福建省高校专升本统一招生考试英语Word格式.docx
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共20题，考试时间为30分钟。
这一部分共有四种形式，每次考试选择其中的三种形式。
第一种形式为单句（statement），共10题，每题一个句子。
录音只放一遍。
每题0.5分；
第二种形式为对话（conversation），共10题，每题一组对话，对话后有一个问句。
每题1分；
第三种形式为短文（passage）。
一篇约150至200词的短文和5个问题。
问题在试卷册上印出。
录音放两遍。
第四种形式为听写填空（spotdictation）。
一篇约150词的短文，其中空出10个空格，要求考生填入正确的词或词组，录音放三遍。
每一空格0.5分。
听力部分的每题约有15秒的间隙，要求考生从试卷所给的每题4个选择项中选出一个最佳答案，或补全句子。
录音的语速为每分钟120词。
选材原则：
1、福建省教育厅组织编写的《英语基础教程》（高职高专版）系列教材所提供的话题。
对话与单句部分均为日常生活或交际场合中的一般用语与对话。
2、短篇听力材料为题材熟悉的讲话、故事、叙述、解说等。
3、所用词语不超出《基本要求》中所规定的A级词汇。
第二部分：
阅读理解（PartⅡ：
ReadingComprehension）。
共20题，考试时间为50分钟。
要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。
这一部分共有两种形式。
第一种形式为3篇短文，每篇短文后有5个问题，考生应根据文章内容从每题的4个选择项中选出一个最佳的答案；
第二种形式为一篇短文，短文后有5个问题，考生应根据文章内容，用自己的话简短回答问题。
（一般每题答案不超过10个词）
1、阅读文章题材广泛，包括社会、文化、日常生活知识、科普常识等方面。
但所涉及的文章以学生所熟悉的背景知识为主。
2、体裁多样，包括议论文、说明文、叙述文等。
3、文章的语言难度以《基本要求》所规定的A级要求为标准，如有个别超纲的词或无法猜测而又影响理解的关键词，则用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试考生下列能力：
1、理解所读文章的主旨和大意，理解事实与细节；
2、理解句子的意义以及上下文的逻辑关系；
3、根据文章进行一定的判断和推论；
4、根据上下文推测、判断生词的意思；
5、理解文章的写作意图，作者的见解与态度。
阅读理解主要测试学生通过阅读较准确地查找与获取信息的能力。
阅读要求有一定的速度。
第三部分：
词语用法和语法结构（PartⅢ:
VocabularyandStructure）。
共30题，考试时间20分钟。
题目中词和短语的用法占50%，语法结构占50%。
要求考生从每题4个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
考试范围包括《基本要求》所规定的A级以下（包括A级）词汇和短语以及《基本要求》中所列出的语法结构表。
词语用法与语法结构主要考核学生；
1、掌握《基本要求》中A级所要求的词汇以及常用词组情况；
2、掌握英语语法结构的情况和对时态、语态的使用能力；
3、对非谓语动词以及各类从句的掌握情况；
4、对虚拟语气、强调句、倒装句以及主谓一致的使用能力。
第四部分：
完形填空或英译汉（PartⅣ:
ClozeTestorEnglishtoChineseTranslation）。
这一部分共两种形式，每次考试选择其中一种形式。
完形填空共20题，考试时间20分钟。
在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有4个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的意思和语言结构恢复完整。
填空的词项包括结构词和实义词。
综合填空的目的是测试学生综合运用语言的能力。
英译汉共5题。
在阅读理解部分的3篇文章中，选择典型的、难度适中的5个句子，总词量不超过100词，在句子底下划横线。
考生根据上下文的意思，正确理解，并将这5个句子译成汉语，译文达意。
英译汉目的是测试学生阅读理解的准确程度以及汉语的表达水平。
第五部分：
短文写作（PartⅤ:
Writing）。
共1题，考试时间为30分钟。
要求考生在规定的时间内写出一篇100-120词的英语作文。
试卷上将给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出英语段首句要求考生续写，或用汉语给出每段的提纲，或给出关键词要求写出英语短文。
作文要求能正确表达思想、内容切题、意义连贯，无重大的语法错误。
写作的内容包括日常生活和一般熟悉的常识。
三、答题及计分方法
客观题用机器阅卷。
要求考生从每题4个选择项中选出一个最佳答案，并在答案纸（Answersheet）上该题的相应字母中间用铅笔划一条横线。
每题只能选择一个答案，多选作答错处理。
主观题答在规定的试卷上。
阅卷将按科学的评分标准评分。
试卷各部分采用计数的方法，折算成百分制。
四、使用教材
福建省教育厅组织编写的《英语基础教程》（高职高专版）系列教材（厦门大学出版社出版发行）系本考试的教学与考生自学的主要教材。
2004年省高职高专升本科英语水平测试将依据《基本要求》所规定的A级要求命题。
《英语基础教程》（高职高专版）系列教材按《基本要求》提出的各项目标编写，可供考生复习考试之用。
附注：
高职高专升本科英语水平测试（非英语专业）暂不考听力理解部分。
英语水平测试样题
（1）
PartⅠ.ListeningComprehension
SectionA:
10Statements
Directions:
Inthissection,youwillhear10statements.Eachsentencewillbespokenjustonce.Thesentenceyouhearwillnotbewrittenoutforyou.Afteryouheareachsentence,readthefourchoicesinyourtestpaper,marked,A,B,C,andD,anddecidewhichoneisclosestinmeaningtothesentenceyouheard.Then,onyourAnswerSheet,findthenumberofthequestionandfillinthespacethatcorrespondstotheletterofansweryouhavechosen.
1.A.Sheshouldhaveherearsexamined.
B.Shemustlistentoherteacher.
C.Shedidn’tpayattentiontoherteacher’sopinion.
D.Shealwaysdoeswhattheteachertellsher.
2.A.Theplaneleftat12:
30A.M.
B.Theplaneleftat12:
00noon.
C.Theplaneleftat11:
30P.M.
D.Theplaneleftat1:
00P.M.
3.A.PatwenttothepartywithJohn.
B.JohnwasinvitedtoPat’sparty.
C.Johnwouldnotgototheparty.
D.Patdidnotgototheparty.
4.A.Thetourwasworththetimebutnotthemoney.
B.Thetourwasnotworththetimeorthemoney.
C.Thetourwasworthboththetimeandthemoney.
D.Thetourwasnotworththetime
5.A.Iwroteyoualetter.
B.Icalledyou.
C.Ilethercallyou.
D.Iwenttoseeyou.
6.A.Therewasplentyoftimetogetthere.
B.Weneededmoretimetogetthere.
C.Wehadtogetthereintime.
D.Wehadagoodtimewhenwegotthere.
7.A.Shefailedthetest.
B.Sheneededmoretimetofinishthetest.
C.Inspiteofherstudyingshefoundthetestdifficult.
D.Shedidwellonthetestbecauseshestudiedhard.
8.A.Despiteitsbeingrushhour,therewaslittletraffic.
B.Therewasnotmuchtrafficbecauseitwasrushhour.
C.Therewasalotoftrafficbecauseitwasrushhour.
D.Rushhourisbeforedark.
9.A.Althoughshehasascholarship,EllencannotattendtheUniversity.
B.EllencannotgetascholarshipuntiltheUniversityacceptsher.
C.EllenattendstheUniversityonascholarship.
D.IfEllengetsascholarship,shecanattendtheUniversity.
10.A.Wegotgoodseatsalthoughwewerelate.
B.Wedidnotgetgoodseatsbecausewewerelate.
C.Weweretoolate,butwegotgoodseats.
D.Wegotgoodseatsbecausewearrivedontime.
SectionB:
Conversations
Inthissection,youwillhear10shortconversations.Attheendofeachconversation,aquestionwillbeaskedaboutwhatwassaid.Theconversationandthequestionwillbespokenonlyonce.Aftereachconversation,therewillbeapause.Duringthepause,youmustreadthefourchoicesmarkedA,B,C,andD,anddecidewhichisthebestanswer.ThenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.
11.A.Finishthework.
B.Waituntilnextmorning.
C.Gohome.
D.Havearestthere.
12.A.Thewomanhaschosenacolor.
B.Thewomandoesn’tcarewhichcolorischosen.
C.Thewomanisconcernedaboutthecolor.
D.Thewomanhaschosenadifferentcolor.
13.A.Atthestationer’s.
B.Inthedepartmentstore.
C.Atthebank.
D.Intheclassroom.
14.A.Afterthewoman.
B.Aheadofthewoman.
C.Atthesametimeasthewoman.
D.Laterthanthewoman.
15.A.Sheiseasy-going.
B.Sheisanill-naturedperson.
C.Shelooksmean,butdeepdownsheiskind.
D.Sheisstrictwithherstudents.
16.A.Themanhimself.
B.Theman’smother.
C.Thecleaner.
D.Thewoman.
17.A.$20.58.
B.$58.00.
C.$78.58.
D.$100.58.
18.A.Attherestaurant.
B.Attheman’sclothesstore.
C.Inthecinema.
D.Inasupermarket.
19.A.Interviewerandinterviewee.
B.Mangerandclerk.
C.Shop-girlandconsumer.
D.Landladyandtenant.
20.A.Onehour.
B.Anhourandahalf.
C.Halfanhour.
D.Threequarters.
SectionC:
SpotDictation
Inthispart,youwillhearapassagethreetimes.Thepassageisprintedonyourtestpaperwith10blanks.Listencarefullyandfillintheblankswiththemissingwordsyouhavejustheard.
Moreandmorepeopletodayarerealizingtheimportanceof
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physicalexercise.
Therearemanydifferentformsofexerciseto
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differenttastes.Forexample,thosewhoenjoy
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sportsmaytakeupballgames.Ifthey
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exercisealone,theycanhavearunortakeawalkinthemorningorintheevening.
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peoplecangoswimminginthesummerandgoskatinginthewinter.
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nomatterwhattheirinterestsare,peoplecanalwaysfindoneormoresportsthatare,peoplecanalwaysfindoneormoresportsthataresuitabletothem.
However,the
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ofphysicalexercisemustbechosencarefully.Moreharmthangoodwill
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ifpeoplechoosethewrongformofexercise.Fortheaged,QigongorTaijiBoxingwillsuitthembetterthancompetitivesports.Thosewhohavelittlesparetimemayhavearegularruninthemorning.Onlyifthekindofexerciseischosen
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andperformedregularly,willit
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theirhealth,workandstudy.
Part
Ⅱ.ReadingComprehension
Thereare4passagesinthispart.Eachofthefirstthreepassagesisfollowedbysomequestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA）,B）,C）andD）.Youshoulddecideonthebestchoice.Answerthequestionsonthefourthpassage.
Questions31to35arebasedonthefollowingpassage.
Peoplearemakingmoreandmoredemandsontheworld’snaturalresources.Ifbabiesbornin1991livefor80years,thehumanpopulationoftheworldmaybeanythingfromtwicetothreetimesthepresenttotalby2070.Inotherwords,theywillhavetosharewhatisleftoftheearth’sresourceswithbetween10and15billionotherpeople.Buthopefullytherewillbeasignificantdecreaseinthegrowthofpopulation.Whatifthisdoesnothappen?
Theansweristhatbythetimebeforethebabiesbornin1991reachtheageof40theycouldbesharingresourceswithasmanyas10billionotherpeople.
Limitingthepollutionofwaterandtheatmosphere,controllingtheoutputofthechemicalsthatmaybecausingglobalwarmingtheclimatechange,andeatinglessmeatmaygosomewaytohelp,butcananyoneseriouslyimaginethatthesearegoingtosolvetheproblemsofthe“babyclass”of’91?
Thereisnogettingawayfromthefactthatpeopleareresponsibleforthepresentstateoftheworld,andonlypeoplecansolvetheproblems.Thedecisionshavetobetakenbypeopleasmembersofnationalandlocalgovernments;
asleadersanddecision-makersinindustry;
asscientistsandtechnologists;
asprofessionalengineersanddesigners;
asreligiousleadersandasindividualcitizens.
31.Whichofthefollowingcanbethetitleforthispassage?
A.MakingMoreDemandsontheNaturalResources.
B.LimitingthePollutionofAirandWater.
C.ReducingtheWorldPopulation.
D.SavingtheBabiesof’91?
32.Whatismeantby“theproblemsofthe‘babyclass’of’9
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