湖东小学德育工作计划Word文件下载.docx

湖东小学德育工作计划Word文件下载.docx

《湖东小学德育工作计划Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖东小学德育工作计划Word文件下载.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

三、工作重点及主要措施

（一）、加强教师队伍建设 

1．多平台进行班主任培训。

通过例会班级经验介绍、学校QQ群交流等形式有计划地进行班主任系列培训，使班主任在学习、交流、总结和反思中不断提升管理水平和能力。

班主任要做好学生转化工作，培养学优生，转化后进生，并写出典型案例。

班主任必须密切联系家长，采用把家长请进来，班主任走进家庭等方式做好家访工作。

并根据镇教委、教研室工作安排，鼓励班主任把班级管理方法或处理事件、学生矛盾的成功经验、积极开展德育论文和案例的撰写活动。

根据县局安排，进行班会评选活动。

2．多方式进行教师心理健康教育培训。

充分利用广播站、宣传栏、心理咨询室活动等宣传方式介绍心理咨询和心理健康教育的概念、对象、意义、内容和工作形式等内容，让每一个老师和学生了解心理健康的重要性，了解心理咨询的相关知识，加强对学生心理问题的辅导和排解，做学生健康成长的导航人。

3、建立健全班主任工作保障机制。

学校要制定更加有效的制度，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作，能够长期从事班主任工作，班主任教师应把班主任工作作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。

要在教师考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予倾斜，确实提高中小学班主任的待遇，鼓励更多优秀教师乐意并且以满腔的热情来做好班主任工作。

同时要采取更加有力的措施，鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长。

4、加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。

坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。

组建一支热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的班干部队伍。

引导广大学生参与学校管理，努力形成学生自我管理、自主管理、自求进步、自谋发展的生动局面。

努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。

（二）、大力开展家长学校工作 

1．创新性开展家委会工作。

进一步做好家委会工作。

做到学校有计划、年级有目标、班级有组织、月月有活动、期末有总结。

利用好学校的家委会、校讯通、云平台，建立好家校联系工作。

争取社会、家庭对学校的支持，充分发挥家长委员会的积极作用 

。

充分利用家长资源，让家长参与到学校管理中来，担当一定的任务，如路队执勤、排除门口垃圾食品摊、学校运动会的裁判、卫生大扫除的督查、家长开放日听课、师德师风督查等。

2．实效性开展亲子课堂。

根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。

分层次、分年级召开家委会和学生家长会，利用好《牵手两代亲子教材》每学期开展两次家长学校授课学习活动。

根据家庭教育实际情况布置亲子共阅读、家校共探究等实践性作业。

加强家校联系和沟通，促进家校同步教育，形成合力，培养学生的全面素质。

四、细化过程管理，开展系列教育活动。

（一）规范学生行为，落实常规教育 

1． 

宣传教育凸显“经常”化 

其一、经常进行规范学习 

班主任要经常组织学生认真学习《临沂市小学生一日常规》、《守则》、《规范》等，明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），做到人人明白，个个自觉执行；

各学科教师在教学中都要有机渗透思想品德教育，落实教书育人一岗双责制度。

其二、经常进行行为指导 

各班班主任要经常教育学生，一日常规从点滴细节做起，从“三轻轻”、“四不要”做起，各年级分重点、有目标地指导和训练学生行为习惯。

如低年级训练在大厅、楼道玩耍的秩序，上下楼梯的秩序，高年级训练做操入场退场的秩序，打扫卫生的方法，楼道内文明进行小游戏。

纠正乱撕纸乱抛纸屑、吃零食的坏习惯，提倡师生“弯腰保洁行动”，发现废纸和丢弃物主动弯腰捡起。

制止滑楼梯、追逐打闹等不良行为。

要求班主任指导和德育班长自查相结合，共同努力营造良好班风、校风。

其三、灵活运用晨读、班队会 

各校、班要利用晨读、班队会，按照学校的养成教育主题活动安排，针对学生行为问题进行正面引导，时时处处教育学生明理守纪，什么可以做什么不可以做，让每个学生成为文明实小人。

政教处平时分年级进行现场抓拍，报道编辑养成教育宣传记录片，各班利用每周班队会时间观看纪录片或推荐的录像片，让学生受到直观教育。

2．过程管理突出“细微”化 

（1）路队管理。

各校根据实际情况规划出入学校的路线， 

值勤教干教师、班主任、护校教师、执勤学生、督查家长齐抓共管，使路队在安全的前提下，做到“进校、出校沿线走、不离队”，静齐有序，学生走到指定地点方可离队，家长不可围堵、停放车辆在校门口，要在指定的接送点进行接送。

路队的执勤和检查工作要落实到位。

（2）纪律管理 

各班级要教育学生自觉遵守课间活动的规定， 

有教学楼的学校，学生上下楼梯靠右行，课间活动到操场院子，而不要在楼道内。

每天值班教干教师、各楼层区域护导教师实行“走查”负责学生课间纪律的督查，发现不安全、不文明的学生行为要发黄牌警告，即时制止和调解。

要教育学生无论是在校内，还是在校外，都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

进校讲普通话，见到校领导、老师和同学要主动问好，校内遇到行驶的车辆主动让行。

（3）卫生管理 

实行环境卫生区域负责制，班级卫生区域是教室、廊道、卫生区三部分。

每周要进行一 

次全校卫生大扫除，各办公室、各功能室、各教室的室内外都要认真打扫，并将检查成绩纳入年级组、班级量化。

（4）两操一课管理 

各班级要由班主任统筹安排，规划入场退场路线，督查做操质量，安排大课间活动。

每天检查员检查两操一课。

各班主任督管做操质量，发现动作不到位者及时纠正指导 

（5）集会管理 

学校举行大型活动（升旗、运动会、文艺表演、实践活动等），各班主任为第一安全责任人，组织学生进出教室门口不得拥挤，上下楼梯前后留出间距，当天值日教师负责疏散管理，严防挤压事故的发生。

出入会场有序，到达活动场所，由班主任组织学生按指定位置安排座位或站队，防止学生乱窜、避免意外事故发生。

集会期间，班主任要教育学生认真观看或聆听，不得随意穿越运动区域，严防撞伤、砸伤事故的发生。

3．活动安排“微格”化

杜绝大口号的空泛的活动安排，常规教育要抓住学生年龄特点、心智特点，根据学校实际从小处着手训练学生的日常行为。

教学生不随意摸爬滚打，楼道内文明游戏，不追逐喊闹，上下楼梯靠右走，做操入场退场有秩序，打扫卫生的巧方法，不乱撕纸乱抛纸屑、不吃零食，提倡师生“弯腰保洁行动”，发现废纸和丢弃物主动弯腰捡起。

4.检查落实 

“务实”化

（1）健全检查机制。

各校除要求值勤教干、督查教师、班主任、课任老师对学校各项管理检查尽职尽责外，还要充分发挥学生的辅助作用。

利用好各班的德育标兵，传达学校德育工作通知要求，做班主任的小助手，落实本班的班级管理及各项活动。

（2）即时反馈检查结果。

各校检查要做到公平公正、扣分有理有据，成绩公布及时，记清原因，及时反馈，每天一公布，每周一汇总， 

每月公布班级成绩。

（二）开展主题活动，促进全面发展 

1．每月一主题：

教导处、少先队、安全办等科室要联合执行校规校纪，结合本校实际和学生特点，与学科教学相结合，以养成教育为主线，以讲文明、守常规、重诚信、懂感恩、共和谐等一系列的校园教育、社会实践活动为载体，丰富学生校园生活，落实主题教育，提高学生综合素质。

2．各班级利用学校网站、校刊、少先队网站、学校云空间等教育平台，扎实宣传主题活动教育思想，有特色开展主题活动，灵活创新活动形式，如黑板报、手抄报、征文、演讲、故事会、辩论会、美术展览等，对学生进行潜移默化的教育，锤炼能力，升华思想。

3．加强班级文化特色建设。

要求班主任发挥聪明才智，营造良好的班级氛围，教室的布置既要体现本班的特点，又要有生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人内容；

加强班级制度建设、班风和学风建设，树立班级形象，打造班级特色。

组织班主任参观学习优秀班级，优秀班级进行经验介绍。

4、突出科技创新教育，提高师生的科学素养。

学校要不断完善校本科学课程，通过举办科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画、优秀科技实践等活动，提高师生的科技创新意识，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在丰富多彩的科技创新活动中，磨炼意志，学会合作。

四、德育工作活动安排：

各月德育主题是：

　　九月——弘扬民族精神月 

主题—— 

我为恩师写赞歌

　　十月——爱国、爱队月 

我向党来唱支歌

　　十一月——绿色环保月 

：

主题——我为家乡建绿洲

九月份：

弘扬民族精神月

1、各班级组织观看《开学第一课》，对学生进行开学收心教育，并组织《开学第一课》征文比赛活动。

2、利用教师节 

，开展“感念师恩”征文活动，对学生以致全社会进行尊师重教教育。

3、各班级组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律等规范教育；

4、少先队组织建设，大队委员竞聘上岗、红领巾监督岗调整上岗，强化班队文化建设。

5、组织班主任培训：

6、庆国庆节目暨诵经典爱中华比赛活动，并利用中秋节对学生进行民族传统教育。

十月：

爱国、爱队月

1、建队日活动：

新队员入队仪式及家长会、老队员主题班队活动。

2、深入开展“向国旗敬礼活动”。

3、班级文化建设：

各班以爱国、爱队为主题出一期板报。

4、家长学校第一次开课。

5、班主任培训 

十一月：

绿色环保月 

1、学校部分年级“家长开放日”活动。

2、班主任培训 

3、举办法制安全知识讲座。

十二月：

关爱生命月

1、庆祝元旦活动

2、开展普法宣传周的生命教育活动。

3、班级文化建设

4、家长学校第二次开课。

2014年一月：

硕果累累月

1、开展元旦庆祝活动 

2、组织班主任总结、交流一学期工作，迎接县督导检查

3、德育工作总结，对学生进行德育考核，完成班主任工作量化，优秀学生、先进班集体的评比。

4、部署寒假生活计划，填好小学生评价手册。

5、制定下学期计划。