中国建筑史绘图题文档格式.docx
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24058:
"证券资格考试历年真题2@#@证券资格考试历年真题2：
@#@证券市场基础知识@#@来源：
@#@点击：
@#@更新时间：
@#@2006-12-714:
@#@53:
@#@05@#@一、单项选择题@#@1、以有价证券形式存在，并能给持有人带来一定收益的资本是______。
@#@@#@a实际资本b虚拟资本@#@c生产资本d货币资本@#@2、按_____，我们可以把金融市场分为货币市场和资本市场。
@#@@#@a交易的对象b交易的性质@#@c交易对象的期限d交割的时间@#@3、在资本主义发展初期的原始积累阶段，西欧就有了证券交易。
@#@15世纪，意大利商业城市中的证券交易主要是______的买卖。
@#@@#@a债券b股票@#@c商业票据d国家债券@#@4、美国的证券市场是从买卖______开始的。
@#@@#@a商业票据b企业债券@#@c政府债券d股票@#@5、1952年中国最后被关闭的证券交易所是______。
@#@@#@a天津证券交易所b北平证券交易所@#@c上海股份公所d青岛市物品证券交易所@#@6、在证券市场发展初期股票在企业内部的发行方式是______。
@#@@#@a定向募集b认购证@#@b与储蓄存单挂钩d上网定价@#@7、1999年7月28日，中国证监会发布《关于进一步完善股票发行方式的通知》，对总股本超过______元的新股发行方式作出重大改革，采取向法人配售和对公众上网发行相结合的方式。
@#@@#@a6亿b5亿@#@c4亿d3亿@#@8、在我国，由于实施分业经营，不同的金融机构只能从事一定的业务。
@#@下面______是间接融资的金融机构。
@#@@#@a证券公司b非银行金融机构@#@c商业银行d保险公司@#@9、股票从性质上看，是一种______证券。
@#@@#@a物权证券b债权证券@#@c综合权利证券d既是物权证券又是债权证券@#@10、记名股票必须置备股东名册，其中______不是股东名册的必备事项。
@#@@#@a股东的姓名及住所b各股东所持股份数@#@c各股东所持股票的编号d各股东可以卖出股票的日期@#@11、股票有多种价值，投资者平时较为关心的是______。
@#@@#@a票面价值b帐面价值@#@c清算价值d内在价值@#@12、股票有不同的分法，按照股东权益的不同的可以分为_________。
@#@@#@a记名股票与不记名股票@#@b普通股票与优先股票@#@c有面额股票与无面额股票@#@da股与b股（在我国的含义）@#@13、股票及其他有价证券的理论价格是根据现值理论，将股票的期值按________利率和证券的有效期限折算今天的价值就是其理论价值。
@#@@#@a当前的市场利率b同期银行贷款利率@#@c同期银行存款利率d资本成本@#@14、我国有关法律规定，公司缴纳所得税后的利润，按照_______顺序分配。
@#@@#@a弥补亏损、提起法定盈余公积金、提起公益金、支付股利、提起任意盈余公积金@#@b弥补亏损、提起任意盈余公积金、支付股利、提起法定盈余公积金、提起公益金@#@c弥补亏损、提起法定盈余公积金、提起公益金、提起任意盈余公积金、支付股利@#@d弥补亏损、支付股利、提起法定盈余公积金、提起公益金、提起任意盈余公积金@#@15、证券交易价格是通过______来确定的。
@#@@#@a一级市场上的公开竞价b证券供需双方共同作用 @#@@#@c拍卖方式d发行人和投资者协商@#@16、1999年11月，国务院颁布______。
@#@@#@a《股票发行与交易管理暂行条例》@#@b《中华人民共和国公司法》@#@c《证券投资基金管理暂行办法》@#@d《中华人民共和国证券法》@#@17、有价证券的正常交易起着自发地分配________的作用。
@#@ @#@@#@a实物资产b资本资产@#@c闲置资产d货币资产@#@18、证券持有者可以获得一定数额的收益，这是投资者转让资金使用权的报酬。
@#@此报酬的最终源泉是________。
@#@@#@a买卖差价b利息或红利@#@c生产经营过程中的资产增殖d虚拟资本价值@#@19、证券交易价格是通过________得以确定的。
@#@@#@a证券商与投资者协商@#@b一级市场上的公开竞价@#@c证券供求双方共同作用@#@d发行公司与证券商协商@#@20、当公司的股价低于________时，股东最好的选择的解散公司。
@#@@#@a票面价值b内在价值@#@c清算价值d帐面价值@#@21、债券分为实物债券、凭证式债券和记帐式债券的依据是________。
@#@@#@a券面形式b发行方式@#@c流通方式d偿还方式@#@22、在票面上不标明利率，发行时按一定折扣率，以低于票面金额发行的债券叫_______。
@#@@#@a单利债券b复利债券@#@c贴现债券d累进利率债券转贴:
@#@证券站_@#@23、债券有不同的风险，但主要来自利率的波动，根据这一特点债券可以分为________。
@#@@#@a固定利率债券与可变利率债券@#@b单利债券与复利债券@#@c固定利率债券与累进利率债券 @#@@#@d贴现利率债券与浮动利率债券@#@24、浮动利率债券的利率在确定时一般要与市场利率挂钩，其与市场利率的关系是_________。
@#@@#@a高于市场利率b低于市场利率@#@c等于市场利率d没有关系@#@25、证券市场是资本市场，但是它和许多其他的市场都有密切的关系，特别是______。
@#@@#@a货币b商品c期权d期货@#@26、目前，能在上海证交所进行交易的债券是________。
@#@@#@a实物债券b凭证式债券@#@c记帐式债券d以上都不能在证交所交易@#@27、公债最初仅仅是政府________的手段。
@#@@#@a筹措资金b扩大公共事业开支@#@c弥补赤字d实施宏观经济政策、进行宏观调控的工具@#@28、我国在亚洲金融危机之后，为启动内需而发行大量的国债，从使用方向来看属于________。
@#@@#@a建设国债b特种国债@#@c赤字国债d战争国债@#@29、依照不同的发行本位，国债可以分为_________。
@#@@#@a流通国债与非流通国债@#@b实物国债与货币国债@#@c短期国债与中长期国债@#@d实物债券与货币债券@#@30、我国在50年代发行的国债有_________。
@#@@#@a国库券b国家重点建设债券@#@c财政证券d国家经济建设公债@#@31、我国国库券转让市场的全面放开是在______年。
@#@@#@a1985b1987@#@c1988d1990@#@32、国家建设债券发行过_______次。
@#@@#@a1b2@#@c3d4@#@33、我国发行国际债券始于20世纪______年代初期。
@#@@#@a60b70c80d90@#@34、下列基金中，一般而言______的年管理费用率最低。
@#@@#@a债券基金b股票基金c实业基金d货币基金 @#@@#@35、与一般债券有所不同，其利息只有在公司有盈余时才支付，如果余额不足以支付，未支付利息可以累加，待公司收益改善后再补发的公司债是_______。
@#@@#@a保证公司债b收益公司债@#@c累积优先股d普通股@#@36、企业短期融资债券发行须中国人民银行批准，其期限有三个档次，其中______不是其期限。
@#@@#@a3个月b6个月@#@c9个月d1年@#@37、债券年利息收入与债券面额之比率称为______。
@#@@#@a票面收益率b持有期收益率c到期收益率d利息收益率@#@38、股票价格指数期货是为适应人们管理股市风险，尤其是______的需要而产生的。
@#@@#@a系统性风险b非系统性风险c信用风险d财务风险 @#@@#@39、某公司发行优先认股权，公司股票市价为每股15.4元，新股发行的优惠认购价为13元，其中每认购1股新股需要7个优先认股权，该股票附有优先认股权。
@#@这该公司的优先认股权的理论价格为______@#@a0.40元b0.30元c24/70元d0 @#@@#@40、编制股票价格指数的四个步骤依次为________。
@#@@#@a选择样本股、计算计算期平均股价，并作必要的修正、选定某基期、指数化@#@b指数化、选择样本股、选定某基期、计算计算期平均股价，并作必要的修正@#@c选择样本股、选定某基期、计算计算期平均股价，并作必要的修正、指数化@#@d选定某基期、选择样本股、计算计算期平均股价，并作必要的修正、指数化 @#@@#@41、一般而言，下列债券的信用风险依次从低到高排列的顺序为______。
@#@@#@a地方政府债券、公司债券、金融债券@#@b金融债券、公司债券、地方政府债券@#@c地方政府债券、金融债券、公司债券@#@d金融债券、地方政府债券、公司债券 @#@@#@42、向社会公开发行的证券票面总值超过人民币______元的，应当由承销团承销。
@#@ @#@@#@a五千万b一亿c二亿d三亿 @#@@#@43、持有一个股份有限公司已发行的股份_____的股东，应当在其持股数额达到该比例之日起三日内向公司报告。
@#@@#@a百分之三b百分之五c百分之十d百分之十五 @#@@#@44、设立综合类证券公司，其注册资本最低限额为人民币______元。
@#@@#@a一亿b二亿c三亿d五亿 @#@@#@45、经纪类证券公司注册资本最低限额为人民币______元。
@#@@#@a五千万b一亿c二亿d三亿 @#@@#@46、证券公司从业人员按其所属的证券公司指令或利用职务违反交易规则的，则由______承担责任。
@#@@#@a直接责任人b证券公司和直接责任人连带c所属证券公司d证券交易所 @#@@#@47、因突发性事件而影响证券交易的正常进行时，证券交易所将采取______的措施。
@#@@#@a技术性停牌b政策性停牌c临时停市d休市 @#@@#@48、临时停市______。
@#@@#@a由国务院决定，证券交易所执行 @#@@#@b由国务院证券监督机构决定，证券交易所执行@#@c由证券交易所决定，并报告当地地方政府@#@d由证券交易所决定，并报告国务院证券监督管理机构 @#@转贴:
@#@证券站_@#@49、证券业协会的章程由_________制定。
@#@@#@a会员大会@#@b理事会@#@c股东大会@#@d国务院证券监督管理机构 @#@@#@50、专业的证券投资咨询机构、资信评估机构的业务人员，必须具备证券专业知识和从事证券业务_____年以上的经验。
@#@@#@a1b2c3d4 @#@@#@51、根据《证券法》的规定，证券交易所应当从其收取的交易费用、会员费、席位费中提取一定比例的金额设立__________。
@#@@#@a补偿基金b投资基金c保证基金d风险基金 @#@@#@52、根据《证券投资基金管理暂行办法》的规定，一个基金持有一家上市公司的股票，不得超过该基金净资产的__________。
@#@@#@a10%b20%c30%d40% @#@@#@53、上市公司欲改变招股说明书所列资金用途，必须经过—_____批准。
@#@@#@a发行审核委员会b董事会c股东大会d证券交易所 @#@@#@54、贴现债券通常在票面上______，是一种折价发行的债券。
@#@@#@a不规定利率b规定利率c不标明折价率d标明折价率 @#@@#@55、债券分为实物债券、凭证式债券和记帐式债券的依据是________。
@#@@#@a发行方式b流通发行c券面形式d付息方式 @#@@#@56、公司不以其任何资产作担保而发行的债券是______。
@#@@#@a保证公司债券b参与公司债券c信用债券d建业债券 @#@@#@57、公司申请其股票上市应有____记录。
@#@@#@a最近3年连续盈利b3年盈利c5年盈利d最近5年连续盈利 @#@@#@58、扬基债券的面值的货币单位为_____。
@#@@#@a美元b日元c发行国货币d国际货币单位 @#@@#@59、对公司增加或减少注册资本，应由_____作出决议。
@#@@#@a全体股东b股东大会c监事会d董事会 @#@@#@60、申请从事证券业务资产评估机构其实有资本不得少于______人民币。
@#@@#@a20万b30万c40万d50万 @#@@#@61、公司应当在每个会计年度的前6个月结束后_____日内编制完成中期报告。
@#@ @#@@#@a30b45c60d90 @#@@#@62、我国《证券投资基金管理暂行办法》的规定，一只新基金欲将其60%的净资产投资于股票，它至少要购买_____家上市公司的股票。
@#@ @#@@#@a.10家b8家c6家d12家 @#@@#@63、根据《中华人民共和国公司法》的规定，股份有限公司申请其股票在证券交易所上市，持有股票面值达人民币1000元以上的股东人数不少于________人。
@#@@#@a1000b10000c2000d20000 @#@@#@64、根据我国《禁止证券欺诈行为暂行办法》的规定，证券经营机构将自营业务和代理业务混合操作属于_c____的行为。
@#@@#@a内幕交易b操纵市场c欺诈客户d虚假陈述 @#@@#@65、期限相同的企业债券利率比政府债券的利率要高，这是对______的补偿。
@#@@#@a信用风险b通胀风险c利率风险d经营风险 @#@@#@66、下列关于证券登记结算公司说法错误的是______。
@#@@#@a是法人 @#@@#@b以营利为目的@#@c设立须经国务院证券监督管理部门批准@#@d为证券交易提供集中的登记、托管与结算服务 @#@@#@67、对从事证券法律业务的律师事务所实行监督管理的部门为__d____。
@#@@#@a财政部和中国证监会@#@b国有资产管理局和中国证监会@#@c国务院和中国证监会@#@d司法部和中国证监会 @#@@#@68、根据《中国证监会股票发行核准程序》的规定，股份有限公司的发行申请文件应由___c__推荐并向中国证监会申报。
@#@@#@a另一家上市公司b证监会的当地派出机构c主承销商d承销团 @#@@#@69、下列行为方式不属于操纵市场的为__c____。
@#@@#@a虚买虚卖b合谋c内幕交易d连续交易操纵 @#@@#@70、根据《公司法》的规定，下列那项不是股份有限公司董事会实行的职权_d______。
@#@@#@a制定公司的经营方针和投资方案@#@b制定公司的基本管理制度@#@c执行股东大会的决议@#@d对公司增发新股作出决定 @#@@#@二、多选择题@#@1、一般来说，证券的票面要素有______。
@#@@#@a标的物b持有人@#@c权利d义务 @#@@#@2、有价证券是指标有票面金额，证明持有人有权按期取得一定收入并可以自由转让的凭证，这种是______凭证。
@#@@#@a所有权凭证b资本凭证@#@c货币凭证d债券凭证@#@3、有价证券有广义与狭义之分，广义的有价证券包括______。
@#@@#@a商品证券b货币证券@#@c资本证券d凭证证券@#@4、货币证券是指本身能使持有人或第三者取得货币索取权的有价证券。
@#@它有______两大类。
@#@@#@a商业本票b银行本票@#@c商业证券d银行证券@#@5、有价证券是指标有票面金额，证明持有人有权按期取得一定收入并可以自由转让的凭证，它有以下______基本特征。
@#@@#@a产权性b收入性@#@c流通性d风险性@#@6、证券具有收益性，有价证券的收益表现为______。
@#@@#@a利息收入b红利收入@#@c买卖证券的差额d印花税@#@7、证券市场的纵向结构关系是由______构成的。
@#@@#@a一级市场b股票市场@#@c二级市场d基金市场转贴:
@#@证券站_@#@16、在证券市场的法制建设中，其主要相关法规有______。
@#@@#@a《股票发行与交易管理暂行规定》b《证券法》@#@c《合同法》d《公司法》@#@17、在证券市场上，投机者的投机活动是具有双重作用的活动，它有积极意义，也有消极意义，其中积极意义有______。
@#@@#@a价格平衡作用b增强流动性@#@c有助于分散价格变动风险d使市场更有序@#@18、在证券市场上，机构投资者的资金来源、投资目的、投资方向各不相同，但一般具有_______的特点。
@#@@#@a资金量大b注重投资的安全性@#@c对市场影响大d收集和分析信息的能力强@#@19、证券市场上的自律性组织包括______。
@#@@#@a证券登记结算公司b证券交易所@#@c证券业协会d证监会@#@20、在我国，依法设立的可经营证券业务的证券公司的主要业务有______。
@#@@#@a代理证券发行b代理证券买卖@#@c自营性买卖d其他咨询业务@#@21、资金的融通一般有直接融资与间接融资两种，直接融资是资金供求双方直接进行资金融通的活动。
@#@下面_______是直接融通的工具。
@#@@#@a股票b定期存单@#@ccdsd公司债券@#@22、金融市场上根据交易工具的期限，把金融市场分为货币市场和资本市场两大类。
@#@货币市场是融通短期资金的市场，下面_______是货币市场。
@#@@#@a回购协议市场b商业票据市场@#@c基金市场d保险市场@#@23、证券市场的基本功能有______。
@#@@#@a筹资功能b资本定价@#@c资本配置d流通功能@#@24、我国《公司法》规定，股票采用书面形式或国务院证券管理部门规定的其他形式。
@#@股票应载明的主要事项有_______。
@#@@#@a公司名称b公司登记成立的日期@#@c股票种类d股票的编号@#@25、股票具有以下______几个特征。
@#@ @#@@#@a收益性b风险性@#@c流动性d波动性@#@26、普通股票有______基本特征。
@#@@#@a比其他股票更基本、更重要的股票@#@b是最标准的股票@#@c风险最大的股票@#@d和其他股票相比没有特点@#@27、优先股票根据不同的条件，可以分为_______。
@#@@#@a累积优先股票与非累积优先股票@#@b参与优先股票与非参与优先股票@#@c可转换优先股票与不可转换优先股票@#@d可调整优先股票与固定优先股票@#@28、我国现在的股票按投资主体来分，可以分为______不同的类型。
@#@@#@a国家股b法人股@#@c社会公众股d外资股@#@29、债券是发行人依照法定程序发行，并约定在一定期限还本付息的有价证券。
@#@从中我们可以知道______。
@#@@#@a发行人是借入资金的经济主体@#@b投资者是出借资金的经济主体@#@c发行人需要在一定时期还本付息@#@d反映了发行者和投资者之间的债权债务关系，而且是这一关系的法律凭证@#@30、债券作为证明债权债务关系的凭证，一般用具有一定格式的票面形式来表现。
@#@通常，债券票面上的基本要素有______。
@#@@#@a票面价值b偿还期限@#@c利率d债券发行者的名称转贴:
@#@证券站_@#@31、未申请上市或不符合在证券交易所挂牌交易条件的证券称为_______。
@#@@#@a非挂牌证券b非上市证券@#@c场外证券d停牌证券@#@32、我国《公司法》规定，股票采用的形式有_______。
@#@@#@a纸面形式b电子符号形式@#@c记帐形式d国务院证券管理部门规定的其他形式@#@33、金融期货交易与金融现货交易相比，不同点有______。
@#@@#@a价格决定不同b交易目的不同c结算方式不同d交易对象不同@#@34、可以在市场上流通转让的债券是________。
@#@@#@a实物债券b凭证式债券@#@c记帐式债券d以上都不能流通转让@#@35、债券宽限期过之后，发行人可以自由确定偿还时间，任意偿还债券的一部分或全部。
@#@这种方式可称为_______。
@#@@#@a定期偿还b任意偿还@#@c定时偿还d随时偿还@#@36、债券与股票不相同的地方表现在________。
@#@@#@a两者的权利不一样 @#@@#@b两者的目的不一样@#@c两者的期限不一样@#@d两者的收益率不一样@#@37、根据举借国债对其使用方向的规定，国债可以分为_______。
@#@@#@a赤字国债b建设国债@#@c战争国债d特种国债@#@38、我国在50年代发行的国债有________。
@#@@#@a国家经济建设公债b国库券@#@c人民胜利折实公债d国家建设债券@#@39、发行金融债券和吸收存款是银行等金融机构扩大信贷资金来源的手段，与存款相比它有______的特点。
@#@@#@a专用性b集中性@#@c高利性d流动性@#@40、我国企业发行企业债券必须符合一定的条件，而且要按规定进行审批。
@#@我国企业债券的种类有________。
@#@@#@a重点企业债券b地方企业债券@#@c企业短期融资券d住宅建设债券@#@41、企业短期融资券发行须中国人民银行批准，其期限有三个档次，其中_____是其期限。
@#@@#@a3个月b6个月@#@c9个月d1年@#@42、国际债券同国内债券相比具有______的特点。
@#@@#@a资金来源广b发行规模大@#@c存在汇率风险d有国家主权保障@#@43、金融期货已经产生便得到迅速发展。
@#@这种发展具体表现在________。
@#@@#@a期货投资者的急速增加b金融期货种类的发展@#@c金融期货市场的发展d金融期货交易规模的发展 @#@@#@44、可转换证券主要分为________。
@#@@#@a可转换普通股票b可转换优先股c可转换国债d可转换公司债 @#@@#@45、下列因素中，与认股权证价值成正比例的有_______。
@#@@#@a普通股的市价b剩余有效期限c换股比例d认股价格 @#@@#@46、公司发行优先认股权的目的为__________。
@#@@#@a不改变老股东对公司的控制权和享有的各种权利@#@b因发行新股将导致短期内每股净利稀释而给股东一定的风险补偿@#@c增加新发行股票对股东的吸引力@#@d增加认购股票的投资者的数量 @#@@#@47、备兑凭证的作用______。
@#@@#@a增加股票的流动性b创造新的投资机会c增加投资者人数d避开监管 @#@@#@48、根据市场的功能划分，证券市场可分为_________。
@#@@#@a证券发行市场b证券承销市场c证券经纪市场d证券交易市场 @#@@#@49、证券发行市场由__________组成。
@#@@#@a证券发行人b证券监管机构c证券投资者d证券中介机构 @#@@#@50、证券发行市场的基本功能__________。
@#@@#@a为资金需求者提供筹措资金的渠道@#@b为资金供应者提供投资和获利的机会，实现储蓄向投资转化@#@c形成资金流动的收益导向机制，促进资源配置的不断优化@#@d为企业和投资者提供规避风险的途径 @#@@#@51、证券公司的功能________。
@#@@#@a媒介资金供需b构造证券市场c优化资源配置d促进产业集中 @#@@#@52、大体上，目前国内证券公司基本实行________管理方式。
@#@@#@a总部式b分公司式c单一式d结合式 @#@@#@53、证券登记结算公司的职能为_________。
@#@@#@a中央登记b中央存管c中央清算d中央结算 @#@@#@54、证券投资咨询公司的业务范围一般包括_______。
@#@@#@a接受投资者或客户的委托，提供证券投资咨询服务@#@b举办有关证券投资咨询的讲座、报告会、分析会@#@c通过电话、电脑网络等设备提供证券投资咨询服务@#@d在报刊上发表证券投资咨询的文章、评论、报告 @#@@#@55、证券市场监管的原则为_______。
@#@@#@a依法管理原则b保护投资者利益原则c“三公”原则d监督和自律相结合的原则 @#@@#@56、加强证券市场监管的意义有________。
@#@@#@a是保障广大投资者权益的需要@#@b是维护市场良好秩序的需要@#@c是发展和完善证券市场体系的需要@#@d是提高证券市场效率的需要 @#@转贴:
@#@证券站_@#@57、国际证监会公布的监管目";i:
1;s:
29608:
"知识产权题@#@一、单项选择题@#@1．关于知识产权法的地位，下列表述中正确的是（ @#@ @#@ @#@A @#@）@#@A．知识产权法属于民法的范畴B．知识产权法属于行政法的范畴@#@C．知识产权法属于刑法的范畴D．知识产权法属于经济法的范畴@#@2．根据我国集成电路布图设计保护条例的规定，布图设计权的取得方式为（ @#@ @#@ @#@D @#@）@#@A．自然取得B．使用取得C．登记取得D．登记取得或者使用取得@#@3.北京大兴区的某农户在其种植的西瓜上贴上“大兴西瓜”的标志，这种行为属于（D）。
@#@@#@A注册商标保护B专利保护C植物新品种保护D原产地标记保护@#@4．从企业知识产权管理过程角度讲，知识产权管理的内容包括（ @#@ @#@ @#@C @#@）。
@#@@#@A知识产权的管理获取.维护.应用和日常管理@#@B知识产权的获取.维护.应用和国际化经营管理@#@C知识产权获取.维护.应用.日常和国际化经营管理 @#@@#@D知识产权获取.维持.应用.日常和国际化经营管理 @#@@#@5.我国著作权法中，著作权与下列哪一项系同一概念（C）@#@A、作者权B、出版权C、版权D、专有权@#@6.对发明创造新颖性不构成影响的公开是指在申请日以前6个月内（B）@#@A、科技成果鉴定中的论证@#@B、他人未经申请人同意泄露其发明创造@#@C、申请人将发明创造内容写入专著，但尚未出版@#@D、他人在申请人处看到与专利申请有关的次要附图@#@7.我国著作权法中对公民作品的发表权的保护期限是（A）@#@A、作者有生之年加死后50年B、作品完成后50年C、没有限制D、作者有生之年@#@8.甲为做博士学位论文，在图书馆复印了乙的两篇论文，根据我国著作权法，甲的这一行为属于（D ）@#@A、侵权行为 B、法定许可使用C、强制许可使用 D、合理使用@#@9.著作权法规定的出租权适用于以下所列的哪一类作品?
@#@（ @#@ @#@ @#@C @#@ @#@）@#@A．音乐作品 @#@B．美术作品C．电视剧 @#@D．文字作品@#@10.图书出版者对其出版的图书的版式设计所享有的权利的保护期为（B ）@#@A、5年 B、10年 C、25年 D、50年@#@11.依我国著作权法规定，下列各项中不适用于著作权法保护的是（A）@#@A、时事新闻 B、《新闻学》一书C、新闻评论 D、《新闻调查》节目@#@12.知识产权的获取管理活动主要包括（D）@#@A．确定企业将要获取的知识产权、构建适当的知识产权组合和知识产权的自主创新管理@#@B．选择知识产权获取的途径和方式、确定企业将要获取的知识产权和构建适当的知识产权组合@#@C．确定企业将要获取的知识产权、构建适当的知识产权组合和品牌管理@#@D．确定企业将要获取的知识产权、选择知识产权获取的途径与方式和构建适当的知识产权组合@#@13.依据我国《专利法》的有关规定，下列（ @#@D @#@ @#@ @#@）情况可以被授予专利权。
@#@ @#@ @#@@#@A甲发明了仿真伪钞 @#@ @#@ @#@B乙发明了对糖尿病特有的治疗方法 @#@ @#@ @#@@#@C丙发现某植物新品种 @#@ @#@ @#@D丁发明了某植物新品种的生产方法@#@14.按照《中华人民共和国著作权法》的规定，著作权不包括以下哪些权利（C）@#@A．署名权B．修改权C．内部研讨权D．信息网络传播权@#@15.《中华人民共和国商标法》规定注册商标的有效期自（A）起计算。
@#@@#@A．核准注册之日 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．收到申请书之日C．使用之日 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．申请人递交申请书之日@#@16.作品的构成要件应当是（C）@#@A、新颖性B、创造性C、独创性D、可欣赏性@#@17.在中国，实用新型和外观设计专利申请（B）@#@A、须经过实质审查后授权B、经初审合格后即授权@#@C、递交申请后即可授权D、经过形式审查和实质审查后才可授权@#@18.两个以上的申请人分别就相同内容的发明创造向国务院专利行政部门提出申请，应该将专利权授予（B）@#@A、同时申请的两个人B、先申请人C、先使用人D、发明人@#@19.范某于1998年4月5日向中国专利局提交一项产品的发明专利申请，1999年2月8日又将该技术申请实用新型专利，并要求享有本国优先权。
@#@该专利申请经审查合格后于2000年3月6日被授予专利权。
@#@该项专利的保护期限及起算日期是（B）@#@A．保护期为10年，自1998年4月5日起计算@#@B．保护期为10年，自1999年2月8日起计算@#@C．保护期为10年，自2000年3月6日起计算@#@D．保护期为20年，自2000年3月6日起计算@#@20.我国专利法开始实施的日期是（C）@#@A、1983年3月1日B、1991年6月1日C、1985年4月1日D、2001年7月1日@#@21．下列关于商标专用权取得的原则，符合我国商标法的规定的是（ @#@ @#@ @#@C @#@ @#@）@#@A．登记原则 @#@B．登记并公告原则C．注册原则 @#@D．使用原则@#@22.我国商标法规定，商标使用许可合同应当（D）@#@A、经过公证B、报商标局批准C、经过律师见证D、报商标局备案@#@23.对商标局驳回商标注册申请不服的，申请人提出复审的受理机关是（B）@#@A、人民法院B、商标评审委员会C、仲裁委员会D、中华商标协会@#@24.甲公司新近注册了一件中国商标，乙认为该商标违反商标法规定的商标禁用条款，依我国商标法规定请求有关机构撤销甲公司的该注册商标。
@#@这个机构是（ B）@#@A.商标局 B.商标评审委员会C.地方工商行政管理部门 D.人民法院@#@25.根据我国《专利法》的规定，实用新型专利的保护期限为（ @#@B @#@）。
@#@ @#@ @#@@#@A5年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B10年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C15年 @#@ @#@ @#@ @#@D20年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@26．发明专利审批程序除受理程序外，还包括（ @#@ @#@A @#@ @#@）。
@#@ @#@ @#@@#@A初步审查、早期公开、实质审查、授权公告 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B初步审查、实质审查、授权公告 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C初步审查、早期公开、授权公告 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D初步审查、授权公告 @#@@#@27.2004年5月，李某将其最新研究成果在国际会议上首次发表，2004年7月，李某将该项科研成果申请发明专利。
@#@李某的专利申请（ @#@ @#@D @#@）。
@#@P41页 @#@@#@A视为2004年5月提出 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B应该驳回C已丧失新颖性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D不丧失新颖性 @#@ @#@@#@28．（A）是指在法律所规定的有效期限内，行使或实施已获取的专利权，以保持专利权的持续有效性。
@#@@#@A专利权的维持B专利权的行使C专利权的保护D专利权的维护@#@29．专利权转让后，（ @#@ @#@C @#@）取得原专利申请权人的全部权利和义务。
@#@ @#@@#@A专利权人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B申请人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C受让人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D转让人 @#@@#@30．我国专利法规定，专利侵权的诉讼时效是自专利权人或者利害关系人得知或应当得知侵权行为之日起（D）。
@#@@#@A6个月 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B18个月C1年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D2年 @#@@#@31．甲于1999年3月1日开始使用“建华”牌商标，乙于同年4月1日开始使用相同的商标。
@#@甲乙均于2000年5月1日向商标局寄出注册“建华”商标的申请文件，但甲的申请文件于5月8日寄至，乙的文件于5月5日寄至。
@#@商标局初步审定公告谁的申请？
@#@@#@A同时公告，因甲乙申请日期相同@#@B公告乙的申请，因乙申请在先@#@C公告甲的申请，虽然甲乙同时申请，但甲使用在先@#@D由商标局自由裁定@#@32.甲厂经乙厂许可，在某省独占使用乙厂的注册商标。
@#@后发现当地的丙厂也使用了该商标。
@#@经查，丙厂是经过外省对同一商标享有独占使用权的丁厂的违法许可而使用该商标的。
@#@甲厂的下列请求哪一个不能成立？
@#@@#@A请求乙厂承担违约损失B请求丁厂承担侵权责任@#@C请求丙厂承担侵权责任D请求丙、丁厂连带承担侵权责任@#@33.主管全国商标注册和管理工作的机构是：
@#@（A）@#@A国家工商局B国务院工商行政管理部门商标局@#@C知识产权局D法院@#@34.两个以上的自然人、法人或者其他组织可以共同向商标局申请注册同一商标，享有和行使该商标专用权的是：
@#@（）@#@A共同B单独C可以单独也可以共同D以上都不是@#@35.申请注册的商标，应当有（ @#@），便于识别，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。
@#@@#@A注册标记B显著特征C注册商标字样D说明@#@36.同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、军旗、勋章相同或者近似的，以及同中央国家机关所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的商标（ @#@）@#@A不得作为商标使用B可以作为商标使用C经审核可以作为商标使用D以上都不是@#@37.注册商标的有效期为（ @#@A）年，自核准注册之日起计算。
@#@@#@A10年B15年C20年D30年@#@38.我国著作权法不保护的对象是（ D ）。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@A录音录像制品 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B美术作品 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C计算机软件 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D时事新闻 @#@ @#@@#@39.计算机软件著作权的保护期开始于（ @#@ @#@D @#@ @#@）。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@A软件开发之日 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B软件完成之日C软件发表之日 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D软件销售之日@#@40.张某创作学术论文一篇，依著作权法的规定，下列说法中正确的是（ @#@ @#@D @#@ @#@）。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@A张某只有在论文发表后才能享有著作权 @#@@#@ @#@ @#@ @#@B张某的论文不论是否发表都能享有著作权 @#@@#@ @#@ @#@ @#@C张某的论文须经登记后才能享有著作权@#@ @#@ @#@ @#@D张某的论文须加著作权标记后才能享有著作权 @#@ @#@@#@41.电视剧《三国演义》的著作权人应该是（ @#@D @#@ @#@ @#@）。
@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@A导演 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B主要演员 @#@C剧本作者 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D制片人 @#@ @#@@#@42．著作权中的人身权不包括（ @#@ @#@C @#@）。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@A发表权 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B署名权C表演权 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D修改权 @#@@#@43．表演权的内容不包括（ @#@C @#@ @#@）。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@A表明表演者身份@#@ @#@ @#@ @#@B保护表演形象不受歪曲@#@ @#@ @#@ @#@C有偿许可他人临时使用电影作品的权利@#@ @#@ @#@ @#@D许可他人对其表演录音录像并获得报酬的权利 @#@@#@44．下列权利中，不属于著作财产权的是（ @#@ @#@C @#@）。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@A信息网络传播权 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B表演权C保护作品完整权 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D复制权 @#@@#@45．著作权质押合同的登记机关是（ @#@ @#@C @#@）。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@A国家知识产权局 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B国家工商行政管理总局@#@ @#@ @#@ @#@C国家版权局 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D各省、自治区、直辖市版权局 @#@@#@46.自授权之日起，藤本植物、林木、果树和观赏树木的品种权保护期限为（D）年。
@#@@#@A20B15C25D10@#@47.下列选项中不属于植物新品种授权条件的是（D）。
@#@@#@A品种新颖性B特征一致性C特征稳定性D商业实用性@#@48.下列选项中，不属于与知识产权有关的不正当竞争行为的是（C）。
@#@@#@A商业诽谤B低价倾销C商品假冒D侵犯商业秘密@#@49.与专利权相比，商业秘密权的特点是（C）。
@#@@#@A需要国家行政机关授权B无形性@#@C不受时间和地域的限制D缺乏技术含量@#@50.下列选项中，不需要登记即可获得权利的其他类知识产权是（D）。
@#@@#@A著作权B商号权C植物新品种权D商业秘密权@#@51.集成电路布图设计权的保护期的起算日，以（D）为准。
@#@@#@A申请日B首次投入商业使用日C前两者之较晚者D前两者之较早者@#@52.某植物研究所培育出一种新型的“长春藤”。
@#@经专家鉴定“长春藤”的繁殖材料尚未在中国境内外销售，且经过多次繁殖保持其基本特征。
@#@根据我国法律规定，该所对“长春藤”（C）@#@A．享有商业秘密权 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．享有专利权C．享有植物新品种权 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．不享有任何权利 @#@ @#@@#@53、邓某是一位著名的作家，在其创作一部文学作品时不幸身患重病而丧失行为能力，邓某的妻子在其患病后根据其口述完成了该作品的创作。
@#@该文学作品的著作权属于（ @#@A） @#@@#@A．邓某 @#@B．邓某的妻子 @#@@#@C．邓某和邓某的妻子 @#@D．邓某或邓某的妻子 @#@@#@二、多项选择题@#@1、知识产权管理的专属特征有（AB）@#@A、战略性B、复合性C、统一性D、综合性@#@2、企业知识产权管理的内容主要包括（ABCDE）@#@A、知识产权的获取管理B、知识产权的维护管理@#@C、知识产权的应用管理D、知识产权的日常管理@#@E、知识产权的国际经营管理@#@3、知识产权自主创新的类型（ABCDEF）@#@A、基本发明创新B、核心技术创新C、改进技术创新@#@D、产品设计创新E、企业管理创新F、传统文化创新@#@4、专利的保护客体指专利的保护对象，它包含（ABC）@#@A、发明B、实用新型C、外观设计@#@D、科学发现E、疾病的诊断和治疗方法@#@5.授予发明和实用新型专利权的条件包括（ABC）@#@A．新颖性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．创造性 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．实用性D．富有美感 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@6.根据我国商标法的规定，下列哪些标志不得作为商标注册？
@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@ABCD @#@ @#@ @#@）@#@A．缺乏显著特征的@#@B．仅仅直接表示商品的用途的@#@C．仅仅直接表示商品的主要原料的@#@D．仅仅直接表示商品的重量的@#@7、专利申请的原则包含（ABCD）@#@A、书面申请原则B、单一性原则@#@C、先申请原则D、优先权原则E、创造性原则@#@8、下列行为中，构成假冒他人专利的是（BC）@#@A．故意销售侵犯他人专利权的产品@#@B．未经许可，在广告中使用他人的专利号@#@C．未经许可，在自己生产的产品上标注他人的专利号@#@D．未经许可，采用他人专利技术制造产品@#@E．未经许可，进口他人专利产品@#@9．下列侵犯著作权的行为中，哪些情况侵权人不但要承担民事责任，还可以由著作权行政管理部门予以行政处罚？
@#@（BCD）@#@A．未经著作权人许可，以表演、播放、展览等方式使用作品的@#@B．未经著作权人许可，以营利为目的，复制发行其作品的@#@C．未经广播电台、电视台许可，复制发行其制作的广播、电视节目的@#@D．未经表演者许可，对其表演制录音录像出版的@#@10．指出下列哪些属于我国法律知识产权保护的范围（ABCD）@#@A．计算机软件著作权和外国实用艺术品著作权@#@B．农业与林业植物新品种权@#@C．企业名称（厂商名称）权及其商号（字号）权；@#@@#@D．原产地名称权；@#@@#@11．指出下列哪些属于知识产权应用的方式（ABCD）。
@#@@#@A．知识产权的兼并与收购B．知识产权质押@#@C．知识产权入股D．知识产权信托@#@12.甲某在其专利权被授权公告后，发现乙公司制造销售的产品与其发明专利相同，于是向法院起诉乙公司侵犯其专利权。
@#@对此，乙公司可以抗辩的事由是（ @#@ @#@ABC）。
@#@@#@A.证明自己的产品与甲某的专利产品不相同@#@B.证明自己享有先用权@#@C.请求宣告甲某的专利权无效@#@D.证明自己不知道有甲某的专利权的存在@#@13．申请注册的商标，应当满足下列哪些要求？
@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@ABCD @#@ @#@ @#@）?
@#@@#@A、具有显著特征B、便于识别@#@C、不得与他人在先取得的合法权利相冲突D、具有创造性@#@14.下列标志中，哪些标志不得作为商标使用？
@#@（ @#@ @#@ @#@ABCD @#@ @#@ @#@ @#@）？
@#@@#@A、同“红十字”、“红新月”的名称、标志相同或者近似的；@#@ @#@@#@B、带有民族歧视性的；@#@ @#@@#@C、夸大宣传并带有欺骗性的；@#@@#@D、有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的。
@#@@#@15.已经注册的商标，有下列情形之一的，自商标注册之日起五年内，商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标：
@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A、XX，代理人或者代表人以自己的名义将被代理人或者被代表人的商标进行注册；@#@@#@B、商标中有商品的地理标志，而该商品并非来源于该标志所标示的地区，误导公众的；@#@@#@C、以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标的；@#@@#@D、夸大宣传并带有欺骗性的。
@#@@#@16.下列对象不受著作权法保护的是（ @#@ @#@ @#@ @#@BD @#@ @#@）。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A甲律师在法庭上发表的代理词 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B乙法官就某一案件撰写的判决 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C丙教授利用业余时间把《著作权法》翻译成英文 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D刊登在专利公报上的某一发明专利的说明书 @#@ @#@ @#@ @#@@#@17.甲创作并演唱了《都是玫瑰惹的祸》，乙公司擅自将该歌曲制成彩铃在网络上供免费下载。
@#@乙公司侵犯了甲的（AC）@#@A信息网络传播权B广播权C表演者权D发行权@#@18．出版者权包括（AD）。
@#@@#@A专有出版权B专有汇编权@#@C汇编权D版式设计专有权@#@19.行为人侵犯他人著作权及邻接权可能承担的民事责任包括（ @#@ @#@ @#@ABCD @#@ @#@）。
@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A停止侵权 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B赔偿损失 @#@ @#@ @#@ @#@C消除影响 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D赔礼道歉 @#@ @#@ @#@ @#@@#@20、不适用于著作权保护的作品有（ABC）@#@A．法律文件B．时事新闻C．数表D．地图@#@21、下列哪些项属于传统的知识产权法律制度（AB）@#@A、著作权法律制度B、专利权法律制度@#@C、植物新品种法律制度D、反不正当竞争法律制度@#@22、知识产权管理的专属特征有（AB）@#@A、战略性B、复合性C、统一性D、综合性@#@23、企业知识产权管理的内容主要包括（ABCDE）@#@A、知识产权的获取管理B、知识产权的维护管理@#@C、知识产权的应用管理D、知识产权的日常管理@#@E、知识产权的国际经营管理@#@24．根据《专利法》的规定，可以作为一件专利申请提出的属于一个总的发明构思的两项以上的发明或者实用新型，应当在技术上相互关联，包含一个或者多个相同或者相应的特定技术特征，其中特定技术特征是指每一项发明或者实用新型作为整体考虑，对现有技术作出贡献的技术特征。
@#@下列哪些选项符合上述规定？
@#@（ABCD）@#@A．不能包括在一个权利要求内的两项以上产品或者方法的同类独立权利请求@#@B．产品和专用于制造该产品的方法的独立权利要求@#@C．产品和该产品的用途的独立权利要求@#@D．产品、专用于制造该产品的方法和该产品的用途的独立权利要求@#@25、某律师在向当事人介绍商标异议程序时有如下说法，不正确的是（DE）@#@A：
@#@任何单位、个人均可对初步审定的商标提出异议@#@B：
@#@异议申请应当向商标局提出@#@C：
@#@异议申请应当在初步审定公告后3个月内提出@#@D：
@#@异议申请既可以向商标局提出，也可以向商标评审委员会提出@#@E：
@#@异议申请可以直接向有管辖权的法院提出@#@26、商标权指商标权人对其注册商标所享有的一系列权利，它包含（ABCDE）@#@A、专有使用权B、禁止权C、许可使用权@#@D、继承权E、转让权@#@27、域名的特征有（ABCDE）@#@A、唯一性B、无地域限制性@#@C、识别性D、排他性E、永久性@#@28、著作权的取得方式有（ABCD）@#@A、购买取得B、注册取得C、自动产生D、加注标记取得@#@29、著作权包括（ABCD）@#@A、人身权B、财产权C、发表权D、复制权@#@30、驰名商标认定方式的基本模式有（ABCD）@#@A、行政认定B、司法认定C、主动认定D、被动认定@#@三、判断题@#@1．由于知识产权是人的智力活动成果，因此，所有的智力成果都能获得知识产权的保护。
@#@（错）@#@2．知识产权管理是一种开支或业务运营的成本，不是一种投资（错）。
@#@@#@3．判断新颖性的时间界限是以专利获得批准日为基准。
@#@（ @#@ @#@错 @#@） @#@@#@4、知识产权是指人们可以就其智力创造的成果所依法享有的专有权利。
@#@（错）@#@5、著作权法只保护作品的表现形式，而不保护作品的思想内容。
@#@（对）@#@6、作品必须以有形形式复制，才受我国著作权法保护。
@#@（错）@#@7、演员对其表演形象享有表演权。
@#@（错）@#@8、近代专利法的起源是1623年英国的《垄断法》。
@#@（对）@#@9、我国专利法规定，实用新型是指对产品的形状或方法的适于实用的新方案。
@#@（错）@#@10.专利权人就是专利申请人。
@#@（错） @#@@#@11．合作作品的保护期是最先死亡作者死后50年。
@#@（对）@#@12.未经著作权人同意，另一方当事人不得行使著作权许可合同中未明确转让的权利。
@#@（对）@#@13.著作权法保护的是作品内容的表达，因此一般不承认创意或表现手法的抄袭。
@#@（ @#@对） @#@ @#@ @#@@#@14．布图设计自其在世界任何地方首次商业利用之日起2年内未向知识产权局提出登记申请的不再予以登记。
@#@（对）@#@15．原产地标记权是权利人依法享有的地理标志专有权。
@#@（错）@#@16．我国有关部门不能对外观设计专利给予强制许可。
@#@（ @#@对）？
@#@@#@17、培育植物新品种的生物学方法，可以获得专利权。
@#@（错）@#@18、授予专利权的外观设计，应当具备新颖性并适于工业应用。
@#@（对）@#@19、地理标志可以作为证明商标注册，但不能作为集体商标注册。
@#@（错）@#@20、主要利用本单位的物质条件所完成的发明创造，由本单位享有专利权。
@#@（错）@#@21、地理标志可以通过申请集体商标或证明商标方式，得到保护。
@#@（对）@#@22、驰名商标的保护不存在地域性。
@#@（错）@#@23、销售带有伪造商标的商品的销售商，应当承担侵权责任。
@#@（错）@#@24、作者去世后，发表权不再受到保护。
@#@（错）@#@25、广播电台电视台使用他人的录音制品，属于合理使用。
@#@（错）@#@四、分析题@#@1.对企业而言，知识产权管理有哪些作用和意义？
@#@@#@2.试比较许可、转让和质押三种著作权应用方式的利弊。
@#@@#@参考答案：
@#@@#@著作权转让是指著作权人依据转让合同将其著作财产权的一部分或全部让渡给对方当事人的法律行为。
@#@与著作权的转让相比，著作权的许可使用并不改变著作权的归属，被许可人所获得的只是对作品的使用权。
@#@但被许可人若获得了专有许可使用权，在一定的意义上，就相当于通过转让合同取得了该项权利，因为这种被许可人在合同约定的时间和地域范围内独享该项权利，包括著作权人在内的任何人都不得以与该被许可人相同的使用方式对该作品进行使用。
@#@质押会限制著作权的进一步利用。
@#@著作权出质后，非经质权人同意，著作权人不得许可他人以与出质之权利相同的方式使用该作品，更不得转让该权利。
@#@@#@3．举例说明如何选择申请专利时机，讲究申请专利的策略。
@#@@#@参考答案要点：
@#@@#@
（1）及时、提前和延迟申请。
@#@@#@
（2）需要考虑以下因素：
@#@一是产业或技术的特性；@#@二是申请日；@#@三是审查周期；@#@四是先申请原则；@#@五是申请文件进行修改范围。
@#@@#@（3）主动掌握的时间点。
@#@申请人可主动掌握4个时间点。
@#@@#@4、专利权的维持管理包括哪些内容？
@#@见教材53页-57页@#@5、在商标权的应用中存在哪些风险？
@#@见教材92-95页@#@6、专利保护和商业秘密保护优劣比较@#@参考答案：
@#@@#@专利的保护力度大、具有垄断性，但权利有一定的期限，期限届满相关技术即进入公有领域，社会公众可以自由地使用该技术，而且申请专利要以充分公开技术为代价。
@#@@#@商业秘密保护具有门槛低、范围广、不缴费等特点，但也具有独占性弱、不确定性强等特点，一旦被泄密，则很难收到法律的保护。
@#@@#@五、案例分析@#@一、甲从书画市场上购得乙的摄影作品《鸟巢》，与其他摄影作品一起用于营利性展览。
@#@丙偷偷将《鸟巢》翻拍后以自己的名义刊登在某杂志上，丁经丙同意将刊登在该杂志上的《鸟巢》又制作成挂历销售。
@#@关于本案有4种说法，分别是
（1）甲无权将《鸟巢》进行营利性展览；@#@
（2）丙的行为构成剽窃；@#@（3）丙的行为侵犯了乙的发表权；@#@（4）丁应停止销售，但因无过错免于承担赔偿责任。
@#@请逐一分析这些说法的正误，并说明理由。
@#@@#@参考答案：
@#@@#@
（1）甲从书画市场购得《鸟巢》作品后，即对该作品原件享有所有权，作品原件的所有权人不是该作品的著作权人，但原件所有权人享有展览权，故A选项表述错误。
@#@@#@
（2）丙翻拍该作品，丙以自己的名义发表，构成剽窃行为。
@#@@#@（3）乙的作品已经发表，故不存在侵犯发表权的问题。
@#@@#@";i:
2;s:
11388:
"职称英语理工A级答案09年08年07年真题@#@2009年职称英语理工A级真题@#@第1部分：
@#@词汇选项（第1～15题，每题1分，共15分）@#@1 Whycan'@#@tyoustopyoureternalcomplaining?
@#@@#@A longB everlastingC temporaryD boring@#@2 Hundredsofbuildingswerewreckedbytheearthquake.@#@A damagedB shakenC fallenD jumped@#@3 Thesepaintingsareconsideredbymanytobeauthentic.@#@A faithfulB royalC sincereD genuine@#@4 Manyeconomistshavegivenintothefatallureofmathematics.@#@A simplicityB attractionC powerD rigor@#@5 Tenyearsaftertheevent,herdeathstillremainsapuzzle.@#@A mistB fogC secretD mystery@#@6 Johnwasirritatedbythenecessityforpoliteconversation,@#@A troubledB annoyedC threatenedD aroused@#@7 Academicrecordscannotbeduplicated.@#@A borrowedB purchasedC copiedD rewritten@#@8 Theemphasisontheimportanceofeducationhasspurredscientificresearch@#@A encouragedB fastenedC raisedD initiated@#@9 Wehaveamplemoneyforthejourney@#@A someB littleC enoughD extra@#@10Thedoctor'@#@spillsworkedmarvelsforme.@#@A miraclesB patientsC illnessD recovery@#@11Mary'@#@sperpetualmoaningnearlydrovememad.@#@A endlessB monotonousC seriousD bitter@#@12Itwashardtosaywhythemandeservedsuchshabbytreatment@#@A oldB unforgettableC unfairD funny@#@13Youdidn'@#@tadheretotheseprinciples.@#@A orderB followC proveD handle@#@14Thefarmersalsowanttousethewatertoirrigatethebarrenland.@#@A emptyB hairlessC smoothD bare@#@15Anyonewhowantstoapplyforaloanneedreadthefollowingspecifications.@#@A expressionsB warningsC advertisementsD instructions@#@第2部分：
@#@阅读判断（第16～22题，每题1分，共7分）@#@Water-theIssueofThisCentury@#@ Theworldisrunningshortoffreshwater.PopulationsaregrowingbiggerandThirstier（渴的）,withtheresultthatfreshwaterisbecomingincreasinglyscarce（缺乏）.Halftheworld'@#@swetlandshavedisappearedduringthelastcentury,whileestimatessuggestthatwaterusewillriseby50%inthenext30years.@#@ TheWorldBankreportestimatesthatasmuchashalfoftheworld'@#@spopulation,concentratedinAfrica,theMiddleEastandsouthAsia,willface'@#@severewatershortages'@#@by2025.Localwaterconflictsandthelossoffreshwaterecosystemsappearlargeinsomeregions.@#@ Asimilarpictureemergesfromtheglobe'@#@ssaltwaterregions.Three-quartersoftheworld'@#@speoplemaylivewithin100kmoftheseain2025,puttingevenmorepressureonstretchedcoastalecosystems.Twothirdsoffisheries（渔业）areexploitedatorbeyondtheirsustainablelimits,andhalftheworld'@#@scoralreefs（珊瑚礁）mayperishin100years.Almost60%ofcoralreefsand34%offishspeciesareatriskfromhumanactivities,theBanksays.@#@ Thereportconcludesthatthereisampleevidencetojustifyimmediateandcoordinatedactiontosafeguardsuppliesandusewatermoreefficiently.@#@ Freshwaterconsumptionisrisingquickly,andtheavailabilityofwaterinsomeregionsislikelytobecomeoneofthemostpressingissuesofthe21stcentury.@#@ Athirdoftheworld'@#@spopulation-aroundtwobillionpeople-liveincountriesthatareexperiencingmoderatetohighwatershortages.Thatproportioncouldrisetohalformoreinthenext30yearsunlessinstitutions（制度）changetoensurebetterconservationandallocationofwater.@#@ Chinaisonecountrywheretheportents（征兆）aregloomy.Themostwater-stressedcountryinEastAsia,Chinaisexploiting44%ofitsusablewater,afigureprojectedtoriseto60%by2020.Primarywithdrawalofwaterofmorethan60%iswidelyconsideredbywaterexpertstoexceedtheenvironmentalcarryingcapacityofariverbasinsystem.AlthoughChina'@#@stotaluseappearsstilltobereasonable,ithasseveralbasinsthatareseverelystressedenvironmentally.@#@ WithdrawalsexceedenvironmentallimitsinAfghanistanandPakistan,andwillexceedtheminIndiaby2020.IntheMiddleEastandNorthAfrica,onlyMoroccohasunexploitedwaterresources.Theresthaveexceededenvironmentallimitsandmanyareminingaquifers（蓄水层）-bodiesofwater-bearingrock-thereportsays.@#@16 Itisestimatedthatwaterusewillriseby50%inthenext30years.@#@ A Right B Wrong C Notmentioned@#@17 Mostdevelopedcountrieswillfacewatershortagesin20years.@#@ A Right B Wrong C Notmentioned@#@18 Mostoftheworld'@#@spopulationmaylivewithin100kmoftheseain2025.@#@ A Right B Wrong C Notmentioned@#@19 Almostallcoralreefsmaydisappearin100years.@#@ A Right B Wrong C Notmentioned@#@20 SomespeciesoffishintheAtlanticareatdangerouslylowlevels.@#@ A Right B Wrong C Notmentioned@#@21 TheWorldBankreportimpliesthaturgentactionshouldbetakentoprotectwatersupplies.@#@ A Right B Wrong C Notmentioned@#@22 Indiaexceedsenvironmentallimitsforwateruse.@#@ A Right B Wrong C Notmentioned@#@第3部分：
@#@概括大意与完成句子（第23～30题，每题1分，共8分）@#@Chimpanzees@#@1 Chimpanzees（黑猩猩）willsoonbeextinct（灭绝）.Ifthepresentrateofhuntingandhabitat（栖息地）destructioncontinues,thenwithin20years,therewillbenochimpanzeeslivinginthewild.Butthisismorethananenvironmentalormoraltragedy（悲剧）.Chimpanzeeextinctionmayalsohaveprofoundimplications（含意）forthesurvivaloftheirdistantrelatives-humanbeings.@#@2 In1975thebiologistMarie-ClaireKingandAllanWilsondiscoveredthatthehumanandchimpanzeegenomes（基因组）matchbyover98%.Comparethistothemouse,usedasmodelforhumandiseaseinlabtests,whichsharesonly60%ofitsDNAwithus.Infact,chimpanzeesarefarmoresimilartohumansthantheyaretoanyotherspeciesofmonkey.Aswellasresemblingusgenetically,chimpsarehighlyintelligentandabletousetools.Thesefactsaloneshouldbeenoughtomakeprotectionofchimpsanurgentpriority（优先）.Butthereisanother,moreselfishreasontopreservethechimp.@#@3 Thechimpanzees'@#@trumpcard（王牌）comesinthefieldofmedicalresearch.Chimpanzeesaresosimilartohumansthatveterinarians（兽医）oftenrefertohumanmedicaltextbookswhentreatingthem.Yetchimpanzeesdoshowdifferencesinseveralkeyareas.Inparticular,chimpsaremuchmoreresistanttoanumberofmajordiseases.Itisthisabilitythatissointeresting.@#@4 Forexample,chimpsseemtoshowamuchhigherresistancethanhumanstoHIV,thevirusthatcausesAIDS.Indeed,theiruseasexperimentalanimalsinAIDSresearchhasdeclinedbecausetheyaresoresistant.@#@5 Bysequencingthechimpgenomeandpinpointing（找到）theplacewherethechimpanzeeDNAsequencediffersfromthatofhumans,scientistshopetobeabletodiscoverwhichpartofthegeneticcodegiveschimpstheirincreasedresistancetosomediseases.This,theyhope,willallowthemtodevelopnewandmoreeffectivetreatmentsforthehumanformsofthesediseases.Suchtreatmentscouldincludetheproductionofnewdrugsoreventhealteration（改变）ofthehumangeneticsequence.Therecentlycompletedhumangenomesequencingprojecthasshownthatsuchaneffortisnowwellwithinourreach.@#@23 Paragraph1 .@#@24 Paragraph2 .@#@25 Paragraph3 .@#@26 Paragraph4 .@#@A Geneticdifferencesbetweenchimpsand"@#@humans@#@B ReasonsforHIVresistance@#@C Implicationsofchimpanzeeextinctionforhumans@#@D EffectiveAIDStreatment@#@E Geneticsimilaritiesbetweenchimpsandhumans@#@F Chimps'@#@resistancetoHIV@#@27 Chimpanzeeextinctionmayaffect @#@28 Thereisadifferenceoflessthan2%betweenthechimpand @#@29 Scientistssuspectthatgenesplayasignificantroleinprotectingchimpsfromgetting @#@30 Thediscoveryofthegeneticcodeofchimpswillbehelpfulto @#@A healthierlifestyle@#@B somehumandiseasetreatments@#@C somediseases@#@D humansurvival@#@E humangenomes@#@F keyareas@#@第4部分：
@#@阅读理解（第31～45题，每题3分，共45分）@#@下面有3篇短文，每篇短文后有5道题。
@#@请根据短文内容，为每题确定1个最佳选项。
@#@@#@第一篇@#@YouthEmancipationinSpain@#@ TheSpanishGovernmentissoworriedaboutthenumberofyoungadultsstilllivingwiththeirparentsthatithasdecidedtohelpthemleavethenest.@#@Around55percentofpeopleaged18-34inSpainstillsleepintheirparents'@#@homes,saysthelatestreportfromthecountry'@#@sstate-runInstituteofYouth.@#@Tocoax（劝诱）youngpeoplefromtheirhomes,theInstitutestarteda"@#@YouthEmancipation（解放）"@#@programthismonth.Theprogramoffersguidanceinfindingroomsandjobs.@#@ Economistsblameyoungpeople'@#@sfamilydependenceontheprecarious（不稳定的）labormarketandincreasinghousingprices.Housingpriceshaverisen17percentayearsince2000.@#@Culturalreasonsalsocontributetotheproblem,saysociologists（社会学家）.FamilytiesinsouthEurope-Italy,PortugalandGreece-arestrongerthanthoseinmiddleandnorthEurope,saidSpanishsociologistAlmudenaMorenoMinguezinherreport"@#@TheLateEmancipationofSpanishYouth:
@#@KeyforUnderstanding"@#@.@#@"@#@Ingeneral,youngpeopleinSpainfirmlybelieveinthefamilyasthemainbodyaroundwhichtheirprivatelifeisorganized,"@#@saidMinguez.@#@ InSpain-especiallyinthecountryside,itisnotuncommontofindentiregroupsofaunts,uncles,cousins,niecesandnephews（外侄/侄子）alllivingonthesamestreet.TheyregularlygettogetherforSundaydinner.@#@ Parents'@#@toleranceisanotherfactor.Spanishparentsacceptlate-nightpartyingandarewaryofsettingbedtimerules.@#@ "@#@Achildcanarrivehomeatwhatevertimehewants.Ifparentscomplainhe'@#@llputupafightandcallthefatherafascist,"@#@saidJoseAntonioGomezYanez,asociologistatCarlosIIIUniversityinMadrid.@#@ Mothers'@#@willingnesstodochildren'@#@shouseholdchores（家务）worsenstheproblem.DionisioMasso,a60-year-oldinMadrid,hasthreechildrenintheir20s.Theeldest,28,hasagirlfriendandajob.Butlifewithmumisgood.@#@ "@#@Hismumdoesthewashandcooksforhim:
@#@intheend.heliveswell."@#@Massosaid.@#@31 The"@#@YouthEmancipation"@#@programaimsathelpingyoungpeople@#@A liveinanindependentway.@#@B fightforfreedom.@#@C fightagainstsocialinj";i:
3;s:
26816:
"职业倾向测验量表@#@职业倾向测验量表@#@本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
@#@如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；@#@如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
@#@本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
@#@@#@第一部分您心目中的理想职业（专业）@#@对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
@#@不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
@#@@#@第二部分您所感兴趣的活动@#@下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
@#@喜欢的，请在“是”栏里打／里打X。
@#@请按顺序回答全部问题。
@#@@#@R：
@#@实际型活动是□否□@#@1．装配修理电器或玩具@#@2．修理自行车@#@3．用木头做东西@#@4．开汽车或摩托车————@#@5．用机器做东西————@#@6．参加木工技术学习班————@#@7．参加制图描图学习班————@#@8．驾驶卡车或拖拉机————@#@9．参加机械和电气学习班————@#@10．装配修理机器————@#@统计“是”一栏得分计——@#@A：
@#@艺术型活动是□否□@#@1．素描／制图或绘画@#@2．参加话剧／戏剧————@#@3．设计家具／布置室内————@#@4．练习乐器／参加乐队————@#@5．欣赏音乐或戏剧@#@6．看小说／读剧本@#@7．从事摄影创作@#@8．写诗或吟诗@#@9．进艺术（美术／音乐）培训不喜欢的在“否”栏@#@10．练习书法————@#@统计“是”一栏得分计——@#@I：
@#@调查型活动是□否□@#@1．读科技图书和杂志————@#@2．在实验室工作————@#@3．改良水果品种，培育新的水果————@#@4．调查了解土和金属等物质的成分@#@5．研究自己选择的特殊问题————@#@6．解算术或玩数学游戏————@#@7．物理课————@#@8．化学课————@#@9．几何课————@#@10．生物课————@#@统计“是’一栏得分计——@#@S：
@#@社会型活动是□否□@#@1．学校或单位组织的正式活动————@#@2．参加某个社会团体或俱乐部活动————@#@3．帮助别人解决困难————@#@4．照顾儿童————@#@5．出席晚会、联欢会、茶话会————@#@6．和大家一起出去郊游————@#@7．想获得关于心理方面的知识————@#@8．参加讲座会或辩论会————@#@9．观看或参加体育比赛和运动会————@#@10．结交新朋友@#@统计“是”一栏得分计@#@E：
@#@事业型活动是□否□@#@1．说服鼓动他人@#@2．卖东西@#@3．谈论政治@#@4．制定计划、参加会议@#@5．以自己的意志影响别人的行为@#@6．在社会团体中担任职务@#@7．检查与评价别人的工作@#@8．结交名流@#@9．指导有某种目标的团体@#@10．参与政治活动@#@统计“是”一栏得分计——@#@C：
@#@常规型（传统型）活动是□否□@#@1．整理好桌面和房间@#@2．抄写文件和信件@#@3．为领导写报告或公务信函@#@4．检查个人收支情况@#@5．打字培训班@#@6．参加算盘、文秘等实务培训@#@7．参加商业会计培训班@#@8．参加情报处理培训班@#@9．整理信件、报告、记录等————@#@10．写商业贸易信————@#@统计“是”一栏得分计——@#@第三部分您所擅长获胜的活动@#@下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；@#@反之，在“否”栏里打X。
@#@请回答全部问题。
@#@@#@R：
@#@实际型活动是□否□@#@1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具@#@2．知道万用表的使用方法————@#@3．能够修理自行车或其他机械————@#@4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机————@#@5．能给家具和木制品刷漆————@#@6．能看建筑设计图————@#@7．能够修理简单的电气用品————@#@8，能修理家具————@#@9．能修理收录机————@#@10．能简单地修理水管————@#@统计“是”一栏得分计——@#@A：
@#@艺术型能力是□否□@#@1．能演奏乐器————@#@2．能参加二部或四部合唱————@#@3．独唱或独奏————@#@4．扮演剧中角色————@#@5．能创作简单的乐曲————@#@6．会跳舞————@#@7．能绘画、素描或书法————@#@8．能雕刻、剪纸或泥塑————@#@9．能设计板报、服装或家具————@#@10．写得一手好文章————@#@统计“是”一栏得分计——@#@I：
@#@调研型能力是□否□@#@1．懂得真空管或晶体管的作用————@#@2．能够列举三种蛋白质多的食品————@#@3．理解铀的裂变————@#@4．能用计算尺、计算器、对数表————@#@5．会使用显微镜————@#@6．能找到三个星座————@#@7．能独立进行调查研究————@#@8．能解释简单的化学————@#@9．理解人造卫星为什么不落地————@#@10．经常参加学术的会议————@#@统计“是”一栏得分计——@#@S：
@#@社会型能力是□否□@#@1．有向各种人说明解释的能力————@#@2．常参加社会福利活动————@#@3．能和大家一起友好相处地工作————@#@4．善于与年长者相处————@#@5．会邀请人、招待人————@#@6．能简单易懂地教育儿童————@#@7．能安排会议等活动顺序————@#@8．善于体察人心和帮助他人————@#@9．帮助护理病人和伤员————@#@10．安排社团组织的各种事务————、@#@统计“是”一栏得分计——@#@E：
@#@事业型能力是□否□@#@1．担任过学生干部并且干得不错————@#@2．工作上能指导和监督他人————@#@3．做事充满活力和热情————@#@4．有效利用自身的做法调动他人————@#@5．销售能力强————@#@6．曾作为俱乐部或社团的负责人————@#@7．向领导提出建议或反映意见————@#@8．有开创事业的能力————@#@9．知道怎样做能成为一个优秀的领导者————@#@10．健谈善辩————@#@统计“是”一栏得分计——@#@C：
@#@常规型能力是□否□@#@1．会熟练的打印中文————@#@2．会用外文打字机或复印机————@#@3．能快速记笔记和抄写文章————@#@4．善于整理保管文件和资料————@#@5．善于从事事务性的工作————@#@6．会用算盘————@#@7．能在短时间内分类和处理大量文件————@#@8．能使用计算机————@#@9．能搜集数据————@#@10．善于为自己或集体做财务预算表————@#@统计“是”一栏得分计——@#@第四部分你所喜欢的职业@#@下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在“是”栏里打√；@#@如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打×@#@。
@#@请回答全部问题。
@#@@#@R：
@#@实际型活动是□否□@#@1．飞机机械师————@#@2．野生动物专家————@#@3．汽车维修工————@#@4．木匠————@#@5．测量工程师————@#@6．无线电报务员————@#@7．园艺师————@#@8．长途公共汽车司机————@#@10．电工————@#@统计“是”一栏得分计——@#@S：
@#@社会型职业是□否□@#@1．街道、工会或妇联干部————@#@2．小学、中学教师————@#@3．精神病医生————@#@4．婚姻介绍所工作人员————@#@5．体育教练————@#@6．福利机构负责人————@#@7．心理咨询员————@#@8．共青团干部————@#@9．导游————@#@10．国家机关工作人员————@#@统计“是”一栏得分计——@#@I：
@#@调研型职业是□否□@#@1．气象学或天丈学者————@#@2．生物学者————@#@3．医学实验室的技术人员————@#@4．人类学者————@#@5．动物学者————@#@6．化学者————@#@7．数学学者————@#@8．科学杂志的编辑或作家————@#@9，地质学者————@#@10．物理学者————@#@统计“是”一栏得分计——@#@E：
@#@事业型职业是□否□@#@1．厂长————@#@2．电视片编制人————@#@3．公司经理————@#@4．销售员————@#@5．不动产推销员————@#@6．广告部长————@#@7．体育活动主办者————@#@8．销售部长————@#@9．个体工商业者————@#@10．企业管理咨询人员————@#@统计“是”一栏得分计——@#@A：
@#@艺术型职业是否@#@1．乐队指挥————@#@2．演奏家————@#@3．作家————@#@4．摄影家————@#@5．记者————@#@6．画家、书法家————@#@7．歌唱家————@#@8．作曲家————@#@9．电影电视演员————@#@统计“是”一栏得分计——@#@C：
@#@常规型职业是否@#@1．会计师————@#@2．银行出纳员————@#@3．税收管理员————@#@4．计算机操作员————@#@5．簿记人员————@#@6．成本核算员————@#@7．文书档案管理员————@#@8．打字员————@#@9．法庭书记员————@#@10．人口普查登记员————@#@统计“是”一栏得分计——@#@第五部分您的能力类型简评@#@下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
@#@您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作评估。
@#@请在表中适当的数字上画圈。
@#@数字越大，表示你的能力越强。
@#@注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。
@#@@#@表A@#@R型@#@I型@#@A型@#@S型@#@E型@#@C型@#@机械操作能力@#@科学研究能力@#@艺术创作能力@#@解释表达能力@#@商业洽谈能力@#@事务执行能力@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@表B@#@R型@#@I型@#@A型@#@S型@#@E型@#@C型@#@体育技能@#@数学技能@#@音乐技能@#@交际技能@#@领导技能@#@办公技能@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@7@#@6@#@5@#@4@#@3@#@2@#@1@#@第六部分统计和确定您的职业倾向@#@请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向（R型、I型、A型、S型、E型和C型）得分填入下表，并作纵向累加。
@#@@#@测试@#@R型@#@I型@#@A型@#@S型@#@E型@#@C型@#@第二部分@#@第三部分@#@第四部分@#@第五部分A@#@第五部分B@#@总分@#@请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列：
@#@@#@——型、——型——型、——型、——型、——型@#@最高分——您的职业倾向性得分——最低分—————@#@第七部分您所看重的东西——职业价值观@#@这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素（见所附工作价值标准）。
@#@现在请您在其中选出最重要的两项因素，并将序号填入下边相应空格上。
@#@@#@最重要：
@#@——次重要：
@#@——@#@最不重要：
@#@——次不重要：
@#@——@#@附：
@#@工作价值标准：
@#@@#@1．工资高、福利好@#@2，工作环境（物质方面）舒适@#@3．人际关系良好@#@4．工作稳定有保障@#@5．能提供较好的受教育机会@#@6．有较高的社会地位@#@7．工作不太紧张、外部压力少@#@8．能充分发挥自己的能力特长@#@9．社会需要与社会贡献大@#@以上全部测验完毕。
@#@@#@现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。
@#@@#@职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：
@#@@#@R（实际型）：
@#@木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
@#@@#@I（调查型）：
@#@气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
@#@@#@A（艺术型）：
@#@室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
@#@@#@S（社会型）：
@#@社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
@#@@#@E（事业型）：
@#@推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
@#@@#@C（常规型）：
@#@记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
@#@@#@下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：
@#@首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。
@#@然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（入IRA、IAR、ARI等）对应的职业，也较适合你的兴趣。
@#@@#@RIA：
@#@牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
@#@@#@RIS：
@#@厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
@#@@#@RIE；@#@建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
@#@@#@RIC：
@#@船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机。
@#@@#@RAI：
@#@手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。
@#@@#@RSE：
@#@消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
@#@@#@RSI：
@#@纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）、雨衣上胶工。
@#@@#@REC：
@#@抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。
@#@@#@REI：
@#@轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。
@#@RES：
@#@旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人。
@#@@#@RCI：
@#@测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手。
@#@@#@RCS：
@#@公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。
@#@@#@RCE：
@#@打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。
@#@@#@IAS：
@#@普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。
@#@@#@IAR：
@#@人类学家、天丈学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者。
@#@@#@ISE：
@#@营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。
@#@@#@ISC：
@#@侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者。
@#@@#@ISR：
@#@水生生物学者，昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。
@#@@#@ISA：
@#@实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、@#@五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。
@#@@#@IES：
@#@细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。
@#@@#@IEC：
@#@档案保管员、保险统计员。
@#@@#@ICR：
@#@质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。
@#@@#@IRA：
@#@地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。
@#@@#@IRS：
@#@流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师。
@#@@#@IRE：
@#@化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。
@#@@#@IRC：
@#@飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。
@#@@#@CRI：
@#@簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。
@#@@#@CRS：
@#@仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。
@#@@#@CRE：
@#@标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。
@#@@#@CIS：
@#@记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。
@#@@#@CIE：
@#@打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。
@#@@#@CIR：
@#@校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。
@#@@#@CSE：
@#@接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。
@#@@#@CSR：
@#@运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。
@#@@#@CSA：
@#@秘书、图书管理员、办公室办事员。
@#@@#@CER：
@#@邮递员、数据处理员、办公室办事员。
@#@@#@CEI：
@#@推销员、经济分析家。
@#@@#@CES：
@#@银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。
@#@@#@ECI：
@#@银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。
@#@@#@ECS：
@#@信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员，购买员、会计。
@#@@#@ERI：
@#@建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。
@#@@#@ERS：
@#@仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。
@#@@#@ERC：
@#@邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。
@#@@#@EIR：
@#@科学、技术和有关周期出版物的管理员。
@#@@#@EIC：
@#@专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。
@#@@#@EIS：
@#@警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。
@#@@#@EAS：
@#@法官、律师、公证人。
@#@@#@EAR：
@#@展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员。
@#@@#@ESC：
@#@理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、I程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
@#@@#@ESR：
@#@家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。
@#@@#@ESI：
@#@博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。
@#@@#@ESA：
@#@博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。
@#@@#@ASE：
@#@戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人，报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。
@#@@#@ASI：
@#@音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥，合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。
@#@@#@AER：
@#@新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
@#@@#@AEI：
@#@音乐指挥、舞台指导、电影导演。
@#@@#@AES：
@#@流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。
@#@@#@AIS：
@#@画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
@#@@#@AIE：
@#@花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。
@#@@#@AIR：
@#@建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。
@#@@#@SEC：
@#@社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。
@#@@#@SER：
@#@体育教练、游泳指导。
@#@@#@SEI：
@#@大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员。
@#@@#@SEA：
@#@娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。
@#@@#@SCE：
@#@部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。
@#@@#@SRI：
@#@外科医师助手、医院服务员。
@#@@#@SRE：
@#@体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
@#@@#@SRC：
@#@护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
@#@@#@SIA：
@#@社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
@#@@#@SIE：
@#@营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
@#@@#@SIC：
@#@描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。
@#@@#@SIR：
@#@理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。
@#@@#@
（一）一般学习能力倾向（G）@#@1．快而容易地学习新内容@#@强1@#@较强2@#@一般3@#@较弱4@#@弱5@#@2．快而正确地解数学题@#@3．你的学习成绩@#@4．对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力@#@5．对学习过的知识的记忆能力@#@
（二）言语能力倾向（V）@#@强l@#@较强2@#@一般3@#@较弱4@#@弱5@#@1．善于表达自己的观点@#@2．阅读速度和理解能力@#@3．掌握词汇量的程度@#@4．你的语文成绩@#@5．你的文学创作能力@#@（三）算术能力倾向（N）@#@1．做出精确的测量@#@强l@#@较强2@#@一般3@#@较弱4@#@弱5@#@2．笔算能力@#@3．口算能力@#@4．打算盘@#@5．你的数学成绩@#@（四）空间判断能力倾向（S）@#@强1@#@较强2@#@一般3@#@较弱4@#@弱5@#@1．解决立体几何方面的习题@#@";i:
4;s:
17493:
"志愿者宣誓活动资料@#@活动策划：
@#@@#@年轻的承诺@#@——青年志愿者宣誓活动策划@#@一、活动主题：
@#@庄重宣誓，立志为人@#@二、活动背景：
@#@@#@经济管理学院的预备青年志愿者们，在过去的一月里，积极参加志愿者活动，热情服务，乐于助人，充满爱心，有着强烈的社会责任感。
@#@一月活动后，更加坚定了成为青年志愿者的活动主题决心，愿意全心全意为社会，为学校师生服务！
@#@为此，开展青年志愿者宣誓活动，表明全体青协成员的决心。
@#@@#@三、活动目的及活动预期：
@#@@#@1、巩固青年志愿者的入会决心，使青年志愿者更加明确作为志愿者应该履行的责任和义务，促使广大的青年志愿者们在这条道路上奋发拼搏，贡献出自己的一份力量；@#@@#@2、通过此活动，缅怀革命烈士，学习和发扬革命精神，并在此开展扫墓活动。
@#@@#@四、活动时间：
@#@2009年12月5日@#@五、活动地点：
@#@烈士墓园@#@六、活动物品：
@#@横幅，长绳，宣誓词，扫把21把（每组3把），抹布14块（每组2块）@#@撮箕7个（每组一个），水桶4个，菊花3束，胶布，旗帽，相机等。
@#@@#@七、活动流程：
@#@@#@
（一）、前期准备：
@#@（时间12月2日—12月4日）@#@1、12月3日，向经管院团总支申请希望宣教部为我们做横幅和写誓词。
@#@确定横幅内容（庄重宣誓，立志为人——经管院青协宣誓仪式）和誓词内容（我愿意成为一名光荣的青年志愿者，我承诺：
@#@尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量）；@#@（负责人：
@#@荣喻丹）@#@2、12月3日，邀请嘉宾牟谷娜；@#@（负责人：
@#@彭志强）@#@3、12月3日，联系网络工作部的人员于己于12月5日对此次活动拍照；@#@（负@#@责人：
@#@羊三伯）@#@4、12月3日,向校团委递交一份活动策划及一份活动登记表；@#@负责人：
@#@（刘@#@亚军、张清华）@#@5、12月3日，通知各成员活动相关事项，各成员带上相应物品，每组由组长安排同学带扫把3把，抹布2块，撮箕1个。
@#@水桶由指定同学带（赖龙、张芋映、程强松、廖梓良）；@#@@#@6、12月5日，准备献礼菊花（负责人：
@#@刘亚军、张清华）。
@#@@#@
（二）、活动开展：
@#@（时间12月5日14：
@#@00—17：
@#@00）@#@1、13：
@#@00—13：
@#@30，活动负责小组布置会场，挂横幅，贴会旗，固宣词；@#@@#@2、14：
@#@00—14：
@#@20，其他成员在正校门集合点名并带到革命烈士纪念碑；@#@@#@3、14：
@#@30—14：
@#@50，主持人（王振华）开场，而后与会代表向革命烈士献花（张威、罗祎玮、宋小玲），同时向烈士三鞠躬；@#@@#@4、14：
@#@50—14：
@#@55，由青协成员（吕龙才）领唱，全体成员唱《青年志愿者之歌》；@#@@#@5、14：
@#@55—15：
@#@20，嘉宾为新成员作入会意愿演讲；@#@@#@6、15：
@#@20—15：
@#@50，由一名青协新成员（冷骏）领誓，志愿者宣誓，而后配发工作证；@#@@#@7、15：
@#@50—16：
@#@00，整理宣誓现场（张清华、羊三伯）；@#@带领到墓园（刘亚军、熊婷）；@#@@#@8、16：
@#@00—17：
@#@00，扫墓行动开始，各小组按事先安排的位置扫墓，擦墓碑。
@#@活动开始前请向烈士三鞠躬。
@#@（左一：
@#@莫春；@#@右一：
@#@薛焕娟；@#@左二：
@#@林慧萍；@#@右二：
@#@董文莹；@#@左三：
@#@吕龙才；@#@右三：
@#@吴羽。
@#@中间阶梯随机调动附近的组员。
@#@）@#@（三）、活动结束：
@#@@#@1、整理现场，拿好工具；@#@@#@2、点名集合组织带回；@#@@#@3、3天以内参加人员完成一篇800字心得体会，活动负责人完成1500字工作总结。
@#@统一以电子档形式发到青协邮箱。
@#@@#@八、活动经费：
@#@菊花：
@#@3×@#@10=30元打印：
@#@2.5元总计：
@#@32.5元@#@九、注意事项:
@#@@#@1、活动当天可能下雨，各成员做好防雨工作；@#@@#@2、带队途中保持安静，维护秩序，保证安全；@#@@#@3、到达墓园请勿大声喧哗。
@#@@#@十、主办单位：
@#@四川农业大学经济管理学院团总支@#@承办单位：
@#@四川农业大学经济管理学院青年志愿者协会@#@经济管理学院团总支@#@青年志愿者协会@#@二OO九年十二月@#@活动总结：
@#@@#@工作总结@#@一二·@#@五国际性的日子，我们为之感动。
@#@国际青年志愿者日，我们为之动容。
@#@在这令全世界瞩目的日子里，四川农业大学经济管理学院的青年志愿者协会的同学们也积极行动，准备在雅安市雨城区的革命烈士陵园，举行庄重的宣誓仪式，而后开展扫墓活动。
@#@@#@一二月五日这天下午两点半，在革命烈士陵园，我们开始了宣誓仪式。
@#@首先，由主持人王振华开场，随后与会代表张威、罗祎玮、宋小玲向革命烈士献花，新成员代表徐慧贞作演讲。
@#@然后，由罗祎玮师姐领唱，全体成员合唱《青年志愿者之歌》，雄浑嘹亮的歌声响彻陵园，表现出志愿者的昂扬气势！
@#@本着经管青协的“敢想、敢做、敢负责”的宗旨，本着“帮助他人，不计报酬，为构建和谐社会贡献力量”的精神，我们在烈士纪念碑前，庄重宣誓：
@#@我愿意成为一名光荣的青年志愿者，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量！
@#@宣誓完毕，由各位理事为正式加入青年志愿者协会的新成员配发工作证。
@#@最后，由活动负责人带来大家来到烈士墓园，开始了扫墓活动。
@#@在活动中，大家积极踏实做事，认真打扫，相互配合融洽，动作迅速到位。
@#@在竭心打扫之后，墓园干净清明。
@#@大家望着墓园，脸上流露着自豪光荣。
@#@在集体合影之后，给这次活动画上了圆满的句号。
@#@@#@
（一）、成绩与经验：
@#@@#@这次活动中体现了很多闪光点，同学们有了很大的提高，希望能继续发扬：
@#@@#@1、在几天的筹备活动中，活动负责同学尽着自己最大的努力，积极热情的工作，诚恳踏实的完成任务，体现出当代志愿者的热情、积极、向上、服务的精神风貌；@#@@#@2、同学们态度端正，工作认真，配合融洽，合作愉快，分到任务的同学都积极工作：
@#@申请宣传部写横幅，写誓词；@#@联系网络工作部的同学参加活动；@#@借好相机等，认真的准备前期工作；@#@@#@3、同学们能整齐按时到达集合地点，在点名后，有秩序，安静的前往目的地。
@#@@#@4、在活动中，同学们能听从安排，不断地找事做，完全没有投机取巧，偷奸耍滑的事情出现；@#@@#@5、同学们礼貌待人，整个活动在极其和睦的气氛中完成；@#@@#@6、活动按照原来计划，有条不紊的进行，比较顺利的完成了工作；@#@@#@7、对于出现的问题，能够稳定有效的进行处理，迅速找出解决问题的措施和对策。
@#@@#@
（二）、问题与教训：
@#@@#@虽然在活动流程展开中，我们能顺利的进行，但在活动前期准备工作中，我们遇到了一些困难，经历了几番周折。
@#@这当中显现出我们活动中筹办工作的方式、方法存在一些问题：
@#@@#@1、没做好通知工作，没能在接到任务时，让其他理事和同学知道活动；@#@@#@2、没能和所联系的嘉宾随时保持联系，导致嘉宾临时没能来，必须更改环节；@#@@#@3、在写策划书时，细节没有考虑周全，有些该注明负责人或者具体的事项的地方被省略。
@#@策划书没有正确的格式，导致策划书显得不正式，必须修改，降低了工作效率；@#@@#@4、事先没有到宣传部了解横幅进行情况，导致需要时横幅短缺。
@#@@#@（三）、努力方向：
@#@@#@在认真总结了所存在的问题之后，我们有决心在今后的工作中不断地改进、提升，改正自己所犯下的错误，绝不再犯；@#@总结自己的长处，不断发挥。
@#@我们将在今后的学习和工作中做到诚信待人，礼貌周到，热情服务，考虑问题全面谨慎，解决问题稳定有效，积极应对突发状况，勇敢承担自己的责任，努力做到“敢想，敢做，敢负责”。
@#@@#@我们在革命烈士纪念碑前庄严的许下诺言，那不只是一段文字，不只是一种行为，那是我们青年志愿者对自己，对社会，对人民的责任。
@#@我们被服务他人，奉献爱心的伟大志愿精神不断鼓舞，真诚并将永远承担这光荣神圣的责任！
@#@我们气势昂扬，我们热情积极，我们态度决绝，相信这个社会终将美好和谐。
@#@@#@@#@活动心得：
@#@@#@ @#@@#@心得@#@12月5日是国际志愿者节，所以在这一天到烈士陵园扫墓对于我们而言有别样的意义，让我们在这个活动中有所感触，明白许多道理。
@#@@#@当我们以志愿者的身份在烈士纪念碑前举起右手宣誓时，当我们拿到工作证时，我明白作为一个正式的青协志愿者我们身上背负着帮助他人，积极参与公益活动等一些社会责任，我们应该尽心尽力，尽职尽责的做好我们的工作。
@#@并且提高思想觉悟，不断的提高充实自己，作为一名志愿者，在以后的日子里我一定投入热情，用一种责任心去做好每一件事，不断帮助他人，也提升自己。
@#@@#@在接下来的扫墓中，我的心情十分的复杂，一种爱国的荣誉感油然而升，看着那些为革命事业而献身的英雄烈士墓碑时，我满怀敬意，他们将自己宝贵的生命献给了祖国和人民，却没有得到回报，，在很多墓碑上只是写着“烈士之墓”，他们牺牲的悄无声息，甚至连姓名都没有留下，让我们不得不由衷的感谢和敬佩他们。
@#@@#@建国六十年以来，有多少人默默为祖国革命和社会发展与进步奉献自己，奉献自己的财力，物力，青春甚至生命，所以作为新时代的幸福的人，我们真的应该珍惜现时的幸福生活，努力学习，工作，为祖国未来的发展贡献自己的一点力量。
@#@@#@最后，这次扫墓作为一个活动而言是很有意义的，但是在活动进行的某些环节上出现一些意外，希望在以后的活动中能够更好的应对和处理。
@#@就我个人感觉而言，这个活动是比较成功的，因为不管在做人还是做事方面我都学到了很多东西。
@#@@#@@#@“志愿者宣誓”心得@#@12、5日，一群红色的帽子带着兴奋与激动的心情爬上了烈士墓园。
@#@首先映入眼帘的是人民烈士纪念碑，此刻也是宣誓活动的开始。
@#@@#@嘹亮的《志愿者之歌》、响亮的誓词，无一不震动着在场的每个人的心。
@#@那个时刻起，也震动了心中的那份信念。
@#@“我自愿加入青年志愿者团体，为他人奉献……”这样的誓词中无一不是喊出了我们内心的信念。
@#@心里的澎湃恰如黄河之水的吼吼。
@#@随着扫墓的开展，我的心更加的坚定着，那团火灾每搽一块墓碑的同时扩大着、蔓延着。
@#@作为这样一个团体，这样一个特殊的团体，哪里不能自豪的说吃，讲出一种异样的感情呢。
@#@我相信每个人都与我相同，因为每个人都认认真真，一丝不苟的打扫着，这里的道路格外的干净，明朗，每一块墓碑都被搽得闪闪发光，一片净洁的墓地出现了眼前，短短的吁了口气，每个人的脸上都露出了笑容。
@#@是一种满足，还是一种幸福？
@#@我也不知道，或许两者兼有的吧！
@#@路不平坦，但是在别人的帮组与扶持下，感受到了那样的温暖，你会感觉这样的路走上去别有一番意义，或许在某个时刻还会在不经意间想念，还会痴迷。
@#@@#@整个队伍浩浩荡荡的回到人民烈士纪念碑前，虽说只有二十来人的队伍，但是我还是想用浩浩荡荡来形容，或许只是因为怀着那样的心情的吧。
@#@@#@重唱了一次《志愿者之歌》，或许因为在扫墓时有所感，这一次唱得格外的响亮并且深情。
@#@当我们接到我们的工作证是，看到自己成为了一个真正的青年志愿者之时，我不知道其他人是怎么想的，我是双手捧起挂在胸前的证件，久久不能放开。
@#@我知道，这一刻起，我必须更加努力的去帮助需要帮组的人，用自己可以带到的温暖、关心，用自己的力量去做好。
@#@一束，两束，三束菊花一次的摆放在纪念碑之前，我看那菊花仿佛是淡黄色的火焰，熊熊燃起，烧出了那份斗志昂扬，烧出了那份责任在肩，澎湃的心此刻却如悄悄细流的小溪瞬间奔到了长江般。
@#@再也不能忍受那份差距，深深的低下头，看着工作证，看着工作证上自己的照片，@#@我知道，早已经被这样的气氛感染了。
@#@在这个大家庭中，大家相互温暖着彼此，再用整个温暖感染那些人。
@#@@#@扫墓活动心得@#@12月5日下午，虽是冬天但也不曾有寒风掠面，在事先的准备下，我和我的同学一起来到雅安市烈士陵园。
@#@烈士陵园是那样的庄重肃穆而又略显清幽，虽然是萧瑟的寒冬革命先烈的墓碑前仍然有鲜艳的菊花与他们为伴。
@#@在烈士墓前我们虔诚地向他们祭拜，面对着他们宣读志愿者誓词，向他们保证我们愿忠诚为社会为他人服务，甘愿奉献，继承他们的精神和优秀传统。
@#@@#@以这样的方式让我们成为志愿者，我深有所悟。
@#@过去，他们抛头颅，洒热血谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章，换来了今日的繁荣。
@#@他们用鲜血浇灌了大地，大地从此肥沃了，即使在寒冷的冬季依然充满生机。
@#@我们不能忘记那一段段悲壮的史诗，我们不能让那曾经一张张鲜活的面孔从此消亡，他们曾经用生命上演的无私奉献的精神我们更不能遗忘……@#@扫走路边的落叶，抹去墓碑上的尘埃，让碑上的名字清晰可见，让墓碑上的红星格外显眼。
@#@我们静静的哀思，深深的缅怀，用扫墓的行动对他们表示崇高的敬意。
@#@@#@战火硝烟已成历史过往，我们生活在和平繁华的今天，抛头颅洒热血已不再现实。
@#@但无私奉献的精神我们必须继续发扬。
@#@在先烈面前庄重宣誓成为一名青年志愿者，日后必以实际的行动践行誓词。
@#@@#@附表一：
@#@@#@参与名单@#@姓名@#@学院@#@专业@#@班级@#@学号@#@张威@#@经济管理学院@#@工商@#@08-1@#@20082909@#@吕龙才@#@经济管理学院@#@财管@#@08-2@#@20082836@#@罗祎伟@#@经济管理学院@#@金融@#@08-1@#@20083066@#@薛焕娟@#@经济管理学院@#@金融@#@08-1@#@20083050@#@董文莹@#@经济管理学院@#@金融@#@08-1@#@20083071@#@宋小玲@#@经济管理学院@#@金融@#@08-2@#@20083133@#@吴羽@#@经济管理学院@#@金融@#@08-3@#@20083469@#@莫春@#@经济管理学院@#@经济@#@08-2@#@20083190@#@林慧萍@#@经济管理学院@#@农经@#@008-1@#@20083237@#@李成文@#@经济管理学院@#@市营@#@08-2@#@200833266@#@许琴@#@经济管理学院@#@财管@#@09-2@#@20093826@#@游力@#@经济管理学院@#@财管@#@09-2@#@20093854@#@陈幕予@#@经济管理学院@#@财会@#@09-1@#@20093709@#@贺静@#@经济管理学院@#@财会@#@09-1@#@20093998@#@张清华@#@经济管理学院@#@财会@#@09-1@#@20093776@#@荣喻丹@#@经济管理学院@#@财会@#@09-2@#@20093746@#@陈慧静@#@经济管理学院@#@财会@#@09-1@#@20093701@#@王茹@#@经济管理学院@#@财会@#@09-2@#@20093752@#@王振华@#@经济管理学院@#@财会@#@09-2@#@20093721@#@廖果@#@经济管理学院@#@工商@#@09-1@#@20093876@#@段秀丽@#@经济管理学院@#@国贸@#@09-1@#@20093982@#@程强送@#@经济管理学院@#@国贸@#@09-1@#@20093984@#@赵燕秋@#@经济管理学院@#@国贸@#@09-2@#@20094019@#@汪凯@#@经济管理学院@#@国贸@#@09-2@#@20093998@#@刘亚军@#@经济管理学院@#@金融@#@09-2@#@20094071@#@徐慧贞@#@经济管理学院@#@金融@#@09-2@#@20094064@#@彭杨康@#@经济管理学院@#@金融@#@09-2@#@20094050@#@向洋@#@经济管理学院@#@金融@#@09-3@#@20094083@#@黄凤娇@#@经济管理学院@#@农经@#@09-2@#@20094295@#@傅煜@#@经济管理学院@#@农企@#@09-1@#@20094230@#@冉欢欢@#@经济管理学院@#@农企@#@09-1@#@20094236@#@杨奇@#@经济管理学院@#@农企@#@09-1@#@20094206@#@冷骏@#@经济管理学院@#@农企@#@09-1@#@20094213@#@廖梓良@#@经济管理学院@#@农企@#@09-1@#@20094204@#@陈娇@#@经济管理学院@#@市营@#@09-1@#@20094376@#@彭志强@#@经济管理学院@#@市营@#@09-2@#@20094380@#@李泉@#@经济管理学院@#@国贸@#@09-2@#@20093993@#@王秋雨@#@经济管理学院@#@市营@#@09-2@#@20094416@#@ @#@@#@附表二@#@活动留影@#@志愿者虔诚地扫墓@#@志愿者宣誓誓词@#@领取工作证@#@志愿者宣誓@#@志愿者代表发言@#@虔诚地向英雄致敬@#@向烈士献花@#@向烈士献花@#@";i:
5;s:
26117:
"质量术语大全@#@质量术语不要查Baidu了，看这里！
@#@@#@核心提示：
@#@在编写质量手册，程序文件等质量类文件的时候，需要对其中的专用词汇、术语进行解释和定义。
@#@我们往往会通过Baidu、百科、查字典等方式查询，但查询结果往往不尽人意，有些专用词的定义并不准确。
@#@本文整理了常见的生产制造行业中的质量术语，堪比词典，便于大家查询和使用。
@#@此外，还推荐大家多参考标准、手册中的术语解释，进行准确定义。
@#@@#@ @#@@#@前言@#@在编写质量手册，程序文件等质量类文件的时候，需要对其中的专用词汇、术语进行解释和定义。
@#@我们往往会通过Baidu、百科、查字典等方式查询，但查询结果往往不尽人意，有些专用词的定义并不准确。
@#@本文整理了常见的生产制造行业中的质量术语，堪比词典，便于大家查询和使用。
@#@此外，还推荐大家多参考标准、手册中的术语解释，进行准确定义。
@#@@#@一、有关质量的术语@#@ @#@质量 @#@quality：
@#@ @#@一组固有特性满足要求的程度；@#@@#@注：
@#@@#@1.术语“质量”可使用形容词，如：
@#@差、好、或优秀来修饰。
@#@@#@2.“固有的”（其反义是“赋予的”）是指本来就有的，尤其指永久的特性。
@#@@#@要求 @#@requirement：
@#@明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望；@#@@#@注：
@#@@#@1.“通常隐含的”是指组织、顾客和其他相关方的惯例或一般的做法，所考虑的需求或期望是不言而喻的。
@#@@#@2.特定要求可使用限定词表示，如：
@#@产品要求、质量管理体系要求、顾客要求。
@#@@#@3.规定要求是经明示的要求，如：
@#@在文件中阐明。
@#@@#@4.要求可由不同的相关方提出。
@#@@#@ @#@等级 @#@grade：
@#@对功能用途相同的产品、过程或体系所作的不同质量要求的分类或分级。
@#@@#@注：
@#@@#@在确定质量要求时，等级通常是规定的。
@#@ @#@@#@顾客满意 @#@customersatisfaction：
@#@顾客对其要求已被满足程度的感受。
@#@@#@注：
@#@@#@1.顾客抱怨是一种满意程度低的最常见的表达方式，但没有抱怨并不一定表明顾客很满意。
@#@@#@2.即使规定的顾客要求符合顾客的愿望并得到满足，也不一定确保顾客很满意。
@#@@#@ @#@能力 @#@competence：
@#@经证实的应用知识和技能的本领。
@#@@#@注：
@#@@#@1.在本标准中，所定义的能力的概念是通用的。
@#@在ISO其他的文件中，本词汇的使用可能更加具体。
@#@@#@2.在GB/T19000族标准中，术语能力（capability）特指组织、体系或过程的“能力”。
@#@@#@二、有关管理的术语@#@体系（系统）system：
@#@相互关联或相互作用的一组要素。
@#@@#@管理体系 @#@managementsystem：
@#@建立方针和目标并实现这些目标的体系。
@#@@#@注：
@#@@#@一个组织的管理体系可包括若干个不同的管理体系，如质量管理体系、财务管理体系或环境管理体系。
@#@@#@ @#@质量管理体系 @#@qualitymanagementsystem：
@#@在质量方面指挥和控制组织的管理体系。
@#@@#@ @#@质量方针 @#@qualitypolicy：
@#@由组织的最高管理者，正式发布的关于质量方面的全部意图和方向。
@#@@#@注：
@#@@#@1.通常质量方针与组织的总方针相一致并为制定质量目标提供框架。
@#@@#@2.本标准提出的质量管理原则可以作为制定质量方针的基础。
@#@@#@ @#@质量目标 @#@qualityobjective：
@#@在质量方面所追求的目的。
@#@@#@注：
@#@@#@1.质量目标通常依据组织的质量方针制定。
@#@@#@2.通常对组织的相关职能和层次上分别规定质量目标。
@#@@#@ @#@管理 @#@management：
@#@指挥和控制组织的协调的活动。
@#@@#@注：
@#@@#@在英语中，术语“management”有时指人，即具有领导和控制组织的职责和权限的一个人或一组人。
@#@@#@当“management”以这样的意义使用时，均应附有某些修饰词以避免与上述“management”的定义所确定的概念相混淆。
@#@@#@最高管理者 @#@topmanagement：
@#@在最高层指挥和控制组织的一个人或一组人。
@#@ @#@@#@质量管理 @#@qualitymanagement：
@#@在质量方面指挥或控制组织的协调的活动。
@#@@#@注：
@#@@#@在质量方面的指挥和控制活动，通常包括制定质量方针和质量目标以及质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
@#@@#@质量策划 @#@qualityplanning：
@#@质量管理的一部分，致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标。
@#@@#@注：
@#@@#@编制质量计划可以是质量策划的一部分。
@#@@#@质量控制 @#@qualitycontrol：
@#@质量管理的一部分，致力于满足质量要求。
@#@@#@质量保证 @#@qualityassurance：
@#@质量管理的一部分，致力于提供质量要求会得到满足的信任。
@#@@#@质量改进 @#@qualityimprovement：
@#@质量管理的一部分，致力于增强满足质量要求的能力。
@#@@#@注：
@#@@#@要求可以是有关任何方面的，如有效性、效率或可追溯性。
@#@@#@持续改进 @#@continualimprovement：
@#@增强满足要求的能力的循环活动。
@#@@#@注：
@#@@#@制定改进目标和寻求改进机会的过程是一个持续过程，该过程使用审核发现和审核结论、数据分析、管理评审或其他方法，其结果通常导致纠正措施或预防措施。
@#@@#@有效性 @#@effectiveness：
@#@完成的策划活动并得到策划结果的程度。
@#@@#@ @#@效率 @#@efficiency：
@#@得到的结果与所使用的资源之间的关系。
@#@@#@三、有关组织的术语@#@组织 @#@organization：
@#@职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。
@#@@#@注：
@#@@#@1.安排通常是有序的。
@#@ @#@@#@2.组织可以是公有的或私有的。
@#@@#@3.本定义适用于质量管理体系标准。
@#@@#@组织结构 @#@organizationalstructure：
@#@人员的职责、权限和相互关系的安排。
@#@@#@注：
@#@@#@1.安排通常是有序的。
@#@@#@2.组织结构的正式表述通常在质量手册或项目的质量计划中提供。
@#@@#@3.组织结构的范围可包括与外部组织的接口。
@#@@#@基础设施 @#@infrastructure：
@#@组织运行所必需的设施、设备和服务的体系。
@#@@#@工作环境 @#@workenvironment：
@#@工作时所处的一组条件。
@#@@#@注：
@#@@#@条件包括物理的、社会的、心里的和环境的因素（如温度、承认方式、人因功效和大气成分）。
@#@@#@顾客 @#@customer：
@#@接收产品的组织或个人。
@#@@#@注：
@#@@#@顾客可以是组织内部的或外部的。
@#@@#@供方 @#@supplier：
@#@提供产品的组织或个人。
@#@@#@注：
@#@@#@1.供方可以是组织内部的或外部的。
@#@ @#@@#@2.在合同情况下供方有时称为”承包方“。
@#@@#@相关方 @#@interestedparty：
@#@与组织的业绩或成就有利关系的个人或团体。
@#@@#@注：
@#@ @#@@#@一个团体可由一个组织或其一部分或多个组织构成。
@#@@#@合同 @#@contract：
@#@有约束力的协议。
@#@@#@注：
@#@@#@在标准中的合同的定义是通用的。
@#@@#@四、有关过程和产品的术语@#@过程 @#@process：
@#@将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动。
@#@@#@注：
@#@@#@1.一个过程的输入通常是其他过程的输出。
@#@@#@2.组织为了增值通常对过程进行策划并使其在受控条件下进行。
@#@@#@3.对形成的产品是否合格不易或不能经济的进行验证的过程，通常称之为“特殊过程”。
@#@@#@产品 @#@product：
@#@过程的结果。
@#@@#@注：
@#@@#@1.有下列四种通用的产品类型：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@------服务（如运输）；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@------软件（如计算机程序、字典）；@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@------硬件（如发动机机械零件）；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@------流程性材料（如润滑油）@#@2.服务通常是无形的，并且在供方和顾客接触面上需要完成至少一项活动的结果。
@#@@#@3.质量保证主要关注预期的产品。
@#@@#@项目 @#@project：
@#@由一组有起止日期的、协调或受控活动组成的独特过程，该过程要达到符合包括时间、成本和资源的约束条件在内的规定要求的目标。
@#@@#@注：
@#@@#@1.单个项目可作为一个较大项目结构中的组成部分。
@#@@#@2.在一些项目中，随着项目的进展，其目标才逐渐清晰，产品特性才逐步确定。
@#@@#@3.项目的结果可以是单一或若干个产品。
@#@@#@ @#@设计与开发 @#@designanddevelopment：
@#@将要求转换为产品、过程或体系的规定的特性或规范的一组过程。
@#@@#@注：
@#@@#@1.术语“设计”与“开发”有时是同意的，有时用于规定整个设计和开发过程的不同阶段。
@#@@#@2.设计与开发的性质可以使用限定词表示。
@#@@#@程序 @#@procedure：
@#@为进行某项活动或过程所规定的途径。
@#@@#@注：
@#@@#@1. @#@程序可以形成为文件，也可以不形成文件。
@#@@#@2.当程序形成文件时，通常称为“书面程序”或“形成文件的程序”。
@#@含有程序的文件称为“程序文件”。
@#@@#@五、有关特性的术语@#@特性 @#@characteristic：
@#@可区分的特性。
@#@@#@注：
@#@@#@1.特性可以是固有的或赋予的。
@#@ @#@@#@2.特性可以是定性的或定量的。
@#@@#@3.有各种类型的特性，如：
@#@物理的、感官的、行为的、时间的、人因功效的、功能的。
@#@@#@质量特性 @#@qualitycharacteristic：
@#@与要求有关的，产品、过程或体系的固有特性。
@#@@#@注：
@#@@#@1.“固有的”是指本来就有的，尤其是那种永久的特性。
@#@@#@2.赋予产品、过程或体系的特性（如产品的价格、产品的所有者）不是他们的质量特性。
@#@@#@可信性 @#@dependability：
@#@用于表述可用性及其影响因素（可靠性、维修性和保障性）的集合术语。
@#@@#@注：
@#@@#@可信性仅用于非定量术语的总体表述。
@#@@#@可追溯性 @#@traceability：
@#@追溯所考虑对象的历史、应用情况或所处位置的能力。
@#@@#@注：
@#@@#@1.当考虑产品时，可追溯性可涉及到：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@------原材料和零部件的来源；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@------加工的历史；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@------产品交付后的发送和所处位置；@#@@#@2.在计量学领域中使用VIM：
@#@1993.6.10中的定义。
@#@@#@六、有关合格的术语@#@合格（符合）conformity：
@#@满足要求。
@#@@#@注：
@#@@#@与英语术语“conformity”是同义的，但不赞成使用。
@#@@#@不合格（不符合）nonconformity：
@#@未满足要求。
@#@ @#@@#@缺陷 @#@defect：
@#@未满足与预期或规定用途有关的要求。
@#@@#@注：
@#@@#@1.区分缺陷与不合格的概念是重要的，这是因为其中有法律内涵，特别是与产品责任问题有关的方面。
@#@因此，使用术语“缺陷”极其重要。
@#@@#@2.顾客希望的预期用途可能受供方信息的内容的性质影响，如所提供的操作或维修说明。
@#@@#@预防措施 @#@preventiveaction：
@#@为消除潜在不合格或其他潜在不期望情况的原因所采取的措施。
@#@@#@注：
@#@@#@1.一个潜在不合格可能有若干个原因。
@#@@#@2.采取预防措施是为了防止发生，而采取纠正措施是为了防止再发生。
@#@@#@ @#@@#@纠正措施 @#@correctiveaction：
@#@为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。
@#@@#@注：
@#@@#@1.一个不合格可以有若干个原因。
@#@@#@2.采取纠正措施是为了防止再发生，而采取预防措施是为了防止发生。
@#@@#@3.纠正和纠正措施是有区别的。
@#@@#@纠正 @#@correction：
@#@为消除已发现的不合格所采取的措施。
@#@@#@注：
@#@@#@1.纠正可联系纠正措施一起实施。
@#@@#@2.返工或降级可作为纠正的示例。
@#@@#@返工 @#@rework：
@#@为使不合格产品符合要求而对其采取的措施。
@#@@#@降级 @#@regrade：
@#@为使不合格产品满足预期用途而对其采取的措施。
@#@@#@返修 @#@repair：
@#@为使不合格产品满足预期用途而对其采取的措施。
@#@@#@注：
@#@@#@1.返修包括对以前是合格的产品，为重新使用所采取的修复措施，如作维修的一部分。
@#@@#@2.返修与返工不同，返修可影响或改变不合格产品的一部分。
@#@@#@报废 @#@scrap：
@#@为避免不合格产品原有的预期用途而对其采取的措施。
@#@如：
@#@回收、销毁。
@#@@#@注：
@#@@#@对不合格服务的情况，通过终止服务来避免其使用。
@#@@#@让步 @#@concession：
@#@对使用或放行不符合规定要求的产品的许可。
@#@@#@注：
@#@@#@让步通常仅限于在商定的数量内，对含有不合格特性的产品的交付。
@#@@#@偏离许可 @#@deviationpermit：
@#@产品实现前，对偏离原规定要求的许可。
@#@@#@注：
@#@@#@偏离许可通常在限定的产品数量或期限内并针对特定的用途。
@#@@#@放行 @#@release：
@#@对进入一个过程的下一个阶段的许可。
@#@@#@注：
@#@@#@在英语中，就计算机软件而言，术语”release“通常指软件本身的版本。
@#@@#@七、有关文件的术语@#@信息 @#@information：
@#@有意义的数据。
@#@@#@文件 @#@document：
@#@信息及其承载媒体。
@#@@#@注：
@#@@#@1.媒介可以是纸张的、磁性的、电子的、光学的计算机盘片，照片或标准样品，或他们的组合。
@#@@#@2.一组文件，如若干个规范和记录，英文中通常被称为”documentation“。
@#@@#@3.某些要求（如易读的要求）与所有类型的文件有关，然而对规范（如修订受控的要求）或记录（如可检索的要求）可以与不同的要求。
@#@@#@规范 @#@specification：
@#@阐明要求的文件。
@#@@#@注：
@#@@#@规范可能与活动有关（如：
@#@程序文件、工艺规范和实验说明书）或产品有关（如产品规范、性能规范和图样）。
@#@@#@ @#@质量手册 @#@qualitymanual：
@#@规定组织质量管理体系的文件。
@#@@#@注：
@#@@#@为了适应组织的规模和复杂程度，质量手册在其详略程度和编排格式方面可以不同。
@#@@#@质量计划 @#@qualityplan：
@#@对特定的项目、产品、过程或合同，规定由谁及何时应使用哪些程序和相关资源的文件。
@#@@#@注：
@#@@#@1.这些程序通常包括所涉及的那些质量管理过程和产品实现过程。
@#@ @#@@#@2.通常，质量计划引用质量手册的部分内容或程序文件。
@#@@#@3.质量计划通常是质量策划的结果之一。
@#@@#@记录 @#@record：
@#@阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件。
@#@@#@注：
@#@@#@1.记录可用于文件的可追溯性活动，并为验证、预防措施和纠正措施提供证据。
@#@@#@2.通常记录不需要控制版本。
@#@@#@八、有关检查的术语@#@客观证据 @#@objectiveevidence：
@#@支持事物存在或其真实性的数据。
@#@@#@注：
@#@@#@客观证据可通过观察、测量、试验或其他手段获得。
@#@@#@检验 @#@inspection：
@#@通过观察和判断，适当时结合测量、试验或估算所进行的符合性评价。
@#@ @#@@#@试验 @#@test：
@#@按照程序确定一个或多个特性。
@#@@#@验证 @#@verification：
@#@通过提供客观证据对规定要求已得到满足的认定。
@#@@#@注：
@#@@#@1.“已验证”一词用于表示相应的状态。
@#@@#@2.认定可包括下述活动：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@-----变换方法进行计算；@#@@#@ @#@ @#@ @#@-----将新设计规范与以验证的类似设计规范进行比较；@#@@#@ @#@ @#@ @#@-----进行试验和演示；@#@@#@ @#@ @#@ @#@-----文件发布前进行评审。
@#@@#@确认 @#@validation：
@#@通过提供客观证据对特定的预期用途或应用要求已得到满足的认定。
@#@@#@注：
@#@@#@1.“已确认”一词用于表明相应的状态。
@#@@#@2.鉴定可涉及到人员、产品、过程或体系。
@#@@#@评审 @#@review：
@#@为确定主题事项达到规定目标的适宜性、充分性和有效性所进行的活动。
@#@@#@注：
@#@@#@评审也可确定效率。
@#@@#@九、有关审核的术语@#@审核 @#@audit：
@#@为获得审核证据并对其进行客观的评价，以确定满足审核准则的程度所进行的系统的、独立的并形成文件的过程。
@#@@#@注：
@#@@#@1.内部审核有时称第一方审核，由组织自己或以组织的名义进行，用于管理评审和其他内部目的，可作为组织自我合格声明的基础。
@#@在许多情况下尤其在小型组织内，可以由与正在被审核的活动无任关系的人员进行，已证实其独立性。
@#@@#@2.外部审核通常包括所说的“第二方审核”、“第三方审核”，第二方审核由组织的相关方，如顾客或由其他人员以相关方的名义进行。
@#@第三方审核由外部独立的审核组织进行，如提供符合GB/T19001或GB/T240001要求认证的机构。
@#@@#@3.当两个或两个以上的管理体系被一起审核时，称为“多体系审核”。
@#@@#@4.当两个或两个以上审核组织合作，共同审核同一个受审核方时，这种情况称为”联合审核“。
@#@@#@审核方案 @#@auditprogramme：
@#@针对特定时间段所策划的并具有特定目的的一组（一次或多次）审核。
@#@@#@注：
@#@@#@审核方案包括策划、组织和实施审核的所必要的活动。
@#@@#@审核准则 @#@auditcriteria：
@#@一组方针、程序或要求。
@#@@#@注：
@#@@#@审核准则是用于审核证据进行比较的依据。
@#@@#@审核证据 @#@auditevidence：
@#@与审核准则有关并能证实的记录、事实陈述或其他信息。
@#@@#@注：
@#@@#@审核证据可以是定性的或定量的。
@#@@#@审核发现 @#@auditfinding：
@#@将收集到的审核证据对照审核准则进行评价的结果。
@#@@#@注：
@#@@#@审核发现能表明符合或不符合审核准则，或指出改进的机会。
@#@@#@审核结论 @#@auditconclusion：
@#@审核组考虑了审核目的和所有审核发现后得出的最终审核结果。
@#@@#@审核委托方 @#@auditclient：
@#@要求审核的组织或人员。
@#@@#@注：
@#@@#@审核委托方可以是受审核方或是依据法律或合同有权要求审核的任何其他组织。
@#@@#@受审核方 @#@auditee：
@#@被审核的组织。
@#@@#@审核员 @#@auditor：
@#@经证实具有实施审核的个人素质和能力的人员。
@#@@#@审核组 @#@auditteam：
@#@实施审核的一名或多名审核员，需要时，由技术专家提供支持。
@#@@#@注：
@#@@#@1.组中的一名审核员被指定作为审核组长。
@#@@#@2.审核组也可包括实习审核员。
@#@@#@技术专家 @#@technicalexpert：
@#@向审核组提供特定知识或技术的人员。
@#@@#@注：
@#@@#@1.特定知识或技术是指与受审核的组织、过程或活动以及语言或文化有关的知识或技术。
@#@@#@2.在审核组中，技术专家不作为审核员。
@#@@#@审核计划 @#@auditplan：
@#@对审核活动和安排的描述。
@#@@#@审核范围 @#@auditscope：
@#@审核的内容和界限。
@#@@#@注：
@#@审核范围通常包括对受审核组织的实际单元、组织单元、活动或过程以及审核所覆盖的时期的描述。
@#@@#@能力 @#@competence：
@#@经证实的个人素质以及经证实的应用知识和技能的本领。
@#@@#@十、有关测量过程质量管理的术语@#@测量管理体系 @#@measurementmanagementsystem：
@#@为完成计量确认并持续控制测量过程所必须的相互关联和相互作用的一组要素。
@#@@#@测量过程 @#@measurementprocess：
@#@确定量值的一组操作。
@#@ @#@@#@计量确认 @#@metrologicalconfirmation：
@#@为确保测量设备符合预期使用要求所需的一组操作。
@#@@#@注：
@#@@#@1.计量确认通常包括：
@#@校准或检定（验证3.8.4）、各种必要的调整或维修（返修3.6.9）及随后的再校准、与设备。
@#@预期使用的计量要求相比较以及所要求的封印和标签。
@#@ @#@@#@2.只有测量设备已被证实适合于预期使用并形成文件，计量确认才算完成。
@#@@#@3.预期使用要求包括：
@#@量程、分辨率和最大允许误差。
@#@@#@4.计量要求通常与产品要求不同，并不在产品要求中规定。
@#@@#@测量设备 @#@measuringequipment：
@#@为实现测量过程所必需的测量仪器、软件、测量标准、标准物质或辅助设备或他 @#@们的组合。
@#@@#@计量特性 @#@metrologicalcharacteristic：
@#@能影响测量结果的可区分的特征。
@#@@#@注：
@#@@#@1.测量设备通常有若干个计量特性。
@#@@#@2.计量特性可作为校准的对象。
@#@@#@计量职能 @#@metrologicalfunction：
@#@确定和实施测量管理体系的具有管理和技术责任的职能。
@#@@#@注：
@#@@#@词汇“确定（defining）”有“规定（specifying）”的意思。
@#@此处并非具有术语中的“确定”概念的含义。
@#@@#@持续改进 @#@continualimprovement：
@#@使产品或过程的特性和参数优化至一目标值。
@#@@#@注：
@#@@#@持续改进只有在符合规定的要求之后才适应。
@#@@#@控制计划 @#@controlplan：
@#@对控制零件和过程的系统进行的形成文件的描述，以对质量和工程要求有关的所有重要特性提供控制。
@#@@#@设计责任组织 @#@designresponsibleorganization：
@#@对于交付给顾客的产品，有权开发新的、或对现有的产品规范进行更改的组织。
@#@@#@注：
@#@@#@本职责包括按顾客指定方法进行设计性能的实验和验证。
@#@@#@防错 @#@errorproofing：
@#@使用产品或制造过程设计和开发特性来防止制造不合格产品。
@#@@#@外包 @#@outsourcing：
@#@从组织外部获得产品的过程。
@#@ @#@@#@预见性维护 @#@predictivemaintenance：
@#@根据过程数据，针对通过预见可能的失效模式来避免维护性问题,以防止生产过程中断所进行活动。
@#@@#@预防性维护 @#@preventivemaintenance：
@#@为了消除设备失效和非计划性生产中断的原因而策划的定期活动（基于时间的周期性检验和检修）。
@#@@#@超额运费 @#@premiumfreight：
@#@合同规定的交付费用以外发生的费用。
@#@@#@外部场所 @#@remotelocation：
@#@对现场起支持作用的、但不进行生产加工过程的场所。
@#@@#@现场 @#@site：
@#@进行增值生产过程的场所。
@#@@#@注：
@#@@#@1.包括其他公司制造的零件分销商；@#@@#@2.不包括间接材料、产品的供方@#@特殊特性 @#@specialcharacteristics：
@#@可能影响安全性或符合法规、可装配性、功能、或后续生产过程的产品特性或制造过程参数。
@#@@#@十一、Cpk、Cp、Ca、Ppk的概念分析@#@Cpk：
@#@ComplexProcessCapabilityindex——过程能力修正指数（或称过程能力综合指数）。
@#@Cpk值越大表示品质越好。
@#@@#@Cpk=（UCL-LCL-Δξ）/6σ，Δξ=︳M-x @#@︳@#@Cpk说明了过程的综合能力，是对过程水准进行量化评估的一类指标。
@#@@#@Cp=（UCL-LCL）/6σ，Cp参数说明了过程的精密度，反应的是散布关系（离散趋势）。
@#@在绘图时，Cp显示的是正态分布的散步与集中，即：
@#@过程满足规格公差的程度。
@#@@#@Ca=Δξ/（UCL-LCL），Ca参数说明了过程的准确度，反应的是位置关系（集中趋势）。
@#@在绘图时，Ca显示的是中心线的偏移，即：
@#@规格中心与实际中心的偏差。
@#@@#@三者的关系公式：
@#@Cpk=Cp*（1-｜Ca｜），当规格中心与实际中心一致，即无偏移时Cp=Cpk（即Ca=0）；@#@有偏移时，用CPK综合考量Cp，Ca。
@#@当选择过程站别用Cpk来作管控时，应以成本做考量的首要因素，还有是其品质特性对后过程的影响度。
@#@@#@Cpk是长期过程性能指数 @#@。
@#@@#@Cpk、Ppk计算公式之区别：
@#@@#@Cpk是长期的，未知过程是否稳定，用于初始过程能力研究。
@#@@#@Ppk是短期的，是过程在受控情况下的能力指数，代表过程是稳定的，用于量产阶段过程能力分析。
@#@@#@Ppk=（1-K）*Cp，Cp=T/6σC；@#@@#@Cpk=（1-K）*Pp，Pp=T/6σP；@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@Ca=K=（过程平均值-规格中心值）/（T/2）= @#@（X-u）/（USL-LSL）/2，T：
@#@表示规格公差。
@#@@#@6σC：
@#@用从某过程中得到的子组样本的平均极差估计一个稳定过程的标准差 @#@=R平均值/D2 @#@或S平均值/C4@#@6σP：
@#@用位于均值附近的一组单值的样本标准差，来估计某一过程的标准差，这是过程的总过程变差的估计值。
@#@@#@Cpk、Ppk两者区別在计算时主要是σ计算不一样。
@#@经常用两个软件计算的Cpk不相同，往往就是这个σ计算方法不一样导致的@#@";i:
6;s:
30176:
"中共中国地质大学委员会文件@#@中共中国地质大学委员会文件@#@（北京）@#@@#@中地大（京）党发〔2006〕1号@#@★@#@关于印发《中国地质大学（北京）@#@保持共产党员先进性教育活动整改方案》@#@的通知@#@各党总支、直属党支部：
@#@@#@根据中央和北京市委的统一部署，我校于2005年9月至12月在全校共产党员开展了实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
@#@校党委严格按照学习动员、分析评议，思想提高三个阶段和“提高党员素质、加强组织建设、服务人民群众、促进各项工作”四个目标要求开展工作，取得了明显的成效。
@#@在广泛征求意见和充分研究问题的基础上，形成了《中国地质大学（北京）保持共产党员先进性教育活动整改方案》现予印发，望认真学习，结合实际，扎实做好各项整改工作。
@#@@#@附件：
@#@中国地质大学（北京）保持共产党员先进性教育活动整改方案@#@ @#@@#@中共中国地质大学（北京）委员会@#@2006年3月3日@#@ @#@@#@主题词：
@#@党委工作先进性教育整改方案通知@#@中国地质大学（北京）党委办公室2006年3月7日印@#@（共印55份）@#@附件:
@#@@#@中国地质大学（北京）@#@保持共产党员先进性教育活动整改方案@#@根据中央和北京市委保持共产党员先进性教育活动的要求和《中国地质大学（北京）保持共产党员先进性教育活动实施方案》，校党委对校级领导班子及成员征求到的意见和建议进行了认真梳理和自我剖析。
@#@在充分研究校级领导班子自身建设、基层党组织建设和思想政治工作、学校改革发展稳定工作以及涉及师生切身利益等方面存在问题的基础上，制定本方案。
@#@@#@一、整改工作的指导思想@#@以“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性为主题，坚持解放思想、实事求是，突出重点、重在建设，认真贯彻落实科学发展观和十六届五中全会精神，着力解决党组织和党员在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，校级领导班子自身建设的重点问题，影响学校建设和发展的关键问题，师生员工意见和反映比较集中的焦点问题，实现先进性教育活动的目标要求，为建设地球科学领域世界一流大学努力奋斗。
@#@@#@二、整改工作的基本思路@#@按照“边学边改、边议边改、边整边改”的要求，在先进性教育活动期间，学校对查找出的一些问题进行归类并提出初步整改意见。
@#@对于整顿校园交通秩序、取消体育场收费以及协商调整图书馆开放时间等师生反映强烈、可以马上解决的问题，学校立即采取行动，取得明显成效。
@#@对于涉及学校整体工作、需要逐步推进的问题，班子明确整改方向，研究整改措施，做到近期整改、中期整改、远期整改相结合，着重建设长效机制。
@#@其中近期整改时限为一年，中期整改时限为三至五年，远期整改时限为五至十年。
@#@@#@三、整改工作的具体任务@#@
（一）以切实提高校级领导班子的思想政治水平和治校能力为重点，大力加强校级领导班子建设@#@1、加强校级领导班子的思想政治建设@#@整改措施：
@#@以提高校级领导的思想政治水平和理论水平为目标，健全中心组学习制度，强化邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，切实提高理论思维和战略思维水平；@#@积极参加培训或进修，学习先进的高等教育管理理念，及时把握高等教育和高等地质教育的发展方向，进一步丰富办学指导思想与“特色加精品”办学理念；@#@加强校级领导班子成员之间的相互沟通和交流，增强凝聚力和战斗力；@#@广泛征求意见，依据科学发展观的本质要求，形成我校贯彻落实科学发展观的总体意见。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是完善中心组学习制度，制定校级领导学习培训计划；@#@深入研究贯彻落实学校办学指导思想及“特色加精品”办学理念的具体措施。
@#@中期目标是进一步提高领导班子成员的思想政治素质，领导班子更加团结协调、坚强有力；@#@形成我校贯彻落实科学发展观的总体意见。
@#@远期目标是按照社会主义政治家、教育家的目标建设学校领导班子，使其成为学校发展的坚强领导集体。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰@#@责任部门：
@#@党委宣传部@#@协助单位：
@#@党办校办、党委组织部@#@2、加强校级领导班子的能力建设@#@整改措施：
@#@加强学校战略规划研究，根据我校《2020年教育事业发展规划》，修订完善“十一五”发展规划；@#@建立健全依法治校、依法治教、科学决策和民主管理的工作机制，不断提高校级领导班子的政策水平、管理水平以及统领学校教育教学工作的能力、管理学校的能力、应对复杂局面和处理突发事件的能力；@#@着力建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的具有驾驭学校改革发展稳定能力的领导班子。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是完善“十一五”学科建设、队伍建设和校园建设规划。
@#@中期目标是健全依法治校、依法治教、科学决策和民主管理的工作机制；@#@“十一五”规划有效落实。
@#@远期目标是学校依法治校、依法治教、科学决策、民主管理的工作机制运转协调有效，全校师生员工的思想认识高度统一，积极践行办学指导思想和“特色加精品”办学理念；@#@《2020年教育事业发展规划》稳步推进。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、吴淦国@#@责任部门：
@#@党办校办、研究生院、党委组织部、人事处、基建处@#@协助单位：
@#@“211”办、科技处、教务处、后勤处@#@3、加强校级领导班子的制度建设@#@整改措施：
@#@认真贯彻民主集中制原则，完善党委会、党委常委会、校务会的会议制度和议事规则，健全重大问题决策咨询制度、领导责任与监督制度、民主生活会制度等；@#@进一步完善党委领导下的校长负责制；@#@加强校务公开，坚持和完善重要事项、重大决策前征求党外人士意见制度和党外人士情况通报制度；@#@继续贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，完善党风廉政建设的制度和措施。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是修订完善党委会、党委常委会、校务会会议议事规则，建立集体研究、科学决策的良好机制；@#@进一步加强统一战线工作，贯彻多党合作和政治协商制度建设意见；@#@校级领导班子坚持民主集中制原则的自觉性进一步增强，党委领导下的校长负责制得到较好贯彻；@#@建立健全校务公开相关制度；@#@出台《关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的实施办法》并细化任务分解表。
@#@中期目标是校务公开得到较好落实；@#@党风廉政建设的制度措施健全，执行有力。
@#@远期目标是形成完善的决策体系和决策机制，保证决策的科学性和民主化。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、吴淦国、帅开业@#@责任部门：
@#@党办校办、党委组织部、党委统战部、纪委（纪检监察室）@#@协助单位：
@#@党委宣传部、工会@#@4、加强校级领导班子的作风建设@#@整改措施：
@#@增强全心全意为人民服务的宗旨意识，提高为广大师生员工办实事办好事的自觉性；@#@进一步完善校级领导班子联系院（系）和深入基层的制度；@#@进一步做好信访工作，畅通民主管理渠道；@#@切实控制和减少学校各类会议和文件，改进会风和文风；@#@进一步健全两级教代会制度，发挥学生会、研究生会等组织的作用，构建师生员工参与学校管理的平台，最大程度地实现其在学校改革、建设与发展中的知情权、参与权和监督权；@#@注重发挥民主党派和无党派人士、离退休教职工、广大校友以及社会各界对学校工作的监督作用，形成民主决策、民主管理、民主监督的长效机制。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是进一步完善校级领导班子联系院（系）和深入基层的制度，校级领导深入群众、深入基层的主动性不断增强；@#@制定《信访工作暂行规定》和《“校长信箱”管理办法》；@#@各类会议和文件明显减少，会风、文风明显改进。
@#@中期目标是民主党派、无党派人士及各类群众组织、教代会发挥作用的渠道畅通、机制健全、规章制度完善。
@#@远期目标是校级领导与广大师生员工联系紧密，关系和谐；@#@师生员工民主管理学校的权利有充分保障，参与学校建设的积极性高涨。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、帅开业、刘志方@#@责任部门：
@#@党办校办、工会、学工处（团委）、党委统战部@#@协助单位：
@#@研究生院，各有关单位@#@
（二）以切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力为核心，加强基层党组织建设和思想政治工作@#@5、加强基层党组织的思想政治建设@#@整改措施：
@#@切实加强党建工作，形成党建工作责任制；@#@建立健全基层党组织的理论学习制度，加强党建理论研究；@#@加强党员的理论教育和学习培训工作，严格党员学习制度，建立党员领导干部为党员定期讲党课制度，大力宣传优秀党员领导干部的典型事迹；@#@严格党内教育、民主评议制度，积极开展批评与自我批评；@#@总结工作经验，探索和建立保持共产党员先进性教育的长效机制。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是提出解决党员在党性修养和理论学习等方面存在的突出问题的指导性意见；@#@初步建立保持共产党员先进性教育的长效机制。
@#@中远期目标是党员具备较好的理论修养、政治素养和作风涵养，在学校的建设与发展中充分发挥先锋模范作用。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、刘志方@#@责任部门：
@#@党委宣传部、党委组织部@#@协助单位：
@#@党办校办，各党总支（直属党支部）@#@6、加强基层党组织的组织建设@#@整改措施：
@#@加强党委职能部门的建设，明确基层党组织的工作职责，建立院（系）党政共同负责的工作机制；@#@健全基层党支部“三会一课”制度，严格党组织对党员的要求；@#@贯彻落实党员权利保障条例，及时处理违反党的纪律、不符合党员条件的党员；@#@创新党组织的活动内容和活动形式，增强党组织的凝聚力；@#@完善基层组织体系，建立健全基层党建工作考核和评估体系；@#@大力推进基层党组织领导班子建设，保障基层党组织开展工作必要的经费投入，加强基层党组织的阵地建设；@#@条件成熟时，在有关二级单位推行分党委制度。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是理顺党委职能部门的工作体制，初步解决基层党组织存在的突出问题并提出根本解决的指导性意见。
@#@中远期目标是基层党组织制度健全、运行规范，成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，具有良好的凝聚力、战斗力和创造力，在学校的建设与发展中真正发挥战斗堡垒作用。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、刘志方@#@责任部门：
@#@党委组织部@#@协助单位：
@#@党办校办、党委宣传部，各党总支（直属党支部）@#@7、加强基层党组织的作风建设@#@整改措施：
@#@健全基层党组织贯彻执行民主集中制原则的制度和监督措施；@#@党员领导干部深入基层和师生员工，调查了解实际情况，倾听群众呼声，解决实际问题；@#@加大党员的党纪党风教育和监督检查力度，加强反腐倡廉教育，严格执行党风廉政建设责任制；@#@健全领导干部述职、述廉制度，加大责任追究力度；@#@重视校园廉政文化建设，把反腐倡廉教育纳入党员、干部和教师培训计划，从源头上预防各类腐败现象发生。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是开展工作作风大检查和纪律教育，健全基层党组织贯彻执行民主集中制原则的制度和监督措施。
@#@中远期目标是基层党组织贯彻执行民主集中制原则的自觉性不断增强，党员在群众中具有良好形象和较高威信。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、帅开业@#@责任部门：
@#@纪委（纪检监察室）、党委宣传部@#@协助单位：
@#@党办校办、党委组织部@#@8、加强党的干部队伍建设@#@整改措施：
@#@制定党政管理干部队伍建设规划和加强干部培训工作的意见，选配好各级党政领导班子，健全干部考核评估体系；@#@有计划地实施干部交流，多岗位、多层次培养干部；@#@选派优秀干部赴国内外学习、培训、考察，提高干部队伍整体素质；@#@健全处级领导干部和后备干部的培养、选拔、任用和退出的工作机制，修订非领导职务干部管理办法；@#@完善干部管理、考核和监督工作机制，实行任期制、经济责任审计制、工作责任追究制。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是制定干部队伍建设规划，出台干部培训工作计划。
@#@中期目标是形成比较健全的干部选拔任用、培训教育、管理监督工作机制。
@#@远期目标是建成一支结构合理、数量充足、素质精良、适应高水平大学建设需要的干部队伍。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、吴淦国、帅开业、刘志方@#@责任部门：
@#@党委组织部、人事处@#@协助单位：
@#@党办校办、党委宣传部、国际合作处，各党总支（直属党支部）@#@9、加强和改进大学生思想政治教育@#@整改措施：
@#@贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，制定加强大学生思想政治教育的实施意见和配套文件；@#@进一步加强学生党建工作，构建有利于大学生成长成才的思想政治教育体系；@#@加强贫困大学生资助工作，完善“奖、助、贷、减、免、补”资助体系；@#@以师德建设为龙头，全面提升教师队伍师德水平和整体素质；@#@抓好教师学术规范和学术道德教育，培育优良的教风和学风。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是完善加强大学生思想政治教育的实施意见并制定相关配套文件；@#@理顺研究生日常管理体制；@#@召开加强和改进大学生思想政治教育会议；@#@完善“奖、助、贷、减、免、补”资助体系，进一步解决学生助学贷款问题；@#@完善加强师德教育的具体措施。
@#@中远期目标是形成适应新形势新要求的思想政治教育体系，思想政治教育富有针对性、实效性，更多贫困学生得到资助，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作格局。
@#@@#@责任人：
@#@刘志方@#@责任部门：
@#@学工处（团委）@#@协助单位：
@#@党委宣传部、研究生院、教务处、工会、人事处、各党总支（直属党支部）@#@（三）以加快发展为第一要务，以提升核心竞争力为突出任务，推动学校教育事业全面协调可持续发展@#@10、加快内部管理体制改革，建立良好工作机制@#@整改措施：
@#@深入研究学校发展问题，增强学校规划、计划和重大决策的战略性、前瞻性、系统性；@#@深入研究学校管理问题，优化管理机构，明确工作职责，提高学校管理能力；@#@推进管理工作科学化、民主化、制度化和规范化进程，提高学校管理水平；@#@加大信息化建设力度，转变工作方式，拓展服务空间，提升学校管理层次；@#@加强管理人员的思想教育和业务培训，牢固树立大局意识、责任意识、服务意识、效率意识和节俭意识，强化服务职能，转变工作作风，提升服务能力和水平；@#@推进人事制度改革，健全工作机制，完善考核制度体系；@#@正确处理教学、科研、管理的关系，促进教师、管理、教辅队伍协调发展。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是成立发展规划处，加强学校规划的研究和研讨；@#@调整管理机构，完善管理规章制度，明确管理工作职责。
@#@中期目标是按照科学发展观要求和以人为本的原则，构建尊重人、理解人、关心人的制度环境；@#@机关工作人员服务意识和服务能力、纪律观念明显增强。
@#@远期目标是管理工作科学、民主、规范，管理的水平与效益达到一流；@#@机关工作作风优良，服务师生的能力和水平明显提升。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、吴淦国、帅开业@#@责任部门：
@#@党办校办、党委组织部、人事处@#@协助单位：
@#@党委宣传部、机关党总支、现代教育技术中心@#@11、加快解决历史遗留问题，积极理顺办学体制@#@整改措施：
@#@根据学校整体发展目标，加快解决“三店”等诸多历史遗留问题；@#@积极推进教育部、国土资源部共建我校，逐步解决图书馆、探工所等管理体制问题；@#@尽快成立大学校务委员会，争取国家对我校建设的重视和投入。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是成立专门工作班子，进行解决历史遗留问题的整体研究，制定总体时间表；@#@加快两部共建进程，图书馆较好地为我所用。
@#@中期目标是解决“三店”等部分历史遗留问题；@#@两部共建达成实质协议。
@#@远期目标是历史遗留问题妥善解决，相关单位体制问题基本理顺；@#@两部共建有效推进。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、吴淦国、谢学文@#@责任部门：
@#@党办校办、人事处、后勤处、基建处@#@协助单位：
@#@财经处、离退休管理服务中心@#@12、加快进行校园基本建设，努力拓展办学空间@#@整改措施：
@#@根据学校整体发展目标，统筹规划校园基本建设；@#@积极争取国家和社会的支持，抓住机遇恢复和扩大校园空间；@#@加快已立项工程的建设进度，根据需要抓紧进行相关工程的立项工作；@#@采取有效途径，创新机制，积极利用周边办学资源；@#@注意把握时机，积极谋划校外办学方案。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是综合科研楼方案细化并于一季度开工建设，综合体育馆、实验楼、学术交流中心配套楼尽快开工建设；@#@开展与周边单位进行合作办学等工作的调研。
@#@中期目标是地球科学大厦开工建设；@#@与周边单位尝试合作办学；@#@根据国家政策和西区广大居民要求，积极推进西区二期建设。
@#@远期目标是完成西区整体改造，校园基建工程基本结束，办学空间大为改善。
@#@@#@责任人：
@#@吴淦国、谢学文@#@责任部门：
@#@党办校办、基建处、西区改造办@#@协助单位：
@#@财经处、科技处@#@13、加快提升学校核心竞争力，努力提高办学水平@#@整改措施：
@#@根据学校整体发展目标，研究地球科学领域世界一流大学的指标体系；@#@合理配置资源，优化学科结构，努力形成地学、地学延伸、非地学协调发展的学科布局，集中力量建设若干特色鲜明、竞争力强的高水平重点学科；@#@搭建科技创新平台，培育创新学术团队，提高科研创新能力和竞争力、贡献力；@#@精心组织实施人才强校战略，大力培养和引进高层次人才，形成科学的人才评价标准和人才工作机制；@#@加强中外合作办学和联合培养工作，扩大在校留学生规模，提升学校的国际影响力和国际竞争力。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是加强地球科学领域的前瞻性研究；@#@制定学科调整优化方案及鼓励科研创新的具体办法，组建学术团队；@#@完善培养和引进高层次人才的措施；@#@进一步完善留学生培养制度，扩大外派学生渠道，组织选派青年骨干教师出国进修和攻读学位。
@#@中期目标是学科建设成效明显，学术团队运转协调，产出一批标志性成果，国家级和省部级重点实验室数量有所突破，主要学科具有较高的国际知名度；@#@高层次人才培养和引进成效显著；@#@加大与欧美发达国家的交流与合作，扩大合作领域。
@#@远期目标是形成良好的学科生长机制和学科布局，具影响力的学科数量大幅增加；@#@形成良好的吸引、培养、使用人才的环境与机制；@#@留学生培养具备本、硕、博三个层次并达到一定规模，国内外合作研究取得标志性成果。
@#@@#@责任人：
@#@王鸿冰、吴淦国、帅开业、王聪、邓军、雷涯邻@#@责任部门：
@#@研究生院、“211办”、科技处、党委组织部、人事处、国际合作处@#@协助单位：
@#@党办校办，各院（系）@#@14、大力加强教育教学管理，努力提高育人质量@#@整改措施：
@#@按照本科教学工作水平评估专家组的意见，进一步加强师资队伍建设，规范教学管理，注重专业内涵建设，推进教育教学改革，全面提高本科教育教学质量；@#@强化研究生的教育和管理，创新研究生培养体制，改革研究生培养模式，提高研究生学术创新能力；@#@加强对成人教育、网络教育及独立学院等各类办学行为的检查和规范，稳妥推进和规范管理继续教育和各类培训。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是制定《2006—2010年提高本科教育教学质量行动计划》；@#@出台关于提高研究生科研创新能力的意见；@#@调研继续教育各类办学行为的管理模式，整合继续教育资源，网络教育学院理顺管理体制和工作机制并规范办学。
@#@中期目标是形成新的人才培养模式体系和研究生科研创新能力培养体系，启动研究生教育创新计划；@#@制定继续教育管理办法。
@#@远期目标是建立一流的本科教育和研究生培养工作体系，办学特色鲜明，人才培养质量居同类高校前列。
@#@@#@责任人：
@#@吴淦国、张汉凯、邓军@#@责任部门：
@#@研究生院、教务处、继续教育处@#@协助单位：
@#@党办校办，各院（系）@#@15、大力加强校园文化建设，推进和谐校园建设@#@整改措施：
@#@扎实推进校园文化建设，弘扬地大优良传统和作风，传承名师大家风范，建设地大精神家园；@#@从校园环境、建筑、制度、行为、风气、精神等层面体现大学文化精神特征，形成具有底蕴深厚、特色鲜明的校园文化；@#@合理调整校园设施布局，加强校园综合治理，创造良好的校园环境和周边环境；@#@加强安全稳定工作，完善安全稳定目标管理体系；@#@广开财源，积极拓宽资金渠道，努力筹措办学经费，大力改善办学条件；@#@倡导节约，建设节约型校园；@#@完善校园基础设施和公共服务体系建设，加大后勤保障体系力度，提高后勤系统的服务水平和服务能力。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是成立校园文化建设领导小组，制定校园文化建设方案；@#@完成构建集人防、物防、技防于一体的校园安全防范体系；@#@制定产业开发规划，完善财务管理制度和运行机制，广开财源；@#@制定反对浪费、厉行节约的有关制度和办法。
@#@中期目标是各级领导干部重视校园文化建设，构建校园文化理念、视觉与行为识别系统；@#@产业开发取得新进展，多元化办学体制基本形成，整体财力不断增强，办学条件不断改善。
@#@远期目标是形成协调稳定有序的校园环境和浓郁淳厚高雅的校园文化氛围，办学条件优越，保障有力，建成民主公正、平等友爱、团结协作、文明祥和的和谐校园。
@#@@#@责任人：
@#@刘志方、雷涯邻、谢学文@#@责任部门：
@#@党委宣传部、学工处（团委）、保卫处、财经处、后勤处、后勤集团、校产办@#@协助单位：
@#@党办校办、现代教育技术中心、居委会，各院（系）@#@（四）以切实改善工作、学习、生活条件为重点，着力解决好涉及广大师生员工切身利益的问题@#@16、解决好教职工和离退休人员普遍关心的问题@#@整改措施：
@#@着手研究并适当调整相关政策，推进人事分配制度改革；@#@进一步关心师生生活，切实解决教师在教学、科研和生活中的实际困难；@#@加快相关基建工作，大力改善教职员工的工作、学习、生活条件；@#@尽快确定住房补贴发放方案和西区一期住房售房方案，改善教职工住房紧张状况；@#@逐步改善校医院的医疗条件；@#@关心离退休人员，逐步改善离退休人员的活动场所；@#@根据学校创收情况和整体财力，逐步兑现北京市出台的相关政策。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是制定新的人事分配制度方案；@#@按有关政策重新测算住房公积金，落实发放住房补贴的操作办法；@#@研究制定西区一期住房售房方案并完成售房工作；@#@进行校医院改造工作论证并进行改造；@#@制定兑现相关离退休政策的时间表，2006年一季度启动离退休教职工住房补贴的发放工作，2006年1月起兑现1999年北京市口头通知和2004年北京市口头通知的30%；@#@适当提高离退休人员的医疗费报销比例。
@#@中期目标是较好地解决教师办公用房、教职工住房和待遇问题，博士生导师有独立工作室，副教授（含）以上职称教师每两人一间工作室，争取每名教授有独立工作室；@#@教职工收入居教育部在京直属高校中上水平；@#@大力改善校医院医疗条件；@#@全部兑现北京市出台的相关政策。
@#@远期目标是教职工学习、工作、生活条件大为改善；@#@完成住房制度改革；@#@离退休人员老有所养、老有所乐、老有所为。
@#@@#@责任人：
@#@帅开业、雷涯邻、谢学文@#@责任部门：
@#@人事处、财经处、基建处、后勤处、离退休管理服务中心@#@协助单位：
@#@工会、后勤集团，各院（系）@#@17、解决好大学生普遍关心的问题@#@整改措施：
@#@健全大学生就业指导和服务体系，积极开拓就业市场，鼓励毕业生面向基层、面向西部就业；@#@加快学生宿舍、食堂及活动场所的建设进度，改善学生学习和生活条件。
@#@@#@整改目标：
@#@近期目标是做好毕业生就业市场调研和拓展工作；@#@继续加强第二阅览室建设。
@#@中远期目标是进一步拓展毕业生就业市场，学生踊跃去基层和西部就业；@#@教学用房和学生宿舍数量充足，学生学习和生活条件有很大改善。
@#@@#@责任人：
@#@张汉凯、刘志方、雷涯邻、谢学文@#@责任部门：
@#@学工处、招生与就业处、财经处、基建处@#@协助单位：
@#@教务处、研究生院@#@四、整改工作的总体要求@#@整改方案的全面落实，事关我校保持共产党员先进性教育活动的实效，事关学校管理水平和教育质量的进一步提高，事关学校未来的改革发展和办学目标的实现。
@#@各级党组织要统一思想，积极行动，确保整改工作的各项任务如期优质完成。
@#@@#@1、各级党组织要高度重视，制定实施计划与具体措施@#@各级党组织和全体党员要以十六届五中全会精神为指导，高度重视整改提高工作，以饱满的政治热情和良好的精神状态，以高度的责任感和自觉性，以求真务实的工作作风，努力解决自身存在的突出问题，使先进性教育活动真正成为师生员工的民心工程、满意工程。
@#@各级党组织、各职能部门要参照本整改方案，结合本单位、本部门的工作实际，制定切实可行的实施计划与具体措施。
@#@全体党员要结合自己的思想和工作实际，提出整改措施，并加以落实。
@#@@#@2、坚持高标准严要求，落实责任制，确保整改取得实效@#@一是加强领导，严格落实责任制。
@#@校党委对整改工作负总责。
@#@校级责任人要切实履行职责，结合工作分工，投入足够时间、精力指导和抓好分管部门的整改工作。
@#@各责任部门负责人要履行直接责任人的职责，对照整改方案和整改措施逐项进行任务分解，狠抓落实，务求实效；@#@要明确责任人和完成时限，通过建立目标责任制、整改过程督查制等措施，保证整改任务落到实处。
@#@各协助单位主要负责人作为间接责任人，也要根据工作职能，积极主动地配合责任部门做好整改工作。
@#@@#@二是基层党组织要发挥战斗堡垒作用。
@#@各基层党组织要认真做好党员的思想发动和组织工作，调动全体党员同志的积极性和创造性，高质量完成所承担的任务；@#@要引导党员把解决突出问题落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，按照整改方案和整改措施扎扎实实进行整改，在各自工作岗位上发挥先锋模范作用。
@#@各基层党组织的负责同志要带头进行整改，从最紧迫的问题";i:
7;s:
331:
"中国建筑史绘图题@#@绘图题@#@•高颐墓阙（同大97）@#@•萧景墓墓表@#@•@#@•@#@北京四合院@#@太和殿@#@佛光寺大殿立面图@#@ @#@@#@三清殿@#@独乐寺山门正立面@#@南禅寺正殿立面@#@ @#@@#@南禅寺正殿剖面@#@独乐寺观音阁平、立、剖面（同大97、99）@#@";}
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