人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx

上传人:b****2 文档编号:5768655 上传时间:2023-05-05 格式:DOCX 页数:16 大小:72.82KB
下载 相关 举报
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第6页
第6页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第7页
第7页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第8页
第8页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第9页
第9页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第10页
第10页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第11页
第11页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第12页
第12页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第13页
第13页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第14页
第14页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第15页
第15页 / 共16页
人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx_第16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx

《人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版高中历史 专题五 无产阶级革命家 第2课 俄国无产阶级革命的导师列宁学案 人民版选修4Word文档下载推荐.docx

为各国无产阶级革命运动和殖民地、半殖民地人民的民族解放运动指明了前进方向。

[名师指津] 俄国十月社会主义革命的爆发有其历史必然性。

首先,俄国是帝国主义链条最薄弱的环节,是各种矛盾集中的焦点。

其次,有成熟的无产阶级政党布尔什维克党的正确领导。

客观条件是俄国参加第一次世界大战导致各种矛盾激化

[归纳总结] 列宁在《四月提纲》中指出,当时不能采取一般的暴力方式去推翻临时政府,因为苏维埃支持它,这样做会同苏维埃对立,会脱离群众。

他要求苏维埃把全部政权收回到自己手中,然后通过苏维埃内部的斗争,使苏维埃成为无产阶级专政的政权。

四、“一切为了前线”(巩固政权的斗争)

1.签订对德和约

1918年3月,《布列斯特和约》签订,苏俄退出第一次世界大战,为新生的苏维埃政权赢得了短暂的喘息时机。

2.战时共产主义政策

(1)背景:

新生的苏维埃政权面临着帝国主义武装干涉和国内反动势力反扑的严峻形势。

(2)措施

①实行劳动义务制,规定不劳动者不得食;

实行粮食贸易垄断制,禁止私人买卖粮食。

②1919年又实行严厉的余粮征集制,这些政策被称为“战时共产主义”政策。

(3)意义:

粉碎了外国武装干涉和国内反革命叛乱,捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立。

[思维点拨] 《布列斯特和约》的签订和废除说明了无产阶级政党处理外交关系的原则性和策略性高度统一。

[易错提醒] 评价“战时共产主义”政策历史作用时,首先应该看它是否有利于集中人力物力投入战争。

“战时共产主义”政策是苏俄在特定环境下采取的非常措施,适应了战时需要,是必要的。

但作为直接向共产主义过渡的政策,是错误的。

五、向新经济政策过渡

1.背景

“战时共产主义”政策存在着严重的弊端,如何建设社会主义成为一个严峻的问题。

2.实施

1921年通过的以实物税代替余粮征集制的决议,标志着新经济政策的实施。

3.内容

(1)农业上:

以实物税代替余粮征集制,农民可以出售余粮。

(2)工业上:

恢复和发展私人小工业、小商品生产;

国家把无力经营或不擅长经营的企业,采取租让制让外国资本家经营。

(3)商业上:

容许一定范围的贸易自由。

4.意义

(1)极大地调动了农民、工人的劳动积极性,生产得到快速恢复和发展。

(2)证明了社会主义需要市场经济;

对于世界其他社会主义国家的建设,有着重要的借鉴意义。

[重点精讲] 从“战时共产主义”政策向新经济政策转变的启示

社会主义建设要从国情出发,与时俱进,要遵循生产关系必须适应生产力发展水平这一规律,要有利于广大人民的长远利益。

六、伟人的告别

1.生命晚期的理论贡献

(1)党的团结问题:

为防止党内分裂,建议加强集体领导,更好地实行民主集中制。

(2)社会主义经济建设方面:

提出无产阶级和农民结成联盟,以及大力发展大机器工业和电力工业等。

(3)党的建设和政权建设问题:

要防止文牍主义、拖拉作风、滥用职权和贪污腐化,反对官僚主义,改善苏维埃国家机关的工作作风。

2.历史意义:

列宁的这些思想是对俄国社会主义革命和建设经验与教训的总结,对国际共产主义运动具有指导意义。

[史论要旨] 列宁的贡献

(1)一个政党:

缔造俄国共产党——布尔什维克党;

(2)一个国家:

领导十月革命,创立社会主义俄国;

(3)一个主义:

发展马克思主义,形成列宁主义;

(4)一大政策:

实行新经济政策,探索俄国发展道路。

知识图示

主题一 列宁对马克思主义的继承和发展

史料一 在1915年8月列宁第一次①提出社会主义在少数甚至单独一个资本主义国家内也可以取得胜利。

1915年9月,他在反战的会议上②主张应把帝国主义战争转化为阶级战争,呼吁工人阶级借机发动内战夺取政权。

史料二 

图一 《四月提纲》书影  图二 1917年4月列宁在一次

群众集会上发表演说

[史料解读]

(1)史料一中的①列宁提出了社会主义革命可以在一国取得胜利的理论。

②主张无产阶级应把帝国主义战争转化为国内阶级战争,夺取政权,实现社会主义。

(2)史料二中的图一指的是《四月提纲》,它为俄国革命指明了方向。

图二说明列宁是社会主义革命的号召者和直接领导者。

[问题思考]

(1)依据史料一分析,列宁提出了什么革命理论?

如何取得这种革命的胜利?

(2)图一的基本内容是什么?

图二说明列宁在十月革命过程中起到怎样的作用?

提示 

(1)理论:

社会主义革命可以在少数甚至单独一个资本主义国家取得胜利。

方法:

无产阶级发动内战,将帝国主义战争转化为阶级战争。

(2)内容:

革命由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡,一切政权归苏维埃。

作用:

为俄国的社会主义革命指明了方向,并成为俄国十月革命的号召者、决策者和直接领导者。

列宁主义是对马克思主义的继承和发展

列宁主义是马克思主义与俄国革命具体实践相结合的产物,是帝国主义时代的马克思主义。

列宁在新的历史条件下对马克思主义的发展主要有以下方面:

(1)帝国主义理论:

指出帝国主义是垄断的、腐朽的、垂死的资本主义,是无产阶级革命的前夜,发展了马克思主义的政治经济学理论。

(2)无产阶级革命理论:

提出了社会主义革命可能首先在一国或几国内取得胜利,并提到了无产阶级在革命中的领导权问题。

(3)建设社会主义的理论:

提出了新经济政策,找到了在落后国家如何过渡到社会主义的道路。

(4)无产阶级专政的理论:

列宁丰富了马克思的国家学说,指出无产阶级专政是其精髓,其阶级基础是工农联盟。

(5)新型无产阶级政党理论:

指出无产阶级政党是以马克思主义为指导的、工人阶级的领导者。

(6)民族殖民地问题理论:

指出殖民地问题是世界无产阶级革命问题的组成部分,只有国际无产阶级和被压迫民族联合起来才能推翻帝国主义,认为被压迫民族可以直接过渡到社会主义。

主题二 列宁的贡献及评价

史料 ①人类社会主义思想源远流长,但只是在列宁的领导下,才成功地使之首次转变为一种社会制度。

②作为社会制度存在的社会主义从两个方面影响了人类历史:

一是它从根本上改变了一些民族的历史进程,使它们沿着不同于资本主义的发展道路前进;

二是它从根本上改变了人类对社会主义的观察角度,由分析判断一种理论体系的逻辑性转变为考察一种社会实践的优越性。

列宁主义所完成的这种推动具有划时代的意义。

——余金成《社会主义的东方实践》

①指出列宁首次把社会主义理论成功地转变成一种社会制度,肯定了列宁的重大贡献。

②指出列宁创立的社会主义制度对人类历史两方面的影响:

开辟了社会主义现代化新模式;

改变了对社会主义的认识。

(1)根据史料及所学知识,从理论上和实践上概括列宁对马克思主义的贡献。

(2)根据史料及所学知识,你认为列宁有哪些伟大的品质值得我们学习?

提示 

(1)理论上:

没有照搬社会主义的经典理论;

强调理论与实践相结合,实践是认识社会主义的标准。

实践上:

指出社会主义革命可以在一国率先取得胜利,领导了俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家;

当新生的苏维埃政权的危机消除后,苏俄企图利用战时共产主义政策直接向社会主义过渡,却引发了严重的政治、经济危机,列宁果断实行了新经济政策,成功探索出一条经济相对落后的国家向社会主义过渡的道路。

(2)品质:

坚定的革命信念和革命意志;

坚持实事求是,与时俱进,在实践中坚持和发展马克思主义;

勤奋学习和工作,为崇高事业而鞠躬尽瘁。

社会主义建设的两种途径——从战时共产主义到新经济政策

(1)新经济政策的特点、实质、作用

①特点:

一是利用商品、货币关系进行社会主义建设;

二是在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在。

②实质:

在国家掌握经济命脉的前提下,允许私人经济等多种经济成分的存在,允许商品经济的发展,建设社会主义的经济体制。

③作用:

促进了经济的迅速恢复;

巩固了工农联盟,稳定了政治形势;

它探索出了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。

(2)战时共产主义政策与新经济政策的主要不同

①在目的上,前者是集中力量应付战争,后来借此直接向社会主义过渡;

后者则是恢复发展生产,在此基础上逐步过渡到社会主义。

②在内容上,前者取消商品和货币关系,按照共产主义原则分配产品;

后者则是利用商品和货币关系,实行国家资本主义,以此发展和壮大社会主义经济。

③在成效上,前者有利于集中力量战胜敌人,但在战争结束后引起了社会动乱;

后者则促进了经济的恢复和发展,巩固了工农联盟,稳定了社会秩序,进一步巩固了苏维埃政权。

④在理论与实践上,前者不是向社会主义过渡的正确途径;

后者则是在小农经济占优势的俄国建设社会主义的正确探索。

1.中学时代的列宁认识到必须依靠人民群众从根本上推翻旧制度,这里的“旧制度”是指(  )

A.废除农奴制度

B.推翻沙皇专制统治

C.推翻资产阶级统治

D.结束西方殖民统治

答案 B

解析 当时俄国处在沙皇专制统治之下,故选B项。

2.苏联著名电影《列宁在1918》中有一个令人难忘的镜头:

红军战士瓦西里在押送粮食回到首都彼得格勒后,自己却因饥饿而昏倒了。

苏俄当时的粮食短缺主要是因为受到了(  )

A.第一次世界大战的影响

B.国内战争的影响

C.农业经营方式落后的影响

D.余粮征集制的影响

解析 1918年,正处在苏俄国内战争期间,反革命势力控制了全国约3/4的国土、3/5的人口。

国内战争是造成苏俄粮食短缺的主要原因。

3.1921年,列宁对美国商人阿曼德·

哈默说:

“我们是个落后国家,资源丰富而未经开发。

美国可以在这儿找到原料和销售机器的市场,以后还可以在这里推销工业产品。

而我们需要美国的技术和方法,以及美国的工程技术人员。

”列宁这次谈话的背景是苏俄正在(  )

A.实行战时共产主义政策

B.实施经济建设五年计划

C.实行新经济政策

D.实施农业集体化政策

答案 C

解析 注意题干中的时间“1921年”,当时苏联正开始实施新经济政策。

结合新经济政策的内容,国家无力兴办的企业或中小企业,允许本国和外国资本家经营。

4.阅读下列材料:

材料一 1921年底,列宁说:

“粮食税减轻了全体农民的负担,这是用不着证明的。

问题不在于拿农民多少粮食,而是在于实行粮食税以后,农民觉得心里更有数了,经营的兴趣也提高了,实行了粮食税,勤劳的农民在提高生产力方面是大有可为的。

”——《列宁全集》

材料二 实行国家资本主义是列宁对马克思主义的新发展,利用国家资本主义来组织大生产,目的是加速生产力的发展,更有效地同小资产阶级作斗争。

除了国家资本主义以外,还出现了私人资本主义工商业,有利于工农业的恢复和发展,沟通城乡经济,满足广大人民群众对消费品的需求。

——《新编苏联史》第110~112页

(1)根据材料一,当时苏俄实行什么政策?

该政策是在怎样的社会背景下实施的?

(2)根据材料二,说明国家资本主义的具体形式,并解释当时苏俄实行这种政策是否改变了社会性质。

答案 

(1)新经济政策。

在面临严重的经济困难、政治危机情况下为发展经济、巩固政权而实施的。

(2)国家资本主义的主要形式是租让制和租借制。

这种政策不会改变社会主义的性质,因为国家掌握经济命脉,其目的是通过在一定限度内恢复资本主义,发展商品生产,从而恢复农业,恢复整个国民经济,以便在生产发展的基础上使社会主义成分战胜资本主义成分,建立起社会主义的经济基础。

解析 从材料一中的“1921年”“粮食税”等字眼不难判断当时苏俄实行的是新经济政策;

新经济政策是在无产阶级掌握国家经济命脉的前提下实行的,其目的是利用国家资本主义和部分恢复私营企业奠定社会主义的经济基础,是社会主义建设的成功探索。

(一)

学习思考

1.提示 因为只有保证党的思想的统一,才能保证建立的党是真正的马克思主义的政党,才能保证党的纯洁性和战斗力。

2.提示 争论的焦点是是否把党看做工人阶级有组织的先锋队伍。

3.提示 理论贡献:

(1)列宁揭示了帝国主义的历史地位,指出帝国主义是无产阶级社会主义革命的前夜。

(2)得出了社会主义可以在一国首先取得胜利的论断。

(3)这是对马克思主义关于无产阶级革命理论的重要贡献,是科学社会主义发展到列宁主义阶段的重要标志。

4.提示 影响:

二月革命后的俄国政局特点直接影响着布尔什维克的革命策略。

在两个政权并存的局势下,布尔什维克面临着继续革命的问题,即将革命从资产阶级革命推进和过渡到社会主义革命阶段。

在“七月流血事件”之前,革命有和平过渡的可能;

此后则必须通过武装起义夺取政权。

(二)

1.提示 后果:

严重地损害了农民的利益,许多措施超出了战时需要的限度,而且在战争基本结束的情况下,不仅没有收缩,反而进一步加强,尝试直接过渡到共产主义,引起了农民的不满。

实际上,它并不是向社会主义过渡的正确途径。

2.提示 不同之处:

最主要的不同是以粮食税取代了余粮征集制。

此外还包括允许农民将剩余粮食在市场上出售、帮助工商业者恢复和发展生产、采取租让制和允许一定范围内的贸易自由等。

3.提示 现实意义:

加强中央的集体领导、大力发展社会主义生产力及党的建设和政权建设问题,是社会主义建设过程中面临的重大问题;

从世界社会主义运动的发展历史来看,也是一直未能很好地加以解决的问题,在这种情况下,列宁的这些思想就显得极其重要和富有现实的指导意义。

[基础达标]

1.1917年,布尔什维克彼得格勒委员会向全体工人发出了“人人都起来斗争,人人都上街去”“彻底推翻沙皇专制政府”的口号。

在这一口号的号召下,俄国(  )

A.掀起了二月革命

B.爆发了彼得格勒武装起义

C.发表了《四月提纲》

D.建立了第一个社会主义国家

答案 A

解析 根据“1917年”“彻底推翻沙皇专制政府”可以判断,这是指俄国二月革命。

2.“十月革命奏响了科学社会主义从理论走向现实的第一首凯歌。

”十月革命的最大成果是(  )

A.建立了世界上第一个无产阶级政权

B.推动了世界无产阶级革命运动

C.建立了世界上第一个社会主义国家

D.鼓舞了被压迫民族的解放运动

解析 十月革命的最大成果是在世界上第一个建立起社会主义国家,答案为C项。

A项错误,其对应的事件是巴黎公社;

B、D两项是十月革命的影响而不是成果。

3.1917年11月7日彼得格勒武装起义取得了胜利。

指导这次起义的纲领性文件是(  )

A.《告工人、士兵、农民书》B.《四月提纲》

C.《和平法令》D.《土地法令》

解析 本题考查学生调动运用所学知识的能力。

《四月提纲》是十月革命的纲领性文件。

4.1920年,苏俄农民中流传这样的说法:

“土地属于我们,面包却属于你们;

水属于我们,鱼却属于你们;

森林属于我们,木材却属于你们。

”它反映的是战时共产主义政策(  )

A.保障了农民的利益

B.挫伤了农民的积极性

C.实行了军事化措施

D.取消了自由贸易制度

解析 仔细分析所给的材料,它实际反映了农民对战时共产主义政策高度公有的怨恨。

5.“新经济政策”与“战时共产主义政策”在农业方面的共同点是(  )

A.国家享有优先获得农民部分农产品的权利

B.农民自由支配交国家后剩余的农产品

C.禁止农产品自由贸易

D.在农村推广合作制

解析 本题属比较选择题,具有严格的限制条件,即“在农业方面的共同点”。

新经济政策规定,用粮食税代替余粮收集制,农民交税后,剩余归己。

由此可知A项是共同点。

6.列宁晚年强调,要奠定社会主义的经济基础,使社会主义最终战胜资本主义,必须(  )

A.长久地坚持新经济政策

B.大力发展大机器工业和电力工业

C.对农业进行社会主义改造

D.培养掌握先进科学技术的各种专门人才

解析 社会主义的本质是发展生产力,大机器工业和电力工业是社会生产力提高的关键,是提高国防的重要保障。

新经济政策、农业社会主义改造和培养各方面的技术人才都是为大工业生产创造条件。

[能力提升]

7.阅读下列材料:

材料一 1918年列宁说:

“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮征集制,禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而是共产主义的任务,是推进社会主义的主要路径。

”——《苏联史》

材料二 我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。

现实生活说明我们犯了错误。

——《列宁选集》

材料三 1921年列宁又说:

“目前已很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。

……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。

——《苏联兴亡史》

请回答:

(1)结合材料一和材料二说明列宁和布尔什维克党实施这一政策除了战争需要之外,主要目的是什么?

结合所学知识谈谈你对此措施的认识。

(2)材料三说明苏俄的经济政策变化后的中心措施是什么?

(3)结合材料回答,从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论?

答案 

(1)目的:

按共产主义原则调整国家的生产和分配,从战时共产主义政策直接过渡到社会主义。

认识:

违背了经济发展的客观规律,触犯了农民阶级的切身利益等,战时共产主义政策不是无产阶级向社会主义经济过渡的正确途径。

(2)实行国家资本主义。

(3)实事求是,一切从实际出发,是制定政策的原则和基础(或生产关系一定要适应生产力发展)。

解析 本题旨在考查学生知识再现、知识理解能力。

(1)问根据材料中“而是共产主义的任务”“原来打算直接……分配”可得出答案。

(2)问结合材料“必须退到国家资本主义上去”可以得出答案。

第(3)问结合所学知识回答即可。

8.阅读下面材料,回答问题。

材料 4月16日,列宁回到彼得格勒并发表了他那著名的《四月提纲》,提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求。

从即将发生的事情来看,列宁的要求似乎是合乎自然、合乎逻辑的。

但实际上,这些要求在苏维埃内部的社会革命党人和孟什维克中,甚至一些布尔什维克中,都引起了许多争议。

尤其引起争论的是“全部政权归苏维埃”的要求。

这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。

然而,时间证明列宁是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就越得人心。

那些在4月份似乎还是稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。

到1917年年底时,许多人都在准备为“全部政权归苏维埃”而战斗,以便摆脱临时政府,因为临时政府阻碍了人们获得极为向往的和平和土地。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料并结合当时的历史背景,说明列宁的主张被认为“似乎是十分荒谬”的原因。

(2)根据材料,说明列宁提出的主张“半年之后听起来就完全合理了”的原因。

答案 

(1)二月革命推翻了沙皇专制制度,对内形成了两个政权并存的局面,对外面临着第一次世界大战战场上的严峻形势。

在这种内政不统一、外部战争继续的情况下,列宁提出的“全部政权归苏维埃”的主张似乎是荒谬的,但实质是列宁根据临时政府只要继续参加一战,就会激起人民群众反对而提出的正确主张。

(2)临时政府不能解决人们向往的和平和土地,只有“全部政权归苏维埃”才能解决这些问题,所以,实践证明了列宁的主张是合理的。

解析 第

(1)问考查十月革命的背景,可结合所学知识回答。

(2)问可结合十月革命的结果来回答。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 自然科学 > 生物学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2