安岳县学年第二学期八年级考试题Word下载.docx
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2.下列句中没有错别字的一项是（ ）（３分）
Ａ．到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁籁籁地流下眼泪。
/今天我们在这里集会，就是要把这种赅人听闻的情况公之于众。
Ｂ.“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
/但，我是这般扭怩不安。
Ｃ．废墟诏示着沧桑，让人偷窥到民族步履的蹒跚。
/有的人潦倒终身，却成为历史灿烂星空的泰斗。
Ｄ．窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。
/风中还渗入了竹的清香，木地板上投下了斑驳的影儿。
3.填入文中空白处的词语最恰当的一项是（ ）（２分）
人民总是在社会矛盾的运动中不断前进的道路。
人民也总是从历史活动的实践和比较中，不断、和指导自己前进的真理。
Ａ.开辟 寻找 揭示 发展 Ｂ.寻找 开辟 揭示 发展
Ｃ.发展 寻找 揭示 开辟 Ｄ.开辟 揭示 寻找 发展
４.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（２分）
当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
Ａ.
Ｂ.
Ｃ.
Ｄ.
读正面这则短文《孙权劝学》回答后边的问题。
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪？
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
5.下列说法有误的一项是（ ）（３分）
Ａ.上文选自司马光主持编撰的纪传体通史《资治通鉴》，司马光是北宋政治家、史学家，字君实。
Ｂ.“卿今当涂掌事”中的“当”和“但当涉猎”的“当”，意思不同，这是文言中的一词多义现象。
C．出自本文的成语“吴下阿蒙”，本指吴县人吕蒙，现在常用来比喻学识浅陋的人。
D．“蒙辞以军中多务”是文言句式中的倒装句，翻译时应将状语放到动词之前，即为“蒙以军中多务辞”。
6.下列解说有误的一项是（）（3分）
A.本文描写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，从而说明了学习的必要性和重要性。
B.“士别三日，即更刮目相待”用夸张的手法说明学习的巨大作用。
其中蕴含着事物是发展变化的，不能用静止的眼光看问题的道理。
C.描写鲁肃惊奇的神态和对吕蒙的评价，从正面表现出吕蒙进步之大。
D.本文对话生动，富有情趣。
从孙权的话中，既可以看出他善于劝学，又可以看到他对吕蒙的亲近、关心、期望，但又不失主人的身份；
鲁肃的话是情不自禁的赞叹；
吕蒙回复鲁肃的话接应巧妙，颇为自得。
二、积累与运用。
（23分）
7.阅读文段，完成文后各题。
（共6分）
4月24日，在韩国“岁月”号客轮失事8天以后，韩国安山市檀园高中各年级学生陆续恢复上课。
在岁月号遇难和生死不明的乘客中，绝大多数是这所中学高二的学生。
整个这一年级的学生，开学以后，将只有13人。
韩国媒体报道称，檀园高中高三学生们从4月25日开始恢复教科课程，每天前四课时正常上课，第5至6课时接受心理治疗。
高二学生和高一学生计划于4月28日恢复上课，但是，原本有多个班的高二年级，届时将仅有13人出现在课堂上，这13人因各种原因，未能乘“岁月”号赴济州旅行。
截至25日，他们的300余名同学，仅有70多人获救。
一、请用简洁的文字概括这则新闻的主要内容。
（不超过25个字，2分）
二、上文第
句有语病，请指出病因并提出修改意见。
（2分）
三、上文第
句中跟“是”词性相同的词是“”；
第
句中的“接受心理治疗”是短语。
句是个复杂的单句，主语是“”；
句是个多重复句，第一层是关系。
8.综合性学习。
（8分）
班级进行“微说中韩文化”的语文综合性学习活动，请你参与。
（1）[当珠算遇上泡菜]搜集材料时，你的同桌提出了一个疑惑，请你根据下面的材料完成和他的对话。
材料：
近期，中国珠算与韩国泡菜先后被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
但对比两者一冷一热的处境，不免让人感叹。
究其原因，中国珠算早已退出了我们的文化阵地，甚至退出了我们的生活圈。
而韩国泡菜则代代相传，冬天来临之前，邻里之间会聚集在一起腌制过冬的泡菜；
另外韩国在1956年颁布保护文化遗产的法律，这有助于文化的传承。
同桌：
打扰了！
请教你一个问题。
怎样才能让中国的珠算“热”起来呢？
你：
谢谢！
如果真如你所说的这样，我想，珠算一定也会慢慢“热”起来的。
（2）[当韩文遇上书法]请你根据第二小组准备的发言稿，请完成正面题目。
（3分）
在韩国，也有“中国流”。
如，很多韩国的学生非常喜欢中国的书法，他们不仅勤于临摹，而且还借鉴中国隶书、楷书、行书等书体的特点来创作韩文的书法。
但无论如何创作，都无法达到中国书法的艺术美。
以下是我们搜集的几幅中国书法作品。
A.
B.
C.
D.
1四幅作品中“点画丰厚饱满，结构阔大端正”的一幅是（填字母）（1分）
2请用正楷字体抄写下面内容，力求体现出书法的形美。
为书之体须入其形
（3）[当我们遇上韩星]下面是第三小组的发言稿，请你按要求完成题目。
韩国明星李敏镐出镜央视春晚，再次掀起了一股“韩流”，而后热播的《来自星星的你》，一个俊朗、帅气的金秀贤闯入了中国人和韩国人的视野。
中国的粉丝们极度痴狂，他们甚至放弃学业，放弃家庭千里迢迢赶到韩国，日夜蹲守金秀贤的住点，这让金秀贤非常紧张、害怕。
不可否认，追星是每个人的权利，但A 。
令人尴尬的是，中国粉丝们的痴狂是因为金秀贤的外表，而韩国人喜欢他是因为他在剧中饰演的是人民教师。
追星，不应追其外表，而要学习他们的优秀品质。
如:
《水浒》中的武松，他在景阳岗打虎时的镇定值得我们学习；
《童年》中的阿廖沙，他B值得我们学习……
根据文稿内容，在A处补充一个议论性的句子。
（1分）
。
根据画线句的特点，仿写句子，将文稿B处补充完整。
9.读下面这首词回答后边的题。
渔家傲（南宋·
李清照）
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
（1）“九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去”表达了作者怎样的愿望？
（2）请你展开想象，用形象生动的语文描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”的神奇瑰丽景象。
（2分，字数在60字以内）
10.在下面横线上填入正确的句子（6分，每小题1分）
（1），八年风味徒思浙。
（秋瑾《满江红》）
（2）晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）
（3），郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）《诉衷情》中表达词人壮志未酬的句子是：
，，。
（5）《终南别业》中最符合“诗中有画”特点的诗句是，。
（6）《长相思》下片中表现词人怀念故乡的句子是，。
三、阅读（31分）
（一）兄长（梁晓声）（12分）
我的兄长大我6岁，今年已经68周岁了。
从20岁起，他一大半的岁月是在精神病院里度过的。
他是那么渴望精神病院以外的自由，而只有我是一个退休之人了，他才可能有自由。
我祈祷他起码再活10年，不病不瘫地再活10年。
我不奢望上苍赐他更长久的生命。
因为照他现在的健康状况看来，那分明是不切实际的乞求。
我也祈祷上苍眷顾于我，使我再有10年的无病岁月。
只有在这两个前提之下，他才能过上10年左右精神病院以外的较自由的生活，对于一个48年中的大部分岁月是在精神病院中度过的，并且至今还被软禁在精神病院里的人，我认为我的乞求毫不过分。
如果有上帝、佛祖或其他神明，我愿与诸神达成约定：
假使我的乞求被恩准了，哪怕在我的兄长离开人世的第二天，我的生命也必须结束的话，那我也甘愿，绝不后悔！
在我头脑中，我与兄长之间的亲情记忆就一件事：
大约是我三四岁那一年，我大病了一场，高烧不止；
母亲后来是这么说的。
我却只记得这样的情形――某天傍晚我躺在床上，对坐在床边心疼地看着我的母亲说我想吃蛋糕。
之前我在过春节时吃到过一块，觉得是世界上最好吃的东西。
外边下着瓢泼大雨，母亲保证说雨一停，就让我哥去为我买两块。
当年，在街头的小铺子里，点心乃至糖果，也是可以论块买的。
我却哭了起来，闹着说立刻就要吃到。
当年10来岁的哥哥，于是脱了鞋、上衣和裤子，只穿裤衩，戴一顶破草帽，自告奋勇，表示愿意冒雨去为我买回来。
母亲被我哭闹得无奈，给了哥哥一角几分钱，于心不忍地看着哥哥冒雨冲出了家门。
外边又是闪电又是惊雷的，母亲表现得很不安，不时起身走到窗前往外望。
我觉得似乎过了挺长的时间哥哥才回来，他进家门时的样子特滑稽，一手将破草帽紧拢胸前，一手拽着裤衩的上边。
母亲问他买到没有，他哭了，说第一家铺子没有蛋糕，只有长白糕，第二家铺子也是，跑到了第三家铺子才买到的。
他说着，哭着，弯了腰，使草帽与胸口分开，原来两块用纸包着的蛋糕在帽兜里。
那时的他不像什么落汤鸡，而是像一条刚脱离了河水的娃娃鱼；
那时刻他也有点儿像在变戏法，是被强迫着变出蛋糕来的。
变是终归变出来了两块，但却委实变得太不容易了。
他之所以哭，大约因为觉得自己笨。
母亲说：
“你可真死心眼儿，有长白糕就买长白糕嘛，何必多跑两家铺子非买到蛋糕不可呢？
”
他说：
“我弟要吃的是蛋糕，不是长白糕嘛！
他还说，母亲给他的钱，买三块蛋糕是不够的，买两块还剩下几分钱，他自作主张，又为我买了两块酥糖……“妈你别批评我没经过你同意啊，我往家跑时都摔倒了……”
其实对于我，长白糕和蛋糕是一样好吃的东西，我已经几顿没吃饭了，转眼就将蛋糕狼吞虎咽的吃了下去。
而母亲却发现，哥哥的胳膊肘和膝盖都破皮了，正滳着血。
当母亲替哥哥用盐水擦过了伤口，对我说也给你哥吃一块糖时，我连最后一块糖也嚼在嘴里了……
是的，我印象中，只不过就保留了对这么一件事的记忆。
某些时候我试图回忆起更多几件类似的事，却从没回忆起过第二件。
每每我恨他时，当年他那种像娃娃鱼又像变戏法的少年的位子，就会逐渐清楚地浮现在我眼前。
于是我内心里的恨意也就会逐渐地软化了，像北方人家从前的冻干粮，上锅一蒸，就渲腾了。
只不过在我心里，热气是回忆产生的。
11.文中第
段画线句子应如何理解？
请做简要回答。
12.结合下列句子中黑体字的词语，分析句子表达了作者怎样的感情。
如果有上帝、佛祖或其他神明，我愿与诸神达成约定:
13.文章第
段画线句子运用了什么描写方法？
在文中有什么作用？
14.请从修辞的角度赏析下列句子。
15.有关“我”和兄长之间的亲情故事应该不少，为什么在我的脑海中却独独记住了本文记叙的这一件？
（二）黑匣子（10分）
马航MH-370航班失去联系很多天了，各国救援船只现在都在客机可能坠落的海域进行搜索，但马航波音777客机仍杳无音讯。
马航航班失联事件，再次成为一个“史无前例”的事件，这一事件表明全球航空业的数据通信、数据备份实在太落伍。
业者建议，黑匣子的数据，应该实时传回地面，这样无需在出现事故之后投入巨大人力物力进行寻找。
所谓黑匣子，就是一种飞行数据记录仪。
黑匣子的外壳坚实，为长方体，约等于四、五块砖头垒在一起一般大。
黑匣子被漆成明亮的桔红色，这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条件，都使得事故调查员们可以在飞机失事后很快地打到记录仪，特别是当飞机坠落在水上时。
为了承受飞机坠毁时的猛烈撞击和高温烈焰，黑匣子的外壳具有很厚的钢板和许多层耐热防冲击保护材料。
根据欧洲的标准，黑匣子必须能够抵受2.25吨的撞击力，在1100°
C高温下10小时仍不会受损。
即使飞机已完全损坏，黑匣子里的记录数据也能完好保存。
“黑匣子”是一位墨尔本工程师在1958年发明的。
1908年，美国发生了第一起军用飞机事故。
此后，随着飞行事故不断发生，需要有一种追忆事故发生过程原因的仪器。
二战期间，飞行记录装备仪器在军用飞机上应用，后来又用到民航飞机上。
飞行记录仪之所以被称为“黑匣子”可追溯到1954年，当时飞机内所有的电子仪器都是放置在大小、形状都统一的黑色方盒里。
大多数的飞机上安装的黑匣子有两种。
一是称为飞机数据记录器的黑匣子，专门记录飞行中各种数据，如飞行的时间、速度、高度、飞机舵面的偏度、发动机的转速、温度等，共有30多种数据，并可累计记录25小时。
起飞前，只要打开黑匣子的开关，飞行时上述的种种数据都将收入黑匣子内。
一旦出现空难，整个事故过程中的飞行参数就能从黑匣子中找到，人们便可知道飞机失事的原因。
另一种称为飞行员语言记录器的黑匣子，就像录音机一样，它通过安放在驾驶舱及座舱内的扬声器，录下飞行员与飞行员之间以及座舱内乘客、劫机者与空中小姐的讲话声，它记录的时间约为2个小时，录完后，会自动倒带从头录起，若发生空难，之前的两个小时会被完整保留，并持续发出讯号，直到断电为止。
16.选文开头由马航航班失联事件写起，有什么作用？
17.根据文章内容给“黑匣子”下一个定义。
18.下面句子中加点的词能否删掉，为什么？
黑匣子外壳坚实，为长方体，约等于四、五块砖头垒在一起一般大。
19.下列句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
20.时至今日，历时三个多月的搜索，失联的马航MH-370航班黑匣子仍未找到，从中可以暴露出现在大多数航空公司使用的黑匣子存在着一些弊端，请结合内容说说这些黑匣子在使用上还存在哪些问题。
（三）五柳先生传（9分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解；
每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫不能常得。
亲旧
知其如此，或置酒而招之；
造饮辄尽，期在必醉。
既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日；
短褐穿结
，箪瓢屡空，晏如
也。
常著文章自娱，颇示己志。
忘怀得失，以此自终。
赞
曰：
黔娄
氏之妻有言：
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎
？
衔觞赋诗
，以乐其志。
无怀氏
之民欤？
葛天氏之民欤？
[注释]
亲旧，亲戚朋友。
短褐穿结，粗布短衣上打了补丁。
晏如，安然自若的样子。
赞，传记结尾的评论性文字。
黔娄，战国时齐国的隐士。
其言兹若人之俦（chó
u）乎，这话大概说的是五柳先生一类的人吧。
衔觞（shāng）赋诗，一边喝酒一边作诗。
无怀氏，跟下文的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。
据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。
21.解释下面句中加点词语。
（1）好读书（）
（2）每有会意（）（3）造饮辄尽（）（4）以乐其志（）
22.翻译句子（4分）
（1）忘怀得失，以此自终。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
23.根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。
四、作文（50分）
24.题目：
悄悄走近你
要求：
写一篇600字以上的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名。
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