20XX甘肃省一类幼儿园评估标准.docx
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20XX甘肃省一类幼儿园评估标准
附件1
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估指
标及分
值
评估
内容
评估要点与要素
评分办法及权重
A1幼
B1办
）全面贯彻落实党的教育方针，严格执行《幼（
1儿
认真贯彻《条例》和《规程》精神，依法依
儿园管
园理
园管理条例》和《幼儿园工作规程》，认真执行
上级
行上级有关部门的规定和要求，办园行为规
64理
念6
相关部门规定，依法依规办园，
（分）
（分
）
（2）有正确的办园指导思想，科学的保教理念，
明确
分）；有宣传办园指导思想的措有正确的办
的办园目标。
办园成绩突岀，有良好的社会影
响。
（分）。
1分）；有良好的社会影响（1
B2班
）领导班子机构健全，结构合理，团结协作，（
1作风
结构合理，班子整体合力发挥好（1分）；团
子建
民主，具有较强的凝聚力和号召力。
等的交流氛围和较强的服务意识（1分）；
设6
平较高（分）。
（分
）
（2）具有决策、组织协调和指导各部门工作的能
力，
分）;重视管理水平有决策、组织、协调、沟
在办园水平和保教质量上取得阶段性成果。
和教科研活动开展（1.5分）。
B3管
理机
制18
（分
）
1（）实行园长负责制。
园内组织机构健全，分工协
作，建立教职工代表大会制度。
（2实行园长负责制（党支部、共青团、教分）；有科学有效的决策机制，制度得到落
）结合本园实际，有适合幼儿园发展的（23—5年发
；年幼儿园发展规划有3年或5（2分）有分阶
展规划，并有分阶段实施方案。
全园工作计划具体完整（2
（3）建立符合幼儿园管理要求、切合本园实际的规章
2健全、完善各项管理制度，执行严格有效
制度，岗位职责明确；根据有关规定建立完善教职工
障制度健全，有规范的管理运行机制和科学
劳动保障机制，执行严格有效。
2手段（
4（）卫生保健和安全管理工作组织机构健全，人员配
分）；重视卫生防疫和各岗位职责明确，执彳
备得力，责任分工明确，各项卫生防疫和治安防范措
2安全管理工作，防范措施落实到位（
施落到实处。
专业资料
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估
指标
及分值
评估
内容
评估要点与要素
评分办法及权重
A1
B3管
（5）文档资料规范、齐全；体现过程积累，并能妥善
分）；资料能真实反映各类文档资料健全，
（幼儿
理机制
管理，合理利用。
幼儿园各项工作的状态，对幼儿园的发展有
园管
（18
64（理
分）
分）
B4课
（试行）》认真实施
（1）《甘肃省幼儿园教育指导纲要
分）;课程管理1.5有正确的儿童观、教育
程管7
和《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》
，有正
《指导意见》的要求，课程执行过程中能遵
理
确的教育观和儿童观。
依据《纲要》规定的目
标与内
育的基本原则与要求）
（分）
容设置相关课程。
）坚持保育与教育并重的原则，尊重幼儿身心发（
2
注重保教育结合，尊重幼儿身心发展的规
展的规律和学习特点，以游戏为基本活动方式，促
进
分）;以游戏为基本活动，面向全体，关
每个幼儿健康富有个性发展。
）3幼儿园教师用书和幼儿用书须通过甘肃省教材
（审
审定教材）2分）。
查委员会审定。
B5经
）严格执行（1《幼儿园收费管理暂行办法》加强
财
财务制度健全，并强化管理与监督）2分
费管理
务管理与监督。
（9
分）
2）经费按规定的使用范围合理开支；专款专用；
（任
分）；专款专用，不挪用幼儿园经费开支按
何部门、单位和个人不得以任何理由统筹和挪用
幼儿
费）分）。
园经费。
（3）严格执行主管部门制定的收费项目和标准，
并收
分）；不违严格执行收费管理制度，实行收
费公示制。
向家长出据收费凭据，无乱收费现象。
规向幼儿家长收取规定以外的费用）1
）（4在创建省级一类幼儿园的过程中，投入不得少于
3分）。
万元（在创建过程中政府投入不
30力兀。
专业资料
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估指
标及分
值
评估
内容
评估要点与要素
评分办法及权重
A1
B6
（1）重视家园合作，建立家园联系制度，家园工作。
有
建立家园联系制度（1.5分）；家园工作开
（幼儿
家长、
计划、有安排、有落实
园管
社区
64理
工作
（分）
9
（分
）
）建立家长委员会和家长开放日制度。
定期召开（2家
1分）；定期召开家长会和家委会（建立家
长会和家委会，定期为家长提供参与幼儿园活动的机会。
建立定期为家长提供参与幼儿园活动的机
儿园管理与评价（1
（3）与社区密切合作，积极为社区0—6岁散居儿童家
开展社区早期教育宣传活动（1分）；为社
长开展早期教育宣传提供帮助，每学期不少于1次。
（3
长提供早期教育咨询、科学育儿等指导（
分）
于1次（1分）。
B7
（1）尊重、爱护幼儿，建立良好师幼关系，教职工中
尊重爱护幼儿，保教行为规范（1分）；
办园
无损害幼儿身心健康的行为。
侮辱幼儿行为（2分）。
质量
9
（分
）
（2）在坚持正确的办园方向、教育教学改革、教职工（师）
在本区域内办园成绩突出，有很好的带动
培训等方面能发挥优质园的示范带动作用。
家长对幼儿
对（保育、教育）幼儿园工作的满意率达
园保育、教育工作的满意率达80%以上。
（3）充分发挥幼儿园资源，努力提升保教质量，办园质
利用资源优势，保教质量不断提升（1分
量稳定。
办园行为规范（2分）。
A2队
B8
（1）6个幼儿班级以上的办园规模。
班额为：
托班20
人以内，扣2分；超出6（班额超出班额
伍建
定编
人、小班25人、中班30人、大班35人。
人以上不得分）。
分；超岀一10人，扣
设
口
疋贝
（48
（15
分）
分）
（2）园长：
园长1人，副园长1—2人。
分）。
1人（一分）；副园长人（园长11
（3）专任教师：
每班配2人。
保育员：
每班配1人，
人（寄宿1分）；每班配保育员人（每班配
寄宿制幼儿园每班配2—3人。
13—2制人）（
专业资料
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估
评估
评估要点与要素
评分办法及权重
指标
内容
及分
值
A2队
B8
（4）保健医：
全日制幼儿园配1人，寄宿制幼儿园配
人（寄宿制保健医配12分）。
2人）（3
伍建
定编
人。
一23
设48
口疋贝
（分
15
）
（分
）
（1名幼儿配705）食堂工作人员：
全日制幼儿园每
名
人扣分），缺编，缺3按比例配置工作人员
炊事人员。
B9
年以上副园长岗位经园长具有大专以上学历，）1
（5历，
5分）;从事幼儿教师工作1学历达标（年
园长
获得幼儿园园长岗位培训合格证书，具有一定的组织管
岗位培训合格证书（分）；具有（小学）
素质
理能力、专业知识，具有（小学）幼儿园高级
称（分）。
1
专业资料
6教师职称
（分
）
）园长注重研究学习，具有先进的教育理念和较2（专
在改善办园条件方面成效显著（2分）；教
业知识。
具有一定的组织管理能力、高的管理水平，
分）。
办园成绩突岀（1
B10
1（）教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师
3分），每缺一人证教师全部具有幼儿园教
教师
资格，符合《规程》第35、37条规定。
书扣3
素质
12
（分
）
以上，小教）专任教师中大专以上学历的占60%（270%
分）;一级职称达1学历达标（分）；高级
小教一级以上职称教师占以上，高级教师占30%以上。
（分），不达标不给分。
（3）有省、市、县骨干教师，并承担县（区）级以上教
（含教学能手、教学新秀、有教育行政部
学观摩活动。
2分）;承担教学观摩活动（1分）。
优秀
（4）每年利用寒暑假时间对教师开展继续教育培训，
有教师继续教育培训的制度、计划和措施
40培训时间不得少于个课时，有一定的培训经费。
2教师有继续教育培训证书（
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）专业资料
评估指
评估
评估要点与要素
评分办法及权重
标及分
内容
值
A2
B11
医护人员各
（1）幼儿园应按规定配备专职医护人员
，项
分）；11分）；医护人员学历符合要求
（专
队伍建
医务
要求符合《规程》第35、39条规定。
医士和护士分别
取得资格证书（1
设48
人员
应具备大专和中专以上学历，并取得执业资格证
书。
（分）
素质
6
（分
）
）医护人员能利用微机，对各项卫生保健数据进（
2行
分）；开展分析、调整及1能对卫生保健
统计、分析。
进卫生保健工作（2分）。
B12
）保育员：
具有初级技工以上职称和高中以上文
1（化
分）；有资格初级技工以上职称（1
分）；
其他
程度或同等学历；具有人力资源和社会保障部门认
定的
或技能等级证书（分）。
1
人员
保育员资格证书（或技能等级证书）。
素质
9（分）
）炊事员：
应有一定的配餐技能，懂得儿童营养（
2知
1有岗位资格证书（分）；有一定的配餐技
识，从业2年以上厨师职业，有三级以上的厨师职
并有
有三级以上的厨师职称（分）。
岗位资格证书。
称，
（3）幼儿园内其他工作人员或聘用人员除符合《规程》
分）；工其他工作人员或聘用人员符合
《规
35条规定外，职业资格参照政府的有关规定执行。
作人员档案资料及相关手续齐全（
A3
B13
）园内环境整洁优美、适用，达到儿童化、教育（
1化、
环境整洁优美、适用，达到儿童化、
教育化
设施
环境
美化、绿化的要求。
结合活动场地铺设草地，绿
2化用
分）；生均绿化面积达标（的要求（
11
与环境
创设
地生均不小于平方米。
分）52
15
（
（
分）
）坚持安全、适用的原则，因地制宜利用现有空（2间，
分）。
空间利用合理，幼儿有充足的活动
为幼儿提供充分活动和发展空间。
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）专业资料
评估
评估
评估要点与要素
评分办法及权重
指标
内容
及分
值
A3设
B13
（3）有动物饲养角、种植园，有适合幼儿活动的沙
30
分）；分）；沙坑（分）；种植园（动物饲
施与
环境
坑、嬉水池、米直跑道，便于幼儿开展活动。
嬉水池（1分）。
1米直跑道（
环52
创设
境
15
（分
（分
）
）
）创设充分体现教育目标并能反映本班幼儿实际（
4发
分）；有适宜的丰1班级环境创设与主题
展水平和兴趣的教育环境，环境具有丰富性、参与
性、
富的活动区角，发挥了环境的教育作用（
互动性，体现幼儿的学习过程。
）因地制宜创设符合幼儿年龄特点及教育目标的
5（活
分）；区1有符合幼儿年龄特点及教育目标
动区，能为幼儿提供充足的不同类型与层次的玩具
材
1角结构合理、材料充足，使用率高（
料。
）有促进幼儿发展的互动墙，教育主题和墙面的
6（
分）。
11有互动墙（分）；幼儿参与，体现
专业资料
1
创设应体现幼儿的参与性，同时有教育和美化的功
能。
B14
1（）基本建设布局合理，建筑面积符合国家规定的
1988〕
布局合理、建筑面积达标、建筑符合幼儿
园内
《城市幼儿园建筑面积疋额（试行）》（教基子〔
号）标
设施
准，园舍建筑安全，符合幼儿园特点。
108
24
（分
）
2）建筑结构合理，室内通风、采光条件好。
有完（
善
分）;消防设施齐结构合理、室内通风、采
的消防设施，安全通道顺畅，有指示标识。
（1分）；安全通道顺畅、标识清晰（分）
）设有各种功能用房：
保健室、隔离室、多媒体
3（教
少一室扣一分。
室或音体室、综合活动室、图书室、游戏室、教具
制作
室、家长接待室。
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估
评估
评估要点与要素
评分办法及权重
指标
内容
及分
值
专业资料
A3设施
B14设
资料柜、配有适合幼儿使用的治疗床、保健柜、（4）
少二项扣一分。
与环境
内园24
身高、体重测量器、灯光视力箱、消毒柜、紫外线消
52（分）
施
毒灯、预防和治疗的必需药品。
（分）
《幼儿园教玩具配备目录》（5）教育设备符合教育部5
少一件扣一分。
件以上。
配备要求。
室外大型玩具
B6）厨房设备齐全，布局流程合理，达到国家（级标
B级标准（2分），未达到不给分。
达
准。
B15设
桌子和幼儿单配有符合幼儿生理特点的单椅、1）（人
分）；桌子（单椅（11分）；幼儿单人床
级班13
床。
备
（分）
2（）每班配有钢琴、电视机、DVD、录音机等现代化
；1分）DVD或录音机（11分）；电视
教学设施。
有满足教学需求的教具。
分）。
配备教具（
）每班配有紫外线灯、消毒柜、饮水设施。
（3
分）；消毒柜、饮水设施1紫外线灯数量
（1
生均图书幼儿使用方便、）（4有开放式的图书架、到10册以上。
达
分）6岁以下儿童（1。
生均图书数量
合
配有一疋数量的符合幼儿年5（）有开放式玩具柜，
分）；有数量充足的桌面玩具、自
1有
龄特点的桌面玩具和自制玩具，玩具功能各异、安
全、
分）。
制玩具（
卫生、适用且使用率高。
A4教育
B16
设
充分挖掘以幼儿发展为本，）从本园实际岀发，（1当
分）；注重本土从本园实际岀发，
制定适
教学（70
课程5
地资源与本园优势开发园本课程，建立特色化的
课程
的挖掘与应用（1分）。
分）
置
体系。
（
）
分
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估
评估
评估要点与要素
评分办法及权重
指标
内容
及分
专业资料
值
A4教
B16
（2）课程编排体现全面性、整合性、系统性、适宜性。
11分）；适宜性（全面性、整合性（1分
育教
课程
学70
设置
（分
5
）
（分
）
B17
）根据《纲要》的教育目标，制定岀本园的具体
1（教
1分）。
教育目标具体明确（1分）；可操
教育
育目标。
目标具体明确，可操作性强。
活动
目标
5
（分
）
）符合幼儿年龄特点的教育计划一一学期、月、
（2周教
分）；（2教育计划完整（学期、月、周、
育计划及一日活动安排。
教育计划目的明确，内
容全面，
分）。
书写表达明确，格式规范（
切实可行。
B18
）依据《纲要》精神选择具有全面性、启蒙性的（
1教
分）；各领域内容相互教育内容具有全面
教育
育内容，各领域内容相互渗透。
透（2分）。
活动
内容
10
（分
）
）教育内容应符合教育目标和幼儿发展水平，贴
2（近
内容贴近幼儿生活（2分）；具有趣味性、
幼儿生活，满足幼儿多方面发展的需要。
性（2
（3）活动内容丰富，为幼儿提供有益的经验处理好预设和生成的关系。
1能为幼儿提供有益的经验（分）；能有预
育内容（2
B19
）教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习特点和（
1认
分）；以游1活动的组织符合幼儿学习特点
教育
知规律，以游戏为基本活动方式，采用集体、小组、个
动性（；注重综合性、趣味性、2戏为基
活动
别活动等形式，寓教育于生活、游戏之中。
实施
32
（分
）
（2）一日活动和作息制度科学、合理、动静交替，
保
；1（分）（2分）；各环节之间有机联系一
证幼儿愉快的、有益的自由活动。
分）。
有自主活动与自选活动（
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）
评估指
评估
评估要点与要素
评分办法及权重
标
内容
专业资料
及分
值
A4教
B19
）根据本园实际开展生动有趣和形式多样的体育（
3活
分）；户外活动时间达2体育活动内容丰
育教学
教育
动。
保证幼儿每天户外活动时间不少于
2小时。
分）。
标（
70
活动
（分）
实施
32
（分
）
4（）以游戏为基本活动，寓教育于游戏之中，因地制宜
角色游戏、能根据幼儿园的实际，组织幼
地为幼儿创设游戏条件，满足幼儿多种活动的需要。
创造性游戏、结构游戏、智力游戏、娱乐
分）。
（
（5）建立良好的师幼关系，营造平等、宽松、和谐的氛
分）;幼儿参与活动的主动性、积有良好
围。
启发、鼓励幼儿大胆的探索和表达。
性高（2分）。
）面向全体幼儿，尊重幼儿在发展水平、能力、（6经验、
分）；促进幼1面向全体幼儿（1分）；关
学习方式等方面的个体差异，因人施教，促进幼儿全面
谐发展（1分）。
和谐富有个性的发展。
（7）充分利用当地资源，充实教育内容，为幼儿提供
分）。
3充分利用地域文化充实教育内容
更为丰富和宽广的生活和学习空间。
（8）关注幼儿园教育与小学教育相互衔接，教育教学严
分）;无小学幼小衔接工作有计划、有内
禁出现小学化教育的倾向。
教学行为（分）。
）鼓励与支持家长参与教冃活动；充分利用家长（9的
。
（（1分）；家长参与教育活动1分）有
资源，丰富幼儿教育活动内容。
B20
）各项活动有资料记载，教师有教育笔记、观察1（记
1分）；有教育笔记、观察记录和个案各项
教育
录和个案反思。
思（1分）。
活动
评价
分）6
（
（）能根据教育需要选择多种评价方法，
有针对性、2指
1评价方法多样（分）；注意过程评价、评
导性地开展教育活动与幼儿发展的评价。
展（1
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）评估自评评
估评估评估要点与要素评分办法及权重分值专业资料
指标
及分
值
内容
A4教
B20
调整及时反思教育行为，3（）有效运用评价手段，和
分）。
2评价有效指导教师开展教育活动（
育教
教育
改进教育策略。
学70
活动
（分
评价
）
6
（分
）
B21
30
（1）教师图书文献资料人均不得少于册。
教师用书达标（2分）。
园本
教研
12
（分
）
有措2（）结合幼儿园实际开展园本教研，有制度、
2分）；注重园本课程园本教研有制度、有措
施、有记载，切实解决教学实践中的具体问题。
开发与利用（分）。
3（）有切合本园实际的具有实践运用价值的课题，课
分）；课题能促进教师专业化课题与教学实践
题对提升保教质量和促进教师专业发展有明显成效。
（1分）。
（4）近五年内有省级以上科研部门立项的研究课题，
分）；资近三年内有省级以上科研部门立项的
并有健全的课题研究资料档案。
1料档案齐全（
近五年内有三篇以上在省级刊物上公开发表的）（5论
2近五年内有三篇以上论文发表（分）。
文或市级以上的获奖论文。
甘肃省一类幼儿园评估标准（试行）专业资料
评估指
评估
评估要点与要素
评分办法及权重
标及分
内容
值
A5保
B22
）严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》及（1《甘
分）。
严格执行《办法》和《细则》
健保育
健康
肃省幼儿园卫生保健管理实施细则》。
66
监测
（分）
18
（分
）
）建立健全幼儿入园和工作人员上岗健康检查制度，（2有
分）；保健工作有计划、有措施、1有健
年度卫生保健工作计划、总结及具体落实措施。
有总结（1
（3）幼儿入园前体检率达100%;在园幼儿每年体检一次；
分）；
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