01素质拓展运营手册暖场类.docx
《01素质拓展运营手册暖场类.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《01素质拓展运营手册暖场类.docx（38页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
01素质拓展运营手册暖场类
01破冰项目·亲爱的你好
【亲爱的你好】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
10-60
10-20min
宽阔室内/室外
学员相互认识
无
一、准备
将所有人排成两个同心圆。
二、导入
每一次相遇都是缘分，我们给机会让大家认识一下身边的伙伴。
接下来大家要互相认识，并带给彼此快乐。
三、规则说明
由教练发出“开始”指令，两个同心圆的学员一边唱歌、一边跑动起来。
当教练发出“停止”指令时两人面对面的学员要相互自我介绍。
（歌曲由讲师确定，参考曲目《一闪一闪亮晶晶》等）
1、排成两个同心圆时，同一小组的所有学员须站在同一个内圈及外圈，以便学员认识其他小组的学员。
2、教练发出“开始”指令时，内圈与外圈的旋转方向相反（内圈顺时针，外圈即逆时针）。
3、教练发出“结束”指令时，则歌声和跑动均暂停，面对面的学员对彼此说：
“亲爱的你好，我叫XXX”，同时“握手”，并双方各做一个能逗对方发笑的动作或者表情。
四、注意事项
1、当“开始”指令再次发出时，歌声和跑动重新开始，游戏继续进行，依次进行8-10次。
2、此为热身环节，无计分，旨在让学员之间相互认识。
五、常见障碍关注点
唱歌声音不够洪亮、整齐；学员总人数为单数时每轮有落单情况
六、总结分享
能相聚相识是缘分，记住对方的姓名是一种亲切，握住对方的手是一种尊重，做一个能逗笑对方的表情是一种快乐，让我们把亲切、尊重、快乐传递给身边的每一位伙伴。
02破冰项目·很高兴认识你
【很高兴认识你】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
60-100
20-35min
宽阔室内/室外
团队成员快速认识
便利贴/纸条
一、准备
分发便利贴/纸条，学员每人一张
二、导入
从小到大我们做过很多次的自我介绍，但是这一次稍有不同。
这次需要我们带着任务，去帮助大家更好的认识彼此。
我们需要在组内进行自我介绍，同时也要记住团队成员的姓名和信息。
三、规则说明
1、学员在便利贴/纸条上写下自己的信息，包含姓名、项目、部门、爱好，并将便利贴自己保管好；
2、写好后学员在组内进行自我介绍，自我介绍的内容包含但不限于便利贴上的四个基础的关键点；
3、15分钟后，教练须要求学员统一摘掉/扣下胸卡或名牌，随后随机抽点1名学员来回答组内成员信息。
能正确回答出教练指定学员全部信息的，可代表小组获得奖励。
四、注意事项
1、此游戏适用于学员人数较多，且组内相互不熟悉的情况；
2、为增加答题者的难度和趣味性，在作答环节教练可随机抽点组内3-5名学员要求答题者作答，同时将他们写有个人信息的便利贴收回，方便教练核对答题者是否回答正确。
五、常见障碍关注点
学员死记硬背无交流，教练引导话术可参考：
自我介绍的内容不仅限于基本的信息，也可以说说星座血型，喜欢电影，是否单身。
而且据科学研究表明，语言、声音语调和肢体动作可以帮助大家更好的记忆，所以我相信大家不会低着头死记硬背，浪费了这15分钟认识团队战友的机会。
六、总结分享
我们渴望被他人尊重，而记住对方的名字，并准确地叫出来，是一种尊重，也是一种巧妙而有效的赞美；记得他的部门、爱好等信息，让彼此更加了解，让你拥有更多的朋友，人际关系更上一层楼。
03破冰项目·做个伙伴吧
【做个伙伴吧】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
不限
5-10分钟
无
建立团队
小块拼图
一、准备
小块拼图（块数可以根据参与游戏的人数而定）
二、导入
每一个人都是这世界上独一无二的存在，但我们相信，有那么一个人，会和你完全契合，成为你的知己或伴侣；也会有那么一些人，他们懂得你的欢乐与痛楚，与你紧密联系。
现在就请你拿起手中的拼图，去寻找那与自己契合的朋友吧。
三、规则说明
1、主持人首先根据人数向在场每人分发一小块拼图；
2、分发完毕后，告诉参与者每个人根据自己手上的小拼图去寻找其他同伴。
例如：
每个小图案都是由6小块拼图组成的，大家在寻找好同伴后就围成一圈坐好，看哪组最快；
3、分好组后，可以互相介绍，再根据小图案起队名、设计队徽、团队展示等。
四、注意事项
1、拼图的数量务必保证正确；
2、可以根据活动的性质选择对应图案，如“十一”活动时可使用国旗图案。
五、常见障碍关注点
学员在原地被动等待，无热情主动接触认识他人。
六、总结分享
引导学员思考如何才能最快的找齐自己的同伴，同时根据最终的团队展示来阐明只有形成团队才能有更大的力量，提升团队凝聚力。
04破冰项目·五毛和一元
【五毛和一元】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
10以上
10min
宽阔室内/室外
改善学习氛围
无
一、准备
人员一定要有男有女，比例不限，将所有人排成一个同心圆，可播放欢快的暖场音乐。
二、导入
随着社会的发展，我们已经进入了互联网时代，大家日常出行基本都不用现金，下面我们就来考验一下各位的现金计算技能，同时也是一次互相认识的机会。
三、规则说明
规定每个女生代表“一元”，每个男生都代表“五角”。
游戏开始前，大家站在一起，裁判站在边上，宣布游戏开始，并喊出一个金额数（如3块五），裁判一旦喊出金额，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
3块5就需要三男一女或者七女、或者一男五女之类的小团队，没有组成小组的学员将被淘汰。
剩下的人继续组合，直到4-5人为止，游戏结束。
四、注意事项
1、根据男女学员不同比例，例如男生远远大于女生比例的话，女生就当“1块钱”，而男生则是“5毛钱”;如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“5毛钱”，而男生则是“1块钱”；
2、此为热身环节，无计分，旨在让学员之间相互认识。
五、常见障碍关注点
资源有限，动作要快；现场学员男女比例不好把控，金额设置会有所改变，活动中现场秩序容易混乱；游戏以提升氛围为主，快速熟悉队员，避免队员产生负面情绪。
6、总结分享
别看这是个简单的游戏，但是可以让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
所以让我们珍惜这段培训时光，把亲切、尊重、快乐传递给身边的每一位伙伴。
05破冰项目·泡泡连
【泡泡连】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
15-30
30分钟
空旷地区
拉近距离、反应能力
无
一、准备
如果培训过程中已分好小组进行PK，从各小组中抽出相同人数，如果舞台够大，可选17人或19人，甚至更多，但最好不要选公约数太多的，比如18，12，24之类的。
二、导入
通过肢体的接触快速拉近距离，起到破冰效果。
三、规则说明
1、参与游戏的伙伴站成一排；
2、当主持人一发口号：
“泡泡连啊”，所有参赛选手回答“连哪里呀”，主持人任意找一个身体的部分，如“连胳膊呀”，台上的选手赶紧连上旁边人的胳膊，接着选手齐问“连几个呀”，主持人看形式，不然答“连3个呀”，场上每组不满3人的人员淘汰，以此循环，直到最后就到3-4人为冠军。
四、注意事项
避免单次淘汰人数太多。
五、常见障碍关注点
1、连的人数刚好整除，没人淘汰；
2、人多的话现场秩序略微混乱。
六、总结分享
通过上面这个小游戏大家快速熟悉了彼此，在接下来的培训中需要我们带着刚才游戏中的这种亲密感和团结的力量携手共同走下去。
06破冰项目·我们手牵手
【我们手牵手】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
不限
5-10分钟
无
改善学习氛围
无
一、准备
准备好一些动物名、植物名，简单些的如老虎、土豆，难一些的猴头菇、鸡蛋花等。
二、导入
相遇即是有缘，今天我们相聚在这里，有缘分成为朋友，真是非常的高兴。
现在就到了考验友谊的时刻啦，来让我们手牵手，把友谊的小船变成巨轮。
三、规则说明
1、全体人员分为两组，面对面坐下或站立；
2、对面两人，手牵着手；
3、当主持人喊出植物名时，手要举起，喊出动物名时，手要放下，动作错误即被淘汰。
四、注意事项
1、此游戏适用于组内相互不熟悉的情况；
2、注意动植物名称的选择，最好有些趣味性。
五、常见障碍关注点
1、学员总人数为单数时有落单情况；
2、动植物名称太普通，没有迷惑性，演变成了举手游戏；
3、学员反应不够及时，在每一轮花费太多时间。
六、总结分享
刚才这个小游戏考验了大家的反应能力，要做好工作，有的时候需要有快速的反应能力，加强练习会对工作任务的达成起到重要的帮助。
07破冰项目·耳朵跟心一起走
【耳朵跟心一起走】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
20人左右最佳
15-20分钟
不限
团队配合
无
一、准备
按照身高排队，分为2组（分组数根据实际人数决定）
二、导入
耳朵跟心一起走，可不是一句歌词，而是我们接下来的一个小测试，希望大家能通过完美的配合实现耳朵跟爱一起走，用时较短的队伍获胜。
三、规则说明
1、请大家调整间隔距离，保证张开双臂能够摸到对方的耳朵
2、所有人伸开双臂，用手抓住两边人的耳朵
3、听游戏开始的口令后，从最左边第一个人开始做下蹲后起立的动作，期间手不能松开旁边人的耳朵；
4、整个队伍看上去会像一个人浪或者是舞龙的样子。
四、注意事项
讲师应着重强调相邻的人一定要注意把握节奏，在左边人蹲下的同时自己就要跟随蹲下，不然旁边人的耳朵就会很疼的哦。
五、常见障碍关注点
过程中可能会有学员间的小摩擦，讲师应做好相应的调节工作，建议可以在破冰/团建中后期做这项活动，避免学员间因生疏产生不愉快。
六、总结分享
希望大家通过游戏可以培养出团队统一的步调，通过相互配合、协作感受团队合力对目标完成具有的重要作用，也希望每个人都可以体会到成为控制团队节奏的人的荣誉感，学会不抱怨他人，专心做好自己的工作，成为团队不可或缺的一份子。
08破冰项目·电波的速度
【电波的速度】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
10-100
10-20min
宽阔室内/室外
树立团队意识
秒表、白板
一、准备
让所有队员手拉手站成一圈。
二、导入
同样的电压和电流在经过不同导体时传播的速度一样吗？
今天我们大家就来做这个导体，看看“电波”在我们这个导体中传播的速度到底有多快。
三、规则说明
1、随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。
问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。
告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。
这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。
2、告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。
然后大喊：
“游戏开始!
”，并开始计时。
3、告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。
4、让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。
5、等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
6、“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
7、在项目快要结束的时候，为了使项目更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。
（你会发现“电波”消失了）
四、注意事项
1、有些同事在传递“电波”的时候力度很轻，需要提示大家，必须让下一位同事感受到电波为宜。
2、项目进行中除了接受电波的人外其他伙伴不允许说话。
3、适当变通，可以用其他方式传递电波，比如轻轻敲打同伴或吹口哨
五、常见障碍关注点
人数较少的时候，秒表一定要精确到后两位，否则看不出来改变方向或者闭上眼睛后的时间差。
六、总结分享
讨论问题示例：
（1）为什么“电波”传递方向突然改变后，“电波”传递速度会变慢?
（2）为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢?
（3）在“电波”沿两个方向同时传递的情况下，“电波源”对面的队员们感受如何?
1、环境和条件改变后绩效会有所下降，不过通过反复练习，绩效会再次提升。
团队成员之间需要不断磨合。
2、在“电波”沿两个方向同时传递的情况下，“电波源”会消失。
在接收到两个方向传来的电波时，大家都在判断这个行为是否正确，而忽视了当初的使命——“收到电波后要迅速把电波传递给下一个队友”。
我们在执行公司决策的时候总是先考虑事情的对错，而忽视了执行。
这也是执行力削弱的主要原因。
09破冰项目·松鼠大树
【松鼠大树】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
15-20
15-20min
宽阔室内/室外
建立信任
节奏欢快的音乐
一、准备
对人员进行事先分组，每三人一组，其中两人扮大树，面对对方，双手向上伸打成房子；一人扮松鼠，蹲在房子内。
培训师或其余没有成组人员担任临时机动人员，可扮演大树或松鼠。
（分组可借助1-3循环报数展开，报数1和2的人扮演大树，报数3的人扮演松鼠；）
二、导入
团队中的每一个体分别扮演不同的角色，承担不同的责任，但是团队协作中需要彼此间相互信任、配合默契、加强沟通，不让任何一个人落单。
三、规则说明
1、游戏开始。
所有人员围成一圈，伴着音乐边唱边向前走或跑，此时培训讲师发出指令，喊出松鼠或大树或地震。
一次口令发出后，第二次口令开始前所有人恢复围成一圈，伴着音乐边唱边向前走或跑。
2、如果培训师喊松鼠，则大树不动，扮松鼠的人则迅速离开原来的大树，重新选择别的大树;临时机动人员这时要迅速地进入大树中。
落单的人，本轮淘汰。
3、如果培训师喊大树，则松鼠不动，扮演大树的则必须离开原先的同伴，并重新组合成一棵大树，围住松鼠。
临时机动人员应临时扮演大树。
落单的人，本轮淘汰。
4、如果培训师喊地震啦，扮演大树和松鼠的人必须全部散开，并重新组合，这时候大家可以自由选择角色。
临时机动人员应参与其中。
落单的人，本轮淘汰。
5、讲师可根据现场气氛选择继续发出松鼠/大树/地震的指令。
6、所有淘汰的人员统一表演节目或一一进行才艺展示。
备注：
关于发出指令，讲师可直接喊出松鼠或大树或地震，亦可将指令融入一段场景描述或故事讲述中，依现场气氛及需要而定。
四、注意事项
本活动适宜在宽敞的室内或室外展开，双数人数为宜，临时机动人员可充分参与到活动中，提高活动的挑战性，锻炼队员的反应能力。
五、常见障碍关注点
队员容易记错个人在游戏中的角色，尤其是在口令发生变化时不明确自己到底是松鼠还是大树；对其他队员的角色不明确，可能出现三棵大树没有松鼠或两只松鼠一颗大树等不符合两棵大树一只松鼠的搭建方式。
6、总结分享
伙伴们，通过松鼠大树活动，我们看到小伙伴之间的默契与信任，特别值得一提的是，当我喊到“松鼠”的时候，我们的“大树”非常友好，立马向小松鼠示意“我是大树”，生怕有一只小松鼠落单；同样在“大树”环节，我们的“小松鼠”也积极示意新的大树组建新的团队，请大家为自己鼓掌，为你们之间的默契配合与相互信任鼓掌！
当然在活动过程中，还有一些小伙伴不幸落单，经过观察不难发现，有的小伙伴没有搞清楚规则与指令，不知道应不应该动起来，只能一动不动，其实这个时候应该及时寻求小伙伴的帮助，永远记得队友是你最坚实可靠的后盾；而有的小伙伴之间由于缺乏沟通，不了解对方的角色，出现三只松鼠没有大树或是三棵大树没有松鼠入住的情况，由此可见沟通的重要性。
希望大家在团队活动、愉悦过后能有一点反思和感悟，体会团队间默契、信任与沟通交流的重要性。
10破冰项目·进化论
【进化论】:
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
10-50
10-15min
宽阔室内/室外
改善学习氛围
无
一、准备
将所有人集中到空地站立，教练准备宣读游戏规则。
二、导入
鸡蛋变凤凰需要多久呢？
接下来我们将带着大家体验这一进化的过程，游戏的名称叫进化论。
大家需要在这个游戏中扮演以下几个角色：
鸡蛋——小鸡——凤凰）——人（并做示范动作）。
二、规则说明
全体人员先蹲下扮演鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳，扮演蛋的人走路的时候必须保持蹲的姿势。
赢者进化为小鸡，小鸡可以站起来一些，但不能完全直立而必须弯着腿和腰，走路的时候要跳着走。
小鸡再找小鸡猜拳，赢者进化为凤凰，输者退化为蛋。
凤凰可以站的更高一些，但还是不能完全直立，凤凰的腰是弯的，可以走路。
凤凰与凤凰猜拳，输者退化为鸡，赢者进化为人。
人可以直立行走。
人与人继续猜拳，输者化为凤凰，赢者继续为人。
当看到约2/3的人都进化成人或者曾经进化成人时，讲师宣布游戏结束。
四、注意事项
只有同级的人才可以猜拳，即蛋只能与蛋，鸡只能与鸡，凤凰只能与凤凰，人只能与人猜拳。
五、常见障碍关注点
部分学员不遵守游戏规则，没进化成功就站起来，导师要引导学员体会游戏的意义，并鼓励学员相互监督。
六、总结分享
同一起跑线的我们——“鸡蛋”，会通过各自的努力和机遇（运气），蜕变为“小鸡”、“凤凰”，最后进化为“人”，当然有的也会继续停留在“鸡蛋”阶段。
人是不断发展的，纵有挫折、坎坷，可是只要不放弃就有翻身的机会，有成功的可能。
也许有的人运气好，一辈子顺到底，但这种人只绝少数。
所以要相信阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？
11破冰项目·姓名车轮战
【姓名车轮战】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
10-100
30min
宽阔室内/室外
团队成员快速认识
无
一、准备
将学员分成数量相同的小组，每个小组人数控制在8-12人以内。
二、导入
有句话说得好，这个世界上没有陌生的人，只有还没来得及认识的朋友。
结交朋友从自我介绍开始，为了帮助大家更好的认识彼此，我们需要在组内进行自我介绍，同时也要记住团队成员的姓名。
三、规则说明
1、以小组为单位，每组各围成一个封闭式的圆圈；
2、逐个进行自我介绍，包括姓名、部门、岗位、爱好等个人信息；
3、随机选一名学员作为开始的人，顺时针报姓名；
4、第一位学员介绍说：
我是xxx；
5、第二位学员介绍时要说，我是xxx旁边的yyy；
6、第三位学员要说我是xxx旁边的yyy……旁边的zzz，依次类推，一直到最后一个人。
四、注意事项
1、此游戏适用于组内学员相互不熟悉的情况；
2、为增加趣味性，在小组成员人数相等的情况下该游戏可计时，最短时间完成名字接龙的队伍获得加分。
3、如每个小组人数较少，可合并两组学员进行游戏。
五、常见障碍关注点
学员死记硬背名字不认脸，教练需引导学员互相交流，明确告知学员将随机调整站位后开始挑战，引导学员记住组内成员的名字和长相。
五、总结分享
能相聚相识是缘分，介绍好自己的名字让别人记住你，而记住并叫出别人的名字，是表达对他人最大的尊重和认同的一种方法。
了解彼此，建立友谊，从记住对方的名字开始。
12破冰项目·我要签名
【我要签名】
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
10-40
20-35min
宽阔室内/室外
团队成员快速认识
A4纸
一、准备
分发A4纸，学员每人一张
二、导入
我们见过很多明星的签名。
这一次，我们就是明星，让别人认识一下自己。
三、规则说明
1、学员拿着空白A4纸，向除自己以外的所有学员索取签名，同时听对方介绍自己；
2、最先完成的举手向教练示意；
3、所有人完成之后，要求最快完成的学员展示签名，并选取不好辨认的签名让其回忆是哪位学员的名字；
4、最后，教练选取最快完成的和最后完成的三名学员，分别上台，完成快的分享经验，完成慢的表演节目。
四、注意事项
1、此游戏适用于学员人数10-40人之间，且组内相互不熟悉的情况；
2、需强调学员的签名要有个性。
五、常见障碍关注点
个性害羞内向的学员，会频频被别人索要签名，但是自己会不好意思主动出击。
六、总结分享
我们渴望被他人尊重，而记住对方的名字，并准确的叫出来，是一种尊重，也是一种巧妙而有效的赞美。
在社交场合中，主动出击往往才能取得优势，所以我们要转变态度，化被动为主动。
13破冰项目·寻人启事
【寻人启事】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
20-40
10-20min
不限制
学员相互认识了解
纸条若干
一、准备
给每位成员发一张纸条。
二、导入
大家都见过寻人启事吧，通过描述对方的姓名年龄、体貌特征，性别爱好等基本信息，来达到找寻的目的。
今天我们要进行一个特殊的“寻人启事”，它并不完整，但我们要通过它，找到那个对的人。
三、规则说明
1.游戏开始前，给大家10分钟的时间认识身边的伙伴，可以介绍自己的名字、所在项目、容貌特征、兴趣爱好、性格倾向、家庭现状等等。
2.10分钟后，每人在自己手中的纸条上用一句话描述自己（不能直接写上名字，不能超过20个字，否则视为犯规），形成“寻人启事”。
3.“寻人启事”统一收集后，每人随机抽取一张，当主持人宣布游戏开始后，根据“寻人启事”上的线索准确找到对应的学员，找到对方后，互相交流和进一步了解。
四、注意事项
1.游戏开始前的交流时间，要提示学员多认识新伙伴，充分了解大家的信息。
2.如果有学员抽到了自己写的纸条，要第一时间帮其更换。
五、常见障碍关注点
学员在介绍自己的时候，要尽可能地将自己的信息特征描述清晰，以便于让对方通过纸条描述准确找到自己。
6、总结分享
在人际交往时，尝试接受、并会描述自己的容貌特征、兴趣爱好、性格倾向等信息，学会根据他人提供的特征，捕捉信息，观察他人。
14破冰项目·找到你
【找到你】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道具
不限
15-20min
会议室
学员相互认识
游戏工作表
一、准备
把寻人游戏工作表发给每一位学员。
二、导入
每一次相遇都缘分，我们给机会让大家认识并且了解一下身边的伙伴。
接下来大家要互相认识，并带给彼此快乐。
三、规则说明
介绍寻人游戏工作表，寻找与每一个表格内容相匹配的人。
当你找到这个人时，请他们将名字写在相应的表格里。
每一个参加者只能写在一个表格里，尽管他可能有不止一个相匹配的内容。
内容要求
签名
内容要求
签名
已婚
1960年-1965年出生
会打网球
四月份的生日
喜欢编织
能使用三种语言
喜欢喝红酒
喜欢游泳
喜欢唱歌
到过上海
取得工商管理硕士学位
穿一件条纹衬衫
喜欢阅读
戴眼镜
能使用电脑
主管
到过北京
有两个兄弟
能说英语
走路上班
1、让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人，然后在表格中签名，但每人只能签一个格子。
2、第一个填完所有表格的人就是游戏的胜利者！
四、注意事项
最先获取全部签名者为胜利者，培训师应准备一些小礼品作为奖励。
五、常见障碍关注点
学员为了快速完成任务而流于形式，与对方缺少交流。
六、总结分享
通过这个活动，你是否对本班的学员有了进一步的了解，能相聚相识是缘分，记住对方的姓名是一种亲切，握住对方的手是一种尊重，做一个能逗笑对方的表情更是一种快乐。
15破冰项目·画手
【画手】：
适用人数
时长
场地要求
目的
道
升级会员 