任务驱动型作文专题版Word格式文档下载.docx
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完成某一思辨任务，成为了写作一篇议论文的动力来源。
任务驱动型作文，特别像辩论。
以2015年全国新课标I卷“女儿举报父亲”为例，在完成思辨“女儿是否应该举报父亲”的过程中，写作者就明白了“情与法”的辩证关系。
以2015年全国新课标II卷“谁最有风采”为例，在完成三个当代人物风采的对比中，写作者仿佛眼见当代中国人的三类“中流砥柱”，也寻找到自己未来的人生路。
3、张老师的看法
任务驱动型作文，是高考作文引领的一种新的议论文，简单说，就是：
就现实问题（或对现实的高度虚拟），题目给出三个或两个选项，由考生进行选择、对比论证。
等于是省去了从材料进行概括的这一个环节，只需要你就事论事地论证，不太需要扩展、引申，对事例的要求度也比较低。
其实，能熟练写作传统议论文，就会写出优秀的“驱动”。
因为后者包含在前者之中。
4、“任务驱动型作文”可能存在的问题
我觉得任务驱动型作文是对传统议论文的窄化、矮化，固然能避免学生的宿作、套作、空发议论，规避了高中生议论能力不足的问题，但也没有了海阔天空、宏大主题。
作文，变成了固化写作。
任务驱动型作文的出现，也是一种无奈之举，几年后会有越来越多的指摘声音。
实际上，任务驱动型作文自身存在的问题有许多人都看到了，甚至也表示了对其“泛滥”的担忧。
1、2016年高考全国卷III作文：
小羽的创业故事（适用地区：
四川省、广西省、云南省、贵州省）
历经几年实验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。
可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。
小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。
于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门推行。
这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭。
2、2015年新课标I卷（适用地区：
河南、河北、山西、江西、陕西）：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？
请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。
3、2015年高考新课标II卷（适用地区：
青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南）：
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：
“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采？
请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
4、剧本修改谁说了算（2014年高考安徽卷）
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。
表演艺术家说：
演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说：
剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；
如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：
不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；
书写规范，正确使用标点符号。
现在看，这也是一个任务驱动型作文，材料中的“表演艺术家”就是宋丹丹。
5、为作家作品挑错（2013年高考山东卷）
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。
对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；
莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：
①选准角度，自定立意；
②自拟题目；
③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
④不要脱离材料内容及含意的范围。
1、“任务驱动型作文”类型一（三选一）
（1）谁最有风采（2015年高考新课标卷II海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、云南、内蒙古、青海、贵州、甘肃、广西、西藏）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：
“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
（2）衍生题目一（三个人的三种选择，由你来三选一，与高考作文题目完全一致）：
612、近期，中央电视推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访：
老王说，科学无止境，我每天给国家做出一点贡献，让国家有进步，这就是最好的时光；
小刘说，和大家一起熬夜制造机器人参加比赛，便是最好的时光；
大李说，最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听着悦耳的鸣叫，静静品读一下午。
这三种“时光”，你认为哪种最好？
（3）衍生题目二（一个人的三选一，有变化）
412、23岁的小华，是甘肃省榆中县高沿坪社区走出的第一个大学生，临近毕业时，小华犯难了：
家里的父老乡亲希望她能回去做教师，为改变家乡贫穷状况尽一份力；
有一家著名外企，则希望小华加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；
而小华自己很想创办一家服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小华的就业选择，你会给出什么建议？
请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
2、“任务驱动型作文”类型二（两选一表明态度）
（1）女儿举报老爸（2015年高考新课标卷I陕西、山西、河南、河北、江西）
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
（2）衍生题目一（两选一表明态度，与高考作文题目完全一致）：
400、某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。
如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。
考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。
为此，学校很犹豫。
不少师生和校友表示非常关注，曾在此就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。
（3）衍生题目二（从高考作文的两选一变成了三选一）：
375、大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。
原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。
结果。
小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。
此事引发不小的争议。
小闫父亲：
儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。
热心网友：
量刑过重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。
法律专家：
知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。
请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
3、“任务驱动型作文”类型三（事件当事人发生争论、冲突，两选一）
（1）剧本修改谁说了算（2014年高考安徽卷）
表演艺术家说：
剧作家说：
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文：
（2）衍生题目一（两选一）：
372、地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。
一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。
此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：
“打人是不对的。
”更多的人则认可黑衣男的做法。
这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？
请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。
（3）衍生题目二（两选一）：
405、去年，北京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车车道的私家车，结果遭到私家车上的四人下车“围攻”。
这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：
“你有什么权利啊，读书读傻了吧！
”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照。
这事件引发了网友热议，有网友极力为该生点赞，有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气，却不支持他的这种做法。
4、有“倾向性”的题目，已经没有“选择”的可能了
（1）小羽的创业故事（2016年高考新课标卷III四川、广西、云南、贵州）
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。
于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。
综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
（2）为作家作品挑错（2013年高考山东卷）
（3）衍生题目一（倾向性明显，没有选择的可能）：
566、2016广州一模标杆作文
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。
编辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。
老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。
主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？
（4）衍生题目二（倾向性明显，只需要挖掘背后的意义）：
610、粉笔灰怎么飘动？
如何才能消除它对师生健康的危害？
大部分人可能没有关注，但中学生小郭却注意了，他希望找到解决办法。
于是他邀请几位有兴趣的同学组成研究小组，分工合作，并花费大量课余时间自学了大学微积分、流体力学等知识。
尽管小郭因此学业成绩波动，但他们还是赢得了父母的理解和支持，学校也特地为他们提供了一间创新型实验室。
每天课后他们就戴着口罩，在实验室与粉笔灰“亲密接触”，测量粉笔灰的浓度及分布情况。
为了得到更准确的数据，他们坚持反复试验。
经过一年多的努力，他们的成果获得了具有国际影响的丘成桐数学奖铜奖。
效果团队的成功因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？
请综合内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
先解释下这个怪名字：
任务，就是材料中的三个或两个选择，你先要选定，然后证明你的选定，并适当与其他选择对比。
驱动，就是在完成上述任务的过程中，成文一篇。
1、第一招，看典型语句“请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
”这是任务驱动型作文的典型“语言”。
366、在2015年“十大流行语”中，“颜值”“创客”“主要看气质”榜上有名。
若能“颜值爆表”“有创新理念，能自主创业”“气质上佳”兼而有之，当然是人间极品，但芸芸众生往往不可兼得。
如果三者之中必须要舍弃其中两个的话，你会怎样取舍？
500、说中国故事做中国好人：
90后小伙小蔡，10岁时因为一次意外，导致视神经萎缩。
休学养病和就读盲校期间，他努力学习各项技能，后来在亲人支持下，开办家政服务公司，专门服务残疾人群体。
高二学生小王春节回家，看到村里的土路坑坑洼洼，利用网络众筹平台，发起“乡村路，我心中的泥泞”众筹项目，组成了修路工程的启动。
大学生小何应征入伍守卫祖国的西南边疆，两年后光荣退伍返回学校，在一次户外活动中，因奋勇营救落水女子，不幸失去年轻的生命。
这三人中，谁的故事更能打动你？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡、选择。
2、第二招，看典型语句“表明你的态度，阐述你的看法”。
360、老张老师是某所重点中学高三某班的班主任兼语文科任老师，有一次为了给学会补课而错过送重病的儿子就诊治病的最好时机，使自己的儿子留下残疾。
因为他成绩突出，市里将他评为市级先进人物，让他四处做报告，宣传他的精神。
在一次报告会上，当他在报告中声泪俱下回顾自己的付出和牺牲的时候，一些老师不以为然，愤然退席，并将这件事发布到自媒体上，引起很大的争议。
后来被媒体报道后，引起了更大范围更多角度的讨论。
针对以上这些事怎么看？
请就某一个人、一群人或某一方面的表现，表明你的态度，阐述你的看法。
651、近日，某校学生在网上吐槽：
奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。
就一元钱，我看还不如不发呢。
每年才几个人得，早该取消了啊。
记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书：
该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。
校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目的。
此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目，就此事开展专题讨论。
请你选一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。
3、第三招，看是不是真人真事，或者对现实生活、真人真事的高度概括。
是的话，可能就是“驱动”。
4、第四招：
仔细看、细心分析。
“驱动”，一般都是给出：
三个人的三种选择，或一个人的三种选择，再或者一件事的两种选择；
然后，要求你做出选择，并对比证明你的选择。
这些选项，可能是并列的（三选一），可能是对立的（二选一），偶尔也会有更多的备选项。
任务驱动型作文，可以考虑用这样一个结构：
第一段，引述材料；
第二段，通过对比，做出选择；
第三段，就所选择的进行论证，道理论证为主；
第四段，继续论证，举例论证为主；
第五段：
就材料背后的重大问题、抽象意义，进行论证，以深化、提升；
第六段，结尾。
我觉得，这个结构就好像一个人内裹紧身衣、外罩宽袍，既贴身又飘逸。
既是“驱动”，又有传统议论文的深刻、宽广。
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