九下 初三语文期末考试试题分析.docx
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九下初三语文期末考试试题分析
初三语文期末考试试题
（考试时间：
150分钟 满分：
120分）
第Ⅰ卷（共30分）
本卷共15小题，每小题2分，共30分。
每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。
一、积累与运用（每小题2分，共16分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．吮取（shǔn）栅栏（zhà）忍俊不禁（jìn）
B．掺和（chān）蹿出（cuān）莽莽榛榛（zhēn）
C．窸窣（sū）徘徊（huái）仙露琼浆（jiàng）
D．攲斜（jī）侍弄（shì）随声附和（hè）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．喧滕更胜一筹絮絮叨叨B．荫蔽开堂破肚踉踉跄跄
C．狩猎得意扬扬水波粼粼D．伫蓄惊慌失措一叶孤舟
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．初春时节，青秀山上粉红娇嫩的桃花争相绽放，远远望去一片花团锦簇，美丽极了。
B．正是从这些表明我学业水平的蛛丝马迹中，韦尔登博士认定我有资格进哈罗公学念书。
C．战国时期，坚持变法的秦国日益强大起来，在弱肉强食的争霸局面中陆续吞并他国。
D．恐怖组织制造骇人听闻的恐怖袭击事件，这使得人们意识到：
恐怖主义是人类的公敌！
4．下列句子中没有语病、语意明确的一项是（ ）
A．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
B．为了防止中学生近视眼现象日益严重，学校应加强用眼卫生教育工作。
C．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
D．2015年尼泊尔地震灾区的房子受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。
5．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
阅读是人类社会一种重要的活动。
①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转化为视觉信息，并把它长期地保持下来。
②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。
③这种活动是随文字的产生而产生的。
④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保
留和传播。
A．②①④③B．③②①④C．②③④①D．③①④②
6．选出语言表达得体的一项（）
A．你已经交了作业了，科代表仍在追要，你说：
“难道要我交两遍不成？
”
B．座谈会上，小张说：
“我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
”
C．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈利·波特》一套。
D．做社会调查时，小乐询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说：
“老奶奶，您的配偶还健在吗？
”
7．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
A．首联对偶点题，“客路”表明船靠岸后还要乘驿车到别的地方去，直抒旅途奔波伤怀之意。
B．颔联写船上所见景色，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势。
C．颈联既写景又点明了时令，残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天，同时又含有新事物必将取代旧事物的哲理。
D．尾联作者希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达出游子浓厚的思乡之情。
8．下列关于名著的表述有误的一项是（ ）
A．“孙悟空”这个名号是菩提祖师起的，悟空从祖师处学成归来后自号“美猴王”，后唐僧在五行山救出悟空后赐号“行者”。
B．“童年呵！
是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”这首小诗的作者是冰心，表达了她对纯真童心的咏叹。
C．《伊索寓言》所包含的内容十分丰富，有的寓言是借动物形象嘲讽人类的缺点，比如《狐狸和葡萄》就讥讽了无能者的自我安慰心理，鞭挞了人们的贪婪。
D．法布尔的《昆虫记》洋溢着对昆虫的热爱、对生命的尊重，其中写到红蚂蚁回家时不用凭借对沿途景物的记忆，而是和蜜蜂一样能直接辨认回家的方向。
二、说明文阅读（每小题2分，共8分）
广西客家传统民居的特点
区星
①广西的客家传统建筑，与湘赣式和广府式的传统汉族建筑相比，在建筑承重结构体系上，最大的特点就是客家式的传统建筑基本都以夯土或砌体实墙作为承重结构，起承重作用的木结构只是屋面檩条、部分联系梁和承托屋檐出挑的木挑手。
就现存的实例分析，广西客家民居并不重视祠堂和客厅空间的开敞程度，基本只占据明间这单一开间的宽度，明间两侧墙体都为实墙。
一些地区为了凸显中厅，两侧实墙做通透处理，但承重结构仍为砖砌体，如玉林朱砂垌围垅屋祠堂的中厅。
柳州凉水屯刘氏围屋的中厅是调研所见客家传统建筑中唯一采用木结构承重的实例，估计是受到广府式建筑的影响，其做法带有较为明显的插梁式特点。
以生土作为主要的承重和围护材料，是传统客家民居结构体系的最大特点。
生土是被人们最早使用的建筑材料。
②夯土版筑坚固有余但灵活性不足，如将粘土事先预制成小块的土坯，施工时就可运用自如。
目前所知最早的土坯在河南永城龙山文化晚期遗址中。
在历史上，土坯和夯土版筑的方法同时向前发展。
在奴隶社会，土坯的运用更加广泛。
西周时期，已经运用了大块土坯（据周原发掘资料），长47cm，宽17cm，厚7.5cm。
不过那时只将土坯运用在砌筑台阶和整齐的边线部位。
由土打墙到砌筑土坯墙，是一项巨大的技术进步，也是建筑材料的一大革新，它为砖的出现作了准备。
土坯依然是位于广西山区的客家居民最长使用的建筑材料。
为了避免雨水对土坯墙体的侵蚀，客家传统建筑的屋面外挑，形成悬山的造型。
作为实墙承重的结构体系，火砖也是传统客家民居常用的砌体材料。
由于建造成本较高，火砖通常用于结构上的重要部位和有防潮要求的位置，如墙体交接的转角处以及墙基等。
同时由于砖墙细腻美观，重要场所如祠堂、厅堂等处的墙体也多用砖砌体砌筑。
夯土、土坯、火砖这三种材料，根据其不同的物理性能和经济要求，被合理地安排在传统客家民居中。
③客家传统民居因类型不同而形状不一，但其外形设计均浑然一体，内部间架整齐，秩序井然。
《宅经》云：
“星形端肃，气象豪雄，护沙整齐，俨然不可犯，贵宅也。
”整齐美观的住宅，为居住者营造了良好的空间心理，使人身心安泰、平和。
④作为客家文化重要组成部分的传统民居，是独特的历史文化背景下形成的独特文化载体。
这种古老的民居随着历史的变迁正在逐渐消失，但是，客家人为适应异地环境的创造精神及与自然相依相生的生存观，在资源枯竭、自然环境恶化的今天仍有着极其重要的借鉴意义。
9．下列对第①段所使用的说明方法判断正确的一项是（）
A．作比较引资料B．作诠释打比方
C．举例子下定义D．作比较举例子
10．下列对“广西客家传统民居的特点”概括有误的一项是（）
A．夯土承重，实墙承重。
B．坚固有余，灵活不足。
C．形状不一，浑然一体。
D．间架整齐，秩序井然。
11．下列句子中的加点词不能体现说明文语言准确性的是（）
A．广西客家民居并不重视祠堂和客厅空间的开敞程度，基本只占据明间这单一开间的宽度。
B．生土是被人们最早使用的建筑材料。
C．由土打墙到砌筑土坯墙，是一项巨大的技术进步，也是建筑材料的一大革新。
D．同时由于砖墙细腻美观，重要场所如祠堂、厅堂等处的墙体也多用砖砌体砌筑。
12．下列表述与原文内容不一致的一项是（）
A．河南永新龙山文化晚期遗址中的土坯是目前所知最早的土坯。
B．客家传统建筑的屋面外挑，形成悬山的造型，是为了避免雨水对土坯墙体的侵蚀。
C．夯土、土坯、火砖这三种材料，根据不同的经济情况，被合理地安排在不同的位置。
D．客家人为适应异地环境的创造精神及与自然相依相生的生存观，在今天仍然具有借鉴意义。
三、文言文阅读（13~15小题，每小题2分；16~19题，共10分；本大题共16分）
（一）河中石兽（10分）
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：
“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?
”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
13．下列各组中加点的词意义相同的一组是（）
A．求之下流，固颠而戍死者固十六七B．乃石性坚重将军身被坚执锐
C．寻十余里寻病终D．如其言闻水声，如鸣佩环
14．下列各组中加点的词用法和意义相同的一组是（）
A．沿河求之何陋之有B．求石兽于水中公与之乘，战于长勺
C．岂能为暴涨携之去众服为确论D．二石兽并沉焉且焉置土石
15．对文章理解不正确的一项是（）
A．本文是按照事情发生、发展的顺序写的，作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，从中悟出了不可“据理臆断”的道理。
B．庙僧和讲学家都犯了脱离实际的错误，只有老河兵根据实践经验，将石性、沙性、水流运动等因素全面综合起来考虑，做出了正确的推断。
C．讲学家的“笑”是自以为懂得“物理”，嘲笑别人不具备这方面的知识。
D．老河兵的“笑”流露出他对讲学家自恃博学的否定，也表现出老河兵的骄傲。
第Ⅱ卷（共90分）
16．将文中划线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
（2）但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（二）林之栋画兰（6分）
林之栋善画兰，好游，闻兰所在，则必大寻之。
樵者或告：
某山大壑中，常闻兰花气特多，茅棘虎豹，不可行。
林乃募壮士执刀矢火攻，具裹粮①，鸣金②入深谷中，若当劲敌者。
至则兰叶长丈许，花大如掌。
自是，所画兰益奇变。
（选自清·沈复《荒鹿偶谈》）
[注释]①执刀矢火攻，具裹粮：
拿着大刀、弓箭和取火的东西，准备了干粮。
②鸣金：
敲锣。
17．解释下列加点的词。
（2分）
（1）林之栋善画兰（）
（2）若当劲敌者（）
18．将文中画线句子翻译成现代汉语。
（2分）
自是，所画兰益奇变。
19．结合文章内容，说说这篇短文给你怎样的启示？
（2分）
四、古诗文默写（共10分）
20．按要求填空。
（每空1分）
①水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）
②绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）
③角声满天秋色里，。
（李贺《雁门太守行》）
④，切问而近思，仁在其中矣。
（《<论语>十二章》）
⑤常建《题破山寺后禅院》中以动衬静，表现出山寺的宁静气氛和深远禅意的句子是：
，。
⑥请完整默写朱熹的《观书有感》：
，。
？
。
五、综合题（共8分）
21．2015年8月16日，第九届茅盾文学奖揭晓，格非《江南三部曲》、王蒙《这边风景》、李佩甫《生命册》、金宇澄《繁花》、苏童《黄雀记》获奖。
你所在的九年级
（1）班举办了“学习获奖作家，努力提升自己”为主题的学习活动。
（1）请你为此次活动设计两个活动环节。
（每个环节10个字以内）（2分）
①
②
（2）语文老师建议同学们除了要阅读当代获奖的优秀文学作品，还要从经典名著中汲取营养。
有同学在读了《钢铁是怎样炼成的》后，写了一幅对子。
上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《水浒传》或《三国演义》的相关情节写出下联。
（2分）
下联：
，
。
（3）与纸质阅读相比，通过电脑、手机阅读网络资料已成为现代人的生活常态，对于中学生而言，有人认为“网上阅读”利大于弊，有人认为弊大于利，请谈谈你的看法，80字以内。
（4分）
六、现代文阅读（共12分）
灯
朱成玉
①阿浪做出这个决定实在是迫不得已。
②初冬了，他身上还穿着单薄的衣服，吃的就更别说了，冬天的垃圾箱里想拣点现成的吃的都是个问题。
③老天爷为什么对我这么不公平?
阿浪愤愤地想，与其受冻挨饿，不如去冒一次险。
④不怕贼偷，就怕贼惦记！
阿浪选定的作案目标，他已惦记许久，因为他发现那家里只有一个行动迟缓的老人。
⑤他怀里揣着一把刀子，那是前几天在垃圾箱捡的半个烂西瓜上面插着的一把生锈的水果刀。
⑥对付一个糟老头子，还用得着刀子吗？
阿浪在心底给自己打气。
⑦人在绝望的时候，任何一样东西都是武器，阿浪心里的刀子，比任何一把都尖利。
⑧阿浪在等待屋子里灯灭的那一刻！
可是灯却迟迟没有灭，仿佛看透了他的心思一样，机警地亮着，照着阿浪的良心。
⑨阿浪等待着，只要灯一灭，他立马就翻墙而入。
⑩灯灭了!
⑾阿浪的心提到嗓子眼儿，他要行动了。
他要去犯罪了。
可是刚想翻身跃过大门的时候，灯马上又亮了!
⑿“咳咳咳……”阿浪听到老人一连串急促的咳嗽声。
这让他更坚定了信心，这老人真的是个病秧子。
可以不费吹灰之力就搞定。
⒀灯又灭了！
⒁他想，这是一个绝佳的机会。
不能再错过了。
可是，他还是犹豫。
万一自己掌握的情况不准确呢，万一家里还有其他人呢。
阿浪握了握手中的刀，那刀柄已经有了温度，可是依然寒气逼人。
⒂阿浪正决定采取行动的时候，灯又亮了。
而且，老人还走了出来，蹒跚着打开了大门。
⒃老人手里拿着一件很厚的大衣。
他对阿浪说：
“对不起，孩子。
”
⒄阿浪呆愣在那里，不知道发生了什么。
⒅“看见你在我大门口站了很长时间，我猜你肯定有什么特殊的原因吧。
可是我不敢开门，我怕你是个盗贼。
原谅我有这么狭隘的心理吧。
孩子，看你冻得直打哆嗦，都是我的错。
我真是越老越差劲儿了，怎么可以怀疑你，怎么可以怀疑这么单薄可怜的孩子呢！
咳咳咳……”
⒆阿浪的刀子，藏在衣服下面的刀子，锐利的刀子，不知不觉就钝了，生锈了。
⒇阿浪忍不住问老人：
“您家的灯，怎么一阵亮一阵灭啊？
”
（21）“儿子怕我晚上下地不方便开灯，就安装了声控灯，我一咳嗽它就亮啦。
可你知道，我这哮喘病得厉害，害得这灯啊，几乎整夜都亮着，你说，这得多花多少电费啊!
”
（22）此时，阿浪打心眼里感谢那一闪一灭的灯，如果那灯一直就灭着，他说不定已经干出伤天害理的事了!
（23）转身要走的时候，阿浪偷偷将怀里那把水果刀扔掉了。
没想到老人却在后面把它捡了起来：
“别扔。
还能用呢!
正好我家里缺一把水果刀。
”
（24）刀子在路灯的反照下，闪着光，只是那光不再寒气逼人，有了一点温暖的光晕，像一盏在风中摇曳的灯。
（25）听到老人的话语，阿浪在心里默默说道：
“！
”
22．说说下列句中加点词好在哪里。
（4分）
（1）可是灯却迟迟不灭，仿佛看透了他的心思一样，机警地亮着，照着阿浪的良心。
（2）阿浪藏在衣服下面锐利的刀子，不知不觉就钝了，生锈了。
23．结合语境赏析文中画线的句子。
（3分）
刀子在路灯的反照下，闪着光，只是那光不再寒气逼人，有了一点温暖的光晕，像一盏在风中摇曳的灯。
24.结合全文，谈谈你对题目“灯”的理解。
（3分）
25．根据情节的发展，在最后一段的横线上补写出你认为合理的结尾。
（2分）
七、作文（50分）
26．请以“暖意踏春来”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。
文中不得出现真实的人名、校名和地名。
题
目
：
400
450
500
550
600
650
700
750
800
初三下学期语文开学考参考答案（三美20160229）
第Ⅰ卷（共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
A
B
D
B
A
D
D
B
C
C
A
B
D
第Ⅱ卷（共90分）
16．
（1）（2分）水流的反冲力，一定会在石头底下迎着水流的地方冲刷沙子形成坑洞。
（2）（2分）只了解其一，不了解其二的情况太多了，怎么能只根据一般的事理就主观地判断呢？
17．（2分）
（1）善于，擅长
（2）像
18．（2分）从此以后，（他）所画的兰花变得越来越令人称奇。
19．（2分）林之栋不畏艰险，进入深谷观察兰花，这告诉了我们成功需要艰辛的付出。
20．默写（10分）
①山岛竦峙②青山郭外斜③塞上燕脂凝夜紫
④博学而笃志⑤万籁此都寂，但余钟磬音
⑥半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
21．
（1）（2分）示例：
推荐获奖作品；讲作家创作故事；交流阅读作品感受（写出两个即可）
（2）（2分）示例1：
嫉恶如仇，鲁达拳打镇关西。
示例2：
神机妙算，吴用智取生辰纲。
示例3：
智勇双全，张飞大闹长坂桥。
示例4：
用兵如神，孔明火烧博望坡。
（3）（4分）示例1：
我认为网上阅读利大于弊。
网络提供了丰富及时的信息，更能满足学生对知识的需求；学生还能根据自己的情况自由选择阅读内容。
所以，网上阅读将成为中学生的最佳阅读方式。
示例2：
我认为网上阅读弊大于利。
网上阅读的信息良莠不齐，中学生容易受到有害信息的影响；如果缺乏自律，不能正确对待网上阅读会容易染上网瘾。
所以，中学生还是要坚守纸质阅读。
22．（4分）
（1）“机警”指机智灵敏，运用拟人的手法（1分），赋予灯人的神态，从侧面形象地写出了阿浪内心的慌张和警惕。
（1分）
（2）“生锈”指刀子氧化、不锋利（1分），这里是暗示了阿浪决心放弃做小偷，重新做人。
（1分）
23．（3分）这句话用了比喻的修辞，将在路灯反照下的刀子比作灯（1分），生动形象地写出了在老人爱心的感召下阿浪感觉手中的刀也变得温暖了（1分），表现出阿浪改邪归正的心理。
（1分）
24．（3分）灯作为文章的线索，一语双关（1分），表层含义指老人家里时亮时灭的灯（1分），深层含义指老人的爱心是一盏灯，照亮了阿浪的人生之路，让他改邪归正（1分）。
25．（2分）示例：
谢谢您用机智、温暖的话语让我迷途知返（1分），我一定改邪归正，做一个光明正大、靠自己努力成才的男子汉！
（1分）
26．略
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