人教新目标七年级英语上册Unit6 Do you like bananas 4课时教学设计文档格式.docx
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【课内学习】
一、教材处理：
1.检查1a1b2d及GrammarFocus的预习效果。
2.翻译1b的对话并仿照1b的对话句型，就P31的图进行编对话练习
3.听力练习：
听1b/2a/2b完成课本上的内容。
4.听力练习：
再听录音并跟读。
二、组内探讨：
可数名词的复数变化规则。
（看书85—86页名词用法）
①．在词尾直接加___,如banana_________.
②.以s,x,ch,sh结尾的单词加____,如watch_______。
③．以f或fe结尾的单词，变f,fe为____,如life—_____,leaf______,knife—______
④.以辅音字母加y结尾的单词，将y变为____再加es,如family—________.
⑤.以o结尾的部分加s,部分加es,如zoo_____,tomato_______.
⑥不规则变化有：
man______woman---______
Explanation
1.tomatoes西红柿
tomatoes是tomato的复数形式
Mysisterlikestomatoesverymuch.
我姐姐喜欢吃西红柿。
拓展：
以字母o结尾的有生命词，其复数形式在词尾加-es。
如
negroes（黑人）heroes（英雄）tomatoespotatoes
[口诀]黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。
2.Howabout…?
相当于Whatabout…?
意为“……怎么样？
”是一个用来征询别人的意见、向别人提建议的交际用语。
about是介词，后跟名词、代词或动词-ing形式。
Howaboutnineo’clock?
9点钟怎么样?
Ilikestrawberries.Howaboutyou?
我喜欢草莓。
你呢?
Whatabouthavinghamburgers?
吃汉堡包怎么样?
3.Let’shave…是一个祈使句，表示“让我们吃/喝……吧。
”
Let’shavesomeice-cream.让我们吃些冰激凌吧。
[归纳]have是多义词，归纳如下：
（1）有，拥有；
如：
Ihaveanewwatch.我有块新手表。
（2）吃，喝；
Let’shavesomemilkandsomebread.让我们喝些牛奶，吃些面包。
（3）构成固定短语：
havealook看一看
4.sureadv.（用作副词）当然；
肯定；
一定
常用来回答一般疑问句，意为“当然；
的确”，相当于yes或certainly。
只是sure在英国英语中较为常用，而在美国英语中常用certainly。
—Areyougoingwithus?
你和我们一起去吗？
—Sure.当然啦。
5.dinnern.（中午或晚上吃的）正餐
dinner指一日中的主餐，可中午吃，也可晚间吃。
但多用于指宴请客人的正式的一餐。
It’stimefordinner.该吃晚饭了。
dinnerparty宴会dinnertable餐桌dinnertime吃饭时间
6.weekn.周；
星期
Sundayisthefirstdayoftheweek.星期日是一周的第一天。
lastweek上礼拜thisweek本周nextweek下周
7.thinkabout思考，思索（一般是短时间的较仔细的考虑）
Whatdoyouthinkaboutthat?
你认为怎么样？
I’llhavetothinkaboutit.?
我得想一想。
thinkof想到；
想象；
设想多用来指“想起，认为”。
Icouldn’tthinkofthenameofthatmananyhow.
我怎么也想不出那人的名字来了。
Let’sthinkofsomequestionsaboutlife.让我们对生活设想一些问题吧。
学习成果展示（50分）
完成时间15分钟
满分50分
批改时间
___月___日
得分
一、选词填空。
（5分）
1.Doyoulike___（strawberry/strawberries）?
2.Herearesomenice___（tomatos/tomatoes）.
3.Let’s___（have/has）applesandbananas.
4.Johnlikes___（milk/milks）andbread.
5.Sam____（don’t/doesn’t）likevegetablesalad.
6.—Let’splayvolleyball.—_____（Sounds/sound）good.
（二）根据句意及汉意写出下列单词（3分）
（１）Doyoul________salad?
（２）Iwanttoeatsomeb_________.
（３）Therearemanyp________onthetable.
（三）翻译下列句子.（12分）
1.我喜欢花椰菜。
_________________
2.我不喜欢橘子。
______________
3.他喜欢西红柿． _______________
4.她不喜欢梨． _________________
5.你喜欢冰淇淋吗？
不，我不喜欢 ________________________________
6.你喜欢草莓吗？
是的，我喜欢。
_________________________________
（四） 用所给单词的正确形式填空。
1.Therearefour_________（tomato）inthedrawer.
2.Jefflikes___________（strawberry）verymuch.
3.Arethese____________（you）oranges.
4.She___________（like）bananas.
5.I______________（notlike）math.
（五）选择（5分）
1.Mostboys___________hamburgers.
A.likesB.like C.does D.do
2.Do___________likeFrenchfries?
A.heB.she C.them D.you
3.Mymother____________orangesandstrawberry.
A.don'
tlikeB.dolikes C.doesn'
tlike D.doesn'
tlikes
4.Dotheylikebroccoli?
A.Yes,Ido B.Yes,theydoC.No,Idon'
tDNo,theydo
5.Thereissome_________inthebag.
A.appleB.saladC.tomatoD.banana
（六）.句型转换（10分）
1.XiaoMinglikesoranges.（改为一般疑问句）_____XiaoMing_____oranges?
2.JacklikesFrenchfries.（改为否定句）Jack__________Frenchfries.
3.Thisisatomato.（改为复数句）_____are_____.
4.Ilikechickenverymuch.（对划线部分提问）
_______________likeverymuch?
5.Doesyoursisterlikesalad?
（作否定回答）No,__________.
（七）.连词成句。
（10分）
6.you,any,have,do,salad________________________?
7.like,very,I,strawberries,much________________________.
8.doesn’t,Jerry,like,French,fries________________________.
9.you,apples,like,do_________________________?
10.oranges,every,has,an,day,tony_______________________________.
【课后反思】
（教师寄语：
Neverdothingsbyhalves）
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是______________________________________
【家长签字】______________
Unit6Doyoulikebananas?
第2课时SectionA（3a-4b）
birthday,dinner,week,food,sure,burger,
Vegetable,fruit,right,apple,then,egg
carrot,rice,chicken,so
短语:
thinkabout,Howabout
IlikeFrenchfries.
Idon’tlikestrawberries.
Helikestomatoes.
Hedoesn’tlikepears.
语法:
一般现在时的肯定句，否定句和一般疑问句
【预习指导】自我预习：
根据音标读出Unit6P33及之前的单词。
二、课本预习：
1．熟读3a，且将句子翻译成汉语。
2．熟读3a并根据实际情况描述自己或某人的饮食习惯。
预习效果检查。
一、写出并读出下列单或短语：
1.吃早饭________2.许多；
大量___________3.健康食品________
4.一位跑步明星__________5.一张食物清单_________
6.good（副词）_________ 7.four（同音词）____8.health（形容词）_________9.tomato（复数）_______10.就早餐而言
【课内学习】
1.检查3a的预习效果。
2.放录音让学生跟读。
二、1，组内探讨仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。
BoblikesFrenchfries.BilllikesFrenchfries,too.
〖结论〗like词，意为。
后接食物表示“”。
后接其它名词或代词。
表示“喜欢------”
2，Bobdoesn’tlikestrawberriesandsalad.Theydon’tlike------
〖探究〗英语中表示不喜欢，不是加not,而是用doesn’tlike----,或don’tlike----
用英语说出几样你不喜欢的食物、动物、人物、科目等
用英语说出几样他或她不喜欢的--------
Grammar：
可数名词和不可数名词
可数名词1.定义：
是可以计数的名词。
2.可数名词前可以用a,an限定,表一
3.可数名词前可以用one,two,three…限定。
4.可数名词有复数形式。
不可数名词定义：
1是指不能计数的名词。
2不可数名词前不可以用a,an限定。
3.不可数名词前不可以用one,two,three…限定。
4.不可数名词没有复数形式。
uncountablenouns:
meatteameatwaterbreadrice….
既可数又不可数名词定义：
在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。
e.g.
（1）achicken一只鸡chicken鸡肉
（2）anicecream一个冰淇淋icecream冰淇淋（指成份）
Explanation
在一般现在时态的句子中（看书91页动词第三人称的变化）：
1.当句子主语为第三人称单数时，谓语动词也应用其第三人称单形式，在动词后面加“-s或-es”。
like→likes；
have→has
2.当句子主语为第一人称，第二人称和第三人称复数形式时，谓语动词用原形形式。
Jacklikesapples,buthissisterdoesn’tlikeapples.杰克喜欢苹果，但他的妹妹不喜欢。
Wehavethreepears.Theydon’thavepears.我们有三个梨，他们没有梨。
一、用所给单词的适当形式填空。
1.Ilike_________（tomato）verymuch.
2.Nick_____（like）hamburgersandsalad.
3.MsSmithhasten____________（strawberry）?
4.Mybrother__________（notlike）eggs.
5.Hiscousins________（notlike）ice-cream.
二、根据汉语提示写单词。
1.MsSunlike_________（蔬菜）verymuch.
2.Wealwayshave______（晚饭）at6:
00.
3.Whohasa________（生日）nextweek?
4.Doesyoursisterlike_______（鸡肉）?
5._____（鸡蛋）andmilkaregoodforyou.
三、单项选择（10分）
1.WuLinglikespearsbutshe___bananas.
A.likesB.don’tlikeC.doesn’tlike
2.—_____yourbrotherslikehamburgers?
—Yes,______.
A.Do;
theydoB.Does;
hedoesC.Are;
theyare
3.Wedon’thave______.Let’sgoandbuy（买）sometomatoesandcarrots.
A.vegetablesB.foodC.hamburger
4.Look!
Thechicken______onthetableandthepears______inthebag.
A.is;
isB.are;
areC.is;
are
5.—Let’s______somevegetablesaladthen.—Soundsgood.
A.likeB.haveC.find
四、句型转换（20分）
1.Marylikesfruitsalad.（改为一般疑问句）______Mary______fruitsalad?
2.Theylikebananasfordinner.（改为否定句）They_________bananasfordinner.
3.—Doesyoursisterlikeoranges?
（作否定回答）—___,____________.
4.Wehavesomefruitafterdinner.（改为由let开头的祈使句）
_________somefruitafterdinner.
5.Paullikesmilk.Hedoesn’tlikebread.（合为一句）
Paullikesmilk,____hedoesn’tlikebread.
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________
【家长签字】__________________
Unit6Doyoulikebananas?
第3课时SectionB（1a-2c）
1.单词：
egg,apple,carrot,chicken,breakfast,lunch,dinner,fruit,vegetable
2.短语howabout,allvegetables
3.句子：
Doyoulikeeggs?
Yes,Ido.Howaboutyou?
4.语法：
名词的可数与不可数，可数名词变复数
根据音标读出Unit6P35及之前的单词。
完成1a.翻译2b并熟读。
（将答案写在课本上）
（一）用英语写出下列单词或词组
苹果_______胡萝卜________鸡,鸡肉__________早餐________
午餐________晚餐,正餐_________水果________蔬菜;
植物________
（二）汉译英.
1.他不喜欢花椰菜.He_______like________.
2.我们应多吃些水果和蔬菜.Weshouldeatlotsof________and________.
3.我哥哥早餐吃薯条和沙拉.
Mybrothereat________________and________for________.
1.检查1a1b的预习效果
2.听力练习，完成1c1d课本上的内容。
仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。
Doyoulikecarrots?
Yes,Ido.Ilikeallvegetables.
〖拓展〗all形容词，意思是“”举一反三，allapples,allfruits,allfoods,比较alltheapples,alltheteachers,allthefruit,allmybooks,allmyteachers
〖结论〗1.all后面直接跟名词，表示泛指；
all后有定冠词the,或物主代词，再加上名词，则表示特指。
阅读指导：
首先，快速阅读本文，圈出食物名称的词汇；
然后，精读短文，查找对话中表达好恶的句子，Ilike/love…与Idon’tlike…/…no,they’renothealthy可知，将这些食物按好恶分类。
最后，用Cindy/Shelikes…和Cindy/Shedoesn’tlike…写出完整的句子。
1.Sportsstareatswell!
体育明星吃得好！
句中的well用作副词，意为“好”，用来修饰动词eat，意为“吃得好”。
例如：
Petereatsverywellatschool.彼得在学校里吃得很好。
Tomlikesbasketball.Heplaysitverywell.汤姆喜欢篮球。
他打得很好。
辨析：
well与good
（1）good是形容词，常置于名词之前，表示“好的”。
Mr.Wangisagoodteacher.王老师是一位好老师。
（2）well用作副词，常置于动词之后，表示程度“好；
满意地”；
用作形容词指“身体好”。
Theboycanswimverywell.这个男孩游泳游得很好。
—Howisyourfather?
你的爸爸挺好吗？
—He’sverywell.他很好的。
2.healthy是形容词“健康的”，其名词形式为health“健康”。
Tomeatslotsofhealthyfood.汤姆吃许
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