鲁教版三年级语文上册第四五单元配套练习册答案docWord格式文档下载.docx
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勇敢公园5.爱护小动物关爱儿童善解人意是一个明辨是非、能够及时改正自己的错误的诚实守信的好孩子。
7.
（1）讨厌厌恶憎恶俯瞰俯视
8.爱护鸟类，人人有责。
小鸟是人类的朋友，请爱护小鸟。
第6课
2.突然吩咐摆弄准备胶卷转告
杂志社4.架5.忽然认真端量赶快
7.（4）高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对这个少先队员却非常重视。
这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。
第7课
1.著名恐怕推动震惊遗迹捉迷藏
2.重叠重复重阳重洋重庆
3.共振振动振荡振奋
5.
（1）阴沉沉黑糊糊一阵阵凉飕飕
（4）遇事要勤于思考、善于动脑，只有执著的追求才会取得成功。
第8课宋庆龄诚实守信
语文园地二
6.课本32页这个故事告诉我们：
只要勤学苦练，就能练就一身过硬的本领。
拔苗助长南辕北辙守株待兔亡羊补牢掩耳盗铃井底之蛙坐井观天狐假虎威
7.骄傲保留维持坚持
成果成就成效造诣结果效果
牛顿用木板和钉子制作了一个简单的太阳钟。
牛顿从小喜欢动脑筋、高小发明
我们只要始终保持善于思考、勇于创新的精神，就能取得一定的成就。
第9课
1.异乡佳节相逢回忆3.（4）思念家乡亲人思乡念亲
秋思（张籍）
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
第10课
1.精心依然憧憬希望拼命磨坊
垂头丧气充满5.（3）失去风筝后，孩子们非常着急，非常想寻回风筝的心情。
第11课
1.温柔菠萝粮食紫色加紧邮票
2.秋波4.
（2）五彩缤纷：
表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
近义词：
五彩斑斓五颜六色五光十色
绚丽多彩姹紫嫣红（5）拟人
（6）秋雨沙沙地下着，这是它在演奏，它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了欢乐的节奏，奏出了更新的乐章！
第12课
2.听听，
秋的声音，
燕子拍拍翅膀，
"
唧唧"
，
是和朋友们告别的歌韵。
3.
（1）对比
（2）看高粱稻谷棉花瞧，那一枝枝鲜艳美丽的菊花上，条条的花瓣把菊花都笑歪了腰。
你瞧，那一棵棵苹果树，通红的大苹果，个个像妹妹的脸庞，真讨人喜欢！
语文园地三
1.颜色组词：
紫紫红青紫乌紫黑紫深紫淡紫浅紫
黑灰黑青黑紫黑蓝黑深黑浅黑黑绿墨黑
白青百灰白惨白黑白蓝白黄白淡白浅白
2.悄悄地说悄悄地说话悄悄地耳语认真地听认真地思考拼命地跑拼命地工作快活地笑快活地游泳快活地唱歌
干净的街道干净的教室干净的马路干净的校园火红的日子
火红的太阳红的气球火红的云彩火红的朝霞美丽的姑娘
美丽的女孩美丽的城市美丽的校园美丽的山河美丽的衣裳
美丽的孔雀美丽的校车美丽的大海
动听的音乐动听的故事动听的鸟鸣动听的声音
匆匆地离开轻轻地飘落好奇地盯着甜甜地笑了
3.课本47页对对子4.新年纳余庆佳节号长春5.
丰富美妙
抖动
清新舒畅6.略7.
（1）
（2）
（3）
（4）
8.蓝天白云青山绿水
红花白雪绿叶青草红灯9.
（1）乌云把天空遮住了。
（2）天空被云遮住了。
（3）妹妹的脸蛋好像红红的大苹果。
（4）不好好学习，天天偷懒，难道会考取一个好成绩吗？
10
（1）秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天
（2）四处比喻？
（3）白发苍苍绿草油油清风习习雷声阵阵流水哗哗白雪皑皑凉风习习沧海茫茫金光闪闪细雨蒙蒙秧苗青青歌声阵阵微风习习轻风习习松涛阵阵寒风萧萧
白花花黑糊糊绿油油胖乎乎甜蜜蜜金灿灿亮晶晶明晃晃红通通圆溜溜静悄悄乐悠悠
阵阵松涛滚滚麦浪苍苍白发皑皑白雪萧萧寒风青青秧苗
油油绿草习习清风隆隆雷声阵阵雷声阵阵歌声喋喋不休
好好学习天天向上闪闪金光哗哗流水茫茫沧海蒙蒙细雨
高高兴兴甜甜蜜蜜快快乐乐开开心心明明白白红红火火上上下下
舒舒服服认认真真扎扎实实实实在在老老实实
（4）争芳斗艳：
文中指菊花竞相开放，展示形貌、色彩的奇异、艳丽，一比高下，争得人们的喜爱。
美不胜收：
文中形容美丽的菊花太多,一时欣赏不过来。
胜:
尽;
收:
接收,领受。
第13课
1看拼音，写词语：
传授纳闷长袍迎候品行等候
2形近字组词：
接纳出纳采纳笔尖尖刀尖细刀尖
内部内外国内尘土灰尘望尘莫及和尘同光
眼镜镜头镜片镜框镜子铜镜
环境境地境界意境国境入境
闲散悠闲空闲闲暇闲人安闲闲逸闲适闲庭闲情逸致闲谈闲聊
mè
n纳闷愁闷沉闷郁闷闷闷不乐
mēn闷气闷热
3多音字：
论语教授请教教导管教教诲lù
露水晨露朝露
论文教书教课参差不齐cēncībù
qí
lò
u露出露怯露马脚
chā差别差距差错偏差差数chà
差chà
不多差chà
劲一念之差yīnià
nzhīchà
千差万别qiānchà
wà
nbié
失之毫厘，差以千里shīzhīhá
olí
，chà
yǐqiānlǐ
chāi差遣差事出差chāi差使chāishǐ开小差kāixiǎochāicēncī参差参差cī不齐
4.扩词：
迎接迎候品行品德人品等候等待授课教授授予接纳出纳采纳
兼并兼职兼顾兼容并包兼收并蓄德才兼备兼爱兼容并蓄软硬兼施日夜兼程兼任兼听
5.拜访拜见迎候等候6.
（1）丘仲尼思想家教育家《论语》老聃
（2）风餐露宿日夜兼程（3）从这段话中，我感受到了孔子对知识如饥似渴的追求。
我的启发：
学海无涯。
一个人应当活到老，学到老。
知识是无穷无尽的，永远不会停滞不前。
我们应该学习孔子谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼的品质。
（4）温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
7.三人行，必有我师焉。
三个人同行，其中必定有我的老师。
孔子的“三人行，必有我师焉”这句话，受到后人的极力赞赏。
他虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者为师，而且以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。
他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，都是有益的。
这句话，也体现了与人相处的一个重要原则。
随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。
这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。
第14课
肌肤辽阔血液创造滋润四肢
2多音字组词：
dǎo倒下摔倒墙倒了倒塌倒台打倒卧倒倒手倒换倒卖倒仓倒戈
dà
o倒掉倒车倒立倒挂倒影倒置倒水倒茶倒行逆施反攻倒算倒贴倒退倒垃圾
jià
ng降落降临下降霜降升降降低
xiá
ng降伏投降降龙降服一物降一物降兵降将
3.lūn抡起缓缓缓慢迟缓四肢肢体上肢血液液体汁液
手枪枪尖暖风温暖暖阳枝叶树枝枝条黑夜夜晚一夜
4.①混沌②混浊③混淆5.①茂盛②滋润③创造④奔流不息
6.飘动的云朵隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河滋润万物的雨露郁郁葱葱的树木
7.
（1）猛měng缓huǎn
（2）轻—重清—浊上升—下降天—地
（3）盘古开天地，以及天地的不同变化。
（4）气息——四季的风和飘动的云；
声音——隆隆的雷声。
双眼——太阳和月亮；
四肢——大地上的东、西、南、北四极；
肌肤——辽阔的大地；
血液——奔流不息的江河；
汗毛——茂盛的花草树木；
汗水——滋润万物的雨露。
第15课
隋朝全部创举横跨
hé
ng横匾横标横波横步横陈横冲直撞横穿
hè
ng横暴横财横祸横蛮横逆横事横死
爪zhǎo鹰爪爪牙一鳞半爪鸿爪虎爪前爪张牙舞爪
爪zhuǎ鸡爪子狗爪子爪尖儿zhuǎjiāner爪儿zhuǎer
jǐ济南济楚济水jǐjǐyītá
ng济济一堂人才济济ré
ncá
ijǐjǐ
jì
同舟共济济世救济周济接济无济于事济度济急
济困扶危济美济贫济世济世爱民经济jīngjì
lià
ng量才录用量词量腹量纲量力量力而行量入为出
liá
ng量杯量程量尺寸量度量规量计量角器
3、雄伟—雄壮闻名——著名有名宝贵—珍贵名贵坚固—牢固遥望—远望眺望远眺远看精美—精湛精致精良精巧
4.①隋李春一千四百②创举既冲击力冲毁又节省5.
（1）坚固美观双龙戏珠
（2）：
；
。
（3）承上启下美观（4）①②③（5）造句子。
他不但学习好，而且品德好。
她不但人长得漂亮，而且心地善良。
第16课shè
ng
1．保存cú
n作坊zuō官吏lì
溜达liū打扰rǎo一乘轿子2．清明上河图北宋张择端3.
（1）图画上……。
（2）D（3）C（4）每当上课时，他都认真听讲。
每当上学时，他都和小明结伴。
4．达·
芬奇的《蒙娜丽莎》关山月的《绿色长城》明·
仇英《汉宫春晓图》
语文园地四
1.天翻地覆里应外合头重脚轻承上启下异口同声积少成多哭笑不得远近闻名
第17课
一、我要掌握：
空蒙清楚碧水欲望
断开中断割断孤单孤儿孤独壮观强壮粗壮饮食饮酒饮水
继续继承继任狐狸狐假虎威化妆妆饰嫁妆吹牛吹风吹哨子
3．默写《望天门山》。
略
二、我爱探究：
1填空。
2填空。
晴天雨天西施淡妆浓抹总相宜
3、在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽；
在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。
水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇妙。
第18课
1读音：
海参shēn数shǔ不清产卵luǎn
富饶rá
o划huá
过来栖qī息
2看拼音，写词语：
威武产卵珊瑚形状
3．填空写词语：
风景优美千奇百怪成群结队
物产丰富五光十色高低不平写句子。
成群结队飘飘摇摇各种各样
鱼多3、含苞待放娇艳欲滴竞相怒放
4填空。
B
第19课
1看拼音，写词语：
欣赏药材融化膝盖
2填空：
欣赏名贵二、我爱探究：
1读音。
宿舍shè
盛开shè
2回答问题。
鱼多
3、含苞待放娇艳欲滴竞相怒放
B
《普通话异读词审音表》规定：
lù
是文读音，lò
u是口语音。
具体说来文读音一般用于书面语言，用于复音词和文言成语中；
而口语音则指人们口语中的单音词或者少数日常生活事物的复音词。
根据这项原则我们不难确定下列词语中的“露”该读什么音。
露天 露骨 “露”读lù
，因为这是结构紧密的复音词，表示一定的意义，不能把它们拆开在中间加进什么语素。
藏头露尾 拋头露面 露才扬己 风餐露宿 “露”读lu，因为这是用在成语中。
成语是不可分割的已经定型了的词语。
露出 露马脚 露面 露脸 露头 这几处本身都是一个独立的、单用的动词，与后面的成分可以拆开，中间可加进“了”或者“出了”。
如：
露了出来 露出了马脚 露了面 露了脸 露出了头儿（“露头”还有一个专用词表示矿藏存在的直接标记，“露”要读lù
，它是一个结构紧密的复音词）。
第二册自读课本《小猫咪穿鞋子》中有一句“他露出锋利的牙齿，对着豹嗥叫”。
这里的“露出”注音是luchu。
对于这个读音似需商榷，因为它显然是符合。
《审音表》规定原则中的第二种读音，是单用口语音，应当读lò
u，而且“出”要读轻声。
同是这套教材中第三册《补丁》一课有“……袜子上的补丁就会露出来”。
其它课文中也有类似的用法。
这些“露”的注音都是lò
u。
这也足以说明前面例句中“露出”的“露”应读lò
u而不是lù
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