初中物理 简单机械 中考精选试题含答案Word文件下载.docx

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1

2

5

△

10

3

15

30

☆

上表中空格处所缺的数据是：

△＝1，☆＝20；

（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是F1l1＝F2l2．

　机械效率

1．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为（A）

A．75%

B．66.7%

C．33.3%

D．25%

2．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（C）

A．重力做的功是有用功

B．拉力F1做的功是额外功

C．绳子自由端的拉力F做的功是总功

D．该滑轮的机械效率可能等于100%

3．用如图所示的滑轮组把一个重为30N的物体沿竖直方向匀速提升0.6m，拉力为12N，不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（A）

A．滑轮组机械效率是83.3%

B．承重绳子段数是2

C．动滑轮重是18N

D．绳子自由端移动距离是0.2m

4．质量为0.5kg的塑料桶装满水后总质量为10kg，小明将其从地面匀速搬到高度为1m的桌面上，在竖直向上搬水的过程中所做的总功是100J，有用功是95J，机械效率是95%．（g＝10N/kg）

5．有一同学用如图所示的动滑轮，把500N的重物提升了2m，此时动滑轮的机械效率是80%，那么这位同学做的有用功是1__000J，总功是1____250J.

第5题图

第6题图

6．组合机械的斜面长4m，高2m，将重为100N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N，需要的时间是5s．那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是200J，拉力做的总功的功率是64W.

7．实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．请回答下列问题：

实验次数

钩码重G/N

4

钩码上升高度h/m

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.6

绳端移动的距离s/m

0.3

0.4

机械效率η

74.1%

（1）通过分析表中数据可知第2次实验使用的是乙（填“甲”或“乙”）图所示的装置．

（2）根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η＝62.5%．

（3）通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：

使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（或动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率越低（填“越高”“不变”或“越低”）．

8．如图所示，某人用滑轮组匀速提升重为720N的物体的过程中，他对水平地面的压强为5×

103Pa，已知滑轮组的机械效率是75%，他双脚与水平地面的接触面积是4×

10－2m2，求：

（1）他对绳子的拉力；

（2）此人所受的重力．

解：

（1）由图知，n＝2，拉力端移动的距离s＝2h

滑轮组的机械效率η＝

＝

则拉力F＝

＝480N

（2）由p＝

变形得人对地面的压力：

F压＝pS＝5×

103Pa×

4×

10－2m2＝200N

而人对地面的压力：

F压＝G人－F

所以人的重力：

G人＝F压＋F＝200N＋480N＝680N

　杠杆和滑轮

1．下列生活情景中，属于应用费力杠杆的是（B）

A．用钢丝钳剪钢丝B．用船桨划龙舟

C．用独轮车运砖头D．用指甲剪剪指甲

2．如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（B）

A．以A为支点的费力杠杆

B．以A为支点的省力杠杆

C．以B为支点的费力杠杆

D．以B为支点的费力杠杆

第2题图　　第3题图

3．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时（A）

A．尽量让树枝靠近O点，手握剪刀的位置远离O点

B．尽量让树枝远离O点，手握剪刀的位置靠近O点

C．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力

D．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力

4．如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态．若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（B）

A．杠杆不能水平平衡，左端上升

B．杠杆不能水平平衡，右端上升

C．杠杆仍能处于水平平衡状态

D．以上说法都不正确

第4题图第5题图

5．小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为5N的物体匀速提高了1m，每个滑轮重均为1N，不计绳重及摩擦，则有关绳端移动距离s、绳端拉力F、悬挂定滑轮处拉力F′的大小正确的是（C）

A．s＝3m，F＝2N，F′＝7N

B．s＝3m，F＝1.7N，F′＝5N

C．s＝2m，F＝3N，F′＝10N

D．s＝2m，F＝2.5N，F′＝7.5N

6．如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是乙，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：

F1大于F2.

第6题图　第7题图

7．如图所示，利用滑轮组匀速提升重物，经过10s，重物被提升了3m，则绳子自由端移动的速度是0.6m/s.

8．如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起．使用定滑轮可以改变动力方向（填“省力”“省距离”或“改变动力方向”）；

吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力．在拉起吊桥的过程中，阻力臂变小（填“变大”“变小”或“不变”）．

9．如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法．

10．如图所示，杠杆在动力F1和阻力F2作用下保持平衡，请画出动力臂L1和阻力臂L2.

11．某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．

（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向左（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：

动力

F1/N

动力臂

l1/cm

阻力

F2/N

阻力臂

l2/cm

6

20

8

分析实验数据得到两种结论：

①F1＋l1＝F2＋l2；

②F1l1＝F2l2.你认为正确的是第②（填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是5cm.

（3）如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F＝2N；

如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′＞（填“＞”“＜”或“＝”）F.（g取10N/kg）

（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆能（填“能”或“不能”）保持静止．

12．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（C）

A．不变

B．变小

C．变大

D．先变大后变小

13．杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡，如图所示，则GA＝

GB；

若将两重物同时浸没在水中，则杠杆的右（填“左”或“右”）端下沉．

14．学完杠杆知识后，小明在综合实践活动中制作杆秤，他取一根质量均匀分布的圆木棒，测得木棒AB长度为80cm，质量为50g；

一质量为350g的小盘和一个未知质量的螺母．（g取10N/kg）

（1）如图甲所示，小明将小盘悬于棒的A端，用细线在O点提起木棒，木棒恰好水平平衡，则OA为多长？

（2）小明用螺母作为秤砣，他用调节好的托盘天平去测量螺母的质量，平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则螺母的质量为150g.

（3）小明用该杆秤称某物体的质量，平衡时的情形如图丙所示，则该物体的质量有多大？

（1）因为木棒质量均匀分布，所以OA段木棒的质量mOA＝

×

LOA

OB段木棒的质量mOB＝50g－

OA段木棒重力的力臂lOA＝

OB段木棒的力臂lOB＝

由杠杆的平衡条件可得：

m小盘gLOA＋mOAglOA＝mOBglOB

即m小盘LOA＋mOAlOA＝mOBlOB

则350g×

LOA＋

LOA×

＝（50g－

LOA）×

解得：

LOA＝5cm

（2）由图知，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量m螺母＝100g＋50g＝150g

（3）设物体的质量为m，由杠杆的平衡条件可得：

（m小盘＋m）gLOA＋mOAglOA＝m螺母gLOB＋mOBglOB，即mLOA＋m小盘LOA＋mOAlOA＝m螺母LOB＋mOBlOB

因m小盘LOA＋mOAlOA＝mOBlOB，所以，mLOA＝m螺母LOB

m＝

m螺母＝

150g＝2250g

1．用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m，已知动滑轮重30N，不计摩擦，则（C）

A．利用滑轮组所做的有用功是450J

B．绳子自由端移动的速度是0.9m/s

C．拉力的功率是99W

D．滑轮组的机械效率是80%

第1题图　第2题图

2．如图所示．利用动滑轮提升一个重为G的物块．不计绳重和摩擦，其机械效率为60%，要使此滑轮的机械效率达到90%，则需要提升重力为G的物块个数为（D）

A．3个B．4个C．5个D．6个

3．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA，则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（C）

A.

B.

C.

D.

第3题图　　第4题图

4．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（A）

A．η甲＝η乙，W甲＝W乙B．η甲＞η乙，W甲＞W乙

C．η甲＜η乙，W甲＜W乙D．η甲＞η乙，W甲＜W乙

5．（多选）在测“滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A（如图甲所示），然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H（如图乙所示），则以下所求物理量正确的是（BCD）

A．拉力所做的功W＝2FH

B．拉力所做的有用功W有用＝GH

C．该滑轮组的机械效率η＜1

D．该滑轮组的机械效率η＝

第5题图　　第6题图

6．如图，工人沿斜面把一箱货物（重为G）从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢，拉力恒为F，斜面高为h，斜面倾角为θ，用此斜面拉升货物的机械效率为η，则下列选项正确的是（D）

A．总功为W总＝GhB．η＝

C．η＝

D．η＝

7．如图所示，搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m，所用拉力为250N，时间为20s．则此过程中有用功是1__700J，额外功是300J，拉力的功率是100W，滑轮的机械效率是85%．

第7题图　　第8题图

8．如图所示，用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为10N，滑轮重均为1N，不计绳重，所用的拉力分别是F1和F2，机械效率分别是η1和η2，则F1＞F2，η1＞η2.（填“＞”“＜”或“＝”）

9．如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为0.9m，实际推力为300N，那么物体与斜面之间的摩擦力是120N，斜面的机械效率是60%．

10．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：

实

验

次

数

钩码所

受的重

力G/N

提升高

度h/m

拉力

F/N

绳端移

动的距

离s/m

机械效

率η

0.05

1.0

0.15

66.7%

1.7

78.4%

①

②

（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高．

（2）表格中编号①处数据应为2.4，编号②处数据应为83.3%．

（3）分析以上实验数据可以得出如下结论：

同一滑轮组的机械效率主要与提起物体受到的重力有关．

（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变（填“变大”“变小”或“不变”）．

11．在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，实验数据如下表：

斜面

的倾

斜程度

物块重

斜面高

斜面长

度s/m

较缓

0.2

2.4

41.7%

较陡

0.5

3.2

78.1%

最陡

0.7

4.3

81.4%

（1）分析表中的数据可得出：

斜面越缓越省力．

（2）接着进行第4次实验，在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为55.6%．

（3）在第4次实验的基础上，在原来的物块上放一个重5N的砝码，这时的拉力变为9N，经分析得出结论：

斜面的机械效率与物重无关．

（4）把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：

斜面的机械效率只与斜面的倾斜程度和斜面的粗糙程度有关．

12．在一次车辆故障处置过程中，拖车所用装置简化如图．为了尽快疏通道路，交警只用了30s的时间，指挥拖车在水平路面上将质量是1.5t的故障车匀速拖离了现场．若故障车被拖离的速度是6m/s，绳子自由端的拉力F是500N，该装置的机械效率是80%.求：

（1）故障车在30s内通过的路程；

（2）拉力F在30s内所做的功；

（3）故障车在被拖离过程中受到的阻力．

（1）由v＝

变形得故障车在30s内通过的路程：

s车＝vt＝6m/s×

30s＝180m

（2）由图可知，n＝3，绳子自由端移动的距离：

s绳＝3s车＝3×

180m＝540m，拉力F在30s内所做的功：

W＝Fs绳＝500N×

540m＝2.7×

105J

（3）由图知，n＝3，水平滑轮组的机械效率：

η＝

所以故障车在被拖离过程中受到的阻力：

f＝3Fη＝3×

500N×

80%＝1200N

13．如图所示，张伟同学通过斜面用平行于斜面F＝200N的推力，将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m高的平台上，斜面长s＝2m．（g取10N/kg）则（B）

A．推力的功率为40W

B．斜面的机械效率为75%

C．推力做的总功300J

D．斜面对物体的摩擦力100N

第13题图第14题图

14．如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA＝

OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，这里的木棒是一种简单机械，称为杠杆，提升该物体做的有用功是36J，木棒重为10N（不计摩擦）．

15．如图所示的滑轮组（不计绳重及摩擦），工人师傅用40N的拉力将质量为5kg、底面积为1600cm2的空吊篮A匀速提升到二楼平台，此滑轮组的机械效率为62.5%；

若静止在二楼平台的吊篮里装了1020N的砖块，绳子B和C能承受的最大拉力分别为1000N和600N，当质量为50kg的工人师傅拉绳子C时，吊篮对二楼平台的最小压强为625Pa.

16．搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦．求：

（1）滑轮组的机械效率；

（2）动滑轮的重；

（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．

由图可知，n＝3

（1）滑轮组的机械效率：

100%＝

100%＝80%

（2）由F＝

（G＋G动）可得，动滑轮的重：

G动＝3F－G＝3×

50N－120N＝30N

（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，则拉力：

F′＝

（4G＋G动）＝

（4×

120N＋30N）＝170N