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"abjddir一个公务员的7年肺腑之言@#@、|@#@!
@#@_@#@一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..@#@一个公务员工作七年后的肺腑之言》@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@在天涯潜水很久很久，今天加班到快4点，咖啡喝太多，睡不着，注册个ID上来和大家交流交流吧。
@#@@#@一、大学快毕业的日子@#@ @#@ @#@ @#@我是学会计的，当年也算愤青，在学校里一边混日子一边想着以后毕业找个企业做会计，最好是外企，或者进个事务所都不错，所以我一直也没申请入党，后来才知道后悔，这是后话不提。
@#@我2000年拿着52份简历跑到深圳，我不是名校，成绩也不好，只是没补考而已，在学校也就不过当个系宣传部副部长。
@#@我磨破嘴皮投出去26份，最后只有3个单位找我面试，记忆最清楚的是一家公司要招3个财务管理职位，我上午进面试会议室发现居然有将近50人在等待，而且这还是第一批，下午还有第二批，结果也不说了，没戏。
@#@但是没想到的是我当年10月份稀里糊涂报考的公务员居然笔试过关，我抱着一线希望跑去面试，面试后居然又稀里糊涂过关。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@就这样我在大四下学期看着同学们焦头烂额找工作，而我每天通宵打星际和CS，然后毕业去单位报到。
@#@其实最开始我完全没想过当公务员，因为我觉得那种工作太沉闷而且太受约束而且我是愤青，我那时候想当然认为公务员都是吃老百姓的饭不为老百姓干活的，而我当时又确实找不到工作，现在有份收入不错的（自以为的）薪水，又很轻松的（还是自以为的）工作我为啥不去呢，就这样，我稀里糊涂当了公务员。
@#@@#@二、你们最关心的收入@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我一开始上班后是单位安排的宿舍，6人一间，什么都没有，我想着咋这么差的条件捏。
@#@发工资，不错，我01年年薪居然有近5W大洋，而我的同学们进内地比较好的单位的收入也才只有3W不到，我一下成为我们班收入最高的人。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@这里说一下题外话，讨论和比较公务员的收入不要算月薪，只算年薪，全部按2001年时间比较——@#@ @#@ @#@ @#@我初进单位每个月拿3300，我下铺哥们进安徽某银行一个月拿1200，但是我全年所有收入才5W不到，摊下来月均4000，我哥们奖金加提成居然快4W（他做贷款的）。
@#@我另一个同学，也是一个寝室的，去了清远财政局，一年只有1W出头。
@#@而我一个高中同学在深圳做软件，他一个月起薪才2000，但一年实际拿了20W。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@到2008年，我们再比较了一下——我正科级，刚转的（你不服，因为我牛逼，下面慢慢说），一年整10W，阳光工资后，月工资暴涨到了8000多，然后啥也没有，不是公务员的朋友别出声，我看贴无数，没人信的，你说我年底双薪，双薪居然才749块基本工资，国家政策么，做公务员的就是服从，多发牢骚也没用。
@#@说实话，阳光工资对深圳没啥影响，貌似还小加一点，广州的就崩溃了，砍掉一半，你们不信广州公务员4000块一个月然后啥也没有的话，我也无所谓，这就是事实。
@#@至于我那个银行的同学，现在一年15W，我那个做软件的同学，已经不做软件了，因为他头发白了一半，累得，05年拿着几十W跑去杭州炒股，赚了赔了咱不提了，你自己猜。
@#@那个在清远财政局的同学，可怜，一年摊下来每月还是才2000出头。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@题外话有点多，转回正题。
@#@反正我进单位后，没觉得公务员有啥好，累得要死，你们在企业的别和我说加班，老子加班的数量已经无法计算，我咋也没想到，我跑到一个政府机关做个破会计咋会这么累，我当时毕业前跟在一个会计师事务所从2月-5月做了3月审计，虽然也是累得够呛，每天低头太多脖子巨痛，但是还是感觉没当公务员后累，估计那时肾好。
@#@不过加班多也有好处，考核连续优秀多啊，我1年转正，3年转副科，3年转正科，也算是坐火箭了（运气也很重要，我们科没年轻人和我争啊），我一个月8000多是正科水平，要是你混的不好，还是科员，一个月起码少我1000多。
@#@@#@三、心路历程@#@ @#@ @#@ @#@又跑题了，这么说吧，我刚进单位前4年，完全是把这份工作当做一份养家糊口的工作，我是愤青，我严格要求自己，一定不能做我当初想象中的公务员，我做事情要尽心，要有责任心，要有职业道德，我真的很努力的去做事，既然入了这一行，就要做好。
@#@而且，就我看到那些99年，00年进单位的大哥大姐一个个都是很用心的去工作。
@#@绝对比坛子里一些所谓的在企业做看不起公务员的人强。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@到了05年，我心态发生急剧变化，我想当官了。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@。
@#@刺激我想当官的原因是和我年龄差不多或者比我小的同志开始当我领导，那种感觉真的不好受@#@ @#@ @#@ @#@以下很重要，我的个人独白：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@任何一个人做任何一份工作都要有当官的想法，所谓的官不仅指公务员的官，而是泛指任何单位中处于领导地位的人。
@#@我老头在90年代初来深圳打工，那时候一年5W，10年后他一年才12W，还算了股份分红，而和他一起来的一个人当了部长，现在一年24W，另一个当了副总，一年60W，企业里面也要当官啊，一个副老总出去也是一群人前呼后拥，和政府机关不一样么。
@#@我以前年轻，老是想着我要努力做好本职工作，不做贪官污吏，而且做官以后不干具体业务，浪费我的专业技能，现在看起来真TM扯淡，幼稚，太幼稚！
@#@！
@#@@#@ @#@ @#@ @#@当官有啥好，一是钱多二是地位高，别管是公务员还是企业，都一样，我那些进四大的同学，现在也才一年10W，也是累得像狗样，那个去银行的现在调到他们行总部办公室做个小头头，论级别也就算副科长吧，一年将近20W，还没算奖金。
@#@你说你一个人在哪混不都是图个出人头地，图个工作轻松地位高钱还多，要得到这一切，就是两个字——当官。
@#@@#@四、怎么才能当官@#@ @#@ @#@ @#@有了目标，俺就要努力啊，可是家里也没教过，自己以前也很清高，以为自己业务能力强，单位离不开我，也没给领导拍过马屁送过礼，不过没关系，咱学还不行么。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@但是，我发现，前面4年咱没玩过这些手段，现在猛一用，还不是那么回事，为啥呢，我喝口咖啡先。
@#@以前咱不大交际人际关系，也不溜须拍马，更不送礼，现在你没事说请大家吃饭，别人看你眼神怪怪的，跟大领导送礼，别人根本不要，为啥，以为你有事求他呢，请大领导吃饭，没天大的借口谁和你吃，级别根本不对应，理都不理你，所以捏，我只好转回正道，依旧努力工作，这玩意其实大家都看在眼里，虽说我现在还是平头百姓，起码转了正科，保不准明年升我一官半职，咱不说别的，起码以后是我安排别人干活不用自己具体操办了，至少工作没那么累了。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@据我观察，至少在我单位，大部分提拔的年轻人都还是有真才实料的，都是努力工作型，都是办事牢靠型，没有说靠拍马屁升官的，至于你要说别人送大礼包，那我就不知道了。
@#@反正我们大领导说了一句很耐人寻味的话：
@#@你要我提拔你，那你想想你这几年给了我什么帮助。
@#@我算了算，我啥也没，我一不能写材料写总结写讲话稿，二不会搞接待组织会议，三不能在酒桌上放倒别人，也不能帮领导挡酒。
@#@。
@#@。
@#@你说说你当个会计当的再好有啥用？
@#@你就是做帐一分钱不错有啥用？
@#@你就是加班加点工作的再出色有啥用？
@#@国家付了我工钱滴！
@#@！
@#@！
@#@做工作再好，只是完成你的本职，和提拔你没关系，国家付了你工资，什么都不欠你，和企业一样，不满意你自己辞职。
@#@而要领导提拔你，你就要能对领导有所帮助，就是这么简单，如果你自己觉得你足够牛逼，自己竞争上岗去吧，但最后讨论的时候，还是回到这上面，考试100分又怎么样？
@#@你能主持工作吗，你能对领导有所帮助吗，没有的话，一边打酱油去。
@#@@#@五、对那些年轻的想考公务员和混日子的公务员还有辞职的公务员想说的话@#@ @#@ @#@ @#@从我个人角度来看，04年-07年进单位的那些公务员和我们99年-03的公务员比，年轻人的素质是越来越差，我不怕你们80后的说，这就是事实，几个致命缺点：
@#@@#@ @#@ @#@ @#@最要命的是不把你说话当回事办事还毛糙不牢靠，其次是生活懒惰水平有限想法还多，第三是心浮气躁不够踏实自视过高。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@政府机关就那么回事，有干活累死的，有喝茶看报的，这是岗位设置问题。
@#@领导也都很忙，忙啥？
@#@我知道你们都说，当官的无非就是写“同意”两字、开会、吃喝而已，其实不然。
@#@领导挺累的，为啥呢，他要统管全局，要负责任，大大小小鸡毛蒜皮的事情全部要管，还要心里有数，万一下面出个漏子，有人骗他咋办，我们做具体事情的是身体累，我头发都白了好多，而领导心累，他要不停的想问题，为啥总是开会呢，集思广益，权衡利弊，分析细节，平衡关系，主要要想到你们没想到的东西，平衡和协调各方面利益与关系。
@#@前段时间领导给锻炼机会让我筹办一个会议，我才知道原来开个会有这么复杂，而且好多我没想到的细节问题，都是领导指出的，开个会，你要做好名单制定，通知发放，人员接送，住宿，吃饭，会议场地布置，领导发言稿写作，参观路线，导游。
@#@你们别说什么公款吃请公费旅游，很多大型涉及到吃请旅游的会议，都是上面来人才搞，自己人开会直接在个会议室不就完事了。
@#@俺把这次会议办的周到体面还省钱，上面对他满意，他脸上有面子，这才算帮到领导一次，我容易么我。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@老是跑题，乱写一气，你胡乱看，说回前面的，我带过好几个年轻人，基本04年后的办事都不牢靠，一件事情，你交代他几次，有时还会错，还有极品就是你说几次让他某时间前把一项工作做完，他老人家随意敷衍我，到最后居然根本没做，我当时肺都快气炸了。
@#@还有的人看见大家忙的很，工作做不完，他说晚上有事，就是不愿加班，我知道没加班费，可我自己这么些年加无数班领过一分钱加班费吗？
@#@我还不是卖力做事（解释：
@#@公务员、军人、农民、保姆均不属劳动法法律对象，没有加班工资一说）。
@#@反而老同志经常加班，虽然她们不大懂电脑，但她们就是安心做打字员，你教她们做她们就按你要求做，而且很认真很仔细，我不敢说老同志业务水平高多少，起码别人工作态度在那，责任心比你们强了去了。
@#@有好几次，别的单位的老会计来我们这看见我们太忙就坐下来帮我们，叠单据打文件拿资料什么，小年轻们看见我们忙反倒跑的飞快。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@做了7年公务员，我原来单纯把干公务员作为做养家糊口的工作，现在逐步过渡到把这份工作作为一份事业来做，说实话，我中级会计证有，也在读在职研究生（注会考不上啊考不上，现在有小孩也没空搞），不干公务员我去企业适应几个月做企业会计，在深圳随便找个月薪6000以上的工作也没问题，7年工作经验不是哪个大学生谁都有的，不过说真的，在企业还是好，我现在的同学好多年薪都比我高，有的好企业一个月只发4000块，但是年底奖金4-5W，还有季度奖，如果有进中层管理的，年薪就翻倍了（我只知道1个。
@#@。
@#@。
@#@）。
@#@但是我现在的想法是，人往高处走，如果我要辞职，除非找到收入更好发展更好的，或者政府减薪。
@#@这个社会有时薪水不如人际关系重要，很多人为啥永远干公务员，他已经没有什么外面的人际关系了，他要辞职找工作，找谁帮忙，而且公务员没社保，40岁辞职，养老咋办。
@#@@#@六、对那些对公务员不满的人说的话@#@ @#@ @#@ @#@有些人在企业总觉得自己很牛逼，什么这个论证那个分析什么提供决策，都扯淡，说白了就是开会，什么加班加点到凌晨，我们一样加班，说实话，我看我们单位那批99年的，无论去哪，都会出人头地。
@#@你要搞科研就不要和公务员比，没可比性，其实我还挺羡慕做技术的，你们搞出个东西那是成果，起码你自己有成就感，我们呢，估计警察破案有成就感，大多数人真的工作N年啥成就感也没有，就是完成本职工作。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@很多公务员挺可怜的，30好几还是个副主任科员，累得半死，领导天天强调服务服务，那些坐对外窗口公务员的说白了就一坐台的，你说公路收费站的小妹、马路上吃灰的交警、国土局收文的窗口、税务局报税的，天天看无数的人还要微笑服务，脸都笑僵的。
@#@我做会计，我老婆说我进单位前几年每天脸上洋溢的微笑，现在每天都是猪腰子脸，我累啊，我笑的出来么，我又不是卖笑的。
@#@内地的公务员还好点，起码城市人口少，深圳300多万常住人口，1100流动人口，一共是1400万，北京是1630万，大城市的公务员每天面对这么多人，笑的出来才有鬼。
@#@不是老有人骂银行么，说他们动作慢，排队长，服务差，都一个鸟样，中国什么都不多就是TMD人太多。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@每年都有辞职的，每年也有削尖脑袋想进来的，无非就是想找份工作，现在工作难找啊，企业效益不好，就没钱发，这点公务员倒是挺有保障，算个亮点吧，可是我是做会计的，从02年起，国家财政就没给公务员加过钱，用俺们术语叫做——人员经费零增长，NND报纸上老是登什么中央计划给公务员加工资，实际呢，加了个P啊。
@#@想辞职的就辞职吧，什么看不惯官僚作风，看不惯领导做派，看不惯这看不惯那，等你到了企业你会发现，嘿嘿，都一个鸟样，你不要以为企业就不会管理你，打卡上班比公务员还严，你不要以为到企业就能实现凭本事怎么这么样，真的，都一个鸟样，我在企业的同学以前一个个羡慕的我不行，现在他们混出头了，都是骨干了，也没什么人说会羡慕我了，你说混的比较差的，他会羡慕所有比他好的。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@天亮了，今晚通宵，我真强，马上又要开工咯，周五了，明天睡到自然醒，估计又要被老婆骂死。
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@#@。
@#@。
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@#@@#@乱七八糟的，您也别找什么BUG，看的懂你就看看，看不懂就当笑笑，这就是真实的生活，对那些想考公务员的年轻朋友，如果你能考进来，如果你想干这行，做好思想准备，这行不好干，其实哪行都不好干，都要付出努力，我可以保证，公务员这份工绝对不是你想象中的那么美好。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@我希望你们，无论你干哪行一定要——改掉大学睡懒觉的习惯，改掉大学随意不上课的习惯，改掉老子第一天下无敌的习惯，任何单位任何同事都不喜欢这样的人。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@我也希望那些年轻的刚进单位的公务员，办事情一定要注意细节，一定要稳重，没理由交办给你的事情你搞了半天给我个错误的结果，我要你干啥，要是企业早炒你了，一定不要懒惰不要迟到不要缺勤不要躲加班，一定不要看不起老同志，一定不要觉得领导没水平，告诉你，没水平的人当不了领导，他能当官，就一定有某方面的过人之处，你们要去寻找并学习。
@#@我相信这几点不仅对于公务员，对任何单位都是一样的。
@#@你们进单位时一定听过一句话——年轻人，多干点没事的，是啊，我前几年累得半死，觉得这帮老家伙就是不愿干活，把什么东西都推给你，非常烦躁，但是现在的我，觉得这句话真的不错，干活多，是苦是累，但是你有经验、有人缘，这些是买不到的，都是你平时多干活点点滴滴累积起来的，真的，年轻人，多干点没事的！
@#@！
@#@@#@ @#@ @#@ @#@工作七年，一点感触，希望这里面能有一部分与大家共勉！
@#@！
@#@！
@#@@#@ @#@喝酒感悟：
@#@（不特指公务员之间，可以用于所有场所）@#@ 我酒量非常差非常差，从大一开始练也没练出名堂，尤其是白酒，三两必吐。
@#@但是我现在发现，其实，酒桌上有时并不需要你有太多酒量。
@#@要点：
@#@@#@ 1、酒未喝到话要说到——你级别低，又喝不下，但是你一定要把该说的话说到@#@ 2、喝酒切忌被动——你级别低，刚进单位怕乱辈分，总是等前面人敬完你再敬，大错特错，你酒量再差，等大领导敬完客人第一杯后，马上出击，决不能让对方有人先敬你@#@ 3、想法设法让对方喝下更多的酒——记住，一个会劝酒的人比会喝酒的人更让自己人欢喜，领导最喜欢有本事灌别人的人，一般喜欢能帮他挡酒的人，不喜欢即不能劝酒又不能挡酒的人，最讨厌被人灌翻丢人显眼的人。
@#@@#@ @#@ 如果你不具备以上条件，那就去学习。
@#@@#@ @#@ 中国的酒文化啊，挺无奈的，真的，但是这就是社会，这就是现实，但是不可否认，酒一喝，气氛就来了，陌生的人马上就熟悉起来，一切事情就好办了，您别笑，企业也是一个鸟样，我老爸虽然业务熟练，但要不是能喝酒，早被老板炒了，谁还聘用那么老的员工啊。
@#@@#@————————————————————————————————————@#@ @#@ 还想说两句：
@#@@#@ @#@ 我发现这坛子里很多辞职朋友写感受，发现一个特点，基本都是干3年以内就觉得干不下去的，觉得好像看透一切一样，其实这是一道坎。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我个人认为，人尤其是男人在20多岁工作后才慢慢成熟，基本上大学毕业参加工作以后，心态发生巨大变化，因为一切都和学校里面不一样了，你进入社会了，你接触的人的类型多了，你和其他人开始有利益冲突了，最重要是你受到各种规章制度的约束了。
@#@@#@ 有些人觉得工作沉闷，千篇一律的重复机械劳动，没有成就感，还没有表扬和激励；@#@有些人觉得人际关系不好处，你不服管领导就给你穿小鞋，同事觉得你太牛逼就排挤你；@#@有些人进入公务员队伍后发现理想与现实落差太大，收入太低福利待遇不好，尤其是总觉得自己干了很多却收获很少。
@#@@#@ 以上种种，皆是心魔，都是人成长道路上必经的，正所谓此处不留爷自有留爷处，你走人没问题，但是记住我一句话——如果你是带着怨念走的，我看死你，你以后一定不会有发展的；@#@如果你是带着感激走的，我看好你，你一定有美好的明天。
@#@@#@ 人的心态，三年一熟，我自己也很惊讶，我01年刚工作时，满腔热血，斗志高昂，梦想靠双手打下一片天地，我当年副科提拔不上，单位另一个年轻人却提拔了，我自认他脑子不如我聪明，工作不如我娴熟，但是别人就是提拔了，我却没有，我心灰意冷，充满怨念，尽管我依然保证把工作出色完成，但是我的满腹牢骚和消极心态，领导也没给过我好脸色，我一直到现在也没提拔，就在此处。
@#@07年开始，我不再发牢骚，我不再有怨念，我依然努力工作，而且是比以前更勤奋，端正心态，更注重细节，尤其是个人生活上小细节，领导又逐渐对我态度好起来。
@#@@#@ 所以说，一般大学生工作4-5年后，都有一道坎，看你自己心态，和你一起进单位的，别管是不是机关还是企业，4-5年后，高下立分。
@#@@#@ 辞职的朋友们，你们想想，难道和你一起进单位的人，个个都是像你这样受委屈，他们中就没有比你混的好的？
@#@你以为工作3年就真的看透一切，我7年都不敢说这话。
@#@你不得宠不代表所有人不受赏识，我希望还是多从自己身上去找缺点。
@#@@#@ 社会，永远是你去适应它，而不是你去改变它，什么公务员领导一言堂，什么勾心斗角，什么付出与收获不符，其实哪里都是一样，我老头在国有企业17年，工厂效益太差不得已去打工，又在私营企业做了15年，见过的东西实在太多，国有企业私人老板都是一把手拍板，这不都是一言堂？
@#@升迁与收入挂钩，而职位有限，为了利益，同事之间表面一团和气，背地互相拆台，难道没有勾心斗角？
@#@我老爸年纪大又没有高学历，企业给他定的薪水低，但是活干的不少，这付出就一定与收获相对等？
@#@不要找外部原因，多想想自己，改掉自己的缺点，学习别人的优点，这样的人才能进步。
@#@@#@ 工作干的不顺心，首先想想自己的心态有没有放正，自己有没有努力，自己有没有不足，如果你心态端正，勤奋努力，没有缺点，不可能没有领导不喜欢你，但是也不能沾沾自喜，坛子有些年轻人说自己写了几个材料，加了一个月班，好像就多牛逼了，这是自以为是，后来发现领导不重视他又倍感失落，这是心态不正，这些毛病说实话我都有，关键在于自己的调整。
@#@给你活干给你担子不是压你是锻炼你，好多大学生毕业找工作抱怨说你们都要有工作经验的，我不工作哪来工作经验，经验啊，经验何其重要，比你个研究生文凭牛逼多了。
@#@话说回来，现在本科生、研究生算毛啊，大家都是大学出来的，学校里怎么混出来的咱爸妈不知道难道自己还不知道，我时常自觉庆幸我是97年进大学，98年开始扩招后那个大学教育流水线的产品是一代不如一代，你说呢？
@#@@#@ 我们有什么，我们年轻，有体力，我们懂电脑，自学能力强，会利用软件快捷方便的办事，老同志拿着小本登记计算器加减，俺们直接EXL一拖汇总，对不，我们接受能力强，上手快，一教就会。
@#@@#@ 我们缺什么，我们缺经验，我们缺资历，我们就是一个身怀绝技但缺乏实战经验的高手，但这种高手很可能被一个街边打过无数场群架的小混混一板砖拍倒。
@#@@#@ 我还是希望，年轻的朋友们，正视自己，改掉缺点，大学养成的懒散习惯会害死你的，少发牢骚多干活，一切别人都看在眼里，该是你的一定就是你的，只不过每个人的时间长短不一而已，相信自己！
@#@@#@ @#@@#@";i:
1;s:
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"西双版纳旅游向深度发展的几点思考@#@西双版纳旅游向深度发展的几点思考@#@@#@西双版纳的旅游开发较早，曾经辉煌，对云南省的旅游做出过较大的贡献。
@#@西双版纳的旅游在生态景观、民族风情及建筑风貌等方面有着鲜明的特色，对省内外游客曾产生过很大的吸引力。
@#@西双版纳的旅游具有交通通达条件好、生态条件好、文化类型丰富、设施接待能力强等优势，对外一直有着一定的市场竞争力。
@#@然而，西双版纳的旅游也存在着停滞不前、发前不够的问题。
@#@当前应该抓住机遇、总结经验、再创辉煌，为此，西双版纳的旅游必需向深度发展。
@#@现仅就拓展旅游产品、塑造旅游精品、提高文化品位三方面谈一点看法。
@#@@#@一、拓展旅游产品@#@一般旅游产品都有一定的周期规律。
@#@随着各地旅游的发展，西双版纳过去所具有的“异域风情”特色，己逐渐淡化，原有的产品己不能满足发展的要求，需要不断地拓展。
@#@@#@
（一）可以拓展的方向@#@1、地域空间的拓展——西双版纳的旅游资源非常丰富、分布很广，然而过去由于交通的制约，开发重点限于景洪周边及橄榄坝、勐仑一线。
@#@随着昆曼公路的建设应该大力发展勐腊的旅游，那里有望天树等原始森林，有曼竜代等保存极好的原始村寨，有瑶族聚居的瑶区，有新建设的磨憨口岸等，这些都是可供高层次开发的旅游资源。
@#@此外，随着澜沦江的开通，可以大力发展与丰富连接境内外的澜沦江游。
@#@@#@2、文化的拓展——过去的旅游开发多限于民族文化与生态文化，面对其悠久的历史文化及极具特色与价值的建筑文化却开发不足，可以大力拓展。
@#@@#@3、深度的拓展——西双版纳的旅游至今多限于民族风情与生态景观的观光，今后民族文化可以由观光向参与、体验方面开拓，生态文化可以由一般自然展现向深层展示乃至专题考察方向深化，宗教文化也可以由一般的寺庙参观向贝叶文化的学习开拓。
@#@@#@
（二）可以拓展的项目@#@旅游产品拓展的总趋势是：
@#@观光型向休闲度假型拓展，一般休闲型向主体体验型拓展，团队型向自由行、个性化服务型拓展。
@#@具体可以拓展的项目例如：
@#@@#@1、傣族文化修学游——面向国内外定期或不定期举办傣文化旅游学习班，集中几天边教授边考察傣族的民族文化、宗教文化、历史文化、生态文化、建筑文化等等，游、学结合。
@#@@#@2、傣家体验游——面向国内外的个人或家庭，组织到较典型的傣族家庭（有选择并经培训、准备好相关条件）生活几天，住竹楼，吃傣家饭，结合休闲学一点傣语及傣族歌舞，听一点傣族传说，参加一点民俗活动等等。
@#@@#@3、专题考察游——组织热带雨林考察游、热带植物考察游、傣族村寨与建筑文化游、澜沦江沿线游等专题游。
@#@@#@4、西双版纳境内民族比较游——选择境内傣、哈尼、拉祜、布朗等民族及克木人典型的村寨进行其民族文化比较游。
@#@@#@5、傣文化跨境比较游——组织对西双版纳的傣族、泰国的泰族、老挝的老族、缅甸的掸族等跨境同源民族进行其民俗、服饰、餐饮、语言、文字、建筑文化比较游。
@#@@#@6、自驾车边境跨国游——以自备车为主，也可在西双版纳租车，也可请导游陪驾。
@#@@#@二、塑造旅游精品@#@过去有一段时间在游客中曾有“不到西双版纳终身遗憾，到了版纳遗憾终身”之流言，说明对西双版纳旅游产品质量不高的意见。
@#@近几年除了勐仑热带植物园外，虽有野象谷、傣族园、森林公园等较好的项目开发，但与外省相应的生态景区（如四川的九寨沟）、民族村寨景点（如贵州雷山县的朗德苗寨）、文化景区（如成都的三星堆博物馆）等相比，西双版纳与全省一样，仍然是缺乏精品。
@#@@#@
（一）精品缺乏的原因@#@1、开发较早，认识不足，开发档次较低，虽有好资源，缺乏好的开发观念与策划。
@#@@#@2、缺乏精心的规划与设计。
@#@@#@3、缺乏足够的投资。
@#@@#@云南省政府、省旅游局长期以来不断要求营造旅游精品，但缺乏对“精品”产生条件的把握与创造。
@#@一个旅游精品的产生是一个系统工程，其产生过程如下图所示：
@#@@#@@#@良好的旅游资源@#@先进的开发理念@#@精彩的策划@#@精心的规划@#@精心的设计@#@精心的施工@#@精密的管理@#@精心的营销@#@@#@人才@#@经济@#@@#@领导者@#@开发商@#@策划专家@#@规@#@划@#@师@#@与@#@建@#@筑@#@师@#@工程技术人员@#@管理人员@#@营销人员@#@政府投入@#@社会融资@#@招商引资@#@由上图可知，西双版纳与全省一样，精品缺乏的原因是受着人材与经济两方面、尤其是经济方面的制约。
@#@@#@
（二）西双版纳旅游的精品项目策划@#@1、可以营造一些大型综合的精品项目--例如原拟议、并己规划通过的集历史文化、民族文化、宗教文化、民俗文化、生态文化与现代休闲于一体的“勐泐故宫”项目。
@#@这种项目要求集团性、高投入、整合资源、统一开发，绝不能分散资源，各自为政。
@#@@#@2、可以开发一些高品位、原生态的集观光、科普、科考、探险等于一体的生态景观项目——例如象勐腊望天树等原始森林再不能高资源、低利用、低档次开发了；@#@应该走高品位、高投入、高产出的精品战略，在确保原生态保护的前提下，在有限的范围内增添少量必要的旅游要素（如游路、垃圾箱、公厕、休息点、标识系统等），但必需高品位设计、融于自然，力求不露人工痕迹，同时防止污染，保证安全。
@#@@#@3、可以提升现有己开发的基础较好的项目——例如勐仑的热带植物园可以增补信息化的演示设备，以高科技手段支撑的热带植物与娱乐结合的游艺设施，高级接待与会议研究设施，高档休闲设施等，由纯观光向综合性旅游区发展。
@#@@#@（三）从规划与设计角度对精品的要求@#@1、一般的美学要求——形式美是基本，任何景点其形体、空间、线条、材料、色调等都必需符合统一与变化等形式美的基本法则。
@#@@#@2、特殊的审美需要——特色是关键，从自己的传统、地域、环境、气候、民族、习俗、内在性格、外表形式等方向寻找自己的特色，少一点模仿，多一点创造。
@#@@#@3、深层的文化追求——文化是灵逸，有文化才有深度，才耐人寻味、纵横联想，才有品位。
@#@在旅游开发中大至景区的总体布局，小至景点的一石一木，都存在着文化的追求与品位高低之分。
@#@@#@三、提高文化品位@#@西双版纳有丰富的文化类型（民族、民俗、生态、宗教、历史、建筑、贝叶文化等），而且极有特色，然而过去在旅游开发中却存在着文化品位不高的问题。
@#@有几点应该引起重视：
@#@@#@
（一）加强对文化原真性的保护@#@1、防止文化的异化——例如曼景兰傣味餐厅一条街的兴衰及曼景兰村寨的没落即是一个文化异化、不可持续发展的典型。
@#@@#@2、防止舞台化、庸俗化的文化展现——例如把沐浴风情赤裸裸搬上舞台、一些民族村的婚俗表演等起着亵渎民族文化的反作用。
@#@@#@3、文化的旅游开发可以提升、发展，但不应脱离“原型”任意创造——从杨丽萍的《云南印象》可以进一步证实“愈有民族性，愈具世界性”的道理。
@#@@#@
（二）重视对民族文化深层次的研究，挖掘与展现文化内涵才能提升品位@#@1、不仅要注重形式，更要重视内涵——傣族园是个旅游开发成功的项目；@#@但是其将稻作文化孕育的大自然村寨改变成“园”中的村寨，为收票而设的大门之封闭性违背了傣族村寨的开放性，硕大而严谨的娱乐广场与傣家村寨休闲场所的自然性格格不入等，说明其虽名为傣族园，但对傣族文化的内涵缺乏研究，以汉族人的哲学来指导规划，不符合傣家人“一切融于自然”的观念。
@#@因而虽然其经济成功，但文化品位不高。
@#@@#@2、文化品位的高低与是否高大、豪华、显赫等无关——“山不在高，有仙则名。
@#@水不在深，有龙则灵。
@#@斯是陋室，唯吾德馨。
@#@”（刘禹锡《陋室铭》）即是一例。
@#@寺庙的高大、琉璃瓦以及大广场、宽马路等并不说明品位之高，有时适得其反。
@#@@#@（三）提高对西双版纳傣族建筑文化的价值认识，在保护与传承发展两方面发挥它的旅游价值与作用。
@#@@#@1、加强对现存愈来愈少的传统风貌保存完好的傣族村寨的保护--如勐腊的曼竜代等今天更应视为珍宝、倍加爱护，加强保护、完善环境，未来的旅游开发也必需是高品位精心开发，它们有可能像周庄、丽江等一样成为明天西双版纳旅游的新热点。
@#@@#@2、重视大量发展中村寨对地方传统建筑文化的传承与发展--大量发展中的傣族村寨应该在建造傣族新民居、完善基础设施、改善环境的同时，保护与继承传统村落的风貌特色，这样有利于营造西双版纳旅游的大环境。
@#@@#@3、更加重视景洪市及版纳城镇的现代本土建筑与环境的研究和创作，保持与发展城镇的地方特色——景洪及西双版纳的城镇本来在建筑及环境上即有特色，然而发展中并不尽如人意。
@#@为了版纳的旅游再创辉煌，同样应加速对城镇建筑与环境特色的营造，我们应该从杭州西湖及桂林城市建设对旅游发展的推动中得到借鉴。
@#@@#@予祝西双版纳的旅游日益向深度发展，拓展产品，提高档次，塑造精品，提升品位，更具特色，再创辉煌！
@#@@#@出师表@#@两汉：
@#@诸葛亮@#@ 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
@#@然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
@#@诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
@#@@#@ 宫中府中，俱为一体；@#@陟罚臧否，不宜异同。
@#@若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；@#@不宜偏私，使内外异法也。
@#@@#@ 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：
@#@愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
@#@@#@ 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：
@#@愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
@#@@#@ 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；@#@亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
@#@先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
@#@侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也@#@。
@#@@#@ 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
@#@先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
@#@后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
@#@@#@ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
@#@受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；@#@故五月渡泸，深入不毛。
@#@今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
@#@此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
@#@至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
@#@@#@ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
@#@若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；@#@陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
@#@臣不胜受恩感激。
@#@@#@ 今当远离，临表涕零，不知所言。
@#@@#@";i:
2;s:
3635:
"AltiumDesigner画元器件封装地三种方法@#@下面跟大家分享AltiumDesigner画元器件封装的三种方法。
@#@@#@如有错误，望大家指正。
@#@@#@一、手工画法。
@#@@#@
（1）新建个PCB库。
@#@@#@下面以STM8L151C8T6为例画封装，这是它的封装信息@#@ @#@@#@设置好网格间距（快捷键G），当然也可以在设计中灵活设置，介绍个快捷键Ctrl+Q可以实现Mil与mm单位间的切换。
@#@@#@ @#@@#@放置焊盘（快捷键PP）@#@ @#@@#@按Tab键设置焊盘，Ctrl+Q实现Mil与mm单位的切换，大家根据自己的习惯。
@#@有一点需要特别注意，如果要手工焊接的话，如上图封装信息上的焊盘长度L不能完全按照它的封装手册上的设计，一般要比手册上的大1—1.5mm。
@#@这样才能手工焊接。
@#@@#@设置好后就能开始画了。
@#@最后，把丝印层画上，画得完美的话，有的把机械层也画上了。
@#@@#@画完后，一定要用Ctrl+M准确测量一下自己画的封装的各种尺寸。
@#@@#@二、 @#@ @#@ @#@使用ComponentWizard@#@上一种方法画起来往往很慢，而且还要计算很长时间。
@#@下面给大家介绍第二种方法，使用ComponentWizard。
@#@@#@Tool—ComponentWizard@#@ @#@@#@按Next>@#@@#@上面可以选择画很多种类的封装，但没有LQFP的封装，我们选一个QUAD的封装进行演示。
@#@@#@ @#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@如果要手工焊接的话，仍然需要注意焊盘长度L的问题，加1—1.5MM。
@#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@设置第一个焊盘形状和其它焊盘形状。
@#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@设置丝印层线宽。
@#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@这个看数据手册上的参数进行计算设置@#@Next>@#@@#@ @#@@#@选择第一个引脚的位置@#@Next>@#@@#@ @#@@#@选择引脚数@#@Next>@#@@#@ @#@@#@给封装取名@#@Next>@#@@#@Finish@#@ @#@@#@大致就是这样画，最后一定要Ctrl+M进行测量与调整。
@#@@#@三、使用IPCCompliantFootprintWizard@#@第二种方法也要进行部分计算，接着给大家介绍一种“懒人方法”，符合IPC封装标准的都能使用IPCCompliantFootprintWizard@#@ @#@@#@Tools—IPCCompliantFootprintWizard@#@ @#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@选择封装形式，有清楚的预览图@#@Next>@#@@#@ @#@@#@完全按照数据手册上设置@#@Next>@#@@#@ @#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@这是设置热焊盘参数，对于一些发热量较大的芯片，底部有散热用的金属热盘，在这里设置它的参数，没有就不用设置了。
@#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@这是软件自动生成一些距离参数，使用它的默认值。
@#@当然，也可以自己改。
@#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@选择板子的密度参数@#@Next>@#@@#@ @#@@#@计算元器件的容差，可以用默认值，也可以自己更改@#@Next>@#@@#@ @#@@#@一些误差参数，可以直接用默认值@#@Next>@#@@#@ @#@@#@还是设置参数，还可以设置焊盘形状。
@#@@#@Next>@#@@#@ @#@@#@设置丝印层的线宽@#@Next>@#@@#@ @#@@#@这是芯片占用面积大小，机械层的设置@#@Next>@#@@#@ @#@@#@设置封装名及描述@#@Next>@#@@#@ @#@@#@设置生成的封装保存的位置，这里我选当前的PcbLibFile@#@Next>@#@@#@ @#@@#@Finish@#@ @#@@#@最后，Ctrl+M进行各个参数的测量看是否符合要求。
@#@@#@以下是将帖子整理成的PDF文件，大家有需要可以下载@#@AltiumDesigner画元器件封装的三种方法.pdf@#@";i:
3;s:
10445:
"ArcGIS101使用方法@#@ @#@@#@都说ArcGIS10.1出来了@#@ @#@@#@@#@据悉，ArcGIS10.1即将发布，Prerelease版本已经放出。
@#@为了大家更好地体验。
@#@以下提供相应的使用方法。
@#@@#@声明：
@#@该方法仅可用以大家平时炒菜做饭用，不可用以商业方面。
@#@炒完菜吃过饭之后请自动删除，如有其他应用请购买正版。
@#@@#@1ArcGISforDesktopAdvanced@#@1.1关键文件内容@#@《service.txt》文件@#@--------------@#@START_LICENSE@#@SERVERlocalhostANY27000@#@VENDORARCGIS@#@FEATURE3DEngineARCGIS10.101-jan-00008AE90209169DAF96EA175\@#@vendor_info=TY2X2PJF67LJE4DAJ227ck=0@#@FEATUREAeronauticalARCGIS10.101-jan-000087ED0F0D1E8708D90A1AA\@#@vendor_info=GYJHZR3L1PK8M5G1H187ck=40@#@FEATUREAGSDataARCGIS10.101-jan-000081EB030216A4F65554CEE\@#@vendor_info=89S3A3L50RH64ERJA188ck=204@#@FEATUREAllEuropeARCGIS10.101-jan-00008BEA04061102C8C982F59\@#@vendor_info=P10JZSH8PA7LB0F1P050ck=231@#@FEATUREARC/INFOARCGIS10.101-jan-000085E80706190424E0CFBEB\@#@vendor_info=DSEN0HLB8Y3PHBEA2123ck=249@#@FEATUREArcEditorARCGIS10.101-jan-00008CE50A0E1A38998F1C1F3\@#@vendor_info=H32RKZG0F87NX644H066ck=248@#@FEATUREArcExpressARCGIS10.101-jan-000084E20905174B1647C92DE\@#@vendor_info=CJ00GE0RHCEP3L87D088ck=253@#@FEATUREArcInfoARCGIS10.101-jan-000081E405031876B581F360A\@#@vendor_info=897P3HF1EH02G06MG132ck=151@#@FEATUREArcMapServerARCGIS10.101-jan-000082EC0109193C5223070B1\@#@vendor_info=9K2DH3XTSJS131FG8224ck=188@#@FEATUREArcPressARCGIS10.101-jan-00008BEE080F1028925940E99\@#@vendor_info=P1L30K3PA23CDRY5A202ck=191@#@FEATUREArcReaderARCGIS10.101-jan-00008FE30908199FB80144AC5\@#@vendor_info=0KDXCB2YT0LLRE681026ck=32@#@FEATUREArcScanARCGIS10.101-jan-000081E3080E18F7098103608\@#@vendor_info=895R53J21A94Z2HDH091ck=180@#@FEATUREArcSdeConnectsARCGIS10.101-jan-000089EB0C061C5122DD63281\@#@vendor_info=J3MHPF60JK9HHTG53246ck=192@#@FEATUREArcSdeServerARCGIS10.101-jan-00008AED020A11C8B4D150D7F\@#@vendor_info=TYJH2S1EZLLHZN2LA020ck=29@#@FEATUREArcSdlARCGIS10.101-jan-000086E10909184CABCF268A2\@#@vendor_info=FEN4J0B83Y3AF5XT5021ck=15@#@FEATUREArcServerARCGIS10.101-jan-00008DEE0A0916C29EF9C46EF\@#@vendor_info=X6P94M00DGA800TRR220ck=72@#@FEATUREArcStormARCGIS10.101-jan-00008CE70A05107725F6D0299\@#@vendor_info=H35XR6PK4YEPX3355204ck=202@#@FEATUREArcStormEnableARCGIS10.101-jan-00008CE00B0F1D37F65363949\@#@vendor_info=H3EA5L3PA85A12J0D083ck=187@#@FEATUREArcViewARCGIS10.101-jan-000080EE06091926A7610380F\@#@vendor_info=76P9MKGEEML4EPFXY067ck=186@#@FEATUREArcView3ARCGIS10.101-jan-000085E6020A1AAA6CF8CC1E8\@#@vendor_info=DSRHL7FP3EPF6RLD6188ck=47@#@FEATUREArcView31ARCGIS10.101-jan-000085E00F0C151CC283B1943\@#@vendor_info=DS0XYLYE73J6LFCE8008ck=246@#@FEATUREArcView4ARCGIS10.101-jan-000087E102011C5A6BD95DCCD\@#@vendor_info=GYJ7BH8H0NP8KJ5PK245ck=36@#@FEATUREAustriaARCGIS10.101-jan-00008BE906011C14A775BD8A1\@#@vendor_info=P150C7M5KZ4H1KAHP234ck=202@#@FEATUREAV3D1ARCGIS10.101-jan-000082E9080A19DEDE00303F5\@#@vendor_info=9KNHET1CD05YB49M9250ck=55@#@FEATUREAVArcPress1ARCGIS10.101-jan-000087EA05011D01AAD3FAAA9\@#@vendor_info=GYFNXS8P9RKF12RJ3087ck=220@#@FEATUREAvenueARCGIS10.101-jan-000085E1080D165BDB2F55ACB\@#@vendor_info=DSK0EBL502ZAR6SJK004ck=1@#@FEATUREAVIMAGE1ARCGIS10.101-jan-000084EC01051E21B532D6DB7\@#@vendor_info=CJ8KNAXM7ESJPTDD2081ck=197@#@FEATUREAVIMS1ARCGIS10.101-jan-00008BE70B0A125CBC8FED41F\@#@vendor_info=P12PP6GSGG9PZYTDJ227ck=89@#@FEATUREAVIMSGIFARCGIS10.101-jan-000089E70A02155556192EE5A\@#@vendor_info=J35XR6P822BS37XCY101ck=227@#@FEATUREAVLAND1ARCGIS10.101-jan-000082E9050317268523E34F2\@#@vendor_info=9KNHJ00ND4FH3HT0L006ck=199@#@FEATUREAVNetwork1ARCGIS10.101-jan-000083E7010712688208856DE\@#@vendor_info=BNNEG0PKZPBHH1KP9207ck=254@#@FEATUREAVNetwork2ARCGIS10.101-jan-000083E7010812585218753E0\@#@vendor_info=BNNEG0RN3RBBJRCDH009ck=230@#@FEATUREAVSpatial1ARCGIS10.101-jan-000084E7010D104D8EE12C2BA\@#@vendor_info=CJJHJ3HHEP1TLM61H023ck=11@#@FEATUREAVSpatial2ARCGIS10.101-jan-000084E7010C1B9EFED13D904\@#@vendor_info=CJJHJ3FT96F4RJEXC143ck=31@#@FEATUREAVSurface1ARCGIS10.101-jan-000084ED020A137776CA47693\@#@vendor_info=CJANS0J2SE85EE2LD184ck=244@#@FEATUREAVSurface2ARCGIS10.101-jan-000084ED020512C0E67890DB9\@#@vendor_info=CJANS05TEPL2R83YT251ck=2@#@FEATUREAVTRACK1ARCGIS10.101-jan-000084EE03081A3220AA09A13\@#@vendor_info=CJBJXPHCSGALBXATJ185ck=192@#@FEATUREAVVRP1ARCGIS10.101-jan-00008DED00081FE25B802D31F\@#@vendor_info=X6S69HPK986HCAH9Z050ck=4@#@FEATUREBaseBISDataARCGIS10.101-jan-000083E30002193E2F12BD20E\@#@vendor_info=BNH01HHL36AP1BJ2E118ck=227@#@FEATUREBelgiumARCGIS10.101-jan-000089EB020A1CF7327183440\@#@vendor_info=J3MH2S1EXP51GF2PP065ck=207@#@FEATUREBingMapsARCGIS10.101-jan-000083E1010E1A9AF9625330B\@#@vendor_info=BND0NDPEP05M71J9H036ck=238@#@FEATUREBingMapsEngARCGIS10.101-jan-00008CED0C071E6F1D408478C\@#@vendor_info=H3P30MFBX6F0XDLBP091ck=28@#@FEATUREBusinessARCGIS10.101-jan-000089E801041314EC5DF4DA4\@#@vendor_info=J3703PAYHZ3RZ6GTJ062ck=238@#@FEATUREBusinessPremARCGIS10.101-jan-00008DE70A0F13F85639896AD\@#@vendor_info=X680PASE46JKCA6DT224ck=26@#@FEATURECOGOARCGIS10.101-jan-000088E4090F18FA86DF99915\@#@vendor_info=H1YK00H21ARJJL40H233ck=254@#@FEATURECoveragesARCGIS10.101-jan-000086E90D0A1385B9F3C5F60\@#@vendor_info=FEZPSDN0PY5RMNAJN073ck=5@#@FEATUREDataReViewerARCGIS10.101-jan-000084EC0D071BDFB03618DFA\@#@vendor_info=CJ8K05XSA24L0N7E6033ck=255@#@FEATUREDB2ARCGIS10.101-jan-00008FE8080418CC3D00159C3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4;s:
20258:
"薛宣林论美的本质@#@@#@薛宣林论美的本质@#@美的本质：
@#@美是引起人类生命主体精神有益性的整体和谐与统一@#@薛宣林@#@（１９９３年《论艺术之永恒》）《薛宣林艺术论》选登@#@@#@有了上述关于美的本质前提的分析，我们再来看一下美的全部定义就十分清楚了。
@#@现在也该到给美的本质下结论的时候了。
@#@@#@前面我们讲了美是相对于人而言的，在人类以前无所谓美丑；@#@在动物的眼里无所谓美丑，美是人类的一种特性，是人类文明的产物。
@#@美是人类的一种精神上的特殊反映，它既不同于动物本能，也不是指人类生理本能反映；@#@它既不是指自然、生活的原本，也不是指某个个别的精神反映，而是整个人类生命主体精神的一种特殊的反映。
@#@问题分析到这里，对美的本质已有了初步的认识，但这并没有揭示美的本质的核心问题。
@#@因而我们还要对美的本质作最关健、最有价值的分析。
@#@美是人类生命主体精神的一种特殊反映，那么，人类思维、人类意识，都可以说是精神反映。
@#@美的精神反映是指哪种精神呢？
@#@我们说是人类生命主体有益性的精神整体的和谐统一。
@#@这里实际上又强调了两个方面：
@#@第一，这种精神是一种整体的和谐与统一；@#@第二，这种精神整体的和谐与统一，是建立在人的生命主体有益性的基础上。
@#@只有这两者结合起来的精神反映才是美的本质反映。
@#@下面我们就分两个问题来阐明。
@#@@#@1、美，首先表现为人类生命主体对客体对象性、有益性的反映@#@美的本质反映必须体现“三性”的统一，三性：
@#@人类生命主体性、客观对象性、两者在人类生命主体有益性。
@#@人类生命主体性和客观对象性实际上是强调审美主体和审美客体的问题，有了审美主体和审美客体才有美的前提条件，才能谈得上审美和美感问题。
@#@但我们要分析的是美的本质问题，我们就不能停留在两体上，我们必须要研究两体中什么样的精神反映。
@#@这就是美的本质的关健问题。
@#@我们说，美的本质必须体现出对人的生命主体精神有益性，这是对美进行本质分析的核心。
@#@美的本质、美的问题，必须是人类生命主体精神有益性的反映。
@#@@#@讲这个问题我们决不能脱离上面的分析，美是相对于人类而言的，是人类生命主体精神的特殊形式。
@#@有了这个前提我们就可以往下推断了。
@#@既然美是相对于人类而言，那么美与不美的精神意识，就不能离开人的因素。
@#@又由于人类所从事的一切活动都与人类生命主休生存发展有关，从而就决定人类对美与不美的反映，带有了精神功利性。
@#@我们不能否定这样的现实。
@#@换句话说，人类对美的认识是从人类生命主体出发的，一切有益于人类生命主体的反映才是美的反映，一切无益于人类生命主体的反映，都不是美的反映，甚至是丑的。
@#@美带有人的精神功利特点。
@#@美的意识就是人类生命主体有益性的精神。
@#@@#@
（1）从美的产生上看@#@我们说对美的本质认识是人类文明达到相当程度之后的事，而美感的产生是随着人类文明的产生而产生。
@#@但我们分析美的本质时，我们又不能离开美感，美的意识。
@#@@#@我们从美的产生上看，美感的产生必须具备三个前提条件。
@#@第一是具有审美对象——审美客体。
@#@第二是有审美主体——审美者。
@#@第三是要有一种安全感，保证生命不受侵害以及悠闲的环境。
@#@前两个问题我们已讲过了，第三点要有安全保证生命不受侵害优越的环境，是特指人类生命而言的。
@#@美及美感的产生都要与人类生命有益性有关，任何无益于人类生命主体或有害于人类生命主体的事物或环境境都违背美的本质的，如我们在动物园里欣赏老虎时，此时此刻，我们可以想到老虎的性格美、皮毛美，可当老虎跑出来，要伤害你的时候，这时在构成无益于人类主体生命的同时，美也就立即消失。
@#@此时的老虎成了凶残、丑恶的敌人。
@#@@#@
（2）人类生命主体精神有益性反映是美的唯一本质@#@美的本质首先表现为人的思维本质，是人类精神的一个方面，美的本质，更表现为人类生命主体对客体对象性的关系。
@#@而这种对象性的关系，必须是一种对人类生命主体来说是精神上有益性的关系。
@#@任何对人类生命主体有益性的启示和体现等，都是美的本质体现。
@#@回答这个问题，我们似乎涉及到美的判断或审美的问题，然而，我们在研究美的本质，又离不开这些问题。
@#@我们只有通过现实逻辑的推理和美的事实为依据，来证明这一问题。
@#@@#@人类从一开始所从事的一切活动都是文明的活动，而人类所有的文明活动都与人类自身的生命主体的有益性生存联系在一起。
@#@生命的法则，也是宇宙的法则。
@#@人类只有把所获得的、所追求的、所创造的、所关心和幻想的一切，都与人类生命联系在一起，才真正体现生命的法则；@#@真正体现人类生活的本质。
@#@人类正是遵循了这种宇宙的法则，去征服自然，创造世界，摆脱野蛮，而不断地走向文明的空间。
@#@也正是由于这一法则，使人类的善恶、美丑标准，就界定在人类主体生命的有益和无益上。
@#@无论是在最原始的初民时期，还是在高度文明的今天或未来，人类都不会离开对人类生命主体的有益性标准去发现、追求、创造美。
@#@关于这个问题，我们可列举大量的事实来证实。
@#@譬如，母亲的美是最永恒的美。
@#@在世界上惟一共同的音节语言就是“妈妈”，这种美就是最典型的人类生命有益性意识。
@#@我们每一个人当他刚刚来到这个世界惟有母亲是最直接为婴儿这一最弱小的生命，提供无私奉献的人。
@#@在人生的任何时候，妈妈对孩子的爱，都表现为最赤诚的爱。
@#@母亲对孩子的奉献，总是那样的无私无畏。
@#@在这种最无私、最善良的深处，潜在着母亲对生命最大限度的包容，体现着母亲对生命最大限度的有益。
@#@母亲就是生命的化身，是生命的摇篮。
@#@母亲不仅创造了生命，还无私的养育着生命。
@#@所以，在人类看来，任何最圣洁、最大公无私的爱，都无法与母爱相比。
@#@母亲是最美的，婴儿最喜欢的颜色是红色，因为，在婴儿这一人生最弱小的生命阶段，他们在母体的色彩世界里，惟一可感的颜色就是红色。
@#@红色也是人的血液之色。
@#@人类有史以来，美的的历史，其实质，都是对人类生命有益性的发现和创造的历史。
@#@美的历史就是人类生命主体的进化、完善的历史。
@#@美的发现与创造的实质，就是人类生命主体美的完善和满足。
@#@人类就是在不断地追求美的同时，也使人类自我生命的灵魂得以净化和完善。
@#@向往、追求、创造美的实质，就是人类自我主体不断地获得相对完善的生活和体现。
@#@因此说，人的尺度或标准，都建立在人类生命主体有益性的前提下，追求美与追求生命的永恒性、无限性往往紧密相联，难以区分。
@#@这一点，在我们今天可以考察到的人类最原始人生活中，已有了明显的表现。
@#@从目前考古的发现表明，在人类最远古的时代，先民们，就把红色与人的生命联系在一起，或许他们为了美，或许他们就是反映人类自我对生命无限渴望和追求人类自我生命的永存。
@#@人们把对红色的喜爱与人的血液联系在一起，并视之为人类生命奥秘的具体象征。
@#@为了寄托这种人类生命的灵魂永存或生命之再生的观念，几乎在世界各地所有古人类生活过的地方，都可以找到在人类旧石器时期，先民们用红色赭石涂抹在死者身上或周围的现象。
@#@从我国北京周口店山顶洞的考察也表明山顶洞人在埋葬氏族的死者时，也在死者的身上、周围撒上许多赤铁矿粉，意味着人类生命的血液在身体的周围流动，显示出先民们最古老的也最有说服力的人类生命主体对生命永恒性呼唤的意识，以及最原始的美的意识与人类生命主体精神有益性的联系。
@#@在古希腊时代，人体成了美的主题，因为在他们看来，人体集中了天地万物之美，人体是美的化身。
@#@此外，在古希腊人的眼睛里，神只不过是人的放大；@#@人的形状，就是神的外形；@#@神的生活就是人的生活；@#@神的美就是人的美。
@#@神是超然于宇宙万物的，是宇宙的中心，实际上这里讲的神是万物之主，是宇宙的中心，也就是人类自己。
@#@一切宇宙万物，都是以人类生命主体为中。
@#@古埃及的金字塔是作为一种永久性的人类居住地，而建造的，因为在那里将获得永生。
@#@“木乃伊”是为了获取生命的再生或生命之永恒，因为，在古埃及人看来，把尸体的碎块重新拼凑起来，人就可在阴间复活。
@#@而在古埃及金字塔前面的“斯芬克斯”即狮身人面像，不过是神话中的一种动物。
@#@最终从美的本质上看，“斯芬克斯”的形象是一种勇敢的神，实际上是人的美化，最终又是为了保护人类生命。
@#@类似这样的例子在我们中国以及许多国家或地区均可找到。
@#@如中国的石狮、麒麟、龙、凤等都是人化了的或保护人的神（人）。
@#@龙实际上就是中国人的化身，龙的形象就是人的形象，龙是力量的化身，是永恒生命的化身，也就是人的力量、生命的无限性。
@#@甚至，龙就是天，就是地，就是权力，就是一切。
@#@所以在我们中国，皇帝即龙，龙又是皇帝。
@#@@#@从艺术看，我们中国最原始的图画中，都留着人类生命主体有益性的痕迹。
@#@尽管中国的绘画大多表现一些客观自然界中的山川、河流、花虫、鸟兽，但就在这些历史的图画中，无不渗透着生命有益性意识。
@#@在陕西临潼姜寨出土的新石器时代的陶盆了就明显地画着鱼、蛙等图案。
@#@这些鱼和蛙等动物，与当时的人类生活有着直接的关联。
@#@约在公元前2万年左右绘制的法国拉斯科洞窟壁画和西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画，都明显地画着野牛、鹿、野马、野猪等形象。
@#@这些都体现了与人类生存即生命的联系。
@#@澳大利亚出土的约公元前4万年前的《女性雕像》，那丰满的乳房和“育儿宫”却占去了人体的大部分，是人[1]类生命意识的典型化。
@#@@#@关于这样的事例在文学、舞蹈、音乐中我们同样可以找到美与人类生命主体有益性联系的渊源。
@#@中国的盘古开天地与西方的上帝造人说竟如此的相似。
@#@耶稣被钉在十字架上是因为他拯救了人类。
@#@夸父追日、大禹治水都是为了人类生命不受伤害，促使人类幸福、安乐地生活。
@#@从舞蹈来说，凡是有人类的地方，就必然有体现生命的舞蹈。
@#@“在舞蹈中异性们最充分地展示自己的优长之处，适者生存的天理在这里得到了充分的肯定。
@#@一些祭祀生育的舞蹈活动达到高潮时，就是直接的性交行为——舞蹈成为人类生命的直接显现”①。
@#@从音乐上看，音乐作为情感的美，其目的就是为了“激发情感或优美的情感”②。
@#@从音乐的音程、节奏、旋律上看，往往都是人类主体内部的生命律动相协调。
@#@从而达到有益性人类生命美感之目的。
@#@我们说，最优美、最能打动人、最能抒发人内心情感的音乐，一定是有益于人生命的生命旋律。
@#@对音乐来说，取什么样的名字都无关紧要，重要的是能否引进或激发人类生命主体内在的情感。
@#@@#@通过以上的事例分析，我们不难看出，美的本质与人类生命主体精神有益性的必然联系。
@#@那么美的本质所反映的人类生命主体精神有益性的联系，是个别的呢，还是杂乱的呢，是纯主观的呢，还是实用的呢？
@#@我们说都不是，美的本质是引起人类生命主体精神有益性的整体和谐与统一。
@#@@#@2、美还表现为审美主体与审美客体在人类生命主体有益性的整体和谐和统一@#@美的本质反映带有一种精神有益性的特征，但不等于说美是个别的，是某人的主观意识。
@#@不是说我认为对我有利的就是美。
@#@美是一种精神，是一种有益的精神，是一种人类生命主体有资本输出性精神，这就绝对排除了物质功利性，不带有物质功利的色彩。
@#@因此任何某个个别的人或团体从物的功利性出发，而不从整个人类生命主体精神有益性出发的行为和意识都不符合美的本质。
@#@美必须是一种引起人类生命精神有益性的反映。
@#@其次，对美的本质的理解决不能忽略整个人类生命的整体，美要反映整个人类生命主体有益性的精神。
@#@再次，只有在整个人类生命主体精神有益性上的整体的和谐与统一才是美的本质。
@#@@#@第一，美的本质不同于习俗，美的永恒取决于整个人类生命有益性之永恒。
@#@@#@习俗是指习惯或风俗，是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为倾向或社会风尚。
@#@习俗有好坏之分，而美的本质则是惟一的。
@#@作为风俗习惯的习俗，有时在某个个别地区或国家成为那里人的自觉行动，甚至在局部看来是“美”的。
@#@但从整体看来是丑的。
@#@在旧中国的大部分地区，妇女有缠足的习俗，并以此为“美”。
@#@这里的“缠足美”显然是有害于生命的，为了“缠足美”妇女们要忍受极大的痛苦。
@#@变成小脚女人以后，又给妇女的生存、生活带来极大的不便。
@#@所以从整体看来，是无益于生命的，尽管在局部看来是美的，但从美的本质上看，整体是不和谐的，尽管在局部看来是美的，但从美的本质上看，整体是不和谐统一的。
@#@所以，“小脚女人”不是美的形态，而是生命的畸形，是丑的。
@#@所以被后人反唾弃。
@#@再譬如，被现代人称为现代“活石器人”的巴布亚新几内亚，居住着一个至今未被现代文明所影响，继续维持着石器时代生活的民族，他们喜欢用猪油和炭粒涂抹全身，把脸部涂成黑色或红色。
@#@他们还把鼻子刺出一个洞，然后插入猪爪或鸟爪。
@#@这种行为恐怕就没有任何美的价值，也不会被推广和广泛地流传，因为它无益于人类生命。
@#@@#@第二，有益性精神是从人类生命整体来衡量的。
@#@@#@纯个人主观的绝不是美的本质，某局部或地区的有益性也未必就是美。
@#@美必须从整个人类生命主体有益性来衡量。
@#@如战争，我们可以将之分为美与丑。
@#@战争就意味着人类生命受到危害，意味着流血和死亡。
@#@但同样是战争，我们可从正义和非正义上将之与整体人类的有益性和无益性来看待。
@#@战争是给人类带来灾难，但如果在非常时期，为了减少人类生命的灾难，将流血、死亡控制在局部的、少量的范围内，我们还需要对敌人发动战争，以正义战争消灭非正义战争，尽管也流血，可这种流血从人类生命整体看来是美的。
@#@所以人类永远颂扬这种为正义战争、为了世界和平和幸福，为了自己的国家领土完整等而光荣牺牲的英烈们，人们给这样的英烈冠之以最美的荣誉“永垂不朽，万古长青”。
@#@实际上是说英烈的生命永恒，或许正是这个缘故，在人类历史上，所有的非正义战争，其结果都没有好下场，希特勒发动了要征服整个地球人类生命的世界大战，在他及他所在的国家和民族部分人看来是美的，但从整个世界看来是丑的。
@#@因而，人们又发起了代表美的正义战争而制止非正义战争，由此看来，人类生命有益性精神，是建立在整个人类的前提下，并不是指个别的、局部的有益、无益，对敌人的仁慈就意味着残忍，说的就是这个道理。
@#@@#@再举一个例子，冰雪消融，意味着气候转暖。
@#@春天的到来，但同样是冰雪消融，其在特殊的条件下人们反而认为是丑的。
@#@如南极的冰雪消融，反而给人类造成比世界大战还要严重的灾难。
@#@因为若南极的冰雪消融了，地球将重新回到水的世纪，那么，人类生存的空间就变得异常的狭小，就意味着人类生命的死亡和恐惧。
@#@正是由于这个原因，人类许多国家都派出了南极考察队，其重要任务之一，就是制止南极和整个地球气候变暖。
@#@人们把这种制止南极冰雪消融的事实，说成是美的。
@#@这个事实更进一步说明，美的本质确实是引起人类生命主体精神有益性的整体和谐与统一。
@#@@#@第三，美的本质有时还表现在时空上的相对矛盾，但这决不影响美的人类生命主体有益性精神整体的和谐与统一。
@#@@#@这里讲时空上的相对性是指时空的特殊变化，给美的本质与美感上造成矛盾，但决不影响美的本质，决不影响美的整体上的和谐与统一。
@#@判断美的标准不能以某个个别的现象为依据，还是要从人类生命主体有益性精神整体上来把握。
@#@@#@譬如，大地是美的，人们赞美大地，是因为大地是人类的母亲；@#@人们依赖大地，是因为大地能够给人类生存带来最基本的生存条件，大地又给人类提供无尽的物质保障，大地以它那博大而又大公无私的胸怀，哺育着地球上所有的生命。
@#@大地以对人类生命最大限度的有益性，来满足人类的生存。
@#@因而，人们把大地视为人类的母亲。
@#@然而，大地有进也有不尽人意的时候，如发生地震，这种特殊的现象，就是有害于人类生命的，所以是丑的。
@#@但是人类为生命的永恒，与地震作斗争，最终采取抗震球灾、重建美好家园的举动，又是整体上有益于人类生命，所以是美的。
@#@太阳是美好的，它是生命的象征。
@#@太阳给人类生命带来光明，给世界万物带来无限的生机。
@#@正是因为这一点，人们决不会因为夏天的太阳过于炎热而仇恨太阳。
@#@水是美的，它是生命的源泉，但洪水是无情的，失去了美的性格。
@#@但人们也决不会因此而彻底对水的否定。
@#@人们只能去寻找如何与水建立一种整体和谐统一的关系。
@#@因此说，美有时表现出时空上的相对矛盾性，但这并不等于美的本质存在着时空的矛盾性。
@#@具体事物表现在时空上美的矛盾，并不等于美的本质上的不稳定性，美就是引起人类生命主体有益性的精神整体和谐与统一。
@#@@#@以上我们通过大量的事实证明了美的本质。
@#@这个问题，其实并非神秘，我们没有必要脱离现实去对美作纯抽象的分析，美是实实在在的，美的本质也是可以认识的，美的本质源于人类生命的本质，美的永恒性源于人类生命主体有益性之永恒，美的整体和谐与统一，取决于整个人类生命主体有益性的精神整体和谐与统一。
@#@这是颠扑不破的真理。
@#@@#@①《中外古典艺术鉴赏辞典》，第682页。
@#@@#@②《论音乐的美》，第3页。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@@#@@#@";i:
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99:
"学年安徽省六安市第一中学高二下学期开学考试数学文试题图片版含答案@#@";i:
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13167:
"BEC课堂笔记@#@BEC@#@Chapter1@#@*地下室：
@#@basement地下储藏用的屋子@#@cellar地窖@#@undergroundroom地下室@#@一、国内英语考试体系@#@1．AcademicEnglish：
@#@CET-4CET-6PETS@#@Band-4Band-8@#@2．LivingEnglish：
@#@TOEFLIELTS@#@*MayIborrowyourfacilities？
@#@@#@3．WorkingEnglish：
@#@BECTOEIC@#@二、BEC简介及概况@#@1．BEC分为三个等级@#@
（1）Preliminary@#@*Preliminary：
@#@基本的，初级的e.g.PreliminaryMarketResearch@#@
（2）Vantage@#@*我们所学是BECV，是学习英语过程中的intermediate水平。
@#@@#@（3）Higher@#@@#@2．BEC对学生的重大影响@#@BECisunique.@#@BECsetsmedifferentfromothers/otherhumanbeings.@#@BECraisesmyconfidence.@#@BECisthesecretofmysuccess.@#@此组句式可替换使用，可以形容对你意义深远的一件物品，一段经历或是一个特殊的人。
@#@@#@NOTES：
@#@如果用在某人身上，应把第一句改为：
@#@@#@Youarespecialinmyheart!
@#@@#@@#@3．BEC口语课堂风格与授课方式：
@#@@#@Ilovewords.@#@Ilovesentences.@#@Iamjustcrazyaboutthebeautifulsentencepatterns.@#@Theyareallmywealth.@#@4．BEC=BusinessEnglishCertificate@#@*谈成一笔交易：
@#@finalizeadeal/cutadeal@#@*在考试的时候不要苛求写出earthshakingarticles@#@*注意英语中表达同一意思可有多种表达方法：
@#@@#@e.g.yes,sure,whynot,certainly@#@diploma,degree,bachelordegree,masterdegree@#@三、BEC口语考试形式@#@1．基本形式如下页表。
@#@@#@2．注意：
@#@@#@
（1）Mini-presentation采取话题“三选一”形式。
@#@@#@
（2）2Candidates一起参加考试。
@#@@#@（3）Criteria（评分标准）@#@1Pronunciation（语音面貌）包括：
@#@@#@a.狭义的语音面貌：
@#@单词发音@#@b.Intonation（音调）@#@c.StressandRhythm（语调及节奏）@#@2VocabularyandGrammar@#@*Ireckon=Ibelieve=Ithink=Tomyknowledge=…@#@在口试过程中，应至少运用一句虚拟语气，一句比较级，几个从句，并做到长短句交替使用。
@#@@#@3DiscourseManagement@#@做到KISS原则：
@#@Keepitsimpleandstupid.@#@4InteractiveCommunication（互动性）@#@（4）注意BrEandAmE之间的区别@#@（5）注意在口语考试中，Speed≠eloquence，communication的重点在于所说的话应该understandable。
@#@@#@（6）平时应注意对Grammar的训练，以防考试时犯基础错误。
@#@例如，he/she用错，被动语态用错的话很难使成绩提高。
@#@@#@BECV（old）@#@BECV（new）@#@BECH@#@评分@#@PARTⅠ@#@Conversation3min@#@Conversation3min@#@Conversation3min@#@①②@#@PARTⅡ@#@QuestionandAsk@#@6min@#@Mini-presentation@#@6min@#@1minprepare@#@2-3minpresentation@#@1-2minpartnerask@#@@#@Mini-presentation@#@6min@#@③@#@PARTⅢ@#@Discussion@#@5min@#@Discussion5min@#@Discussion7min@#@④@#@TOTLETIME@#@14min@#@14min@#@16min@#@@#@3．参加考试的考官：
@#@@#@
（1）InterlocutorChinese@#@
（2）AssessorChinese@#@（3）CambridgeExaminerEnglish@#@所以，应该注意话题应该尽量选择东、西方文化融合较多的东西@#@四、应该如何突破口语@#@1．应该从几方面着手突破口语@#@
（1）Listeninginput与output之间可以互相转换@#@
（2）Reading可以上网看一些资料，如FinancialTimes@#@（3）Readingaloud半小时/天，注意培养LanguageSense@#@（4）Confidence@#@@#@2．应该如何准备考试@#@
（1）认真听听力原文，充分利用Tapescript，尤其是PARTⅡMonologue部分@#@
（2）利用Mirror练习发音及锻炼自信@#@（3）用Repeater录音练习@#@五、口语课总共七节，课程安排如下：
@#@@#@1．IntrotoBEC,sampletest@#@2．PartⅠandbusinessenrichment@#@3．Teamwork,projectmanagement,competition@#@4．Motivatingstaff,Entertainingclients,@#@Businesspremises（不动产）=property@#@5．Marketingtradefair,Promotion@#@6．Startinganewjob（jobinterview）,Technology（BECH）,Finance（BECH）@#@7．Summary–exam（Demo）,Business@#@六、口语的境界@#@1．考试口语：
@#@应注意自己expandquestion@#@e.g.MysurnameisXie,mysecondnameisJiaoyue.@#@MyfriendalwayscallsmeIrene,myEnglishname.@#@e.g.在说自己的Hometown时也应该适当扩充@#@*词组tobeexact准确的说@#@Presentation之取非式（TC10A）@#@1I’dliketomakeashortpresentationonthetopicabout…@#@2Talkingaboutthis,Ihave2things/aspects/views/opinionstocover.@#@3Now,letmeexplainittoyouonebyone.@#@4First,findoutabouttheaudience.@#@Second,researchingthetopic.@#@5Withouttheaudiencethatwouldbe…@#@6Ifyoufailedtoresearchthetopic,…@#@7That’swhyIthinkso.@#@2．生活口语slang（俚语）/idiomaticexpression（地道的英语用法）@#@e.g.costanarmandaleg很贵@#@readsomeonelikeabook非常了解某人@#@3．职业用语Terminology,应该注意formal@#@e.g.notachance=noway（不能用语考试中）@#@splitthedifference平摊（可以用于考试中）@#@七、有关BEC的Vocabulary@#@1．推荐书目《BEC难词解释》作者：
@#@陈晓慰经济科学出版社@#@2．考BEC应具有5000单词量，介于CET-4（4000）与CET-6（6000）之间@#@3．注意一些日常用语@#@e.g.番茄酱catch-up@#@make做名词时表牌子，样式，制造，制法@#@e.g.especiallyproducedbyaparticularmaker@#@make的常用短语@#@1makeakilling@#@e.g.Hemadeakillingonthatdeal,IwishIhadboughtsomeshares.@#@2makemyday令人高兴，令人很爽@#@3makeendsmeet收支相当@#@e.g.Ican’tmakeendsmeet.@#@4makewaves兴风作浪@#@5makeascene关手机@#@e.g.Don’tmakeyourselfascene.@#@*绕口令：
@#@@#@Goodcookiescouldbecookedbyagoodcookifagoodcookcouldcookgoodcookies.@#@八、SpeakVariedEnglish@#@说地道英语（authentic），说灵活英语（flexible），说生动英语（lively）@#@*lively还可修饰mind,description,song@#@*flexi-time弹性工作制@#@Chapter2@#@一、PartⅠ应试三大原则：
@#@Active、Creative、Informative@#@@#@*DINK家庭=DoubleIncomeNoKids@#@@#@1.注意非语言交际（Non-verbalcommunication）包括：
@#@@#@Eyecontact@#@Smile@#@Nod@#@Shakehands@#@2．注意口语中的连读@#@
（1）/n/+元音@#@e.g.an^applean^employeran^hour@#@
（2）辅音+元音@#@e.g.apair^ofshoesall^of^usget^up@#@shut^upwait^a^momenthowmuchis^it@#@first^of^allfor^a^whilesome^of^it@#@hand^it^overtell^ussold^out@#@keep^ittake^part^insheand^I@#@Wouldyoulike^acupoftea?
@#@@#@（3）辅音+辅音@#@e.g.Pleasestop^pushingblack^cat@#@Ilike^kiddingbig^girl@#@Theyhadatough^fighttake^care@#@（4）爆破音+爆破音@#@e.g.bad^boystop^talkingDoesitmake^difference?
@#@@#@二、团队Teamwork（商务知识）@#@1.分析教学team@#@王令bigcheese/whealVIP/CEO@#@刘军bigmanoncampusFinancialmanager@#@王湘鄂chatterboxMarketing@#@谢姣岳smallpotato/nobodyR&@#@D（ResearchandDevelopment）@#@2．Teamwork补充讲义（见讲义第一页）@#@三、Presentation之重申式（TC10B）@#@1.Howto…involvesmanyaspects/sides/respects.@#@2.Eachofthemrequirescarefulconsideration.@#@3.Firstly,…isveryimportant/vital/significant/crucial/essential/@#@helpful/imperative/indispensable@#@4.Secondly,…isthekeyto….@#@5.Thirdly,inordertoimprovecustomerservice,weshould/oughtto/must/needto….@#@6.Shortly/Inshort,…arethreemainpoints.@#@四、Competition（商务知识）@#@1．见补充讲义第二页@#@2．Economic（4c）①Competition@#@②Contradiction@#@③Cooperation@#@④Coordinating@#@五、常用俚语@#@1．Deadend死胡同@#@2．Doggybag打包袋takeawayfood@#@3．Passaway去世的婉转的说法=kickthebucket@#@4．Killer=nerve-racking难题@#@5．Mickeymouse=banana@#@6．Theonewearingpantsinthehouse当家作主的人@#@7．Beyourself.该怎么样就怎么样，做你自己。
@#@@#@8．Pipe吸油管straw吸管@#@六、Attackspeakingthroughlistening用听力突破口语@#@*MyrecentexperiencestellmetherealaimofaninterviewistoobtaintheveryjobIwant.@#@*Aneffectiveinterviewislikeanexcitingencounterwithaseatmateonaflight.@#@*Whensomebodytriestocontrolus,weresented,whenwetrytocontrolsomebody,theyresentus.@#@注意在做discussion时一定要feelfree,在讨论过程中interrupt、agree、disagreeenthusiastically.避免成为yesman/follower。
@#@应该注意openminded（donottohesitatetochangeyourmind）,避免narrowminded和single-minded.@#@七、Presentation定义式（TC11C）@#@1.Iliketomakeasmallpresentationandmytopicishowtoplan…@#@2.Accordingtomyknowledge/Inmyopinion/view）,thereare3keyelements/factors.@#@3.First,selectingtopics.Goodtopicsarethosethatcouldmakepeoplethink/…@#@4.Thesecondisselectingstaff.Rightstaffarethosewhoarediligentandobedient/…@#@5.Third,selectinglocations.Inotherwords,weshouldchooseaplacethatisveryconvenient.@#@6.Inaword,that’swhyIthinkso.@#@八、Presentation举例式（TC10B）@#@4．Inthefirstplace,weshouldpayenoughattentiontostafftraining.Forexample/instance,staffmightattendthecourseonmannersandspeechmaking.@#@5.Inthesecondplace,weshouldconductcustomersatisfactionsurveys.Forexample,wecanpreparesomequestionnairesorsetupahotline.@#@6.Bytheway/Last,butnottheleast,weshouldstressonproductquality,forinstance,…@#@九、Motivatingstaff（商务知识）@#@1.Maslow’shierarchyofneeds@#@1Self-actualization=takeresponsibility@#@2Esteem/egoneeds:
@#@可用companycar或者jobtitle这种statussymbol满足@#@3Socialneeds:
@#@needtobelong,teamwork@#@4Securityneeds:
@#@jobsecurity@#@5Physiologicalneeds:
@#@shelter,food,transport,cloth,basicpay,canteen…@#@*绕口令@#@PeterPipepickedapeckofpickledpepperspreparedbyhisparentsandputtheminalargepaperplate.@#@Ifyouunderstandsayunderstand,ifyoudon’tunderstandsaydon’tunderstand.Ifyouunderstandsaydon’tunderstand.HowcanIunderstandyouunderstand,understand?
@#@@#@Chapter3@#@一、日常用语@#@ⅠGreetings@#@1．Expressingsurprisewhenmeetingsomeone@#@a.Longtimenosee!
@#@@#@（Chinglish转变过去的，就像有时外国人也说horsehorsetigertiger）@#@b.Hi,there.Whatacoincidence!
@#@@#@c.Ihaven’tseenyouforages.@#@d.Fancymeetingyouhere.@#@（Fancyparty化妆舞会，fancyhotel/restaurant极贵的饭店/饭馆）@#@2．Asksomeonehowishedoing@#@a.Howareyoudoing?
@#@/Howareyougettingon?
@#@/Howareyoufeelingon?
@#@@#@b.Areyoudoingokey?
@#@@#@c.Howarethings?
@#@/Howarethingsgoingwithyou?
@#@@#@d.Hi,Mike,how’sbusiness?
@#@@#@3.Greetingafamiliarfriend@#@a.Anythingnew?
@#@/Anythingspecial?
@#@@#@b.What’sup?
@#@（带点贬义，通常指不太好的事情发生）@#@c.Whathaveyoubeenupto?
@#@（近来在忙什么？
@#@）@#@uptoonesears/neck…可表示很忙@#@d.How’slife?
@#@/Howislifebeentreatingyou?
@#@@#@ⅡRespondingtogreetings@#@1.Thingsjustcouldn’tbebetter./Neverbetter!
@#@@#@2.It’snothingtocomplainabout./Nocomplaints.@#@3.Sameasusual./Sameasalways.@#@4.Couldbeworse.（凑合吧）@#@5.Thinscouldbebetter./Beengettingby.（凑合吧）@#@二、有关PartⅢDiscussion@#@*主要考Teamwork,Cooperativeness@#@*注意，对方说20秒后应该主动interrupt@#@1．Preparation（40s）@#@
（1）分清角色role:
@#@a.Bossandsubordinates@#@b.Colleagues@#@
（2）看清issues（items）:
@#@Activities,information@#@（3）分清responsibility@#@2．Discuss（Task31）@#@
（1）Opening（切入正题）@#@Activity：
@#@@#@A：
@#@Showmearoundthecity/sightseeing@#@B：
@#@Disagree.Skiingresorts@#@A：
@#@Agree.Takethemtodinner@#@B：
@#@Agree@#@Information：
@#@@#@B：
@#@Favoritesandpreferences,age,sex@#@A：
@#@Disagree,age,numberofpeople.@#@B：
@#@Agree,culturaldifferences@#@A：
@#@Agree.@#@
（2）Closing@#@Okey,timeislimited,fromwhatwediscussabove,tosumup,…@#@*注意，总结应该两个人一起说。
@#@@#@3．常用用语@#@
（1）Interrupt@#@a.Excuseme…@#@b.CanI/MayIjustcomeinhere?
@#@@#@c.CanI/MayIinterruptforamoment?
@#@@#@d.Justaminute.@#@e.Onemoment,please.@#@
（2）Giveone’sopinion@#@Strongly:
@#@a.Iamconvinced/sure/positivethat…@#@b.Idefinitely/certainlythinkthat…@#@c.Ireallydothinkthat…@#@Neutrally:
@#@a.Inmyopinion,…@#@b.Ithink/feel/considerthat…@#@c.AsIseeit…/Accordingtomyknowledge…@#@Weakly:
@#@a.Iaminclinedtosaythat…/thinkthat…@#@b.Itendto";i:
7;s:
25553:
"CAD常见问题解决办法@#@79种CAD小问题解决办法@#@1.【CTrl+N无效时之解决办法】@#@众所周知CTRL+N是新建命令@#@但有时候CTRL+N则出现选择面板@#@这时只需到OP选项里调下设置@#@操作：
@#@@#@OP（选项）------系统-------右侧有一个启动（A显示启动对话框B不显示启动对话框）@#@选择A则新建命令有效，反则无效@#@2.【Ctrl键无效之解决办法】@#@有时我们会碰到这样的问题@#@比如CTRL+C（复制），，CTRL+V（粘贴）CTRL+A（全选）等一系列和CTRL键有关的命令都会失效@#@这时你只需到OP选项里调一下@#@操作：
@#@OP（选项）-----用户系统配置------WINDOWS标准加速键（打上勾）@#@WINDOWS标准加速键打上勾后，和CTRL键有关的命令则有效，反之失灵@#@3.【填充无效时之解决办法】@#@有的时候填充时会填充不出来@#@除了系统变量需要考虑外@#@还需要去OP选项里检查一下@#@OP---------显示-----------应用实体填充（打上勾）@#@4.【加选无效时之解决办法】@#@AD正确的设置应该是可以连续选择多个物体@#@但有的时候，连续选择物体会失效，只能选择最后一次所选中的物体@#@这时可以如下解决@#@进入OP（选项）---------选择-----------SHIFT键添加到选择集（把勾去掉）@#@用SHIFT键添加到选择集“去掉勾”后则加选有效@#@反之加选无效@#@★命令：
@#@PICKADD值：
@#@0/1@#@5.【CAD命令三键还原】@#@如果CAD里的系统变量被人无意更改@#@或一些参数被人有意调整了怎么办@#@这时不需重装，也不需要一个一个的改@#@操作：
@#@@#@OP选项-----配置-----重置@#@即可恢复@#@但恢复后，有些选项还需要一些调整，例如十字光标的大小等~@#@5.【鼠标中键不好用怎么办呀】@#@正常情况下@#@CAD的滚轮可用来放大和缩小，，，还有就是平移（按住）@#@但有的时候，按住滚轮时，不是平移，而是出下一个菜单，很烦人@#@这时只需调下系统变量mbuttonpan即可@#@初始值：
@#@1@#@0支持菜单（.mnu）文件定义的动作@#@1当按住并拖动按钮或滑轮时，支持平移操@#@6.【命令行中的模型，布局不见是的解决办法】@#@op----选项------显示---------显示布局和模型选项卡（打上勾即可）@#@7.【CAD技巧】@#@还在为你做图慢而烦恼吗@#@还是为你的手指短而够不着回车键而烦脑吗@#@哦~~~，让我们忘了这一切吧@#@众所周知，确定键有两个，一个是“回车”另一个则是“空格”@#@但现在就让我们用右键来代替他们吧@#@OP选项-----用户系统配置-------绘图区域中使用快捷菜单（打上勾）自定义右键@#@单击进去------把所有的重复上一个命令打上勾@#@试下，右键是不是有确定的攻效了@#@首推：
@#@希望大家能养成右键确定这个习惯@#@其次：
@#@空格键次之@#@烦感：
@#@千万不要用回车键确定@#@8.【图形里的圆不圆了咋办呀】@#@经常做图的人都会有这样的体会@#@所画的圆都不圆了，@#@当然，学过素描的人都知道，圆是有很多折线组合而成@#@这里就不多说了@#@一个命令搞定它@#@命令：
@#@RE~即可@#@9.【图形窗口中显示滚动条】@#@也许有人还用无滚轮的鼠标，那么这时滚动条也许还有点作用（如果平移不太会用）@#@op----显示------图形窗口中显示滚动条即可@#@10.【保存的格式】@#@OP----打开和保存----另存为2000格式@#@为什么要存2000格式呢@#@因为CAD版本只向下兼容@#@这样用200220042006都可以打开了@#@方便操作@#@别在这里在说，你还用R14@#@那么我会说你太落后了~@#@11.【如果想下次打印的线型和这次的一样怎么办】@#@换言之.【如何保存打印列表】@#@op选项-----打印------添加打印列表@#@但在这之前，你得自己建立一个属于自己的例表@#@表告诉我你不会建@#@~~~~~~~@#@12.【如果在标题栏显示路径不全怎么办】@#@op选项---------打开和保存----------在标题栏中显示完整路径（勾选）即可@#@13.【目标捕捉（OSNAP）有用吗】？
@#@@#@答：
@#@用处很大。
@#@尤其绘制精度要求较高的机械图样时，目标捕捉是精确定点的最佳工具。
@#@Autodesk公司对此也是非常重视，每次版本@#@升级，目标捕捉的功能都有很大提高。
@#@切忌用光标线直接定点，这样的点不可能很准确。
@#@@#@@#@14.【为什么绘制的剖面线或尺寸标注线不是连续线型】？
@#@@#@答：
@#@AutoCAD绘制的剖面线、尺寸标注都可以具有线型属性。
@#@如果当前的线型不是连续线型，那么绘制的剖面线和尺寸标注就不会是@#@连续线。
@#@@#@15.【如何减少文件大小】?
@#@@#@答：
@#@在图形完稿后,执行清理（PURGE）命令，清理掉多余的数据，如无用的块、没有实体的图层,未用的线型、字体、尺寸样式等，可以有效减少文件大小。
@#@一般彻底清理需要PURGE二到三次。
@#@@#@-purge，前面加个减号，清理的会更彻底些，哈，我还没试呢，你先试下@#@★补充：
@#@@#@方法二：
@#@用WBLOCK命令。
@#@@#@ 把需要传送的图形用WBLOCK命令以块的方式产生新的图形文件，把新生成的图形文件作为传送或存档用。
@#@目前为止，这是笔者发现的最有效的“减肥”方法。
@#@现简明示例如下：
@#@@#@ 命令:
@#@wblock@#@ （在弹出的对话框中输入文件名及文件存放位置，由于非常简单，故在此省略对话框图形）@#@ 定义的名字:
@#@（直接回车）@#@ 给一个基点:
@#@（任选一点）@#@ 选择物体:
@#@（选择完毕后回车）@#@ 这样就在你指定的文件夹中生成了一个新的图形文件。
@#@@#@笔者对自己的DWG文件用两种方法精简并对比效果发现，精简后的文件大小相差几乎在5K以内!
@#@（我也是刚看完别人的贴，哈哈，我还没试呢，就急着发上来，我们一起试试去，哦耶~）@#@16.【如何将自动保存的图形复原】？
@#@@#@答：
@#@AutoCAD将自动保存的图形存放到AUTO.SV$或AUTO?
@#@.SV$文件中，找到该文件将其改名为图形文件即可在AutoCAD中打开。
@#@@#@一般该文件存放在WINDOWS的临时目录，如C:
@#@\\WINDOWS\\TEMP。
@#@@#@补充：
@#@@#@默认状态下*.sv$文件的存放位置：
@#@win9x：
@#@一般该文件存放在WINDOWS的临时目录，如C:
@#@\\WINDOWS\\TEMP；@#@winnt/2000/xp：
@#@@#@开始菜单->@#@运行，输入%temp%，（有可能%tmp%也行），确定@#@17.【为什么不能显示汉字？
@#@或输入的汉字变成了问号】？
@#@@#@答：
@#@原因可能是：
@#@@#@1.对应的字型没有使用汉字字体，如HZTXT.SHX等；@#@@#@2.当前系统中没有汉字字体形文件；@#@应将所用到的形文件复制到AutoCAD的字体目录中（一般为...\\FONTS\\）；@#@@#@3.对于某些符号，如希腊字母等，同样必须使用对应的字体形文件，否则会显示成？
@#@号。
@#@@#@如果找不到错误的字体是什么，或者你眼神不太好，性子有点急，那么你从新设置正确字体及大小，，从新写一个，然后用小刷子点@#@新输入的字体去刷错误的字体@#@即可咯~~@#@注：
@#@（系统是有一些自带的字体@#@但有的时候由于错误操作，或等等一些外界因素而导致汉字字体丢失@#@这样会给你带来很大的不便@#@这时你去别人的电脑中考一些字体过来就OK了）@#@18.【为什么输入的文字高度无法改变】？
@#@@#@答：
@#@使用的字型的高度值不为0时，用DTEXT命令书写文本时都不提示输入高度，这样写出来的文本高度是不变的，包括使用该字型进行的尺寸标注。
@#@@#@19.【为什么有些图形能显示，却打印不出来】？
@#@@#@答：
@#@如果图形绘制在AutoCAD自动产生的图层（DEFPOINTS、ASHADE等）上，就会出现这种情况。
@#@应避免在这些层@#@20.【DWG文件破坏了咋办呀】@#@答：
@#@文件---绘图实用程序---修复.选中你要修复的文件.@#@此方法百分之50有效@#@有人也会用recover@#@介意不过.如果你有设自动保存.在某些情况下.@#@比如.停电后.电脑有UPS的情况.还要做事的话.建议马上手动备份后再做事.不然有时候.会自动保存的时候.一下没电了.那就完了.就不能修复了.因为只保存了一半就关机了.千万注意哦.不信你试试.因为我遇到过这样的事.@#@21【如果你想修改块咋办呀】@#@答：
@#@好多人都以为修改不了块，就将其炸开，然后改完在合并重定义成块，那不是有病吗嘻嘻~@#@看好了修改块命令EFEDIT,按提示,修改好后用命令EFCLOSE,确定保存,你原先的按改后也随之保存@#@22【简说两种打印方法】@#@打印无外乎有两种@#@一种是模型空间打印@#@另一种则是布局空间打印@#@你说的一个框一个框的打印则是模型空间打印@#@这需要对每一个独立的图形进行插入图框@#@然后根据图的大小进行缩放图框@#@例：
@#@平面图，平面布置图，天棚图，地板图，部面图~............等等这你打图时就很慢@#@如果采用布局打印则可实现批量打印@#@不需插件@#@1.切换到布局，进行页面设置（纸张大小，或四周的边距等）@#@2.删掉原图@#@3插入1：
@#@1的图框（确定你有这个框）@#@4视图视口，拖出原来的图@#@5定义比例（针对图形）@#@命令：
@#@Z空格S空格@#@这时需用MS或PS命令进行框内与框外的切换@#@6.Z空S空，如果给的比例为1/180@#@那么你这个图的比例就为1/180@#@以上就是对一个图进行了打印操作@#@为了和你说的清楚@#@我们设上面这个图为X@#@接下来为所有的图进行操作@#@关键在这里，看仔细点@#@1右键点击布局，选择移动或复制，这时会出现一个对话框@#@你把“副本”勾选@#@然后移到结尾@#@当然，这根据你打图的排列顺序有关，你可以自定@#@2这时又出现了一个副本@#@也就是X图形的副本@#@这时你用MS命令切换到框内，用P平移命令，找到第二个你想打印的图形@#@，然后进行比例缩放@#@如果图形都一样@#@我是说，如果X图为平面，这个图为天棚，我想这个比例就不用从调了@#@因为都是一样的大小@#@3.PS命令切换到框外@#@Z空格E空格，最大化，自己感觉一下图形是否合适@#@如不合适在进行调整@#@4.接下来的操作都一样@#@就是复制副本@#@注：
@#@你得把所有的图都画在一个模型空间里@#@这样才可实现批量打印@#@这是本人的方法@#@也许有不对的地方@#@望理解@#@23.【画矩形或圆时没有了外面的虚框咋办啊】@#@这个问题也比较常见@#@前几天看了别人的贴子才想起来@#@答：
@#@系统变量dragmodeON勾选即可解决@#@24【画完椭圆之后，椭圆是以多义线显示咋办啊】@#@椭圆命令生成的椭圆是以多义线还是以椭圆为实体的是由系统变量PELLIPSE决定，当其为1时，生成的椭圆是PLINE。
@#@@#@为0时，显示的是实体@#@25【镜像过来的的字体保持不旋转咋办啊】@#@mirrtext值为0时，可保持镜像过来的字体不旋转@#@为1时，进行旋转@#@@#@26.【平方怎么打出来呀】@#@这个问题看似简单吧，不过好像有好多人不知道@#@唉，以前别人都发过贴子咧，可你看不到@#@就在这里在说一下吧@#@1T文字命令，输入数字352@#@在2前面输入SHIFT+6，然后按B/A键，此方法为下标@#@27:
@#@【特殊符号的输入】@#@ 我们知道表示直径的“Ф”、表示地平面的“±@#@”、标注度符号“°@#@”都可以用控制码％％C、％％P、％％D来输入@#@可是在CAD里咋输入啊@#@1.T文字命令，拖出一个文本框框（不要告诉我你不会脱呀）@#@2.在对话框中右键-------符号------会出现一些选项@#@这时你想表示啥，就选啥@#@28:
@#@【打印出来的字体是空心的咋办啊】@#@唉呀呀，是空心的可真是麻烦@#@但似乎问题并不难解决哟@#@1.在命令行输入TEXTFILL命令@#@值为0则字体为空心。
@#@值为1则字体为实心的。
@#@@#@29【关掉这个层后，却还能看到这个层的某些物体的原因】@#@这个问题我在8月份回答过了，可由于时间久，有的人不曾看到@#@在这里复制一下@#@下面我就在花点时间，来解释一下我们所说的图层关闭为何还显示的问题@#@举个例子，“直线”~@#@操作步骤如下：
@#@@#@1.画两组两条直线（共四条）@#@2.左边这组直线为CAD默认颜色（A）@#@右边这组直线为自定义颜色（B），红，黄，蓝，任何颜色均可（需要说明的是，为此组线条建立一个新层）@#@3.分别为两组线条写入块（W）命令@#@注意：
@#@虽然都成为块，但A组线条是无图层的块，而B组线条是带图层定义的块@#@4.定义块结后，记住所保存的位置，以便插入@#@5.分别将两组图块插入到图纸界面@#@6.建立两个新层，然后将两组线条分别放到两个新建层当中@#@7.分别进行块冻结@#@8.你会发现，A项线条可以被冻结@#@B项线条不可以被冻结@#@因为我们凭时所插入的块，大部分都是从别的地方考过来的@#@而且也有大部分的图块都是分层建立@#@所以不能进行其整体关闭@#@解答：
@#@@#@问题的关键在于你所用的块（可能是别人的），它本身是在不同的图层上作出来的。
@#@〔这本身就挺害人的！
@#@〕因此当你在对某一图层作‘关闭’、‘冻结’等操作时图形上似乎显示出命令无效。
@#@解决问题的办法是：
@#@要自己找到这个图块的原始文件，打开该图，并将其改为都在同一图层上，再将原始图块文件另改名存放。
@#@重新打开你的图形，插入你新改好的图块，放在某一空白处，然后就用这个新图块，全面替换原图块。
@#@这时候你才可以用‘清理全图’（Purge）命令。
@#@这样一来就可以一劳永逸地解决了。
@#@@#@ 如果无法找到原文件，则在此另教你一招：
@#@将你的图中被你怀疑的块，拷贝一个，把它放在图中某一空白处。
@#@我假定你叫他作‘新样’然后就将这个‘新样’中所有实体全部改为某一图层，再把这个‘新样’作为块，另外命名，再用‘新样’图块作一次全局替换。
@#@这样就保证你的图中没有了旧的图块，这时你才可以用Purge命令。
@#@@#@我这里说的方法看上去很麻烦，事实上只有这样作才能真正解决问题。
@#@这个情况其实就是原图作者自作聪明，不经意间做了蠢事，犯了CAD作图的忌讳@#@即：
@#@做块的时候只能在一个层上做（最好是0层），可以用不同的颜色，别用不同的层！
@#@其实很多人没注意到这个问题，我在此告诉你，希望引起注意。
@#@@#@不要嫌我麻烦，如你所知，你所碰到的这个问题本身就是比较麻烦的。
@#@“吃别人嚼过的馍没有味道”，此其义也。
@#@@#@30.【消除点标记】@#@在AutoCAD中有时有交叉点标记会在鼠标点击处产生，用BLIPMODE命令，并在提示行下输入OFF即可消除它。
@#@@#@31.【错误文件的恢复】@#@有时我们辛苦几天绘制的CAD图会因为停电或其它原因突然打不开了，而且没有备份文件，这时我们可以试试下面的方法恢复：
@#@@#@1.在“文件（File）”菜单中选择“绘图实用程序/修复（DrawingUtilities/Recover）”项，在弹出的“选择文件（SelectFile）”对话框中选择要恢复的文件后确认，系统开始执行恢复文件操作；@#@@#@2.如果用“Recover”命令不能修复文件，则可以新建一个图形文件，然后把旧图用图块的形式插入在新图形中，也能解决问题；@#@@#@3.如果有问题的图形文件是R14或R2000格式，也可在R2002或R2004下试一试上面的恢复操作；@#@@#@4.在AutoCAD2002或2004中打开后另存为2002或2004的文件，然后重新打开文件，并选择采用局部打开方式，打开几个图层另存为一个文件，再打开剩下的图层，再另存为第二个文件，最后把两个文件复制重合在一起就会复原图了；@#@@#@5.如果打开CAD图某一百数（如30%）时就停住没反映了，这说明图纸不一定被损坏，把电脑内的非AutoCAD提供的矢量字体文件删除（移到别的地方）后再试试（保留2～3个也可以），说不定文件就能正常打开了。
@#@@#@32.【坐三维坐标的显示】@#@在三维视图中用动态观察器变动了坐标显示的方向后，可以在命令行键入“-view”命令，然后命令行显示：
@#@-VIEW输入选项[?
@#@/正交（O）/删除（D）/恢复（R）/保存（S）/UCS（U）/窗口（W）]:
@#@@#@键入O然后再回车，就可以回到那种标准的显示模式了。
@#@@#@33.【恢复失效的特性匹配命令】@#@有时我们在AutoCADR14的使用过程中，其他命令都很正常，但特性匹配却不能用了，重装软件一时又找不到它的安装程序，下面介绍的方法就可以派上用场了。
@#@@#@方法1.在命令行键入menu命令，在弹出的"@#@选择菜单文件"@#@对话框中，选择acad.mnu菜单文件，重新加载菜单；@#@@#@方法2.在命令行键入appload命令，在弹出的"@#@加载AutoLISPADS和ARX文件"@#@对话框中，选择并加载AutoCADR14目录下的match.arx文件。
@#@@#@其实，对于其它命令失效的问题，也可以灵活运用以上方法。
@#@@#@★：
@#@暴力破解法：
@#@找到AutoCAD目录下的match.arx或者acmatch.arx文件，直接用鼠标拖放到ACAD绘图区。
@#@其实，对于其它命令失效的问题，也可以灵活运用以上方法。
@#@。
@#@。
@#@@#@@#@34.【关于explode命令无效的问题】@#@如果在CAD使用过程中，不能炸开图块了，先试一试能否炸开别的实体（如多行文本、填充图案等），如果能，说明是你所选择的实体本身不能被炸开（也可以在命令前加上.来测试是否可以炸开图块）；@#@如果不能，可能是感染了一个基于AutoLISP语言的病毒程序acad.lsp。
@#@它的主要表现特征为打开任意一张图纸均不能炸开图块，即explode命令无效，给我们的工作带来了不少麻烦。
@#@该病毒运行时将在所有打开过CAD图纸的目录下，生成acad.lsp病毒程序，并在CAD的安装目录Support下，生成acadapp.lsp病毒程序。
@#@@#@下面是清除该病毒的方法：
@#@@#@
（1）打开系统的查找“文件或文件夹”对话框；@#@@#@
（2）在“文件或文件夹名”数据框中输入：
@#@acad.lsp;@#@acadapp.lsp；@#@@#@（3）在“包含文字”数据框中输入：
@#@explode；@#@@#@（4）在“搜索”数据框中选择：
@#@所有硬盘驱动器；@#@@#@（5）将搜索到的这两个文件全部删除后，问题就已经解决了。
@#@@#@注意：
@#@一定要将硬盘是的所有目录都搜索一遍，这样才能将病毒清除干净。
@#@@#@★补充：
@#@@#@那病毒文件的名字也可能叫Support\\acadiso.lsp@#@35.【如何保存图层】@#@转：
@#@我是风中尘埃@#@如想把图层,标注,打印都设置好了保存起来~!
@#@!
@#@方便下次做图@#@如何操作@#@我简单说一下@#@新建一个CAD文档，把图层，标注样式等等都设置好后另存为DWT格式（CAD的模板文件）。
@#@@#@在CAD安装目录下找到DWT模板文件放置的文件夹，把刚才创建的DWT文件放进去，以后使用时，新建文档时提示选择模板文件选那个就好了@#@或者，把那个文件取名为acad.dwt（CAD默认模板），替换默认模板，以后只要打开就可以了。
@#@@#@当然还有其他一些办法，慢慢琢磨会发现的。
@#@@#@36.【如何隐藏坐标】@#@有的时候你会一些抓图软件捕捉CAD的图形界面@#@或进行一些类似的打操作@#@但在此过程中，你是不是为了左下角的坐标而苦恼呢@#@因为它的存在，而影响了你的操作@#@答：
@#@UCSICON调置为OFF@#@即可关闭@#@反之ON打开@#@37.【交叉点标记在鼠标点击处生成了咋办呀】@#@答：
@#@在画图中有时有交叉点标记在鼠标点击处产生，很是烦人@#@用BLIPMODE命令，在提示行下输入OFF可消除它。
@#@@#@38.【交叉点标记在鼠标点击处生成了咋办呀】@#@答：
@#@在画图中有时有交叉点标记在鼠标点击处产生，很是烦人@#@用BLIPMODE命令，在提示行下输入OFF可消除它。
@#@@#@39.【标注的尾巴有0咋办呀】@#@举例说明：
@#@@#@如果你标注为100MM@#@但实际在图形当中标出的是100.00或100.000等等这样的情况@#@那么用下面这个命令@#@“dimzin”系统变量最好要设定为8，这时尺寸标注中的缺省值不会带几个尾零，我们直接输入此命令进行修改很是方便@#@不用在标注选项里调了@#@40..【如果想将CAD图插入WORD咋办呀】@#@答：
@#@Word文档制作中，往往需要各种插图，Word绘图功能有限，特别是复杂的图形，该缺点更加明显，AutoCAD是专业绘图软件，功能强大，很适合绘制比较复杂的图形，用AutoCAD绘制好图形，然后插入Word制作复合文档是解决问题的好办法，可以用AutoCAD提供的EXPORT功能先将AutocAD图形以BMP或WMF等格式输出，然后插入Word文档，也可以先将AutoCAD图形拷贝到剪贴板，再在Word文档中粘贴。
@#@须注意的是，由于AutoCAD默认背景颜色为黑色，而Word背景颜色为白色，首先应将AutoCAD图形背景颜色改成白色。
@#@另外，AutoCAD图形插入Word文档后，往往空边过大，效果不理想。
@#@利用Word图片工具栏上的裁剪功能进行修整，空边过大问题即可解决。
@#@@#@41【如果想将EXCEL咋办呀】@#@此方法我试了，还将就吧，希望能有高人提供更方便快捷的方法@#@AutoCAD表格制作@#@ AutoCAD尽管有强大的图形功能，但表格处理功能相对较弱，而在实际工作中，往往需要在AutoCAD中制作各种表格，如工程数量表等，如何高效制作表格，是一个很实用的问题。
@#@@#@ 在AutoCAD环境下用手工画线方法绘制表格，然后，再在表格中填写文字，不但效率低下，而且，很难精确控制文字的书写位置，文字排版也很成问题。
@#@尽管AutoCAD支持对象链接与嵌入，可以插入Word或Excel表格，但是一方面修改起来不是很方便，一点小小的修改就得进入Word或Excel，修改完成后，又得退回到AutoCAD，另一方面，一些特殊符号如一级钢筋符号以及二级钢筋符号等，在Word或Excel中很难输入，那么有没有两全其美的方法呢，经过探索，可以这样较好解决：
@#@先在Excel中制完表格，复制到剪贴板，然后再在AutoCAD环境下选择编辑菜单中的选择性粘巾，选择作为。
@#@。
@#@。
@#@，确定以后，表格即转化成AutoCAD实体，用explode炸开，即可以编辑其中的线条及方字，非常方便@#@如果不开，@#@42【提高绘图效率的途径和技法】@#@有的人往往会问这样的问题，如何提高画图的速度@#@除了一些命令我们需要掌握之外]@#@还要遵循一定的作图原则，下面我转个贴~@#@ 为了提高作图速度，用户最好遵循如下的作图原则：
@#@@#@ 1．作图步骤：
@#@设置图幅→设置单位及精度→建立若干图层→设置对象样式→开始绘图。
@#@@#@ 2．绘图始终使用1：
@#@1比例。
@#@为改变图样的大小，可在打印时于图纸空间内设置不同的打印比例。
@#@@#@ 3．为不同类型的图元对象设置不同的图层、颜色及线宽，而图元对象的颜色、线型及线宽都应由图层控制（BYLAYER）。
@#@@#@ 4．需精确绘图时，可使用栅格捕捉功能，并将栅格捕捉间距设为适当的数值。
@#@@#@ 5．不要将图框和图形绘在同一幅图中，应在布局（LAYOUT）中将图框按块插入，然后打印出图。
@#@@#@ 6．对于有名对象，如视图、图层、图块、线型、文字样式、打印样式等，命名时不仅要简明，而且要遵循一定的规律，以便于查找和使用。
@#@@#@ 7．将一些常用设置，如图层、标注样式、文字样式、栅格捕捉等内容设置在一图形模板文件中（即另存为*.DWF文件），以后绘制新图时，可在创建新图形向导中单击"@#@使用模板"@#@来打开它，并开始绘图。
@#@@#@ 二、选用合适的命令@#@ 用户能够驾驭AutoCAD，是通过向它发出一系列的命令实现的。
@#@AutoCAD接到命令后，会立即执行该命令并完成其相应的功能。
@#@在具体操作过程中，尽管可有多种途径能够达到同样的目的，但如果命令选用得当，则会明显减少操作步骤，提高绘图效";i:
8;s:
11509:
"学年第一学期期中教学质量检测评估与分析@#@英德市黎溪镇中心小学2017学年度第一学期期中@#@教学质量检测评估与分析及中段后的措施与策略@#@2017学年度第一学期中段考试检测工作已经结束。
@#@回顾半个学期以来的教育教学工作，我校全面贯彻党的十九大精神，以认真落实教育局“有质量”的教育为导向，坚持结果说话，坚持问题导向，进一步解放思想，开拓创新，继续发扬了顽强拼搏，锐意进取的工作作风，增强质量意识，强化目标管理，强化精细化管理，促使我校教学质量上再上台阶，现就中段考试我校的情况以及中段后我校教育教学的措施与策略汇报如下：
@#@@#@一、试室安排及监考情况：
@#@@#@教导处根据教育局中段统考方案结合英中片中段考试方案制定我校中段考试方案，认真部署。
@#@试室安排方面：
@#@11月9日下午第二节进行试室的布置，实行单人单桌，要求考室干净整洁、桌椅尽课室最大容量拉开、每张桌椅按照英中片考试方案贴好考生考试考号。
@#@试室布置完毕后，由教导处统一检查是否达标，不达标的马上整改，直至符合考试试室布置要求方可。
@#@同时为了方便外校监考教师能够准时到达各考室进行监考，教导处在备考室前张贴了学校试室分布图以及考场规则。
@#@监考情况：
@#@在11月10日的考试过程中，学校主考、外校督考不定时的巡查，坚决杜绝不良习气。
@#@从巡查的情况来看学生答题认真，考场很安静，左顾右盼的很少，考风良好。
@#@@#@二、阅卷情况@#@本次考试的阅卷按照英中片的考试方案结合我镇学校的实际分成两组，一组52名教师外派到英中片中心进行四、五、六年级的阅卷，二组42名教师留校批改一、二、三年级学科试卷。
@#@采用流水作业的形式，力求公平公正。
@#@@#@三、取得的成绩@#@1、教学成绩发展的总体情况@#@我校自9月份开学以来，学校班子始终坚持把教学工作作为学校的中心任务来抓。
@#@新学期伊始，学校就要求教导处及时下发了《教学常规资料检查方案》，在8月30日召开了全体教师教学工作会，在会上领导全体教师认真学习了《方案》，明确了要求，规范了教师的常规资料标准。
@#@并要求全体任课教师，对照《方案》来严格要求自己，夯实教学的各个环节。
@#@在抓好教学常规资料的同时，另一方面集中精力抓好教研教改活动，期初，教导处根据学校的工作计划，制定专任教师公开课活动，以听评课活动为载体，以构建高效课堂为目标，继续深化教育教学改革，以教师公开课为平台培养一大批中青年教师进一步探讨课堂教学。
@#@@#@由于学校对教学工作的高度重视，对教学管理的精细化，全体教师的辛勤付出，换来的是学校教学成绩的逐步发展。
@#@@#@
（1）各学科名次在英中片质检中名列前茅。
@#@@#@目前，我校的考试科目1——6年级语数英三科共有16个学科，在参加英德市中小学2017学年第一学期中段统考中，学校参考科目四至六年级语数英三科在英中片综合排名为第二名。
@#@@#@英中片2017学年第一学期期中质检成绩学校名次@#@学校@#@四年级@#@五年级@#@六年级@#@总分@#@名次@#@语文@#@数学@#@英语@#@语文@#@数学@#@英语@#@语文@#@数学@#@英语@#@沙口@#@55.04@#@64.24@#@83.63@#@66.03@#@68.35@#@82.21@#@65.63@#@55.47@#@72.18@#@612.79@#@1@#@黎溪@#@52.47@#@62.82@#@77.37@#@66.06@#@67.62@#@68.63@#@75.56@#@66.29@#@72.36@#@609.17@#@2@#@望埠@#@63.50@#@55.46@#@78.60@#@61.21@#@58.62@#@72.14@#@80.73@#@54.60@#@70.20@#@595.05@#@3@#@英红@#@60.85@#@65.24@#@76.14@#@57.55@#@57.05@#@74.71@#@67.54@#@48.00@#@84.08@#@591.16@#@4@#@下太@#@71.05@#@62.94@#@90.45@#@52.84@#@64.18@#@77.07@#@65.75@#@48.60@#@51.66@#@584.54@#@5@#@连江口@#@63.11@#@61.41@#@71.51@#@48.88@#@48.27@#@50.15@#@72.95@#@59.62@#@60.96@#@536.85@#@6@#@横石塘@#@49.64@#@39.53@#@80.02@#@70.90@#@49.33@#@58.56@#@67.93@#@54.62@#@65.26@#@535.79@#@7@#@大站@#@54.02@#@55.39@#@67.28@#@51.70@#@53.40@#@57.07@#@65.54@#@49.66@#@57.53@#@511.58@#@8@#@南华@#@49.85@#@39.92@#@74.96@#@31.16@#@47.12@#@48.23@#@56.06@#@69.07@#@57.61@#@473.98@#@9@#@从上表中我们可以看出，我校参加质检的多个科目成绩进入片的前5名，这也反映我校在日常教学管理工作得到落实。
@#@@#@
（2）“一分两率”成绩逐渐提高@#@我校考试成绩进入英中片前五名和中间成绩的学科越来越多，这些成绩的取得，自然是取决于“一分两率”成绩的提高。
@#@@#@2、各年级分学科成绩具体情况@#@通过以数据的分析可以看出：
@#@2017学年第一学期中段考试，我校的教学成绩，总体趋势是好的，是稳步向前发展的。
@#@@#@三、存在的问题@#@在看到成绩的同时，我们也清醒的看到了我们的不足。
@#@突出的问题表现在个别科目，成绩不是那么的理想，“一分两率”不高。
@#@@#@1、各学科、班与班之间间发展仍然不均衡，有的学科及格率、平均分、优秀率相差较大。
@#@如：
@#@一年级的语文平均分普遍偏低，只有一个班的平均分在80分以上，三年级的各科总分值偏低，语文、数学平均分只有60多分，个别班级数学平均分低于60分；@#@个别班级及格率、优秀率偏低，五十多学生只有三十多个学生几个，而优秀率也只有个位数；@#@除以此外，英语成绩是我校的一个短板，最好的班级是钟继英老师所任教的两个班，总分值达到230以上，而其他班级的英语成绩与其他兄弟学校英语科的成绩比较还是比较靠后。
@#@@#@2、有些教师教学时不注重课堂教学效果，该当堂消化的知识不能当堂训练、当堂消化，教学准备不充分，重点没有抓住、难点没有突破，学生基础知识没有真正掌握。
@#@@#@3、部分教师不关注学困生转化，成绩差的学生一直差，还没有认识到学困生转化的重要性。
@#@@#@4、部分学生基础还需进一步加强，语文书写粗心潦草、错别字多、语句不通的现象较多，阅读理解能力比较低，低年级拼音教学方面。
@#@数学，计算能力方面有待加强。
@#@@#@四、原因分析@#@出现问题的原因，主要有以下几个方面：
@#@@#@1、作为学校层面，特别是教导处负有责任，主要表现在思想不够重视，工作力度不够，解决问题的能力不强。
@#@在日常的教学过程中却没有给予相关学科过多的关注，教学指导跟不上，没有和老师们坐下来，认真研究教学，没有解决好如何帮助师生提高教学成绩这个突出问题。
@#@@#@2、部分任课教师，没有认真吃透教材，教学内容把握不准，一节课讲哪些内容，讲到什么程度，很难有一个清晰的思路。
@#@教学的五大环节不够细致、扎实，学生辅导跟不上等等。
@#@这些原因都可能导致学生成绩上不来。
@#@@#@3、我校由于特殊原因，课室场室不够，班额大，学生智力水平参差不齐，班级学生整体水平差。
@#@@#@五、今后改进的措施@#@尽管四五六年级在英中片统考中取得综合排名第二的成绩，但我校低年段科目以及英语等学科成绩的提高还是需要我们努力克服的难题，因此我校将会加大对个别科目的关注力度，加强研究，在夯实教学环节的基础上，抓好培优辅差工作，本着“小步子，低台阶”的工作思路，勤勤恳恳的工作，扎扎实实的教学，我们提出的目标是优势科目力争更上一个台阶，薄弱科目逐渐缩小与其他学校的差距，力争前进几个名次。
@#@为此，我们要调整我们的工作思路，改进我们的工作方法。
@#@@#@针对以上存在的问题，我想在后半段的教育教学工作红我们要重点做好以下几个方面的工作：
@#@@#@1、高度重视教学，始终把教学工作摆在学校发展的突出位置。
@#@在工作中，把教育教学工作作为学校发展的生命线，在抓好学校安全工作和教学工作的同时，围绕学校的发展思路，全面落实素质教育，逐渐提高教育质量。
@#@@#@2、深化推广教育局提出的以“导学案”为主的教学模式，要注重研究，抓严抓实各项常规工作。
@#@@#@
（1）严抓各科教学计划的落实。
@#@要严抓各类计划的制订，要求各学科教师制订好后半学期的工作目标，加强课堂教学管理，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
@#@@#@
（2）严格执行教学常规检查制度。
@#@要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，向课堂40分钟要质量，衔接好课堂教学、作业与辅导、教学评价等环节，努力提高教学质量。
@#@@#@（3）抓实各个环节，保证教学质量逐步提高@#@一抓导学案二次备课。
@#@如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。
@#@要求做到：
@#@环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
@#@每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。
@#@”@#@二抓课堂教学。
@#@围绕如何构建理想课堂这个目标，教导处继续组织全员教师继续开展互相听课活动，让大家听，大家评，寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。
@#@@#@三抓学生反馈。
@#@主要抓作业和单元检测，重点进行作业批改检查，严格执行作业设置要求。
@#@作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。
@#@@#@3、加强听评课活动@#@教导处组织教师进行随堂听课，检查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。
@#@@#@4、认真组织开展好每次教研活动@#@要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。
@#@加强集体备课，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。
@#@@#@眼界决定境界，思路决定出路。
@#@分析教学成绩不仅是对前面工作的总结，更是对今后工作的思考和定位，让大家明确下一阶段工作的目标和努力的方向。
@#@在以后的工作中，我们要在市教育局的正确领导下，紧紧围绕学校的发展思路，统一思想，更新观念，继续研究探索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，力争下学期取得更好的成绩。
@#@@#@ @#@@#@英德市黎溪镇中心小学@#@2017年11月30日@#@";i:
9;s:
28802:
"ERP之财务管理系统论文@#@ERP之财务管理系统论文@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2万字论文,源程序（PB9.0）,开题报告,答辩演示文稿@#@摘要@#@ @#@ @#@ @#@近年来，随着我国信息技术的飞速发展，计算机应用已逐渐渗透到各个领域。
@#@在企业管理领域内，计算机的应用已经十分广泛，各种管理机制与企业运作流程都与计算机紧密结合在一起，计算机的应用进一步完善了企业的管理，提高了企业的现代化管理形象。
@#@@#@ERP之财务管理系统是适应现代企业制度要求、推动企业财务管理走向科学化、规范化的必要条件，为企业建立起信息高速公路，促使企业逐步形成方便、科学、合理的管理模式。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@ERP之财务管理系统属于企业资源计划模块之一，同时它也是企业管理系统中非常重要的一部分，该系统通过对财务信息进行数字化管理，加快信息处理速度，提高管理效率，从而促进企业的发展。
@#@@#@ @#@ @#@ @#@本系统是利用PowerBuilder9.0数据库技术并结合中国企业管理制度而建立起来的一个信息系统，主要包括应收管理、应付管理、资金管理和总帐管理等模块，实现了个模块的录入、查找和生成报表等功能。
@#@@#@关键字：
@#@财务管理系统，PowerBuilder9.0，ERP——企业资源计划@#@3.1系统目标@#@ @#@ @#@ @#@ERP系统之财务管理部分可以用于企业财务信息管理工作，有如下2各方面的目标：
@#@@#@1）支持企业实现规范化的管理。
@#@@#@2）支持企业财务人员高效率完成企业财务管理的日常业务，包括应收帐、应付帐、资金管理、总帐管理等。
@#@@#@3.2系统需求分析@#@在仔细调查企业财务管理过程的基础上，得到系统所要处理的数据流程图，如图3.1所示。
@#@@#@图3.1系统数据流程图@#@通过对财务管理分析以及对企业财务管理了解的基础上，初步确定了该系统的基本需求情况：
@#@@#@根据企业货品的入库，出库单输入应收结帐单、应付结帐单、收款单、付款单中的各种信息等等。
@#@@#@修改应收结帐单、应付结帐单、收款单、付款单中的各种信息。
@#@@#@根据财务管理需要，能生成应收结帐单、应付结帐单、收款单、付款单各相对应的报表。
@#@@#@由出纳员，根据日常企业财务支持，分别进行银行和现金出纳簿的记帐。
@#@@#@能修改银行出纳簿和现金出纳簿的各信息。
@#@@#@能根据银行出纳簿和现金出纳簿信息分别生成其对应的报表。
@#@@#@根据财务需要，进行日常凭证的录入。
@#@@#@根据凭证分别生成日记帐、明细帐和总帐。
@#@@#@ @#@@#@ERP之财务管理系统论文@#@中国电子口岸平台，政府与政府部门、政府部门与企业之间可实现数据交换和共享。
@#@数据交换对象包括国家行政管理机关、社会团体、事业单位、国内外企业、驻华使领馆、个体工商户等;@#@连接方法有:
@#@PSTN,ISDN,ADSL,DDN,FR,ATM等有线或GRPS,CDMA等无线接入方式;@#@交换格式包括EDFACT,XML,HTML,WML,SWIFT等。
@#@@#@2.3.2事务处理功能.@#@中国电子口岸可为政府部门和企业办理核销审批、加工贸易合同审批、减免税审批、报关单申报、进出口许可证件和外汇核销单和申领、结付汇核销、保税区台帐申请、ATA单证申请等提供实时在线服务。
@#@@#@2.3.3身份认证功能.@#@电子政务网上操作谁也见不到谁，不仅要解决安全问题，更要解决信任问题，否则发生法律纠纷难以判定法律责任。
@#@中国电子口岸入网用户都要经过工商、税务、质检、外贸、海关、外汇等6个职能管理部门严格的入网资格审查，才能取得入网IC卡开展网上业务，从而有效解决网上业务信任关系和法律责任问题。
@#@身份认证包括:
@#@对工商、税务、海关、外汇、外贸、技术监督局等政府部门的身份认证;@#@对进出口企业、加工贸易企业、外贸工业服务企业、外贸附属企业的身份认证;@#@对个体工商户的身份认证。
@#@@#@2.3.4存证举证功能.@#@根据国家行政管理机关的授权以及上海电子口岸数据中心与各用户单位之间签订的协议，上海电子口岸数据中心针对部门联网应用项目承担存证举证的责任，电子数据存证期为20年。
@#@@#@2.3.5标准转换功能.@#@按照国家行政管理机关各部门以及企业用户的需要，由上海电子口岸数据中心对交换数据进行代码转换，如组织机构代码转换，业务单证代码转换，参数数据代码转换。
@#@@#@2.3.6查询统计功能.@#@根据提供共享业务数据主管部门或单位的授权，有控制地开放数据查询和统计服务。
@#@共享数据包括进出口报关单数据、企业经济户口档案数据、外汇核销单数据、海陆空铁邮及快件等货运数据、知识产权数据等。
@#@@#@2.3.7网上支付功能.@#@针对用户支付税费和货款的需求，由中国银行、工商银行、农业银行、交通银行、招商银行等商业银行在中国电子口岸设立网上银行，为用户开设电子帐户，提供资金支持、信用担保、帐务管理等多种金融服务。
@#@@#@2.3.8网络隔离功能.@#@企业及个人与政府部门的联网通过电子口岸实现“一点接入”，使上海电子口岸成为上海市政府网关，并实现政府网与互联网的逻辑隔离，从而确保政府网络的安全性。
@#@@#@3.文献综述@#@3.1国内研究现状@#@上海海关关长孙毅彪在题为《共识•共进•共赢－－长三角通关管理一体化新思路》的报告中指出加快推进地方电子口岸建设，深化“大通关”工程建设扩大上海电子口岸的应用面，实现上海口岸所有管理部门和相关单位的“一点式”接入。
@#@拓宽上海电子口岸的覆盖范围，与长三角和长江流域主要口岸城市互联，推动长三角各地方电子口岸的互通和对接。
@#@同时，加强与地方党政机关、口岸相关单位的联系和沟通，按照区域通关改革的进度和要求，协调口岸相关管理部门实施配套改革，建立海关与口岸管理部门的协作机制，有效提升区域整体通关效率。
@#@@#@中国海关杂志专栏评论学者刑海洋也在相关文章中指出口岸是国家的门户，在对外开放和经济发展中发挥重要作用。
@#@随着我国改革开放以来，特别是我国加入WT0后，对外贸易量增大，就更有必要建设和完善电子口岸。
@#@针对目前上海市的电子口岸发展存在的一下特征:
@#@@#@1.外经贸企业对发展电子口岸的意识薄弱@#@2.电子口岸的发展缺乏专业性服务@#@3.电子商务的安全问题是影响其发展的又一大障碍@#@4.普遍缺乏国际电子口岸的商务人才@#@他提出了以加强部门间的协调,加大宣传力度,务实地发展电子口岸,培养适应电子口岸发展的专门人才来推进本地区电子口岸发展的进程.明确了地方政府在口岸建设中具有组织和管理能力，政府必须努力提高电子口岸的调控能力。
@#@要提高政府的管理调控能力，必须先明确相应的管理调控主体，政府内各部门要加强协调和合作，努力培育电子口岸市场.@#@3.2国外研究现状@#@20世纪末，在信息革命和电子技术的推动下，全球经济一体化和贸易无纸化迅猛发展，世界各国均加强对电子口岸建设的研究，采取各种措施提高电子口岸工作效率。
@#@美国学者瑞维•卡拉科塔和安德鲁•B•惠斯顿1995年提出3P（人员people、程序process、合作partnership，即精干的人员，实用高效的程序，与外界良好的合作）发展战略，更注重海关内部、海关与企业之间以及海关与相关部门之间相互作用的观念和方式的变化。
@#@通过对守法评估、客户导向和经济担保实施了电子化的程序管理，把海关的监管活动当作生产产品的过程来加以管理，投入的是海关的管理资源（如人力、物力、信息、法规和社会需求），产出的是海关监管的整体效果（包括通关速度、查验比例、税款数量、查获违禁品数量和社会满意度）;@#@通过立法为管理信息化提供了法律保障;@#@推行了预报关方式，促进电子口岸工作效率的提高。
@#@澳大利亚，通关模式体现了在货物到达前，通过准确及时的电子数据库信息对高风险货物进行认定例外干涉.对信誉客户的灵活报关安排;@#@定期的报关或延期的关税交付四个主要概念。
@#@@#@新加坡作为一座岛国花园城市口岸物流是其整个国家竞争力的良好体现.因此,新加坡学者早在20多年前就已经开始了对电子口岸建设的研究,新加坡的电子政务开展情况被封为是全球电子政务的典范.新加坡学者认为在考虑电子口岸建设的时候应该以宏观的眼光看待,主要考虑协调政府和工商界的交流:
@#@风险管理和企业分类;@#@安全的电子通关平台;@#@电子商务和网络安全的立法5个方面。
@#@承认不同的机构在电子通关控制中拥有不同的优先权，电子口岸的建设目的是为了提高通关速度,树立新加坡世界一流口岸的需要.然而，日本海事大学学者在其EMBA学位论文提到口岸通关工作效率问题研究更强调不同权利机关之间的合作是提高电子通关效率的基础。
@#@运用电子商务，进一步加强协调过程，以电子报关和电子审单为基础，新加坡海关和其他政府部门尝试建立一种称为无缝的“一站式”电子通关系统，这意味着只需要一次报关，客户就可以完成进出口通关程序，这一次性的报关包含了所有涉及到的部门，如海关、商检、口岸、运输公司、银行和税务等。
@#@@#@4.电子口岸相关问题的研究@#@4.1电子口岸的内容@#@中国电子口岸系统的整体框架是:
@#@利用IT技术和电信公网（Internet），将国家外经贸、海关、国检、工商、税务、外汇、运输等各行政管理机关分别管理的整个进出口业务过程中的信息流、物流和资金流数据电子化—以“电子底帐”的形式存放到公共数据中心，实现各行政管理部门内部网与公共数据中心连接，在一个完全互联的平台上，实现国家12个部委进行跨部门、跨行业联网核查，而企业上网就可以办理报关、出口退税、外汇核销、转关运输等各种进出口手续。
@#@理调控主体，政府内各部门要加强协调和合作，努力培育电子口岸市场.@#@3.2国外研究现状@#@20世纪末，在信息革命和电子技术的推动下，全球经济一体化和贸易无纸化迅猛发展，世界各国均加强对电子口岸建设的研究，采取各种措施提高电子口岸工作效率。
@#@美国学者瑞维•卡拉科塔和安德鲁•B•惠斯顿1995年提出3P（人员people、程序process、合作partnership，即精干的人员，实用高效的程序，与外界良好的合作）发展战略，更注重海关内部、海关与企业之间以及海关与相关部门之间相互作用的观念和方式的变化。
@#@通过对守法评估、客户导向和经济担保实施了电子化的程序管理，把海关的监管活动当作生产产品的过程来加以管理，投入的是海关的管理资源（如人力、物力、信息、法规和社会需求），产出的是海关监管的整体效果（包括通关速度、查验比例、税款数量、查获违禁品数量和社会满意度）;@#@通过立法为管理信息化提供了法律保障;@#@推行了预报关方式，促进电子口岸工作效率的提高。
@#@澳大利亚，通关模式体现了在货物到达前，通过准确及时的电子数据库信息对高风险货物进行认定例外干涉.对信誉客户的灵活报关安排;@#@定期的报关或延期的关税交付四个主要概念。
@#@@#@新加坡作为一座岛国花园城市口岸物流是其整个国家竞争力的良好体现.因此,新加坡学者早在20多年前就已经开始了对电子口岸建设的研究,新加坡的电子政务开展情况被封为是全球电子政务的典范.新加坡学者认为在考虑电子口岸建设的时候应该以宏观的眼光看待,主要考虑协调政府和工商界的交流:
@#@风险管理和企业分类;@#@安全的电子通关平台;@#@电子商务和网络安全的立法5个方面。
@#@承认不同的机构在电子通关控制中拥有不同的优先权，电子口岸的建设目的是为了提高通关速度,树立新加坡世界一流口岸的需要.然而，日本海事大学学者在其EMBA学位论文提到口岸通关工作效率问题研究更强调不同权利机关之间的合作是提高电子通关效率的基础。
@#@运用电子商务，进一步加强协调过程，以电子报关和电子审单为基础，新加坡海关和其他政府部门尝试建立一种称为无缝的“一站式”电子通关系统，这意味着只需要一次报关，客户就可以完成进出口通关程序，这一次性的报关包含了所有涉及到的部门，如海关、商检、口岸、运输公司、银行和税务等。
@#@@#@4.电子口岸相关问题的研究@#@4.1电子口岸的内容@#@中国电子口岸系统的整体框架是:
@#@利用IT技术和电信公网（Internet），将国家外经贸、海关、国检、工商、税务、外汇、运输等各行政管理机关分别管理的整个进出口业务过程中的信息流、物流和资金流数据电子化—以“电子底帐”的形式存放到公共数据中心，实现各行政管理部门内部网与公共数据中心连接，在一个完全互联的平台上，实现国家12个部委进行跨部门、跨行业联网核查，而企业上网就可以办理报关、出口退税、外汇核@#@中国电子口岸系统整体框架如下图（表1.1）所示:
@#@@#@@#@资料来源:
@#@上海海关网@#@5.上海电子口岸发展面临的环境形势分析@#@5.1宏观环境@#@目前国际局势和平与发展的时代主题不会改变，世界的基本格局和发展方向不会改变，国际形势总体稳定、局部动荡的基本态势不会改变，上海发展的国际政治环境也不会发生显著变化。
@#@我国坚定不移地抓好发展这个第一要务，紧紧抓住和用好21世纪头二十年这个可以大有作为的重要战略机遇期,大力发展本国经济.@#@随着世界经济全球化进程的加速，在信息技术革命与跨国公司扩张的推动一下，生产国际化、贸易自由化和区域一体化不断突破国界的限制，商品、服务、资本与信息的跨国流动规模日趋扩大，世界范围内配置资源的效率不断提高，各国、各地区间经济相互依赖程度空前增加，竞争与合作逐渐成为国际经济活动的主旋律。
@#@这种贸易国际化的趋势必然要求海关作业也以同样国际化的标准进行,电子口岸建设和完善已经是刻不容缓的事情.@#@上海作为国际大都市，将建设具有国际水准的人文环境。
@#@根据国际交流的新需求、新挑战，积极推动与国际大都市相符的人文环境，推进经济社会和生态环境协调发展，在弘扬民族文化的同时，吸收西洋文化内涵，发展能够代表当今世界最新时尚，体现当代政治经济发展的最新要求，与国际大都市相匹配的社会文化结构、时代精神风貌，建设具有国际水准、不断变革创新与冒险精神，充满活力与较高素质的人文环境。
@#@@#@从技术环境上来看，讲科学技术的飞速发展，使科技与经济、科技与社会发展的更加紧密。
@#@知识经济、网络经济、信息社会使得上海电子口岸建设适应运输工具大型化，口岸运作信息化、网络化，口岸服务高效化、便捷化:
@#@能够做到信息资源共享，真正实现与国际接轨的无纸化贸易。
@#@@#@5.2微观环境@#@从空港来看，上海口岸的目标是建设航空枢纽，而周边的香港、仁川、新加坡和吉隆坡都提出了类似的目标:
@#@香港机场管理当局的宗旨是本着保持香港主要国际及地区航空中心地位和目标，致力于成为世界级的机场营运机构;@#@韩国仁川机场战略目标为“21世纪东北亚的一流航空枢纽，力争成为欧美大陆从空中进入北太平洋地区的门户.新加坡机场已获得“亚洲最佳机场”和“全球顾客最满意机场”殊荣，战略定位为把樟宜建成世界空中交通枢纽和世界最好的机场;@#@吉隆坡机场的目标则是力争成为东南亚的客货运中枢。
@#@对此，国家民航总局和上海市政府十分重视，成立了推进上海航空枢纽建设联合领导小组，制定了《推进上海航空枢纽行动方案》，各相关部门正按行动方案的内容分阶段逐步推进，力争2007年初步确立上海航空枢纽地位。
@#@@#@从海港来看，上海国际航运中心的建设应该以东亚地区集装箱枢纽港为优先发展目标。
@#@这是因为:
@#@一是从运输方式看，在经济全球化的浪潮中，国际运输中的80%-90%由国际海运来承担，国际海运的特点造成了国际航运的船舶大型化、集装箱化，而多式联运的综合物流系统以及信息化的发展使集装箱运输成为国际海运中最重要也是最有发展潜力的运输方式;@#@二是从地域因素看，据分析和预测，2005年全球出口量将有53%来自亚洲，而亚洲的进口占全球进口量的37%，同时出口北美、欧洲的货量也将在未来4年以每年10%的速度增长。
@#@毫无疑问，亚洲目前及今后将继续是全球集装箱运输发展前景最好、市场最繁荣的地区，特别是东盟自由贸易区的形成与大力发展，必将进一步促使亚洲成为全球集装箱运输竞争的焦点。
@#@东亚地区已成为世界上经济发展最具活力的地区.,上海应努力抓住机遇,大力发展电子口岸业务。
@#@@#@5.3内部环境@#@根据上海近几年的发展总体情况来看,上海口岸承接20世纪90年代以来良好的发展态势，持续健康快速发展，增长的幅度也越来越大。
@#@上海海港口岸集装箱量近5年的平均增长率为28.36，近3年平均增长率为32%;@#@货物吞吐量近5年的平均增长率为15.42%，近3年平均增长率为19.7%.上海空港口岸进出口货邮近5年的平均增长率为28.61，近3年平均增长率为38.2%，出入境旅客近5年平均增长率为20.31%（由于“非典”的影响2003年增长率为一14.21）.2008年北京奥运会和2010年上海世博会将给上海口岸带来更多的发展机遇和挑战，为上海电子口岸加快硬件和软件建设，提高上海口岸国际竞争力提供有利条件。
@#@@#@@#@上海航空枢纽建设的总体目标是:
@#@构建完善的国内国际航线网络，成为连接世界各地与中国的空中门户，建成亚太地区的核心枢纽，最终成为世界航空网络的重要节点;@#@成为集本地运量集散功能、门户枢纽功能（国内到国际中转、国际到国内中转）、国内中转功能和国际中转功能为一体的大型复合枢纽;@#@上海空港建设的加快为上海空港建设带来机遇.为上海空港口岸的建设带来机遇。
@#@上海国际航运中心是以上海为中心、江苏浙江为两翼所组成的一个港口群的概念，其核心就是要拥有国际集装箱枢纽港，关键是洋山深水港建设。
@#@2005年6月，国务院批复设立洋山保税港区，这对于改善洋山深水港区的口岸政策软环境，提升其国际综合竞争力，确立国际集装箱枢纽港的地位具有十分重要和深远的意义。
@#@我们将以有利于形成上海电子口岸优势和功能提高，有利于形成便捷高效的通关环境，有利于形成电子口岸监管协调统一发挥整体优势，体现“一线放开，二线管住，区内自由”为原则，力求通关手续更简便、通关流程更优化、通关速度更快捷、通关服务更完善、口岸管理更科学。
@#@使上海电子口岸贸易物流功能不断增强;@#@上海口岸电子通关查验功能不断完善;@#@上海电子口岸货运货代服务业不断发展;@#@上海电子口岸贸易和投资环境不断优化。
@#@@#@6上海电子口岸现状及分析@#@6.1上海电子口岸现状@#@上海电子口岸工程于2001年5月24日开始在海关总署和上海市政府共同筹建下成立.同日中国电子口岸数据中心上海分中心正式挂牌成立，它是中国电子口岸数据中心在全国建立的第一个分中心。
@#@该中心的建立，标志着我国口岸电子执法系统建设取得了新的突破。
@#@上海市以电子口岸建设为契机，实施“大通关”工程，建立“大通关”工作协调机制，积极推进“大通关”工作。
@#@在上海市政府的协调下，@#@由上海市信息办、上海市计委、上海市外经贸委、上海海关、中国电信集团、上海交通大学等单位联手协作，组建了上海亿通国际股份有限公司，形成了集国际经贸信息、港口物流信息和政府监管信息于一体的权威的电子口岸信息统一发布平台—亿通网。
@#@经过一年多的努力，上海口岸一般进口货物通关提货时间，海运已经压缩为48小时左右（不涉税的货物仅24-36小时），空运压缩为14个小时左右。
@#@特定地区通关效率的提高更是明显:
@#@外高桥保税区49家空运进口“直通式”试点企业，通关时间仅需6小时，40%的货物4小时内通关;@#@松江出口加工区货物快速通关，时间不超过4小时;@#@空运国际快件通关时间由原来的平均36个小时缩短为2小时;@#@上海海关的进出口无纸通关试点，至今已有3千余票（次）货物通关，对不涉税，不需查验的货物，海关从电子审单到放行仅需5分钟。
@#@上海市电子口岸“大通关”的提速，极大地促进了口岸管理的规范化，不仅口岸执法单位实现了有效监督，而且促使中介管理机构规模经营，取得了良好的经济效益和社会效益。
@#@进出口企业更是交口称赞，一致反映实行电子“大通关”后，@#@口岸工作效率明显提高，企业通关成本显著下降。
@#@据上海菲利浦电子元件公司介绍，仅2001年一年，该企业因通关速度提高就节省了180万美元，公司投资总额已由1996年的2300万美元扩大到2001年的10600万美元;@#@富士施乐公司反映，由于以前通关效率不快，不得不储存大量零配件，大通关后，该公司的仓储下降了10%，客户满意度出由73%提高到92%;@#@IBM公司反映，通关效率提高后，企业成本降低了20%-25%，增强了企业对市场的灵敏度，上海IBM公司已成为总公司的亚太区物流中心，2001年又新增投资3亿美元在上海建立芯片封装厂。
@#@@#@目前，上海市正在深化和完善电子口岸建设工作，扩大无纸通关试点范围，目标是在2007年年底前，上海口岸通关效率和水平接近或达到世界中等发达国家水平，即海运进出口货物通关提关货在24小时内完成，空运在12小时内完成。
@#@其中重点区域和IT等重点产业及有快速提货要求企业的通关提货时间在8小时以内完成;@#@区内生产性企业的空运进口货物，从飞机落地到运达企业在6小时内完成，出口加工区内企业空运进口货物在4小时内完成。
@#@@#@6.2上海电子口岸现状分析@#@中国电子口岸作为新生事物，尤其是作为一个跨12个部委庞大的信息系统，在实现信息流、资金流、货物流信息共享、促进经贸发展的同时，目前也存在一些显性或隐性的问题，这些问题将在不同程度上影响中国电子口岸的建设，影响电子口岸的效能的发挥。
@#@@#@6.2.1信息共享问题.@#@电子口岸的正常运转涉及到12个部委的相互协调与相互配合，最重要的能实现信息共享，以提高办事效率和执法透明度和公正度。
@#@然而，尽管有国务院的统一领导与积极推动，但电子口岸系统的信息共享并不容乐观。
@#@首先是遭到一些机构掩盖落后的本能抵制。
@#@如海关总署曾希望与某机构共享海关的数据，但该机构却拒绝接收;@#@问题反映到国务院，有关领导先后批示要求加快该机构与海关总署的联网，但该机构却迟迟不愿意联网。
@#@原来，该机构采用的系统在技术上有缺陷，虽然明知联网能大大提高工作效率，但与海关联网必然要对自己的系统进行大规模改造，于是该机构选择了低效率而不愿信息共享。
@#@其次是部门利益的驱动。
@#@在条块分割的管理体制下，信息不对称对部门利益的贡献不匪，一些部门对涉及本部门的利益的信息不愿共享，担心信息共享会损害本部门的利益;@#@或者出于对利益的追求，一方面只想共享别部门的信息，而不愿意本部门的信息被共享。
@#@@#@6.2.2标准体系问题.@#@由于启动电子口岸建设时，相应的12个部委已经或多或少地建立了一些信息系统，已经形成了自己的数据标准。
@#@例如海关给企业的数据代码为10位，外汇管理局给企业的数据代码是9位，其它的业务单证代码、参数数据代码等也是各不相同。
@#@目前为止，电子口岸还没有建立统一的数据标准，这无疑将影响信息系统的共享效率与价值，增加工作人员的工作量，降低工作效率，增加业务出错的机率。
@#@@#@6.2.3.信息安全问题.@#@电子政务作为政务活动在信息时代的一种新的表现形式，在安全性方面有着很高的要求，政务活动不同于商务活动，它涉及政府机密、敏感信息和公民企业隐私，所以安全问题是电子政务建设中非常重要也是十分紧迫敏感的问题。
@#@电子口岸作为相关部委电子政务门户网站，同样面临信息安全问题。
@#@电子口岸虽然采用了“一点接入”的方式把每一个行政管理机关与其它行政管理机关和企业联接通道全部进行逻辑隔离，在公共数据中心加装多重防护措施，以保证有效保护运行系统和网络的安全，但由于信息技术是一把双刃剑，一些不法分子或好事之徒有可能利用所掌握的技术对信息系统进行恶意破坏或攻击，造成系统瘫痪或企业客户信息丢失，被窃损害，从而形成严重的信息安全问题。
@#@@#@6.2.4.企业信息化基础薄弱.@#@目前，我国绝大部分外经贸企业，尤其是国有企业正忙于解决吃饭问题，没有足够的资金用于计算机网络设施建设。
@#@拥有计算机的外经贸企业，也主要是用于文本处理、数据统计。
@#@多数外经贸企业虽然已经上网，但主要用于信息查询和进出口的部分纠纷;@#@建立企业网结或在网络平台建立企业网页的仍为数不多。
@#@对产、供、销，人、财、物等重要资源实现电子化、网络化管理的企业比例更小。
@#@再加上对电子商务安全的担忧，许多外经贸企业加入上海电子口岸的意识不是很强，因而也就疏于加强本企业的信息基础建设了。
@#@在电子口岸这一系统框架内，相关政府机构因有国家财政的支持而处于信息技术的高端，而许多外经贸企业则处于信息技术的低端，产生了政企之间的数字鸿沟。
@#@@#@6.3.5商务人才问题.@#@电子口岸的发展，需要企业拥有所需的各方面人才，特别是计算机原理、软件开发、应用与维护、网络技术与国际贸易、网络营销、电子商务知识相结合的人才。
@#@由于我国高校教育体制的原因，再加上电子口岸是一种新事物，其完善和发展也有待于国人进一步研究和探索，因此国际电子口岸的商务人才的培养远远满足不了企业的需求，相关政府机构也同样存在人才缺口。
@#@@#@7上海电子口岸发展对策@#@7.1加强政府对电子口岸建设宏观管理@#@上海电子口岸建设是我国推";i:
10;s:
29883:
"县长在十二五规划编制动员会议讲话与县长在卫生暨纪检动员会发言汇编@#@县长在十二五规划编制动员会议讲话与县长在卫生暨纪检动员会发言汇编@#@县长在十二五规划编制动员会议讲话@#@同志们：
@#@@#@根据省、市“十二五”规划编制工作的总体部署，今天我们在这里召开全县“十二五”规划编制工作会议。
@#@刚才卫红同志传达了国家、省、市“十二五”规划编制工作会议精神，部署了我县“十二五”规划编制工作，我完全同意，请各单位认真抓好落实。
@#@下面，我就推进全县“十二五”规划编制工作讲几点意见：
@#@@#@一、充分认识编制“十二五”规划的重大意义@#@规划是区域发展的龙头。
@#@编制好“十二五”规划，将对我县未来五年发挥宏观性、战略性、前瞻性的引导作用，对于推动**实现“十二五”崛起，争取国家和省里各方面支持至关重要。
@#@@#@
（一）“十二五”规划是立足新起点、实现新跨越、落实“富民强县”战略的五年规划。
@#@“十一五”以来，我县经济社会发展取得了可喜的成绩，年均gdp增长速度在12%以上，特别是XX年，全县大手笔布局和开工建设了一批关系**长远发展的重大交通、能源、基础设施和产业发展项目，标志着**经济社会发展站到了一个新的历史起点。
@#@因此，全县上下一定要立足新的起点来谋划**发展，站在新的高度来看待**振兴，落实好“富民强县”战略，加快由总体小康向全面小康转变、由农业大县向经济强县转变。
@#@所以，编制“十二五”规划，要求全县上下把思想统一到县委、县政府的战略决策上来，把力量凝聚到县委、县政府确定的各项目标和任务上来，在推进“三化”建设和统筹城乡发展等方面，提出更具针对性的阶段性目标、任务和政策措施，鼓舞信心、凝聚力量，不断开拓全县经济社会发展新局面，加快实现“富民强县、振兴**”的宏伟目标。
@#@@#@
（二）“十二五”规划是推进科学转型、加快科学发展的五年规划。
@#@从总体上看，现阶段我们**工业化水平偏低，资源性产业占工业比重过高，高技术产业占gdp比重不到8%，第一产业比重在30%以上，处于工业化起步阶段；@#@城镇化水平滞后，XX年全县城镇化率为35.5%，分别低于全国、全省、全市平均水平12.1、10.5和7.7个百分点；@#@人均gdp和人均财力不高，XX年人均gdp分别比全国、全省、全市低1803美元、1120美元和649美元，人均财政收入远低于全国、全省和全市的平均水平。
@#@鉴于**所处的阶段性特征，要求我们的发展速度必须进一步加快、发展方式必须加快转型、发展质量必须进一步提高。
@#@所以，我们在编制“十二五”规划时，要坚持以科学发展观为指导，通过政策引导、项目建设、规划控制等手段，推动**在发展中促转型，在转型中谋发展。
@#@@#@（三）“十二五”规划是落实全面小康社会建设新要求的五年规划。
@#@党的十七大报告提出：
@#@到2020年要建成更高水平的小康社会，这在十六大确定全面建设小康社会目标的基础上，对我国发展提出了新的更高要求。
@#@特别是在社会建设方面，要求加快发展社会事业、全面改善人民生活，并从发展教育、扩大就业、深化收入分配制度改革，建立覆盖城乡居民的社会保障体系、健全基本医疗卫生制度，完善社会管理等方面进行了全面部署。
@#@我县作为人口大县、农业大县，经过多年努力，小康社会建设取得了一定成就，但也存在一些问题和差距：
@#@社保方面，还有5万多群众没有脱贫，3万多城乡居民处于低保水平，0.25万多户城乡居民没有住房；@#@教育方面，城乡教育资源不均衡，城镇“大班额”问题尚有待进一步解决；@#@医疗卫生方面，农村医疗卫生资源短缺、群众看病难和看病贵的问题仍未得到根本缓解。
@#@可以预见，“十二五”将是我县加快建设小康社会、加快发展社会事业的关键时期，所以，编制“十二五”规划时，要把目光和精力多投向民生和社会事业领域，围绕目标定任务、定措施，积极与国家、省、市规划对接，争取社会事业方面获得更多更大的发展机遇。
@#@@#@二、准确把握好“十二五”规划编制的几个关键问题@#@编制“十二五”规划，相对于以往难度更大。
@#@主要是受国际金融危机影响，世界经济已进入大调整、大动荡时期，经济发展不可预见的因素很多；@#@国内也面临经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
@#@我县如何正确把握经济社会发展特征，如何科学制定“十二五”规划，都需要深入研究、重点把握一些关系全局的问题。
@#@@#@一是要把握好发展速度。
@#@发展是第一要务，保持一定的发展速度，不仅是当前之举，更是为长远发展打基础的根本之策。
@#@要解决好扩大就业、增加收入、改善民生、维护稳定等一系列问题，都需要保持一定的发展速度，才能为经济社会持续健康发展创造良好的条件。
@#@就我们**这样欠发达地区而言，加快发展速度尤为重要。
@#@要振兴**，实现综合实力在全省位置前移、恢复“应有地位”，需要较快的发展速度；@#@要富民强县，加快由农业大县向经济强县转变、由总体小康向全面小康转变，需要一定的发展速度；@#@要推动科学转型、为结构调整、“两型”社会建设提供稳定的发展环境，更需要加快发展速度。
@#@“十二五”期间，我县的发展速度怎么定？
@#@必须紧密结合宏观发展环境、现有发展基础、上级发展要求、周边发展态势和群众发展期望等因素综合考虑，提出一个既适度超前、鼓舞人心、最大限度的满足各方合理要求，又实事求是、切实可行、经过努力可以实现的发展速度。
@#@@#@二是要把握好发展方式。
@#@“十二五”是贯彻落实科学发展观的关键时期，国家将把调整经济结构、转变发展方式、增强创新能力作为重大战略任务来抓。
@#@目前，我们**的工业基础薄弱，产业发展层级较低，企业设备更新不快，自主创新能力不强，缺少支柱产业和战略产业支撑，缺少骨干企业和拳头产品带动，缺少战略投资者和优秀企业家引领。
@#@随着国家节能减排要求的不断提高，这种粗放式发展方式已难以为继。
@#@所以，如何适应经济发展大趋势，促进发展方式大转变，是我县“十二五”规划编制中必须认真思考的问题。
@#@转变发展方式，关键在于加快自主创新、建立新的产业支撑，构建符合“两型”社会建设要求的现代产业体系。
@#@“十二五”期间，工业方面，重点围绕建设“中南铁都”，推进铁矿及关联产业开发，围绕科技创新，着力发展数字经济、绿色经济、低碳经济和循环经济，促进全县工业扩总量、上规模、提档次、强效益，着力打造一批10亿元产业和10亿元企业；@#@交通方面，重点抓好衡阳至**城际快速公路、益娄衡祁高速公路及县城连接线、s317线和s210线公路改造、铁矿铁路运输专线、归阳、河洲、粮市1000吨级码头等重大项目的建设、申报和争取工作；@#@基础设施方面，重点抓好湘江取水工程、西水东调工程、县城天燃气管道工程等重大项目的申报和争取工作；@#@农业方面，围绕新农村建设和发展现代农业，在洪桥、双桥、过水坪建设高标准现代农业示范园，全面启动新增粮食产能工程、优质油料产业化工程建设，发展油茶、红薯、鲜枣、黄花菜、生猪、席草、山核桃、蚕桑等，把**打造成粮、猪、油料大县、特色农产品之乡、农业产业化强县；@#@服务业方面，必须坚持以现代服务业为引领，推动生产性服务业和生活性服务业高端发展，建设物流园区和特色商业街，着力打造湘南地区商贸物流中心和商品集散中心；@#@社会发展方面，必须大力实施科教XX县战略，积极推进医疗卫生体制改革，振兴文化、影视产业，完善社保体系，扩大社会就业，努力构建和谐社会，诚信**。
@#@@#@三是要把握好发展动力。
@#@党的十七大提出，要坚持扩大国内需求特别是消费需求，促进经济增长由主要依@#@靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
@#@但是，从目前来看，投资主导型经济发展的格局不可能很快改变。
@#@就全国而言，去年投资、消费、净出口对经济增长的贡献率分别为92.3%、52.5%和-44.8%，投资仍然是拉动经济增长的主导力量。
@#@我们**，去年投资对经济增长的贡献率达到85%，而消费通过挖掘潜力也只增长17%左右，对经济增长的贡献率极低。
@#@尤其是**正处于工业化的起步阶段和城镇化的加速阶段，产业改造升级任务繁重，基础设施建设滞后，投资需求旺盛。
@#@因此，今后五年乃至更长时间内，投资仍将是我县发展最基本、也是最重要的拉动力量。
@#@所以，在编制“十二五”规划时，要重点研究和解决以下几个问题:
@#@在扩大基础设施投入的同时，要扩大产业投资；@#@在扩大政府投资的同时，要激活民间投资；@#@在调整投资结构、提高投资效益的同时，要减少重复建设；@#@在加大项目开发储备和包装申报力度的同时，要着力改变大项目、好项目缺乏和“政策等待项目”、未及时纳入上级相关规划的被动局面。
@#@@#@四要把握好发展载体。
@#@城镇化和新农村建设是加快城乡发展的重要载体。
@#@今年，中央已将推进城镇化提到了前所未有的战略高度，县委、县政府也提出要将城镇化建设作为扩大内需、统筹城乡发展的重要抓手来抓。
@#@“十二五”期间，全县要按照“两型”社会的要求，大力推进城镇化建设，到十二五末，全县城镇化水平要达到45%以上，努力创建全国文明县城。
@#@同时，要把加快小城镇建设作为重点来研究，高度重视农民工特别是新生代农民工进城落户就业的问题，全方位增强城镇综合承载能力，大力提高城镇化水平；@#@继续坚持“城乡一体、镇村共建”的思路，建立健全以工促农、以城带乡的长效机制，推进新农村建设。
@#@@#@五要把握好发展活力。
@#@改革开放，始终是我们保持发展生机和活力的制胜法宝，也是实现科学发展的关键所在。
@#@“十二五”期间，我国的改革将进入“深水区”、步入攻坚阶段，更具复杂性、艰巨性和繁重性。
@#@作为我们**来讲，要正确把握好改革的时机、力度和节奏，设计好科学合理、统筹协调、符合**发展实际的改革思路。
@#@在对外开放方面，我们要深入研究全球产业加快转移、央企战略性扩张以及湘桂铁路复线、衡昆高速公路、益娄衡高速公路的建设形成的“湘粤鄂3小时经济圈”、“长江三角洲10小时经济圈”等重大机遇，以更加开放的思维、更加开放的胸襟、更加开放的体制机制，吸纳包容有利于发展的一切生产要素，努力提高**的对外开放水平。
@#@@#@三、扎实推进“十二五”规划编制工作@#@编制“十二五”规划，实质就是对我县今后一个时期发展目标和任务进行准确定位、认真求证和科学决策，是一项系统性的工程、创造性的事业、开拓性的工作，涉及面广，时间紧、任务重。
@#@从目前到规划审议发布，大约10个月左右的时间，留给我们的时间已经很紧了。
@#@但规划编制工作的任务不能减、标准不能降、程序不能省。
@#@希望各部门务必站在全县发展的大局上，以高度的责任感和紧迫感，创造性地抓好“十二五”规划编制工作。
@#@@#@一要切实加强组织领导。
@#@各部门必须切实加强对规划编制和课题研究工作的领导，防止“经济发展是硬指标，规划编制是软任务”的错误思想，真正把规划编制和课题研究工作提到重要议事日程，扎扎实实抓紧抓好。
@#@“一把手”要亲自研究部署规划编制和课题研究工作，及时了解进展情况，解决工作中遇到的各种实际困难和问题。
@#@县政府成立了全县“十二五”规划编制工作领导小组和办公室，各部门、各单位也要相应成立专门的工作班子，安排必要的人力、物力和财力，确保规划编制的需要。
@#@@#@二要深入开展前期研究。
@#@县政府已经确定了28个重大前期研究课题，并明确了责任单位。
@#@请大家认真按照县政府的安排部署，组织最精干的力量、整合最优势的资源、投入更多的精力，进行深入细致的研究，形成一个内容充实、数据翔实、项目充足、图文并茂的研究报告，为规划思路提出和规划文本编制打下坚实的基础。
@#@@#@三要坚持开门编制规划。
@#@一个科学的规划，应当是一个以人为本、尊重民意、集思广益的规划，决不是几个工作人员加加班，少数领导拍拍脑袋，就能完成的事情。
@#@所以，在总体规划和19个专项规划编制过程中，要广泛召开人大代表、政协委员、企业家代表、专家学者等一系列座谈会。
@#@宣传部门要加大宣传力度，要通过电视、网站等传媒形式，广泛征求社会各界的意见和建议，注重提高公众的参与度，使规划决策更科学、更民主、更符合**发展实际和长远要求。
@#@@#@四要努力争取上级支持。
@#@“十二五”规划，是指导“十二五”期间经济社会发展、决定重大工程项目建设和安排政府投资的重要依据。
@#@不进入“十二五”规划“笼子”，**争取上级资金支持、获批重大建设项目的难度肯定很大，甚至不可能实现。
@#@因此，大家要秉着对**未来五年发展负责、对100万**人民负责、对自己本职工作负责的态度，来对待“十二五”规划编制，来搞好“十二五”重大项目开发储备，来努力争取上级项目和资金支持。
@#@全县各级各部门要加强对口衔接，未雨绸缪、提前介入，深入吃透上情，认真梳理申报，争取在上级部门开展前期研究时、提炼规划思路时、建立重大项目库时，及时将**的战略设想、政策意见和重大项目更多地纳入国家和省里的规划，为**未来五年“科学发展、科学跨越”打下坚实的基础。
@#@@#@同志们，编制好“十二五”规划，事关未来五年乃至更长时期我县经济社会的发展，事关我县和谐社会的建设，是一项我们必须高度重视的政治任务，更是我们肩负的历史使命。
@#@各部门要站在政治和全局的高度，统一思想，加强领导，精心组织，确保“十二五”规划更加科学，更加成熟，更加符合我县发展实际，从而加快推动我县经济社会全面发展，实现后发赶超。
@#@@#@县长在卫生暨纪检动员会发言@#@这次全县卫生系统工作会议，是在国内外经济环境发生重大变化、医疗卫生进行重大改革、全县上下深入开展学习实践科学发展观活动的关键时期，召开的一次重要会议。
@#@刚才，会议表彰了各类先进，签订了一系列责任书，陈彩玉同志作了纪检工作报告，局长回顾总结了XX年的全县卫生工作，深入分析了卫生事业发展面临的新形势，详细部署了XX年全县卫生工作的各项任务，思路清晰、目标明确、要求具体、措施扎实，讲得非常好，我完全同意，希望大家认真抓好落实。
@#@@#@XX年，是极不平凡、也是极不寻常的一年，是大喜大悲的一年。
@#@在县委、县政府的正确领导下，全县上下积极应对百年难遇的雨雪冰冻灾害、抗震救灾和国际金融危机等各方面带来的严峻挑战，进一步解放思想，深入贯彻落实科学发展观，全县经济保持了逆势上扬的发展态势，城乡面貌变化显著，社会事业全面发展，生态建设和环境保护成效明显，民生工程扎实推进，人民群众生活水平大幅提高。
@#@@#@这一年，也是我县卫生工作克服困难、战胜挑战、经受考验，取得新成绩、实现新突破的一年。
@#@卫生部门坚持以科学发展观为指导，把保障群众生命安全和身体健康作为卫生工作的出发点和落脚点，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，谋全局，求改革，促发展，成功应对一系列突发公共卫生事件，有效控制了手足口病、麻诊疫情的蔓延；@#@妥善处置了食用“问题奶粉”婴幼儿筛查与医疗救治工作，实现了“不漏诊一个患儿，不延误一个患儿治疗，不发生一个患儿死亡”的目标。
@#@大力实施农民健康工程，进一步完善新型农村合作医疗制度，提高筹资标准和报销比例，适度扩大报销范围，让更多农民受益，新农合参合率达92.9%，群众受益面达到73%；@#@积极开展第二轮农民健康体检，通过采取错时体检、综合检查等方式，有效提高体检率和体检成效。
@#@妇女儿童保健工作进一步加强，新生儿死亡率、孕产妇死亡率等指标都控制在上级规定指标内。
@#@大力加强卫生服务能力建设，实施县人民医院整体迁建项目建设，按规划完成县、乡、村三级医疗机构建设任务，全县社区卫生服务网络初步建成，建成社区卫生服务中心14家、社区卫生服务站48家，覆盖城乡84%的人口。
@#@爱国卫生工作进一步加强，创建国家级卫生县城工作进一步推进，重大传染病、地方病防治工作成效明显，特别是创新性地实施血防灭螺市场化运作机制，得到了上级卫生部门的充分肯定。
@#@城区卫生资源整合工作进一步深化，全面开展“医患沟通”活动，加强医疗行风建设，人民医院药占比从60%下降到48%，医疗卫生服务质量、医院业务量及群众满意度都得到较大提高。
@#@@#@这些成绩的取得，是各级党委、政府坚强领导的结果，是相关部门支持配合的结果，更是全县卫生系统干部职工奋力拼搏、扎实工作的结果。
@#@借此机会，我谨代表县人民政府，向全县卫生战线的广大干部职工致以亲切的问候！
@#@向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！
@#@@#@下面，就做好今年的卫生工作，我再讲三点意见。
@#@@#@一、认清形势，坚定信心，牢牢把握卫生事业发展的机遇@#@今年将是我国进入新世纪以来经济发展面临困难最大、挑战最严峻的一年。
@#@全县卫生工作者必须深入分析卫生工作面临的新形势，理解全面建设小康社会和人民群众对健康的新要求，进一步增强机遇意识、忧患意识、责任意识，坚定发展信心，牢牢把握工作的主动权。
@#@@#@1、各级党委、政府对卫生工作的重视程度不断提高，并采取了一系列加强卫生工作的措施，为推动卫生事业快速发展打下了扎实的基础。
@#@党的十七大把人人享有基本医疗卫生服务作为全面建设小康社会和构建和谐社会的重要目标之一。
@#@党的十七届三中全会对统筹城乡卫生发展明确了新的任务，作出了基本医疗卫生服务必须惠及全体农民的战略部署。
@#@前不久召开的国务院常务会议，审议并原则通过了《关于深化医药卫生体制改革的意见》和《XX-XX年深化医药卫生体制改革实施方案》，明确了从今年开始的三年时间里医疗卫生体制改革的五项重点：
@#@加快推进基本医疗保障制度建设、初步建立国家基本药物制度、健全基层医疗卫生服务体系、促进基本公共卫生服务逐步均等化、推进公立医院改革试点。
@#@省第十二次党代会指出：
@#@“要加快发展医疗卫生事业，努力为群众提供安全、有效、方便、价廉的公共卫生和基本医疗卫生服务。
@#@”省政府把发展医疗卫生事业列入了“基本公共服务均等化行动计划”的重要内容，着力提升医疗卫生服务的能力和水平。
@#@XX年全省卫生工作会议又突出强调：
@#@今年将开展医药卫生体制改革研究，着手推进相关改革试点工作，力求在全国率先启动新一轮医药卫生体制改革，加快建设具有特色符合实际的基本医疗卫生制度。
@#@我县去年出台了《关于加快发展城乡社区卫生服务的实施意见》，解决了县疾控中心、卫生监督所人员编制方面的历史遗留问题，健全了卫生监督派出机构，并按规定配足了人员力量和工作场所，今年又将“加快卫生事业发展，提高群众健康水平”写入政府工作报告，将“提高新型农村合作医疗保障水平”列为政府为民办实事工程。
@#@这些政策措施的出台，必将更有力地促进全县医疗卫生事业进一步加快发展。
@#@@#@2、国家扩内需、保增长的重大战略举措，包括卫生在内的公共服务支出大幅增加，为我们全力抓项目、增后劲，加快发展步伐带来了非常难得的机遇。
@#@从经济社会发展的全局来看，发展医疗卫生事业，健全社会医疗保障，可以达到改善消费预期，减少过多储备，增加投资和消费，拉动经济增长的目的。
@#@今年，国家和省里支持卫生服务能力建设项目、改善民生的力度进一步加大，尤其是对县级医院、城乡社区卫生服务机构基础设施投入力度明显加大。
@#@当前，我县正在全力推进县人民医院整体迁建项目及社区卫生服务中心项目建设，当年总投资将达8000多万元，这对于经济欠发达的我县来说是一笔不小的数额，然而利用国家增加对卫生事业投入的有利时机，通过努力，我县人民医院整体迁建项目已被纳入中央拉动内需专项资金计划，争取到建设资金850万元，从而进一步推动了该项目建设；@#@社区卫生服务中心项目，我们也正在积极争取上级资金的扶持。
@#@随着这些卫生项目的实施，不仅可以进一步加强城乡基层卫生服务体系和公共卫生服务体系建设，而且可以逐步扭转我县城乡卫生资源配置中长期存在的一些深层次、结构性问题。
@#@@#@3、县域经济的快速发展，为做好全县卫生工作提供了强有力的保障。
@#@改革开放以来，我县经济社会取得了长足发展，综合实力不断增强。
@#@XX年，全县实现生产总值59.7亿元，财政总收入5.5亿元，其中地方财政收入3.6亿元，县财政可用资金由XX年的不到6亿元增加到了13.2亿元。
@#@较强的经济实力，为卫生事业的建设、发展奠定了坚实的基础。
@#@@#@4、人民群众生活水平的不断提高，对医疗卫生服务的需求相应增加，拓宽了卫生事业发展的空间。
@#@在经济社会快速发展的同时，我县人民群众的生活水平不断提高，XX年全县城镇居民人均可支配收入达到13400元，农民人均纯收入达到6635元。
@#@生活水平提高了，“无病早预防、有病早治疗、防止伤病残”的医疗保健观念，也逐渐成为广大人民群众最关心、最迫切、最现实的利益问题。
@#@让人民群众尽量“不得病、少得病、不得大病”，保障人民群众“看的上病、看的好病、看的起病”，这些既是提高医疗服务质量、改善服务态度、提升服务能力的动力，也是卫生工作面临的新形势、新任务，为卫生事业的进一步发展提供了广阔的空间。
@#@@#@面对新的挑战和机遇，全县卫生系统的同志们必须把思想和行动统一到县委、县政府的重大决策部署上来，认清形势，坚定信心，牢牢把握难得的发展机遇，切实增强加快卫生事业发展的责任感和紧迫感，变压力为动力，化危机为契机，积极做好各项工作，促进卫生事业又好又快发展。
@#@@#@二、明确重点，扎实工作，努力开创全县卫生工作新局面@#@今年是新中国成立60周年，是推进“十一五”规划实施和深化医药卫生体制改革的关键之年。
@#@卫生工作是振兴经济的重要力量，是改善民生的重要内容，是维护稳定的重要保障，做好今年的卫生工作意义重大。
@#@XX年全县卫生工作重点要抓好以下几个方面：
@#@@#@1、抓项目，着力增强卫生事业发展后劲。
@#@加快我县卫生事业发展，最现实的途径就是抓项目，通过项目建设促进卫生服务能力大幅度提升。
@#@一方面要全力以赴争取项目。
@#@目前，中央和省新增卫生项目投资已达8000多亿元，主要用于县及县以下卫生机构设备配置和基层卫生人员培训。
@#@今明两年，中央和省将有更多的资金投向卫生服务能力建设。
@#@能否抓住机遇，争取更多、更大、更好的项目，以项目建设促进发展，以项目建设增强发展后劲，显得尤为紧迫、尤其重要。
@#@我们要全力以赴谋划项目、争取项目，紧紧围绕公共卫生服务能力、农村卫生服务能力、社区卫生服务能力、城市医疗服务能力和卫生执法监督能力建设，认真做好大项目的争取工作，要以争取项目的多少来衡量我们贯彻落实县委、县政府决策部署的成效，以争取项目的成果来检验卫生部门执行力的高低。
@#@另一方面要加快正在实施项目的工作进度。
@#@总的要求是，根据县政府下达的项目建设任务抓紧实施。
@#@县人民医院整体迁建工程是今年卫生项目建设的重中之重，要利用当前较好的天气条件，全面“落实配套资金、落实项目责任制、落实项目调度”，促进项目尽快建成、尽快惠及人民群众。
@#@2个社区服务中心项目要抓紧做好前期工作，尽早破土动工，争取早日建成、早出效益。
@#@@#@2、抓建设，着力提高卫生服务能力。
@#@卫生服务能力高低，决定一个地方医疗卫生发展水平。
@#@任何时候、任何医疗机构，都要把提高卫生服务能力作为安身立命的根本，作为强卫兴医的关键。
@#@李局长在工作报告中对卫生服务能力建设的目标任务进行了具体部署。
@#@总结起来，我认为，提高卫生服务能力，主要是从四个方面来推进。
@#@一是进一步加强基础设施建设。
@#@包括医疗业务用房、医疗设备等硬件设施建设，卫生部门、各医疗机构要在争取项目的同时，采取各种措施，统筹兼顾，合理调配资金，切实加快自身基础设施建设。
@#@二是进一步加强服务网络建设。
@#@重点要抓好医疗服务网络、公共卫生网络和公共卫生监督网络建设。
@#@尤其是当前的社区卫生工作，要加强规划，稳步推进，逐步实现每个行政村都有卫生室，全县建成60个村级卫生服务站，同时要加强社区卫生服务机构内涵建设，推行双向转诊，把社区卫生服务机构从单纯的医疗服务型向提供预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术指导“六位一体”的社区卫生服务转变。
@#@三是进一步加强人才队伍建设。
@#@高素质的卫生人才队伍，是卫生事业发展的基础和保障。
@#@要牢固确立“科教兴医”的战略思想，遵循医学人才培养规律和特点，引进与培养相结合，加快建设一支适应卫生服务需求、结构合理、德才兼备的卫生人才队伍。
@#@要通过建立科学的人才评价体系，在重点领域聚集一批优秀医学人才、在重点学科培养一批学科带头人。
@#@要鼓励各类卫生医疗机构引进和聘用高层次学科带头人和学科骨干。
@#@要加强乡镇卫生院院长、卫生技术人员和乡村医生的培训，夯实农村卫生工作的“最底线”，整体提高我县医疗技术水平。
@#@@#@3、抓改革，着力激发卫生事业发展活力。
@#@今年是卫生事业改革年，国家《关于深化医药卫生体制改革的意见》即将出台，省里也将出台有关改革政策。
@#@我们要抢抓机遇，不等不靠，早做准备，结合我县实际抓好落实，确保全县医药卫生体制改革各项措施稳步推进。
@#@要积极做好公立医院卫生体制改革的前期准备工作，强化医疗服务质量管理。
@#@要深化人事制度改革，完善分配激励机制，建立和完善以服务质量为核心、以岗位责任与绩效为基础的考核和激励制度，调动医务人员的积极性，稳定卫生工作队伍。
@#@同时，要积极探索和推进城乡医疗机构的网上药品集中招标采购，控制医药费用，降低患者用药费用。
@#@@#@4、抓完善，着力巩固各项惠民政策。
@#@今年，新农合制度要以巩固、完善、规范、发展";i:
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21200:
"现代飞机装配技术课程设计说明书@#@现代飞机装配技术@#@课程设计说明书@#@姓名：
@#@王东@#@班级：
@#@0508304@#@学号：
@#@050830428@#@指导老师：
@#@谭昌柏@#@完成时间：
@#@2011年12月29日@#@目录@#@一、设计任务分析@#@1.设计任务概述………………………………………………………………3@#@2.外部构件分析………………………………………………………………3@#@二、零件建模@#@1.手柄的建模…………………………………………………………………4@#@2.顶盖的建模…………………………………………………………………6@#@3.加强保护套的建模…………………………………………………………7@#@4.方向控制器的建模…………………………………………………………8@#@5.扳机的建模…………………………………………………………………9@#@6.气阀的建模…………………………………………………………………11@#@a）引导螺钉的建模………………………………………………………11@#@b）开关螺钉的建模………………………………………………………11@#@c）气源导管连接件的建模………………………………………………12@#@7.气阀接头的建模……………………………………………………………13@#@8.转轴的建模…………………………………………………………………13@#@9.转接转轴的建模……………………………………………………………13@#@10.起子头的建模………………………………………………………………14@#@11.过滤器的建模………………………………………………………………16@#@三、装配设计@#@1.气阀的装配…………………………………………………………………17@#@2.WD-210A型气动枪型起子总装……………………………………………18@#@3.WD-210A型气动起子的DMU分析检查…………………………………19@#@四、零件工程图设计@#@………………………………………………………………………………20@#@五、总结@#@………………………………………………………………………………21@#@一、设计任务分析@#@1.设计任务概述@#@本次现代飞机装配技术课程设计的设计任务为WD-210A型气动起子（设计任务7），如图1.1.1所示。
@#@该型气动枪型起子的技术参数参见表1.1.2。
@#@@#@图1.1.1WD-210A型气动枪型起子@#@型号@#@入气压力@#@6kg@#@无负荷转速@#@10000R.P.M@#@WD-210A@#@耗气量@#@14CFM@#@起子尺寸@#@6.35mm@#@螺栓能力@#@6~10mm@#@重量@#@1.22kg@#@最大扭力@#@196N·@#@M@#@产地@#@中国·@#@台湾@#@表1.1.2WD-210A型气动枪型起子技术参数@#@从广义上讲，气动工具是利用压缩空气带动气动马达而对外输出动能工作的一种工具。
@#@本次课程设计任务，气动枪型起子也是如此。
@#@@#@2.外部构件分析@#@从图片1.1.1上可以直观的看出WD-210A型枪型起子的外部构件，包含手柄一只、顶盖一只、转轴一根、转接转轴一根、加强保护套一个、起子头一只、气阀一只（含3部分）、方向控制器一只、扳机一只、气阀转接头一只、空气过滤器一个。
@#@@#@由于从照片1.1.1上无法看出每个零件的具体尺寸，所以在分析设计时应根据实际情况估计，该型起子是单手握住操作的工具，所以手柄部分的尺寸应根据成人手掌的相关尺寸进行估计，其他零件根据配合关系，与手柄尺寸相关，即可确定其具体尺寸。
@#@@#@因为本次课程设计不涉及气动工具的功能，所以内部结构不作要求，内部仪器安装不作要求。
@#@@#@二、零件建模@#@目前CAD建模软件较多，如CATIA、UG、ProE等，都可以完成本次设计，本文选择CATIA软件平台进行设计。
@#@在进行零件建模前，考虑到决定整个建模成败问题，尺寸控制问题应放在手柄上，否则可能出现建模并完成装配后，整个气动工具尺寸过大或过小，影响产品实际使用。
@#@鉴于此，应首先进行手柄的建模。
@#@@#@1.手柄的建模@#@手柄的建模可以分为主要的两部分，即上半部分的不等径圆柱形回转体和下半部分表面较复杂的手持部分。
@#@@#@不等径圆柱形回转体部分的建模方法很多，比如可以采用CATIA零件设计模块中的旋转体命令，预先用草图工具绘制出整个回转体轴线半剖部分的形状，再旋转360°@#@即可形成，也可以分为三次，分别用不同半径的圆进行凸台操作，然后布尔合成即可，如图2.1.1、图2.1.2、图2.1.3所示。
@#@@#@图2.1.1第一节拉伸结果图2.1.2第二节拉伸结果@#@图2.1.3尾段球冠凸起结果图2.1.4不等径柱形回转体@#@下半部分手持部分建模方法也有多种，典型的有用多截面实体工具建模、绘制轮廓引导线开槽的建模方法等，本文采用分块建模、布尔合成的方法。
@#@仔细观察手持段，发现两侧曲面的走势很规则，所以可以将手持段分为主要的三部分建模，再合成，过程及结果分别如图2.1.5、图2.1.6、图2.1.7、图2.1.8、图2.1.9、图2.1.10和图2.1.11所示。
@#@@#@图2.1.5手持段草图绘制图2.1.6手持段中间部分拉伸结果@#@图2.1.7右边曲面边建模结果图2.1.8左边曲面边建模结果@#@图2.1.9各尖锐边倒圆角结果图2.1.10在配合部位预留螺纹及凹槽@#@图2.1.11手柄最终建模结果@#@值得注意的是，在手柄与其他零部件配合的部位，要预留好螺纹及凹槽。
@#@在装配阶段，要将诸多零部件通过螺纹等连接方式与手柄相连，手柄上的相关孔以及螺纹孔此处先不进行建模，待装配用到时再创建，可以保证一次配合成功。
@#@@#@2.顶盖的建模@#@从图片1.1.1上可以看到，与手柄接触最多的是顶盖，在完成手柄的建模后可以对顶盖进行建模。
@#@该型气动起子的顶盖是较简单的回转体，包括柱形段、圆台形段以及圆角段，在草图绘制基础上，很容易完成建模，具体建模过程及结果如图2.2.1、图2.2.2所示。
@#@@#@图2.2.1柱形段和台形段建模图2.2.2顶盖最终建模结果@#@在顶盖进行建模时，可以考虑中间的转轴孔大小问题，为以后转轴相关零件建模提供尺寸基础。
@#@此处转轴孔大小应保证足够的安全裕度，使转轴的刚性及强度足够在各种情况下使用。
@#@@#@3.加强保护套的建模@#@我们可以看到在装配件中，顶盖的左侧有一小段结构，在进行建模之前，首先要搞清楚这个结构的作用，建模才不会出错。
@#@我们知道，起子在很多场合需要开启已经锈蚀、年代久远的螺钉，在这样的状况下，第一次需要的正压力、扭转力都很大，如果使用者操作不当，很容易将起子头部压断或发生程度较大的塑性变形，这就需要在起子杆的外围有加强结构；@#@同时，加强保护套在气动起子开始旋转时，可以增大起子的转动惯量，使拧紧或拆卸都更具效率。
@#@鉴于此，加强保护套的内孔应为六边形孔，且需与起子头配合。
@#@@#@单纯从结构上说，加强保护套是5段柱形结构和倒角组成，建模方法可以采用草图绘制、再进行拉伸完成，最后在底面开六边形孔，即可完成建模，具体过程如图2.3.1、图2.3.2所示。
@#@@#@图2.3.1中间两段柱体倒斜角图2.3.2加强保护套建模结果@#@4.方向控制器的建模@#@我们知道，螺钉的螺纹常用的为右旋方式，但是也有些场合用左旋的螺纹，所以为了使气动起子应用场合更广，应该在工具中安装控制转动方向的控制器，并且该控制器要求操作简单、可重复改变转动方向。
@#@@#@在易用性上，要求该控制器有一定的拔模斜度，实际使用时转动把手靠近大拇指；@#@同时转动把手与手柄的弧度有一定程度的贴合度，在控制器的中部应开有扳机轴的安装孔。
@#@另外，从图片1.1.1上可以明显的看出，控制器的材质为塑料（一般应该为工程塑料ABS），所以在该零件建模完成后添加材料属性，具体建模过程详见图2.4.1、图2.4.2所示。
@#@@#@图2.4.1控制器主体建模图2.4.2控制器转动把手主体建模@#@完成控制器主体的建模，从图片1.1.1上可以看出，控制器转动把手段高度并不一致，所以要重新绘制草图，进行二次拉伸、在上表面覆盖原拉伸结果。
@#@值得注意的是，此时重新拉伸的草图如果直接绘制很难与已经拉伸的结果完全贴合，所以可以用CATIA软件中的整体复制的功能，将上一步建模用的草图整体复制到新的草图创建页面中，再进行凸台操作、即可实现与原拉伸结果完全贴合。
@#@具体建模过程如图2.4.3、图2.4.4、图2.4.5、图2.4.6、图2.4.7所示。
@#@@#@图2.4.3转动把手位置二次拉伸图2.4.4实际调整机构凹槽创建@#@图2.4.5各尖锐边倒圆角图2.4.6控制器上建立半球形防滑器@#@图2.4.7方向控制器最终建模结果@#@值得注意的是，在进行倒圆角操作时，如果不控制好倒圆角边的顺序，很容易在后续倒圆角时发生错误，在方向控制器边倒圆角时，可以先将竖直的边先倒圆，再倒其他边，并在发生错误时及时调整倒圆角的顺序。
@#@@#@5.扳机的建模@#@扳机建模时，尺寸选择需要考虑到使用者的习惯，比如有人喜欢只用食指扳动扳机，而有人喜欢用食指和中指一起扳动，所以扳机表面的长度尺寸应超过食指和中指的宽度之和。
@#@扳机的建模可以分为两部分，即左半部分的类似月牙的部分和右侧的推动轴。
@#@月牙部分可以采用多截面实体建模，右侧的推动轴是简单的柱体。
@#@另外，从图片1.1.1上可以明显的看出，月牙部分的材质为塑料（一般应该为工程塑料ABS），所以应对其添加材料属性。
@#@具体建模过程如图2.5.1、图2.5.2、图2.5.3、图2.5.4所示。
@#@@#@图2.5.1月牙部分旋转体建模图2.5.2对月牙部分进行凹槽操作@#@图2.5.3右侧推动轴的建模图2.5.4经过倒圆角的扳机@#@6.气阀的建模（包含3个独立的零件）@#@气阀的作用是控制压力气体进入气动工具的开关，气阀可以控制气源的通断，也可以调节进气量。
@#@该型气动工具的气阀由3个零件组成，即引导螺钉、开关螺钉、气源导管连接件，应对其分别进行建模，完成后进行装配。
@#@@#@a）引导螺钉的建模@#@引导螺钉起到直接与手柄紧固连接的作用，同时也起到导气的作用，其头部应攻螺纹，中间留有通气孔。
@#@注意，此处的螺纹可以采用标准螺纹，也可以采用自行设计的螺纹，本文采用公制细牙螺纹M10×@#@1×@#@10.5，具体建模过程如图2.6.1、图2.6.2所示。
@#@@#@图2.6.1引导螺钉主体建模图2.6.2引导螺钉最终建模结果@#@b）开关螺钉的建模@#@开关螺钉与引导螺钉配合，共同完成气体通断的控制，所以其尺寸应根据引导螺钉的相关尺寸设计，设计过程如图2.6.3、图2.6.4、所示。
@#@@#@图2.6.3螺钉主体建模图2.6.4螺钉帽棱柱建模@#@图2.6.5对螺钉帽棱柱阵列图2.6.6开关螺钉建模结果@#@c）气源导管连接件的建模@#@气源导管起到连接导气管与引导螺钉的作用，其结构较简单，不过考虑到该构件在使用过程的易损耗特性，所以，该零件上面的螺纹、六角形应采用标准件尺寸，即GB中的有关规定。
@#@建模过程如图2.6.7、图2.6.8所示。
@#@@#@图2.6.7气源导管连接件主体图2.6.8气源导管连接件建模结果@#@7.气阀接头的建模@#@设计好手柄和气阀后，二者并不能直接连接，还需要有一个密封装置，这就是气阀接头，在装配中，该接头与气阀通过螺纹连接，再与手柄连接，并垫上橡胶垫圈，保证气密性。
@#@建模过程如图2.7.1、图2.7.2所示。
@#@@#@图2.7.1气阀接头主体建模图2.7.2气阀建模结果@#@8.转轴的建模@#@转轴是气动起子的直接动力输出轴，该轴对材料、圆柱度、表面光洁度要求较高，但结构上很简单，只是柱体底部开有六边形孔，在装配时，与转接转轴相配合。
@#@建模过程如图2.8.1、图2.8.2所示。
@#@@#@图2.8.1在主体底部开六边形凹槽图2.8.2转轴建模结果@#@9.转接转轴的建模@#@转接转轴既要与转轴配合，又要与加强保护套配合，其尺寸应根据转轴和加强保护套的尺寸确定，建模过程如图2.9.1、图2.9.2所示。
@#@@#@图2.9.1转接转轴主体建模图2.9.2转接转轴建模结果@#@10.起子头的建模@#@起子头与转接转轴配合，中段的结构是六棱柱，两头为十字形头部，头部与中段的过渡部分是从六边形过渡到四边形的实体（选择尺寸时，要保证四边形完全被六边形包围），可以采用多截面实体建模方法，具体建模过程如图2.10.1、图2.10.2、图2.10.3、图2.10.4、图2.10.5所示。
@#@@#@图2.10.1起子头中段建模图2.10.2在过渡段采用多截面实体@#@图2.10.3起子头部阵列操作图2.10.4阵列建模形成十字形@#@图2.10.5十字形起子头建模结果@#@11.过滤器的建模@#@气动工具在压力气体进入时都要有过滤除尘装置，该型气动起子的过滤器结构简单，在内壁安装过滤网，过滤掉颗粒较大的杂质，保证起子可以长时间工作。
@#@建模过程如图2.11.1、图2.11.2所示。
@#@@#@图2.11.1过滤器主体上开矩形槽图2.11.2过滤器建模结果@#@注：
@#@此处过滤器上的过滤网并未画出，过滤网为贴合在过滤器内壁的金属网状结构，在实际装配时应予以安装。
@#@@#@至此，完成了图片1.1.1所示的所有零部件的建模工作，在装配前，我们对需要配合部分的尺寸进行检查，以保证配合部分基本尺寸的一致性。
@#@@#@三、装配设计@#@在进行装配前，分析零件的装配顺序。
@#@从图片1.1.1上可以看出，该型气动起子的主要部分为枪型起子和气阀，所以应先对气阀进行装配，再以手柄为基准将其他零部件（包括已经装配好的气阀）装配到手柄上，形成完整的气动起子。
@#@@#@1.气阀的装配@#@a）打开CATIA软件的装配模块，调入引导螺钉，并固定该零件（即以该零件坐标系为基准坐标系，在其他零件调入后，以该零件坐标系为准进行装配），如图3.1.1所示。
@#@@#@图3.1.1调入引导螺钉零件固定图3.1.2在气阀产品中调入其他零件@#@b）在气阀产品中，依次调入开关螺钉和气源导管连接件，并将其移动至合适位置上，为下一步添加约束提供便利，如图3.1.2所示。
@#@@#@c）为各个零件添加轴线相合约束、曲面相合约束、偏移约束、角度约束等，如图3.1.3、图3.1.4所示。
@#@@#@图3.1.3在零件上添加各种约束图3.1.4气阀产品装配结果@#@2.WD-210A型气动枪型起子总装@#@a）确定待装配的零件以及组件的总数目，即手柄一只、顶盖一只、转轴一根、转接转轴一根、加强保护套一个、起子头一只、气阀一只（含3部分）、方向控制器一只、扳机一只、气阀转接头一只、空气过滤器一个，共11个零组件，如图3.2.1所示。
@#@@#@b）进入CATIA软件装配件设计模块，调入手柄零件，并固定，如图3.2.2所示。
@#@@#@图3.2.1WD-210A型气动起子零组件图3.2.2调入手柄零件并固定@#@c）依次调入其他零组建，遇到名称冲突时，可以自行重命名，也可以用系统自动重命名，并将各个零组件移动到合适位置，为下一步添加各种约束提供便利，如图3.2.3所示。
@#@@#@d）根据定位要求、安装要求，在各个零件上添加合适的相合约束、便宜约束、角度约束等，如图3.2.4所示，总装结果如图3.2.5所示。
@#@@#@图3.2.3依次调入起子的各个零组件图3.2.4为起子的各个零组件添加约束@#@图3.2.5完成总装的WD-210A型气动起子@#@3.WD-210A型气动起子的DMU分析检查@#@一般每个产品CAD建模完成后，要对装配好的模型进行DMU分析，包括空间结构分析、机构运动分析、碰撞检查、干涉检查等，只有当装配件通过所有的分析，才能应用于生产实际。
@#@本次课设并不是做出能应用于生产实际的数字化模型，故此处的DMU分析略去。
@#@@#@ @#@@#@四、零件工程图设计@#@完成零件建模、装配后，零件工程图可以从产品3D模型直接导出，如图4.1所示，即为气动起子的装配图。
@#@在装配图上，标注确定装配关系的关键尺寸，如水平总尺寸和竖直总尺寸，同时在主视图上顺时针标注零件序号，以便下一步在右下角的明细表里标明。
@#@在某些被挡住部位或表示不清楚部位，可以添加局部视图、剖视图或者放大图加以说明。
@#@@#@同时装配图中，标出关键的装配尺寸，比如总长度、总高度、各中心线的定位等，标出这些尺寸可以保证装配的准确性。
@#@在明细表中，每个零件的一些关键特性同样要指出，比如数量、材料、采用的标准、热处理等。
@#@装配图中缺少各个零件的加工要素，这些要素在每个零件的零件图中给出，比如阶梯轴的同轴度、圆柱度等，还有公差、配合、表面粗糙度等。
@#@通过CATIA软件工程制图模块直接生成的装配图如图4.1所示，在生成的工程图中，主视图选择很关键，选择视图的基准面对视图是否清楚描述装配关系很重要，所以，可以选择多个面生成多个不同的装配图，然后比较分析，确定最佳视图基准面。
@#@@#@ @#@@#@图4.1WD-210A型气动枪型起子装配图@#@ @#@@#@五、总结@#@本次现代飞机装配技术课程设计是本科阶段第一次比较完整的采用计算机建模的课程设计，通过此次设计，我对以前零零碎碎学习过的CAD软件建模技术有了一个比较系统地认识和掌握。
@#@@#@在设计前的任务分析阶段，我结合以前学习过的机械基础知识、材料基础知识、以及现实生活中的常识，可以大致分析出从图片上可以看到的零件的构型、运动方式、作用等，为建模提供基础。
@#@在零件建模阶段，首先要选择的是建模软件，比较来说CATIA、UG、ProE等、都可以完成此项设计，但是由于我对ProE软件操作不熟；@#@在表面为曲面的实体建模中，UG软件更适合低端用户使用，命令简单，不过考虑到以后工作中，使用CATIA软件的机会较多，需要对CATIA软件很熟悉，故选用CATIA软件设计。
@#@在实际设计阶段，零件的构型多样决定了采用不同的建模方法和建模工具，最常用的有拉伸、旋转、凹槽、孔操作、阵列操作等，其次在截面变化较多的零件中，多截面实体命令应用较多，但是该命令前期准备工作需要做很多，如创建多个截面的草图、创建引导线等，此外还容易发生无法建模的情况，所以需要谨慎处理。
@#@@#@在进行装配时，首先需要考虑选择一个零件固定，作为其他零件装配的基准,这一点在最初的零件设计时可以通过选择一致的草绘平面得到保证。
@#@在装配其他零件时，添加的约束可以根据工具的实际使用情况，避免添加重复的约束。
@#@在检查装配情况时，可以将其中的部分零件作半透明处理，这样可以清楚地看到零件配合的内部情形，避免出错。
@#@完成装配设计时，一般还应有数字化预装配DMU的相关检查，比如空间结构检查、机构运动检查、碰撞检查等，这样才可以真正确定设计是否合理，产品如果生产出来是否可以正常使用。
@#@@#@在进行零件工程图设计时，可以直接根据已经完成的装配图导出，但是导出的工程图的图纸一般为ISO格式，所以明细表难以处理，所以需要借助第三方的宏，即GB格式的图纸，自动生成明细表，工程图上的字体为长仿宋体，CATIA软件支持Windows系统地字体，所以可以提前安装好长仿宋体字库，在编辑明细表时调用即可。
@#@@#@最后，回顾整个课程设计过程，我可以感受到，对待工程问题，需要严谨认真的态度、相关的专业技能，当自己目前知识无法解决时，要会自己去查证相关资料，解决问题，这样才能不断的进步。
@#@@#@ @#@@#@";i:
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"现代信息决策的思想现代信息与决策@#@现代信息决策的思想、理论与方法探讨@#@【摘要】随着全球信息化时代、知识经济的到来以及有现代科学技术、社会经济的快速发展而带来的信息爆炸，信息已成为人类社会中除了物质、能量之外的第三大资源，网络技术的发展为人们对于信息的采集、利用和积累过程供了先进方便的平台。
@#@面对大量的信息，对于信息的筛选、分析与信息决策问题也相应的在各个领域里变得越来越重要。
@#@信息决策的思想与理论为各个领域的可持续发展提供理论指导，而信息决策方法则使各个领域实现特定目标、完成预期的效果成为可能。
@#@人们通过反思计算机管理与决策支持系统建设失败的经验与教训,逐渐形成一种共识:
@#@传统的决策支持系统理论和决策分析已满足不了网络经济时代新的决策环境的需求,迫切需要寻求一套新的、适应于信息化决策环境下的决策理论与分析方法。
@#@本文将对现代信息思想、理论与分析进行归纳、概括与总结，为人们对于现在信息相关理论的运用提供一定的借鉴。
@#@@#@【关键词】信息决策的思想信息决策的理论信息决策的方法@#@前言@#@当代科学发展的重要特点之一,就是各门学科既相互交叉、相互渗透,又各自向其精密化的方向发展。
@#@因此,我们应力图站在当今世界科学的前沿,充分运用当代前沿交叉学科和边缘学科的新观点、新方法,去不断改进一些传统的信息决策方法,探索掌握一些新的、现代的信息决策理论和方法,进而得到一个满意的最优决策结果，使得信息决策的思想与理论为各个领域的可持续发展提供理论指导。
@#@由于决策科学是一门新的、综合性很强的学科，我们需要在大量的科学决策活动的基础上不断的分归纳、概括、抽象和总结，从而找到决策科学本身的科学范畴和结构，并在这一前提下进一步寻求各种优化决策的新方法。
@#@本文将就现代信息决策的思想、理论与方法展开浅析与探讨,在前辈们的研究成果的基础上进行知识体系的总结与概括，并进行小幅度的扩展与延伸。
@#@为人们面对现在社会的信息化、网络化提供一定信息决策意识，并对信息决策方法加以合理运用。
@#@@#@正文@#@1、信息决策的思想@#@长期以来，决策主要依靠人的经验，称为经验决策。
@#@对于反复出现的相同或相似的决策问题，经验决策的优点是，决策时间短、效率高。
@#@但对于以前从未遇到的决策问题，或者重要有很复杂的决策问题，经验决策容易出现失误。
@#@随着科学技术的迅速发展，经验决策逐步被科学决策所替代。
@#@科学决策是决策者在准确掌握相关信息的基础上，依据科学方法、科学程序、科学手段所进行的决策工作。
@#@决策者进行科学决策必须依靠决策体系开展工作，基于准而全的相关信息，遵循一定的决策程序和原则，依靠专家和智囊团组织，运用科学的决策方法，采用先进的信息处理技术和手段，进行符合客观实际的决策。
@#@[3]@#@由于社会的信息化、网络化以及技术经济飞速发展带来的信息爆炸，决策过程涉及的问题复杂多变，决策方法研究已经成为了一个多层次、多学科、多方位的体系。
@#@决策不仅需要对大量有关信息进行分析、筛选、判断，进而进行创造性的方案拟定、评价、选择和实施，而且决策还需要快速、准确、全面的信息支持。
@#@现代管理决策因其前瞻性和极强的谋略性，往往无章可循，需要进行深入分析和创造性思维才能对所有信息进行深层次的归纳分析，以提供更富创造性的战略决策。
@#@随着社会的进步与科学技术的不断发展，信息决策越来越显示其重要作用。
@#@[1]@#@经验决策是历史的产物，并且随着历史的发展和人类的进步而逐渐丰富完善，对现代科学决策有着重要的借鉴作用。
@#@经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同。
@#@经验决策的主体一般表现为个体，而科学决策是集体智慧的产物；@#@经验决策主要凭借决策者的主体素质，科学决策则尽可能采用先进的技术和方法；@#@经验决策带有直观性，而科学决策不排斥经验，但注重在理论的指导下处理决策问题。
@#@因此，应该把经验决策与科学决策结合起来，实现决策的科学化。
@#@@#@2、信息决策的理论@#@决策理论是把第二次世界大战以后发展起来的系统理论、运筹学、计算机科学等综合运用于管理决策问题，形成的一门有关决策过程、准则、类型及方法的较完整的理论体系。
@#@决策理论已形成了以诺贝尔经济学奖得主赫伯特·@#@西蒙（HerbertAlexanderSimon）为代表人物的决策理论学派。
@#@决策理论是有关决策概念、原理、学说等的总称。
@#@“决策”一词通常指从多种可能中作出选择和决定。
@#@@#@2.1古典决策理论@#@古典决策理论假设决策者是完全理性的，在决策时运用理性和逻辑使得组织利益最大化。
@#@在该理论中，决策者掌握决策环境和可能选择的全部信息；@#@他们可以有效地消除不确定性，获得确定的决策环境；@#@他们能够有逻辑和理性地评估决策环境的各个方面。
@#@理性决策的步骤见下表2.1-1。
@#@[4]@#@步骤@#@细节@#@案例@#@1、认识和定义决策要求（确定决策标准；@#@为决策标准分配比重）@#@出现某些刺激表明必须做出决策，刺激可能是正面的也可能是反面的@#@一位工厂经理发现员工流失率提高了5％@#@2、提出供选择的方案@#@明显的或创造性的方案。
@#@一般来说，决策越重要，方案应当越多@#@工厂经理可以提高工资、增加福利或改变招聘标准@#@3、评估各种选择方案@#@每个选择方案的可行性、满意程度和结果@#@提高福利可能不现实，提高工资或改变招聘标准则符合要求@#@4、选择最佳方案@#@考虑所有的环境因素选择最合适的方案@#@改变招聘标准需要很长的时间，应当提高工资@#@5、实施选择方案@#@在组织系统内实施选择的方案@#@工厂经理需要取得公司总部的批准，人力资源部要建立新的工资结构@#@6、事后跟踪和结果评估@#@在未来的某个时候，经理应当弄清步骤4所选择及步骤5所实施的方案的结果@#@6个月后，工厂经理发现员工流失率恢复到以前的水平@#@表2.1-1理性决策步骤@#@2.2现代决策理论@#@现代决策理论的奠基者西蒙赫伯特·@#@西蒙（HerbertAlexanderSimon）是第一个认识到决策并非总是合乎理性和逻辑的人。
@#@他对决策的看法现今被称为管理模式。
@#@它不是告诉人们如何制定决策，而是描述了真实的决策是什么样的。
@#@这一模式认为：
@#@经理们用于决策的信息是不充分和不完备的；@#@决策受到“有限理性”的约束；@#@在决策时应当以“满意”为追求。
@#@@#@有限理性是指介于完全理性和非完全理性之间的一定限度的理性，它认为决策者受到价值观、无意识反省、技能和习惯的限制以及不充分的信息和知识的限制。
@#@管理模式中的另一个重要部分是满意。
@#@这一概念主张，决策者不会穷尽所有可能的方案再从中选择最佳者，相反，决策者倾向于寻找到符合最起码标准的方案之后就停止搜索。
@#@[4]@#@2.2.1决策的概念及其特征@#@从宏观讲，决策是指制定政策；@#@从微观讲，决策是指做出决定。
@#@@#@决策就是要对未来的方向、目标以及实现途径做出决定，它是指个人或集体为了达到某一目标，借助一定的科学手段和方法，从若干备选方案中选择或综合成一个合理的方案，并付诸实施的过程。
@#@@#@决策具有下列特征：
@#@@#@①目的性：
@#@人类的实践活动都是在理想和意图的支配下，为达到一定的目的进行的。
@#@理想、意图和需要达到的行动目标是在行动之前就已经确定了的，所以决策体现了鲜明的目的性。
@#@@#@②超前性：
@#@决策建立在行动之前，是对未来行动的方向、原则和方法的确定。
@#@@#@③创造性：
@#@为达到决策的目的，实现决策目标，决策者必须以创造精神寻求和优化达到目标的最佳途径，即创造性地选择和制定最优的决策方案。
@#@@#@④管理性：
@#@“管理就是决策”，决策是主要的管理职能，任何管理都必须以决策为前提和依据。
@#@[3]@#@2.2.2决策的类型@#@从不同角度，决策可以划分为不同的类型。
@#@@#@①按决策的重要性划分：
@#@可将决策分为战略决策、战术决策和执行决策三个层次。
@#@@#@战略决策是涉及组织的发展和生存的全局性、长远性、方向性的决策。
@#@@#@战术决策是为完成战略决策所规定的目标而进行的决策。
@#@@#@执行决策是根据战术决策的要求制定执行方案的选择。
@#@@#@②按决策的性质划分：
@#@可将决策分为结构化决策、半结构化决策和非结构化决策。
@#@@#@结构化决策是一种有章可循的决策，可以重复出现，问题的本质与结构清楚，解决问题的方法与步骤是已知的和确定的，可制定固定程序来完成决策。
@#@@#@非结构化决策表现为问题新颖，对问题的本质与结构不甚了解，解决问题的方法与步骤也知之甚少。
@#@非结构化决策主要靠决策者的知识、经验和智慧来完成。
@#@@#@半结构化决策则介于上述二者之间，对问题的本质与结构有所了解但不够清楚，解决问题采用的方法及其相互间的关系基本知道但不确切，解决问题的步骤尚难确定，要通过启发式的探索来做出决策。
@#@@#@③按人们对自然状态规律的认识和掌握程度划分：
@#@可将决策分为确定性决策、风险决策（统计决策）以及不确定性决策。
@#@@#@确定性决策能确切知道将发生怎样的自然状态，可以据此选择最佳行动方案，一般用数学规划来解决。
@#@@#@如果决策者不能准确知道未来出现哪种自然状态，但可以估计其出现的概率，那么这种决策问题就是风险决策，一般采用以概率论为基础的方法加以解决。
@#@@#@如果决策者不但不能确定未来将出现哪一种自然状态，甚至于对各种自然状态出现的概率也一无所知，也没有任何统计数据可循，全凭决策者的经验和态度，这类问题就是不确定性决策。
@#@@#@④按决策的目标数量划分：
@#@可将决策分为单目标决策和多目标决策。
@#@@#@仅有一个目标的决策问题就是单目标决策。
@#@@#@有两个或两个以上目标的决策问题称为多目标决策。
@#@（3）@#@⑤按决策的对象和范围划分：
@#@可将决策分为宏观决策和微观决策。
@#@@#@宏观决策通常是指对国民经济活动中的一些重大问题的决策。
@#@@#@微观决策通常是指某一基层单位或企业发展问题的决策。
@#@@#@宏观决策和微观决策都是相对的概念。
@#@就国家和地方而言，国家一级是宏观决策，而地方一级是微观决策；@#@但就地方和企业而言，地方一级是宏观决策，而企业一级是微观决策。
@#@@#@⑥按定量和定性划分：
@#@可将决策分为定量决策和定性决策。
@#@@#@定量决策是指描述决策对象的指标都可以量化的决策。
@#@@#@定性决策是指描述决策对象的指标无法量化的决策。
@#@@#@⑦按决策过程的连续性划分：
@#@可将决策分为单项决策和序贯决策。
@#@@#@单项决策是指整个决策过程只作一次决策就得到结果的决策。
@#@@#@序贯决策是指整个决策过程由一系列决策组成的决策。
@#@@#@⑧按决策过程影响所及的时间长短划分：
@#@可将决策分为长期决策和短期决策。
@#@@#@影响所及时间等于或超过一年的决策，称为长期决策。
@#@@#@影响所及时间不超过一年的决策，称为短期决策。
@#@@#@⑨按决策涉及的管理领域分类：
@#@可将决策分为销售决策、生产决策和财务决策。
@#@@#@企业的活动分为销售、生产和财务的三大领域，企业管理也据此分为销售管理、生产管理和财务管理，有关的决策分别称为销售决策、生产决策和财务决策。
@#@@#@除了上述划分方法以外，决策还可划分为个人决策与群体决策、单赢决策与双赢决策。
@#@[2][5]@#@2.2.3决策的原则@#@决策的好坏关系到管理的效果，决策的民主化和科学化是提高决策质量的重要保证。
@#@具体来说，科学的决策应遵循下列基本原则：
@#@@#@①在指导原则设置上，应考虑方向性、效益性、实践性、整体性原则。
@#@@#@②在决策方案评价上，应遵循可行性、择优性、超前性、动态性原则。
@#@@#@③在决策手段运用上，应遵循科学性、民主性、信息准全性原则。
@#@[3]@#@2.2.4决策的过程@#@著名学者赫伯特·@#@西蒙（HerbertAlexanderSimon）认为决策主要由四个阶段组成：
@#@@#@①情报活动：
@#@找出存在的问题，确定决策目标，获取相关信息。
@#@@#@②设计活动：
@#@拟订各种备选方案。
@#@@#@③选择活动：
@#@从各种备选方案中进行选择。
@#@@#@④评价活动：
@#@执行所选方案，对整个过程及其结果进行检查和评价，将所得信息备作为下次决策的参考，或者提出新问题，启动新一轮决策过程。
@#@@#@这四个阶段可以分为更详细的九个步骤，即提出问题、确定目标、提出价值准则、拟订方案、分析评估、选择方案、实验验证、普遍实施和反馈检验，如下图2.2-1所示。
@#@@#@图2.2-1决策的过程@#@3、信息决策的方法@#@决策分析的每一个阶段都有很多方法可以运用。
@#@现代决策分析的具体方法概括起来可以分两类，即定性决策分析方法和定量决策分析方法。
@#@定性决策分析方法也称为“软方法”，是指运用社会科学方面的理论，采取一些有效的组织结合形式充分发挥人的智慧和主观能动性，使决策分析的结果更加准确、有效的方法。
@#@定量决策分析方法也称为“硬方法”，是指运用自然科学方面的理论方法，是现代迅速发展起来的数学化、模型化、计算机化的决策分析方法。
@#@@#@3.1定性决策分析方法@#@所谓“定性决策分析方法”是指运用经验、逻辑思维等方式对问题进行描述性说明，试图用因果、并行关系去描述被研究要素间的规律和特征，最终为决策者服务。
@#@现代最常用的定性决策分析方法有：
@#@@#@①经验判断法@#@凭借决策者的经验和智慧，运用正确的思维与思路，根据已掌握的信息对未来做出综合的分析判断，并且直接选取某一最佳方案。
@#@这种方法容易犯经验主义错误。
@#@@#@②逻辑推理法@#@根据事实证明大前提、小前提的正确性，推理得出逻辑结论。
@#@这是一种科学的思维方法，在决策分析中经常用到。
@#@@#@③实验与模拟方法@#@决策方案拟订后，经过小范围的实施，以形成的结果考察决策方案的实际效果，@#@④智囊技术@#@充分发挥专家、学者的能动性，让他们参与决策，以保证决策分析的科学性和准确性。
@#@@#@3.2定量决策分析方法@#@定量决策分析方法是运用数学和运筹学的决策分析方法，其关键在于把同决策相关的变量与变量、变量与目标之间的关系用数学关系式表示出来，建立起数学模型，然后通过计算求出答案，供决策者参考使用。
@#@由于方案是在未来实施的，因此在决策时必须考虑变化环境下的经济效果。
@#@根据环境因素的可控程度，可以把决策分析分为确定性决策分析、风险性决策分析和不确定性决策分析。
@#@@#@3.2.1确定性决策分析方法@#@①直观分析法@#@根据现有数据进行基本的数学分析，根据分析结果做出决策。
@#@@#@②线性规划法@#@线性规划法是解决多变量、最优决策的基本方法，是在相互关联的多变量的约束条件下，求解一个对象的目标函数值最大或最小的方法。
@#@运用线性规划法建立数学模型的基本步骤是：
@#@首先确定影响目标的决策分析变量；@#@然后列出目标方程函数；@#@最后列出实现目标的约束条件，写出约束方程组，并求出使目标函数达到最优的可行解，此解即为该线性规划的最优解。
@#@线性规划的一般形式为@#@目标函数：
@#@max（或min）z=c1x1＋c2x2＋…＋cnxn@#@约束条件：
@#@a11x1＋a12x2＋…＋a1nxn≤（=、≥）b1@#@a21x2＋a22x2＋…＋a2nxn≤（=、≥）b2@#@…………………………………@#@am1x1＋am2x2＋…＋amnxn≤（=、≥）bm@#@x1,x2,…,xn≥0@#@③盈亏平衡分析法@#@盈亏平衡分析法又称量本利分析法，是通过考察产量、成本和利润之间的关系以及盈亏变化的规律来为决策提供合理依据的方法。
@#@盈亏平衡分析的基本假设包括：
@#@产品的产量与销售量相等；@#@产品成本由固定成本和变动成本两部分构成，单位产品的变动成本不变；@#@单位产品的销售价格不变；@#@生产的产品可以换算为单一产品计算。
@#@其基本公式为π=R－C=Q（p－v）－F。
@#@其中，π为利润；@#@R为销售收入；@#@C为总成本；@#@Q为销售量；@#@p为销售单价；@#@v为单位变动成本；@#@F为固定成本。
@#@可用盈亏平衡图表示，如下图3.2-1所示。
@#@@#@图3.2-1盈亏平衡图@#@3.2.2风险性决策分析方法@#@构成风险性决策分析，应当具备五个条件：
@#@有一个明确的决策目标；@#@存在可供选择的两个或两个以上的可行方案；@#@存在着不以决策者主观意志为转移的两种或两种以上的自然状态；@#@不同可行方案在各自然状态下的损益值均可计算出来；@#@能够预测各种自然状态发生的概率，且各概率之和等于1。
@#@常用的决策方法有以下两种：
@#@@#@①决策表法@#@决策表法是风险性决策分析常用的手段之一，又称“损益矩阵”、“损益表”、“风险矩阵”。
@#@决策表由备选方案、自然状态及其发生的概率、损益值组成。
@#@对决策问题的描述集中地体现在决策矩阵上，决策矩阵是决策分析的基础。
@#@@#@②决策树法@#@决策树法是用树图模型描述决策分析问题，并直接在决策树图上进行决策分析的方法。
@#@它是把备选方案、可能出现的自然状态及损益值简明地汇总在一张图表上，使决策问题形象化。
@#@决策树风险性决策分析具有层次清晰、一目了然、计算简便等特点。
@#@决策树的构成模型如下图3.2-2所示。
@#@@#@图3.2-2决策树的构成模型@#@用决策树法比较和评价不同方案的经济效果基本步骤为：
@#@首先根据决策分析备选方案的数目和对未来环境状态的掌握，绘制决策树图形（绘制决策点和方案枝，在方案枝上标注对应的备选方案；@#@绘制状态节点和概率枝，在概率枝上标注对应的自然状态出现的概率；@#@在概率枝的末端标注对应的损益值，这样就得出一个完整的决策树图）；@#@计算各个方案的期望收益值；@#@将每个方案的期望收益值减去该方案实施所需要的投资额，比较余值后就可以选出最佳方案。
@#@@#@3.2.3不确定性决策分析方法@#@不确定性决策分析具有如下特点：
@#@有明确的决策目标；@#@有两个或两个以上可行方案供选择，每一个可行方案有两种或两种以上自然状态；@#@每种自然状态的概率事先无法确定，但每种可行方案在不同自然状态下的损益值是可以估算的。
@#@@#@不确定性分析方法适用于未来的自然状态无法明确估计，且各种自然状态发生的概率无法确定的情况。
@#@所以，在比较不同方案的经济效果时，只能根据主观选择的一些原则来进行。
@#@通常采用的方法有以下四种：
@#@@#@①乐观决策分析法@#@这是一种决策者对未来事件抱乐观态度的决策方法。
@#@采用乐观决策分析法时，计算各方案在每种自然状态下的收益，并找出各方案所带来的最大收益，级在最好自然状态下的收益，然后进行比较，选择在最好自然状态下收益最大的方案作为最佳方案。
@#@@#@②悲观决策分析法@#@该方法又称“保守法”，决策者对未来事件持悲观态度，为了承担更小的风险，从最坏的角度进行决策。
@#@采取该方法进行决策时，首先在各方案的收益值中选出最小值，即在最差自然状态下的收益，然后进行比较，选择在最差自然状态下收益最大或损失最小的方案作为所要的方案。
@#@@#@③折中的决策分析法@#@折中决策分析法是基于上述两种方法之间的一种分析方法。
@#@他要求决策者根据实际情况和自己的实践经验确定一个乐观系数a（0＜a＜1）。
@#@a的数值大小根据不同决策的对象和当时的具体情况而定，它也可能是经验数据。
@#@如果a的数值接近于1，则说明决策者比较乐观；@#@如果a接近于0，则说明决策者比较悲观。
@#@然后计算每个备选方案的预期价值，其计算公式为：
@#@预期价值=最高收益值×@#@（乐观系数a）＋最低收益值×@#@（1－乐观系数a）。
@#@比较各个备选方案后，从中选出预期价值最大的作为最优的决策方案。
@#@@#@④后悔值决策分析法@#@决策存在一种机会成本，它构成了决策的“遗憾值”，或称“后悔值”。
@#@这里“后悔”的意思是：
@#@你选择了一种发难，实际上就放弃了其他方案可能增加的收益。
@#@所以决策者为此而感到后悔。
@#@“最大后悔值”最小化决策准则就试试一种力求使每一种方案选择的最大后悔值达到尽量小的决策分析方法。
@#@@#@采取这种方法进行决策时，首先计算各方案在各自然状态下的后悔值，其公式为：
@#@某方案在某自然状态下的后悔值=该自然状态下的最大收益－该方案在自然状态下的收益。
@#@然后找出各方案的最大后悔值进行比较，选择最大后悔值最小的方案作为最佳方案。
@#@[2]@#@结语@#@由于各门学科既相互交叉、相互渗透,又各自向其精密化的方向发展。
@#@因此,本文在当代前沿交叉学科和边缘学科的新观点、新方法前提下,在前人不断改进一些传统的信息决策方法,探索并研究出一些新的、现代的信息决策理论和方法的基础上,对信息决策的相关思想、理论和方法进行较为系统的概括与总结，并对其进行了有选择行的扩展和延伸，使得信息决策的相关理论能为人们在面对现在社会的信息化、网络化提供一定信息决策意识，并对信息决策方法加以合理运用，更易于人们对现代信息决策的了解、学习、以及应用。
@#@@#@ @#@@#@【参考文献】@#@[1]肖筱南.现代信息决策方法[M].北京：
@#@北京大学出版社，2006年10月第一版@#@[2]王淑英，罗党，李尽法等.决策理论与方法[M].北京：
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@#@东南大学出版社，2004@#@";i:
13;s:
17192:
"现代医学对堕胎危害的相关报道和数据统计@#@现代医学对堕胎危害的相关报道和数据统计@#@我们设想一下：
@#@如果一个卵子或精子单独培养肯定是不会形成生命而培育成一个人。
@#@但是一个受精卵就不一样了。
@#@佛经里讲：
@#@精子与卵子结合的同时神识就会加入。
@#@任何一个人类的受精卵经过精心的培育都可以成为一个人。
@#@所以一旦卵子受精就成为了一个生命！
@#@那么从这一刻起你再去毁灭他就是杀生了，而且罪同杀人。
@#@《显识论》中讲：
@#@“一切出卵不可食，皆有子也。
@#@”所以如果吃素斋是不能吃鸡蛋的。
@#@那么人的受精卵是一个刚开始成长的人的生命，他（她）与人命有同等的价值，这个生命虽然很小，我们也应该保护他。
@#@人身难得，佛法难闻。
@#@倘若今生不了道，来生得人天福报。
@#@倘若汝来做人投在胎中，遇上堕胎的母亲剥夺了这个做人的生命。
@#@既不能做人，又是十殿阎王根据罪业受毕转人道送出去的神识。
@#@此刻因堕胎杀死后，无法做人，无法到阴间十殿决定业力。
@#@这样就成了孤魂野鬼。
@#@凄惨之状谁能理解。
@#@现代医学对堕胎危害的相关报道和数据统计人们都应该深入了解和学习因堕胎而引起无数恐怖的严重并发病。
@#@而现在不要说一般人，就连许多专业医生都不认真注意堕胎所存在的严重危害性。
@#@不论你有无宗教信仰，当你在成人之前（也许是17岁甚至更早）都应该深刻而详细地了解堕胎后的痛苦恶果。
@#@如果您是一个将要成年孩子的家长，您更应该主动让您的孩子深刻而详细地了解这方面的知识，以便保护他们的未来不结下痛苦的后果。
@#@美国产科和妇产科学院的博士在她们研究堕胎后遗症时，发现23％的堕胎者经常会感受到与堕胎有关的幻觉。
@#@35％的堕胎者经常会感受到那被堕胎的孩子来到访。
@#@54％的堕胎者经常会做有与堕胎有关的恶梦。
@#@69％的堕胎者会感到一种可怕的“疯狂”感受。
@#@73％的堕胎者经常会回想堕胎那一刻的经历。
@#@81％的堕胎者常想念被堕胎的孩子。
@#@61％的堕胎者开始或增加酗酒。
@#@65％的堕胎者常常有自杀的念头。
@#@77％的堕胎者觉得自己变得不能和他人沟通。
@#@69％的堕胎者明显失去性欲。
@#@81％的堕胎者时常哭泣。
@#@堕胎对于身体的常见后果为：
@#@不孕、流产、宫外孕、死产、出血和感染、疲惫、休克和昏迷、子宫穿孔、腹膜炎、强烈的痛苦、失去身体器官、不眠症、厌食、减少工作能力、堕胎后会觉得精神非常紧张。
@#@堕胎对于心理的后果为：
@#@罪咎感、自杀的冲动、哀悼、遗憾、懊悔、失去自信心、降低自尊、怀有敌意、愤怒、绝望、无助、憎恨与堕胎有关的人、结束与伴侣的关系、失去性欲、不能原谅自己、常常作可怕的恶梦。
@#@堕胎还会使女性死亡的危险性增加：
@#@堕胎妇女于堕胎一年内死亡的比例，是怀孕生产妇女的三倍。
@#@堕胎妇女于堕胎一年内自杀的比例，是怀孕生产妇女的六倍。
@#@堕胎妇女于堕胎一年内，遭遇致死性意外的比例，是怀孕生产妇女的三倍。
@#@堕胎妇女于堕胎一年内，遭遇他杀过世的比例，是怀孕生产妇女的十三倍。
@#@这是芬兰政府国家财政与健康发展研究中心，于一九九七年出版的研究报告。
@#@这个生产妇女与堕胎妇女死亡率相关性的研究，是西方医学方面的研究成果。
@#@从这个研究结论，我们更应该相信因果轮回的法则早晚会左右我们的命运。
@#@堕胎也会使妇女罹患乳腺癌的危险增加：
@#@美国一项研究报告指出，全程怀孕不但可以降低妇女罹患疾病的比率，特别是乳腺癌的危险性，并且能增进妇女的健康。
@#@美国每年有将近八分之一的妇女罹患乳腺癌，即约有十七万五千名妇女被诊断出罹患乳癌，四万二千五百名妇女因为乳腺癌过世。
@#@医疗界与媒体对乳腺癌的防治宣传，常提出乳腺癌早期自我检查，却很少指出堕胎会增加罹患乳腺癌的概率。
@#@堕胎对少女的伤害更为明显：
@#@一项美国明尼苏达州的研究显示，少女堕胎在半年内的自杀比例，是未堕胎少女的十倍。
@#@其它相关研究也指出，有多次堕胎纪录的少女，在堕胎半年内，自杀的危险性与精神上失序的危险性更为提高，值得父母与老师注意与深思。
@#@按医学研究，十八岁以前怀孕生产第一胎的少女罹患乳癌的比率，比年纪大的妇女怀孕生产第一胎罹患乳腺癌的比率大为降低。
@#@所以只有深刻认识和宣传堕胎的危害，做好安全的避孕措施才能使妇女真正避免堕胎对身心的危害。
@#@《佛说长寿灭罪护诸童子陀罗尼经》里讲“世间有五种，忏悔难灭。
@#@何等为五？
@#@一者杀父，二者杀母，三者杀胎，四者出佛身血，五者破和合僧，如此恶业，罪难消灭。
@#@”《佛说优婆塞五戒相经》中讲“若为杀胎故作堕胎法。
@#@若胎死者犯不可悔。
@#@若胎不死者是中罪可悔。
@#@”由此可见堕胎这个杀业在佛教戒律里是很严重的罪业。
@#@因为这个罪业犯的是杀自己亲生骨肉的杀子罪，是比其他杀人罪要大很多的不可悔罪！
@#@在佛经里自行杀生、劝他令杀、赞叹杀法、坏他胎藏等行为都是同罪的。
@#@地藏经中讲：
@#@“若遇杀生者，无论是正凶或从犯，或唆使，或见杀随喜，这些恶业，轻则短命，或病魔缠身，重则堕无间狱！
@#@”在堕胎过程中，男性往往做的是种下杀因并劝杀或赞同杀的角色，杀后又会如释重负。
@#@而堕胎的医生更是以此为自己赖以生存的.佛经上讲:
@#@“杀生之上无余罪”。
@#@所以导致他人堕胎的男士更应该好好地忏悔自己的过失。
@#@通过受持、传播、宣讲《佛说长寿灭罪护诸童子陀罗尼经》和相关堕胎危害的书籍来劝化他人，积极地通过利他的行为来灭除自己导致他人堕胎的恶果。
@#@否则因果报应，如影随形。
@#@我们今生剥夺了他人的性命和生存权，来生怎么可能再得宝贵人身呢！
@#@一旦失去人身，因为杀业而落入三恶道中，在地狱、饿鬼、畜生处受苦，那时再不可能通过佛法修行忏悔或通过利益他人来救度自己，因为我们已经错过良机了。
@#@所以我们应该在有生之年，利用宝贵的人身，好好依靠佛法，彻底消除堕胎后的恶果。
@#@堕胎可能造成的身体危害有：
@#@1.宫内感染宫内感染是指在产前或产时，胎盘、胎膜、羊水或胎儿由于胎膜早破，来自阴道或宫颈中的细菌进入子宫所引起的感染。
@#@它可以持续至产后或从产后开始出现临床症状，可导致母、胎严重感染，引起新生儿肺炎、败血症或脑膜炎。
@#@孕妇若为阴道分娩，则发生产后感染的危险性较低，若为剖宫产，则可发展为产后子宫内膜炎、腹膜炎、血栓性盆腔静脉炎、败血症，甚至死亡。
@#@2.日后习惯性流产指自然流产连续发生3次或3次以上者。
@#@每次流产多发生于同一妊娠月份，其经过与一般流产相同。
@#@早期流产的原因常为黄体功能不足、甲状腺功能低下、染色体异常等。
@#@晚期流产最常见的原因为宫颈内口松弛、子宫哼形、子宫肌瘤等。
@#@宫颈内口松弛者于妊娠后，常于妊娠中期，胎儿长大，羊水增多，宫腔内压力增加，胎囊向宫颈内口突出，宫颈逐渐短缩、扩张。
@#@患者多无自觉症状，胎膜破裂，胎儿则可随之排出。
@#@若流血时间过长、有组织残留于宫腔内或非法堕胎等，有可能引起宫内感染染，严重时感染可扩展到盆腔、腹腔乃至全身，并发盆腔炎、腹膜炎、败血症及感染性休克等，称流产感染。
@#@3.终身不孕人流不是“小意思”，多次手术，子宫内膜遭受反复钳刮，使子宫壁变薄，内膜越来越少，会导致月经过少、妇科炎症、终身不孕甚至死亡的严重后果。
@#@堕胎易引发各种感染。
@#@比如子宫内膜炎、附件炎、盆腔炎，造成子宫穿孔导致终身不孕。
@#@青春期的孩子各种器官没有发育成熟，非常容易因流产而导致慢性盆腔炎、月经异常、宫腔积血、手术后闭经等甚为严重的后果。
@#@因为手术总是有感染、出血、子宫穿孔等并发症的可能性存在。
@#@此外，少数人工流产手术后可能发生月经失调、子宫腔粘连及子宫内膜异位症等不良后果，对今后的生育可能会有影响。
@#@所以，青春期少女应尽量避免做人工流产手术，但最根本的是不能有过早的性生活。
@#@更可怕的是，人工流产可导致终生不孕。
@#@尤其是曾多次施行人工流产术的人，更容易发生。
@#@由于反复地钳刮子宫内膜，使子宫壁变薄，内膜越来越少。
@#@导致月经过少，甚至闭经。
@#@受精卵着床而没有良好的“土壤”，使之不能发育成胚胎，因而终生不孕。
@#@4.手术意外，危及生命医生劝告，女孩子们千万别把堕胎当儿戏，否则将会付出沉重的代价：
@#@大出血、妇科炎症、终身不孕甚至死亡。
@#@由于未婚先孕的女性流产大多是偷偷摸摸地进行，有的甚至在设备简陋、消毒差、医术低劣的条件下进行；@#@或者采用许多不符合科学、危险性大的原始手段，企图强行将胎儿打下来。
@#@这些做法往往易于造成生殖器官炎症，子宫和其他内脏损伤，或大出血，甚至会危及生命。
@#@5.腰痛、身体虚弱等病痛常随之而来人工流产虽然是一种小手术，但传统的手术不能在直视下进行，往往因操作不慎会引起一些并发症，同时手术是经过阴道操作的，非常容易引起感染。
@#@具体来说，在做人工流产时可能会发生子宫不收缩，引起大量的出血；@#@还可能引起人流不全需要二次刮宫；@#@如子宫位置过度屈曲或哺乳期子宫，容易发生子宫穿孔；@#@如患者宫腔血流不畅，可造成宫腔积血，表现为疼痛难忍；@#@一些孕妇还会发生人工流产综合症，出现低血压、慢心率、大汗淋漓等。
@#@传统的人工流产后远期还会因刮宫时损伤了子宫及宫颈内膜的基底层发生宫颈、宫腔黏连，造成月经血流不畅；@#@或过度刮宫损伤内膜基底层而致闭经。
@#@由于急慢性盆腔炎，造成输卵管管腔变狭窄，易发生宫外孕甚至不孕症。
@#@每10接受危险堕胎的女人中，就有1至5人患上并发症，如脓毒、大出血、不育症、心理创伤，需要长期接受治疗。
@#@多次流产的女性似乎心脏病的危险增加了。
@#@发表在最近出版的《英国医学会》杂志上的这份研究报告称，与没有流产过的女性相比，流产一次以上者因心脏病或真的心脏病发作而入院治疗的可能大50%。
@#@堕胎的并发症可分为3类：
@#@一、立即性（手术当中，或手术后3小时内）子宫破裂、穿孔引起内出血及腹膜炎。
@#@子宫颈闭锁不全、子宫腔粘连引起日后早产、不孕。
@#@麻醉引起休克、呼吸衰竭或致死。
@#@致死性的血栓、空气或羊水栓塞症。
@#@堕胎生产出的胎儿仍存活着。
@#@二、延迟性（手术后3小时到28天）胚胎残留子宫而引起骨盆腔炎。
@#@细菌感染，严重者引起败血性休克。
@#@三、晚发性（手术28天以后）日后月经不规则。
@#@因骨盆腔炎、输卵管炎及阻塞，引起不孕、自然流产、子宫外孕等。
@#@慢性骨盆腔疼痛。
@#@日后怀孕易早产。
@#@因堕胎而死亡，则以细菌感染、栓塞、出血或麻醉引起居多。
@#@自作孽作孽啊！
@#@遭灾受报时，后悔已晚矣！
@#@应如何超度被堕胎的婴灵？
@#@！
@#@南无阿弥陀佛！
@#@摘自《学佛答问》（答香港参学同修之三十二），编号：
@#@21-313-01问：
@#@应如何超度被堕胎的婴灵，以化解冤仇？
@#@答：
@#@这是个很严重的问题，也是个很麻烦的问题。
@#@你要是了解这个道理，你就晓得今天社-会为什么会动乱不安，你就明白了。
@#@佛在经上明白的告诉我们，人与人之间有四种缘，报恩、报怨、讨债、还债，关系；@#@没有这四种关系，对面不相逢。
@#@我们每天走在马路上，人很多，看一眼，说不定你这一生当中就只看这一眼，真的对面不相逢，没有关系！
@#@走在马路上，这个人很喜欢你，对你点点头，笑一笑，都是有关系。
@#@或者瞪你一眼，很不高兴的表情，都有关系。
@#@这个关系很浅，也不过瞪一眼、笑一笑就完了，以后也就没有了。
@#@关系重的，关系亲密的，麻烦就大了，到一家来了。
@#@报恩来的，我们常讲孝子贤孙，报恩来的，过去世你对他有恩，他是报恩来的。
@#@报怨来的，过去有仇恨，这一生当中你好好待他，你以恩惠待他，仇恨会慢慢化解一些。
@#@如果你要虐待他的话，麻烦可就大，仇恨当中再加仇恨，就麻烦了。
@#@那讨债来的，债讨完了他就走了。
@#@我们常讲，小孩很聪明，父母都很喜欢，念书好不容易念到大学，大学快毕业，他死了。
@#@讨债来的，他债讨完了，他走了。
@#@还债来的，是他还你，他将来也有很不错收入，供养父母，衣食不缺，但没有孝顺心，对父母没有恭敬心，但是生活他会照顾得很周到。
@#@他欠的债多，供养你的生活就很丰富；@#@欠的债少，那你的生活就比较清苦一点，他不太照顾你。
@#@我们亲眼看到这个现象。
@#@早年我在台湾讲经，有个居士，也是我们护法，做生意做得很好，是个公司的董事长。
@#@他对待他的父母就很平淡，叫佣人去照顾父母，只是平常生活，没有什么好日子过。
@#@那是什么？
@#@你们看到，是还债的，债欠得少，不多，他还得很少，一看就了解。
@#@所以这些人要是投胎来，你堕胎，把他杀掉，这个麻烦大了。
@#@他来报恩的，你则是恩将仇报，以后就变成报仇的，你把他杀掉了；@#@他要是报怨的，那仇恨上再加仇恨，这个麻烦；@#@或者无论是讨债、还债，统统都变成仇杀，这个事情麻烦透了。
@#@他将来到你家的时候，一转世，可能做你的孙子，做你的重孙子，一定会搞的你家破人亡。
@#@你要了解这四种关系，你就懂得现代的社-会，整个世界这个社-会。
@#@现在国际上，全世界对于恐怖分子都头痛。
@#@联合国从９１１事件之后，天天在想方法怎么样化解，不叫化解，叫消弭冲突。
@#@我在这几年也参加了他们五次的联合国会议，另外两次也是国际论坛，主要也是讨论这个问题，总共参加七次。
@#@西方的学者多半还是主张用武力报复、镇压，用这种方法。
@#@这个方法行不通，仇恨上加仇恨，不是解决办法。
@#@联合国开这么多会，为世界和平开会，从一九七０年...始，到今年三十五、六年了，世界动乱频率年年上升，灾害是一年比一年严重。
@#@所以我告诉联合国的朋友们，去年我去访问巴黎联合国教科文总部，我告诉他们会议不能解决。
@#@用什么方法能解决？
@#@教学，我们用《弟子规》的教学，真能收到效果。
@#@去年我们在巴黎就办了三天《弟子规》的讲座，我就在那里做个样子给他们看，让联合国官员来参加、来看。
@#@临时找的同修，华侨，也不错，来了六百多人，听了《弟子规》，感动得都流眼泪。
@#@我让联合国这些朋友看到这个，我说你们联合国开会，有没有人听到感动得流眼泪？
@#@没有。
@#@我说我这个方法比你那个有效。
@#@欧洲人确实，他还拥有相当长的文化跟历史的渊源，对于中国的汉学也非常重视。
@#@汉学的研究与学习，欧洲比美洲好。
@#@我去访问之后，我很欢喜，我去看过英国牛津大学、剑桥大学跟伦敦大学的汉学系，做得很不错。
@#@听说他们今年还想搞个活动，要租借联合国的大会堂，举办一个大型的活动。
@#@我说很好，我很赞成，这是好事情，把中国伦理道德这种教学介绍给西方，对他们化解冲突，促进安定和平，确实会有帮助。
@#@妇女怀孕，千万不可以堕胎，堕胎结的怨恨很难化解。
@#@已经堕胎是无知，过去无知，不晓得这个问题的严重性，应该真诚，每天念《地藏经》、念佛给他回向。
@#@长年去做，也许他的怨恨可以化解。
@#@@#@";i:
14;s:
20655:
"乡科技工作总结及科技工作计划与乡计生工作总结汇编doc@#@乡2018年科技工作总结及2019年科技工作计划与乡2018年计生工作总结汇编@#@**乡2018年科技工作总结及2019年科技工作计划@#@**乡XX年科技工作总结及XX年科技工作计划@#@ 近一年来,郭家堡乡科技工作在区科技局的领导和指导下，在乡党委、政府高度重视和正确领导下，认真落实了“经济建设必须靠科学技术，科学技术必须面向经济建设”，深刻认识到“科学技术是第一生产力”，没有科学进步，就没有社会进步。
@#@以扩大科技应用为出发点，以提高农民科技素质为突破口，以产业结构调整为途径，以发展经济有利于农民增产增收为目的。
@#@在全乡上下共同努力下，取得了良好的成绩，为全乡经济健康、持续、快速的发展起到了有力的推动作用。
@#@主要做了以下几方面的工作：
@#@@#@ 一、高度重视，加强领导。
@#@@#@ 我乡今年成立了专业科技工作领导组，组长由乡长亲自担任，副组长由乡政府主要副职担任，成员吸收了教委、农业、林业、畜牧、统计等部门工作人员。
@#@组成了有2xxxx组成的专业科技领导组。
@#@各村相应成立了专抓机构，配备了以科技副村长负责的主管人员、分管人员。
@#@乡党委多次专题研究、布署科技工作，制定了工作计划和措施，主要领导科技意识普遍提高，对科技工作十分重视，积极支持。
@#@@#@ 二、狠抓落实、强化培训。
@#@ @#@ @#@重视宣传工作，加大力度、狠抓落实，收到了良好的效果，通过科技下乡、科技赶集、制作标语、举办讲座等多种行之有效的方法宣传科技，普及种植、养殖和加工方面的实用知识，各村都订有科技报，组织外出学习参观，加强科技宣传工作，营造了学科技、用科技、科技致富的良好氛围和社会环境。
@#@全年各种培训次数累计3xxxx次，参加培训人数达200xxxx人，培训内容涉及蔬菜种植，温室大棚的前、中、后期管理，病虫害防治，计算机信息技术，信息搜集与发布等方面，取得了一定的效果。
@#@@#@ 三、提高了科普文明建设。
@#@@#@ 全乡科普文明户达180xxxx户，科技示范户500xxxx户，170xxxx人取得了绿色证书，80xxxx人取得了农民技术职称，农广校毕业生达到70xxxx人，每年参加各种学习培训参观等活动人数达xxxx余人次。
@#@农民科技素质明显提高，推动了科学技术的应用推广。
@#@@#@ 四、完善了科技服务组织，加强了农村信息化建设。
@#@@#@ 我们注册成立了“郭家堡乡农科信息交流协会“，吸收了各村的科技情报信息员、运输大户、种植大户、养殖大户为会员，召开例会，业务范围涉及科技推广、科技服务、信息交流业务培训，更好地为农民兄弟提供了服务。
@#@@#@ 完善了“乡农业技术推广站”的组织建设，召开了专门会议，明确了领导、成员及其分工，制定了工作制度、工作职责。
@#@@#@ 今年我乡还专门设立了科普培训室，下设培训基地1xxxx，试验示范基地xxxx，全乡1xxxx行政村全部配齐科技副村长，各村都有自己的农民技术学校，成立农资服务联系点xxxx。
@#@@#@ 为全乡1xxxx行政村和xxxx公司分别制作了网页，放到了晋中市网通门户网站“汾河信息港”上，并且在8月份郭家堡乡政府网站也建成开通，更好的促进了科技工作的开展。
@#@@#@ 现代社会电脑和网络越来越成为一种重要的信息接收与发送工具。
@#@我们与晋中市网通经过协商，达成协议。
@#@为部分村村委会配备了电脑，并接通了宽带。
@#@让电脑真正为科技工作服务，真正成为农村科技工作人员的得力助手。
@#@@#@ 全乡1xxxx行政村，其中1xxxx行政村的学校都建立了远程教育卫星接收站，1xxxx行政村的学校建立了多媒体教室。
@#@我们充分利用这一优势资源，把各学校作为农民文化技术学校和远程教育的培训基地，实行资源共享，对各村青壮年实施培训。
@#@@#@ 五、强化智能化农业信息处理系统的推广应用，促进农民增产增收。
@#@@#@ 推广智能化农业信息处理系统我乡是全区的示范户。
@#@几年来，我们一直对此项工作比较重视，聘请专家、技术人员进行讲课，现各村已普遍有骨干人员掌握了智能化农业信息处理系统的知识并应用到实践中，特别是查找防病治病的方法、专家讲座、专家咨询等。
@#@为农民技术需要提供了有力的保障。
@#@@#@ 六、组织实施了一批科技计划，推广了一批农业实用技术，引进了新产品安家落户。
@#@@#@ 今年我们把各村科技副村长定为科技情报信息员，对各村农副产品、林业、畜牧等信息，比如供、求、防、治等农民所需收集起来，有针对性的解决农民实际存在的问题。
@#@@#@ 利用远程教育推广了蔬菜种植、温室大棚的前、中、后期管理，病虫害防治等一批农业科技实用技术。
@#@@#@ 引进了西黄柿种籽和栽培技术，先就此项目在王村试验成功后，我乡在王湖航天育种基地开始种植。
@#@今年已成功上市，经济效益可观。
@#@@#@ 七、为企业进行信息服务。
@#@@#@ 我们利用乡政府网站对辖区内各企业的基本情况在网上进行宣传，对各企业的产品信息进行发布。
@#@@#@ 八、科技推动龙头企业的发展。
@#@@#@ 全乡全年扩规技改项目6项，有贝斯特机械制造有限公司的技改扩规占地20xxxx，投资2.5亿元，建成后将大规模提升该公司高、精、尖纺织机械生产。
@#@今年一期投资1.2亿元，现已投入200xxxx元。
@#@其他项目有恒天纺织有限公司的扩建项目、山西晋中博威纺织机械有限公司新建项目、福晋纺机扩建、万邦公司“铬铁系列产品扩产”等项目。
@#@科技含量的提高强有力的推动了企业的发展。
@#@这些项目的实施进一步推动了城乡经济的发展。
@#@@#@ 九、调动各级科技工作人员的积极性，组织管理好科技工作人员。
@#@@#@ 全乡科技工作能否全面活跃起来，关键在于能否激发了乡村两级科技干部的工作热情，乡党委、政府把科技工作列入全乡双文明考核的内容中，以引起各村干部对科技工作的重视，要求象重视计生工作一样重视科技，象对待教育工作一样对待科技投入。
@#@我们科技办还对各村科技干部建立了工作制度，学习制度和例会制度，并进行综合考核。
@#@在技术宣传培训、新技术引进试验示范、重视工作落实、服务职能及效果四大方面。
@#@根据各村具体情况进行细化、量化，责任到人，落实时间、地点，实行百分考核，极大的激发了广大科技人员的敬业精神，提高了科技工作的进展，保证了质量。
@#@@#@ 十、多渠道筹资，努力动员各方加大对科技的投入。
@#@@#@ 为了保证和满足科技活动经费需要，保证重点工程顺利实施，我们在扩大科技投资上的指导思想是：
@#@“争取上级部门多补、乡村两级全力支持，优惠吸引客商投入，盘活民间闲散资金。
@#@”今年全乡各村在科技投入上普遍加大，无论是学习资料购置上，还是聘请专家讲课上，组织外出参观学习上都全力以赴得到乡、村两级的支持。
@#@并得以资金的保证。
@#@@#@ 总结近一年来，我们郭家堡乡科技工作做了一些工作，但还有差距，部分领域还不甚理想。
@#@在XX年剩下的不到xxxx月的时间里，我们一定对照上级科技部门下达的各项任务指标，做到机制上再创新、措施上再完善、工作上再落实，查漏补缺的同时，准备利用农民冬闲季节再做三项工作：
@#@@#@ 一是利用远程教育在全乡所有村开展大规模的培训工作。
@#@我们已经制定了工作方案、工作计划。
@#@在推广了蔬菜种植、温室大棚的前、中、后期管理，病虫害防治的基础上，扩大培训内容，把沼气安装应用、红枣栽培等嫁接技术，特色农业培训，计算机信息技术，信息搜集与发布，法律知识和卫生保健，劳动力转移培训等应用技术列入培训范围。
@#@根据各村不同的需求情况，有针对性的进行培训。
@#@重点对村科技人员和农村知识青年进行以科技为主的综合性培训，让每个村都有人能掌握信息收集、开发、利用、发布，形成集推广、就业指导、政策咨询于一体的富民“绿色通道”，提高农民的知识水平。
@#@最大限度地减少农民的生产盲目性和风险系数。
@#@@#@ 二是准备在郭家堡乡政府网站上建立一个专门的“科技兴农信息网”。
@#@把各村科技情报信息员收集的农副产品、林业、畜牧方面供、求、防、治的信息，以及方方面面的农科实用技术放到网上，让农民从互联网上了解到外面的信息，外面的人能看到我们郭家堡的农科信息。
@#@让我们的信息走出去，别人的信息反馈回来。
@#@真正为农民办实事、办好事。
@#@@#@ 三是根据实际情况，先在条件具备的部分村建立科技活动室，让农民利用冬闲季节充电，也成为农村精神文明建设的阵地。
@#@@#@ XX年我乡科技工作计划@#@ 一、继续抓好常规性的宣传、培训工作。
@#@利用农民远程教育在个村推广农民实用技术、劳动力转移培训，让农民掌握并运用科学种地、养殖、外出务工。
@#@@#@ 二、继续完善各种科技服务组织，运作好“郭家堡乡农科信息交流协会”，进一步搞好信息的交流和合作，让农业科技进村入户。
@#@@#@ 三、突击抓好引进新产品、新技术工作，重点抓好科技示范项目的建设。
@#@@#@ 四、继续加强我乡的农村信息化工作，让互联网在我乡“打造三晋三产大乡”的战略工程中发挥最大的作用。
@#@@#@ 五、创建技术中介服务机构，服务于农村、农民，促进科技成果转化。
@#@@#@ 六、加强科技在企业发展中的含量，推动企业技改工作的进展。
@#@@#@ 七、抓好科技管理工作，发挥好科技服务能力。
@#@@#@ 八、加快各村科技活动室的建立，让农民不出村就能掌握科技知识、交流科技信息。
@#@@#@ 二OO六年十一月@#@ @#@乡2018年计生工作总结@#@乡XX年计生工作总结一年来，我乡计生办在乡党委和政府的领导下，在上级主管部门的指导和支持下，以党的十六大报告精神为指针，严格按照省、市计划生育工作要求，稳定低生育水平，全面提高人口素质，根据区计生局下达的全年人口与计划生育工作责任目标和乡政府的具体要求，对全乡17个行政村及辖区单位制定了XX年度人口与计划生育工作考核办法并签定了目标责任书，将考核评估结果列入双文明建设内容，严格兑现“一票否决权”，确保了我乡人口与计划生育工作责任制的全面落实，并围绕这些目标开展工作，较好地完成了人口与计划生育各项指标。
@#@ 一、XX年度人口与计划生育工作主要管理目标完成 1、计划生育率为99.18%，全年共出生245人，其中计内出生243人。
@#@ 2、多孩率为0。
@#@ 3、意外妊娠率为0.8%。
@#@ 4、实现村为主比率为65%。
@#@ 5、统计准确率98.85%。
@#@ 6、生殖健康监测率为100%。
@#@ 7、长效节育措施落实率为98%。
@#@ 10、药具应用率为98%。
@#@ 11、优质服务群众满意率为100%。
@#@ 12、生殖疾病查治率为99%。
@#@ 13、知情选择面达95%。
@#@ 14、高危人群优生筛查检查面达90%。
@#@ 15、开展信息引导的村比例为100%。
@#@ 16、个案信息准确率100%。
@#@ 17、流动人口管理到位率达98%。
@#@ 18、社会抚养费征收到位率为80%。
@#@ 19、独生子女保健费落实率为100%。
@#@ 20、“计划生育村民自治”工作面达50%。
@#@ 二、抓计生工作队伍建设和阵地建设 1、抓计生队伍组织建设 今年，我乡党委、政府领导多次召开计生工作专题会，并作出了具体安排，对工作突出的村计生专干给予奖励，对积极参入计生工作的村民小组指导员给予补助50元/年。
@#@ 2、抓计生专干业务培训 今年3月份组织计生办全体人员和全乡各村计生专干参加区计生局主办的业务培训班学习，并积极参加计生知识抢答赛。
@#@4月份请区计生局领导来乡授课，6月份请市计生委领导来乡授课。
@#@平时每月例会上午组织学习计生业务知识和相关法律知识，进行业务和政策指导，通过多次的学习培训我乡计生专干业务水平大大的提高了。
@#@ 3、开展交叉检查，互纠互学活动，提高我乡计生队伍整体素质 今年，我乡计生办组织计生专干按省检标准对17个村进行抽查，抽查后总结该村优点，号召其他村专干向其学习，指出该村存在的问题，以书面形式责令其限期，并提醒其他村专干注意，另外计生办采取不定期的形式对全乡各村进行业务检查，并加以指导，通过交叉检查，互纠互学，业务指导等活动，我乡计生队伍的整体素质有了明显的提高。
@#@ 4、抓阵地建设
（1）、乡财政在财金困难的情况下，投入大量资金完善计划生育办公室、计生服务所、协会活动室，人口学校的阵地建设，并增填了不少电教，现代化办公和技术服务用设备，搞好了乡“四位一体”阵地建设，为群众提供优质服务。
@#@
（2）、搞好村级“三位一体”阵地建设，今年我乡＊＊村新建村部后，计生办帮助该村按高标准完善了“三位一体”阵地建设，使我乡17个村级“三位一体”阵地建设全部完善。
@#@ 三、搞好计划生育宣传教育工作，严格依法行政 1、按上级要求，完成了各类报刊、杂志征订工作，发放计划生育挂图、农家历、《湖南省人口与计划生育条例》等各类宣传资料24000多份，上报计生信息13篇。
@#@ 2、宣传教育有特色，乡人口学校发挥作用，定期组织培训。
@#@按区安排落实1、2、3工程，做到乡计生办、全乡各村都各自有一个宣传教育阵地，各村都有5条以上宣传标语，全乡共有100多条，在主要公路人口流动较多的地方，建立了三块高标准的宣传标牌和40余幅宣传横幅。
@#@结合计划生育执法行动，七月份我乡组织开展了宣传教育活动，组织党员、干部协会会员学习计划生育相关知识及法律、政策，安排宣传车在全乡进行计划生育宣传。
@#@在“世界人口”和“文艺下乡”活动中发放计生宣传资料XX余份，并免费赠送药具。
@#@积极参加区计生局主办的“5.29”活动，我乡选送节目获奖。
@#@ 3、严格依法行政和执行“七不准”，不搞搭车收费，无乱收费现象，无计划生育恶性案件发生，按照市计生委制定的计划生育村务公开内容实行村务公开，协助区计生局做好社会抚养费的征收工作，近年来，计外生育对象全部立案，申请法院强制执行。
@#@通过宣传教育和严格执法，优化了我乡计划生育环境，给今后的计生工作创造了良好的环境。
@#@ 四、在17个村中开展了争创红旗村、先进村的活动，年初我们确定了＊＊＊村为争创市红旗村，＊＊村、＊＊村为争创区红旗村、先进村，乡计生办对这些村进行了重点指导，对照创红旗村、先进村的合格条件和考核办法，认真落实计划生育管理目标的全面。
@#@ 五、发挥协会作用，搞好计划生育工作 1、为搞好我乡计划生育工作，我乡计生协会以“婚育新风进万家”活动为载体，在全乡开展了“两为两争”竞赛活动，并认真组织抓好“三结合”项目，把生产、生活、生育有机地结合起来，为育龄妇女群众提供全方位的优质服务，XX年对全乡妇女免费做了一次妇科病普查，送药上门，发放母婴保健手册、艾滋病、防治等宣传资料，提供保健服务。
@#@开展“帮贫扶困”活动，设立帮扶卡，建立花名册。
@#@XX年对150户贫困户进行对口扶贫，照顾“五保”老人10余户，筹措发放帮扶资金2万余元，帮助他们掌握相关技术，勤劳致富。
@#@组织开展“会员带农户”、“先富帮后富”、“一帮一”等活动，推动协会组织的发展，落实计生优惠政策，技术服务所提供免费服务，计生协会在全乡开展帮扶活动中对实行计划生育的贫困户实行优先享受扶贫优惠待遇，优先承包集体渔塘、林场、果场，子女上学优先获得“希望”工程救助，关心照顾孤寡老人、五保户，保证他们安享晚年。
@#@ 2、今年，我乡计生协与计生办一道着力于建立全乡信息网络，调动村民小组计生指导员和协会会员积极性，建立组织台帐。
@#@全乡大部分村都与村民小组计生指导员签订了合同，给予一定补偿，并发给其一个台帐本，指导她们建立组级台帐，组级台帐包括16岁以上未婚男女青年台帐，根据组级台账，协会会员分片包干做工作，及时向乡、村计生专干反馈意见，提供信息。
@#@ 六、破难题、创特色，开创我乡计生工作新局面 1、流动人口管理一直是计生工作的难题，年初我乡在全区率先制定乡流动人口管理实施方案，并按方案分步开展工作。
@#@在市、区对流动人口管理工作检查时，得到市、区领导好评。
@#@
（1）、与流动人口较多的15个用工单位鉴定了《流动人口计划生育管理合同》，组织力量对流入人口进行了全面清查，对未办证人员下达《催办婚育证明通知》限期办好，计生办还安排专人为流动人口上门办证。
@#@
（2）、与所有的流动人口已婚育龄妇女签订了合同，并按合同定期督促其在现驻地进行孕情监测，并免费为流入育龄妇女提供避孕药具。
@#@ （3）、对流动人口进行分对建帐，做到乡、村有帐，及时上报，反馈信息，通过一系列的工作，在流动人管理上形成了协会会员参入乡、村两级监督管理的高压态势。
@#@有效地杜绝了流动人口计外生育。
@#@ 2、为了推动“村为主”工作的进程，年初我乡召开了“计划生育村民自治”工作专题会，并成立了领导小组，在全乡范围开展此项工作，全部完成此项工作的有50%的村，其他村有不同程度的进展。
@#@ 3、为提高村计生专干的整体水平，计生办组织村专干进行村与村配对互查日常工作，对能查出问题的专干给予20元一次的奖励，对有问题的专干和有问题没有查出的专干给予20元一次的处罚，这项工作的开展使我乡村专干的专业水平有较大程度的提高。
@#@ 4、计生工作靠你、靠我、靠他，村级计生工作单靠村专干难以开展，只有发动组指导员的力量，才能有效地搞好计生工作。
@#@因此，我乡财政拿出配套奖金在年初由计生办指导各村与组指导员签订了《计生工作目标管理责任书》，指导组指导员建立了16岁以上未婚青年组级台帐，有效地解决了未婚青年难管的问题。
@#@ XX年，我乡要继续抓好网络建设，全面完善计划生育村民自治工作，充分发挥村计划生育协会的作用，在抓好“三结合”的工作上，搞好宣传教育，使我乡的计生工作取得更好的成绩。
@#@ @#@@#@ 乡XX年计生工作总结@#@";i:
15;s:
18682:
"香港买什么最便宜@#@香港买什么最便宜~@#@顶级名牌@#@有调查显示，名牌时装是深圳人在港购物的首选，像GUCCI、Armani这样的牌子，在内地通常不会打折，价格也可能是看也不敢看，但香港就不同了，在香港，这时候不看一定会后悔的。
@#@遇到换季和圣诞节前后都会有很大的折扣。
@#@有朋友试过在香港以2折的价格买到Armani皮带，才100多元港币。
@#@位于地铁九龙塘站上的又一城和位于香港岛鱼涌的太古城很适合给自己的先生或男友买衣服，那里购物环境好，名牌男士服装款式新，而且比深圳要便宜三成左右，很合算。
@#@@#@如果正牌的实在价格太离谱，超出预算，不妨考虑尖沙咀的加连威老道和名店城、佐敦的恒福商业大厦、旺角的花园街、中环的毕打行、铜锣湾的恒隆中心和皇室堡，这些地方都有各式的批发店、出口店、二手店。
@#@这些店通常店面不大，店名也不醒目，专卖名牌厂家直营、过季货品或瑕疵品，低于五折甚至更低，是很好的淘货处。
@#@@#@中档品牌@#@Esprit、佐丹奴，香港和内地完全一样的价钱，除了有一些特别的款式外，一般就不必买了。
@#@@#@不过在尖沙咀有一家Esprit的常年折扣店，二折起价，比起内地，便宜得一塌糊涂，只是码数偏小，适合身材娇小的女生前去淘。
@#@@#@皮草@#@在香港买皮草非常划算。
@#@这里顶级皮草的价钱，只是英国的50%，日本的75%。
@#@而且由于香港气候温暖，皮衣一过季节就会半价销售，品质又特别好，所以十分适合购买。
@#@@#@化妆品：
@#@香水面膜价廉物美@#@在香港售卖的护肤品和彩妆不仅质量有保证，而且因为免税的原因，和内地的差价很大。
@#@比如SK-Ⅱ，在内地1张面膜要120多元，在香港只要80多元；@#@而lancome的价格只是内地的六成左右；@#@clinique大约只占内地价格的六成半到七成（眼霜除外，占八成）。
@#@最具特色的当数莎莎、彩虹、卓悦等“化妆品超级市场”。
@#@许多品牌均由国外直接进口，价格比香港一般百货公司附设的化妆专柜还要便宜，而且折扣多多，不定期还会有不同品牌的特惠活动，着实让MM心动。
@#@不过要小心店员会把将要过期的货品或者连香港人自己都消费不起的一些瑞士等不大众的品牌兜售给你。
@#@@#@香水@#@差价最大的是GUCCIENVY，各款男士香水差价也较大。
@#@彩虹香水的种类比SASA多，比较好找的是铜锣湾那间，就在SASA和味千拉面旁边。
@#@@#@其他@#@BODYSHOP的自然美容品、资生堂、KANEBO的洗发、沐浴系列都比内地便宜一倍有余。
@#@特别推荐BODYSHOP的脚部磨砂膏，MM的脚丫也应该用内地买不到的脚丫膏照料一下。
@#@@#@珠宝首饰：
@#@金银饰品花钱最多@#@在深圳，很多新人的结婚钻戒都是在香港买的。
@#@香港的金饰珠宝店可谓星罗棋布，尖沙咀的弥敦道、中环的德辅中和皇后大道中是其中三个珠宝店集中地。
@#@现今香港的金饰店，有新旧两派之分。
@#@谢瑞麟、周生生、周大福、六福、景福等店属于旧派一类，售卖的是999千足纯金制品，但也兼售前卫金饰，镶工精细上乘。
@#@@#@而像“点睛品”、“JUSTGOLDJUSTDIAMOND”等新一代金饰店，则以时代女性为对象，讲求时尚与个性，着重创意与风格。
@#@看了“点睛品”这类店，你才知道原来黄金可以一点儿也不俗气，也可以很时尚。
@#@@#@需要格外提醒你注意的是香港的金饰价格与内地有所不同，它由两部分构成：
@#@金价和手工费。
@#@做工越复杂、越精细的饰品，手工费也就越贵。
@#@所以不要只看张贴在门口的当日金价哟！
@#@@#@初进珠宝店，你会觉得香港的钻石同样的克拉比内地的反而贵很多，其实不然，香港钻石的颜色和净度比内地的钻石要好得多。
@#@珠宝去周生生、周大福、TSL等老字号买比较好，小的珠宝店就不用去。
@#@@#@运动休闲用品：
@#@不要错过“花园街”@#@如果你是一个体育迷，那可不要错过旺角的花园街。
@#@这里被称为“运动街”。
@#@在花园街与亚皆老街交界至山东街的一段短短两个街口，便有不下20家的体育用品专卖店，差不多所有体育用品专卖店，差不多所有的体育用品及器材在这里都能找到。
@#@但最多的还是运动鞋。
@#@价格并不比内地便宜，运动鞋甚至还贵，不过各种配件齐全多了，进口的攀岩配件便宜一些。
@#@还有就是一旦碰上折扣，就实在太有诱惑了。
@#@@#@电子产品：
@#@电脑音响十分合算@#@除了女性关心的时装和化妆品外，要买便宜的电脑可以到九龙位于深水土步的小商店或路边摊，特别是鸭寮街售卖的二手电脑和手机，游客可以尽情讨价还价一番。
@#@丰泽电器行质量有保证，但略贵些。
@#@值得特别注意的是，香港电脑上安装的系统是全英文的，游客回内地后一般需要重装系统才能打中文。
@#@@#@香港的数码相机和配件也比内地便宜得多，音响的差价也较大，MD播放机的款式新，好多款式在内地都看不到，不过有“水货”和“行货”之分。
@#@其中，SONY的东西比同类产品稍微贵一些。
@#@香港还是购买世界名牌电器、摄影器材的最佳地点。
@#@其中丰泽、百老汇等连锁店，是规模大、有信誉的商号。
@#@@#@手表：
@#@世界名表应有尽有@#@不分男女，手表也是被访者在香港选购的重点。
@#@据介绍，在香港可以看到很多内地见不到的好表，价钱便宜过内地很多。
@#@比如卡地亚trinity，内地要13300元，香港只要7100港币；@#@再如OMEGA，价格大约是内地价的七成；@#@至于TagHeuer，差价也不小。
@#@@#@手表特别推荐时代广场前的大上海钟表店，店不大，但态度好，信誉好；@#@旺角也有不少表店；@#@尖沙嘴比其他地方贵2成。
@#@ 时尚表方面，SWATCH与内地价钱差不多，但有内地没有的表带等配件，不妨买一两根表带，送人自用皆宜。
@#@SEIKO表款式比内地多多了，喜欢日剧的朋友可以多看看。
@#@@#@夏季快结束的时候和圣诞节前后正是香港服装、鞋类打折最狂的时候，购物非常合算。
@#@@#@ @#@@#@“八达通”乘车方便@#@在香港，乘坐各种交通工具都需要备足零钱，尤其是巴士和有轨电车，携带大量的硬币显然十分不便。
@#@@#@如果一到香港就先买一张“八达通”卡就免却了这样的烦恼。
@#@拥有它不仅可以乘坐各种交通工具，而且还可以在一些商店消费。
@#@卡内钱用完可充值。
@#@@#@九龙塘站：
@#@@#@九龙塘站是香港地铁线和火车线的交会点，从罗湖过关或直抵红怖火车站的游客，想换乘地铁都必先经过这里，因此我们的第一站就先在这里停留。
@#@由于位于地铁与九广铁路惟一交会点，因此这里的人口密度相当大，常常可见到大包小包的内地游客满心企盼而来或满载而归。
@#@就连商场里的服务人员的国语，都要比其他地方的说得更好些。
@#@@#@又一城是九龙中区最大型的高级购物中心，就位于九龙塘站上盖，楼高7层，面积逾9万平方米，拥有超过200家商店。
@#@好，锁定目标，喜欢化妆品的先跟我来——CHANEL（香奈儿）、LANCOME（兰蔻）、ESTEELANDER（雅诗兰黛）、SHISEIDO（资生堂）、BIOTHERM及LUSH等等数不胜数的世界名牌化妆品，让女人心跳指数急剧上升。
@#@@#@然后，我们的下一个目标是衣服了——香港只此一家带中式潮流玩味的REDDRAGON、名媛淑女以及办公室女郎都钟爱的JESSICA、高档男士服装DANHILL、轻便休闲服ESCADASPORT、ESPRIT、POLOJEANSCO、SPORTMAX、IBLUES、全球首家设有AGNESB.FLEURISTE的AGNESB.概念店……@#@又一城内的一站式购物非常方便，这里拥有全港最多影院的AMC超顾影院及全港最大型的“欢天雪地溜冰场”，汇聚了25间高级食府。
@#@购物的同时，这里的咖啡座也很有特色，可以在“皇后饼店”享受经典港产片《阿飞正传》的怀旧情怀，然后在DELIFRANCE法式路边茶座静观众生相，流连于PACIFICCOFFEE把玩最新的影音器材与计算机，在LOG-ON创意生活百货店中的半透明咖啡屋喝一品潮流味道，或者到叶壹堂（PAGEONE）书店中呷一口书店咖啡文化。
@#@@#@尖沙咀站：
@#@香港中的香港@#@尖沙咀无论食宿消费娱乐，各方面都是包罗万有，完全满足各地游客需要。
@#@有五星级海景酒店也有供应平价床位的重庆大厦，弥敦道两旁的电器、珠宝店，加连威老道出口成衣店，诺士佛台酒吧区及天星码头旁的大型购物商场，处处都是香港魅力所在。
@#@@#@中港城展示香港魅力@#@中港城在尖沙咀的广东道上，同时连接中港客运码头，交通十分方便。
@#@@#@这座5层的大型购物商场，极富欧陆色彩。
@#@名店汇聚各式潮流时尚、高级消费品及寰宇美食包括MaBelle（玛贝尔钻饰）、VittorioGinvane、WorldJewellery（世界珠宝）、WorldVision（世界视力）、LMLulu及CashmereFashion等等，为国内旅客展示香港迷人的生活魅力……@#@新年促销快讯：
@#@参加“信和自游行”的游客只要在中港城购物消费满港币3000元（每人计算），就可获退还已经缴交的人民币250元交通费，让顾客“免费游香港”。
@#@@#@DFS太阳广场最大免税店@#@这是一间号称亚洲最大的免税商店。
@#@这里除了网罗欧美名牌皮件、珠宝饰品、手表、香水化妆品与设计师作品外，你还可到此地购买一些“到此一游”性质的纪念品。
@#@如配合香港发地节庆、艺术活动的纪念品、糖果、巧克力等等。
@#@@#@地址：
@#@香港尖沙咀北京道8号。
@#@@#@交通：
@#@地铁尖沙咀站步行3分钟@#@新世界中心天天都有名牌展@#@新世界中心位于尖沙咀东南端，在半岛酒店的斜对面，邻近新世界酒店、丽晶酒店。
@#@新世界中心依海而建，楼高5层，有250余间商店。
@#@时装店、珠宝店、古董店、音乐器材店及各地餐厅一应俱全，另外还有多个大型展厅，常举办一些世界知名品牌的展览，是一个集购物、休闲、美食于一体的多元购物中心。
@#@@#@旺角站：
@#@这里好比上下九@#@旺角是指从九龙地区北部的窝打老道到界限街一带。
@#@旺角在香港人的心目中，或许相当于上下九在广州人心目的地位。
@#@这里是许多南下的游客最经常到达的购物热点，出了地铁旺角站，人、车与招牌像洪水一般涌来，凸出到路中央的招牌、幌子，拥挤的商店，宛如是广东的繁华街道。
@#@一天之中，人潮从没停过，像是过节一般，想走路不碰到车与行人是相当困难的。
@#@@#@信和广场买青春@#@在旺角，大型且集中的一站式购物商场很少，多数是小街小巷与独立的小店铺。
@#@旺角的购物中心与铜锣湾或尖沙咀的商场大不一样，这里是年轻人的天下，其中最受欢迎的就是信和中心（SINOCENTRE），明星照片、CD、VED、DVD、漫画、日本杂志写真集、杂货小玩意等应有尽有。
@#@@#@地址：
@#@弥敦道580号。
@#@@#@先达广场买手机@#@在香港买手机，行家会推荐两个地方，一个是深水叭，一个就是离市区较近的旺角。
@#@旺角的手机店不少，先达广场一楼就聚集了许多手机店。
@#@而先达广场二楼和三楼跟信和中心一样有许多小店铺，都是年轻人喜欢的小东西，特别是日本精品、化妆品和各种出版物，各种流行卡通玩偶配件和日本同步推出，相当受欢迎。
@#@@#@地址：
@#@旺角亚皆老街105号。
@#@@#@奥海城西九龙最大商场@#@严格上来讲，奥海城不算在旺角地铁站范围内，从地铁奥运站到奥海城是最直接快捷的方法。
@#@不过奥海城与旺角相隔并不远，而且它也是离旺角比较近的大型购物一站式商场。
@#@@#@奥海城是西九龙区最大型的娱乐购物商场。
@#@面积达80万平方米、超过200间名店。
@#@@#@奥海城首创香港商场内全天候室内广播系统，场内15部等离子电视、大型电视幕墙及美食广场内3部大型投射屏幕，不停播放最前线信息及娱乐节目。
@#@娱乐设施还包括有百老汇6大厢房戏院，可欣赏香港以致美国好莱坞的首轮电影，全天候光幻高科技保龄球场，以及市区罕有一站式高尔夫球练习场及健身室。
@#@@#@ @#@@#@中环站：
@#@都市里的大都市@#@中环是全香港的商业中心，最高档的写字楼、顶尖的购物商场、酒吧集中地兰桂坊都集中在这里。
@#@它在香港的地位，就像天河北之于广州。
@#@而从这里的苏豪区往上走，会领略到半山高尚住宅的特色，而连接中环至半山区的正是全球最长的一组室外自动行人电梯。
@#@山顶的凌霄阁和山顶广场，更是游客必到景点。
@#@@#@置地广场东洋味@#@置地广场的日本味十分浓。
@#@更重要的是，那些设点的品牌简直就是为迎合日本人口味而设的。
@#@若你是一线名牌男女，又不希望浪费太多时间在走马看花的购物行为上，这里的购物环境和面积会适合你的。
@#@@#@地址：
@#@香港中环毕打街，地铁中环站置地广场出口@#@太子大厦旗舰中心@#@太子大厦一楼商店林立，不少世界知名品牌都将旗舰店开在此地，RALPHLAUREN、CATIER、HUGOBOSS等等，你能想到的超高价名牌这里都有，到处散发着奢侈和豪华的味道。
@#@值得一睹的是名店中的名店——CATIER旗舰店，上下两层，是仅次于东京和纽约的CATIER全球第三大专卖店。
@#@这里展出的镇店之宝、全港独家的古董系列，必能让你了解到奢华的真正含义，亦提供珠宝订做服务。
@#@@#@地址：
@#@香港中环遮打道，地铁中环站太子大厦出口@#@太古广场酒店聚会名品荟萃@#@再走过一个地铁站是金钟，这里也有不少大商场进驻。
@#@如太古广场：
@#@太古广场集结了港岛3大高级酒店（港丽酒店、港岛香格里拉、万豪酒店），同时有三家大型百货公司：
@#@年青潮流服饰化妆护肤集中地的香港西武、搜罗各大名牌服装设计和品牌精品的连卡佛和具有传统英伦气派的马莎百货。
@#@太古广场共分成四层，云集超过140间国际顶级品牌，包括CARTIER（卡地亚）、及TIFFANY＆CO（蒂芙尼）令人爱不释手的珠宝首饰，亦有全球潮流人士趋之若鹜的LOUISVUITTON专门店。
@#@@#@地址：
@#@香港金钟道88号。
@#@@#@铜锣湾站：
@#@@#@铜锣湾是香港的购物热点。
@#@超摩登的时代广场、日资百货公司、时尚流行的精品店都不容错过。
@#@渣甸坊的货摊，更是抢购平价货品绝佳胜地。
@#@铜锣湾的包容性让人欣赏，最贵的东西与最便宜的东西那么堂而皇之地并列在一起，大概也只有香港才做得到吧。
@#@不过这里主要还是以出售中偏高档及高档品牌著名，所以锁定专卖店集中的商场是节省时间和体力的好办法。
@#@@#@时代广场：
@#@敲响新年钟声@#@时代广场是香港铜锣湾地区的最大商场，卖场采用百货公司的分层陈列概念，不同种类的商品分层分区陈列，属性相近的商品也会置于同一个楼面。
@#@时代广场共有13层的楼面，里面各国知名服饰品牌、精品充斥其中。
@#@在这里你只要记住一个准则：
@#@越往上行，商品价格越低，港产品牌也越多。
@#@@#@时代广场已成为铜锣湾的标志之一，每年元旦来临之际，这里总要举行迎新年倒计时仪式。
@#@数十万市民在此欢庆新年，将时代广场围得水泄不通。
@#@@#@地址：
@#@香港铜锣湾勿地臣街1号@#@交通：
@#@地铁铜锣湾站步行5分钟@#@利园：
@#@名店中的名店@#@利园可能是香港大型购物商场中铺子数量最少的，从地下室到地上4楼，大约只有40间大型店铺，却云集了世界时尚史上绝对可以排上前100名的众家名牌，可以称得上是名店中的名店了。
@#@这里不但每家店的知名度高，而且店面面积也很大，每间店铺卖场之宽敞与舒适为全港之最。
@#@最上3层楼则是餐厅，平日里都有很多明星前来“帮衬”地址：
@#@香港铜锣湾希慎道33号@#@交通：
@#@地铁铜锣湾站步行3分钟@#@世贸中心：
@#@女性上班族最爱@#@世贸中心是大型连锁的时装大卖场，也是香港女性上班族的最爱。
@#@这里随时都可以看到为上班族女性所设计的促销活动。
@#@这里的2楼至4楼是餐厅部分，且餐厅的设计均是面向铜锣湾的避风塘，用餐时随时都可以欣赏到美丽的风景。
@#@@#@地址：
@#@从铜锣湾站的骆克道出口出来步行3分钟@#@香港地铁便民手册@#@地铁是香港居民、游客最主要的交通工具。
@#@全长82.2公里，共有44个站，每天载客量达220万人次。
@#@地铁路线包括：
@#@观塘线、荃湾线、港岛线、东涌线与机场快线共计5条，互相联系港岛、九龙、荃湾、将军澳和东涌，又可于九龙塘站转乘火车，另设机场快线来往机场与市区。
@#@每天清晨6时左右开始行走直至午夜，每隔数分钟即有一班，车费由4元（两个站）开始。
@#@@#@同时，还有轻铁（轻便铁路）行走新界、屯门与元朗之间，另有接驳巴士往较偏僻地方。
@#@@#@搭乘地铁小贴士@#@1.坐地铁，最方便的就是买一张八达通，全线畅通，而且八达通在香港的作用可不仅仅只是车票，有很多便利店都可以当“卡”来“刷”，同时便利店还可以充值。
@#@不过香港的地铁相对比较贵，坐几个站马上十几块就没有了，所以最好要贮备好“弹药”。
@#@@#@2.坐电梯时，请注意靠右站，左侧是“超车道”，是方便赶时间的人快步通过用的。
@#@@#@3.香港在公共交通工具、市场和部分公共场所都禁烟，因此千万不要在地铁内吸烟。
@#@@#@";i:
16;s:
11188:
"停车场管理方案@#@停车场管理方案@#@为确保停车场车辆出入有序、安全停放，减少事故、减少纠纷，明确停车场车位有偿使用，根据实际情况制定停车场管理方案。
@#@@#@一、停车场岗位设置@#@1、地下停车场出入口设固定车管员2名（轮班制）。
@#@@#@2、露天停车场出入口设固定车管员2名（轮班制）。
@#@@#@3、停车场内设巡逻员2名（轮班制）。
@#@@#@二、停车场数量统计与需求明细@#@停车位@#@地下@#@机械车位@#@178@#@300@#@平面车位@#@122@#@露天@#@平面车位@#@70@#@70@#@合计@#@327@#@车位需求统计@#@住宅@#@550@#@50@#@写字楼@#@320@#@30@#@商户@#@45@#@15@#@合计@#@95@#@三、停车场收费标准@#@1、收费标准根据发改委批复的停车场收费标准执行。
@#@@#@2、收费标准报物价部门批准后录入电脑系统自动计费。
@#@@#@3、以下为停车费建议收取金额明细。
@#@@#@地上地下收费一致@#@2小时以内@#@10@#@2-5小时内@#@15@#@每增加1小时@#@2@#@24小时@#@30@#@13-24小时内@#@30@#@4、月度及年度优惠卡收费明细：
@#@@#@优惠卡@#@月卡@#@商用@#@700/月@#@/@#@住宅业主@#@500/月@#@/@#@年卡@#@商用@#@8400/年@#@8000/年@#@住宅业主@#@6000/年@#@5500/年@#@5、每个商家可办理一张月卡。
@#@@#@6、每个车位的管理费用为50/月。
@#@@#@7、为方便统一管理，车位优惠统一由商业公司规划管理，由商家根据消费额度分发优惠券。
@#@@#@8、办理IC卡每张收取卡费50元，包括新办、损坏、失效。
@#@@#@9、露天停车场、地下停车场起用IC卡停车收费系统，在IC卡系统使用正常的情况下实施刷卡收费运行。
@#@@#@三、停车卡的办理和使用规定?
@#@@#@1、停车卡的办理?
@#@@#@停车场车辆一般分月卡和临时卡两种方式，月卡车辆按月收费，临时车辆则计时按次收费，业主或商户若要办理月卡，可带齐证件或证明到物业部收费处办理，与物业公司签订车位租用协议。
@#@收费员在收取当月应缴纳的车位租金及管理费后，发停车卡或月卡，并收取卡办理成本费用。
@#@@#@2、停车卡的使用?
@#@@#@1）车辆出入停车场时，主动出示停车卡，以便检查和方便车辆出入。
@#@业主或商户如更换车辆，需到物业部办理停车卡更换手续。
@#@月卡车辆要按月定期缴纳。
@#@?
@#@@#@2）车位使用费逾期不缴者，停车场有权收回车位使用权。
@#@若用户遗失月卡，应及时告知车管员，并提供有效证明，到收费处办理旧卡停止使用和新卡补办手续。
@#@业主或商户不再租用车位时，将停车卡交回物业部。
@#@?
@#@@#@3）停车卡禁止外借给其他车辆使用。
@#@为保证车辆的停放安全，减少被盗，停车卡应随身携带。
@#@@#@四、停车场运行管理办法@#@1、停车场设固定车位及非固定车位，固定车位需对号停泊，非固定车位车辆进入停车场均采取就近泊车原则停泊。
@#@@#@2、免费车辆的使用@#@免费车辆需由公司总经理签署后，交由物业部负责人发行免费卡。
@#@@#@3、月租车位的使用@#@1）有意租用月租车位的客户可与物业部接洽，由物业部全面介绍车场使用及收费情况；@#@@#@2）物业部与租户签订车位租赁协议，租约复印件交公司财务部备案，同时知会车场负责人车位出租情况，由物业部收费员负责发行月卡。
@#@@#@3）每月由物业部根据租约的规定时间发单通知、催促承租人交缴租金。
@#@@#@4、注意事项：
@#@@#@租户领取月卡时，需向物业部缴纳50元/张作为押金。
@#@如因原卡遗失、损坏等原因，需重做卡时，需向物业部收费员阐明原因并出示缴款证明后方可重新办理。
@#@@#@5、卸货车辆使用方法@#@1）货车进入卸货时，需停泊在卸货区内；@#@@#@2）货车收费标准与时租车辆一致；@#@@#@3）货车在卸货区泊妥后，需迅速卸下货物，并把货物运走；@#@货物不可在停车场长时间摆放，且物品看管亦由货主自行负责；@#@@#@4）货车在卸完货物、清点完毕后，需尽快离开，以便其他货车进场；@#@@#@6、停车场保安维护@#@1）停车场内设2名保安员负责巡逻，维护车场秩序管理；@#@@#@2）24小时闭路电视监控及录映，由监控中心保安员负责监控，发现可疑人物在车场行动，立刻通知车场保安员及保安队长前往处理。
@#@@#@7、清洁管理@#@1）停车场清洁由清洁工执行，每天定期清扫地面一次，其余时间保持地面没有垃圾、积水；@#@@#@3）对上下车道每月定期清洗两次，并通知保安队长；@#@@#@4）每年对车场设备设施进行一次全面的维护保养。
@#@@#@五、停车场收银员工作细则@#@1、收费岗亭设置收银员，专门负责车场的时租车辆收费工作。
@#@@#@2、车场收银员需熟习车场收费系统的操作；@#@@#@3、注意监控车道出入口的车辆情况，随时与闸口保安员保持联系；@#@@#@4、对卸货车辆进行检查；@#@@#@5、收费流程@#@1）司机驾车入场前取得IC卡，收费计时开始。
@#@@#@2）司机驾车出场时，交纳计费款后并给出发票。
@#@@#@3）每天下午17：
@#@30统计票款交至物业部收费员处。
@#@@#@5）物业部收费员将款存入银行，并定期核算停车场收费情况。
@#@@#@6、注意事项：
@#@@#@1）每位收银员进入自己系统进行操作，严禁进入其他系统；@#@@#@2）收银员交接班时，做好交接班记录；@#@@#@3）如收银员需临时离开岗位必须通知保安队长，由保安队长安排；@#@@#@4）月票及时票发票统一由物业部财务保存，收银员每次用完后到物业部财务处领取；@#@@#@5）如公安及特殊车辆离开时将时租卡交收银员读卡，收银员需记录车牌及时间，交停车场负责人确认免费停泊。
@#@@#@六、停车场收费制度@#@1、收款及送款时间：
@#@@#@每天于17：
@#@30（星期一至星期六），由收银员将收款交物业部收费员处，由收费员将款存入银行，并定期核算停车场收费情况；@#@@#@2、收款具体事项：
@#@@#@1）收款人员到停车场向当班收银员收款时，要当面核对清楚所收款项金额及有关票据是否相符，票据号码是否相连，有没有免费车票，辩别钞票真伪，所收到的钞票及相关票据要严格登记。
@#@@#@七、停车场出入口管理制度?
@#@@#@ 停车场的出入口既需保持相对宁静，又需保证行人的安全和环境的整洁，为此，必须控制进入停车场的车辆。
@#@除救护车、消防车、商户各送货车等特许车辆外，其他车进入停车场时，都应限制性规定，经过出入口允许后方能驶入。
@#@出入口要坚持验证制度，对外来车辆要严格检查，验证放行；@#@对从停车场内外出的车辆也要严格检查，验证放行。
@#@对可疑车辆要多观察，对车主要细询问，一旦发现问题，出入口要拒绝车辆外出，并报告有关部门处理。
@#@@#@1、严格履行各项停车场的管理制度。
@#@?
@#@@#@2、对进出车辆作好登记、收费和车况检查记录。
@#@?
@#@@#@3、指挥车辆的进出和停放。
@#@@#@4、对违章车辆，要及时制止并加以纠正。
@#@?
@#@@#@5、检查停放车辆的车况，发现漏水、漏油等现象要及时通知车主。
@#@?
@#@@#@6、搞好停车场的清洁卫生。
@#@?
@#@@#@7、值班人员不准进行其他与执勤无关的事，要勤巡逻，多观察，随时注意进入停车场的车辆情况及车主的行为，对发现的问题，要及时报告保安队长。
@#@@#@八、日常管理重点@#@1、制定完善的停车场管理制度，并遵照执行。
@#@@#@2、定期检查停车场配置足够的消防栓等灭火器械，车管员对易燃易爆物品、烟火等涉及安全的一切事项严格把关，提高警惕性，杜绝隐患。
@#@@#@3、固定车位设立明显识别标示，车管员不让其他车辆挤占固定车位；@#@对于一些禁止停车的场所，设置显着的禁停标志，对违禁的车辆实施处罚。
@#@@#@4、建议采用临时停车卡与月卡采用不同颜色印制，便于识别管理，在车卡背面注明有关事项如：
@#@不赔偿损失、车辆应自办保险等，尽量避免事后纠纷。
@#@@#@5、停车场配置显着的出入口指示、禁鸣标识、限速标志、车场管理须知、收费标准等。
@#@@#@6、车管员对每辆进入停车场车辆作适当检查，注意车辆是否有被撞、被刮等迹象做好现场记录由车主签字确认，在此减少不必要的纠纷；@#@主动礼貌提醒车主不要将贵重物品留在车内，同时阻止闲杂人员进入车场。
@#@@#@7、停车场将安排专职人员对停车场实施巡查管理，并引导车辆停放，提供问询服务。
@#@@#@8、对车场出入口附近的路面实施人车分流，确保区内人员进出及活动的安全；@#@对于易产生交通堵塞的地段及时进行有效疏导。
@#@@#@9、在停车管理人员手中将备一份车主基本档案，以便车辆发生危险情况或紧急疏散时使用；@#@车管员巡查中若发现停放车辆有异常情况（自燃等）要立刻采取措施实施补救，若车辆之间发生交通事故，要尽快处理，以不妨碍车辆通行为准则，并作好事件报告。
@#@@#@10、对于长期乱停乱放、耍赖不交车辆保管费的车辆，物业部要按规定给予协商处理或不提供车位。
@#@@#@九、停车场应急措施@#@1、停车场发生火警—需即时通知消防监控中心，或打119报警。
@#@如火势较小，可以即时用灭火器进行扑救；@#@@#@2、如火势剧烈，难以控制时，则协助其他人员疏散撤离。
@#@@#@3、如遇车辆失窃，注意保护现场，并通知保安队长报警，在警察未到达现场之前先用围栏围住现场守候，同时给事主作简单记录。
@#@@#@4、停车场发生车祸，如发生人员损伤，需马上打“120”电话叫急救车；@#@保护现场，并通知部门队长或报警；@#@对现场进行拍照留底；@#@疏导其他车辆，免致车道堵塞。
@#@@#@5、停车场发生水浸，应即时通知维修部值班人员，进行紧急排水；@#@如遇水管爆裂，马上关闭水源阀门。
@#@@#@6、遇紧急停电，使用紧急照明，保证各通道的照明；@#@立即将停电区域及详细情况报告当值队长或维修部值班人员；@#@@#@7、如收费系统停电或有故障，则应通知出入口岗位当值人员，同时使用手动计费。
@#@@#@1）车辆进入车场时，由入口岗位人员手动起杆，用笔录将时间写于临时卡。
@#@@#@2）车辆驾驶员在离场时驾车至收费处缴款，收银员收回计时卡，开出发票；@#@@#@8、如遇消防报警时，及时通知消防中心；@#@由消防中心确定火警或属误报；@#@如确定属误报，及时通知消防中心开启卷帘，保持停车场正常进行。
@#@@#@";i:
17;s:
22361:
"现代礼仪知识,个人形象礼仪训练,与,第一章礼仪概述,学习目标主要内容自测习题,现代交际礼仪培训,学习目标,返回,了解东西方礼仪的历史及重要性，为学好礼仪奠定基础。
@#@了解礼仪的基础知识,主要内容,一、礼仪的历史沿革二、礼仪的内容三、礼仪的特性四、礼仪的功能五、礼仪与道德六、交际与交际礼仪,返回,现代交际礼仪培训第一章礼仪概述,一、礼仪的历史沿革,本节点睛内容讲授,返回,礼仪是们在社会交往过程中形成的并得到共同认可的各种行为规范，它是人们以一定的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行为。
@#@礼仪的历史是漫长而久远的。
@#@它随着人类社会的产生而产生，随着经济的发展、社会的进步而不断前进。
@#@,本节点睛,返回,内容讲授,原始社会奴隶社会春秋时期封建社会辛亥革命民主革命时期新中国成立以后改革开放时期,。
@#@,二、礼仪的内容,本节点睛内容讲授,返回,随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，人们的文明程度在不断地提高，礼仪在对我国古代礼仪扬弃的基础上，不断推陈出新，更完善、更合理，内容更加丰富多彩。
@#@,本节点睛,返回,内容讲授,1、礼节2、礼貌3、仪表4、仪式5、礼俗,返回,1、礼节,礼节是人们在交际过程中逐渐形成的约定俗成的和惯用的各种行为规范之总和。
@#@礼节是社会外在文明的组成部分，具有严格的礼仪性质。
@#@它反映着一定的道德原则的内容，反映着对人对己的尊重，是人们心灵美的外化。
@#@现代礼节主要包括：
@#@介绍的礼节、握手的礼节、打招呼的礼节、鞠躬的礼节、拥抱的礼节、亲吻的礼节、举手的礼节、脱帽的礼节、致意的礼节、作揖的礼节、使用名片的礼节、使用电话的礼节、约会的礼节、聚会的礼节、舞会的礼节、宴会的礼节等等。
@#@,返回,2、礼貌,礼貌是指人们在社会交往过程中良好的言谈和行为。
@#@它主要包括口头语言的礼貌、书面语言的礼貌、态度和行为举止的礼貌。
@#@礼貌是人的道德品质修养的最简单最直接的体现，也是人类文明行为的最基本的要求。
@#@,返回,3、仪表,仪表指人的外表，包括仪容、服饰、体态等。
@#@仪表属于美的外在因素，反映人的精神状态。
@#@仪表美是一个人心灵美与外在美的和谐统一，美好纯正的仪表来自于高尚的道德品质，它和人的精神境界融为一体。
@#@端庄的仪表既是对他人的一种尊重，也是自尊、自重、自爱的一种表现。
@#@,返回,4、仪式,仪式指行礼的具体过程或程序。
@#@人们在社会交往过程中或是组织在开展各项专题活动过程中，常常要举办各种仪式，以体现出对某人或某事的重视，或是为了纪念等等。
@#@常见的仪式包括成人仪式、结婚仪式、安葬仪式、凭吊仪式、告别仪式、开业或开幕仪式、闭幕仪式、欢迎仪式、升旗仪式、入场仪式、签字仪式、剪彩仪式、揭匾挂牌仪式、颁奖授勋仪式、宣誓就职仪式、交接仪式、奠基仪式、洗礼仪式、捐赠仪式等等。
@#@,返回,5、礼俗,礼俗即民俗礼仪，它是指各种风俗习惯，是礼仪的一种特殊形式。
@#@礼俗是由历史形成的，普及于社会和群体之中并根植于人们心理之中，在一定的环境经常重复出现的行为方式。
@#@“十里不同风，百里不同俗”，不但每一个民族、地区，甚至一个小小的村落都可能形成自己的风俗习惯。
@#@,返回,三、礼仪的特性,本节点睛内容讲授,返回,礼仪是人们在漫长的社会实践中逐步地形成、演变和发展的。
@#@现代礼仪是在一番脱胎换骨之后形成的，它具有文明性、共通性、多样性、变化性等特性。
@#@,本节点睛,返回,内容讲授,文明性共通性多样性变化性规范性传承性,返回,文明性,礼仪是人类文明的结晶，是现代文明的重要组成部分。
@#@人类从降世那天起就开始了对文明的追求，亚当夏娃用树叶遮身便是文明之举。
@#@人类从茹毛饮血到共享狩猎成果，从盲目迷信、敬畏鬼神到崇尚科学、论证无神，从战争到和平，尤其是文字的发明，人类运用语言文字来表达文明、宣传文明、实验文明。
@#@文明的体现宗旨是尊重，既是对人也是对已的尊重，这种尊重总是同人们的生活方式有机地、自然地、和谐地和毫不勉强地融合在一起，成为人们日常生活、工作中的行为规范。
@#@,返回,共通性,无论是交际礼仪还是公关礼仪，都是人们在社会交往过程中形成并得到共同认可的行为规范。
@#@人们尽管分散居住于五大洲、四大洋的不同角落，但是，问候、打招呼、礼貌用语、各种庆典仪式、签字仪式等等，大体上是世界通用的。
@#@正是由于礼仪拥有共通性，才形成了国际交往礼仪。
@#@,返回,多样性,世界各地民俗礼仪千奇百怪，几乎没有人能说清楚世界上到底有多少种礼仪形式。
@#@从语言的表达礼仪到文字的使用礼仪，从举止礼仪到规范化礼仪，从服饰礼仪到仪表礼仪，从风俗礼仪到宗教礼仪等，在不同的国家、不同的场合，礼仪的表达方式也有所不同。
@#@有些礼仪所表达的方式和内容，在甲国家或地区与乙国家或地区可能截然相反。
@#@,返回,变化性,礼仪并不存在僵死不变的永恒模式。
@#@每一种礼仪都有其产生、形成、演变、发展的过程。
@#@礼仪在运用时也具有灵活性。
@#@在非正式场合，有些礼仪可不必拘于约定俗成的规范，可增可减，随意性较大。
@#@如果双方已非常熟悉，即使是较正式的场合，有时也不必过于讲究礼仪规范。
@#@,返回,规范性,礼仪，指的就是人们在交际场合待人接物时必须遵守的行为规范。
@#@这种规范性，不仅约束着人们在一切交际场合的言谈话语、行为举止，使之合乎礼仪；@#@而且也是人们在一切交际场合必须采用的一种“通用语言”，是衡量他人、判断自己是否自律、敬人的一种尺度。
@#@,返回,龙永图的故事,传承性,任何国家的礼仪都具有自己鲜明的民族特色，任何国家的当代礼仪都是在本国古代礼仪的基础上继承、发展起来的。
@#@离开了对本国、本民族既往礼仪成果的传承、扬弃，就不可能形成当代礼仪。
@#@作为一种人类的文明积累，礼仪将人们在交际应酬之中的习惯做法固定下来，流传下去，并逐渐形成自己的民族特色，这不是一种短暂的社会现象，而且不会因为社会制度的更替而消失。
@#@对于既往的礼仪遗产，正确的态度应当是有扬弃，有继承，更有发展。
@#@,返回,一次在瑞士，龙永图与几个朋友去公园散步，上厕所时，听到隔壁的卫生间里“砰砰”地响，他有点纳闷。
@#@出来之后，一个女士很着急地问他有没有看到她的孩子，她的小孩进厕所十多分钟了，还没有出来，她又不能进去找。
@#@龙永图想起了隔壁厕所间里的响声，便进去打开厕所门，看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都抽不出水来，急得满头大汗，这个小孩觉得他上厕所不冲水是违背规范的。
@#@,返回,四、礼仪的功能,本节点睛内容讲授,返回,礼仪是人类社会文明发展的产物，是人们社会交际活动的共同准则。
@#@加强礼仪教育，对于提高自身的修养和素质，促进社会主义精神文明建设，塑造良好形象，扩大社会交往，促进事业成功都具有十分重要的作用。
@#@,本节点睛,返回,内容讲授,1、弘扬礼仪传统2、提高自身修养3、完善个人形象4、改善人际关系5、塑造组织形象6、建设精神文明,返回,1、弘扬礼仪传统,文明古老的中华民族，以其聪颖的才智和勤奋的力量，创造了人类历史上最灿烂的文化。
@#@中华民族，素以礼仪之邦著称于世。
@#@几千年来，各族人民都创造了一整套独具特色的礼节、仪式、风尚、习俗、节令、规章和典制等等，并为广大人民所喜爱、所沿袭，这些礼仪习俗，反映了我国民族的传统美德与优良品质，勾画了我国民族的历史风貌。
@#@,下一页,返回,2、提高自身修养,在人际交往中，礼仪往往是衡量一个人文明程度的准绳。
@#@它不仅反映着一个人的交际技巧与应变能力，而且还反映着一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌。
@#@因此，在这个意义上，完全可以说礼仪即教养，而有道德才能高尚，有教养才能文明。
@#@这也就是说，通过一个人对礼仪运用的程度，可以察知其教养的高低、文明的程度和道德的水准。
@#@,修养的作用,修养的作用,有一批应届毕业生22个人，实习时被导师带到北京的国家某部委实验室里参观。
@#@全体学生坐在会议室里等待部长的到来，这时有秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着她忙活，其中一个还问了句：
@#@“有绿茶吗？
@#@天太热了。
@#@”秘书回答说：
@#@“抱歉，刚刚用完了。
@#@”林晖看着有点别扭，心里嘀咕：
@#@“人家给你水还挑三拣四。
@#@”轮到他时，他轻声说：
@#@“谢谢，大热天的，辛苦了。
@#@”秘书抬头看了他一眼，满含着惊奇，虽然这是很普通的客气话，却是她今天惟一听到的一句。
@#@,下一页,门开了，部长走进来和大家打招呼，不知怎么回事，静悄悄的，没有一个人回应。
@#@林晖左右看了看，犹犹豫豫地鼓了几下掌，同学们这才稀稀落落地跟着拍手，由于不齐，越发显得零乱起来。
@#@部长挥了挥手：
@#@“欢迎同学们到这里来参观。
@#@平时这些事一般都是由办公室负责接待，因为我和你们的导师是老同学，非常要好，所以这次我亲自来给大家讲一些有关情况。
@#@我看同学们好象都没有带笔记本，这样吧，王秘书，请你去拿一些我们部里印的纪念手册，送给同学们作纪念。
@#@”接下来，更尴尬的事情发生了，大家都坐在那里，很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册。
@#@部长脸色越来越难看，来到林晖面前时，已经快要没有耐心了。
@#@就在这时，林晖礼貌地站起来，身体微倾，双手握住手册，恭敬地说了一声：
@#@“谢谢您！
@#@”部长闻听此言，不觉眼前一亮，伸手拍了拍林晖的肩膀：
@#@“你叫什么名字？
@#@”林晖照实作答，部长微笑点头，回到自己的座位上。
@#@早已汗颜的导师看到此景，微微松了一口气。
@#@,下一页,两个月后，毕业分配表上，林晖的去向栏里赫然写着国家某部委实验室。
@#@有几位颇感不满的同学找到导师：
@#@“林晖的学习成绩最多算是中等，凭什么选他而没选我们？
@#@”导师看了看这几张尚属稚嫩的脸，笑道：
@#@“是人家点名来要的。
@#@其实你们的机会是完全一样的，你们的成绩甚至比林晖还要好，但是除了学习之外，你们需要学的东西太多了，修养是第一课。
@#@”,返回,3、完善个人形象,讲究礼仪对个人的成功是至关重要的，因为它关系到个人的形象。
@#@个人形象，是一个人仪容、表情、举止、服饰、谈吐、教养的集合，而礼仪在上述诸方面都有自己详尽的规范，因此学习礼仪，运用礼仪，无疑将有益于人们更好地、更规范地设计个人形象、维护个人形象，更好地、更充分地展示个人的良好教养与优雅的风度。
@#@,小节的象征,小节的象征,一位先生要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他的办公室做事，先生的朋友挺奇怪。
@#@先生说：
@#@“其实，他带来了不止一封介绍信。
@#@你看，他在进门前先蹭掉脚上的泥土，进门后又先脱帽，随手关上了门，这说明他很懂礼貌，做事很仔细；@#@当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；@#@那本书是我故意放在地上的，所有的应试者都不屑一顾，只有他俯身捡起，放在桌上；@#@当我和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温文尔雅，思维十分敏捷。
@#@怎么，难道你不认为这些小节是极好的介绍信吗？
@#@”,返回,4、改善人际关系,运用礼仪，除了可以使个人在交际活动中充满自信，胸有成竹，处变不惊之外，其最大的好处就在于，它能够帮助于人们规范彼此的交际活动，更好地向交往对象表达自己的尊重、敬佩、友好与善意，增进大家彼此之间的了解与信任。
@#@,返回,5、塑造组织形象,良好的组织形象是任何组织所刻意追求的目标，组织形象的塑造处处都需要礼仪。
@#@礼仪则是通过组织员工的仪容仪表、言谈举止、礼貌礼节、仪式及活动过程表现出来，它是塑造组织形象的基础工程。
@#@组织通过各种规范化的礼仪，还可以激发员工对组织的自豪感，增强组织的凝聚力、向心力。
@#@,返回,6、建设精神文明,世界各国和各民族都十分重视交往时的礼节礼貌，把它视为一个国家和民族文明程度的重要标志，正如古人所说：
@#@“礼仪廉耻，国之四维”，礼仪是立国的精神要素之本。
@#@在社会主义精神文明建设中，讲究礼节礼仪，注重礼貌是最基本的要求，它对建设精神文明的大厦起着基础作用，只有基础打得扎实，大厦才能巩固。
@#@,返回,五、礼仪与道德,本节点睛内容讲授,返回,道德是一定社会调整人们之间，以及个人和社会之间关系的行为规范的总和。
@#@道德可分为社会公德、职业道德、伦理道德三个方面。
@#@道德以善和恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实与伪善等概念来贫寒佳人们的各种行为，调整人们之间的关系。
@#@道德通过各种形式的教育、说服、诱导，以及社会舆论的力量，使人们逐渐形成一定的信念、习惯、传统而发生作用。
@#@礼仪与道德有着密切的联系，礼仪是人类社会为了维系社会的正常生活而共同遵守的最起码的道德行为规范。
@#@明确礼仪与道德的关系，不断提高道德水平是十分重要的。
@#@,本节点睛,返回,内容讲授,
（一）礼仪是人类社会道德自主的表现1、礼仪蕴涵的礼是指人的行为规范2、礼仪蕴涵的礼还指人的人生规范
（二）礼仪与社会公德1、反映人们共同利益的道德规范2、人道主义精神。
@#@3、共同行为准则。
@#@（三）礼仪与职业道德（四）礼仪与伦理道德,返回,1、礼仪蕴涵的礼是指人的行为规范,在西方人看来，礼仪是人的一种行为准则，其出发点是宽厚和体谅。
@#@在中国传统文化中，礼的真正内涵在于谨慎自己的行为。
@#@人必须对自己的行为负责，人可以凭自己的努力而影响天意。
@#@在诗经中，以老鼠为喻，指责“人而无仪”，“人而无止”，“人而无礼”，连老鼠都不如，可见礼仪指人的行为规范。
@#@礼包含了人类政治、宗教、社会各方面生活的规范。
@#@,返回,2、礼仪蕴涵的礼还指人的人生规范,把礼从人的行为规范上升到人生规范，这是中国传统文化中最精彩的理论成果之一。
@#@孔子对礼最深刻的反省在于他认为礼可以培养一个人的道德人格，或者讲礼是使人格道德化。
@#@从孔子的礼学理论上看，人人践礼的最终目的是使人的内在道德性在潜移默化过程中呈现。
@#@最后成为一个完整自我的道德人格。
@#@良好的礼仪能体现人的高尚的道德修养，使他获得人们的尊敬和好感，实际上，也只有优良道德修养的人，才会有得体的礼仪形式和可人的仪表风度。
@#@,
（二）礼仪与社会公德,社会公德，是指一个社会中全体成员都必须遵守的借以诶户社会正常生活秩序的各种行为规范的总和，它是人们最起码的公共生活准则，是人类生活、人际关系中的一个基本问题。
@#@社会公德也是社会文明程度的重要标志。
@#@它是人类世世代代调整公共生活中人与社会关系的经验的结晶，是人们通过长期社会实践形成的，为了共同利益而代代相传和不断完善的优良传统。
@#@它最突出的特点是，在许多不同的国家、地区里，社会公德是相同的。
@#@它反映了人类追求文明与进步的共同要求。
@#@,返回,（三）礼仪与职业道德,职业道德是人们在长期的职业活动中逐渐地总结积累起来的，它对于协调社会组织与职员之间的关系，约束和规范职业工作者的思想观念和行为，乃至调整职业之间的关系，都起着重要作用。
@#@它也是提高社会文明程度的一个重要因素。
@#@,返回,（四）礼仪与伦理道德,我们在长期的社会交往中，约定俗成地遵守一套大家所公认的行为准则与规范。
@#@这些行为准则和规范就是我国礼仪制度和礼仪内容。
@#@中国传统礼制中的伦理道德主要体现在三个方面：
@#@一是提倡尊长爱幼，二是忠君孝亲、尊卑贵贱的登记制度，三是维护人伦关系。
@#@我们在日常生活中，应汲取传统伦理道德中的合理成分，提倡人人平等、尊老爱幼、宏扬家庭美德等。
@#@同时我们应摒弃传统礼制中的消极因素，比如男尊女卑、盲目地忠孝君亲、森严的等级制度等。
@#@,返回,六、交际与交际礼仪,本节点睛内容讲授,返回,美国的成人教育家卡耐基认为，一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要靠人际关系、处世技巧。
@#@卡耐基对人际交往的重视程度基于他对人生的深刻理解和领悟。
@#@今天尽管我们无法测定卡耐基的量化数值的精确程度，但是，几乎没有人否定交际在人生、家庭、事业中的重要性。
@#@,本节点睛,返回,内容讲授,
（一）交际与交际礼仪的含义
（二）交际礼仪的原则1、遵守原则2、敬人原则3、宽容原则4、真诚原则5、适度原则,
（一）交际与交际礼仪的含义,交际是人在共同社会活动中，通过人与人之间相互接触、互通信息、交流情感，或达到相互了解，彼此吸取对方的长处和积极因素，从而增进友情，和谐合作，促进事业成功；@#@或彼此满足相互间的精神慰籍，实现自我价值，增加社会群体的聚合力。
@#@,下一页,交际活动的要素,具有两个或两个以上的人。
@#@具有特定的交际动机。
@#@具有相互认知。
@#@具有相互沟通。
@#@具有心理和行为上的互动。
@#@具有一定的交往情景。
@#@,返回,1、遵守原则,礼仪规范是为维护社会生活包出稳定而形成和存在的，实际上是反映了人们的共同利益要求。
@#@社会上的每个成员不论身份高低、职位大小、财富多寡，都有自觉遵守、应用礼仪的义务，都要以礼仪去规范自己的一言一行、一举一动。
@#@,女经理的尴尬,返回,女经理的尴尬,某省会城市一家三星级饭店的女总经理，衣着得体大方，语言热情适宜，正在宴请北京来的专家。
@#@席间，秘书突然过来说有急事，请她暂时离席去送外宾，可惜这位女经理迟迟未起身，原来双脚不堪忍受高跟鞋束缚，出来“解放”了一会儿，突然有了情况，一时找不到“归宿”，令女经理好不难堪。
@#@,返回,2、敬人原则,尊敬是“礼”的本义，是礼仪的重点和核心。
@#@在对待他人的诸多做法中最重要的一条，就是要敬人之心长存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。
@#@,返回,3、宽容原则,宽容就是要求人们既要严于律己，又要宽以待人，要多容忍他人，多体谅他人，多理解他人，而不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，咄咄逼人。
@#@惟有宽容才能排除人际交往中的各种障碍，不能宽容他人的人，往往会得理不饶人，使人际间关系恶化。
@#@共性是寓于个性之中的，人们应该维护和发展共性，以理解和宽容来增强人们之间的凝聚力。
@#@,返回,4、真诚原则,交际礼仪的运用基于交际主体对他人的态度，如果能抱着诚意与对方交往，那么交际主体的行为自然而然地便显示出对对方的关切与爱心。
@#@惟有真诚，才能使你的行为举止自然得体,返回,5、适度原则,人们讲究礼仪是基于对对方的尊重，这是无可厚非的，但是，凡事过犹不及，人际交往要因人而异，要考虑时间、地点、环境等条件。
@#@如果施礼过度或不足，都是失礼的表现。
@#@礼仪的施行只是内心情感的表露，只要内心情感表达出来，就完成了礼仪的使命。
@#@如果以为反复重复，似乎有别人部理解，不领情之嫌，画蛇添足，实无必要。
@#@,返回,自测习题,1、礼仪的沿革经历了哪几个阶段2、现代礼仪包括那些内容？
@#@有何特性？
@#@3、现代礼仪有哪些功能？
@#@4、什么是交际和交际礼仪？
@#@5、结合实际谈谈如何坚持交际礼仪的原则。
@#@6、搜集一至二则中国古代有关文明礼貌的佳话，并向周围的人宣讲。
@#@7、向大家介绍一段你周围的人继承中华民族讲究礼节礼仪传统美德的故事。
@#@8、请就以下两个问题进行讨论：
@#@
（1）礼节礼仪与职业道德有怎样的关系？
@#@
（2）职业技术学院的学生掌握礼仪礼节的重要意义何在？
@#@,";i:
18;s:
30290:
"通用实习日记@#@通用实习日记@#@通用实习日记篇1@#@ 今天早上经理另有其他事情派我出去了，后面经理又打电话给我说分配了不少的文件叫我回去整理存档。
@#@今天早上的时间都浪费了，下午估计搞一下午还完成不了，还好不急着用。
@#@今天的工作量看来要很大了。
@#@早上办完事情赶紧回到公司，一打开电脑就开始了。
@#@期间同事来了我都不知道招呼都忘记打了。
@#@还是她说我怎么一上午没见到你，一回头就突然冒出来这么积极卖命，我才知道她来了，我跟她说了情况她也就不和我说话叫我抓紧干活。
@#@手头上的东西还没搞好呢经理又拿来了一些。
@#@唉。
@#@。
@#@没办法。
@#@。
@#@这么大的公司一天要整理的文件实在太多了。
@#@只有抓紧干活了。
@#@一干就是一上午匆匆的吃了午饭又开始了，都没时间闲的。
@#@我第一次感觉有点吃力，还好后面同事手头的事情忙完了看我还在忙就帮我搞了一些。
@#@一直忙到6点多才结束。
@#@检查无误了才下班。
@#@今天还真的很累。
@#@写了日记等下就要去睡觉了。
@#@累~!
@#@@#@通用实习日记篇2@#@ 今天的工作进行的还是比较顺利的，一天的时间接受了好多个语音交流，语音通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户或合作伙伴需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的。
@#@价格也是有非常大的竞争力。
@#@虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户或合作伙伴满意。
@#@而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。
@#@@#@ 一天的时间就在忙碌的电话声中了，愉快而又充实。
@#@@#@通用实习日记篇3@#@ 今天我又很早就赶到了公司，其他同事还没来呢。
@#@我现在得抽空在电脑前好好的对那些办公的新软件进行了一次系统的了解，把不清楚的地方记了下来，等同事回来了好好请教下。
@#@晚点同事来了，一大早的向谁问比较好呢?
@#@这种程度的问题肯定不能问林经理，要不就真是自讨没趣了。
@#@只好问办公区的一些老同事了，环顾了一下，平时就很和善的张姐现在好像有空的样子。
@#@于是我就面带笑容的走过去，很礼貌的我把问题向她提了。
@#@没想到她很在行，都耐心的帮我解决了。
@#@真是很开心。
@#@可谢谢她呢。
@#@解决了问题用起来就是不一样，顺手多了。
@#@掌握了要领后，剩下的就得靠自己有空多加练习了，看来工作了也要不停的学习啊。
@#@俗语说的真没错，活到老学到老。
@#@@#@通用实习日记篇4@#@ 4月18日；@#@今天是为期三周实习的第一天，心情有点紧张和担心；@#@今天8：
@#@30分我就准时来到了工作的地方，主管带着；@#@工作的第一天，主管带我熟悉了公司的环境，给我布置；@#@一个早上就这么过去了，我也大概熟悉了工作的环境与；@#@下午2：
@#@00点我准时来到了办公室，开始我的第一天；@#@就这样，第一天的工作就结束了，心里有点失望，一天；@#@4月19日；@#@回想起昨天闲着无所事事的，今天我就抱着@#@ 4月18日@#@ 今天是为期三周实习的第一天，心情有点紧张和担心。
@#@紧张的是来到了一个全新的环境，新的同事，新的工作；@#@担心的是自己学不好，做不好，耽误工作的进程。
@#@但后来想了想，既然我来到了这里，就要尽最大的努力做好自己，做好工作，发挥自己最大的作用，我对自己有信心！
@#@@#@ 今天8：
@#@30分我就准时来到了工作的地方，主管带着我来到了办公室，当我一踏进办公室，映入眼帘的是大家都在非常忙碌地认真地工作。
@#@我心里有点不好意思去打断他们的工作，主管拍拍手，大声地介绍道：
@#@“今天来了个实习生，将会在这里实习三个星期，大家好好照顾她一下吧！
@#@”我也接着说：
@#@“大家好，请大家多多指教，如果有做错事或者做得不好的地方，请大家也大胆地给我指出来，教导教导我，谢谢！
@#@”@#@ 工作的第一天，主管带我熟悉了公司的环境，给我布置了我的工作任务，我主要负责打印、复印、传真、接电话、输入资料、整理资料等方面的工作。
@#@主管也给我安排了一个工作的位置，也跟我说了一些细节和操作技巧等，让我可以更加顺利地完成任务。
@#@@#@ 一个早上就这么过去了，我也大概熟悉了工作的环境与工作的要领，我想下午就可以真正地开始我的工作了，心里既兴奋又好奇。
@#@@#@ 下午2：
@#@00点我准时来到了办公室，开始我的第一天工作。
@#@同事们都各自忙着，大概是新来的，所以我总是闲着，同事也没有吩咐我工作。
@#@正当我心里无聊着的时候，看到有一些公司的文件，于是我就拿来翻着、看着、阅读着?
@#@?
@#@@#@ 就这样，第一天的工作就结束了，心里有点失望，一天都只是在看文件，但我又对明天好奇着，因为希望在明天！
@#@@#@ 4月19日@#@ 回想起昨天闲着无所事事的，今天我就抱着要主动找事做的态度，积极地开始我第二天的工作。
@#@一大早，同事们还是各自忙碌着，我心里想，总不能又像昨天那样闲着无聊，所以我就主动上前问一下他们有什么事情需要帮忙的，他们好像也显得好客气似的，都说自己来就可以了，那我就只好不打扰他们了。
@#@@#@ 正当我失望的时候，主管跟我吩咐道：
@#@“帮我把这几份资料拿去复印吧。
@#@”心里想我终于有任务了，真好！
@#@于是，我就按照主管吩咐的去复印，虽然昨天大致上学习过复印机、打印机等，但还是没有非常熟悉地掌握，因此工作起来当然比其他同事慢，但主管又跟我说不用急，慢慢来，操作多几次就会熟练了，所以我也没有很紧张，一会儿就把那些资料复印好了，心里充满了成就感！
@#@@#@ 逐渐地，同事们都开始吩咐我帮他们复印资料了，突然觉得有点忙不过来了，虽然这只是非常简单的工作，但可以跟大家一起工作、一起忙起来，我也觉得很满足，很有成就感。
@#@@#@ 下午上班的时候，我也是负责复印资料。
@#@在这个过程中，突然出现了一段小插曲，我把其中两个同事的资料混淆了，复印多了好几份，他虽然说没关系，但我觉得这是浪费资源了。
@#@虽然这是很小的事情，但要做大事，就应该首先要把小事情做好，所以我必须更加严厉地要求自己，这样才能把事情做好。
@#@@#@ 明天我必须更加努力，再接再厉！
@#@@#@ 4月20日@#@ 今天又比昨天的工作多了，变得有点忙起来了，复印、打印、接电话?
@#@?
@#@整天都不断地重复着这几项工作。
@#@同事们都吩咐着给我任务，我也非常高兴，相比无聊的闲着无所事事，我宁愿忙碌起来，突然觉得忙也是一种幸福的感觉。
@#@@#@ 回想起昨天自己有个小失误，所以今天工作我都特别小心、谨慎，时刻督促、提醒自己，力求不要再让自己有出错的机会了。
@#@有些小细节，做得不是很好，同事们也非常积极地提醒我、教导我、纠正我的错误。
@#@有改正才有经验，有经验才有进步的空间。
@#@@#@ 今天大家忙碌了一个早上，下午上班的时候大家终于比较休闲了，同事们都在开心地聊着天，说着，笑着?
@#@?
@#@大家都聊着这个假日的节目，真是丰富多彩的生活。
@#@开始他们自个儿聊着，后来看到我也闲着，就非常主动热情地也叫上我一起聊天，让我给他们提一些意见、主意等，我也非常乐意。
@#@就这样聊着聊着，我很快就融入了他们这个大家庭，没有了刚刚开始工作的那种陌生，隔阂。
@#@现在，同事们都对我非常照顾，当我遇到一些小困难、小难题，他们都非常主动来帮助我解决，而且交给我一些技巧，真的非常感谢他们。
@#@平时的聊天也让我感觉到温暖与关心，其实，同事们之间的相处没我想象中的复杂，跟我在学校和同学们的相处一样单纯、简单。
@#@@#@ 今天非常高兴终于能够融于这个大家庭，我想我的实习工作也可以顺利完成！
@#@@#@ 4月21日@#@ 今天已经是实习的第四天了，经过前几天的适应与锻炼，自我感觉已经开始掌握工作的一些步骤了。
@#@今天比较忙碌，开始了比较全面、多样的工作，不只是复印，还有打印、接电话、输入资料等。
@#@@#@ 但是今天庆幸的是我又学到了新的东西、新的知识，那就是“计菲”。
@#@上班工作的时候，我看到了同事们的桌上摆了很多资料，而且上面标了很多数字等字样，我就非常好奇地问他们这是什么，他们非常乐意地为我解答，说这是“计菲”。
@#@“计菲”就是：
@#@在生产过程中，工人每完成一扎裁片中的一道工序，就剪下相应工序的飞票。
@#@工人每天把飞票交回办公室，统计员用读码器快速地读入飞票后，便立即可以在电脑中查询生产进度。
@#@在设定各工序的工价后，系统便自动生成计件工资报表。
@#@简单来说，就是用来计算工人的工资。
@#@今天我又可以学到新的知识，之前完全没有听说过、接触过的东西，真是又新奇又特别。
@#@但这是专门有一个同事负责的，所以我也没什么机会能亲自尝试一下“计菲”这项工作。
@#@而且关于计算工资这种需要非常细心、谨慎的工作，我是新手，没有经验，他们也不敢把这项工作交给我。
@#@但是也没关系，对于我来说已经学到了新的知识就已经很满足了。
@#@@#@ 今天虽然有点忙、有点累，但学到新的知识就已经能弥补这点累了。
@#@@#@ 4月22日@#@ 今天是实习的第五天了，也就是实习第一周的最后一天。
@#@实习的第一个星期，实际算是适应期。
@#@主要了解公司的背景、产品、发展方向和前景等。
@#@另外，尝试跟同事多沟通，多听，从交谈中也能够学到不少东西。
@#@同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。
@#@这几天在同事的帮带下，做一些文员相关的工作，也就是打根基。
@#@可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是互连的。
@#@为了保证最后能够顺利，前面的每一步基础都要打好。
@#@为了能够真正的使用知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。
@#@同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。
@#@等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。
@#@@#@ 第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：
@#@多看，多问，多观察，多思考，多动手。
@#@一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。
@#@@#@ 另一方面，要发扬团队精神。
@#@公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。
@#@@#@ 4月25日@#@ 过完两天的假期回来，感觉又轻松了许多，干劲又回来了！
@#@@#@ 又回到我实习的办公室了，一大早同事们通常都是在各自忙碌着，默默无闻似的。
@#@虽说是干劲又回来，可是看到又要面对每天不断重复在做的工作，我又变得有点垂头丧气了，我又要开始每天同样的工作，反复、循环?
@#@?
@#@真是工作叫人无聊，生活叫人枯燥啊！
@#@真想又有一些新奇有趣的工作能让我接手，可是在眼前的都是复印、打印、输入资料?
@#@?
@#@@#@ 今天我要传真一份资料，但是我又不是很会操作，于是我就非常主动地请教了一位同事，他熟练的操作，专业的术语，一会儿就把我教会了，真是感激又佩服他啊！
@#@@#@ 到了下午通常同事们就变得非常活泼，他们都在聊着这个假日的有趣活动、新奇事情，叽叽喳喳的，说个不停?
@#@?
@#@时不时就发生笑声、欢呼声，真是热闹极了。
@#@有时候工作累了，听着他们在讲笑话之类的，自己心情也会变得好起来，笑一笑、乐一乐，干劲就一会儿又回来了。
@#@@#@ 这次实习的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话：
@#@社会是一所最好的大学。
@#@这些深刻的感受只有经历过的人才会体验到。
@#@果然没错。
@#@@#@ 4月26日@#@ 实习逐渐深入，我也已经逐渐进入状态。
@#@一切工作都比较顺利，与同事们也相处得非常融洽。
@#@@#@ 我的工作任务依然是复印、打印、传真、输入资料?
@#@?
@#@虽然每天都是重复着做相同的工作，可是我已经习惯了，正所谓习惯了就好嘛！
@#@@#@ 今天我接到了一个要下单的客户的.电话，开始我就把电话递给了另外的一个同事，可是那个同事有事忙着走不开，就拿了一沓单据给我，叫我下单就可以。
@#@那时我觉得我自己应付不过来，心里胆怯紧张起来了，担心会不会哪个步骤错了，哪些资料填错了，哪个信息没写了?
@#@?
@#@一堆一堆的担心，真叫人紧张啊！
@#@@#@ 但是十万火急，没办法了，只好拼着上吧！
@#@万幸的是那个客户非常好人、非常有耐心，等我一步一步慢慢来，写好填好需要的资料，我跟他事先也说明了情况，说我是新来的实习生，给他带来不便，实在抱歉。
@#@他听到我这么客气有礼，他也连忙说没关系，于是就非常有耐心地隔着电话也非常热心地帮助我把这张单写好。
@#@当时心里的紧张、胆怯、担心都抛诸脑后了，一心都投在下单那里，真是十分感激有这么好、这么热心肠的客户。
@#@@#@ 今天的工作真是顺利，心情也十分舒畅！
@#@@#@ 4月27日@#@ 不知不觉，我已经在这里实习了一段时间了。
@#@说真的，在这段时间里，我大多的时间都是跟着大家学习，更多的工作是在后勤方面，例如给我们厂里的职工倒倒水，复印，接电话等等。
@#@@#@ 在这段时间里，实习生活对我来说不知道是什么味道，有时候闲得要死，有时候又忙得要死。
@#@说句实话，相对于天天在办公室里忙得不可开交的同事们来说，我的内心是多么的想有一个真正接触到他们工作前线的机会。
@#@@#@ 说巧真巧，今天就恰恰让我碰上了这个机会。
@#@因为有一位同事临时请了病假，加上时间紧短，在找不到人顶替的关头，主管让我暂时顶替他的手头工作。
@#@我多么庆幸有这个机会让我真正感受一下在我们厂最前线工作的深刻体会。
@#@与此同时，这也激发了我的奋发心，我心里不由的想到可不能让大家都失误，辜负领导对我的信任和期望。
@#@我的工作主要是负责打电话去联系一些客户，介绍我们厂的新产品的一些细节。
@#@由于之前都没有这方面的经验，于是就由主管先给我示范，我在底下模仿和学习。
@#@我拼命压抑着我内心的紧张，好不容易地在断断续续中把产品介绍给了别人。
@#@在慢慢的熟悉和紧张的气氛下，终于到了下班的时间，总算完成了今天的任务。
@#@@#@ 经过了今天，让我学到了不少东西，让我明白了公司里跟学校里完全不一样了，每天都要在紧张的工作状态下，没有过多的时间考虑其它事情。
@#@于是不知不觉的，就发现原来我短暂的实习时光会很快就过去。
@#@@#@ 4月28日@#@ 实习已经接近两个星期了，每天我都是负责同样的工作，可以说已经对工作的程序、操作比较熟悉了。
@#@今天早上我又开始了我每天的的实习工作，复印、打印、传真、整理资料?
@#@?
@#@一个早上都忙碌地工作着，而且没有了当初的好奇感与新鲜感，开始有点感觉到工作的枯燥与无聊了。
@#@心里虽然弱弱地抱怨着，但实际上我还是恪尽职守的，认真负责地做好我的工作，做好自己的岗位。
@#@@#@ 下午工作的时候，主管可能也看得出我的工作比较枯燥与无聊，他也正巧手头上没什么工作要忙，于是就提出带我详细地参观一下工作的车间，突然我的好奇心又迸发出来，整个人的神经系统都兴奋起来，虽然上次也简略地参观过了一次，但只是走马观花，大概上的一个了解。
@#@这些我在实际生活中都没有接触过，这次能详细地了解一下，我也是十分感兴趣的。
@#@@#@ 于是，我就在主管的带领下，来到了制衣厂的车间，这里摆设了好多的衣车，机器，桌子上堆满了衣服，花边等一系列的材料，真叫人有点眼花缭乱。
@#@主管还让我体验了一下如何剪线头，缝纫。
@#@@#@ 我只是出于好奇“玩”了一下，后来觉得其实他们的工作比起我的工作肯定更加累，更加枯燥。
@#@我能在办公室工作已经比他们要幸福了，这样又顿时让我感觉到自己身在福中不知福啊，自己在办公室这样的环境下工作已经是件幸福的事儿了，自己必须要好好反省一下才行！
@#@@#@ 4月29日@#@ 今天下雨了，阴阴湿湿的天气真叫人讨厌、叫人心烦啊！
@#@今天又是一个星期五了，实习的第二个星期又结束了，时间真是过得好快啊！
@#@不知不觉中又在叹息着时间的流逝如此之快啊！
@#@@#@ 经过一段时间的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，同时也对文员这一行有了更深的认识，由于自己向来比较内敛的缘故，与同事交谈都显得比较紧张，也不够主动，不过有了这次经历之后，进步了不少，再加上同事们的鼓励与帮助，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多，不再会在陌生的场合怯场。
@#@面对经验比我丰富的、阅历比我深得多的同事们，我必须更加努力地好好学习他们的优点与借鉴他们的经验。
@#@@#@ 人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。
@#@因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。
@#@另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。
@#@等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。
@#@只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己。
@#@所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好！
@#@@#@ 5月3日@#@ 今天又是雨天，心情总是受到雨天的潜移默化。
@#@但今天已经是最后一个实习的星期了，放完五一三天的假期，时间又瞬间过去了，心情叫人忐忑啊！
@#@@#@ 明天公司要开一个季度会议，我也要负责安排一些细节，但是我没有过这方面的经验，于是我就利用早上有空闲的时间上网查了一些资料和注意的细节，后来才发现原来安排一个会议也要那么讲究，那么多注意的事项。
@#@于是我就把一些要点记了下来，以备明天的需要。
@#@@#@ 下午上班时我比较空闲，这已经是最后一个实习的星期了，突然想起我还有一个实习的任务，那就是拍下在各个实习岗位的照片。
@#@于是，我就找了一位同事，跟他说明了情况，让他帮我拍下一些平时工作岗位的照片。
@#@从复印、打印到整理资料等，还有车间也照了几张照片，同事非常配合我的工作，我真的非常感谢他的帮忙。
@#@很快，同事就帮我拍好了照片，我的这个实习任务又完成了，顿时又轻松了一些。
@#@@#@ 今天又是一个实习星期的美好开始，希望接下来的这几天的实习工作能够顺利地进行，也希望同事们能够继续帮助我，协助我完成实习的任务。
@#@这些日子真是非常感谢他们的照顾与帮助，每当我遇到一些不懂的，他们总是毫不犹豫地把知识、技术传授给我，让我不但感到了温暖，而且十分感激他们！
@#@@#@ 5月4日@#@ 收到前几天的通知，今天会开这个季度的报告总结大会，所以今天我来得特别早。
@#@在我来到实习的这段短暂的时间，我还没有参与过我们厂的任何一次会议，所以说让我既兴奋又紧张，我一定要抱着一份学习的心情去参与，同时也为我以后参加工作面对会议做好准备。
@#@@#@ 我们办公室没有一个专门的秘书，只是一直由其中一位女同事负责。
@#@这次很荣幸，我们厂的领导让我跟着我们办公室的同事为这次会议做准备，我负责协助她。
@#@由于我之前都没有举行会议的实践经验，在昨天下午我就开始按照同事的吩咐一个一个事项地去做准备，我也因此特意上网，参考和学习别人的具体做法，例如如何做好其中的一些小细节。
@#@@#@ 在这次会议的准备工作中，秘书特意让我去会场的安排工作，这项工作比较细，包括座位安排，茶水准备等。
@#@为了能完成好工作，今天我第一个就来到了办公室，总算在会议开始前完成了任务。
@#@最后，会议开得很成功，我还因此得到了领导的表扬。
@#@@#@ 通过这次会议，让我获益良多。
@#@让我明白了一个会议准备细节也比较多。
@#@从会议准备，到会议进行中，接着会议记录，最后到会议总结。
@#@每一项都是不可或缺的，以前我总觉得做一名文职秘书，就是在领导身边帮忙记录事项，经过了这次让我重新认识了我的岗位，让我有了更深入的体会。
@#@@#@ 5月5日@#@ 今天是实习的倒数第二天了，时间过得飞快，真是光阴似箭啊！
@#@@#@ 在实习的日子里，我发现我已经很好地融入到我们的同事领导当中。
@#@每个同事之间都是热心相互帮助，互相照顾，在这些天的日子里，让我深刻地感受到了他们给我的温暖和帮助。
@#@同时，我也获益良多，特别是让我明白了一个团队的沟通的重要性。
@#@@#@ 沟通是金，没有沟通我们将一事无成。
@#@沟通是很广泛的，日常工作需要沟通。
@#@在实习的开始期间，大家一起生活，一起实习，我很快就和组员熟悉了。
@#@然而，工作上的沟通还是缺乏协调性，因此，在一开始的工作中，我觉得我的工作效率较低。
@#@我只是凭着自觉性和兴趣去工作。
@#@于是，我去跟他们讨论，让他们给予我改进措施，使得工作效率有很大的提高。
@#@同时，我觉得开会也是一种很好的沟通方式。
@#@他们每次的小会议，虽然是非常的简短的会议，有时我在旁边也不是很明白其中的专业术语与技术，但他们会回顾前一段时间的工作，制定新一轮的工作目标，工作进度和工作效率就是在这样的沟通下提高的，很多策划方案也是在这样不断的沟通中形成的。
@#@另外，和领导的沟通中，我也学到了很多，让我学到的不仅仅是文员工作方面的知识，在为人处世，在生活工作这些方面也都有很多的启发。
@#@@#@ 5月6日@#@ 转眼间，三个星期的实习时间就这样过去了。
@#@回想这次的实习生涯，我真是获益良多。
@#@不仅有了一段丰富的实习经历，还认识了许多志同道合的朋友，值得回味。
@#@@#@ 在这段时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。
@#@作为一个没有社会经验的大学生来说，什么都不懂，没有任何社会经验。
@#@不过，在前辈们的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。
@#@除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。
@#@相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。
@#@@#@ 三个星期的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。
@#@这些都不是信手拈来的。
@#@都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。
@#@而对我来说，我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。
@#@同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。
@#@@#@ 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
@#@@#@ 3月18日@#@ 今天是我最累的一天，从早上八点进到里面，一直到五点半，中午只休息了半个小时。
@#@并非老板不让人休息，只是我看到我的师父还有她同事们都忙得歇不下来，自己就更不应该休息了。
@#@今天下午五点的时候，突然来了很多客户，个个都是大单，我帮这个人扎完钱，再跑到那个人跟前继续扎，忙来忙去，最后每个人都对我说，你歇歇吧，坐一会儿。
@#@其实我不是不想坐下来，可是作为实习生来讲，要学的东西很多，要做的琐事也很多，坐下来，节奏就慢了下来。
@#@并非我虚伪，我告诉自己，我放弃了其他找工作的机会，花时间花精力到这也里来实习，我要对得起我自己，对得起我宝贵的时间。
@#@如果我到这里来慢慢悠悠的休息，还不如待到学校休息，那样还休息的痛快。
@#@我觉得就是这样。
@#@别人拼命是为了签工作，我拼命当然也不排除这一点，但更为重要的是，我在全心全意的投入一种职业，投入一种工作。
@#@哪怕将来我不在这里工作，我这个月的实习也会让我体验到一种不一样的生活。
@#@我的生命中多了一个经历。
@#@@#@ 多一种经历，就多了生活的经验，哪怕现在用不到，在不远的将来也会显示出它的重要性和好处。
@#@@#@ 20xx年3月20日@#@ 今天是周六，实习生里就我来了，其他人都有事来不了。
@#@还好今天人不是很多，我也难得悠哉了半天。
@#@帮着师姐查查资料，裁裁纸，练了练键盘，一晃就到了中午。
@#@今天我师傅休息，本来我要跟她上周末班的，可是另外一个实习的女孩要和我换，这样的话我就跟不了师傅了。
@#@看明天吧，没啥事我就不休息了，跟着师傅还能多学些东西呢。
@#@@#@ 忙到快中午的时候，突然大家都说，让我去吃饭，说外边有人在等我呢。
@#@我一直低头在整理资料，也不知道是咋回事。
@#@我挺奇怪的抬头一看，等我的是公司里的人，但是不熟呵。
@#@我一边疑惑着，一边回答说，这里还@#@通用实习日记篇5@#@ 4月18日@#@ 今天是为期三周实习的第一天，心情有点紧张和担心。
@#@紧张的是来到了一个全新的环境，新的同事，新的工作；@#@担心的是自己学不好，做不好，耽误工作的进程。
@#@但后来想了想，既然我来到了这里，就要尽最大的努力做好自己，做好工作，发挥自己最大的作用，我对自己有信心！
@#@@#@ 今天8：
@#@30分我就准时来到了工作的地方，主管带着我来到了办公室，当我一踏进办公室，映入眼帘的是大家都在非常忙碌地认真地工作。
@#@我心里有点不好意思去打断他们的工作，主管拍拍手，大声地介绍道：
@#@“今天来了个实习生，将会在这里实习三个星期，大家好好照顾她一下吧１我也接着说：
@#@“大家好，请大家多多指教，如果有做错事或者做得不好的地方，请大家也大胆地给我指出来，教导教导我，谢谢１@#@ 工作的第一天，主管带我熟悉了公司的环境，给我布置了我的工作任务，我主要负责打英复英传真、接电话、输入资料、整理资料等";i:
19;s:
148:
"30种事故安全警示@#@30种事故安全警示@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:
20;s:
22227:
"童话作文教室的悄悄话@#@童话作文教室的悄悄话@#@【篇一：
@#@书包里的悄悄话作文】@#@篇一：
@#@书包里的悄悄话@#@书包@#@里的悄悄话@#@一天，小主人写完@#@作业后听到书包里传来了一阵哭泣声。
@#@@#@铅笔伤心地说：
@#@“小@#@主人老是用小刀在我身上刻道道，真难受。
@#@有时还把我当飞镖乱扔，我的头被摔断了好几次。
@#@”@#@橡皮也埋怨道:
@#@“我每天帮助小主人擦掉错别字，可他仍不爱惜我，还经常用小刀把我的肉一@#@块一块地割下来，那钻心的疼就别提了！
@#@哎?
@#@?
@#@”这时，书本哭着说：
@#@“朋友，我们书本姐们@#@就更惨了，他总是在我身上乱写乱画，把我弄得脏脏的，还撕得残缺不全，不是叠飞机就是@#@扔纸团。
@#@”@#@它们的话被小主人@#@听到了，小主人决心改掉这个坏习惯。
@#@从此以后，小主人再也不用小刀刻铅笔了；@#@把橡皮也@#@爱护地干干净净的；@#@把书本包上了崭新的书皮，小主人变成了一个爱惜学习用品的好孩子。
@#@@#@篇二：
@#@五上三书包里的悄悄话@#@课题：
@#@@#@书包里的童话故事@#@篇三：
@#@书包的自述@#@书包的自述@#@高寺镇中心小学校@#@六年级一班张兰芳@#@“嘎吱”，一阵关门@#@声传进我的耳朵里——是主人张兰芳下楼去了。
@#@趁着这个短暂的时间，我跟你们做个自我介@#@绍吧！
@#@@#@我长得可好看了！
@#@@#@那灰色的用布做的长方形“身体”上，“长”满了粉红色的星星。
@#@在“身体”的上半部分中间，@#@还刻着一个青黄色的五角星，下半身就是两个口袋。
@#@一个是用来装红领巾、小零食，一个就@#@用来装三角板、圆规等学习工具。
@#@我还有个好吃的“大嘴巴”。
@#@每学期开学，总是会让我做梦@#@都可以笑醒的阶段，因为在那段日子里，小主人会有很多的“新品种”——新书喂到我嘴里，@#@我就可以“大开吃戒”。
@#@也许是因为我吃得太多，变成了一个“大胖子”，再加上两侧“手里”@#@要“握”着水杯或伞之类的东西，增加了重量，就很容易把主人的背压跨，以后就可能变成@#@令人嘲讽的驼子，所以主人只得减少我的“食量”。
@#@唉！
@#@至今回忆起从前的不幸，再与我的兄@#@弟们比一比，我的命运真是悲惨啊！
@#@@#@一次，主人背着心@#@情沉重的我去上学。
@#@在路上，我看到了让人诧异的一幕：
@#@一路上，有很多书包去都是我一类@#@的。
@#@我心想，这是怎么回事？
@#@为什么有这么多跟我一样靠人背的书包呢？
@#@后来才恍然大悟，@#@我们这种背的书包的价格比拉的便宜，拉的书包上下楼时异常困难，还容易把轮子弄掉；@#@再@#@有就是因为背的书包是用布和皮做的，既可以设计各种造型（例如像刺猬一样），又可以设计@#@更时尚的图案，脏了还可以清洗，物美价廉，而拉的书包造型固定，上面的图案也很幼稚，@#@只适合一、二年级的小朋友使用。
@#@当我知道人们更喜欢自己这一类书包时，万分高兴。
@#@从那@#@以后，我就更加地严格执行任务，工作严谨，没有让任何东西从我“嘴”里溜走，也因为这@#@样，我成了功臣，主人更加喜欢我了，也没有让我再“缺胳膊少腿”了。
@#@@#@“嘎吱”，又一阵开@#@门声传进了我的耳朵里——是主人上楼回来了。
@#@那同学们，对不起，我只好下次再给你说悄@#@悄话了，拜拜！
@#@@#@评语：
@#@@#@文章以第一人称的@#@口吻，介绍了书包的形状、功能以及两种书包的优劣，做到了首尾呼应，值得肯定。
@#@@#@指导教师：
@#@唐冰@#@篇四：
@#@教室里的悄悄话文档
（2）@#@1．教@#@室里的悄悄话@#@晚上，教室里传来细细的声音，仔细一听原来是桌子，椅子和墙在谈话。
@#@桌子说：
@#@“小主人@#@每天用手晃我的身子，害得我浑身都要散架了。
@#@椅子说：
@#@你那算啥！
@#@小主人每天都拿着我打@#@架，他到发泄了可我都快光荣了。
@#@墙说：
@#@小主人每天都在我的脸上乱涂乱画害得我都成了一@#@个小花脸没有人喜欢我了！
@#@他们开了个小会最后决定：
@#@如果明天他再这样，我们就走！
@#@其他@#@的墙，桌子，椅子，都同意他们的看法@#@第二天，小主人还@#@是那样对待它们，墙，桌子，椅子，都走了，小主人着急的都要快哭了。
@#@他发誓永远不在那@#@样对待它们了，墙，桌子，椅子，听了都会来了，果然，小主人不在伤害他们，而是非常爱@#@护它们。
@#@从此，墙，桌子，椅子都过上了没有人伤害它们的日子。
@#@2．教室里的悄悄话@#@放学了，小朋友们@#@不约而同地向家@#@跑去。
@#@等学生们都@#@走光了，看守教室的王爷爷听到了桌子、椅子、墙的对话。
@#@桌子大哥唉声叹气，说：
@#@“唉，@#@每天都是我的倒霉日啊！
@#@那些不听话的小朋友们都用削铅笔的小刀、铅笔在我的身上画来画@#@去，弄得我遍体鳞伤。
@#@你们看，我身上都被他们划得一道一道的，别人看了，准得嘲笑我不@#@可！
@#@”@#@椅子弟弟哭着说：
@#@@#@“呜——我比你们更惨，我的腿本来完好无损，结果，被那些在教室里追逐打闹的小朋友们@#@碰掉了腿，真是太调皮了！
@#@呜——”@#@们用彩笔、钢笔、小刀画得一片黑一片白，可气死我了，唉！
@#@”@#@第二天，王爷爷把@#@昨天听到的桌子、椅子、墙的对话讲给了小朋友们。
@#@小朋友们听了，都惭愧地低下了头，说：
@#@@#@“爷爷，我们错了，以后一定改！
@#@”王爷爷听了他们说的话，脸上露出了满意的笑容。
@#@桌@#@子、椅子、墙也都高兴地笑了！
@#@@#@3教室里的悄悄@#@话．@#@星期天夜里,教室@#@里静悄悄的。
@#@忽@#@然，三（4）班里传@#@来了一阵说话声。
@#@是谁在说话呢？
@#@@#@月亮把光照进了教@#@室里。
@#@哦！
@#@原来是椅子和桌子在说话。
@#@椅子说：
@#@“桌子哥哥，我告诉你一个坏秘密，你可千万@#@不能告诉我们的主人哦！
@#@”桌子哥哥答应了小椅子。
@#@椅子说：
@#@“主人天天都把我摇来摇去，我@#@要放松一下，让他摔一次。
@#@”@#@“好啊！
@#@我正想和@#@你一样做呢？
@#@”桌子说。
@#@旁边的桌子听见了连忙劝他们说：
@#@“不能这样做，虽然老师会批评你@#@们的主人，可最后@#@受害的还是你自己。
@#@”桌子说：
@#@“喂,你还是少管闲事吧！
@#@”旁边的桌子听了就一声也不响了。
@#@@#@第二天，小主人一@#@坐上椅子，椅子倒了；@#@把书包放在桌子上，桌子塌了。
@#@老师批评了主人。
@#@把破桌椅扔进了垃@#@圾桶里。
@#@桌子叹了口气说：
@#@“唉！
@#@早知道会这样就不会做这种笨事了@#@4．教室里的悄悄话@#@中午，同学们陆续@#@的走后，教室里@#@不约而同的传来了@#@一阵说话的声音。
@#@咦，教室里没人，怎么会有声音泥？
@#@说出来@#@你一定不信，是讲台、桌子在说悄悄话哩！
@#@@#@讲台抢着说了起来：
@#@@#@“我的生活过的最好。
@#@每节课后，几个勤劳的小姑娘、小伙子常常让抹布弟弟给我洗澡，你@#@们......”@#@它的话还没有说完，@#@就被桌子大婶抢走了它的话茬，它摇着笨重的身子，骄傲的说：
@#@”我的生活最好。
@#@同学们从不@#@在我身上乱涂乱画，大扫除时，常常用抹布弟弟把我擦了一遍又一遍，把我擦得光亮。
@#@”@#@“哎，要比还是我@#@的最佳！
@#@”大地爷爷慢条斯理的说：
@#@“每天下午，同学们用拖把妹妹把我拖几道，所以@#@说......”@#@大地爷爷正说的起@#@劲时，门“咯吱”一声开了，是同学们上学了。
@#@它们三个又默默地为大家服务开了。
@#@@#@1．文具盒里的争吵@#@一天晚@#@上，夜深人静，大家都睡了，@#@只有小明书包里的@#@文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，@#@想听听，这些孩子们到底在吵些什么。
@#@@#@原来他们在吵谁的@#@用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：
@#@“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用@#@到我，你们这些文具，有我厉害么？
@#@我的用处最大！
@#@”@#@削笔器不愿意了，@#@他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：
@#@“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你@#@早就不能用了！
@#@”@#@橡皮看自己被晾在@#@一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：
@#@“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是@#@没了我，主人简直会崩溃！
@#@”@#@其他的文具再也忍@#@不住了，他们也@#@篇五：
@#@作文@#@语文@#@考试之作文类考题无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的，记事的，@#@写活动的，写景的，状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。
@#@@#@我们可以从以下几个方面注意写好作文：
@#@@#@1．审清题意。
@#@包@#@括审对象（写人？
@#@写事？
@#@写活动？
@#@写物？
@#@）；@#@审范围（时间、地点、数量、人称等范围）；@#@审@#@重点（抓住题目的关键词，即题眼）。
@#@@#@2．明确中心。
@#@一@#@种是题目本身就规定了文章的中心（如，《一个刻苦学习的同学》）；@#@另一种是只规定了写作范@#@围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定（记自己印象最深刻的一个同学）。
@#@@#@3．选择材料。
@#@材@#@料要能反映文章所要表达的中心；@#@材料要真实；@#@材料要有代表性、典型。
@#@材料的筛选要经过@#@几个回合，反复思考。
@#@可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表@#@现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。
@#@@#@4．组织材料。
@#@这就要求我们在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，先写什么，再@#@写什么，最后写什么，怎样分段，怎样衔接过渡；@#@哪些详写，哪些略写；@#@怎样开头结尾等等，@#@一一列出来，写出来的文章才会条理清楚。
@#@@#@5．认真修改。
@#@文章@#@写好后，必须认真读几遍，边读边查边改。
@#@修改文章包括改正错别字，改通句子，正确标点，@#@注意条理清楚，以及重点部分是否具体等。
@#@@#@当然，文章的类型@#@不同，写作时具体的要求也不同。
@#@如，写人的文章要抓住事件来写，写好人物的外貌、语言、@#@行为动作和心理活动，能表现人物特点的细节要写具体。
@#@记事的作文，要把事情的起因、经@#@过、结果写清楚，要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。
@#@写活动的文章，关键要写好@#@活动中的几个场面。
@#@@#@写景的文章要按照@#@一定的顺序，把景物的特点写具体、形象、生动，要借景抒情。
@#@看图作文关键要看清图意，@#@合理想象。
@#@想象作文关键要大胆展开想象，既是想象、幻想，又对现实有着意义，表达了自@#@己的理想与追求。
@#@应用文则要掌握一定的格式，明确写作的目的等等。
@#@@#@抒写真情，表述实@#@感是作文最基本的要求，但是不少同学却常常用虚假的情意和空泛的议论来填充自己的作文，@#@使文章显得华而不实、矫揉造作。
@#@@#@情感虚假、矫揉造@#@作有时表现为虚假的情意。
@#@要知道，没有真诚，情感就会成为空虚的肥皂泡；@#@没有真诚，情@#@感就会成为断线的风筝。
@#@真诚地感激每一个认真对待生活的人，这将使我们懂得平凡的价值；@#@@#@真诚地敬畏每一个有形和无形的生命，这会让我们明白伟大的内涵。
@#@让心灵阳光，让灵魂包@#@容，让人性返璞归真，这是写作的本质，也是人生的真谛。
@#@@#@情感虚假、矫揉造作有时表现为矫情的粉饰。
@#@我们常常会读到一些语言华美的文字，然而仔@#@细咀嚼之后却会发现其背后是空无一物的思想。
@#@语言只是思想和情感的外在表现，它会让思@#@想和情感绽放更加灿烂的光芒，却永远也无法独自发散出温暖人心的热量。
@#@平实的叙述也能@#@够让人激情澎湃，质朴的表达有时更能显示情感的真挚。
@#@@#@[美文引路]@#@一千张糖纸@#@铁凝@#@小学一年级的暑假@#@里，我去外婆家住。
@#@正是七岁八岁狗都嫌的年龄。
@#@加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我@#@做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。
@#@笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。
@#@@#@表姑在外婆家里养@#@病，她被闹得坐不住了。
@#@一天，她对我们说：
@#@“你们怎么就不知道累呢？
@#@”我和世香相互看看，@#@没名堂地笑起来。
@#@是啊，什么叫累呢？
@#@我们从没想过。
@#@累，离我们多么遥远啊。
@#@有时听大人@#@们说：
@#@“噢，累死我了。
@#@”他们累是因为他们是大人呀。
@#@当我们终于不笑了，表姑又说：
@#@“世香@#@呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。
@#@”我想起世香是@#@向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。
@#@可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。
@#@世@#@香却来了兴致：
@#@“您为什么要我们攒糖纸呢？
@#@”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动@#@狗，会汪汪叫的那一种。
@#@”@#@我和世香惊呆了。
@#@@#@电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。
@#@那是@#@怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！
@#@@#@从此我和世香不再@#@吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。
@#@我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。
@#@那时候，@#@糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。
@#@我和世香@#@我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
@#@@#@我们把又脏又皱的@#@糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。
@#@暑假就要结@#@束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
@#@@#@一个下午，我们跑@#@到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：
@#@“你们这是干什么呀？
@#@”“狗呢，你的电动@#@狗呢？
@#@”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：
@#@“表姑逗着@#@你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清静。
@#@”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。
@#@我觉@#@得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。
@#@@#@这时，我突然觉得很累。
@#@原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。
@#@我和世香@#@走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。
@#@@#@我长大了，每逢看@#@见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪@#@的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
@#@@#@我已经长大成人，@#@可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？
@#@@#@【阅读手记】@#@文章写作者童年时@#@【篇二：
@#@二年级童话故事】@#@苹果和香蕉@#@王爷爷有个苹果园，每年都会结很多大苹果。
@#@@#@大家都夸他的苹果好，王爷爷却说：
@#@“好什么?
@#@别来烦我!
@#@”@#@大家都不明白王爷爷为什么不高兴。
@#@@#@“我每天把苹果当饭吃，都吃腻了。
@#@真烦!
@#@”@#@在不远的地方，有一个张爷爷，他也有一个果园。
@#@不过，张爷爷园里种的全是香蕉。
@#@每年，香蕉林会结很多的香蕉。
@#@@#@大家都夸他的香蕉好，张爷爷却说：
@#@“好什么?
@#@别来烦我!
@#@”@#@他也和王爷爷一样不高兴。
@#@@#@“我每天把香蕉当饭吃，都吃腻了。
@#@真烦!
@#@”@#@一天，王爷爷遇见了张爷爷。
@#@@#@张爷爷问：
@#@“你过得好吗?
@#@”@#@王爷爷说：
@#@“好什么!
@#@每天都吃苹果。
@#@你呢，过得好吗?
@#@”@#@张爷爷说：
@#@“好什么!
@#@每天都吃香蕉!
@#@”@#@这时候，旁边一个小朋友听到了他们的对话。
@#@小朋友说：
@#@“你们为什么不换一换呢?
@#@”是啊，为什么不换一换呢?
@#@@#@于是王爷爷把苹果给了张爷爷，张爷爷把香蕉给了王爷爷。
@#@@#@张爷爷说：
@#@“啊，香蕉比苹果好吃多了!
@#@”@#@王爷爷说“啊，苹果比香蕉好吃多了!
@#@”@#@他们各自跑回去，一个把苹果改种成香蕉，一个把香蕉改种成苹果。
@#@后来，王爷爷的香蕉丰收了。
@#@张爷爷的苹果也丰收了。
@#@王爷爷想：
@#@“这么好的香蕉，应该给张爷爷送一点去。
@#@”张爷爷想：
@#@“这么好的苹果，应该给王爷爷送一点去。
@#@”请你猜一猜，看到香蕉和苹果，他们都会说些什么呢?
@#@@#@淘气的风@#@天气好热呀，笨笨熊躺在大树下休息，不一会儿，就“呼噜噜，呼噜噜……”睡着了。
@#@柳树用发梢拍了拍她的耳朵，她甩开柳树发辫，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小花碰了碰她的小手，她打开小花瓣，继续“呼噜噜，呼噜噜……”小草挠她脚丫痒痒，她踢开小草，继续“呼噜噜，呼噜噜……”笨笨熊睡得可真香啊!
@#@@#@风儿看到了，“呼哧哧……”笑开啦，“你们瞧我的!
@#@”风儿先是拉拉笨笨熊的花帽子，笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了，风儿又扯扯笨笨熊的小褂子，笨笨熊还没把褂子弄直，风儿又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了，还亲了她的脸蛋，左边亲一下，右边亲一下……“真讨厌啊!
@#@”笨笨熊生气了，一下子跳了起来，这一来，她完全@#@醒了，“可恨的风，我也要拉你的头发，揪你的耳朵……”可是，笨笨熊左瞧右瞧，也瞧不到风，左拍右打，也碰不到风……@#@怎么办呀?
@#@笨笨熊急了：
@#@“我一定要抓到风，一定要!
@#@”她叫着跑起来，风在她耳边“呼啦啦，呼啦啦……”唱起了歌，可是，笨笨熊无论什么时候伸出手，连一丝儿风的衣裳也拉不到……@#@“太欺负人了!
@#@”笨笨熊一屁股坐在地上，“啪嗒啪嗒”掉起眼泪来。
@#@@#@“别急啊!
@#@”小花鸭在草丛里看到了一切，她摇摇摆摆走来，凑到笨笨熊耳边，说起了悄悄话。
@#@@#@“好，好!
@#@呵呵……”笨笨熊听了破涕为笑，急忙往家里跑。
@#@她到家里找了一个好大好大的袋子。
@#@她双手举起袋子，飞快地奔跑起来，嘿，大袋子真的鼓起来，越来越鼓，越来越大……@#@“快扎起来!
@#@”小花鸭一边丢来细线儿一边叫。
@#@笨笨熊忙接过线扎起袋口。
@#@@#@“哈，哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起来，“我捉到一袋子风，我捉到一袋子风啦!
@#@”@#@“淘气的风让你捉到啦!
@#@”小花鸭跑过来摸了摸这袋子风，对笨笨熊说，“你可以拉她、揪她、打她啦!
@#@”@#@“可是……”抱着这鼓鼓的一袋子风，笨笨熊又舍不得了，这一袋子胖胖的风，软软的，轻轻的……捧在手里一声也不吭，多听话呀!
@#@她亲了亲这袋子风，解开了线儿，把风“哧——”一下全放走了。
@#@@#@“谢谢小熊!
@#@”风儿一边飞一边说，“对不起，下次我再也不捣蛋啦!
@#@”@#@狼的美梦@#@从前，在一座森林里，有一所旧房子，住着一个小孩子和他的母亲。
@#@他们养着许多家禽，比如说牛以及公鸡。
@#@不过在森林里也有许多野兽，其中有一只馋猫的狼，有一天孩子哭了，因为乌鸦抢走了他的苹果。
@#@狼听到了他的哭声，十分的非常饥饿，它心想运气来了，于是它连忙向木屋跑去。
@#@不过，它的美梦没有持续多久，因为孩子的母亲把他抱回去了。
@#@狼的美梦破碎了，至少那天晚上是那样。
@#@@#@这一次，狼的好运气来了，一只小羊羔被它抓住了。
@#@它拼命地叫：
@#@“救命啊!
@#@”恰好其它的羊听到求救声，这是一群十分团结的羊，而且很有组织。
@#@它们想出了一个新办法救出了它们的小羊羔，狼的午餐梦又破碎了。
@#@@#@有一天，狼又听到了小孩的哭声，原来是吃饭时孩子不愿意喝他汤，母亲对他说：
@#@“不把你的汤喝了，我就会狼叫来，让它吃了你。
@#@”这话挺有效的，于是孩子乖乖地把汤喝下了去。
@#@@#@狼越来越饿，它又发现了一只小羊羔，但它又想起上次被羊群袭击的事情，于是它只好放弃了，尽管这让它十分伤心。
@#@@#@又一个夜晚到来了，狼的肚子饿得咕咕叫。
@#@孩子的哭声点燃了它的希望。
@#@母亲问孩子为什么哭，孩子说他怕狼，母亲说：
@#@“孩子别哭了，如果狼来了，我会用棍子把它痛打一顿的。
@#@”狼听到了人们的谈话，感到越来越不可理愈。
@#@它只好走了，它心里在想：
@#@唉，一点意思都没有。
@#@在想：
@#@唉，一点意思都没有。
@#@@#@";i:
21;s:
15380:
"51CTO下载IBM+AIX内部教程@#@AIX中级教程@#@================@#@一、IBM服务器概述@#@================@#@1、IBM服务器概述@#@1.1、IBM服务器家族分类@#@IBM的服务器经过整合后统称eServer，在eServer下又分为以下几个子系列，分别是：
@#@@#@xSeries--基于Intel架构的服务器；@#@@#@基于AMD架构的服务器；@#@@#@BladeCenter刀片服务器；@#@@#@pSeries--UNIX服务器，RS/6000的后续系列（本文讨论重点）；@#@@#@iSeries--中型企业级服务器，AS/400的后续系列；@#@@#@zSeries--大型主机，S390的后续系列；@#@@#@1.2、P系列服务器介绍@#@p系列服务器是IBM在市场上主推的Unix服务器系列，整个P系列服务器按性能从高到低主要有以下几个型号：
@#@@#@p610：
@#@1-2路高扩展性入门级服务器@#@p630：
@#@1-4路POWER4+UNIX服务器，支持动态逻辑分区@#@p650：
@#@1-8路UNIX服务器,采用POWER4芯片，支持动态逻辑分区@#@p670：
@#@4-16路处理器的新生代UNIX服务器@#@p690：
@#@8-32路POWER4双CPU芯片,单机提供16个逻辑分区@#@这三个型号的服务器又可以分为以p650为代表的应用服务器和以p670/690为代表的企业级服务器。
@#@@#@由于现在的系统多是采用三层或多层结构，以中间件为主要应用的应用服务器一般采用横向扩展的方式，@#@也就是加服务器的方式来提高性能。
@#@@#@而以Oracle数据库和SAP系统为代表的企业服务器一般采用纵向扩展的方式，也就是加CPU和内存来提高性能。
@#@@#@所以在选型的时候要注意两者的区别，规划好企业的系统架构。
@#@@#@1.3、IBM的分区技术@#@分区技术是IBM和HP系列区别比较大的地方，HP主要是硬件分区而IBM主要是软件分区--动态逻辑分区。
@#@@#@IBM的动态逻辑分区其本质是一种软件分区，在p670/690系列上最多可以做到16个分区，颗粒度可达到1个cpu，并且每个分区可以运行不@#@同的操作系统。
@#@@#@2.1、HP系列服务器介绍@#@HP在号称是世界Unix服务器市场占有率第一，据考证确有其事。
@#@@#@下面介绍这次选型所遇到的3款服务器：
@#@@#@rp7410：
@#@2～8CPUs@#@rp8400：
@#@2～16CPUs@#@Superdome：
@#@2～64CPUs@#@2.2、HP的分区技术@#@HP和IBM在分区技术上有较大区别，IBM是软分区而HP是硬分区。
@#@两家采用不同的分区技术是和系统结构有关，HP是基于Cell板的体系结构，@#@每块Cell板上有4个cpu插座，每个硬件分区的最小单位是一个Cell板。
@#@这种分区方式不是很灵活，但是由于是硬分区，普遍认为比软分区@#@要稳定可靠。
@#@不过硬件分区的缺点就是不灵活，如果要改变分区系统就必须重启。
@#@HP也有软件分区，不过Oracle的许可证机制不能识别HP@#@的软分区只认识硬分区中的cpu数量，按cpu购买Oracle许可证的用户可要注意了。
@#@不过据IBM说Oracle能够正确识别IBM的软分区。
@#@@#@2.3、HP系统软件@#@HP在软件方面不如IBM那么有实力，HP除了自己的操作系统HP-UX11i之外没有别的其他软件，不过这在TPC测试中倒是帮了忙，在HP上跑的@#@系统都是第三方的软件，让人觉得它的得分比较客观。
@#@而IBM则可以全部都用自己的东西跑测试。
@#@在这一点上，不知道该说IBM不够开放还@#@是够强势。
@#@@#@2.4、HP的CPU发展规划@#@HP现在有四类CPU，分别是Alpha、PA-RISC、IA-32/64和Itanium2。
@#@不过据HP自己介绍说，目前Alpha系列已经不再开发，将于2005年停产。
@#@@#@而PA-RISC系列到目前的875MHz也已经是最高主频了，下一代PA-RISC将会采用类似于IBM的多内核技术在一块芯片中集成2路CPU。
@#@HP将来会@#@全面转向Itanium2系列CPU，并且保证从PA-RISC到Itanium2的二进制兼容。
@#@@#@=============@#@二、6000系统管理@#@=============@#@1.设置图形终端，在服务器端设置DISPLAY环境变量@#@^^客户端IP^可以在客户端显示图形的用户@#@|||@#@exportDISPLAY=192.168.2.250:
@#@0.0@#@在192.168.2.250客户机安装有xwinserver或其它图形软件，再登陆到服务器上，执行一些图形命令，就会将图形显示在192.168.2.250的客户终端上了@#@可以用xhost+将当前本机设置为图形终端服务器@#@xhosts+192.168.2.250，设置192.168.2.250为图形终端服务器@#@xhosts-192.168.2.250去除该机器作为图形服务器@#@可以在图形终端登陆到服务器中输入xclock做图形测试@#@2.suuser与su-user的区别@#@suuser使用先前用户的环境变量@#@==============@#@三、修改内核参数@#@==============@#@smitchgsys建议不做@#@4.@#@/var/adm/sulog@#@每次用户使用了su命令，都可以在该文件中查找到，可以用他来发现某些用户的不良企图，及作案时间@#@+表示登陆成功@#@-表示登陆失败@#@cat/var/adm/sulog@#@su06/3009:
@#@35+pts/1root-thomasc@#@在06/3009:
@#@35某用户从root登陆到thomasc用户下，并成功登陆@#@su06/3009:
@#@45-pts/1ostach-root@#@06/3009:
@#@45某用户从ostach下登陆到root用户下失败@#@5.@#@/var/adm/wtmp@#@可以看所有的用户的登陆信息@#@who/var/adm/wtmp@#@adm用户无法登陆，但是可以su-adm来使用adm权限@#@如在adm下的crontab中有记录sar历史@#@6.smit,smitty工具@#@smit图形化@#@smitty字符化@#@smit操作类型@#@smit-x没有执行权限@#@7.ODM@#@对象库管理@#@保存关于设备、软件、机器配置等信息@#@8.非bash，使用快捷方式@#@set-ovi@#@jk...作为快捷键@#@9.语言环境@#@launch@#@10.wsm@#@web_basedsystemmanager@#@11.aix只运行安装在P6000（POWERCPU）系列的及安腾CPU的系统上@#@12.oslevel@#@操作系统版本号@#@bash-2.05a$oslevel@#@5.1.0.0@#@+====================+@#@|四、系统的启动和关机|@#@+====================+@#@1.默认以normal模式启动@#@按F1到sms模式（systemmanagementservices）@#@设置firmware（bios）+启动列表@#@2.丢失root密码,可以改变启动模式,从cd来启动,恢复root密码@#@也可以使用mksysb来恢复@#@你需要进入维护模式@#@3.@#@alog-o-tboot@#@查看启动信息@#@4.启动信息@#@alog-o-tboot@#@cat/var/adm/ras/bootlog@#@5.NIM@#@网络安装@#@6.运行级别@#@0-9当init命令更改为运行级别0-9时，它杀死当前运行级别的所有进程，然后重新启动与新运行级别相关的任何进程。
@#@@#@0-1为操作系统保留以供将来使用。
@#@@#@2缺省运行级别。
@#@@#@3-9可以根据用户的首选项来定义。
@#@@#@a、b、c当init命令请求更改为运行级别a、b或c时，它不杀死当前运行级别的进程；@#@它仅仅启动用新的运行级别分配的任何进程。
@#@@#@Q、q告知init命令重新检查/etc/inittab文件。
@#@@#@系统启动时默认的级别由inittab中的initdefault指定@#@init:
@#@2:
@#@initdefault:
@#@@#@etty进程特别重要，因为它控制系统控制台和其它登录的终端线访问。
@#@请确保在所有运行级别中启用了getty进程。
@#@@#@init运行级别会运行相应目录下的S/K脚本@#@如:
@#@@#@init4@#@/etc/rc.d/rc2.d@#@/etc/rc.d/rc3.d@#@/etc/rc.d/rc4.d==>@#@执行该目录下的启动脚本@#@/etc/rc.d/rc5.d@#@/etc/rc.d/rc6.d@#@/etc/rc.d/rc7.d@#@/etc/rc.d/rc8.d@#@/etc/rc.d/rc9.d@#@以K开头的脚本是停止脚本，而以S开头的脚本是启动脚本。
@#@@#@如:
@#@@#@bash-2.05b$moreS70lpd@#@#!
@#@/bin/ksh@#@##################################################@#@#name:
@#@S70lpd@#@#purpose:
@#@samplescriptthatstartorstoplpddaemon.@#@##################################################@#@case"@#@$1"@#@in@#@start）@#@startsrc-slpd@#@;@#@;@#@@#@stop）@#@stopsrc-slpd@#@;@#@;@#@@#@*）@#@echo"@#@Usage:
@#@$0（start|stop）"@#@@#@exit1@#@esac@#@7.inittab@#@格式=id:
@#@runlevel:
@#@action:
@#@command@#@tty002:
@#@2:
@#@respawn:
@#@/usr/sbin/getty/dev/tty2@#@:
@#@:
@#@==>@#@任何模式都执行@#@sysinit==>@#@该进程在系统启动时运行一次@#@initdefault==>@#@指定系统的默认运行等级@#@wait==>@#@只激活一次,init等待该进程，直到该进程结束。
@#@@#@powerfail==>@#@init进程收到SIGPWR信号下运行的进程,PS电源在电源发生问题时会向该进程发送SIGPWR信号@#@respawn==>@#@一直运行服务,当该进程终止时自动启动。
@#@@#@once==>@#@该进程只运行1次@#@off==>@#@不激活@#@在rc.boot3阶段@#@l6:
@#@6:
@#@wait:
@#@/etc/rc.d/rc6在改变level时执行的脚本.wait表示,只有执行完这个程序,并结束后才会执行下一行.@#@常用下面的命令来查看和修改该文件@#@lsitabListsrecordsinthe/etc/inittabfile.@#@mkitabAddsrecordstothe/etc/inittabfile.@#@rmitabRemovesrecordsfromthe/etc/inittabfile.@#@8.关机@#@shutdown@#@shutdown+22分钟后关机@#@shutdown-Fr强制关机并重起@#@shutdown-m单用户关闭@#@8.关机顺序@#@/etc/rc.shutdown@#@杀掉用户进程@#@停止系统服务进程@#@卸载文件系统@#@停止处理器@#@9.错误信息@#@errpt@#@errpt-a具体细节@#@errclear0--清理信息@#@正常信息也可以由errpt输出@#@10.启动停止服务@#@查服务状态@#@lssrc-g组名@#@启动一个系统服务@#@startsrc-slpd@#@启动telnet@#@startsrc-ttelnet@#@ftp->@#@telnet...=>@#@inetd@#@vi/etc/inetd.conf@#@修改后要执行refresh@#@停止服务stopsrc-sldp@#@stopsrc-ttelnet@#@11.kill@#@默认是-1:
@#@即等待进程运行完了,再杀@#@-9:
@#@强制杀进程@#@@#@12.自动shutdown脚本@#@vi/etc/rc.shutdown@#@13.改变系统环境@#@语言环境@#@locale@#@@#@14.stty-echo@#@不显示信息到屏幕@#@+=================+@#@|五、AIX内存优化|@#@+=================+@#@+=================+@#@|六、DEVICES|@#@+=================+@#@配置设备@#@1.使用cfgmgr命令可以配置设备@#@2.b块设备->@#@文件系统->@#@有osbuffer@#@c字符设备->@#@裸设备@#@任何逻辑卷都对应字符设备和块设备@#@@#@3.@#@预定义设备:
@#@@#@所有系统可能支持的设备@#@自定义设备:
@#@@#@所有在系统中已经定义的或者已经安装有效的设备@#@@#@4.@#@lsdev@#@-P-H查看预定义设备的情况@#@-Pc查看指定的自定义设备的情况@#@-C查看自定义设备的情况@#@-bash-2.05b$lsdev-P-H@#@classtypesubclassdescription@#@logical_volumevgtypevgsubclassVolumegroup@#@logical_volumelvtypelvsubclassLogicalvolume@#@lvmlvddlvmLVMDeviceDriver@#@aioaionodeAsynchronousI/O@#@ptyptyptyAsynchronousPseudo-Terminal@#@memoryL2cache_rspcsysL2Cache@#@memorytotmemsysMemory@#@...@#@-bash-2.05b$lsdev-C@#@sys0Available00-00SystemObject@#@sysplanar0Available00-00SystemPlanar@#@pci0Available00-400000000110PCIBus@#@pci1Available00-400000000111PCIBus@#@pci2Available00-400000000112PCIBus@#@5.lsattr@#@查看系统所有内核信息@#@lsattr-EH-lsys0@#@sys0是内核@#@-bash-2.05b$lsattr-EH-lsys0@#@attributevaluedescriptionuser_settable@#@keylocknormalStateofsystemkeylockatboottimeFalse@#@maxbuf20MaximumnumberofpagesinblockI/OBUFFERCACHETrue@#@maxmbuf0MaximumKbytesofrealmemoryallowedforMBUFSTrue@#@maxuproc128MaximumnumberofPROCESSESallowedperuserTrue@#@autorestartfalseAutomaticallyREBOOTsystemafteracrashTrue@#@iostatfalseContinuouslymaintainDISKI/OhistoryTrue@#@realmem4194304AmountofusablephysicalmemoryinKbytesFalse@#@查看内存使用情况@#@bash-2.05a$lsattr-EH-lsys0-arealmem@#@attributevaluedescriptionuser_settable@#@realmem8388608AmountofusablephysicalmemoryinKbytesFalse@#@6.lscfg-v@#@所以设备配置信息@#@-bash-2.05b$lscfg-v@#@INSTALLEDRESOURCELISTWITHVPD@#@Thefollowingresourcesareinstalledonyourmachine.@#@@#@ModelArchitecture:
@#@chrp@#@ModelImplementation:
@#@MultipleProcessor,PCIbus@#@sys000-00SystemObject@#@sysplanar000-00SystemPlanar@#@mem000-00Memory@#@proc000-00Processor@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P1-C1@#@L2cache000-00L2Cache@#@proc100-01Processor@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P1-C1@#@pci000-400000000110PCIBus@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2@#@isa01G-18ISABus@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2@#@fda001-D1StandardI/ODisketteAdapter@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2/D1@#@fd001-D1-00-00DisketteDrive@#@siokma001-K1Keyboard/MouseAdapter@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2/K1@#@sioka001-K1-00KeyboardAdapter@#@kbd001-K1-00-00PS/2keyboard@#@sioma001-K1-01MouseAdapter@#@mouse001-K1-01-003buttonmouse@#@sa001-S1StandardI/OSerialPort@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2/S1@#@sa101-S2StandardI/OSerialPort@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2/S2@#@sa201-S3StandardI/OSerialPort@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2/S3@#@sa301-S4StandardI/OSerialPort@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2/S4@#@pci100-400000000111PCIBus@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2@#@pci31Y-10PCIBus@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2@#@scsi01Z-08Wide/Ultra-3SCSII/OController@#@DeviceSpecific.（YL）........U0.1-P2/Z1@#@cd01Z-08-00-1,016BitLVDSCSIDVD-ROMDrive（4700@#@MB）@#@Manufacturer................IBM@#@MachineTypeandModel......DROM00203@#@ROSLevelandID............7R43@#@DeviceSpecific.（Z0）........058002028F000030@#@PartNumber.................53P1834@#@ECLevel....................H63162@#@FRUNumber..................53P2799@#@hdisk01Z-08-00-8,016BitLVDSCSIDiskDrive（146800@#@MB）@#@Manufacturer................IBM@#@MachineTypeandModel......IC35L146UCDY10-0@#@FRUNumber..................00P3835@#@ROSLevelandID............53323846@#@SerialNumber...............ECVT4UZC@#@ECLevel....................H32224@#@PartNumber.................08K0273@#@DeviceSpecific.（Z0）........000003029F00013A@#@DeviceSpecific.（Z1）........07N4972@#@DeviceSpecific.（Z2）........0068@#@DeviceSpecific.（Z3）........04064@#@DeviceSpecific.（Z4）........0001@#@DeviceSpecific.（Z5）........22@#@DeviceSpecific.（Z6）........@#@hdisk11Z-08-00-9,016BitLVDSCSIDiskDrive（146800@#@MB）@#@Manufacturer................IBM@#@MachineTypeandModel......IC35L146UCDY10-0@#@FRUNumber..................00P3835@#@ROSLevelandID............53323846@#@SerialNumber...............ECVTXWDC@#@ECLevel....................H32224@#@PartNumber.................08K0273@#@DeviceSpecific.（Z0）........000003029F00013A@#@DeviceSpecific.（Z1）........07N4972@#@DeviceSpecific.（Z2）........0068@#@DeviceSpecific.（Z3）........04065@#@DeviceSpecific.（Z4）........0001@#@DeviceSpecific.（Z5）........22@#@DeviceSpecific.（Z6）........@#@7.rmdev@#@rmdev-dl从设备定义状态到预定义状态@#@或从设备有效状态到预定义状态@#@rmdev-l从设备有效状态到自定义的定义状态@#@也可以使用cfgmgr@#@8./dev/cd0是cdrom设备@#@可以用mount-rvcdrfs/dev/cd0/cdrom@#@9.设备号@#@通常在失败时显示在LED中@#@00资源附加到处理器@#@01资源附加到ISA@#@04资源附加到PCI@#@|@#@";i:
22;s:
29719:
"消费者权益保护法笔记@#@消费者法笔记@#@第一节消费者权益保护法@#@一、消费者权益保护法概述@#@
（一）概念：
@#@@#@指以保护消费者利益为宗旨，调整在保护公民消费权益过程中所产生的社会关系的法律规的总称。
@#@@#@（在立法体例上，主要有专门立法、分散立法两种类型。
@#@）@#@★调整的社会关系：
@#@在保护消费者过程中所发生的经济关系。
@#@具体包括两类：
@#@@#@①消费关系（主要的社会关系）：
@#@消费者与经营者之间在购买商品或者接受服务过程中所发生的经济关系。
@#@@#@②辅助消费关系（消费关系相关关系）：
@#@指与消费关系存在密切关系的社会关系。
@#@（例如：
@#@国家与经营者、消费者之间的管理、保护关系）@#@
（二）特征：
@#@@#@①对象特定性：
@#@消费者，消费者处于弱势地位。
@#@@#@②权力配置倾斜性：
@#@权力配置上向消费者倾斜。
@#@@#@③规强制性：
@#@强调公权力介入，体现国家对私法领域的干预。
@#@@#@（三）原则：
@#@@#@①自愿、平等、公平、诚实信用和依法交易原则。
@#@@#@②对消费者予以特别保护原则。
@#@→体现现代立法对实质公平的追求。
@#@@#@③国家保护与社会监管相结合原则。
@#@@#@（四）消费者：
@#@@#@指为个人生活消费需要购买、使用商品和接受服务的自然人。
@#@@#@★从事消费活动的社会组织、企事业单位不属于消费者保护法意义上的“消费者”。
@#@@#@★对消费者基本定义界定的三方面：
@#@@#@①消费主体：
@#@强调消费者的自然属性。
@#@@#@②消费目的：
@#@生产消费：
@#@主体主要是企业等生产经营单位。
@#@@#@生活消费：
@#@主体一般是自然人。
@#@正面认定根据或者服务的性质与质量，（狭义上的消费）反向推定非生产消费。
@#@@#@（消费者权益保护法只调整生活消费）@#@③消费客体，又称消费品，指消费、服务。
@#@@#@（五）消费者权益保护法的适用对象（第2、62、3条）@#@1、消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护；@#@本法未作规定的，受其他有关法律、法规保护。
@#@@#@2、农民购买、使用直接用于农业生产的生产资料，参照本法执行。
@#@@#@3、经营者为消费者提供其生产、销售的商品或者提供服务，应当遵守本法；@#@本法未作规定的，应当遵守其他有关法律、法规。
@#@@#@ @#@@#@二、消费者的权利与经营者的义务@#@
（一）消费者的权利：
@#@指在消费活动中，消费者依法享有的各项权利的总和。
@#@@#@（补充：
@#@消费者权利特点：
@#@@#@宏观上看，消费者权利具有普遍性、基础性、广泛性，是生存权的重要组成部分。
@#@@#@微观上看，部分消费者权利，如安全权、选择权、知情权、求偿权具有私权特征，结社权、受教育权具有公权属性）@#@1、安全保障权（第7条）→最基本的权利@#@①消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。
@#@@#@②消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。
@#@@#@（包括人身安全、财产安全两个方面。
@#@人身安全包括消费者的健康不受损害、生命安全保障两个方面）@#@2、知悉真情权（第8条）@#@消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。
@#@@#@（消费者信息获取权具有两方面的基本涵：
@#@@#@①消费者有权了解商品和服务的基本情况；@#@@#@②消费者有权充分获取其购买的商品或者服务的相关信息）@#@3、自主选择权（第9条）@#@消费者享有自主选择商品和服务的权利，包括：
@#@@#@
（1）有权自主选择提供商品或者服务的经营者；@#@@#@
（2）有权自主选择商品品种或者服务方式；@#@@#@（3）有权自主决定是否购买任何一种商品或是否接受任何一项服务；@#@@#@（4）有权对商品或服务进行比较、鉴别和选择。
@#@经营者不得以任何方式干涉消费者行使自主选择权。
@#@@#@4、公平交易权（第10条）@#@概念：
@#@消费者在与经营者之间进行消费交易中所享有的获得公平交易条件的权利。
@#@@#@容：
@#@①消费者有权要求商品或服务应当具备公众普遍认为其应当具备的功能和质量。
@#@@#@②消费者有权要求商品或服务的定价合理，即价格公允。
@#@@#@③消费者有权要求商品或服务的计量准确、不得克扣或缺斤少两、不得降低服务标准。
@#@@#@④消费者有权拒绝经营者的强制交易行为。
@#@@#@★公平交易：
@#@指经营者与消费者之间的交易应在平等的基础上达到公正的结果。
@#@★公平交易权体现在两个方面：
@#@@#@消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。
@#@@#@5、依法求偿权（获取赔偿权）（第11条）@#@消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。
@#@（救济性权利）@#@★享有求偿权的主体：
@#@@#@
（1）商品的购买者、使用者；@#@@#@
（2）服务的接受者；@#@@#@（3）第三人，指消费者之外的因某种原因在事故发生现场而受到损害的人。
@#@@#@★求偿的容：
@#@@#@
（1）人身损害赔偿，无论是生命健康还是精神方面的损害均可要求赔偿；@#@
（2）财产损害赔偿，依照消费者权益保护法与合同法等相关法律的规定，包括直接损失与可得利益的损失。
@#@@#@6、适当期间单方解除合同权（单方解除权、消费者反悔权、撤销权）@#@概念：
@#@指消费者在限定的交易类型中，在于经营者缔结后，可在法定期限按规定程序单方无条件解除合同，且不承担任何补偿费用的权利。
@#@（第25条）@#@7、依法结社权（第12条）@#@消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会组织的权利。
@#@@#@★中国消费者协会与地方各级消费者协会@#@8、获得相关知识权（接受教育权、求知权、获得教育权）（第13条）@#@消费者享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。
@#@@#@消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能，正确使用商品，提高自我保护意识。
@#@@#@消费知识：
@#@主要指有关商品和服务的知识，包括与消费者正确选购、公平交易、合理使用消费品、接受服务有关的知识。
@#@@#@消费者权益保护知识：
@#@主要指有关消费者权益保护方面与权益受到损害时如何有效解决方面的法律知识与保护途径。
@#@@#@9、获得尊重权（第14条）@#@消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利，享有个人信息依法得到保护的权利。
@#@@#@10、监督批评权（第15条）@#@消费者享有对商品和服务以与保护消费者权益工作进行监督的权利。
@#@@#@消费者有权检举、控告侵害消费者权益的行为和国家机关与其工作人员在保护消费者权益工作中的失职行为，有权对保护消费者权益工作提出批评、建议。
@#@@#@★监督权的表现：
@#@@#@
（1）有权对经营者的商品和服务进行监督，在权利受到侵害时有权检举、控告侵害消费者权益的行为；@#@@#@
（2）有权对国家机关与工作人员进行监督，检举、控告国家机关与其工作人员在保护消费者权益工作中的失职行为；@#@@#@（3）有权对保护消费者权益工作提出批评、建议。
@#@@#@11、个人信息权。
@#@@#@消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有个人信息依法得到保护的权利。
@#@@#@★又称消费者隐私权：
@#@指消费者的、性别、职业、学历、住所、联系方式、婚姻状况、亲属关系、财产状况、血型、病史、消费习惯等所有私人信息不被非法收集和非法披露的权利。
@#@@#@ @#@@#@
（二）经营者的义务（在消费法律关系中，消费者的权利就是经营者的义务）@#@经营者：
@#@相对于消费者一方的市场主体，是通过市场为消费者提供消费商品和消费服务的人。
@#@@#@经营者义务类型：
@#@①基于法律规定产生的法定义务②基于合同产生的约定义务。
@#@@#@1、依法经营和诚信经营义务（第16条）→以法定或约定履行义务@#@①经营者向消费者提供商品或者服务，应当依照本法和其他有关法律、法规的规定履行义务。
@#@@#@②经营者和消费者有约定的，应当按照约定履行义务，但双方的约定不得违背法律、法规的规定。
@#@@#@③经营者向消费者提供商品或者服务，应当恪守社会公德，诚信经营，保障消费者的合法权益；@#@不得设定不公平、不合理的交易条件，不得强制交易。
@#@@#@2、接受监督的义务（第17条）→听取意见与接受监督@#@经营者应当听取消费者对其提供的商品或者服务的意见，接受消费者的监督。
@#@@#@3、安全保障义务（第18条）→保障消费者人身与财产安全@#@经营者应当保证其提供的商品或服务符合保障人身、财产安全的要求。
@#@经营者应当做到：
@#@@#@
（1）对可能危与人身、财产安全的商品和服务，应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以与防止危害发生的方法。
@#@@#@
（2）宾馆、商场、餐馆、银行、机场、车站、港口、影剧院等经营场所的经营者，应当对消费者尽到安全保障义务。
@#@@#@（3）经营者发现其提供的商品或者服务存在缺陷，有危与人身、财产安全危险的，应当立即向有关行政部门报告和告知消费者，并采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁、停止生产或者服务等措施。
@#@采取召回措施的，经营者应当承担消费者因商品被召回支出的必要费用。
@#@（第19条）@#@（宾馆、商场、银行、娱乐场所等公共场所的管理人或者群众性活动的组织者，未尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担侵权责任。
@#@因为第三方的行为造成他人损害的，由第三人承担侵权责任；@#@管理人或者组织者未尽到安全保障义务的，承担相应的补充责任）@#@4、提供真实信息的义务（第20条）→不做虚假或引人误解的宣传@#@①经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息，应当真实、全面，不得作虚假或者引人误解的宣传。
@#@@#@②经营者对消费者就其提供的商品或者服务的质量和使用方法等问题提出的询问，应当作出真实、明确的答复。
@#@@#@③经营者提供商品或者服务应当明码标价。
@#@@#@5、标明真实名称和标记的义务（第21条）@#@①经营者应当标明其真实名称和标记。
@#@@#@②租赁他人柜台或者场地的经营者，应当标明其真实名称和标记。
@#@@#@6、出具凭证或单据的义务（第22条）@#@经营者提供商品或者服务，应当按照国家有关规定或者商业惯例向消费者出具发票等购货凭证或者服务单据；@#@消费者索要发票等购货凭证或者服务单据的，经营者必须出具。
@#@@#@7、保证质量的义务（第23条）→品质担保义务@#@★经营者有义务保证商品和服务的质量。
@#@体现在以下三个方面：
@#@@#@①（默示担保）经营者应当保证在正常使用商品或者接受服务的情况下其提供的商品或者服务应当具有的质量、性能、用途和有效期限；@#@但消费者在购买该商品或者接受服务前已经知道其存在瑕疵，且存在该瑕疵不违反法律强制性规定的除外。
@#@@#@②（明示担保）经营者以广告、产品说明、实物样品或者其他方式表明商品或者服务的质量状况的，应当保证提供的商品或者服务的实际质量与表明的质量状况相符。
@#@@#@③（★★举证责任倒置）经营者提供的机动车、计算机、电视机、电冰箱、空调器、洗衣机等耐用商品或者装饰装修等服务，消费者自接受商品或者服务之日起6个月发现瑕疵，发生争议的，由经营者承担有关瑕疵的举证责任。
@#@@#@（瑕疵举证责任倒置适用的对象：
@#@耐用品（主要是大宗电器）＋装修装饰，时间是6个月）@#@8、履行退货、更换、修理的义务。
@#@分为两类：
@#@@#@①一般退货义务。
@#@@#@经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、修理等义务。
@#@没有国家规定和当事人约定的，消费者可以自收到商品之日起七日退货；@#@七日后符合法定解除合同条件的，消费者可以与时退货，不符合法定解除合同条件的，可以要求经营者履行更换、修理等义务。
@#@（第24条）@#@依照前款规定进行退货、更换、修理的，经营者应当承担运输等必要费用。
@#@@#@（前提只要不符合质量要求的，有规定、约定从规定、约定，如果没有，7日退货。
@#@且经营者承担必要合理费用）@#@②远程购物消费者7天无理由退货。
@#@@#@经营者采用网络、电视、、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日退货，且无需说明理由，但下列商品除外：
@#@（第25条）@#@
（一）消费者定作的；@#@@#@
（二）鲜活易腐的；@#@@#@ （三）在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品；@#@@#@ （四）交付的报纸、期刊。
@#@@#@ 除前款所列商品外，其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，不适用无理由退货。
@#@@#@ 消费者退货的商品应当完好。
@#@经营者应当自收到退回商品之日起七日返还消费者支付的商品价款。
@#@退回商品的运费由消费者承担；@#@经营者和消费者另有约定的，按照约定。
@#@@#@9、正确使用格式条款的义务（第26条）→不得从事不公平、不合理的交易@#@①（提示和说明的义务）经营者在经营活动中使用格式条款的，应当以显著方式提请消费者注意商品或者服务的数量和质量、价款或者费用、履行期限和方式、安全注意事项和风险警示、售后服务、民事责任等与消费者有重大利害关系的容，并按照消费者的要求予以说明。
@#@@#@②（禁止滥用格式条款的义务）经营者不得以格式条款、通知、声明、店堂告示等方式，作出排除或者限制消费者权利、减轻或者免除经营者责任、加重消费者责任等对消费者不公平、不合理的规定，不得利用格式条款并借助技术手段强制交易。
@#@@#@格式条款、通知、声明、店堂告示等含有前款所列容的，其容无效。
@#@@#@★注意：
@#@商家单方做出例如“本店商品离柜一概不予以退换”、“最低消费金额”的规定都是无效的。
@#@但是商家做出的加重自己责任的单方说明有效，例如“假一罚十”。
@#@@#@10、不得侵犯消费者人格权的义务（第27条）→尊重消费者人格尊严义务@#@经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体与其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
@#@@#@11、尊重消费者信息自由的义务（第29条）→信息提供与个人信息保护义务@#@（一、保护消费者个人信息①②）@#@①经营者收集、使用消费者个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，明示收集、使用信息的目的、方式和围，并经消费者同意。
@#@经营者收集、使用消费者个人信息，应当公开其收集、使用规则，不得违反法律、法规的规定和双方的约定收集、使用信息。
@#@@#@②经营者与其工作人员对收集的消费者个人信息必须严格，不得泄露、出售或者非法向他人提供。
@#@经营者应当采取技术措施和其他必要措施，确保信息安全，防止消费者个人信息泄露、丢失。
@#@在发生或者可能发生信息泄露、丢失的情况时，应当立即采取补救措施。
@#@@#@（二、避免以商业信息骚扰消费者）@#@③经营者未经消费者同意或者请求，或者消费者明确表示拒绝的，不得向其发送商业性信息。
@#@@#@三、消费者权益的社会保护@#@
（一）国家对消费者合法权益的保护@#@1、立法过程中的消费者参与（第30条）@#@国家制定有关消费者权益的法律、法规、规章和强制性标准，应当听取消费者和消费者协会等组织的意见。
@#@@#@2、政府职能的运用（第31条）@#@各级人民政府在保护消费者合法权益中，主要应发挥两方面的职能：
@#@@#@①领导职能：
@#@各级人民政府应当加强领导，组织、协调、督促有关行政部门做好保护消费者合法权益的工作，落实保护消费者合法权益的职责。
@#@@#@②监督职能：
@#@各级人民政府应当加强监督，预防危害消费者人身、财产安全行为的发生，与时制止危害消费者人身、财产安全的行为。
@#@@#@3、相关行政部门的职责。
@#@（第32、33条）@#@各级人民政府工商行政管理部门和其他有关行政部门应当依照法律、法规的规定，在各自的职责围，采取措施，保护消费者的合法权益。
@#@@#@★重点职责：
@#@@#@
（一）有关行政部门应当听取消费者和消费者协会等组织对经营者交易行为、商品和服务质量问题的意见，与时调查处理。
@#@@#@
（二）有关行政部门在各自的职责围，应当定期或者不定期对经营者提供的商品和服务进行抽查检验，并与时向社会公布抽查检验结果。
@#@@#@（三）有关行政部门发现并认定经营者提供的商品或者服务存在缺陷，有危与人身、财产安全危险的，应当立即责令经营者采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁、停止生产或者服务等措施。
@#@@#@4、司法机关的职责。
@#@（第34、35条）@#@①惩治犯罪：
@#@有关国家机关应当依照法律、法规的规定，惩处经营者在提供商品和服务中侵害消费者合法权益的犯罪行为。
@#@@#@②处理纠纷：
@#@人民法院应当采取措施，方便消费者提起诉讼。
@#@对符合《中华人民国民事诉讼法》起诉条件的消费者权益争议，必须受理，与时审理。
@#@@#@
（二）消费者组织对消费者权益的保护@#@⑴大众传播媒介应当做好维护消费者合法权益的宣传，对损害消费者合法权益的行为进行舆论监督。
@#@@#@⑵消费者组织应当担负起履行消费者权益维护与宣传教育的职责。
@#@@#@消费者组织：
@#@指依法成立、对商品和服务进行社会监督，保护消费者合法权益的社会团体，属于非营利性、公益性的社团，是保护消费者合法权益体系中的一个重要组成部分包括中国消费者协会和各地设立的消费者协会，以与由消费者依法成立的旨在维护自身合法权益的其他社会团体。
@#@@#@1、消费者组织的性质。
@#@（第36、38条）@#@①消费者协会和其他消费者组织是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会组织。
@#@@#@②消费者组织不得从事商品经营和营利性服务，不得以收取费用或者其他牟取利益的方式向消费者推荐商品和服务。
@#@→消费者组织属于公益性社会组织@#@2、消费者组织的职责。
@#@（第37条）@#@消费者协会履行下列公益性职责：
@#@@#@
（一）向消费者提供消费信息和咨询服务，提高消费者维护自身合法权益的能力，引导文明、健康、节约资源和保护环境的消费方式；@#@@#@
（二）参与制定有关消费者权益的法律、法规、规章和强制性标准；@#@@#@（三）参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查；@#@@#@（四）就有关消费者合法权益的问题，向有关部门反映、查询，提出建议；@#@@#@（五）受理消费者的投诉，并对投诉事项进行调查、调解；@#@@#@（六）投诉事项涉与商品和服务质量问题的，可以委托具备资格的鉴定人鉴定，鉴定人应当告知鉴定意见；@#@@#@（七）就损害消费者合法权益的行为，支持受损害的消费者提起诉讼或者依照本法提起诉讼；@#@@#@（八）对损害消费者合法权益的行为，通过大众传播媒介予以揭露、批评。
@#@@#@各级人民政府对消费者协会履行职责应当予以必要的经费等支持。
@#@@#@消费者协会应当认真履行保护消费者合法权益的职责，听取消费者的意见和建议，接受社会监督。
@#@@#@依法成立的其他消费者组织依照法律、法规与其章程的规定，开展保护消费者合法权益的活动。
@#@@#@3、消费者组织的公益诉讼。
@#@（第47条）@#@对侵害众多消费者合法权益的行为，中国消费者协会以与在省、自治区、直辖市设立的消费者协会，可以向人民法院提起诉讼。
@#@@#@（注意：
@#@只有对于群体性消费事件，消费者可以请求消协提起公益诉讼，对于个别消费者利益受损的个别侵权案件，消费者协会不能够作为当事人起诉）@#@四、争议的解决@#@消费者权益争议：
@#@简称消费争议，或者消费纠纷，指消费者与经营者在购买、使用商品或接受服务过程中发生的权益纠纷。
@#@@#@
（一）争议解决的途径（第39条）@#@1、与经营者协商和解。
@#@@#@2、请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解。
@#@@#@★消费者协会：
@#@依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会组织。
@#@@#@★依法成立的其他调解组织：
@#@主要指依据《人民调解法》由村民委员会、居民委员会、企业事业单位等基层组织设立的人民调解委员会。
@#@@#@人民调解委员会是调解民间纠纷的群众性组织。
@#@经人民调解委员会调解达成调解协议，人民法院依法确认有效的，可以强制执行。
@#@@#@3、向有关行政部门投诉。
@#@（第46条）@#@消费者向有关行政部门投诉的，该部门应当自收到投诉之日起七个工作日，予以处理并告知消费者。
@#@@#@4、根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。
@#@@#@仲裁必须具备的前提条件：
@#@双方订有书面仲裁协议（或书面仲裁条款）。
@#@@#@5、向人民法院提起诉讼。
@#@@#@
（二）解决争议的若干特殊规则@#@1、销售者的先行赔付义务。
@#@（第40条）@#@消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。
@#@销售者赔偿后，属于生产者的责任或者属于向销售者提供商品的其他销售者的责任的，销售者有权向生产者或者其他销售者追偿。
@#@@#@2、生产者与销售者的连带责任。
@#@（第40条）@#@消费者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、财产损害的，可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿。
@#@属于生产者责任的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿。
@#@属于销售者责任的，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。
@#@对消费者而言，销售者与生产者承担的是一种连带责任。
@#@@#@3、消费者在接受服务时，其合法权益受到损害时，可以向服务者要求赔偿。
@#@@#@4、变更后的企业仍应承担赔偿责任。
@#@（第41条）@#@消费者在购买、使用商品或者接受服务时，其合法权益受到损害，因原企业分立、合并的，可以向变更后承受其权利义务的企业要求赔偿。
@#@@#@5、营业执照持有人与租借人的赔偿责任。
@#@（第42条）@#@使用他人营业执照的经营者提供商品或者服务，损害消费者合法权益的，消费者可以向其要求赔偿，也可以向营业执照的持有人要求赔偿。
@#@@#@6、展销会举办者、柜台出租者的特殊责任。
@#@（第43条）@#@消费者在展销会、租赁柜台购买商品或者接受服务，其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。
@#@展销会结束或者柜台租赁期满后，也可以向展销会的举办者、柜台的出租者要求赔偿。
@#@展销会的举办者、柜台的出租者赔偿后，有权向销售者或者服务者追偿。
@#@（不包含展销会场地的提供者）@#@7、网络交易平台提供者的责任。
@#@（第44条）@#@消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务，其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿。
@#@①网络交易平台提供者不能提供销售者或者服务者的真实名称、地址和有效联系方式的，消费者也可以向网络交易平台提供者要求赔偿；@#@②网络交易平台提供者作出更有利于消费者的承诺的，应当履行承诺。
@#@网络交易平台提供者赔偿后，有权向销售者或者服务者追偿。
@#@@#@③网络交易平台提供者明知或者应知销售者或者服务者利用其平台侵害消费者合法权益，未采取必要措施的，依法与该销售者或者服务者承担连带责任。
@#@@#@8、关于虚假广告或者其他虚假宣传的责任。
@#@（第45条）@#@①消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务，其合法权益受到损害的，可以向经营者要求赔偿。
@#@广告经营者、发布者发布虚假广告的，消费者可以请求行政主管部门予以惩处。
@#@广告经营者、发布者不能提供经营者的真实名称、地址和有效联系方式的，应当承担赔偿责任。
@#@@#@②广告经营者、发布者设计、制作、发布关系消费者生命健康商品或者服务的虚假广告，造成消费者损害的，应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任。
@#@@#@③社会团体或者其他组织、个人在关系消费者生命健康商品或者服务的虚假广告或者其他虚假宣传中向消费者推荐商品或者服务，造成消费者损害的，应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任。
@#@@#@（注意：
@#@连带赔偿责任仅仅适用关于消费者生命健康的商品或者服务；@#@@#@两个连带责任：
@#@广告经营者、发布者/社会团体或其他组织、个人）@#@★示例：
@#@@#@甲公司租赁乙公司大楼举办展销会，向众商户出租展台，消费者某在其中丙公司的展台购买了一台丁公司生产的家用电暖器，使用中出现质量问题并造成伤害，某索赔时遇上述公司互相推谈。
@#@上述公司的下列哪些主是错误的？
@#@（2010年试卷一第68题）@#@A．丙公司认为属于产品质量问题，应找丁公司解决@#@B．乙公司称自己与产品质量问题无关，不应承担责任@#@C．丁公司认为产品已交丙公司包销，自己不再负责@#@D．甲公司称展销会结束后，丙公司已撤离，自己无法负责@#@【参考答案与简要提示】ACD。
@#@本题考查《消费者权益保护法》第40、43条的规定。
@#@其中乙公司的责任是判断的难点。
@#@乙公司与展销会的举办者甲公司订立租赁合同，将大楼出租给甲公司举办展销会，不是与销售者丙公司订立租赁合同，并且乙公司是大楼的出租者，不是柜台的出租者，因此乙公司对某的损害不应承担任何责任。
@#@@#@五、违反消费者权益保护法的法律责任@#@★法律责任主要有两类：
@#@①赔偿性法律责任②惩罚性法律责任@#@《消费者权益保护法》→专门立法，属于特别法，根据特别法优于一般法原则，特别法有特殊规定的适用特别法，没有特殊规定的，适用一般法。
@#@@#@
（一）民事责任（第48条）（赔偿性的法律责任）@#@1、一般规定。
@#@经营者提供商品或者服务有下列情形之一的，除本法另有规定外，应当依照其他有关法律、法规的规定，承担民事责任：
@#@@#@
（一）商品或者服务存在缺陷的；@#@@#@
（二）不具备商品应当具备的使用性能而出售时未作说明的；@#@@#@ （三）不符合在商品或者其包装上注明采用的商品标准的；@#@@#@ （四）不符合商品说明、实物样品等方式表明的质量状况的；@#@@#@ （五）生产国家明令淘汰的商品或者销售失效、变质的商品的；@#@@#@ （六）销售的商品数量不足的；@#@@#@ （七）服务的容和费用违反约定的；@#@@#@ （八）对消费者提出的修理、重作、更换、退货、补足商品数量、退还货款和服务费用或者赔偿损失的要求，故意拖延或者无理拒绝的；@#@@#@ （九）法律、法规规定的其他损害";i:
23;s:
15841:
"90组党建公文亮点小标题@#@90组党建公文亮点小标题@#@@#@1．纠治“四风”不能没有“下回分解”@#@不能抱有“临时”观念。
@#@@#@不能存在“过关”思想。
@#@@#@不能缺失“整体”意识。
@#@@#@不能回避“具体”问题。
@#@@#@@#@2．对照检查要谨防三种“惧怕心态”@#@怕“自毁形象”。
@#@@#@怕“影响工作”。
@#@@#@怕“引火烧身”。
@#@@#@@#@3．挖挖批评“高频词”背后的“真问题”@#@回避问题。
@#@@#@追逐名利。
@#@@#@脱离实际。
@#@@#@应付过关。
@#@@#@@#@4．“马上就办”也要“接地气”@#@从网上走到网下。
@#@@#@从字面走进思想。
@#@@#@从承诺走向落实。
@#@@#@@#@5．扶持保障基层基础要祛除“三气”@#@祛“官气”，接“地气”。
@#@@#@祛“洋气”，添“土气”。
@#@@#@祛“邪气”，树“正气”。
@#@@#@@#@6．党代表接待群众不能一“接”了之@#@要立足于“办”。
@#@@#@要习惯于“常”。
@#@@#@要主动去“访”。
@#@@#@@#@7．“芝麻官”如何担起“大责任”？
@#@@#@要恪守为民情怀。
@#@@#@要练就超强本领。
@#@@#@要正确对待权力。
@#@@#@要常怀律己之心。
@#@@#@8．简政放权不能“甩手”不管@#@“甩手”不管，是懒政惰政表现。
@#@@#@“甩手”不管，会增加基层负担。
@#@@#@“甩手”不管，不利于改革推进。
@#@@#@@#@9．如何落实“创新创新再创新”？
@#@@#@学习学习再学习。
@#@@#@改革改革再改革。
@#@@#@实践实践再实践。
@#@@#@自主自主再自主。
@#@@#@@#@10．从严把好党员入口关必须扎紧制度笼子@#@数量要服从质量。
@#@@#@减少自由裁量权。
@#@@#@杜绝说情打招呼。
@#@@#@要强化责任倒查。
@#@@#@11．“节前禁令”靠什么“精准落地”？
@#@@#@靠党员干部自律。
@#@@#@靠制度规范严谨。
@#@@#@靠社会公众监督。
@#@@#@靠严肃违纪惩戒。
@#@@#@@#@12．治理干部“三超两乱”不能“以乱治乱”@#@要上下联动。
@#@@#@要领导带头。
@#@@#@要动真碰硬。
@#@@#@要依靠群众。
@#@@#@要常抓长治。
@#@@#@@#@13．处理干部“责任倒查”不能成为“孤本”@#@责任需要倒逼。
@#@@#@责任互相关联。
@#@@#@问责没有盲区。
@#@@#@@#@14．干部当学邓小平“始终在人民中间”@#@“在人民中间”，要了解人民的愿望。
@#@@#@“在人民中间”，要汇聚人民的力量。
@#@@#@“在人民中间”，要维护人民的利益。
@#@@#@@#@15．构建良好政治生态必须突出“标本兼治”@#@“一把手”抓、抓“一把手”。
@#@@#@强“显规则”、除“潜规则”。
@#@@#@“两个责任”一个都不能少。
@#@@#@深入推进党的建设制度改革。
@#@@#@@#@16．“整改清单”不能太“清淡”@#@要合“口味”。
@#@@#@要有“辣味”。
@#@@#@要常“回味”。
@#@@#@@#@17．抓作风反“四风”不能“上下一般粗”@#@规定动作要到位，但不可照搬照抄。
@#@@#@自选动作求特色，但不能胡乱折腾。
@#@@#@分类指导齐加强，统筹协调同推进。
@#@@#@@#@18．落实“禁读令”不能“一退了之”@#@要严查背后腐败行为。
@#@@#@要严管干部教育培训。
@#@@#@要营造良好从政环境。
@#@@#@@#@19．干部就该“听最没有遮掩的真话”@#@听真话，听最没有遮掩的真话，要有宽阔的胸怀。
@#@@#@听真话，听最没有遮掩的真话，要坚持广接地气。
@#@@#@听真话，听最没有遮掩的真话，要恪守为民情怀。
@#@@#@@#@20．专项整治要注意避免“四种不良倾向”@#@避免“抓大放小”。
@#@@#@避免“急功近利”。
@#@@#@避免“纸上谈兵”。
@#@@#@避免“上热下冷”。
@#@@#@@#@21．整改落实、建章立制要抓实“一把手”@#@要敬终如始地示范引领。
@#@@#@要敬终如始地规范操作。
@#@@#@要敬终如始地正风肃纪。
@#@@#@@#@22．整改落实、建章立制要尽快“落地生根”@#@措施要具体明确。
@#@@#@执行要不打折扣。
@#@@#@问责要到位到边。
@#@@#@@#@23．品读“把抓好党建作为最大的政绩”@#@抓好党建才能强化党的领导。
@#@@#@抓好党建才能正确考核干部。
@#@@#@抓好党建才能落实从严治党。
@#@@#@抓好党建才能践行群众路线。
@#@@#@@#@24．深化整改落实要接通“最后一公里”@#@打通干部“神经末梢”。
@#@@#@疏通群众“心中怨结”。
@#@@#@贯通干群“联系纽带”。
@#@@#@@#@25．文艺工作必须站稳“立场”@#@在思想上拨乱反正。
@#@@#@在作风上拨乱反正。
@#@@#@在导向上拨乱反正。
@#@@#@@#@26．建章立制要避免“放空炮”@#@要有针对性。
@#@@#@要有严密性。
@#@@#@要有地方性。
@#@@#@要有操作性。
@#@@#@要有长效性。
@#@@#@@#@27．“依法治国2．0时代”呼唤法治意识回归@#@破除“隐性规则”。
@#@@#@统一“权利义务”。
@#@@#@避免“程序空转”。
@#@@#@堵塞“法律漏洞”。
@#@@#@@#@28．专项巡视要练好“三字诀”@#@在“专”字上做文章。
@#@@#@在“钻”字上下功夫。
@#@@#@在“转”字上动真格。
@#@@#@@#@29．“新常态”下要有“新作为”@#@要有持之以恒的毅力。
@#@@#@要有攻坚克难的勇气。
@#@@#@要有统筹施策的能力。
@#@@#@要有扩大成果的魄力。
@#@@#@@#@30．“不升职也可加薪”好经不能念歪@#@破除“熬”的思想。
@#@@#@防止“虚”的操作。
@#@@#@杜绝“利”的追逐。
@#@@#@@#@31．“全面从严治党”必须破除“例外”思想@#@政治立场必须坚定不移。
@#@@#@制度执行必须不折不扣。
@#@@#@作风建设必须驰而不息。
@#@@#@@#@32．“年终盘点”必须坚持“三要三不要”@#@要“数质并进”，不要“唯数字论”。
@#@@#@要“虚实结合”，不要“空空导弹”。
@#@@#@要“问题导向”，不要“自以为是”。
@#@@#@@#@33．年终检查考核必须狠刹“不实之风”@#@狠刹“浮而不实”。
@#@@#@狠刹“虚而不实”。
@#@@#@狠刹“秀而不实”。
@#@@#@狠刹“华而不实”。
@#@@#@@#@34．规范年度达标评比要把好“三关”@#@把好“少”字关。
@#@@#@把好“实”字关。
@#@@#@把好“严”字关。
@#@@#@@#@35．领导干部“禁烟令”为何存在“执行死角”？
@#@@#@明知故犯已习惯。
@#@@#@不良嗜好在作怪。
@#@@#@权力监督成摆设。
@#@@#@@#@36．探寻破解选人用人难题的“金钥匙”@#@“公”字当头。
@#@@#@“德”字锻身。
@#@@#@“廉”字打底。
@#@@#@“实”字着力。
@#@@#@@#@37．干部年度考核要避免“材料旅行”@#@听其言更要观其行。
@#@@#@挤干材料中的水分。
@#@@#@深入群众中去考量。
@#@@#@@#@38．品味反腐“大白话”中的“真道理”@#@接地气，才能有底气。
@#@@#@零容忍，才能零腐败。
@#@@#@得民心，才能得天下。
@#@@#@抓落实，才能见成效。
@#@@#@@#@39．干部要始终保持冷静的头脑@#@从政之前要冷静。
@#@@#@从政之中要冷静。
@#@@#@从政之后要冷静。
@#@@#@@#@40．科长办事大厅嗑瓜子得了啥病？
@#@@#@“精神缺钙”症。
@#@@#@“带病上岗”症。
@#@@#@“冷漠无情”症。
@#@@#@@#@41．打“老虎”拍“苍蝇”别忘做好善后工作@#@思想上要除尘。
@#@@#@制度上要补缝。
@#@@#@环境上要清场。
@#@@#@自律上要净身。
@#@@#@@#@42．反腐败的劲头一刻也不能松动@#@“零容忍”的态度不能动摇。
@#@@#@“最坚决”的力度不能松动。
@#@@#@“抓到底”的决心不能缺失。
@#@@#@@#@43．落实“四个全面”要坚持四个把握@#@把握好关键环节。
@#@@#@把握好重点任务。
@#@@#@把握好难得机遇。
@#@@#@把握好发展常态。
@#@@#@@#@44．局长因避风头而被免职警醒啥@#@纠风治乱不会“一阵风”。
@#@@#@侥幸心理不是“救命草”。
@#@@#@领导干部不能“搞特殊”。
@#@@#@@#@45．打通改革“最后一公里”要打好组合拳@#@坚持以“法治”打头。
@#@@#@坚持以“严明”立身。
@#@@#@坚持以“全局”谋事。
@#@@#@坚持以“民本”为先。
@#@@#@坚持以“善终”收势。
@#@@#@@#@46．确保中央决策落地见效当成为常态@#@提高执行力。
@#@@#@增强实效性。
@#@@#@打好持久战。
@#@@#@@#@47．“为官要奋发有为”说给谁听？
@#@@#@要有良好的精神状态。
@#@@#@要有积极的进取意识。
@#@@#@要有浓厚的公仆情怀。
@#@@#@要有强烈的戒尺观念。
@#@@#@@#@48．落实“四个全面”要铆足四股劲@#@要有“打蛇打七寸”的准劲。
@#@@#@要有“蚂蚁啃大象”的韧劲。
@#@@#@要有“牛犊不怕虎”的干劲。
@#@@#@要有“狮子搏象兔”的狠劲。
@#@@#@@#@49．兑现《政府工作报告》承诺还需抓住“关键少数”@#@要求真务实。
@#@@#@要精雕细刻。
@#@@#@要一抓到底。
@#@@#@要严格奖惩。
@#@@#@@#@50．“为官乱为、为官不为”专项整治要防止“三个脱节”@#@防止与思想脱节。
@#@@#@防止与实践脱节。
@#@@#@防止与群众脱节。
@#@@#@@#@51．整治“为官乱为不为”要念好一字诀@#@突出一把手负责。
@#@@#@坚持一竿子到底。
@#@@#@体现一碗水端平。
@#@@#@注重一揽子落实。
@#@@#@@#@52．重要节点反“四风”要善抓细节@#@责任分解要到位。
@#@@#@监督检查要到位。
@#@@#@后续问责要到位。
@#@@#@@#@53．“三严三实”要坚持“三不”@#@全面介入“不游离”。
@#@@#@贴近实际“不落空”。
@#@@#@持之以恒“不松劲”。
@#@@#@@#@54．干部选任如何才能走出人情“怪圈”@#@公开公示广泛监督。
@#@@#@固化程序刚化制度。
@#@@#@强化责任严肃问责。
@#@@#@@#@55．品读“最根本的是坚持党的领导”@#@牛鼻子必须抓牢。
@#@@#@总开关必须拧紧。
@#@@#@公约数必须保证。
@#@@#@@#@56．根治“四风”顽疾需制度化常态化@#@要有重典治乱、猛药去疴的决心。
@#@@#@要有刮骨疗毒、壮士断腕的勇气。
@#@@#@要有锲而不舍、一抓到底的毅力。
@#@@#@@#@57．面对贪腐陷阱干部需有“突围”真功夫@#@要站稳政治立场。
@#@@#@要有抗干扰能力。
@#@@#@要规范使用权力。
@#@@#@要不断修正制度。
@#@@#@@#@58．从谭震林批“官不能越当越懒”谈为官之道@#@为官必须奋发有为。
@#@@#@为官必须广接地气。
@#@@#@为官必须躬身为民。
@#@@#@@#@59．专题党课还需“三多三少”@#@多一些亲自，少一些甩手。
@#@@#@多一些调研，少一些摘抄。
@#@@#@多一些务实，少一些务虚。
@#@@#@@#@60．满意度测评如何走群众路线@#@坚持深入群众。
@#@@#@坚持敞开大门。
@#@@#@坚持从严从实。
@#@@#@@#@61．学习研讨要坚持“三个摆进去”@#@把自己摆进去。
@#@@#@把职责摆进去。
@#@@#@把实际摆进去。
@#@@#@@#@62．干部“能上能下”新规要靠落实说话@#@一要铲除“潜规则”。
@#@@#@二要提高“执行力”。
@#@@#@三要加大“惩戒力”。
@#@@#@@#@63．专题调研要坚持“三个结合”@#@形式与内容相结合。
@#@@#@重点与一般相结合。
@#@@#@干部与群众相结合。
@#@@#@@#@64．专题调研要注意“三个避免”@#@避免“文抄公”。
@#@@#@避免“一般化”。
@#@@#@避免“瞎折腾”。
@#@@#@@#@65．从陈云给自己定的“规矩”中学什么？
@#@@#@学会拒绝，保持清廉本色。
@#@@#@懂得尊重，恪守务实为民。
@#@@#@修炼涵养，坚持低调做人。
@#@@#@@#@66．作风“红黑榜”不能止于墙上一挂@#@过细督查，确保数据准确。
@#@@#@强化担当，确保责任落实。
@#@@#@严格奖惩，确保结果运用。
@#@@#@@#@67．“大力发展网络文艺”咋落实？
@#@@#@提供更为包容的环境。
@#@@#@需要创作者改变自己。
@#@@#@坚持党对文艺的领导。
@#@@#@@#@68．品读“天天要面对的要求”@#@时时铭记，就是要始终坚持真理。
@#@@#@事事坚持，就是要始终严守规矩。
@#@@#@处处上心，就是要始终忠诚担当。
@#@@#@@#@69．干部“从谏如流”要坚持“三个到位”@#@体制机制到位。
@#@@#@落细落小到位。
@#@@#@慎权慎独到位。
@#@@#@@#@70．如何把送上门来的群众工作做实做好？
@#@@#@其一，要有饱满的群众情。
@#@@#@其二，要有科学的方法论。
@#@@#@其三，要有完备的责任制。
@#@@#@其四，要有严密的合法性。
@#@@#@@#@71．“随茶便饭”也是“糖衣炮弹”@#@习以为常并非一定正常。
@#@@#@一时潇洒可能终身遗憾。
@#@@#@从严治党必须从早从小。
@#@@#@@#@72．干部“不中枪”须心敞亮手干净脚站稳@#@心要敞亮。
@#@@#@手要干净。
@#@@#@脚要站稳。
@#@@#@@#@73．用好“人民幸福”这个改革发展“标尺”@#@用好“人民幸福”这个“标尺”，必须贴近实际。
@#@@#@用好“人民幸福”这个“标尺”，必须转变作风。
@#@@#@用好“人民幸福”这个“标尺”，必须突出民本。
@#@@#@@#@74．立德立规让党员干部知行止存敬畏@#@立德方能致远。
@#@@#@立规方葆本色。
@#@@#@德法相依并行。
@#@@#@@#@75．品读“热爱人民不是一句口号”@#@要有深刻的理性认识。
@#@@#@要有具体的实践行动。
@#@@#@要有正确的问题判断。
@#@@#@@#@76．整治“不作为、乱作为”等问题要动真碰硬@#@真排查。
@#@@#@硬落实。
@#@@#@实为民。
@#@@#@严问责。
@#@@#@@#@77．领导干部不能太过张扬@#@容易权力失范。
@#@@#@容易引起民愤。
@#@@#@容易自我毁灭。
@#@@#@@#@78．开启“十三五”新时代要跑好接力赛@#@持续践行“三严三实”。
@#@@#@全面落实“四个全面”。
@#@@#@深入推进“五位一体”。
@#@@#@@#@79．“全面从严治党不是口号”如何落地？
@#@@#@为干部补足“钙”。
@#@@#@给权力戴上“套”。
@#@@#@让纪律带上“电”。
@#@@#@@#@80．把握好为官“三线”@#@学习卢玉宝，始终追求高线。
@#@@#@学习卢玉宝，始终恪守底线。
@#@@#@学习卢玉宝，始终找准平线。
@#@@#@@#@81．以焦裕禄为镜做“四讲四有”干部@#@讲政治，有信念，坚定信仰。
@#@@#@讲规矩，有纪律，规范行为。
@#@@#@讲道德，有品行，做人格上的端正人。
@#@@#@讲奉献，有作为，做事业上的开路人。
@#@@#@@#@82．民生工程要做足“实”文章@#@贴近实际。
@#@@#@崇尚实干。
@#@@#@注重实效。
@#@@#@@#@83．干部在换届期间不能“心智涣散”@#@要有定力。
@#@@#@要能低调。
@#@@#@要敢担当。
@#@@#@要善作为。
@#@@#@要存敬畏。
@#@@#@@#@84．党员干部的“心”不能“死掉”@#@要一心向党。
@#@@#@要一心向善。
@#@@#@要一心向纪。
@#@@#@@#@85．党员干部要有“开疆拓土”的闯劲@#@要珍惜岗位。
@#@@#@要担当作为。
@#@@#@要不断创新。
@#@@#@@#@86．党内教育要克服“三种心理”@#@克服“应付心理”。
@#@@#@克服“浮躁心理”。
@#@@#@克服“过关心理”。
@#@@#@@#@87．面对自然灾害，“党在，希望就在”@#@关键时刻要挺身在前。
@#@@#@群众需要是唯一选择。
@#@@#@四讲四有显党员本色。
@#@@#@@#@88．感悟系列讲话“不动摇”的力量@#@“不动摇”，是党对历史的正确把握。
@#@@#@“不动摇”，是来自人民的正确选择。
@#@@#@“不动摇”，是继续前行的正确方向。
@#@@#@@#@89．党内生活“辣味”从何来？
@#@@#@要把身段“放下来”。
@#@@#@要把问题“摆出来”。
@#@@#@要把群众“请进来”。
@#@@#@@#@90．干部大走访要“进”到心里“帮”在实处@#@要入心入脑。
@#@@#@要深入沉入。
@#@@#@要务实求实。
@#@@#@要互动联动。
@#@@#@要常抓常新。
@#@@#@";i:
24;s:
9152:
"图书借阅系统2@#@沈阳航空航天大学@#@课程设计@#@学号2009040302080@#@班级94030203@#@姓名纪朝宪@#@指导教师王晓岩@#@2011年3月15日@#@沈阳航空航天大学@#@课程设计任务书@#@学院：
@#@航空宇航工程专业：
@#@飞行器制造工程班级：
@#@94030203@#@学号：
@#@2009040302080题目：
@#@图书借阅系统@#@一、课程设计时间@#@2011年3月7~11日（第1周），共计1周，20学时。
@#@@#@二、课程设计内容@#@模拟图书馆的借阅图书业务实现以下功能：
@#@@#@①每次每人只允许借1本；@#@累计最多5本，否则不能借阅。
@#@@#@②能够随时显示学生累计情况。
@#@@#@③能够随时显示书库库存情况。
@#@@#@学生名单和图书清单由指导教师提供（参见：
@#@file19_图书借阅系统.mdb）。
@#@@#@三、课程设计要求@#@程序质量：
@#@@#@✧贯彻事件驱动的程序设计思想。
@#@@#@✧用户界面友好，功能明确，操作方便；@#@可以加以其它功能或修饰。
@#@@#@✧用户界面中的菜单至少应包括“借书”、“显示学生累计”、“显示书库现状”、“退出”4项。
@#@@#@✧代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。
@#@@#@课程设计说明书：
@#@@#@✧课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。
@#@课程设计说明书的内容参见提供的模板。
@#@@#@四、指导教师和学生签字@#@指导教师：
@#@________学生签名：
@#@________@#@五、成绩@#@六、教师评语@#@ @#@@#@目录@#@需求分析4@#@设计分析4@#@技术要点5@#@主要界面截图10@#@总结12@#@完整的源程序13@#@参考文献15@#@ @#@@#@需求分析@#@模拟图书馆的借阅图书业务实现以下功能。
@#@@#@要求：
@#@@#@
（1）每次每人只允许借1本；@#@累计最多5本，否则不能借阅。
@#@@#@
（2）能够随时显示学生累计情况。
@#@@#@（3）能够随时显示书库库存情况。
@#@@#@设计分析@#@
（1）基本原理：
@#@建立程序设计与数据库的连接，用SQL语句在数据库中查找，更改数据。
@#@@#@
（2）总体设计：
@#@@#@图1总体设计@#@（3）详细设计：
@#@@#@技术要点@#@
（1）建立与数据库的连接如下：
@#@@#@通过设置Adodc1和Adodc2的属性，来建立与数据库的连接，其设置界面如图@#@图3Adodc1的属性页@#@图4数据连接属性页@#@通过在属性窗口来设置Datagrid1和Datagrid2的datasource\、datafeild的属性来建立与Adodc控件的连接。
@#@@#@
（2）查询图书库存、学生借书情况是SQL语句在数据库中查找学生及图书信息。
@#@@#@Select<@#@字段名表>@#@From<@#@表名>@#@Where<@#@条件>@#@@#@程序段如下：
@#@@#@Dima$,b$@#@b=Text4.Text@#@Adodc1.CommandType=adCmdUnknown@#@Adodc1.RecordSource="@#@select*from学生名单wherexm='@#@"@#@&@#@b&@#@"@#@'@#@"@#@'@#@查询指定学生的全部信息@#@Adodc1.Refresh@#@IfAdodc1.Recordset.EOFThen@#@MsgBox"@#@没有此学生,请您重新输入"@#@,,"@#@提示"@#@@#@Else@#@MsgBox"@#@确定成功"@#@@#@EndIf@#@a=List1.Text@#@Adodc2.CommandType=adCmdUnknown@#@Adodc2.RecordSource="@#@select*from图书清单whereshuming='@#@"@#@&@#@a&@#@"@#@'@#@"@#@'@#@查询指定书名的信息@#@Adodc2.Refresh@#@（3）借出图书是更改数据库中图书信息及学生累计节借书册数@#@Recordset.Find搜索条件[,[位移],[搜索方向],[起始位置]]@#@程序段如下：
@#@@#@PrivateSubCommand1_Click（）@#@IfAdodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）<@#@5AndAdodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）>@#@0Then'@#@判断学生图书册数是否大于5，库存册数是否大于0@#@Adodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）=Adodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）+1'@#@对学生借书册数进行减一，并修改表中内容@#@Adodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）=Adodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）-1'@#@对库存册数进行减一，并修改表中内容@#@MsgBox"@#@借阅成功"@#@,,"@#@提示"@#@@#@IfAdodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）>@#@5OrAdodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）=0Then@#@MsgBox"@#@您不能借阅"@#@,,"@#@提示"@#@@#@EndIf@#@EndIf@#@Endsub@#@（4）向列表框中添加书名@#@列表框对象.AddItem项目字符串[,索引值]@#@程序段如下：
@#@@#@PrivateSubForm_Load（）@#@Text4.Visible=False@#@Label5.Visible=False@#@Command2.Visible=False@#@List1.Visible=False@#@DoWhileNotAdodc2.Recordset.EOF@#@List1.AddItemAdodc2.Recordset.Fields（"@#@shuming"@#@）@#@Adodc2.Recordset.MoveNext@#@Loop@#@Endsub@#@主要界面截图@#@图5加载图书名@#@图6图书查询@#@图7借书及书库现状@#@图8显示学生借书状况@#@总结@#@这次课设我的题目是书店图书借阅系统，通过这次课设让我了解了VB与数据库之间的联系，可以应用ADO技术使VB与数据库进行联系，还可以应用SQL语言查询和更改数据库中的信息。
@#@学到了课堂上很多难以学到的东西，并且通过自己发现问题、自己解决问题使我藏我了很很多多知识。
@#@@#@在课设过程中，我遇到了重重困难，例如：
@#@VB与数据库的连接技术，通过老师的指点和自己查阅资料，我克服了困难，顺利的完成了任务。
@#@@#@同时我也了解了VB的出现是一场技术革命，它在生活中各个方面都能发挥巨大的作用，所以，学好VB是社会发展的需要。
@#@把VB等其它计算机语言与自己的专业相结合，将会成为社会的所趋，也必将成为我今后的努力方向。
@#@@#@完整的源程序@#@OptionExplicit@#@OptionBase1@#@Dimi%@#@PrivateSubCommand1_Click（）@#@IfAdodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）<@#@5AndAdodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）>@#@0Then@#@Adodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）=Adodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）+1@#@Adodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）=Adodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）-1@#@MsgBox"@#@借阅成功"@#@,,"@#@提示"@#@@#@IfAdodc1.Recordset.Fields（"@#@ceshu"@#@）>@#@5OrAdodc2.Recordset.Fields（"@#@kucunceshu"@#@）=0Then@#@MsgBox"@#@您不能借阅"@#@,,"@#@提示"@#@@#@EndIf@#@EndIf@#@i=i+1@#@Ifi=1ThenMsgBox"@#@注意，每次借阅只可以借一本"@#@:
@#@Command1.Enabled=False@#@EndSub@#@PrivateSubCommand2_Click（）@#@Dima$,b$@#@b=Text4.Text@#@Adodc1.CommandType=adCmdUnknown@#@Adodc1.RecordSource="@#@select*from学生名单wherexm='@#@"@#@&@#@b&@#@"@#@'@#@"@#@@#@Adodc1.Refresh@#@IfAdodc1.Recordset.EOFThen@#@MsgBox"@#@没有此学生,请您重新输入"@#@,,"@#@提示"@#@@#@Else@#@MsgBox"@#@确定成功"@#@@#@EndIf@#@a=List1.Text@#@Adodc2.CommandType=adCmdUnknown@#@Adodc2.RecordSource="@#@select*from图书清单whereshuming='@#@"@#@&@#@a&@#@"@#@'@#@"@#@@#@Adodc2.Refresh@#@Frame1.Visible=True@#@Command1.Visible=True@#@List1.Visible=True@#@Command1.Enabled=True@#@EndSub@#@PrivateSubcond_Click（）@#@DataGrid2.Visible=True@#@DataGrid1.Visible=False@#@Frame1.Visible=False@#@Command1.Visible=False@#@EndSub@#@PrivateSubexit_Click（）@#@End@#@EndSub@#@PrivateSubForm_Load（）@#@Text4.Visible=False@#@Label5.Visible=False@#@Command2.Visible=False@#@List1.Visible=False@#@DoWhileNotAdodc2.Recordset.EOF@#@List1.AddItemAdodc2.Recordset.Fields（"@#@shuming"@#@）@#@Adodc2.Recordset.MoveNext@#@Loop@#@EndSub@#@PrivateSubjieshu_Click（）@#@Dima$@#@a=List1.Text@#@Adodc2.CommandType=adCmdUnknown@#@Adodc2.RecordSource="@#@select*from图书清单whereshuming='@#@"@#@&@#@a&@#@"@#@'@#@"@#@@#@Adodc2.Refresh@#@Text4.Visible=True@#@Label5.Visible=True@#@Frame1.Visible=True@#@Command1.Visible=True@#@List1.Visible=True@#@Command2.Visible=True@#@EndSub@#@PrivateSubList1_Click（）@#@Dima$@#@a=List1.Text@#@Adodc2.CommandType=adCmdUnknown@#@Adodc2.RecordSource="@#@select*from图书清单whereshuming='@#@"@#@&@#@a&@#@"@#@'@#@"@#@@#@Adodc2.Refresh@#@Frame1.Visible=True@#@Command1.Visible=True@#@EndSub@#@PrivateSubsum_Click（）@#@DataGrid1.Visible=True@#@DataGrid2.Visible=False@#@Frame1.Visible=False@#@Command1.Visible=False@#@EndSub@#@参考文献@#@[1]龚沛曾等．《VisualBasic程序设计教程》．北京：
@#@高等教育出版社，2007@#@";i:
25;s:
29668:
"119消防安全知识竞赛培训试题库及答案@#@119消防安全知识竞赛培训试题库及答案@#@ @#@@#@ 1、《中华人民共和国消防法》哪一年施行的?
@#@（易）@#@ 答：
@#@2008年10月28日@#@ 2、哪些单位团体部门应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容?
@#@（易）@#@ 答：
@#@教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构@#@ 3、哪些单位应当有针对性地面向社会进行消防宣传教育?
@#@（易）@#@ 答：
@#@新闻、广播、电视台等单位@#@ 4、建设工程中的什么和什么必须符合国家工程建设消防技术标准?
@#@（易）@#@ 答：
@#@消防设计和施工@#@ 5、哪些单位依法对建设工程的消防设计、施工质量负责?
@#@（易）@#@ 答：
@#@建设、设计、施工、工程监理等单位@#@ 6、消防安全重点单位的消防安全责任人应是本单位的什么?
@#@（易）@#@ 答：
@#@主要负责人@#@ 7、对建设消防设施每年至少进行几次全面检测?
@#@（易）@#@ 答：
@#@一次@#@ 8、组织实施本单位的消防安全管理工作的是谁?
@#@（易）@#@ 答：
@#@消防安全管理人@#@ 9、重点单位消防安全职责有哪些?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制定、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案;@#@
（2）按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效;@#@（3）对建设消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查;@#@（4）保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;@#@（5）组织防火检查，及时消除火灾隐患;@#@（6）组织进行有针对性的消防演练;@#@（7）法律、法规规定的其他消防安全职责。
@#@（8）确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作;@#@（9）建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理;@#@（10）、实行每日防火巡查，并建立巡查记录，（11）对职工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练。
@#@@#@ 10、结合你的工作岗位，谈谈您对消防工作的认识和建议。
@#@（易）（中）（难）@#@ 11、重点单位“四个能力建设”内容是什么?
@#@（易）@#@ 答：
@#@“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的即：
@#@提高社会单位检查消除火灾隐患的能力;@#@提高社会单位组织扑救初起火灾的能力;@#@提高社会单位组织人员疏散逃生的能力;@#@提高社会单位消防宣传教育培训能力。
@#@@#@ 12、消防安全的“三个提示”的内容是什么，请具体阐述?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（一）提示公众所在场所火灾危险性。
@#@针对不同场所经营性质、方式、@#@ 特点及常见火灾隐患，重点提示场所火灾危险性、禁止那些行为、主意哪些事项。
@#@一是语音提示。
@#@在群众进公共场所和文艺演出期间，服务人员或主持人用通俗易懂、诙谐幽默的语言进行温馨提示;@#@二是警示语提示。
@#@在公共场所入口、大厅、走廊、电梯等部位张贴或悬挂消防提示语;@#@三是警示卡提示。
@#@在桌席、卡座、床头等位置摆放消防安全提示卡;@#@四是片花、字幕提示。
@#@通过影视片花、LED屏滚字幕等形式提示所在场所火灾危险性，提示顾客主意消防安全。
@#@@#@
（二）提示公众所在场所安全疏散路线。
@#@通过语音、广播、电子屏或平面示意图等形式提示场所安全出口位置和疏散逃生路线，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救。
@#@一是在大厅入口、走廊等明显位置和房间门后张贴疏散路线图，标明所在位置及最近的安全出口;@#@二是在场所服务指南、门票等载体上面印制疏散路线图，标明安全出口位置;@#@三是统一规范安全出口、疏散指示标志和应急照明，提示群众主意疏散逃生线路和消防安全标认识。
@#@@#@ （三）提示灭火、自救器材所在位置和使用方法。
@#@一是通过口头或文字提示公众所在场所消防设施、灭火器材的位置和使用方法;@#@二是提示公众所在场所内简易防护面罩、手电筒等逃生自救设备器材具体位置和使用方法;@#@三是提示在烟环境中就近灵活使用随身衣物、手巾等物品开展逃生自救的方法。
@#@@#@ 13、应对管理区域的共用消防设施进行维护管理并提供消防安全防范服务的是?
@#@（易）@#@ 答：
@#@住宅区的物业服务企业@#@ 14、哪些场所不得与居住场所设置在同一建筑屋内，并应当与居住场所保持安全距离?
@#@（易）@#@ 答：
@#@生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所@#@ 15、哪些单位应当建立专职消防队，并承担单位火灾扑救工作?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（1）大型核设施单位、大型发电厂、民用机场、主要港口;@#@@#@
（2）生产、储存易燃易爆危险品的大型企业;@#@@#@ （3）储备可燃的重要物资的大型仓库、基地;@#@@#@ （4）第一项、第二项、第三项规定以外的火灾危险性较大、距离公安消防队较远的其他大型企业;@#@@#@ （5）距离公安消防队较远、被列为全国重点文物保护单位的古建筑群的管理单位。
@#@@#@ 16、消防设施指的是?
@#@（中）@#@ 答：
@#@指火灾自动报警系统、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等。
@#@@#@ 17、消防产品指的是?
@#@（易）@#@ 答：
@#@指专门用于火灾预防、灭火救援和火灾防护、避难、逃生的产品。
@#@@#@ 18、公众聚集场所指的是?
@#@@#@ 答：
@#@指宾馆、饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头候船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂以及公共娱乐场所等。
@#@@#@ 19、人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当履行什么义务?
@#@（易）@#@ 答：
@#@组织、引导在场人员疏散的义务@#@ 20、人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务，情节严重，尚不构成犯罪的怎么处罚?
@#@（易）@#@ 答：
@#@处五日以上十日以下拘留@#@ 21、人员密集场所指的是?
@#@（中）@#@ 答：
@#@公众聚集场所，医院的门诊楼、病房楼，学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，福利院，托儿所，幼儿园，公共图书馆的阅览室，公共展览馆、博物馆的展示厅，劳动密集企业的生产加工车间和员工集体宿舍，旅游、宗教活动场所等。
@#@@#@ 22、哪些人员应当接受专业消防安全培训?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（1）公众聚集场所和易燃易爆场所涉及消防安全的从业人员;@#@
（2）消防安全管理人，专、兼职消防员，消防控制室值班人员;@#@（3）消防工程施工管理人员、消防设施的安装、维护、操作人员;@#@（4）消防技术服务机构从业人员;@#@（5）从事电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员;@#@（6）按照法律、法规规定应当接受专业消防安全培训的其他人员。
@#@@#@ 23、高层建筑、地下工程的管理使用单位和人员密集场所、易燃易爆场所应当制定灭火和应急疏散预案，并按照预案至少多久组织一次演练，其他单位应当制定灭火和应急疏散预案，至少多久组织一次演练?
@#@（易）@#@ 答：
@#@六个月、十二个月@#@ 24、消防控制室的设备应当每日多少个小时监控，确保及时发现并准确处置火灾和故障报警?
@#@（易）@#@ 答：
@#@24小时@#@ 25、消防控制室的值班人员不少于人?
@#@（易）@#@ 答：
@#@2人@#@ 26、建筑消防设施投入使用后，任何单位、个人不得擅自干什么?
@#@（易）@#@ 答：
@#@不得擅自拆除、圈占、挪用、停用和损坏@#@ 27、火灾报警探测器在投入运行几年后进行首次清洗，以后每隔几年清洗一次?
@#@（易）@#@ 答：
@#@两年、三年@#@ 28、申报消防安全管理人员备案应提供哪些资料?
@#@（易）@#@ 答:
@#@
（1）消防安全管理人员备案申报表;@#@
（2）身份证复印件;@#@（3）消防安全培训合格证复印件;@#@（4）单位证明。
@#@（均盖公章）@#@ 29、重点单位的哪些人员对本单位的消防安全工作全面负责?
@#@（易）@#@ 答：
@#@法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人@#@ 30、单位消防安全责任人、消防安全管理人多长时间应至少组织一次全面防火检查?
@#@（易）@#@ 答：
@#@每月@#@ 30、单位内设部门负责人多久应开展一次部门内防火检查?
@#@@#@ 答：
@#@每周@#@ 32、消防安全重点单位应多久进行防火巡查?
@#@（易）@#@ 答：
@#@每日@#@ 33、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少多久一次，营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种?
@#@（易）@#@ 答：
@#@每二小时@#@ 34、哪些单位应加强夜间防火巡查，其他单位可以结合实际组织夜间防火巡查?
@#@单位开展防火巡查、检查，应当填写什么?
@#@（易）@#@ 答：
@#@医院、养老院、寄宿制学校、托儿所、幼儿园;@#@记录并存档备查@#@ 35、单位及其内设部门组织开展防火检查应包括哪些内容?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（一）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;@#@
（二）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;@#@（三）消防车通道、消防水源情况;@#@（四）灭火器材配置及有效情况;@#@（五）用火、用电有无违章情况;@#@（六）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;@#@（七）消防安全重点部位的管理情况;@#@（八）易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;@#@（九）消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况;@#@（十）防火巡查情况;@#@（十一）消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;@#@（十二）其他需要检查的内容。
@#@@#@ 36、员工岗位防火检查应包括哪些内容?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（一）用火、用电有无违章;@#@
（二）疏散通道、安全出口是否畅通;@#@（三）消防器材、消防安全标志是否完好有效;@#@（四）场所有无遗留火种;@#@（五）其他消防安全情况。
@#@@#@ 37、单位开展防火巡查应包括哪些内容?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（一）用火、用电有无违章;@#@
（二）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好;@#@（三）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;@#@（四）常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用;@#@（五）消防安全重点部位工作人员的在岗情况;@#@（六）其他消防安全情况。
@#@@#@ 38、对防火检查、巡查中发现的哪些违反消防安全规定的行为，部门、岗位责任人员应当自觉当场改正，单位发现的，应当责成有关人员当场改正?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（一）违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的;@#@
（二）违章使用明火作业或者违反禁令在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火的;@#@（三）将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的;@#@（四）消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的;@#@（五）常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品影响使用的;@#@（六）消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的;@#@（七）违章关闭消防设施、切断消防电源的;@#@（八）其他可以当场改正的行为。
@#@@#@ 39、单位应当加强教育培训，提高员工扑救初起火灾能力。
@#@员工应当熟悉或掌握哪些内容?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（一）本单位消防设施、器材配置情况;@#@
（二）灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法;@#@（三）初起火灾处置程序和扑救初起火灾基本方法;@#@（四）灭火和应急疏散预案的具体内容及本人的职责任务。
@#@单位消防安全责任人、消防安全管理人除应当掌握上述内容外，还应当熟悉本单位灭火力量部署和扑救初起火灾的组织指挥程序。
@#@@#@ 40、单位应当根据本单位实际情况制定灭火和应急疏散预案，灭火和应急疏散预案应当包括哪些内容?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（一）组织机构，包括：
@#@灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;@#@
（二）报警和接警处置程序;@#@（三）应急疏散的组织程序和措施;@#@（四）扑救初起火灾的程序和措施;@#@（五）通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
@#@@#@ 41、人员密集场所应当在楼层、疏散通道、安全出口等部位合理确定疏散引导员。
@#@火灾发生时，疏散引导员应当通过哪些方式，引导受到火势威胁的人员正确、及时逃生?
@#@（易）@#@ 答：
@#@喊话、广播、带路等@#@ 42、单位应当根据本单位的特点，建立健全消防安全教育培训制度，明确机构和人员，保障教育培训工作经费，并按照哪些规定对员工进行消防安全教育培训?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（一）定期开展形式多样的消防安全宣传教育;@#@
（二）对新上岗和进入新岗位的员工进行岗前消防安全培训;@#@（三）对在岗的员工每年至少进行一次消防安全培训。
@#@从事电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员和自动消防系统的操作人员，必须经过专门培训，并持证上岗。
@#@@#@ 43、单位对员工的消防安全教育培训应当将本单位的火灾危险性、防火灭火措施、消防设施及灭火器材的操作使用方法、人员疏散逃生知识等作为培训的重点，使员工普遍达到“三懂三会”的要求，“三懂三会”指的是?
@#@（易）@#@ 答：
@#@懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
@#@@#@ 44、重点单位应当建立哪些制度，确定防火检查、巡查的人员、内容、部位、频次，明确火灾隐患整改责任、程序和防范措施?
@#@（易）@#@ 答：
@#@防火检查、巡查制度和火灾隐患整改制度@#@ 45、重点单位建立防火检查、巡查制度和火灾隐患整改制度，确定防火检查、巡查的人员、内容、部位、频次，明确火灾隐患整改责任、程序和防范措施。
@#@单位应当哪些要求开展防火检查、巡查?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（一）单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次全面防火检查;@#@
（二）单位内设部门负责人每周应开展一次部门内防火检查;@#@（三）员工每日应进行岗位防火检查;@#@（四）消防安全重点单位应每日进行防火巡查;@#@（五）公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每二小时一次，营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种;@#@（六）医院、养老院、寄宿制学校、托儿所、幼儿园应加强夜间防火巡查，其他单位可以结合实际组织夜间防火巡查。
@#@单位开展防火巡查、检查，应当填写记录并存档备查。
@#@@#@ 46、社会单位要在消防控制室显著位置应悬挂些什么?
@#@（易）@#@ 答：
@#@三项制度及资料（建筑总平面图（含重点部位和建筑消防设施平面图）、消防控制室管理及应急程序、消防控制室值班制度）@#@ 47、在消防水泵房悬挂水泵房标准化管理相关制度包括哪些?
@#@（中）@#@ 答：
@#@消防水泵房管理制度、消防水泵房启泵流程、消防水泵房日常检查维护要求）水泵房管理人员应按操作规程和制度要求定期做好维护保养和应急处置工作。
@#@@#@ 48、社会单位应制定年度消防设施维护保养计划，对于自动消防设施如何维护、保养，确保消防设施正常运行?
@#@（中）@#@ 答：
@#@自动消防设施应当由具有相应资质的单位和人员定期进行维护、检测。
@#@维护情况应当每六个月书面报告公安机关消防机构，特殊重大情况及时报告;@#@全面检测至少每十二个月进行一次，检测报告应当报送公安机关消防机构。
@#@@#@ 49、公众聚集场所、生产、储存、经营易燃易爆化学物品的场所或者单位主要出入口附近等醒目位置设置的总平面布局标识应标明哪些内容?
@#@（中）@#@ 答：
@#@单位消防水源（天然水源、单位室外消火栓及可利用的市政消火栓）、消防控制室、水泵结合器、消防车通道、消防安全重点部位、安全出口和疏散路线、主要建筑消防设施位置等内容。
@#@@#@ 50、安全疏散标识应设置在哪些地方?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）疏散指示标识应根据国家法律法规、消防技术标准设置在安全出口、疏散通道的上方、转角处及疏散走道1米以下的墙面上，并应采用符合法律规定的灯光疏散指示标志、安全出口标志，标明疏散方向、疏散宽度。
@#@
（2）商场、市场、公共娱乐场所应在疏散走道和主要疏散路线的地面上增设能保持视觉连续的灯光疏散指示标志或蓄光疏散指示标志。
@#@（3）单位安全出口、疏散楼梯、疏散走道应设置疏散警示标识，标明“禁止锁闭”、“禁止堵塞”等警示性内容。
@#@火灾时禁用的出口、楼梯、电梯应设置提示性禁行标志。
@#@（4）人员密集场所入口处应设置明显的限员标识。
@#@@#@ 51、建筑消防设施，是指按照消防法律法规和消防技术标准配备的在建筑物、构筑物中用于火灾预防、灭火救援、人员疏散的系统、设施、设备，包括哪些?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（一）火灾自动报警系统、固定灭火系统及消防联动控制系统;@#@@#@
（二）防烟排烟系统;@#@@#@ （三）消防通讯及火灾应急广播系统;@#@@#@ （四）消防供电、配电系统和电器防火防爆设施;@#@@#@ （五）消防供水设施、消火栓系统和灭火器;@#@@#@ （六）防火门等防火分隔设施;@#@@#@ （七）火灾应急照明设施、疏散指示标志及疏散楼梯、疏散通道、疏散门、消防电梯;@#@@#@ （八）消防法律法规或者消防技术标准规定的其他建筑消防设施。
@#@@#@ 52、建筑消防设施规范化管理包括哪些内容?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（一）建筑消防设施标识化管理;@#@@#@
（二）建筑消防设施标准化管理;@#@@#@ （三）建筑消防设施信息化管理。
@#@@#@ 53、重点单位内安全出口、疏散通道、疏散楼梯、主要疏散路线等部位应设置哪样标识?
@#@（易）@#@ 答：
@#@消防安全疏散警示标识@#@ 54、重点单位应该严格按照相关规范要求，对哪些重点部位和管理环节实施标准化管理?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（一）消防控制室;@#@@#@
（二）消防水泵房;@#@@#@ （三）建筑消防设施的防火巡查、检查;@#@@#@ （四）建筑消防设施维护保养。
@#@@#@ 55、建筑消防设施操作、控制人员实行职业化管理，应取得什么资格证书?
@#@（易）@#@ 答;@#@消防特有工种职业技能鉴定资格证书。
@#@@#@ 56、消防设施器材标识设置要求有哪些?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（一）手动报警按钮上应设置认知和操作使用标识。
@#@
（二）自动喷水灭火及室内消火栓系统中的消火栓泵、喷淋泵、稳压增压泵、消防管道、控制柜、水喷淋末端放水装置、室内消火栓、水泵结合器等消防设施的上方、侧方或者设施上应设置认知和操作使用标识;@#@消防给水管道各阀门处设置明显启闭标识和开启方向。
@#@（三）防排烟及通风空调系统中的送风口、排烟口等消防设施的上方、侧方或者设施上应设置认知和操作使用标识。
@#@（四）防火卷帘、防火门设施中的防火卷帘门、防火门、挡烟垂壁等消防设施的上方、侧方或者设施上应设置认知和操作使用标识。
@#@（五）消防电源控制柜侧方应设置认知和操作使用标识。
@#@（六）消防电梯按钮上方应设置认知和操作使用标识。
@#@（七）灭火器设置点、灭火器材箱等消防设施器材的上方、侧方或设施上应设置认知和操作使用标识。
@#@（八）消防设施器材所在位置应根据规范要求设置标明使用方法、维护责任人及检查维护时间等内容的标识。
@#@对消火栓、防火卷帘等消防设施的操作空间易被遮挡、埋压、占用的还应当标明操作场地。
@#@（九）建筑自动消防设施检测合格标识应当标明系统（设施）名称、使用编号、维保单位、检验单位、检验负责人、检验日期等内容。
@#@（十）建筑自动消防设施检测合格标识应当按下列要求设置：
@#@有消防控制室的工程，张贴在联动控制柜的左上角;@#@只有火灾自动报警系统的工程，张贴在报警控制柜的左上角;@#@只有自动喷水灭火系统的工程，张贴在水泵控制柜的左上角;@#@其他情况的，张贴在醒目且在有人值守的地方。
@#@@#@ 57、消防控制室值班人员职责有哪些?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）消防控制室值班员应经过消防职业技能鉴定并取得上岗资格，持证上岗。
@#@
（2）熟悉和掌握消防控制室设备的功能及操作规程，按照规定测试自动消防设施的功能，保障消防控制室设备的正常运行。
@#@（3）对火警信号应立即确认，火灾确认后应立即报火警并向消防主管人员报告，随即启动灭火和应急疏散预案。
@#@对故障报警信号应及时确认，消防设施故障应及时排除，不能排除的应立即向部门主管人员或消防安全管理人报告。
@#@（5）不间断值守岗位，做好消防控制室的火警、故障和值班记录。
@#@@#@ 58、消防控制室值班制度包括哪些内容?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）消防控制室必须实行每日24小时专人值班，每班不应少于2人，分工明确;@#@
（2）值班人员应当持证上岗，掌握系统的工作原理和操作规程，熟悉设备按键的功能，能熟练操作系统，熟悉火灾自动报警系统编码表所对应的具体位置;@#@（3）值班人员应当保证在岗在位，掌握《消防控制室管理及应急程序》，实时监控火灾报警及故障情况，处置报警信号，填写《消防控制室值班记录》;@#@（3）严格实施交接班，交班时应通报消防设施运行情况，检查火灾报警控制器的自检、消音、复位功能及主备电源切换，记录故障及报警处置等交接情况;@#@（4）及时报告设备故障情况，协助做好设备的维修保养和故障期间的消防安全工作;@#@（5）保持消防控制室正常工作秩序，严禁无关人员进入和操作消防设施，主动配合有关部门做好消防设施检查工作;@#@（6）认真做好消防控制室日常管理档案的收集整理工作，确保档案资料真实完整。
@#@@#@ 59、消防水泵房管理制度包括哪些内容?
@#@（难）@#@ 答:
@#@
（1）消防水泵房应当落实专人管理，定期检查保养和维护，保持室内清洁;@#@
（2）严格执行设备操作规程，每月启动水泵不少于一次，保持高位消防水箱、消防水池、气压水罐等储水充足，稳压泵正常运行;@#@（3）保持进出水管网及管道阀门常开，，配电柜开关处于自动（接通）状态，水泵类别、水流方向、阀门开启状态、配电柜开关状态等标识清晰;@#@（4）禁止无关人员进入泵房，严禁擅自关停设备和阀门;@#@（5）设备投入使用后应保证其处于正常运行或准工作状态，不得擅自断电停运或长期带故障工作;@#@（6）建立故障报告和故障消除登记档案。
@#@发生故障，应当及时组织修复，因故障、维修等原因，需要暂时停用系统时，应当经单位消防安全责任人批准;@#@系统停用时间超过24小时的，在单位消防安全责任人批准的同时，应当报当地公安机关消防机构备案，并采取有效措施确保安全。
@#@@#@ 60、消防水泵房日常检查重点包括哪些内容?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（1）消防水泵应有明显标识;@#@
（2）进出口阀门应常开，标识牌应正确;@#@（3）压力表、试水阀均正常;@#@（4）启动停止应正常，并应向消防控制室反馈信号。
@#@@#@ 61、消防水泵房日常维护要求有哪些?
@#@（中）@#@ 答：
@#@
（1）巡查人员每日都要检查泵房配电动力柜电源指示是否正常，消防泵是否完整好用;@#@
（2）每月对消火栓泵、喷淋泵进行通水实验，查看配电设备设施运转情况。
@#@@#@ 62、为使防火检查、巡查工作规范化、制度化，确保检查实效，防火巡查、检查应落实哪些职责?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）实行每日巡查与定期检查相结合，各岗位自查与重点部位抽查相结合的办法。
@#@
（2）每日应开展防火巡查。
@#@值班巡查人员每日按指定路线巡查，并认真作好巡查记录，公众聚集场所应每2小时进行一次巡查。
@#@（3）防火巡查填写巡查记录，巡查人员和主管部门负责人在记录上签名。
@#@（4）防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。
@#@（5）每周进行一次防火检查，由单位消防安全管理人、归口管理部门或各部门负责人组织实施。
@#@（6）检查要填写检查记录，由检查人员和被检查部门负责人签字确认，并对检查发现的火灾隐患提出整改措施，限期完成。
@#@@#@ 63、重点单位的防火巡查内容包括哪些?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）用火、用电有无违章情况;@#@
（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好;@#@（3）消防设施、器材和消防安全标志是否在位完整;@#@（4）常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用;@#@（5）消防安全重点部位的人员在岗情况;@#@（6）其他消防安全情况。
@#@@#@ 64、每周进行一次防火检查，由单位消防安全管理人、归口管理部门或各部门负责人组织实施，检查的主要包括哪些内容?
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;@#@
（2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;@#@（3）消防车通道、消防水源情况;@#@（4）灭火器配置及有效情况;@#@（5）用火、用电有无违章情况;@#@（6）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;@#@（7）消防安全重点部位的管理情况;@#@（8）易燃易燃危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;@#@（9）消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况;@#@（10）防火巡查情况;@#@（11）防火责任制度落实情况;@#@（12）其他需要检查的内容。
@#@@#@ 65、违反哪些消防安全规定的行为，应当责成有关人员当场改正并督促落实：
@#@（难）@#@ 答：
@#@
（1）违章进入生产、储存易燃易爆危险场所的;@#@@#@
（2）违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的;@#@@#@ （3）将安全出口上锁、遮挡，或者占用堆放物品影响疏散通道畅通的;@#@@#@ （4）消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的;@#@@#@ （5）常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品，影响使用的;@#@@#@ （6）消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的;@#@@#@ （7）违章关闭消防设施、切断消防电源的;@#@@#@ （8）其他可以当场改正的行为。
@#@@#@ 66、发现火灾隐患，在火灾隐患消除之前，应该由谁确定整改措施、期限以及负责整改";i:
26;s:
19745:
"土方开挖应急预案@#@目 录@#@第一章工程概况@#@龙沐湾国际旅游度假区一期景观工程（花园酒店南区），为国信（海南）龙沐湾投资控股有限公司建设，项目建设场地位于海南省西南部乐东黎族自治县境内龙沐湾旅游经济开发区，项目基地北面紧邻淡水河，南面是白沙河，东靠海南三昌铁路和海榆西线高速公路，西临北部湾，场区地势平坦宽阔，交通便利。
@#@@#@景观工程的内容包括花园酒店S01、S05、S06的停车场，游泳池、所有基础结构、园艺雕塑小品、成品座椅、各种材质铺装饰面工程、水体工程、钢木结构水电、景观照明、绿化苗木种植等项目。
@#@@#@第二章事故应急救援预案@#@2.1安全事故应急救援组织机构及职责@#@工程项目部成立重大事故应急救援“指挥领导小组”，由项目经理、项目副经理、技术负责人、生产、安全、设备、保卫等负责人组成，下设应急救援专业小组。
@#@应急救援领导小组设在质安部，日常工作由质安部兼管负责。
@#@发生较大事故时，领导小组迅速到达指定岗位，因特殊情况不能到岗的，按指挥机构组成名单排序递补。
@#@以指挥领导小组为基础，成立重大事故应急救援指挥部，以项目经理为总指挥，项目副经理和总工程师为副指挥，负责事故的应急救援工作的组织指挥。
@#@@#@应急救援成员及联系名录：
@#@@#@职务@#@姓名@#@联系方式@#@备注@#@项目安全小组组长@#@现场抢救组@#@2.1.1组织机构@#@@#@ @#@@#@2.1.2.项目部安全管理小组职责@#@1、重伤或重大事故发生后，负责应急救援的具体指挥，保证按应急救援预案顺利实施；@#@@#@2、负责事故现场的抢险、保护、救护及通讯工作；@#@@#@3、保证现场救援所需材料、经费、人员的落实：
@#@@#@4、与上级安全生产管理机构及时保持联系并将救援情况及时汇报，负责向相邻可依托力量的联络求救；@#@@#@5、负责工程项目生产的恢复工作。
@#@并明确各应急专业组长。
@#@@#@6、现场应急专职人员构成及职责。
@#@@#@7、事故现场抢险组人员组成。
@#@由项目经理任组长，施工员等相关人员组成。
@#@负责事故现场的紧急抢险等工作，包括受困人员、现场贵重设备及物资等的抢救、清点、危险品的转移等。
@#@@#@8、事故现场通讯组人员组成：
@#@由项目经理任组长、现场其它应急小组负责人及相关人员组成。
@#@负责收集相关紧急情况的预报（如台风暴雨预报等）以及与相关单位部门的通信方式，保证各级通讯联系畅通，做好联络工作。
@#@@#@2.2基坑失稳应急预案@#@由于基坑工程的复杂性，勘察、设计、施工、监测、管理环节若一个环节上出现失误就有可能导致基坑事故。
@#@有的基坑因为地质的特殊因素或外界的突发性影响，边坡呈现出脆性破坏的特征，往往使抢险人员来不及实施抢险措施，若是基坑内施工人员来不及撤离，将导致人员伤亡大事故发生。
@#@因此针对基坑工程事故产生的主要原因，要切实做好预防工作。
@#@而我公司作为基坑形成的主要责任单位，有必要对可能产生的基坑事故提出紧急预案方案。
@#@@#@基坑失稳紧急处理预案是针对基坑在局部地段可能产生失稳及其他异常的情况下予以实施的，基坑失稳是一种突发事件，有其不可预测性。
@#@所以，我们对基坑可能失稳的地段必须有一种预测，这种预测不仅来源于以往丰富的基坑施工经验，还要有一定的科学监测数据作依据。
@#@我司对可能产生基坑失稳的地段提出以下处理方案：
@#@首先采用钢板桩根据现场监测据作出初步紧急处理即先在基坑失稳的部位间距1.5米打人钢板桩。
@#@其次，在可能产生基坑失稳的地段回填平衡土或垒砂袋反压以争取处理时间。
@#@对可能产生滑塌的基坑坡段，可在坡项外侧3米外进行挖土作业，以减轻坡顶土荷载，降低主动土压力，改变土体内受力结构，阻碍滑裂面的形成。
@#@若该项措施在实施时受场地限制而不能执行，则可以采取在滑移地段桩侧施工预应力锚索，通过锚索结构梁对位移较大的桩体施加足够的预应力，以防止基坑的滑塌。
@#@通过实施本方案，努力使项目部各项施工行为更好地满足安全规范的要求，为施工场区提供更好地安全环境；@#@保证各种应急反应资源处于良好地备战状态；@#@指导应急反应行动按计划有序地进行，防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序而延误事故的应急救援；@#@最终达到有效避免或降低人员伤亡和财产损失的目的。
@#@@#@2.3坍塌事故应急预案@#@坍塌是指施工基坑（槽）坍塌、边坡坍塌、基础承台边坡坍塌等。
@#@@#@2.3.1施工现场可能发生坍塌事故的环节@#@土方施工采用挖空底脚的方法挖土；@#@积土、料具、机械设备堆放离坑、槽小于设计规定；@#@坑槽开挖设置安全边坡不符合安全要求；@#@深基坑末设专项支护设施、不设上下通道，@#@人员上下坑槽采踏边坡；@#@料具堆放过于集中，荷载过大；@#@基坑施工未设置有效排水等。
@#@@#@2.3.2防止坍塌事故措施@#@必须认真贯彻建设部“重申防止坍塌事故的若干规定”和“关于防止坍塌事故的紧急通知”精神，在项目施工中必须针对工程特点编制施工组织设计，编制质量、安全技术措施，经甲方及监理单位审批后实施。
@#@@#@根据现场实际情况，施工场地都为砂砾层，稳定性很差，极易塌方。
@#@因此，施工中开挖基槽时按1：
@#@1.5放坡的措施，深度大于3米，开挖时分层开挖，边坡修台阶，并在施工时派有专人现场指挥。
@#@首先按施工图纸定位放线，确定基底宽度，按1：
@#@1.5的坡度确定上口开挖位置，挖土机司机必须要按照开挖灰线施工，测量员随时测量，保证基底标高不超挖，槽底留10CM为人工找平，以确保基底土壤不被扰动。
@#@局部区域因现场管线或其他原因的限制无法保证1：
@#@1.5的坡度时，需要在采用喷射混凝土土钉墙护坡；@#@如游泳池设备房基础、运河西侧挡土墙均挖深已超过3米，需要分层开挖土方，每次开挖深度不超过2米。
@#@首层开挖2米后，以角度为25°@#@打入长度为6米Ф48钢管，通过人工对坡度进行整理，再用Φ6@200钢筋编制挂钢筋网并喷射C20混凝土，待第一层支护完成后方可开挖第二层及第三层。
@#@由于整个项目土方工程量开挖较大，对场内建筑物S01、S05、S06周围道路及管线必须采取有效的安全防护措施，并进行认真观测，与相关单位进行交接。
@#@@#@基坑边及开挖较深的沟槽，沿边做钢管围挡安全网，并挂有安全警示灯。
@#@严禁在边堆放建筑材料，防止动荷载对土体的震动造成原土层内部颗粒结构发生变化；@#@严禁采用挖空底脚的方法进行土方施工；@#@土方挖掘过程中，要加强监控，杜绝“三违”现象。
@#@@#@对基坑、井坑、开挖较深的沟槽的边坡和固壁支架应随时检查，发现边坡有裂痕、疏松或支撑有折断、走动等危险征兆，应立即采取措施，消除隐患。
@#@对于挖出的泥土，要按规定在适合堆土的位置放置，不得随意沿围墙或临时建筑堆放。
@#@@#@雨季对已开挖的基坑或沟槽进行时时检测，发现异常，立即向相关部门进行汇报，并积极配合进行应急抢险工作。
@#@对工程标高低于地下水以下，首先要降低地下水位。
@#@基坑施工要设置有效排水措施，井底四周设排水沟，沟边距施工位置不小于1米，深度不小于50CM，并在最低点设积水井，现场配足水泵及时抽水。
@#@基坑周围设引水措施，尽量减少地面水的流入，雨天要防止地表水冲刷土壁边坡，造成土方坍塌。
@#@@#@2.3.3发生坍塌事故的应急措施：
@#@@#@2.3.3.1当施工现场的监控人员发现土方或建筑物有裂纹或发出异常声音时，应立即报告给应急救援领导小组组长，并立即下令停止作业，并组织施工人员快速撤离到安全地点。
@#@@#@2.3.3.2当土方发生坍塌后，造成人员被埋、被压的情况下，应急救援领导小组全员上岗，除应立即逐级报告给主管部门之外，应保护好现场，在确认不会再次发生同类事故的前提下，立即组织人员进行抢救受伤人员。
@#@@#@2.3.3.3当少部分土方坍塌时，现场抢救组专业救护人员要用铁锹进行撮土挖掘，并注意不要伤及被埋人员；@#@当建筑物整体倒塌时，造成特大事故时，由市应急救援领导小组统一领导和指挥，各有关部门协调作战，保证抢险工作有条不紊的进行。
@#@要采用吊车、挖掘机进行抢救，现场要有指挥并监护，防止机械伤及被埋或被压人员。
@#@@#@2.3.3.4被抢救出来的伤员，要由现场医疗室医生或急救组急救中心救护人员进行抢救，用担架把伤员抬到救护车上，对伤势严重的人员要立即进行吸氧和输液，到医院后组织医务人员全力救治伤员。
@#@@#@2.3.3.5当核实所有人员获救后，将受伤人员的位置进行拍照或录像，禁止无关人员进入事故现场，等待事故调查组进行调查处理。
@#@@#@2.3.3.6对在土方坍塌死亡的人员，由企业及市善后处理组负责对死亡人员的家属进行安抚，伤残人员安置和财产理赔等善后处理工作。
@#@@#@2.4土方滑坡应急预案@#@边坡发生险情后具体应急措施如下：
@#@@#@①土方挖运时如出现轻微滑坡迹象（如裂缝、滑动等）时，暂停施工，查明原因，解决隐患后方能继续施工；@#@@#@②严重时，通知现场管理人员，迅速采取处理措施。
@#@及时将所有人员、材料、机械撤至安全地点。
@#@与建设单位、总包单位密切配合，了解施工场区周边地下管线（给水、污水、雨水、及消防、电力等）是否有破坏现象，及时切断水源和电源并进行补漏和修复（进行补漏和电源切断必须由甲方及监理单位进行协助完成。
@#@）@#@③立即封锁该区路面，在发险地段树立围挡、立警示牌，禁止各种车辆及无关人员通行。
@#@及时通知领导、设计人员及安全人员到场。
@#@@#@④判断出险原因。
@#@对于边坡附近渗漏水而导致的险情，及时采取堵漏措施防止渗漏；@#@对于坡顶超载原因导致的险情，及时卸载；@#@如本身安全性不足，则在边坡稳定后及时采取加固措施对边坡进行加固处理，如果发生较大的变形而产生的危害则根据情况分析原因，采取必要的加固措施（增加土钉），在加固施工前应保证边坡安全，可以在坡脚堆土回填或其它支撑方法减缓、阻止边坡位移。
@#@@#@④缩短边坡监测周期，同时尽快分析事故原因，找出最有效的解决方案避免事故继续恶化，防止类似现象发生，保证工程顺利进行。
@#@@#@2.5地下管线保护应急预案@#@根据现场情况，位于S01东侧挡土墙开挖深度较深，在挡土墙西侧离中心线约1.5米处，有一条DN150PC给水管，在挡土墙最南侧与挡土墙重合。
@#@50mm2的电缆线基本与沟槽重合，靠近北边有一根弱电线及自来水管（从桥头处往南约50米范围）并与沟槽重合（图一、图二），为了保证工程施工顺利进行，制定以下应急预案。
@#@@#@1.基槽开挖必须确保地下各种管线不被破坏，保证各种管线的使用功能。
@#@@#@2.根据相关单位的现场移交，首先确定已知地下管线位置，做好标记。
@#@位于基槽内的管线先进行处理，采用人工开挖方式，将能够迁移的管线尽量平移出基槽，做好防护措施，保证使用功能。
@#@@#@3.对于不清楚走向及位置的地下管线，土方开挖时安排专人及时监测观察，发现后及时上报项目部共同商讨处理措施，确定保护方案，并采取相应措施。
@#@待处理完成后再进行下一步开挖。
@#@@#@2.应急所需设施及配置@#@在施工现场配置一定数量的焊接钢管、哈夫节、直通线儿、PVC排水管、水泥、沙子、红机砖、绝缘胶布、防水胶布、电缆导线等材料，及焊机、钢锯、锹、镐等工具，并配备充足的人员。
@#@@#@@#@图一图二@#@2.5.1电缆线处理@#@开挖时发生线缆破损，应立即停止开挖，将人员机具撤出现场，以保证人员安全，防止触电事故发生。
@#@同时向应急小组汇报，由应急小组进行处理及人员协调抢修工作。
@#@在甲方协助安排下找到电源总开关，安排专业电工切断电源，确认电缆不带电后，在采用人工进行对损坏电缆处清理，采用相配的电缆线相接并压紧，用绝缘胶布进行第一次包缠，在用防水胶布二次包缠，最后用绝缘胶布进行最后保护，达到电气绝缘要求，做有下有电缆线的标志@#@2.5.2给排水管处理@#@当开挖时发生挖破给排水管线时，应立即停止开挖作业，在甲方协助安排下，安排专业人员首先查明漏水源头切断水源，防止水分过多流失，避免浸泡基槽，并向应急小组汇报，由应急小组组织专业人员进行抢修。
@#@组织相应人员进行对管道上的砂土清理，采用已储备的相配管材，用两个哈夫节快速相接，并做有地下管线标志。
@#@@#@第三章各类事故的处置程序和抢险措施@#@3.1应急救援处置程序@#@施工现场一旦发生事故时，施工现场应急救援小组应根据当时的情况立即采取相应的应急处置措施或进行现场抢救，同时要以最快的速度进行报警，应急指挥领导小组接到报告后，要立即赶赴事故现场，组织、指挥抢救排险，并根据规定向上级有关部门报告，并迅速采取以下措施，尽量把事故控制在最小范围内，并最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
@#@@#@①撤离、疏散事故可能波及区域内的其他人员；@#@将事故区域内的危险品、易燃物品及设备等转移至安全区域。
@#@@#@②清理路障，并保持场内外的道路畅通，并在路口为救护车或消防车指示最近的路线；@#@若在夜间应在现场的设置足够的临时照明。
@#@@#@③协助、配合医护人员抢救伤员，将伤员送上救护车；@#@为消防队员指出最近的消防水源。
@#@@#@④协助消防队员灭火，阻止事故蔓延扩大（如防止火势窜入临近建筑物，防止燃油泄露至其它部位）。
@#@@#@⑤加固有倒塌危险的设施及建筑物，用警戒旗、绳封闭事故可能波及区域，并竖起“此处危险、禁止入内”的警告标志，夜间应使用声光报警设备发出信号；@#@避免无关人员进入此区域。
@#@@#@⑥根据需要，为在此进行救治、处理事故等人员提供安全防护设备（如橡胶手套、裤子、长靴、防毒面罩、呼吸器等）或工具。
@#@@#@⑦事故处理结束后，应急救援组对事故区域进行必要的整理，消除事故遗留的材料对人员或环境造成的伤害可能性。
@#@项目经理部经理按《事故调查程序》规定，组织或协合上级主管部门对事故进行调查、处理，并对调查及处理情况作书面记录备案，并向上级主管部门及业主提交事故记录或报告的复印件。
@#@@#@3.2各类事故的抢险措施@#@3.2.1触电事故的抢险措施@#@一旦发生触电伤害事故，首先使触电者迅速脱离电源（方法是切断电源开关，用干燥的绝缘木棒、布带等将电源线从触电者身上拨离或将触电者拨离电源），其次将触电者移至空气流通好的地方，情况严重者，边就地采用人工呼吸法和心脏按压法抢救，同时就近送医院。
@#@@#@3.2.2高处坠落及物体打击事故的抢险措施@#@工地急救员边抢救边就近送医院。
@#@@#@3.2.3坍塌事故的抢险措施@#@一旦发生事故，应尽快解除挤压，在解除压迫的过程中，切勿生拉硬拽，以免进一步伤害，现场处理各种伤情，如心肺复苏等。
@#@同时，就近送医院抢救。
@#@严重可能全身被埋，引起土埋窒息而死亡，在急救中应先清除头部的土物，并迅速清除口、鼻污物，保持呼吸畅通。
@#@@#@3.2.4机械伤害事故的抢险措施@#@
（1）对于一些微小伤，工地急救员可以进行简单的止血、消炎、包扎。
@#@@#@
（2）就近送医院。
@#@@#@3.2.5中毒事故的抢险措施@#@施工现场一旦发生中毒事故，让病人大量饮水、刺激喉部使其呕吐，立即送医院抢救，向当地卫生防疫部门报告，保留剩余食品以备检验。
@#@@#@3.2.6火灾事故的抢险措施@#@
（1）迅速切断电源，以免事态扩大，切断电源时应戴绝缘手套，使用有绝缘柄的工具。
@#@当火场离开关较远时需剪断电线时，火线和零线应分开错位剪断，以免在钳口处造成短路，并防止电源线掉在地上造成短路使人员触电。
@#@@#@
（2）当电源线因其他原因不能及时切断时，一方面派人去供电端拉闸，一方面灭火时，人体的各部位与带电体保持一定充分距离，抢险人员必须穿戴绝缘用品。
@#@@#@（3）扑灭电气火灾时要用绝缘性能好的灭火剂如干粉灭火机，二氧化碳灭火器、1211灭火器或干燥砂子，严禁使用导电灭火剂扑救。
@#@@#@（4）一般情况发生火灾，工地先用灭火器将火扑灭，情况严重立即打“119”报警、讲清火险发生的地点、情况、报告人及单位等。
@#@@#@3.3报警和联络方式@#@一旦发生事故时，施工现场应急救援小组在进行现场抢救、抢险的同时，要以最快的速度通过电话进行报警，如有人员伤亡的，要拨打“120”急救电话；@#@如果发生火灾，应拨打“119”火警电话。
@#@@#@ @#@@#@附录：
@#@主要应急机械设备储备表@#@主要应急机械设备储备表@#@序号@#@材料、设备名称@#@单位@#@数量@#@规格型号@#@现在何处@#@备注@#@1@#@挖掘机@#@台@#@1@#@日立WY-240@#@现场@#@联系完毕@#@2@#@液压汽车吊@#@辆@#@1@#@QY-25@#@现场@#@联系完毕@#@3@#@装载机@#@辆@#@1@#@柳工836@#@现场@#@联系完毕@#@4@#@自卸汽车@#@辆@#@1@#@东方15T@#@现场@#@联系完毕@#@5@#@电焊机@#@台@#@2@#@BX500@#@现场@#@6@#@对讲机@#@台@#@10@#@GP88S@#@现场@#@序号@#@物资名称@#@单位@#@数量（规格型号）@#@现在何处@#@备注@#@1@#@水泥@#@吨@#@3@#@现场@#@2@#@沙袋@#@袋@#@400@#@现场@#@3@#@哈夫节@#@个@#@20（DN100、DN160各10个）@#@现场@#@4@#@PVC排水管@#@米@#@500@#@现场@#@5@#@PE复合给水管@#@米@#@24（DN160、DN100各12米）@#@现场@#@6@#@绝缘胶布@#@卷@#@50@#@现场@#@7@#@防水胶布@#@卷@#@50@#@现场@#@8@#@电缆线@#@米@#@300@#@现场@#@9@#@钢锯@#@把@#@2@#@现场@#@10@#@钢锯条@#@个@#@30@#@现场@#@11@#@锹@#@把@#@20@#@现场@#@12@#@镐@#@把@#@5@#@现场@#@13@#@斗车@#@辆@#@5@#@现场@#@@#@中外园林建设有限公司@#@2012年3月@#@";i:
27;s:
817:
",现代礼节、礼仪,礼仪：
@#@就是待人接物的时候的言谈举止和着装以最恰当的方式来表达对他人的尊重。
@#@,礼节：
@#@使人们在日常生活中，特别是在交际场合中互相问候、致意、祝愿、慰问以及给予必要的协助与照料的惯用形式。
@#@,礼节、礼仪的重要性,提要,知礼2.懂礼3.习礼4.用礼,服务中的礼节,问候礼节微笑礼节鞠躬礼节接待礼节,问候礼节,初见时再见时送别时节日时,微笑礼节,态度和蔼热情、表里如一谨慎不卑不亢、大方有礼不要过于拘谨、扭扭捏捏,鞠躬礼节,问好微笑角度,接待礼节,引领手势,小请-横摆式中请-斜摆式大请-直臂式,接待礼节,递送物品,双手为佳递到手中主动上前方便接纳尖刃向内,谢谢聆听,";}
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