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公务员面试

1、你的业余爱好是什么?

  【试题类型】自我认知。

(要联系公务员职位,真实)

  【参考答案】

  我的业余爱好非常广泛,最大的爱好主要有以下几个方面:

  1.看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。

我比较喜欢看书,喜欢从书中汲取营养,不断完善自己的人格。

(古语、俗语的适当引用将增色不少,如果能驾轻就熟地运用成语、名言警句、排比句则更好)

  2.演讲。

我喜欢参加各类演讲比赛,也取得了一定的成绩,但我更注重的是演讲的过程。

因为它既能锻炼自己的口才,又能学到许多新的知识。

  3.锻炼。

俗话说“身体是革命的本钱”,要干好工作,健康的身体是一个必不可少的条件。

  我认为我的这些爱好都能帮助我做一个合格的公务员。

  2、你新到单位,对单位不了解,领导交给你任务,你没有完成好,领导不信任你了。

你怎么办?

  【试题类型】压力性与沟通类综合题,着重考查考生的情绪控制和沟通能力

  【考核核心】自我认知和沟通能力

  【答题思路】承认+反省+沟通

  【参考答案】领导交给我任务而我却没有完成,我感到非常的抱歉,这说明我还需要锻炼,还需要不断提高自己的工作能力和业务能力。

特别是领导对我不信任了,我想我应该采取积极措施,以改善目前的状况。

  首先,工作没有完成,肯定会对单位造成影响,这时候我应该主动承担相应的责任,不回避,不辩解。

同时我会积极采取有效措施减少损失,防止损失进一步扩大。

  其次,我会做深刻的自我反省,找出自己没有完成的原因,如果是我个人态度的问题导致工作任务没有完成,那么我会积极端正工作态度。

如果是因为个人业务不熟练而导致工作未能完成,那么我会努力提高自己的业务能力,向同事请教,向领导求助,向书本求知。

我想在今后的工作中一定能够圆满完成领导交办的任务。

  再次,我会及时向领导汇报工作,积极做自我批评,请求领导的批评指正和相关处分。

同时向领导表明我对工作的态度和今后的工作打算,希望领导给予指教。

我想领导是宽宏大量的,对下属是爱护的。

只要我积极工作,踏实做好以后领导交办的每件事情。

我想领导会重新认识我,重新信任我的。

  总之,作为一名新人,我还需要尽快的熟悉单位情况,熟悉相关的工作流程和办事的方法,同时积极学习有关业务技能,使自己更快地融入到单位中去,把以后的工作做得更好。

  【专家点睛】这是一道综合类题目,是由两个基本能力综合而成的题目,这类题目需要引起我们的高度重视,这越来越成为一种命题趋势。

对于这道题目,我们首先表态,要有积极的态度。

然后弥补损失,承担责任、自我反省、与领导沟通。

把握的原则就是有责任感和进取心,自我批评的精神和积极改善工作关系的主动性。

1、你性格当中有哪些优缺点?

  【试题类型】自我评价类。

(注意性格要与公务员职位相匹配,优多说点,缺点少说且要模糊)

  【参考答案】

  我的性格主要有以下几点:

  1、乐观。

  2、好学上进。

  3、为人真诚,乐于助人。

  当然,“金无足赤,人无完人”,每个人都不可能是十全十美的,我性格的最大缺点是做事太过认真,原则性强,灵活性不够。

我认为我的性格比较适合公务员这个职位,假如我有幸成为一名公务员,我一定不断学习,改正不足之处,做一个让人民满意的公务员。

  2、如果在民意调查中对您的满意率不高,您会怎么办?

  【试题类型】自我认知类

  【出题思路】自我反思能力

  【答题思路】反思+对策+表态

  【参考答案】表明对民意调查结果的态度:

民意调研时了解实际情况的重要方式,我们对其准确性要相信,不能有怀疑。

  要对自己的满意率不高做出反思,主要可以从以下三个方面来反思:

一是人际关系处理上;二是工作态度方法上;三是工作能力和工作实效上。

  反思后根据不同的情况做出相应的对策,人际关系上要搞好和同事的团结,积极帮助有困难的同事,对待领导要服从,做好助手。

对待下级要关心,爱护。

工作态度和方法上:

端正工作态度,用好手中的权力,做事讲究民主集中制,不能搞一言堂。

工作能力上要多学习,多动手,多动脑,做事要有计划,有执行力。

  我不会因为这次的民意调查而心灰意冷,我一定要积极面对,努力工作。

相信我会在下一次的民意调查中有一个良好的表现。

  【专家点睛】此题属于“自我反思类”的题型,这道题目比较简单,考生可以先反思,然后针对不同的情况列出相应的对策,最后表态。

 1、如果你被录取了,在今后的工作中,你将会怎么做?

如果你被录取了,在今后的工作中,你将会怎么做?

  【试题类型】自我认知类。

  【参考答案】

  假如我能幸运地成为一名国家公务员,我将把“让组织放心,让人民满意”作为毕生追求,我将坚持做到以下几点:

  1.在政治上,积极要求上进,不断向党组织靠拢,同时,加强理论学习,不断提高自己的理论素养。

  2.在工作上,积极肯干,努力钻研业务,在将工作抓实的基础上,注重创新,力求工作有突破。

  3.在作风上,严格要求自己,有损公务员形象的事坚决不做,有损党和政府形象的话坚决不说。

  4.在学习上,努力学习业务知识,做到“四向”:

向书本求知,向老同志求教,向领导求帮,向实践求真。

因为我深深的明白一个道理,那就是“刀不磨,要生锈;人不学,要落后。

”(注重四言八句)

  2、简单介绍一下你的家庭。

  【试题类型】自我认知与职位匹配类

  【出题思路】本题重点考查考生对自己家庭的认知,以及语言文字组织、表达的能力。

  【参考答案】

  1.考生身份背景假设一:

从小衣食无忧、来自城市。

  各位考官,大家好。

首先,很荣幸能够进入到面试阶段,接受各位考官的考查,下面,我将简要介绍一下我的家庭情况。

  我出生在天津市,从小在天津长大,我的大部分家庭成员也都在天津长期居住、生活。

其中,家庭主要成员有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈,近亲属方面,我有两个姑姑,三个舅舅。

家庭主要成员中,两边的老人都已经退休,爷爷、奶奶是机关干部,姥姥、姥爷是工厂技术工人。

爸爸是医生、妈妈是人民教师。

父母职业稳定、受人尊重,家庭收入也一直比较稳定,可以说从小时候起我就过着无忧无虑的生活,可以根据自己的兴趣爱好来规划自己的人生,而没有过多的家庭负担。

  很自豪地说,我们全家都是共产党员,长辈们从小就对我讲述我党的优良传统。

一直以来长辈的言传身教,使我很小便树立了共产主义信仰,并以一名党员的标准严格要求自己,我在高中时便光荣地加入了中国共产党,成为了一名共产党员。

而一直以来我的梦想就是能够报效祖国,学以致用。

周恩来总理是我的心中偶像,在本科阶段我便选择了外交学专业进行研究、学习,希望日后自己能够成为一名优秀的外交人才。

研究生阶段,我进一步选择了国际关系专业,不断提升自己的理论及实践水平。

今年7月份,我即将离开校园,这次填报公务员报考志愿时,我毫不犹豫地选择了外交部,希望自己多年的所学、所感能为国所用。

  以上便是我及我的家庭的一些基本情况,回答完毕,谢谢。

  2.考生身份背景假设二:

出身寒门、来自农村。

  各位考官,大家好。

首先,很荣幸能够进入到面试阶段,接受各位考官的考查,下面,我将简要介绍一下我的家庭情况。

  我出生在陕西省北部的一个小乡村,直到上大学之前,从来没有到过陕西以外的地方。

父母都是老实、淳朴的农民,我们家世代为农,靠天吃饭。

现在家中主要有父母和爷爷、奶奶,我们住在一个大院里。

乡村的物质生活水平相对还是比较落后的。

父母辛辛苦苦耕种一年,也就只有几千元的收益,前几年国家减免了农业税,家庭生活才稍稍有些起色,但是,近年来耕种成本上升,日子还是过得很紧张的。

  由于从小家庭负担较重,小时候在课闲时间,我就会下地帮父母耕种,一边劳动、一边体验生活。

虽然父母没有念过很多书,不懂得什么大道理,但是他们有自己做人、做事的原则,并言传身教给我。

爷爷、奶奶和爸爸、妈妈都很感谢中国共产党,是党的领导使得农民的生活质量有所提高,虽然日子还是很艰苦,但是比以前已经有了大幅的提升。

他们教育我,要踏踏实实做人,认认真真劳动,学习更多的知识,报效祖国,我们都坚信,随着国力的日益增强,全国人民的日子都将过得越来越好。

因此,我从小就刻苦学习,希望掌握更多的知识、技能,改变自己的前途、命运,为国家建设贡献更多的力量。

  以上便是我的个人家庭情况的简要介绍,回答完毕,谢谢。

  【名师点评】本题是一道自我认知与职位匹配类试题。

作答此类试题,考生需要掌握以下答题要点。

首先,要做到实事求是,在介绍自己的家庭背景时要尊重事实,不要编造不存在的情况。

其次,条理清晰,有步骤地进行介绍,其中,至少要包括自己的家庭所在地,基本成员,家庭成员从事职业等信息。

最后,可以对家庭基本信息进行引申、加工,进一步谈到家庭对自己学习、生活、成长过程中产生的积极影响。

参考答案中假定了两种考生背景信息进行作答,帮助不同的考生根据自身情况选择、学习。

1、你新到单位,对单位不了解,领导交给你任务,你没有完成好,领导不信任你了。

你怎么办?

  你新到单位,对单位不了解,领导交给你任务,你没有完成好,领导不信任你了。

你怎么办?

  【试题类型】压力性与沟通类综合题,着重考查考生的情绪控制和沟通能力

  【考核核心】自我认知和沟通能力

  【答题主线】承认+反省+沟通

  【参考答案】领导交给我任务而我却没有完成,我感到非常的抱歉,这说明我还需要锻炼,还需要不断提高自己的工作能力和业务能力。

特别是领导对我不信任了,我想我应该采取积极措施,以改善目前的状况。

  首先,工作没有完成,肯定会对单位造成影响,这时候我应该主动承担相应的责任,不回避,不辩解。

同时我会积极采取有效措施减少损失,防止损失进一步扩大。

  其次,我会做深刻的自我反省,找出自己没有完成的原因,如果是我个人态度的问题导致工作任务没有完成,那么我会积极端正工作态度。

如果是因为个人业务不熟练而导致工作未能完成,那么我会努力提高自己的业务能力,向同事请教,向领导求助,向书本求知。

我想在今后的工作中一定能够圆满完成领导交办的任务。

  再次,我会及时向领导汇报工作,积极做自我批评,请求领导的批评指正和相关处分。

同时向领导表明我对工作的态度和今后的工作打算,希望领导给予指教。

我想领导是宽宏大量的,对下属是爱护的。

只要我积极工作,踏实做好以后领导交办的每件事情。

我想领导会重新认识我,重新信任我的。

  总之,作为一名新人,我还需要尽快的熟悉单位情况,熟悉相关的工作流程和办事的方法,同时积极学习有关业务技能,使自己更快地融入到单位中去,把以后的工作做得更好。

  【专家点睛】这是一道综合类题目,是由两个基本能力综合而成的题目,这类题目需要引起我们的高度重视,这越来越成为一种命题趋势。

对于这道题目,我们首先表态,要有积极的态度。

然后弥补损失,承担责任、自我反省、与领导沟通。

把握的原则就是有责任感和进取心,自我批评的精神和积极改善工作关系的主动性。

  2、如果你是南方人,被录取后要到北方来工作,怎么适应南北的差距?

如果你是南方人,被录取后要到北方来工作,怎么适应南北的差距?

  【解题思路】

  

(1)分清面试题型:

行为类试题

  

(2)把握测评要素:

综合分析能力、言语表达能力等

  (3)整理答题思路:

  ①表态:

努力适应环境,做好工作

  ②分情况对待

  【参考答案】首先,我认为一个人到异地工作是很正常的事,中国地域广阔、各地生活习惯存在差别,到异地工作也经常会出现适应环境的问题。

如果我是南方人,到北方工作,我会像其他人一样,尽快适应北方的生活环境,把自己的主要精力投入到工作中去,做好自己工作。

  中国南方与北方在各方面差距较大,这是众所周知的事情。

主要表现在以下两方面:

一是语言方面,我认为这方面问题不大。

北方方言比较接近普通话,我的普通话比较好,学会一些方言词之后,与北方人沟通不会存在问题。

二是饮食方面。

我在饮食方面是大众化口味,虽然喜欢吃米,但并不排斥面食。

相信经过一段时间的适应之后,这个问题也不会影响我的工作与生活。

  当然,南北差距并不仅仅限于以上两方面,但我会以工作为重,尽快适应北方的生活、工作环境,尽快投入工作,把工作做好。

1、谈谈你的学习经历,对职位的了解及你的优势。

  【试题类型】自我认知类

  【此题考核核心】自我认知能力以及对所报考职位的认识

  【答题思路】这道题目没有标准答案,个人学习经历各有不同,如果你学习成绩好,你可以重点谈谈你的专业和所报考职位对专业知识的匹配性,如果你社会实践经历比较丰富,你可以就你的社会实践能力来谈你的工作能力和所报考职位对能力的要求之间的匹配度。

  你的优势可以从专业优势、实践能力、工作能力、沟通协调能力、计划组织能力等来谈,主要是根据职位的重点要求来谈优势,这样才能得到考官的认可。

  2、请用两分钟的时间自我介绍,然后说说自己遇到过最大的挫折是什么,从中吸取的教训是什么?

  【解题思路】

  

(1)分清面试题型:

背景意愿类问题

  

(2)把握测评要素:

个人素质与拟任职位的匹配性、综合分析能力、言语表达能力等

  (3)整理答题思路:

  ①简要介绍一下自己的基本情况

  ②介绍一下自己遇到的最大挫折,并谈一下吸收到的教训

  ③在回答以上两方面时,要注意回答内容与职位要求的匹配性

  【参考答案】我毕业于一所综合大学的某某(如会计等)专业,在四年的大学生活中,我掌握了大量的专业知识,具备了一定的专业能力。

(下面介绍一下自己的专业知识、专业能力;如果有工作经验,这一部分要加进工作经验方面的内容)。

我出生在一个普通的农民家庭,父母都是勤劳正直的农民。

受他们的影响,我也养成了勤劳、正直、上进心强的性格,另外我做事细致、沉稳,责任心强,这对于我完成将来的工作会有很大的帮助。

我身体健康、能吃苦耐劳,可以胜任条件艰苦的工作岗位。

从我个人的就业意愿上来说,我也喜欢××工作,愿意到最基层工作。

  以上就是我的基本情况,下面谈一下我遭遇的最大挫折:

  我刚刚走出校园,个人经历比较简单,也没有遭遇过特别重大的挫折。

回顾以往的生活,我认为××××年高考失利对我影响最大。

那年高三,我的学习成绩本来很好,但是考前最后阶段我过分追求完美,当大家都开始调整心理、准备应考的时候,我还在钻研一类难题。

我认为,自己很快就可以把这类题拿下,然后在很短时间内调整好心理状态。

但是,最后我没能顺利做出题目,信心上遭到一点打击,也没能把自己调整到最好的应试状态。

最终导致那年的高考失利。

  事后,我认真反思了自己的做法。

认为做人不能逞强好胜,要分清轻重主次,把主要精力投入到最重要的事情上去。

同时,我也认识到,只有充分的重视、充分的准备,才能保证做好一件事。

无领导小组讨论

 在国家公务员考试当中越来越多的岗位开始涉足无领导小组讨论这种面试形式,也有越来越多的考生面临这一难题,那么究竟在无领导小组讨论的环节如何才能克敌制胜?

把握核心原则才是关键,有些考生通常会在网上搜索相关技巧,那些都是通常意义上的无领导小组讨论,但是公务员考试面试环节,很多技巧是不可以用的,甚至是适得其反。

  要想在国家公务员考试无领导小组讨论面试中成为佼佼者,考生就要做好各方面的准备。

我们知道,结构化面试是无领导小组讨论的基础,无领导小组讨论是结构化面试的升华。

结构化面试可以提供给你无领导小组讨论最重要的基础部分:

心态、措辞、思辨。

考生只有在面对七个考官都举止如常时,才算拥有了强大的心态,在无领导小组讨论才不会畏惧组员的围追堵截而惶然失措;考生只有在结构化面试时一边考虑一边措辞,才能磨炼出语言的精炼与表达的丰富;考生只有不断进行结构化面试的训练,才会熟能生巧,拥有较强的思辨性,从而在讨论中进退自如,游刃有余。

  结构化面试中的摸爬滚打,在此不多赘述,无领导小组讨论不是智慧的交锋,而是意见的交流;不是用气势压人,而是用气度服人;不是独占鳌头,而是群策群力。

在这个基础上,进行准备,才能有的放矢。

下面就从礼仪、口才、心理素质、语言风格、情绪、气势等六大方面来为考生出谋划策,帮助考生充分备考无领导小组讨论,在2012年国家公务员考试面试中脱颖而出。

  一、礼仪上的准备

  从倾听新闻联播开始,用温柔的目光、坚毅的表情,欣赏新闻联播,可以略微频频点头以表示对说话人的鼓励,示意他继续说下去。

在这一阶段的训练中,考生将学会对组员的尊重。

接着考生要练习打断别人。

还是用新闻联播,这次用视频。

当播音员说完上一句时,在她换气的一瞬间,按下暂停键,然后说:

“这位组员,我想你已经很清晰地表达的你的观点。

你的想法可以概括为……”然后简要陈述刚才听到的内容。

此必杀技用在有人啰嗦得天怒人怨时使用。

但由于易招致打击报复,所以要估计自己的战斗力,战斗力不足时慎用此法。

  二、口才上的准备

  给自己准备若干主题,以时政方面的主题为主,比如三农、民生、廉政等。

对每个主题进行二分钟的阐述。

酝酿三分钟,再进行二分钟阐述,内容尽量不要雷同。

内容雷同也要追求措辞上的变化。

如果反复,直到精疲力竭为止。

通过此法,可以锻炼连绵不绝的口才,旨在拖垮对手。

如果有人对你表现出敌意,中公教育专家建议考生将话题向深度进展下去。

让对方应接不暇。

在语言方面的另一个重要准备是名言警句。

一定要准备一些珍藏版的名言,例如谈论民生:

“吾常太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

”例如谈论廉政:

“良田千倾不过一日三餐,广厦万间只睡卧榻三尺。

”在适当的时候甩出来,可收到振聋发聩、醍醐灌顶之功效。

  三、心理素质上的准备

  想在无领导小组讨论中胜出,就要有强大的心理素质。

试想,周围都是虎视眈眈,被着羊皮的狼,表面上温文尔雅地倾听你的发言,事实上一直在拼命找你发言中的漏洞试图反驳。

在这时候,超然物外的心态就非常重要了。

中公教育专家建议考生首先要多搜集一些社会上的负面新闻,培养一种悲天悯人的气质。

看到那些不幸的人们,考生就知道,考生要得到这个岗位,主要想要改变大家不愿意见到的,种种不公的现象。

这样,你将会从个人得失的小纠结中解脱出来,用包容而慈悲的心态看待这份工作,看待与你共同竞争的考生。

从而让你全身心可以笼罩在一种赤诚、坚毅的氛围中,增强你的心理素质。

如果你不具备这样的心态怎么办?

如果你达不到这种精神境界,又何必苦苦追求这个岗位。

岗位,只留给对自己狠的人。

  四、语言风格上的准备

  这一点最重要的是考生要学会扬长避短。

体会自己的语言风格,改变语速、口气等方面有所欠缺的地方。

然后发掘自己的潜力。

激情、逻辑、思辨、归纳、演绎,选择适合自己的语言风格进行专门训练,直至炉火纯青的程度。

  五、情绪控制上的准备

  无领导小组中很容易犯的错误就是情绪激烈,激怒别人后引火上身,两人拿出一山不容二虎的劲头,余人摆出坐山观虎斗的架势,则万事休矣。

想控制情绪,中公教育专家建议考生可以上网搜索以下关键词:

王家岭矿难、舟曲泥石流、校园凶杀案、富士康跳楼者、大连捞油者、松花江污染、南京大暴炸、菲律宾遇难者、宜黄自焚者、长沙暴炸者、辽宁独坐者、胶州路大火、新疆智障工、乐清老村长。

仔细阅读后,情绪将会心如止水,宠辱不惊。

面试时,如果遇到反驳,要知道,如果自己的内容有硬伤,则乖乖地承认,然后进行下一个话题比较好。

否则会死要面子就要活受罪,若仍然坚持错误不放,除了让别人认为你固执,再没有别的好处了。

如果他是嫉妒你才华横溢,那就好办了,说明你已经站在优势地位上了,这时只要巩固自己的位置就可以。

处于弱势的成员情绪会比较容易激动,也容易放出“胜负手”,也就是用一个话题的尖锐交锋,试图取得心理上的优势。

当然,如果你把持不住,陷入缠斗,两败俱伤的可能性较大。

杀敌一千,自伤八百,得不偿失。

记住,不要和一个白痴争论,首先那会让别人分不出谁是白痴。

其次,别人做白痴的经验比你丰富,你斗不过他。

  六、气势上的准备

  无领导小组讨论,意为圆桌会议式的平等气氛的讨论。

这时候,有匪气人的会流露出匪气,有霸气的人展示出霸气,有意气的人会焕发出意气。

这个“气”,就是平时的性格气质。

气势不能过于强势,说理要深入浅出,劝说要循循善诱,论证要言简意赅,表态要铿锵有力。

  无领导小组讨论只有在实战进一步去体会、深化,考生的应试能力才能真正有所提高。

尤其在语言表达方面,需要广大考生特别注重加强学习。

通过以上的分析,希望考生能对无领导小组有全面而详细的掌握,并能在接下来的备考中有的放矢,事半功倍。

针对江苏面试的总体情况,本文从题型方面对考生进行备考指导,帮助考生顺利突破公务员考试的最后一关。

  2011年江苏省公务员考试笔试成绩已经可以查询,对于过线的考生,是时候提起精神着手准备面试了!

针对江苏面试的总体情况,本文从题型方面对考生进行备考指导,帮助考生顺利突破公务员考试的最后一关。

  虽然江苏省面试题目数量不多,但“麻雀虽小,五脏俱全”,从近几年江苏面试真题进行分析看出,2005年各种题型考查比例比较平均,在其他年份则各有侧重:

2010年侧重考查情景处理题,2009年侧重考查计划组织协调题,2008年侧重考查综合分析题,而2007年考查的重点则是人际关系题。

  下面就江苏省公务员面试的题型特点进行一下简要的分析。

  一、综合分析题唱主角

  从江苏省公务员面试历年真题的整体分析来看,同全国其他省市的情况大体一样,综合分析题的主角地位不容动摇。

具体到江苏省面试来看,综合分析题占到了五成以上的比例,在2006年甚至有75%都是综合分析题。

江苏公务员面试综合分析题主要包括社会现象、政策理解、哲理故事、观点理解等四大类。

  二、热点具有时代感、务实且具有地方性

  公务员面试题目的推陈出新、体现时代性,最主要是为了更好地在新的时代条件下考查考生的时政敏感性,也为了规避面试培训班押题的问题。

不懂政治的公务员很悲哀,对于时政的了解是非常重要的。

面试题目的高妙之处就在于题目很活,而且每一题都结合着时事背景,比如江苏省2009年面试题型呈现出立意新颖、紧扣时事的鲜明特征。

梳理近年来江苏省面试真题,其结合时政热点方面的特点体现为以下几个方面:

  第一,面试试题带有时代的气息。

这也符合时效性的要求。

在中公教育专家对近几年的面试真题的研究后发现,题目的新意随处可见。

这就要求我们的考生不能一心只读圣贤书,更应该胸怀天下、心怀民生。

  第二,面试热点偏于务实,存在明显的抓小放大、以小见大的特点。

试题看似平淡,但却从生活现象揭示了深层次的问题,题目内容简明扼要但内涵丰富,小中见大的角度考验考生解决实际问题的能力。

纵观试题,回避了众多的大热点,而选了小热点,甚至不是热点。

比如对于网络谩骂造谣、读书、听证会等。

而对于大热点,如改革开放三十年、2008年奥运会、孙志刚事件等,考查角度都特别小而且独特,非常务实。

这也给我们考生一个方向性引导,一定要沉下心去观察生活、了解社会,避免华而不实。

  第三,地方特色明显。

对于一省公务员考试,不可避免地要反映本省发展实际和新闻事件。

这一点在江苏省面试中也得到了体现。

比如,2007年的材料题则选取了发生在南京的真实事例,颇具代表性,直面探讨热烈的大学生的消费问题。

  三、材料题风行一时,很有新意

  江苏省在2006、2007年大胆采用了材料的形式,这点颠覆了传统的一问一答形式的结构化面试。

这一新的特点难住了不少考生,这类题目因其信息量大和设问的难度而颇具研究价值。

这些材料题从材料和试题对考生都有很好的借鉴意义。

2006年江苏省公务员面试首次出现“强记材料答题”的考试方式,令考生感到“意外”。

进入候考室后,工作人员给每人发了一份材料,让大家阅读5分钟,然后丢下材料进入考场面试,考官所提的问题都是刚刚看的材料里的东西,回答问题时间20分钟。

  2007年的材料题出现了两个变化:

首先是大大降低了考生对材料记忆理解的要求。

譬如,2006年给考生阅读材料的时间规定只有5分钟,在阅读中不得做笔记,更不得将材料带入面试室答题,也就是说考生面对1000多字的材料,必须在5分钟内完成记忆理解的全

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