汉语拼音的音节拼写规则总结Word文档格式.doc
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复韵母:
一共八个。
包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ü
e。
鼻韵母:
一共九个。
前鼻韵母包括an、en、in、un、ü
n。
后鼻韵母ang、eng、ing、ong。
-特别韵母:
er。
零声母:
有的音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母。
普通话里有10个能自成音节的零声母:
a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang。
整体认读音节
zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying(前10个音节,好记些。
后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:
“夜月隐,云愿迎。
”意思是:
“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。
前鼻音:
以“n”结尾的韵母,如:
anianuanü
aneninuenü
后鼻音:
以“ng”结尾的韵母,如:
angianguangenginguengongiong。
平舌音:
指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音:
指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
汉语拼音标调规律
汉语是有声调的语言,声调是汉语音节中区别意义的重要成分,不是可有可无的。
同样的音节,声调不同,意义相差很大,例如kanshu,标上不同的声调符号,可以表示“看书”、“砍树”这样的意义,所以给汉字注音,必须使用声调符号。
标调的规律:
一、按标调歌标调:
有a标a上,没a找oe,iu并列标在后,单个元音不必说。
二、是声调变化一律标原调,不标变调。
例如“纸老虎”三个音节本来都是上声(即三声),但是由于语流的影响,每个音节的实际声调都不一样,这里统统都标上声调;
三是轻声不标调。
例如“凳子”注音是dè
ngzi,其中“子”是轻声,就不标调。
有a标a上(即韵母中凡是有a的,标在a上。
如lao,标在a上)
没a母找oe(没有a,但有o或e的,标在o或e上。
如lou标在o上,lei标在e上)
iu并列标在后(i和u并列时,标在后面。
比如liu,标在u上,gui,标在i上)
拼音
拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。
拼读的时候要把声母读得轻而短,把韵母读得重而长,注意声母和韵母中间不要停顿,即用“前音轻短后音重,两音相拼猛一碰”的方法,读出音节。
(一)音节的形成
1、韵母自己独立成音节。
如ān(安)。
2、声母加韵母成音节。
如dǎ(打)。
3、声母加介音加韵母成音节。
如guà
(挂)。
4整体认读音节。
如wǔ(五)。
(二)拼读的方法
1、两拼法:
就是把整个音节分成声母和韵母两部分。
先读声母,再读韵母,快速连续,然后读出音节。
如:
p_a_pa2、三拼法:
把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。
中间带有i、u、ü
(分作出介母)在拼读较长的音节时,先读声母,再读i或u或ü
,然后再读后面的韵母。
三部分连续呼出一个音节。
j_i_a_jia3、声介合拼法:
把声母和韵母合成为一部分,跟韵母的其余部分进行拼读。
这种方法只适合用于有韵头的音节.gu_an_guan.
汉语拼音的音节拼写规则
一)yw的作用和使用方法:
yw具有元音的特点,但又有轻微的摩檫,所以称之为半元音。
yw是隔音字母,主要是起分隔音节界线的作用,例如音节ianguang(仰望),容易被误会为ianguang(眼光),用上隔音字母拼写为yangwang就不会混淆音节界线了。
只要音节开头是i、u、ü
的字母就必须使yw表示音节的开头。
y和w的使用可以概括为加和换两个方面。
所谓加是指在i、u、ü
开头的音节前加y或w。
(1)凡是i行的韵母要用y开头,如果i后面没有另外的元音,就在i前面加y,加y的字母有i、in、ing(yi、yin、ying)。
(2)
凡是u开头的音节,如果u后面没有另外的元音,就在u前加w。
如uwū(屋)。
(3)凡是ü
开头的音节在ü
前一律加y,同时ü
上的两点省略。
它包括的字母有:
ü
(yu)ü
an(yuan)ü
n(yun)。
所谓换是指i、u后还有其它的元音,这时要把i换成y,把u换成w。
(1).如果在i的后面还有其他的元音就把i换成y,用y表示音节开头。
如ia(ya)ie(ye)iao(yao)iou(you)ian(yan)iang(yang)iong(yong)。
(2)如果u后面有其它的元音就把u换成w。
ua(wa)uo(wo)uai(wai)uei(wei)uan(wan)uen(wen)uang(wang)ueng(weng)。
二)ü
的用法
1.声母j、q、x与韵母ü
和以ü
开头的复韵母ü
e、鼻韵母ü
n相拼时,ü
上的两点可以省略。
2.ü
和声母n、l相拼时,ü
上的两点不能省略。
三)大写字母的使用
1、人的姓名中,姓和名的第一个字母要大写。
Là
iNí
ng(赖宁)。
2、专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写,如Běijīng(北京)。
Gò
ngchǎngdǎng(共产党)。
3、一句话开头的第一个字母要大写。
如Wǒà
iló
odò
ng(我爱劳动)。
4、有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。
四)隔音符号
(1)为什么要用隔音符号
普通话音节多数是有辅音声母的音节。
以i、u、ü
起头的零声母音节使用y、w标明音节界限,剩下的还有以ɑ、o、e起头的零声母音节,连写时容易和前边音节的界限发生混淆。
音节混淆有三种情况:
一种是和前边以n、ng收尾的音节相连,如果不用符号隔开,前一音节最后一个字母n、g会被误认成后一种音节的声母。
“翻案”(fɑn’ɑn)会被念成“发难”(fɑnɑn),“档案”(dɑng’ɑn)会被念成“单干”(dɑngɑn)。
另一种是和前边以i、u、ü
收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一个音节。
“西安”(xi’ɑn)会被念成“先”(xiɑn),“酷爱”(ku’ɑi)会被念成“快”(kuɑi),“余额”(yu’e)会被念成“月”(yue)。
再一种是和i、u、ü
以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,虽不至于被误读成一个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印象,给阅读带来困难。
例如huɑɑo(“花袄”)。
为了解决这些问题,《汉语拼音方案》规定了隔音符号的用法。
(2)怎样使用隔音符号
隔音符号用“’”表示。
当ɑ、o、e开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母ɑ、o、e的左上方。
例如:
fɑn’ɑn翻案fɑng’ɑn方案sheng’ou生藕ming’e名额xi’ɑn西安ku’ɑi酷爱yu’e余额pi’ɑo皮
关于隔音符号的使用,初学者还必须注意以下两点:
第一,以ɑ、o、e开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号。
如果是在一个词的开头,就不存在音节界限不清的问题,也就不能使用隔音符号,例如á
oxiá
ng(翱翔)。
第二,有辅音声母的音节和使用了y、w的音节,前边都不能用隔音符号,防止隔音符号的滥用。
dianmen(地安门-店门)、jie(饥饿)、dangan(档案-单干)
五)轻声轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调,变成一种较轻较短的调子。
轻声不标调。
轻声字的读音应加圆点。
那么怎样才能读好轻声呢?
这要求我们在平时读书读报时注意收集,查寻规律。
首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:
“妈妈(ma)”,“试试(shi)”看看(kà
n
kan)说说(shuō
shuo)
二、名词词尾“子”“儿”“头”“们”等和方位词,趋向动词也常读轻声,
如:
枪杆子(qiāng
gǎn
zi)“木头(tou)”,“天上(shang)”他们(tāmen)“走出来(chulai)”
三、有一些助词“吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等也读轻声。
去吧(qù
ba)、行吗(xí
ngma)、去过(qù
guo)、来了(lá
i
le)“好得(de)很”、“快走吧(ba)”,
四、双音节的第二个音节有时也读轻声,如:
“萝卜(bo)”衣裳(yīshang)清楚(qīngchu)漂亮(pià
o
liang)
等等。
值得提醒的是,不该读轻声的就不能读,因为这样会完全改变词语的意思,如“大意”指内容大概的意思,而“大意(yi)”则指不小心的意思。
兄弟xiōng
di(弟弟)
兄弟xiong
dì
(哥哥和弟弟)
利害lì
hà
i(利益和损害,名词)
利害li
hai(剧烈、凶猛、形容词)。
搞清楚哪些音节读轻声,就要经常练习,区别轻声与其他的四声的不同,明白轻声读得要“轻而短”总之,只要注意积累,经常练习,大家一定能读好轻声。
六)变调的规律
1.两个上声相连时,第一个上声念第二声。
引导、粉笔。
2.三个上声相连时,前两个上声念第二声。
铁水桶、展览馆。
但需注意的是,虽然读时念第二声,但在实际标调时要标原调,即还标第三声。
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