初二下学期期末考试八年级语文.docx
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初二下学期期末考试八年级语文
【机密】
初二下学期期末考试
八年级语文试题卷（此卷不交）
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注：
请考生务必将学校、考号、姓名、答案写在答题卷上，考试结束后只交答题卷。
一、语文基础知识及运用（30分）
1.下列句子加点字注音有误的一项是（3分）
A．罗布泊干涸（hé）之后,周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。
B．在生活中我们需要找一个地方放慢脚步、随意遐想，让身心得以栖（qī）息。
C．马来西亚至中国的航机失联后，我们每个中国人都在心中默默祈祷（qí）他们能平安归来。
D．他把笑声投进炽（zhì）热的炉膛，钢花怒放，铁水奔流！
2.下列词语书写正确的一项是（3分）
A.美不胜收 合辙押韵 人情练达海誓山盟
B.粗制烂造 吹毛求疵 诚惶诚恐抑扬顿挫
C.翻来复去 顾名思意 油光可鉴器宇轩昂
D.藏污纳垢 瞑思遐想 不可明状黯然失色
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（3分）
A．针对MH730航班失联事件，大家各抒己见，或认为是高空解体，或认为是遭遇恐怖分子，莫衷一是。
B．对大多数低头族而言，也许冷落他人并非本意，但无可置疑，这样的无心之举可能带来严重的后果。
C．总统解散政府，美女总理下台，乌克兰政坛风云突变。
D．我最讨厌那些背后搬弄口舌，期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。
4.下列句子中加点词语理解有误的一项是（3分）
A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
（理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。
）
B．我们有了正确的处世态度便可左右逢源，得到别人的赏识了。
（指为人圆滑老到，精明。
）
C．成功人士大多数均掌握了普遍的技能，然而，他们同时也拥有一至两项长处，让他们鹤立鸡群。
（比喻一个人的才能在周围一群人里显得很突出。
）
D．学习任何知识，都要刻苦钻研，深入领会，不可浅尝辄止，不求甚解。
（只求知道个大概，不求彻底了解。
常指学习或研究不认真、不深入。
）
5.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（3分）
青春是美好的。
青春是多彩的朝霞，；青春是美丽的鲜花，；青春是跳跃的音符，；青春是智慧的火花，。
①拨动着年轻的心弦②点亮着人生的星空③映照着广阔的天地④装扮着绚丽的人生
A．②③①④B.③④①②C.①④③②D.③②①④
6.仿照划线的句子，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。
（4分）
重庆是一座火辣辣的美食之都，各种美味佳肴都离不开辣子。
辣子就是火锅翻江倒海中最艳丽的色彩；辣子就是，辣子就是。
7.综合性学习（11分）
“寻找最美乡村教师”是由中央电视台与光明日报社联合发起的大型公益活动。
活动中，数百名记者、编导奔赴全国的偏远乡村，行程数万公里，寻访乡村教师典型人物。
“寻找”活动引发了社会各界的关注，感动了善良的人们，凝聚起全社会的爱心和力量。
（1）研读下面三则材料，概括他们能成为“最美乡村教师”的理由。
（3分）
材料一：
刘坤贤，一身疾病，但依旧守住山村小学，就为不让学生跑远路，高位截肢的他自费为学生修了两座桥；拄拐上山找水源，接水进校，为学生买电脑、电视机。
五年前突发脑溢血，最大心愿是能有人接班。
材料二：
曹瑾，大学毕业主动要求回家乡支教，被分配到偏远的平河乡小学担任班主任。
为了带好有27个留守儿童的34人毕业班，她除了完成繁重的教学任务外，更成为了孩子们的“知心姐姐”。
她带病工作，与病魔进行了顽强的斗争，但因医治无效去世，年仅22岁。
材料三：
刘红廷和高玄书夫妇，在市级贫困村黔江区白石乡龙池村，夫妻俩教书育人20年，在大山深处培养了20多位大学生。
夫妻俩被转为公办教师后本可到好学校，但为了山里的孩子，他们选择了在艰苦的地方继续坚守。
（2）为了更好地传递正能量，学校决定派学生代表作为特约记者去采访刘坤贤、刘红廷和高玄书夫妇。
你作为学生代表的一员，准备采访其中哪个人物，请你设计一个有价值的问题去采访他，并将你的发言稿写在下面的横线上。
（4分）
我要采访：
（3）初二学年即将结束，回首以往的学习生活，你有许多值得感谢的人。
请你给老师写一段赠言，表达自己的“感谢”之情。
（不得出现涉及真实的人名、校名，至少用上一种修辞手法）（4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空及鉴赏（7分，每空1分）
（1），，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）人生自古谁无死？
。
（文天祥《过零丁洋》）
（3），愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（6） ，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
（7）对王维的《鸟鸣涧》一诗的解说，不恰当的一项是 （3分）
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
A．“人闲”二字说明周围没有人事的烦扰，说明诗人此刻内心的宁静。
B．“春山空”句中的“空”字，指空旷、空寂。
突出了幽谷的静谧，与诗人的心境互相契合。
C．“月出惊山鸟”描写了这样的场景：
月亮从云层中钻了出来，静静的月光流泻下来，几只鸟儿从睡梦中醒了过来，不时地呢喃几声。
D．“时鸣春涧中”的“时”字，写鸟儿们发出断断续续的阵阵叫声，烘托出山林喧闹的气氛。
（二）阅读下面的文言文，完成9—12题（15分）
[甲]环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
②凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。
故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。
噫！
其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
（节选自曾巩《醒心亭记》）
9．解释下列句中的加点词语（4分）
（1）望之蔚然而深秀者 （）
（2）名之者谁 （）
（3）滁州之西南，泉水之涯（） （4）则必即醒心而望（）
10．将下列句子翻译成现代汉语（4分）
①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
②山水之乐，得之心而寓之酒也。
11.甲文《醉翁亭记》选段在总写滁州山景后，（写景顺序）依次写了“西南诸峰”、“”、“”、“醉翁亭”等景物。
（3分）
12.在乙文《醒心亭记》中，能与甲文《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”相呼应的语句是“”（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—17题（20分）
救 助 孙春龙
⑴前些日子，我在长沙出差，有一次步行穿过侯家塘立交桥。
⑵这里是长沙城区的核心位置，人来人往。
我低头刷着微博，无心留意这个城市的繁华。
但当我路过那个坐在地上的老人时，她的衣着和周围环境的巨大反差，还是让我扭头看了一眼。
我瞥见在老人的怀里躺着一个瘦小的孩子，我看到了孩子那一双清澈而又机灵的小眼睛。
孩子的旁边撑着一把伞，勉强为两人遮挡一丝寒风。
⑶看着那把被寒风吹得摇摆不定的雨伞，我下意识地拉上了棉衣的拉链，与很多路人一样，像个木偶般面无表情地走了过去。
⑷走出去10余米的时候，我突然停下来，再次扭头看了一眼那个孩子。
我心想，那会不会是一个被拐卖的孩子？
在原地犹豫了几秒，我决定转身去看看。
⑸大概6年前，我去济南出差时，曾碰到一个中年妇女抱着一个孩子乞讨。
那时孩子在熟睡，或许为了赢得更多的同情，中年妇女就将孩子放在大太阳下暴晒。
后来当我有了孩子，回想起那个细节，我断定，那个孩子肯定不是那个中年妇女的。
一位母亲为了生存，可以放弃自己的尊严，甚至有可能把孩子作为道具，但是当她有能力为孩子遮一丝风挡一滴雨时，她不会放弃努力。
那时，我就那么熟视无睹地走过去，后来我为此纠结了很久，或许那就是一个被拐卖的孩子，但是因为我的冷漠，罪恶得以延续。
⑹我抱着一丝怀疑折返。
那位老人看出了我的迟疑，于是拿出了一张残疾证。
她说，残疾证是她丈夫的，她的儿子离了婚外出打工，他们实在没有能力养家糊口了，就带着3岁多的孙女外出乞讨。
残疾证或许是假的，我想，这是骗子惯用的伎俩。
⑺残疾证上有村委会的电话，我想我可以打电话核实。
正当我准备掏电话时，一阵寒风将雨伞吹开，孩子的奶奶爬着把雨伞拉回来，然后把孩子紧紧地抱在怀里。
于是我知道，自己多心了！
⑻或许老人感觉到，我并不是来施舍她的，便告诉我，她不愿意去救助站。
在老人的面前，有一块木牌，上面写着：
请好心人不要给救助站打电话，我们不去。
⑼我掏出兜里仅有的3张20元纸币，塞到老人的手里。
老人竟然失声痛哭，她苍老的脸颊上挂满了泪水。
或许她能感受到，我不是在施舍。
让我感到意外的是，她执意只留下一张钞票，将另外两张塞回我手里，她说：
“好兄弟，我听你口音也是我们那一方的人，你出门不容易，不能让你断了盘缠。
”
⑽那一句话，让我突然湿了眼眶。
⑾钱被我们推来推去，很多路人奇怪地看着这一幕。
我把钱塞到小女孩的手里，看着她从奶奶的怀里掏出钱包，拉开拉链，把钱抚平了一张一张地装进钱包里，然后再拉上拉链，把钱包塞回奶奶的怀里。
之后，她对着我很羞涩地笑了笑。
钱包里全是1元的零钞。
老人说，这孩子很机灵。
他们出来乞讨，或许还能攒点钱，以后送孩子去上幼儿园。
⑿就在我和老人交谈的时候，我看到一个女孩买来一袋糖果，放到了小女孩的怀里；我看到有人驻足，掏出身上的零钱放到老人面前的碗里。
我看到旁人的眼光里，不再是冷漠或嫌弃，而是悲悯与和蔼。
⒀离开长沙之前，我再一次前往侯家塘，不过并没有找到那个乞讨的老人和那个机灵的孩子。
或许我再也见不到她们了，但这些似乎已经无关紧要了。
（选自《读者》2013年第7期 有删改）
13.根据文章内容，说说题目“救助”的具体含义。
（4分）
14.从内容和结构两个方面说说文章第⑸段的作用。
（4分）
15.第⑩自然段中“那一句话”，为什么“让我突然湿了眼眶”？
（4分）
16.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
（4分）
（1）一阵寒风将雨伞吹开，孩子的奶奶爬着把雨伞拉回来，然后把孩子紧紧地抱在怀里。
（2）我与很多路人一样，像个木偶般面无表情地走了过去。
17.根据全文内容，谈谈你对第13段中画横线句子的理解，结合生活实际，谈谈本文给你的启示。
（4分）
（二）阅读下面的文章，完成18—22题（20分）
让蚊子戴罪立功
路爱道
①一般人认为，蚊子十恶不赦，应该把它们斩尽杀绝才是，但科学家们却一直在想，如何让蚊子戴罪立功。
②说到蚊子，人们无不厌烦、恶心。
因为尽管它们身长几毫米，但却比块头大它们许多的眼镜蛇、鲨鱼和狮子等要恶毒得多。
在威胁人类生命的动物排行榜上，它们目前排名第一，算是危害人类的最邪恶杀手。
有数据表明，蚊子每年可致200万人于死地。
既然这些人们很难徒手将其捕获的家伙能够轻松取人的性命，说明它们的确有些神奇本领，我们何不借来一用？
③前不久，日本科学家就对蚊子的吸血注射技术进行了深入剖析。
④他们发现，蚊子抽血的高明之处在于它们的嘴巴有锯齿状的针头，和我们常见的注射针头平滑的表面相比，这种锯齿状的针头和皮肤组织接触的面积更小，产生的刺痛感更弱，甚至让人感觉不到。
为了防止在吸血过程中人们有所知觉，因而被一巴掌就地正法，聪明的蚊子还有一招：
当把嘴巴刺入人体皮肤后，它们会马上分泌一种含有抗凝血物质的唾液，这样，它们就会阻止皮肤因流血而自动收口，从而始终让皮肤感觉不到蚊子嘴巴的存在。
正是凭借这一招，它们才能够从容饮血，逍遥离去。
⑤受此启发，科学家制作了长1毫米、直径仅0.1毫米的带有锯齿的针头，这也是迄今为止人类发明的最细小的针头。
试验证实，用仿蚊子嘴巴制成的针头注射时，被注射者几乎无任何刺痛感，而药液仍能畅通无阻地进入皮肤。
⑥除了为人类贡献“注射技术”之外，蚊子还能为人类贡献点什么呢？
⑦最近，日本科学家又想出了一条让蚊子戴罪立功的妙计，那就是借用蚊子的利嘴，让它们充当“飞行疫苗接种器”。
这个灵感是由蚊子吸血时分泌的“唾液”激发出来的——如果把它们此时分泌的唾液变成没有有害细菌且含有某种疫苗的唾液，那么蚊子不就可以“弃恶从善”了吗？
为此，科学家们从两方面开始入手，一是筛选出雌性蚊子，因为雄性蚊子“吃素”，专以植物的花蜜和果子、茎、叶里的液汁为食，而雌性蚊子虽然也品尝植物的液汁，但一旦婚配后，它们就非吸血不可，不这样它们的卵巢就不能发育，就无法生育。
二是通过对蚊子基因的改造，让它们的唾液蛋白质中产生一种抗原，这种抗原能刺激和诱发人的机体产生特定的免疫能力，从而抵抗某一特殊病菌的侵袭，因此这种抗原也被称为疫苗。
目前这两项任务都已经顺利完成，下一步需要解决的难题是如何控制它们给人体的“注射”量，还要解决人们是否愿意接受这种新奇的接种方法等问题。
⑧有科学家认为，这种疫苗接种新方法非常值得尝试，下一步人类还可以挖掘蚊子的潜力，让它们多干点好事。
（摘自《科学之谜》）
18.让蚊子戴罪立功的妙计是什么，请根据文章的内容加以概括。
（4分）
19.说说文章第⑥段在结构上的作用。
（4分）
答：
20.请从说明文语言的特点出发，分析加点词语的表达效果。
（4分）
（1）在威胁人类生命的动物排行榜上，它们目前排名第一，算是危害人类的最邪恶杀手。
（2）但科学家们却一直在想，如何让蚊子戴罪立功。
21.指出第⑤段画线句子的说明方法及其作用。
（4分）
科学家制作了长1毫米、直径仅0.1毫米的带有锯齿的针头，这也是迄今为止人类发明的最细小的针头。
22.文章最后写道：
“下一步人类还可以挖掘蚊子的潜力，让它们多干点好事。
”人们通过长期的观察和研究，从动植物身上得到许多宝贵的启示，从而有了许多发明创造，请联系实际谈谈你所知道的两个从动植物身上得到启示的发明创造。
（4分）
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体自选；③字数不少于600字；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
（1）遇见，才知这世间，总有一样东西，是必然为你的。
阅读，是一种遇见。
你在浩如烟海的文字里，遇见一弯流水。
你只需用指尖，就触到明澈的天空，和沾满露水的清晨。
你只需和她轻轻靠着，任草木静静生长。
她便和时光一同，塑造了簇新的你。
倾述，是一种遇见。
忧伤像一只纯洁的白鸟，泊在蓝色水面。
你轻轻弹去她羽翅的尘埃。
她低头的一刻，把最美的倒影， 交付给你内心。
请以“遇见”为题目写一篇作文。
（2）仔细阅读下面这段文字，选择一个恰当的角度，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。
有一个圆，她缺了一个角，所以就动身去找她那失落的一角。
因为缺了一角，所以她滚不快，她会停下来和虫儿说话，闻花香，她认为这是她最美好的时光。
她就这样不停地滚着，跨过高山，越过海洋，穿过沼泽与丛林，终于找到了最合适的那一角，它们组成完整的圆，于是她滚动得就越来越快，越来越快，以至于快得她不能停下来和虫儿说话，闻花香，快得就只能滚动了，连歌都唱不出来了。
于是她又把那合适的一角轻轻放下，又变回缺了那一角的“圆”，她又开始慢慢地往前滚动，快乐地唱着歌儿……
[机密]
初二下学期期末考试
八年级语文答题卷（此卷必须交）
（全卷共四个大题，满分150分，120分钟完卷）
题号
一
二
三
四
总分
总分人
得分
得分
评卷人
一、基础知识与运用（共30分）
1．（）2.（）3.（）4.（）5.（）（每小题3分）
6.（4分）
7.
（1）（3分）
（2）（4分）
（3）（4分）
得分
评卷人
二、古诗文积累和阅读（共25分）
（一）诗文积累（10分）
8.
（1）,
（2）（3）
（4）（5）
（6）（以上每空1分）
（7）（）（3分）
（二）阅读文言文（15分）
9．（4分）
（1）（）
（2）（）（3）（） （4）（）
10．（4分）①
②
11.（3分）；、
12.（4分）
得分
评卷人
三、现代文阅读（40分）
（一）（20分）
13．（4分）
14.（4分）
15.（4分）
16.（4分）
（1）
（2）
17.（4分）理解：
启示：
（二）（20分）18.（4分）
19.（4分）
20.（4分）
（1）
（2）
21.（4分）
22.（4分）
得分
评卷人
四、作文（共55分）
600字
初二下学期期末考试
八年级语文参考答案
一、语文基础知识及运用（30分）
1.（3分）D【炽——chì】
2.（3分）A【B粗制滥造C翻来覆去、顾名思义D冥思遐想、不可名状】
3.（3分）D【期期艾艾：
形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
不能用于形容背地议论、搬弄是非】
4.（3分）B【指做事得心应手，怎样进行都很顺利】
5.（3分）B
6.（4分）答案示例：
豆花白水凝脂上最俏丽的点缀，酸辣粉扑鼻香气中最诱人的味道，双椒兔红绿相间中最亮眼的元素。
7.（11分）
（1）（3分）在艰苦条件下，长期坚守农村教学岗位，（1分）无私奉献，甘为人梯，（1分）关爱学生，师德高尚。
（1分）
（2）（4分）示例：
我要采访：
刘坤贤。
刘老师，您好！
（1分）我是XX中学的特约小记者XXX。
（1分）我们学校的师生看到了您的先进事迹，非常感动。
我想采访一下您，是什么原因促使您带病坚守山村小学的呢？
谢谢！
（采访问题1分，语言通顺，得体1分）
（3）（4分）示例1：
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
谢谢您——我敬爱的老师……
示例2：
老师：
您甘为绿叶，陪衬枝头的鲜花；您甘作寂寞的蓝天，烘托七色的彩虹；您甘作呕心沥血的园丁，培育秋天的收获。
谢谢您——我敬爱的老师……
二、古诗文积累与阅读（25分）
（二）古诗文积累（10分）
8.
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
（2）留取丹心照汗青（3）瀚海阑干百丈冰（4）宫阙万间都做了土（5）到乡翻似烂柯人（6）折戟沉沙铁未销（以上每空1分）（7）D（3分）【应是以声写静，烘托出倍加幽静的情境】
（二）（15分）
9．（4分）
（1）蔚然：
茂盛的样子。
（2）名：
取名，命名。
（3）涯：
水边。
（4）即：
到。
10．（4分）①有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，是醉翁亭啊。
②（欣赏）山水之间
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