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二、环境分析

家庭环境分析

家庭经济能力不是富裕,只是一般而已,仅能维持正常的生活,但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。

我的父母亲的工作不够稳定,有时有工作做,有时没有,所以经济收入并不稳定。

学校环境分析:

我就读的学校是江苏省的普通专科院校,生活环境一般而已,教学设施基本齐全,但教学设施不是那么的先进,教学水平一般,专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高,只能说一般,师资也不够,但总的来说,整体教学还是在普通大学上的。

社会环境分析:

我国现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,对经济方面的研究不透彻,社会就业率不高,反而失业率有上升的趋势,所以就业环境不是很好的。

.职业环境分析:

行业分析(IT)二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一,人们对电子产品的要求高,首先是产品的质量好,服务到位。

所以在电器销售行业,取得消费者的信任是至关重要的,当今没有多少企业是在真正的做“服务”,从营销观念的角度出发,连市场营销的观念没有达到,当今电器产品营销服务人才的机会很多。

职业分析(电子产品检测与营销)当今的消费者有关电子的消费知识在增长,挑选的余地也很大,仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。

应该如何进行市场的开拓,培养重视的客户?

所以,将专业知识与营销技巧结合,成为我的选择。

三、职业目标

综合自我分析和职业分析的主要内容,得出本人职业定位的SWOT分析

内部因素:

优势因素(S)头脑灵活,逻辑推理能力较强,工作有毅力,认真,负责,具有创造力,人际关系处理得当。

弱势因素(W)有时过于理性,会忽略别人的感受,不喜欢传统的工作,偶尔会有厌倦心理。

外部因素:

机会因素(O)在沿海地区工作岗位相对多些,经济方面仍然有发展前景。

威胁因素(T)社会环境不断变化,竞争激烈,就业形势日益严峻。

总结:

综合上面的分析来看,现在我们就应该扬长避短,发挥个人优势,弥补个人劣势,抓住外部机遇,回避外部威胁,迎接挑战,以便更好地完善自我、发展自我。

职业目标针对硬件的软件工程师

职业发展策略到沿海的发达城市工作,如广东深圳,上海等

职业发展路径走专家路线

具体路径1.程序员2.高级程序员3.高级软件工程师4.软件测试工程师5.数据库工程师6.系统集成工程师

四、行动计划

1、大学期间(2009-2011年):

学好专业知识,培养专业技能,不仅要拿到应有的证书,更应该拓展自身能力,拿到更多的证书,比如英语四级,计算机二级C等等。

2、大学毕业后10年(2012-2019年):

①(2012-2014):

三年内从基层做起,尝试不同的工作类型,从中得到磨练,积累经验,适应社会,为以后做铺垫。

②(2015-2017):

经过深思熟虑后,对自己最后的决定付出努力,可以通过别人的帮助或是再学习增强自己的知识,提高自己的工作能力,并参加有关工作方面所需要的证书考试。

同时待在自己的工作岗位上认真地工作,提高工作的熟练程度并深入研究,提高自己的创新能力。

③(2018-2012):

如果机会合适,资金充足,我要偿试去创业,在四年的时间里摸索出创业的门道,做好做实自己的事业。

五、评估反馈

社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。

评估内容:

1、如果我在前三年的工作中表现出色,受到上级的重用,或者自我感觉此时的工作极有前途,我就会选择一直工作。

2、如果三年过后还没有达到我的计划,在提高了能力后仍不能得到上级的肯定,我将会选择跳槽。

3、假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。

六、结束语

事情不会一成不变,我会对自己的规划进行适时的调整,并每半年做一次自我评估,按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

大学生职业生涯规划范文

(二)土木工程专业的就业形势近年持续走高。

找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。

如何在大学阶段就为“钱”途做好准备,找到正确的职业发展方向呢?

木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向,在职业生涯中,这两个方向的职位既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。

总体来说,土木工程专业的主要就业方向有以下几种:

1、工程技术方向

代表职位:

施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业:

建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

就业前景:

就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。

2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。

随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。

再加上路桥和城市基础设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

典型职业通路:

施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。

年薪参考:

施工员/技术员:

1.5万~2.5万元;

工长:

2.5万~4万元;

技术质量管理经理:

4.5万~7万元;

项目经理:

5万~10万元;

专家建议:

随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业资格证书。

工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。

需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。

想要从事工程技术工作的大学生,在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。

2、设计、规划及预算方向

项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。

工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。

各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。

随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。

预算员-预算工程师-高级咨询师。

预算员:

1.5万~3万元;

预算工程师:

2.5万~6万元;

城市规划师:

4万~7万元

建筑设计师:

4万~10万元;

总建筑设计师:

25万元以上。

此类职位所需要的不仅是要精通专业知识,更要求有足够的大局观和工作经验。

一般情况下来说,其薪酬与工作经验成正比。

以建筑设计师为例,现代建筑还要求环保和可持续发展,这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历,同时善于学习,并在实践中去体会。

目前,市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验,具有一级注册建筑师资质,并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。

此类职位也需要取得相应的执业资格证书,如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗,预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。

另外,从事此类职业还需要全方面地加强自身修养,如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用cad绘制各种工程图以及用p3编制施工生产计划等,有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学,以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知,并且要能融会贯通,锻造出自己的设计风格。

这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。

实习时应尽量选取一些相关的单位和工作,如房地产估价、工程预算、工程制图等。

大学生职业生涯规划范文(三)一.形式分析

在我国现阶段,全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业,尤其是会计专业。

每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

但高端财务人才却千金难觅。

作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。

越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。

目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。

这些现状使其就业市场竞争日益激烈。

面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途,做好合理的规划。

此外,国际会计专业人才的需求逐渐趋热。

据有关部门统计,截至目前,我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才,专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力,向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

在校大学生也可朝这个方面发展。

二.自我认识

根据自身的了解和大家的评价,发现自己在学习上还存在问题,虽然能不断更新自己的知识,能很快接受新事务;

但是学习上不够细心,导致效率不高。

在做事情上总是很难做到细心,粗心可是做财务一大忌,因此一定要在今后的学习,生活以及工作中不断改善。

生活工作上,自己适应能力还不错,主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实,这使自己在和人沟通上比较顺畅;

能为集体尽力,职业操守高,所以在工作上可以很快打开局面。

三.个阶段的职业规划

每个人的职业生涯大致可分成三个阶段:

第一阶段:

成长阶段,即在校学习阶段。

第二阶段:

探索阶段,通常是毕业后一到两年。

处于对个人能力和素质的培养阶段。

第三阶段:

维持阶段,工作相对较稳定,职业变动也较谨慎。

第一阶段成长阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。

要充分把握大学短暂的四年时间,掌握必须的专业知识和技能。

成功属于有准备的人,同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中,还要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学四年的学习规划,为四年后的新一轮挑战增加筹码。

首先,在一年级,从被动转向主动,成为自己未来的主人。

打牢地基,观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语。

在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。

根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。

要和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,初步了解自己的专业,询问就业情况,大一学习任务不重,多参加学校活动,积极参加学校活动,增加交流技巧,提高人际沟通能力,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

学习计算机知识,辅助自己的学习。

到了二年级,在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。

适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。

要积极参加学生会或社团等组织,提高基本素质,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能。

由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验,因此我要尝试兼职、社会实践活动,培养坚强的毅力,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。

通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

(只可惜现在大二即将结束了,计划只能从大三开始了)

到了三年级,主动加深专业课程的学习,我们会计系专业课都放在大三大四,所以这时不能在玩了,一定要全身心的投入到学习中去。

大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,了解搜集工作信息的渠道,请教写求职信、个人简历的经验,积极尝试,以提高求职技能。

并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

自己还准备考研,要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。

试着撰写专业学术文章,提出自己的见解。

在四年级,上学期还是很关键的,因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。

大四下就可以对前三年的准备做一个总结。

然后,开始毕业后工作的申请,利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、

进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

积极参加各种招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备,预习或模拟面试,参加面试。

目标既已锁定,该出手时就出手了。

求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。

大四下也是考研冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。

如果考上了就放弃工作继续深造,如果没考上就工作。

先到企业工作,期间顺便考公务员。

第二阶段探索阶段

在这个阶段,工作变动比较频繁。

我要根据自身的情况,把握时机,适当地变换自己的工作环境,找到一份适合自己的工作。

与此同时,在变动后要尽快适应工作。

还有,针对如今的社会上缺乏高级财务人员,要在工作之余,争取取得cpa或acca等高级财务资格证书,为自己的职业增添砝码。

因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代,注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖,它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

第三阶段创新阶段

通过几年的实际工作,不断增强工作能力,应变能力和为人处世的能力。

在工作中不断积累丰富的经验,培养自己吃苦耐劳的工作精神,成熟稳重的工作作风,认真严谨的工作态度,创新的工作理念。

在工作中充分发挥自己的优势和才能。

定期参加技能培训,避免知识的老化和落后。

通过自己的努力,不断发展壮大公司,逐渐地达到自己事业的顶峰,争做ceo,cfo。

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