高考语法真题分类汇总专题04 动词和动词短语三年高考Word文档格式.docx

高考语法真题分类汇总专题04 动词和动词短语三年高考Word文档格式.docx

《高考语法真题分类汇总专题04 动词和动词短语三年高考Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语法真题分类汇总专题04 动词和动词短语三年高考Word文档格式.docx（66页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

故选A。

考查动词的辨析

江苏】25.WorkingwiththemedicalteaminAfricahas_______thebestinherasadoctor.

A.heldoutB.broughtoutC.pickedoutD.givenout

【答案】B

考查动词短语辨析

2016年高考题

1.【2016·

江苏】25.Hedidnoteasily,butwaswillingtoacceptanyconstructiveadviceforaworthycause.

A.approachB.wrestleC.compromiseD.communicate

【答案】C

考查动词辨析。

动词approach靠近，接近；

wrestle摔跤，斗争，努力解决；

compromise妥协；

和解；

让步；

communicate交流；

他并容易妥协，但是对于正义的事业，他愿意接受任何建设性的建议。

根据句意可知C项正确。

考查动词词义辨析

2.【2016·

江苏】30.Manybusinessesstartedupbycollegestudentshave________thankstothecomfortableclimateforbusinesscreation.

A.fallenoffB.takenoffC.turnedoffD.leftoff

考查动词短语辨析。

短语falloff跌落，下降；

takeoff起飞，成功，受欢迎；

turnoff关闭；

leaveoff停止，中断；

由于良好的创业环境，很多大学生创办的生意都很成功。

根据句意可知B正确。

3.【2016·

江苏】33.Parentsshouldactivelyurgetheirchildrento______theopportunitytojoinsportsteams.

A.gainadmissiontoB.keeptrackofC.takeadvantageofD.giveriseto

考查短语辨析

4.【2016·

天津】8.Marywassilentduringtheearlypartofthediscussionbutfinallyshe____heropiniononthesubject.

A.gavevoicetoB.keptaneyeon

C.turnedadeafearofD.setfooton

玛丽在讨论的前一部分是沉默的，但是最后她说出自己对这个话题的观点。

A.将……说出，透露，表明；

B.注意，照看；

C.对......充耳不闻；

D.踏上。

根据语境，故选A。

【名师点睛】这几个短语都是固定搭配，不能仅仅看字面意思，应该在平时学习中注意累积这方面的词汇，这几个短语有个特点，都含有一个人体部位的名词，学生平时学习的时候，可以将短语进行分类记忆。

做题时找到关键词和切入点，这道题的关键是opinion和选项中的voice。

5.【2016·

天津】12.I’mgoingto_____advantageofthistourtoexplorethehistoryofthecastle.

A.putB.makeC.takeD.give

考查动词和短语。

【名师点睛】对于动词词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。

这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出，还有的是一些固定搭配，需要了如指掌。

6.【2016·

天津】14.Ihateitwhenshecallsmeatwork—I’malwaystoobusyto_____aconversationwithher.

A.carryonB.breakintoC.turndownD.cutoff

我讨厌她在上班的时候给我打电话。

我总是太忙了不能和她进行谈话。

A.进行；

B.破门而入；

C.拒绝，声音调低；

D.切断。

【名师点睛】辨析动词短语没有捷径，只有加强平时的背诵，包括词组本身的含义，一词多义，以及词组和动词的搭配，做题时别忘了弄懂句意和上下文的逻辑关系，进行判断。

7.【2016·

浙江】8.Wecanachievealotwhenwelearntoletourdifferencesunite,ratherthan_______us.

A.divideB.rejectC.controlD.abandon

当我们学会让我们的差异联合起来而不是将我们分离的时候，我们就获得很多。

A.将……分开；

B.拒绝，拒收；

C.控制；

D.放弃。

【名师点睛】词义辨析题在高考中有所涉及，每年的趋势不尽相同。

对于词义辨析题目，首先可以从句意着手，看懂句意是解答此类题目的关键，其次四个选项的意思也要了如指掌。

这对于平时学生的学习仔细度提出了要求，学生在平时的学习中要勤积累，多记忆，多查字典，以便在考试时能够迅速准确的答出。

动词是非常重要的词性，在句中起着至关重要的作用，掌握好动词非常关键，这也是经常考查动词的原因。

这题要找准关键词unite，和divide是反义词。

8.【2016·

浙江】12.Whentheirchildrenlivedfarawayfromthem,theseoldpeoplefelt______fromtheworld.

A.carriedawayB.brokendownC.cutoffD.broughtup

句意：

当孩子远离他们生活的时候，这些老人感觉和世界隔绝了。

Carryaway带走，夺走；

breakdown崩溃，破坏，抛锚，分解；

cutoff切断；

bringup养育，培养。

故选C。

科

【名师点睛】动词短语是高考常考内容。

可以按照以下方法学习：

1.在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；

2.熟记动词本身所具有的全部意思；

3.重点根据小品词在该项中的总体意思结合动词本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短语4.脱离汉语，只看英语动词短语，并放到具体句子和场景中认识动词短语5.注意有些短语意义很接近,这要结合例句和上下文掌握它们的用法。

9.【2016·

浙江】14.Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,Idecidedtoapplyfortheonethat______myinterest.

A.limitedB.reservedC.reflectedD.spoiled

Reflect意思较多，有：

反射，反照;

表达;

显示;

折转。

平时记忆要准确，全面。

2015年高考题

1.【2015·

浙江】16.Ifsteelisheavierthanwater,whyareshipsabletoonthesea?

A.floatB.drownC.shrinkD.split

【考点定位】考查动词词义辨析。

【名师点睛】该句含有一个条件状语从句Ifsteelisheavierthanwater,及一个疑问句whyareshipsabletoonthesea。

学生需要理解4个选项的词义。

这4个单词都是和水有关，有一定的迷惑性。

需要正确理解句子的意义，才能够得出答案。

2.【2015·

浙江】11.Wetendtohaveabettermemoryforthingsthatexciteoursensesorouremotionsthanforstraightfacts.

A.blockoff.B.appealtoC.subscribetoD.comeacross

我们趋向于对于有一些记忆会比较清楚，这些东西是让我们激动或者是吸引我们的。

A.blockoff.意为封锁，B.appealto意为吸引，C.subscribeto意为订阅，D.comeacross意为遇到。

该句的句式使用到了一个比较句式以及一个定语从句，看起来有一点复杂，其实这道题的关键就是连词or，or意思是或者，用于并列句。

所以ouremotions表达是跟前面exciteoursenses（让我们激动）意思是相同的，根据句意不难得出答案是C吸引。

【考点定位】考查动词短语。

【名师点睛】考查动词短语时，常以“形似”或“意似”的短语作为选项。

四个选项常采用以下形式：

（一）动词相同，但副词或介词不同

（二）副词或介词相同，但动词不同（三）动词、副词或介词均不相同。

本题涉及到的是第

（二）和（三）种。

解答这类试题要认真分析句式结构、推敲句意，从所给的四个选项中选出符合句意的动词短语。

3.【2015·

浙江】7.Bodylanguagecanalotaboutyourmood,sostandingwithyourarmsfoldedcansendoutasignalthatyouarebeingdefensive.

A.takeawayB.throwawayC.putawayD.giveaway

【答案】D

【考点定位】考查动词短语搭配

在安排这四个选项时，常采用以下形式：

本题涉及到的是第

（二）种。

4.【2015·

浙江】5.Studieshaveshownthattherightandleftearsounddifferently.

A.produceB.pronounceC.processD.download

研究已经表明，左耳和右耳处理声音是不同的。

A意为生产或制造，B意为发音，C意为处理，D意为下载。

该题考查的是词义辨析，4个选项的意思都非常的不一样，所以在作答的时候，要每一个单词都代入空格进行翻译，找出最佳答案。

根据常识，耳朵不能够生产或制造，不能发音，更不可能下载。

所以答案只能是处理，也就是C。

【考点定位】考查动词词义辨析

【名师点睛】动词绝对是高考英语复习的重点。

对动词的考查约占高考语法与词汇试题的50%以上。

要加强词汇、短语的记忆。

要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。

记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。

5.【2015·

天津】10.Tomhadto______theinvitationtothepartylastweekendbecausehewastoobusy.

A.turninB.turndown

C.turnoverD.turnto

上个周汤姆不得不拒绝宴会的邀请，因为他太忙了。

A.turnin上交；

B.turndown拒绝；

C.turnover移交；

D.turnto求助。

根据句意可知选B。

【考点定位】考查动词短语辨析。

【名师点睛】本题考查动词短语辨析。

分析后句的原因状语可以判定出汤姆是拒绝了邀请，再联系所学短语就不难选出正确答案。

同学平时学习过程中要多注意词汇和短语的积累，尤其是含义比较多的词汇和短语。

6.【2015·

天津】11.Ifyouhaveanydoubtsaboutyourhealth,you’dbetter______yourdoctoratonce.

A.convinceB.consultC.avoidD.affect

【考点定位】考查动词辨析。

【名师点睛】本题考查动词辨析。

动词和动词短语的考查是高考重点考查的知识点，解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。

考生在平时学习过程中要注重动词和动词短语的识记与掌握。

7.【2015·

天津】14See,yourcomputerhasbrokendownagain!

Itdoesn’t______sensetobuythecheapestbrandofcomputerjusttosaveafewdollars.

A.haveB.makeC.displayD.bring

看，你的电脑又坏了！

只为省几美元买最便宜牌子的电脑是没有意义的。

考查动词短语的固定搭配：

makesense有意义。

【名师点睛】本题考查动词短语的固定搭配。

8.【2015·

陕西】25.Peterwillhispostastheheadofthetravelagencyattheendofnextmonth.

A.takeupB.putupC.addupD.breakup

Peter在这个月底将从事旅行社负责人的职位。

takeup拿起，开始从事；

putup竖立；

搭建；

addup加起来；

breakup结束；

分解。

所以选A。

【考点定位】考查动词短语

9.【2015·

福建】25.Itissaidthatbodylanguage55percentofafirstimpressionw-hilewhatyousayjust7percent.

A.liesinB.accountsforC.consistsofD.goeswith

【考点定位】考查动词短语辨析

【名师点睛】短语辨析和单词的考察在试卷中经常出现。

通常在介绍一个词语的时候会顺带着列出其固定搭配的短语。

对于短语而言，没有捷径可言，只有老老实实的记忆。

当然介词短语的记忆可以结合具体介词以及主要的名词的意思来进行记忆。

10.【2015·

江苏】29.Thewholeteam_____CristianoRonaldo,andheseldomletsthemdown.

A.waitonB.focusonC.countonD.callon

全队都指望克里斯蒂亚诺·

罗纳尔多，他从未让他们失望。

A项“服侍，等待”；

B项“集中（注意力）于”；

C项“指望”；

D项“呼吁，拜访”。

故选C项。

【考点定位】动词短语辨析

【名师点睛】四个选项中的动词各不相同，但所搭配的介词都是to。

因此，考生应注意掌握同一个介词与不同动词的搭配的用法。

此题考生容易误选B项focuson“集中”，可以根据动词惯用搭配sb.focusonsth.“某人注意力（精力）集中在某事上”排除改选项。

11.【2015·

江苏】27.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramsto_____thecountry’sSilkRoadEconomicBelt.

A.applytoB.caterforC.appealtoD.huntfor

【名师点睛】四个选项中的动词各不相同，但有两个介词相同的搭配的用法。

因此，考生应注意掌握同一个介词或副词与不同动词的搭配的用法。

考生容易误选C项appealto，应根据动词短语的惯用搭配“sth.appealtosb.”排除改选项。

12.【2015·

安徽】22.IfyoucometovisitChina,youwill______acultureofamazingdepthandvariety.

A.developB.createC.substituteD.experience

如果你来中国旅游，你将会体验到一种有深度和多样化的文化。

A发展，培养；

B创造；

C代替；

D经历。

故选D。

【考点定位】考查动词辨析

四个选项都是常见的动词，意思分别是“发展、培养”；

“创造”；

“代替”和“经历，体验”，考生不难理解其意思。

另外，句意也较为简单，结合句意不难看出是“体验中国文化的深度和多样性”。

C项有一定的迷惑性，考生可能会认为其余三项太普通了。

13.【2015·

湖北】23.Theteamareworkinghardto___theproblemsothattheycanfindthebestsolution.

A.faceB.preventC.raiseD.analyze

团队正在努力分析这一问题一遍找到解决问题的方法。

A项“面对”；

B项“阻止”；

C项“提出，举起”；

D项“分析”。

故选D项。

【考点定位】动词词义辨析

【名师点睛】四个选项都可以与problem构成搭配，但只有一个符合句意。

考生一定要结合语境，抓住句中的关键词，“findthebestsolution（找到最佳解决办法）”，“sothat”这里引导的是目的状语从句，据此判断前面应为分析问题“analyzetheproblem”。

考生应注意：

切不可只根据搭配，这样可能会做出错误的选择。

14.【2015·

湖北】24.Inordernottobeheard,shepointedherfingerupwardsto____thatsomeonewasmovingaboutupstairs.

A.whisperB.signalC.declareD.complain

为了能够被听到，她手指向上指，示意有人正在楼上走动。

A项“低声说，私语”；

B项“发信号，（用手势）示意”；

C项“（正式）宣称”；

D项“抱怨”。

故选B项。

【名师点睛】此题有一定难度，涉及到“熟词新义”。

signal基本义是“发信号”，而“示意，暗示”这一“新义”需要靠考生平时积累。

当然，还可以运用关键词法，“pointedherfingerupwards（她用手向上指）”，据此可以推知这一动作就是在“示意，暗示”。

15.【2015·

湖北】25.Thereisnodoubtthatthiscandidate’sadvantage_____hisabilitytocommunicatewithforeignersinEnglish.

A.leavesoutB.goesagainstC.liesinD.makesup

【名师点睛】考生要注意这里的he和candidate指的是同一个人，弄清这一点，再分析他的优势与他用英语跟外国人交流的能力之间的关系，很容易判断出“优势在于……”这层关系。

另外考生注意积累Thereisnodoubtthat“毫无疑问”这一常考结构。

16.【2015·

湖北】26.