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11.从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示?

参考答案:

8.①偏爱②满一年③喜欢、喜爱④谁(4分)

9.①全体臣子、官吏、百姓能够当面指出我的过失的,授给上等奖赏。

②大臣们都拉弓试了试。

(4分)

10.设喻说理或以家事比国事现身说法做任何事,都要实事求是,不要贪图虚荣。

或不要做阿谀奉承的人。

(2分)

11.答题要点:

①做人要真诚,要敢于说真话,并要讲究方法。

②做人要注重实际,不能爱慕虚荣。

③要善于听取别人的意见。

等等(符合题意即可)(2分)

【篇二:

文言文练习及答案】

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二、楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。

申公巫进曰:

“君退朝而有忧色,何也?

”楚王曰:

“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而君臣莫之若者亡。

今以不谷之不肖而议于朝,且群臣莫能逮,吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。

译文:

三、曾子(名参)衣敝衣以耕,鲁君使人往致封邑焉,曰:

“请以此修衣。

”曾子不受。

反,复往,又不受,使者曰:

“先生非求于人,人则献之,奚为不受?

”曾子曰:

“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人。

纵君有赐,不我骄也,我能不畏乎?

”终不受。

孔子闻之,曰:

“参之言足以全其节也。

四、房玄龄与高士廉偕行,遇少府少监窦德素,问之曰:

“北门近来有何营造?

”德素以闻太宗。

太宗谓玄龄、士廉曰:

“卿但知南衙事,我北门小小营造,何妨卿事?

”玄龄等拜谢。

魏征进曰:

“臣不解陛下责,亦不解玄龄等谢。

既任大臣,即陛下股肱耳目,有所营造,何容不知。

责其访问官司,臣所不解。

陛下所为若是,当助陛下成之;

所为若非,当奏罢之。

此乃事君之道。

玄龄等问既无罪,而陛下责之,玄龄等不识所守,臣实不喻。

”太宗深纳之。

练习:

(1)卿但知南衙事,我北门小小营造,何妨卿事?

(2)既任大臣,即陛下股肱耳目,有所营造,何容不知。

(3)陛下所为若是,当助陛下成之;

五、洛阳处天下之中,挟殽渑之阻,当秦陇之襟喉,而赵魏之走集,盖四方必争之地也。

天下常无事则已,有事,则洛阳必先受兵。

(李格非《书〈洛阳名园记〉后》)

六、齐宣王好射,说人之谓己能用强也,其实所用不过三石。

以示左右,左右皆引试之,中关而止,皆曰:

“不下九石。

非大王孰能用是!

”宣王说之。

然则宣王用不过三石,而终身以为九石。

三石实也,九石名也。

宣王说其名而丧其实。

(《尹文子》)

七、溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已,朗读一过,即焚之;

又钞,如是者六七始已。

右手握管处,指掌成茧。

冬日手皲,日沃汤数次。

后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。

八、晋平公问于师旷曰:

“吾年七十,欲学,恐已暮矣。

”师旷曰:

“何不炳烛乎?

”平公曰:

“安有为人臣而戏其君乎?

“盲臣安敢戏君乎?

臣闻之:

少而好学,如日出之阳;

壮而好学,如日中之光;

老而好学,如炳烛之明。

炳烛之明,孰与昧行乎?

“善哉!

”译文:

一、译文:

和品行优良的人交往,就好像进入了摆满芳香的兰花的房间,久而久之闻不到兰花的香味了,这是因为自己和香味融为一体了。

和品行不好的人交往,就像进入了卖臭咸鱼的店铺,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了,这也是因为你与臭味融为一体了。

藏朱砂的地方就有红色,有油漆的地方就有黑色,因此有道德修养的人必须谨慎选择相处的朋友和环境。

二、译文:

楚庄王谋划一件事情,做得很妥当,群臣没有谁能赶上他,退朝以后,脸上露出忧愁的神色。

申公巫臣进前说道:

“您在退朝之后面露忧色,这是为什么呢?

”楚王回答说:

“我听说过这样的话,诸侯能自己选择老师的,就能称王;

能自己选择朋友的,就能称霸;

自满自足而群臣比不上他的,就会亡国。

现在凭我这样没能耐的人,在朝廷上商量大事,群臣就比不上我了,我们国家大概要灭亡了吧,我因此现出了忧愁的神色。

三、曾子穿着很破旧的衣服在耕田,鲁国的国君派人要封送给他一座城,说:

“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。

”曾子坚决不受。

那人回去,又再送来,曾子还是不接受。

使者说:

“这又不是先生你向人要求的,是别人献给你的,你为什么不接受?

”曾子说:

“我听说,接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者;

给了人家东西的人,就会对接受东西的人显露骄色。

纵使国君赏赐了我土地,也不对我显露一点骄色,(但)我能不因此害怕(得罪他)吗?

”曾子最终还是没有接受。

孔子知道了这件事,就说:

“曾参的好品德是足够用来保全他的节操的。

五、译文:

洛阳处于中国的中心,拥有殽山和渑池的险阻,占据秦川和陇山的要冲,并且作了赵、魏边境上的壁垒,可以说是四方必争之地。

中国若是无战事就罢了,一旦发生战争,洛阳必将首先遭受战争的灾害。

六、译文:

齐宣王喜爱射箭,喜欢人家夸耀他能够使用强弓,其实他用的弓只要三百多斤的力气就可以拉开。

他在大臣面前显示弓,大臣们都拉着弓试一试,都只拉到一半,便说:

“拉开它至少要一千多斤的力气,不是大王,谁能拉得开?

”宣王非常高兴。

但是,宣王用的不过是三百多斤的弓,但是他一辈子都以为自己拉开了一千多斤的弓。

三百多斤是实,一千多斤是名,宣王喜欢的是名而失了实。

七、译文:

张溥小时侯喜欢学习,所读的书必定亲手抄,抄完了,朗诵一遍,就(把所抄的)烧掉;

再抄,象这样六七次才停止。

右手握笔的地方,手指和手掌都有了茧。

冬天皮肤因受冻而开裂,每天用热水浸好几次。

后来命名读书的书房叫“七录”……张溥作诗和写文章

非常快。

各方来索取的,(张溥)不用起草,在客人面前挥笔,马上就完成,因为这样所以(张溥)的名声在当时很高。

八、译文:

晋平公问师旷说:

“我七十岁了,想学习(音乐),恐怕已经晚了。

”师旷说:

“为什么不点燃蜡烛学呢?

”晋平公说:

“哪有做臣子却戏弄他的君王的呢?

“盲眼的我怎么敢戏弄大王呢?

我听说,年轻时喜欢学习,好像初升太阳的阳光;

壮年时喜欢学习,好像日中的阳光;

老年时喜欢学习,好像点燃蜡烛的光亮。

(拥有)蜡烛的光亮,与摸黑走路比,哪一个更好呢?

”平公说:

“说得好啊!

【篇三:

2016年徐汇初三一模语文试题(附答案)】

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考生注意:

1、本试卷共28题。

2、请将所有答案做在答题纸的捨定位置上,做在试卷上一律不计分。

(一)文言文(40分)

(一)默写(15分)

1.向来枉费推移力,_________________。

(《观书有感》)

2.夕阳西下,_______________________。

(《天净沙?

秋思》)-

3.回看射雕处,_____________________。

(《观猎》)

4._____________________,盖以诱敌。

(《狼》)

5._____________________,佳木秀而繁阴。

(《醉翁亭记》)

(二)阅读下面这阕词,完成第6-7题(4分)

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂袭。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

6.“尘暗旧貂裘”这个典故的主人公是__________,陆游借该典故表达不受重用未能施展抱负的失落。

(2分)

7.对“此生谁料,心在天山,身老沧洲”一句理解最恰当的一项是()。

a“沧洲”本是古代隐士的所居之处,词中指陆游晚年退隐之所,借此表达词人的归隐之意。

b“此生谁料”四字情绪急转直下;

表达了词人对个人命运突变的强烈意外与深重感慨。

c词人在该句中表达的情感与《破阵子》中“可怜白发生”一句所表达的情感颇有相似之处。

d词人在该句中直抒胸臆,与元曲《天净沙?

秋》直白地表达情感的方式相同。

(三)阅读下面语段,完成第8—10题(8分)①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情得无异乎?

②若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

日星隐曜,山岳潜形。

商旅不行,樯倾楫摧。

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,則有去国怀乡,忧谗畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。

③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项。

沙鸣翔集,锦鱗游泳。

岸止汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

8.以上语段选自北宋文学家范仲淹的名篇《》。

9.用现代汉语解释文中画线的句子。

(3分)

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

______________________________________________

10.下列理解正确的一项是()(3分)

a语段第①节描述了作者登楼时所见的美景及由此产生的想象。

b作者以阴雨之景写“悲”,以晴和之景写“喜”,情景交融。

c语段中的“迁客骚人”指“去国怀乡”之人及“渔歌互答”之人。

d作者详写“览物之情”是为了强调自己情随境迁的感慨。

(四)阅读下文,完成第11一14题(13分)

齐宣王好谀

①②宣王好射,说人之谓己能用强弓也,其实所用不过三石。

以示左右,左右皆引试之,中关而止。

曰:

然则宣王用不过三石,而终身自以为九石。

三石,实也;

【注释】①石:

重量单位,古代以120斤为一石。

文中的“三石”与“九石”均非实指,“三石”指强度一般的弓,“九石”指强弓、硬弓。

②关:

同“弯”。

“中关”拉到满弓一半。

11.解释下列加点词(4分)

(1)左右皆引试之()

(2)宣王说其名()..

12.用现代汉语翻译文中画线句。

三石,实也;

___________________________________________________________________________

13.宣王周围人的哪些言行呼应了标题中的“谀”字?

(用原文语句回答)(4分)

(1)“_________________________________________”

(2)“_________________________________________”

14.齐宣王的分析最恰当的一项是()(2分)

a宣王始终努力追求个人实力提升b宣王喜欢用事实来证明自己

c宣王乐于接他人对自己的评价。

d宣王对自己缺少正确的认识

二、现代文(40分)

(一)阅读下文,完成第15—19题(18分)

把字写端正

①写字,尤其是书写我国的汉字,有重要的意义。

从传达和交流思想的角度来说,字是不闻声响的语言,是时刻离开不得的。

从由字及人的角度来说,在未见其人的情况下,他的字又是显示他风采的“亮相”。

把字写得端正大方,能辨可读,是一件不能小看的事情。

(),要做到这一点也不那么简单。

②有些青年朋友写字潦草出格宛如“天书”,叫人横看竖看,东猜西猜,都吃不准。

有些则写得拉杂一团,宛如泼翻豆箩,乱散一地,例如:

一个“甥”字,被劈成“生”“男”两字。

有些则象一排排打了结的链子,字与字解不开,读不断。

有些则是任意创造,不合规范,“丢头”、“缺腿”、“少心肝”,比比皆是。

读这类文字的书信或稿件,轻则让读者莫名其妙,不知所云;

重则引起误会,延误大事。

③这些青年人往往认为自己的字总是“写不好”了,也不想练了。

④细细想来,笔下的字写得马虎潦草,恐怕还是他的态度不端正。

诊治这毛病的药剂,当是叫他要静下心来,把写字当桩事来做,全神贯注地一笔一笔、一字一字地写下去,积以时日,培养成一丝不苟的态度,就不难把字写端正。

⑤当然,态度端正,也还得方法得当。

千百年来,书家如林,字帖似海,王羲之、颜真卿等名家高手,为后人留下了难以胜数的精湛书法,借鉴他们的字帖,从中摸索和琢磨技法,是一条简便而有效的途径。

中国的方块汉字,前人总结出不少经验,如从汉字的结构字形上讲,“东”的长,“工”的短;

“魏”的大,“口”的小;

“夕”的斜,“中”的正;

“千”的疏,“龚”的密……懂得些一般的布局间架,把不同字的长短、大小、斜正、疏密安臵得恰到好处,就会写得端庄美观。

至于通篇的文字,形体宜大小一致,横成行,竖成列,清晰整齐。

⑥要有一手好字,还得勤写苦练。

古人曾说过“写尽八缸水,砚染涝池黑,博取百家长,始得龙凤飞。

”古代不少青年人就是这样努力,终成赫赫大家的。

如今,用圆珠笔、钢笔写字,同样也得下类似的苦功,持之以恒,会有成效的。

⑦要而言之,态度端正,方法得当,勤写苦练,那末,在他的腕底笔梢下,一定会出现一手端正的好.

字。

(有刪改)

15.在第①节括号内填入恰当的选项。

把字写得端正大方,能辨可读,是一件不能小看的事情。

a所以b而且c然而d即使

16.文章第②节列举了诸多“写字潦草出格”的例子,目的是__________________________(3分)

17.文章④⑤⑥三节的位置能否调换,说明理由。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.下面这个事例适合放在第()节内,理由是:

(5分)

唐代书法家虞世南,从小跟智勇和尚学习书法。

晚上躺在被窝里还常常练习,一边想着字的气势、结构,一边用手指在被面上“写”。

日子久了,竟把被面划破了。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.联系全文,第⑦节加点的“他”指______________________,本文的中心论点是___________________________________________(4分)

(二)阅读下文,完成第20—24题(22分)

转场的哈萨克

(1)十月,乌尔达拉克决定辞职了。

(3)乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业,好不容易在一家经营医疗器材的公司找到了工作。

这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。

大学时每到转场,乌尔达拉克都请假回家,帮家里打理异常辛苦的转场。

可现在刚刚找到工作,马上请那么长时间的假,领导很难理解,更难同意。

(4)乌尔达拉克和父亲在电话中发生了争吵,他觉得现在转场可以租用汽车,不用像以前那样骑马赶着羊群和骆驼。

他说很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。

可是当父亲听到这些时变得异常生气。

老人觉得,一个哈萨克人必须尊重传统,乌尔达拉克作为长子必须继承这些。

(5)回到家已经是三天以后的夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说话。

为了转场,工作丢了。

父亲那晚安排着第二天的工作,要求乌尔达拉克独自完成拆卸毡房、查看病兽的事。

乌尔达拉克回答:

“以前都是跟着你做,我自己不会干。

”父亲大怒:

“哪个哈萨克男人不会做这些就是度物!

”乌尔达拉克也不示弱:

“我不需要靠做这些来生活。

”话音刚落,父亲的马鞭就扫过来。

乌尔达拉克流着泪,拿起强光手电,走出了毡房。

(6)第二天清晨,父亲宰了生病的羊煮了肉。

乌尔达拉克在母亲的协助下拆卸了毡房。

(7)迁徙开始了,女人负责孩子和家当,男人要驱赶并追回跑丢的牲畜。

当有大卡车拉着其他转场的人家从他们的身边开过时,父亲则用嘲讽的口气问候车上的族人。

乌尔达拉克不多言语,只是在父亲的指挥下

扬鞭策马。

(8)五天的迁徙终于完成了。

父亲搭建毡房,母亲煮奶茶准备吃食。

乌尔达拉克准备宰杀体弱不能过冬的牲畜,用于狂欢聚会。

转场完成,人们都会聚在一起喝酒庆祝。

(9)狂欢那晚,乌尔达拉克独自走出了毡房。

刚才他听到父亲跟族人讲,他不想让女儿高中毕业就回家出嫁,他希望女儿也考上大学到城市里去。

乌尔达拉克嘴角嘲讽地抽了一下,心想:

考上大学又有什么用,找到工作不是还得回来转场吗?

(10)秋夜,乌尔达拉克感觉到孤独、无助。

工作已经辞了,父亲难道是真要让他回家放羊吗?

(11)“你知道我为什么给你取名乌尔达拉克吗?

”父亲突然出现在他的身后,扔给他一件羊皮背心。

“乌尔达拉克在哈萨克语中的意思就是孤独的人。

哈萨克在草原上已经越来越孤独,牧场快养不活我们了。

(12)父亲坐在一块石头上,示意乌尔达拉克也坐下。

“这是我们家最后一次转场,明年春天,我和你母亲就要去定居点了。

政府在县城旁边修了很多房子,免费给我们住。

你明天就回城做个城里人吧,你妹妹要是考上大学,让她也去。

”父亲说着话,点了根烟。

寒冷的空气中,白烟缭绕着特别显眼。

也没有机会了。

我老了,

草场一年不如一年,在马背上的日子要结束了。

我只想我唯一的儿子,虽然进了城,但还是哈萨克,他应该知道怎么在马背上过日子。

(14)那晚,乌尔达拉克喝了很多酒,第二天独自回城了。

回城的路上,他看到了很多定居点的房子星罗棋布在城市的边缘。

他想,那里真的是哈萨克的归宿吗?

21.分别概括乌尔达拉克和父亲产生的两次冲突。

第②—④节:

_____________________________第⑤节:

__________________________________

22.文中第⑨节画线句运用了_________和____________描写,其表达作用是_______________________。

文中表现乌尔达拉克类似心理的动作描写是“_____________”。

(6分)

23.阅读文章,理解文中的“孤独”一词。

(1)第⑩节中“乌尔达拉克感觉到孤独、无助”,乌尔达拉克“孤独”的原因是__________________________________________________________

(2)联系文章内容揣摩父亲为何给乌尔达拉克取名“孤独的人”。

_________________________________________________________________________________________

24.以下对文章理解正确的一项是()(4)

a文章结尾预示着哈萨克人即将过上安居乐业的美好生活。

b乌尔达拉克回城的举动表现了他对于父辈生活状态的不满。

c乌尔达拉克看到“定居点”时产生了对“马背生活”结束的遗憾。

d文章通过对哈萨克民族转场的叙写引发读者思考是否应坚守传统。

三、综合运用(10分)

学校计划将1月18——22日这几日定为文学艺术活动日。

请你协助策划相关活动。

25.下面的宣传海报中缺一项内容,请选择最合适的选项填入。

a明朝航海家郑和最后一次出航(1431年1月19曰)

b清代词人纳兰性德诞生(1665年1月19日)

c汉武帝刘彻登基(公元前140年1月19日)

d英国科学家瓦特诞生(1736年1月19日)

26.学校想将王安石作为文学名人介绍给同学们,你觉得以下哪几项不必提及,可以删去。

a王安石,字介甫,号半山。

b担任北宋宰相,努力推行变法。

c潜心研究经学,著书立说,被誉为“通儒”。

d北宋著名的思想家、政治家、文学家。

e其诗在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”。

f丰富和发展了中国古代哲学思想,出“五行说”。

27.学校拟开展唐宋八大家经典作品阅读会,安排在哪一日最合适,说明理由。

(3分)将该活动安排在1月______________日,

理由是________________________________________________

四、写作(60分)

28.题目:

乐趣

要求:

(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案

一、文言文(40分)

(一)默写(15分每空3分,错一字扣1分)

1.此日中流自在行

2.断肠人在天涯

3.千里暮云平

4.乃悟前狼假寐

5.野芳发而幽香

(二)阅读下面这阙词,完成第6—7题?

4分)

6.(2分)苏秦

7.c

(三)阅读下面语段,完成第8—10题0分)

8.(2分)岳阳楼记

9.(3分)这些就是岳阳楼的壮观景象啊,前人的描述(已经)很详尽了。

(4分))

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