五四运动时期的名人事迹800字以上.docx
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五四运动时期的名人事迹800字以上
五四运动时期的名人事迹800字以上
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五四运动时期的名人事迹800字以上
五四精神的核心是爱国、进步。
对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：
“天下兴亡，匹夫有责”。
今天本店铺在这给大家整理了五四运动时期的名人事迹，接下来随着本店铺一起来看看吧!
五四运动时期的名人事迹1
弘扬五四精神，成就青年人的梦想;弘扬五四精神，肩负历史使命。
“五四”精神的真谛是爱国精神，他是一种对祖国对人民无限赤诚，对历史，对社会勇于奉献的精神。
脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。
实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。
而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。
今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。
今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。
这是时代的主流，这是青年的主流。
与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。
这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆，国家领x人寄语青年：
“志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”，成为中国当代青年的共同心声。
让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。
让他们放手一搏，给他们广阔的天地。
青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。
要勇敢地承担起自己的社会责任，把炽热的爱国热情转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。
随着知识经济时代的到来，我们应该发愤图强，用科学文化知识武装自己，成为人生要义。
五四运动时期的名人事迹2
许多革命先辈，他们在敌人面前不屈不挠的精神值得我们学习，他们用生命换来了我们幸福而和平的今天，方_志敏就是其中一个。
方_志敏——一个耳熟能详的中国共产党员。
由于叛徒的出卖，不幸被捕。
当他被捕后，敌人们又来搞“庆祝会”，把他带到大会的讲台上去“示众”，妄想借此宣扬他们的胜利，打击群众的革命热情。
他挺立在台上，那么地镇定自若，那么地冷静，好像不是一个被捕的人。
上饶的革命人民谁不敬仰他，他们一看到方_志敏落在敌人的手里，心情无比沉重，对那些敌人，嘴里有说不尽的恨。
敌人们是那么残忍、凶恶，但方_志敏在最后几秒，抓住时机，给大家说最后的宣传。
方_志敏这种镇定自若的精神多么可贵。
以后，很多敌人引诱他投降，但方_志敏却说：
“不!
我们不会投降!
”他的这句话告诉着每一个敌人，但敌人们依然不放弃，想引诱方_志敏，答应他只要投降，就可以享尽荣华富贵，但方_志敏凛然正气，他没有出卖革命、出卖战友，他说：
“革命者宁可被敌人残杀，决不投降敌人，要我屈膝投降，休想。
”因为他始终坚持“富贵不能淫，贫贱不能移”的英雄气概。
敌人们见他意志坚强，无计可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光荣的牺牲了。
今天，我们过上了安宁的日子，多么舒适，没有争吵声，我们不禁会想起;那些在敌人面前不屈服、视死如归的国际主义精神的革命者，值得我们每一个人学习，他们为了人民的幸福自己却牺牲了，他们虽然没有享受到安居乐业，但他们曾为了人民的希望——共产党，抛头颅洒热血的奋斗精神一直千古流芳。
方_志敏永远存活在每一个的心中!
我们为祖国有这样的英雄而骄傲，他们把自由给了我们，自己却牺牲了，如果换上我，我一定会选择自由，多么可贵的精神啊!
他们为什么会不愿屈服呢?
为什么会那样忠贞呢?
五四运动时期的名人事迹3
又是五月四日，100年前的今天，青年学生掀起了一场爱国主义运动——五四运动。
为了彻底封建主义和帝国主义两座大山的统治，青年学生用沸腾的鲜血与敌人奋战，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。
青年学生的革命由此展开。
“五四青年”的称谓也随之诞生。
此后陆续有青年学生英勇就义，鲁迅笔下的刘和珍便是其中之一，但是青年学生的鲜血没有白流，革命的胜利就是对他们的抚慰。
如今，时代的脚步依然从未停止，时代的钟声一次次敲响，时代仍需要“五四青年”。
我们是“五四青年”，我们爱祖国。
周总理立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅先生三改其志，每一次改变，都倾注了他对祖国所有的爱，邓小平被称作中国现代化建设的总工程师，不少人风趣地说新中国一直在等（邓）小平。
没错，邓小平总理的一生都奉献给了世界上最伟大的事业——社会主义建设。
他们身上都散发出对国家的热爱，或许我们不能成为他们那样的人，但我们都是一棵茁壮成长的小树，不能参天，就带来一片阴凉;不能成为国家的栋梁，就做一名爱国的“五四青年”。
我们是“五四青年”，我们爱人民。
雷锋同志的一生是不平凡的，去世时年仅22岁，但他乐于奉献，舍己为人，他的“钉子”精神是时代的骄傲，“一滴水能滋润一寸土地，一线阳光能照亮一份黑暗，一颗粮食也能哺育有用的生命”，这就是对“钉子”精神的高度诠释。
他总是问别人还需要什么，自己却毫不贪，中国有如此青年，亦足矣!
我们都是一颗钉子，每一次付出都是一次锤打，钉子陷得越深，我们与人民也就越亲。
我们是无私奉献的“五四青年”!
我们是“五四青年”，我们有理想。
理想是荒原，孕育着崛起，只要你肯开垦;理想是细流，孕育着深邃，只要你肯坚持;理想是土壤，孕育着收获，只要你肯耕耘。
我们为了理想不断拼搏，跌倒了，就爬起来，不怕苦，不怕累。
杨利伟有理想，他从小就梦想飞上外太空，一年年的磨炼，他的身体已饱受考验，但他从未停止，理想的风帆从未倒下，随着“神舟五号”的飞天，杨利伟的理想也一跃而起，在遥远的外太空开得那么闪，那么灿烂。
杨利伟成了中国航天的“第一人”。
我们有抱负，我们梦想有一天能成为医生，拯救百姓;我们梦想有一天能成为警察，保卫国家;我们梦想有一天能成为老师，捧红祖国的每一朵花!
我们是“五四青年”，我们自信。
没有谁注定会成功，也没有谁注定会失败，我们不相信命运，我们只相信自己。
张海迪在一次次被生命抛弃的情况下，仍然抱着“我能行”的信念，不能走就躺在床上学习，无数个日夜，造就了她不平凡的一生。
她自学了多国语言，并翻译了多本外国名著。
奇迹的发生，在于她自己的创造。
相信自己，我们就是祖国的未来!
五四运动时期的名人事迹4
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。
有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。
我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。
然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。
在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。
“五四”的精神，需要我们发扬光大。
可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。
我们应该拥有一个怎样的青春?
怎样的人生?
是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?
“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：
“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：
在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌。
在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。
梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。
在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?
对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：
无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。
青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌。
用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!
充实的人生，因为青春奋斗而更加美好。
闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!
五四运动时期的名人事迹5
欧阳修曾坐诗云：
“羡子少年正得路，有如扶桑初日生。
”华夏复兴梦华彩绽放，古老大地丛生崭新神话。
新时代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外争国权，内惩国贼!
”人们高昂民主科学两面旗帜，五四风雷，浩浩荡荡，彼莘莘学子，基于爱国热忱奔走呼号，前赴后继，以卵击石，以草击钟，其心可悯，其志可嘉!
回望五四，不是重温伤痛，而是从历史中汲取养料，重振前行的力量。
百年兴涛，七十年逐浪。
这涣涣千年的历史长河啊，跨过岁月的险滩，经过时光的淘洗，将时代的薪火递向了我们。
经济全球化浪潮交织激荡，国际竞争又将科学强国的使命推到青年人面前，何去何从?
峥嵘岁月，当为中流砥柱，看吾辈于世界，浪遏飞舟!
五四之花，当以科技为肥，进取为霖，盛于绝崖。
知识经济时代，世界摒弃了战火纷飞的热战，迎来了以科技实力为基础的综合国力之战。
你看那黄旭华，三十年隐姓埋名，“花甲老翁，智探龙宫;惊涛骇浪，乐在其中”;南仁东，数十年走遍贵州拜窝山，只为天眼昭昭，烛照碧落;王泽山院士的“一生只做一件事，这是祖国给我的使命”的拳拳赤子言，如来重千钧。
科技奉献，光耀千秋!
五四之花，当以爱国为魂，进步图存，滋养其绝美盛放。
“岁月悠悠，衰颓只及肌肤”塞寥尔一语言不尽陈寅恪太多的不易。
战火纷飞，“容不下一张课桌”的中华，开着如米小的“苔花”。
双目失明，阻不了爱国心。
“国不可亡，史不可断!
”十三年游学只为华夏复兴，国家进步。
“不觅封侯，但觅诗”，这便是真正的文人，倾其一生，为祖国而坚守。
五四之花，注以国魂，定能于险处绽放，黑暗亦可铸芳华!
马克思曾言：
“一个民族的精神，是他青年代表的精神，一个民族的性格，是他青年代表的性格。
”既在风华，应当潮而立。
时光昭昭，东方的呼号已然吹响，中国已脱下桎梏，卸下枷锁，啼破夜阑，迸发生机，中国的未来，由我们谱写，吾辈当许党报国，不骛于虚声，不笃于空行，将爱国之心化为报国之行。
鲁迅曾作《呐喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他们不惧前行。
”而我，愿做这样一名勇士。
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