教师节趣味主题活动方案.docx

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教师节趣味主题活动方案

教师节趣味主题活动方案

a;一年一度的教师节即将到来，为欢度教师节，为学生搭建一个表达感念师恩的平台，下面就是给大家带来的教师节趣味主题活动方案，欢迎大家阅读参考!

教师节趣味主题活动方案1

一、活动目的：

为迎接第27个教师节的到来，我校举办教师节“小型趣味运动会”活动，目的是增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。

二、活动时间：

9月10日下午

三、活动地点：

学校大操场

四、活动人员：

全校教职工

五、活动要求：

1、按年级组进行活动，由年级组长负责。

2、活动时要听从指挥，不准任何人请假。

3、活动时要注意安全，避免出现不必要的伤害。

六、活动项目及规则：

、跳袋

规则：

参赛队员成一路纵队站在起跳线后。

比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则：

必须绕过标志物。

必须在起跑线后交接。

队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

、二人三足20米接力

规则：

1.各队第1组用布带子把两人的异侧脚、南水北调，接力赛

办法：

参赛队员第一人拿小口杯装水后，经过独木桥，跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。

以水多者为胜。

、脚夹球跳接力赛:

把一个组平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。

当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则:

在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

、相互帮助

参加方法：

每个参赛队共12人，三个队同时比赛。

规则：

发令后，一名队员背起另一名队员向折返点跑去，到达后，两人互换位置跑回起点，到起点后另一组队员，重复以上过程，直至本队6组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达起点的先后排名。

比赛中如果背上队员脚落地，每次罚原地背站5秒，背站结束后继续比赛，如严重犯规，则取消比赛成绩。

、双龙戏珠

规则：

比赛场地长约30米，三个队同时进行比赛，以篮球场两底线为起、终点。

每组两名队员背对背将气球夹于中间，手臂不能触球，发令后两人同时向对方底线快速移动，到达终点后将球放置在指定座位，一队员将球踩破后，本队下一组队员才可重复以上过程，直至本队8组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达终点的先后排名。

接力过程中如果球落地或弄破，则从落球或球破处夹球重来，如严重犯规，则取消比赛成绩。

教师节趣味主题活动方案2

一、活动要求

1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，教师节班级活动方案。

2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

二、活动过程

猜谜语

主持人：

同学们，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称，谜底：

教师节

主持人：

很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

教师节来历

主持人：

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?

现在请_同学为我们讲讲。

6.6教师节：

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

8.27教师节：

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

5.1教师节：

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。

9.10教师节：

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

体会教师工作的辛苦

主持：

我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?

谁来讲讲?

现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。

时间到，谁来说说你的感受?

歌曲《我多想去看看》《小螺号》

主持人：

对，老师的.工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日，规划方案《教师节班级活动方案》。

请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：

《我多想去看看》《小螺号》

三、总结

今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

教师节趣味主题活动方案3

一、活动目的：

1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。

3、体验合作的快乐，学会换位思考。

二、活动主题：

感谢师恩、感谢有您

三、活动时间：

9月10日中午12：

10

四、活动组织：

由班委负责，班主任、副班主任协助。

五、活动地点：

教室

六、活动准备：

1、自制感恩卡贺卡。

2、学生准备诗歌、歌曲等节目。

3、教室布置。

4、邀请任课老师参加。

5、照相机一台、节目主持人男女各一位。

七、活动过程

上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。

教师节主题庆祝活动：

1、主持人宣布：

向日葵班级教师节庆祝活动开始。

2、诗朗诵——老师，我们爱您!

3、歌曲：

“感恩的心”。

4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。

5、歌曲：

每当我走过老师的窗前。

6、舞蹈：

_或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

7、赠送贺卡或礼物

学生给老师赠送礼物：

送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。

8、班主任致辞或任课教师发言。

9、全班同学一起祝福：

“老师，教师节快乐!

”

教师节趣味主题活动方案4

一、活动目标

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

二、活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

三、活动过程

1.情景导入

参观“幼儿园的老师”照片展。

师：

照片上是谁?

你认识她吗?

她是哪个班的什么老师?

她们工作辛苦吗?

老师这样工作是为了谁?

引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：

今天是什么节日?

每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡”

出示材料，引导幼儿制作谢师卡

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

集体幼儿制作

师：

小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。

教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3.“感动的祝福”

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4.“您辛苦了”

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：

“老师，您辛苦了!

”

教师节趣味主题活动方案5

一、活动主题：

团结、友爱、合作、感恩

二、活动时间：

20_年9月10日下午16:

20-17:

10

三、活动地点：

城中校区文化广场

四、活动对象：

全体师生，由班级学生邀请教师结对参加，凡到场参加活动的教师将获得教师节精美礼品一份。

五、活动负责人：

李能文、黄容、李家玲、肖红

六、活动具体执行学生社团：

学生会，团委、环协、广播站协助

七、活动项目：

气球保卫战

参与要求：

一名学生邀请一位老师结对

活动规则：

每对师生在活动现场领取带绳子气球一个，绑在两人的脚踝处，进入保卫场地，在保护好自身气球不破情况下将别人气球踩破为保卫成功，每10对为一组分组进行，每组只有一对胜利者，场地为半个羽毛球场，活动过程中走出保卫场地者即为保卫失败。

道具准备：

气球一包，打气筒2只，包装绳1大卷，扫帚垃圾铲三套。

气球派发及场地清扫人数：

8人活动主持：

黎靖仪、张俊杰2、背夹篮球

参与要求：

所有参加活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组

活动规则：

师生二人背夹篮球步调一致向前走，绕过转折点回到起点，在接力区将球交给下一对队友，以全队人员最先完成者为胜，夹球途中不得以手、臂碰球，如有违反则必须回到起点从新开始，夹球途中球掉落地则必须在原地夹好球再前行，交接时必须在接力区进行交接。

道具准备：

篮球2个，雪糕筒2个，裁判人数：

8人

活动主持：

黎靖仪、张俊杰3、送球入筐

参与要求：

所有参加活动的结对师生分开成教师组和学生组两组

活动规则：

师生手持毽球，活动开始后以脚踢运方式将毽球送到终点准备的筐子里，场地由起点至终点的距离长30米?

宽5米的长方形组成，每位参加者踢运一次，以全组最先完成者为胜，踢运途中毽球落地则从原地踢运继续前行，若将毽球踢出场外则必须回到起点从新踢运。

道具准备：

毽球10只筐子2个裁判人数：

8人

活动主持：

黎靖仪、张俊杰八、经费预算：

合计：

九、活动报名表

注：

参加活动的师生需在9月8日前到各年级级长处报名，请结对师生穿运动鞋参加活动。

四会中学德育处团委20_年9月1日

气球保卫战激烈进行中

背夹蓝球初中级师生PK高中级师生

教师节趣味主题活动方案