小学五年级奥数题练习及答案解析Word格式.docx
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19249:
"小学三年级修改病句练习及答案@#@三年级病句常见类型及修改方法@#@修改病句的原则：
@#@不能改变句子原意。
@#@能改不删。
@#@能添不去。
@#@@#@修改病句常用的四种方法：
@#@@#@1、补法；@#@@#@2、删法；@#@@#@3、换法；@#@@#@4、调法@#@病句常见的几种类型：
@#@@#@1、成分残缺：
@#@@#@在教室里，都在认真听课。
@#@@#@在教室里，同学们都在认真听课。
@#@@#@由于天下雨，只好待在家里。
@#@@#@由于天下雨，我只好待在家里。
@#@@#@2、搭配不当：
@#@@#@亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
@#@@#@亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。
@#@@#@3、用词不当：
@#@@#@他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
@#@@#@他拖着沉重的步伐迅速地向前走。
@#@@#@敌人的神机妙算被我们识破了。
@#@@#@敌人的阴谋诡计被我们识破了。
@#@@#@4、重复啰嗦：
@#@@#@他经常回想过去的往事。
@#@@#@他经常回想过去的事。
@#@@#@5、词序颠倒：
@#@@#@历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
@#@@#@历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。
@#@@#@它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！
@#@@#@它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！
@#@@#@6、自相矛盾：
@#@@#@广场上到处是五颜六色的红旗。
@#@@#@广场上到处是五颜六色的彩旗。
@#@@#@7、指代不清：
@#@@#@李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。
@#@”@#@李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。
@#@”@#@巩固练习:
@#@@#@
（一）用词不当；@#@@#@1、这个问题引起了大家的沉醉。
@#@@#@2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
@#@@#@3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
@#@@#@4、我们的生活水平在不断改善。
@#@@#@5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
@#@@#@6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
@#@@#@7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
@#@@#@
（二）意思重复；@#@@#@1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
@#@@#@2、这是一幅十分非常美丽的画。
@#@@#@3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
@#@@#@4、小组会上，他总是首先第一个发言。
@#@@#@（三）词序颠倒；@#@@#@1、我们要运用和理解学过的词语。
@#@@#@2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
@#@@#@3、自然科学对我很感兴趣。
@#@@#@4、朝霞被天空映红了。
@#@@#@5、这是一本我的很有趣味的书。
@#@@#@（四）缺少成分；@#@@#@1、言行不一是一种极坏的。
@#@@#@2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
@#@@#@3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
@#@@#@（五）前后矛盾；@#@@#@1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
@#@@#@2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
@#@@#@3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
@#@@#@4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
@#@@#@5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
@#@@#@6、今天中午下了一天的雨。
@#@@#@7、她的成绩在班上是比较最好的。
@#@@#@8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
@#@@#@9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
@#@@#@10、火药是我国古代的四大发明。
@#@@#@（六）搭配不当（包括关联词）@#@1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
@#@@#@2、尽管天气不好，我们总是按时到校。
@#@@#@3、小明不但认真学习，而且成绩很好。
@#@@#@4、小明因为刻苦学习，就成绩优良。
@#@@#@5、这篇文章的内容和形式都很丰富。
@#@@#@6、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
@#@@#@7、他终于明确了学习的态度，端正了学习的目的。
@#@@#@（7）两句混杂@#@1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
@#@@#@2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
@#@@#@3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。
@#@@#@ @#@@#@专项练习
（一）@#@1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
@#@@#@2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
@#@@#@3、我们把教室打扫得整整齐齐。
@#@@#@4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
@#@@#@5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
@#@@#@6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
@#@@#@7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
@#@@#@8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
@#@@#@9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
@#@@#@10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
@#@@#@11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
@#@@#@12、同学们要校园环境的整洁。
@#@@#@13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
@#@@#@14、漫山遍野到处开满了花。
@#@@#@15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
@#@@#@16、我们要做到讲究卫生的习惯。
@#@@#@17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
@#@@#@18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
@#@@#@19、小刚成了光荣的少先队。
@#@@#@20、人民的生活水平比过去增加了。
@#@@#@21、少先队员们十分爱惜大自然。
@#@@#@22、人民的生活水平比过去发展了。
@#@@#@23、他喜欢踢足球和乒乓球。
@#@@#@24、秋天的北京是个美丽的季节。
@#@@#@25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
@#@@#@26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
@#@@#@27、他的学习成绩比过去增加了。
@#@@#@28、锯是鲁班发现的。
@#@@#@29、我们应该爱护时间。
@#@@#@30、学语文要养成天天诵读的行为。
@#@@#@31、小周接受了虚心地同学们的建议。
@#@@#@32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
@#@@#@33、上课的时候，发言很积极。
@#@@#@34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
@#@@#@35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
@#@@#@36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
@#@@#@37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。
@#@@#@38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
@#@@#@39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
@#@@#@40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
@#@@#@34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
@#@@#@35、气象小组的同学们每天考察天气的变化。
@#@@#@36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点@#@专项练习
（二）@#@1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
@#@@#@2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
@#@@#@3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
@#@@#@4 @#@、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
@#@@#@5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
@#@@#@6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
@#@@#@7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
@#@@#@8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
@#@@#@9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
@#@@#@10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
@#@@#@11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
@#@@#@12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”@#@13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
@#@@#@14、他是一个中等身材。
@#@@#@15、这篇文章的内容和见解很丰富。
@#@@#@16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
@#@@#@17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
@#@@#@18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
@#@@#@19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
@#@@#@20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
@#@@#@21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
@#@@#@22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
@#@@#@23、我们把教室布置得干干净净。
@#@@#@24、只有努力学习，就能取得好成绩。
@#@@#@25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
@#@@#@26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
@#@@#@27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
@#@@#@28、48个初三（6）班的同学都到电脑教室去上课了。
@#@@#@29、那里有名贵的各种花草。
@#@@#@30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
@#@@#@31、这篇好文章对他很感兴趣的。
@#@@#@32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
@#@@#@33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
@#@@#@34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰 @#@也有了大幅度提高。
@#@@#@35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
@#@@#@36、他把别人的作业本被撕坏了。
@#@@#@37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
@#@@#@38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
@#@@#@39、赵永很聪明，学习成绩好，这次评三好生，他肯定能评上。
@#@@#@40、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。
@#@@#@41、全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
@#@@#@42、同学们都很爱护今天的幸福生活。
@#@@#@43、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。
@#@@#@44、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
@#@@#@45、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。
@#@@#@46、小红从小养成了热爱劳动。
@#@@#@47、队员们和师生们一起唱着歌。
@#@@#@48、语文对我发生了浓厚的兴趣。
@#@@#@49、这场拔河比赛非常激动。
@#@@#@50、他常常回忆过去的往事。
@#@@#@51、重庆市是我国的直辖市。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@修改病句参考答案@#@巩固练习
（一）@#@1、这个问题引起了大家的沉思。
@#@@#@2、听了这个故事，我们不约而同地笑了。
@#@@#@3、故事读完后，大家热列地鼓掌。
@#@@#@4、我们的生活水平在不断提高。
@#@@#@5、我们要注意发扬优点，改正缺点。
@#@@#@6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的地方。
@#@@#@7、他很早就养成了早起锻炼的好习惯。
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（二）@#@1、这个学期，王佳的作文水平大大提高了。
@#@@#@2、这是一幅非常美丽的画。
@#@@#@3、我们要下决心改掉坏习惯。
@#@@#@4、小组会上，他总是第一个发言。
@#@@#@（三）@#@1、我们要理解和运用学过的词语。
@#@@#@2、我们听取并且讨论了校长的报告。
@#@@#@3、我对自然科学很感兴趣。
@#@@#@4、天空被朝霞映红了。
@#@@#@5、这是我的一本很有趣味的书。
@#@@#@（四）@#@1、言行不一是一种极坏的作风。
@#@@#@2、我们看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
@#@@#@3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，我禁不住流下了眼泪。
@#@@#@（五）前后矛盾；@#@@#@1、大家都讲卫生，健康和疾病就远离我们。
@#@@#@2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是其中的一个。
@#@@#@3、我的家庭作业基本（快）做完了,只剩下两道数学题没有做。
@#@@#@4、我上完五年级了，还有一年就毕业了。
@#@@#@5、万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
@#@@#@6、今天下了一天的雨。
@#@（今天中午下了雨）@#@7、她的成绩在班上是最好的。
@#@@#@8、树上覆盖了一层厚厚的雪，把树枝都压弯了。
@#@@#@9、他办事总是犹豫不决，一点也不果断。
@#@@#@10、火药是我国古代的四大发明之一。
@#@@#@（六）搭配不当（包括关联词）@#@1、同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。
@#@@#@2、尽管天气不好，我们还是按时到校。
@#@@#@3、小明因为认真学习，所以成绩很好。
@#@@#@4、小明因为刻苦学习，所以成绩优良。
@#@@#@5、这篇文章的内容很丰富。
@#@@#@6、虽然这部电影拍得好，但也不能获奖。
@#@@#@7、他终于明确了学习的目的，端正了学习的态度。
@#@@#@（七）两句混杂@#@1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多美丽的舞蹈。
@#@@#@2、他匆匆地穿上一件大衣，戴上一顶帽子就出门去了。
@#@@#@3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和迈着轻快的脚步，来到学校。
@#@@#@专项练习
（一）@#@1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
@#@@#@2、下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。
@#@@#@3、我们把教室打扫得干干净净。
@#@ @#@ @#@ @#@我们把教室收拾得整整齐齐。
@#@@#@4、下课了，校园里顿时沸腾了。
@#@ @#@ @#@ @#@下课了，校园里一下子沸腾了。
@#@@#@5、在“文明小天使”活动中，我受到了很大的教育。
@#@ @#@@#@6、北京博物馆展出了新出土二百万年前的黄河象化石@#@7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
@#@@#@8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队。
@#@@#@9、老人和年青都爱看体育节目。
@#@@#@10、队会上，队员们都发表了意见。
@#@@#@11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃。
@#@。
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@#@@#@12、同学们要保持校园环境的整洁。
@#@@#@13、你的意见我基本上同意。
@#@ @#@ @#@你的意见我完全赞成。
@#@@#@14、到处开满了花。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@到处开满了花。
@#@@#@15、今天，我很快完成了各科作业。
@#@ @#@@#@16、我们要养成讲究卫生的习惯。
@#@@#@17、当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。
@#@@#@18、奶奶从集市上买来鱼和虾等水产品。
@#@@#@19、小刚成了光荣的少先队员。
@#@@#@20、人民的生活水平比过去提高了。
@#@@#@21、少先队员们十分热爱大自然。
@#@@#@22、人民的生活水平比过去提高了。
@#@@#@23、他喜欢踢足球和打乒乓球。
@#@@#@24、北京的秋天是个美丽的季节。
@#@@#@25、妈妈带我去参观蝴蝶展览。
@#@@#@26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机，炸毁了坦克。
@#@@#@27、他的学习成绩比过去提高了。
@#@@#@28、锯是鲁班发明的。
@#@@#@29、我们应该珍惜时间。
@#@@#@30、学语文要养成天天诵读的习惯。
@#@@#@31、小周虚心地接受了同学们的建议。
@#@@#@32、小红家养了一只可爱的小花猫。
@#@@#@33、上课的时候，同学发言很积极。
@#@@#@34、老师带领我们去参加少儿书法比赛。
@#@@#@35、老师带领同学们去参观少儿船模展览。
@#@@#@36、在老师的帮助下，我很快地改正了错误。
@#@ @#@ @#@ @#@在老师的帮助下，我很快地克服了困难。
@#@@#@38、虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑。
@#@@#@39、上课了，教室里非常安静，同学们正在专心地听讲。
@#@@#@40、“六一”那天，我班演出了文娱节目。
@#@@#@34、亮亮被评为优秀少先队员。
@#@ @#@ @#@ @#@亮亮被授予优秀少先队员的光荣称号。
@#@@#@35、气象小组的同学们每天观察天气的变化。
@#@@#@36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
@#@@#@专项练习
（二）@#@1、大家对他的批评虽然十分尖锐，但完全是出于对他的爱护。
@#@@#@2、这家伙相当顽固，死也不肯坦白。
@#@@#@3、每个教师日常从事的事业，是平凡却伟大的。
@#@@#@4、我们反对上课打闹逗笑等乱纪的行为。
@#@@#@5、少年宫的俱乐部这时真正热闹起来了。
@#@@#@6、从大量统计（的）资料看，吸烟能导致癌症是毋庸置疑的。
@#@@#@7、这是一篇充满着革命激情的好文章。
@#@@#@8、我们热爱家乡无比漂亮的山河。
@#@@#@9、我们应该努力学习，否则就辜负了祖国人民的期望。
@#@@#@10、实行改革开放以后，出现了令人鼓舞的新气象。
@#@@#@11、我决心拥有优良的品德和高尚的情操。
@#@@#@12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的手足兄弟……”@#@13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为是可耻的。
@#@@#@14、他拥有一个中等身材。
@#@@#@15、这篇文章的内容很丰富，见解很独特。
@#@@#@16、他那崇高的革命品质经常被我想起。
@#@@#@17、王老师的个性十分豪爽坦率。
@#@@#@18、这些文章到处闪烁着马克思主义的亮点。
@#@@#@19、大家都以亲切的目光注视着张市长并倾听着张市长的报告。
@#@@#@20、在班主任的教育下、李强很快改正了自己的缺点和错误。
@#@@#@21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一篇动人的乐曲。
@#@@#@22、李岚总是积极地接受同学们对他的批评。
@#@@#@23、我们把教室打扫得干干净净。
@#@@#@24、只要努力学习，就能取得好成绩。
@#@@#@25、注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
@#@@#@26、李晓勤取得了一次又一次的成功。
@#@@#@27、红星化工厂生产出了大量优质产品。
@#@@#@28、初三（6）班的48个同学都到电脑教室去上课了。
@#@@#@29、那里有各种名贵的花草。
@#@@#@30、用绳子把这幅画挂在钉子上。
@#@@#@31、这篇好文章，他很感兴趣的。
@#@@#@32、全校同学听取并讨论了王校长关于教育改革的报告。
@#@@#@33、因为管理员外出开会，图书馆暂停借书业务。
@#@@#@34、不但张雄取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
@#@@#@35、反动派宣扬唯心论，是他们的反动本性所决定的。
@#@@#@36、他把别人的作业本撕坏了。
@#@@#@37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋等蔬菜。
@#@@#@38、在假期里，我读了小说和诗歌。
@#@@#@39、赵永很聪明，学习成绩好，这次评三好生，他肯定能被评上。
@#@@#@40、今天的作业基本做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。
@#@@#@41、全班没有一个人不认为我班成为先进集体是大家努力的结果。
@#@@#@42、同学们都很珍惜今天的幸福生活。
@#@ @#@@#@43、周老师指导我们做了许多不同型号的船。
@#@ @#@ @#@@#@44、我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。
@#@ @#@ @#@@#@45、海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类。
@#@ @#@ @#@@#@46、小红从小养成了热爱劳动的习惯。
@#@ @#@ @#@@#@47、师生们一起唱着歌。
@#@ @#@@#@48、我对语文发生了浓厚的兴趣。
@#@ @#@@#@49、这场拔河比赛非常激烈。
@#@ @#@@#@50、他常常回忆往事。
@#@ @#@@#@51、重庆市是我国的直辖市之一。
@#@@#@";i:
1;s:
10104:
"上半年教师资格《教育教学知识与能力小学》真题附答案@#@2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案@#@ @#@@#@注意事项：
@#@@#@1.考试时间为120分钟，满分为150分。
@#@@#@2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
@#@在试卷上作答无效，不予评分。
@#@@#@ @#@@#@1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
@#@”《学记》中这句话反映了（ ）。
@#@@#@A．教育与经济的关系B．教育与科技的关系@#@C．教育与政治的关系D．教育与人口的关系@#@2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（ ）。
@#@@#@A．个人天赋B．社会分工@#@C．国家性质D．教育水平@#@3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（ ）。
@#@@#@A．学生B．家长@#@C．教师D．文学艺术活动@#@4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（ ）。
@#@@#@A．游戏活动B．学科活动@#@C．科技活动D．文学艺术活动@#@5.“捧着一颗心来，不带半根草去。
@#@”陶行知这句话强调的是教师应具有（ ）。
@#@@#@A．深厚的教育理论知识B．高尚的教师职业道德@#@C．广博的文化科学知识D．较强的教育教学能力@#@6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（ ）。
@#@@#@A．观察条件是否认为控制B．观察活动是否有规律@#@C．观察者是否直接介入活动D．观察内容是否有设计并有结构@#@7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（ ）。
@#@@#@A．立即包扎伤口B．在伤口的近心端用绳子扎紧@#@C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口@#@D．不作处理，直接送往医院@#@8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（ ）。
@#@@#@A．广阔性B．流畅性@#@C．变通性D．独创性@#@9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（ ）。
@#@@#@A．有意义接受学习理论B．建构主义学习理论@#@C．信息加工学习理论D．联传主义学习理论@#@10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（ ）。
@#@@#@A．正强化B．负强化@#@C．自我强化D．替代强化@#@11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
@#@这是因为其道德发展处于（ ）。
@#@@#@A．权威阶段B．公正阶段@#@C．可逆性阶段D．自我中心阶段@#@12.儿童“多动症”的核心特征是（ ）。
@#@@#@A．活动过多B．冲动任性@#@C．注意障碍D．学习困难@#@13.课程是“组织起来的教育内容”。
@#@最早提出这一观点的是（ ）。
@#@@#@A．期宾塞B．布鲁纳@#@C．赫尔巴特D．夸美纽斯@#@14.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。
@#@在课程分类中，这属于（ ）。
@#@@#@A．学科课程B．活动课程@#@C．显性课程D．隐形课程@#@15.学习了《坐井观天》一课，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际。
@#@坐井观天”等词。
@#@按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（ ）。
@#@@#@A．知识与技能B．过程与方法@#@C．认知有实践D．情感态度与价值观@#@16.能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（ ）。
@#@@#@A．道尔顿制B．个别教学@#@C．分组教学D．文纳特卡制@#@17.课堂教学中，课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。
@#@一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是（ ）。
@#@@#@A．实验法B．讲授法@#@C．探究法D．访论法@#@18.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。
@#@这种评价方式属于（ ）。
@#@@#@A．测验评价B．量表评价@#@C．实作评价D．档案袋评价@#@19.《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：
@#@小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。
@#@这要求该部分内容应采取的组织方式（ ）。
@#@@#@A．直线式B．圆周式@#@C．螺旋式D．横线式@#@20.张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（ ）。
@#@@#@A．巩固性原则B．直观性原则@#@C．循序渐进原则D．因材施教原则@#@二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）@#@21.简述加德纳的多元智能理论。
@#@@#@22.简述主观能动性在个体发展中的作用。
@#@@#@23.简述班主任了解、研究学生的主要内容。
@#@@#@24.材料：
@#@@#@在某小学新教师入职培训中，围绕“什么样的老师是真正的好老师？
@#@”这一问题，大家展开热议。
@#@有的说：
@#@“好老师是热爱学生的老师”；@#@有的说：
@#@“好老师应该为人师表”；@#@还有的说：
@#@“教学好才是好老师”……@#@这时，培训教师跟大家分享了一位作家的故事：
@#@“小时候，我非常胆小害羞，上课从不主动举手发言，老师也从不叫我回答问题，一次，我写了一篇题为《每一片叶子都有一个灵魂》的作文，上课时，老师轻轻的走道我的面前，问我是否愿意和大家分享我的作文。
@#@她的文化是那么的柔和，那么的亲切，让我无法拒绝。
@#@我用颤抖的声音读完了作文，她感谢了我。
@#@下课了，当我走到教室门口时，她建议我养成写日记的习惯，将来也可以从事这方面的工作。
@#@这些我都做到了。
@#@”@#@这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。
@#@@#@问题：
@#@@#@1.结合材料，试分析“什么样的老师才是好老师？
@#@”（10分）@#@2.试述小学教师如何为儿童发展提供适合的教育。
@#@（10分）@#@25.材料：
@#@@#@语文老师在教古诗《春晓》时，小龙禁不住发问：
@#@“老师，诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？
@#@”老师不假思索说：
@#@“这有什么奇怪的，早上起床到外面一看不就知道了嘛。
@#@”小龙还想追问，老师不耐烦地摆摆手，让他坐下，并说道：
@#@“大家在课堂上要认真听讲，不要随便提问。
@#@”教室里顿时安静下来，小龙也尴尬地低下头去。
@#@@#@
（1）结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。
@#@（10分）@#@
（2）谈谈教师怎么保护和培养学生的问题意识。
@#@（10分）@#@ @#@@#@四、教学设计题（本大题共有6小题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。
@#@考生可按照所学专业方向，选择作答。
@#@26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术）请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分。
@#@@#@26.请根据上述材料完成下列任务。
@#@@#@
（1）简要分析文本的写作特点。
@#@（10分）@#@
（2）指导中年段学生学习本文，试拟定教学目标，教学重点和难点。
@#@（10分）@#@（3）根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。
@#@（20分）@#@27. @#@根据上述材料完成下列任务。
@#@@#@
（1）请列出在数学“统计与概率”学习时涉及到的三种统计图，分析三种统计图之间的联系和区别。
@#@（10分）@#@
（2）若指导高年级段学生学习，拟定教学目标。
@#@（10分）@#@（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学环节[亿师学整理]，并说明设计意图。
@#@（20分）@#@28.
（1）简述英语儿歌在教学中的作用。
@#@@#@
（2）根据所给材料，试拟定教学目标。
@#@@#@（3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
@#@@#@29.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
@#@@#@ @#@请根据上述材料完成下列任务：
@#@@#@
（1）简要分析歌曲的特点（10分）@#@
（2）如指导低年级学生学唱本歌曲，试拟定教学目标（10分）@#@（3）根据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节，并说明设计理由。
@#@（20分）@#@30.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
@#@@#@动作方法：
@#@支撑脚在球的侧前方，膝关节稍弯曲，身体前倾，运球脚屈膝提起，用脚内侧推球的后中部前进，随后运球脚自然着地。
@#@@#@请根据上述材料完成下列任务：
@#@@#@
（1）简要说明“脚内侧运球”的教学重点、难点。
@#@（10分）@#@
（2）如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。
@#@（10分）@#@（3）依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。
@#@（20分）@#@31.请认真阅读下列材料，并按要求作答。
@#@@#@
（1）什么是版画？
@#@版画按颜色分类大致有那几种?
@#@@#@
（2）如何中学段指小学生学习本课，试拟定教学目标？
@#@@#@（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
@#@@#@（4）依据拟定的教学目标，设计“学习对印版画的作画方法”内容的新授教学活动并说明理由。
@#@@#@【答案】C【答案】B【答案】C【答案】D【答案】B@#@【答案】B【答案】C【答案】C【答案】B【答案】B@#@【答案】A【答案】C【答案】A【答案】D【答案】A@#@【答案】C【答案】B【答案】A【答案】C【答案】B@#@21.【答案】@#@22.【答案】@#@23.【答案】@#@24.【答案】@#@25.【答案】@#@26.答案：
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1554:
"小学五年级奥数题练习及答案解析@#@一般应用题的解法
（二）@#@五年级奥数题：
@#@一般应用题的解法
（二）@#@一般应用题的解法（三）@#@五年级奥数题：
@#@一般应用题的解法（三）@#@一般应用题的解法（四）@#@五年级奥数题：
@#@一般应用题的解法（四）@#@一般应用题的解法（五）@#@五年级奥数题：
@#@一般应用题的解法（五）@#@分数数图形问题@#@五年级奥数题：
@#@分数数图形问题@#@长方形与正方形面积计算@#@五年级奥数题：
@#@长方形与正方形面积计算@#@长方形与正方形面积计算
（二）@#@五年级奥数题：
@#@长方形与正方形面积计算
（二）@#@长方形与正方形面积计算（三）@#@五年级奥数题：
@#@长方形与正方形面积计算（三）@#@长方形与正方形面积计算（四）@#@五年级奥数题：
@#@长方形与正方形面积计算（四）@#@长方形与正方形面积计算（五）@#@五年级奥数题：
@#@长方形与正方形面积计算（五）@#@小数的运算
（一）@#@五年级奥数题：
@#@小数的运算
（一）@#@小数的运算
（二）@#@五年级奥数题：
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（二）@#@小数乘法的计算@#@五年级奥数题：
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（一）@#@五年级奥数题：
@#@小数除法的计算
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（二）@#@五年级奥数题：
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