高考总复习大纲详解Word文档下载推荐.docx

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表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。

表语使用形容词,不用副词!

例如：

副词可以做表语的只有几个,非常简单,考试不考,所以上面说:

表语使用形容词,不用副词!

我们所复习的语法直接针对高考,不是搞语法研究,这点请大家一定要记住.

Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）

（五）宾语：

宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。

宾语由名词性的词充当,宾语分为动词宾语和介词宾语,分别构成动宾结构和介词结构,这点非常重要,务必要牢记.例如：

宾语种类：

（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：

Lendmeyourdictionary,please.如果同学搞不清楚什么是双宾语,记下下面这个句子:

givemeabook.一人一物做宾语就是双宾语.说得白一点,双就是两个的意思.

（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：

Theyelectedhimtheirmonitor.

（六）宾语补足语：

英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。

带有宾语补足语的一般句型为：

某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。

宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

宾语补足语使用形容词,不用副词.例如：

（七）定语：

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。

定语使用形容词定语可由以下等成分表示：

（八）状语：

修饰动词、形容词、副词或整个句子（这个就叫状语,一句话语法:

状语用副词,不用形容词），说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。

可由以下形式表示：

选择填空：

（）1.____willleaveforBeijing.

A.Nowtheretheman 

B.Themanherenow

C.Themanwhoisherenow 

D.Themanisherenow

（）2.Theweather____.

A.wetandcold 

B.iswetandcold 

C.notwetandcold 

D.werewetandcold

（）3.Theappletasted____.

A.sweets 

B.sweetly 

C.nicely 

D.sweet

（）4.Hegotup____yesterdaymorning.

A.lately 

B.late 

C.latest 

D.latter

（）5.Theactor______attheageof70.

A.dead 

B.died 

C.dyed 

D.deaded

（）6.____wereallverytired,butnoneof____wouldstoptotakearest.

A.We,us 

B.Us,we 

C.We,our 

D.We,we

（）7.Hefoundthestreetmuch______.

A.crowd 

B.crowding 

C.crowded 

D.crowdedly

（）8.Ithink_____necessarytolearnEnglishwell.

A.its 

B.it 

C.that 

D.thatis

（）9.Thedog____mad.

A.looks 

B.islooked 

C.isbeinglooked 

D.waslooked

（）10.Iwillneverforgettheday______Ijoinedthearmy.

A.that 

B.when 

C.inwhich 

D.where

前三题做不做都可以第四题答案:

1-5CBDBB6-10ACBAB

大家重点做一下第四题,有些题目比较难（当然是相对于我们刚复习的语法而言,比如第一题是定语从句,这个我们还没有复习到,所以做不好也是正常的）,做完题之后,回过头来再看一下一句话语法是不是很有用.

语法复习一：

二、简单句、并列句和复合句

（一）句子种类两种分类法

1、按句子的用途可分四种：

1）陈述句（肯定、否定）：

Heissixyearsold;

Shedidn’thearofyoubefore.

特点:

用句号结束一个句子

2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：

Dotheylikeskating?

Howoldishe?

Ishesixorsevenyearsold?

Marycanswim,can’tshe?

疑问句就是问句

3）祈使句：

Becareful,boys;

Don’ttalkinclass

祈使句:

表示命令或者请求.和有没有主语没有关系 

4）感叹句：

Howclevertheboyis!

还有一个结构是用what.how后面加上的是形容词副词.what后面加上的是名词.

2、按句子的结构可分三种：

1）简单句：

只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。

e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.

TomandMikeareAmericanboys.

Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.

2）并列句：

由并列连词（and,but,or等）或分号（；

）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。

要注意哟,逗号是不可以连接句子的,这一点和汉语不同.

e.g.Youhelphimandhehelpsyou.

Thefutureisbright;

theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。

3）复合句：

含有一个或一个以上从句的句子。

复合句包含：

名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。

有主句和从句构成,在一个句子前面加上连词（当然不是and,but,or了）,这个句子就是从句了.

e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.

（二）简单句的五种基本句型

1、主语+系动词+表语：

e.g.Heisastudent.

2、主语+不及物动词：

e.g.Wework.

3、主语+及物动词+宾语：

e.g.Henryboughtadictionary.

4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：

e.g.Myfatherboughtmeacar.

5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：

e.g.Tommadethebabylaugh.

注：

其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。

这是非常重要的,不需要理解,背下来吧

（三）并列句的分类

1、表示连接两个同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。

e.g.Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.

2、表示选择，常用的连词有or,either…or…,otherwise等。

e.g.Hurryup,oryou’llmissthetrain.

3、表示转折，常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。

e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.

4、表示因果关系，常用的连词有so,for,therefore等。

e.g.Augustisthetimeoftheyearforriveharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.

这里大家记住这些连词就够用了.如果一下子记不住这么多,就记一个两个,记住有的时候不要和自己较劲

（四）高考考点探讨

1、简单句的五大句型是最基本的句型。

虽然近几年单纯考查这种基础句型的题不多，但是在阅读中有时需借助于划分句子成分去理解，在书面表达中，没有最基本的遣词造句的能力是不可能用地道的英语句子来表达清楚的。

2、祈使句、反意疑问句和感叹句是高考命题的热点之一。

有时把祈使句与反意疑问句结合于一体来考查。

一个题目，几个考点，是近几年命题的发展趋势。

3、高考对简单句、并列句和各种复合句的考查常表现在对连词的选择和使用上。

and,but,or,while，以及其它连接名词性从句、定语从句和状语从句的连接词、关联词。

4、各种主从复合句的考查常常与动词的时态联系在一起，以宾语从句与状语从句最为明显，时间从句与条件从句中，如果主句是将来时，从句则用一般式表将来，这一点在高考中经常考查。

Wewillgooutingifitdoesn’traintomorrow。

三、选择填空：

重点做

1.Givemeonemoreminute____I’llbeabletofinishit.

A.and 

B.or 

C.if 

D.so

2.It’sthethirdtimethatJohnhasbeenlate,____?

A.hasn’the 

B.isn’the 

C.isn’tit 

D.hasn’tit

3.____joyfulhewastomeethisbrotheragain!

A.How 

B.What 

C.Whata 

D.Whatan

4.Letuspass,____?

A.shan’tweB.shallweC.won’tweD.willyou

5.Isupposehe’sserious,____?

A.doI 

B.don’tI 

C.ishe 

D.isn’the

6.Youhadbetternotsmokehere,____?

A.willyou 

B.hadyou 

C.shallyou 

D.haveyou

7.Trainashardasyoucan____you’llwintheswimmingcompetition.

A.then 

B.but 

C.and 

D.or

8.I’msorrytohavetosaythis,____youforgottoturnoffthelightswhen 

youlefttheroomlastnight.

C.so 

D.because

9.Johnhasnotyetpassedthedrivingtest,and____.

A.Henryhasn’ttoo 

B.Henryalsohasnoteither

C.neitherHenryhas 

D.neitherhasHenry

10.Therearemanysportsloversinhisoffice.Someloveclimbing, 

____othersenjoyswimming.

A.or 

B.for 

C.while 

11.----Doyoufeellikegoingout____wouldyouratherhavedinnerathome?

----I’dliketogoout.A.or 

B.and 

C.but 

12.----“____isthetemperaturetoday?

”----“It’s38degrees.”

A.Which 

B.How 

C.Howhot 

D.Howhigh

13.----Youruncleisn’tanengineer,ishe?

----____.

A.Yes,heisn’t 

B.No,heisn’t 

C.No,heis 

D.Heis

14.____friendly____toeveryone!

A.How,isshe 

B.What,isshe 

C.How,sheis 

D.What,sheis

15.Marywenttobedearly,____shefeltverytired.

B.so 

C.for 

D.yet

16.Mother____adresswhenshecutherfinger.

A.wasmaking 

B.makes 

C.ismaking 

D.made

17.Helayinbed____readsomethingborrowedfromlibrary.

A.but 

C.or 

18.----I’dreallylikesomelunchbutIhavesomuchworktodo.

----____whatyouwantandIcangetitforyou.

A.Tellme 

B.Ifyouwouldsaytome 

C.Youwilltellme 

D.Ifyoutellme

19.Asheisstrong,____canliftonehundredpounds.

A.yethe 

B.buthe 

D.he

20.----Ithoughtyouhadanumbrella.----Ihad,____I’velostit.

A.since 

C.because 

21.____downtheradio----thebaby’sasleepinthenextroom.

A.Turning 

B.Toturn 

C.Turned 

D.Turn

22.----Idon’tlikechicken____fish.

----Idon’tlikechicken____Ilikefishverymuch.

A.and,and 

B.and,but 

C.or,and 

D.or,but

23.----Wouldyouliketocometodinnertonight?

----I’dliketo,____I’mtoobusy.

C.as 

D.but

24.Wouldyoulikeacupofcoffee____shallwegetdowntobusinessrightaway?

B.then 

D.otherwise

25.Shesetoutsoonafterdark____homeanhourlater.

A.arriving 

B.toarrive 

C.havingarrived 

D.andarrived

26.“Can’tyouread?

”Marysaid____tothenotice.

A.angrilypointing 

B.andpointangrily 

C.angrilypointed 

D.andangrilypointed

27.ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,____,infact,Iwas 

talkingaboutmydaughter.

A.whom 

B.where 

C.which 

D.while

28.____itwithmeandI’llseewhatIcando.

A.Whenleft 

B.Leaving 

C.Ifyouleave 

D.Leave

29.----Alice,youfeedthebirdtoday,____?

----ButIfedityesterday.

A.doyou 

B.willyou 

C.didn’tyou 

D.don’tyou

30.____himandthentrytocopywhathedoes.

A.Mind 

B.Glanceat 

C.Stareat 

D.Watch

四、按要求完成下列句子：

1.Hedarestotellthetruth.（改为否定句）

2.Theyhavelivedhereformorethantenyears.（对画线部分提问）

3.Therewillbeasportsmeetattheendofthismonth,____________?

（完成反意疑问）

4.Youmustbecarefulwithyourpronunciation.（改为祈使句）

5.Theywentforawalkaftersupperyesterdayevening.（改为一般疑问句）

6.Itisaninterestingstory.（改为感叹句）

7.Thismagazinecomesout（出版）everyotherweek.（对画线部分提问）

8.Theycouldhardlybelievehiswords,____________?

9.Themoonisshiningbrightly.（改为感叹句）

10.OurEnglishteacherisalwaysencouragingustospeakEnglishinclass. 

（对画线部分提问）

三、1~5ACADD6~10BCBDC11~15ADBCC16~20ABADB21~25DDDCD26~30ADDBD

四、1.Hedoesn’tdaretotellthetruth.或Hedarenottellthetruth.2.Howlonghavetheylivedhere?

3.won’tthere4.Becarefulwithyourpronunciation.5.Didtheygoforawalkaftersupperyesterdayevening?

6.Whataninterestingstory（itis）!

或Howinterestingthestoryis!

7.Howoftendoesthismagazinecomeout?

8.coul