济南事业单位招聘面试题Word文档格式.docx
《济南事业单位招聘面试题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南事业单位招聘面试题Word文档格式.docx（35页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
3.举例谈谈，你在生活中如何增进师生之间，同事之间的感情？
你这些经验和技巧对以后的工作有什么帮助？
我认为一个良好的学习和生活环境，关系到一个人是否成功，是否能够很好的提升自己的素养。
在我上大学的时候，喜欢和人交往，和同宿舍的在一起，可以增进感情，并且在离家的日子里，相互关爱，宿舍是自己一个在学校的“大家”，帮忙提水、打饭，谁生病了相互照顾，节日一起出去HAPPY等；
和老师、同学在一起，谦虚、热情是很重要的，谦虚才能看到别人的优点，不断的完善自己，向老师经常谈心、请教问题，可以逐渐的领悟成熟，热情的参加很多活动，不仅可以充实自己的生活，还能增进相互之间的感情等等。
所以，在以后的工作中，我一定会努力提高自己的业务和工作能力，积极的向前辈和同事学习，热情的参加集体活动，在不影响自己工作的情况下，积极的承担其余的工作，我相信如果我有幸成为一名公务员，一定会构建一个和谐而积极向上的处室环境。
4.如果你的一个跟你很要好的同事，在工作中出现了重大失误，而这件事情只有你和他知道，你如何处理？
工作中出现了重大失误，对于单位肯定有很大的损害。
首先，我认为一定要积极的采取相应的补救办法，将失误所造成的危害降到最小；
其次，在工作中应该保证原则性，不会因为这位同事和我很要好，我就包癖他，这样只会让结果变得更糟；
第三，事后，要和这位同事进行沟通，因为和我要好的同事，一定也是位通情达理、认真工作的人，相信他会理解我的做法；
第四，与同事一道总结这次失误的教训，认真的进行反思，避免在以后的工作中出现类似的事情。
6.谈谈自己的对所报职位的优势和不足。
我所报考的职位是办公室科员，办公室是一个单位的枢纽部门，关系到整个单位的协调运转，对于年轻人是一个很好的锻炼场所，不仅可以熟悉整个单位的工作，还能锻炼自己的组织协调能力，在繁杂的工作中，辨别轻重缓急的能力等，所以我致力于报考办公室科员这一职位。
在我大学学习期间，积极参加了学生会的新闻部和宣传部，除了丰富了自己的知识以外，更大程度上加强了自己的组织协调能力，因为是针对全院的新闻，一定要了解同学关注的热点，所以要经常和同学进行沟通，慢慢的不仅认识了很多朋友，更重要对是学会了与不同的人进行交流；
06年参加工作以来，有幸一直在行政部门聘用，经过一年多的锻炼，已经能熟悉各种公文的写作和流程，也能按时保质保量的完成工作，同时，也更加鉴坚定了自己报考这一职位的决心。
但是，金无足赤，人无完人。
我还有很多不足，需要进一步的学习和提高，比如我的性子比较急，计划性不是很强等，我想我一定会在今后的工作中不断的完善自己，争取做一名让组织放心、领导信任、群众满意的公务员。
7.压力题，你是一个自信的人吗？
刚才你表现得很不自信。
自信源于客观的自我认知，是对自己的能力和所处环境的辩证统一所得出的结论，太高估自己那是自负，太看低自己，那是自卑。
从小到大，只要是自己认准的目标，首先这些目标不仅包括自己的兴趣和爱好，还有自己对能力的评估，一个目标的实现需要完善的计划，尽心尽力的努力等等，当然，最后重要的是要有一颗平常的心态，能够坦然的面对结果。
今天可能是因为我对于这一职位的热爱，表现的过于激动，没有得到各位考官的认可，但是就像刚才说的那样，保持一颗平常的心态，不会因为今天的成功而沾沾自喜，也不会因为失败而垂头丧气。
对于自己的结果一定会认真总结经验，希望在以后的工作中能够得到各位老师的帮助。
9.你的朋友和亲人对你的评价，你认为客观吗？
他们对我的评价是否客观，我认为这和我从小受到的家庭教育，以及选择朋友的标准有很大的关系。
我的性格中继承了父母坚韧、单纯的一面，从小在他们的熏陶中，始终保持一颗淡定从容的心，本着对自己负责、对家人负责的态度，认真学习，积极向上；
对于朋友，我喜欢待人谦和，有原则性的朋友，他们并不会天天和我在一起，总是在我沾沾自喜的时候，冷静客观的给我分析，在我遇到挫折和失败的时候，安慰我，给我信心和勇气，敢于指出我的错误，虽然在当面很难看，但我认为这才是真正的朋友。
所以，他们对我的评价还是比较客观的，一个热情、坚定、稳重，但有时候又有些毛躁的乐观女孩！
我相信在今后的生活和工作中，有着他们的相伴，我的路会越走越稳，越走越明亮。
1、临时组成一个调查小组，大家彼此都不熟悉，你作为一个资格最浅的人，如何让大家熟悉你？
（人际交往类）
2、哈佛捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在阅读，不能借出。
一场大火，把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。
学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，问你怎么看？
（综合分析类--就现象谈看法型）
3、小张到了新科室，工作紧，任务新，压力大。
科长业务水平高，但单位老同志较多，如果你是小张，怎么做？
（人际交往、应对压力类）
简要分析：
1、题目类型：
综合分析类、人际交往类、应对压力类
1、德不孤,必有邻,你对这句话的看法？
（综合分析类—名言警句型）
2、对职业排队人的看法？
（综合分析类--就现象谈看法型）
3、有人说管理是一种引导,有人说管理是一种服务,你的看法？
（综合分析类—思辨型）
1。
目前提出的塑料袋白色污染，社会上很多反应，你怎么看？
2。
你单位同事，小李，经常在工作中要你帮忙，领导批评你，你怎么处理？
（人际交往类）
3。
你新进一个单位，单位里有人很忙，有人很闲，你怎么处理？
（综合分析类—思辨型）
4。
单位的新员工培训，包括企业文化，团队精神，工作流程。
你怎么组织？
（组织协调类）
5。
你单位派你到基层调研，某媒体将你的个人意见发放出去，你怎么处理？
（应对压
2十七大的生态文明,有人说生态文明建设一定程度上影响了物质文明建设,你怎么看？
3列夫托尔斯泰说过:
人的生命价值不是看时间而是看深度,对你有什么启示？
4在火灾时,有一种蚂蚁会滚成一团,逃出危险,对你有什么帮助？
（综合分析类—寓言型）
5有人说要做正确的事,有人说要正确的做事,你怎么看？
6有人认为社会公众需要什么,政府就要无条件的提供,你怎么看？
1。
现在很多学生在学校忙着考英语计算机等技能证书，反而把专业知识的学习放在后面，你怎么看这种现象？
2、处长出国，交由你主持工作，可是处里的老同志不配合你，出现迟到等事件，影响了工作进度，你怎么办？
3、领导交给你和另外一个同志一起负责一个工作，你发现有种更好的办法来处理这件事，但是相对而言你工作的量就更大了些，你怎么做？
（人际交往类、应对压力类）
4、现在越来越多的外国人来中国学汉语，你是教育局的工作人员，领导让你组织一次外国人汉语风采的活动，你怎么安排？
5、单位表彰先进个人，具体由你负责先进材料的审核，结果有人反映某个受表彰的人材料有问题，你怎么做？
（应对压力类）
1、领导要你和小李接洽工作，但是你和他有矛盾，他在工作上不配合你，你怎样做？
2、有人说现在年轻人很有能力，但是太过于自以为是，有人说，我有能力，我就是自以为是，怎么样？
你怎样看待这个问题？
3、问题比较长，是六件事情，包括工作，会议，朋友来看望你等等，你怎样处理好。
1、现在许多政府官员在互联网上开博客，写一些关于政府工作方面的事情，你怎么看这个现象。
2、领导安排你和部门一个老同志一起完成某项工作，老同志不和你沟通工作情况，导致你的工作没有完成好，受到领导批评，你怎么办？
3、你单位属于窗口单位，平时会接到很多群众来电，但也有不少来电是和本部门工作无关的事情，严重影响了本部门工作，你怎么处理。
4、新劳动合同法刚刚颁布，学生会要组织一个针对毕业生的宣传活动，由你来负责，你怎么组织这次活动。
（组织协调类）
5、开会时由你对小组讨论进行总结，突然有一个小组成员站起来指出你的总结和小组讨论的结果不一致，你怎么办。
1、现在很多大学为了学生工作将4年课程改为3年或者3年半，剩下时间让学生找工作，你怎么看（综合分析类--就现象谈看法型）
2、有的人说做事要三思重要，有的人说三思而后行比较重要，你怎么看（综合分析类—思辨型）
3、红杉树很高，但根在地下很浅，相互盘错，连飓风都吹不倒你怎么看（综合分析类—寓言型）
4、一句古文“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极”，意思是说胜利不能骄傲，成功不能自满等这方面的，请分析（综合分析类—名言警句型）
5、建设责任型政府，工作多了，服务人民是多了，责任就大了，有的公务员为了减小责任与压力，尽量少做事情，你怎么看（综合分析类--就现象谈看法型）
1、介绍一下你的背景，谈谈为什么报考公务员（背景意愿类）
2、如何推广一个政策法规（组织协调类）
3、工作环境和团队不如你想象的那样，怎么处理（应对压力类）
4、有领导来检查你分管的工作，怎么处理（应对压力类）
5、你提出一个想法，同事认为是针对他，如何处理（人际交往类）
1。
你想向考官展示什么？
（背景意愿类）
你因为业余好爱影响了正常工作，领导批评你了，你怎么办？
漫画：
一个小人刚开始拼命绕圈，后来就一路直走了，小人满头大汗。
请谈谈看法（综合分析类—漫画型）
1，你对工作的设想，结合报考岗位（背景意愿类）
2，政府提出＂杭州指标＂你认为的＂杭州指标＂是什么？
3，一幅漫画，＜人生路上＞，百米跑了70米，一人说：
还有30米；
另一人说：
只剩下30米，你怎么理解？
（综合分析类—漫画型）
1、单位人事调整，你觉得自己适合A，但是领导把你放到B，你咋看待这个事情？
（应对压力类）
2、某学校发生让孩子给父母洗脚得事件，你如何看待？
3、某工作中你和老同事一块，你觉得他的处理方法不对，提出来后，老同事一笑了之，你怎么办（人际交往类）
4、如果让你策划一个宣传艾滋病得活动，你如何准备？
（组织协调类）
各位考官好，我现在开始答题：
对于这个看法，我认为应该从多方面进行分析，不能武断地认为是对，还是不对。
首先，对于这种现象的产生，我认为是有一定社会背景的。
当前，由于各种原因，个别公务员没有树立正确的工作作风，脱离人民群众，整天把自己锁在深宫大院里不深入群众，使得老百姓见不到、找不到。
既不利于执政形象的建设，也降低了工作效率，官僚作风严重。
我想，题目中所说的作风正是针对这种现象，体现了改善公务员工作作风建设的决心和勇气，
开始答题：
首先，我认为背后议论人是种不好的习惯，无论什么样的意见，最好都当面指出，背后应该少论人的是非。
这是一个人际交往的基本礼仪常识，也是我一直秉承的原则。
所以，我没有参与背后讨论领导，是种非常明智的做法。
其次，如果出现了这种情况，我准备这样做：
在领导和同事没有主动跟我就此事进行交流的时候，不主动去找他们提及此事。
俗话说，身正不怕影子斜，日久见人心，我相信，我只要在把工作做好的同时保持良好的德行，领导和同事一定对我有新的认识；
如果领导和同事主动找我交流此事，我会坦然地告知我并没有参与此事并表明我的原则和立场。
相信领导和同事都是具备相当思想觉悟的，他们经过反思，一定会接受我诚恳、坦然的解释。
再次，通过这件事说明：
很可能是我在人际交往方面还存在欠缺，大家对我了解不够，或者是对我某些方面存在意见，也可能是是我在当时存在不当的行为，才导致这样误会的产生。
这就提醒我在今后的工作中，要注意搞好和同事之间的关系，真正地和大家打成一片，从而避免此类误会的发生。
答题完毕。
一、亲情回报父母，要求大学生回家给父母磕一个头，做一顿饭，说说自己的看法？
【解题思路】
1.分清面试题型：
现象类问题。
2.把握测评要素：
综合分析能力、言语表达能力等。
3.整理答题思路：
（1）现象背景分析。
（2）对现象本身的看法。
（3）建议、展望。
【参考答案】
我认为，随着社会文明程度的提高，我国现在越来越注重传统道德，胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观就很好地体现了这一主旨。
在相当长的一段时期里，中国埋头进行经济建设，而忽略了一些传统的美德，这也导致了当今社会的道德事件层出不穷。
这引起了相关部门和人民大众的反思，也正在寻求积极的改良。
题目中所说的现象，也许是为了让当代的大学生强化孝敬父母、回报父母的观念，出发点是美好的。
但是就这个要求本身而言，值得商榷。
因为孝敬父母，靠的是发自内心，而不是简单的形式。
如果道德水准不提高，光是硬性要求，不是心甘情愿地去做，而是不以为然地做，只会流于形式，甚至适得其反。
这样做，是本末倒置。
想要真正地提高大学生的道德观念，关键是要加强传统道德教育和社会主义荣辱观教育，让大学生真正发自内心地认识到孝敬父母的意义以及实质，他们才会真正地去贯彻这一行动。
我相信，随着社会的发展和社会主义荣辱观的贯彻，中国的传统道德观念一定会重新达到一个新的高度。
二、艾滋病的宣传、爱滋病人的关爱，针对这些组织一个培训活动，你来组织。
【相似题目】
1.2008年1月27日下午京佳面试培训班题本面试题本5-4：
四、单位内部要举行一次关于新劳动合同法的培训，领导派你去组织，你该如何实施？
2.2008年2月17日下午京佳面试培训班题本面试题本2：
二、开展税收政策宣传月的活动，活动要辐射区、县，问你怎么组织？
组织类问题。
计划组织协调能力等。
（1）表明态度、。
（2）三个阶段：
筹备、实施、总结。
开始答题。
艾滋病问题是目前社会上的一大问题，不光是一个简单的医疗卫生问题，还在一定程度上牵涉到公共道德问题。
这是个很重要的工作，领导把这一工作交给我去做是对我的信任，我一定会不遗余力地去把工作做好。
我准备从以下三个阶段开展工作：
首先，在筹备阶段：
我要进一步明确培训活动的目的、宗旨，然后收集艾滋病和艾滋病人相关的信息、材料，汇总整理，确定培训人员、时间、地点、物资、经费、培训形式（如座谈、讲座、和艾滋病人交流，慰问艾滋病人等），写出详细的培训方案来，报请领导批准，领导批准后，开始筹备各项事务，并将培训活动以文件的形式下发到相关部门、人员，做好培训前的宣传工作；
在培训实施阶段：
我要参与培训的全过程，做好统筹协调，做好服务工作，应对突发事件，确保培训的顺利进行，并在培训的过程中，根本具体实际情况，及时调整培训方案，力求让培训的效果落到实处，真正达到培训的目的，而不流于形式。
在总结阶段：
我要及时整理、汇总活动的相关材料，总结经验不足，写出书面报告，上交领导，同时把各种资料进行备档，以利于今后工作的开展。
三、你和一个老同志一起负责工作，可他不配合你不和你沟通，你怎么办？
1.2008年2月17日国考面试班题本：
三、你的同事调到其他岗位，由于没有与你做好工作交接，给你的工作造成影响，怎么办？
2.2008年1月27日下午京佳面试培训班题本面试题本5：
三、有一项同事正在做的工作，你觉得他不可能做好，如果由你来做的话效果会比他做得更好，你将如何处理？
人际关系类问题。
人际交往的意识与技巧等。
（1）表明态度。
（2）反思自己。
（3）共同解决。
我认为，工作是首要的。
无论什么样的情况下，我都会尽力地去克服困难，做好工作。
面对这种情况，我会这样做：
首先，我会反思自己。
确定是自己的言行有什么不当的地方导致了老同志的反感，还是由于我工作能力不足使得老同志不愿意和我沟通。
如果是存在这方面的问题，我会积极主动地跟老同志进行沟通，如果是自己的言行不当，我会诚恳地就自己的不当行为跟老同志表示歉意；
如果是我工作能力欠缺，我会向其表明自己向其学习、请教、共同工作的诚意；
如果老同志不愿和我沟通是出于自身的性格原因，我也会给予理解，并更加积极主动地多向其请教，在请教中掌握工作的技能，同时增进和老同志的沟通。
相信老同志是通情达理的，也会以工作大局为重，在我虚心、诚恳的沟通下，他一定会愿意和我愉快地配合工作，共同完成工作。
六、专业类试题：
你学的是哪一专业？
简单评价一下你所学的专业，以及你学习时取得的成绩？
【解析】现在的政府机关工作人员，一般都需要有一定的调研能力和写作水平，因而面试中主考官常问及应考者所学专业的情况，来考察你分析问题和解决问题方面的学识修养。
在回答这个问题时，如果刚好问到一个你专业内的知识，千万不要认为这是炫耀自己的好机会，于是口若悬河、不厌其烦地将所写专业知识倒背如流，从大道理到小论据喋喋不休，好像在给人讲课，这是主考官最厌倦的。
面试时间有限，你在这一问题上没完没了，势必影响面试的进行。
可以肯定，不等你唠叨完，主考官就会制止你。
另外，你所讲的可能与现实工作相去甚远，有些东西主考官不一定听得懂，他会认为你在他面前卖弄。
何况，主考官中不乏学术造诣极深者，你在他面前“讲理论课”，实在是班门弄斧，弄不好还会贻笑大方，这对你是不利的。
因此，无论你的专业知识多高深、见地多有水平，记住不要过分渲染，应答时语言尽可能地简单明了、通俗易懂，另外对成绩的评价不可讲得太多。
特别是专业性较强的成绩，只须将主要的事迹做简单陈述即可。
这样，主考官会觉得你有研究能力，能抓住问题本质，阐述事情言简意赅。
公务员工作的主要内容之一是行政管理，而从你的个人简历中可知，你从没有从事过相关管理工作，缺乏管理经验，在这种情况下，你觉得你能胜任公务员工作吗？
【解析】“金无足赤，人无完人”，任何人都有其长处，也存在某些弱点。
应考者的弱点在面试中也时常被触及。
一般应考者在考官提问触及自己的弱点后，就觉得有些难堪、表情很不自然，甚至心情复杂，从而影响了整个面试中的情绪。
考官提问触及应考者的弱点，一般有两种情况：
一是从应考者的简历或其他材料中了解到的弱点；
二是提问无意中触及了应考者的弱点。
但不管是有意还是无意，考官的目的并不是抓住应考者的弱点不放，让你下不了台，而是借此来观察应考者应付于己不利情况的能力，进而评价其个性素质。
因此，当提问触及到自己的弱点时，千万不要灰心丧气，更不能胡猜乱想。
聪明的做法是首先敢于正视自己的不足，保持心平气和的情绪。
回答问题时要发挥自己的优势想办法克服自己的不足。
例如，有的应考者常因笔试成绩不够突出或是在学校期间学习成绩平平而心中忐忑，因此面试时最怕主考官问“你在校期间学习成绩不高呀”或“你的笔试成绩不够突出”等问题，一旦被问到此类问题便哑口无声了，憋了半天也说不出理由，这样很被动；
也有的应考者被问及此类问题后便东拉西扯地找客观理由，什么学校教育质量差、老师教书不认真、课外活动太多以及笔试出题太偏等等，将责任推给别人。
正确的回答，应该是实事求是地把自己在校期间学习成绩平平、这次考试笔试成绩不理想等问题坦诚地说清楚，应简要地说明造成这种情况的原因。
这样让主考官感觉你回答问题的诚实程度和客观地分析你存在不足的原因。
这样你便能转变劣势，得到好评。
如果录用你，你的诚实也能让领导放心。
八、自曝类试题：
你有什么业余爱好？
【解析】业余爱好这种问题很容易伤害考生本人。
考官询问考生的兴趣爱好，不是想和考生闲聊，尽管很多考生明白这一点，但考官如此询问，其意在何处呢？
业余爱好的测评较复杂，不确定性也较大。
可能情况有：
（1）通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。
如果考生没有什么兴趣爱好，业余生活很单调，那么考生的个性结构就可能有缺陷。
相反一个业余生活丰富多彩的人，他从生活中得到的乐趣和成就感就大，生活的稳定性就高，从而能对本职工作起到积极有效的支持作用，而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。
（2）有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研，而且本职工作的钻劲会更大更深。
（3）有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。
如一位考生自言爱好打乒乓球，曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。
刚好考官也爱打乒乓球而且正苦于单位无对手，打起来没劲，这时，考生的爱好是不是就成了一把“钥匙”了呢？
（4）考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看，而且成绩越突出，离自己的专业越远，给考官的印象就会越深，有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生，以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响，提高本单位的综合实力。
（5）考官了解考生的体育运动的爱好，不是想寻找“球迷”而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。
考生最后要注意的一点是：
不要自己给自己挖陷阱，如果考官从你的叙述中作出结论：
你的兴趣爱好会干扰本职工作，那就自己给自己挖了个陷阱。
有的考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球，并加入了某俱乐部，每周至少训练30个钟头。
对这样的考生，考官可能会建议其做职业高尔夫运动员。
此外考生的“
升级会员 