全市卫生工作总结与全市县域义务教育均衡发展指导意见汇编文档格式.docx

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在治理校园口香糖、中午乱丢食品包装等

方面，我校都是采取单项整治的办法，讲明道理、多层次宣传、反复

教育、加强管理，狠抓措施落实。

对个别无视规定有坏习惯，反复出

错的学生，给予个别教育。

对严重违纪的学生给予批评、班级扣分。

通过学校有人管，学生自觉做，自我教育自我管理，学生自身的文明

的良好的习惯逐步形成，班级、校园的卫生明显提高。

三、落实各项规章制度和各项常规

学校认真落实学生日常保健，体检建档管理等工作，合理安排全校学

生视力检测等各项检测、并按上级要求及时上报统计、报表、计划、

总结、健康评价等材料和报表。

坚持认真执行卫生扫除、卫生监督、

眼操检评等规章制度，做到高标准、严要求，公平、公正、合理的进

行检查评比。

每日检查记录，每周公布成绩，做到与班级考核、班主

任工作量化挂钩。

学校坚持按《食品卫生法》、《学校食堂管理规定》和上级的有关要求，

加强对学校食堂的卫生监督、指导工作。

对食堂的管理，操作、食品

卫生各个环节定期进行检评，做到有检评、有记录，确保采购、加工、

出售、餐具消毒、就餐环境各个环节安全达标。

一年来经防疫站多次

抽查，都达合格标准。

学校加强防病宣传工作，全年以围绕以防近、爱牙、预防流感、肠道

传染病、爱滋病等为主题，适合季节，抓住时机，自编、选编最新内

容，在卫生宣传栏、校电视台刊出、播出，并及时对学生做好门诊、

治疗、转诊及意外伤害的处治，保证了校内没有传染病的流行。

本学年工作多，任务重，在上级领导的重视、领导下，在全体师生的

大力支持下，学校卫生工作取得比较优异的成绩。

下个学年开始，由

新任校医负责学校卫生工作，会有更新、更好的成绩展现。

XX--XX学年第一学期民办联营小学卫生工作总结

转眼间，一个学期即将结束了，回顾过去工作中的点点滴滴，颇有感悟。

一学期以来我校围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。

切实做好防病工作的原则。

在上级领导和校长的统一步骤下，校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。

先总结如下：

一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生：

1、能关心学生的身心健康，督促班主任坚持做好晨（来源说明好范文网：

）检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生院防保组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。

卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑似者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。

2、做到消毒工作到位，除有传染病疑似学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。

3、对学校环境卫生，办公室、各班按照职责分工，保持长期整洁，定期组织检查评比工作。

4、学生的饮食饮水工作，教育学生不要喝生水，要喝开水。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识

1、健康教育工作已列入重要议事日程，寓于日常教育工作之中，做到有计划、有方案、有总结。

每月每班至少开设一次健康教育课程，并拟写健康教育教案，课后做好反思总结。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座4次，黑板报国旗下宣传2次。

3、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。

教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；

加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。

对学生进行一次健康体检，建立健康档案。

做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。

班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、做好季节性的预防工作：

1、学校能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。

严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，同时还利用广播和书面形式发放给班级宣传。

所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。

2、本学期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行，流感及禽流感

的防治工作。

指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。

四、常规工作：

1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，学校成立公共卫生领导小组，发现问题及时上报相关领导，在班级卫生检查方面，卫生室制定了评比细则，由指定卫生员每天不定时的进行检查、记录。

发现个别班级包洁区长期不打扫，督及时促班主任做好各项卫生工作。

2、每开学前，开展对学生进行身高、视力测试，并完成对一、二年级的体检工作。

体检结束后，对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视学生采取有效措施，力争做到近视发病率有所下降，控制新发病率。

3、开学初，做好收齐“预防接种卡”补接种工作，目前根据上级要求升学必须带入新的学校，于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校。

但通过一段时间收集效果不佳，为了把这项工作做好，取得各班主任老师的支持配合，查原始进行追补。

4、沙眼防治工作：

增强学生的个人卫生意识，培养学生的良好卫生习惯，要求学生认真做好眼保健操，学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率，从而达到保护视力的目的。

同时向他们宣传保护视力的知识，争取把发病率降低到“零”。

四、注意安全教育，及时处理伤害事故

平时老师教育学生课间做到正当游戏，绝对禁止做危险游戏。

下课不追逐打闹，避免由于猛撞而造成碰伤、撞伤。

发生伤害事故保健老师进行及时地处理，严重的及时送医院就治。

五、认真做好学校卫生台帐统计、整理工作。

1、学期结束后，我认真对台帐及时整理、归档并及时上报相关数据。

六、卫生工作中的不足之处

1、由于学校相关工作的碰撞，没能合理安排好各班的两操比赛活动，从而没能有效的完成计划。

2、健康教育课程开设的不够成熟、扎实、有效。

3、在宣传教育学生保护校园环境做的不到位，偶尔还会看到操场上飘落得垃圾、纸屑。

七、今后的努力方向

1、总结不足之处，进行反思、改进。

2、切实做到在上级领导及校长统一步骤下的工作。

3、汲取优点，取长补短，尽最大努力做到更好，争取使我们的工作更上新台阶。

卫生室XX年1月

青岛五中学校卫生工作总结

（XX—XX学年度）

一、创建“健康校园”和“三室检查达标”

通过自查，自评得分95分，申报3a健康校园，上报教委，迎接检查。

XX.5.30下午由市疾控中心，市教育局组成的检查组来到我校进行创建“健康校园”的全面的检查、验收：

XX.12在创建“健康校园”的准备过程中，学校领导对卫生室、体育组、体育保管仓库特别重视，按要求配备了各种器械、设施，特别是根据实际需要，将卫生室的房间打通、扩大了面积，方便了使用，还改建、装修了体育教师的更衣室和淋浴室，使三室面貌全新，在检查过程中得到加分和好评。

获“三室达标”奖牌。

为了加强学生入厕文明教育，我们除了设置了必要的设施外，每周组织一个班的学生参加刷厕所劳动，还在厕所的门上设立上警示语和提示语，促使其习惯的养成。

在治理校园口香糖、中午乱丢食品包装等方面，我校都是采取单项整治的办法，讲明道理、多层次宣传、反复教育、加强管理，狠抓措施落实。

对个别无视规定有坏习惯，反复出错的学生，给予个别教育。

通过学校有人管，学生自觉做，自我教育自我管理，学生自身的文明的良好的习惯逐步形成，班级、校园的卫生明显提高。

学校认真落实学生日常保健，体检建档管理等工作，合理安排全校学生视力检测等各项检测、并按上级要求及时上报统计、报表、计划、总结、健康评价等材料和报表。

坚持认真执行卫生扫除、卫生监督、眼操检评等规章制度，做到高标准、严要求，公平、公正、合理的进行检查评比。

每日检查记录，每周公布成绩，做到与班级考核、班主任工作量化挂钩。

学校坚持按《食品卫生法》、《学校食堂管理规定》和上级的有关要求，加强对学校食

堂的卫生监督、指导工作。

对食堂的管理，操作、食品卫生各个环节定期进行检评，做到有检评、有记录，确保采购、加工、出售、餐具消毒、就餐环境各个环节安全达标。

一年来经防疫站多次抽查，都达合格标准。

学校加强防病宣传工作，全年以围绕以防近、爱牙、预防流感、肠道传染病、爱滋病等为主题，适合季节，抓住时机，自编、选编最新内容，在卫生宣传栏、校电视台刊出、播出，并及时对学生做好门诊、治疗、转诊及意外伤害的处治，保证了校内没有传染病的流行。

本学年工作多，任务重，在上级领导的重视、领导下，在全体师生的大力支持下，学校卫生工作取得比较优异的成绩。

下个学年开始，由新任校医负责学校卫生工作，会有更新、更好的成绩展现。

二○○五年六月

第一季度卫生工作总结

今年第一季度，我们围绕全县“全市争先进、全省进中游”的跨越目标，围绕建设“幸福平原”，认真开展各项卫生工作，取得了首季“开门红”阶段成果。

一、基本公共卫生服务项目顺利实施。

作为医改重点之一的覆盖城乡居民的九类基本公共卫生服务项目，我们按照省、市医改办的“路线图”认真严谨实施，本季度共做了如下几项工作。

1、强化业务人员培训，提高服务质量和基本素质。

为进一步提高公共卫生服务能力，让广大群众真正受益，我们于3月份利用5天时间分组对乡镇卫生院（含社区卫生服务中心），一体化卫生室的540余名卫生工作人员就基本公共卫生服务的基本项目、服务内容、操作规程、注意事宜、工作标准进行了重点培训，进一步提高了卫生工作人员的技术水平和能力。

2、对基本公共卫生服务项目中的居民健康档案建立工作进行抽验检查，按照查档案对农户、查项目对本人、查资料对归档的程序严格审核，确保了工作的严谨性、真实性，有效杜绝了弄虚作假，骗取套购服务经费的违规行为，确保了规范运行。

3、各项今本公共卫生服务项目顺利推进。

截止3月末。

城乡居民建立健康档案人数达23.3万人，已规范管理高血压病人19565人，已管理糖尿病病人3941人，已确诊纳入规范管理范围的重性精神病病人2222人，我县的公共卫生服务项目推进工作已进入了不断深化、有序的运行轨道，各具体项目在全市处于前3名的位次。

二、新农合制度走向精细化管理。

今年一季度，我县的新农合工作继续保持了规范、科学、有序、高效运行的态势，确保了新农合资金合理利用、规范管理。

首先是在一月初出台了县内住院费用“总额控制预付”的文件，有效控制了住院费用的过快增长，同时，县、乡新农合经办机构加大了定点医疗机构监管力度，通过网络、现场和资料审核、一季度

对超住院限额的四个卫生院进行了超限警示，确保了参合农民得到更大的报销补偿实惠。

今年一季度，参合农民受益242534人次，占参合人数的64.15%，比去年同期增加了85934人次。

一季度报销补偿总额1518.20万元，获住院补偿最高5万元的2人，万元以上的27人。

报销补偿总额比去年同期的1236.11万元增加282.09万元。

新农合制度的科学规范运行，确保了我县新农合制度运行在全市的领先地位。

三、传染病防控工作卓有成效。

今年一季度，卫生局防保科、县疾控中心及各乡镇防保站积极做好以预防手足口病为重点的各类传染疾病防控工作，通过进社区、进家庭、进校园活动，已对全县82处幼儿园宣传走访一次，覆盖达1.2万人，有效的开展了各项消毒、预防和流调工作，堵住了高发传染病的输入通道，截止3月末，全县手足口及流腮、流感等春季多发传染病仅在个别乡村偶发仅十几例，处于平稳可控状态。

四、卫生强基和服务能力建设工作进一步深入。

今年一季度，共有50名县级医疗机构卫生技术人员到乡镇卫生院坐诊帮扶，4名乡镇卫生院业务技术人员到县及县以上医院接受全科医师业务培训。

同时，县人民医院病房楼一期已进入紧张的内部装修工程，确保年底投入使用。

恩城卫生院720平米业务办公楼已完成内外装修。

三唐卫生院门诊病房楼收购确权工作已进入实质运行阶段。

另外，部分乡镇卫生院环境整治、设备更新已累计投入近30万元。

这些工作的开展，为下一步实施基本药物制度，满足病人需求都提供了有利条件，促进了事业发展。

五、招商引资工作迈出了新的步伐

招商引资做为我县的重点发展工程，在卫生系统已引起全员高度重视、目标到位到人，实现了良好开局。

一是省中医院“中医药防治高血压人群工程”落户我县，它将带来技术、培训、检测等无形资产的投入，同时也从仪器设备、药物上给予无偿资金的支持。

二是申请上百万元的“卫生监督所”改扩建工程项目已上报国家发改委待审批。

三是已向省市财政、卫生主管部门提出意向申请，积极争取向农村卫生

倾斜的无偿资金。

与此相配套，卫生局制订了有关招商引资的工作意见和奖惩办法，在全系统形成招商引资的激励奖惩氛围。

同时，为体现率先垂范意识，卫生局党组成员，科室人人有任务、有指标，使之形成了招商引资的环境压力和责任动力。

学校卫生室工作总结

一、指导思想：

随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。

二、晨检是预防传染病的关键

晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。

如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。

督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。

如课间发现有学生发热马上通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。

三、加强传染病的预防工作

学校是学生密集的场所，是一个大集体。

如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。

控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。

由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，

因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。

那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。

因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。

四、其它工作：

1、通过黑板报、红领巾广播站积极向全校师生大力宣传卫生保健知识。

发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。

2、积极配合卫生部门对学生进行预防麻疹工作。

3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。

在此类传染病流行时期为每班配备消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。

平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。

《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》、《晨检》、《学生视力检查统计表》等一应齐全，为开展研究提供了充足的第一手材料。

玉河中心校

XX年7月

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XX半年卫生工作总结

XX年爱国卫生月工作总结

XX年爱国卫生工作总结

全市县域义务教育均衡发展指导意见

为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要和《省人民政府办公厅关于推进县域义务教育均衡发展的意见》精神，现就推进我市县域义务教育均衡发展提出如下意见。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，以县为主，统筹规划，分步实施，稳步推进，确保质量，均衡配置教育资源，逐步缩小城乡、区域和学校之间的差距,促进教育公平。

到XX年底，基本实现县域内义务教育阶段学校硬件条件、师资配置、管理水平、教育质量等方面相对均衡，办学条件基本达到省定标准化学校办学标准,全市县域义务教育基本实现均衡发展。

二、目标任务

（一）合理规划布局，实现教育设施均衡

1．统筹优化学校布局。

本着规模化办学的原则，确保学校建设与城市发展和新农村建设同步进行。

在城区，结合城市建设规划搞好中小学设点布局。

实行教育行政部门参与新建居民小区的前置审核和竣工验收制度，确保小区配套学校同步规划、同步建设、同步交付教育行政部门使用和管理。

在农村，着力推进办学标准化，每个乡镇设1处中心小学，并附设3－5处分校，边远的农村聚居区可设必要的教学点。

原则上每2-3个乡镇设1处初中,有条件的农村初中可与城区中学联合办学，实行名校带动，实现优质教育资源共享。

2.推进学校标准化建设。

实施中小学校舍和场地标准化建设工程，XX年基本完成中小学校舍安全工程建设任务，XX年，实现所有中小学校舍达标。

加快体育运动场地标准化建设，着力解决学校无田径场或场地过小、篮排球及乒乓球场地不足等问题。

实施教学设施标准化建设工程，到XX年，50%的中小学实验室、功能教室、图书室、音体美等教学设施达到省定标准，到XX年，实现所有中小学达标。

加快教育信息化建设，XX年基本实现全市中小学专任教师每人一台计算机的目标，XX年全市中小学具有信息接入点和多媒体教学设备的“绿色班班通”普及率达到50%，XX年达到95%，XX年全面实现“班班通”。

实施农村中小学“211”工程，到XX年，热水、热饭、取暖、改厕项目覆盖农村中心中学、中心小学和寄宿制学校，到XX年实现全覆盖。

（二）关注弱势群体，实现教育机会均等

1.保障留守儿童接受义务教育。

坚持以输入地政府管理为主、以公办中小学接收为主，保证进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

建立健全政府主导、社会各界共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系。

根据需要建设农村寄宿学校，优先满足留守儿童住宿需求。

健全义务教育贫困学生资助体系。

2.保障残疾儿童接受义务教育。

进一步完善以特殊教育学校为骨干，以随班就读为主体，以送教服务等形式为补充的特殊教育办学体系。

实施特殊教育学校建设工程,到XX年，各县（市、区）特殊教育学校均达到标准化学校建设标准。

3.健全辍学防控机制。

落实各级各部门的控辍责任。

加强对用工市场和企业用工的管理，严禁义务教育阶段的学生提前进入就业市场。

（三）加强教师管理，实现师资力量均衡

1.加强教师编制管理。

实现市县乡中小学教职工执行同一编制标准，对农村偏远地区实行倾斜政策。

2．均衡配置教师资源。

实施教师配备标准化建设工程，XX年年底以前，各县（市、区）配齐英语、音体美等学科教师。

建立正常的教师补充机制，确保每年补充教师人数不低于自然减员人数。

加强县域内教师的调配与交流，城区学校教师按照每两年不低于专任教师总数15%、骨干教师按照每两年不低于骨干教师总数15%的比例与农村学校教师交流。

3．健全教师培训体系。

加强教师培训基地建设，XX年前，依托大学等高等院校建立市级中小学教师培训基地，各县市区要积极整合相关资源，建设一处高标准的县级教师培训基地。

加强教师教育信息网络建设，到XX年，在全市形成以高等院校为依托，以市级培训基地为龙头，以县级培训基地为主体，以学校培训为基点的教师继续教育体系。

严格落实教师继续教育学分制度，建立教师培训质量评价制度。

4.提高教师待遇水平。

依法保障教师平均工资水平不低于或者高于当地国家公务员的平均工资水平，落实教师绩效工资制度，逐步提高教师工资。

落实和完善教师医疗、养老、住房等社会保障政策和国家、省关于农村教师待遇的各项政策。

从XX年起，各级各类学校全面落实教师健康体检制度，每年对做出突出贡献的优秀教师和先进教育工作者进行表彰。

（四）深化教育改革，实现教育质量均衡发展

1.加强德育教育。

加强德育课程和德育教师队伍建设，有针对性地开展读书、演讲、社会实践等丰富多彩的德育系列教育活动，增强德育教育的实效性。

2.深化教学改革。

建立规范办学长效机制，逐步缩小班额，推行小班教学，规范作息时间，开齐课程，开足课时。

遵循学生身心发展规律，创新人才培养模式，根据学生成长不同阶段的特点，建立适应素质教育要求的培养模式和教育重点。

推广茌平县杜郎口中学教学改革经验，鼓励学校特色发展；

推行低重心教学，注重全体学生全面发展。

深入持久地开展“和谐师生关系构建活动”、“和谐校园创建活动”，建立和谐师生关系。

倡导启发式、探究式、参与式、讨论式教学，突出学生的主体地位，努力打造和谐高效课堂。

3．注重健康教育。

把学生健康作为素质教育的第一要务，加强体艺教学，大力推进“4312”体艺普及活动。

普及“四操一跑”与学校大课间体育活动有机结合,普及“三球”与体育课、课外活动和学校体育特色建设结合，两项艺术活动与学校的兴趣小组和校园文化有机的结合。

创新活动方式，积极开展多种比赛联赛活动。

加强学生心理健康教育，各级各类学校都要设立心理咨询室，配齐心理咨询教师，定期举办心理健康教育讲座，对心理问题学生及时进行疏导。

4.丰富实践活动。

各级各类学校要建立家长委员会和家长学校，经常性地开展工作。

加强与职能部门、社区和各种社会组织的沟通与配合，形成有利于素质教育的良好社会环境。

加强素质教育实践基地建设，根据区域内中小学生数量，建设规模适当、满