中考阅读题答题步骤及技巧Word文件下载.docx

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中考阅读题答题步骤及技巧Word文件下载.docx

对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

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⑩.引资料:

能使说明的内容更具体、更充实。

用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:

时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。

在答题时可答得具体些。

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如:

空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。

时间顺序则是说明事物发展、演变,例ZYB可调压齿轮泵如介绍工作程序的文章。

掌握答题格式:

本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。

(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

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5、说明对象:

指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的结构常见的形式有:

“总——分”式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。

分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”齿轮式渣油泵“还”“也”“此外”等词语

7、中心句:

出现的位置开头或结尾,有时在句中。

判断,多为概括性较强的句子。

叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

 

概括文段的中心句。

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对策:

(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。

(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言

类型1、加点字词有何作用?

抓住说明文语文准确这一特点答题。

答:

准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语?

并说明理由。

(1)不可以。

(2)原词的意思或内容。

(3)所换词语的意思或内容。

(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去?

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(1)表态(删还是不删)。

(2)定性。

“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;

“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。

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(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

类型5:

指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

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一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。

9、常见考点:

1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

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6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会。

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中考记叙文阅读答题技巧

1.问文章体裁?

此文是一篇。

备选答案有:

诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文

2.记叙文六要素?

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

3.文章内容?

方法:

2CY输油泵看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。

强调三个部分:

内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。

A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。

即谁做了什么—这可以作为一句话概括文章内容答案。

B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。

KCB齿轮油泵C、抒发了作者的……的感情。

4.材料组织特点?

紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。

5.划分层次?

(1)按时间划分(找表示时间的短语) 

(2)按地点划分(找表示地点的短语)KCB铜齿轮泵

(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)

6.记叙线索及作用?

线索(明线和暗线)———核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感 

作用:

是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

7.为文章拟标题。

找文章的线索或中心,依据有

(1)核心人物

(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感KCB不锈钢齿轮泵

8.品味题目可以从——A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。

示例:

(1)主题上结合主旨必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:

拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。

(2)说明文:

用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。

9.了解人称的作用。

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第一人称:

亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称:

便于情感交流。

第三人称:

显得客观,不受时空限制,便于叙事和议论

10.记叙顺序及作用?

(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:

叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

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(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。

)作用:

造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

11.语言特色?

结合语境和修辞方法从下列语句中选择:

形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。

必须结合具体语句分析。

一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩。

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12.写作手法及作用?

狭义的写作手法即“表达方式”,广义的写作手法是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法、先抑后扬、想象、联想、象征、开门见山、托物言志、设置悬念、象征、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、运用第二人称抒情、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、一线串珠、明线暗线等。

常用具体如下:

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(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。

(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

(3)夸张手法突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

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(4)象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。

(5)对比手法通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。

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(6)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。

以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

(7)讽刺手法。

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。

(8)欲扬先抑和先扬后抑。

先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。

(9)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

(10)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。

(11)文章开篇的写作手法有:

ZYB-33.3A

A、可以用诗经里的赋比兴手法。

比如说,兴,是先言他物的。

B、也可以用引用的手法。

如名句、箴言之类的

C、也可以先声夺人,用一系列的排比句,气势强烈……D、或是采用题记的方法。

显得隽永深刻,又有文采

E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。

F、开门见山。

G、倒叙ZYB齿轮渣油泵

13.修辞方法及作用

(1)比喻:

生动形象地写出xx事物的xx特点。

(2)拟人:

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点。

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(3)夸张:

突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。

(4)排比:

条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。

增强文章气势,增加感染力、说服力。

(5)对偶:

形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充。

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(6)反复:

强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。

有强调语气,强化内容的作用

(7)设问:

自问自答,引人注意,启发思考。

(8)反问:

态度鲜明,加强语气,强烈抒情。

注:

必须结合相关语句分析。

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14.具体词语的含义与作用?

方法:

联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。

“×

”一词原指,这里指,起到了…的作用。

116.句子或语段的作用?

有些情况要结合第三点和第四点来回答。

一、内容上:

首段和尾段:

字面义和象征义。

点明主旨、升华主题、,画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。

(语面的象征义、喻指义 

,表现的人物思想性格,点明全文思想意义)。

有时要结合文章的具体内容补充说明。

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二、在结构上:

在文章开头:

(1)总提、总领全文、开启下文(引出下文)等作用

在文章中间:

(1)承接上文

(2)开启下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫;

标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用TYB可调压式齿轮泵

在文章结尾:

总结上文、全文、照应开头、独立成段,使文章戛然而止,意味绵长,发人深思、卒章点题,意味深长等作用。

三、表达效果上:

升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。

四、从写作手法上:

常有开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬、预示性作用。

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17.表达方式?

记叙(叙述)、议论、抒情、描写、说明

18.分析写景状物记叙文景物描写的方法——①时间推移法②空间变换法③稳步换景法④分门别类法可调式渣油齿轮泵

19.领会写景的作用和写物的目的。

借助自然景物的描写抒发作者的主观感情。

以“状物”为主记叙文,往往使用“托物言志”的写法。

20.描写的种类及作用?

了解描写的几种形式

(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)

(2)以动衬静,动静结合(3)正面与侧面,直接与间接(4)人物描写的多种方法

种类:

一是人物描写:

A、ZYB重油煤焦油专用泵正面描写

(1)肖像描写

(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写作用是:

突出人物的性格特征和作品主题。

 B、侧面描写作用是:

衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

二是环境描写:

分社会环境描写自然环境描写。

重点了解几种描写的作用及答题格式:

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①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):

交代了人物的×

身份、×

地位、×

处境、经历以及×

心理状态、×

思想性格等情况。

②语言(对话)描写和行动(动作)描写:

形象生动地表现出人物的×

心理(心情),并反映了人物的×

性格特征或×

精神品质。

有时还推动了情节的发展。

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③心理描写:

形象生动地反映出人物的×

思想,揭示了人物的×

性格或者×

品质。

④环境描写:

自然环境描写和社会环境描写

自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物):

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染×

环境气氛、烘托人物的×

情感、预示人物的×

命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;

揭示文章主题。

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社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):

交代故事发生的×

时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,渲染×

环境气氛。

衬托人物心情,推动情节发展,深化主题。

21.分析人物形象:

从两个方面入手:

一是通过分析典型事例来理解人物形象;

二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。

要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

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22.小说三要素?

人物(主要要素)、环境、情节。

其中情节包括(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)

23.运用正副标题相结合的方式的作用:

增强表达效果。

24.续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

25.问指示代词“这、那”所指内容:

多从代词前面文字中找答案。

26.问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:

 答:

A、回答可以还是不可以;

(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。

    B、 

解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点)ZYB煤焦油泵

    C、不用或调换后,语境有何变化(不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密。

27.语言赏析或广告:

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类型1、分析某个加点词语的表达效果

(1)了解用词之美------动词形容词精辟准确,把事物说得形象具体;

使用成语,为文章增色;

关键词能为中心服务。

(2)掌握答题技巧:

把握词语的比喻意、引伸意、双关义。

如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。

“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题,它不是指阿姨一下子好看起来,而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动。

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类型2:

找出文中你最喜欢的句子,并说说理由。

(1)了解语言美的几种形式及作用

①修辞之美------见第13个知识点.结合第28答题点回答.

②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等。

(作用:

句式不同,表达的效果就不同。

疑问句造成悬念,感叹句沥青拌合站重油泵便于抒情;

反问句加强语气语调引人深思;

排比句叠句气势磅礴、层层深入;

对偶句铿锵凝练,重复余韵悠然,也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处)

③哲理之美———形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子。

这些句子一般在文章的开头结尾。

可以给人以启迪教育作用。

④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子。

全面新颖,能很好地为中心服务。

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(2)注意答题格式:

我喜欢xx句,因为它xx。

22.文章用典的赏析:

一是丰富文章主题,二是增添文章情趣,使文章有文采。

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28.品味句子和关键词。

最好找词语点评或整体点评:

即怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。

A、分析用了什么修辞手法,如比喻、拟人等。

若没有,则应选择有生命力的词语进行。

B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了……特点)或从正面和侧面点评。

C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图,蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了,或者给了我们……的印象、启示、道理等。

29.问文中的关键词语、句子的位置能否调换。

A、能或否B、词语:

分别解释两个词。

句子:

简单概括这两段或两部分的内容。

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C、词语:

为何这样安排先后顺序(强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯,内在的顺序)。

指出这两句有什么关系,所以不能调换(若是说明文RCB系列高温热油泵则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序;

若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式)

30.问记叙文的表达方式和作用?

答:

记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描写、议论、说明、抒情。

①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。

直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。

间接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者真挚深沉的感情,引发读者的感情共鸣,使文BRY型风冷式热油泵章具有强大的感染力。

②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花,画龙点睛地揭示人物和事件的意义,以深化主题,尤其是文章末尾的议论。

就是段与段之间用上一两句议论,也能起到承上启下的妙用。

③说明是为了简要地解说事物,阐明事理,使所叙之人、事、物更清楚。

其中抒情和议论有时是融为一体的,无法截然分开的。

31.问文章写作特色:

离心式热油泵可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑,要结合该文写作的手法。

①选材:

材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。

②结构布局:

布局合理、巧妙、结构严谨。

③语言:

朴实或生动、形象、准确;

或豪放或婉约;

或清新或凝重;

或直白或含蓄或流畅,修辞的运用等。

④立意:

思想深刻、新颖,以小见大、富有哲理等。

⑤表现技巧:

一是修辞手法:

共八种。

高温热油泵二是表达方式:

有五种。

其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合、乐景写哀等。

抒情包括直接抒情、间接抒情(借景抒情、托物言志)

三是表现手法:

衬托、对比、联想、想象等。

四是结构手法:

包括开门见山、卒章显志、以小见大、先抑后扬等。

32. 

评价、鉴赏人物、风冷式离心油泵文章主旨(谈谈自己对人物、主题的认识) 

  通观全文,筛选重要信息,从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。

答案可以这样组成:

由文中×

(言或行)表现该人物×

的精神(品质性格思想个性)。

一般地说,答案由三部分组成:

A、前半部分简要概括文章内容,可以这样表述:

①文章通过……的叙述;

②本文由……(某件事)写起,运用了……。

B、第二部分概括文章内容中蕴含RY型高温导热油泵着的思想意义,可以这样表述:

表现了/揭示了/批判了/赞美了/劝诫……(某种思想道理)。

有时题目就可成为答案的一部分,而且是必须的内容。

C、陈述同意哪种观点,并阐明理由。

在整体感知文本基础上,找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子,联系具体材料展开回答。

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33.问阅读后的体会、体验、启示、见解?

要注意观点正确、健康,注意言之有理,一定要用典型事例证明。

即提出、分析、解决问题。

按总分总的顺序答题:

A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理,可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。

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B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明,阐明理由

C、所以我们应该怎样怎样。

散文阅读答题技巧

(一)、明确概念

何为散文?

散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

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(二)、理解特点:

形散:

1、取材自由:

写人,记事,绘景,状物

2、表现手法灵活多样:

象征、衬托、对比、

3、表达方式不拘一格:

往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

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神聚:

主题集中鲜明

(三)、散文的分类

(1)抒情散文

(2)记叙散文(3)议论散文

(四)、常见的艺术表现手法LQB保温沥青泵

象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬

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(五)、散文的线索

散文线索就是文章结构的红线。

抓住线索,也就抓住了作者的思路。

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根据文章中心需要,可以以物为线,以事为线;

可以以人为线,以情为线;

也可以以时间为线,以地点为线。

找线索的方法:

一要注意文章标题(有的标题直接揭示线索,有的标题包含线索的因素);

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二要注意文中反复出现的词语、句子;

三要特别注意文中的议论抒情,因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

(六)、散文的主题YHB立式齿轮泵

散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟,把握住了作者融会在文章内容中的主观感受,就能挖掘出文章的深刻意义。

(七)、散文的语言

(1)质朴、自然

(2)生动、形象(3)深刻、隽永YHB润滑齿轮泵

二、考点及常见题型分析

(一)、整体感知YHB-LY立式圆弧齿轮泵

考点1.写什么(文章的主要内容)

考点2.为什么写(写作意图,即文章要表达的情、理、观点)

考点3.怎么写(作者的行文思路,先写什---再写什么---后写什么)

例1:

2006年资阳市中考题YHB润滑齿轮泵《一位母亲与家长会》第1题:

本文以为线索,通过对母亲四次参加孩子家长会的描写,勾勒出孩子的成长历程,塑造了一个的母亲形象,歌颂了母爱的伟大。

(二)辨析句子所运用的修辞及作用YHB系列润滑油泵

1.比喻:

生动、形象

2.拟人:

人格化、生动化、形象化

3.排比:

增强语言气势

4.反问:

加强语气

5.反复:

强调YHB齿轮油泵

6.对比:

突出其中一个。

7.对偶:

句式整齐结构统一

8.夸张:

极力的表现。

(三)理解词语的语境义及作用YHB轴头齿轮油泵

方法指导:

坚持“词不离句,句不离文”的原则,切忌“断章取义”。

联系上下文,推知其语境义。

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例如:

《一位母亲与家长会》第2题,当儿子接到清华大学的录取通知书时,母亲“悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪花”,问:

句中“悲喜交加”在文中的含义是什么?

(四)理解句子的深层含义YHB轴头泵

有深层含义的句子往往使用了

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