合理安排记叙顺序Word格式.docx
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一、起步准备：
曾国藩镇压太平军时，屡次打败仗，在向朝廷的奏报中写道“屡战屡败”，被他的师爷看见后，改为“屡败屡战”。
结果同样的事实，由于词序的不同，意思发生了变化，也使曾国藩免受了朝廷的责怪。
其实，同样的道理，写人记事的文章除了要交代记叙的要素、围绕中心选材、合理安排详略外，还必须安排好记叙的顺序。
今天，我们就来学习常用的记叙方法。
二、知识链接：
（1）什么叫记叙的顺序？
记叙的顺序有哪几种？
写记叙文，要有个顺序。
先写什么，后写什么，安排得恰当，才能叙述得条理清楚，适应表达中心思想的需要。
记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序。
记叙的顺序一般可分顺叙、倒叙、插叙三种。
（2）什么叫顺叙？
用顺叙的方法记叙应注意些什么？
按照事情的发生、发展和结局的顺序来写就是顺叙。
①顺叙，是写记叙文最常用、最基本的方法。
运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
②顺叙，一般包括时间的先后（如《本命年的联想》第四段从腊月初一――正月初一）、空间或地点的转换（如《繁星》从前在家乡——三年前在南京——如今在海上）和事件发展的过程（如《端午日》争着划船――竞追鸭子――结束赛事）。
③运用顺序的方法要注意：
A、必须把时间交代清楚。
B、要注意前后照应，使事情的发生、发展合情合理。
C、要有重点。
分清主次，不要写流水帐。
例：
一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从日落的余辉中看到那个高大的身影出现。
但是，他没有看到。
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：
“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋？
”
“啊……对呀”
“要付你多少钱？
小鞋匠略一沉思，说：
“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。
军人把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：
“怎么大个子没来？
“他……上前线去了。
”说完，军人转身要走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！
军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：
“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！
”说完，军人迈着大步走了。
问：
本文采用了（
）的方法。
A．顺叙
B．倒叙
C．插叙
（3）什么叫倒叙？
运用倒叙的方法要注意些什么？
①倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述（这只是全文的一个局部），然后才交代事情发生的起因和经过（这才是文章的主体）。
②倒叙能增强文章的生动性，达到某种表达效果。
③使用倒叙的方法应注意的是：
文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；
在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。
顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。
常用的方法是：
顺叙部分另起一段，开头用“那是……”或“记得……”
在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫。
这不是一件普通的衬衫。
这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。
每当我看到它，周总理那高大的光辉形象就浮现在我的眼前；
每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。
那是1972年8月3日的夜晚。
我在马路上骑自行车，不留神插进了快行线……
这事过去已有二十多年了……
（4）什么叫插叙？
为什么要用插教？
要注意什么？
①插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
②插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主。
③使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通。
在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。
这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
……抗战以后，我才能和家里通信。
母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。
她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。
7年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。
母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。
去年收到侄儿的来信说：
“祖母今年已有85岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。
”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。
将插叙的句子用“□”线画出来。
小结：
顺叙、倒叙与插叙主要区别在于：
顺叙、倒叙都是文章的基本结构和中心部分，而插叙只是插入与中心部分相关的一个或几个小小的片断。
注意：
无论是倒叙、插叙，还是其它的叙述方法都是相对顺叙而言的。
因为顺叙是文章最基本的叙述方法，没有顺叙，就无所谓倒叙和插叙了。
那么，什么时候用顺叙，什么时候用倒叙，又什么时候用插叙？
这是没有固定的模式的。
总的前提是服务于文章的立意，服务于文章结构完整和条理性，服务于文章的生动，能引人入胜。
一般地说，如果让读者重视事情的过程，往往用倒叙。
如果要让读者重视事情的结果，往往采用顺叙。
三、例文印证：
（以下文章供选用，只就记叙顺序作探究）
例文一
隐
痛
每个人心中少不了痛，我心中的痛比别人的更痛。
我忘得了吗？
记得上三年级的时候，我在《小学生优秀作文》上抄写了一篇题为《小草》的作文，同学们都说我写得好，叫着、闹着，要我快点誊写寄报社发表。
我心里清清楚楚地知道发表后的恶果，可又怕同学们耻笑我抄作文，于是硬着头皮，拿着千斤重的钢笔把作文抄到稿纸上，装进了信封。
放学了，陈丽同学拿着她那份刚写的《游公园》的作文催我走快点，我腿上像绑了沙袋似的，每走一步，都要费很大的劲。
到了邮筒前，陈丽轻松地把信投了进去；
我呢？
却站在邮筒前迟迟不肯松手。
陈丽一把将我手中的文稿夺过去，呼地一下推进了邮筒。
在回家的路上，陈丽又笑又跳，快乐得像只小鸟；
而我却呆头呆脑，直觉得头重脚轻……
一个用过去了，三个月过去了，半年过去了……谢天谢地，我的作文总算没有发表。
我想一定是报社的叔叔、阿姨们发现了我的抄袭行为吧。
事情已经过去几年了，每当回想起来，我的心总是那么沉，那么沉。
今后，我一定要努力学习，让自己的作文变成铅字，登在报纸上。
也许，只有那时，我的心情才会变得轻松。
［简评］本文运用倒叙手法，追忆往事。
题目中的“隐”字，意味着不能表白，“痛”即伤痛，而心痛是最痛的。
文章中心突出，感情真挚，结构紧凑。
采用心理描写、细节描写、正面描写和侧面衬托的手法。
语言朴实，富有真情，详略安排得当。
例文二
那一次，我好后悔
……妈妈终于火了，抬手给了我一巴掌，我捂着火辣辣的脸，一转身跑了出去。
天又黑又冷,我裹紧大衣,漫无目的地在大街上走着。
我一边走一边和自己赌气:
“我决不回去！
决不！
”就这样,路越走越长,天越走越黑。
哎,去哪儿呢？
反正连家都不要了,去哪儿都无所谓。
我的脚步渐渐慢下来。
最后,索性找个地方坐下。
以后怎么办？
我摸遍全身,只找到一角钱,哼哼,乞丐都比我富有,我自嘲。
抬头一看,月亮已经升得很高了,怕是半夜了吧,我有些胆怯了,万一碰上坏人怎么办？
想到这里,我随手捡起一块石头抱着。
“咕噜噜——”是肚子在抗议了,可我实在无力填饱它,无奈,只得站起身,继续走下去。
起风了,我不住地哆嗦,真该死,晚上怎么这么冷呀,我赶紧跑起来,希望能增加热量,结果没跑几步,就累得上气不接下气了。
风越刮越大,我忙找了个旮旯躲进去,把头缩进大衣里,不知是饿的还是累的,我竟蹲着睡着了。
不一会儿,被恶梦惊醒,便再也不想睡了。
衣服外面寒风刺骨,肚皮里面饥肠辘辘,此刻我多么希望能有人来关心我呀！
可是,街上连个人影也看不到。
我总算是体会到了当个流浪汉的滋味。
不过,我跟他们不一样,他们是无家可归,我是有家不回。
哎,何必要和妈妈顶嘴呢,她说她的,我听着就是了。
其实,我也知道她说的对,就是烦她太唠叨了,我真是太任性了。
也不知道现在爸妈在干什么？
是满街找我,还是等我回去？
说不定,妈妈把喷香的饭菜都做好了。
还有,我出来这么长时间,小鸟有人喂吗？
今晚还有好节目呢,况且我的作业还没写呢,明天可怎么上学呀！
我受不了了,回家,回家！
我站起身,拼命地往家跑。
跑着跑着,我看到站在十字路口的一个人影,没错,是妈妈！
她站在寒风里,两手搭在嘴边,一声一声地呼唤着我的名字,嗓子都喊哑了。
我鼻子一酸,心里热辣辣的,“妈妈——”我大声答应着,直向妈妈奔去……
这是我第一次离家出走,可也是最后一次了。
妈妈,您能原谅我吗？
[简评]文章采用顺叙写法,比较适合读者更关心后果。
这篇作文,选材新颖,详略安排得当,主要情节记叙细致入微,在记叙中,恰当地插入了心理描写、行为描写,从“我决不回去”到“拼命地往家跑”,再到“直向妈妈奔去”,生动地表现了一个十几岁的女孩离家出走的情景和心理变化过程,从离家出走这一反面事例,体现了作者对母爱的感受,本文的立意也是深刻的。
例文三
新年贺卡
新年将至，我照例挑选了一张精致的贺卡给韦华寄去。
在小学，我俩就是最好的朋友，可那时，每年新年，我们却从不互赠贺卡：
反正低头不见抬头见，彼此祝福一句，又何必那么“形式主义”呢？
然而现在不一样了，天各一方。
虽然韦华的中学不那么理想，可我从未介意过什么。
我见不着她的面，只好在新年之际，飞雁寄语长相忆，遥问友人冷暖情。
她倒好，从不给我回复，从不给我一点点有关她的消息。
然而这次，我却意外地收到了她的贺卡。
小小的信笺，装着小小的贺卡，显得有些单薄。
我兴奋了，她到底来了信。
眼前仿佛又浮现出那张盈盈的笑脸。
我并不马上撕开信笺，只觉得此刻的感觉真好。
悠悠往事从记忆的长河里奔流出来，激起圈圈涟漪……
终于忍不住取出贺卡，怀着满心的欢喜。
然而这一切，却在启开贺卡的那一瞬间全都成了泡影。
贺卡里赫然写道：
“芳，以后别再给我贺卡了。
你的祝福，我受不起。
珍重!
”片言只语，浇得我浑身冰凉……依旧是熟悉的小字，内容却完全陌生。
我愣了，贺卡从指间无声地滑落……
这是我熟悉的韦华吗？
从学前班至六年级，我们一直是朋友。
七年的同窗友谊难道就因为校与校之间的差别而结束了吗？
我不甘心!
韦华呀韦华，是什么让你变得如此世故？
!
难忘往事，七年前的一天（交代时间，插叙往事，为今日的隔阂铺垫），我还坐在学前班教室里的时候，老师领着你走到我身边，告诉我你刚刚转来，人生地不熟，让我多多帮助你。
我答应了，因为你腼腆的笑容已经让我喜欢上了你。
我们一块儿长大，彼此之间也渐渐“放肆”：
放学后，你我一起做功课，常常为了一道题更简洁的解题方式争得面红耳赤；
我做错了事，你敢当着众人的面指责我，并逼着我当众认错，事后却又偷偷塞给我一块巧克力；
你也曾在暴雨天，为了送没带雨具的我回家而绕了一圈路，小伞不够两人用，你把大半留给了我，自己却……大家都叫我们姊妹花，因为我们形影不离。
然而我们现在却分开了——不是人，是心!
（由插叙转入顺叙）这一对姊妹花可以轻易忘掉她们手足般的友谊吗？
不，明年我还要给韦华寄贺卡（呼应开头，表明心迹），并郑重地告诉她——我们永远是朋友——人与人之间原本没有差异。
［简评］本文采用插叙。
从意外收到新年贺卡时的欢喜到失望的心情变化，自然回想起一对“姊妹花”交往的经历，然后再回到现实，表明明年再寄贺卡的心迹，寄寓着对淳朴友谊的热诚呼唤。
行文波澜回转，运笔也较娟秀流畅。
四、明题审题：
1、文题：
从以下提供的题目中选择一个，写一篇叙事为主的作文。
①______引起的回忆
②悔不该……
③我第一次________
要求：
要有明确的中心思想，按一定的顺序记述事件，可用顺叙、倒叙、插叙。
550字左右。
2、审题：
______引起的回忆
在日常生活中，由一个事物联想起某个人、某件事、某个物，甚至引起一段或甜蜜或悲伤的回忆，这种情况是常发生的。
《______引起的回忆》，×
×
并未规定具体的东西，可以是一张照片、一片绿叶、一个玩具、一件饰物……但一定要由它回忆起一段值得回味的往事。
这段往事要能体现文章的题旨，而×
则起了一个重要的勾起联想的作用。
要处理好物与事的关系，由物及事，重在写事。
文章宜用倒叙或插叙的写法，由×
展开联想，结尾一定要和倒叙的开头呼应。
（可结合例文一、三）
悔不该……
生活（家庭、学校、社会）往往有许多不该发生的事。
它们或使人感到遗憾，或使人感到愧疚，或使人感到愤慨。
这种事可发生在别人身上，也可能发生在自己身上。
选择其中的一件把它记叙下来。
可以源源本本地叙述事情的经过（采用顺叙），也可把揪心的结局先写下来（采用倒叙），再追叙事情的发生与发展。
无论采用哪种写法，都不宜纯客观地叙述，而要结合所叙之事进行适当的评议。
（可结合例文二、三）
我第一次_________
首先得补全题目，如填上领奖、流泪、出远门、获得成功等反映生活的感情经历的词语；
接着紧扣“第一次”去选材、立意，内容上要突出“第一次”的特殊之处；
最后，要确定好记叙的顺序，交待清楚事情的来龙去脉；
另外，在记叙的过程中，要适当穿插描写、议论、抒情等表达方式。
五、构思拟稿：
定题、选材、立意、列提纲、拟草稿。
六、改稿誊抄：
七、板书设计：
时间顺序
顺叙：
发生—→发展—→结局。
空间顺序
记叙顺序
事件内在联系
倒叙：
结果—→起因—→经过。
插叙：
叙述中心事件—→插入一→接着叙述原来内容。
作文题目
（从中选择一个，写一篇叙事为主的作文）
③我第一次________
七年级作文导写学案（六）
训练序列：
7—1—6
3、我第一次__________
一、激趣导入：
曾国藩镇压太平军时，屡次打败仗，在向朝廷的奏报中写道“屡战屡败”，被他的师爷看见后，改为“屡败屡战”。
其实，同样的道理，写文章时也要合理安排内容的先后。
①按照事情的发生、发展和结局的顺序来写就是顺叙。
②顺叙，是写记叙文最常用、最基本的方法。
顺叙，一般包括时间的先后、空间或地点的转换和事件发展的过程。
分清主次，不要记流水帐。
请你小结：
顺叙、倒叙与插叙的联系及主要区别是？
请你快速浏览下面各篇例文，思考主要采用的记叙顺序。
每个人心中少不了痛，我心中的痛比别人的痛更痛。
放学了，陈丽同学拿着她那份刚写的《游公园》的作文催我走快点，我腿上却像绑了沙袋似的，每走一步，都要费很大的劲。
来到邮筒前，陈丽轻松地把信推了进去；
站在邮筒前迟迟不肯松手。
难忘往事，七年前的一天，我还坐在学前班教室里的时候，老师领着你走到我身边，告诉我你刚刚转来，人生地不熟，让我多多帮助你。
这一对姊妹花可以轻易忘掉她们手足般的友谊吗？
不，明年我还要给韦华寄贺卡，并郑重地告诉她——我们永远是朋友——人与人之间原本没有差异。
②悔不该……
③我第一次________
文章宜用倒叙或插叙
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