最新部编人教版化学《中考模拟检测试题》 含答案解析Word格式文档下载.docx
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D.元素观：
一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
7.2019年4月1日，备受市民期盼的济南轨道交通1号线正式商业运营，这将会大大缓解济南交通拥堵的现状。
为保证安全，严禁乘客携带打火机等易燃易爆物品。
打火机内液体主要成分是丁烷，若用X代表丁烷，其在空气中完全燃烧所发生的化学反应可表示为：
2X+13O2
8CO2+10H2O，则丁烷的化学式为（ ）
8.伽利略说：
“一切推理都必须从观察和实践中得来”。
下列推理中，正确的是（ ）
A.稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气
B.
和
的组成元素相同，所以二者的化学性质相同
C.燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制三个条件
D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
9.明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。
下列说法中，不正确的是（ ）
A.酒香不怕巷子深--分子在不断运动
B.用水银温度计测量体温--温度升高，原子变大
C.氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同
D.稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红--溶液中都存在
10.归纳总结是学习化学的重要方法之一。
下列排序中，不正确的是（ ）
A.金属的活动性顺序：
B.原子的核电荷数：
C.物质溶于水时温度的变化：
D.生活中常见物质溶液的pH：
11.某化学反应的微观过程用如图表示，下列说法中，正确的是（ ）
A.图示反应属于分解反应B.该反应中原子的种类发生了改变
C.反应前后各元素化合价均发生了改变D.甲、乙两物质参加反应的质量比为1：
3
12.有一瓶失去标签的溶液X，下表记录了向X溶液中分别加入三种物质所产生的实验现象，则溶液X可能是（ ）
所加物质
氯化钡溶液
氢氧化钠溶液
稀盐酸
实验现象
生成白色沉淀
出现蓝色沉淀
无现象
溶液B.
溶液C.
溶液D.
溶液
13.除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用的试剂、操作方法都正确的是（ ）
选项
物质
杂质
操作方法
A
CaO固体
CaCO3固体
加入足量水，过滤
B
CuSO4溶液
H2SO4
加入过量CuO粉末，过滤
C
NaOH溶液
Ca（OH）2
加入过量Na2CO3溶液，过滤
D
KNO3溶液
K2CO3
加入适量CaCl2溶液，过滤
A.AB.BC.CD.D
14.将一定量的锌粉加入CuSO4和MgSO4的混合溶液中，反应一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，没有气泡产生。
下列叙述中，正确的是（ ）
A.滤渣中一定含Cu和MgB.滤液一定为蓝色
C.滤液中只含两种溶质D.反应后溶液质量增加
15.将10g镁、铝的金属混合物加入到一定质量的稀硫酸中，恰好完全反应后，经测定溶液质量增加了9g，将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量为（ ）
A.19gB.50gC.58gD.63g
二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）
16.化学用语是学习化学的重要工具，我们应充分学好、用好它们。
按要求从氢气、硫酸、氧化钙、氢氧化钠、硝酸钾、氢氧化镁中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上：
①一种可以燃烧的气体______；
②一种难溶于水的碱______；
③一种常见的食品干燥剂______；
④一种不易挥发的酸______；
⑤一种可作化肥的盐______。
17.
探索浩瀚宇宙，是全人类的共同梦想。
前不久，科幻电影《流浪地球》的“爆红”，再次激起人们对太空探索的兴趣。
西北工业大学生态与环境保护研究中心研制的“蓝藻人造叶片系统”让人类移民火星成为可能。
在太空极端环境下，蓝藻可以把二氧化碳（CO2）和水（H2O）还原成人类必需的氧气（O2）和蔗糖（C12H22O11）等碳水化合物。
请根据要求回答下列问题。
①C12H22O11属于______（填“无机物”或“有机物”）。
②蔗糖分子中氢、氧原子的个数比为______（填最简整数比）。
③蔗糖中质量分数最大的元素是______。
④电影中男主刘启在危急时刻想起爸爸说，木星上都是氢气，当地球和木星靠近时，地球的氧气和木星的氢气会混合，利用地球的能量可以引爆氢气，再利用爆炸产生的冲击波使地球逃离木星的引力。
试写出氢气燃烧的化学方程式______。
18.
信息时代，5G让手机飞起来!
手机芯片是智能手机终端的关键。
制备该电子芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，试回答下列问题。
①工业上制取硅的主要反应为：
SO2+2C
Si+2CO，该反应的反应物中属于氧化物的是______，生成的一氧化碳中碳元素的化合价为______，该反应属于______反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）。
②二氧化硅还是生产玻璃的主要原料之一。
下列有关材料的说法中，不正确的是______（填写序号）。
A．玻璃是无机非金属材料
B．玻璃钢属于金属材料
C．塑料是有机高分子材料
D．生铁和钢都属于合金
19.
生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐（NaCl）、冬天捞碱（Na2CO3）”。
Na2CO3和NaCl两物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：
①t1℃时，将15g的Na2CO3加入100g水中可得到______（填“饱和溶液”“不饱和溶液”之一）。
②t2℃时，等质量的Na2CO3和NaCl两种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，析出晶体后，此时得到______的溶液质量较大。
③检验“夏天晒盐”所得的NaCl样品中是否混有碳酸钠杂质的方法是______（请从稀盐酸、NaOH溶液、CaCl2溶液中选择一种试剂，并简述操作、现象及结论）
三、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
20.
某化学兴趣小组的同学欲对石灰石样品进行探究，在烧杯中加入含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品25g，然后逐滴加入稀盐酸，烧杯中石灰石样品的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示（假设石灰石中的杂质不反应，也不溶于水）。
请根据题意回答下列问题。
（1）人体缺钙会得骨质疏松症，CaCO3常作补钙剂，这里的“钙”是指钙______（填“元素”“单质”“原子”之一）该石灰石样品中CaCO3的质量为______。
（2）实验过程中观察到的一项明显现象为______。
（3）当滴入稀盐酸73g（即图中A点）时，烧杯中溶液里的溶质是______（写化学式）。
（4）当滴入稀盐酸146g（即图中B点）时，试通过计算求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量（计算结果精确到0.1g）。
四、探究题（本大题共2小题，共20.0分）
21.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。
试根据题目要求，回答下列问题：
（1）以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。
①所选仪器的连接顺序为______（填写仪器序号字母）。
②制取氧气的化学方程式为______。
（2）某化学兴趣小组的同学欲用CO气体（含有少量的CO2和水蒸气）测定氧化铁样品中Fe2O3的质量分数。
现取2ag氧化铁样品进行相关测定，仪器的连接顺序为：
CO气体→B1→D→C→B2→尾气处理（B1、B2为盛有澄清石灰水的洗气瓶）（假设杂质不发生反应，质量也不变化，各装置的作用都是充分的）。
①装置B1中观察到的实验现象为______。
②反应结束后，若通过B2装置质量的变化进行测定，假设B2装置增重ag，则该样品中Fe2O3的质量分数为______（结果精确到0.1%）。
③若不连接B1装置，通过测定反应前后C处大玻璃管的质量变化，来计算该样品中Fe2O3的质量分数。
若其他操作正确，则计算结果将______（填“偏大”“偏小”“不受影响之一）
22.现欲探究一种固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4NO3、MgO、BaCl2、Na2SO4四种物质中的两种或多种，按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
（1）气体C的气味为______，该气体溶于水，所得溶液______7
（填“大于”“小于”“等于”之一）。
（2）滤液E中的溶质有______种，沉淀F的化学式为______。
（3）该固体混合物中一定存在的是______（写化学式）。
（4）溶液B中存在的酸根离子为______（写离子符号）。
（5）写出过程①中生成沉淀D的化学方程式______。
答案分析
1.【答案】D
【分析】
A、瓷器破碎没有新物质生成，属于物理变化；
故选项错误；
B、冰川融化没有新物质生成，属于物理变化；
C、打造金饰没有新物质生成，属于物理变化；
D、天然气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；
故选项正确；
故选：
D。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。
化学变化的特征是：
有新物质生成。
判断物理变化和化学变化的依据是：
是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：
是否有新物质生成，问题就很容易解决。
本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】C
A、提倡公交出行，减少尾气排放，可减少空气污染，符合要求；
B、督查运送沙土的车辆，实行遮布或洒水降尘，能够改善空气质量，减少空气污染，符合要求；
C、放任露天烧烤会污染空气，不符合要求；
D、严禁水源地开设农家乐，形成常态化保护机制可减少水体污染，符合要求；
C。
改善环境质量，推动绿色发展的是：
提倡公交出行，减少尾气排放；
植树造林；
合理开发新能源；
垃圾分类回收，增强节约意识；
禁止燃放烟花爆竹等。
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
3.【答案】A
A．碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳气体，使面喧软，故正确；
B．亚硝酸钠有毒，所以不能用含亚硝酸钠的工业盐烹调食物，故错误；
C．甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故错误；
D．工业石膏或医疗废弃石膏的有毒物质会对人体的健康产生影响，故错误；
A。
A．根据碳酸氢钠的性质和发酵的原理判断。
B．根据亚硝酸钠有毒进行解答。
C．根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断。
D．根据工业石膏或医疗废弃石膏有毒进行分析判断。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一。
4.【答案】D
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；
图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，所示操作错误。
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】B
A、微粒中质子数等于核外电子数，是原子，A正确；
B、17号元素是非金属氯元素，B错误；
C、氯原子的最外层电子数为7，容易得到电子，C正确；
D、氯元素常见的化合价是-1价，D正确。
B。
A：
根据原子中质子数=核外电子数分析；
B、根据质子数决定元素的种类分析；
C、根据原子的最外层电子数大于7得电子分析；
D、根据氯元素的化合价分析；
掌握微粒结构示意图的含义及原子和离子的转化关系就能解答。
6.【答案】C
A、水是由水分子构成，保持水的化学性质的最小微粒是水分子，故A正确；
B、金属镁与空气中的氧气反应生成了氧化镁，故B正确；
C、2g氢气和2g氧气反应，氢气过量，生成水的质量小于4g，故C错误；
D、一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，故D正确。
A、根据水的构成和分子的定义进行分析；
B、根据金属镁的性质进行分析；
C、根据化学反应遵循质量守恒定律，即反应的物质质量之和等于生成物质量之和进行分析；
D、根据物质的组成进行分析。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
7.【答案】B
由2X+13O2
8CO2+10H2O可知，反应后碳原子是8个，反应前应该是8个，包含在2X中，反应后氢原子是20个，反应前应该是20个，包含在2X中，反应前后氧原子都是26个，因此丁烷的化学式为C4H10。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
8.【答案】A
A、稀有气体的化学性质稳定，所以稀有气体可用作保护气，该选项说法正确；
B、H2O和H2O2的组成元素相同，但是二者的化学性质不相同，该选项说法不正确；
C、燃烧需要同时满足三个条件：
可燃物，温度达到可燃物着火点，与氧气接触，灭火方法：
移走可燃物，隔绝氧气，温度降低至可燃物着火点以下，只要控制三个方法中的一个即可灭火，该选项说法不正确；
D、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不是中和反应，该选项说法不正确。
稀有气体化学性质不活泼；
不同的分子化学性质不同；
燃烧条件：
移走可燃物，隔绝氧气，温度降低至可燃物着火点以下；
酸和碱反应生成盐和水。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
9.【答案】B
A、酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确。
B、水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的，温度计中的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔随着温度的改变而改变，故选项解释错误。
C、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确。
D、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，溶液中都存在H+，故选项解释正确。
根据分子的基本特征：
分子质量和体积都很小；
分子之间有间隔；
分子是在不断运动的；
同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：
“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：
“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
10.【答案】D
A．金属活动性：
铜＜铁＜铝，正确；
B．钠原子的核电荷数为11，氧原子的核电荷数为8，碳原子的核电荷数为6，故正确；
C．硝酸铵溶于水吸收热量，温度降低；
氯化钠溶与水，温度不变；
氢氧化钠溶于水放出热量，温度升高，故正确；
D．肥皂水显碱性，pH＞7，食盐水显中性，pH=7，故错误。
A．根据金属的活动性顺序来分析；
B．根据原子的核电荷数来分析；
C．根据物质溶于水时的温度变化来分析；
D．根据物质的酸碱性与pH的关系来分析。
分类归纳是学习化学的重要方法之一，在学习化学知识时，要善于将一些化学知识进行分类归纳，有利于化学的学习。
11.【答案】C
由微观过程图和质量守恒定律可知，反应的方程式应该是：
N2+3H2
2NH3。
A．该反应是由两种物质反应生成一种新物质，属于化合反应，故错误；
B．原子是化学变化中的最小粒子，其种类没有改变，故错误；
C．反应中，氮元素由0价变成-3价，氢元素由0价变成+1价，故正确；
D．甲、乙两物质参加反应的质量比为：
28：
（2×
3）=14：
3，故错误。
根根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析判断有关的问题。
根据微观示意图解题，重在读图，从图中获取解答题目需要的信息。
12.【答案】A
A、硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，与稀盐酸不反应，故选项正确。
B、Na2CO3溶液与氯化钡溶液生成碳酸钡白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，故选项错误。
C、Na2SO4溶液与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，故选项错误。
D、氯化铜溶液与氯化钡溶液不反应，故选项错误。
根据题意，向物质X溶液中分别加入三种物质，与氯化钡溶液反应生成白色沉淀，氢氧化钠反应出现蓝色沉淀；
与稀盐酸混合，无明显现象；
检查结合酸碱盐的化学性质，进行分析判断。
本题难度不大，熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。
13.【答案】B
A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
B、H2SO4能与过量CuO粉末反应生成硫酸铜和水，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
C、Ca（OH）2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、K2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；
②反应后不能引入新的杂质。
物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。
14.【答案】D
锌的金属活动性比铜强，比镁弱，将一定量的锌粉加入CuSO4和MgSO4的混合溶液中，锌与CuSO4溶液反应生成硫酸镁溶液和铜，不能与硫酸镁溶液反应；
反应一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，没有气泡产生，说明不含锌。
A、锌不能与硫酸镁溶液反应，说明滤渣中一定不含镁，故选项说法错误。
B、锌与CuSO4溶液反应生成硫酸镁溶液和铜，无法确定反应的程度，可能是恰好完全反应，滤液不一定为蓝色，故选项说法错误。
C、若硫酸铜有剩余，则滤液中可能含硫酸铜、硫酸镁、硫酸锌三种溶质，故选项错误。
D、锌与CuSO4溶液反应生成硫酸镁溶液和铜，参加反应的锌的质量大于生成铜的质量，则反应后溶液质量增加，故选项说法正确。
反应一段时间后过滤，向滤渣中加入稀硫酸，没有气泡产生，说明不含锌，据此进行分析解答。
本题难度不是很大，熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应是正确解答此类题的关键。
15.【答案】C
生成氢气的质量为：
10g-9g=1g，
则在硫酸中氢与硫酸根的关系：
2H～SO4
2
96
1g
x
=
x=48g
所以将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量为：
48g+10g=58g。
根据铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，依据质量守恒定律计算生成氢气的质量，然后计算参加反应的硫酸根离子的质量，最后计算得到固体的质量。
本题难度较大，重点在于掌握利用化学方程式的计算、质量守恒定律是正确解答本题的关键所在。
16.【答案】H2
Mg（OH）2
CaO
H2SO4
KNO3
①提供的物质中，氢气是具有可燃性的气体；
故填：
H2；
②提供的物质中，氢氧化镁是难溶于水的碱；
Mg（OH）2；
③提供的物质中，氧化钙能与水反应，所以可用作食品干燥剂；
CaO；
④提供的物质中，硫酸没有挥发性；
H2SO4；
⑤提供的物质中，硝酸钾是一种盐，含有氮元素与钾元素，可用作复合肥；
KNO3。
首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可。
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在。
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