学校工作计划文档格式.docx

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（二）以师为基，营造专业成长的生态环境

1、提倡教师奉献精神，切实加强师德建设；

2、努力完善培训机制，鼓励教师全员提高；

3、充分体现人文关怀，全力营造和谐环境。

（三）以质为要，探索质量提升的多种途径

1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用；

2、加强研究教学环节，构建校本教学模式；

3、增强科研兴教意识，形成教学研究网络；

4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。

（四）以校为功，思考事业发展的必由之路

1、认清形势，积极加快发展步伐；

（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展；

（2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展；

（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展；

（4）文体并举，彰显个性，提升品位特色发展。

2、立足校情，努力实现三个层面质量提升

（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；

（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；

（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。

四、具体工作及措施

（一）加强队伍建设，提高管理质量

1、进一步加强干部队伍建设。

牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。

明确工作重点，做到“三个深入”：

深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；

深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；

深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；

把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。

2、进一步加强党员队伍建设。

3、进一步加强教职工队伍建设。

首先以国家实施的绩效工资为龙头，积极稳妥的实施绩效工资制度。

（二）创新德育形式，提高德育实效

1、加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，开展“播洒爱心星、科学管理星、教育艺术星、关注成长星、师范引领星”为主要内容的“五星”级班主任评选活动。

健全班主任每月例会制度，强化班级管理。

2、树立良好师德。

作为教师，要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。

注意自己的行为举止，言谈风貌。

3、树立全体教职工皆为德育工作者的教育管理思想，共同教育培养学生，自觉遵守《中小学生日常行为规范》和各项制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律、规范行为。

4、开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。

（1）在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。

（2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐。

（3）学会沟通。

沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。

（4）学会学习。

通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。

（5）学会生活。

教育学生定立志向，学会诚信、学会独立，树立信心。

5、加强德育常规管理工作

（1）抓好学生日常行为规范的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，做到服务管理、育人的统一；

注重良好的学风建设，做好“文明班级”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。

（2）开学第一个月，对学生进行全面细致的行为规范教育，制度教育、主题班会、讲座、评比等多种途径的教育，使学生养成良好的行为习惯。

（3）加强值周班的培训、管理、认真做好公平、公正的值周评比工作。

（4）加强传染病预防和宣传，坚持晨检，努力提高健康水平，确保师生的生命安全。

6、提倡班级特色管理

鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不断总结经验，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

7、加强心理健康教育

学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

8、加强法制、安全教育

法制、安全教育长抓不懈。

开展《未成年人保护法》、《义务教育法》、《道路交通管理法》、《消防安全法》等法律法规系列教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，组织学生参加法制竞赛。

9、创建良好校园文化，让环境育人。

（1）充分发挥学校的宣传栏、板报阵地的作用，坚持正确舆论引领人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。

（2）充分发挥政教处、少先队组织的作用，开展绿色校园和书香校园活动。

（3）加强留守学生管理

坚持留守学生每月例会制度，开展生活卫生、纪律评比展示活动，把德育教育的重要阵地。

在创建平安校园建设中充分发挥其作用。

（4）开展每天记诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月训练一个好习惯活动。

政教处制定方案，积极开展“创文明班级、争当文明学生，创十佳少年、优秀学生干部”等系列教育活动。

（5）学校要围绕办学理念布置校园文化，不同区域体现不同文化内涵。

（三）深化教学改革，全面提高教育教学质量。

工作思路

一个中心：

以提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。

两个提高：

提高课堂教学效果，提高学生的学习能力。

三个加强：

加强教学常规管理，加强课堂教学改革，加强教师队伍建设。

四个确保：

确保良好的教学秩序，确保良好的教风学风，确保良好教学质量，确保课堂教学改革的全面实施。

1、认真贯彻落实国家教育中长期发展《纲要》。

创新教育思路，转变教育观念，深化教学改革，构建以学生为中心，促进学生全面、自主、生动发展的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，全面提高教学质量，缩小校际之间、班际之间、学科之间的差距。

2、本校教育的两个层次

学前教育要全面贯彻落实发展纲要，充分利用优秀教育资源，积极开展学前教育达标创建活动。

关注儿童的个体差异；

寓教于儿童的游戏活动之中，注重良好习惯的养成教育和兴趣的培养；

教师应成为学生成长的支持者、合作者。

3、创建“分组合作、探究高效”为主要学习方式的教学模式。

4、创建有突出特点的教学模式，教学模式的创建应符合学科渗透法制教育。

以各学科渗透法制教育渗透点、结合学生实际对学生进行相应的法制教育。

5、完善常规，促进教学质量的提高

（1）制定计划，教师必须落实义务教育各学科课程标准，通读全册教材及有关资料，在明确教学目标的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。

（2）精心备课。

（3）认真上课。

（4）仔细批改。

（5）耐心辅导。

6、注重学生特长发展，弘扬办学特色，办好兴趣小组和艺术创新活动。

7、实施科研创新，以课题促课改。

（四）、做好党建、工青、少先队工作，促进和谐发展。

1、深入实践科学发展观，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，使全体党员立足岗位闪光。

2、坚持稳定、维护大局、分级负责、健全信访工作责任制和目标管理责任制，构建和谐平安学校。

3、工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德教育，增强教职工的爱岗敬业观念和爱校意识。

维护教职工的合法权益。

4、切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育、体验教育，转变观念，规范少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，努力开拓少先队工作新局面。

（五）抓安全教育，创建平安校园

安全责任重于泰山，学校安全无小事，师生安全属第一，树立稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，从小事做起，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、预防校园暴力、预防溺水等安全工作。

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实。

定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把交通安全、活动安全放在突出位置。

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，培养学生的综合素质。

四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

加强门卫管理，预防暴力事件的发生。

五是加强安全法制教育工作。

六是加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，继续聘请法制副校长，把法制教育纳入学校工作计划。

开展各种教育活动，进一步巩固“平安校园”的创建成果。

（六）规范办学行为，树立教育形象

1、规范办学行为，办人民满意教育。

不乱征订、不乱收费、不利用节假日办班补课。

依法控辍，依情控辍、依质量控辍，高标准、高质量普及九年义务教育。

改善办学条件，促进教育和谐稳定。

2、加强后勤人员的管理，树立为教学服务，为师生服务的理念，做到管理育人，服务育人。

3、加强财务与校产管理，严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。

加强校产管理，做好固定资产的清查工作。

健全财产损坏赔偿制度和责任追究。

4、创建节约型校园。

总务处要精心设计，出台政策，规范管理，切实做到开源节流。

五、活动安排

九月份

1、宣传入学，布置走访，组织报告及控流组织纪律（彭明基负责）。

2、2、组织资金。

（刘方才负责）

3、教师定职定位（刘方才负责）

4、教师节庆祝活动（彭明基负责）

5、召开全体教师会，讨论、制订各项计划（刘方才负责）

十月份

1、教学活动月（刘方才负责）

2、班主任交流会（刘方才负责）

十一月份

1、活动月总结（彭明基负责）

2、学生美术书法比赛（彭明基负责）

3、班主任交流会（刘方才负责）

十二月份

1、民主生活会（彭明基负责）

2、校园管理大检查（杨明举负责）

3、举行冬季体育运动会（彭明基负责）

4、庆元旦（彭明基负责）

5、期末复习（刘方才负责）

元月份

1、组织安排元旦节日。

2、组织安排期末考试。

3、妥善安排假期工作。

六、人员分工

陈国亚：

全面负责学校工作，主抓干部管理、教师管理、财务审核。

彭明基：

主抓党务、宣传、职工家属思想工作。

主抓师生思想教育工作，人际协调工作。

刘方才：

主管后勤、财务

主抓教学、师生管理和班级管理。

负责信息技术工作和教师的培训工作，并协管教学工作。

主管教导、教研、教改工作。

织金县山脚小学

2011年8月27日

2011-2012学年度

第一学期茶店乡中心学校

工

作

计

划

茶店乡中心校