人教版小学四年级下册语文按课文内容填空.docx

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人教版小学四年级下册语文按课文内容填空

四年级语文下册按课文内容填空

姓名班级

1.《独坐敬亭山》是____朝诗人_______写的，表达了诗人_______的心情，其中“厌”字解释为____________，“闲”字解释为____________。

2、《望洞庭》作者___朝代____，这首诗描写了（什么时候）（什么地方）的美丽景色，表达了作者。

在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。

3.《忆江南》是一首，“忆江南”是名，是____朝诗人_______写的，其中写景的句“，”“能不忆江南？

”的另一种说法。

诗中的“谙”字读音_____,解释为。

4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________；这句话的意思是_______________________；，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下________，此句为全文的________句。

下文就围绕这一名句，分别从________和_______两个方面作具体描绘。

这样的美景让人仿佛走进了________的画卷，“”

5、人们都说：

“。

”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

6、我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得仿佛

。

船桨激起的微波出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

7、我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊，一座座，，像老人，像巨象，像骆驼，，；桂林的山真秀啊，像翠绿的，像新生的，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊，，，好像一不小心就会下来。

8、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是“，”。

9.《记金华的双龙洞》的作者是________，作者去双龙洞的路上看到________，听到____________；本文作者是按_________________________顺序记叙的。

游览的顺序依次是________、___________、__________，________，最后________。

10、一路迎着溪流。

随着山势，溪流         ，        ，       ，        ，溪声也时时            。

入山大约五公里就来到               ，那溪流就是从洞里出来的。

11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（       ）流出。

虽说是（       ），可也容得下（             ）进出。

怎样小的小船呢？

（   ）个人（           ），刚合适，再没法容第（     ）个人，是这样小的小船。

船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在（       ）拉绳子，船就（      ），在（       ）的工人拉另一头的绳子，船就（       ）。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从（        ）到（         ），到（           ），到（         ），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。

眼前昏暗了，可是还能感觉（        ）和（       ）的山石似乎都在朝我（       ）过来。

我有感觉要是把头（     ）抬起一点儿，准会（                ），（                ）。

大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。

这就到了（         ）。

12.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是。

第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作（），生活很（）。

母亲常安慰家里人：

“一个人只要（），（），就等于有了（）。

”

13、父亲教导我做万年牢，就是要。

无论。

14.哈默随着逃难的人来到____________，受到镇上人们的_________，当镇长给他食物时，他却要__________________________________，表现了________________________的可贵品质。

哈默用______________维护了个人的尊严，同时赢得了。

15、《自然之道》让我们懂得，如果不按照，往往会产生。

16、黄河是中华民族的，后来黄河变了，成了中华民族的。

11.三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），它是用（）和（）配合起来探路的。

它一边飞，一边从（）发出一种声音。

这种声音叫做（）。

超声波像（）一样向前（），遇到（）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。

雷达的天线就像蝙蝠的_______。

雷达发出的无线电波就像蝙蝠的________。

雷达的荧光屏就像蝙蝠的。

17、科学家们探究的秘密，从中得到启示，发明了。

18、夜莺的歌声打破了（），这歌声停了一会儿，接着又用一股新的（）唱起来。

《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指。

课文中的“小夜莺”指，我们知道小夜莺是一个的孩子。

19.《一个中国孩子的呼声》作者是_________，以_________形式来写的。

雷利的呼声是。

20.《乡村四月》的作者是_____代的________。

诗歌描写了_________的情景。

能反映乡村四月人们忙碌的词语是“”。

我能从“

______________，_______________”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

21、《四时田园杂兴》是朝写的，诗中描写农民热烈劳动场面的诗句是、诗句中“傍”的意思是。

我能从“____________，_______________”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

22.《渔歌子》的作者是______代的_________，他还是个著名的___________。

23.《两个铁球同时着地》一文主要讲了_________敢于挑战权威的事，他是一个________________________的人。

24.“鱼游到了纸上”在文中出现了_____次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________。

说他“”，因为他爱鱼到了的境界。

他有时__________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像______________那样细致；有时又______________，很快画出金鱼的______________，仿佛金鱼在________。

25.这学期我们学的两则寓言是___________、_______________，《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好。

纪昌按飞卫的要求回家先练 ，再练 。

告诉我们的道理。

《扁鹊治病》警示人们要，否则后果将不堪设想。

26.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_________，不屈不挠，为民造福的伟大精神。

普罗米修斯把带到了人间。

自从有了火，人类就开始用它 

，但众神的领袖 得知消息后，，决定给普罗米修斯以。

火神把普罗米修斯押到 。

普罗米修斯的双手和双脚 ，被，他既，也， 的痛苦。

后来狠心的宙斯又派一只鹫鹰，用它。

但普罗米修斯没有，他的真让我们感动。

27.人的生命是的，可是，为_____________是无限的。

我要把________________，投入到______________________________。

28、早晨，我在绿地里面的上做操，安静在花丛中。

她走得很，没有一点儿。

安静在一株月季花前停下来。

她慢慢地伸出双手，在花香的下，极其准确地伸向一朵露珠的月季花。

我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

29、安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。

蝴蝶在她的手指间，安静的脸上充满了惊讶。

这是一次全新的，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。

我仿佛看见了她的内心世界，，我深深地感动着。

30、在春天的深处，安静细细地感受着春光。

，她张开手指，蝴蝶着翅膀飞走了，安静仰起头来。

此刻安静的心上，一定划过一条美丽的，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的，述说着的。

我没有惊动安静。

谁都有生活的，谁都可以创造一个属于自己的。

在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。

31、.盲姑娘只能用触摸，用感受。

谁都有，谁都可以创造。

32、《生命生命》从、、几件小事展示生命的意义，教育我们：

虽然生命是短暂的，但是

33、这就是我的生命，单单属于我的。

我可以，也可以

。

34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是。

35、《乡下人家》全文围绕着这句话介绍了乡下人家风景____________、____________的特点。

__________的红霞，___________的微风，______________飞过的__________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅____________ 、____________的田园的风景画。

36、绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的______________。

几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多__________的笋，_________地从土里_______出头来。

37、有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，（），鸡冠花，（），它们依着（），顺序开放，朴素中带着几分（），显出一派（）。

乡下人家，________住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤______________，______________。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

_____的瓜，碧绿的_______和________，构成了____________________，比那高楼门前或是竖着______________，可爱多了。

乡下人家，不论，不论，都有一道、的风景。

38、罗丹是国著名的。

在工作时表现出的工作态度和的精神。

罗丹创作的《》、《》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。

罗丹说：

“

。

39、伽利略是著名。

在过程中，表现出

的精神。

40、《父亲的菜园》一文按顺序写的，赞扬父亲的品质。

41、渔夫用战胜了魔鬼，这个故事告诉人们

。

42、《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集《》，这本书又叫《》，由个小故事组成的。

其中著名的故事还有、，这本书被誉为世界民间文学创作中的“”。

43、请写出《小英雄雨来》的六个小标题：

、、

、、、

44、今天，我们中国孩子生活在和平环境中，世界并不太平，不少地区还着战争的硝烟，罪恶的子弹还着的“”。

为了母亲失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了不再失去，全世界应行动起来，和平，战争!

让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争，让明天的世界

！

45、荷兰以、、和而闻名天下。

《假如给我三天光明》答案

一、填空。

（11分）

1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.沙利文是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的老师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7.1900年，海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告：

善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。

10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

二、选择题。

（10分）

1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A）。

A《方德诺小伯爵》B《红字》

2.（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A《伊索德》B《伊利亚特》C《圣经》

3.（A）给了海伦深远的慰藉：

“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。

”

A《圣经》B《麦克佩斯》C《李尔王》

4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的（B）.

A《欧洲史》B《世界史》C《中世纪》

5.如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

A卡内基B赫顿C马克·吐温

三、判断题。

（10分）

1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。

（×）

2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

（√）

3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。

（×）

4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。

（√）

5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。

（√）

四、问答题。

（20分）

1.假如给海伦三天光明，她将会做些什么?

请简单写一写。

第一天看人，第二天看黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第三天要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

2.阅读了《假如给我三天光明》这本书，你一定有许多话想说，请拿起笔写下来。