校园安全生命安全教育.docx
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校园安全生命安全教育
校园安全生命安全教育
专题十四、加强学校安全教育
创建和谐平安校园
【背景材料】
l：
2012年3月26日是第17个全国中小学生安
全教育日，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。
广泛开展形式多样的安全教育活动：
1、组织开展
一次疏散演练。
2、进行一次专门安全教育．3、布
置一份安全隐患排查作业。
2：
2012年6月12日教育部办公厅今日紧急通
报山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故。
教
育部要求，各地各被要认真贯彻落实《教育部办公
厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》要求，全面而有针对性地做好防止学生溺水的各项工作。
通报的三起事故分别为：
2012年6月9日，山
东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱
芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县
桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘
游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇
7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。
通报
指出，同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛
心。
各地各校要全面而有针对性地做好防止学生溺
水的各项工作。
3：
今年8月8日是第四个全国“全民健身日”，
国家体育总局和全国各地将围绕“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的主题举办丰富多彩的全民健身活动，动员和激发广大群众关注奥运、积极健身的热情．在“全民健身日”期间开展丰富多彩的活动，对于加快体育强国建设步伐、进一步推动我国全民健身事业具有重要意义。
4：
11月9日是消防日。
公安部消防局确定了2012年“11、9”消防目的主题为“全民消防、生命至上”。
全国各地以“全民参与，清剿火患”为
主要内容，组织各行业、单位及广大群众、消防志
愿者行动起来，开展清剿身边火灾隐患活动，力争
在11月份掀起全民参与消防的新一轮高潮，以达
到教育和动员社会群众关注、参与消防安全工作，
举报火灾隐患，对久拖不改的重大火灾隐患进行暗
访曝光，推动隐患整改的目的。
5：
为深入推进“文明交通行动计划”，广泛发
动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安
全意识、法制意识和文明意识，公安部近日决定，将每年12月2日定为“交通安全日”。
今年全国第
一个交通安全日的主题是“文明交通，告别陋习”。
【与课本知识结合点】
1、珍爱生命，善待生命。
2、未成年人保护法和预防为成年人犯罪法。
3、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保
护四道防线保护未成年人成长。
4、未成年人要增强保护意识，学会自我保护。
5、坚持以人为本，保护公民的生命健康权。
【中考试题预测】
l、设立全国中小学生安全教育日有什么意义?
（国家为什么高度重视校园安全问题?
）
（1）这体现了党和政府以人为本执政理念的体
现，是构建社会主义和谐社会的要求。
（2）这有利于全面深入地推动中小学生安全教育
工作，大力降低各类伤亡事故的发生率。
（3）有利于更好地做好中小学生的安全保护工
作，保证学生的健康成长。
2、为做好学校安全宣传工作，设计两条相关
宣传标语。
建设平安校园，维护师生安全：
确保学生安全，
责任重于泰山。
高高兴兴来上学，平平安安回家去；
强化安全管理，共建和谐校园等。
3、请调查你身边存在的安全隐患有哪些?
（1）有的学生在走廊上追逐打闹。
（2）有的同学不遵守交通规则。
（3）有的学生以大欺小，学校暴力存在。
（4）有的学生带着危险管制刀具等。
（5）学生多，下楼梯拥挤。
4、请你来辨析：
本学期，学校倡导我们过安全、
健康的校因生活．有些同学因玩危险性较大的暴力
游戏，受到老师的严厉批评，他们很不服气地说：
“这都是些小事，老师真是小题失做。
”
（1）上述不良行为并非小事，这些不良行为不仅
严重影响中学生自身形象，不利于身心发展。
而且
会给自身和同学们带来伤害，违反了《中学生守则》。
（2）如果任由上述不良行为发展下去，会导致我
们违法甚至犯罪，我们加强道德修养，增强法律意
识，做一个遵纪守法的好公民。
（3）玩危险性较大的游戏违反了《中学生守则》，
我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，防
微杜渐，防患于未然。
5、国家和社会是怎样加强未成年人的保护?
（1）党和国家制定了未成年人保护法和预防为成
年人犯罪法，专门保护未成年人健康成长。
（2）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
四道防线保护未成年人成长。
（3）国家严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为。
（4）全社会认真学习宣传未成年入保护法、营造
全社会尊重和保护未成年人的良好氛围。
6、材料二中的溺水事故发生原因有哪些?
（1）父母没有尽到对孩子的监护责任。
（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学
生提供安全的出行保障。
（3）政府的管理、监督不到位，社会没有采取安
全的措施。
（4）学生本人缺乏自我保护意识和自救措施。
7、为避免类似事故发生，你认为社会、家庭、学校和青少年自身应采取哪些防范措施?
（1）社会：
健全相关法律法规，严格规范学校办
学行为。
（2）家庭：
加强对子女的安全教育，维护子女的
合法权益。
（3）学校：
应该加强对学生进行安全常识教育，
消除安全隐患，完善安全措施。
（4）学生：
提高安全意识，增强自我保护意识和
能力，掌握安全自救的常识和技能。
8、你认为未成年人应该怎样加强自我保护?
（1）面对突发事件和侵害，应该积极争取社会、
学校和家庭等方面的保护。
（2）保持高度警惕是避免侵害的前提。
（3）要增强自我保护意识，提高自我保护能力和
方法，面对不法侵害，要讲究智斗。
（4）当权益受到侵害时，我们要用法律维护自己
的合法权益
（5）我们要学法、知法、懂法，明确公民的权利
和义务，自觉做到遵纪守法。
9、请你列举当前我国青少年存在哪些体质健康问题。
青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降；
视力不良率居高不下；城市超重和肥胖青少年的比
例明显增加；部分农村青少年营养状况亟待改善。
10、全民建身日的设立有什么意义?
（1）全民健身日的设立，对于推进全民健身长效
化、机制化，推动中国从体育大国向体育强国的目
标迈进具有重要意义。
（2）有助于提高全民族的身体素质。
（3）有利于青少年的健康成长。
11、你打算怎样加强体育锻炼，以进一步增强
自身体质?
（1）我们青少年要自觉按照党和国家的要求，加
强体育锻炼，积极参加体育活动。
（2）上好体育课和课间操。
（3）积极参加学校组织的长跑活动和体育运动会。
（4）坚持每天锻炼一小时等，努力使自己成长为
身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的中国
特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
12、某中学准备开展“安全教育月活动”请你
设计一个主题和几种活动形式。
主题：
安全意识在我心中。
活动形式：
安全知
识图片展、安全教育讲座、主题班会、板报等。
13、当你遇到下列险情，你会怎样保护自己?
（1）不料掉进水里：
大声呼救；注意寻找身边可
以抓住的东西；避免呛水等。
（2）当受到不法侵害时：
要冷静、勇敢、机智；有能力将对手制服时，要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以与之周旋、呼救、及时拨打110报警电话等。
（3）当地震发生时，如果我们正在教室上课：
要
在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
（4）当地震发生时，如果我们在家里：
应就近躲
到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕
的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小
跨度卫生问和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
（5）当遇到火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，快
速逃离现场，并打119报警。
14、设立交通安全日有什么意义?
（1）这是落实以人为本的科学发展观的要求。
（2）这有利于大力提升全民交通安全意识、法制
意识和文明意识。
（3）这有利于保护公民的生命健康，维护社会的
和谐安定。
15、你们学校是怎样做好交通宣传的?
（1）开展了了遵守交通信号签名活动；
（2）办好黑板报、宣传栏，宣传交通规则；
（3）到商场等人群密集的地方散发传单，提醒人
们注意交通规范。
（4）充分利用电视等媒体开展宣传报道，在全社会营造人人谴责交通违法行为、人人践行文明交通
的浓厚氛围。
，
16、应该采取哪些措施保障校车安全?
（1）要积极会同教育等部门，对学校负责人、校
车驾驶入开展针对性宣传教育。
（2）要紧密结合集中整治“三超一疲劳”专项行动，组织宣讲团深入客货运企业等单位开展宣讲。
（3）在全社会营造人人谴责交通违法行为、人人
践行文明交通的浓厚氛围。
（4）要积极会同教育等部门，对学校负责人、校
车驾驶人开展针对性宣传教育。
17、请你写两个标语警示人们重视交通行为。
遵守交通信号，安全文明出行；车让人，人让
车，车让车，让出文明；遵守交通秩序，保障生命安全；大家行动起来，做文明行路人：
拒绝酒驾，
遵守交通法规；遵守交通法规，珍惜生命等。
18、你打算怎样做到。
“文明交通，告别陋习”?
（1）走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边
行走。
（2）横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通
道。
（3）遵守交通信号，红灯停，绿灯行。
（4）不钻（跨）越交通隔离设施。
（5）不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在
在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（6）不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。
I（7）夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
第七单元学会依法保护自己
【点击中考要点】
l、你身边有哪些不良诱惑？
（1）游戏机的诱惑；
（2）“黄、赌、毒”与“法轮功”邪教的诱惑等。
其中黄是指淫秽读物
和音像制品；赌：
赌博：
毒：
毒品。
2、不良诱惑有什么危害?
（1）“黄、赌、毒”与“法轮功”邪教等不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。
（2）会使人不思进取，影响学习进步，放弃美好追求，影响个人进步和发展。
（3）会使人无视法律尊严，败坏社会风气，危害社会治安，损害他人和社会，易走上违法犯罪道路。
3、青少年应该怎样抵制不良诱惑?
（1）在日常的学习、生活中，要努力提高自己的思想品德和科学素养水平，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。
（2）克服猎奇心理和盲目从众心理，提高自己控制力。
（3）应运用法律手段同不良诱惑进行坚决斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
（4）学会运用战胜不良诱惑的方法技巧。
如避开诱因；学会拒绝；联想后果；培养良好的兴趣爱好；专时专用；请人监督等。
4、为什么未成年人需要法律特殊保护？
（必要性、重要性）
（1）未成年人由于生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题。
（2）未成年人法律意识和自我保护能力不够，容易遭受不法侵害。
（3）青少年的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。
因此，党和国家历来非常重视对未成年人的教育、引导和保护。
5、青少年怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力?
（1）假如受到来自家庭、学校和社会上较轻的民事侵害，可以通过宣传法律知识，协商和调解的方法来解决。
（2）面对犯罪行为，要采取机智灵活的方法与其斗争：
有能力将其制服时，要勇敢搏斗：
没能力将其制服时，可以采取呼救法周旋法拨打110报警等；万不得已，对可能出现的
不同后果进行比较，两害相权取其轻，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。
（3）在日常生活中，还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，
逐步提高自我保护的本领。
（4）当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
【精典测试过关】
一、单项选择题
1、下列选项中，属于不良诱惑的有（）
①“黑网吧”向未成年人优惠开放②某工厂高薪招用不满16岁的未成年人③某摊点向未成年人出售黄色书刊④学校每学期对品学兼优的学生进行表彰
A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④
2、2011年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日，全国各地以“强化安全意识，提高避险能力”为主题开展了各种形式的安全教育演练，开展这些活动（）
A．体现了对未成年人的学校保护B．能完全避免未成年人意外伤害的发生
C．能增强未成年人的遵纪守法观念D．能提高未成年人的自我保护能力
3、《未成年人保护法》规定，未成年人不宜进入的活动场所是（）
A、宾馆、餐厅B、影院、剧院C、博物馆、文化馆D、营业性舞厅、酒吧
4、人民法院对于14岁以上不满16岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
这体现了对未成年人的（）
A．家庭保护B．学校保护C．司法保护D．社会保护
5、中学生小刚在放学回家的路上，看到本班同学小江被几个身强力壮的社会青年拦住搜身。
小刚未加思索，立即上前替小江打抱不平，结果两人都被打成重伤，住进了医院。
这一事例给我们的启示是（）
①要见义勇为，就要敢于硬拼②面对歹徒行凶，及时拨打“110”报警
③凡是遇到违法犯罪分子，都要避而远之④要有保护他人的胆识和勇气，更要善于智斗
A．①②③B．①②⑧④C．②③D．②④
6、小强收到“中大奖”的短信，立刻意识到这可能是一条欺诈短信，马上把该短信及发短信的号码发至12110（报警短信号码），小强的行为直接反映出他在而对不良诱惑时能够做
到（）
A、避开诱因B、头脑清醒C、婉言谢绝D、专时专用
7、家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。
下列做法能体现家庭保护的是（）
A、对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B、百依百顺，自由放纵
C、骄纵溺爱，有求必应D、管教无方，粗暴生硬
8、下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（）
9、为了进一步推动社会主义文化发展大繁荣，2010年7月胡锦涛总书记再次强调，要精
心打造中华民族的文化品牌，坚决抵制席俗、低俗、媚俗之风。
作为青少年应该（）
①自觉抵制不良诱惑②凭兴趣爱好娱乐消遣
③学法知法守法④提高辨别是非的能力
A、①②③B、①⑧④C、②③④D、①②④
10、2011年4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年（均小学辍学）从高速公路边
捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。
这一事件给青少年的警示是（）
①正确的是非善恶观是做人的基本品质②要陶冶高雅情趣，树立崇高理想
③要自觉履行受教育的义务④有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路
A、①③④B、①②③C、③④D、①②③④
11．面对歹徒的不法侵害，下列做法正确的是（）
①积极争取社会、学校和家庭的保护②设法稳住对方，及时报警
③记住歹徒的外貌特征，了解歹徒的逃跑方向④不畏强暴，以死相拼
A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③
12、著名音乐人高晓松“醉驾入刑”在社会上产生了很大的反响。
这表明（）
A．公民在法律面前一律平等
B．我国的法律是全体公民意志的体现
C．我国的法律要体现和维护人民群众的利益
D．我国公民都能直接惩治违法犯罪行为
13、与道德、纪律相比较，法律具有的最显著特征是（）
A、依靠社会舆论保障实施B、规定公民的权利和义务
C、只对部分社会成员具有约束力D、靠国家强制力保证实施
14、上学路上，看见同学被殴打。
此时，正确的做法是（）
A、少管闲事继续上学B、及时报告老师或拨打“110”
C、不顾一切地上前搏斗D、驻足围观起哄
15、我国制定的专门保护未成年人合法权益的法律是：
（）
①《中华人民共和围义务教育法》②《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《互联网上网服务营业场所管理条例》（）
A、②③B、①④C、①②③D、①②③④
16、2011年5月29日，是第22个“全国学生营养日”今年宣传活动的主题是“全面、均衡、适量---培养健康的饮食行为”。
为此，各大媒体纷纷开展专题报道活动，各学校积极开设学生营养与健康课。
这一主题活动体现了对未成年人的（）
①社会保护②家庭保护③司法保护④学校保护
A、①③B、②③C、②④D、①④
17、2011年春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。
此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，
仅十几天就发现拐卖儿童6名，并被公安部门顺利解救。
“微
博打拐”行动（）
①能彻底解决未成年人行乞问题②体现了对未成年人
的社会保护③有利于唤醒公民的未成年人保护意识④侵
害了未成年人的肖像权和名誉权
A、②③B、①②③C、②③④D、①②③④
18、李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。
事发后，他不但没有停车，还高
喊“有本事你们告去，我爸是李刚”2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。
从犯罪的最本质特征，李某的行为（）
A、触犯了刑法B、扰乱了社会秩序C、具有严重社会危害性D、应受刑罚处罚
19．对于十二、三岁的未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、抢劫、殴打、拐骗等。
如果自己遇到类似的情况，应（）
①自认倒霉，忍受吞声，以免坏人报复②在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪作斗争
③依法维护自己的合法权益④不惜一切代价与坏人搏斗
A、①②③B、②③C、①④D、①②③④
20、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。
下列做法符合这一要求的有（）
①机智求助他人抓住歹徒②记住不法分子的特征和行为，及时拨打“110”报警
③不畏强暴，以死相拼④巧妙周旋，趁机逃脱后及时报警
A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
二、非选择题
21、2011年3月10日上午10时，十一届全国人大四次会议举行第2次会议，吴邦国委员长受全国人大常委会委托向大会报告：
正式宣布中国特色的社会主义法律体系已经形成，经济、政治、文化、社会建设实现有法可依。
明法中学初三学生听了这一让人振奋、令人鼓舞的报告之后，立即在“学校法律宣传角”活动区进行宣传，说明国家各个方面实现了有法可依，法律就在我们身边。
请你参与其中。
【身边法律】——我要知
（1）请你将下列句子补充完整，向大家宣传身边的法律：
①作为一个中学生，我们的 权受到专门法律《中华人民共和国义务
教育法的》保护。
②作为一个未成年人，我们的健康成长受到专门法律《 》保护。
③作为一个消费者，我们受到专门法律《 》保护。
【法制标语】——我要行
（2）请你为此次法制宣传活动设计一条宣传标语。
【活动感悟】——我要悟
（3）通过参与此次活动，你有哪些收获。
22、放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪．“小强，你怎么啦?
“我
遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他．今天，他又要我在约定的地方给他lOOO元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我．”
如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己?
23、自觉抵制不良诱惑，健康成长
观察右边漫画，回答下列问题
（1）漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气
开始的。
在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气?
（2）漫画给你哪些启示?
24、材料一：
河南省民政厅对外宣布，新成立的河南省流浪乞讨人员救助管理中心于2011
年4月启用，届时，需跨省救助的流浪乞讨人员，尤其是孤残流浪儿童，将被更好地护送回家．
材料二：
针对近期一些城市街头出现组织、胁迫、诱骗、利用未成年人流浪乞讨和组织未
成年人违法犯罪等侵害未成年人权益的现象，甘肃省公安厅打拐办高度重视，决定自2011年
2月21日至3月21日，在全省范围内开展为期一个月的对组织、强迫、诱骗、拐卖未成年人
乞讨和组织未成年人违法犯罪进行专项整治行动．
阅读上述材料，思考下列问题：
（1）各地为什么如此重视解救保护流浪乞讨宋成年人?
（三个方面即可）
（2）除了上述材料中的做法外，在未成年人保护方面，你还有哪些好的建议?
（两个方而即
可。
）
珍爱生命，加强学校安全教育
复习目标：
明确要珍爱生命，善待生命,保护公民的生命健康权。
未成年人的健康成长需要法律给予的特殊保护；家庭、社会、学校、司法保护的基本内容。
记住未成年人保护法和预防为成年人犯罪法。
增强自我保护意识，提高自我保护能力。
未成年人自我保护的方法和技能；运用法律手段保护自己，获得法律帮助的方式途径。
自主复习案：
一、选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项最符合题目要求）
1．下列属于未成年人保护方面的法律有（）
①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国义务教育法》
A．①②B．①③④C．③④D．①②③④
2．假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门，你怎么办？
正确的做法有（）
A．立即开门B．告诉他“我家大人不在家，不能开门”
C．打电话告诉邻居，请求邻居帮助
D．能出手时就出手，他如果是小偷，我要将其制服并将他扭送到公安机关
3、新修订的消防法规定，人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、
引导在场人员疏散。
逃离火场时，下列方式错误的是（）
A、穿过烟雾较大区域时，用湿毛巾捂口鼻B、可以用湿棉被等将身体裹好，再冲出去
C、撤离时，要尽量往楼层上面跑D、可以通过阳台、窗户逃往室外
二、结合课本掌握问题：
（学会举一反三）
1、为什么要珍爱我们的生命?
（为什么生命最宝贵?
）怎样珍惜爱护我们的生命？
保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么？
未成年人法律保护分哪四个方面？
为什么要特别的保护未成年人？
七下63—66页
2、黄\赌\毒危害？
怎样自觉抵制不良诱惑？
七下54—61页面对歹徒的行凶，青少年怎样机智灵活的斗争？
七下69页
3、青少年怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力?
七下40、41页
课内探究案：
一．自我保护：
材料一：
2012年12月14日，在河南省光山县文殊乡陈棚村完全小学发生校园伤害案，造成23名学生受伤，此外受伤的还有1名教师和1名当地群众。
同年12月16日，光山县检察院以危害公共安全罪对犯罪嫌疑人闵拥军予以批准逮捕。
材料二：
2013年2月27日，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学。
4名刚刚重返校园的孩子，他们在一次校园踩踏事故中意外丧生。
事故发生在学生宿舍，是一栋四层高的教学楼改装的临时住宿楼，只有一楼一个出入口，事故发生时，早起的上百名学生拥挤在一楼和二楼楼梯口等待管理员开
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