应用电子顶岗实习手册实习内容与实习报告要求2Word文件下载.docx
《应用电子顶岗实习手册实习内容与实习报告要求2Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应用电子顶岗实习手册实习内容与实习报告要求2Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
第二条 实习领导小组与专业团队，负责学生生产实习的管理工作，实习班级的班主任、辅导员划归该专业团队管理和考核。
第三条 专业团队指定专门的实习指导人员，负责与生产实习单位的沟通、协调，并对实习学生生产实习过程进行检查、督促。
第四条 各专业应根据教学计划和学生就业的实际，在学生下单位生产实习前制订好学生生产实习计划。
学生按学校制定的生产实习计划在企业的指导下进行生产实习。
第五条 各专业每年应根据上年度学生生产实习的实际情况和各种企业反馈的信息，对生产实习计划进行修改。
第六条 学生的生产实习一般由系里统一安排或学生自行联系。
鼓励学生及家长自行联系实习单位，并纳入学院正常管理。
第七条 在安排学生实习时，一般以生源地为主。
为保证学生实习的稳定性，尊重实习单位的用工自主权和选择权，有关部门应本着实事求是、公平竞争的原则，如实介绍学生的情况。
第八条 学生下企业顶岗实习前应进行顶岗实习教育和就业指导。
第九条 指导老师应组织学生学习安全知识，实习学生离校前须签订安全责任书，明确实习学生和指导老师的安全职责。
第十条 指导老师在学生校外生产实习期间应对实习单位进行巡回走访，检查各实习班级学生的实习进行情况，了解企业用人信息，并把信息及时反馈给系部。
第十一条 同一实习单位有三人及以上实习学生的，应成立实习小组，设实习小组长。
对实习学生进行严格考勤，实习小组长须将考勤表交给所在实习部门负责人签字盖章后，每月按规定时间上报系部相应专业团队（不设立实习小组的，由本人上报）。
严格请假制度，按规定办理请假手续，请假三天以上必须经实习指导老师审核，学校审批。
第十二条 实习学生在生产实习期间发生重大事件，实习小组长（或本人）应及时向班主任或实习指导教师汇报，便于学校及时了解情况并做出相应处理。
第十三条 实习学生在实习期间遇到问题应及时与实习指导老师或班主任联系，由学校与实习单位协商解决，实习学生不得直接与实习单位发生冲突。
若无理取闹，给学校声誉造成不良影响，学校将给予相应处分。
实习学生累计三次被顶岗实习单位投诉，顶岗实习成绩鉴定为不合格。
第十四条 实习学生因严重违纪或工作懒散等原因，被实习单位拒绝实习，学校将不再安排新的实习单位，并将做出相应的纪律处分，情节严重者劝其退学或开除。
第十五条 实习学生需按规定及时填写并上交实习过程记录表格，在顶岗实习完成六个月后写一篇顶岗实习总结，实习学生由实习单位和实习指导老师考核。
第十六条 实习学生的顶岗实习成绩由半月度考核成绩和实习总评成绩组成。
总评成绩根据学生实习内容、本人实习总结、实习单位意见、专业团队意见，由实习指导老师评定。
顶岗实习成绩不合格者，不能取得毕业证书。
学生校外实习守则
一、实习是专业人才培养计划规定要完成的教学内容，每个学生必须按计划积极认真参加教学或生产实习，保质保量地完成实习任务。
二、实习学生要加强组织纪律性，虚心接受实习单位和指导教师的指导；
自觉遵守实习单位的规章制度，听从指挥、服从管理、做好本职工作。
三、实习期间应服从岗位安排，并尽快熟悉岗位职责；
应加强安全意识，遵守操作规程，不可自行其事，盲目操作，因违反操作规程而引起责任事故按相关规定严肃处理。
四、尊重实习单位的领导和职员，遇到矛盾和问题时，须多作调查研究，注意方式方法，通过正常渠道提出合理建议，或者通过学院指导教师转达，严禁采取失礼或过激的行为。
五、注意个人修养，注重团队合作，养成良好的职业行为习惯；
从基层岗位做起，吃苦耐劳，脚踏实地。
六、实习期间不得擅自离岗或离开实习单位，否则，由此造成的安全责任自负。
七、实习期间要注意总结经验，及时填写实习日志或实习周记。
实习结束时按要求进行实习总结，由单位填写实习鉴定表中的鉴定意见并盖章，学生不得弄虚作假。
广西电力职业技术学院学院
二O一二年六月
《应用电子技术》2013届毕业生顶岗实习方案
根据专业人才培养方案及其实施性教学计划安排，依照学校关于学生顶岗实习的管理规定，特制定电子与信息工程系2012届毕业生顶岗实习计划与安排如下。
一、顶岗实习的目的
通过顶岗实习，培养吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则；
进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习单位与指导教师安排
1、采取以学院安排为主、学生个人联系为辅的形式确定实习单位。
个人联系实习单位须由本人提出申请，并经学院批准后按规定办理相关手续。
2、由学院和实习单位分别指派指导教师负责学生顶岗实习指导工作。
实习单位指导教师主要负责学生实习岗位业务指导与考核；
学院指导教师负责跟踪学生实习过程，指导并审阅学生顶岗实习报告，评定学生顶岗实习成绩等工作。
三、学生顶岗实习的任务与要求
1、遵纪守法，文明生产。
服从安排，严格遵守安全操作规程，切实完成实习岗位工作任务。
2、根据岗位业务特点，将专业学习与生产实际相结合，巩固和提高职业素质与操作能力水平。
实习期间坚持做好实习周记。
3、实习后期做好实习总结，并在教师指导下按规定要求认真撰写顶岗实习报告（另见内容与格式要求）。
要求学生先以电子邮件形式向学院指导教师提交报告初稿，经指导教师审阅提出修改意见，再将报告终稿填入《实习手册》。
4、实习结束时须进行实习鉴定。
由实习单位在“实习鉴定表”中签署鉴定意见并盖章，再将《实习手册》提交回学院指导教师进行审阅和评定实习成绩。
四、成绩考核
学生毕业顶岗实习成绩由学院指导教师根据学生上交实习资料质量、实习单位考核鉴定和实习过程表现按百分制综合评定。
其中，“实习记录表”占30%，“实习单位考核鉴定”占30%，“顶岗实习总结报告”占40%。
五、具体时间安排
2012年6月，顶岗实习动员，下达实习计划和任务，指派实习指导教师；
2012年7月，落实确定实习单位，学生领取《顶岗实习手册》；
2012年7月至2013年7月，学生进行顶岗实习；
完成实习任务和资料；
2013年5月1日至20日，学生向学校提交《顶岗实习手册》；
2013年5月21日至31日，指导教师审阅和评定学生实习成绩。
六、注意事项
1、关于顶岗实习计划、指导教师安排、顶岗实习报告内容与格式要求等文件资料，我系师生务必在电子与信息工程系网页里详细查看。
2、学生须按计划规定的时间及要求按时完成实习任务和上交材料，“实习记录表”和“顶岗实习总结报告”可上交电子版或者纸质版，“实习单位考核鉴定表”上交纸质版。
未及时上交材料造成实习成绩不合格者，责任自负。
3、未办理注册手续的学生，不具有参加顶岗实习的资格。
4、关于返校毕业清考、毕业鉴定和办理毕业离校手续的事项，请毕业生随时关注学校或本院网站通知。
二O一二年六月六日
实习半月记录表
第周起止日期：
岗位实习工作内容与个人体会或认识
（本栏填写自己在企业真实的生产岗位上，按照企业的生产管理要求和工作安排，对自己的岗位职责要求和自己的职业心态及适应情况的记录，对各部门岗位间的相互关系与工作分工认识的记录，对生产或管理过程认识的记录，对具体企业组织结构和营运过程认识的记录。
）
学生签名：
指
导
教师
意见
指导教师签名：
顶岗实习鉴定表
姓名
学号
班级
实习单位
实习时间
实习内容
实习
单位
鉴定
实习单位（盖章）
年月日
指导
评定
成绩
实习周记
（30%）
实习单位考核鉴定
顶岗实习报告
（40%）
总评成绩
评语：
年月日
顶岗实习总结报告
顶岗实习总结报告内容与格式要求
（一）内容要求
撰写顶岗实习报告，主要内容是通过顶岗实习，使自己能够从真实的企业一线工作岗位开始，体会工作要求和认识自我，认识企业、认识行业，认识职业，完成一个从高职学生到社会职业人的成功转变。
总结报告应有以下方面内容：
一、企业生产经营与管理方面的调研
1、实习企业的基本概况，所属行业、产业，主要生产经营业务（产品），在市场或行业中的地位与作用等；
2、实习企业的理念与形象；
3、实习企业的组织结构图；
4、实习企业的营运过程；
5、实习企业各类员工（生产类、技术类、营销类、研发类）的职业发展通道。
二、个人的工作岗位与职业认知
1、自己顶岗实习中所经历过的工作岗位，其工作内容与岗位职责发何？
工作强度如何？
自己的职业心态及体能适应情况如何？
2、实习企业目前急需哪些岗位的人员，这些岗位对员工的能力与素质的要求如何？
3、通过顶岗实习，自己的劳动观念、吃苦耐劳精神和创业观念有没有变化，自己的与人交流能力、与人合作能力、信息处理能力、解决问题能力、自我学习能力等有没有提高。
4、从实际出发，分析自己的职业竞争力和职业生涯发展规划，自己需要提高哪些方面的职业能力，如何提高自己的职业能力。
5、其它方面的收获体会。
（二）格式要求
顶岗实习报告（宋体、三号、加粗、居中）
-------×
×
……（副标题，宋体、小四号）
姓名：
学号：
专业：
班级：
内容摘要：
（300字以内，宋体、小四）
关键词：
………………（不多于5个）
报告正文：
宋体、小四、段落首行缩进2字符、行间距1.5倍）
参考文献资料：
（可无该项，有则写）
升级会员 