Java语言程序设计A基础实验2控制流程Word文档格式.docx
《Java语言程序设计A基础实验2控制流程Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Java语言程序设计A基础实验2控制流程Word文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
2．计算机操作系统。
3．程序编辑器EditPlus。
4．Java开发工具JDK。
四．实验内容及要求
基础实验2-1：
从键盘读取一个考试分数列表，计算它们的平均分。
基础实验2-2：
从键盘读取一个考试分数列表，计算它们的最高分、最低分。
基础实验2-3：
从键盘读取一个考试分数列表，计算总考试人数和每个级别的人数（90~100
优，80~89良，70~79中，60~69及格，0~59不及格）。
基础实验2-4：
将实验2-1、2-2、2-3综合起来，从键盘读取一个考试分数列表，统计：
总
考试人数、最高分、最低分、平均分、每个级别的人数、每个级别的人数
占总考试人数的百分比。
五．实验方案及技术路线（设计思路、算法、注意事项）
考虑到从键盘中读取的考试分数个数不确定，并且分数有可能重复，所以此处使用ArrayList集合储存double类型数据，决定采用do{}while（）循环实现不断从键盘读取分数值，之后结合for循环及if语句的使用，计算集合中的分数的平均分、最高分和最低分以及各个分数级别人数和所占百分比等等。
因为do{}while（）循环是先执行do{}中的代码再判断，所以最后输入的负数会被存入集合的末尾，应该要将其删除，用语句marks.remove（marks.size（）-1）实现。
第二部分：
实验过程记录（可加页）（代码、运行结果、实验中出现的问题及解决过程）
⏹实验2-1
程序代码如下：
importjava.util.*;
publicclassTest05
{
staticdoubleaverage;
publicstaticvoidmain（String[]args）
{
doublemarkIn;
Scannersc=newScanner（System.in）;
List<
Double>
marks=newArrayList<
（）;
do
{
System.out.print（"
请输入一名学生成绩[输入负数结束]：
"
）;
markIn=sc.nextDouble（）;
marks.add（markIn）;
}
while（markIn>
=0）;
intlen=marks.size（）-1;
marks.remove（len）;
for（inti=0;
i<
len;
i++）
average+=marks.get（i）/len;
System.out.print（len+"
名学生成绩的平均分为：
+average）;
}
}
运行结果如下：
⏹实验2-2
publicclassTest06{
doublemarkIn,max,min;
marks.remove（marks.size（）-1）;
max=min=marks.get（0）;
for（doubleitem:
marks）
if（item>
max）
{
max=item;
}
if（item<
min）
min=item;
System.out.println（"
学生分数列表：
+marks）;
最低分：
+min+"
\n"
+"
最高分:
+max）;
⏹实验2-3
publicclassTest07
publicstaticvoidmain（String[]args）
intgradeA=0,gradeB=0,gradeC=0,gradeD=0,fail=0;
try{
do
System.out.print（"
markIn=sc.nextDouble（）;
marks.add（markIn）;
while（markIn>
marks.remove（marks.size（）-1）;
}catch（Exceptione）{
System.out.println（"
无效输入！
charch=0;
=90&
&
item<
100）
ch='
A'
;
=80&
90）
B'
=70&
80）
C'
=60&
70）
D'
60）
E'
switch（ch）
case'
:
gradeA++;
break;
gradeB++;
gradeC++;
gradeD++;
default:
System.out.println（"
错误信息"
总考试人数为：
+marks.size（））;
90到100分数段的人数：
+gradeA）;
80到90分数段的人数：
+gradeB）;
70到80分数段的人数：
+gradeC）;
60到70分数段的人数：
+gradeD）;
60分以下的人数：
⏹实验2-4
publicclassTest08{
List<
getMark（marks）;
judgeMark（marks）;
}catch（InputMismatchExceptione）{
System.err.print（"
输入有误，只能输入数字!
publicstaticvoidgetMark（List<
marksIn）throwsInputMismatchException
ScannerkeyBoard=newScanner（System.in）;
markIn=keyBoard.nextDouble（）;
if（markIn>
{
System.err.println（"
分数值为0-100"
}
else
marksIn.add（markIn）;
marksIn.remove（marksIn.size（）-1）;
publicstaticvoidjudgeMark（List<
marksIn）
doublemax=marksIn.get（0）,min=marksIn.get（0）,avg=0;
intnumber_A=0,number_B=0,number_C=0,number_D=0,number_Fail=0,num=0;
num=marksIn.size（）;
marksIn）
avg+=item/num;
number_A++;
number_B++;
number_C++;
number_D++;
number_Fail++;
//当分数大于100时，输出此信息
//default:
总人数：
+num+"
平均分：
+avg+"
+number_A+"
占总分数的"
+number_A*100.0/num+"
%"
+number_B+"
+number_B*100.0/num+"
+number_C+"
+number_C*100.0/num+"
+number_D+"
+number_D*100.0/num+"
+number_Fail+"
+number_Fail*100.0/num+"
1）当输入错误时，给出提示如下：
2）当输入分数大于100时给出提示如下：
3）正常输入后结果如下：
教师签字__________
第三部分结果与讨论（可加页）
一、实验结果分析（包括数据处理、影响因素讨论、综合分析和结论等）
试验中使用ArrayList集合解决了考试人数不确定问题，最后也可以很方便的通过.size（）方法的出考试人数，同时，在本次实验中是使用do{}while（）来实现重复输入，其实也可以使用for循环实现此功能，在遍历集合求最大值、最小值、平均值、个分数级别的人数等等功能的时候，也可以使用增强的for循环来实现遍历，因为试验中不需要更改集合中的数值。
此外，实验中在对最大值（max）和最小值（min）赋初值时一开始使他们的初值为0，但后来调试中发现得出的最小值始终未0，所以应当使他们的初始值为集合marks中的第一个值，这样才能得出正确的结果。
二、小结、建议及体会
程序中代码比较长的时候，通常将为将不同的功能实现写成不同的方法，最后只需要在main（）方法中调用即可，这样不仅大大增强了程序的可读性，并且通过模块化也能减少出错的概率，是调理更加清晰。
此外，实验中对输入错误的处理还不够成熟，每当用户输入错误时能够提示用户输入错误，但提示完后，用户需要从头进行输入，这不是很好的用户体验，应再对程序进行改进，每次用户输入错误或者误操作，只需要重新输入当前的数值即可，无需重来来过。
升级会员 