团支部六一活动方案.docx

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团支部六一活动方案

团支部六一活动方案

六月一号是儿童节，儿童节当天各行各业都举办相应的活动，因而都需要提早制定好活动方案。

而方案是一种具有很强方向性和指导性的规划，它是应用写作的计划文体之一。

你能否在找正准备撰写“团支部六一活动方案〞，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！

团支部六一活动方案1

一、以“文化艺术节〞为载体,营造节日文化气氛。

主要活动有:

1、少先队鼓号大检阅。

时间:

5月30日下午。

全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,进而规范少先队活动。

2、“庆六一〞艺术作品展览。

时间:

5月31日前完成。

由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片（各校于5月24日前上交有关作品）,目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

3、“庆六一〞班级活动。

以班为单位,搞好一个“庆六一〞文化艺术主题队活动（6月1日上午）,出好一期“庆六一〞主题黑板报（6月1日前完成）。

4、钱清镇“六一〞庆祝大会暨20_’文化艺术节文艺会演。

时间:

6月1日上午。

地点:

钱清影剧院。

二、以“庆典〞、“游园〞为主体,营造热烈喜庆节气。

1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一〞。

学校布置好“六一庆典〞会场,各班布置好游园活动教室。

2、6月1日上午召开“六一〞庆祝大会暨20_文化艺术节文艺会演。

庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。

学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年〞,（节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐）。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

3、6月1日下午,学生游园活动。

考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不一样的八个游园室,由各

班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。

各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在本人的节日里玩得开心,过得舒心。

在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体教师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

团支部六一活动方案2

“六一〞国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一〞国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一〞系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一〞期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去-和政府的关心和暖和，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。

详细活动方案如下：

一、活动主题

__慰问活动

二、时间

2020年_月_日（星期x）10：

00-11：

00

三、地点

_x小学

四、参加单位

_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。

五、慰问对象（约250人）

（一）_x小学学生（约250人）

（二）_x民贫困学生（30人）

六、活动安排

第一阶段队会活动

10：

00-10：

05升国旗

10：

05-10：

10唱队歌

第二阶段慰问

10：

10-10：

15校长致欢迎辞

10：

15-10：

20区领导讲话

10：

20-10：

35慰问贫困学生代表

10：

35-10：

40学生代表致感谢辞

10：

40-11：

00才艺展演（4个小节目）

第三阶段六一表彰、游园活动

11：

10-11：

30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

11：

30-12：

00拔河比赛

14：

00-16：

00游园活动

七、经费预算

（一）_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一〞慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。

（二）__从单位相关经费里申请_元用于“六一〞慰问活动慰问品购买。

（三）参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。

八、工作要求

（一）_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一〞慰问活动。

（二）_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。

布置好活动场地，落实音响和主持人。

做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自己保护能力教育。

要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序介入，在活动全程中确保师生安全。

准备活动当天横幅（横幅内容：

__〞慰问活动）。

（三）请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

（四）各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_x到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

团支部六一活动方案3

一、活动目的

一年一度的“六一〞国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自己的时机，同时，也为了展示我校素质教育获得的丰富成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一〞文艺汇演。

二、组委会名单

组长：

李美玉

副组长：

解敏豹张美

组员：

李淑霞、戴云侠各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：

戴云侠王鑫豪

文艺节目组：

张美、各班班主任（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）

文稿组：

刘永法、各班班主任（负责串词、奖状）

后勤保障组：

张鹏程刘永法王振民（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）

安全保卫组：

薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班教师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）

道具、服装、化装：

各班自备

评委：

张玲曹继荣葛玉霞

四、活动时间

20_年x月x日

五、活动内容：

1.李美玉校长讲话

2.老师代表讲话

3..学生代表讲话

4、文艺汇演：

a、节目形式：

①歌舞类：

独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：

相声、小品、魔术、武术等。

③语言类：

诗朗读等。

④器乐类：

独奏、合奏等。

b、节目安排：

（各班2---3个节目）

为减轻教师的负担，本次庆“六一〞文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。

节目要求优选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

c、节目评奖：

本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的

多少为序，按如下设奖：

一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

d、节目要求：

1、节目内型：

综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

2、节目内容：

以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一〞儿童节活泼愉快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。

提倡大胆创新，活泼新颖。

3、节目要求：

节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整洁，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

六、活动要求

各班要组织好本班学生纪律，制定防备措施，保证学生安全。

团支部六一活动方案4

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一〞国际儿童节。

我校将精心安排庆“六一〞文艺汇演活动。

二、活动主题：

“一个也不能少〞

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节〞，我们本次的活动主题是“一个也不能少〞，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!

一份英勇!

一份自信!

三、时间安排：

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_教师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要体现“精〞、“新〞，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一〞儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

1、评委：

每班选两名家长当评委，于5月27日联络好，并报到詹晓静教师处。

5月30日晚上7：

00，召开家长评委会议。

负责人：

_

2、后勤：

邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。

负责人：

_。

3、奖品：

5月31日下午4：

00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。

4：

00优秀小组及组长到舞台照相。

负责人：

_。

4、收尾：

5月31日晚上结束后，将场地清理好。

负责人：

_x。

5、所需物品及采购：

化装品：

马利娜;字画用品：

黄景宽;其他活动用品采购：

_

6、当天晚饭安排：

当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。

负责人：

_

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：

30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：

30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。

100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。

）

3、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排：

非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。

六一儿童节策划方案