小六第五讲数词与冠词5梁.docx
《小六第五讲数词与冠词5梁.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小六第五讲数词与冠词5梁.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
小六第五讲数词与冠词5梁
个性化教学辅导教案
学科：
英语任课教师：
授课时间：
2012年4月3日（星期二）
姓名
年级
六年级
性别
女
学校
总课时15第5课
教学
目标
知识点：
数词与冠词的用法，元音字母u的不同发音
考点：
数词与冠词的用法，元音字母u的不同发音，升学精练
能力：
能掌握数词与冠词的用法
方法：
记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
难点
重点
重点：
数词与冠词，元音字u母的不同发音，升学精练
难点：
数词与冠词
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况：
优□良□中□差□建议__________________________________________
过
程
Part1口语对练
Part2上节内容复习——代词
Part3小升初必背句型
Part4语法学习——数词
Part5语法学习——冠词
Part6小升初词组总复习
Part7学习元音字母u的不同发音
Part8升学精炼
Part9英语集锦
Part10课后作业
签字
学习管理师:
对教师的课堂评价：
优□良□中□差□建议_____________学生签字：
Part1I时态考考你——
1I______toschoolfromMondaytoFriday.Mybrotheroften_______toschoolwithme.Yesterdaywe_______toschooltogether.Welike_______toschool
verymuch.（go）
2.Theyusually_______lunchathome.Butlastweek,they____lunchatschool.（have）
3.That______myEnglishbook.It_____new.Butnowit_____nothere.It______thereamomentago.（be）
4.Mysisterlikes________verymuch.Sheoften_______atourschoolfestival.Lastterm,she_______alotofsongsintheschoolhall.She_____beautifully.（sing）
5.What_____heusually_______onSunday?
Heusually_______hishomework.Look!
He__________hishomeworknow._______he_______hishomeworklastSunday?
Yes,he_______.（do）
6.Dopeopleusually_______mooncakesatMid-autumnFestival?
Yes,theydo.Didyou________mooncakeslastMid-autumnFestival?
Yes,Idid.I_______alotofdeliciousmooncakes.（eat）
Part2小升初必背句型
33.goontodosth 继续做事（常考）
goondoingsth 继续做事（常考）
33. hatetodo/doingsth 讨厌/不喜欢做某事
34. havefundoingsth
35. haveproblemsdoingsth 做某事遇到困难
36. 让某人做某事（后接动词原形）
havesbdosth/ havesthdone/havesthtodo 工有事要做
37. hearsbdosth 听到某人做某事（后接动词原形，常考）
hearsbdoingsth 听到某人正在做某事（常见）
38. helptodosth 帮忙做某事
helpsb（to）dosth 帮助某人做某事
Part3重点讲解Grammar语法<1>---数词
1）基数词：
在十位数词和个位数词中间加上连字符“-“。
如：
21twenty-one‘基数词三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词"and“。
如：
132onehundredandthirty-two.
表示”万“的词英语中没有。
如1万可用10千来表示。
tenthousand.30万可用threehundredthousand来表示。
基数词的用法：
1.编号的事物用基数词：
如：
LessonFive，Room101
2.表示”年，月，日“时用基数词。
3.表示“几点钟，几点过几分”用基数词。
Itistwototwo.现在是两点差两分。
4.加减乘除用基数词。
Oneplustwoisthree.一加二等于三。
Eightminusfourisfour.八减四等于四。
Twotimestwoisfour.二乘二等于四.Tendividedbytwoisfive.十除二等于五。
5表示百分数用基数词.
Thirtypercentofthemiswater.它们当中有30%的水。
6.表示分数时，分子数字用基数词，但分母要用序数词，如分子不是1，序数词要用复数形式。
One-fifthofthebooksaremine.三分之一的书是我的。
Three-tenthshundredwaterisdisappeared. 十分之三的水不见了。
7.hundred，thousand.，million用复数形式修饰名词时要用“of+复数名词”。
数以百计的年轻人hundredsofyoungpeople
数以千计的书thousandsofbooks
（注意：
thousandsof,hundredsof,millionsof+复数名词，其前面不能加具体的数词，但可以加several或many.）
2）序数词：
表示数目顺序的词用序数词。
1.序数词1━19除第一first（1st），第二second（2nd），第三third（3rd），第五fifth（5th），第八eighth（8th），第九ninth（9th），第十二twelfth（12th）变化不规则外，其余均由在基数词后加上-th。
2.十位整数的序数词的构成方法是，是将十位整数基数词的词尾-y变成i再加-eth。
第二十twentieth（20th）,第三十thirtieth（30th）.
3.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。
第三十一thirty-first（31th）,第六十二sixty-second（62nd）.
4.第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
onehundredandtwenty-first，onethousand，threehundredandtwentieth
5.序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first--lstsecond--2ndthird--3rdfourth--4thsixth--6thtwentieth--20thtwenty-third--23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
6.通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再”，“又”.
We’vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime？
7.基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后（名词需大写）即可，不需要添加定冠词。
thefirstlesson-LessonOne，thefifthpage-Page5，thetwenty-firstroom-Room.
3）练习：
（ ）1.I‘veread______sportsnewsabouttheF1racetoday.
A.two B.pieces C.twopieces D.twopiecesof
（ ）2.DuringWorldWarII，aJewish（犹太）ladywasprotectedbyalocalfamilyinShanghaiinher ______.
A.fifties B.fifty C.fiftieth D.thefiftieth
（ ）3.Theriverthroughourcity，whichisabout_________，iscleanagain.
A.6000meterslong B.6000-metres-long
C.6000-metre-long D.6000meterlong
（ ）4.IstudyinYuCaiMiddleSchool.Therearetwo____studentsinourschool.
A.thousand B.thousands C.thousandof D.thousandsof
（ ）5.Theysaidtheywouldhave holiday.
A.atwo-month B.twomonths C.two-months D.two-month’s
（ ）6.-WhenwasthePLAfounded？
-Itwasfoundedon____.
A.July1.1921 B.October1.1949
C.May1.1922 D.August1.1927
（ ）7.Inthepasttwoyears，manytallbuildingshavebeenbuiltinourcity.Thetallestisan ____ thatstandsinthecentre.
A.80-floorbuilding B.60-floorbuilding
C.80-floorbuildings D.70floorsbuilding
（ ）8.Thenumberofpeopleinvited____fifty，butanumberofthem_____absentfordifferentreasons.
A.were；was B.was；was C.was；were D.were；were\
（ ）9.-Howsoonwillyoufinishyourwork？
-Inabout_______.
A.oneandahalfmonth B.onemonthandahalf
C.oneandhalfamonth D.amonthandhalf
（ ）10.-Wouldyoulikesomefruit，madam？
-Oh，yes._______，please.
A.5kilobananas B.5kilosofbananas
C.5kiloofbananas D.5kilosofbanana
Part4重点讲解Grammar语法<2>---冠词
一、冠词的概念：
放在名词前，用来说明名词所指的人或物，对名词起限制作用的虚词叫做冠词。
二、冠词的分类----不定冠词a,an和定冠词the
1.不定冠词a和an的用法
（1）a用在以辅音音素开始的名词前；an用在以元音音素开始的名词前。
如：
anappleabed
（2）表示某类人或事物中的“一个”，但不强调数目概念，没有one强烈。
如：
Ihaveanewbag.
（3）用于第一次提到的和泛指的单数可数名词前。
如：
Thereisabookonthedesk.
Doyouhavearuler?
（4）通常使用不定冠词的短语——
haveagoodtime
玩得愉快
takeawalk
散步
havealook
看一看
It'sapitythat...
令人遗憾的是……
afterawhile
过了一会儿
inaway
在某种程度上
asaresult
结果，因此
asamatteroffact
事实上
inahurry
急忙
asarule
通常
inaword
总而言之
asawhole
大体上
havearest
休息一下
cometoaconclusion
得出结论
haveacold
感冒
makealiving
谋生
makeafire
生火
putanendto
结束……
2.定冠词the的用法
1）用在对话双方都知道的人或物前。
如：
Closethedoor,please.请关门。
Lookattheblackboard.请看黑板。
2）特指某些人或事物。
如：
Who’sthegirlinblue?
那个穿蓝衣服的女孩是谁？
Thebookonthedeskismine.桌上的书是我的。
3）指上文提到的人或物。
如：
Awomaniscoming.ThewomanisourEnglishteacher.
一位女士正向这边走来。
这位女士是我们的英语老师。
Thereisamonkeyinthetree.Themonkeyiseatingbananas.
树上有一只猴子。
这只猴子正在吃香蕉。
（4）用在序数词和形容词最高级前。
如：
thethirdday第三天thetallestboy最高的男孩
（5）用于某些习惯用语中。
如：
inthesameclass在同一个班ontheleft在左边playtheviolin拉小提琴
（6）用在表示世界上独一无二的事物的名词前。
如：
Thesunisshining.阳光明媚。
Theearthisround.地球是圆的。
（7）用在海洋、湖泊、海峡、山脉等地理名词前。
如：
theYellowRiver黄河
（8）用在姓氏的复数前，表示一家人。
如：
TheLisaregoingtohaveatrip.李先生一家打算去旅行。
3.不用冠词的情况
（1）在表示节假日等名词前不用冠词。
如：
SpringFestivalChristmas
（2）在一日三餐前不用冠词。
如：
It’stimeforbreakfast.
（3）在表示季节、年月、星期、球类运动和棋类游戏等名词前不用冠词
如：
It’sFriday.Ilikeplayingfootball.
（4）称呼语前面不用冠词
如：
Mum，whereismyhat?
AuntZhang.
（5）名词前已有做定语用的代词时，不再用冠词。
如：
Thisismybag.Thoseareyourbooks.
（6）在某些固定词组前不用冠词
如：
atnightgotoschoolathome
4）选择题
1.Thereisrubberinpencilbox.Pencil-boxisPingPing’s.
A.a;the;TheB.the,the,TheC.a;the;A
2.boysaretwins.Theylooksame.
A./;/B.The;theCThe;the
3.WangPingisn’tChineseboy。
HeisEnglishboy.
A.a;anB.an;anC.an;a
4.Shehasgotlonghairandbigeyes..
A.a,twoB.the,theC./,/
5.Look！
catiseatingfish.
A.aB.TheC.an
6.ballunderthedeskismine.
A./B.TheC.A
7.Letmehavelook.
A.aB./C.the
8.Look,moonisround.
A.aB./C.the
9.llikesummerbetterthanwinter.
A./;theB./;/Cthe;/
10.Whenisyourbirthday?
It’s14thofAugust.
A.aB.theC./
5）给下列句子填上恰当的冠词
1.Ihavenewdressandyouhaveolddress.
2.Inevening,IoftenwatchTV.
3.It’sSaturday.Let’sgotoGreatWall.
4.That’sbasketball.Ilikeplayingbasketball.
5.Youhavegotbadcold.
Youmusttakemedicinethreetimesaday.
6.Onfirstday,Iwenttoaparkwithmyfrien
Part5上节词组回顾
Beafraidof
Beangrywithsb
善于，擅长于
与···不同，不同于
爱好
为···而感到自豪
Borrowsthfromsb
乘公共汽车（火车，飞机，轮船）
随便说，顺便说一下
Befondof
本节重点词组——
Callback
（给···）回电话
Cheerup
高兴起来，振作起来
Callfor
提倡、号召、需要
Comeback
回来
Callon
拜访
Comefrom
来自
Carefor
喜欢，照顾
Comein
进来
Catchacold
着凉，伤风
Comeout
出来，露出
已熟背词组，家长签名_____________
Part6音标特训,元音字母u的不同发音
选出读音与其他三个单词不同的选项。
（）1.A.cuteB.supperC.studyD.cut
（）2.A.blueB.muchC.cutD.bus
（）3.A.upB.dutyC.butD.number
（）4.A.excuseB.blueC.pupilD.use
（）5.A.ruler B.number C.up D.bus
Part7升学精练
一、根据汉语提示完成句子
1.Theoldmanis_________（恼火）hisson.
2.Idid___________（更好）mathsthanEnglish.
3.WhentheUFO__________（起飞）,themanwasridingthebike.
4.Beijingisabeautifulplace.Ifall________________（爱上）it.
5.Mymomis___________（为---做准备）theparty.
二、完形填空
Someyearslater,Disneymovedtothewestcoast（海岸）theUSA.Hetriedtogetworkasanartistbutstillhewasunsuccessful.Onedayherememberedthemousegot____1___ofhishome.He___2___hispencilandstarted___3___.Dayafterdayhepracticedanddrew___4___picturesofthemousethathehadknown.Atlasthewas___5___withoneofthepicturesofthemouse.He___6___itMickeyMouse.
Disney’ssuccessasacartoon-makerhadbegun.HesoondrewothercartooncharacterslikeDonaldDuckandduringthe1920sandthe1930shemade___7___cartoonsabout___8___.Thesecartoonswereall___9___ones.Beforethedaysoftelevision,theyusedtobeshownin___10___alloverthecountrybeforethemain（主要的）filmwasshown.LaterDisneymadelongerfilms.
1.A.in B.at C.from
升级会员 