中考小说阅读指导之标题段落的作用.docx
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中考小说阅读指导之标题段落的作用
中考小说阅读指导之标题、段落的作用
大医仁心
我想，你应该见过年近90拄杖而行的老人。
你在乡村或城市的街头看见他们，可能会投去惊喜或羡慕的一瞥：
嗬，老寿星！
我猜，你可能也见过年近90仍能劳作的老人，他们或在田头薅草，或在家中做饭，你看见后会很意外：
天呐，90岁了还能干活？
多精神的老人！
可我估计，我若是告诉你，有一个近90岁的外科医生，仍能上手术台为病人做肝胆外科手术，有时一天还能做3台时，你一定会皱起眉头对这话表示怀疑：
太夸张了吧？
给我讲神话？
我当初和你一样：
不相信！
因为谁都知道，外科医生要能做到术前准确诊断，术中做得精致，术后治疗得当，并不容易，其最佳年龄是36—60岁。
开腹做肝胆手术是大手术，一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术？
今年2月下旬，我到了上海第二军医大之后，提出的第一个要求是：
去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术。
我心中想的是：
我一定要看出个真假来！
那一天早饭后，我在一位医生的带领下，到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服。
随后，走进了手术医生的换衣间。
这时，我看见了吴孟超。
和照片上的他相比，他失去了伟岸和威武，真实的他原来就是一个身材不高、体态偏瘦的普通老人。
我朝他点头致意，他也朝我点头笑笑，他一定已经知道我们的来意。
我注意他换衣服的动作，不慌不忙，有条不紊。
但那动作里也有老年人特有的那种“慢”。
换好衣服的他向手术室走去，我急忙跟上。
他走路的动作让我略有些意外：
两脚迈得很快捷。
进了手术室，他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上，又麻利地戴上手术手套，然后走到墙前去查看病人的CT片子。
这片子他已经看过多次，昨天他还亲自去B超室为病人做过B超检查。
他走向手术台，眼中浮起严肃郑重的神色。
我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台。
陪我的人附耳轻声告诉我：
他身高只有1.62米，那木台是为他特制的。
站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别：
老态一扫而光，一副昂然冷峻之状。
随着他的眼神改变，手术室里的气氛也骤然一变：
一股紧张弥漫开来。
他站的是主刀的位置，看来他是真的要亲自为病人做手术。
他双手伸进病人的腹腔进行探摸，他的眼睛并未看触摸部位，好像全凭手的感觉……
他的一只手朝器械护士这儿一伸，一把手术刀已准确地放到了他手中……
有血喷出来，他威严地说了句什么，喷血骤然停了……
他把一块血乎乎的东西放到了托盘里。
陪我的医生低声告诉我：
已切下病人病变的胆。
吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙，他的动作纯熟而有把握。
他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员，简短、清楚、有力。
他的全程表现和全部动作，像极了一个50多岁的外科医生。
一个人一下子显得年轻了几十岁，这真是神了！
又一个病人被推了进来。
吴孟超走近前去，亲切地摸了一下病人的脸，轻声说：
“别害怕！
”那病人微微一笑，回答说：
“有你在，我啥都不怕。
”十几分钟以后，第二台手术又开始了……
眼见为实。
一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术，耗时3个多小时，而且都非常成功。
我不能不信。
我查了一下有关吴老的统计资料，仅2010年，他就主刀完成手术196台。
他主攻肝脏外科以来，已主刀完成14000多台肝脏手术。
按每天平均两台算，他得连续工作7000多天。
换算一下，是得连续工作20年呀！
接下来，我就特别想弄明白：
他，吴孟超，得过国家最高科学技术奖，获过中央军委授予的“模范医学专家”称号，为何还要让自己如此辛苦？
为何不歇息歇息，享享晚年之乐？
他说：
我是一个外科医生，我的岗位是手术台，只有在手术台上，我的心里才踏实，才舒服，才痛快；再说，做手术时，和年轻人在一起，有时说说话，聊聊天，我很开心；还有一条，我们外科医生要想多带出好学生，必须上手术台；最后，是有好多病人希望我亲自给他们主刀，他们信任我，我不能辜负了他们。
只要我还能干，就坚持做到最后，如果有一天我真的倒在手术室里，倒在工作岗位上，那我会感到幸福……
一个90高龄的老人！
一个罕见的老人！
16．文章题目《大医仁心》该如何理解？
（3分）
答：
17．文章开头3个段落之间是什么关系？
这3个段落的内容在文中有什么作用？
（4分）
答：
关系：
作用：
味蕾上绽放的爱
1记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。
结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。
在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。
他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。
分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。
2想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。
3一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。
4喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。
小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。
因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。
只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。
煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。
虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。
5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。
于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。
每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。
品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。
6出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。
妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。
因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。
7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。
味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。
11、分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。
（3分）
12、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？
体现了作者怎样的情感？
（4分）
每一棵草都会开花
①去乡下，跟母亲一起到草地里去。
惊奇的发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。
那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
我说，怎么草也开花？
母亲笑着扫过来一眼，淡淡说，每一棵草，都会开花的。
愣住，细想，还真是这样。
蒲公英开花是众所周知的。
开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。
狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。
蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。
因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。
这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。
甚至学期大考时，他的分数，也不被记入班级总分。
所有人都把他当成残疾，可有，可无。
③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。
常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。
也不出去，只送出一个笑容。
A那笑容真是灿烂。
盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。
我好奇他绽放出那样的笑容。
问他，为什么不出去跟父亲说话。
他回我，爸爸知道我很努力的。
我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些伤感。
并不认为他，可以改变自己什么。
④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。
这关系到学校的声誉。
平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品很令人失望。
这是，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。
每个你娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想。
活泼、纯真、美好，让人惊叹。
做品保上省里去，顺利夺得特等奖。
全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。
热烈的掌声中，走上台的，竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。
或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。
让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。
B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。
⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。
他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执着。
10．标题“每一棵草都会开花”有什么含义（2分）
11．最后一段在全文中有什么作用（2分）
不想拆掉你的翅膀（朱成玉）
①他是个不到20岁的文学爱好者，带了厚厚的一大本自己写的文章，赶了很远的路，专程来拜访我，希望能够得到我的一些指点。
他和我说，他是攒了好长时间才攒够路费，路上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。
说到这，他羞怯地低下了头。
我为这个度诚于文学的小伙子感动着，拿毛巾给他。
他一边擦汗一边羡慕着：
“你的工作可真好，多么宽敞漂亮的办公室啊！
”我说：
“好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。
”
②带他去食堂吃过饭，我看了他写的文章，华丽有余而力量不足，但文字基础还是不错。
如果坚持下去，定会有不小的收获。
我的褒奖显然增添了他的自信，告诉他有什么事情可以随时来找我。
他接过我的名片，手有些抖，满怀感激。
③天有些晚了，我不停地看手表，示意他应该走了。
他大概也看出了我的担心，说没事，回去的车有的是，就是天黑了也有。
然后，他就有些不好意思地说：
“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊？
那样，在回去的路上我就可以不吃东西了。
”
④“当然可以。
”我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。
然后又替他打了满满的一盒饭，让他带着在路上吃。
在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说：
“反正你这里这么多，我也可以用它们多练笔。
”我就找了个袋子，帮他装了些洁白的纸，心里却忽然有了一种说不清楚的感觉。
⑤临走的时候，他掏出他的那些零钱（他回家的路费），不厌其烦地说最近手头拮据，什么都没给我带，让我不要怪他。
我知道，他这是在暗示我替他买一张回程车票。
钱就在我的口袋里，但这次，我没有掏出来。
他和我说，有一次在车站，他没钱买车票，就向别人开口要，没想到有一个好心的人很慷慨地给了他50元呢。
他一再地暗示我，就差没有开口向我要钱了。
可我依然装聋作哑无动于衷。
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⑥口袋里的钱被我捏成了一个纸团。
我知道，我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸。
他烦躁不安起来，用一种很奇怪的眼神看我，或许他觉得我是个吝啬的人。
但我必须那样做，对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。
所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。
⑦“我也有过贫困潦倒的时候”，我想有必要和他讲讲我自己的故事，“那一次也是在车站，自己口袋里的钱不够买车票。
但我没有向别人讨要，而是去杂货店买了一管鞋油和一把鞋刷，在车站帮别人擦鞋，擦一双鞋一元钱，一共擦了5双鞋，可是还不够买全程的车票。
我就买了短途的票，然后在车厢里继续给别人擦鞋，一站又一站，就这样，我擦了一路的鞋，也买了一路的票，终于到了家。
”
⑧他低着头，又一次羞红了脸。
我感觉到了，这一次，是他灵魂里的羞愧。
⑨在这之后的几年里，我常常在信中鼓励他坚持下去。
现在，他已经小有名气，也有了和我一样宽敞漂亮的办公室。
他在给我的来信中真诚地表达了他的感激之情，他说：
“我之所以能有今天，都是因为您的那一次‘拒绝’，拯救了一颗即将跌落山谷的尊严的心。
”
⑩有时候，拒绝也是一种帮助。
因为我不想拆掉你的翅膀。
23．文章以“不想拆掉你的翅膀”为题有何好处？
请说说你的理解。
（2分）
25．从全文上看，如果删掉最后一段，文章的结构也完整，你觉得怎么样？
请说出你的看法。
（3分）
追寻书籍的味道
小时家穷，肚子像欠收的田地，老是空荡荡的：
可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。
把精神喂得饱饱的，是书籍。
捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞①匮乏。
晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。
一人读书和一家读书，感受是完全不同的。
新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。
明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。
爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。
当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。
我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。
在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。
阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长牙长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。
书籍，于我们而言，无所不能。
当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。
书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是
小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。
现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。
不是的。
我认为真正的关键是：
童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!
不读课外书，可以有千万个不同的借口。
阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：
快乐。
当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。
近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。
她说：
“当年，家在福建。
尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。
5分钱租一本，几天内得还。
于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。
把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。
箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是奇珍异宝哪!
到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!
”
这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。
爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。
①〔不虞〕不忧虑。
虞，忧虑。
19．书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢?
请依据文本作答。
（至少答出两点）（4分）
21．文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?
（2分）
光明行
①母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。
我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。
②以前我从没想过什么叫做黑暗，没有。
我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小。
人群中有那么多丑陋的面孔，然而，当我终于看不见这一切的时候，我才突然感觉这一切是多么的珍贵!
③我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没!
而今。
我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义。
我独自走进了雨中。
如果这时有一辆车向我撞来，如果身旁的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会!
④但这一切都没有发生。
⑤我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。
⑥然后，我听到了一声狗叫，一种友善的、我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。
头顶的雨突然停了。
⑦“走开!
”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜!
”我使劲地挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。
我终于失声痛哭起来。
⑧“能陪我走一程吗?
”一个声音说。
是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。
⑨女孩把手伸过来，拉住我的手。
“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。
我们在雨中走着，雨声在伞外浙淅沥沥地响，女孩的手热乎乎的。
天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。
不知走了多久，我的心渐渐平静下来。
⑩女孩问：
“你的眼睛是谁治的?
”我说出了医生的名字。
“原来你就是我叔叔的那个病人!
”女孩有些惊喜地说，“我叔叔说了，你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生最得意的手术之一。
”
⑩“真的?
”我还是有些怀疑，因为母亲无意中说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。
⑩“真的，不骗你!
”女孩说，语气是那么肯定。
⑩“你喜欢音乐吗?
我拉二胡给你听吧。
”一阵寒感卒率的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》!
⑩女孩拉得真好!
我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。
⑩“看到阳光了吗?
”女孩轻声说，“你一定会看到光明的!
到那时你采栀（zhT）子花送给我吧，我最喜欢栀子花了。
小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。
⑩手术很成功，百分之二十五的奇迹出现了!
医生感慨地说：
“这么坚强自信的病人不多见啊!
”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花。
我要去找那个喜欢栀子花的女孩!
⑩然而，当我认定已经走到了曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只是一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。
我想，是不是我走错了地方?
于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉走，走到了，睁眼，仍是那片废墟!
⑩我见人就问：
“这儿曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗?
”
⑩有人想了半天说：
“你是问那个卖艺的盲女孩吗?
她早走了，不知上哪儿了。
是牵条小狗背把二胡——她曾经在这搭过一个临时的棚。
”
①我说：
“她叔叔是眼科医生呢!
”
⑨那人说：
“哪有这事!
她只是个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。
”
②是这样!
我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，我见人就问，所有的人都冲我摇头。
⑦我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个牵着一条叫阿明的小狗的女孩。
有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泻下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。
④我把手中的栀予花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随风飘荡……
⑤阳光，真香!
所有的人都抬起头来，他们在找寻那些很香很香的光明呢!
③我泪流满面。
20．选文的标题有什么含义?
（4分）
选择阳光（22分）
那一天，我去城里拜访一位朋友。
在下午回返时，乘上一辆驶往乡下的大巴。
汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。
因为我距离车门较近，便帮助他将背包放好。
他嘴里一边说着谢谢，一边在我身边的座位上坐下。
然后，他微笑着问我家住哪里。
当我告诉他住在海西时，他竟兴奋地说：
“你们那里，我可去过很多次。
在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙……”
尽管这已是很多年前的情景，但老人说得很准确。
我瞅了瞅他失明的双目，感到有些诧异，在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问：
“老伯，你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢？
”
老人毫不在意地微笑着说：
“你怀疑我说瞎话？
年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。
我还当过兵哩，在青海开过车。
复员后，我被分配到一家化工厂里工作。
后来，因为工伤，我这两只眼睛才不行了。
”
在说这些话的时候，老人脸上的神情非常轻松。
我继续问：
“城里的道路这么复杂，你出来不担心会迷路吗？
”
听了，老人笑了起来，说：
“如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。
现在，我每个星期都要从乡下到城里往返两趟，一点都不担心会迷路。
”
说到这儿时，老人的话题一转，说：
“刚开始，我也很绝望，感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。
但后来，我就想已经这样了，再怎么后悔也无济于事了。
于是，我就对自己说，走出去吧，只要抓准目标，走一步就近一步，这有什么好担心和害怕的呢？
”
此时，我被老人的话语深深地打动了。
我又问他：
“老伯，你到城里来做什么呢？
”
他颇有些自豪地说：
“是一家大医院，聘我给病人做推拿———”
我惊讶地问：
“你还会做推拿？
”老人平静地说：
“是呀，既然活着，就应该学习一门手艺，我研究推拿已经几十年了。
”
到站后，在我起身下车的时候，聊兴正浓的老人看上去有些不舍，竟然关切地对我说：
“走好啊———”
很长时间以来，那位双目失明老人的乐观和坦然的神情，一直萦绕在我的脑海之中。
一个人，陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界，这是一种多么巨大的打击和痛苦啊！
但是，那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气，坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。
（《青年博览》）
7．阅读文章，说说题目“选择阳光”的含义。
（5分）
做客
（1）今天是青青的十岁生日。
放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。
奶奶说了，今天她可以不砍柴。
（2）青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
（3）10岁的青青是奶奶一手带大的。
青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。
几年来青青只和妈妈通过几次电话。
每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。
说完，就挂了电话。
但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
（4）说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。
青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。
可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
（5此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。
层层叠叠、高低起伏。
奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。
如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？
青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！
很快青青就听见对面山上传来自己的回音：
爸爸，妈妈。
青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
（6）爸爸，妈妈！
爸爸，妈妈，你们回来吧！
青青使出全身力气喊了起来。
青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。
她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。
爸爸妈妈说，青青乖。
爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。
青青的声音就小了下来，她哭了。
（7）爸爸，妈妈！
就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。
她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。
这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。
他们说，青青，我们一起喊吧。
顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
（8）孩子们，先停一停好吗？
正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。
青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。
后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
（9）我是电视台的记者。
眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。
我能帮你们把愿望带给你们的爸爸
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