作文范文之正与反作文Word格式.docx
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会不会一个动作都做不对呢?
会不会第一个被淘汰呢?
好景不长,就陆续有人被淘汰了,我原本放松的心又一下子收紧了。
但转念一想:
我坚持到现静些。
我甩了甩头,使劲睁了睁眼睛,让自己放松下来。
“蹲下”、“起立”。
。
我随着是神经高度紧张的原因吧,当老师再次说蹲下时,我的脑子不受支配了,顺着话音蹲了下去,没想
我们同时做错了,场上只剩下了一个人,一场紧张有趣的游戏以魏瑞芝的获胜结束了。
虽然我没有取得最后的胜利,但我战胜了自己。
这个游戏也让我明白了:
越是紧张的时刻,越事做好。
精彩的比赛
马海越
今天,我们又玩了一次正话反做的游戏,这次是以比赛的形式开展的。
我们组成五个小组,分别给小组起了一个名字,我们组的名字是:
必胜之队,一听名字,就知我们组派出实力选手——魏茂源参赛。
嗬!
昨天的五强选手都上场了,这是一场高水平的较量。
看呀!
五个选手在台上一字排开,他去胜券在握的样子。
“开始”老师一声令下,教室里安静极了,同学们都屏住呼吸,仔细地盯着台上的选手。
连续心里暗自佩服:
真是高手呀!
“向左跨一步”老师又下令了。
只见其他选手向右迈了一步,唯独宁宝锐向左迈了一步,“错宝锐左右看了看,不好意思的走下台来。
宝锐昨天比赛实力可强着呢,这次她被淘汰,我们组可有笑模样。
我看着茂源,心里说:
加油呀,一个实力选手被淘汰了,你机会更大了。
正当我沾沾自喜的时候,老师加快了下口令的速度。
“起立”“向右走”“向左转”。
下”。
老师这是干什么,这不是想把人整晕吗。
魏茂源,你要头脑清楚一些,坚持住呀。
老我心里不停的念叨着。
也许是我的诚意不够,也许是他真的蒙了,魏茂源也败下阵来。
此时我像霜起精神。
精彩的比赛还在进行着,魏瑞芝凭着自己的沉着、冷静,闯五关斩六将,成为了最终的胜利者精彩的比赛虽然结束了,但我依然沉浸在刚才的快乐中。
正话反做这个游戏不仅有趣,而且让做事才能成功。
小游戏蕴含大道理
宁宝锐
正话反做的游戏可以让你的大脑更灵活、敏捷。
今天我们就玩了这个游戏。
我们快速分成了五个小组,每组派上一个代表参加游戏,我很荣幸的被选为参赛队员,走上讲体微微前倾,聚精会神的盯着我,好像我身上有金子似的,我脸上顿时火辣辣的,心里紧张得扑通摆。
“开始!
”老师一声令下,“向——左跨一步”。
“什么?
什么?
”我刚才只顾紧张了,没听
哎!
只能跟着别人做了,我的手不停的哆嗦,心里默默念着:
上帝保佑,上帝保佑。
哦我长长得出了口气,捂着胸口说:
吓死我了,吓死我了。
可不能这样了,再这样不认真“向——后走一步”,我马上反应过来,向前迈了一步。
呵!
旁边有个男生不知是像我一样走特别听话的往后走了一步,正好踩住了他后面女生的脚,“啊!
”听到喊声,那个男生条件反射似对,那个女生使劲得瞪了他一眼,他忙不迭地说:
“对不起,对不起。
”男生很沮丧又老师的助手,帮助老师监督谁做错。
有趣的游戏继续进行着,不时传来同学们的阵阵笑声。
这个游戏不仅有趣,而且让我明白了一个道理:
做事时,认真听、认真记,是成功的基础;
认
今天,老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——正话反做。
游戏的规则是:
老师说什么,同学我们自由分成了五个小组,每个组都有一个响亮的名字。
我们组叫——天使联盟队,怎么样,宁宝锐。
”随着一声令下,教室里顿时鸦雀无声,只听到钟表“嘀嗒、嘀嗒”的声音,五名队严肃。
我忐忑不安的坐在凳子上,心里想揣着一只小兔子“怦怦”乱跳。
“向左转”老师一声令下,选手们都齐刷刷地向右转,我的心稍微放松了些。
我旁边的一个同念有词,一定是在为他们的队员祈祷。
听!
“向右跨一步。
”看!
有一个队员刚刚抬起了右脚,可向左跨了一步。
只见她拍着胸口小声地说:
“吓死我了,吓死我了。
”
“蹲下”、“起立”。
老师如此反复,我们的队员终于蒙了,在老师说蹲下时,他下的四名队员都长长得舒了口气,他们可能在想:
终于度过了一个难关,少了一个竞争对手。
游戏继续进行着,最终台上只剩下了魏瑞芝一人,她的镇定使她成为当之无愧的冠军,台下想正话反做的游戏不仅有趣,而且让我明白了:
遇事不慌张,要镇定,这样才有机会成功。
怎么
正话反做
今天,我们玩了一个名叫正话反做的游戏。
我们分成五组,每组派一个代表参加比赛。
我们组有一个好听的名字——天使联盟队。
你听!
的声音就来自于我们的队员,士气如此旺盛,怎能不赢?
其他队也展示了他们的风采。
老师一声“开始”!
班里顿时安静的连旁边同学的呼吸声都能听见。
他们五个人仔细地听着老
我们组的队员——宁宝锐,心里默默地说:
“宝锐,你是最棒的!
加油!
第一轮五个队员都顺利过关,我着实地高兴了一把,心想:
他们反应还真快!
我在那里暗自窃走一步”,不知是宝锐在走思,还是一下没反应过来,他顺着老师的口令向右走了一步,哎!
被淘台上剩下了四个队员,老师加快了速度,“抬头”“低头”“蹲下”。
老师像爆豆突、突”的乱跳,心想:
他们能不能禁受住老师的轮番进攻呢?
我为他们捏了一把汗。
不知道他们接二连三败下阵来。
最终的胜利者是——魏瑞芝,大家不约而同地说:
“你真厉害!
”她高兴的笑正话反做的游戏告诉我:
遇事不要紧张,要镇静。
这个游戏不仅好玩,而且能锻炼我的反应能家人玩。
今天,我们作文班举行了一场紧张又刺激的比赛——正话反做。
比赛规则是:
老师说出一个动作,参赛者要迅速做出相反的动作。
比如:
老师说“起立”,参淘汰。
参赛队伍分别是:
必胜之队、快乐战队。
我们的队伍起名叫:
快乐小组,今天,我声喊出我们的口号:
努力就能取得成功!
我们五人在台上一字排开,比赛还没开始,我就觉得现场的空气在我们上场的那一刻突然凝固这种气氛“突、突、突”地跳个不停。
我告诉自己:
镇静一些,没事的。
比赛开始了,第一轮老师说的速度不快,我能反应过来,做的得心应手,其他队员也没有出错慢慢放松了些。
“蹲下”老师又发出了一个口令,这时我左边的一个队员顺着话音蹲了下去,台下顿时一阵骚地说道。
她吐了吐舌头,不好意思的走下了台。
“呼——”我长长得吐了口气。
老师的口令越来越快,不一会儿,又有一个同学被淘汰了。
现在场上只剩下我和另外两位同学开始。
我不由得心跳加速,我看看了我的同组队员,他们身子前倾,大气不敢出,用坚定的目光看紧张。
我努力调整自己的心态,心想:
不能给我们队丢脸,放松些,放松些,我会赢的。
我顿时信听,脑子快速地转着,我有些应付不过来了。
正在这时,老师发出了一个蹲下的指令,我的两个对张的心情一扫而光,取而代之的是快乐。
这场比赛太激烈了,不过我终于战胜了自己,我成功了,从这场比赛中,我明白了:
越是紧张这样才会成功。
今天,在作文班我们玩了一个很刺激的游戏——正话反做。
我们按自己的意愿分成了五个小组,每个小组派一个人参加比赛。
我们给自己的组命名为“快乐战队,快乐无极限”。
代表我们队参加的是李烁明,我拍着他的肩膀说:
“烁明,加油!
”比赛开始了,起初老师说的速度较慢,动作较单一,五个人都做对了。
我松了口气,暗暗为他可好景不长,就在我还沉浸在高兴当中时,老师说的速度越来越快。
一下子就有两个同学相继我的心顿时不安起来,就好像空中的绳索,不停的摇摆。
身体也不由自主的前倾,心里默默地为烁烁明坚持,烁明坚持。
一场巅峰对决即将开始,我的心顿时提到了嗓子眼。
“起立!
”三人步调一致的蹲了下去。
我以为可以顺利的闯过这一关,没想到老师杀了个回马枪,又说了一次起立,烁明和另一个同学因一周围想起了热烈的掌声,教室里顿时热闹起来。
这次比赛,我明白了:
其实并不是很难,只要有一个良好的心态,保持冷静就可以成功。
今后戏出错可以重玩,但生活中我们因慌张而重来不是就晚了一步吗?
杨梦涵
今天,我在作文班玩了一个正话反做的游戏。
我们班21人,自由分成了五组,队名分别是:
快乐小组、必胜之队、快乐战队、天使联盟队英文名字——happyteam。
每组推举一名选手参加比赛,队员们力荐我参加比赛,我欣然答应张,一定要赢。
“开始”老师一声令下,台下的同学不眨眼的看着我们,好像钉在那里似的。
我的心突然“突平静下了。
还不错,前几个口令我们做的都不错,我深深地吸了口气,对自己说:
我很棒,别紧张接下来,老师下口令的速度越来越快,,我原本平静的心又狂跳起来,我暗暗对自己说:
前面放松些,放松些。
“向前一步”“向后一步”“蹲下”。
我努力的跟着去做不过来了。
“错了、错了”台下喊道。
我以为自己做错了,扭头一看,原来是另外两名同学错了,天谢地,又逃过一劫。
台上只剩下我和另外两个同学了,这是一场实力的较量。
我扫试了一下我的拉拉队员,他们用“加油,你是最棒的!
”,我也使劲的抿抿嘴,心想:
对,我已经很不错了。
老师的口令继续下达望自己能认真去做。
“抬头”、’抬起右手”。
我做的不错,我暗自庆幸。
“蹲下”,口令就蹲了下去,哎!
错了,我觉得很抱歉,可我的队员丝毫没有埋怨的意思,还安慰我说:
你已——魏瑞芝获得了胜利,台下想起了热烈的掌声。
虽然我没有取得最后的胜利,但我仍然很高兴,
【篇二:
正反方话题作文】
正反方话题作文
范文一:
今年,我市城区颁布节日期间禁燃烟花爆竹的禁令。
你随机调查了你校50名同学关于是否应该禁放烟花爆竹(whethertobanfireworks)(结果见下面图表)。
请你就此用英语写篇短文,在英语课上进行汇报,并谈谈你的看法和建议。
ihaverecentlymadeasurveyonwhethertobanfireworksornotduringthefestival.harearetheresults.
moststudentsdon’tthinkweshouldsetofffireworksduringthefestivals.settingofffireworksmakesalotofnoise.also,itbringsusairpollutionandlotsofrubbish.sothecleanerswillspendmoretimecleaningthemup.what’smore,it’sdangerousforchildrentosetoffthefireworks.anditmaycausefireifwearenotcareful.
however,somestudentsdisagreewiththem.becausesettingofffireworksduringthefestivalisatraditioninchina.peoplesetoffthefireworkstocelebratethefestival.anditcanincreasethefestivalatmosphere(气氛)andbringhappinesstopeople.
inmyopinion,weshouldn’tsetoffthefireworks.wecouldsetofftheelectricfireworksinstead.itisgreenandsafealthoughitstillmakesnoise.范文二:
对于“碰到作业困难时是否向老师请教”,同学们持有不同的观点,请你根据下表的内容提示,用英语写一篇短文,陈述同学们的观点及理由,并谈谈你的观点及理由,发表在校园网的论坛上。
thestudentsofourclasshavedifferentideasaboutwhetherweaskteachersforhelpwithhomeworkproblems.thosewhoprefertoaskteachersforhelpthinkthatteacherscanexplainclearly,anditwillbeagoodchancetocommunicatewithteachers.however,somedisagree.ononehand,theyaretooshytoaskteachersforhelp.ontheotherhand,theyareafraidtobelaughedatbyothers.
结尾一:
asforme,iwouldliketoaskteachersforhelp.icangetmorewaysformystudy.itiseasiertosolvetheproblemswiththeirhelp,andicansavemoretimeinhomework.teacherscanhelpmealot.
结尾二:
asforme,iwouldn’tliketoaskteachersforhelp,becausetheyaretoobusy,soidon’twanttobotherthem.andithinksearchingonlinefortheanswersisagoodwayaswell.it’seasyandsavestime.
倡议性作文
范文三:
doingourpart
inthepicture,icanseeaboydroppinglitteroutsidethetrashbin.aroundthetrashbinthereismuchtrash.itmakesthegroundreallydirty.
asmiddleschoolstudents,wearesupposedtomakeourschoolmorebeautiful.weshouldnotdroplitterinoroutofschool,norwastefoodwhileeatinginthediningroom,andnotusetheplasticbagsanymore.itisreallyagoodideatoreusethethingslikepaperandbottles.
inaword,ifeveryonecandohispart,wecanmakeadifferencetoourschool.(关于校园文明)
(99words)
范文四:
motherstopshim
hereisapicturefromanewsreport.inthepicture,wecanseethreepeople.andoldwomanis
lyingontheground.aboyistryingtoliftherup,buthismotherstopshimatonce.“don’tdothat!
othersmaythinkit’syouwhohaveknockedherdown,”shesays.
inmyopinion,whatthemotherdoesisnotright.anditwillhaveabadinfluenceonherchild.instead,amothershouldencourageherchildtohelpothers.what’sworse,theoldwomanmightfeelworseorevenloseherlifeunlesssomebodytakeshertothehospitalintime.
ihopeitwon’thappenagain.let’strusteachotherandhelpanyoneintrouble.
范文五:
whatcontrolshim?
fromthepicture,wecanseethatayoungstudentisstillsurfingtheinternetinbedalthoughitispastmidnight.heisreallycontrolledbytheipad.withoutdoubt,hewillgetlesssleep.anditisbadforhishealthandstudy.
ithinkteenagersshouldmakegooduseofelectricproductslikemobilephonesandcomputers.wecan’tbecontrolledbythem.instead,wecanusethemproperlytohelpwithourstudyandourlife.also,wehavetocontrolthesurfingtime.wecan’tsurftheinternetonschooldays.andweshouldpayattentiontotheschoolworkfirstbeforeusingtheinternet.(关于学生上网的话题)
范文六:
nowadayssomestudentswerecriticizedbecauseofcheat.in/fromthepicture,wecanseesome
studentscopyingtheanswersfromotherswhilesomearedoingbythemselves.
theydolikethatbecausetheywanttogetgoodgradeswithouteffort.meanwhilemore/moreover,someareundersomuchpressurethattheyareafraidoffailingintheexam.
however,weshouldrealizethatcheatinginexamshasabadinfluenceonourstudy.thefutureisfullofsharpcompetitionandanysuccessachievedbycheatingwon’tlastlong.
inmyopinion,weshouldmakeanefforttogetgoodgrades.inaddition,weshouldbehonestat
anytime.(关于学生考试作弊的话题)
范文七:
我们的家乡临海是一座古老而美丽的小城,有风景秀丽的灵湖,有千年历史的紫阳古街。
但近几年我们周围的环境变得越来越糟糕,污染等问题越来越严重。
假如你是wangxi,请根据下
longhistory.therearemanyinterestingplacesinlinhai,suchaslinhupark,ziyangstreetandsoon.recently,theenvironmentaroundusisbecomingworseandworse.thewaterisbadlypolluted.wecanseethatlinhuisnotasclearasafewyearsago.andsomecitizenslittereverywhere.ithinkwhattheydoisbadfortheenvironment.inaddition,moreandmorepeopledrivecarstowork,whichcausesairpollution.
inordertodealwiththeseproblems,ithinkthegovernmentshouldclosedownsomefactorieswhichpourwastewaterintotheriverorlake.itcanalsoputmoredustbinsinpublic.what’smore,everyoneshouldplayapartinprotectingtheenvironment.it’sourduty.yoursfaithfully,
wangxi
其它话题作文
范文八:
b.81.2013年,湖南卫视明星亲子真人秀节目《爸爸去哪儿》连续十期收视夺魁,并问鼎年度上星频道中收视最高的季播节目。
你班同学也非常喜欢看,并关于“什么样的爸爸才是好爸爸”展开了讨论,请你根据下面的表格提示,用英语简要的介绍并表明你自己的观点。
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