新版新目标英语七年级下册知识点汇总Word格式文档下载.docx
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a）Ioftenhelphimdohishomework.
b）Ioftenhelphimhishomework.
12.begoodwith...与……相处得好；
与……合得来
【考点聚焦】1）同义词组：
getonwellwith
a）2）注意与begood...的其他词组意思的差别：
b）begoodat意为“擅长做某事”；
begoodfor意为“对……有益处”。
13.schoolshow学校公演
【考点聚焦】show在这里用作名词，注意下列搭配：
fashionshow时装表演；
aflowershow花展；
gameshow智力竞赛节目；
chatshow（电视台）现场采访节目
14.Canyouplaytheguitar?
你能弹吉他吗？
【剖析】Canyou...?
用来询问对方能否做某事，意思是“你能／会……吗？
”，肯定回答用“Yes,Ican.”否定回答用“No,Ican’t.”
【拓展】can（能、会）,may（可以；
可能）,must（必须）都是情态动词，后面跟动词原形。
其否定结构在后面加上not,cannot通常缩写为can’t；
mustnot缩写为mustn’t；
maynot一般不缩写。
1.Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?
2.你会弹奏钢琴，吹喇叭，敲鼓，或者弹吉他吗？
【剖析】此句为简单的选择疑问句，即提问者提供两种或两种以上情况，让对方从中作出选择的句子。
它的基本结构是：
一般疑问句+or+一般疑问句（后一部分与前一部分相同的成分常常省略）。
or连接的是两个并列的成分，要求词性一致。
【拓展】1）回答时，不用yes或no，而是选择其中一种回答。
3.2）在读法上，or的前一部分用升调，后一部分用降调。
“能”说“会”道的can
【can的才艺展示】
1.表示能力，通常指在体力或脑力方面的能力，意为“能；
会”。
HecanspeakEnglish.他会说英语。
2.表示许可，意为“可以”，这时可以和may通用，但是比may较正式。
CanIuseyourpen?
我可以用你的钢笔吗？
3.表示可能性，意为“可能”，这时常出现在否定句中。
Itcan’tbetrue.这不可能是真的。
4.表示提供帮助。
Canyouhelpme?
你可以帮助我吗？
【can的个性展示】
1.与动词原形“形影不离”
在句中，can不能独立作谓语，必须与动词原形共同充当句子的谓语。
2.没有人称和数的变化
当can与动词一起作句子的谓语时，无论主语是第几人称或单数、复数形式，can仍然保持自己的风格，不会发生任何变化。
【can的句式表演】
1.肯定句：
主语+can+动词原形+其他。
Marycanplaythedrums.玛丽会敲鼓。
2.否定句：
主语+can’t+动词原形+其他。
Hecan’tplaythepiano.他不会弹钢琴。
3.一般疑问句：
Can+主语+动词原形+其他？
肯定答语：
Yes,主语+can.否定答语：
No,主语+can’t.如：
—Canyouplaychess?
你会下象棋吗？
—Yes,Ican.是的，我会。
（肯定回答）
—No,Ican’t.不，我不会。
（否定回答）
4.特殊疑问句：
疑问词+can+主语+动词原形+其他？
WhatcanIdoforyou?
我能为你做点什么呢？
绿色通道：
巧记不用冠词的几种情况：
下列情况不用冠，名词之前代词限。
复数名词表泛指，球类学科和三餐。
专有名词不可数，星期月份季节前。
交通手段和节日，习语称谓和头衔。
can的用法歌诀
can可用来表能力，但与实动不分离。
不管主语何变换，can的模样永不变。
只要句中出现can，动词原形后面站。
一般疑问can提前，否定can后not添。
Unit2Whattimedoyougotoschool?
重点短语：
1.getup起床
2.gethome到达家中
3.gettowork到达工作岗位
4.makebreakfast做早饭
5.makeashowerschedule
做一个洗澡的安排
6.practiceguitar
练吉它
7.leavehome
离家
8.takeashower=haveashower
洗淋浴澡
9.taketheNumber17bustotheHotel
10.乘17路公共汽车去旅馆
11.gotoclass
上课
12.gotoschool上学
13.gotowork
上班（反义词gohome）
14.havebreakfast/dinner/lunch
吃早、晚、午饭
15.gotobed
睡觉（反义词getup）
16.puton
穿衣服（反义词takeoff）
17.doone’shomework
做家庭作业
18.tellsb.aboutsth.
告诉某人某事
19.knowaboutsth.知道某方面的情况
20.lovetodo＝liketodo
喜欢干某事
21.listentotheearlymorningnewsonradio
22.听电台早间新闻
23.watchtheearlymorningnewsonTV
24.看电视早间新闻
25.aroundsixo’clock
六点左右
26.inthemorning
在早上
27.intheafternoon
在下午
28.intheevening
在晚上
29.listento
听…
英语时间的表达
（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数，省去o’clock。
It’steno’clocka.m.
现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法。
It’seight-thirty.是八点三十分。
注意时间的表达方式：
用数词。
点与分钟之间用连字如：
eleven-thirty十一点三十分
nine-twenty-five
九点二十五分
6:
10→six-ten
8:
50→eight-fifty
9:
30→nine-thirty
10:
15→ten-fifteen
7:
45→sevenforty-five
11:
05→eleven-five
（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。
10→tenpastsix
05→fivepasteleven
15→aquarterpastten或fifteenpastten
15→aquarterpasteight或fifteenpasteight
30→halfpastnine或thirtypastnine
（4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to。
50→tentotwelve
31→twenty-ninetoeight
45→aquartertoten或fifteentoten
12:
59→onetothirteen
此句话还有几种表达方式。
Whatisthetime?
几点了？
Whattimeisitbyyourwatch?
你的手表几点了？
2.whattime与when
whattime翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。
Whattimedoyougotoschool?
你什么时候/几点上学？
回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。
when也是对时间的提问，但与whattime的区别是：
用when提问，回答既可是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：
inthemorning，lastyear，in1998等范围大的时间，例如：
Whendoeshetakeashower？
他什么时候洗澡？
Hetakesashowerinthemorning.
他在早上洗澡。
也可用具体时间：
Itakeashowerat6o’clockinthemorning.
我早上六点洗澡。
3.关于一般现在时。
（语法重点）
（1）一般现在时态的意义是：
①表示现在的特征或状态。
Heisathometoday.他今天在家。
②表示经常性、习惯性的动作。
常和频率副词always,often,usually及everyday等表示时间的短语连用。
Igotoschoolat7:
00everyday.我每天7点钟去上学。
③表示主语具备的性格或能力。
Shelikespearsverymuch.她非常喜欢梨子。
TheyspeakEnglish.他们讲英语。
（2）肯定陈述句：
当主语是第一、二和第三人称复数时，谓语动词用原形。
当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。
例如：
①TheystayathomeonSundays.
他们星期天呆在家。
②Hedoeshishomeworkintheevening.
他在晚上做作业。
（3）否定句：
当主语是第一、二及第三人称复数时，否定句借助助动词do＋not，当主语是第三人称单数时，否定句借用does＋not，并将动词第三人称单数还原。
①Theydon’tstayathomeonSundays.
他们星期天不呆在家里。
②Hedoesn’tdohishomeworkintheevening.
他晚上不做作业。
（4）疑问句：
当主语是第一、第二及第三人称复数时，疑问句在句首加Do。
当主语是第三人称单数时，疑问句在句首加Does，并把谓语第三人称单数还原。
①DotheystayathomeonSundays?
他们星期天呆在家吗？
②Doeshedohishomeworkintheevening?
他晚上做作业吗？
4.always,usually,often和sometimes
这四个副词表示行动或动作的频率。
频率最高的是always（总是），其次是usually（通常，总是），often（经常，时常），sometimes（有时），使用时要注意它们在句中的位置。
由于频率副词表示的是经常性的、一般性的动作或情况，不是具体指某一次，因此常常和一般现在时连用，常位于行为动词前面，其他动词（指be动词、情态动词和助动词）的后面。
本单元重点学习usually“通常”。
如：
Whendoyouusuallygetup?
你通常什么时候起床？
Iusuallygetupatsixo’clock.
我通常六点起床。
Whattimedoesyoursisterusuallygetup?
你妹妹通常什么时候起床？
Sheusuallygetsupat6:
30.
她通常6：
30起床。
6.Whatafunnytimetomakebreakfast!
多么可笑的做早饭的时间啊！
这是一个以what开头的感叹句，不是特殊疑问句。
△感叹句用来表示感情的喜、怒、哀、乐等，其结构为感叹词（what,how）＋强调成分＋主语＋动词等。
what用来强调句中的名词，how用来强调句中的形容词、副词或动词。
Whatafinedayitistoday!
今天天气多好啊！
Whatinterestingbookstheyare!
多有趣的书啊！
Howbeautifulthegardenis!
这个花园多美呀！
7.listento,hear和sound
△listento意为“注意听”，表示有意识地去听，但不一定听得见什么，强调听的动作。
（listen不及物，listento及物）如：
Theyarelisteningtotheteacher.他们在听老师说。
△hear意为“听见”，表示耳朵里听到了，但不一定有意识地听，强调听的结果。
I’msorrytohearthat.
听到那个消息我很难过。
△sound意为“听起来，听上去”，可作连系动词，后接形容词作表语，还可以和like连用。
Themusicsoundssweet.这音乐听起来悦耳。
8.Togettowork,hetakesthenumber17bustotheSaiteHotel.
为了赶去上班，他要乘坐去赛特宾馆的17路公共汽车。
（1）togettowork是动词不定式作目的状语。
（2）takeabus
表示“乘坐公共汽车”。
9.Thanksforyourletter.谢谢你的来信。
Thanksfor…
谢谢……，其后接名词，或相当于名词的词。
Thanksforyourhelp.多谢你的帮忙。
10.Iusuallygetupataroundsixfifteen.
我通常在大约六点一刻时起床。
around表示“大约”的意思。
around还可表示“在周围，在附近”，“朝……四处”。
Therearearound100peopleinthehall.
大厅里大约有一百人。
Shelooksaroundtheroom.她环顾一下室内。
11.Schoolstartsatnineo’clock.
九点钟学校开始上课。
start动词，表示“开始”的意思，相当于begin。
Whattimedoesthepartystart?
聚会几点开始？
Itstartstorain（raining）.开始下雨了。
Unit3Howdoyougettoschool?
一、知识讲授
1、Howdoyougettoschool？
（1）how是疑问副词，意为“如何,怎样，用什么手段”。
本句为how引导的特殊疑问句，用以询问交通工具。
①take+a/the+表示交通工具的名词，是动词短语，在句中作谓语。
②by+表示交通工具的单数名词或on/in+a/the+表示交通工具的单数名词，是介词短语，作方式状语。
eg:
Iwalk./Igettoschoolonfoot.
Iridemybike./Igettoschoolbybike./Igettoschoolonmybike.
Itakethebus./Igettoschoolbybus./Igettoschoolonthebus.
【注意】by+表示交通工具的单数名词时，名词前不能加任何冠词或者其他修饰词。
（2）get在句中为不及物动词，意为“到达”，常与to连用，但是表示目的地的词是副词here、there、home等时，则不需要用介词to。
eg:
They’llgettoBeijingatsixtonight.
I’llgetthereontime.
2、Ittakesabout25minutestowalk.
Ittakessbsometimetodosth.做某事花费某人多长时间
【辨析】spend,cost,pay与take
（1）spend的主语必须是人。
常用于spend…onsth或spend…（in）doingsth.意为“某人花时间/金钱做某事”。
Ispent5dollarsonthebook.
（2）cost的主语只能是事情。
常用于sthcostsbsomemoney意为“某物花费某人多少钱”。
Theskirtcostsher200yuan.
（3）pay的主语必须是人。
长用于sbpaysomemoneyforsth.意为“某人为某物付款”。
Hepaid1000yuanfortheTVset.
（4）take用于Ittakessbsometime（money）todosth.句型中。
Ittookhimsevendaystomakethebigcake.
3、Thentheearlybustakeshimtoschool.
take…to…意为“把…带到…”
【辨析】take，bring与fetch
take
意为“带走，拿走”，强调从说话地将人和物带走别的地方去
bring
意为“带走”，强调将某人或某物从别的地方带到说话地来
fetch
意为“去拿，去取”，即离开说话地去取某物后再回来，强调动作的往返
4、Howdostudentsaroundtheworldgettoschool?
（1）意为“环绕；
围绕；
绕过”
Theearthmovesaroundthesun.
（2）表示“在…四周”
Therearemanytreesaroundtheplayground.
（3）表示“在…的附件”
Isthereaparkaroundhere?
（4）表示“大约”，常与数字连用
Hegoestoschoolataround8o’colck.
5、InNorthAmerica,notallstudenttakethebustoschool.
notall…这个结构所表达的意思通常是“部分否定”，意为“并不是所有的…都…”。
当not用于代词all,many,much,every,both前时，均属于部分否定。
Notallthatglittersisgold.发光的并不都是金子。
6、Ihaveamapbutit’sinChinese,andIonlyspeakEnglish.
inChinese“用汉语”，in表示“用…”，主要用“用某种语言，用某种材料，用某种方式”。
Ipaidthebillincash.
【辨析】say,speak,talk与tell
say
意为“说，讲”，它针对的是说话的内容
speak
意为“说，讲”，不强调说话的内容，但有时指讲某种语言，（在会上）发言要用speak
talk
意为“谈话；
交谈”，有不及物动词和名词两种词性，常与with,about或to搭配
tell
意为“说；
告诉”，侧重于“告诉”的含义多一些，常用tellsbaboutsth“告诉某人关于某事“和tellsb（not）todosth“告诉某人（不要）做某事”
【辨析】look,read,see与watch
look
意为“看”的动作，强调“看”的动作，多以词组形式出现，如lookat,looklike,.lookafter等
read
意为“读”，多指看书、看报、看杂志、看图等
see
意为“看见，看到”
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