学校六月一日庆祝活动.docx
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学校六月一日庆祝活动
学校六月一日庆祝活动
学校6月1日活动计划
学校6月1日活动计划1
一、活动目的：
为了丰富我校的文化生活，为我校的孩子和学生搭建一个培养能力、展示才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高综合素质，让他们过一个快乐、祥和、进步的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排“六一”文化演出。
二.时间安排：
另行通知
三.活动主题：
“放飞旋律，快乐六一”
四.组织方法：
1.比赛原则上以年级为单位，每个年级设1~2个项目。
班主任和其他老师分配时间进行指导和培训。
2.为了保证节目质量，5月17日星期三下午安排了一场放映。
3.这个节目的主题是反映六一儿童节的快乐。
它应该是健康的、进步的、生动的、吸引人的，突出儿童天真活泼的年龄特征。
4.节目形式为歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独唱、群舞）、儿童剧、教科书剧、小品、讲故事、诗歌朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目，由师生共同创作编排。
5.每个节目要体现“精”“xx”，每个节目时长不超过4分钟。
6.演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人解决，特殊要求可与学校协商解决。
7.请及时将每节课的伴奏音乐交蒋xx老师，或者放在教导处的桌面上。
（各班音乐也要准备好，以防意外，不能播放。
）
动词（verb的缩写）注意事项：
1.安全：
服从责任老师的安排，按要求行事。
（负责人：
班主任加强教育）
2.文明：
自觉排队，不要扎堆，礼貌谦虚。
3.卫生：
做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾。
活动结束后，清理活动场所，卫生部门将组织检查。
4.纪律：
学生：
统一校服，戴红领巾（确保当天红领巾干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。
（负责人：
班主任）
5.班主任要强化责任意识，确保不发生事故。
（班主任参与整个活动）
小贴士：
天热，请告知同学们注意防晒，戴好太阳帽。
（5）非班主任人员安排：
非班主任负责协助班主任上课。
学校6月1日活动计划2
一、活动主题：
体验，快乐成长（在参与中体验快乐，在分享中感受快乐）
二.活动目标：
通过六一庆祝活动，同学们可以通过积极参与体验交流、参与、分享的快乐，度过一个快乐难忘的六一儿童节。
在参观和参与庆祝活动的过程中，家长可以进一步了解我校办学理念下为孩子成长所做的努力，并启发自己如何教育孩子。
三.主要活动的内容和时间表：
（1）“创先争优”活动（时间：
5月10日、5月20日，——5）
宣传班级评价项目和评选条件，动员学生积极争取（负责人：
班主任）；
评估项目：
1.德阳市“三好学生”和“优秀学生XX”；
2.数百名“德外好少年”（每班推荐2名）（班主任）
3.优秀旅xx（共4人，负责人：
周蓉）
4.校园明星（为避免重复，6月份不选校园明星）
1）艺体之星（以节赛成绩为准）（负责人：
黄伯俊、黄静）
2）科技之星（每班不超过2名学生，负责人：
王国斌，每位班主任）
3）自理明星（每班不超过2名，负责人：
肖超兵，每班班主任）
4）锻炼明星（每班不超过2名，负责人：
石一枫，每班班主任）
5）孝心之星（每班不超过2人，负责人：
每位班主任）
6）语文阅读之星（每班不超过2人，负责人：
语文t
8）“玩数学”之星（每班不超过2名学生，负责人：
数学老师）
9）体验活动之星（每班不超过2名学生，班主任）
10）优秀学生xx名（每班不超过2名，负责人：
每班班主任）
5.各项目负责人应坚持实事求是、优中选优、确保其激励意义的原则。
评选名单于5月25日前报送先生，大队部于5月26日负责统计打印“市本级、校本级、年级、班级优秀名单”，于5月27日前报送于主任，由于主任统一公布表彰。
（责任人：
于）
6.梅丽老师负责本次活动的宣传报道。
（2）“红领巾心连心X”系列活动（时间：
5月20日——5月31日）
1.3-6年级利用黑板报等宣传阵地集中开展“红领巾心对X”专题宣传（负责人：
3-6年级辅导员）；
2.第15周红领巾电台播放《爱X歌》等红歌，讲述X历史故事（负责人：
周蓉）；
3.第十五周电影晚会将播出红色影视剧（负责人：
黄波）；
4.第十四周，音乐组用音乐课教唱《红领巾心向x》。
5.5月31日将举行“六一晚会”:
请中队辅导员或邀请一位优秀的X员为少先队员祝贺节日，明确X与团、队的关系，根据X的要求提出期望；唱主题曲《红领巾心向x》；创作和表演各种文化节目，分享“红领巾心对X”系列活动的收获。
（责任人：
中队辅导员）
6.周蓉老师负责本次活动的信息提交和宣传。
（3）“庆六一”文化演出
（活动时间：
08336010335409:
406月1日地点：
足球场）
1.艺术xx从艺术节竞赛节目中选取各类节目，在5月27日前编制好节目时间表，提交给主持人张越；（责任人：
蒋玉强、孙碧田）
2.场地组织：
6月1日上午，各班组织学生08:
05前做早操（不做早操，07:
40早餐，请询问食堂部李华树。
提前做好安排），带凳子去足球场。
座位是由运动组安排的。
（责任人：
石屹峰，各班班主任）
3、队日相关程序（出旗、升旗等）由周蓉老师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；（责任人：
黄鸣霄、高仁琼）
4、文艺汇演：
孙碧田为舞台总监，音乐组其他老师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人（王国斌及电教组全体老师）必须在当天07:
50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；（责任人：
张跃、张娅、张灏巍、熊小溪）各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。
孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。
5、校长致辞（责任人：
周蓉）；教师代表致贺辞（责任人：
吕赞）；学生代表致辞（责任人：
薛和全）；“六一”表彰（责任人：
俞安君）；艺术之星颁奖仪式（责任人：
黄静）（本栏内容穿插于汇演过程中进行。
）
（四）“庆六一”游园活动（责任人：
江育强）
（活动时间：
10:
00---11:
40；活动地点：
连廊、篮球场）
1、各年级副主任组织班主任提前一周设计游园活动方案及节日氛围创设方案，并于5月29日前交德育室公共邮箱（smhxzdfz@），届时江育强主任组织人员依据方案对各年级活动开展情况及节日氛围创设情况进行检查；
2、奖票设计、印制、分发：
陈丽萍；奖品准备：
林绍xx（江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单）、李华树（冰激凌）
（五）“庆六一”影视、艺体活动（责任人：
王国斌、各年级主任）
（活动时间：
14:
20——17:
40）
1、原则上不提倡孩子离校过六一，若家长坚持要接走孩子，必须在11:
40之后，各班做好离校家长签字工作；
2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:
30将安排情况（纸质文稿）交德育室。
（原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动）
3、影视、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。
多功能厅（黄波、薛和全、任俊、肖大林），微机室（5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷），图书室（赵锦红、王友丽），陶艺室（潘军、刘先伟）、围棋室（黄倩、付强）、篮球场（石屹峰、陈可为、邓鹏飞）、足球场（黄伟、刘小强），网球场、乒乓球场（曹金波、李万军），天文馆（邓曦、王可莹）
4、影视、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。
四、其他相关工作及要求：
1、活动整体策划，报批相关工作，召开相关筹备会；（责任人：
俞安君、周蓉）
2、印制、分发活动方案。
（责任人：
钟敏）
3、向xx、集团报、及各媒体报送宣传材料；（责任人：
曾维军、周蓉）
4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造；（责任人：
林敏、钟敏）
5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴（5月31日下午5点前）。
（责任人：
肖艳及全体美术教师）
6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；（责任人：
曾维军）
7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》（5月27日印发各每个学生）。
（责任人：
梅莉）
德阳外国语小学德育室
20xx年5月5日
学校庆六一活动方案3
一、指导思想：
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。
同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。
营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的：
邀请镇、镇、村委会等xx，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：
文艺节目表演。
五、活动时间：
5月31日，8：
30
六、活动地点：
乐岩完小操场
七、参加对象：
xx小学代表队、xx完小全体师生、各级xx及部分学生家长。
八、组织机构：
1、xx组：
组长：
xxx
副组长：
xxx、xxx
成员：
xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。
（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）
（负责人：
工作人员：
）
3、音响设备。
（负责人：
）
4、摄影、摄像。
（负责人：
）
5、化妆。
（负责人：
各节目指导教师）
6、主持。
（负责人：
）
7、安全保卫与纪律组织。
（负责人：
各班主任、各校领队）
8、参加对象
九、活动程序：
奏《进行曲》，xx、学生、家长入场。
（7：
40--8：
20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。
）
2、主持人上台，欢迎xxxx台就座。
3、唱队歌。
（指挥：
领唱：
）
4、学生六一献词。
（2分钟内）
5、学校xx致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、注意事项：
1、安全：
服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。
（负责人：
班主任）
2、文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：
统一着装（天热，着夏装;）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
（负责人：
班主任）
5、班主任增强责任心，确保无事故。
（班主任全程参加活动）
温馨提示：
天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。
学校庆六一活动方案4
一、主题名称：
粽情衣尚
二、活动来源：
传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的感受端午呢？
我们想到了包粽子，这一x直接的方式。
对于孩子们来说六一是他们自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？
我们准备了大量的废旧物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上xx的服装，相信这份体验孩子将终身难忘。
结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义的节日！
三、活动目标：
1、让小朋友们了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和家长一起尝试包粽子。
2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的喜悦。
3、通过活动增进亲子感情，感受快乐。
四、活动准备
1、收集有关端午节主题的图书和故事。
2、收集有关端午节的物品和食品：
如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高压锅。
3、收集废旧物品：
旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等
五、活动一：
包粽子
晨谈：
1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。
介绍屈原的故事，初步了解端午节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验
3、介绍艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节的知识。
包粽子：
1、教师介绍原料，并示范包粽子。
2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。
3、分享
六、活动二：
制作环保服装
晨谈
1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。
说一说这些服装是用什么做成的？
引起孩子的兴趣。
2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做成什么？
3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？
制作环保服装
1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规则。
如孩子不能在教室里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。
只有做好这项工作才能选择其他的工作。
2、孩子和家长一起完成，分享成果
七、总结此次活动的经验，听取家长建议，以便下次活动更好的进行。
学校庆六一活动方案5
一、活动目的：
通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。
二、活动时间：
20xx年6月1日上午
三、活动地点：
设建小学五马校区三至六年级各班教室
四、游园活动的项目及游戏规则（见附表）
游戏项目：
比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头
五、各项目负责老师安排、活动地点安排（见附表）
六、游园奖品兑换地点：
1号美术教室
七、注意事项
1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。
要求学生服从游园老师、同学的管理。
不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。
2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的项目及游戏规则。
3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。
4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。
设建小学五马校区
游园活动的项目及游戏规则
游戏项目游戏规则负责老师地点
1、比比谁的眼力好
请站在啤酒瓶的.一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。
每人有三次机会。
zz三
（1）班
2、贴鼻子
在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。
zz三
（2）班
3、盲人击鼓
负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。
zz四
（1）班
4、步步为营
准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。
在第一个杯子里放一个乒乓球。
游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。
若乒乓球吹落了，则不能得奖。
若一次性吹完则过关。
zz四
（2）班
5、趣味保龄球
参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。
（准备5个装满水的瓶子）
zz四（3）班
6、海底捞月
在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。
规定时间一分钟。
zz五
（1）班
7、快乐弹球
参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。
zz五
（2）班
8、翻滚吧骰子
骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。
在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。
（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。
zz五（3）班
9、百发百中
在地上摆放五个矿泉水瓶。
每个水瓶间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。
zz六
（1）班
10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。
zz六
（2）班
11、灵巧的舌头
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。
2分钟内吃到糖果者过关。
zz六（3）班
其他工作人员安排
奖品采购zz
保安组1号楼：
zz
2号楼：
z
3号楼：
z
大操场：
z
小操场：
z
奖品兑换（1号美术室）zz、学生xx
摄影zz
卫生检查、后勤z
学校庆六一活动方案6
一、活动目的
为彰显孩子的聪明才智和自信风采，体现自主、快乐度六一的精神，各班可根据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。
期望能让每个学生积极参与“六·一”活动，发挥其个性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。
二、活动时间
20xx年6月1日（星期五上午）
三、活动内容
（一）入队仪式及学校表彰（7：
30—8：
00）
1、全校师生7：
20前到达操场，7：
30准时参加一年级学生的入队仪式。
（为避开高温天气，“六一”活动当天，学校早上7：
00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动情况。
）
2、进行简短的学校表彰活动。
（二）班级表彰（8：
10—8：
30）
1、各班要本着倡导全面发展、鼓励个性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将“守护荣誉当好全国文明校园小主人”专题教育精神，作为评选表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。
2、各班特别要注意照顾未受学校表彰学生的情绪，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递积极向上的正能量。
（注：
要适度控制班级奖励面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励x佳效果。
）
3、领发程序：
到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。
【温馨提示：
举行班级表彰活动前，要在黑板上板书“20xx年“六·一”联欢暨表彰活动”字样及中队名称，届时将组织人员进班拍照。
】
（三）班级联欢（8：
30—10：
00）
1、活动地点：
各班根据联欢需要，灵活选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。
（一、二年级联欢时间可提前至9：
50结束，紧接进行下个活动环节）
2、活动形式：
各班自主策划安排庆“六·一”活动方案，灵活编排形式多样的文艺节目，节目尽可能人人参与与展示，体验过程，享受快乐。
如：
唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可安排一两个节目体现“守护荣誉当好全国文明校园小主人”教育主题。
（每班需将班级“六一”活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）
3、教室布置：
主要是家长或学生亲自动手、发挥聪明才智，营造节日气氛，并突出班级个性特点。
4、参与人员：
各班可以邀请若干名家长参与联欢活动，与孩子们共庆“六·一”。
但需提前布置安排，切勿活动混乱无序。
（四）班级观影（10：
00—11：
25）
在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片《厉害了，我的国》，各班主任需提前在xx群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。
（其中，五年级全体学生于上午9：
55，整队到达报告厅观看影片。
观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交一篇观后感发至XX老师qq邮箱。
）
【温馨提示：
“六·一”联欢暨表彰活动拟定一上午举行，下午全校放假，请各班做好学生假期安全教育工作】
四、活动准备与要求
（一）各班
1、各班级于5月23日前将校级表彰名单提供给少先队；
2、发动学生（家长）主动参与班级活动的策划、组织、编排等准备工作，28日前上报班级“六·一”活动方案及节目单至少先队；
3、及时留存“六·一”联欢精彩画面，并选取三张（表彰、联欢及观影各一张），以“班级+节目名称”的命名方式发至XX老师qq邮箱。
4、活动结束后，各年级（班级）要负责搞好班级（德行报告厅）的卫生。
（二）各处室
1、政教处、少先队、教导处、体育组和其他相关处室及负责人于5月24日前完整收集需要校级综合表彰和各项赛事活动奖励的集体和个人电子版名单，分别提供给文印室制作表彰表格；
2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；
3、校办室于5月27日前抽调部分教师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。
4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前准备好庆六一的校园彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。
学校庆六一活动方案7
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长：
xxx
副组长：
xxx
组员：
xxxxxx各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人：
xxx学生两名
文艺节目组：
xxx、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）
文稿组：
xxx、各班班主任（负责串词、奖状）
后勤保障组：
xxx、xx、xxxxxx（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）
安全保卫组：
xxx、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）
道具、服装、化妆：
各班自备
评委：
xxxxxxxxxxxxxxxxx幼儿园一名
四、活动时间
20xx.5、25下午
五、活动内容：
1、请大队辅导员冷老师宣布xx队员名单
2、xx队员上台，由六年级给xx队员佩戴标志。
3、xx队员宣誓。
4.山校长讲话
5.学生代表讲话
6、文艺汇演：
六、节目安排：
（各班3-4个节目）
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目，5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。
节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
七、节目评奖：
本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：
一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
幼儿园1个
八、节目要求：
1、节目内型：
综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：
以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。
提倡大胆创xx，活泼xx颖。
九、节目要求：
节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
学校庆六一活动方案8
一、活动目的：
为了庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，丰富校园生活，践行社会主义核心价值观，构建和谐校园，我校决定筹备“六一游园活动”，
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