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"期末考试总结与反思800@#@期末考试总结与反思800@#@　　篇一：

@#@期末个人总结800字@#@　　又一个学期就这样结束了，时光飞逝，斗转星移。

@#@回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

@#@这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

@#@在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

@#@是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.@#@　　回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

@#@我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；@#@在思索中了解了酝酿已久的真理；@#@在收获后才知道努力的甜美。

@#@突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？

@#@或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.@#@　　首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

@#@时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

@#@其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。

@#@认真对待考试，考前认真复习。

@#@另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；@#@经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；@#@搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；@#@抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

@#@知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

@#@在纪律方面，基本可以做到：

@#@尊重教师，同学之间可以真诚相待；@#@能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；@#@不迟到、不早退、不旷课；@#@上学穿校服；@#@举止文明；@#@有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

@#@以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

@#@@#@　　篇二：

@#@初二期末总结800字@#@　　初二期末总结800字@#@　　紧张又急促的考试结束了，剩下的就是反思和总结。

@#@对于初二这重要学期来说，一定要好好努力。

@#@这学期是一个重要过度。

@#@@#@　　自己很清楚，这次考试并不理想。

@#@回想我这一年的学习来说，没有多大的进步。

@#@语文这次题不是很难，但是，由于自己的基本功不扎实，知识没有记牢，有些很简单的问题也失分，实在不应该。

@#@英语也不难，但是有点马虎，失分了，与其他同学拉开距离。

@#@所以以后一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

@#@物理和数学相对简单一点，不过有些问题没弄清楚，也没来得及问老师。

@#@在考试时丢了分。

@#@至于历史之类的科目都是需要背记的东西，（如果没有考好，便是上课时没好好听讲，不知道重点在哪虽背了很多，但大都不是重点，没有考。

@#@）在考试时，不太相信自己，对于记忆模糊的，影响中是哪个，但是不相信自己，硬要选一个自己毫不知道的答案。

@#@这样的情况经常出现。

@#@以至于失分严重。

@#@@#@　　当然，还要制定合理的学习计划：

@#@@#@　　1：

@#@平时要养成认真的习惯，做题仔细，保证写一个就对一个。

@#@@#@　　2：

@#@课上认真，注意听重点。

@#@@#@　　3：

@#@课下不懂的，虚心请教同学老师。

@#@@#@　　另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;@#@经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;@#@用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

@#@首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

@#@时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

@#@尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓期末总结@#@　　初2的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.@#@　　时光飞逝，斗转星移。

@#@转眼成为高一一班一员已半年多了。

@#@回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

@#@这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

@#@在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

@#@是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

@#@我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;@#@在思索中了解了酝酿已久的真理;@#@在收获后才知道努力的甜美。

@#@突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑着回首我们所走过的路.：

@#@@#@　　出勤情况：

@#@请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

@#@在日常生活上：

@#@以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

@#@@#@　　在学习上：

@#@我深知学习的重要性。

@#@面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

@#@以资本为最重要生产力的"@#@资本家"@#@的时代将要过去，以知识为特征的"@#@知本家"@#@的时代即将到来。

@#@而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

@#@首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

@#@时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

@#@其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。

@#@认真对待考试，考前认真复习。

@#@另外，积极阅读有关书籍和@#@　　资料，扩大自己的知识面;@#@经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;@#@搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;@#@抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

@#@在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

@#@知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

@#@@#@　　在纪律方面，基本可以做到：

@#@尊重教师，同学之间可以真诚相待;@#@能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;@#@不迟到、不早退、不旷课;@#@上学穿校服;@#@举止文明;@#@有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

@#@@#@　　以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

@#@自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助紧自己的学习。

@#@知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境。

@#@@#@　　篇三：

@#@七年级下期末总结800字@#@　　七年级下期末总结800字@#@　　【篇一】@#@　　经过两次大考，初一上半学期在学习方面存在一些问题，有成绩也有不足，如在日常学习量化分方面成绩斐然，提高较快，得到了老师的表扬，但在期末考试方面确实存在一些欠缺和需要改正的地方。

@#@有一些优劣势浮现水面，分析原因主要由以下几方面：

@#@如两次地理考试分别是96和95分，蝉联班级第一，但很可怕的是到年级排名就优势不明显了，上一次还排在全年级第三，可这一次一下子到了二十多名了，说明在上次期中考试后大家都在努力学习，奋起直追。

@#@生物考试，上次80分，这次91分，除了本学期第一次考了99分，最后课堂测试91分外，大部分随堂考试都在80~90分之间徘徊，既然我能考99分，说明我有能力达到，但有段时间忽视了学习生物，而生物需要很灵活掌握后思考后才能得出结果，有些拓展题甚至还需要结合生活实际，纵使最后复习阶段几乎都给了生物，可考的仍不理想，现在除了要补回上学期的，下学期更要有计划地安排预习也是很有必要的。

@#@@#@　　其次这次考试一些学科考试成绩与期中差值明显，如历史从70分到99分，年级升了三百多名，政治却低了近10分，原因是我把日常复习、考试题和题纲都背过了，然后再分门别类地记历史人物、时间、事件等，这种学习效果不错，所以成绩有些提高。

@#@而政治，太依赖老师日常画的重点了，而一些日常基础知识却忽略了，造成了考试与复习知识点背道而驰，考了很多甚至没背的，没有考好，由此可见，学习没有捷径，只有一条路可走，那就是牢记并熟练运用每一个知识点，不要贪图捷径。

@#@政治很多方面都是和日程生活结合的，如：

@#@考试是检测学习的工具;@#@如何和同学交往;@#@理解他人尊重他人等等，这些都是需要理解地背诵的，结合并运用到生活中就不难背了。

@#@@#@　　主科成绩分析：

@#@这次主科成绩彻彻底底地“不尽人意”，最好的英语在书写方面扣了0。

@#@5分，还情有可原，多扣了两分，合着只错了道超纲的题，由此可警醒今后考试一定牢记答题卡要清晰填好，适当拓展，且书写要认真、规整。

@#@@#@　　语文，平时注重基础知识的积累是最重要的途径，要重视阅读，阅读除了可以提高阅读理解水平还可以在写作的时候有旁征博引的素材，更可以提高自身的文学素质修养。

@#@适当做点课外练习题，另外要特别注重平时作业联系时的书写，落笔如练字。

@#@@#@　　数学，是最令人气愤的，错了好多道绝对不该错的题，得分创历史新低，对以前曾经考过120、119的优势学科，无疑当头一棒，理性的分析，发现不少问题。

@#@首先，上学期及下学期开始小测、单元测几乎都是满分，后来考得有些烦，小测凭主观胡乱不加思考地算，分数90、80、70、60、50一直往下掉，我也没有怎么在意，反正都会，可是这种烦躁、浮躁的心情直接影响到了本次考试成绩;@#@其次，也是所有主科失利最主要的原因，就是最后复习阶段小科背的热火朝天，数英不避讳地讲是一次都没动，于是乎，三科与七科成绩差了四十名左右，由此给我警醒不能因小科而耽误了主科，每科都要抓，一刻也不能放松，要合理安排，科学计划。

@#@@#@　　总体讲，这次七科离全年级第一差35。

@#@5分，三科差整18。

@#@5，如果语文到111左右，数学119左右，政治加个10多分，生物加个5分左右。

@#@这样小科都保持在95以上，这样看起来真的是说难不难，但需要切实地落实到日常每一秒的学习、复习行动中去。

@#@@#@　　细致分析具体计划：

@#@@#@　　语文：

@#@还是一些日常“一笔代过”的基础知识没有记住，于是容易失分，阅读理解要靠多读书多分析多做题来弥补，作文细致观察，发现高分者无不是写字写得好的人，保证写好字也很重要，不能《书香》一种字，试卷一种字，克服以上困难问题便不大。

@#@@#@　　数学：

@#@偶然中往往存在必然，小错题更不应马虎，数学不会做不可怕，学了就会了，可是做不对就可怕多了，明明会做却做不对，甚至检查不出来。

@#@而且即使粗心也是有原因的，粗在哪个地方怎么粗心的之类也应反思后而避之。

@#@因为不少题分析一下错误的方式几乎一摸一样，分析为何错无疑是减少一种甚至更多错误方式的一种途径。

@#@把每次做题都当作考试，养成一个严谨的学习习惯。

@#@书写规范也是让自己心细的一个办法。

@#@@#@　　地理：

@#@不骄傲，再继续保持的基础下有所突破。

@#@@#@　　历史：

@#@背得准确，对历史，要字字准备，不能因少写“封建”两个字而减一分，这也是不少人与满分失之交臂的原因。

@#@@#@　　生物：

@#@这个是最需要注重平时了，因为这个学科有些太抽象，没法利用生活实际寻找捷径。

@#@@#@　　政治：

@#@该背过的背过，并合理地与实际运用相结合，并要加强注重平时对国家大事的关注。

@#@@#@　　【篇二】@#@　　这个学期结束了。

@#@在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

@#@这次期末考试，还不错时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。

@#@回顾一下过去，怪不得人们常说日月如梳!

@#@总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

@#@第一，要端正学习态度。

@#@能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;@#@对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;@#@对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

@#@第二，改进了学习方法。

@#@为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

@#@做好课前预习。

@#@也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。

@#@尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;@#@对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

@#@上课要积极发言。

@#@对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

@#@每天的家庭作业，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

@#@要多读一些课外书。

@#@每天晚上做完作业，只要有时间，要读一些课外书。

@#@还要继续努力，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

@#@在初一学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如,代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。

@#@可是我并不会骄傲，因为我的学习成绩还是不理想，但是，我会继续努@#@　　力，直到满意为止!

@#@在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩,成为一个全面发展的优秀中学生，小学学期就这样结束了。

@#@迎来了盼望已久的寒假。

@#@@#@　　时光飞逝，斗转星移。

@#@转眼将成为初一学生了。

@#@回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

@#@这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

@#@在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。

@#@时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。

@#@是的，谁都不想被时间丢下。

@#@而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。

@#@而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。

@#@或许这正是成长的代价。

@#@回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

@#@我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;@#@在思索中了解了酝酿已久的真理;@#@在收获后才知道努力的甜美。

@#@突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。

@#@@#@　　出勤情况：

@#@请了一次病假。

@#@拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

@#@@#@　　在日常生活上：

@#@以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

@#@@#@　　在学习上：

@#@我深知学习的重要性。

@#@面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

@#@以资本为最重要生产力的"@#@资本家"@#@的时代将要过去，以知识为特征的"@#@知本家"@#@的时代即将到来。

@#@而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

@#@首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

@#@时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。

@#@其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。

@#@认真对待考试，考前认真复习。

@#@另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;@#@经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;@#@搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;@#@抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

@#@在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

@#@知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

@#@@#@　　在纪律方面，基本可以做到：

@#@尊重教师，同学之间可以真诚相待;@#@能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;@#@不迟到、不早退、不旷课;@#@上学穿校服;@#@举止文明;@#@有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

@#@我们在这一学期里，度过了初中生活的六分之一。

@#@在这短暂的半年中，我从以下几个方面进行个人总结。

@#@学习方面:

@#@初一的学习不是很难，关键看你是否细心。

@#@在初一，要让优秀成为一种习惯。

@#@在这一学期刚开始时，我的学习尽头很足。

@#@我在作业上很认真，按老师要求的步骤一点点地，踏实的去做。

@#@所以我一直保持领先优势。

@#@在第一次月考中，各科都是第一;@#@在期中也位于班级第一，年级前一百@#@　　名。

@#@经过一学期，难免有些浮躁。

@#@我在临近期末考试时，学习与娱乐的安排不太合理，没有达到我满意的成绩。

@#@所以初一时，就是要踏实，听话，看谁能笑到最后。

@#@语文：

@#@主要是注重基础知识，再进行延伸。

@#@古诗词文的默写要细心，最好把易错字重点看几遍，写几遍。

@#@还有我在作文中时常有的问题，就是很难做到开门见山，有时叙事没有侧重。

@#@在作文中，思路要宽，主题要积极。

@#@详略得当，结尾扣题是重要的。

@#@数学：

@#@在数学方面，不但要及时巩固基础知识，还要学会变通，做题思路还需拓展。

@#@比如这次期末考试，最后一题就是行程问题的拓展。

@#@还有就是实在不会的题，可以不去管它，仔细检查前面的题，保证会的不错。

@#@还要适当多做练习题。

@#@英语：

@#@在英语方面，主要看重听力和作文。

@#@在这次考试，我听力和作文就扣了五分。

@#@因为听力只读一遍或两遍，而且快又会有杂音，所以要学会捕捉重点词，有必要时做一些简单的记号，记录。

@#@作文要背一些好句，尽量不重复多遍单词，比如：

@#@good可以用excellent代替，还可以背一些从句，长难句。

@#@其它：

@#@其它学科，平时也要认真听讲，做好笔记。

@#@复习时，在书上画一些重点内容。

@#@，提高学习效率。

@#@纪律方面：

@#@一个班级体，要有良好的学习氛围。

@#@一个好的团队要各尽其职，同心协力。

@#@我在纪律方面能很好地约束自己，做得不错。

@#@但是我作为班长，不仅要起模范带头作用。

@#@还要把整个班集体的纪律管好，这样班里有了良好的学习环境，同学们共同进步，自己也能踏实地学习。

@#@付出一点看似累，得到的多。

@#@体育方面：

@#@我感觉在这学期的体育方面，不会坚持，锻炼不够好。

@#@在800米，三分钟跳绳等项目考得不好。

@#@学习之余要进行体育锻炼。

@#@小学时，我能做到几乎每天锻炼半小时，可以是跑步，踢毽等我喜欢的。

@#@这学期开学时学习不太紧，能坚持做到每天锻炼。

@#@可临近期末，就有些坚持不住。

@#@我可以在寒假做一些我喜欢的运动，或多练习弱项。

@#@其它方面：

@#@1。

@#@能够帮助老师做一些力所能及的事情。

@#@2。

@#@能够合理安排时间。

@#@3。

@#@及时完成作业。

@#@整理作业，书包，学习环境。

@#@4。

@#@把复习篇子归类，整理好，以备期末或中考时复习。

@#@我的感受：

@#@以后的学习会越来越难，所以做事要有合理安排。

@#@在学习方面要找到适合自己的方法。

@#@学习，娱乐尺度要把握好，适可而止。

@#@关心同学，协助老师把班级工作做好。

@#@一学期就这么过去了。

@#@在下学期里，我要按自己说的去做。

@#@加油！

@#@@#@　　篇四：

@#@期中考试后反思800字@#@　　期中考试后反思800字@#@　　期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，在这次期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

@#@@#@　　首先说说我最喜欢的语文课吧，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。

@#@经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。

@#@在我做错的阅读题中，其实只要仔细的读读那篇文章，我就可以做对了，可是我太不认真了，使那两道题残忍的减掉了4分，我连组词的一道题都做错了，实在是太不应该了。

@#@因为我的不认真，致使我的语文成绩只得了92分，不应该啊!

@#@@#@　　再说说数学，看图列式我因为没有写“解：

@#@设·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成绩!

@#@于是，我想出了几个办法来提高我的数学成绩：

@#@1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整;@#@2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握;@#@3.适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。

@#@我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。

@#@@#@　　至于英语呢，就更不理想了，尤其是阅读题，对词语不理解，又扣掉了2分，听力部分也是，最后我只得了分。

@#@@#@　　虽然这次考试我都上了90，但是这不是我的水平，我本来可以考的很好的。

@#@通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。

@#@考试技巧贵在练习。

@#@我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。

@#@对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

@#@@#@　　这次不是期末考试，如果我再好好学习，还是有时间，有机会的，下次考试。

@#@我一定认真复习，不再让老师、家长失望!

@#@@#@　　篇五：

@#@期中考试后的反思800字@#@　　期中考试后的反思800字@#@　　期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。

@#@考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;@#@考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。

@#@以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。

@#@考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。

@#@但是，说到容易，做到却难。

@#@@#@　　就拿这次期中考试来说吧。

@#@我是抱着考双百分的信心来应考的。

@#@从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

@#@@#@　　我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

@#@1.考试的启示@#@　　又一场考试结束了。

@#@每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：

@#@疏忽总是存在的。

@#@@#@　　考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：

@#@数学考满分。

@#@@#@　　离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。

@#@我大胆地和同学对答案，题题正确。

@#@看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：

@#@全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

@#@但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

@#@@#@　　那张图我画的很大。

@#@我略带高兴的说。

@#@@#@　　不，还好，不大。

@#@@#@　　我吓了一跳，难道是我画错了不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰自己.但是心中依然很忐忑。

@#@@#@　　我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。

@#@我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!

@#@我竟然会把图与文字看叉了!

@#@我竟然没有检查出来!

@#@千算万算，还是疏忽了一处!

@#@满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

@#@就这样，我后悔了一个下午。

@#@@#@　　这就是疏忽，怎么躲也躲不过。

@#@但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。

@#@于是启示之二由此可得：

@#@学习需要全面发展。

@#@也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。

@#@当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。

@#@因此，全面发展很重要。

@#@@#@　　一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

@#@@#@　　篇六：

@#@大一期末总结800字@#@　　大一期末总结800字@#@　　【篇一】@#@　　不知不觉大学的第一个学期已经过去了,现在我对这个学期的学习计划跟生活做一个自我鉴定。

@#@下面提供给大家“大学生期末自我鉴定”希望能帮到大家.@#@　　暮然回首，自己已站在学期之末。

@#@回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。

@#@总是无法动笔写这份总结，但是总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。

@#@@#@　　成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。

@#@胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

@#@@#@　　在思想成长方面，我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。

@#@特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。

@#@对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。

@#@在学生会里还有很多的经典语句，都让我受益匪浅。

@#@以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一";i:

1;s:

29587:

"企业管理理念口号企业管理理念@#@[企业管理理念口号]企业管理理念@#@【企业管理范文】@#@一：

@#@[企业管理理念]现代企业管理理念论文@#@　　现代企业管理就是指为达到企业最大效益对具有现代企业制度、采用现代化大生产方式和从事大规模产销活动的企业进行的现代化管理。

@#@小编给大家提供现代企业管理理念论文，欢迎阅读和参考！

@#@@#@　　现代企业管理理念论文【一】@#@　　【摘要】技工院校以培养适应现代社会需要的人才为目标，而人才的技能和素养是有机不可分割的，因此需要在教育教学中促进学生的全面发展。

@#@本文以技工院校的教育目标为基础，从现代企业管理课程的教学实际出发，论述课程教学中德育渗透的意义和方法，以期能更好的完成现代人才的培养任务。

@#@@#@　　【关键词】技工院校；@#@现代企业管理；@#@课程教学；@#@德育渗透@#@　　现代企业和市场衡量人才的标准随着社会的不断发展，逐步变化为“品德、知识和能力”。

@#@企业在选择人才时不仅要考核学生所掌握的专业知识和具备的职业技能，更看重学生个人品德素养的高低。

@#@企业劳动者的工作态度、忠诚度等隐性个人品德素养对形成企业文化氛围和增强团队战斗力有直接影响。

@#@但从近年企业反馈的信息来看，许多技工院校学生的专业知识和实践技能在通过企业的培训后基本都能满足普通工作岗位的需求，可品德素养方面差强人意，主要体现为：

@#@缺乏诚信度、责任感不强、吃苦抗压力弱、团队合作意识不高、个人能力和职业定位不清晰等。

@#@因而，全面提升学生的品德素养是目前技工院校的重要教育任务之一。

@#@21世纪现代企业的核心竞争力在于人才，技工院校的教育目标应该明确成为社会、企业培养高知识、高技能、高素质的综合性人才，以满足生产服务第一线的工作需要。

@#@@#@　　1《现代企业管理》课程的教学现状@#@　　《现代企业管理》是一门综合性的学科，管理知识较为抽象概括，对于学习基础薄弱的技工院校学生而言具有较高难度，理解和记忆过程枯燥乏力，影响学生学习的积极性。

@#@课程内容涉及企业的经营管理、生产管理、质量管理、财务管理和人力资源管理等方方面面，比较广泛，在有限的学时内难以做到面面俱到的讲解传授理论知识，学生接收到的知识也就较为笼统。

@#@组织实施《现代企业管理》课程的实践教学环节存在困难多、难度大的情况，因此许多教师在课程规划实施过程中避重就轻，长期以往造成学生的实践操作能力不强，达不到合格管理人员应有的技能要求。

@#@现今许多技工院校使用的教材内容侧重于知识的体系化，并存在滞后现象，教材的修改更新速度慢。

@#@此外，目前《现代企业管理》课程的教学方法和考核方式相对传统和单一。

@#@教学以教师授课为主，考核以理论考试为主，知识的传递和反馈都呈单方向，难以达到良好的教学效果。

@#@在实际的课程教学中，许多教师都忽略了学生个人品德素质的培养，造成德育教学的缺失。

@#@@#@　　2《现代企业管理》教学德育渗透的意义@#@　　技工院校教学质量的判定是考核培养的学生质量与社会实际需求人才质量的切合度。

@#@人才质量的好坏主要体现在人才的适用性上，既包含专业知识和实践技能等显性要素，也包含人才的行为态度、价值观念等个人主体意识这样的隐性要素。

@#@随着社会的发展，个人的主体意识作用越来越大，甚至成为考量人才质量的主要因素和制约个人职业成功的关键。

@#@因此，技工院校的教育教学不能仅限于知识的传授和技能得培养，还应着手于课程教学中的德育渗透，以促成学生的全面发展，满足现代社会个性化、智力化的人才需求。

@#@《现代企业管理》课程主要是培养技工院校学生的企业管理知识，改善学生的知识结构体系和转变处理问题的思维方式，使其自身的综合职业素养能与企业管理工作岗位相匹配。

@#@《现代企业管理》课程教学的德育渗透能深化职业教育思想，提高学生的职业能力，就业后能更好的适应岗位变化，具有较强的职业环境适应能力。

@#@《现代企业管理》课程的德育渗透除理论的必要外，在实践操作上具有可行性。

@#@学生的德育工作注重的是教师与学生的思想沟通，需要以相互信任为前提。

@#@教师将德育工作放置于课程教学中，具有得天独厚的信任优势。

@#@结合教学内容进行德育渗透，能使政治空洞的说教变得更为科学和实际，学生更易于接受。

@#@课堂作为一个教育的综合能量场，对学生的改变具有潜移默化的作用。

@#@但需要指出的是现行的《现代企业管理》课程教学存在不少问题，不利于德育的渗透，需要引起重视并采取措施进行改进。

@#@@#@　　3《现代企业管理》课程德育渗透的方法@#@　　3.1结合具体的教学内容进行德育渗透@#@　　现代企业管理的根本是人的管理，离不开个人心理活动、行为意识的分析、沟通和了解运用。

@#@《现代企业管理》课程的教学内容直接反应了德育要求，体现了德育对学生就业素质的重要性。

@#@这类内容在课程教材中占有部分比例，作用直接，可在教学过程中进行阐述。

@#@另外，《现代企业管理》课程蕴含丰富哲理，将其拓展、引用在学生的学习、生活和就业指导中，有助于学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强学生把握事物发展规律和自我心理调节能力。

@#@在课程教学中可以通过运用网络技术和工具进行德育工作。

@#@课程的实践教学主要结合实际培养学生的创业创新精神和就业职能素养，做好德育内容的延伸和迁移，帮助学生做好就业准备。

@#@德育工作方法的选择、运用和实施与教师的个人素养及教学水平息息相关，对德育渗透的效果具有正面影响。

@#@想要提高德育工作的效果也需要教师不断丰富自身知识，优化个人品质，为学生树立良好的教学榜样。

@#@德育渗透的目标是引导学生正确认识自我，激发个人求知欲，做到学而不厌，从根源上推动德育的不断发展。

@#@@#@　　3.2分层次建立适宜的德育目标@#@　　技工院校生源复杂，学生个体差异明显，在落实德育工作的过程中不能采用固定化的模式，需要根据实际对象的年级、性别、专业等方面进行具体安排。

@#@例如新生进校后在心理上需要一段过渡和适应的时间，在这期间他们会有很多问题和困惑，这就需要德育工作者的耐心疏导，使新生及时充分的了解学校和专业情况，更好更快的融入学习生活中。

@#@对于已经适应校园生活的高年级学生则需要侧重于个人素质的拓展。

@#@以校园活动和社团活动等为基础形成良好的校园文化氛围，提高学生的沟通协调，团队协作等能力。

@#@毕业生的德育重点是培养学生养成良好的就业观、适应能力以及应对能力。

@#@男生和女生因着先天生理的不同，心理上也存在明显的区别，对此德育工作也要根据不同性别设定目标要求。

@#@此外，不同的专业具有各自的特点，《现代企业管理》是一门综合性、实践性都较强的管理型学科，进行德育渗透工作必须紧密联系结合专业内容，才能减少学生对德育工作的抵触，更好的保证德育工作的落实。

@#@分层次进行德育工作具有分散性特点，需要建立适宜的机制体系进行德育管理，充分整合利用教育资源，促进部门之间的联系合作，健全工作制度使其规范化、标准化，平衡显性教育和隐性教育，确保制度信息通畅和准确，形成层次分明、系统高效的德育工作模式。

@#@@#@　　3.3形成良好的德育氛围@#@　　德育工作也是整个教育的一部分，就教育的统一性而言，所有的教育都包涵德育因素，所有的教师都肩负德育工作的职责，因此需要从思想上重视德育的必要性，将德育工作划为本质工作，构建技工院校全员参与的综合性德育氛围和教育环境。

@#@学校需要给予德育工作者特别是任教专业课程的德育工作者以充分的肯定和支持，为其树立威信，提升德育工作者的责任心和积极性，落实德育管理的实效性。

@#@加强专职德育工作队伍的建立，提升兼职德育工作者自身的师德教育和处理问题的能力，逐步形成高素质、高质量的工作队伍，推动技工院校德育工作的发展。

@#@教书和育人是一个有机整体，想要让学生健康成长，离不开任何一个。

@#@技工院校职业学习时期是学生养成正确人生观和价值观的关键时期。

@#@当代学生素质的高低都直接影响着社会和企业的兴衰未来。

@#@这就需要在《现代企业管理》课程教学中始终贯穿德育任务，与教学内容自然融合，通过多变的方式生动形象的感染学生，强化学生的自我管理能力，学会自我教育。

@#@@#@　　3.4推进课程教学德育渗透的精细化管理@#@　　德育渗透的精细化管理要求做好管理目标过程的每一个细节以确保结果，需要将德育管理细节化、责任化和具体化，需要每一位人员都尽职尽责，将渗透工作做到位，及时发现问题并处理，以获得最大的德育效益。

@#@教师作为教育的源头，需要从根本解决自身的思想观念问题，并通过专家讲座、研讨交流、教育培训等各式渠道提升德育水平，为学生德育的提高提供动力。

@#@实施课程的德育渗透还需要协调好学校、家庭和社会三方的教育工作。

@#@努力推动学校带动家庭，家庭引起社会关注监督的战略，扩宽德育渗透的空间，延长德育渗透的时间，加深潜移默化的德育渗透作用，填补学生家庭和社会德育渗透的空白。

@#@@#@　　4结束语@#@　　就业是技工院校人才培养、职业教育的向导，而学生个人素养的高低是教学质量的软性体现。

@#@目前许多技工院校的德育工作处于薄弱环节，无法满足现代社会及企业的人才质量要求。

@#@《现代企业管理》课程因其教学现状的影响，教学中的德育渗透存在混乱、空白和低效等现象。

@#@学生在课程教学中存在很多心理上的迷茫和疑惑，以及个人素养的缺乏，都需要德育教师的引导和帮助，而任课教师的德育水平和责任心也亟待提高。

@#@如何有效的提高学生德育工作的实效和质量，是今后《现代企业管理》课程研究的重点和难点，需要从技工院校的实际出发，结合管理资源需求更优的解决办法。

@#@德育渗透作为教育的重要组成部分，在《现代企业管理》课程教学工作中的具体落实还需要学校、教师、学生和社会的多方探讨和长期研究。

@#@@#@　　参考文献@#@　　[1]蔡樟清.高职院校德育教育管理模式的探究和实施[J].文教资料,2011,（6）:

@#@232-234.@#@　　[2]李夏生.化工类专业《企业管理》课程教学的德育渗透[J].化学工程与装备,2011,（3）:

@#@199-200.@#@　　[3]王也吉.浅谈中职校学生职业素养的提升[J].学校与社会,2012,（12）:

@#@199-201.@#@　　[4]胡骁.实施精细化管理提升初中德育有效性——谈德育的精细化[J].广西教育学院学报,2007,

（2）:

@#@12-13.@#@　　[5]田淑波,田松.高职理工类专业企业管理课程的创新研究[J].高职研究,2008,（4）:

@#@155-156.162@#@　　现代企业管理理念论文【二】@#@　　摘要:

@#@信息系统能够帮助现代企业管理水平得到极大的提升。

@#@积极采用集成版现代信息技术系统，打通现代企业内部信息系统之间的协调障碍、提升协作效果，将能够让企业信息系统之间的对接变得更加顺利，并帮助现代信息系统的整体发展水平得到巨大提升。

@#@为此，在本文中作者将结合自身多年从事该领域研究经验，在对大量文献进行阅读与研究基础上，针对国内信息系统集成发展的现状入手，对其在现代企业管理中的应用开展研究.@#@　　关键词:

@#@信息系统;@#@集成系统;@#@企业管理;@#@应用研究@#@　　随着我国社会主义现代化的飞速发展，国内各行各业均得到了极大的进步。

@#@政治、经济、文化、社会、法律等诸多环境的完善，给当代国内信息技术发展创造了良好的氛围、打造了坚实的基础。

@#@现代企业在社会信息化技术的促进与帮助下，逐渐开始使用互联网与计算机技术这一时代最为先进的生产力，并且逐渐实现了原有办公模式的改善、办公效率的提升等，为现代社会企业的发展带来了鲜活的血液与不竭的动力。

@#@并且，随着当代企业对于各项业务及职能电子信息化技术应用水平的不断提升，让各个子系统之间信息化对接与交流的通畅与稳定变得更加重要，从而让信息系统集成化成为了当代信息技术发展与应用的重要方向。

@#@通过使用集成化信息系统，不但能够实现信息化技术更为全面在各个业务流程及模块中的覆盖范围，而且还能够实现数据集成、应用集成、流程集成等优质特点，从而实现企业信息流更为高质量和快捷的传递、流通和应用。

@#@在本文中作者将从几点当前的实践应用入手开展研究，以期为信息系统集成在现代企业管理中的发展平添助力。

@#@@#@　　1信息系统集成在现代企业管理中的应用研究@#@　　在本文中作者主要采用的案例技术研究的模式，对当前的XX公司卷烟厂的信息化系统构架开展研究。

@#@该企业建设信息化系统、开展自动化办公的时间已经较长，适合用于开展实践化的信息系统集成企业管理研究。

@#@当前在该企业当中所使用的信息系统主要有上中下三层，其中上层信息化系统为ERP系统、中层信息化系统为MES系统、下层信息化系统为自动化生产系统，从而在整个企业内拥有了较全面的覆盖，并实现了多个系统之间数据的传输、信息的共享。

@#@每层信息系统的使用人拥有着明确的划分，针对上层系统主要面向财务管理、经理分析，针对中层系统主要面对信息管理者，针对下层信息主要针对一线生产作业与运营管理人员。

@#@该系统通过集成化运作共实现了下属几个关键应用功能：

@#@@#@　　

（1）ERP系统从数据层面集合了生产业务领域各项数据及中层分析报告数据，实现了整个企业内部的全面财务管理，为决策层的日常决策提供了可视化的实践数据及其指标分析。

@#@该集成化系统设计作为整个内部信息系统的核心及上层，其主要扮演着流程化与分析者的角色。

@#@通过构建ERP系统，充分实现了整个企业内部财务信息对生产、运营、计划、管理等工作的数据化、自动化及精确化统计，帮助企业内部信息数据得到优化的同时，极大提升了现有工作效率。

@#@

（2）MES系统从内部控制的角度，帮助企业内部的生产运营实现了更为精准和高效的管理。

@#@其主要被广泛的应用于该企业的现代管理内部流程当中，从而为保障中层信息的获取提供了极大的便利。

@#@该信息系统处于ERP系统和自动化系统的中间层，其设计目的是为了起到承上启下的作用，通过将上层ERP系统的决策信息传递到中层，再由中间层信息系统传递到下层，将可以实现对上下层信息的充分沟通与共享，帮助不同管理层级人均可以了解到整个企业内部的管理运营信息。

@#@与此同时，也能够让中层管理者更加快捷与高质获取信息。

@#@@#@　　（3）自动化系统主要面向着基层管理人员及生产作业人员，其通常具有着表单录入、表单储存、表单收发等功能，从而为基层一线生产运营信息的获取提供了巨大便利，并让这些信息变得更加精确化。

@#@通过在自动化系统中设计较为规范的格式性条款和录入规范，一方面极大的减少了一线信息源储存过程中容易出现的错误，另一方面也让整体管理变得更加规范化和科学化。

@#@另外，该系统作为下层信息系统，其也能够实现对中层信息的传递与分解，从而让整个企业的运营目标可从成本控制、作业管理等多个角度加以实现。

@#@@#@　　2对信息系统集成化发展提出的对策与建议@#@　　信息系统集成化已经被广泛的应用于服务型行业及生产制造型行业当中，从而为解决管理效率与质量不高问题带来了巨大帮助。

@#@为不断推行这一系统的集成化发展，作者提出如下两点对策与建议：

@#@@#@　　2.1完善信息系统集成化设计@#@　　信息系统的非集成化设计及应用将会造成企业信息建设成本的浪费。

@#@因此，逐渐构建较为完善的能够实现相互连通的信息化系统，将能够在提升现代企业信息化水平基础上，增加对于市场敏锐的观察与管理精确的管控，从而为提升现代企业的市场竞争力带来巨大帮助。

@#@@#@　　2.2提升信息化团队建设@#@　　信息化团队建设将有利于提升企业现有员工的信息化认知，从而使其对于信息化系统的使用增加娴熟，并会极具富有创新。

@#@信息系统集成化建设需要人为加以流程设计、产品设计，通过信息化团队建设，将会为这些模块功能性作用的发挥与建设带来坚实的人才基础。

@#@并且，在此基础上，还能够便于企业减少信息化模块的维护成本，增强运行过程中的安全性与稳定性。

@#@@#@　　3结论@#@　　通过上文的研究能够发现，信息系统集成在现代企业管理当中的应用十分广泛，其不但能够实现多信息系统之间的侨联与沟通，从而打通现代企业管理内部的信息流，而且能够提升信息系统整体的运行质量，以更加全面的多元化监管实现系统内部信息的综合监管，从而帮助信息源得到保护。

@#@为此，逐步提升信息系统的集成化研究，从企业管理出发调试信息系统的人性化与智能化，将能够对现代信息系统的利用带来巨大推动作用。

@#@在本文中作者在经过对信息系统集成化的实践应用研究基础上，对信息化系统集成化发展提出了完善策略。

@#@谨此希望能够利用本文研究为国内企业管理领域所应用的集成化信息系统发展做出自身贡献。

@#@@#@　　参考文献@#@　　[1]李金城,王顺义,厉彦柏.基于工作流的信息系统集成方法研究[J].信息系统工程,2016（02）.@#@　　[2]徐霞.无线传感器网络安全技术研究[J].信息与电脑（理论版）,2015（05）.@#@　　现代企业管理理念论文【三】@#@　　摘要：

@#@由于我国市场化的进一步完善，现代企业若想提高自身的经济收益，那么就一定要用科学有效的管理方式来加强经营管理水平，并根据企业的特点，来创建一套成熟的经济管理体系，只有这样，企业才能够在竞争激烈的市场环境中占据一席之地，那么下面我们就来具体的讨论一下相关的内容。

@#@@#@　　关键词：

@#@企业经济；@#@管理模式；@#@规范问题@#@　　由于我国经济的飞速发展，对现代企业的管理方式也提出了新的要求。

@#@从目前的实际情况来看，企业若想提高自身的管理能力以及经济收益，就一定要改变传统的管理方式，并采取规范化的管理模式，这样才能够在竞争激烈的市场环境中占据一席之地，那么下面我们就来具体的讨论一下相关的话题。

@#@@#@　　一、管理模式的特点@#@　　1.综合性强@#@　　提升企业的经济收益是企业经济管理的最高目标，同时也是企业整个管理体系当中最重要的组成部分，因此带有极强的综合性特点。

@#@企业在进行经济管理期间，能够有效的对生产过程进行全面的把控，从而提升管理工作的效率，并最终得以让企业的经济收益有所提升。

@#@@#@　　2.相关性强@#@　　目前，企业要想获得巨大的利润，确保企业能够在竞争激烈的市场环境中占据一席之地，就一定要以企业经济管理为核心，并创建科学合理的管理体系，这样的话，就能够有效的开展后面的管理工作。

@#@目前，企业若想加强企业的管理能力，那么前提就是要在经济管理领域当中具有突出的表现，其次，还要加强整体与局部的关联性，我们知道，想要突出企业的管理能力，经济管理水平至关重要，它能够对企业的未来建设以及经济收益起到决定性的作用，因此相关工作人员一定要大力发展经济管理工作，从而加强企业的整体管理水平。

@#@@#@　　3.指导性强@#@　　财务管理是经济管理的重要组成部分之一，在通常情况下，企业的管理者都是根据财务的实际状况，来制定相应的企业发展策略，因此可以说，财务目标对企业的经济管理具有指引方向的作用。

@#@而企业通过经济计划去创建具体的发展策略，能够找到正确的未来发展方向。

@#@因此，企业加强经济管理水平是获得良好发展的基本前提。

@#@@#@　　二、存在的问题@#@　　1.管理制度不完善@#@　　企业之所以要创建管理制度，最主要的目的，就是要在进行管理工作的时候，做到有法可依，目前，我国很多的企业都创建了属于自己的管理制度，不过在实施的效果上，还是不能令人满意，而主要的问题在于所制定的制度无法得到有效的重视。

@#@一些企业在管理期间，只做表面化的工作，因此让管理制度显得形同虚设，没有达到其应该起到的效果，从而对企业的经济管理效率造成了极大的影响。

@#@@#@　　2.管理方式落后@#@　　目前，我国的很多企业，还在采取粗放型的管理形式，而这种传统方式已经无法跟得上时代发展的脚步。

@#@因此急需要做出改变，否则会严重影响企业的发展以及经济收益。

@#@目前，由于我国对企业管理的发展越来越看重，因此让很多的企业摒弃了传统的粗放型管理方式，进而转变到集约型管理，从而很好的确保了企业的生产效率以及经济收益的提高，除此之外，采取扩大投资的方式也能够让企业得到较好的发展。

@#@@#@　　3.人力资源问题@#@　　在企业管理中，人力资源管理是非常关键的部分。

@#@不过目前的实际状况是，很多企业的员工综合素质较差，同时，在对员工的奖罚制度上，也没有统一的规定，因此让企业的人力资源管理存在着很多的不公平性，所以造成了人员流动性较大的局面。

@#@这样的状况，极大的影响了员工的工作热情以及企业的发展。

@#@另外，很多企业员工的道德以及业务水平也存在很明显的问题，这不仅对平时的工作会造成不好的影响，而且还会制约企业的整体发展。

@#@@#@　　4.组织能力僵化@#@　　很多的企业，存在着岗位重复、员工重叠的混乱情况，其实这恰好反映了目前很多企业组织机构僵化的实际状况。

@#@而这种管理方式，直接造成了工作方式上的呆板，同时还没有较强的灵活性，更为严重的是，企业并不根据外界发生的变化，而进行实时的调整，这严重影响了企业的未来发展。

@#@另外，现在的企业过分的追求经济收益，对企业的发展并没有一个长期的规划，而这种做法，显然没有意识到组织机构对于企业未来建设的重要意义，因此，相关工作者一定要注重这方面的问题。

@#@@#@　　三、措施@#@　　1.对理念进行变革@#@　　目前，我国企业的经济管理水平，在理念上还处于落后的阶段。

@#@而若想实现对企业经济的规范化管理，则一定要加强创新工作的开展，将科学的经济管理理念植入到企业的发展工作当中去，以此打造出一个良好的发展经济的氛围，从而为企业的未来发展打下一个坚实的基础。

@#@而若想做好创新工作，首先，就一定要从战略和危机两方面的管理理念入手。

@#@站在战略管理理念的角度出来，具有创新精神的管理理念更加具有特色，它能够改变老一套的管理方式，从而让企业获得更好的发展，对加强企业的市场竞争力具有十分重要的意义。

@#@企业在经济管理形式上进行创新的过程中，要做好应付困难的准备，因此有必要创建一套防止危机发生的管理制度，同时要培养员工的危机意识，时刻让他们保持一种警惕心，这样的话。

@#@才能够让企业的经济管理水平有所加强。

@#@@#@　　2.创建经济管理体系和组织机构@#@　　科学合理的经济管理体系是企业能够顺利发展经济的关键，因此，加强对经济组织机构的完善非常的重要，它能够起到优化企业资源的作用，而且还可以强化企业管理，这对于提升企业经济管理的水平会起到至关重要的作用。

@#@对于企业经济发展的管理者来说，一定要对企业经济管理的各项法规制度做到全面的掌握，这样的话就能够提高管理人员的工作水平，同时保证经济管理模式的有效制定，这对于该模式的能够被贯彻会带来非常大的帮助作用。

@#@另外，也要对每个管理员的工作任务进行细致的划分，并创建科学合理的责任分配以及监督机制，从而可以对经济管理工作进行及时以及准确的评估，而且还要保证每名工作人员取得经济管理所需要的资源，这样的话企业管理工作才能够得到进一步的强化。

@#@@#@　　3.对员工加强管理@#@　　若想创建规范化的经济管理方式，不但要对物资和财力进行有效的分配，而且还要管理好企业的员工，第一，要对管理人员的工作任务进行科学化的分配，而具体的标准，则最好根据管理人员的受教育程度、工作能力与经验等方面入手。

@#@同时，还要定期组织管理人员进行相应的培训活动，以此来进一步提高他们的管理水平，这样的话，就可以确保评价体系的有效性。

@#@另外，要加强员工对于管理工作的认识。

@#@员工要充分意识到，加强企业的经济管理，不仅能够提高企业的经济效益，同时也可以让自己的收入有所增多，这样在确保自己利益的情况下，员工就会以更加饱满的热情投入到工作中来，从而为企业的未来发展做出积极的贡献。

@#@最后，还要对企业的内部资源进行有效的整合工作，这样的话，就可以给员工创造一个非常完善的工作平台，而员工在这样的工作条件下工作，自然会提升工作效率，从而为企业增强市场竞争力带来了充足的保障。

@#@@#@　　四、结束语@#@　　通过以上内容我们能够了解到，若想加强现代企业经济管理的规范化建设，就一定要对理念进行变革、创建完善的经济管理体系和组织机构，并还要加强对员工的管理。

@#@因此在今后的工作中，相关工作者要积极努力，认真探索，争取制定出更为完善的方案，从而让我国企业的经济管理水平迈向一个新的高度。

@#@@#@　　参考文献@#@　　[1]李兵.现代企业经济管理模式的规范化策略探究[J].东方企业文化，2014，（19）：

@#@203，207.@#@　　[2]田继欣.基于现代企业经济管理模式的规范化问题的探讨[J].科技经济市场，2015，

（1）：

@#@50-51.@#@　　[3]刘志敏.关于经济管理模式规范化在现代企业中的探讨[J].金融经济，2014，（10）：

@#@123-125.@#@　　[4]陈蕊.浅谈现代企业经济管理模式的规范化[J].现代国企研究，2016，（8）：

@#@12.@#@　　现代企业管理理念论文【四】@#@　　现代企业管理理念论文@#@　　提要:

@#@随着信息经济的全球化发展，以互联网为基础的新兴现代企业得到了飞速的发展，电子商务的运用与发展越来越广泛。

@#@现代企业管理运用电子商务是社会经济发展的必然产物，而现代企业管理应对电子商务的发展是企业发展电子商务的关键，决定着企业未来发展的方向，甚至是决定着企业的成功与";i:

2;s:

28754:

"临床试验CRO合同研究组织行业分析报告@#@ @#@@#@临床试验CRO（合同研究组织）行业分析报告@#@ @#@@#@@#@合同研究组织（CRO，ContractResearchOrganization）是一种学术性或商业性的科学机构和个人，负责实施药物研究开发过程所涉及的全部或部分活动，基本目的在于代表客户进行全部或部分的科学或医学试验，以获取商业性的报酬。

@#@@#@CRO公司通常由熟悉药物研发过程和注册法律法规的专业化人才组成，具备规范的服务流程，在一定区域内拥有合作网络，可以在较短的时间内完成客户所需的专业研究服务，降低医药企业新药研发的风险。

@#@@#@一、行业概况@#@1.行业产生的背景@#@CRO作为一个新兴的行业，起源于20世纪70年代的美国，早期的CRO公司以公立或私立研究机构为主要形式，规模较小，只能为制药公司提供有限的药物分析服务。

@#@20世纪80年代开始，随着美国FDA对药品管理法规的不断完善，药品的研发过程相应地变得更为复杂，越来越多的制药企业开始将部分工作转移给CRO公司完成，CRO行业进入了成长期。

@#@20世纪90年代以来，大型跨国制药企业加速了全球化战略，不断投资海外研发机构并将其纳入到全球研发体系中。

@#@这些措施一方面帮助了跨国制药企业在全球市场的扩张，另一方面也增加了其研发成本，制药企业不得不面对来自以下两个方面的压力。

@#@@#@

（1）研发投资成本巨大：

@#@2009年全球制药企业的研发总投入达到1310亿美元，研发新药的平均成本从1975年的约1.4亿美元，上涨到2009年的约12亿美元。

@#@@#@

（2）研发周期长：

@#@随着疾病复杂程度的提升，市场开发新药的周期也越来越长，目前美国制药企业的新药品种从实验室发现到进入市场平均需要10至15年时间，新药开发期的不断延长导致其上市后享有的专利保护期减短，对于销量大的明星药品，专利保护期的缩短意味着预期营业收入的大量减少。

@#@@#@（3）研发成功率低：

@#@由于监管的日益严格以及疾病的复杂度越来越高，新药的研发成功率正在不断降低。

@#@平均进入药物开发管道的5000至10000个先导化合物中，只有一个能最终获得监管部门的新药批准。

@#@@#@因此，跨国制药企业面对一个管理更加严格、竞争更加激烈的产业环境，为了提高新药研发的效率，开始逐步调整药物研发体系，将CRO企业纳入其医药研发环节中，替代部分的研发工作，以控制成本、缩短周期和减少研发风险。

@#@经过几十年的发展，CRO行业已经拥有一个相对完备的技术服务体系，提供的技术服务几乎涵盖了药物研发的整个过程，成为全球制药企业缩短新药研发周期、实现快速上市的重要途径，是医药研发产业链中不可缺少的环节。

@#@@#@2.药物研究与开发过程@#@药物从研究开始到上市销售是一项高技术、高风险、高投入和长周期的复杂系统工程，主要研究与开发工作包括化合物研究、临床前研究、临床试验申请与批准、临床研究、药品注册申请与审批以及上市后持续研究。

@#@具体流程如下图所示：

@#@@#@

（1）化合物研究@#@化合物研究是新药研发的初始阶段，具体工作按照时间先后顺序划分为早期研究、靶标选择与证实、先导化合物研究、早期安全测试和先导化合物优化。

@#@早期研究主要是为了尽可能多的理解疾病产生的原因和条件，了解疾病如何影响蛋白酶的产生进而影响器官内的细胞活动，理解疾病的起因是治疗该种疾病的基础。

@#@了解疾病后的重要工作是选择并证实治疗疾病的靶标，药物的靶标包括蛋白酶、受体、离子通道等，靶标通常与疾病有相关性，药物分子可以通过与靶标发生反应，进而治愈相关疾病。

@#@确定靶标后，研究者需要寻找一个能够和靶标结合反应的化学分子作为药物候选者，该候选者被称为“先导化合物”。

@#@先导化合物的发现主要通过对天然活性物质的挖掘、重新设计合成化合物、对大量现有化合物的筛选、以及利用基因工程技术制造出具有治疗作用的生物分子。

@#@大量的先导化合物发现后，研究者需要通过ADME/Tox测试（一种测试化合物吸收、分布、代谢、排泄能力以及毒理性的方法）进一步挑选出最合适的化合物进入优化阶段。

@#@@#@优化阶段，主要是基于相似性原理改变原化合物的结构，制备一系列类似的化合物，评价其全面的构效关系并对其物理化学及生物化学性质进行优化，优化后再进行体内外活性评价、循环反馈，最终获得优良的候选药物。

@#@@#@

（2）临床前研究@#@临床前研究是指在实验室条件下，通过对化合物研究阶段获得的候选药物分别进行实验室研究和活体动物研究，以观察化合物对目标疾病的生物活性，并对其进行安全性评估，安全性评估主要包括单次给药的毒性试验、多次给药的毒性试验、生殖毒性试验、遗传毒性试验、致癌试验、局部毒性试验、免疫原性试验、依赖性试验、毒代动力学试验及与评价药物安全性有关的其它试验。

@#@@#@在这个阶段，制药企业也开始致力于研究如何生产临床试验所需的大量药品的技术，包括药物的合成工艺、提取方法、理化性质及纯度、剂型选择、处方筛选、制备工艺、检验方法等内容。

@#@整个临床前研究过程，研究者一般情况下需要从5000至10000个先导化合物中挑选出来1至5个作为正式的新药申请临床试验。

@#@@#@（3）临床试验申请与批准@#@根据FDA和SFDA的要求，候选药物完成临床前研究后，必须向监管机构提交新药临床试验批件（IND，InvestigationalNewDrug）的申请。

@#@申请材料包括所有临床前研究资料、候选药物的化学结构成分及其对人体的主要作用原理、药物副作用的相关情况、生产制造工艺研究、质量研究和稳定性考察等资料，同时申请材料中必须包括详细的临床试验方案等信息。

@#@监管机构根据制药公司提供的申请资料，判断其候选药物在临床试验中不会对受试者产生不合理风险后，批准该药物的临床试验批件。

@#@@#@（4）临床研究@#@临床研究的目的是通过对新药进行广泛的人体试验，评估其对疾病治疗的有效性以及对人体的安全影响。

@#@该阶段主要分为I、II、III、IV期。

@#@新药在批准上市前，需要进行I、II、III期临床试验，而IV期临床试验通常在新药批准上市后进行。

@#@@#@I期临床试验是初步的临床药理学及人体安全性评价试验，从绝对安全的初始剂量开始，观察人体对于新药的耐受程度，同时对人体能够耐受的剂量进行药代动力学研究，为II期临床试验的给药方案提供依据。

@#@I期临床试验的受试对象一般为健康志愿者，在特殊情况下也选择病人作为受试对象。

@#@一般受试例数为20至30例，因此I期临床试验通常在1到2家临床研究机构开展。

@#@I期临床试验包括药物代谢动力学试验、生物等效性试验和耐受性试验。

@#@药物代谢动力学试验简称PK，用于分析研究药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄等药代动力学特性；@#@生物等效性试验简称BE，利用生物利用度研究的方法，以药代动力学参数为指标，比较同一种药物的相同或者不同剂型的制剂，在相同的试验条件下，其活性成份吸收程度和速度有无统计学差异的人体试验；@#@药物耐受性试验用于初步研究药物对人体的安全性情况，观察人体对药物的耐受程度，判断人体能够承受新药的剂量范围。

@#@@#@II期临床试验是治疗作用初步评价阶段，其目的是初步评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，也包括为III期临床试验设计和给药剂量方案的确定提供依据。

@#@此阶段的研究设计可以根据具体的研究目的，采用多种形式，包括随机盲法对照临床试验。

@#@试验通常与标准疗法进行比较，可以使用安慰剂。

@#@按照我国现行法规规定，试验组和对照组的例数都不得低于100例，参照临床前试验和I期临床试验的实际情况制定药物的剂量研究方案。

@#@@#@III期临床试验是治疗作用确证阶段，其目的是进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，评价利益与风险关系，最终为药物注册申请的审查提供充分的依据。

@#@试验一般应为具有足够样本量的随机盲法对照试验。

@#@按现行法规规定，III期试验组例数一般不低于300例，对照组与治疗组的比例不低于1：

@#@3，具体例数应符合统计学要求，以进一步考察不同对象所需剂量及其依从性。

@#@@#@IV期临床试验则是新药上市后应用研究阶段，其目的是考察在广泛使用条件下的药物的疗效和不良反应，评价在普通或者特殊人群中使用的利益与风险关系以及改进给药剂量等。

@#@IV期临床试验一般可不设对照组，但应在多家医院进行，观察例数通常不少于2000例，以便及时发现可能有的远期副作用，并对其远期疗效加以评估。

@#@此外，IV期试验还进一步考察了新药对患者的经济与生活质量的影响。

@#@@#@（5）药品注册申请与审批@#@通过I至III期的临床试验后，制药企业将分析所有的试验数据。

@#@如果数据能够成功证明药物的安全性和有效性，制药企业将向监管机构提出新药注册申请（NDA，NewDrugApplication）。

@#@新药申请必须包括制药企业所掌握的一切相关科学信息，监管机构的专家根据申办者提供的所有信息，最终确定该新药是否具有上市资格，其主要的判断标准包括新药的对病患的治疗效果是否超过其潜在风险、新药上市后需提供哪些信息给医生以指导其用药、新药的生产工艺是否可行及其样品质量能否保证新药的各类生物活性等。

@#@新药申请获得监管机构审批后，制药公司才能最终生产并在市场推广该种药物。

@#@@#@（6）上市后持续研究@#@新药上市后，随着大批的患者开始使用该类药物，药品生产企业应当持续考察新药的生产工艺、质量、稳定性、疗效及不良反应等情况，并定期向监管部门递交报告。

@#@根据需要，制药企业还需按照监管部门的要求开展IV期临床试验，以进一步研究药物的疗效和安全性。

@#@@#@3.CRO行业的服务范围@#@目前CRO行业的服务范围基本覆盖了新药研究与开发的各个阶段和领域，主要包括化学结构分析、化合物活性筛选、药理学、药代学（吸收、分布、代谢、排泄）、毒理学、药物配方、药物基因组学、药物安全性评价、I至IV期临床试验的设计、研究者和试验单位的选择、监查、稽查、数据管理、统计分析以及注册申报等工作。

@#@@#@CRO企业分为临床前CRO和临床试验CRO两大主要类别，目前临床前CRO主要从事化合物研究服务和临床前研究服务，其中化合物研究服务包括调研、先导化合物和活性药物中间体的合成及工艺开发；@#@临床前研究服务服务包括药代动力学、药理毒理学、动物模型等。

@#@临床试验CRO主要以临床研究服务为主，包括I至IV期临床试验技术服务、临床试验数据管理和统计分析、注册申报以及上市后药物安全监测等。

@#@@#@4.临床试验CRO的主要服务内容@#@根据我国《药物临床试验质量管理规范》的规定，申办者可以委托CRO执行临床试验中的某些工作和任务。

@#@而ICH-GCP则规定，申办者可将其部分或全部与试验相关的职责及职能转交给CRO，但申办者对试验数据的质量及其完整性最终负责。

@#@作为被选择的委托对象，临床试验CRO企业一般均按照上述质量管理规范里列举出的临床试验相关内容开展业务，主要为申办者提供以下专业服务：

@#@@#@临床试验技术服务：

@#@该项服务是临床试验CRO企业提供的最主要服务，覆盖了I至IV期临床试验，工作内容涉及临床试验的全过程，包括试验前的准备、选择合适的临床试验研究机构和研究者；@#@协助申办者准备伦理委员会的审议；@#@与申办者、研究者一起设计制定临床试验方案；@#@试验药物、标准品、对照药品或安慰剂等试验药品的管理；@#@临床试验的组织实施、监查，保障受试者的权益和试验记录与数据的完整准确；@#@建立临床试验的质量控制和质量保证系统，组织对试验的稽查；@#@收集整理临床试验数据并撰写临床试验总结报告。

@#@@#@临床试验数据管理服务：

@#@该项服务负责设计符合临床试验方案要求的试验数据库系统，将病例报告表里的各项数据双份录入到数据库中，并对试验数据进行程序化和手工核查，并在盲态核查后进行锁定，提供药品审评单位所需的试验数据库（包括原始数据库和用于统计分析的SAS数据库）。

@#@@#@临床试验统计分析服务：

@#@该项服务包括1）试验方案设计中随机化设计、对照组的选择、假设检验、统计分析计划的制定以及样本量的估算；@#@2）试验药物的随机化（包括分层随机和动态随机）和药物编盲；@#@3）统计分析计划书的完善，并为注册提供统计分析报告；@#@4）临床试验总结报告中统计学的支持。

@#@@#@注册申请相关服务：

@#@该项服务是按照药品监管机构的要求，协助申办者准备临床试验申请和药品注册申请所需的相关资料，提供注册申请过程及注册法规的咨询服务，同时也可以为申办者提供药品注册相关专业资料的翻译等。

@#@@#@5.临床试验的参与方、法律关系及主要责任@#@根据SFDA颁布的《药物临床试验质量管理规范》的要求，临床试验中的主要参与方包括申办者、药物临床研究机构、研究者、受试者、CRO以及负责监管临床试验的SFDA、保障受试者权益的独立伦理委员会，且GCP要求参与临床试验的专业人员，包括研究者、申办者或CRO的临床监查员，必须经过GCP培训并获得证书。

@#@其中：

@#@@#@申办者主要是国内外医药企业，负责发起、申请、组织、监查和稽查临床试验，并提供试验用药及试验经费，申办者通常委托CRO执行部分临床试验研究工作。

@#@申办者进行药品临床试验，须在我国经资格认定的药品临床试验机构中选择临床研究中心。

@#@@#@研究者主要由临床试验机构中具有相应专业技术职务和行医资格和能力、并经过GCP培训的医生担任，研究者负责按照试验方案的内容严格执行临床试验。

@#@@#@药物临床试验机构是经SFDA进行资格认定后具有承担药物临床试验资格的医疗机构。

@#@@#@受试者是在临床试验中接受药物治疗的健康人士或患者。

@#@@#@独立伦理委员会通常由医药相关专业人员、非医药专业人员、法律专家和其他人员组成，负责对临床试验方案进行伦理审查，确保受试者的权益。

@#@@#@临床试验中参与试验各方的关系如下图所示：

@#@@#@临床试验中参与方的主要工作及所需承担责任如下表所示：

@#@@#@

（1）公司与申办者、研究者和临床试验机构、受试者的法律关系及责任划分@#@1）公司与申办者之间的法律关系@#@申办者主要是国内外医药企业，负责发起、申请、组织、监查和稽查临床试验、并提供试验用药及试验经费。

@#@根据《药物临床试验质量管理规范》的相关规定，申办者可以委托CRO执行部分临床试验相关工作。

@#@申办者委托公司执行临床试验研究服务，两者之间系委托代理法律关系。

@#@@#@2）公司与临床试验机构及研究者之间的法律关系@#@进行药物临床试验，须由申办者在经SFDA资格认定的药物临床试验机构中选择合适的研究机构，研究者主要由临床试验机构中具有相应专业技术职务、行医资格和能力，并经过药品临床试验管理规范培训的医生担任，研究者负责按照试验方案的内容严格执行临床试验。

@#@基于申办者的委托，公司与临床试验机构及研究者签署临床试验协议，并在该等临床试验协议中披露申办者。

@#@根据《合同法》第四百零二条，受托人以自己的名义，在委托人的授权范围内与第三人订立的合同，第三人在订立合同时知道受托人与委托人之间的代理关系的，该合同直接约束委托人和第三人，但有确切证据证明该合同只约束受托人和第三人的除外。

@#@因此，公司与临床试验机构及研究者签署的临床试验协议直接约束申办者与临床试验机构及研究者，公司仅作为申办者的代理人执行部分临床试验工作，公司执行临床试验工作代理行为的法律后果由申办者承担。

@#@@#@3）公司与受试者之间的法律关系@#@受试者是在临床试验中接受药物治疗的健康人士或患者。

@#@独立伦理委员会通常由医药相关专业人员、非医药专业人员、法律专家和其他人员组成，负责对临床试验方案进行伦理审查，确保受试者的权益。

@#@受试者由研究者负责筛选，公司基于申办者的委托履行部分监管职责，因此，受试者与公司之间并无直接法律关系。

@#@如受试者遭受的不良事件确因由申办者提供的研究药物引起，而且该药物的应用方法完全符合研究方案，或者由研究方案所规定的诊断过程所引起，则对于受试者提起的赔偿诉求，公司并不对此承担法律责任。

@#@就公司应承担的责任而言，公司在临床试验的过程中，对其因自身提供的服务质量瑕疵导致临床试验延期或不符合技术要求而向申办者承担责任。

@#@@#@

（2）临床试验研究中所产生的数据、成果等知识产权权属问题@#@1）公司与申办者之间的知识产权权属问题@#@根据公司与申办者签署的委托协议，公司在执行临床试验研究服务过程中形成的所有数据、信息、成果、资料等所有权和知识产权，均属于申办者所有，公司不拥有与该临床研究药物及其临床研究结果相关的任何权利。

@#@@#@未经申办者事先书面同意，公司不得出版或向公众披露临床试验研究的全部或部分结果。

@#@@#@此外，根据公司与申办者签署的委托协议，公司与申办者应对相互披露的保密信息负有保密义务；@#@除非双方另有约定，任何一方不得将保密信息向任何第三方披露或允许其使用。

@#@属于申办者的保密信息主要有：

@#@①临床试验研究相关资料与数据；@#@②为执行该临床试验研究，申办者提供给公司的知识、数据、技术、专业知识或者其他信息；@#@③在进行临床试验研究或使用临床试验研究药物期间产生或获得的任何信息。

@#@属于公司的保密信息为：

@#@公司在提供临床试验研究服务中的临床研究管理技能、操作技巧等信息。

@#@@#@2）申办者、公司与临床研究机构、研究者之间的知识产权权属问题@#@根据公司与临床研究机构及研究者签署的临床试验协议，在临床研究过程中获取的相关数据、资料均属于申办者所有。

@#@@#@研究者应对申办者或公司提供的任何临床试验研究资料以及在临床试验研究中得到的试验数据予以保密，未经申办者事先书面同意，研究者不得向第三方公开。

@#@研究者可以使用临床试验过程中产生的全部或部分结果进行科学研究如形成并发表研究文章，但需要事先得到申办者的同意和授权。

@#@@#@6.CRO与临床试验机构的区别@#@根据《中华人民共和国药品管理法实施条例》第五章第三十条规定“药物临床试验申请经国务院药品监督管理部门批准后，申报人应当在经依法认定的具有药物临床试验资格的机构中选择承担药物临床试验的机构，并将该临床试验机构报国务院药品监督管理部门和国务院卫生行政部门备案。

@#@”因此，临床试验机构是我国主要承担药物临床试验的医疗机构。

@#@它应具有与药物临床试验相适应的设备设施、与承担药物临床试验相适应的诊疗技术能力、与承担药物临床试验相适应的床位数和受试者人数，还必须具有承担药物临床试验的组织管理机构和人员、药物临床试验管理制度和标准操作规程，以及防范和处理药物临床试验中突发事件的管理机制和措施。

@#@药物临床试验机构的研究者负责按照临床试验研究法案，具体实施临床试验的研究工作。

@#@@#@根据GCP第六章第三十二条“申办者负责发起、申请、组织、监查和稽查一项临床试验，并提供试验经费。

@#@申办者按照国家法律、法规等有关规定，向国家食品药品监督管理局递交临床试验的申请，也可委托合同研究组织执行临床试验中的某些工作和任务”。

@#@因此作为接受申办者委托的CRO公司，在临床试验的准备和启动阶段，负责协助申办者设计临床试验方案、准备试验文档、递交伦理申请等。

@#@在研究者按照试验方案执行研究工作时，负责对研究者履行监查和稽查的职责，确保研究者的执行过程严格按照GCP的相关规范要求，且符合该药物的临床试验研究方案，确保临床试验结果的真实有效。

@#@在试验总结阶段，CRO公司则协助申办者进行数据管理与统计分析，以及撰写试验研究报告等。

@#@@#@因此在工作职责上，公司主要是接受申办者的委托，代替行使一部分申办者的工作职责，与研究者的工作存在本质区别。

@#@但公司在临床试验中的工作过程中，需要与研究者及药物临床研究机构相互合作，对其临床试验的研究工作进行监督。

@#@@#@二、行业监管及政策@#@1.行业主管部门及管理体制@#@我国临床试验CRO行业内各企业面向市场实行自主经营，遵循市场化调节机制，并实行自律式的管理体制。

@#@因为临床试验CRO行业服务领域的专业性和特殊性，临床试验CRO企业的发展与医药行业的发展有着紧密的联系。

@#@由于医药行业涉及人体健康和生命安全，属于国家高度监管的行业，因此医药行业的监管机构国家食品药品监督管理局（SFDA）对于临床试验CRO行业的发展有着重要的影响。

@#@SFDA制定的《药物临床试验质量管理规范》明确指出，“申办者按国家法律、法规等有关规定，向国家食品药品监督管理局递交临床试验的申请，也可委托合同研究组织执行临床试验中的某些工作和任务。

@#@”因此，在获得制药企业书面委托的情况下，临床试验CRO企业可以从事与该制药企业药品申请相关的临床研究服务。

@#@@#@虽然目前SFDA并未对临床试验CRO的经营资质有相关规定，但SFDA要求所有试验药物必须先申请临床试验批件，获得SFDA批准后方可进行临床试验。

@#@同时，SFDA制定的《药物临床试验质量管理规范》要求参与临床试验的各方在试验过程中严格遵守该管理规范，SFDA对临床试验过程进行监管稽查工作。

@#@因此，公司作为参与临床试验的CRO企业，必须在试验过程中严格遵循GCP的规范要求。

@#@@#@国家食品药品监督管理局（SFDA）作为我国医药行业的主管部门，负责对全国各类药品、医疗器械和卫生材料的研究、注册、生产、流通及使用进行行政监督和技术监督，对药物临床试验、药品生产和进口进行审批。

@#@各省、自治区和直辖市人民政府食品药品监督管理部门负责本行政区域内的食品药品监督行政管理工作。

@#@省以下包括地（州、盟）、市级食品药品监督管理局，则作为省药监局的直属机构行使监管职责。

@#@@#@全国医药技术市场协会合同研究组织联合体（CROU）是我国临床试验CRO经营企业的行业自律性组织，该组织成立于2007年12月28日，接受国家民政部、SFDA和全国医药技术市场协会的监督与指导。

@#@CROU的宗旨是面向医药研究机构，促进药品和医疗器械等临床前研究和临床研究的质量规范，主要工作包括组织制定行业管理规则，推动医药研究领域贯彻执行《药物临床试验质量管理规范》及医药研究相关法律规章及国际规则，开展医药研究专业培训和国内外学术交流，加强医药研究机构的交流与协作等。

@#@@#@SFDA的前身国家药品监督管理局曾于1999年10月15日制定了《药品研究机构登记备案管理办法（试行）》，要求凡在中国为申请药品临床试验和生产上市而从事研究的机构，依照该办法登记备案。

@#@@#@2.行业主要法律法规@#@目前正在实施中的临床试验CRO行业相关法律法规如下所示：

@#@@#@3.行业主要政策@#@临床试验CRO从性质上来说属于服务外包型企业，但其发展与医药产业的发展相关度极高。

@#@因此，医药行业和服务外包产业的产业发展政策都会对临床试验CRO行业产生影响，目前我国在医药行业和服务外包行业的主要政策有：

@#@@#@2010年10月10日，国务院发布了《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，明确将生物医药产业纳入我国战略性新兴产业范畴，要求大力发展用于重大疾病防治的生物技术药物、新型疫苗和诊断试剂、化学药物、现代中药等创新药物大品种，提升生物医药产业水平。

@#@加快先进医疗设备、医用材料等生物医学工程产品的研发和产业化。

@#@@#@2010年11月9日，工业和信息化部、卫生部、国家食品药品监督管理局三部门联合发布了《关于加快医药行业结构调整的指导意见》，鼓励医药企业技术创新，加大对医药研发的投入，鼓励开展基础性研究和开发共性、关键性以及前沿性重大医药研发课题。

@#@支持企业加强技术中心建设，通过产学研整合技术资源，推动企业成为技术创新的主体。

@#@@#@2010年4月7日，国务院办公厅发布了《关于鼓励服务外包产业加快发展的复函》，同意完善杭州等20个中国服务外包示范城市的政策措施，加大财政资金支持力度，做好与服务外包产业有关的金融工作，为服务外包企业做大做强营造良好环境，加快服务外包人才的培养，推进我国服务外包产业量的扩张和质的提升。

@#@@#@根据上述产业政策，生物医药产业将成为我国未来经济发展的战略重心之一，创新性医药产品的研发将是生物医药产业发展的主要推动力。

@#@这些政策为我国参与医药研发的临床试验CRO企业提供了良好的发展环境。

@#@@#@三、行业现状@#@1.竞争格局和市场化程度@#@CRO行业在国内外均属于市场化程度较高的行业，服务价格的形成机制主要是由市场的供需情况决定的，竞争比较激烈。

@#@@#@目前全球CRO行业的市场主要有以下两个特点：

@#@@#@一是欧美地区的CRO企业占全球市场份额较大，处于市场主导地位，全球最大的50家CRO企业中大部分是美国和欧洲公司。

@#@其中，美国CRO行业在全球处于领先地位，CRO公司已发展到300多个，在全球CRO行业占据了较多的市场份额。

@#@这些跨国CRO公司拥有庞大的资源网络、全面的服务内容和优秀的管理团队。

@#@能够为制药企";i:

3;s:

14922:

"临时用电东区1@#@目录@#@一、编制依据@#@二、工程概况@#@三、负荷计算@#@四、供电方式@#@五、安全用电技术措施和电气防火措施@#@ @#@@#@一、编制的依据：

@#@@#@

（一）“施工用电安全技术规范”JGJ46－88@#@

（二）施工现场平面图@#@二、工程概况@#@该工程位于港民街北侧、海平路东侧，地势平坦。

@#@该工程包括203,101,102,105,106,109,110,113,114,115共11栋楼，其中201为三层框架物业楼，其余住宅楼，地上6层，框架剪力墙，建筑面积为43758㎡，建筑总高度18.88米，建设单位为唐山港隆房地产开发有限公司，监理单位为石家庄中天工程建设监理有限公司，施工单位为唐山海港市政工程有限公司@#@合理使用年限：

@#@50年，设计基准期：

@#@50年。

@#@@#@建筑规模：

@#@总建筑面积43758㎡。

@#@@#@防火等级：

@#@二级@#@三、负荷计算：

@#@@#@现场用电设备表：

@#@（表1）@#@四、供电方式：

@#@@#@

（一）供电方式：

@#@@#@1、电源由施工现场外变压器引来，在楼房北侧设总配电柜，再由总配电柜取电源到各总配电箱，再引至分配电箱，开关箱，总配电柜、线路中间及末端分配电箱各打一组重复接地，接地电阻小于4欧，总柜内设250A和400A空气开关和600A隔离开关和计量设备。

@#@@#@2、现场采用三相五线制系统供电，进行三级配电，两极漏电保护。

@#@分配电箱和开关箱的距离不超过30米，开关与其控制设备的距离不超过3米，总箱、分箱、开关箱的周围有足够的二人同时工作的空间和通道。

@#@@#@3、总箱、分配电箱、开关箱有防雨、防尘、防火措施。

@#@@#@4、敷设线路符合《施工现场临时用电安全技术规范》中第六章配电线路的要求。

@#@@#@五、安全用电技术措施和电气防火措施：

@#@@#@

（一）安全用电技术措施：

@#@@#@1、电工作业人员，必须持证上岗，岗位责任落实到每个人。

@#@@#@2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

@#@不得违章作业。

@#@@#@3、建立安全用电技术档案，其内容包括：

@#@@#@

（1）临时用电施工组织设计全部资料；@#@@#@

（2）技术交底资料；@#@@#@（3）临时用电工程检查验收表；@#@@#@（4）电气设备的检验、绝缘电阻测试记录，以及漏电保护器试验记录；@#@@#@（5）接地电阻测试记录；@#@@#@（6）电工维修工作记录；@#@@#@（7）定期检（复）查记录。

@#@@#@4、线路和用电设备需要检查和维修时，停电进行。

@#@停电操作先拉空气开关后拉隔离开关。

@#@停电的开关挂上警示牌：

@#@有人在维修，严禁合闸。

@#@维修完毕，合闸时经维修电工本人通知，方可送电，不得他人代口信送电。

@#@合闸顺序先合上隔离开关，后合上空气开关。

@#@@#@5总配电箱，分配电箱与开关箱的进出线必须由箱下侧成束引入和馈出。

@#@各箱箱门内贴上该箱的系统图，在系统图上标明各支路用电设备的名称。

@#@@#@6、导线按五色制分色区别：

@#@相线（L1、L2、L3）分别为黄、绿、红，工作零线（N线）为淡蓝色，保护线（PE线）为黄绿双色。

@#@@#@7、接地@#@在总配电箱处做重复接地，其接地电阻值不大于4欧姆，N线和PE线共同与重复接地牢固地接在一起，从总箱馈出的N线和PE线要严格分开。

@#@@#@8、总箱、分箱和开关箱，一切用电设备的金属外壳及金属支架，牢固地与PE线串接。

@#@@#@9、一切接地线与接地极的电阻，定期检测（特别在雷雨季节前）并做好记录。

@#@@#@10、采用的漏电保护器，保证质量，动作可靠，不得误动作。

@#@首级漏电保护器的漏电动作电流不大于75毫安，动作时间不大于0.3秒；@#@末级漏电保护器的漏电动作电流不大于30毫安，动作时间不大于0.1秒。

@#@@#@11、开关箱内应设置漏电保护器（如该漏电保护器不带过负荷与短路保护，还应设过负荷与短路保护装置）和隔离开关。

@#@严禁同一开关控制二台（含二台）以上用电设备，实行“一机一闸”制。

@#@@#@12、容量大于5.5千瓦设备，不得用刀闸开关操作，必须采用自动空气开关操作，对于频繁起动的电动机，还应配置磁力起动器，通过按钮用磁力起动器起停电动机。

@#@@#@13、照明支路不要与电力支线混在一起，在照明开关箱内必须装漏电保护器。

@#@@#@14、室内、外照明线路的敷设应符合《施工现场临时用电安全技术规范》第六章的要求。

@#@@#@15、室内灯具的安装高度不得低于2.5米，室外灯具不得低于3米（钠、铊等金属卤化物灯具的安装高度宜在5米以上）。

@#@@#@16、螺口灯头接线，相线在中心触头相连的一端，零线接在与螺纹口相连的一端。

@#@灯头的绝缘外壳不得有损伤和漏电。

@#@@#@17、对于特殊场所（包括施工的楼房）的照明必须采用隔离变压器供电，电压等级应符合安全要求。

@#@@#@

（二）防火措施@#@1、临电值班室、总配电箱应设置干粉灭火器，不少于2个。

@#@@#@2、碘钨灯不要安装在竹、木结构等易燃品上，应远离易燃物品。

@#@@#@3、使用电动工具、行灯及电焊机等电气设备，要远离易燃物。

@#@@#@4、严禁乱拉、乱绑、乱接电气线路和设备。

@#@@#@5、木工机械下的锯末，刨花要及时清除，不要埋上电动机。

@#@@#@6、电气设备旁严禁放置汽油、油漆等易燃性液体和氧气瓶、乙炔瓶等。

@#@@#@7、各种导线、保护装置、开关要根据其供电的设备功率表选择合适的型号与规格，以确保用电设备安全运行。

@#@@#@8、电气设备严禁带“故障”运行。

@#@@#@9、对易燃、易爆的场所，要安装防爆灯具，开关安装在室外，最好不装灯。

@#@@#@10、用电安装及维修技术交底@#@A、导线的选用和敷设@#@1、供电线路敷设：

@#@现场供电线路一律沿墙敷设。

@#@@#@2、负荷计算：

@#@@#@电焊机10台Se=40KVA电锯5台5=5.5KW@#@振捣器40台Pe=1.5KW砂轮机5台Pe=1.1KW@#@塔吊5台Pe=90KW@#@台钻5台Pe=2.5KW平刨5台Pe=7.5KW@#@照明Pe=26KW@#@电焊机：

@#@Ps1＝Se×@#@COS∮√Jce=40×@#@0.6×@#@√60%=18.6KW@#@P1＝8×@#@Kx×@#@Ps1＝8×@#@0.8×@#@18.6＝119.04KW@#@电锯：

@#@P2＝Pe＝5.5KW@#@振捣器：

@#@P3＝10×@#@Pe=10×@#@1.5=15KW@#@砂轮机：

@#@P4＝1×@#@Pe＝1×@#@1.1＝1.1KW@#@塔吊：

@#@Ps5＝2Pe√Jce=2×@#@90×@#@√0.4=113.8KW@#@P6=2×@#@Kx×@#@Ps6=2×@#@0.6×@#@113.8=136.56KW@#@台钻：

@#@P6＝Pe＝2.5KW@#@平刨：

@#@P7＝Pe=7.5KW@#@照明：

@#@P8＝Pe=26KW@#@P总＝K∑（P1+P2+P3+P4+P5+P6+P7+P8）@#@=0.6×@#@（119.04+5.5+24+15+1.1+163.56+2.5+7.5+60+26）@#@=254.52KW@#@I=P总/（√3×@#@U×@#@COS∮）=254.52×@#@1000/（√3×@#@380×@#@0.85）@#@=454.9A@#@选择导线截面：

@#@@#@⑴总进线截面计算：

@#@@#@I=P总/（√3×@#@U×@#@COS∮）=254.52×@#@1000/（√3×@#@380×@#@0.85）@#@=454.9A@#@按发热条件选择导线截面，因沿墙敷设，周围环境温度基本上是25℃，因此不在考虑温度修正系数，查表选用VLV3×@#@185+1×@#@90和VLV3×@#@90+1×@#@50两根并联使用，经热稳定效验，S﹥Smin,故满足热稳定要求。

@#@@#@⑵PF1－01配电箱电源线截面@#@PF1－01箱为塔吊及地泵电源配电箱负荷有：

@#@塔吊1台、地泵1台@#@P1ˊ=90+60=150KW@#@考虑同时系数K∑＝0.8@#@P1＝K∑P1ˊ=0.8×@#@150=120KW@#@I1=P1/（√3×@#@U×@#@COS∮）=120×@#@1000/（√3×@#@380×@#@0.85）=214.5A@#@按发热条件选择导线截面，因沿墙敷设，周围环境温度基本上是25℃，因此不在考虑温度修正系数，查表选用VV223×@#@120+2×@#@70经热稳定效验，S﹥Smin,故满足热稳定要求。

@#@@#@⑶PF1－03配电箱电源线截面@#@PF1－03配电箱为外用电梯电源箱负荷为电梯、电焊机、振捣器@#@P1=15+20+1＝36KW@#@考虑同时系数K∑＝0.8@#@P=K∑×@#@P1=0.8×@#@36=18.8KW@#@I=P/（√3×@#@U×@#@COS∮）=18.8×@#@1000/（√3×@#@380×@#@0.85）=33.6A@#@按发热条件选择导线截面，因沿墙敷设，周围环境温度基本上是25℃，因此不在考虑温度修正系数，查表选用YC3×@#@25+2×@#@16经热稳定效验，S﹥Smin,故满足热稳定要求。

@#@@#@⑷其它导线选择方法同上述公式，型号见系统图。

@#@@#@电源由专用变压器以三相四线制引来，施工现场采用TN-S系统供电，由配电室引出各回路实现三相五线制。

@#@@#@多股导线压接采用端子头连接（开口鼻涮锡），铜、铝导线连接，应采用铜铝过渡鼻子连接；@#@压接点一律镀锌螺丝镀锌平垫和弹簧垫压接，严禁用线绕的方法压接。

@#@@#@各种电缆导线引入引出配电箱和开关箱，一律从箱下侧面引出引入，严禁在箱侧面或箱顶面引出引入。

@#@@#@手持电动工具（包括打夯机、振捣器）的电源线必须选用橡胶软电缆，单相为三线制，三相为四线制，不得随VV型电缆附加BV绝缘线代替一相或PE线，也不得使用双边塑料导线代替电源线。

@#@@#@保护零线宜选用单股铜心黄绿双色绝缘导线。

@#@@#@配电箱、开关箱的制作与安装@#@所有配电箱开关箱采用铁板或优质绝缘材料制作，铁板的厚度应大于1.5mm。

@#@@#@箱内盘面排列尺寸参看《电气安装工程图册》M1-222G，各箱体外面印有“有电危险”红字样。

@#@@#@各种配电箱均设标志框，写明回路机具名称。

@#@标志框设在各回路上方或下方。

@#@箱门加锁。

@#@开关箱由操作者（应掌握安全用电知识）负责，其他各种箱均由维修电工负责开箱锁箱工作。

@#@@#@箱内配线选用BV导线按五线制分色区别，A、B、C、N、PE分别为黄、绿、红、浅兰蓝、黄绿双色。

@#@配电箱的PE线及N线端子排均采用40×@#@4镀锌扁钢。

@#@N线端子排与箱体绝缘。

@#@布线要整齐、美观。

@#@连接导线一律涮锡。

@#@@#@施工现场各配电箱的设置，应做好防护措施，距箱体1.5米周围不得堆放杂物。

@#@箱下底距地面垂直距离：

@#@固定式配电箱、开关箱应大于1.3m小于1.5m；@#@移动式分配电箱、开关箱应大于0.6m,小于1.5m。

@#@@#@箱内导线压接或连接固定点一律采用镀锌螺丝、螺母、闰垫、弹垫。

@#@@#@C、接地与防雷@#@配电室外设一组4欧姆重复接地极，引至总柜与端子排连接；@#@总配电柜、线路中间及末端分配电箱各打一组重复接地，接地电阻小于4欧，塔吊接地值利用塔基无法满足时，高塔底部设一组4欧姆接地极，与塔身可靠连接作为防雷保护接地。

@#@@#@各种配电箱体均接PE线，其截面为：

@#@a相线截面不大于16mm2时，与相线截面同；@#@b相线截面大于35mm2，取相线截面的1/2；@#@c相线截面大于16或等于35mm2时，取16mm2。

@#@@#@保护零线不得装开关或熔断器。

@#@保护零线与工作零线禁止互用。

@#@@#@塔式起重机，30米以上的钢管架子及钢模板必须设防雷引下线与正式工程防雷接地极网连接（雨季时）每30米连接一根防雷引下线。

@#@@#@D、手持电动工具及电动机@#@E、必须实行两极漏电保护，漏电动作电流对于一般用电设备为30mA，对于手持电动工具为15mA。

@#@@#@保护零线（包括打夯机振捣器）的电源线必须使用BV橡套绝缘软电缆；@#@单相用电设备的电源为三芯，三相的为四芯，其中一芯为保护线（PE），在设备一端焊开口鼻子压接，采用镀锌螺丝、母、平垫，不允许线圈压接。

@#@@#@电动机5KW及以上时要用交流接触器起动，3KW以下用倒顺开关或铁壳开关起动。

@#@10KW以上的电动机起动视现场电源而定，不具备直接起动时，必须用减压设备起动。

@#@@#@E、起重机械@#@塔式起重机的吊钩超高限位，小车行走限位，回转限位必须安装牢固接线可靠，通过机械工长和操作者试车后可靠，方可供电使用。

@#@以上限位导线穿钢管或PVC管保护，不许使用金属软管。

@#@@#@F、照明安装@#@在塔身上安装照明灯只允许装白炽灯、投光灯（不得装碘钨灯）500－1000W。

@#@灯线穿管为单相三线制。

@#@@#@施工楼照明，正负零以上楼层电源电压为36伏，地下两层为24伏；@#@在特别潮湿的场所或金属容器内工作的照明电源电压为12伏。

@#@每个高层设一台220/380V-12-36伏容量适合的低压安全变压器，变压器做好防潮防水措施，变压器二次线加装合适的保护器。

@#@@#@生活照明线路敷设按规范安装，不允许乱拉把子线；@#@白炽灯装漏电保护，并用防水灯头和防水开关。

@#@鼓风机为单相三相线制装漏电保护，开关用防水拉线开关。

@#@@#@现场12－36V照明手把灯线应采用铜芯橡胶护套软线，不允许使用双编软灯头线。

@#@每一回路上，灯具数不宜超过12个。

@#@@#@现场用电设备负荷表@#@表1@#@序@#@号@#@用电设备@#@台数@#@功率@#@总容量@#@1@#@电焊机@#@10@#@11KVA@#@110KVA@#@2@#@振动棒@#@40@#@1.1KW@#@44KW@#@3@#@平刨@#@5@#@3KW@#@15KW@#@4@#@切割机@#@5@#@2.2W@#@11KW@#@5@#@电锯@#@5@#@0.75KW@#@3.75KW@#@6@#@砂轮机@#@5@#@1.1KW@#@5.5KW@#@7@#@塔吊@#@5@#@30KW@#@150KW@#@8@#@室外照明@#@130KW@#@9@#@室内照明@#@60KW@#@ @#@@#@合计@#@530KW@#@ @#@@#@导线型号和规格电器型号和规格@#@表2@#@序号@#@名称@#@单位@#@规格、型号@#@数量@#@备注@#@1@#@电缆@#@M@#@3×@#@70＋2×@#@35@#@600@#@2@#@电缆@#@M@#@3×@#@50＋2×@#@25@#@200@#@3@#@电缆@#@M@#@3×@#@16＋2×@#@10@#@200@#@4@#@电缆@#@M@#@3×@#@10＋2×@#@6@#@300@#@5@#@电缆@#@M@#@3×@#@6＋2×@#@4@#@300@#@6@#@电缆@#@M@#@3×@#@4＋2×@#@2.5@#@500@#@7@#@漏电开关@#@块@#@DE10LE-250/430@#@20@#@250A.100mA@#@8@#@漏电开关@#@块@#@DE10LE-250/430@#@20@#@250A.50mA@#@9@#@漏电开关@#@块@#@DE15LD-100/4902@#@50@#@100A.30mA@#@10@#@漏电开关@#@块@#@DE15LD-40/4902@#@50@#@40A.30mA@#@11@#@漏电开关@#@块@#@DE15LD-40/3901@#@50@#@40A.30mA@#@12@#@漏电开关@#@块@#@JK18-20@#@60@#@20A.30mA@#@13@#@交流接触器@#@块@#@CJ10-20@#@60@#@14@#@交流接触器@#@块@#@CJ10-60@#@30@#@15@#@空气开关@#@块@#@200A@#@5@#@16@#@空气开关@#@块@#@160A@#@5@#@17@#@空气开关@#@块@#@100A@#@50@#@18@#@空气开关@#@块@#@80A@#@50@#@ @#@@#@";i:

4;s:

10881:

"气象知识网络竞赛试题@#@20XX年气象知识网络竞赛试题@#@第一题、单选题（共20题，每题2分，共40分）@#@1@#@xq的哈密瓜之所以甘甜主要是因为（）。

@#@@#@A.气候干燥@#@B.气温日较差大@#@C.雪水灌溉@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@2@#@下面哪一组属于气象能源（）@#@A.风能、太阳能@#@B.风能、核能@#@C.水能、太阳能@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@3@#@我国下一代也是新一代气象静止卫星是什么系列？

@#@@#@A.风云二号@#@B.风云三号@#@C.风云四号@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@4@#@旅游者初到拉萨，容易出现头晕等不适应反应的最主要原因是（）。

@#@@#@A.该地区大气含氧量较少@#@B.该地区空气干燥@#@C.该地区风速较大@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@5@#@在各类自然灾害中，气象灾害占（）以上。

@#@@#@A.50%@#@B.60%@#@C.70%@#@D.80%@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@6@#@世界气象组织（WMO）是促进世界各国气象业务往来合作活动的政府间国际机构，它的总部设在？

@#@@#@A.美国@#@B.英国@#@C.瑞士@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@7@#@雾和霾是两种不同的天气现象，他们对能见度都有影响，区别依据是（）@#@A.颜色@#@B.水平能见度@#@C.湿度@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@8@#@我国现代气象事业创始人，也是我国物候学研究创始者是（）。

@#@@#@A.叶笃正@#@B.竺可桢@#@C.涂长望@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@9@#@按照国际上统一使用的台风命名法，当一个台风（）时，其名称会被从命名表中删除。

@#@@#@A.台风造成了特别重大的灾害和影响@#@B.名字不好听@#@C.影响太小@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@10@#@强烈吸收太阳紫外线辐射，为人类构筑安全屏障的气体是（）@#@A.臭氧@#@B.二氧化碳@#@C.氦气@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@11@#@下述哪句属于形象地表述了山地气象的特点（）@#@A.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜@#@B.天无三日晴，地无三尺平@#@C.一山有四季，十里不同天@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@12@#@台风中心叫台风眼，这里天气（）。

@#@@#@A.晴朗@#@B.大风@#@C.暴雨@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@13@#@20XX年世界气象日的主题是（）。

@#@@#@A.天气气候与健康@#@B.观云识天@#@C.预防和减轻自然灾害@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@14@#@避雷针是（）发明的。

@#@@#@A.林肯@#@B.富兰克林@#@C.约翰逊@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@15@#@为防雷击，户外避雨不宜在（）下避雨，同时也要远离高压线和变电设备。

@#@@#@A.汽车里@#@B.桥下@#@C.大树下@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@16@#@单位时间、单位面积上造成损失最大的气象灾害是（）。

@#@@#@A.台风@#@B.干旱@#@C.洪涝@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@17@#@《三国演义》中的“火烧赤壁”是利用（）这一天气现象来克敌制胜的。

@#@@#@A.雷电@#@B.风@#@C.雨@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@18@#@人们在春秋着装通常说“春捂秋冻”是（）。

@#@@#@A.适应天气气候变化的总结@#@B.没有科学道理@#@C.研究成果@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@19@#@大气垂直向上，哪一个量的值是一直减少的？

@#@（）@#@A.风速@#@B.温度@#@C.气压@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@20@#@百叶箱内的温度计超过（）度即为气象上所说的高温日。

@#@@#@A.34@#@B.35@#@C.36@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C@#@第二题、多选题（共20题，每题2分，共40分）@#@21@#@从人的因素上来考虑，人为活动导致干旱发生的原因主要有：

@#@（）@#@A.人口大量增加，导致有限的水资源越来越短缺@#@B.人类破坏森林植被，植物的蓄水作用丧失，导致地下水和土壤水减少@#@C.人类活动造成大量水体污染，使可用水资源减少@#@D.用水浪费严重，在我国尤其是农业灌溉用水浪费惊人，导致水资源短缺@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@22@#@遇洪水应该（）。

@#@@#@A.尽快撤离到高处如楼顶避险@#@B.不要爬上带电的电线杆、铁塔@#@C.及时关闭电源、煤气@#@D.不要沿着行洪道方向游泳逃生@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@23@#@雷鸣电闪时在室外的人，为防雷，应该（）。

@#@@#@A.在大树下躲避@#@B.到低洼趴下@#@C.不要打手机@#@D.可以在汽车里躲避@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@24@#@道路结冰，作为学生应如何应对？

@#@（）@#@A.过马路要服从交通警察指挥疏导@#@B.建议少骑或者不骑自行车上学@#@C.不要在有结冰的操场或空地上玩耍@#@D.如果做溜冰运动，一定要做好防护措施@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@25@#@火山按活动情况可分为哪几类（）@#@A.死火山@#@B.活火山@#@C.喷发时火山@#@D.休眠火山@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@26@#@下列哪项措施有助于减轻高温天气的危害？

@#@（）@#@A.喝冷盐水@#@B.白天尽量减少户外活动时间@#@C.多吃荔枝@#@D.外出时打伞、涂抹防晒霜@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@27@#@雷鸣电闪时，处在没有安装防雷装置室内的人，为防雷，应该（）。

@#@@#@A.关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁@#@B.在室内不要靠近，更不要触摸任何金属管线@#@C.在房间里最好不要使用任何家用电器，建议拔掉所有电源@#@D.在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@28@#@发生冻伤处理要领是（）。

@#@@#@A.迅速离开低温现场和冰冻物体，将患者移入室内@#@B.如果衣服与人体冻结，应用温水溶化后再脱去衣服@#@C.冻伤部位可以用热水泡或用火烤@#@D.加盖衣物、毛毯以保温@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@29@#@我国危害最大的三种自然灾害是：

@#@（）@#@A.洪水@#@B.干旱@#@C.地震@#@D.沙尘暴@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@30@#@我国自然灾害发生的主要特点是：

@#@（）@#@A.灾害种类多@#@B.发生频率高@#@C.分布地域广@#@D.造成损失大@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@31@#@以下属于长江流域的三大火炉的城市是（）@#@A.南京@#@B.武汉@#@C.合肥@#@D.重庆@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@32@#@看到人工增雨作业后落下的火箭残片，错误做法是（）@#@A.报告当地政府部门@#@B.报告当地气象部门@#@C.作为收藏品个人保管@#@D.打磨成光滑的便于佩戴的饰品@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@33@#@二十四节中每个节气相隔约为15天，每个月有两个节气。

@#@其中排在月初的节气为“节气”，排在月中或月末的节气为“中气”，下面属于“中气”的是（）。

@#@@#@A.雨水、春分、谷雨、小满@#@B.惊蛰、清明、立夏、芒种@#@C.夏至、大暑、处暑、秋分@#@D.霜降、小雪、冬至和大寒@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@34@#@在气象台发布台风红色预警信号后，以下做法正确的是（）。

@#@@#@A.进入特别紧急防风状态，建议停业、停课（除特殊行业）@#@B.举办大型集会@#@C.当台风中心经过时风力会减小或静止一段时间，切记强风将会突然吹袭，应继续留在安全处避风。

@#@@#@D.召集学生在空旷的户外围成圆圈@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@35@#@中暑现场急救要点是（）。

@#@@#@A.立即离开高温环境到阴凉通风处，敞开衣襟@#@B.喝些淡盐水或清凉饮料，可以服用人丹或十滴水等@#@C.呼吸困难者，及时进行人工呼吸@#@D.严重中暑昏迷不醒者，应在医生指导下，进行抢救，并及时送医院@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@36@#@突遇泥石流来袭时应该（）。

@#@@#@A.向与泥石流方向垂直的两边山坡上面跑@#@B.顺沟方向往上游跑@#@C.顺沟方向向下游跑@#@D.不要惊慌，迅速拨打求救电话@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@37@#@当同学们去野外郊游遭遇暴风雪怎么办，以下说法正确的是（）@#@A.想办法发出求救信号@#@B.夜晚挖雪洞过夜@#@C.尽量多活动@#@D.设法摄取足够的食物和饮用水@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@38@#@古人说“一日不见如隔三秋”，其中关于“三秋”的说法正确的是（）@#@A.一般指的是农历的七、八、九月份@#@B.古人把“三秋”分别称为孟秋、仲秋、季秋@#@C.“三秋”有时亦指秋季的第三个月，即农历九月@#@D.“三秋”代指秋天@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@39@#@遇城市雨涝，百姓应该（）。

@#@@#@A.关闭电源、煤气@#@B.可攀爬带电的电线杆、铁塔@#@C.千万不要贪恋财物，应及时撤离危房@#@D.千万不要游泳逃生@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@40@#@形容“雪”这一天气现象的古诗有：

@#@（）@#@A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开@#@B.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船@#@C.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪@#@D.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝@#@选择答案：

@#@A @#@B @#@C @#@D@#@第三题、判断题（共10题，每题2分，共20分）@#@41@#@冬季影响到我国大部分地区的冷空气均来自西伯利亚。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@42@#@季风在冬季由大陆吹向海洋。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@43@#@台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@44@#@气象灾害是指因光、热、水、气等气候因素异常变化引起的各种自然灾害。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@45@#@一天中早晨的空气最新鲜。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@46@#@每年的3月21日为世界气象日。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@47@#@彩虹通常是白天雨后出现的，在夜间不会出现。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@48@#@安徽地区夏天白昼时间比冬天长。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@49@#@二氧化碳是形成温室效应的主要化学物质。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@50@#@生活在北极的人不会感冒。

@#@@#@选择答案：

@#@正确 @#@错误@#@";i:

5;s:

15548:

"汽车设计运动校核@#@ @#@@#@1.2运动校核计算@#@ @#@@#@1.2.1风窗玻璃刮水器运动学校合@#@根据国标《汽车风窗玻璃刮水器、洗涤器的性能要求及试验方法》（GB15085-1994）对汽车设计后的风窗玻璃刮水器及洗涤器的实际情况进行校核。

@#@但由于尚未制造样车,因此主要校合舒适,雨刷区域和视野。

@#@@#@

（1）引用标准@#@GB11556汽车风窗玻璃除霜系统的性能要求及其试验方法,按这标准进行三维CAD建模和运动学仿真,以便确定正确的转轴设计硬点.@#@

（2）性能要求@#@a刮水器的刮刷面积应覆盖A区域的98%以上，B区域的80%以上。

@#@@#@b如果刮水器的绝大部分零配件在无实际样品的情况下无法校核各个物理指标，可以模拟某刮水器,或略去该标准（GB15085-1994）对刮水器的各个物理指标（刮水器工作频率、强度及极端温度下工况等）的校核,略去对风窗玻璃洗涤系统的校核,只对刮刷面积进行校核。

@#@@#@（3）风窗玻璃刮水器的刮刷面积校核@#@下面以一个例子说明,校合方法:

@#@@#@a相关参数的简要说明：

@#@@#@A区域：

@#@A区域是下述从V点（即指V1和V2点，V1点和V2点分别为眼椭圆的上下边界点,向前延伸的4个平面与风窗玻璃外表面相交的交线所封闭的面积。

@#@这4个平面是：

@#@@#@

（1）通过V1和V2点且在X轴的左侧与X轴成13°@#@角的铅垂平面。

@#@@#@

（2）通过V1点，与X轴成3°@#@仰角且与Y轴平行的平面。

@#@@#@（3）通过V2点，与X轴成1°@#@俯角且与Y轴平行的平面。

@#@@#@（4）通过V1和V2向X轴的右侧与X轴成20°@#@角的铅垂平面。

@#@@#@B区域：

@#@B区域是指由下述4个平面所围成的风窗外表面的面积，且距风窗玻璃透明部分面积边缘向内至少25mm，以较小面积为准。

@#@@#@

（1）通过V1点，与X轴成7°@#@仰角且与Y轴平行的平面@#@

（2）通过V2点，与X轴成5°@#@俯角且与Y轴平行的平面。

@#@@#@（3）通过V1和V2点且在X轴的左侧与X轴成17°@#@角的铅垂平面。

@#@@#@（4）以汽车纵向中心平面为基准面，且与（3）所述平面对称的区域。

@#@@#@ @#@@#@图1.2.1A区域的确定简图@#@ @#@@#@：

@#@@#@ @#@@#@图1.1.2B区域的确定简图@#@b结论@#@对汽车风窗玻璃刮水器的刮片因玻璃弧度的变化。

@#@我们很可能将选用其它规格的刮片。

@#@通过对改进前后的AB区域比较发现，其面积的变化非常有限在更换刮片后，完全可以满足GB15085-1994所规定的要求为止。

@#@@#@1.2.2脚踏板布置与运动学校核@#@踏板布置校合的基本思想为：

@#@在保证驾驶员H点位置不变前提下，按照国标的有关要求进行布置和校合,如满足不了时,可以调整H点的位置,总之要满足人机工程学要求.@#@图1.2.3脚踏板的布置与运动学校合@#@如上附图所示：

@#@@#@按引用（GB/T17346-1998）内GB/T13054客车驾驶区的推荐标准中说明，紧挨踏板左右侧向有碍于踏板操作的两障碍物在参考平面P上投影之间的最小距离要大于80mm。

@#@轿车可以少一些.@#@因此，为了使离合器踏板到新设计的轮包的@#@最小距离符合标准，必需将离合器踏板在原来位置的基础上再向内移动。

@#@由于转向管柱略向前倾，所以离合器踏板同转向管柱是交错的，没有干涉问题的存在。

@#@可适当向内移一些,但要考虑驾驶舒适性.一般离合器踏板到侧边距离为40~80mm,小车小一些,到方向盘中心Y向距离为40~120mm,制动踏板离离合器踏板约为100~160mm,油门踏板离制动踏板水平距离为60~120mm,设计时可以参照同类车型尺寸.@#@1.2.3上下车方便性运动学校核@#@

（1）本校核以《客车驾驶区尺寸》（GB/T13053-1991）的相关规定对汽车的上下车实际情况进行校核。

@#@但并不包括GB/T13053-1991中规定的其它校核项目。

@#@@#@

（2）引用标准@#@GB/T13054客车驾驶区尺寸术语@#@GB/T13057客车驾驶员座椅尺寸规格@#@（3）性能要求@#@a驾驶员门打开时，上部通道宽度A18大于650mm。

@#@@#@b驾驶员门打开时，下部通道宽度A19大于250mm。

@#@@#@（4）对汽车初步设计后的上下车实际情况进行校核实例@#@a说明：

@#@在校核中一般认为驾驶员门的最大开度为75°@#@，并在此情况下校核。

@#@@#@b改进后驾驶员门打开时，上部通道的实际宽度A18=840mm@#@图1.2.4上下车校核简图：

@#@（俯视图）@#@c驾驶员门打开时，下部通道的实际宽度A19=258.7mm@#@（5）结论@#@a通过校核确认汽车的上下车实际情况要符合GB/T13053-1991作出的相关规定。

@#@@#@b如果转向管柱的空间位置发生了较大变化，故在下面给出顶视图的其它两个方向的视图，用以说明转向管柱的空间位置。

@#@@#@图1.2.5方向柱的布置侧视图@#@ @#@@#@图1.2.6方向柱的布置俯视图@#@ @#@@#@1.2.4人体坐姿校核@#@

（1）说明：

@#@本校核以《客车驾驶区尺寸》（GB/T13053-1991）的相关规定为基础,对驾驶员坐姿情况进行校核。

@#@@#@

（2）引用标准@#@GB/T13054客车驾驶区尺寸术语@#@GB/T13057客车驾驶员座椅尺寸规格@#@（3）对人体坐姿实际情况进行校核@#@当汽车设计造型已经确定，并利用人体模型眼椭圆进行驾驶员前后方视野的校核后，还需利用此模型进行驾驶区域内的尺寸校核。

@#@@#@在建立人体模型时，使人体模型乘坐基准点（R点）与座椅H点重合，人体模型尺寸取人体第95百分位数据。

@#@我们在进行驾驶区尺寸校核时，应取驾驶员座椅位于正常驾驶时的最后位置。

@#@此时，该人体模型在驾驶区内各相关参数如图1.2.7所示为布置实例：

@#@@#@由图可知，各参数如下：

@#@驾驶员座垫至顶盖高H11=1053.8（标准为≥1000）;@#@G点至制动器及离合器踏板中心距离A11=830.1（标准为800～900）;@#@G点至油门踏板中心距离A12=892.6（标准为900～1000）;@#@G点至前围护板距离L11=937.3（标准为≥1050）;@#@G点至仪表板距离L12=713.9（标准为650～750）;@#@转向盘倾角α11=57.4°@#@（标准为55°@#@～75°@#@）;@#@转向盘下缘最低点至座垫上表面距离H13=234.5（标准为180～240）;@#@转向盘外缘至仪表板最小距离A13=85（标准为≥80）;@#@转向盘下缘最低点至离合器踏板中心距离A14=501.4（标准为≥600）;@#@@#@G点至风窗下缘距离L14=1025.7（标准为≥1060）;@#@人体大小腿间夹角α=95°@#@（标准为≥87°@#@）.@#@图1.2.8人体坐姿校核@#@（4）结论@#@如上人体校核实例,驾驶员坐姿际情况，我们认为以上数据基本在国标规定范围内，即在人体坐姿满足乘坐要求的情况下，各操纵控制件以及各踏板的布置均在该人体模型手臂覆盖范围内及脚步覆盖范围内，各仪表均在人体模型视野所及范围内。

@#@由此可知，本车总布置驾驶区内尺寸基本满足国标要求，即符合GB/T13053-1991作出的相关规定。

@#@@#@1.2.5轴荷重新分配计算与校核@#@根据主要零部件质量及坐标计算重心在水平方向上距前轴的距离为a,在水平方向上距后轴的距离为b及重心高度h,1995年后,由于设计三维CAD软件的大量应用可以更精确的确定整车质量参数.@#@1.2.6转弯半径计算与比较。

@#@@#@根椐设计左右车轮的转向角设计数据或初定的参数，如轴距为1840mm,转弯时前外轮的最大转向角为28°@#@@#@则汽车的最小转弯半径为：

@#@@#@根据汽车理论公式：

@#@　　＝（1.2.1）@#@　　　　　　　　　　　＝@#@　　　=3919.300（mm）@#@ @#@@#@1.2.7转向系统设计运动学校核@#@

（1）结构布置方案@#@为了总布置的需要，转向梯形机构应合理的设计梯形机构。

@#@因此，按照整车总布置需要要校核转向与悬架运动情况，以便确定前悬架的结构形式,见下图：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图1.2.9悬架及转向系统设计和校核@#@ @#@@#@

（2）设计和校核内容@#@选用转向节，转向节臂长度应优化，球销孔的位置也作优化，确保安装后主销下支点的位置正确，梯形底角符合转向梯形理论。

@#@@#@a优化前减振器、螺旋弹簧，按汽车前轴载荷重新校核减振器的阻尼及螺旋弹簧的刚度，对减振器和螺旋弹簧进行匹配计算和优化设计。

@#@@#@b沿用或参考一些同类产品的下摆臂或重新设计。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@图1.2.11副车架设计控制硬点@#@ @#@@#@c根据吸能纵梁在空间的布置、转向器的位置和摆臂控制硬点的确定，副车架的结构也基本确定。

@#@见图1.2.10：

@#@@#@通过上下跳动的定位参数的变化曲线比较,并要校核与转向系的干涉,一般转向干涉角为负前束-0.2~-1.1度.以此来设计和优化转向齿条断开点位置和转向横拉杆在Z轴方向的布置.在三维软件下优化设计这一结构比较容易.@#@1.2.8制动力匹配校核@#@

（1）、基本理论公式@#@a制动器制动力前后分配系数@#@β＝Fμ1/Fμ@#@Fμ1——前制动器制动力@#@Fμ——汽车总制动器制动力@#@Fμ＝Fμ1＋Fμ2@#@Fμ2——后制动器制动力@#@b前、后车轮的法向反作用力@#@在分析前、后轮制动器制动力分配比例以前，首先了解地面作用于前、后车轮的法向反作用力@#@图1.2.12制动力分配计算@#@如图1.2.12所示。

@#@@#@Fz1=G（b+φhg）/L（1.2.2）@#@Fz2=G（a－φhg）/L（1.2.3）@#@式中：

@#@@#@Fz1——地面对前轮的法向反作用力@#@Fz2——地面对后轮的法向反作用力@#@G——汽车重力（满载总质量与重力加速度乘积）@#@a——汽车质心至前轴的距离@#@b——汽车质心至后轴的距离@#@hg——汽车质心高度@#@φ——附着系数@#@L——轴距（a＋b）@#@

（2）、理想的前后制动器制动力分配曲线@#@Fμ1＋Fμ2＝ΦG（1.2.4）@#@Fμ1＝ΦFz1（1.2.5）@#@Fμ2＝ΦFz2（1.2.6）@#@（3）同步附着系数Φ0@#@Φ0＝（Lβ－b）/hg（1.2.7）@#@（4）前、后轮制动器制动力矩的确定@#@首先选定同步附着系数φ0，并用下列计算前、后轮制动力矩的比值。

@#@然后，根据汽车满载在柏油、混凝土路面上紧急制动到前轮抱死，计算出前轮制动器的最大制动力矩Mμ1max；@#@在根据前、后轮制动力矩的比值计算出后轮制动器的最大制动力矩Mμ2max。

@#@@#@（1.2.8）@#@（5）应急制动和驻车制动所需的制动力矩@#@a）、应急制动@#@应急制动时，后轮一般将抱死滑移，故后桥制动力为：

@#@@#@FB2＝FZ2φ＝Ga/（L＋φhg）φ（1.2.9）@#@后桥所需的的制动力矩为：

@#@@#@FB2re＝Ga/（L＋φhg）φre（1.2.10）@#@re——为车轮有效半径@#@如用后轮作为紧急制动器，则单个后轮制动器的应急制动力矩为FB2re/2。

@#@@#@图1.2.12坡道驻车制动@#@b）、驻车制动@#@由汽车在上坡路上停驻的受力情况，可以得出后桥的附着力为：

@#@@#@FB2=Gφ（acosα/L+hgsinα/L）（1.2.11）@#@汽车在下坡路上停驻时的后桥附着力为：

@#@@#@FB2ˊ=Gφ（acosα/L－hgsinα/L）（1.2.12）@#@汽车停驻的极限上坡角α1，可根据后桥上的附着力与制动力相等的条件求得：

@#@@#@FB2=Gφ（acosα/L+hgsinα/L）=Gsinα1@#@（1.2.13）@#@α1＝arctanφa/（L-φhg）（1.2.14）@#@同理可求得汽车可能停驻的极限下坡角：

@#@@#@α1ˊ＝arctanφa/（L＋φhg）（1.2.15）@#@（6）一种汽车计算实例@#@某汽车车型制动系计算@#@基本参数：

@#@@#@整车整备质量：

@#@830Kg@#@空载时前轴载荷：

@#@440Kg@#@空载时后轴载荷：

@#@390Kg@#@整车满载质量：

@#@1410Kg@#@轴距：

@#@1840mm@#@满载时前轴载荷：

@#@582.598Kg@#@满载时后轴载荷：

@#@827.402Kg@#@质心至前轴距离：

@#@a=1079.730mm（满载时）@#@质心至后轴距离：

@#@b=760.270mm（满载时）@#@质心高度：

@#@hg=790（满载时），hg=820（空载时）@#@计算常数（子午线轮胎）F＝3.05@#@车轮自由直径：

@#@d＝556@#@滚动半径：

@#@re＝F×@#@d/2π＝269.89@#@动力半径：

@#@rd＝1.04re＝280.686@#@同步附着系数：

@#@φ0＝（Lβ-b）/hg（取值0.7）@#@a）、前、后车轮的法向反作用力@#@Fz1=G（b+φhg）/L＝1410×@#@9.807×@#@（760.270+0.7×@#@790）/1840@#@＝9869.417@#@Fz2=G（a－φhg）/L＝1410×@#@9.807（1079.730－0.7×@#@790）/1840@#@=3958.453@#@b）、前后制动力矩的比值@#@Mμ1/Mμ1=（b＋φ0×@#@hg）/（a－φ0×@#@hg）@#@＝（760.270＋0.7×@#@790）/（1079.730－0.7×@#@790）@#@＝2.493@#@c）、前后制动力的分配比@#@由Φ0＝（Lβ－b）/hg@#@反推算出：

@#@β＝（hgΦ0＋b）/L@#@＝（790×@#@0.7＋760.270）/1840@#@＝0.714@#@（7）另一种汽车车型制动系计算@#@基本参数：

@#@@#@整车整备质量：

@#@870Kg@#@空载时前轴载荷：

@#@606.018Kg（估算）@#@空载时后轴载荷：

@#@843.982Kg（估算）@#@整车满载质量：

@#@1450Kg@#@轴距：

@#@2450mm@#@满载时前轴载荷：

@#@460.993Kg@#@满载时后轴载荷：

@#@989.007Kg@#@质心至前轴距离：

@#@a=1671.080mm（满载时）@#@质心至后轴距离：

@#@b=778.92mm（满载时）@#@质心高度：

@#@hg=790（满载时），hg=820（空载时）@#@计算常数（子午线轮胎）F＝3.05@#@车轮自由直径：

@#@d＝556@#@滚动半径：

@#@re＝F×@#@d/2π＝269.89@#@动力半径：

@#@rd＝1.04re＝280.686@#@同步附着系数：

@#@φ0＝（Lβ-b）/hg（取值0.7）@#@a）、前、后车轮的法向反作用力@#@Fz1=G（b+φhg）/L＝1450×@#@9.807×@#@（778.92+0.7×@#@790）/2450@#@＝7730.654@#@Fz2=G（a－φhg）/L＝1450×@#@9.807×@#@（1671.080－0.7×@#@790）/2450@#@＝6489.496@#@b）、前后制动力矩的比值：

@#@@#@Mμ1/Mμ1=（b＋φ0×@#@hg）/（a－φ0×@#@hg）@#@＝（778.92＋0.7×@#@790）/（1671.080－0.7×@#@790）@#@＝1.191@#@c）、前后制动力的分配比@#@由Φ0＝（Lβ－b）/hg@#@反推算出：

@#@β＝（hgΦ0＋b）/L@#@＝（790×@#@0.7＋778.92）/2450@#@＝0.543@#@图1.2.13制动力分配曲线@#@d）、前轮先抱死@#@当FXb2=0时，FXb1＝ΦGb/（L－Φhg）＝FXb1＋FXb2＝FXb@#@而b/（L－Φhg）＝778.92/（2450－0.7×@#@790）＝0.543<@#@1@#@故FXb<@#@ΦG，即后轮未抱死。

@#@@#@e）、应急制动时后桥制动力@#@FB2＝FZ2φ＝Ga/（L＋φhg）φ@#@＝1450×@#@9.807×@#@1671.080×@#@0.7/（2450＋0.7×@#@790）@#@＝5539.163@#@后桥所需的的制动力矩为：

@#@@#@FB2re＝Ga/（L＋φhg）φre@#@＝5539.163×@#@269.89@#@＝1494964.639@#@f）、驻车制动极限上坡角@#@α1＝arctanφa/（L-φhg）@#@＝arctan（0.7×@#@1671.080）/（2450－0.7×@#@790）@#@＝31.685°@#@@#@g）、驻车制动极限下坡角@#@α1ˊ＝arctanφa/（L+φhg）@#@＝arctan（0.7×@#@1671.080）/（2450+0.7×@#@790）@#@＝21.257°@#@@#@如需详细的计算制动系统和匹配制动系统,应采用ECE法规来校核制动强度曲线.@#@";i:

6;s:

25142:

"汽封培训全文讲解@#@目录@#@第一章火力发电厂发电流程…………………………………1@#@第二章汽轮机的分类和型号@#@汽轮机的分类………………………………………..…....2@#@汽轮机类型……………………………………………...…2@#@第三章汽轮发电机组的容量、参数与形式@#@需要了解相应名词……………………………………...…3@#@技术规范………………………………………………..….3@#@主要机型各段抽汽位置………………………………..….3@#@第四章汽轮机运行的经济指标和可靠性@#@经济指标………………………………………….……….4@#@可靠性…………………………………………….……….4@#@热耗、汽耗、煤耗公式…………………………….…….4@#@煤耗、热耗等参数的换算（煤、热耗对经济效益的推算）@#@…………………...…….……….4@#@第五章汽轮机设备@#@汽轮机本体………………………………………………..6@#@各部分简介………………………………………………..6@#@各式汽封…………………………………………………..6@#@汽封位置、形式、封汽原理……………………………..6@#@各式汽封结构特性对比…………………………………..9@#@各型机组布莱登汽封改造位置、数量………………….12@#@各辅机作用………………………………………………..28@#@第六章汽轮机的运行@#@机组启动…………………………………………………..28@#@启动过程…………………………………………………..28@#@胀差………………………………………………………..30@#@热态启动…………………………………………………..30@#@简单了解汽轮机的正常运行和维护……………………33@#@汽轮机的热平衡…………………………………………33@#@概念集……………………………………………………33@#@热力计算………………………………………………33@#@第七章电厂的内部组织结构@#@电厂的上级主管部门……………………………………35@#@应讲到的是市场部人员的重点攻关对象………………35@#@对象在本项目中作用……………………………………35@#@第八章布莱登汽封常见问题的答复…………………………36@#@第九章实验报告的学习………………………………………36@#@第一章@#@火力发电厂发电流程@#@ @#@@#@第二章汽轮机的分类和型号@#@汽轮机是以水蒸气为工质，将热能转变为机械能的外燃高速旋转式原动机。

@#@是用来驱动发电机生产电能的。

@#@汽轮机和发电机的组合称为汽轮发电机组。

@#@全世界由汽轮发电机组发出的电量占各种形式发电总量的80%左右。

@#@@#@1883年出现实用汽轮机以来，已有一百多年的历史。

@#@至今总装机容量近40亿kw。

@#@我国近期已接近4亿kw。

@#@@#@一、汽轮机的分类@#@1、按工作原理分类@#@由不同级顺序串联构成多级汽轮机。

@#@级是汽轮机中最基本的作功单元，有静叶栅和跟它配合的动叶栅组成。

@#@@#@冲动式汽轮机---主要由冲动级主成，蒸汽主要在静叶栅中膨胀，动叶栅中只有少量膨胀。

@#@结构上为隔板型。

@#@@#@反动式汽轮机---主要由反动级主成，蒸汽在静叶栅和动叶栅中都膨胀，且膨胀程度相同。

@#@结构上为转鼓型。

@#@@#@2、按热力特性分@#@

（1）凝汽式汽轮机蒸汽在汽轮机中膨胀作功后，进入高度真空的凝汽器，凝结成@#@水。

@#@@#@

（2）背压式汽轮机排汽压力大于大气压力，直接用于供热。

@#@@#@（3）调整抽汽式汽轮机在部分级后抽出一定蒸汽对外供热，排汽进入凝汽器。

@#@@#@（4）中间再热式汽轮机蒸汽在汽轮机内膨胀作功过程中被引出，再次加热后返回@#@汽轮机继续膨胀作功。

@#@@#@3、按主蒸汽参数分@#@以进入汽轮机的蒸汽压力和温度的不同分几种压力等级的汽轮机。

@#@@#@

（1）低压汽轮机：

@#@主蒸汽压力小于1.47MPa；@#@@#@

（2）中低压汽轮机：

@#@主蒸汽压力为1.96~3.92MPa；@#@@#@（3）高压汽轮机：

@#@主蒸汽压力为5.88~9.8MPa；@#@@#@（4）超高压汽轮机：

@#@主蒸汽压力为11.77~13.93MPa；@#@@#@（5）亚临界压力汽轮机：

@#@主蒸汽压力为15.69~17.65MPa；@#@@#@（6）超临界压力汽轮机：

@#@主蒸汽压力大于22.15MPa；@#@@#@（7）超超临界压力汽轮机：

@#@主蒸汽压力大于32MPa；@#@@#@二、汽轮机类型@#@N200-130/535/535型200MW机组（型式额定功率—主蒸汽压力/主蒸汽温度/再热蒸汽温度—变形设计次序）@#@N—凝汽式B—背压式C—一次调整抽汽式CC—二次调整抽汽式CB—抽汽背压式H—船用Y—移动式@#@第三章汽轮发电机组的容量、参数与形式@#@一、需要了解相应名词：

@#@@#@额定工况—通常指汽轮机在额定主蒸汽参数下工作的工况。

@#@@#@VWO工况—在规定的主蒸汽参数下，汽轮机调节阀全开时汽轮机的工况。

@#@@#@夏季工况—在规定的主蒸汽参数下，汽轮机在夏季高温段工作的工况。

@#@@#@50%工况—通常指额定功率一半的工况。

@#@@#@发电机功率—发电机输出端的功率。

@#@@#@经济功率—汽轮机热耗或汽耗率最小值时的功率。

@#@@#@VWO工况功率—在规定的主蒸汽参数下，汽轮机调节阀全开下，机组所能输出的功率。

@#@@#@保证最大功率—汽轮机在额定的主、再热蒸汽参数工况下及额定的排汽压力和补水条件下，通过对应于额定功率时进汽量的机组功率。

@#@@#@额定功率—又指铭牌功率，汽轮机在额定主蒸汽和再热蒸汽参数工况下，排汽压力和补水量额定时，保证输出的功率。

@#@@#@进汽量—在额定工况下汽轮发电机组发出保证功率所需的主蒸汽流量。

@#@@#@进汽压力—主汽阀前的蒸汽压力。

@#@@#@排汽压力—排汽口前蒸汽压力。

@#@@#@焓—为状态参数，是指单位工质在某一状态下内能和卫能之和。

@#@@#@熵—为过程量参数，是指单位工质在较理想的平衡过程中，吸热与吸热时的绝对温度的比值@#@设备小时利用率—又称可用率，指在统计期间内，机组运行累计小时数及停备累计小时数之和与该期间日历小时数的比。

@#@@#@设备等效利用小时—又称等效可用率，机组运行中降低出力时间折算停备时间加正常停备、检修停机时间之和与该期间日历小时数的比。

@#@@#@汽耗率—汽轮发电机组每生产一度电所需的蒸汽量。

@#@@#@热耗率—汽轮发电机组每生产一度电所需的热量。

@#@@#@煤耗率—汽轮发电机组每生产一度电所需的标准煤量。

@#@@#@等@#@二、技术规范---不同容量、特性机组有着不同的技术规范。

@#@如：

@#@蒸汽压力、临界转数、抽汽口压力（见汽轮机设备与系统—中国电力出版社—7页）@#@三、主要机型各段抽汽位置---了解不同机组的抽汽位置对初步判断不同机组改造布莱登汽封位置、数量有很大帮助。

@#@（见汽轮机设备与系统—中国电力出版社—14页）@#@ @#@@#@第四章汽轮机运行的经济指标和可靠性@#@目前大功率汽轮发电机组的热效率为40%以上，提高机组热效率是现代汽轮机发展的重点。

@#@@#@热力循环（见汽轮机运行技术问答—基础知识40，下同）---汽轮机是以工质热循环达到转动的目的的。

@#@这里就涉及到循环的效率问题。

@#@@#@热效率（41）---说明循环中热效率转变为功的程度。

@#@@#@卡诺循环（42）@#@热效率的计算（42、43）---η@#@一、经济指标@#@各类型机组汽缸内效率的比较（见汽轮机设备与系统—中国电力出版社—23页）@#@几种国产与进口300MW机组汽耗率（见汽轮机设备与系统—中国电力出版社—24页）@#@机组热耗率（见汽轮机设备与系统—中国电力出版社—24页）以额定工况，VWO工况为主。

@#@@#@二、可靠性@#@在额定功率下连续运行的性能。

@#@以统计时间为基准。

@#@如年发电量、时间等。

@#@非计划停运、停备等。

@#@@#@三、热耗、汽耗、煤耗公式@#@试验热耗率@#@HR试验=（G主汽·@#@h主汽十G再热·@#@h再热-G冷再·@#@h冷再-GA2·@#@（h再热-h主汽）@#@-G给水·@#@h给水-G过减-h过减-G再减·@#@h再减）／P@#@式中：

@#@HR试验———试验热耗率[KJ／（kW'@#@h）]@#@hx——对应各流量的焓值[kJ／kg]@#@P——发电机功率[MW]@#@试验汽耗率@#@d=G主汽/P@#@式中：

@#@d———试验汽耗率[kg／（Kw.h）]@#@机组试验发电煤耗率@#@HR实验@#@b=@#@ηb×@#@ηp×@#@29.3076@#@式中：

@#@b——试验发电煤耗率（g/（kW.h））@#@ηb--锅炉效率@#@ηp—管道效率@#@四、煤耗、热耗等参数的换算（煤、热耗对经济效益的推算）@#@标煤的燃烧值：

@#@7000Kcal/kg@#@燃料价格:

@#@250元/吨@#@发电机组年有效利用率：

@#@5500小时@#@

（1）热耗与煤耗之间的关系是：

@#@热耗/4.18*7000=煤耗。

@#@例如，200MW的汽轮机的热耗是8916．84kj/kw．h，那么煤耗应是8916.84/4.18*7000=0.305kg/kw.h@#@

（2）根据以上的关系，已知煤耗的降低值可以计算出煤耗的降低，即每发一度电可以节省多少煤。

@#@@#@（3）年度燃料节约吨数=煤耗降低数*电厂装机*年利用小时数。

@#@例如对于200WM机组，煤耗降低3克/度，年有效利用小时5500小时，可以计算出燃料节约的吨数：

@#@@#@0.003*20*10000*5500/1000=3300吨。

@#@@#@（4）年度节约资金：

@#@3300*250=825000元。

@#@@#@上述计算是归于保守的一种计算方式，况且电厂初期投入那么大的资金（5000元/KW），大笔资金的投入是用于发电的，而不是省煤的，我们可以换种角度对于其经济汇报做以下的解释：

@#@用同样的煤，采用布莱登技术可以多发多少度电。

@#@@#@（5）每年多发电量：

@#@节约燃料数/发电煤耗。

@#@例如上述，（3300*1000/0．305）*10000=1082万度。

@#@@#@（6）多发电带来的收益（上网电价0.20元/度）1082*0.2=216.4万元。

@#@@#@ @#@@#@第五章汽轮机设备@#@一、汽轮机本体@#@汽轮机设备的主要主成部分，有转动部分（转子）和固定部分（静子等）主成。

@#@@#@1.转子---叶栅、叶轮（或转鼓）、主轴、联轴器及紧固件等旋转部分。

@#@@#@2.固定部分---汽缸、蒸汽室、隔板、隔板套（或静叶持环）、汽封、轴承、轴承座、机座、滑销系统以及紧固零件。

@#@@#@二、各部分简介@#@见汽轮机设备与系统—（中国电力出版社—第二章，以前五节为主，重点第五节）@#@三、汽封位置、形式、封汽原理（见汽轮机设备与系统—中国电力出版社—70页）@#@四、各式汽封：

@#@传统汽封、布莱登汽封、敏感汽封、铁素体汽封及其他形式汽封。

@#@@#@1、传统汽封@#@

（1）结构@#@常规汽封的背面有一个硬的弹簧支撑着并迫使汽封弧块趋向主轴（见图1）@#@ @#@@#@

（2）工作原理@#@全部汽封弧块的重量必须由底部的弹簧支撑，而所有弹簧的力都是相同的。

@#@当转子找中不好而汽封与轴摩擦时，弹簧必须退让。

@#@由于相当大的弹簧力，当汽封齿与主轴接触而摩擦时在主轴上将产生大量的热量导致产生临时弯轴，摩擦汽封齿及阻气片，引起振动而迫使启动失败。

@#@热力损失是很大的。

@#@@#@在上述情况中，所产生的热量是与汽封齿与旋转的主轴接触时阻止汽封弧块退让的弹簧力成正比的。

@#@因此希望选择能维持弧块相对于主轴处于最佳位置时，把弹簧力减至最小，当在启动由于找中不好或产生变形时弧块能容易的退让。

@#@在运行时，也会存在找中不好及变形的情况，关键的是如何允许在接触处的汽封齿很快的磨去以减少振动时期和对主轴的加热。

@#@在这种情况下汽封齿的磨损是期望的，因为磨损是仅产生在不可避免与主轴产生接触的地方。

@#@在运行速度时，不会产生弯轴及扩大汽封齿及阻气片的磨损。

@#@@#@2、布莱登敏感汽封@#@布莱登可调式汽封（BRP）是于1983年开始用来解决汽轮机在启动过程中的暂时弯曲问题，大大的减少了汽封齿及阻气片的磨损。

@#@但是可调汽封也有其局限性：

@#@@#@A.仅局限用于高、中压部分，并在国内仅一半左右的大型汽轮机上采用；@#@@#@B.所有汽轮机端部的外3圈或4圈不能采用可调式汽封@#@C.相对的较少用于工业或小汽轮机上@#@为解决可调式汽封的局限，布莱登敏感汽封就应运而生了。

@#@@#@

（1）结构@#@敏感汽封由原来的六等份改为四等份，取消原背部板弹簧，采用美国进口布莱登螺旋式弹簧，分布形式是通过美国布莱登公司精确计算的，结构见图2@#@ @#@@#@

（2）工作原理@#@在背部敏感弹簧和自重的作用下，汽封块紧贴汽封体，在机组正常运行时，汽封的径向间隙保持不变；@#@当汽封与转子碰磨时，弹簧可以抵消汽封圈自重，达到自由、敏感退让，然后又可以通过自重回到工作状态，从而有效避免因碰磨对转子的危害。

@#@@#@敏感式汽封的发展原理是允许汽封环浮在弹簧上，该弹簧能“敏感”的适应存在在每一个弧块上的压力及其它的力。

@#@上半弧块独立于下半弧块以把需要的弹簧力减至最小。

@#@敏感式汽封环具有即能封闭又能在摩擦时较少由上述常规汽封环的损坏的能力。

@#@其结果使由于摩擦而产生的漏汽及发热能较少至小于以往设计的二十分之一，从而提高了效率。

@#@敏感式汽封能用于任何现在使用常规汽封设计的地方。

@#@由目前应用在锅炉给水泵汽轮机上的情况，已证明能有效的用以防止了以前端汽封漏汽至机房及润滑油中有水现象。

@#@@#@敏感汽封还可用在一些双流式中压部分的第一级以及所有的具有双流喷嘴的低压部分。

@#@这些喷嘴需要一汽封环用以防止蒸汽沿着主轴从一边喷嘴的一端漏至另一端的喷嘴处，因为实际上在两边喷嘴处的蒸汽压力是不可能完全一致的。

@#@漏汽的影响是很大的，因为每1%的漏汽将造成在喷嘴的每一端1%的级损失。

@#@目前这些汽封弧块通常是常规设计，因为这些地方不能用可调式汽封。

@#@其结果就会造成如前面所述的严重振动以及弯轴。

@#@实际上双流喷嘴无论在瞬态或稳态运行时都很可能变形，从而不希望见到的结果将被扩大甚至更坏。

@#@因为它处于跨距的中间，会造成弯轴。

@#@@#@（3）结论@#@敏感汽封具有以下优点：

@#@@#@A.可以用做任何部位的汽封；@#@@#@B.降低转子发热、弯轴及磨损仅为20：

@#@1；@#@@#@C.与可调式汽封一样能较少汽封及阻气片的漏汽，但价格便宜；@#@@#@D.对汽封体及隔板槽没有特殊加工的要求；@#@@#@E.在中国已被证实；@#@@#@F.在正常运行工况下能适应任何已存在的找中不好或变形，允许汽封齿与主轴在接触处的摩擦而不会引起长时期的振动；@#@@#@G.不用担心冷态启动时会发生长转子的威胁。

@#@@#@3、铁素体汽封：

@#@@#@

（1）结构@#@铁素体汽封是传统汽封的一种改良，是将汽封齿镶嵌在汽封环的基体上，汽封环基体材料与传统汽封圈材料相同；@#@汽封齿为进口铁素体材料齿片为铁素体材料（0Cr15Mo）。

@#@@#@

（2）工作原理@#@铁素体敏感式汽封较传统汽封的另一优点是其汽封齿材料难以淬硬。

@#@在汽轮机运行过程中由于振动、变形、管道力、温差等原因会造成动静间隙发生变化，异常情况下甚至发生汽封与转子碰磨的情况，每次动静碰磨时由于汽封圈的热容量小，因此它温度急剧升高，脱离动静摩擦后温度又急剧下降，相当于一次淬火过程，采用合金钢结构的传统汽封经过一次摩擦淬硬后它的硬度相当高，当下次发生动静摩擦时,不但会将转子磨损而且会使摩擦时间延长，使转子发热变形，诱发更大的摩擦、振动，如果处理不当，甚至会造成转子变形。

@#@而铁素体材料具有难以淬硬的优点，因此即使发生动静摩擦，它的硬度基本保持出厂时的较低值，从而保护转子，减小摩擦时间，减少转子振动及转子变形的可能性。

@#@另外我们采用尖齿结构，既可以提高封汽效果，又可以使摩擦后迅速脱离接触，提高机组运行安全性。

@#@@#@（3）铁素体敏感式汽封是我公司的一项改良技术，为敏感汽封和铁素体汽封的结合体（如图）@#@ @#@@#@（4）铁素体敏感式汽封的安装@#@安装与布莱登汽封安装相同，待所有间隙调整完成后安装螺旋弹簧。

@#@装配中汽封的径向间隙可以按标准的下限调整，以达到减少漏汽量的目的。

@#@@#@4、布莱登汽封@#@

（1）结构@#@A.取消了汽封背部的板式弹簧，@#@B.在每圈汽封弧块端面处安装了4只螺旋弹簧@#@C.在高压侧（进汽侧）的颈部背弧上铣出一道进汽槽道@#@D.加大了高压侧（进汽侧）汽封体与槽道的脖颈间隙@#@

（2）工作原理（见红本资料的第5页）@#@（3）布莱登汽封的技术特点为：

@#@安全性、经济性、效果持久性（详见红本资料的第5~10页）@#@5、蜂窝汽封@#@

（1）结构@#@取消了传统迷宫式汽封两高齿之间的短齿在此部位钎焊上蜂窝带，蜂窝带采用海斯特镍合金材料，其他部分与传统汽封相同。

@#@@#@

（2）工作原理@#@利用蜂窝带的阻尼作用减少汽流速度。

@#@@#@6、王常春汽封@#@

（1）结构@#@在传统迷宫式汽封中间加装了一条浮动环，浮动环采用非金属复合材料，汽封其他部分材质、结构与原机相同。

@#@@#@

（2）工作原理@#@受敏感汽封、浮动环油挡启发，使浮动环与转子保持“0”间隙或小间隙。

@#@@#@五、各式汽封结构特性对比@#@ @#@@#@ @#@@#@布莱登可调式汽封@#@铁素体汽封@#@蜂窝汽封@#@接触式汽封@#@结构简图@#@结构特点@#@取消了背部的板式弹簧，在每圈汽封弧块端面处安装螺旋弹簧，在汽封进汽侧颈部背弧上铣出进汽槽道，齿型无变化@#@结构上与传统迷宫式汽封相同,只是改变汽封齿的材质@#@取消了传统迷宫式汽封两高齿之间的短齿在此部位钎焊上蜂窝带@#@在传统迷宫式汽封中间加装了一条浮动环@#@技术来源@#@美国布莱登工程公司@#@日本三菱公司@#@飞机涡轮发动机@#@哈尔滨通能公司@#@材质@#@与原机组汽封材质一致@#@汽封体材料与原机一致，汽封齿采用金相结构为铁素体材质的材料@#@蜂窝带采用海斯特镍合金材料，汽封其他部分材质与原汽封相同@#@浮动环采用非金属复合材料，汽封其他部分材质、结构与原机相同@#@技术原理@#@根据蒸汽流量与弹簧应力的作用力使得汽封自动开启或闭合，机组启停机过临界时转子的振幅最大此时汽封处于开启状态解决了汽封与转子的动静碰磨问题，工作时汽封处于闭合状态使汽封与转子保持较小径向间隙，减少了蒸汽泄露@#@安装时采用较小的径向间隙通过启动使汽封与转子自由磨合达到最佳间隙@#@利用蜂窝带的阻尼作用减少汽流速度@#@受敏感汽封、浮动环油挡启发，使浮动环与转子保持“0”间隙或小间隙@#@适用范围@#@汽轮机的高中压缸@#@通流部分@#@低压缸末级及次末级的叶顶汽封@#@低压缸轴封@#@能否解决机组过临界转速时动静碰磨问题@#@能@#@不能@#@不能@#@不能@#@应注意的问题@#@要按照启动操作规程实施@#@启机需延长盘车时间，使汽封与转子的磨合间隙完全适合，冲转投运@#@因机组而宜启停机时振动问题碰磨后如倒伏会加大蒸汽速度与面积，效果不持久@#@因机组而宜启停机时振动问题及注意轴向位移对浮动环工作影响.@#@经济效果持久性@#@解决了机组启停机过临界时汽封与转子动静碰磨问题，并保持小间隙运行，安全、经济效果持久@#@没有解决机组启停机的动静碰磨，机组几次启停后汽封齿磨损,又恢复到大修前状态，经济效果不持久@#@没有解决机组启停机的动静碰磨，机组几次启停后汽封齿及蜂窝带磨损,又恢复到大修前状态，经济效果不持久@#@没有解决机组启停机的动静碰磨，机组几次启停后浮动环、汽封齿磨损,又恢复到大修前状态，经济效果不持久@#@备品更换@#@汽封齿无磨损不需更换,弹簧在使用8～10年后需更换@#@汽封齿磨损需更换汽封@#@蜂窝带及汽封齿易磨损，需更换@#@浮动环及汽封齿易磨损，需更换@#@ @#@@#@六、各型机组布莱登汽封改造位置、数量@#@1、机组型号：

@#@N200-12.74-535/535型三缸三排汽汽轮机@#@生产厂家：

@#@东方汽轮机厂@#@改造方案：

@#@@#@高压缸前轴封（GQ）16圈@#@高压缸后轴封（GH）7圈@#@高压隔板汽封（GG）14圈@#@中压缸前轴封（ZQ）8圈@#@中压隔板汽封（ZG）9圈共54圈可调汽封@#@用户名称：

@#@河南省首阳山电厂（D09）、河南焦作电厂、河南郑州电厂（D31、D05）、甘肃靖远电厂、贵州贵阳电厂（D29）、贵州盘县电厂（D29）、江苏徐州电厂（D09、D05）等@#@图号对照D200.doc@#@序号@#@原厂图号@#@布莱登图号@#@安装位置@#@1@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ1@#@高压前轴封第一级@#@2@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ2@#@高压前轴封第二级@#@3@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ3@#@高压前轴封第三级@#@4@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ4@#@高压前轴封第四级@#@5@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ5@#@高压前轴封第五级@#@6@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ6@#@高压前轴封第六级@#@7@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ7@#@高压前轴封第七级@#@8@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ8@#@高压前轴封第八级@#@9@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ9@#@高压前轴封第九级@#@10@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ10@#@高压前轴封第十级@#@11@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ11@#@高压前轴封第十一级@#@12@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ12@#@高压前轴封第十二级@#@13@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ13@#@高压前轴封第十三级@#@14@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ14@#@高压前轴封第十四级@#@15@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ15@#@高压前轴封第十五级@#@16@#@X200D.160.2Z-13t@#@D05GQ16@#@高压前轴封第十六级@#@17@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG2-1@#@高压隔板第二级第一列@#@18@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG2-2@#@高压隔板第二级第二列@#@19@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG3-1@#@高压隔板第三级第一列@#@20@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG3-2@#@高压隔板第三级第二列@#@21@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG4-1@#@高压隔板第四级第一列@#@22@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG4-2@#@高压隔板第四级第二列@#@23@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG5@#@高压隔板第五级@#@24@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG6@#@高压隔板第六级@#@25@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG7@#@高压隔板第七级@#@26@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG8@#@高压隔板第八级@#@27@#@M008.100.1Z-6t@#@D05GG9@#@高压隔板第九级@#@28@#@M008.100.2Z-6t@#@D05GG10@#@高压隔板第十级@#@29@#@M008.100.2Z-6t@#@D05GG11@#@高压隔板第十一级@#@30@#@M008.100.2Z-6t@#@D05GG12@#@高压隔板第十二级@#@31@#@X200D.160.1Z-13t@#@D05GH1@#@高压后轴封第一级@#@32@#@X200D.160.1Z-13t@#@D05GH2@#@高压后轴封第二级@#@33@#@X200D.160.1Z-13t@#@D05GH3@#@高压后轴封第三级@#@34@#@X200D.160.1Z-13t@#@D05GH4@#@高压后轴封第四级@#@35@#@X200D.160.1Z-13t@#@D05GH5@#@高压后轴封第五级@#@36@#@X200D.160.1Z-13t@#@D05GH6@#@高压后轴封第六级@#@37@#@X200D.160.1Z-13t@#@D05GH7@#@高压后轴封第七级@#@38@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ1@#@中压前轴封第一级@#@39@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ2@#@中压前轴封第二级@#@40@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ3@#@中压前轴封第三级@#@41@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ4@#@中压前轴封第四级@#@42@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ5@#@中压前轴封第五级@#@43@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ6@#@中压前轴封第六级@#@44@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ7@#@中压前轴封第七级@#@45@#@X200D.160.3Z-13t@#@D05ZQ8@#@中压前轴封第八级@#@46@#@M015.100.1Z-6t@#@D05ZG14@#@中压隔板汽封第十四级@#@47@#@M015.100.1Z-6t@#@D05ZG15@#@中压隔板汽封第十五级@#@48@#@M015.1";i:

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"六年级数学上册分数除法练习题精选135@#@一、计算下面各题。

@#@@#@@#@4（）（）（）@#@—÷@#@2＝——×@#@——＝——@#@3（）（）（）@#@@#@7（）（）（）@#@—÷@#@2＝——〇——＝——@#@6（）（）（）@#@@#@7（）（）@#@5÷@#@—＝5〇——＝——@#@6（）（）@#@@#@14（）（）（）@#@—÷@#@—＝——〇——＝——@#@85（）（）（）@#@@#@二、算一算。

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@#@@#@@#@191031@#@—÷@#@6—÷@#@52÷@#@——÷@#@—@#@71911214@#@@#@4132@#@—÷@#@5—÷@#@91÷@#@—9÷@#@—@#@3823@#@@#@13662417@#@—÷@#@——÷@#@——÷@#@——÷@#@—@#@64553328@#@@#@一、计算下面各题。

@#@@#@@#@2（）（）（）@#@—÷@#@9＝——×@#@——＝——@#@3（）（）（）@#@@#@8（）（）（）@#@—÷@#@6＝——〇——＝——@#@7（）（）（）@#@@#@8（）（）@#@4÷@#@—＝4〇——＝——@#@7（）（）@#@@#@69（）（）（）@#@—÷@#@—＝——〇——＝——@#@78（）（）（）@#@@#@二、算一算。

@#@@#@@#@59311@#@—÷@#@3—÷@#@41÷@#@——÷@#@—@#@42323513@#@@#@1546@#@—÷@#@5—÷@#@21÷@#@—5÷@#@—@#@3655@#@@#@34149514@#@—÷@#@——÷@#@——÷@#@——÷@#@—@#@25238445@#@@#@一、计算下面各题。

@#@@#@@#@5（）（）（）@#@—÷@#@2＝——×@#@——＝——@#@4（）（）（）@#@@#@1（）（）（）@#@—÷@#@5＝——〇——＝——@#@3（）（）（）@#@@#@7（）（）@#@3÷@#@—＝3〇——＝——@#@8（）（）@#@@#@47（）（）（）@#@—÷@#@—＝——〇——＝——@#@58（）（）（）@#@@#@二、算一算。

@#@@#@@#@37171@#@—÷@#@3—÷@#@91÷@#@——÷@#@—@#@41717613@#@@#@9153@#@—÷@#@9—÷@#@21÷@#@—3÷@#@—@#@8364@#@@#@85731619@#@—÷@#@——÷@#@——÷@#@——÷@#@—@#@74823528@#@@#@";i:

8;s:

15905:

"浅谈李国文先生的《卖书记》@#@浅谈李国文先生的《卖书记》@#@　　[摘要]李国文是我国当代著名作家,其作品以风格鲜明而著称。

@#@《卖书记》是一篇记述作者在不同时期三次卖书的经历,卖书虽是个人小事,但却能以微知著,以小见大。

@#@作者通过卖书反映了当时社会的经济、政治、文化以及人与人间的关系。

@#@@#@　　[关健词]李国文;@#@《卖书记》@#@　　@#@　　李国文先生是我国当代著名作家,也是一位有着独特个性的作家,其作品历来深受广大文学爱好者的瞩目。

@#@2002年,由“中国当代文学研究会”、《中华文学选刊》、《南方文坛》、《南方都市报》和新浪网联合举办的该年度“中华文学人物”评选活动中,在“文学先生”评选中,产生了三名入围作家,其中李国文先生排名居第二位,仅次于王蒙。

@#@其他类型作家的评选设置是否科学姑且不论,单就“文学先生”这一称号,我想是有它的科学性的,这也表明李国文先生的影响确实很大。

@#@早在1957年,作者就因为写短篇小说《改选》,揭露官僚主义的弊病,而被错划为“右派”。

@#@粉碎“四人帮”后,作者终于焕发了创作的青春,接连写出《花园街五号》、《冬天里的春天》（1982年获首届茅盾文学奖）、《危楼记事》（1984年获全国优秀短篇小说奖）等脍炙人口的优秀长短篇小说,并因此奠定了他在中国文坛一流大家的地位。

@#@作为当年的老“右派”,他已年逾古稀,但仍笔耕不辍,且大有一发不收之势。

@#@近年来,似乎又有些欲从历史中挖掘新思想的苗头,我们看到了《重新评点》、《莎士比亚传》等作品,还有有关《红楼梦》的评论,历史上的一系列“名人之死”,诸如《司马迁之死》、《李煜之死》、《李白之死》、《张居正之死》等,都写得有声有色,入情入理,不仅见解新颖精辟,剖析全面深刻,而且语言风趣幽默,嬉笑怒骂,褒贬态度鲜明,读后令人难忘,令人深思。

@#@@#@　　华东师范大学徐中玉、齐森华主编的、列为普通高等教育“九五”国家级重点教材的《大学语文》（增订本）,选了李国文先生的《卖书记》。

@#@这篇文章写于1992年,记述了作者50年代、60年代、70年代三次卖书的经历,同时也使我们感受到了当时世态的炎凉和生活的酸甜苦辣。

@#@但作者并未仅仅停留于此,而是以当时的社会为背景,反映了当时人们被扭曲的人格和非常的政治经济状况以及人与人之间的种种复杂而微妙的关系。

@#@卖书本是小事,但作者却能以小见大,以微知著,并且妙笔生花,因此具有很高的思想价值和艺术价值。

@#@@#@　　文章的标题是“卖书记”,但就其实质内容而言,也可以说是“卖书难”。

@#@文章的开头,作者就明确地说“买书不容易,卖书更难”,结尾处也说“也许从这一刻起,我才真正懂得买书不容易,卖书更难的道理”。

@#@其中的“难”当然并非指一般的困难,而是每次卖书都有着不同的含义。

@#@作为一个知识分子,一个作家,买书、读书是他们的一大乐趣和爱好,有时甚至视书如命,因此,让他们轻易地把书卖掉,那当然是很不容易,极其痛苦的。

@#@作者在文章中写道:

@#@“可是卖书,特别是自己不想卖,不舍得卖的书,那种心痛,虽比不上卖儿卖女,但看到你珍藏的书、报、刊,被撕碎了包咸菜,被送进造纸厂,扔进水池子里沤泡,那滋味实在是扯心揪肝的。

@#@”@#@　　结合全文的三次卖书,总地来说,作者所谓的“难”,实际上是“痛”。

@#@@#@　　三次卖书的原因各有不同,50年代、70年代和60年代的大背景分别是特定的政治形势和经济形势。

@#@50年代卖书,实际上是为了避免节外生枝,给别人留下辫子和口实,而在他人的“帮助”“挽救”下,在对革命的幻想和憧憬的迷惑下“自愿”的主动的行为,因此,文章中屡次提到“真不该卖掉”之类的话。

@#@因为有些书过后不仅买不到,而且根本不出版了,对此,作者不能不深感痛悔和遗憾。

@#@@#@　　60年代卖书。

@#@因为三年自然灾害,人们生活非常艰难,有时甚至连生存都变得极其困难。

@#@要工作,但饿着肚子如何能行,于是,“卖!

@#@”凡是能变成食物的,都可以出手。

@#@知识分子比其他人占优势的就是手头还有些精神食粮,但毕竟只是精神食粮,吃它不足以活命,于是只能将精神变物质,卖书!

@#@由于收购书刊也有限制,所卖物书报刊必须不脱不缺才能打六折,否则只相当于卖废纸。

@#@没办法,借朋友的几本杂志也只得赔上,用作者的话讲就是连“朋友的一份友情也变卖了”。

@#@所以第二次卖书的“难”主要是难堪。

@#@@#@　　第三次卖书是70年代,新中国历史上最令人匪夷所思、最荒唐的时期。

@#@大搞阶级斗争,大搞“文字狱”。

@#@中国历史上曾发生过多次“文字狱”,但影响最大、危害最深、涉及面最广的莫过于十年文革了。

@#@秦始皇焚书坑儒,焚的书有限,“坑”的儒更有限。

@#@而十年中我们“焚”了多少书,坑害了多少知识分子!

@#@在人类已经进入20世纪后半叶,人们对科学文化知识的认识根本不能同秦始皇相提并论的今天,荒唐的程度居然远远超过秦始皇,超过历朝历代的“文字狱”,真是令人不可思议。

@#@像李国文这样的典型“右派”,更是只要抓住个蛛丝马迹,便会高帽游街,甚至棍棒相加。

@#@因此书已成了最大的祸害。

@#@为了不给红卫兵留下任何把柄,除了马克思主义经典作家的著作等极少数书外,不能留下任何祸端。

@#@形势所迫,大势所趋,没有任何选择的余地。

@#@因此作者第三次卖书主要表现为“麻木”,但这是一种清醒的“麻木”,其中包含着无以名状的痛苦。

@#@@#@　　综上所述,三次卖书虽然形势、背景各有不同,但有一点是共同的,那就是“痛”,“心痛”。

@#@@#@　　李国文的《卖书记》行文流畅自然,不事雕琢,不拖泥带水。

@#@如同卢梭的《忏悔录》,又好似苏轼的散文名篇,文思泉涌,行云流水,表现出作者深厚的文学功底和非凡的写作才能。

@#@@#@　　下面尝试谈一下这篇文章在艺术表现方面的一些特点。

@#@@#@　　@#@　　一、用笔轻松幽默@#@　　@#@　　整篇文章,六七千字,作者却以轻松平易、诙谐幽默的笔调来写不堪回首的往事,貌似玩世不恭,实则心藏巨痛,这种风格正是这篇作品最明显的艺术特点。

@#@这样写不仅不会削弱文章的表现力,而且会给读者留下深刻的印象,轻松的里面是沉重,微笑的背后是眼泪,文章自始至终充满调侃的味道。

@#@比如,说自己“你是个臭知识分子,你是一个臭作家,你就不可能没有喜欢书的臭毛病。

@#@”当时知识分子地位低下,有所谓“臭老九”之称,加上自己又是“右派”,典型的五类分子（地富反坏右）。

@#@因此,当说到自己的身份时,连用了两个“臭”字,而第三个“臭”则是信手拈来,更显得生动活泼,富有韵味,不仅加重了自侃自嘲的意味,而且把当时极不正常的社会政治、文化状况从侧面予以极大的讽刺。

@#@这要比一般的叙述,语气强烈得多,印象效果也好得多。

@#@说到别人,“你的书塞在你的床底下,尚不至影响别人革命,一旦超越这个范围,别的革命的同志就会以革命的眼神示意你要自觉了……也许中国人从孔夫子开始,就生有一种诲人不倦的好习惯,特别愿意帮助人,挽救人,给人指点迷津”。

@#@反映了当时极“左”的政治倾向。

@#@这种反话正说,以褒代贬的手法在文章中还有多处。

@#@@#@　　@#@　　二、语言尖锐犀利@#@　　@#@　　第二次卖书,作者在写到“作家混子”的时候,一针见血,入木三分,鞭其丑陋,毫不留情。

@#@憎恶之情,溢于言表。

@#@“一个作家倘写不出作品,或压根也不会写作品,便只好像天津三不管,北京天桥那种地痞加流氓似的靠耍嘴把式来霸占地盘。

@#@”“这位写不出作品,却想吃蘸人血馒头发迹的老兄,一面假惺惺地如何如何对我表示知己,一面到处搜集材料,欲置我于死地。

@#@”作者对这位“明是一盆火,暗是一把刀”,口蜜腹剑,落井下石的卑鄙小人予以辛辣的嘲笑和尖刻的讽刺,对其灵魂的卑微和人格的低俗给以强烈的鞭挞。

@#@作者用“想吃蘸人血馒头发迹”来痛斥这位老兄为了自己的光明前途而不择手段地捞取政治资本的残忍而卑劣的行经,真乃字字如针,针针见血,痛快淋漓,读者一眼看到了这位作家混子的狰狞面目。

@#@的确,当时所谓的革命,在某种意义上说,是革别人的命。

@#@为了自己向上爬,不惜吃蘸了别人“血”的馒头。

@#@这样的语言给读者留下了极其深刻的印象。

@#@@#@　　在第三次卖书中,出现了一个革命警惕性极高、中毒极深的“红色老太太”的形象。

@#@这位老太太是废品收购站负责审查书籍的。

@#@你看她“戴着革命造反派的红袖箍,煞有介事地一本一本地过”,样子一定十分滑稽。

@#@而且她识字不多,偏偏又十分认真,这就难免闹出笑话。

@#@她把契诃夫当成苏联作家,居然还振振有辞:

@#@“别当我不明白,俄国就是苏联,老修的东西不收。

@#@”当作者的妻子问:

@#@“不是最后都沤烂了做手纸吗?

@#@”老太太的回答更是理直气壮,义正词严:

@#@“那也看有没有反动的!

@#@”作者紧接着形容这位老太太是“怕肛门受到精神污染”。

@#@其语言的犀利可见一斑。

@#@我想作者在此对这位老太太没有太多的恶意,只不过因为她中毒太深,予以嘲讽,读后只觉可笑,也倍感这位老太太的可怜。

@#@这些都反映了当时特殊的环境,特殊的氛围,对某些人人性的巨大扭曲。

@#@@#@　　@#@　　三、形象鲜明饱满@#@　　@#@　　作品中涉及的人物不多,作者用笔也极为简洁,但给人留下的印象却非常深刻。

@#@作者用遗其貌而取其神的手法,抓住最能表现一个人精神世界的言谈举止,尤其是语言,往往寥寥数笔,就使人物形象丰满,气韵生动。

@#@勾勒人物简洁明快,像简笔画,又如同漫画。

@#@@#@　　写女小组长。

@#@“还有工夫去研究怎样写情书?

@#@这种小资产阶级的尾巴怎么下不了狠心一刀两断呢?

@#@”“我真难以理解你们这些知识分子,怎么感情总是不对头呢?

@#@看起来,对你们的思想改造可不是一天两天的事啊!

@#@”摆出的完全是一副正襟危坐、道貌岸然的架式,似乎是一个正人君子,似乎很革命,读者完全可以想象得出她的那种庄重的口气和严肃的神态。

@#@但是她自己的行为却彻底撕掉了自己的伪装。

@#@原来她是一个伪君子,假革命。

@#@而你又不得不佩服她的表演才能,表演起来居然能完全进入角色,脸不红,心不跳,一本正经,一丝不苟。

@#@如果不是后来的穿帮露馅,大概没有人会怀疑她的革命性的坚定。

@#@“向使当初身便死,一生真伪复谁知。

@#@”（白居易《放言五首》）@#@　　写作家混子,红色老太太形象也极其鲜明生动。

@#@因为前面已有引述,在此不再赘述。

@#@@#@　　除此,在第三次卖书过程中,作者曾有和一位古稀老人的几句对话。

@#@老人用童车装满了全是大部头的书,其中包括辞海分册。

@#@作者认为这样的书不应该卖掉,老人却反问:

@#@“这种书还用得着么?

@#@”多么深刻!

@#@是啊,这样的书已经派不上用场了。

@#@领袖的著作,书里面的解释要比《辞海》详细得多。

@#@当然,是怕你误解,怕你误会,况且其中还有某些微言大义。

@#@“印刷术是中国的四大发明之一,闻名于世。

@#@但是秦始皇焚书呢?

@#@怎么算?

@#@”作者写老人推车进屋时:

@#@“那模样,真的不像卖书,而像卖他的亲生骨肉一样。

@#@”文革期间,为了配合形势,曾大力褒扬秦始皇,甚至连“焚书坑儒”这样一种毁灭文化的严重错误也一并加以肯定。

@#@因此,作为一位老知识分子,这位老人面对历史上惊人相似又变本加厉甚至万劫不复的大规模毁灭中华文明、肆意蹂躏人类精神遗产的背祖违宗的严重的政治行为,自然痛心疾首,表现出这位智者深刻的忧患意识和沉痛的思考。

@#@短短两句对话,一句神态,一位对国家未来和前途命运万分忧虑的老者形象便宛然在目。

@#@@#@　　@#@　　四、写人手法不同@#@　　@#@　　女小组长,运用以子之矛攻子之盾的方法。

@#@你看她说的冠冕堂皇,义正词严,你看她憎恶《拟情书》,认为是资产阶级的尾巴,然而她却能使两个老同志为她犯了男女关系的错误。

@#@这样就把一个口是心非、言行不一,既要当婊子、又要立牌坊,表面革命、内心却龌龊不堪的假革命的形象展现在读者面前。

@#@@#@　　写“作家混子”,作者运用对比的手法。

@#@这位想吃蘸人血馒头发迹的老兄,到处搜集材料,欲置作者于死地。

@#@在向作者的老同学调查时,老同学不怕自己受牵连,仗义执言,很说了几句公道话。

@#@于是“惹得这个反右英雄,回机关来破口大骂,声言凡与我有来往者,皆可打成右派云云”。

@#@以此突出老同学的正直和耿介,嘲讽“作家混子”的虚伪和卑劣,明火执仗,肆无忌惮的险恶用心。

@#@沧海横流,方显出英雄本色。

@#@通过对比,突出了一个真正的人,大写的人,也突出了一个失去人性,失去做人的资格,实际上已经堕落成为了一个衣冠禽兽,一只披着羊皮的狼,一个来自地狱的恶魔厉鬼。

@#@由此,不禁使人想起文革期间老舍同志被同行围剿的痛苦与无奈。

@#@@#@　　写红色老太太,写古稀老人则完全通过他们的语言。

@#@@#@　　最后,作者在剪裁上和要表现的主旨上,侧重点也多有不同。

@#@@#@　　第一次卖书,作者是“主动”的,卖书时有相当的选择余地,哪些卖掉了,哪些没有卖,心里一清二楚。

@#@因此作者记述的重点是那些时至今日仍追悔莫及,今天难以见到而当时又被卖掉的那些书。

@#@记忆非常清楚,印象非常深刻,因此,也写得非常详尽。

@#@痛悔之情溢于言表。

@#@@#@　　第二次,第三次卖书则都是被迫的,被动的。

@#@它们的一个共同点就是,没有选择余地,能卖,必须卖的全部卖掉。

@#@因此,记述的重点不在于卖掉了什么书,而是要通过卖书来写人和社会,写畸形的社会,人们畸形的心理和人与人之间复杂而微妙的畸形的关系。

@#@第二次卖书是以卖书为背景写作者与他人之间的关系;@#@第三次卖书侧重于当时的政治形势和卖书的过程。

@#@@#@　　《卖书记》写于1992年,特色已相当鲜明,读他近年来的作品,更能感到其思想的深邃,见解的独到和技巧的成熟。

@#@就其艺术表现来讲,某些方面,又有所发展。

@#@比如《卖书记》中语言的诙谐幽默,今天的作品,更多地表现为嬉笑怒骂,《司马迁之死》、《李白之死》等等都是比较典型的作品。

@#@@#@　　总之,李国文先生是一位非常优秀、很有特色和个性的作家,随着时间的推移,其影响必将越来越大,我们期望读到李先生更多的好作品。

@#@□（编辑/丹桔）@#@";i:

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25529:

"浅析国际贸易海运提单中的不知条款毕业实习报告论文大学论文@#@@#@@#@@#@毕业实习报告@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@题目：

@#@浅析国际贸易海运提单中的“不知条款”@#@姓名：

@#@马帅@#@学号：

@#@103501134@#@专业：

@#@10物流管理@#@系别：

@#@信息技术系@#@时间：

@#@@#@@#@摘要@#@加入世界贸易组织后，国际贸易量逐渐加大，海运事业迅速发展，对外贸易的需求也随之增大。

@#@国际贸易生成的货物主要经海洋运输，海运提单也随之产生。

@#@海运提单是指用以证明海上货物运输合同和货物已经由承运人接受或者装船，以及承运人据以保证交付货物的单证。

@#@在航运实践中，承运人为了保护自己的利益，或者为了如实地反映其所收的货物的状况，会在提单上加入诸如“据申报”、“重量不知”、托运人装箱、计数等措辞，表明对于提单上所记载的货物基本情况的描述自己不知道实情。

@#@这些条款就是本文所要讨论的“不知条款”。

@#@“不知条款”实际上是一种泛称，是指承运人对所接受的货物数量、重量等情况无法核对，或对货物内容无法知悉，为避免将来对收货人或者提单持有人承担责任而在提单上写上的“数量不知”、“重量不知”、“据称重”或者“据说装有”等类似的免责文句。

@#@本文首先阐述了不知条款的定义，以便对“不知条款”产生的原因、存在的法律原因及性质有所理解。

@#@其次，从提单证据效力、双方举证责任、对货方索赔和承运人单位责任限制这四个不同的角度分析了加注“不知条款”的影响。

@#@再次，对不知条款的效力进行了认定，对几种情况下使用“不知条款”的效力进行了具体分析。

@#@最后对我国海商的立法和实践提出了本人的一些具体建议。

@#@@#@关键词：

@#@海上货物运输提单免责不知条款@#@ @#@@#@Abstract@#@AfterenteringtheWTO,internationaltradeincreasegradually.Shippingbusinessdevelopedrapidly,foreigntradedemandisgettinghigher.Internationaltradegeneratedgoodsmainlybyseafreight.Italsocausedmarinebilloflading.Marinebillofladingreferstothatprovesthecontractofcarriageofgoodsbyseaandthegoodshavebeenshippedbythecarried,anddelivercargoswhichguaranteethedocuments.Inshippingpractice,inordertoprotecttheirowninterests,thecarriersreflecttheconditionsofthegoodswhichtheyreceivedefinitely.Inthebillofladingtheymayjoinsuchas“accordingtodeclare”,“weightdon’tknow”,theshipper,SLAC-Shipper’sloadandCount,countingphrase,etc.Todescribethetruthwhichtheydon’tknowthatthebasicsituationofthegoodsofbillofladingontherecords.Thesetermsandconditionswhichdiscussedinthispaperarecalledthe“UnknownClause”.“UnknownClause,actuallyisageneralterm,itistopointtothecarrierreceivesgoodsquantity,weightwaitforacircumstancetogoodscouldn’tverify,orwhichcannot,inordertoavoidfutureknowntotheconsigneeortheholderofthebillofladingresponsibilityandwritteninthebillofladingofsuchsimilardisclaimerclause.“QuantityUnknown”,“WeightUnknown”,“Saidtoweight”,or“Saidtocontain”.Thispaperfirstlyexpoundsthedefinitionofterms,soastounderstandexistinglegalreasonandnatureofthe“unknownclause”.Secondly,inordertoanalysistheeffectofUnknownClause,viaevidenceofburdenofbilloflading,boththebillofladingevidenceofburden,thegoodstothecarrierclaims,thelimitationoftheliabilityofthecarrier.Thirdlytodefinitethepowerof“theUnknownClause”andanalysisthepowerof“theUnknownClause”underdifferentsituation.Lastly,Iputforwardsomespecificadviceofthelegislationandpracticeinmaritimeoflaw.@#@Keywords:

@#@CarriageofgoodsbySeaBillofLadingImmunityUnknownClause@#@目录@#@摘要I@#@AbstractII@#@引言1@#@第1章“不知条款”的概述2@#@1.1“不知条款”的含义2@#@1.2“不知条款”产生的原因2@#@1.3“不知条款”存在的法律依据3@#@1.4“不知条款”的性质5@#@第2章加注“不知条款”的影响6@#@2.1“不知条款”对提单证据效力的影响6@#@2.2“不知条款”对承托双方举证责任的影响6@#@2.3“不知条款”对货方索赔的具体影响7@#@2.4“不知条款”对承运人单位责任限制的影响9@#@第3章“不知条款”的效力认定问题10@#@3.1对两种效力认定观点的评析10@#@3.1.1“不知条款无效”10@#@3.1.2“不知条款”有效11@#@3.2对几种情况下使用“不知条款”的效力分析14@#@3.2.1在品相货情况下14@#@3.2.2在整箱货情况下15@#@第4章对我国海商立法和实践的建议17@#@4.1我国海商立法现状17@#@4.2对我国海商立法的建议18@#@4.2.1对“不知条款”的含义进行明确18@#@4.2.2规定“不知条款”的效力问题18@#@4.3对我国海商实践的建议19@#@结论21@#@参考文献22@#@引言@#@根据当前的形势来看，无论是国际公约还是各个国家的国内立法，对“不知条款”做过系统规定的微乎其微，仅仅是做了一些笼统的表述，并没有实质性的阐述其具体内容，如《海牙规则》和《汉堡规则》，以及我国的《海商法》。

@#@在理论界，很少有学者关注“不知条款”。

@#@但是在实践中越来越多的纠纷涉及到“不知条款”，一旦出现货损货差，“不知条款”的存在就会使收货人或提单持有人索赔造成麻烦。

@#@所以，为了避免这些不必要的麻烦，有必要对不知条款进行系统全面的研究。

@#@@#@不知条款是承运人为了免除或限制自己对托运人申报货物的运输责任而设置的条款，不知条款的条款形式为，在提单中都有重量、尺码、标志、号数、品质，内容和价值是托运人所提供的，承运人在装船时候并未核对内容的条款，不知条款批注形式：

@#@在提单的货名前加注，据称或者托运人装箱，设计和铅封字样。

@#@@#@《海牙规则》和我国的《海商法》在承运人的责任制度方面均秉承这一基本观念：

@#@如果承运人没有适时将货物完好地运抵目的地，则将被推定承担相应的赔偿责任。

@#@《海商法》第46条和第71条是这一观念的具体体现。

@#@第46条规定：

@#@“……在承运人责任期间，货物发生灭失或损坏，除法律另有规定外，承运人应当负赔偿责任。

@#@”第71条规定：

@#@“提单，是指用以证明海上货物运输合同和货物已经由承运人接收或者装船，以及承运人保证据以交付货物的单证。

@#@”据此，发生货损货差时，提单持有人（包括代位之后的保险人）只要能证明货物交给承运人时是完好的，而在目的地却发生了灭失或损坏，则可以推定承运人有某种过失，且正是这一过失造成了灭失或损坏的发生。

@#@在这一举证过程中，提单的证据效力是关键。

@#@《海商法》77条规定：

@#@“除依照本法第75条的规定做出保留外，承运人或者代其签发提单的人签发的提单，是承运人已经按照提单所载状况的收到货物或者货物已经装船的初步证据，承运人向善意受让提单的包括收货人在内的第三人提出的与提单所载状况不同的证据，不予承认。

@#@”这样，在集装箱运输过程中，如果承运人未在提单上作任何批注，则将按提单所记载内容确定其应当承担的义务。

@#@而当货物由托运人装、封箱时，由于承运人没有义务开箱验货，自然无法知道、确认箱内货物的具体状况。

@#@因此根据《海商法》第75条的规定，在整箱货运输情况下，只要求承运人对箱子的外表状况进行说明，而对箱内货物，则产生了提单上的如SLCS批注。

@#@此批注的出现，使提单的证据效力显著降低，请求人要证明“货物交给承运人时是完好的”这一事实的困难可想而知，而不能完成这项举证义务，则无法向承运人索赔——这便是SLCS等类似批注产生的法律原因。

@#@@#@第1章“不知条款”的概述@#@1.1“不知条款”的含义@#@在航运实践中，承运人为了保护自己的利益，或者为了如实地反映其所收受的货物的状况，会在提单上加入诸如“据申报”，“重量不知”、托运人装箱、计数等措辞，表明对于提单上所记载的货物基本状况的描述自己不知道实情，这些条款就是本文所要讨论的“不知条款”（UnknownClause）。

@#@@#@“不知条款”是承运人为了免除或限制自己对托运人申报货物的运输责任而设置的条款。

@#@“不知条款”条款形式：

@#@在提单上都有“重量、尺码、标志、号数、品质、内容和价值是托运人所提供的，承运人在装船时并未核对”内容的条款。

@#@“不知条款”批注形式：

@#@在提单的“货名”前加注“据称”或“托运人装箱、计数和铅封”字样。

@#@@#@“不知条款”，实际上是一种泛称，是指承运人对所接收的货物数量、重量等情况无法核对，或对货物内容无法知悉，为避免将来对收货人或者提单持有人承担责任而在提单中写上的“数量不知”、“重量不知”、“据称重”，或者“据说装有”等类似的免责文句。

@#@@#@1.2“不知条款”产生的原因@#@远在17世纪以前，贸易和运输是联通的，货主和船主是同一个人，他们是自营自运以获得利润，不存在货物损害索赔的问题。

@#@其后是商人与货物同行向商人不再与货物随行转变的阶段，在此过渡时期装运的口头证据已完全船舶账簿取代，这时出现了证明货物归属权的书面文件。

@#@@#@随着经济全球化的影响，以及国际贸易迅速的发展，大量货物开始流通世界各地，货主开始租赁船主的船舶，雇用船员运输货物，或者货主与船主签订运输合同，由船主来进行运输，从这时起，国际货物运输脱离国际贸易而发展成为一个独立的部门。

@#@由于船上装载的货物再也不是船主所有，而是托运人交给船主来承担的，那么过去那种只凭船长签发一份收到货物的收据，以此作为提单这份收据就有了安全感。

@#@收据功能是提单出现以后，进入流通领域之前所具有的唯一功能，但可以说这也是一项最具有基石意义的功能。

@#@一份特定的提单是否有合同证明功能或物权凭证功能，取决于每一争议的具体情况，尤其是争议当事人的身份及其转让提单的意图。

@#@相反，提单总是货物的收据，不论它是否同时是合同证明或物权凭证。

@#@提单作为货物收据，是证明货物收受这一特定事实的书面凭证。

@#@这样一份书面凭证，收货人和承运人有着不同的愿望。

@#@在国际贸易实践中，卖方和买方通常相距甚远，在实际收到货物之前，收货人无法对货物进行直接的检验，提单上关于货物的描述是他们唯一可以获得的有关货物的信息，所以，他们当然就希望提单上的描述能够绝对正确地反映货物的实际情况，也希望作为货物收据的提单在物品毁损灭失以后能够在索赔诉讼中起到一份的书证的作用。

@#@@#@然而对于承运人来说，对提单又存在着另外一种愿望。

@#@从承运人这一角色来看，其主要职责是将货物安全运送到目的地，其有义务在目的港将提单所列货物按照其接收货物时同样的状态交付给收货人。

@#@但是，提单上所列的对货物情况的描述通常是由托运人提供的，不能保证提供的数据的真实性，不可能要求他如同专业人士一样对所收受的货物进行严格的检验，如果要求承运人绝对保证提单上记载的货物描述的正确性未免苛刻。

@#@而鉴于提单的作用，一旦遇到货损货差，需要索赔时，提单上对货物的记载将会成为承运人接收货物的证据，人将对这种记载承担责任。

@#@所以，承运人希望提单上关于货物的记载仅仅具有一种推定的效力，使其能够提出相反的证据来证明货物的实际情况。

@#@所以在实践中，承运人常常使用一些限制性的语言以保证货物与实际不符时提单上的记载不成为对己不利的证据。

@#@@#@1.3“不知条款”存在的法律依据@#@随着国际贸易的发展与国际运输业的快速发展，目前学界已达成共识，提单的作用非同一般。

@#@《海牙规则》第3条第3款：

@#@承运人或船长或承运人的代理人在收受货物归其照管后，经托运人的请求，应当向托运人签发提单，其上载明下列各项：

@#@（a）与开始装船前由托运人书面提供者的相同的、为辨认货物所需的主要头，如果这项是以印戳或者其他方式标示在不带包装的货物上，或在其中装有货物的箱子或包装货物上，该项头通常在航程终了时仍能保持清晰可认。

@#@（b）托运人用书面提供的包装或件数，或数量，或重量。

@#@（c）货物的表面状况。

@#@要求提单必须记载包括货物的品类，辨认货物的主要标志，包数或者件数，以及货物的重量或者以其他方式表示的数量等内容在内的十五项内容。

@#@虽然，“提单缺少本条规定的一项或者多项，不影响该单证作为提单的法律性质”。

@#@但是从提单本身来说，如果缺少相关记载，就会有损提单的功能，并且进而影响到提单的流通性。

@#@所以，可以认为“承运人、运输货物、卸货港或者目的港是提单的绝对记载事项。

@#@”[2]@#@鉴于提单的重要性，提单上必须记载对货物的描述，为了保护承运人的利益，法律确认了承运人在提单上进行批注的权利。

@#@所谓提单批注指的是承运人或代其签发提单的人，在提单的正面就提单记载的货物品类、标志、包数或件数、重量和体积的准确性以及货物表面状况所作的附注性记载，以客观如实的反映提单所记载货物之实际状况。

@#@由于提单上货物的品类、主要标志、包数或件数、重量或数量等基本情况通常是由托运人提供，，所以承运人（一般是大副）在接收货物或者货物装船之后对实际货物及其基本情况包括货物的品类、包数或件数、重量或数量、外表状况等是否与托运人在托运单填写的货物情况一致进行核实，并填写大副收据，承运人或其代理人依据大副收据签发提单。

@#@如前文所述的，提单最基本的一个功能就是证明货物已由承运人接收或装船的货物收据，根据提单的这一功能，承运人有义务在目的港按照提单上记载的货物基本情况向收货人交付货物。

@#@[3]如果在目的港交付的货物和提单上记载的不相符合，那么就推定此中不符是由于承运人没有合理谨慎地照管货物而照成的，承运人将承担赔偿责任。

@#@所以承运人当然也不会轻率地将托运人及其代理人在提单上填报的货物的标志、数量、重量等的基本情况作为其签发的提单上的关于货物的最终情况。

@#@通常情况下，大副在接收货物以后，如果发现所收货物与托运人填写的货物情况不一样，大副将在托运单上对托运人填写的货物及其基本情况与实际接收货物情况不同之处进行批注，承运人也将依据大副收据的记载于实际接收货物情况的不同之处在提单上进行批注，以免除承运人对收货人的责任。

@#@@#@国际公约对承运人的这一种批注行为进行确认，赋予承运人以水七注枕。

@#@如《汉堡规则》第16条第1款规定：

@#@如果承运人或代其签发提单的其他人确知或有合理的根据怀疑提单所记载有关货物的品类、主要标志、1978年《联合国海上货物运输公约》第七条第3款。

@#@包数或件数、重量或数量等项目没有准确的表示实际接管的货物，或在签发已装船提单的情况下，没有准确地表示已实际装船的货物，或者它无适当的方法来核对这些项目，则承运人或该其他人必须在提单上做出保留，注明不符之处、怀疑根据、货物适当的核对方法。

@#@第2款规定：

@#@如果承运人或代他签发提单的其他人未在提单上批注货物的外表状况，则应视为他已在提单上注明货物的外表状况良好。

@#@我国《海商法》对此也进行了相同的规定。

@#@[4]@#@综上所述，从《汉堡规则》此条关于承运人提单批注权的规定来看，承运人批注的内容涵盖两个方面：

@#@一个是关于货物表面状况的批注，另一个是关于货物基本情况（货物的品类、标志、重量、数量等）的批注，“不知条款”则属于后者。

@#@国际公约和国内法给“不知条款”的存在提供了法律依据。

@#@@#@1.4“不知条款”的性质@#@“不知条款”实际上是对承运人在提单上针对货物的品类、标志、包数或件数、重量或数量等货物的基本情况所作出的一种保留的统称的免责条款。

@#@所谓免责条款，是指当事人双方在合同中事先约定的，旨在限制或者免除其未来责任的条款。

@#@@#@从提单和海上货物运输合同的关系来看，提单是海上货物运输合同的证明。

@#@所谓海上货物运输合同的证明。

@#@是指用以表明承、托双方之间存在运输合同关系的文件。

@#@“不知条款”是承运人在提单上所作的附加表述，其本身并没有出现在构成运输合同的这些相关文件中，那么该条款是否可以认定为合同条款呢。

@#@@#@运输合同的内容，非仅限于原订合同，其后当事人以言词或书面加以增订或变更的部分，也不能说不是运输合同的一部分。

@#@因此，承运人如有意以提单所载条款、条件或约定，作为运输合同的内容，并无不可。

@#@当然，就合同本质言，如未经托运人同意，其增订或变更部分，当不能生效。

@#@[5]@#@该论文所讨论的不知条款，是由承运人以批注或者打印的形式出现在提单的正面，其位置和对货物基本情况的描述同栏，托运人本身必须就货物的申报对承运人负责，他有机会审查提单上的所有条款，而他并没有对‘不知条款’提出异议，不管他出于什么原因考虑，可以认定为他接受该条款的约束。

@#@“不知条款”成为运输合同的一部分，约束承运人和托运人，在收货人或者提单受让人和承运人之间，其权利义务关系依提单来确定，则“不知条款”对双方也具有约束力。

@#@@#@因此，可以这样认为，不知条款是经合同双方同意的一个合同条款，该条款旨在限制或者免除承运人在将来有可能对双方承担的赔偿责任，是符合民法理论中免责条款的基本特征的。

@#@综上所述，“不知条款”，实质上已经具备了免责条款所应当具备的所有特征，所以将“不知条款”定性为一种免责条款是比较恰当的。

@#@@#@ @#@@#@第2章加注“不知条款”的影响@#@2.1“不知条款”对提单证据效力的影响@#@从收货人或者提单受让人的角度考虑，提单规则赋予提单如下的证据效力：

@#@《海牙规则》第3条第3款规定的内容所签发的提单，应当作为承运人受到该提单中所载货物的初步证据，承运人能够提出相反的证据来证明收到的货物与提单记载不符；@#@《维斯比规则》进一步规定，当提单已经转让给善意行事的第三者时，与此相反的证据不予接受。

@#@《汉堡规则》第16条第3款也表示了形同的意思；@#@“如果提单已经转让给相信提单上有关货物的描述而照此行事的包括收货人在内的第三方，则承运人提出与此相反的证据不予接受。

@#@”但是，承运人依照该规则第16条第1款“对提单记载内容做出保留的除外。

@#@”@#@有效的“不知条款”，表明承运人对货物的数量、重量等不知，或者在集装箱运输方式下，对货物的所有情况都不知，只要在交付货物时货物的包装完好，集装箱外表状况良好，铅封完整，就认为承运人履行了自己的运送义务。

@#@[6]由此可见，如果承运人或代其签发提单的人在提单上加注有效的“不知条款”，则提单中货物状况的记载不具有任何证据效力，承运人对货物在其接收或装船时的实际状况与提单上记载的状况不符之处，不承担责任。

@#@@#@2.2“不知条款”对承托双方举证责任的影响@#@举证责任，也称证明责任，是指法律预先规定由其承担败诉的法律提供后果的风险责任。

@#@对海运货损索赔而言，由于航运的特点，以及对收集、占有证据的方便程度，承运人应当承担较重的举证责任。

@#@在海运索赔诉讼中，首先由索赔人证明货物的交付返还的事实，一旦索赔人成功完成了这一举证，就推定承运人对货损有过失，且应当承担赔偿责任，此时举证责任将转移给承运人，由承运人来举证证明其本人或代理人已经尽一切合理措施以避免此种损害的发生，或者这种损害是由法定免责事项造成的。

@#@在举证责任的分配上，索赔陪人要证明货物交付返还只需要提供不加任何批注的清洁提单和不良状况的卸货记录就能够证明该事实，其余的情况的证明就由承运人来承担，举证不力，则承运人承担败诉后果。

@#@可见，在海运货损索赔中，索赔人承担了较轻的举证责任。

@#@但是，如果提单上载有有效的“不知条款”，情况将发生转变。

@#@为证实不知条款对双方举证责任的影响，举下面一个例子来证明，例如：

@#@海地航运公司“海地”轮从大连装运到地中海热那亚港的箱号为134568的集装箱，由于承运人不可免责的过失，在运输途中沉没，收货人为发货人大连荣昌公司的母公司，收货人凭清洁提单向承运人在热那亚港的代理人要求承运人按信用证支付的真丝衬衫120箱货款35万美元赔偿。

@#@经查该集装箱是由发货人荣昌公司自己装箱铅封，以CY-CY方式交运，提单上印有货物品名、件数、重量由托运人提供，箱内所载货物不明的“不知条款”。

@#@[7]集装箱已经灭失，索赔方与承运人对于是否应按照提单记载赔付产生争议，索赔方要求按提单记载赔付，承运人则以提单上载有“不知条款”为由，认为索赔方应当对箱内装载的货物重新举证。

@#@@#@从上述阐述可以看出，如果提单上没有加注“不知条款”批注，该案件的收货人就完成了他的举证责任，提单上对货物状况的记载在承运人与收货人之间将成为最终证据，承运人不能够提供出相反的证据来推翻提单上的记载，承运人就应当承担举证不力的后果，按记载对收货人进行赔偿。

@#@但是，如果提单上加注了此类“不知条款”，且如果此类条款有效的话，由于此条款表明承运人对于箱内货物的情况并不知晓，提单上关于货物情况的记载不能够直接作为证据使用，此时，主张按照提单记载进行赔偿的收货人就需要另行对箱内货物的情况进行举证，证明灭失的货物就是提单上记载的货物，而且，还应当举证证明货物的数量、重量、标志等情况，并且承担举证不能的不利后果。

@#@一个有效的“不知条款”否定了提单的记载，根据谁主张谁举证的原则，索赔方必须就箱内所装货物确实是提单记载的货物进行举证。

@#@证明集装箱内是什么货、多少件或多少重量是一个事实问题，举证方可以到实际装箱人、理货人员处取证，也可以从出口货物必须报关和集装箱装货海关监管方面取证。

@#@出口货物报关单应当是集装箱所载货物的证明，通过海关监管出口集装箱货物的出口报关单上的记载可以权威的证明该集装箱装货内容，作为索赔灭失货物品名、数量的依据。

@#@@#@“不知条款”可以算是承运人为自己设置的一层防护网，在其发生效力的情况下，加重了货方的举证责任，加大了货方的索赔难度。

@#@@#@2.3“不知条款”对货方索赔的具体影响@#@在国际集装箱货物运输中，整箱货运输是发货人自行装箱，并负责填写装箱单、场站收据，再由海关加铅封。

@#@在整箱货运输的过程中，各个环节都涉及到集装箱的交接，由于按照航运惯例和相关国家的国内法，各方当事人都无权擅自开箱检查货物，只能看到集装箱的外部状况，以及凭相关运输单据推";i:

10;s:

25159:

"强烈推荐t提模升层仓库工程项目施工设计方案@#@ @#@@#@35提模升层仓库工程@#@ @#@@#@编制日期：

@#@20xx年5月10日@#@编制单位：

@#@@#@ @#@@#@目录@#@第一卷工程概况2@#@第二卷技术、安全、消防措施4@#@第一章一、技术措施4@#@第二章二、安全、消防措施4@#@第三卷施工部署6@#@第一章一、主要施工程序6@#@第二章二、主要工程量6@#@第三章三、任务分包7@#@第四卷施工进度控制计划8@#@第五卷施工准备工作10@#@第六卷主要施工方法11@#@第一章一、基础地下室工程11@#@第二章二、地下室钢筋混凝土工程11@#@第三章三、预制劲性钢柱施工12@#@第四章四、混凝土楼板浇筑15@#@第五章五、楼、电梯钢筋混凝土工程16@#@第六章六、升层施工17@#@第一节1.提升前准备工作17@#@第二节2.屋面板提升17@#@第三节3.提升楼板19@#@第四节4.楼板就位20@#@第五节5.升板质量21@#@第七章七、后浇柱帽混凝土工程21@#@第八章八、屋面工程21@#@第九章九、装修工程22@#@第十章十、主要施工机具22@#@第一卷工程概况@#@工程为一工厂库房车间,建筑面积地上4507m2,地下室741m2,共计5248m2。

@#@新建工程地下室为五级人防现浇钢筋混凝土整体结构,底板为无柱帽无梁地板,顶板为幕式搂盖。

@#@劲性钢柱生根于地下室墙柱顶部（-1.50m处）。

@#@上部结构为5层提模升层结构,采用劲性钢柱作支承,楼板为现浇整体钢筋混凝土无梁楼板,现场就位预制。

@#@楼梯、电梯井为现制,劲性钢柱随升层滑模浇筑混凝土。

@#@电梯、楼梯分层现浇混凝土,楼层以劲性柱为支柱,屋顶板作操作台滑模提升施工。

@#@楼、电梯井为升层过程中柱子稳定铰支点和使用阶段的抗震墙。

@#@劲性钢柱分节外加工,现场拼装吊装。

@#@@#@提升层停歇孔高度为180cm,每升1个楼层停歇两次（首层例外）,围护结构2-5层为加气混凝土条板,由柱埋铁件与板连接,同楼层一起提升,首层为360mm,砖砌围墙。

@#@顶板上有预制混凝土板作女儿墙,就位安装后随顶板一次升起,完成整个主体结构施工过程。

@#@@#@建筑物平面为54.41m×@#@14.41m,柱网轴距6000mm×@#@6500m。

@#@首层层高3.9m,2-5层层高3.6m。

@#@建筑物最高点19.80m,室内±@#@0.00为49.00m,室内外差60cm。

@#@@#@本工程暖汽管片为明装,炉片为4柱813型落地式,供电分动力、照明,线路暗敷,垂直线路敷设在现浇混凝土柱内,要求配合现场土建施工进行,地下室设有通风系统。

@#@@#@由于现场施工场地狭小,施工过程的全部大件材料和构件由场外倒运进厂,运输由建设单位负责解决。

@#@@#@建设单位提供变压器1台（150kVA）、上水及消火栓井、5号立式锅炉1台,另租用模板、钢筋、砖及小型构件的临时存放场地2处。

@#@砂石存放在其他工地,土方存放场地由建设单位解决。

@#@@#@第二卷技术、安全、消防措施@#@一、技术措施@#@

（1）做好提升设备检修工作。

@#@提升时应注意排除接头通过吊孔的故障。

@#@@#@

（2）认真检查劲性钢柱制作质量（尺寸、垂直、焊接、停歇孔位置）和楼板浇筑质量。

@#@预埋钢柱安装就位时应抄平、对中。

@#@@#@（3）柱帽施工时应检查钢筋绑扎尺寸,浇筑混凝土前应清理、预检,模板要牢固,浇筑混凝土前应浇水冲洗。

@#@@#@（4）混凝土配合比应按现场进料取样做试配,应认真执行配合比,严格控制加水量,混凝土试块应分部位制作,每组不少于3块,每一部位应做3组。

@#@@#@（5）立外围护墙条板时要认真坐浆,要求满铺满挤严,安装后要用靠尺检查墙板垂直度和高度。

@#@认真检查焊接质量,随时检查焊缝长度和厚度,焊渣要及时清除,不得漏掉。

@#@加气混凝土条板不得磕碰棱角。

@#@@#@（6）检查提升环与柱之间预留空隙和楼板吊点孔洞有无堵塞物,要用中粗砂填塞,提升时须将填砂捣净。

@#@@#@（7）地下室混凝土工程应做好冬施准备,确保混凝土质量,回填土要采取保温措施,不得回填冻土。

@#@回填后的土方要进行保温。

@#@回填土方应过筛,灰土要过斗。

@#@@#@（8）地下室钢筋、模板要分部位作隐、预检,注意确保钢筋保护层厚度。

@#@@#@二、安全、消防措施@#@

（1）升板结构在提升阶段不允许用作其它设施的支撑点和缆索支点。

@#@@#@

（2）雨天和有6级风时停止升板。

@#@@#@（3）按安全要求设置安全网。

@#@@#@（4）施工人员必须戴安全帽。

@#@@#@（5）各种洞口应绑扎护身栏或用木板堵住。

@#@@#@（6）非机工不得操纵控制台,控制台应搭设防雨棚,下班后上锁。

@#@@#@（7）升板机在运转过程中不得检修。

@#@升板机不得“带病”工作。

@#@@#@（8）提升前认真检查吊杆（光杆）、提升架等连接部位是否牢固,套筒接头是否有保险螺丝。

@#@@#@（9）注意板缝缝隙以及吊杆与提升孔的相对位置,随时观测板的水平位移情况。

@#@@#@（10）搬运材料工具,要通过高车架上下运送,不得随意往下扔,注意保护地面。

@#@@#@（11）板到达临时停歇孔时,应注意临时搭设的跳板,随时绑牢。

@#@@#@（12）楼板开始提升时,应检查各种木楔是否拔掉,下班后不要忘记插入。

@#@@#@（13）根据天气变化,必要时应将限位开关和电线插头包上塑料布,以防受雨淋。

@#@@#@第三卷施工部署@#@一、主要施工程序@#@放位置线→验线、进挖土机→基础挖土→钎探、验槽处理→地下室混凝土垫层→弹轴线、绑钢筋→底板混凝土→养护→弹墙柱线→砌油毡保护墙、抹灰→外部回填2:

@#@8灰土至天井窗底,内作支撑→墙、柱钢筋绑扎→埋设固定铁活→墙、柱、顶板支模→固定根部钢柱→墙、柱混凝土浇筑→养护→顶板钢筋绑扎、根部钢柱支模→顶板、柱混凝土浇筑→养护→天井窗制作→回填基槽土及房心素土→台模制作→楼板钢筋绑扎→楼板混凝土浇筑→养护、劲性钢柱进场拼装→劲性钢柱吊装→立高车、部分围墙板安装→升层→钢柱、楼电梯混凝土浇筑→首层砌砖墙→各层砌内隔墙、安装门窗→外檐抹灰→屋面防水→内檐抹灰、油漆粉刷→竣工。

@#@@#@水电通风配合土建穿插施工。

@#@@#@二、主要工程量@#@工程项目@#@单位@#@数量@#@工程项目@#@单位@#@数量@#@地下室挖土@#@M3@#@3400@#@上部钢柱混凝土@#@M3@#@129.6@#@回填土@#@M3@#@800@#@1-5层钢筋混凝土楼板@#@M3@#@179.6×@#@5@#@C10混凝土垫层@#@M3@#@73.3@#@屋面防水层@#@M3@#@960@#@C30钢筋混凝土底板@#@M3@#@371@#@首层砌砖@#@M3@#@113.2@#@C30钢筋混凝土墙顶柱@#@M3@#@318@#@2-5层加气混凝土墙板@#@M3@#@44×@#@4@#@天井砌砖@#@M3@#@63.8@#@女儿墙板@#@M3@#@46@#@电梯、楼梯混凝土@#@M3@#@63.8@#@M3@#@三、任务分包@#@水电通风设备由水电队完成。

@#@@#@劲性钢柱及升板工程由机械队完成。

@#@@#@机械挖土、钢柱吊装由公司机械队完成。

@#@@#@第四卷施工进度控制计划@#@主体工期270d,装修工期270d,共需540d。

@#@其中第2年1-3月因冬期施工供热不足和场地限制,暂停施工。

@#@@#@施工进度计划安排见下表。

@#@@#@施工进度计划@#@施工部位@#@生产进度@#@第1年9月30日@#@第2年@#@第3年6月30日@#@地下室工程@#@2月末@#@现浇楼板工程@#@4-5月@#@吊装钢柱@#@6-7月中@#@楼层升层@#@7-9月底@#@内外装修工程@#@10月@#@4月@#@收尾工程@#@6月底@#@设备安装@#@第五卷施工准备工作@#@建设单位负责拆除原食堂及现场车棚等地上构筑物,并拆改上、下水管路,保证施工用水、用电及消防井的使用,提供施工人员休息工作用房7间,木板房2栋。

@#@@#@现场搭设搅拌机棚、袋装水泥库和散装水泥罐。

@#@在场外设警卫室1间,具体位置见施工总平面图。

@#@@#@第六卷主要施工方法@#@一、基础地下室工程@#@

（1）基槽挖土选用履带反铲挖土机（配合汽车外运土方）,人工清底,随挖随清。

@#@@#@

（2）人防通道出口只做沉降缝内工程,缝外通道待装修后期完成（因通道开挖截断场内运输干道）。

@#@@#@（3）基底修槽完成后进行钎探（布置梅花钎）,经验槽后再进行下一工序,注意基底不得扰动。

@#@@#@（4）据勘探报告得知:

@#@丰水期（7月份）地下水位标高为41.29m,距自然地坪7m以下,基础挖槽可不考虑排水措施,如遇地下渗水,可作明沟集水井排水。

@#@@#@（5）在检查基础线后浇筑混凝土垫层,然后再弹底板柱基线。

@#@浇筑混凝土垫层和混凝土底板时,要求每边加宽25cm,以便做外油毡保护墙基础。

@#@@#@二、地下室钢筋混凝土工程@#@地下室、柱、顶板采用钢木组合定型模板。

@#@墙板内侧采用钢模板,外侧利用24cm厚保护墙。

@#@保护墙砌筑后,内侧先做支撑,外侧回填2:

@#@8灰土至开井窗底（即-2.45m处）,上砌开井窗后再回填部分素土（可松填一部分）。

@#@@#@钢筋混凝土底板浇筑混凝土前,应在距外墙1.5m处,每隔1m下一个Ф20mm铁橛,以便作墙板模板支顶用。

@#@地下室混凝土柱采用钢模板,作定型箍系紧。

@#@幕式顶模采用钢木组合模板,支满堂红花架支顶固定。

@#@@#@施工程序如下:

@#@@#@钢筋混凝土底板→砌保护砖墙、支撑、回填2:

@#@8灰土→绑扎墙柱钢筋、安装预埋件→支墙、柱顶模板→搭道焊接钢预埋件→浇筑墙柱混凝土、养护→绑扎顶板钢筋、安放埋件→浇筑顶板上部柱根混凝土→保温养护。

@#@@#@钢筋加工在公司加工厂进行,现场绑扎,要求配筋、下料准确,顶板应放样下料,钢筋搭接、焊接、型号要严格按图纸及有关洽商施工。

@#@@#@现浇混凝土为C30,坍落度应控制在20-40mm范围内,水灰比不大于0.6。

@#@底板混凝土采用400号矿渣水泥,以减少水化热,可不留施工缝,砂、石按质量标准要求供应使用,搅拌时间应不少于1.5min。

@#@底板浇筑应由西向东平行推进,在四周墙根处预留凸槽,作墙底施工接槎。

@#@@#@底板墙、柱采用Ф30-70振捣棒振捣,混凝土接槎处必须先浇5cm厚的相同成分水泥砂浆,然后再浇筑混凝土。

@#@顶板采用平板振动器振捣。

@#@@#@由于墙、柱、顶混凝土工程施工进入初冬,初步决定采用蓄热法保温,如果温度过低（低于-8℃）,可将热蒸汽管通入地下室内,用蒸汽加热,并加盖草帘。

@#@@#@三、预制劲性钢柱施工@#@1.钢柱拼装@#@劲性柱每根总长度为19.80m,分3节预制。

@#@@#@第一节为基础部分,其长度为2.90m,钢柱底部埋于地下室混凝土墙-1.50m处,按图纸要求与墙内预埋钢筋焊接,待基础钢柱找正、焊牢后,统一支木模。

@#@浇筑混凝土至+1.10m（柱子浇筑实际高度为2.60m）,上口留30cm暂不浇筑,以备接上节钢柱,待柱混凝土强度达到设计强度90%后即可进行房心土回填、地面垫层混凝土和地面面层施工,为现场预制楼层板做准备。

@#@@#@上部两节钢柱拼接后,总长度为16.90m（接头位置可视工程具体情况而定）。

@#@需待5层楼板全部浇筑完成后,分段运至现场,在楼板上拼接吊装。

@#@@#@钢柱拼接完后,一并将提升用的工具钢柱帽装接在柱顶上。

@#@安装时应注意使柱帽承重角钢方向与劲性柱承重销方向一致。

@#@@#@钢柱拼装质量要求如下:

@#@@#@断面误差小于5mm;@#@就位孔、停歇孔标高误差小于3mm;@#@侧向弯曲不应超过10mm。

@#@吊装完成后,柱底部中线与轴线偏移不得超过5mm,柱顶竖向偏差不应超过15mm。

@#@焊缝高度和长度均应满足设计要求。

@#@@#@2.吊装前应注意的问题@#@拼接上段柱时,要先利用接头处法兰盘将螺栓上紧,原地找直后将钢柱翻转90度再测量是否满足要求,如有变化再作调整。

@#@经检查无误后,方可进行接头焊接。

@#@焊接时应对角同时施焊,以免因受热产生不均匀变形。

@#@@#@柱子拼接完成后,任选两面通长弹好中线,利用中线逐根测量,记录钢柱的弯曲方向,在吊装时根据记录,将各柱偏移方向相互错开（最好各柱均向建筑物中心弯曲）,以免钢柱朝一个方向偏斜,给以后的楼板就位带来困难。

@#@@#@吊装柱子前,需对基础钢柱进行水平测量,如钢柱上口有误差,应在吊上段柱时加垫铁找平,使各柱同一层承重销孔在同一水平上,以保证楼板平整就位。

@#@@#@3.钢柱吊装@#@本工程采用20t汽车吊吊装。

@#@待5层楼板强度均达到设计强度后,由楼板一端用枕木搭上车坡道,坡道必须支搭牢固,并注意防止吊车下坡时刹车产生的水平推力。

@#@@#@20t吊车由地面经坡道开至楼板台上,从另一头起后退吊装16.90m钢柱,柱顶工具柱帽也一次吊起。

@#@吊点选在16.90m处,采用长、短吊索绑扎法一次起吊就位。

@#@这种方法,既可保证钢柱就位准确,松钩后不会产生偏差,又可免去人工登高摘钩。

@#@@#@钢柱吊起后,四角用铅丝及紧固螺栓（花篮螺栓）配合经纬仪,调整拉紧后,即可进行包角焊接,此时焊接也需用注意防止钢结构受热后产生侧向变形,最好四角同时焊。

@#@@#@群柱立起后,在+11.10m处,用杉槁在柱间绑好剪刀撑,将全部钢柱联结成一体。

@#@@#@4.劲性柱浇筑混凝土@#@升板前先将全部柱子浇筑至+3.90m处,这样既可加强楼板提升时的稳定,又避免顶板提升第一、二步后,停歇时间过长。

@#@@#@待顶层板提升三步后,在顶层板底悬挂模板架及柱模板。

@#@柱模全部采用钢模,每根柱分4片,每片外形尺寸为500mm×@#@2100mm,由编号3015、3006、2015、2006各一块组成。

@#@角处由J0015、J0006角模连接。

@#@模板上有自制校正顶丝、整套模板及安装方法图1、图2、图3所示。

@#@@#@这样顶板每提升一步（1.8m）,柱模便合拢找正。

@#@利用屋面板做操作平台,即可进行柱混凝土施工。

@#@@#@四、混凝土楼板浇筑@#@

（1）现浇楼板胎模:

@#@由于二层以上各楼层向外挑出1800mm挑檐,现场重叠生产现浇楼板前必须做好±@#@0.00以下地面及四周胎模基础,具体做法见图4。

@#@胎模、地坪做法同首层地面,待升层完成后拆除。

@#@@#@

（2）现浇钢筋混凝土楼板采用分层重叠浇筑法,在现场就地预制施工。

@#@浇筑混凝土前应做好地坪,要求表面平整,认真涂刷隔离剂,涂刷厚度一致,一般不少于2道,并注意防止雨水冲淋和钢筋划碰。

@#@隔离剂必须干燥后方可上人绑扎钢筋,钢筋绑扎应注意上下钢筋位置、钢筋搭接要求及预埋铁件位置。

@#@在混凝土浇筑前还应在提升环和柱之间的空隙内填好苯板,孔眼填满黄砂,或下钢模,以便确保楼板平整,便于拆模。

@#@认真做好隐检工作,注意提升孔方位,上下板孔眼,钢筋型号、搭焊要求、钢筋摆放位置、预埋铁件数量、位置及连接稳定性均应无误,对于隔离剂破损处应作处理。

@#@楼板浇筑混凝土用平板振动器振捣,随打随抹。

@#@对于不同地面房间,应注意楼板预留厚度,不得高出允许高度,最后要做好混凝土的养护工作,及时掌握大气温度变化,安排浇水次数及养护时间。

@#@楼板提升时强度应完全达到设计强度。

@#@@#@具体做法:

@#@当地面面层强度（或楼地面面层强度）达到设计强度的30%以上时,开始涂刷皂脚隔离剂两遍,配合比为皂脚:

@#@水=1:

@#@3。

@#@加热溶化后外加10%滑石粉,待第一遍干燥后,再刷第二遍,然后进行钢筋绑扎,安置各种预埋铁件并预备提升孔。

@#@铺设水电管等应特别注意提升孔的位置,其中线偏差不应超过3mm,同时注意使楼板提升的方向与钢柱上插销孔的方向相对应。

@#@@#@混凝土连续浇筑,中间不得留施工缝,并应采取防雨措施,钢筋绑扎后遇雨,则应迅速把水排走,并采取补救措施。

@#@@#@五、楼、电梯钢筋混凝土工程@#@楼、电梯井筒及踏步全部为现浇钢筋混凝土,在建筑中起稳定作用,同时也是楼板提升找正的依托,所以在楼板提升前应将楼电梯井筒混凝土浇筑至顶层。

@#@各层楼梯踏步可随升板高度逐层浇筑。

@#@@#@井筒内壁为木模,外壁为定型钢模。

@#@钢、木模板一律按实际尺寸等分成标准块（每面墙需4-5块）。

@#@模板高度同楼层间高度。

@#@现场拼装由轮胎吊车配合手工倒链就位。

@#@@#@井筒外围搭双排钢管脚手架,在脚手架内设两层施工面,以便绑扎钢筋及调整和紧固模板用。

@#@@#@井筒混凝土垂直运输,三层以下由轮胎吊车负责上料;@#@三层以上可在建筑西侧高车架与井筒之间利用（B）轴劲性钢柱搭设水平运输天桥。

@#@天桥高度在四层中间。

@#@@#@六、升层施工@#@1.提升前准备工作@#@

（1）测量每根柱子两个方向的垂直偏差并绘制偏差图。

@#@@#@

（2）将板柱间隙中的砂子和提升孔内的杂物清除干净。

@#@@#@（3）准备6m和3m梯子、垫铁、硬木架、柱钢模板、对讲机。

@#@@#@（4）在已浇筑好的混凝土柱上弹出中线。

@#@@#@（5）板的两个方向侧面各弹一垂直线,并在地面上做基点,为楼板就位和观测楼板水平位移作准备。

@#@@#@（6）将马道及高车架搭设好,以便上人和上料。

@#@@#@（7）接通电源,屋面板上及地面上各设一电闸箱,两箱之间由一根截面25mm2、长50m的四芯电缆连接。

@#@@#@2.屋面板提升@#@

（1）升板机安装:

@#@电器控制台应安置在视线较广,距电源较近的位置上,电器控制台搭设防雨棚。

@#@@#@升板机的编号要与电器控制台上的编号一致。

@#@@#@升板机安装就位后,要进行调试,以检验控制如的灵敏度和升板机的同步性能。

@#@当同步性能相差小于10mm,即中间柱比边柱晚停10s,边柱间或中柱间停止时间差应控制在5s内。

@#@@#@

（2）屋面板联结:

@#@首先将调试好的升板机爬升至+3.70m处,将竹节杠下放1.412m,通过提升架将竹节杠和楼板连成一整体。

@#@利用竹节杠下端的微调螺栓进行调整,使同一台升板机两边的竹节杠松紧程度一样,并保证升板机前、后、左、右水平。

@#@然后进行统调,使群机竹节杠松紧程度一致。

@#@为使楼板在提升过程中保持微呈锅底形,可在群机统调完成后将中间柱处升板机的微调螺栓松开1.5-2圈（5-10mm）,在群机提升时,自然形成盆式提升。

@#@@#@（3）为破坏楼板间的吸附力,起吊开始时,先从任意一个角柱开始,先起1cm,然后再起吊另一角柱,同样起吊1cm。

@#@起吊顺序如图5所示。

@#@@#@（4）待顶板与下层板完全脱离后,原地下落,开始吊装女儿墙槽形板,并与屋面板埋件进行焊接,然后浇筑槽形板之间的混凝土柱。

@#@将外檐装修挑架子用的钢梁运至屋面。

@#@并均匀散开,提升屋面板。

@#@@#@（5）由于电梯井筒将楼板分割出一个7.20m×@#@6.80m的豁口,为保证在提升过程中群柱的稳定性,在浇筑混凝土楼板时,在楼板侧面预埋4根Ф22mm螺栓,提升前用16号槽钢将楼板缺口封死,就位后将其拆掉。

@#@@#@（6）板的临时停歇:

@#@当楼板升至+1.85m时,达到停歇孔,停止提升。

@#@将承重销插入孔内,承重销两端应均匀外露,穿插销的顺序是:

@#@先角柱,再边柱,后中柱。

@#@个别停歇孔高度不够时,可进行单机调整。

@#@@#@（7）屋面板的再提升:

@#@当屋面板由+1.85m继续提升时,通过竹节杠、吊杠（光杠）、提升架和楼板相连,利用竹节械下端的微调螺栓,使每台升板机两边的竹节杠松紧程度一致,并保持升板机水平,使其形成锅底形,无误后即可提升。

@#@@#@（8）安装柱钢模板:

@#@当屋面板提升至+5.50m时,停止提升,利用Ф16mm螺栓通过楼板的浇灌孔与屋面板上部的横向钢筋相联。

@#@Ф16mm螺栓下端连有模板固定架,通过Ф12mm螺栓与组合钢模连接。

@#@模板外侧用短C形钢和对拉螺栓固定。

@#@合模时以混凝土柱下部的中线为准。

@#@将模板分开,模板上部利用顶丝顶紧,其余部分用对拉螺栓紧固模板固定回,位于屋面板下20cm。

@#@@#@3.提升楼板@#@

（1）当屋面板提升至+5.50m时,按照前述方法,破坏下层楼板间的吸附力。

@#@@#@

（2）标准层外墙围护结构共有44根高3.35m、断面为30cm×@#@20cm的钢筋混凝土小柱和20cm厚、305cm长加长气条板120块,窗膀间加气混凝土块10m3。

@#@各种焊件共880块,合计焊缝176m。

@#@@#@为保证焊接质量和进度,将围护结构包给4个小组。

@#@每个小组5人,包括1名电焊工,配备1t倒链2个,利用楼板上的浇灌孔固定倒链安装小柱和加气条板,工期4d。

@#@（应严格控制围护墙高度不大于3.350m）。

@#@@#@（3）当屋面板由+5.50m继续提升时,首先要松开模板,在屋面板提起4cm后停止提升,将承重销拔除,同时用木板将销孔两端堵住,以防在浇筑+7.30m处柱混凝土时将孔灌死。

@#@@#@（4）当屋面板提升至+10.90m处,应用经纬仪观测板的水平位移情况,当板的水平位移超过3cm时,应停止提升,查明原因,同时在板停歇时,板柱之间,板与井筒之间均用硬木楔背紧,每柱4块,井筒处4块,层层背紧。

@#@@#@（5）随着四层板提升的同时,在就位孔处弹出-0.6m水平线,销孔两面均弹线,以备楼板就位时使用。

@#@@#@（6）楼板的停歇及再提升均同屋面板。

@#@@#@（7）随着各层楼板提升的同时,在板底弹出柱帽位置线,并将柱帽处的隔离剂用钢丝刷清刷,用水清洗干净。

@#@@#@4.楼板就位@#@

（1）就位标高的计算:

@#@楼板就位前,根据每层的-0.60m水平线,用2m卷尺丈量到孔底的高度（两端分别量出）,根据这个高度和设计的标准高度,算出各孔的相对误差,并绘制各层标高误差图。

@#@根据标高误差图,算出承重销上平应垫的垫铁厚度,以保证楼板就位时,各点的相对高差在5mm以内。

@#@@#@

（2）楼板水平位移控制:

@#@楼板到位插上承重销及垫铁后,用2台经纬仪分别由两个方向根据事先做好的控制桩和板侧面垂直线控制板的水平位移,当位移相差较大时,则利用2个1t倒链,在不同方向,将楼板校正好。

@#@@#@校正时,倒链一端拴在楼板上,另一端拴在柱子或井筒上,由于板悬挂在升板机上,轻轻拉紧倒链,即可将板校正好。

@#@@#@（3）楼板就位后,立即将板与柱、板与井筒进行焊接,然后再进行下层板的提升。

@#@应就位一层焊接一层。

@#@@#@5.升板质量@#@

（1）楼板提升差异小于10mm。

@#@@#@

（2）楼板就位差异小于5mm。

@#@@#@（3）楼板水平位移小于30mm。

@#@@#@七、后浇柱帽混凝土工程@#@

（1）为保证新老混凝土粘结良好,在板底绑钢筋以前,柱帽范围刷掺胶粘剂的水泥将两道,同时将柱上剪力槽内的木板剔凿干净。

@#@@#@

（2）柱帽采用木模板,分4片制作,在柱根部拼装成整体,然后吊运至柱帽位置。

@#@下边用10cm×@#@10cm木方顶牢,以免浇筑混凝土时模板下沉,造成板底缝隙。

@#@@#@（3）柱帽混凝土为C40,用Ф30振捣棒振捣密实。

@#@在浇筑过程中,设专人检查模板变形情况,发现下沉立即修理。

@#@@#@（4）柱帽混凝土浇筑后,及时加强养护,以减少混凝土收缩。

@#@@#@八、屋面工程@#@屋面防水层为一般作法,由于本工程场地窄小,外檐装修采用吊架子。

@#@屋面上悬挑钢挑梁尾端与混凝土楼板拉固,待外檐装修完毕拆除吊架子后,方可做屋面工程,故安排先外檐装修后屋面防水,最后做内檐抹灰。

@#@@#@九、装修工程@#@内、外檐抹灰基本为一般做法,仅部分楼地面为过氯乙烯地面。

@#@@#@施工时,地面基层应清除干净,地面含水率不超过7%在水泥地面上先涂刷过氯乙烯底漆一度,过24h后刮腻子（面漆:

@#@石膏粉:

@#@水=100:

@#@80—100:

@#@12—20）2-3遍,待干燥后打磨干净,涂刷面漆2-3遍,每遍均在干燥后打磨干净,最后养护通风一星期,然后打蜡交付使用。

@#@@#@其他内檐施工顺序应先屋顶、后墙面,特殊地面最后施工,油漆粉刷在其中穿插进行,油墙应按质量要求待基层墙面干燥后进行。

@#@外檐装修采用吊架子由上而下进行。

@#@@#@十、主要施工机具@#@机具名称@#@规格@#@数量@#@机具名称@#@规格@#@数量@#@搅拌机@#@400L@#@1台@#@电锯@#@10kW@#@1台@#@卷扬机@#@3t@#@1台@#@水电机锯@#@2台@#@电焊机@#@1台@#@升板机@#@30套@#@加气块切割机@#@1台@#@ @#@@#@";i:

11;s:

28227:

"桥梁挂篮设计@#@第五章挂篮设计与施工@#@第一节概述@#@悬臂浇筑法施工从60年代由前西德首先使用以来，发展至今，已成为修建大中跨径桥梁的一种有效施工手段。

@#@日本预应力混凝土工业协会《关于预应力混凝土长大桥梁的调查研究报告》指出，1972年后建造的跨径大于100m以上的桥梁近200座，其中悬臂法施工的桥梁占87%以上，而采用悬臂浇筑法施工占80%左右。

@#@挂篮作为悬臂灌筑施工的主要设备已有多种类型，有些国家如日本、法国等已有定型的系列化产品。

@#@我国从80年代开始使用这种技术以来，也已取得了巨大的成就。

@#@因此，总结并比较各种类型挂篮的优劣，对今后的应用及其发展有着重要的意义。

@#@@#@挂篮悬臂浇筑施工又称迪维达克施工方法，这种施工方法一般将梁每2～5m分成一个节段，以挂篮为施工机具进行悬臂对称施工。

@#@挂篮是一个能沿梁顶滑动或滚动的承重结构，其锚固悬挂在已施工的前端梁段上，在挂篮上可进行下一梁段的模板、钢筋、预应力管道的安设，混凝土灌筑和预应力张拉，灌浆诸作业。

@#@完成一个阶段的循环后，挂篮即可前移并固定，进行下一节段的悬灌，如此循环至悬臂灌筑完成。

@#@@#@一、挂篮的分类、结构特点@#@

（一）挂篮分类及组成@#@目前，挂篮的型式很多，构造上亦有差异，其常见分类方法有：

@#@@#@

（1）按挂篮使用材料分类：

@#@由万能杆件、军用梁、贝雷梁等制式杆件组拼和由型钢加工制成两种；@#@@#@

（2）按主要承重结构形式分类：

@#@桁架式（包括平弦无平衡重式、菱形、三角形、弓弦式等）、斜拉式（包括三角斜拉式和预应力斜拉式）、钢板梁式及牵索式四种；@#@@#@（3）按受力原理分类：

@#@垂直吊杆式、斜拉式、刚性模板三种；@#@@#@（4）按其抗倾覆平衡方式分类：

@#@压重式、锚固式和半压重半锚固式三种；@#@@#@（5）按其走行方法分类：

@#@一次走行到位和两次走行到位两种；@#@@#@（6）按其移动方式分类：

@#@滚动式、滑动式和组合式三种。

@#@@#@挂篮通常都有以下几个组成部分：

@#@承重结构、悬吊系统、锚固装置、走行系统和工作平台。

@#@承重结构是挂篮的主要受力构件，它承受施工设备和新浇筑节段混凝土的全部重量，并通过支点和锚固装置将荷载传到已施工完成的梁身上。

@#@@#@挂篮的走行系统可用轨道或四氟乙烯滑板，牵引动力一般用电动卷扬机，它包括前牵引装置和尾索保护装置。

@#@@#@为保证浇筑混凝土时挂篮有足够倾覆稳定性，往往在挂篮的尾部设置后锚固，一般通过埋在梁肋内的竖向预应力筋实现，当后锚能力不够时，也可采用尾部压重等措施。

@#@@#@挂篮的主要功能是支撑模板，承受新浇混凝土重量，由工作平台提供张拉、灌浆的场地，调整标高。

@#@因此挂篮不仅要求有足够的强度保证，还要有足够的刚度及稳定性，自重轻，移动灵活，便于调整标高等。

@#@@#@几种主要挂篮的结构形式如图5-1～5-8所示。

@#@@#@ @#@@#@

（二）挂篮结构的主要特点@#@1.按主要承重结构形式分析挂篮结构的主要特点@#@

（1）平行桁架式挂篮@#@平行桁架式挂篮的上部结构外形一般为一等高度桁梁，其受力特点是：

@#@底模平台及侧模架所承重均由前后吊杆垂直传至桁梁节点和箱梁底板上，故又称吊篮式结构，桁架在梁顶用压重或锚固或二者兼之来解决倾覆稳定问题，桁架本身为受弯结构。

@#@@#@

（2）平弦无平衡重挂篮@#@平弦无平衡重挂篮是在平行桁架式挂篮的基础上，取消压重，在主桁上部增设前后上横桁，根据需要，其可沿主桁纵向滑移，并在主桁横移时吊住底模平台及侧模支架。

@#@由于挂篮底部荷重作用在主桁架上的力臂减小，大大减小了倾覆力矩，故不需平衡压重，其主桁后端则通过梁体竖向预应力筋锚固于主梁顶板上。

@#@@#@（3）菱形挂篮@#@菱形挂篮可以认为是在平行桁架式挂篮的基础上简化而来，其上部结构为菱形，前部伸出两伸臂小梁，作为挂篮底模平台和侧模前移的滑道，其菱形结构后端锚固于箱梁顶板上，无平衡压重，而且结构简单，故自重大大减轻，是近年来常用的挂篮形式。

@#@@#@（4）三角形挂篮@#@三角形挂篮也是在平行桁架式挂篮的基础上简化而来，它与菱形挂篮均属于垂直吊杆式，主要区别在于主桁架的形状，其承重结构为三角形，其它组成类似于菱形挂篮，属于全锚式挂篮，自重轻。

@#@@#@（5）弓弦式挂篮@#@弓弦式桁架（又称曲弦桁架式）挂篮主桁外形似弓形，故也可认为是从平行桁架式挂篮演变而来，除具有桁高随弯矩大小变化外，还可在安装时施加预应力以消除非弹性变形。

@#@故也可取消平衡重，所以一般重量较轻。

@#@@#@（6）滑动斜拉式挂篮@#@滑动斜拉式挂篮在力学体系方面有较大的突破，其上部采用斜拉体系代替梁式结构的受力，而由此引起的水平分力，通过上下限位装置（或称水平制动装置）承受，主梁的纵向倾覆稳定由后端锚固压力维持。

@#@其底模平台后端仍吊挂或锚固于箱梁底板之上。

@#@@#@（7）预应力斜拉式挂篮@#@预应力斜拉式挂篮的最大特点是利用梁体内腹板的预应力筋拉住模板，从而使得挂篮结构简化，重量变轻。

@#@@#@（8）三角型组合梁挂篮@#@三角型组合梁挂篮是在平行桁架式挂篮的基础之上，将受弯桁架改为三角形组合梁结构。

@#@由于其斜拉杆的拉力作用，大大降低了主梁的弯矩，从而使主梁能采用单构件实体型钢。

@#@由于挂篮上部结构轻盈，除尾部锚固外，还需较大配重。

@#@其底模平台及侧模支架等的承重传力与平行桁架式挂篮基本相同。

@#@@#@（9）自承式挂篮@#@自承式挂篮分为两种，一种是模板支承在整体桁架上，桁架用销子和预应力筋挂在已成箱梁的前端角上，灌筑混凝土时主梁和走行桁架移至一边，挂篮前行时再安上，吊着空载的模板系统前移。

@#@另一种是将侧模制成能承受巨大压力的刚性模板，通过梁上的水平及竖向预应力筋拉住模板来承受混凝土重，走行方法与前者相同，由临时吊车悬吊着模板系统前移到下一梁段。

@#@这种方法对跨度不很大的等高度箱梁较为适宜。

@#@@#@（10）牵索式挂篮@#@在斜拉桥的施工中，利用斜拉主索牵挂挂篮，其承重结构不再支承在已灌筑梁段顶面，而是悬挂于已成梁段的下面，通过牵索系统将挂篮前端的垂直荷载直接传到斜拉桥的主塔上，这是它的最大特点。

@#@@#@2.按挂篮使用材料、受力原理和抗倾覆方式的分类分析@#@挂篮使用材料、受力原理和抗倾覆方式的分类及特点见表5-1。

@#@@#@表5-1　挂篮分类及特点@#@项　　目@#@类　　型@#@特　　点@#@按挂篮使用材料分@#@由万能杆件、军用梁、贝雷梁等制式杆件组拼@#@一次性投资少，自重大，体积大@#@由型钢加工@#@一次性投资大，结构布置合理，自重小@#@ @#@@#@按受力原理分@#@垂直吊杆式@#@吊杆吊住模板，将荷载传到主桁梁上，操作简单@#@斜拉式@#@混凝土荷载通过底模传力到斜拉带，然后传到主梁上，主桁受的弯矩小，操作较垂直吊杆式复杂@#@刚性模板@#@模板具有足够的强度和刚度，除了承受混凝土的压力外，还能在顺桥向承力，因此可用预应力束直接拉住模板，对模板要求很高，操作复杂@#@按抗倾覆方式分@#@全压重式@#@挂篮的稳定全靠主桁尾部的压重@#@全锚固式@#@挂篮的稳定全靠主桁尾部的锚固@#@半压半锚式@#@压重是为了补充锚固对挂篮稳定性的不足@#@二、各类挂篮的适用性@#@国内外挂篮正向轻型方向发展，挂篮设计主要控制指标为：

@#@挂篮的总用钢量与最大块件之比值K1、主桁架用钢量与最大块件重量之比值K2。

@#@K1值愈低，表示整个挂篮设计愈合理，K2值愈低，表示挂篮承重构件的受力愈合理，使用材料愈节省。

@#@@#@国内对挂篮所用材料数量常用一个系数即挂篮利用系数来表示：

@#@@#@挂篮利用系数=浇筑最大梁段混凝土重量/挂篮总重。

@#@@#@1.制式杆件组拼的桁架式挂篮@#@国内早期挂篮一般使用的是由制式杆件（万能杆件、军用梁等）组拼的桁架式挂篮。

@#@由于其自重大，包括压重可达3000kN（如武汉江汉大桥挂篮重2870kN），所以其走行系统常用火车轮对台车。

@#@又因为桁高的约束，各杆件的应力水平较高，随之而来的就是前吊点下挠大，复杂的空间结构引起的非弹性变形大，使用时需要进行预压以便消除非弹性变形，增加了施工的难度，延误了宝贵的工期。

@#@并且，此时的挂篮大多使用平衡重，所以这些挂篮利用系数一般较小，如广西柳州大桥、湖南常德沅水大桥分别为0.87和0.96，武汉江汉大桥的挂篮利用系数仅为0.46。

@#@@#@平弦无平衡重挂篮由于主桁上部的上横桁可根据需要沿纵向移动，并在主桁横移时吊住模板系统，故可取消压重，具有一定优点，但由于其并未从根本上克服平行桁架式挂篮机构庞大，自身静荷较大的缺点，应用不是很广泛。

@#@@#@弓弦式挂篮桁高随弯矩大小而变化，受力较合理，而且自重较轻，对不想一次性投入过多的施工单位有一定吸引力，但其缺点是杆件数量多、制作安装都较麻烦，且易丢失。

@#@@#@2.用型钢制造的桁架式挂篮@#@随着挂篮使用经验的丰富、对其功能认识的深入及对国外经验的学习和借鉴，发展到使用型钢及钢板加工制造挂篮。

@#@菱形挂篮和三角形挂篮结构简单、受力合理和一次移动到位等特点，较受欢迎。

@#@这两种挂篮形式近10年来得到了广泛的应用，同时也带动与挂篮施工相适应的桥型设计的发展，如双向预应力、三向预应力技术的应用。

@#@这一时期的挂篮主要是无平衡重型的。

@#@由于取消了平衡重，挂篮重量大大减轻，其利用系数成倍上升，达到2.5～2.9，如京九线泰和大桥和义乌经发大桥都超过了3。

@#@@#@3.斜拉式挂篮@#@滑动斜拉式挂篮这是目前利用系数最大的一种挂篮。

@#@它改变了垂直吊杆挂篮工作时的前端荷载要通过主桁架的悬臂部分传给已浇梁段而对主桁架的强度、刚度要求高的传力机制，而是将挂篮工作时的前端荷载通过斜拉杆直接传给已浇梁段，从而降低了对主梁的强度、刚度要求，使主梁悬臂部分的功能变成主要是悬吊空载时的模板系统，减少了材料用量，也就减轻了模板的重量。

@#@由于这种挂篮具有用料省、加工简单及对0号块的长度要求短等优点，所以近年应用较多。

@#@但是，这种挂篮由于斜拉杆的斜拉力使底模纵梁和主梁中分别存在压力和拉力，因此需要在底纵梁和主梁的尾部设置限位器和限位板，增加了操作上的难度。

@#@使用这种挂篮的施工程序比使用垂直吊杆式挂篮稍显复杂，需要在每一个循环中增加安装拆卸斜拉杆、安装拆卸限位器、安装拆卸限位板的工序。

@#@而且当跨度和梁高都较大时，由于斜拉杆长度较大，弹性伸长较大，上下限位装置的水平力随之增大，故使其应用也受到一定的限制。

@#@@#@预应力斜拉式挂篮利用梁部结构本身的预应力束拉紧刚性模板，使得临时设施数量大大减少，但因属永久结构和临时结构相结合，需设计、施工，乃至建设单位意见统一方可采用。

@#@此外，对于预应力束在锚固系统时的锚下控制张拉力、锚具的可靠度、锚具对预应力束的刻压损失等问题都应综合予以考虑，既能安全地完成悬灌作业，又能保证预应力束在运营期间的耐久性和可靠度。

@#@@#@其它几种挂篮结构形式中，三角型组合梁式挂篮虽然较平行桁架式挂篮轻，但仍需一定的压重，故应用受一定限制。

@#@自承式挂篮的两种形式本质上与预应力斜拉式挂篮并无很大区别，唯一不同的只是预应力筋采用特殊设计，并配置必要的定位销和钢销。

@#@@#@三、我国挂篮应用的现状@#@我国的挂篮设计及制作已全部适应悬臂施工向高强、轻型、大跨发展的需要，从PC连续梁或刚构的悬臂施工挂篮最初是平行桁架式，后来，逐渐发展为多样化，结构越来越轻型，受力越来越合理，施工越来越方便，应用也越来越广泛。

@#@现将我国挂篮应用的部分技术指标列于表5-2供借鉴。

@#@@#@表5-2　国内部分桥梁挂篮表@#@桥名@#@最大跨度/最大段重@#@挂蓝类型@#@挂篮主要特点@#@挂篮重/@#@平衡重@#@挂篮总重/梁段@#@广西柳州大桥@#@124m/92t@#@平行桁架式@#@万能杆件主桁，4号段开始悬灌@#@75.7t/30t@#@105.7t/92t=1.15@#@福建乌龙江大桥@#@144m/120t@#@平行桁架式@#@万能杆件主桁@#@90t/无@#@90t/120t=0.75@#@武汉江汉二桥@#@135m/132t@#@平行桁架式@#@万能杆件主桁，1号段开始悬灌@#@201.4t/86t@#@287.4t/132t=2.18@#@湖南常德沅水大桥@#@120m/160t@#@平行桁架式@#@万能杆件主桁，3号段开始悬灌@#@166t/无@#@166t/160t=1.04@#@广西红水河铁路斜拉桥@#@96m/100t@#@平行桁架式@#@万能杆件主桁，1号段开始悬灌@#@77t/无@#@77t/100t=0.77@#@三门峡黄河公路大桥@#@160m/187.7t@#@平弦无平衡重式@#@前后上横桁吊挂底模平台抗倾覆，3号段开始悬灌@#@98t/无@#@98t/187.7t=0.54@#@重庆长江北大桥@#@/144t@#@三角型组合梁式@#@三角桁架，2号段开始悬灌@#@73.2t/40t@#@113.2t/144t=0.79@#@钱塘江二桥（公路）@#@80m/190t@#@三角型组合梁式@#@三角桁架@#@190t/160t=1.19@#@湖北沙洋汉江桥@#@111m/100t@#@三角型组合梁式@#@三角桁架，2号段开始悬灌@#@56t/50t@#@106t/100t=1.06@#@湖南株洲湘江大桥@#@90m/101t@#@滑动斜拉式@#@钢斜拉杆拉住底模架，2号段开始悬灌@#@46.2t/无@#@31.5t/101t=0.31@#@湖北襄樊汉江长虹大桥@#@100m/104.6t@#@滑动斜拉式@#@钢斜拉杆拉住底模架，1号段开始悬灌@#@32.4t/无@#@32.4t/104.6t=0.31@#@江苏南京草场门大桥@#@60m/87t@#@弓弦式@#@万能杆件为主的曲弦桁架，1号段开始悬灌@#@43.6t/无@#@43.6t/87t=0.50@#@京九铁路泰和赣江特大桥@#@80m/140t@#@菱形@#@菱形型钢桁架，2号段开始悬灌@#@46.8t/无@#@46.8t/140t=0.331@#@虎门大桥辅航道桥@#@270m/240.5t@#@弓弦式@#@万能杆件为主的曲弦桁架，1号段开始悬灌@#@88.7t/无@#@88.7/240.5t=0.37@#@义乌经发大桥@#@82m/134t@#@菱形@#@菱形型钢桁架，2号段开始悬灌@#@42.6t/无@#@42.6t/134t=0.318@#@吴忠黄河大桥@#@90m/140t@#@菱形@#@菱形型钢桁架，2号段开始悬灌@#@63.8t/无@#@63.8/140=0.45@#@四、挂篮型式的思考@#@对挂篮优劣的评价除了从经济性、安全性考虑外，挂篮的结构简便、安装拆卸和使用的方便等适用性也是重要的指标。

@#@为此，对挂篮型式的思考与建议@#@如下。

@#@@#@

（1）全锚式挂篮应当是今后挂篮使用的主流，而垂直吊杆式的菱形、三角形挂篮及斜拉式挂篮由于其各自的特点均会有各自的应用份额。

@#@@#@

（2）我国地域广阔，设计单位众多，设计习惯不同，再加上施工企业的原因，生产定型系列化挂篮尚不具备条件，这就为工程师们对挂篮进行改进提供了空间。

@#@今后相当长的时间带有各施工企业及工程师特色的挂篮会争奇斗艳，施工企业自行设计加工的挂篮仍是主流。

@#@@#@（3）菱形挂篮为施工提供了宽阔的作业空间，此优点会被很多工程师看中，因而会受到青睐；@#@三角形挂篮、斜拉式挂篮由于它们的杆件（底边或大梁）位于腹板的上方，影响了腹板的钢筋绑扎及混凝土灌筑作业，因而应用会受到抑制，而斜拉式挂篮更由于其需要在梁上预留的孔洞较多，移位操作较复杂，会受到更多的影响。

@#@@#@（4）菱形挂篮、三角形挂篮及斜拉式挂篮的利用系数已经达到3以上，从力学上讲材料强度已得到合理的利用，刚度成为控制材料截面的主要因素，因此挂篮材料节省的空间并不大，而对它们的适用性如连接方式、锚固方式、杆件材料、走行系统的革新会不断取得成果，斜拉式挂篮革新的空间会更大。

@#@@#@五、挂篮的发展方向@#@1.挂篮设备应系列化、规格化@#@挂篮作为PC连续梁（或刚构）悬臂灌筑的一种常用设备，应用已很普遍；@#@而目前国内的挂篮种类虽不少，但适应不同跨度和梁宽的系列化、规格化产品尚不多见，多数施工单位都是对不同跨度和梁宽使用一种挂篮，仅对其某些杆件的布置作些调整，往往会因大马拉小车影响作业效率。

@#@产生这种现象的原因除产品开发滞后外，还有挂篮在具体一个施工单位的利用率问题，为此建议成立挂篮系列产品租赁公司，以便解决产品系列化、规格化和利用率的矛盾。

@#@此外，挂篮设计还应考虑PC梁悬灌段灌筑的连续性，附设一些保证全天候作业的设施，供施工单位根据不同的需要选用。

@#@@#@2.挂篮制作的工厂化@#@由于挂篮作业的安全性要求较高，一般来说，除一些可利用的常备式杆件外，挂篮的主要受力部件，特别是一些需作特殊处理的杆件，宜由具有一定资质的厂家加工制作，并需作严格的检测，以绝对保证高空作业的安全。

@#@@#@3.挂篮施工作业的标准化和规范化@#@目前，我国桥梁施工规范对挂篮的作业做了一些规定，但尚不够充分和完善；@#@而国内出现的几起挂篮施工事故大多由于操作不当所致，建议在修订桥梁施工规范时，对主要挂篮的操作要求予以进一步的补充和明确。

@#@@#@4.挂篮设计形式的新动向@#@

（1）针对一般挂篮梁上结构占用悬灌作业场地的矛盾，国外有人设想将挂篮用箱梁的纵向预应力筋预张拉固定，承受灌筑段的重量；@#@而在梁顶设专门为滑移挂篮而用的结构，待完成滑移作业后将这部分结构后移，腾出作业场地。

@#@对此有必要作进一步的探讨与研究。

@#@@#@

（2）针对弯梁桥，国内有关单位已研制出一种斜拉组合式挂篮，这种弯梁施工用挂篮既能纵向走行，又可横向转动，其组合位移便形成了沿桥梁的曲线走行。

@#@挂篮前移时，是用锚固于梁顶的上横梁维持大梁稳定的，挂篮转动是靠顶推挂篮后端实现的。

@#@这种挂篮的出现，为弯梁桥的悬灌开辟了一条新的途径。

@#@@#@第二节挂篮的结构构造及设计@#@挂篮作为悬臂施工中的专用装备，除了要能承受梁段自重和施工荷载外，还要求自重轻、变形小、稳定性好，装拆方便和移动灵活等。

@#@因此，选择何种形式的挂篮就显得十分重要，外形简单、受力明确、重量轻常是选择的依据。

@#@@#@一、常用挂篮的结构构造和力学分析@#@1.菱形挂篮和三角形挂篮　　@#@

（1）菱形挂篮的结构及构造@#@菱形挂篮主要由菱形桁架、悬吊系统、走行系统、模板系统及张拉操作平台五部分组成。

@#@@#@菱形桁架：

@#@@#@菱形桁架是挂篮的主要承重结构。

@#@主桁构架竖放于箱梁腹板位置，构架的片数可根据主梁的截面特性来定，一般为两片，也有多片的，如吴忠黄河大桥菱形挂篮采用三片构架；@#@主要杆件通常由两片槽钢组焊而成，槽钢的截面由结构分析确定；@#@各杆件间的联结为栓接、焊接或销接。

@#@主桁构架间用槽钢或角钢组成的横联连接，在主桁前端节点处放置一根用2根工字钢组焊成的横梁，上设吊点，以做悬吊底模平台和内外模滑梁用，该横梁同时起到将主桁架连成整体的作用。

@#@@#@悬吊系统：

@#@@#@由螺旋千斤顶、扁担梁、吊带或吊杆组成，用于悬挂模板系统，调整模板的标高。

@#@@#@前后吊带（杆）：

@#@前吊带的作用是为底模平台提供前吊点，其承受几乎一半的挂篮荷载。

@#@当待灌段混凝土重量较大时，一般采用吊带，否则用吊杆。

@#@吊带一般用16Mn或性能更好的钢板并布设销孔而成，一般3m一段，分段间用销轴连接，以适应不同梁高的需要。

@#@当采用吊杆时，钢材一般用冷拉IV级精轧螺纹钢筋。

@#@每根吊带或吊杆在横梁上放2台千斤顶通过扁担梁调整底模标高。

@#@@#@后吊带从箱梁的底板预留孔中穿过，一般用16Mn钢板上布调节孔或45#钢棒螺帽形成，下端与底模平台相连，上端2台千斤顶和扁担梁或螺帽支承在箱梁底板顶面上。

@#@后吊带的作用是承受挂篮一半的荷载并将其传至箱梁底板。

@#@@#@模板系统：

@#@由外侧模、内模和底模等几部分组成。

@#@@#@箱梁外侧模一般采用整体钢制大模板，当梁高变化较大时，可沿梁高分为3块左右，以随梁高变化拆装调整。

@#@外侧模支承在外模走行梁上，走行梁前端通过吊杆悬吊在已浇好的箱梁顶板预留孔上，后吊杆与走行梁间设有后吊架，其上装有滚动轴承，挂篮行走时外模走行梁与外模一起沿后吊架滑行。

@#@@#@内模一般通过模架放置在两根内模走行梁上，走行梁前端吊在桁架横梁上，后端吊在已浇梁段顶板的预留孔上方，内模可沿走行梁滑行，除角隅处外，平面部分可用组合钢模或木模钉铁皮。

@#@@#@底模由底模架、底横梁及模板组成，通过底横梁的前后吊带悬挂在挂篮主桁的前吊点、已浇梁段和外模走行梁上，随主桁一起前移，底模架由型钢组焊成桁架，底横梁由工字钢组焊成格构式梁，底模一般用木模外钉铁皮形成。

@#@@#@张拉操作平台：

@#@@#@张拉操作平台通过钢丝绳悬吊在菱形桁架的前端小悬臂梁上，一般用角钢和钢筋组成，平台平面铺以木板供作业人员站立行走。

@#@可用手动胡芦调整其高度。

@#@@#@走行系统@#@挂篮走行系统分为桁架走行系统、底模、外模走行系统及内模走行系统。

@#@@#@图5-9菱形挂篮走行反扣装置@#@桁架走行系统布置为，在主桁构架下的箱梁顶面铺设用钢板组焊的轨道，轨道用竖向预应力筋通过短梁固定，轨道顶面放置前后支座，支座与桁架节点栓接，前支座沿轨道滑行（支座与轨道间垫四氟乙烯板），后支座以反扣轮（或后勾板）的形式沿轨道顶板下缘滚（滑）动，不需加设平衡重。

@#@走行时用2个5T手动葫芦纵向牵引即可。

@#@轨道分节以便向前倒用。

@#@悬臂灌筑前，需要IV级冷拉精轧钢筋将轨道上钢轨与桁架后节点锚固，使后支座反扣轮不受力。

@#@底模及外模与主桁同步行走。

@#@具体步骤为：

@#@脱模前用手动葫芦将底模架吊在外模走行梁上，解除后吊带，脱模后，底模随桁架一起向前走行。

@#@内模脱模后，内模架落在走行梁上，人工用手动葫芦即可将其移至下一梁段。

@#@@#@

（2）菱形挂篮的力学分析@#@从整体看，挂篮荷载有一半左右通过前吊带（或吊杆）传至主桁上节点，菱形桁架以铰接模式计算杆力，其前下节点支于箱梁顶板前侧，后下节点则通过竖向预应力筋或预埋钢筋锚于梁上。

@#@@#@（3）三角形挂篮@#@三角形挂篮除主桁架结构形式与菱形挂篮不同外，其它构造与菱形挂篮完全相同，在此不作详述。

@#@@#@2.滑动斜拉式挂篮@#@

（1）挂篮的结构及构造@#@滑动斜拉式挂篮的主要结构是：

@#@主梁（纵梁）、各种横梁、斜拉带系、模板系统（包含底模、侧模、及内模）、滑梁、上下限位装置等。

@#@@#@主梁是挂篮的主要受力结构之一，承受梁段混凝土及模板系统等重量。

@#@每根主梁由两根工字钢组合而成，其通过钢垫板、枕木等垫在桥面上。

@#@主梁后部在两工字钢间用竖向预应力筋通过压紧器锚固在已灌梁段的顶面，主梁尾部连接限位压板，仍用竖向预应力压紧在桥面上，以限制主梁在重载时前移。

@#@见图5-10a）。

@#@@#@ @#@@#@图5-10上、下限位器示意图@#@上横梁及斜拉横梁由槽钢拼接（或焊接）而成，前者除把主梁连成整体外，主要用来吊挂内外模板系统，后者将斜拉带传来的底模及灌筑梁段混凝土重量再传递到主梁。

@#@斜拉带是挂篮最关键的构件，一般用16Mn或其它性能更优的钢板制成，每一拉杆一般作成4—5段，各段端部设有销孔，组成时用钢销联结成整体。

@#@并可随梁高的变化增减。

@#@斜拉带上端通过元宝梁固定在斜拉横梁上。

@#@元宝梁下置放两组千斤顶，用以调节底模标高。

@#@@#@模板系统由内模、外模及底模组成，内模模架用型钢栓接或焊接而成，模板可用木模外包铁皮或组合钢模和填充木模组成，内顶模可沿悬吊在顶板预留孔上的型钢滑道前移，也可用调高支柱支撑在底模上，以便适应梁高变化。

@#@外侧模及支架通过滑梁吊挂在挂篮横梁上，外模以钢制大模板为宜。

@#@底模固定在底模平台上，底模平台由纵梁和前后下横梁组成，前下横梁与斜拉杆铰接，后下横梁通过后下锚杆锚固在箱梁底板上。

@#@@#@滑梁由两个槽钢组成，其后断通过吊杆或吊索吊挂在箱梁顶板外翼缘上，而当挂篮移动前，滑梁则除掉后吊点，落于侧模支架的滚筒上由前吊杆带动与主梁一起前移就位。

@#@@#@图5-11滑动斜拉式挂篮受力示意图@#@上限位如前所述，下限位器设于下横梁后侧，分为竖直和斜向两种，其与底模平台顶紧，以承受传来的水平力。

@#@当限位器为竖直时，在水平力作用下其受弯，受力状况较差，但锚固杆较短。

@#@当为斜向设置时，其以受拉力为主并兼受少量弯矩，受力状况大大改善，但锚固杆相应加长，拆装不太方便。

@#@见图5-10b）、c）所示。

@#@@#@

（2）滑动斜拉式挂篮的力学分析@#@如图5-11所示，灌筑梁段混凝土的重量落于底模平台上，其前端通过铰将此力及底、侧模重力传至斜拉杆，后端通过后锚杆将垂直力传至箱梁底板混凝土上。

@#@由于斜拉杆为拉力杆，故其轴向力分解为垂直力和水平力，其水平力通过底平台纵梁传至尾部，由下限位器承担。

@#@同理，斜拉杆在上部将轴向力传至上横梁进而传至上主梁，其垂直分力由主梁传至箱梁顶板，水平分力则由主梁传至上限位器，并由竖向预应力筋压紧限位拉板与混凝土桥面间产生的摩擦力平衡。

@#@挂篮底模及侧模前移时的重力全部由滑梁承受。

@#@@#@3.弓弦式挂篮@#@

（1）挂篮的结构及构造@#@弓弦式挂篮由弓弦桁架、前吊杆、后锚栓、走行系统、模板系统等四部分组成@#@桁架弧杆全为拉杆，腹杆全为压杆，两者均用万能杆件N1杆组拼而成，弓弦杆用槽钢组拼，并与弧杆铰接，其余用节点板螺栓连接。

@#@主桁片设于箱梁腹板上方，两桁片间以万能杆件平联";i:

12;s:

17565:

"论《诗经》中的家园意识@#@论《诗经》中的家园意识@#@摘要：

@#@在中国最早的诗歌总集《诗经》中，华夏民族的先民就有不少成员由于各种原因而背井离乡，成为漂泊异乡的游子。

@#@游子们怀念故土，并由此产生了最早的家园意识，并因此成为中华民族源远流长的家园意识的源头，具有重要的精神史意义。

@#@@#@关键词：

@#@《诗经》；@#@农业文明生活方式；@#@家园意识；@#@灵魂栖居之所@#@一@#@人类是一种具有家园意识的动物。

@#@家园意识的产生是自然而然的，生于斯长于斯的土地不但养育了自己，还留下了自己的童年记忆，而童年时代不但是人类的黄金时代，也是每一个人的黄金时代。

@#@童年记忆往往是最美好，最温馨，最无可替代，最难以忘怀的。

@#@也许一个人身在故乡时家园意识只是潜藏在其心底而不自觉，但当他一旦离开了故乡，成为漂泊异乡的游子时，家园意识往往会不由自主地从其心底迸发出来。

@#@甚至一个人离开故乡的时间越久，距离越远，其家园意识就会越强烈。

@#@原因何在？

@#@因为游子们虽然浪迹天涯，但其一生中最美好最温馨的童年记忆则已经永远地留在了故乡，何况父母以及其他亲人们或许依然生活在故乡那片土地上，祖先的坟墓也在那里。

@#@谁会对曾经含辛茹苦将自己养育大的父母没有深厚感情呢？

@#@正如《诗经·@#@小雅·@#@蓼莪》所言：

@#@“哀哀父母，生我劬劳。

@#@”“父兮生我，母兮鞠我。

@#@拊我畜我，长我育我。

@#@顾我复我，出入腹我。

@#@欲报之德，昊天罔极。

@#@”父母的养育之恩固然是令我们欲报之德，昊天罔极，故土不也同样如此吗？

@#@“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”（屈原《楚辞·@#@哀郢》），“胡马依北风，越鸟巢南枝”（《古诗十九首》之《行行重行行》）鸟兽尚且如此，何况人类？

@#@作为一种富于感情的动物，无论何时、何地，也无论社会地位的高低，经济状况的贫富，人生阅历的多寡，生命境遇的顺逆，人类对于故土的依恋是人同此心，心同此理的。

@#@它没有种族、民族、阶级、地域之分，就如汉末王粲的《登楼赋》所云：

@#@“人情同于怀土兮，岂穷达而异心。

@#@”所怀之土当然就是故土。

@#@可以说故土就是人类的精神母体，离弃了故土也就离弃了自己的精神家园，必然由此产生异乡飘零之感。

@#@而与生俱来的怀乡意识使得人类总是将故土诗意化，温馨化、浪漫化、古今中外，莫不如此。

@#@只要翻阅世界各国的文学宝库，就无不可以从中寻找到大量关于故乡和家园的颂歌。

@#@@#@二@#@早在春秋时代的《诗经》中就已经表现出了强烈而深沉的家园意识，原因何在？

@#@众所周知，自从进入文明时代以来，中国素以农业立国，西周以及春秋时代也不例外。

@#@与为了追逐水草而四处迁徙，居无定所的游牧民族和为了追逐利益而东奔西走，四海为家的商业民族不同，农业文明环境中的人们的生活地点是相对固定的，生活方式是较为单一的，就是所谓的“日出而作，日落而息。

@#@凿井而饮，耕田而食”（《击壤歌》）。

@#@这种生活方式决定了人们跟土地的联系更为紧密，依赖耕种土地所获得的粮食为生，失去了土地就意味着失去了生存的根基。

@#@这种生活方式也决定了一户人家无论多么贫穷，总是在所居住的土地上拥有自己的住所，哪怕这住所不过是两三间低矮的茅草房，哪怕这住所不过是一个阴暗的破窑洞。

@#@千百年来，处于农业文明状态下的中华民族一直以其古老、舒缓、平和、宁静的生活方式而著称，除非是兵荒马乱、天崩地坼的动荡时代，这种生活方式一般不会被打破。

@#@生活于这种农业文明状态下的普通民众的特点就是热爱家乡，安土重迁，不到万不得已一般是不会背井离乡的。

@#@原因很简单，物离乡贵，人离乡贱啊！

@#@@#@但这种安土重迁的生存状况并不是绝对的，毕竟对于中华民族的许多成员来说，他们在其一生中可能会自愿或被迫离开故乡。

@#@固然，不同人离开故乡的原因千差万别，比如婚嫁、戍边、服役、经商、游学、出仕以及在战争中成为俘虏而被胜利者掳掠至敌国为奴，等等。

@#@另外，当天灾人祸或因失去了土地无法在故乡继续生存时，很多人也被迫拖家带口，谋生他方。

@#@研究西周以及春秋时代的历史就可发现，当时的社会状况正是如此。

@#@在《诗经》中我们还可以看到，当统治者的治民之策过于暴虐时，人们甚至急切地想离开故乡。

@#@比如《魏风·@#@硕鼠》：

@#@@#@硕鼠硕鼠，无食我黍。

@#@三岁贯女，莫我肯顾。

@#@逝将去女，适彼乐土。

@#@乐土乐土，爰得我所。

@#@@#@硕鼠硕鼠，无食我麦。

@#@三岁贯女，莫我肯德。

@#@逝将去女，适彼乐国。

@#@乐土乐土，爰得我直。

@#@@#@硕鼠硕鼠，无食我苗。

@#@三岁贯女，莫我肯劳。

@#@逝将去女，适彼乐郊。

@#@乐郊乐郊，谁之永号？

@#@@#@硕鼠当道，民众憔悴于虐政，痛苦不堪，因此不惜背井离乡，去他乡寻求乐土。

@#@可是天下之大，又何处可以寻找到这样一片没有硕鼠肆虐的乐土呢？

@#@也许极少数的人在他乡春风得意甚至飞黄腾达了，但对于绝大多数的底层民众来说，这样的乐土恐怕永远也寻找不到。

@#@因此，这种表达急切地渴望着去往他乡寻求乐土的诗歌在《诗经》中并不多见。

@#@相反，在漂泊异乡的处境下，游子们因思念故乡，家园意识却不由自主地产生了。

@#@强烈的家园意识把漂泊异乡的游子与远隔千山万水的故乡联系在了一起，而这又必然反映在了文学创作尤其是诗歌创作中。

@#@翻开《诗经》就可发现，其中表达故土之思的诗歌比比皆是。

@#@如《小雅·@#@黄鸟》：

@#@@#@黄鸟黄鸟，无集于榖，无啄我粟。

@#@此邦之人，不我肯榖。

@#@言旋言归，复我邦族。

@#@@#@黄鸟黄鸟，无集于桑，无啄我梁。

@#@此邦之人，不可与明。

@#@言旋言归，复我诸兄。

@#@@#@黄鸟黄鸟，无集于栩，无啄我黍。

@#@此邦之人，不可与处。

@#@言旋言归，复我诸父。

@#@@#@在诗中作者并未透露其漂泊异乡的原因，我们也不便妄加揣测。

@#@但可以肯定的是，与后代一样，周代的人们也同样会因为各种原因而自愿或被迫离开故土，漂泊他乡。

@#@可是古往今来，漂泊他乡的滋味大都未必好受。

@#@就如《楚辞·@#@招魂》所言：

@#@“天地四方，多贼奸些。

@#@象设君室，静闲安些。

@#@”作为在他乡无亲无故的漂泊者，难免会受到各种冷落、歧视、欺压甚至排挤，也难以融入当地人的生活，更遑论与当地人成为推心置腹，患难与共的朋友了，这就无怪乎作者发出了“此邦之人，不我肯榖”，“不可与明”，“不可与处”的感慨了。

@#@如果情感孤独，则纵然在他乡拥有黄金万两，良田千顷，享受锦衣玉食，荣华富贵，又有什么意义呢？

@#@正如作于汉末的《古诗十九首》之《明月何皎皎》所言：

@#@“客行虽云乐，不如早旋归”啊！

@#@何况绝大多数漂泊异乡的人们过的恐怕只能是与人佣耕，寄人篱下，被人支使，受人白眼的屈辱生活。

@#@既然如此，何不归去，回到父母兄弟乡亲们的身边，获得亲情的抚慰，享受天伦之乐呢？

@#@所以在此诗每一段的结尾处作者都发出了“言旋言归，复我邦族”，“复我诸兄”，“复我诸父”的肺腑之言，也就不难理解了。

@#@@#@当然，在《诗经》中的家园意识大多还是出自征夫思妇们。

@#@原因就在于，在西周以及东周的春秋时代，周王朝所代表的华夏民族政权与周边少数民族政权之间，以及同属华夏民族的各诸侯国之间的战争异常频繁，也异常残酷。

@#@常常是一战失败则有可能造成一国之宗庙社稷的覆灭，所以统治者们对于关系到自身生死存亡的战争不能不异常重视，以至于《左传·@#@成公十三年》中称：

@#@“国之大事，在祀与戎。

@#@”在这样的时代背景下，无数的民间男子被征发去守卫边关是无可避免之事，而这又造成了普天下无数夫妻父子兄弟之间的分离。

@#@这些被迫常年分离的亲人们无法共享天伦之乐，只能忍受着痛苦的情感煎熬。

@#@如《王风·@#@君子于役》：

@#@@#@君子于役，不知其期。

@#@曷至哉？

@#@鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。

@#@君子于役，如之何勿思？

@#@@#@君子于役，不日不月，曷其有俈？

@#@鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。

@#@君子于役，苟无饥渴！

@#@@#@君子在外服役，久久不归，独守空闺的妻子自然是无比思念。

@#@当黄昏来临之际，她站在家门口朝外眺望，所看到的是“日之夕矣，羊牛下来”，“羊牛下括”的景象。

@#@这可谓是一幅古代农村极其常见的美丽温馨的牛羊晚归图。

@#@其实不但是牛羊，对于几乎一切飞禽走兽而言，黄昏都是归家的时刻，就如晋代诗人陶渊明的《饮酒》其五所云：

@#@“山气日夕佳，飞鸟相与还”。

@#@鸟儿们尚且如此，人类何独不然？

@#@每当黄昏之时，在田间辛苦劳作了一天的人们也该归家安享天伦之乐了吧。

@#@而且征夫怀远路，游子恋故乡，每当黄昏之时，远离故乡远离家园的游子们也必定同样是归思最浓吧。

@#@所以这幅牛羊晚归图是那么的让人心醉神往，又是那么的让人怅然伤怀。

@#@当思妇看到这幅图画时，她怎能不加倍思念远方的丈夫，又怎能不热切地期盼着他早日归来呢？

@#@明代学者贺贻孙评论此诗曰：

@#@“‘苟无饥渴’，浅而有味。

@#@闺阁中人不能深知栉风沐雨之劳，所念者饥渴而已。

@#@此句不言思而思已切矣。

@#@”假如在远方服役的君子在某一个黄昏之时也看到了同样美丽伤感的牛羊晚归图，也一定会感受到这一切似乎都是大自然在对他发出回归温馨家园的召唤，恐怕也早归心似箭矣。

@#@@#@又如《小雅·@#@采薇》：

@#@@#@采薇采薇，薇亦作止。

@#@曰归曰归，岁亦莫止。

@#@靡室靡家，猃狁之故。

@#@不遑启居，猃狁之故。

@#@@#@采薇采薇，薇亦柔止。

@#@曰归曰归，心亦忧止。

@#@忧心烈烈，载饥载渴。

@#@我戍未定，靡使归聘。

@#@@#@采薇采薇，薇亦刚止。

@#@曰归曰归，岁亦阳止。

@#@王事靡监，不遑启处。

@#@忧心孔疚，我行不来。

@#@@#@彼尔维何？

@#@维常之华。

@#@彼路斯何？

@#@君子之车。

@#@戎车既驾，四牡业业。

@#@岂敢定居，一月三捷。

@#@@#@驾彼四牡，四牡骙骙，君子所依，小人所腓。

@#@四牡翼翼，象弭鱼服。

@#@岂不日戒？

@#@猃狁孔棘！

@#@@#@昔我往矣，杨柳依依。

@#@今我来思，雨雪霏霏。

@#@行道迟迟，载渴载饥。

@#@我心伤悲，莫知我哀。

@#@@#@据《汉书·@#@匈奴传》云：

@#@“（周）懿王时，王室遂衰。

@#@戎狄交侵，暴虐中国。

@#@中国被其苦。

@#@诗人始作，疾而歌之曰：

@#@靡室靡家，猃狁之故。

@#@岂不日戒？

@#@猃狁孔棘！

@#@”为了抵御外敌入侵，周王朝征发了大批将士守卫边关。

@#@由于常年远戍边关，将士们“靡室靡家”，过的是“不遑启居”，“不遑启处”，甚至“岂敢定居，一月三捷”的艰苦战争生活，所以他们时刻感到“忧心烈烈”，“忧心孔疚”，内心充满了无尽的哀怨。

@#@也正因为常年远戍，所以将士们的思归之心是异常急切的，并且也最终迎来了解甲归田的日子。

@#@诗中最后一段的“昔我往矣，杨柳依依。

@#@今我来思，雨雪霏霏”两句诗，将往日离家远戍与今日卸甲归来时的不同自然景物进行了对比描写，是那么的真切，又是那么的感人。

@#@王国维先生在评论“昔我往矣，杨柳依依”这句诗时曾说：

@#@“诗人体物之妙，侔于造化。

@#@然皆出于离人孽子征夫之口，故知感情真者，其观物亦真。

@#@”[1]312确实，感情之真与观物之真让本诗成为了一首脍炙人口的千古绝唱。

@#@在诗歌结尾处，将士们发出了“我心伤悲，莫知我哀”的深沉呐喊。

@#@从艰苦的战场脱身，即将回到久别的故乡，见到久违的妻子亲人，本该喜悦，但将士们为何如此哀伤，如此惆怅，如此迷惘呢？

@#@也许是受了恶劣自然环境的感染吧，大雪漫天，道路泥泞，饥渴交加，拖着疲惫的步伐缓慢地朝着故乡进发的将士们面对此情此景，欲不心情哀伤只怕都很难。

@#@但将士们的哀伤其实还应当有更深刻的原因，且不说多少曾经朝夕相处，情同手足的兄弟们已经永远埋尸边关了，多少恩爱夫妻因这场战争而生离死别了，又有多少美丽的家园因这场战争而残破荒芜了呢？

@#@@#@又如《豳风·@#@东山》：

@#@@#@我徂东山，慆慆不归。

@#@我来自东，零雨其濛。

@#@我东曰归，我心西悲。

@#@制彼裳衣，勿士行枚。

@#@蜎蜎者蠋，烝在桑野。

@#@敦彼独宿，亦在车下。

@#@@#@我徂东山，慆慆不归。

@#@我来自东，零雨其濛。

@#@果赢之实，亦施于宇。

@#@伊威在室，蠨蛸在户。

@#@町疃鹿场，熠耀宵行。

@#@不可畏也，伊可怀也。

@#@@#@我徂东山，慆慆不归。

@#@我来自东，零雨其濛。

@#@鹳鸣于垤，妇叹于室。

@#@洒扫穹窒，我征聿至。

@#@有敦瓜苦，烝在栗薪。

@#@自我不见，于今三年。

@#@@#@我徂东山，慆慆不归。

@#@我来自东，零雨其濛。

@#@仓庚于飞，熠耀其羽。

@#@之子于归，皇驳其马。

@#@亲结其缡，九十其仪。

@#@其新孔嘉，其旧如之何？

@#@@#@诗之起句“我徂东山，慆慆不归”，说明了将士们被征发去守卫边关，久不得归的处境。

@#@“西悲”者，悲故乡也，悲家园也。

@#@一个“悲”字隐含着征人们多少难言的苦楚！

@#@由于常年在外，战士设想故乡的家园荒芜了，“果赢之实，亦施于宇。

@#@伊威在室，蠨蛸在户。

@#@町疃鹿场，熠耀宵行”。

@#@但无论故乡的家园如何残败荒芜，战士们对于家园的思念依然梦萦魂牵，无比执著。

@#@“不可畏也，伊可怀也。

@#@”何况此时此刻家乡的场景应当是“鹳鸣于垤，妇叹于室”，燕尔新婚的妻子独守空室，怎不让自己日夜牵挂？

@#@“自我不见，于今三年”，这种戍边生活是何其漫长，又何时是个尽头呢？

@#@在诗的末段，将士们对新婚时的情景进行了甜美的回忆：

@#@“仓庚于飞，熠耀其羽。

@#@之子于归，皇驳其马。

@#@亲结其缡，九十其仪。

@#@”以之与当前夫妻被迫生离死别天各一方的痛苦现实相比较，则其对战争的愤恨，对家园的思念可见矣。

@#@宋代学者朱熹在解析《诗经·@#@伯兮》时曾深刻指出：

@#@“兵者，毒民于死也。

@#@孤人之子，寡人之妻，伤天地之和，召水旱之兴。

@#@”（《诗经集传》卷三）可见，广大的普通底层民众在战争中得到的确实太少太少，失去的确实太多太多了。

@#@@#@三@#@从前面的分析可知，华夏民族的家园意识在中国最早的诗歌总集《诗经》中就已经获得了充分体现。

@#@这可谓是一种历史的必然。

@#@因为在周王朝，华夏民族早已进入了农业文明时代，人们的乡土观念已经形成并日益厚重，而与此同时背井离乡的状况也日益频繁。

@#@而我们知道，无论在他乡的生活是贵是贱，是富是贫，是乐是苦，是得意还是失意，漂泊在外的游子总会情不自禁地思念故乡，于是怀乡病就定期不定期地发作了，家园意识也就油然而生了，《诗经》中的家园意识即由此而来。

@#@@#@而且，由于中华民族曾长期停留于农业文明阶段，而农业文明正是滋生家园意识的沃土，因此以《诗经》为源头的家园之思始终未曾中断，而是被无数的后代诗人续接起来了，比如汉末《古诗十九首》之《涉江采芙蓉》：

@#@“还顾望旧乡，长路漫浩浩。

@#@”唐代诗人李白的《静夜思》：

@#@“床前明月光，疑是地上霜。

@#@举头望明月，低头思故乡。

@#@”杜甫的《月夜忆舍弟》：

@#@“露从今夜白，月是故乡明。

@#@”这种表达深沉而执著的家园意识的诗句在中国古典诗歌中何止千千万万，它们早已形成了一个以《诗经》为源头的源远流长的传统，并在中华民族心底汇成了一道温馨、美丽、永恒的情感之流，温暖着、感动着、抚慰着古往今来无数游子的心灵，建构了中华民族永恒的精神家园。

@#@@#@参考文献：

@#@@#@[1]王国维.文学小言[C]//王国维论学集，北京：

@#@中国社会科学出版社，1997.@#@";i:

13;s:

32633:

"论说文素材集萃@#@[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@通过苦难，走向欢乐。

@#@（贝多芬）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@逆境是达到真理的一条通路。

@#@（拜伦）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@苦难是人生的老师。

@#@{巴尔扎克）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。

@#@（大仲马）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@不幸是一所最好的大学。

@#@（别林斯基）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

@#@（赫胥黎）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。

@#@（罗曼·@#@罗兰）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@平静的湖面，炼不出精悍的水手；@#@安逸的环境，造不出时代的伟人（列别捷夫）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

@#@{高尔基）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激赶美丽的浪花。

@#@（奥斯特洛夫斯基）@#@　　[警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

@#@空乏其身，行拂乱其所为。

@#@所以动心忍性，增益其所不能。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《孟子·@#@告子》。

@#@意为：

@#@上天要把重大的责任委托给某个人，一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折，来增长他的见识和能力，只有这样，他最后才能够成功。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@逆境出成果。

@#@汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说：

@#@古者富贵而名磨灭不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。

@#@盖文王拘而演<@#@周易），仲尼厄而作（春秋），屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传（《吕览），韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》，诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。

@#@@#@　　自律@#@　　[名人名言］@#@ @#@ @#@ @#@ @#@乳名是父母给的，坏名是自己造成的。

@#@（格言）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。

@#@{侠名）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@宁可做穷人．不可做坏人。

@#@（谚语）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

@#@（法·@#@狄德罗）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@为享有自由，必须限制自由。

@#@（E·@#@伯克）@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（1）梨虽无主，我心有主@#@ @#@ @#@ @#@ @#@宋元之交，世道纷乱。

@#@一天，学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。

@#@路边正好有棵梨树，行人都去摘梨，惟独许衡不为所动。

@#@有人便问：

@#@“你何不摘梨解渴?

@#@”他回答：

@#@“不是自己的梨，岂能乱摘?

@#@”那人笑其迂腐：

@#@“世道这样乱．管它是谁的梨!

@#@”许衡正色道：

@#@“梨虽无主，我心有主。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@

（2）“天下廉吏第一”的于成龙@#@ @#@ @#@ @#@ @#@清朝官员于成龙在生活上极其俭朴，江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。

@#@他在任两江总督期间，有一知县给他呈送“中秋节礼”，被他严词拒绝，并特发（严禁馈送檄）。

@#@于成龙为了警诫自己，勉励下属，在大堂上悬联—幅：

@#@“累万盈千，尽是朝廷正赋，倘有侵斯，谁替你披枷带锁；@#@—丝半粒，无非百姓脂膏，不加珍惜．怎晓得男盗妇娼。

@#@”因此，他为官几十年，真正做到了“清介自持．誓不受属员一亳馈送。

@#@”@#@　　爱国@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

@#@（邓小平）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

@#@（巴金）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

@#@（苏步青）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。

@#@（列宁）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。

@#@（霍姆林斯基）@#@　　[警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@常思奋不顾身．以徇国家之急。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出东汉司马迁《报任安书〉〉。

@#@意为：

@#@常想奋勇向前，不顾个人安危，在国家危难之际献出自己的生命。

@#@这饱含爱国之情的话语己成为众多爱国者的座右铭。

@#@@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@鲁迅三易其志我国著名的文坛巨匠鲁迅为了祖国三易其志。

@#@他先学采矿，希望实业报国，后改学医，欲救治民众于疾苦；@#@面对一些中国人精神麻木，他又弃医从之，欲唤醒沉睡的国人。

@#@同时以笔作枪，捍卫正义与民主，成为中华民族的“脊梁”。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@居里夫人命名钋玛丽·@#@居里是法籍物理学家、化学家，她生于波兰华沙，后因求学留居法国。

@#@虽然身在他乡，但是她心系祖国。

@#@1898年7月，她发现了一种新的放射性元素，为了纪念自己的祖国——波兰，新元素被命名为钋（波兰的意思）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@追求@#@　　[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@人生最高之理想，在求达于真理。

@#@（李大钊）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。

@#@（王若飞）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我常常重复这一句话：

@#@一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益……（高尔基）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对真理的追求比对真理的占有更为可贵。

@#@（莱辛）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

@#@（爱因斯坦）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@人类的使命在于自强不息地追求完美。

@#@（列夫·@#@托尔斯泰）@#@　　[警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出战国时代著名诗人屈原的《离骚》。

@#@意为：

@#@为求真理不管道路多漫长，我将要上天下地去探索，不怕任何阻挡。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@欲穷千里目，更上—层楼。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出唐代诗人王之涣的<@#@登鹳雀楼》。

@#@意为：

@#@想要穷尽那千里以外的自然风光，就需要再把一层楼台登上。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@左宗棠抬棺出征1876年，65岁的左宗棠抬棺出征，誓与故人决一死战，一举收复天山南北，粉碎了英、俄侵略新疆的阴谋。

@#@他的居室有一副对联：

@#@“身无半亩地，心怀天下，读破万卷书，神交古人。

@#@”表现了将军的忘我追求。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@孙冶方不改追求著名经济学家孙冶方文革期间遭受39次批斗，入狱7年，仍不改追求，至力于社会主义经济的研究，他撰写《社会主义经济论》，已写好的文章常常不翼而飞，前后共写了85遍，这种追求真理的精神令人钦佩。

@#@@#@尊师@#@　　[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@教师是培养革命后代的园丁。

@#@（邓小平）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@教师是人类灵魂的工程师。

@#@（加里宁）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@教师本人应该是有救养的。

@#@（马卡连柯）@#@　　[警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@国将兴，必贵师而重傅。

@#@国将衰，必贱师而轻傅。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《荀子·@#@欠略》。

@#@意为：

@#@一个国家将要兴盛，必定会尊重老师，敬重师傅。

@#@一个国家将要衰败，必定会轻贱老师，薄待师傅。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@凡学之道，严师为难。

@#@师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《礼记·@#@学记》。

@#@意为：

@#@求学之道，以尊师为最难。

@#@只有尊师，才能重道；@#@只有重道，老百姓才懂得重视学习。

@#@’@#@ @#@ @#@ @#@ @#@疾学在于尊师。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《吕氏春秋·@#@劝学》。

@#@意为：

@#@要很快学得知识，首先在于尊敬老师。

@#@@#@　　I事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@程门立雪宋代著名学者杨时，四十岁时拜程颐为师。

@#@一个下雪的中午，杨时和他的同学在读书时产生了疑问，便去请教程颐。

@#@当时，程颐正在午睡，他们便站在门口，静等老师醒来；@#@待程颐醒后发现他们时，他们站的地方已在雪地里留下了深深的脚印。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@日本人尊师日本人有尊师的传统，他们普遍认为教师是在为社会作自我牺牲；@#@因此，当公共车辆上出现穿有“教师服”的乘客时，无论这个人年龄大小，其他乘客都会主动让座。

@#@这让教师们都有一种光荣感。

@#@@#@　　宽容@#@ @#@ @#@ @#@ @#@［名人名言］@#@ @#@ @#@ @#@ @#@海纳百川，有容乃大；@#@壁立于仞，无欲则刚。

@#@（林则徐）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@最高贵的复仇是宽容。

@#@（雨果）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

@#@{苏霍姆林斯基）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个伟大的人有两颗心：

@#@一颗心流血，一颗心宽容。

@#@（纪伯伦）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@［警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@宽则得众。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出〈论语·@#@阳货〉。

@#@意为：

@#@待人宽厚就会得到众人的拥护。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出〈荀子·@#@非相〉。

@#@意为：

@#@君子贤能而能容纳无能的人．聪明而能容纳愚昧的人，知识渊博而能容纳孤陋寡闻的人，道德纯洁而能容纳品行驳杂的人。

@#@@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@吕端大度宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意．别人误会了他，或为了排挤他，到皇帝那里告他的状，他也不多加辩解，只是说：

@#@“吾直道而言，无所愧畏，风波之言不足虑也。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@李斯特的学生有个姑娘要开音乐会，在海报上谎说自己是李斯特的学生。

@#@演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。

@#@姑娘惊恐万收，说冒称是出于生计，并请求宽恕。

@#@辛斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：

@#@“大胆地上合演奏，你现在已经是我的学生了。

@#@你可以告诉剧场经理，晚会再增加一个节目，由老师为学生演奏。

@#@”@#@　　合作@#@　　[名言警句]，@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．万夫一力，天下无敌。

@#@（刘基）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．一致是强有力的，而纷争易于被征服。

@#@（《伊索寓言》）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。

@#@（谚语）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。

@#@（萨迪）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．人心齐，泰山移。

@#@（谚语）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6．一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。

@#@（谚语）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7．弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

@#@（谚语）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@8．众志成城。

@#@（《史记》）@#@　　[寓言故事]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：

@#@一只龙虾，一只天@#@ @#@ @#@ @#@ @#@鹅，一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉的很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。

@#@足见虽然努力了，但没有合作，于也枉然。

@#@@#@　　[神话传说]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一天，上帝带一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。

@#@上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们很快乐，上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：

@#@“这里的人都学会了喂对方。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[生活实例]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一架波音747客机需要—万多个零部件，其中绝大部分来自世界各地的众多公司，特别是新加坡和韩国，中国也为其提供飞机的平衡尾翼。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@惜时@#@　　[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@放弃时间的人，时间也放弃他。

@#@（莎士比亚）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@最聪明的人是最不愿浪费时间的人。

@#@（但丁）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@要是人们把活着的每一天都看做生命的最后一天该多好啊!

@#@这就更能显出生命的价值。

@#@（海伦·@#@凯勒）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给他们串串的果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。

@#@（高尔基）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@时间有三种步伐：

@#@未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去的永远静止不动。

@#@（席勒）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@时间就是生命，时间就是金钱。

@#@（富兰克林）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@莫等闲、白了少年头，空悲切。

@#@（岳飞）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

@#@（颜真卿）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；@#@浪费自己的时间，等于慢性自杀。

@#@（鲁迅）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@少壮不努力，老大徒伤悲。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《乐府诗集·@#@长歌行》，意为年少时不抓紧时间，有所作为，年老时就只能徒自伤悲了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@明日复明日，明日十可其多!

@#@日日待明日，万事成蹉跎。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出明代文嘉的《明日歌》，劝诫人们要珍惜今天，不能总指望明天，那样会万事成空的，只会留下无穷的悔恨。

@#@@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@鲁迅先生是十分珍惜时间的，他“把别人喝咖啡的工夫用在写作上”，从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@著名数学家陈景润十分珍惜时间，他曾给自己拟订出一张工作时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。

@#@即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。

@#@@#@　　自豪@#@ @#@ @#@ @#@ @#@［名言警句］@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

@#@——李大钊@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．往理性的方向走，往心爱与同情的方向走，往光明的方向走，往真的方向走，往健@#@ @#@ @#@ @#@ @#@康愉乐的方向走。

@#@——徐志摩@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．年轻的朋友，让青春发出光和热吧，为人民发光发热的青春才是美丽的。

@#@——秦牧@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败！

@#@对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败。

@#@——雨果@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．要有生活的愿望和对本身力量的自信，那么整个一生将会是一座最美好的时钟。

@#@——高尔基@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@１．“神舟五号”载人飞船顺利升空飞行后，我国将发射“神舟六号”载人飞船，实现多人同时上天飞行的梦想。

@#@同时，我国航天计划“嫦蛾工程”正在顺利进行，可以想见，不久的将来，中国人的足迹将留在月球上：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@２．当越来越多的中国体坛明星站在世界大赛领奖台上的时候，当五星红旗一次次冉冉升起的时候，我们越来越感受到当一名中国人的自豪。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@３．2004年2月25日，朝鲜核问题六方会谈在北京举行。

@#@——时间，北京成为国际注目的焦点，人们纷纷称赞中国扮演了调解国际纠纷的关键角色。

@#@@#@　思考@#@　　［名言警句］@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．思考是行为的种子。

@#@——爱默生@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．思索，连续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。

@#@——牛顿@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。

@#@——威·@#@赫兹里特@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．要审慎地思考，但要果断地行动。

@#@。

@#@——科尔顿@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5．不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。

@#@——甘必大@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6．一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。

@#@——爱迪生@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7．人的思想是受他的文化所约束的，他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。

@#@—爱因斯坦@#@ @#@ @#@ @#@ @#@8．观水有术，必观其澜。

@#@——孟子@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@惟一的腿 @#@ @#@ @#@ @#@苏联诗人马雅可夫斯基才华横溢，可是有一次为了描绘@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个孤独的男子怎样保护和疼爱他的心上人，苦思冥想了两天，还是一无所获。

@#@到了第三天晚上，他又想得头昏脑胀，在睡梦中，他忽然吟出了下面的诗句：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我将保护和疼爱@#@ @#@ @#@ @#@ @#@你的身体，@#@ @#@ @#@ @#@ @#@就像一个在战争中残废了的，@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对任何人都不需要了的兵士爱护着@#@ @#@ @#@ @#@ @#@他惟一的腿。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@将爱人比作伤残士兵的“惟一的腿”，形象生动，感情深沉，还带着一丝淡淡的孤独和惆怅所以如果你在写作时埋怨自己没有灵感，那只是因为你缺少了苦苦思索。

@#@@#@　　服装@#@ @#@ @#@ @#@ @#@［名言警句］@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1．衣裳是文化的象征，衣裳是思想的形象。

@#@从人们对服饰的选择，可以窥测到他的文化水平和道德修养的底蕴——郭沫若@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2．人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳。

@#@脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短的一定要穿白鞋子。

@#@方格子的衣裳胖子不能穿，但比横格子的要好。

@#@——鲁迅@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3．衣裳常常显示人品。

@#@——莎士比亚@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4．你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他的美么?

@#@你们不见山村的妇女，穿着朴实无华的衣服反而比盛装的妇女美么?

@#@——贝多芬@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5：

@#@我们的衣着既不要过于艳丽而俗气，也不可破烂而肮脏。

@#@——塞涅卡@#@ @#@ @#@ @#@ @#@6．奇装异服并不等于穿戴时髦。

@#@——罗.伯顿@#@ @#@ @#@ @#@ @#@7．人应当一切都美，外貌，衣裳，灵魂，思想。

@#@——契诃夫@#@ @#@ @#@ @#@ @#@８．人应该透过衣着洞察别人，而且还要学会忽视衣着。

@#@——卡莱尔@#@ @#@ @#@ @#@ @#@９．愉快的心情，是穿到社交界去的最好衣裳之一。

@#@——萨克雷@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@１．不少人慕名跑到巴黎，抄袭和仿制巴黎时装，却仍然设计不出具有法兰西民族风味的时装。

@#@正像在法国人开的中国餐馆里吃不出中国的风味一样。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@２．2001年上海APEC会议，与会各国领导人同时穿着中国传统的唐装与公众见面。

@#@一时间，唐装成为举世瞩目的服装，并迅速流行开来。

@#@@#@　　谦虚@#@　　[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@虚心使人进步，骄傲使人落后。

@#@（毛泽东）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@只有竹子那样的虚心，牛皮筋那样的坚韧，烈火那样的热情，才能产生出真正不朽的艺术。

@#@（茅盾）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@智慧是宝石，如果以谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。

@#@（高尔基》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。

@#@分母愈大，则分值就愈小。

@#@（列夫·@#@托尔斯泰）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@任何时候也不要认为你什么都懂，不管别人怎样称赞你，你时时刻刻要有勇气对自己说：

@#@“我是个门外汉。

@#@”看来，吹嘘自己知识的人，等于在宣扬自己的无知。

@#@（巴甫洛夫）@#@　　[警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@满招损，谦受益。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《尚书·@#@大禹谟》。

@#@意为：

@#@骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎会得到益处。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@江海所以能为百谷王者，以其善下之。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《老子》。

@#@意为：

@#@江海之所以能成为一切小河的领袖，是因为它甘于处在下游。

@#@比喻谦虚可以使人变得伟大。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@李相的一字师唐代的李相读《春秋》时，念错了一个字，在一旁侍候的小吏皱了一下眉头。

@#@李相见后即问因何皱眉，小吏含蓄地说：

@#@“我的老师教我读此书时，我读错了一个字，今天听您一念我就明白怎样读了。

@#@”听出了这话的言外之意后，李相说：

@#@“不对。

@#@我没有受到老师的指点，如果错了，一定是我不是你。

@#@”说完，就向小吏请教，待小吏详述原委后，李即称小吏为“一字师”，@#@ @#@ @#@ @#@ @#@富兰克林的墓铭志美国伟大的物理学家富兰克林，一生勤于创造发明，赢得过不下一百个学位和头衔；@#@但他的墓碑上，却刻着他生前为自己撰写的几个简单文字：

@#@印刷工富兰克林之墓。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@白居易虚心请教相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。

@#@像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民群众，这才使他的诗通俗易懂，为后人传诵。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@克雷洛夫是俄国18世纪伟大的寓言作家，他的寓言写得既多又好。

@#@有一次，他的一位朋友夸赞说：

@#@“你的书写得真好，一版销完又印一版，比谁的都印得多。

@#@”克雷洛夫却这样回答：

@#@“不，不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子们读的，谁都知道，孩子们是容易弄坏书的，所以版次多一些。

@#@”@#@知识@#@　　[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

@#@（高尔基）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

@#@（左拉）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。

@#@（泰勒）@#@　　[警句解读]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@吾生也有涯，而知也无涯。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《庄子·@#@养生主》。

@#@意为：

@#@人生命是有限的，而知识是没有止境的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@知不务多，必审其所知。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《孔子家语·@#@五仪解》。

@#@意为：

@#@掌握知识无需求多，但一定要审察自己所学的知识是否正确。

@#@@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@苏东坡的错误某日，苏东坡去其师王安石府上拜访，王安石却去了朝中。

@#@苏东坡见桌上放有一首王未完成的《咏菊》诗：

@#@“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。

@#@”他读了很不以为然，于是援笔续道：

@#@“黄花不似春花落，说与诗人仔细听。

@#@”后诗人被贬黄州时，一次与友人夜间赏菊，正碰上秋风乍起，只见菊花花瓣纷纷落地，确像满地铺金，苏东坡始知自己的孤陋寡闻。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《红楼梦》——“百科全书”古典名著（红楼梦》中，涉及的知识有政治、经济、军事、医学、心理学、音乐、诗词、历史、地理、建筑、园林、风俗、烹调等，因而被人们称为“百科全书”。

@#@由此可见曹雪芹的知识面之广。

@#@@#@　　妒忌@#@　　[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@妒忌对妒忌者之为害，犹如铁锈之于铁。

@#@——迪安吉利斯@#@ @#@ @#@ @#@ @#@孤独的花儿，不要嫉妒繁密的刺儿。

@#@——泰戈尔@#@ @#@ @#@ @#@ @#@忌妒我的人在不知不觉中颂扬了我。

@#@——纪伯伦@#@　　[寓言故事]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@山羊与驴：

@#@有个人饲养着山羊和驴子。

@#@主人总是给驴子喂充足的饲料，嫉妒心很重的山羊便对驴子说，你一会儿要推磨，一会儿又要驮沉重的货物，十分辛苦，不如装病，摔倒在地上，便可以得到休息。

@#@驴于听从了山羊的劝告，摔得遍体鳞伤。

@#@主人请来医生，为他治疗。

@#@医生说要将山羊的心肺熬汤作药给驴子喝，才可以治好。

@#@于是，主人马上杀掉山羊去为驴子治病。

@#@这故事是说，凡是策划作恶的人，将自食其果，没有好下场。

@#@——《伊索寓言》@#@ @#@ @#@ @#@ @#@该隐和亚伯都是亚当和夏娃所生，是一对亲兄弟。

@#@他们都献祭物给上帝。

@#@上帝看中了亚伯所献的祭物，而没有接纳该隐所献的礼物。

@#@该隐怪他的兄弟，先是气得睡不着觉，吃不下饭。

@#@后来，他干脆不跟兄弟亚伯说话。

@#@直到有一天，妒火中烧的该隐竟把亲弟弟亚伯引诱到田里杀害了。

@#@他自己从此也受到上帝的惩罚，不得不离家出走，过着逃亡的生活。

@#@@#@　　[科学数据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@心理学家的观察研究证明，嫉妒心强烈的人易患，心脏病，而且死亡率也高；@#@而嫉妒心较少的人群，心脏病的发病率和死亡率只有前者的1／3—1／2。

@#@此外，如头痛、胃痛、高血压等病症。

@#@易发生于嫉妒心强的人，并且药物的治疗效果也较差。

@#@@#@　　惜时@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[诗词名句]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@盛年不再来，一日难再晨；@#@及时当自励，岁月不待人。

@#@（陶渊明）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。

@#@黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

@#@（颜真卿）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@多少事，从来急；@#@天地转，光阴迫。

@#@一万年太久，只争朝夕。

@#@（毛泽东）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@逝者如斯夫，不舍昼夜，：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《论语·@#@子罕》。

@#@意为：

@#@时间就像流水一样呀，日夜不停地流去：

@#@、@#@ @#@ @#@ @#@ @#@圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@语出《淮南子·@#@说林力，I》。

@#@意为：

@#@圣人不以盈尺的璧玉为贵，而珍惜一寸的光阴，这是因为时间难以得到却容易失去；@#@；@#@@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一日分作“三天”用俄国著名地质学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”：

@#@“第一天”从早晨到下午两点，这段时间用以做最重要的工作；@#@“第二天”从下午两点到晚上六点，做比较轻松的工作；@#@“第三天”是晚上六点到十二点，主要用以读书或必要的活动。

@#@他说，这样就等于把生命延长了两倍。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@谈话只有五分钟革命烈士邓中夏在北京大学读书时，极为珍惜时间。

@#@当时，有些人经常来找邓中夏天南海北地胡扯，不得已，他便写了一张“五分钟谈话”的纸条，贴在书桌上以为提醒，结果不仅自己赢得了宝贵的时间，而月-也教育了喜欢闲聊的人。

@#@@#@　　诚信@#@ @#@ @#@ @#@ @#@[名人名言]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.言必信，行必果。

@#@（墨子）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.精诚所至，金石为开。

@#@（王充）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.世界上最聪明的人是最老实人。

@#@（周恩来）@#@　　[事实论据]@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.1988年汉城奥运会，加拿大动员约翰逊在赛场上出尽风头，创造了一个崭新的世界纪录。

@#@然而几天之后，辉煌化为特大丑闻：

@#@因服用兴奋剂，成绩被取消，剥夺他选手资格。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.“狼来了，狼来了！

@#@”的教训。

@#@在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。

@#@（冠华作文网）@#@";i:

14;s:

28949:

"教育公共基础笔试@#@《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。

@#@@#@第一部分教育学基础@#@一、教育与教育学@#@1、教育的概念:

@#@@#@广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。

@#@@#@狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。

@#@@#@2、教育的要素：

@#@@#@A、学习者B、教育者C、教育内容@#@3、教育的形态：

@#@@#@家庭教育、社会教育和学校教育三种基本形态@#@4、教育的本质：

@#@从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程@#@5、教育的基本规律：

@#@教育与生产力相互制约的规律教育与社会政治经济制度相互制约的关系教育与人口控制相互制约的关系教育与社会文化相互制约的关系@#@6、教育发展的历史阶段：

@#@@#@

（1）、原始的教育形态；@#@@#@

（2）、古代封建社会教育形态；@#@@#@（3）、现代社会教育形态。

@#@@#@趋势：

@#@越来越关注于社会的发展和人的发展，人与社会人与自然的和谐发展@#@原始的教育形态的特点：

@#@@#@

（1）、无阶级性平等。

@#@@#@

（2）、教育的目的是为了传授知识经验。

@#@@#@（3）、原始社会的教育是在生产劳动中进行的。

@#@@#@古代封建社会教育形态：

@#@@#@

（1）、学校教育被统治阶级所掌控，教育具有鲜明的阶级性。

@#@学校成为了统治阶级培养人的的场所。

@#@@#@

（2）、教育从社会生活中分化出来，教育与生产劳动相脱离。

@#@@#@（3）.教育的内容主要是古典的人文科学和统治阶级的治人之术轻视生产劳动。

@#@@#@现代社会教育形态：

@#@@#@

（1）、教育与各项生产活动紧密相连，为社会培养了各行各业的人才。

@#@极大的促进了社会的进步。

@#@

（2）、教育走向大众化，逐渐改变了以往教育被垄断的情况。

@#@@#@（3）、教育内容的增加，自然科学大大增加。

@#@@#@（4）、班级授课为教学的基本形式。

@#@@#@7、教育改革和发展的趋势：

@#@@#@

（1）、教育的终身化。

@#@@#@

（2）、教育的民主化。

@#@@#@（3）、教育的全民化。

@#@@#@（4）、教育的多元化。

@#@@#@（5）、教育技术的现代化。

@#@@#@8、教育的产生和发展：

@#@@#@1、古代教育思想的产生和形成@#@在西方世界，整个古代最伟大的教育思想家均活跃于古希腊民主政体的雅典。

@#@其中最重要的@#@教育思想家是柏拉图，但需要指出的是当时的雅典的智者们的思想却与柏拉图的观点相反。

@#@也由此，开启了教育史上持续几个世纪的关于个人主义与国家主义或个人本位与社会本位两种教育观的争论。

@#@@#@首先，在雅典，倡导民主、自由，反映在教育上，力图是个人的本性出发，使人得到多方面和谐发展。

@#@而不应该为国家和社会培养公民，应该培养有自己独特个性的人。

@#@@#@其次，柏拉图：

@#@教育首先是国家与社会的教育，教育属于国家所有，为国家培养需要的人，而不是促进个人的发展。

@#@极力推崇斯巴达政体中的国家教育理想。

@#@其思想反映在《理想国》。

@#@亚里士多德：

@#@强调个人是属于国家的，教育应为国家培养公民；@#@同时，他也主张，教育应使个人得到和谐的发展。

@#@正如他说的”必须依靠自然，发展儿童天性中的本性-----”遵循自然的教育观点，首先在亚里士多德的教育著作中多次提到，并从此，为后来西方教育思想所倡导。

@#@@#@古罗马时，昆体良的《论演说家的培养》@#@孔子语录《论语》、战国后期的《学记》、韩愈的《师说》等。

@#@@#@总之，这个时期，教育思想及教育学还处在萌芽阶段，只停留于经验的描述，缺乏科学的分析，还未成为一门独立的学科。

@#@2、近代教育思想的发展@#@17世纪的捷克教育家夸美纽斯1632年成书的《大教学论》，是世界第一部以教育为专门研究对象的著作。

@#@@#@

（1）提出了教育目的、任务、原则、方法、组织形式、德育及管理等；@#@@#@

（2）普及义务教育思想；@#@@#@（3）主张建立适应儿童年龄特征的学校教育制度，即客观自然主义的教育思想，教育适应自然的规律，继承了古希腊时亚里士多德的思想；@#@@#@（4）提倡班级授课制；@#@提出百科全书式教学内容。

@#@@#@（5）提出了较为完整的和系统的教育理论体系。

@#@卢梭，法国人，18世纪的自然主义的教育家。

@#@@#@教育思想：

@#@教育适应自然观念，主观主义思想，教育要适应儿童的天性。

@#@@#@教育目的：

@#@培养天性得到发展的人。

@#@@#@教育过程：

@#@在实践活动中学习；@#@@#@教育内容：

@#@实用主义观点，反对夸氏的百科全书式的教育内容，要求学习实用的地理、天文，物理，化学，农业等。

@#@@#@教育方法：

@#@发现法。

@#@引导儿童去发现知识。

@#@@#@其观点，成为后来的实用主义和进步教育理论基础，可以说现代教育思想的许多教育家的思想大多来源于卢梭的教育思想。

@#@@#@1806年德国教育家赫尔巴特《普通教育学》是教育史上第一部具有学科成态的教育学，这也标志着教育学作为一门独立学科产生。

@#@有是建立在伦理学和心理学之上的有着严密的逻辑体系，并有着自己独特的基本概念及范畴。

@#@@#@教学论：

@#@教师对学生实行严格管理，学生围绕教师进行日常学习（指出师生关系）；@#@教育内容：

@#@教科书和教师的讲授；@#@@#@教学方式：

@#@课堂讲授.即强调教师中心、教科书中心、教室中心。

@#@@#@方法论：

@#@明了、联想、系统、方法。

@#@后来我们在日常教学中广泛引用的复习、引入、讲解、总结和练习五步法。

@#@@#@19世纪末20世纪初，美国人，著名教育家，杜威美国的经济的勃兴，实用人员的需要，现有学科内容及教育方法的陈旧等不适应美国社会生活的变化。

@#@要求变革。

@#@@#@1899年，杜威，在其著作《学校与社会》，第一次用“传统教育”，对赫氏教育思想进行了评述，并将自己的理论定性为””现代教育。

@#@认为赫氏的理论是”非常专门化的、片面的和狭隘的。

@#@”他针对赫氏的教师中心、教科书中心、教室中心提出自己的：

@#@儿童中心、经验中心、活动中心。

@#@其教学过程的方法论是：

@#@从经验中学、从活动中学、从做中学。

@#@@#@二、教育的功能@#@1、教育功能的含义：

@#@是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响。

@#@@#@2、教育功能的类型：

@#@@#@

（1）、从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。

@#@@#@

（2）、从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能。

@#@@#@（3）、从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。

@#@@#@3、教育的社会功能：

@#@教育的社会功能主要是指教育对社会发展的反作用。

@#@生产力发展水平制约着教育的发展水平，教育又反过来促进社会生产力的发展。

@#@@#@4、教育的个体功能：

@#@人类个体的发展，既表现为一个随着年龄的不断增长而身心发展方面自然生长、发育、成熟的过程，又是个体逐步承担社会角色，不断增强自我意识，丰富人生世界的过程。

@#@教育在人的发展过程中，发挥着促进个体的社会化和个性化，增强个体享用意识和能力的功能。

@#@@#@5、功能的限制：

@#@教育功能是指教育这一系统和文化活动在作用于社会和人（环境）时对人和社会的发展起促进作用，即产生正功能时，它对社会和人（环境）产生的消极作用。

@#@在现实中，它表现为：

@#@传递保守的文化传统，造成人们唯科学主义思维模式，强化种族中心主义特定的范围和地区阻碍社会经济的发展。

@#@@#@6、影响教育功能发挥的因素：

@#@生产力的发展情况、政治经济制度、@#@三、教育的目的@#@1、教育目的的含义：

@#@教育目的就是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心发展方便得到怎样的变化或者产生什么样的结果。

@#@狭义的教育目的是指国家队教育什么样的人的总要求。

@#@@#@2、培养目标的含义：

@#@培养目标是教育目的在各级各类教育机构的具体化。

@#@教育目的与教育目标之间是特殊与普遍的关系。

@#@@#@3、教育目标的含义：

@#@教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。

@#@@#@4、教育目的的功能：

@#@导向功能、选择功能、激励功能、评价功能。

@#@@#@5、确立教育目的的依据：

@#@@#@

（1）、教育目的要反映生产力和科技对人才的需求。

@#@@#@

（2）、教育目的要符合政治经济的需要。

@#@@#@（3）、教育目的要符合受教育者的身心发展规律。

@#@@#@6、教育目的确立中的价值取向：

@#@@#@

（1）人本位的价值取向。

@#@认为人的价值高于社会价值上，把人作为教育目的的根本所在。

@#@@#@

（2）社会本位的价值取.向认为社会价值高于个人价值，教育的根本价值是满足社会需要。

@#@@#@（3）重视个人发展和社会发展的价值取向。

@#@认为个人价值和社会价值二者都重要，教育的根本价值是既满足个人需要又满足社会需要。

@#@@#@7、我国的教育目的及其理论基础：

@#@@#@

（1）、个人本位论及其观点：

@#@确立教育目的依据的是人的本性，教育目的是培养人的本性，挖掘人的潜能，而不是为了社会集团或阶级服务。

@#@@#@个人本位论的代表人物有：

@#@卢梭、夸美纽斯、福禄贝尔、佩斯泰洛奇、以及洛克、孟轲。

@#@@#@

（2）、社会本位论及其观点：

@#@确定教育目的的依据是社会要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。

@#@@#@社会本位论的代表人物有：

@#@涂尔干、孔德、斯宾塞、赫尔巴特和古代中国的孔子。

@#@@#@（3）、无目的观点：

@#@其代表人物是杜威。

@#@他主张“教育即生活”的无目的教育理论。

@#@这种目的从根本上否定了教育是一种有目的的培养人的活动。

@#@@#@8、我国全面发展教育的基本内容：

@#@@#@1、德育即思想品德教育，含政治思想教育和道德品质教育两大方面主要任务是引导学生确定正确的政治方向，培养学生良好的道德品质，发展学生的道德判断能力和自我控制能力。

@#@@#@

（2）、智育传递知识、技能和发展学生认识能力的教育，中小学智育的主要任务是传递基本知识（学科基础知识和认识世界能力的基础知识），训练基本技能技巧（阅读、写作、计算及与具体学科相关的特殊技能），发展智力和认识能力（智力通过观察、思维、想象、记忆等心理活动表现出来，以抽象思维能力为核心；@#@认识能力通过表达能力、组织知识的能力和创造能力等表现出来）。

@#@发展双基。

@#@@#@（3）、体育是由目的的传递锻炼身体的知识，影响学生身体全面发展的教育活动。

@#@@#@（4）、美育是传递审美知识、培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育活动。

@#@主要任务是传递审美知识、提高审美能力，培养审美情趣，发展学生表现美和创造美的能力。

@#@@#@（5）、培养学生劳动技术教育，就是指引导学生掌握科学技术知识和技能，形成劳动观念和习惯的教育。

@#@四、教师与学生@#@1、教师的定义：

@#@教师就是经过专门的训练，在学校中从事向学生传授知识，发展智力的、完善品德结构，增强体质，促进身心发展的专职人员。

@#@（就是培养学生的德智体美劳的全面发展）@#@2、教师的角色：

@#@

（1）、传道者角色。

@#@

（2）、解惑者的角色。

@#@（3）、父母朋友的角色（4）、示范者的角色。

@#@（5）、研究者的角色。

@#@（6）、管理者的角色。

@#@@#@3、教师的基本素质：

@#@

（1）、教师的道德素质。

@#@

（2）、教师的知识素质。

@#@（3）、教师的能力素质。

@#@@#@4、教师的专业化发展及途径：

@#@教师专业化发展一般是指教师专业能力熟练程度由一般化到专业化的持续发展过程。

@#@主要包括两个方面：

@#@教师个人专业能力的持续发展和教师职业能力的专业化的提高过程。

@#@教师的专业化发展过程中，一般要经过三个发展阶段：

@#@角色适应阶段，主动发展阶段，和最佳创造阶段。

@#@@#@教师专业化发展的途径：

@#@师范教育的职前培训、新教师的在职培训、教师继续教育等。

@#@@#@5、学生的定义：

@#@学生一般是指各级各类教育机构中及受教育、进行学习的人。

@#@@#@6、学生的本质特点：

@#@

（1）、学生是一个完整的人。

@#@

（2）、学生是一个发展中的人。

@#@（3）、学生是一个以学习为主要任务的人。

@#@@#@7、学生发展的规律：

@#@@#@

（1）顺序性和阶段性要求教育工作:

@#@循序渐进,做到由浅入深,由易到难,由具体到抽象,由低级到高级.同时,要求考虑各阶段教育的衔接.@#@

（2）稳定性和可变性要求教育工作:

@#@在一定时期内,教育内容,方法等要保持相对稳定性;@#@同时,要根据时代特征,地域特点,文化特点,不断革新教学内容,方法,以适应社会和人的发展.@#@（3）不均衡性要求教育工作:

@#@教师要把握其发展的关键期,不失时机地采取教育措施,使其获得最佳发展.@#@（4）个别差异性要求教育工作:

@#@深入了解每个个体的身心发展状况和水平,有的放矢,因材施教.@#@（5）整体性要求教育工作:

@#@教学要着眼于学生的整体性,促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素,意识与潜意识,科学与艺术的统一.@#@8、师生关系的功能：

@#@

（1）、教育功能

（2）、激励功能（3）、调控功（4）、社会功能@#@9、教育过程中的师生关系：

@#@

（1）、师生在教学的内容的教学上构成的是一种授受的关系。

@#@

（2）、时尚关系在人格上是平等的关系。

@#@（3）、师生在社会道德上是一种相互促进的关心（教学相长）@#@10、教师劳动的特点：

@#@

（1）长期性

（2）复杂性（3）示范性（4）创造性（5）统一性@#@11、良好师生关系的意义：

@#@@#@良好的师生关系是促进学生身心健康发展，促进教育教学活动顺利发展进行的基本保证。

@#@良好的师生关系有利于学校集体凝聚力的形成，促成教育任务的有效完成。

@#@良好的师生关系是提高师生生活的质量，建立良好教育教学秩序的基础。

@#@@#@12、影响师生关系的因素：

@#@@#@

（1）教师本身是影响是神关系的主要因素。

@#@教师自身的道德素质、人格魅力、知识水平、教学方法等都是影响师生关系的最主要的因素。

@#@@#@

（2）学生是影响师生关系的最重要的因素。

@#@学生对师生关系的影响主要表现在学生对教师的认可上。

@#@@#@（3）家长和社会对教师的评价与态度也是影响是师生关系的一个因素。

@#@@#@13、良好的师生关系的特征：

@#@

（1）、民主平等

（2）、尊师爱生（3）、教学相长。

@#@14、良好师生关系的建立应该怎么做：

@#@@#@

（1）树立正确的学生观

（2）正确的教育态度和教育方式（3）加强自身的修养@#@五、课程@#@1、课程的含义：

@#@广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。

@#@狭义的课程特指某一门学科。

@#@我们所研究的课程是广义上的，是各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进城的总和。

@#@@#@2、课程理论及课程理论流派：

@#@@#@课程理论：

@#@课程理论是研究学校课程设臵体系和内容结构的理论。

@#@课程设臵者的教育理念不同，就会在不同的教育哲学理论基础上简历不同的课程理论。

@#@除此之外，不同地区的课程设臵的历史传统也会对课程产生重要的影响。

@#@课程理论流派：

@#@@#@

（1）经验主义课程论（儿童中心论）（以杜威为代表的经验主义课程论流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。

@#@此外，课程的组织应心理学化。

@#@）@#@

（2）学科中心主义课程论：

@#@布鲁纳@#@（3）社会改造主义课程论（社会中心论课程）：

@#@费莱雷、布拉梅尔德@#@（4）存在主义课程论@#@（5）后现代主义课程论@#@课程的类型@#@

（1）、从课程内容的固有属性来划分，课程可分为学科课程和经验课程；@#@@#@

（2）、从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程和综合课程；@#@@#@（3）、从课程计划对课程实施的要求来划分，课程可分为必修课程和选修课程@#@（4）、从课程设计、开发和管理的主体来看，可将课程分为国家课程、地方课程和学校（校本）课程。

@#@@#@（5）、根据课程任务，可将课程分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程；@#@@#@（6）、根据课程的显示方式，可将课程分为显性课程和隐形课程@#@3、课程的组织：

@#@课程组织涉及课程目标、课程内容、课程类型、课程实施以及课程评价等，它是一项关键而又复杂的工作，直接关系到课程改革与实施的成败。

@#@@#@课程的管理：

@#@是指以课程为对象所施加的决策、规划、开发、组织、协调、实施等管理活动@#@和管理行为的总称。

@#@可将课程管理分为国家课程、地方课程和学校（校本）课程。

@#@@#@5、我国课程改革的回顾（八次改革）@#@

（1）第1次课程改革。

@#@1950年8月，教育部颁布《中学暂行教学计划（草案）》。

@#@1952年3月18日，教育部公布《小学暂行规程（草案）》。

@#@明确小学学制为5年，开设语文、算术、体育、图画和音乐课程，四、五年级增设自然、历史和地理。

@#@这是中国总结、沿袭解放区经验的产物。

@#@@#@

（2）第2次课程改革。

@#@1953年3月，教育部颁布试行中小学教学大纲（草案），全面学习苏联经验，小学算术、中学数学、物理、化学、生物等五科教育大纲基本参照苏联大纲的模式，放弃了自1951年开始的学制与课程探索，小学采用四、二制。

@#@@#@（3）第3次课程改革。

@#@1958年9月，以中共中央、国务院颁布的《关于教育工作的指示》为标志，以缩短学制、大炼钢铁、强调教育与生产劳动相结合为主要特征的中小学课程改革展开了。

@#@@#@（4）第4次课程改革。

@#@1963年7月教育部颁布《全日制中小学教学计划（草案）》，对文化课、政治课和生产知识课，对教学、生产劳动和假期作了安排。

@#@该计划沿用到“文革”开始@#@（5）第5次课程改革、1978年1月教育部颁布《全日制十年制中小学教学计划试行草案》，对学制、学时、各年级政治课程和文化课时间、学工学农学军等“兼学”的时间作了规定。

@#@1981年，教育部颁布《全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见》和《全日制六年制重点中学教学计划（试行草案）》。

@#@@#@（6）第6次课程改革。

@#@1985年中共中央颁布关于教育体制改革的决定。

@#@1988年9月，教育部颁布《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（试行草案）》和24个学科的教学大纲。

@#@1990年3月，国家教委颁布《现行普通高中教学计划的调整意见》。

@#@由于实行义务教育，初中的教学计划归入义务教育，普通高中的教学计划第一次单独制定。

@#@@#@（7）第7次课程改革。

@#@1992年8月，国家教委为贯彻《中华人民共和国义务教育法》，发布了《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案（试行）》。

@#@1996年教育部颁布《全日制普通高中课程计划（试验）》，2000年再次颁布了《全日制普通高中课程计划（试验修订稿）》。

@#@从此，教学计划易名为课程计划。

@#@@#@（8）第8次课程改革。

@#@2001年，教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，为此轮义务教育、高中课程改革奠定了基调。

@#@尔后，教育部又于2001@#@（9）年11月颁布《义务教育课程设臵实验方案》，于2003年颁布《普通高中课程方案（实验）》，课程改革在全国各地蓬勃开展。

@#@此次课程改革的广度和深度、理论前瞻性和实践操作性、对于世界趋势的把握和本土经验的总结，都达到了一个前所未有的高度，标志着中国的课程改革进入了一个全新的、全面现代化的阶段。

@#@@#@6、新课程改革的总体要求：

@#@新课程的培养目标应体现时代要求。

@#@@#@

（1）优秀传统和革命传统；@#@@#@

（2）具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；@#@逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；@#@@#@（3）具有社会责任感，努力为人民服务；@#@@#@（4）具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；@#@（5（6@#@7、新课程改革的具体目标：

@#@@#@

（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

@#@@#@

（2）改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设臵九年一贯的@#@构的均衡性、综合性和选择性。

@#@@#@（3）改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

@#@@#@（4）改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

@#@@#@（5）改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

@#@@#@（6）改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

@#@@#@8、课程标准及其地位：

@#@国家课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

@#@它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。

@#@课程标准是整个基础教育课程改革系统工程中的一个重要枢纽。

@#@@#@9、课程标准作用和特点：

@#@@#@作用：

@#@

（1）、国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

@#@@#@

（2）、由于课程标准规定的是国家对国民在某方面或某领域的基本素质要求，因此，它毫无疑问地对教材、教学和评价具有重要指导意义，是教材、教学和评价的出发点与归宿。

@#@（3）、课程标准中规定的基本素质要求是教材、教学和评价的灵魂，也是整个基础教育课程的灵魂。

@#@（4）、课程标准的指导作用主要体现在宣规定了各科教材、教学所要实现的课程目标和各科教材教学中所要学习的课程内容，规定了评价哪些基本素质以及评价的基本标准。

@#@@#@特点：

@#@

（1）切实体现素质教育的理念

（2）突破学科中心（3）改善学习方式@#@（4）体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性（5）为课程的实施提供了广阔的空间10、新课程带来的变革：

@#@@#@

（1）课程内容的创新：

@#@每个学科至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

@#@

（2）课程结构的创新：

@#@强调课程的综合性、选择性、均衡性。

@#@@#@（3）课程标准的创新：

@#@将课程标准代替了以往的教学大纲和教学计划。

@#@@#@（4）课程评价的创新：

@#@提出来发展性的评价观，测重学生的全面发展，注重教师的成长。

@#@（5）课程管理的创新：

@#@实施国家、地方、学校三级管理。

@#@@#@（6）教学方式的创新：

@#@强调教学与课程额结合，注重探究性教学，提倡交流与合作学习，关注体验性教学，推进信息技术在教学中的应用。

@#@@#@六、课堂教学@#@1、教学的含义：

@#@教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

@#@通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

@#@@#@2、教学理论及教学理论流派：

@#@@#@

（1）赫尔巴特的传统教学论，他的形式阶段说：

@#@明了、联想、系统、方法。

@#@@#@

（2）杜威的实用主义教论，在师生关系中提倡“儿童中心论”、重视“能动的活动”提出“教育即生活”、“学习哦啊即社会”。

@#@@#@（3）凯洛夫的新传统教学论、提出发展班级授课制度，并认为课堂教学时教学工作的基本组织形式。

@#@@#@（4）皮亚杰的认识结构发展论。

@#@认识的同化、顺应、平衡。

@#@@#@（5）罗杰斯的非指导性的教学论。

@#@提倡教育以学生为中心，鼓励学生的自我实现，提倡“意义学习”主张实施自由教学，培养学生的自由意识和责任心。

@#@@#@（6）赞可夫的发展性教学论。

@#@以高难度进行教学的原则，一高速度进行教学的原则，@#@（7）苏霍姆林斯基“活的教育学”思想。

@#@重视每个学生的个性，要求每个学生个方便都能得到全面和谐的发展。

@#@@#@（8）巴班斯基的教学最优化理论。

@#@教学最优化有两项标准：

@#@一是效果，二是时间。

@#@要求教师在最少的时间内让学生学得更多的知识。

@#@@#@（9）瓦根.舍因、克拉夫基的范例教学论。

@#@@#@（10）布鲁纳的认知结构教学论。

@#@提倡发现教学论、让学生通过自己的努力探求知识。

@#@目标教学法、分层教学法、实验探究法、问题探究法、情境教学法。

@#@@#@3、课堂教学设计的含义：

@#@所谓课堂教学设计是指课堂教学的的设想和计划，即在课堂教学工作开始之前教学的预谋和筹划。

@#@@#@4、教学过程的结构：

@#@@#@

（1）引起学习动机

（2）领会知识（3）巩固知识（4）运用知识（5）检查知识@#@5、主要模式：

@#@@#@

（1）（传递--接受式）苏联：

@#@凯洛夫。

@#@@#@以教师教授为主，系统的传授和学习书本知识的教学模式。

@#@@#@该模式的基本教学程序是：

@#@复习旧课--激发学习动机--讲授新课--巩固练习--检查评定--间隔复习

（2）（自学--辅导式）@#@该模式就是在教师的指导下自己进行独立学习的模式。

@#@@#@该教学模式的基本程序是：

@#@自学--讨论--启发--总结--练习巩固。

@#@@#@

（2）（探究式教学模式）@#@探究式教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养。

@#@该模式基本的程序是：

@#@问题--假设--推理--验证--总结等。

@#@@#@（3）（概念的获得模式）";i:

15;s:

19293:

"机械设计课程设计V带单级直齿圆柱齿轮减速器全套图纸@#@机械设计课程设计-V带-单级直齿圆柱齿轮减速器（全套图纸）@#@　　机械设计课程设计计算说明书@#@　　一、传动方案拟定…………….………………………………3二、电动机的选择…………………………………………….4三、确定传动装置总传动比及分配各级的传动比…….…….6四、传动装置的运动和动力设计……………………………..7五、普通V带的设计………………………………………….10六、齿轮传动的设计…………………………………………..15七、传动轴的设计………………………….…………………..18八、箱体的设计………..…………………….………………….27九、键连接的设计………………………………………………29十、滚动轴承的设计……………………………………………31十一、润滑和密封的设计………………………………………32十二、联轴器的设计……………………………………………33十三、设计小结……………………………………………….....33@#@　　设计题目：

@#@V带——单级直齿圆柱齿轮减速器@#@　　机械系设计者：

@#@学号：

@#@指导教师：

@#@@#@　　一、设计课题：

@#@@#@　　1@#@　　设计一用于带式运输上的单级直齿圆柱齿轮减速器。

@#@运输机连续工作，单向运荷变化不大，空载启动。

@#@减速器小批量生产，使用期限5年，一班制工作，卷筒不包括其轴承效率为97%，运输带允许速度误差为5%。

@#@　　原始数据　　题号运输带拉力F运输带速度V卷筒直径D设计人员（对应学号）3　　4203132333　　43@#@　　设计任务要求：

@#@@#@　　1.减速器装配图纸一张@#@　　2.轴、齿轮零件图纸各一张3.设计说明书一分@#@　　2@#@　　计算过程及计算说明一、传动方案拟定第三组：

@#@设计单级圆柱齿轮减速器和一级带传动１、工作条件：

@#@使用年限５年，工作为一班工作制，载荷平稳，环境清洁。

@#@２、原始数据：

@#@滚筒圆周力F=2200N；@#@带速V=/s；@#@滚筒直径D=420mm；@#@方案拟定：

@#@　　采用Ｖ带传动与齿轮传动的组合，即可满足传动比要求，同时于带传动具有良好的缓冲，吸振性能，适应大起动转矩工况要求，结构简单，成本低，使用维护方便。

@#@1.电动机　　带传动　　3.圆柱齿轮减速器4.连轴器　　5.滚筒　　6.运输带3@#@　　二、电动机选择1、电动机类型和结构的选择：

@#@选择Y系列三相异步电动机，此系列电动机属于一般用途的全封闭自扇冷电动机，其结构简单，工作可靠，价格低廉，维护方便，适用于不易燃，不易爆，无腐蚀性气体和无特殊要求的机械。

@#@2、电动机容量选择：

@#@电动机所需工作功率为：

@#@式：

@#@Ｐd＝ＰＷ／ηa　　（kw）　　式

（2）：

@#@ＰＷ＝ＦV/1000　　（KW）因此Pd=FV/1000ηa　　（KW）电动机至运输带的传动总效率为：

@#@η总=η１×@#@η３２×@#@η３×@#@η４×@#@η5式中：

@#@η1、η2、η3、η4、η5分别为带传动、轴承、齿轮传动、联轴器和卷筒的传动效率。

@#@取η１=，η２＝，η３＝，３η４＝０.９７则：

@#@η总=×@#@×@#@×@#@×@#@　　=所以：

@#@电机所需的工作功率：

@#@　　Pd=FV/1000η总　　=（2200×@#@）/（1000×@#@）　　=（kw）@#@　　4@#@　　3、确定电动机转速　　卷筒工作转速为：

@#@　　n卷筒＝60×@#@1000·@#@V/　　=（60×@#@1000×@#@）/　　=r/min根据手册Ｐ７表１推荐的传动比合理范围，取圆柱齿轮传动一级减速器传动比范围Ｉ’=3～６。

@#@取Ｖ带传动比Ｉ１’=２～４。

@#@则总传动比理论范围为：

@#@Ｉa’＝６～２４。

@#@故电动机转速的可选范为　　N’d=I’a×@#@n卷筒　　=（16～24）×@#@　　=～r/min则符合这一范围的同步转速有：

@#@750、1000和1500r/min根据容量和转速，相关手册查出三种适用的电动机型号：

@#@方案电动机型号123Y132S-4Y132M2-6Y160M2-8额定功电动机转速率电动机参重量考价格6508001240120015002100传动装置传动比（r/min）同步转满载转N速　　15001000750速1440960720总传动V带传减速比　　动　　器　　综合考虑电动机和传动装置的尺寸、重量、价格5@#@　　和带传动、减速器传动比，可见第2方案比较适合。

@#@此选定电动机型号为Y132M2-6，其主要性能：

@#@电动机主要外形和安装尺寸：

@#@@#@　　中心高H132外形尺寸L×@#@（AC/2+AD）×@#@HD底角安装尺寸地脚螺栓孔直轴伸尺寸A×@#@B216×@#@178装键部位尺寸F×@#@GD10×@#@41径K12D×@#@E28×@#@80520×@#@345×@#@315三、确定传动装置的总传动比和分配级传动比：

@#@选定的电动机满载转速nm和工作机主动轴转速n1、可得传动装置总传动比为：

@#@　　ia=nm/n=nm/n卷筒@#@　　=960/=@#@　　6@#@　　总传动比等于各传动比的乘积分配传动装置传动比ia=i0×@#@i　　2、分配各级传动装置传动比：

@#@根据指导书P7表1，取i0=因为：

@#@ia＝i0×@#@i所以：

@#@i＝ia／i0＝/＝四、传动装置的运动和动力设计：

@#@　　将传动装置各轴高速至低速依次定为Ⅰ轴，Ⅱ轴，......以及i0,i1，......为相邻两轴间的传动比　　η01，η12，......为相邻两轴的传动效率PⅠ，PⅡ，......为各轴的输入功率TⅠ，TⅡ，......为各轴的输入转矩nⅠ,nⅡ,......为各轴的输入转矩可按电动机轴至工作运动传递路线推算，得到各轴的运动和动力参数1、运动参数及动力参数的计算　　7@#@　　计算各轴的转数：

@#@Ⅰ轴：

@#@nⅠ=nm/i0=960/=　　Ⅱ轴：

@#@nⅡ=nⅠ/i1=/=r/min　　卷筒轴：

@#@nⅢ=nⅡ计算各轴的功率：

@#@Ⅰ轴：

@#@PⅠ=Pd×@#@η01　　指导书的表1得到：

@#@η1=η2=η3=η4==Pd×@#@η1=×@#@=Ⅱ轴：

@#@PⅡ=PⅠ×@#@η　　12=PⅠ×@#@η2×@#@η3=×@#@×@#@卷筒轴：

@#@PⅢ=PⅡ·@#@η23=PⅡ·@#@η2·@#@η4　　=×@#@×@#@=　　@#@　　8@#@　　=计算各轴的输入转矩：

@#@电动机轴输出转矩为：

@#@　　Td=9550·@#@Pd/nm=9550×@#@/960=N·@#@mⅠ轴：

@#@TⅠ=Td·@#@i0·@#@η01　　i0为带传动传动比i1为减速器传动比滚动轴承的效率=Td·@#@i0·@#@η1η为~在本设计中取=×@#@×@#@=N·@#@m　　Ⅱ轴：

@#@TⅡ=TⅠ·@#@i1·@#@η12=TⅠ·@#@i1·@#@η2·@#@η4　　=×@#@×@#@×@#@=N·@#@m卷筒轴输入轴转矩：

@#@TⅢ=TⅡ·@#@η　　2·@#@η4=N·@#@m计算各轴的输出功率：

@#@于Ⅰ～Ⅱ轴的输出功率分别为输入功率乘以轴承效率：

@#@故：

@#@P’Ⅰ=PⅠ×@#@ηP’Ⅱ=PⅡ×@#@η轴承=×@#@=KW=×@#@=KW轴承计算各轴的输出转矩：

@#@于Ⅰ～Ⅱ轴的输出功率分别为输入功率乘以轴承效率：

@#@则：

@#@T’Ⅰ=TⅠ×@#@η轴承=×@#@=N·@#@mT’Ⅱ=TⅡ×@#@η　　轴承=×@#@=N·@#@m9@#@　　综合以上数据，得表如下：

@#@@#@　　轴名效率P转矩T转速n输出r/min960传动比i效率η输入输出输入电动机轴　　Ⅰ轴　　Ⅱ轴　　卷筒轴　　课本P134表9-5查得KA=五.V带的设计选择普通V带型号　　PC=KA·@#@P=×@#@=根据课本P134表9-7得知其交点在A、B型交　　界线处，故A、B型两方案待定：

@#@　　方案课本P132表9-2得，推荐的A型小带轮基准直径为75mm~125mm1：

@#@取A型V带确定带轮的基准直径，并验算带速：

@#@则取小带轮　　d1=100mmd2=n1·@#@d1·@#@（1-ε）/n2=i·@#@d1·@#@（1-ε）　　=×@#@100×@#@=　　表9-2取d2=274mm　　（虽使n2略有减少，但其误差小于5%，故允许）　　带速验算：

@#@V=n1·@#@d1·@#@π/10@#@　　=960×@#@100·@#@π/　　=m/s　　介于5~25m/s范围内，故合适　　·@#@≤a0≤2·@#@　　×@#@≤a0≤2×@#@　　≤a0≤　　初定中心距a0=500，则带长为2L0=2·@#@a0+π·@#@+/（4·@#@a0）　　=2×@#@500+π·@#@/2+2/（4×@#@500）　　=mm　　表9-3选用Ld=1400mm的实际中心距　　a=a0+（Ld-L0）/2=500+/2=mm　　验算小带轮上的包角α1　　α1=180-（d2-d1）×@#@/a　　=180-（274-100）×@#@/=>@#@120合适机械设计书　　确定带的根数表9-4查得P0=　　Z=PC/表9-6查得△P0=　　=/×@#@×@#@）表9-7查得Kα=　　=表9-3查得KL=　　故要取7根A型V带　　确定带长和中心距a：

@#@11@#@　　计算轴上的压力　　书9-18的初拉力公式有　　2F0=500·@#@PC·@#@/z·@#@c+q·@#@v2=500×@#@×@#@/+×@#@　　=N　　课本9-19得作用在轴上的压力　　FQ=2·@#@z·@#@F0·@#@sin（α/2）　　=2×@#@7×@#@×@#@sin（/2）=N方案二：

@#@取B型V带　　确定带轮的基准直径，并验算带速：

@#@课本表9-2得，推荐则取小带轮　　d1=140mm的B型小带轮基准直径125mm~280mmd2=n1·@#@d1·@#@（1-ε）/n2=i·@#@d1·@#@（1-ε）　　=×@#@140×@#@=　　表9-2取d2=384mm　　（虽使n2略有减少，但其误差小于5%，故允许）　　带速验算：

@#@V=n1·@#@d1·@#@π/　　=960×@#@140·@#@π/　　=m/s　　介于5~25m/s范围内，故合适　　确定带长和中心距a：

@#@　　·@#@≤a0≤2·@#@　　×@#@≤a0≤2×@#@@#@　　12@#@　　≤a0≤1048　　初定中心距a0=700，则带长为2L0=2·@#@a0+π·@#@+/（4·@#@a0）2=2×@#@700+π·@#@/2+/（4×@#@700）　　=mm　　表9-3选用Ld=2244mm的实际中心距　　a=a0+（Ld-L0）/2=700+/2=　　验算小带轮上的包角α1　　α1=180-（d2-d1）×@#@/a　　=180-（384-140）×@#@/=>@#@120合适机械设计书表9-4查得　　确定带的根数P0=表9-6查得　　Z=PC/△P0=表9-7查得　　=/×@#@×@#@）Kα=表9-3查得KL=　　=　　故取3根B型V带　　计算轴上的压力　　书9-18的初拉力公式有　　F0=500·@#@PC·@#@/z·@#@c+q·@#@v2=500×@#@×@#@/+×@#@　　=N　　课本9-19得作用在轴上的压力　　FQ=2·@#@z·@#@F0·@#@sin（α/2）@#@　　13@#@　　=2×@#@3×@#@×@#@sin（/2）　　=N综合各项数据比较得出方案二更适合带轮示意图如下：

@#@　　d0　　dHLSLS1ddadr@#@　　dkdhS2S2B斜度1:

@#@2514@#@　　六、齿轮传动的设计：

@#@

（1）、选定齿轮传动类型、材料、热处理方式、精度等级。

@#@小齿轮选硬齿面，大齿轮选软齿面，小齿轮的材料为45号钢调质，齿面硬度为250HBS，大齿轮选用45号钢正火，齿面硬度为200HBS。

@#@齿轮精度初选8级

（2）、初选主要参数　　Z1=20，u=　　Z2=Z1·@#@u=20×@#@=90取ψa=，则ψd=·@#@·@#@=按齿面接触疲劳强度计算　　计算小齿轮分度圆直径　　d1≥2kT1u1ZEZHZε3Ψdu［ζH］2确定各参数值1载荷系数查课本表6-6取K=○2小齿轮名义转矩○T1=×@#@106×@#@P/n1=×@#@106×@#@/　　=×@#@105N·@#@mm3材料弹性影响系数○课本表6-7ZE=15@#@　　4区域系数ZH=○5重合度系数○εt=·@#@　　=×@#@=　　Zε=4εt3436许用应力查课本图6-21○［ζHlim1］610MPa　　［ζHlim2］560MPa　　查表6-8按一般可靠要求取SH=1　　则［ζH］1ζHlim1610MPaSHζHlim2560MPaSH　　［ζH］2取两式计算中的较小值，即［ζH］=560Mpa于是d1≥3　　2kT1u1ZEZHZεΨdu［ζH］2221=3560　　=mm（4）确定模数m=d1/Z1≥/20=取标准模数值m=3（5）按齿根弯曲疲劳强度校核计算　　ζF@#@　　2KT1校核YFSY［ζF］εbd1m16@#@　　1小轮分度圆直径d1=m·@#@Z=3×@#@20=60mm式中○2齿轮啮合宽度b=Ψd·@#@d1=×@#@60=60mm○3复合齿轮系数YFS1=YFS2=○4重合度系数Yε=+/ε○t　　=+/=5许用应力查图6-22○ζFlim1=245MPaζFlim2=220Mpa查表6-8，取SF=ζFlim1则［ζF］1SF245196MPa　　［ζF］2ζFlim2220XX6MPaζF6计算大小齿轮的○并进行比较［ζF］196［ζ］1761F2　　YFS1Y<@#@FS2［ζF］21［ζF］取较大值代入公式进行计算则有ζF22KT12105YFS2Yεbd1m60603=<@#@［ζF］2故满足齿根弯曲疲劳强度要求几何尺寸计算　　d1=m·@#@Z=3×@#@20=60mm@#@　　17@#@　　d2=m·@#@Z1=3×@#@90=270mma=m·@#@=3×@#@/2=165mmb=60mm　　b2=60取小齿轮宽度b1=65mm验算初选精度等级是否合适齿轮圆周速度v=π·@#@d1·@#@n1/　　=×@#@60×@#@/　　=m/s对照表6-5可知选择8级精度合适。

@#@七轴的设计1，齿轮轴的设计　　

（1）确定轴上零件的定位和固定方式　　1，5—滚动轴承2—轴　　3—齿轮轴的轮齿段4—套筒6—密封盖7—轴端挡圈8—轴承端盖9—带轮10—键　　18@#@　　

（2）按扭转强度估算轴的直径选用45#调质，硬度217~255HBS轴的输入功率为PⅠ=KWPⅠ的值为前面第10页中给出在前面带轮的计算中已经得到Z=3　　转速为nⅠ=r/min根据课本P205式，并查表13-2，取c=115≥C·@#@31153nⅠ（3）确定轴各段直径和长度1从大带轮开始右起第一段，于带轮与轴通○其余的数据过键联接，则轴应该增加5%，取D1=Φ30mm，又带手册得到轮的宽度B=·@#@e+2·@#@f=×@#@18+2×@#@8=52mm　　则第一段长度L1=60mm2右起第二段直径取D2=Φ38mm○D1=Φ30mmL1=60mm根据轴承端盖的装拆以及对轴承添加润滑脂的要求和箱体的厚度，取端盖的外端面与带轮的左端面间的距离为30mm，则取第二段的长度L2=70mm3右起第三段，该段装有滚动轴承，选用深沟○D2=Φ38mmL2=70mmD3=Φ40mmL3=20mm球轴承，则轴承有径向力，而轴向力为零，选用6208型轴承，其尺寸为d×@#@D×@#@B=40×@#@80×@#@18，那么该段的直径为D3=Φ40mm，长度为L3=20mm4右起第四段，为滚动轴承的定位轴肩,其直○D4=Φ48mmL4=10mm19@#@　　径应小于滚动轴承的内圈外径，取D4=Φ48mm，长度取L4=10mmD5=Φ66mm5右起第五段，　　○该段为齿轮轴段，于齿轮的L5=65mm齿顶圆直径为Φ66mm，分度圆直径为Φ60mm，齿轮的宽度为65mm，则，此段的直径为D5=Φ66mm，长度为L5=65mmD6=Φ48mm6右起第六段，○为滚动轴承的定位轴肩,其直L6=10mm径应小于滚动轴承的内圈外径，取D6=Φ48mm长度取L6=10mmD7=Φ40mm7右起第七段，该段为滚动轴承安装出处，L7=18mm　　○取轴径为D7=Φ40mm，长度L7=18mm　　（4）求齿轮上作用力的大小、方向1小齿轮分度圆直径：

@#@d1=60mm○2作用在齿轮上的转矩为：

@#@T1=×@#@105N·@#@mm○3求圆周力：

@#@Ft○Ft=Ft=2T2/d2=2×@#@×@#@105/60=4求径向力Fr○Fr=　　Fr=Ft·@#@tanα=×@#@tan200=Ft，Fr的方向如下图所示　　轴长支反力根据轴承支反力的作用点以及轴承和齿轮在轴上的安装位置，建立力学模型。

@#@@#@　　RA=RB20@#@　　=4×@#@×@#@1000/=<@#@[ζp]（110Mpa）十．滚动轴承设计根据条件，轴承预计寿命Lh5×@#@365×@#@8=14600小时1.输入轴的轴承设计计算初步计算当量动载荷P因该轴承在此工作条件下只受到Fr径向力作用，所以P=Fr=求轴承应有的径向基本额定载荷值11fd·@#@P60·@#@nεεC'@#@ft110106选择轴承型号查课本表11-5，选择6208轴承Cr=课本式11-3有106ftCε1061295003Lh（）29131331460060nfdP60∴预期寿命足够∴此轴承合格2.输出轴的轴承设计计算初步计算当量动载荷P因该轴承在此工作条件下只受到Fr径向力作用，所以31@#@　　P=Fr=求轴承应有的径向基本额定载荷值11fd·@#@P60·@#@nεεC'@#@6ft11010选择轴承型号查课本表11-5，选择6211轴承Cr=课本式11-3有106ftCε10614320XXLh39195451460060nfdP60∴预期寿命足够∴此轴承合格十一、密封和润滑的设计1.密封于选用的电动机为低速，常温，常压的电动机则可以选用毛毡密封。

@#@毛毡密封是在壳体圈内填以毛毡圈以堵塞泄漏间隙，达到密封的目的。

@#@毛毡具有天然弹性，呈松孔海绵状，可储存润滑油和遮挡灰尘。

@#@轴旋转时，毛毡又可以将润滑油自行刮下反复自行润滑。

@#@2．润滑

（1）对于齿轮来说，于传动件的的圆周速度v<@#@12m/s,采用浸油润滑，因此机体内需要有足够的润滑油，用以润滑和散热。

@#@同时为了避免油搅动时泛起沉渣，32@#@　　齿顶到油池底面的距离H不应小于30~50mm。

@#@对于单级减速器，浸油深度为一个齿全高，这样就可以决定所需油量，单级传动,每传递1KW需油量V0=~。

@#@

（2）对于滚动轴承来说，于传动件的速度不高，且难以经常供油，所以选用润滑脂润滑。

@#@这样不仅密封简单，不宜流失，同时也能形成将滑动表面完全分开的一层薄膜。

@#@十二．联轴器的设计类型选择于两轴相对位移很小，运转平稳，且结构简单，对缓冲要求不高，故选用弹性柱销联。

@#@载荷计算计算转矩TC=KA×@#@TⅡ=×@#@=，其中KA为工况系数，课本表14-1得KA=型号选择根据TC，轴径d，轴的转速n，查标准GB/T5014—20XX，选用LXZ2型弹性柱销联，其额定转矩[T]=1250Nm,许用转速[n]=3750r/m,故符合要求。

@#@十三、设计小结　　机械设计课程设计是我们机械类专业学生第一次较全面的机械设计训练，是机械设计和机械设计基@#@　　33@#@　　础课程重要的综合性与实践性环节。

@#@

（1）通过这次机械设计课程的设计，综合运用了机械设计课程和其他有关先修课程的理论，结合生产实际知识，培养分析和解决一般工程实际问题的能力，并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展。

@#@

（2）学习机械设计的一般方法，掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的设计原理和过程。

@#@（3）进行机械设计基本技能的训练，如计算、绘图、熟悉和运用设计资料以及使用经验数据，进行经验估算和数据处理等。

@#@　　@#@　　34@#@　　@#@";i:

16;s:

28979:

"街道修缮改造技术标范本@#@第一章工程概况@#@第二章工程及质量目标@#@第三章施工准备情况@#@第四章施工组织管理@#@第五章施工总体部@#@第六章主要分部、分项施工方法@#@第七章针对本工程特点采用的特殊措施@#@第八章季节性施工措施@#@第九章质量保证措施@#@第十章工期保证措施@#@第十一章安全生产和文明施工措施@#@第十二章降低成本、提高经济效益措施@#@第十三章施工总进度表计划措施@#@第十四章施工总平面布置计划@#@第十五章拟投入的主要物资计化@#@第十六章拟投入的主要施工机械计划@#@第十七章劳动力安排计划@#@第十八章降低噪音、环境污染技术措施@#@附表一：

@#@拟投入本标段的主要施工设备表@#@附表二：

@#@劳动力计划表@#@附表三：

@#@施工进度计划横道图@#@附表四：

@#@施工总平面图@#@附表五：

@#@临时用地表@#@第一章工程概况@#@第一节工程概述@#@一、工程简介@#@1、工程概况：

@#@对长坝镇街道村临街熊俊洁等79户房屋风貌改造进行整体改造.改造风格以川北“明清风格、灰墙青瓦”为特征.悬山式砖混结构小青瓦屋面.有一层至三层式样。

@#@@#@2、工程内容：

@#@采用“下店上寝”是式临街布局.底层为店铺.楼层外挑阁楼或阳台.门面以装板门式样.饰以挑枋.吊檐柱、雀替、挂件及部分雕刻等构件。

@#@@#@第二节工程特点@#@1、计划工期：

@#@60日历天@#@2、本工程计划开工日期：

@#@2015年10月15日.计划竣工日期：

@#@2015年12月15日。

@#@工程要求在60个日历天内完成整个施工任务.工作量较大.工期相对较短。

@#@因此在施工前必须部署一套可行的施工方案.合理的施工进度计划。

@#@@#@3、本工程是以古建筑为主体的工程.它与其它工程有它的特殊性.在施工过程中.必须严格遵守工程的施工特殊要求.与建设单位、其它施工单位协调配合是本工程的关键。

@#@@#@第三节编制说明@#@本工程组织设计是根据招标文件、施工图、工程量清单和地方有关规范.并结合我公司施工经验编制的。

@#@@#@我们将组织一支善于打硬仗的施工队伍.严格按照设计图纸和国家颁发的施工验收规范要求施工.认真做好施工全过程各项施工工作。

@#@严格把好材料、成品和半成品的采购和检验关。

@#@同时以安全生产为中心.以优质、高效为目标进行工程施工。

@#@@#@我公司各类施工机械装备齐全.保证施工机械设备完全满足施工进度和质量要求。

@#@@#@我公司的宗旨：

@#@“追求高品味的产品.奉献诚心诚意的服务.创造完美的建筑物”。

@#@在工程竣工后的保修期内.我们将随时提供优质服务。

@#@即使保修期满后.非属我公司施工原因造成的质量问题.我公司也将尽力予以解决.满足业主的一切合理要求。

@#@@#@一、编制依据：

@#@@#@1、业主提供的设计图纸及统一口径等@#@2、《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）@#@3、材料价格参照《造价管理》及市场行情价@#@4、《关于调整建筑、装饰、安装、仿古建筑工程预算工资单价的通知》。

@#@@#@二、施工中严格遵照执行的有关法律、规范、规程：

@#@@#@1、《中华人民共和国建筑法》@#@2、《招标投标法》@#@3、《合同法》@#@4、《建设工程文件归档整理规范》@#@5、《建设工程项目管理规范》@#@6、《民用建筑工程室内环境污染控制规范》@#@7、《建筑工程施工质量验收统一标准》@#@8、《建筑施工安全检查标准》@#@9、《古建筑修建工程质量检验评定标准》@#@10、《建筑施工及验收规范》@#@11、《古建筑营造法原》@#@12、《古建筑施工规范及验收规范》@#@13、有关工程质量安全文明施工的规定文件@#@14、招标文件以及附件的全部要求@#@第二章工期及质量目标@#@一、工程工期目标@#@工期目标：

@#@60日历天。

@#@@#@二、工程质量目标@#@质量目标：

@#@“合格”。

@#@@#@三、其他目标@#@1、工程安全目标@#@我公司承担施工区域范围内所发生的任何安全事故.严格执行合同条款规定对现场作业和现场施工方法的安全程度全部负责.公司将与本工程项目部签订安全、文明施工责任书.明确在本工程施工中要做到无重伤以上事故.无火险事故.无重大机械设备事故.轻伤事故发生率应控制为零。

@#@@#@2、场容目标@#@创公司2015年度“安全文明工地”。

@#@@#@3、消防目标@#@消除现场消防隐患.杜绝现场消防事故发生。

@#@@#@4、环保目标@#@办理有关施工场地交通、环卫和施工噪音管理等手续：

@#@承包商应遵守政府有关部门对施工噪音以及环境保护的管理规定.承担因违反相关法律、法规、规定等行为所导致的一切经济责任。

@#@一定做好施工全过程的环境保护工作.做到环保施工.绿色施工。

@#@达到国际环保认证的要求。

@#@@#@第三章施工准备情况@#@施工准备的内容主要包括组织准备、手续准备、技术准备、资金准备、物资准备、劳动力准备、现场准备等。

@#@@#@第一节组织准备@#@一、公司机构组织准备@#@公司十分重视本工程.从投标预选开始.公司就组织以一名副总经理为组长.副总工程师为副组长的本项目投标工作小组.开展对招标文件的研究.仔细阅读设计图纸和标底工程量清单。

@#@@#@二、工程项目部组织准备@#@为实现本工程建设的优质、高速、安全、文明、低耗的目标而奋斗.本工程采用项目法施工的管理体制。

@#@@#@

（一）施工管理体制的设置原则@#@1、形成有一定权威性的统一指挥.协调各方面的关系.确保工程按要求顺利完成。

@#@@#@2、根据本工程规模、技术复杂程度等因素建立管理组织。

@#@@#@3、采用项目管理体制的同时.经济合同手段辅助部分行政手段.明确各方面责、权、利。

@#@@#@

（二）项目法施工@#@在本工程施工中实施项目法施工的管理模式.组建本工程的项目经理部.对工程施工全过程的进度、质量、安全、成本及文明施工等负全责。

@#@项目经理部要以工程项目管理为核心.以优质、高速、安全、文明为主轴.加强动态、科学管理.优化生产要素.精心施工.大力推广先进施工技术.在保证质量的同时.力争提前完成施工任务。

@#@在推行项目法施工的同时.从文件控制、材料采购到产品标识、过程控制等过程中.切实执行国际质量体系认证标准和公司质量保证体系文件.达到创优质高效的目标。

@#@@#@项目经理对工程项目行使计划、组织、协调、控制、监督、指挥职能、全权处理项目事务.其下设技术组、经营组及材料设备组。

@#@项目经理部对公司实行经济责任承包。

@#@项目内部工程技术管理人员通过岗位目标责任制和行为准则来约束.共同为优质、安全、高速、低耗地完成项目任务而努力工作。

@#@@#@（三）组建项目经理部@#@本工程拟实行项目法施工管理.公司已筹划建立本工程项目经理部.驻场负责本工程装饰施工。

@#@项目经理是建筑工程壹级资质项目经理.该项目经理部的技术、管理水平高的技术人员、管理人员、专业工长等均为多年来从事装饰工程施工管理的多面型人才.具有丰富的类似项目施工经验。

@#@同时.将通过与项目部签订承建项目责任书等方式.进一步明确项目部各项职责.强化工程管理体系。

@#@通过本工程.进一步展示公司形象.拓展市场。

@#@@#@项目经理部对工程项目进行计划管理。

@#@计划管理主要体现在工程项目综合进度计划和经济计划。

@#@@#@进度计划包括：

@#@施工总进度计划.分部分项工程进度计划.施工进度控制计划.设备供应进度计划.竣工验收和试生产计划。

@#@@#@经济计划包括：

@#@劳动力需用量及工资计划.材料计划.构件及加工半成品需用量计划.施工机具需用量计划.工程项目降低成本措施及降低成本计划.资金使用计划.利润计划等。

@#@@#@作业层人员的配备：

@#@施工人员均挑选有丰富施工经验和劳动技能的正式工和合同工.分工种组成作业班组.挑选技术过硬、思想素质好的正式职工带班。

@#@@#@加强协调控制.采取以项目经理→工程队长→班组长→生产工人纵向统一指挥.分级管理.责任到人的管理模式。

@#@@#@为保证项目部管理层指令畅通有效.工作安排采用“施工任务书”的形式。

@#@要求签发人和执行人签字.项目经理层作为执行的监督者。

@#@施工任务书的工作内容由签发人封闭并签字。

@#@@#@第二节手续准备@#@与业主方一起.尽快办好施工队伍入市施工资质论证、施工许可证、质量监督、安全监督以及环境保护、城市管理等方面的许可手续.合法展开施工。

@#@具体如下：

@#@@#@1、到建设行政主管部门办理施工许可证。

@#@@#@2、到劳动管理部门办理劳务人员就业证。

@#@@#@3、到当地户籍管理部门办理劳务人员暂住手续。

@#@@#@4、到当地城市管理部门办理街道临建审批手续。

@#@@#@5、到市容监察部门审批垃圾清运等保证措施方案等。

@#@@#@第三节技术准备@#@工程准备阶段的技术工作包括收集工程资料.详细研究工程项目、工程数量、工艺流程、工艺特点、质量标准、进度要求、图纸文件、设备订货、材料供应、土建安装及外装饰进度等基本情况.为编制施工方案.施工计划提供资料数据。

@#@@#@1、认真仔细踏勘现场.了解或确定建筑物测量基准点位。

@#@了解建筑物建筑结构状况.并通过初步测量.对建筑物轴线和实际尺寸留下第一手资料。

@#@@#@组织专业人员熟悉图纸.对图纸进行自审.熟悉和掌握施工图纸的全部内容和设计意图.解决好图纸及现场存在的问题。

@#@各专业相互联系对照.若发现问题.提前与建设单位、设计单位协商。

@#@@#@参加由建设单位、设计单位和监理单位组织的设计交底和图纸综合会审。

@#@编制施工方案.送总工程师审批.并送交建设单位、监理单位审核.确认方案的可行性。

@#@@#@2、编制施工图预算.根据施工图纸.计算分部分项工程量.按规定套用施工定额.计算所需要材料的详细数量、人工数量、大型机械台班数.以便做出进度计划和供应计划.更好地控制成本.减少消耗。

@#@@#@3、做好技术交底工作。

@#@本工程每一道工序开工前.均需进行技术交底.技术交底是施工企业技术管理的一个重要制度.是保证工程质量的重要因素.其目的是通过技术交底使参加施工的所有人员对工程技术要求做到心中有数.以便科学地组织施工和按合理的工序、工艺进行施工。

@#@专业技术交底均采用三级制.即项目部技术负责人→专业工长→各班组长。

@#@交底内容按系统交底包括施工图纸、技术资料、工艺流程、技术关键部位、质量标准、施工程序、进度要求、安全措施、新工艺、新操作方法以及现场情况等。

@#@技术交底均有书面文字及图表.级级交底签字.工程技术负责人向专业工长进行交底要求细致、齐全、完善.并要结合具体操作部位、关键部位的质量要求.操作要点及注意事项等进行详细的讲述交底.工长接受后.应反复详细地向作业班组进行交底.班组长在接受交底后.应组织工人进行认真讨论.全面理解施工意图.确保工程的质量和进度。

@#@@#@4、本工程应遵循中华人民共和国及省现行版的古建筑施工验收规范、规程以及相关法规.招标文件以及附件的全部要求。

@#@@#@第四节资金准备@#@我公司将为本工程项目部给予资金保证。

@#@我公司将严格按施工进度计划施工.编制资金需求计划表。

@#@资金来源一方面来源于项目部按照与业主方签订的合同规定.及时提取工程预付款和工程进度款.所取得的资金.应专款专用.全部用于工程的投入。

@#@另一方面公司利用自有流动资金.对项目部进行全力支持。

@#@如考虑到材料的订货周期.预先支付相关材料订金、施工机械设备的投入、人员工资费用等及时支付等需要。

@#@在此基础上.我司积极准备了部分资金作为备用款.防止业主资金暂时不能到位引起资金周转不灵的情况.防止可能出现的施工中付款比例不能保证施工进度需要的情况。

@#@@#@第五节物质准备@#@项目部组织人员.对图纸进行深化研究.对现场进行实地勘察.对材料分包商加以联络考察.着手进行施工组织所需物资等方位的编制工作。

@#@@#@一、材料的准备@#@1、材料的采购原则@#@

（1）优中选优原则。

@#@同规格、型号的材料.必须多家选择、比较.严把质量关.坚决杜绝假冒伪劣产品进场。

@#@@#@

（2）舍远求近原则。

@#@在严格保证业主审定的材料、规格、产地.并保证材料质量的前提下.选择距施工现场较近的厂家和商家采购.缩短供货周期.节省运输时间.保持材料能够及时进场。

@#@@#@（3）宁早勿迟原则。

@#@一是在进场施工前.就要将主要材料市场状况摸清.确定将要选择的产品、产地、规格及市场价格幅度.做到心中有数。

@#@二是在各工种、工序所需材料使用前.尽早订货.至少提前三天进场。

@#@防止材料现用现买.不顾质量仓促进货.甚至延误工期的现象发生。

@#@@#@（4）宁多勿缺原则。

@#@一是现场材料要备足.并保有余量.对于分批进场的材料.一定要在前一批尚未用完之前.提前一至二天即进下一批材料.充分保证现场材料使用。

@#@二是在确定进货厂商后.要至少保有一至二家后备供应商.在首选厂商出现特殊情况而无法按时供货时.及时向第二供应商采购.有效保障现场材料的需求。

@#@@#@二、根据预算.对预算及图纸提供的构配件、制品进行分析.按施工进度计划要求.按材料、构配件、制品的名称、规格、使用时间等进行汇总、编制出材料需要量计划.以便组织备料、确定仓库、场地堆放所需面积和运输方式。

@#@具体根据详细施工图编制主要材料需要量及进场计划表。

@#@@#@三、主要周转材料的准备@#@按其名称、规格、质量等.编制出其需要量计划.并确定进场时间。

@#@本工程周转材料根据现场施工情况拟定进出场计划。

@#@@#@第六节劳动力准备@#@对施工力量.必须事先做好准备工作。

@#@目前项目部已开展动员工作.动员职工准备投入新的工程.得到职工的积极拥护。

@#@保证在接到开工令后.有足够力量投入工程开工。

@#@对坚持假期施工的工人.公司将给予关心.给予慰问和经济上的补偿。

@#@@#@项目部根据施工内容.测算各专业工种施工所需人力.通过预排施工形象进度表.预测各专业施工队伍投入施工的时间。

@#@公司将对项目部在人力上给予全力帮助。

@#@编制劳动力需要计划.确定进场时间、数量和进场时间。

@#@确定计划投入一线劳动力人数.其中技术工人人数.辅助工人人数.各工种进场人数根据项目现场工作量.工艺特点.工期变动等。

@#@对为本工程将做后勤保障工作的运输和材料供应部门.也按照公司要求.做好人员安排计划。

@#@@#@第七节现场准备@#@施工管理人员进场后.做好如下准备工作：

@#@会同有关单位做好现场的移交工作.包括测量控制点以及有关技术资料.并复核控制点。

@#@接通施工用临时水、电线路.搭设临建设施等。

@#@完成施工现场的准备工作。

@#@@#@1、检查施工场地.清除遗留垃圾、平整场地.为开工后施工及材料进场、堆放创造条件。

@#@必须保证施工现场路通和场地平整。

@#@@#@2、临时用水@#@

（1）由于本工程施工期间土建工作量基本结束.与业主及土建单位协商.考虑使用土建的临时给水管、排水管。

@#@@#@

（2）施工中消防、生活、管道压力试验所需要的用水均接驳于工地的建筑临时水源。

@#@@#@3、临时用电@#@

（1）施工期间的机具设备及工作、生活照明所需要的用电均接自工地的建筑临时电源.并按照施工总平面布置图的要求进行设置。

@#@@#@

（2）临时用电采用三相五线的供电系统.专用保护地线与大楼的防雷接地有不少于三处的连通。

@#@@#@（3）总配电柜按平面图设置.以不同回路分别引向加工场及施工场。

@#@@#@（4）具体的施工用电可用便携式安全线辘.自就近的临时配电箱引至.避免私拉乱接电源。

@#@@#@（5）除临时加工场外.其他的工作照明均采用橡套软缆临时接灯具.工完收回。

@#@@#@二、临时安全、防火设施位置。

@#@在施工现场的仓库、通道等主要场所配足与使用性相符的消防灭火器材。

@#@@#@三、做好季节施工安排。

@#@@#@四、对施工现场做补充勘查.对现场进行实际测量。

@#@同时对照强电、弱电等图纸.弄清地面、顶面、墙面有关管线的位置.拟定隐蔽处理的方案.并呈报建设单位。

@#@@#@第四章施工组织管理@#@一、项目管理体系@#@1、公司委派建筑工程专业建造师作为本工程的项目经理.负责工程对内及对外各专业的协调工作。

@#@在公司决策层的领导及职能部门的指导下.项目经理部负责实施从工程项目开工到竣工交付使用全过程的施工承包经营管理。

@#@项目管理层由施工管理、质量检查、安全监督、材料管理、资料管理和后勤管理六大部分组成.在项目经理的领导下.全权组织生产施工要素.包括劳动组织.材料供给.对工程的工期、质量、安全、成本实施全过程的动态管理。

@#@@#@2、项目部设各个职能部门.分述如下：

@#@@#@

（1）施工管理组：

@#@具体负责编制施工技术实施方案和作业指导书.并向操作人员交底.指导工人施工.负责进度计划的落实.检查施工质量等工作。

@#@@#@

（2）质量检查组：

@#@具体负责施工过程的质量检查、验收和评定.质量记录的收集、整理工作。

@#@@#@（3）安全监督组：

@#@负责现场施工安全教育、安全检查并做好记录。

@#@@#@（4）材料管理组：

@#@负责编制物资采购计划及采购工作.负责进场物资的验收、保管、发放工作.负责机械设备安装、维修、保养工作。

@#@@#@（5）资料管理组：

@#@负责财务及成本核算工作以及编制预、决算工作及工程进度款申报、劳动力工资核算工作。

@#@@#@（6）计划管理组：

@#@负责管理保卫、食堂、住宿等后勤工作。

@#@@#@3、组织一批高质量、高安全意识作业层人员。

@#@根据优良组合的原则.选用具有较高素质.有丰富施工经验和劳动技能的工人.分工种编成工作班组.由技术过硬.思想素质好的专业组长带班.加强激励机制.提高作业层施工的战斗力和质量水平.所有投入工程施工的班组均按项目部的要求.在项目管理人员的监督下协调地进行专业工种施工.确保质量、安全管理落实到位.在总进度计划的控制下完成施工任务。

@#@@#@4、项目管理的主要内容@#@

（1）确定施工方案.做好施工准备；@#@@#@1）施工方案的技术经济比较.选定最佳可行方案；@#@@#@2）选择适用的施工机械；@#@@#@3）设计工程平面布置图；@#@@#@4）确定各工种工人、机具和材料的需要量；@#@@#@

（2）编制施工进度计划@#@1）编制施工进度计划网络图；@#@@#@2）建立检查进度计划的报表制度和计算机数据处理程序；@#@@#@3）施工图纸供应情况的监督检查；@#@@#@4）物资供应情况的监督检查；@#@@#@5）劳动力调配的监督检查；@#@@#@6）工程质量管理；@#@@#@（3）合同与造价管理@#@1）编制投标报价方案；@#@@#@2）与业主、分包商及设备、材料供应厂商签订合同；@#@@#@3）检查合同执行情况.处理索赔事项；@#@@#@4）工程中间验收及竣工验收.结算工程款；@#@@#@5）控制工程成本；@#@@#@6）月度结算和竣工决算及损益计算。

@#@@#@第五章施工总体部署@#@一、总体部署原则：

@#@安全生产.文明施工.精心制作.保质创优.降低成本.力争提前。

@#@@#@二、施工操作程序部署@#@

（一）、现场及运输组织@#@1、在施工准备时在所设计的永久性道路处进行路基的铺设.作场内运输道路使用.避免不必要的重复施工。

@#@@#@2、在整个工程施工阶段.现场设置生产区、办公区和生活区、工具房和安全保卫设施。

@#@充分利用业主提供的设施或以前留下的废弃房。

@#@@#@3、现场在时间上按60天部署统一施工.有序组织和开展施工。

@#@@#@

（二）、与业主、监理和设计院的协调@#@我公司将把协调组织工作放在重要位置。

@#@工程内部的协调管理主要是围绕工程建设本身而确定的.主要有业主、设计方、监理方相互间的协调管理。

@#@项目经理部着重对施工队的质量、安全、文明施工、施工进度进行协调和管理.并为各施工队提供合理的施工作业面.协调各工序的衔接.提供水源、电源、提供已有的垂直运输设备.提供已有的脚手架.提供必要的办公、仓储条件.为本工程的整体施工创造良好的条件。

@#@@#@1、与业主协调组织@#@协调好与业主之间的关系是项目经理部的一个工作重点。

@#@通过良好的合作.确保本工程承包合同全面履行.其主要表现在：

@#@定期参加与业主的碰头会.讨论解决施工过程中所出现的各种矛盾及问题.理顺每一阶段的关系；@#@从施工角度及以往的施工经验出发.并在施工当中为业主着想.达到满足业主提出的各种合理的要求.从而建立起融洽的关系。

@#@@#@2、与设计院协调组织@#@与本工程设计院进行友好协作.保证工程能符合设计方的构思、要求及国家有关规范、规定的质量要求。

@#@其主要表现为：

@#@定期向设计方介绍施工情况及采用的施工工艺；@#@在每个分项分部工程施工前提交与设计方有关的施工方案或作业指导书.听取设计方的意见；@#@交换我们对设计内容的意见.用我们丰富的施工经验来完善设计.以达到最佳效果。

@#@并特邀该设计院一名主设计人员在现场进行对施工图进行更改与完善。

@#@@#@3、与监理单位协调组织@#@与监理单位进行紧密的合作.在整个工程的质量控制上共同努力.对施工全过程进行监督检查。

@#@在每个分项分部工程施工前.我们将提交有关的施工方案或作业指导书.并听取监理方的意见。

@#@监理方在实施监理工作时.我们除坚持其独立性以外.将为其实施监理工作提供必要的方便.配合监理方把监理工作做好。

@#@@#@4、对外协调组织@#@对于进驻本工地的施工.我们高度重视.珍惜这次机会.一定在这个工地上树立我公司的良好形象。

@#@在此.我们将明确在项目组织架构中设立专门协调人员负责本工程在施工过程中的对外协调工作.并作为项目的重点工作来抓.以确保本工程能顺利施工.以达到我们所承诺的各项指标。

@#@@#@在施工过程中的对外协调工作内容广泛.主要分为两大部分：

@#@施工现场周围的居民的协调工作及政府各主管部门的协调工作。

@#@@#@由具有较强民事协调能力的管理人员深入附近派出所、景区管委会、交警等有关部门.以座谈会等多种形式.沟通与民警、交警和居民的关系。

@#@对于市政府各主管部门的协调工作我们将理清思路.对施工中的各个环节是否与政府各主管部门有所关联.列出清单.并及时与县政府有关主管部门进行联系.把工作做到前面.以使对外协调工作处于较为主动的地位。

@#@在与县政府各主管部门的协调工作中.同样及时沟通.及时了解.并与县政府各主管部门相互理解取得信任.以座谈会、咨询会、学习会等各种形式进行联络。

@#@根据我们以往的施工经验.这些部门主要为：

@#@质监站、安检站、环卫部门、市政部门、公安局及所属警署、供电部门、供水公司、卫生防疫部门、建管部门、消防局、交警队及市容监察部门等等.尊重这些部门对现场管理的意见.按规定办理有关手续.加强施工现场的管理.确保整个工程在施工全过程中顺利.为按时保质地完成本工程的建设任务打下良好的基础。

@#@@#@（三）、前期施工准备工作部署@#@根据施工开展程序核主要工程项目施工方案.编制施工项目全场性的施工准备工作计划。

@#@主要内容包括：

@#@@#@1、安排场内外运输、施工用主干道、水、电等来源及引入方案；@#@@#@2、安排场地平整、清理方案；@#@@#@3、安排生产和生活基地建设；@#@@#@4、安排材料、成品、半成品的资源和运输、储存方式；@#@@#@5、安排施工现场的测量工作.为放线定位做准备；@#@@#@6、编制新技术、新材料、新工艺的试制试验计划和职工技术培训计划；@#@@#@7、季节性施工的特殊工作措施。

@#@@#@（四）、施工质量、施工安全的部署@#@1、根据施工组织设计中各分项工程的施工程序、工艺流程、操作方法和有关规范、规程.由施工技术员向操作班组进行交底.特别是一些新工艺、新材料、新技术的分项工程.要进行试验.做样板后总结经验.拟定操作规程.再向操作班组作详细交底。

@#@@#@2、对各种材料、构件、配件.按设计要求和有关规定进行检验.验看质量检验报告.必要时请有关检验中心作抽样检验。

@#@@#@3、操作过程中要经常检查并纠正偏差.特别是对新材料、新技术、新方法的分项工程.或者对质量、安全影响重大的分项工程要严格检查.务必使各道工序达到施工组织设计的目标要求。

@#@@#@4、各层各段的分项工程完成后.组织质量检验和评定工作.组织分部工程的质量检查和验收。

@#@@#@5、实行专职安全员和安全值日制度.对安全和消防设施进行经常和定期检查.特别是脚手架和各种洞口的安全设施的设置情况.必须按组织设计中的规定严格执行。

@#@@#@（五）、施工进度的部署@#@1、在施工组织设计交底中.施工总进度计划是其中一个重要内容.将总进度计划张贴挂墙.使有关的施工管理人员明确自己分管的分项工程施工的要求。

@#@@#@2、周、月阶段性生产计划的编制.必须以总进度计划为依据.各期计划必须逐级保证.即月度保证总进度计划完成.每周保证月度计划完成。

@#@@#@3、订立具体的各项计划保证完成的措施.落实具体负责人.定期召开会议.解决存在的矛盾和问题.及时与公司总部、建设单位、监理、设计单位、落实好各项工作.确保计划的执行.并及时完成。

@#@@#@（六）、材料管理部署@#@施工期间.管理者必须对各种材料库存量登记清楚.并预计出未来一周内对材料的需求量.及时予以调供.禁止出现停工待料现象。

@#@同时要注意保持工地整洁.切务使材料乱置于现场。

@#@为避免工地空间变小影响施工.同时需严格控制材料进场时间。

@#@对进场材料.设置工地材料库房进行保管.施工材料的发放以当天用料当天发放为基本原则。

@#@管理者在施工中须防止施工人员随意浪费材料。

@#@@#@（七）、机具管理部署@#@施工机具信用登记制度.以“谁领用、谁保管、谁负责”为原则.防止出现不正常的损坏遗失。

@#@调动各工序机具的使用.可避免一些工序机具闲置.提高施工机具的使用.同时还须加强对施工机具的保养.使用前应专人仔细检查机具.使用过程中若发现故障应及时排除。

@#@工程完毕应安排专人对机具进行管理、保养之后方可收回仓库。

@#@@#@（八）、施工记载部署@#@施工日记是反映整修工程详细过程的备忘录.施工日记须坚持当日写记.内容包括：

@#@当天日期、天气、施工内容、施";i:

17;s:

22276:

"基础题库试题四246@#@基础题库试题四（246道题）@#@1.以下激素中，只有哪种激素可以降低血糖E@#@A.胃肠道激素@#@B.生长素@#@C.甲状腺激素@#@D.皮质醇@#@E.胰岛素@#@2.反映左右心室去极化过程中的电位变化的波形是B@#@A.P波@#@B.QRS波@#@C.T波@#@D.U波@#@E.f波@#@3.肺活量是指A@#@A.尽力吸气后，从肺内所能呼出的最大气体量@#@B.每分钟吸入或呼出肺的气体总量@#@C.每分钟吸入肺泡的新鲜空气量@#@D.平静吸气气后，从肺内所能呼出的最大气体量@#@E.潮气量@#@4.胃液中哪种成分可促进维生素B12的吸收D@#@A.胃酸@#@B.胃蛋白酶@#@C.胆汁@#@D.内因子@#@E.粘液@#@5.正常人每天分泌的消化液有多少升C@#@A.5升@#@B.6升@#@C.7升@#@D.8升@#@E.5.5升@#@6.脑神经共有多少对C@#@A.10对@#@B.11对@#@C.12对@#@D.9对@#@E.14对@#@7.颅内压增高的患者脉搏多为B@#@A.速脉@#@B.缓脉@#@C.间歇脉@#@D.绌脉@#@E.洪脉@#@8.细菌的结构不包括E@#@A.细胞壁@#@B.细胞膜@#@C.细胞浆@#@D.细胞核@#@E.液泡@#@9.由致病菌或机会致病菌侵入血液循环中生长、繁殖并产生内毒素和（或）外毒素，其所引起的全身性感染的疾病是A@#@A.菌血症@#@B.脓毒血症@#@C.毒血症@#@D.菌群失调@#@E.持续高热@#@10.下列不属于五类免疫球蛋白的是C@#@A.IgG@#@B.IgM@#@C.IgB@#@D.IgD@#@E.IgE@#@11.下列不是呼吸道疾病感染的特点是E@#@A.发病率高@#@B.传播快@#@C.流行广泛@#@D.持续性强@#@E.难治愈@#@12．出血时间超过多少时间为延长@#@A．3min@#@B．5min@#@C．10min@#@D．15min@#@E．20min@#@13．凝血时间正常值为多少@#@A．1～5min@#@B．5～12min@#@C．13～20min@#@D．21～28min@#@E．28～30min@#@14．凝血酶原时间的正常值是多少@#@A．3～5秒@#@B．5～10秒@#@C．11～14秒@#@D．15～20秒@#@E．20～25秒@#@15．测定内生肌苷清除率的方法是@#@A．患者饮食无特殊要求@#@B．实验前服药无特殊要求@#@C．收集记录24小时尿液（次日晨8点必须留下），置于洁净、干燥、500ml以上的透明玻璃瓶中并加入甲苯防腐@#@D．留标本期间可适当饮水，可服茶、咖啡等利尿饮食@#@E.留取晨尿标本@#@16．高密度脂蛋白胆固醇（HDL—C）的正常值是@#@A．1.04～1.55mmol/l@#@B．2.1～3.12mmol/l@#@C．0.56～1.7mmol/l@#@D．1.04～1.7mmol/l@#@E．1.5～2.1mmol/l@#@17．大便标本采集的注意事项中正确的是C@#@A．用棉签挑取新鲜有脓血、粘液部位的粪便@#@B．一般情况下，采集标本后24小时内送检；@#@检查痢疾、阿米巴滋养体应采集标本后立即送检@#@C．找寄生虫体及做虫卵计数时可采取24小时粪便，若粪便短时间内不能检查，可加入10%甲醛溶液保存标本@#@D．细菌学检查的粪便标本，应收集于容器内，及时送检@#@E．大便如不能及时送检可保留24小时再送检@#@18．尿糖和尿蛋白定量时应添加何种防腐剂B@#@A．40%甲醛@#@B．甲苯@#@C．稀盐酸@#@D．硫酸@#@E．95%乙醇@#@19．安排高血压患者饮食，正确的是@#@A．限制食盐，适当补钾@#@B．限制热量@#@C．增加钙的摄入@#@D．限酒@#@E．以上都对@#@20．营养不良包括@#@A．营养不足@#@B．营养过剩@#@C．营养过剩和失调@#@D．营养失调@#@E．营养不足，过剩及失调@#@21．母亲妊娠期间严重缺碘，对胎儿发育影响最大的是@#@A．中枢神经系统@#@B．骨骼系统@#@C．循环系统@#@D．内分泌系统@#@E．呼吸系统@#@22．治疗营养性肥胖的首选疗法是@#@A．控制饮食@#@B．手术疗法@#@C．控制饮食＋运动疗法@#@D．药物治疗@#@E．运动疗法@#@23．肾小球肾炎患者宜采用何种饮食@#@A．高蛋白饮食@#@B．高脂肪饮食@#@C．高碳水化合物饮食@#@D．高胆固醇饮食@#@E．低蛋白低盐饮食@#@24．孕期出现巨幼红细胞贫血主要是由于缺乏@#@A．叶酸@#@B．蛋白质@#@C．维生素B2@#@D．铁@#@E．泛酸@#@25．急性阑尾炎术后恢复期宜@#@A．胃造瘘@#@B．肠外营养治疗@#@C．口服饮食@#@D．空肠造瘘@#@E．管喂饮食@#@26．痛风症应控制的食物是@#@A．海带@#@B．冬瓜@#@C．蚕豆@#@D．白切猪肉@#@E．白菜@#@1.@#@1.@#@2.@#@3.@#@4.@#@5.@#@6.@#@7.@#@8.@#@9.@#@10.@#@11.@#@12.@#@13.@#@14.@#@15.@#@16.@#@17.@#@18.@#@19.@#@20.@#@21.@#@22.@#@23.@#@24.@#@25.@#@26.@#@27.人的环境包括@#@A.内环境和外环境@#@B.内环境@#@C.外环境@#@D.自然环境@#@E.社会环境@#@28.影响健康的环境因素包括@#@A.自然环境因素@#@B.社会环境因素@#@C.自然环境因素和社会环境因素@#@D.内环境@#@E.外环境@#@29.现代医学模式的指的是@#@A.生物医学模式@#@B.生物-心理医学模式@#@C.生物-心理-社会医学模式@#@D.生物-社会医学模式@#@E.社会医学模式@#@30.病室的适宜温、湿度应控制在@#@A.温度：

@#@18～22℃、湿度：

@#@50%～60%@#@B.温度：

@#@20～24℃、湿度：

@#@40%～50%@#@C.温度：

@#@18～24℃、湿度：

@#@50%～70%@#@D.温度：

@#@16～22℃、湿度：

@#@45%～55%@#@E.温度：

@#@20～22℃、湿度：

@#@40%～60%@#@31.防止坠床的最佳措施是@#@A.加床档@#@B.加约束带@#@C.宣教@#@D.陪护@#@E.专人看护@#@32.使用约束用具时，不恰当的护理措施是@#@A.保护患者自尊，严格掌握约束具使用指征，使用前要取得患者及家属的理解，使用时做好心理护理@#@B.约束性制动只能短期使用，要是患者肢体处于功能位置，并加强生活护理，保证患者安全舒适@#@C.约束带下应放衬垫，松紧适宜。

@#@经常观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，以促进血液循环@#@D.扎紧约束带，防止滑脱@#@E.记录约束带使用的原因@#@33.抢救青霉素过敏性休克的首选药物是@#@A.葡萄糖酸钙@#@B.氯化钙@#@C.盐酸肾上腺素@#@D.去甲肾上腺素@#@E.地塞米松@#@34.患者自身无变换卧位的能力，卧于他人安置的卧位是@#@A.主动体位@#@B.被动体位@#@C.强迫体位@#@D.端坐位@#@E.中凹卧位@#@35.以下哪类患者需处于强迫卧位@#@A.昏迷患者@#@B.瘫痪患者@#@C.支气管哮喘急性发作患者@#@D.极度衰弱患者@#@E.全麻未清醒患者@#@36.采用中凹卧位的患者是@#@A.胸部手术后患者@#@B.休克患者@#@C.胃切除术后患者@#@D.十二指肠引流后患者@#@E.全子宫切除术后患者@#@37.胸穿时患者应采取的卧位是@#@A.端坐位@#@B.侧卧位@#@C.去枕平卧位@#@D.半坐卧位@#@E.左侧卧位并头低足高@#@@#@38.导致压疮的最主要原因是@#@A.局部组织受压过久@#@B.局部皮肤受潮湿、排泄物刺激@#@C.机体营养不良@#@D.用夹板衬垫不当@#@E.病原微生物侵入皮肤@#@39．预防压疮最有效的方法是@#@A.避免局部组织长期受压，经常更换体位@#@B.避免皮肤破损、摩擦@#@C.保持皮肤和床单清洁、干燥@#@D.局部理疗及按摩@#@E.改善机体营养状况@#@40．某先生因脑出血卧床2个月，大小便失禁，不能自行翻身，在骶尾部皮肤呈紫红色，压不褪色，其皮肤表现为何期@#@A.淤血红润期@#@B.淤血浸润期@#@C.炎性浸润期@#@D.浅度溃疡期@#@E.坏死溃疡期@#@16.@#@17.@#@18.@#@19.@#@20.@#@21.@#@22.@#@23.@#@24.@#@25.@#@26.@#@27.@#@28.@#@29.@#@30.@#@31.@#@32.@#@33.@#@34.@#@35.@#@36.@#@37.@#@38.@#@39.@#@40.@#@41.关于体温生理性变化，以下不妥的说法是@#@A.体温可随新陈代谢的上升而升高@#@B.午后体温较高@#@C.成年人比儿童略高@#@D.女性比男性稍高@#@E.剧烈运动、情绪激动等，均可使体温暂时轻度上升@#@42.败血症患者常见的热型为@#@A.稽留热@#@B.驰张热@#@C.间歇热@#@D.不规则热@#@E.波浪热@#@@#@43．呼吸增快常见于以下哪种情况@#@A.高热@#@B.颅内疾病@#@C.安眠药中毒@#@D.呼吸中枢衰竭患者@#@E.老年人@#@44．潮式呼吸的表现特点是@#@A.呼吸由浅慢到深快，然后再由深快到浅慢，经过一段时间的呼吸暂停（5～30秒），又重复以上周期性呼吸，周而复始似潮水起伏@#@B.有规律地呼吸几次后突然停止，间隔一个短时期后又开始呼吸，如此反复交替，有的可为不规则的深度及节律改变@#@C.深大而快的呼吸@#@D.浅表不规则，呈叹气样的呼吸@#@E.呼吸快而表浅@#@@#@45．呼吸窘迫综合征的患者适用于何种氧疗@#@A.低浓度氧疗@#@B.中等浓度氧疗@#@C.高浓度氧疗@#@D.高压氧疗@#@E.超高压氧疗@#@@#@46．测量鼻饲管插管长度的方法是@#@A.发际到剑突的距离@#@B.鼻尖到剑突的距离@#@C.耳垂到鼻尖的距离@#@D.口唇到剑突的距离@#@E.鼻尖到胸骨的距离@#@47．为昏迷患者插胃管，插入14-16cm时，为提高成功率，可将患者@#@A.去枕，头后仰@#@B.头托起，使下颌靠近胸骨柄@#@C.头偏向一侧@#@D.半坐卧位@#@E.右侧卧位@#@48.正常脉搏是@#@A.60～80次/分@#@B.60～100次/分@#@C.70～80次/分@#@D.50～90次/分@#@E.60～110次/分@#@49．成人血压计袖带的宽度和长度应是@#@A.宽12cm，长24cm@#@B.宽10cm，长20cm@#@C.宽12cm，长30cm@#@D.宽8cm，长20cm@#@E.宽10cm，长26cm@#@50．测量血压，不符合要求的是@#@A.袖带松紧以能放入一指为宜@#@B.取坐位，肱动脉平第7肋软骨@#@C.袖袋下缘距肘窝2～3cm@#@D.测成人上肢血压，袖带的宽度12cm@#@E.重测时，水银汞柱降至0点@#@51．长、短效胰岛素混合使用时，抽吸的方法是@#@A.先抽短效，再抽长效，然后混匀@#@B.先抽长效，再抽短效，然后混匀@#@C.先抽短效，再抽长效，分层注射@#@D.先抽长效，再抽短效，分层注射@#@E.随意抽取@#@52．测餐后2小时血糖从进餐第1口饭的时间算起的原因是@#@A.第一口饭吃下去，胃肠道就开始消化吸收@#@B.第一口饭吃下去，血糖开始变化@#@C.第一口饭吃下去，胰腺开始分泌@#@D.第一口饭吃下去，胰岛素开始分泌@#@E．第一口饭吃下去，机体有变化@#@@#@53．护理尿失禁患者时不适当的护理措施为@#@A.保持皮肤清洁干燥@#@B.按摩受压部位，防止压疮@#@C.外部引流@#@D.少饮水@#@E.行留滞导尿@#@54．自然光线下，正常瞳孔直径是@#@A.2～5mm@#@B.小于2mm@#@C.小于1mm@#@D.大于5mm@#@E.6mm@#@55．脑疝瞳孔的变化@#@A.双侧瞳孔大小不等、忽大忽小@#@B.双侧瞳孔散大@#@C.双侧瞳孔缩小@#@D.一侧瞳孔散大@#@E.一侧瞳孔缩小@#@56．胆石症患者夜间疼痛的最主要原因是：

@#@@#@A.晚间迷走神经兴奋@#@B.胆囊收缩@#@C.胆囊颈管收缩@#@D.右侧卧位时@#@E.胆石嵌顿在胆囊颈管@#@57．T管的作用是@#@A.引流胆汁进入肠道或分流至体外@#@B.减轻腹部伤口疼痛@#@C.降低腹压@#@D.利于观察引流液@#@E.防止术后感染@#@58．T管拔管的时间是@#@A.一般术后12-14天@#@B.一般术后5天@#@C.一般术后7天@#@D.一般术后10天@#@E.一般术后15天@#@59．肝昏迷患者用肥皂水灌肠，可导致@#@A.腹水加重@#@B.腹泻加重@#@C.酸碱平衡失调@#@D.血氨的产生和吸收@#@E.肠麻痹@#@60．吸氧时氧流量是4L/min，其吸氧浓度为@#@A.30%@#@B.37%@#@C.40%@#@D.42%@#@E.47%@#@F.@#@61．目前临床上术后镇痛最多用的是@#@A.肌注哌替啶@#@B.口服安乃近@#@C.肋间神经阻滞@#@D.椎管内镇痛@#@E.PCA@#@62．术后止痛最有效的给药方法是@#@A.口服@#@B.肌注@#@C.静脉点滴@#@D.皮下注射@#@E.硬膜外给药@#@63．判断小儿镇痛效果的最有效方法是@#@A.由家长询问@#@B.由仪器测痛@#@C.观察行为变化@#@D.术前训练@#@E.由医生询问@#@64．关于疼痛基本概念，下列哪项不正确@#@A.疼痛是由于机体内外较强刺激产生的一种症状@#@B.疼痛是机体的主观感觉和体征@#@C.不能单独依靠疼痛出现与否来判断机体有无伤害和疾病@#@D.每个机体对疼痛的感受和反应差异不大@#@E.每个机体对疼痛的感受和反应不同@#@65．下列哪项不是引起术后疼痛的主要原因@#@A.切口造成的组织损伤@#@B.手术影响内脏功能@#@C.失血过多@#@D.肌肉损伤@#@E.神经损伤@#@66．对于儿童的疼痛，常用的评定方法是@#@A.口述分级评分法@#@B.行为疼痛评分法@#@C.数字评分法@#@D.面部表情测量法@#@E.视觉模拟评分法@#@67．应用简易呼吸器进行人工呼吸的频率和潮气量各为多少@#@A．12-16次/分，500～700ml@#@B．10-12次/分，500～700ml@#@C．12-16次/分，600～800ml@#@D．8-10次/分，500～700ml@#@E．12-16次/分，400～500ml@#@68．“有效”胸外按压的频率、按压深度是多少@#@A．80次/分，3～4cm@#@B．100次/分，3～4cm@#@C．120次/分，3～4cm@#@D．100次/分，4～5cm@#@E．60次/分，4～5cm@#@69．心肺复苏时胸外按压和人工通气的比率@#@A．30：

@#@2@#@B．15：

@#@2@#@C．5：

@#@1@#@D．2：

@#@30@#@E．2：

@#@15@#@70．单相波除颤、双向波除颤能量各为多少@#@A．单向波360J双向波200J@#@B．单向波360J双向波360J@#@C．单向波200J双向波200J@#@D．单向波300J双向波200J@#@E．单向波300J双向波120J@#@71．判断消化道出血量正确的是@#@A．粪便潜血阳性提示出血在10ml以上@#@B．出现柏油便者，出血量在100ml以上@#@C．患者出现休克表现时，出血量至少在2000ml以上@#@D．如出现呕血症状，表示胃内积血量达250～300ml以上@#@E．血色素经血容量补充后与出血前比较，每下降1g，约等于失血600ml@#@72．上消化道出血出现黑便时，出血量至少为@#@A．＜5ML@#@B．＞5ML@#@C．＞50ML@#@D．＜50ML@#@E．＞100ML@#@73．对破伤风的描述错误的是@#@A．破伤风杆菌是一种革兰阳性厌氧梭状芽孢杆菌@#@B．破伤风杆菌在缺氧环境下生长繁殖产生毒素而致特异性感染@#@C．破伤风杆菌在自然界中分布很广，土壤、灰尘、人和动物的粪便中均可发现它的存在@#@D．芽孢抵抗力很强，须煮沸30分钟，高压蒸汽10分钟或浸于50%苯酚中10～12小时方可将其消灭@#@E．破伤风局部伤口的氧供丰富是发病的最有利因素@#@74．输液中发生肺水肿防治错误的是@#@A．输液时注意滴速不宜过快，液量不可过多@#@B．端坐，两腿下垂，减少回心血量，减轻心脏负担@#@C．加压给氧，同时使氧气经过30%～70%的酒精湿化后吸入@#@D．不能给镇静剂以免影响症状观察@#@E．必要时进行四肢轮流结扎法，以有效地减少静脉回心血量@#@75．输液中防治发生空气栓塞错误的是@#@A．输液时必须将空气排尽@#@B．输液器各连接处要拧紧勿脱开@#@C．加压输液输血时要有专人留守@#@D．应立即置患者于右侧卧位和头低足高位@#@E．同时给患者氧气吸入@#@76．一旦心电监测确定为心室颤动应立即@#@A．人工心脏起搏@#@B．电击复律@#@C．静脉注射利多卡因@#@D．静脉注射异丙肾上腺素@#@E．静脉注射阿托品@#@77．抢救经呼吸道吸入的急性中毒，首要采取的措施是@#@A．清除尚未吸收的毒物@#@B．排出已吸收的毒物@#@C．使用解毒剂@#@D．对症治疗@#@E．立即脱离现场及急救@#@78．支气管肺癌多为@#@A．慢性连续性咳嗽@#@B．干咳或刺激性咳嗽@#@C．夜间咳嗽@#@D．金属音调咳嗽@#@E．嘶哑性咳嗽@#@79．支气管炎患者咳痰为@#@A．白色泡沫样痰@#@B．黄脓痰@#@C．铁锈色痰@#@D．粉红色泡沫样痰@#@E．痰有恶臭味@#@80．肺炎球菌肺炎患者咳痰为@#@A．白色泡沫样痰@#@B．黄脓痰@#@C．铁锈色痰@#@D．粉红色泡沫样痰@#@E．痰有恶臭味@#@81．肺脓肿患者咳痰为@#@A．白色泡沫样痰@#@B．黄脓痰@#@C．铁锈色痰@#@D．粉红色泡沫样痰@#@E．痰有恶臭味@#@82．COPD患者吸氧方式为@#@A．间断吸氧@#@B．间断低流量吸氧@#@C．持续低流量吸氧@#@D．高流量吸氧@#@E．持续吸氧@#@83．自发性气胸典型的临床表现是@#@A．突发胸痛，刺激性干咳和呼吸困难@#@B．咳嗽、咯血@#@C．寒颤高热@#@D．咳大量脓臭痰@#@E．咳粉红色泡沫样痰@#@84．慢性支气管炎并发阻塞性肺气肿患者的临床表现，主要是在原有症状的基础上又出现@#@A．经常发热@#@B．逐渐加重的呼吸困难@#@C．剧烈咳嗽@#@D．咳多量脓痰@#@E．反复发绀@#@85．支原体肺炎的常见人群是@#@A．青年和中年@#@B．儿童和青年@#@C．老年@#@D．学龄前儿童@#@E．婴幼儿@#@86．消化吸收功能最主要的部位是@#@A.食管@#@B.胃@#@C.小肠@#@D.大肠@#@E.肝脏@#@87．对于腹泻患者的护理措施不恰当的是@#@A.注意腹部保暖@#@B.食用含纤维素多的食物@#@C.注意肛周皮肤护理@#@D.稳定患者情绪@#@E.遵医嘱补液@#@88．慢性胃炎的主要致病因素是@#@A.胆汁反流@#@B.饮酒、吸烟@#@C.刺激性食物@#@D.长期服用某些药物@#@E.幽门螺杆菌感染@#@89．慢性胃炎的饮食护理,除外@#@A.富营养,易消化,少量多餐@#@B.细嚼慢咽@#@C.定时定量,避免刺激性食物@#@D.多食粗纤维食物,促进胃肠蠕动@#@E.胃酸低的患者可食浓肉汤、鸡汤刺激胃酸分泌@#@90．十二指肠溃疡的好发部位是@#@A.十二指肠球部@#@B.十二指肠降部@#@C.十二指肠乳头部@#@D.十二指肠水平部@#@E.十二指肠升部@#@91．胃溃疡患者上腹部疼痛的典型节律是@#@A.疼痛—进食—缓解@#@B.进食—缓解—疼痛@#@C.缓解—疼痛—进食@#@D.进食—疼痛—缓解@#@E.疼痛—进食—疼痛@#@92．消化性溃疡最常见的并发症是@#@A.出血@#@B.穿孔@#@C.幽门梗阻@#@D.癌变@#@E.肝性脑病@#@93．消化性溃疡的主要症状是@#@A.厌食、消瘦@#@B.恶心、呕吐@#@C.嗳气、反酸@#@D.上腹疼痛@#@E.呕血、黑便@#@94．消化性溃疡所引起的疼痛，以何者最具特征性@#@A.中上腹疼痛@#@B.饥饿性疼痛@#@C.反复发作性疼痛@#@D.节律性疼痛@#@E.长期疼痛@#@95．空腹痛常见于@#@A.胃溃疡@#@B.十二指肠球部溃疡@#@C.胰腺炎@#@D.胆囊炎@#@E.溃疡性结肠炎@#@96．癌前情况应除外@#@A.急性胃炎@#@B.慢性萎缩性胃炎伴肠化生@#@C.胃息肉@#@D.残胃炎@#@E.胃溃疡@#@97．对胃癌目前最可靠的诊断手段是@#@A.胃液分析@#@B.X线钡餐@#@C.CT@#@D.胃镜@#@E.活组织检查@#@98．下列哪项不是门脉高压的表现@#@A.腹水@#@B.食管静脉曲张@#@C.脾大@#@D.末梢血全血细胞减少@#@E.蜘蛛痣，肝掌@#@99．肝硬化腹水患者每日进水量限制在@#@A.2000ml@#@B.1500ml@#@C.1000ml@#@D.500ml@#@E.300ml@#@100．可诱发食管下段和胃底静脉曲张破裂出血的因素不包括@#@A.精神紧张和忧虑@#@B.粗糙食物@#@C.咳嗽@#@D.便秘@#@E.腹水回输@#@101．肝硬化患者最常见的并发症是@#@A.上消化道出血@#@B.感染@#@C.肝性脑病@#@D.原发性肝癌@#@E.肝肾综合征@#@102．与原发性肝癌发病最密切的因素是@#@A.肝硬化@#@B.病毒性肝炎@#@C.黄曲霉毒素@#@D.饮用水污染@#@E.寄生虫@#@103．给肝性脑病患者灌肠时应避免用@#@A.生理盐水@#@B.肥皂水@#@C.石蜡油@#@D.弱酸溶液@#@E.新霉素液@#@@#@104．肝性脑病最常见的病因是@#@A.重症肝炎@#@B.药物性肝炎@#@C.妊娠期脂肪肝@#@D.肝硬化@#@E.原发性肝癌@#@105．在我国急性胰腺炎最常见的病因是@#@A.胆道疾病@#@B.腹部外伤@#@C.暴饮暴食@#@D.酗酒@#@E.十二指肠乳头邻近部位病变@#@106．诊断急性胰腺炎时，血清淀粉酶至少应超过@#@A.100U@#@B.200U@#@C.300U@#@D.400U@#@E.500U@#@107．能引起急性胰腺炎的药物是@#@A.肾上腺素@#@B.去甲肾上腺素@#@C.糖皮质激素@#@D.葡萄糖酸钙口服液@#@E.维生素D钙片@#@108．上消化道出血最常见的病因是@#@A.肝硬化@#@B.胰腺癌@#@C.胃癌@#@D.消化性溃疡@#@E.食管癌@#@109．下列哪项能判断上消化道出血已基本停止@#@A.血压、脉搏输血后恢复正常又恶化@#@B.红细胞计数、血红蛋白继续下降@#@C.由鲜红血便变成黑便@#@D.血尿素氮持续升高@#@E.中心静脉压不稳定@#@110.血液病患者感染高热时物理降温不能用@#@A.冰枕@#@B.冰帽@#@C.降温床@#@D.酒精@#@E.温水@#@111.使用维生素B12治疗时要注意补充@#@A.钠盐@#@B.钾盐@#@C.镁@#@D.钙@#@E.磷@#@112.输血前后冲管时只能用@#@A.5%葡萄糖@#@B.10%葡萄糖@#@C.生理盐水@#@D.林格液@#@E.5%葡萄糖氯化钠@#@113.抽取过的血标本几小时后不能再用于床旁配血@#@A.2h@#@B.10h@#@C.12h@#@D.72h@#@E.48h@#@114.儿童输血的速度应控制在@#@A.5～7ml/min@#@B.1～2ml/min@#@C.2～4ml/min@#@D.3ml/min@#@E.6ml/min@#@ @#@@#@115.重度贫血指Hb@#@A.﹤30g/L@#@B.30～60g/L@#@C.70g/L@#@D.60～90g/L@#@E.80g/L@#@116.下面不属于预防化疗后感染的是@#@A.保持良好心态@#@B.限制探视@#@C.三餐后漱口@#@D用1：

@#@5000高锰酸钾溶液坐浴@#@E.入无菌层流病房@#@117.静脉放血治疗时，每次放血量不应超过@#@A.100ml@#@B.600ml@#@C.300～500ml@#@D.800ml@#@E.1000ml@#@118.巨幼细胞性贫血主要是由于体内缺乏什么而引起@#@A.VitC@#@B.VitB12或叶酸@#@C.VitD@#@D.VitE@#@E.铁@#@119.成人周围血中性粒细胞绝对数大于多少，临床上可诊断为中性粒细胞增多症@#@A.7.5×@#@109/L@#@B.6×@#@109/L@#@C.5×@#@109/L@#@D.8×@#@109/L@#@E.10×@#@109/L@#@120.大量输注库存血时应注意补充@#@A.钾@#@B.钠@#@C.钙@#@D.磷@#@E.铁@#@121.患者鼻腔出血时最好采取何种卧位@#@A.侧卧位@#@B.头低脚高位@#@C.平卧位@#@D.坐位或半卧位@#@E.膝胸位@#@122.下列不属于静脉炎发生的原因是@#@A.药物损伤@#@B.细菌感染@#@C.机械性损伤@#@D.血栓形成@#@E.吸烟@#@

（一）@#@1．@#@2．@#@3．@#@4．@#@5．@#@6．@#@7．@#@8．@#@9．@#@10．@#@11．@#@12．@#@13．@#@14．@#@15．@#@16．@#@17．@#@18．@#@19．@#@20．@#@21．@#@22．@#@23．@#@24．@#@25．@#@26．@#@2";i:

18;s:

16183:

"届北京市门头沟区高三上学期期末考试英语试题解析版@#@门头沟区2018年高三年级期末考试@#@英语@#@2018．1@#@本试卷共10页，共120分。

@#@考试时长100分钟。

@#@考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

@#@考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

@#@@#@第一部分：

@#@知识运用（共两节，45分）@#@第一节单项填空（共15小题；@#@每小题1分，共15分）@#@从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@1.Thissummerholiday,manyforeignstudents_______toChinaforaholiday.@#@A.comeB.havecome@#@C.hadcomeD.came@#@【答案】D@#@【解析】考查动词时态。

@#@句意：

@#@今年夏天，许多外国学生来中国度暑假。

@#@表示过去时间发生的事，此处是陈述事实，用一般过去时。

@#@故选D.@#@2.HuaweiMate10isabigbeautifulphone,_______it’salittleexpensive.@#@A.forB.or@#@C.butD.so@#@【答案】C@#@3.Atpresentmoreandmorepeople_______clothesonlinetosavetimeandmoney.@#@A.boughtB.hadbought@#@C.willbuyD.arebuying@#@【答案】D@#@【解析】考查动词时态。

@#@句意：

@#@现在越来越多的人通过网上购买衣服来节省时间和金钱。

@#@根据Atpresent可知表示人们现在正在买，动作正在进行，用现在进行时。

@#@故选D.@#@4._______theflowerseveryweekandtheywillnotgettoodryortoowet.@#@A.WaterB.Towater@#@C.WateredD.Watering@#@【答案】A@#@【解析】考查祈使句。

@#@句意：

@#@每周浇花，它们就不会太湿或太干。

@#@此处是祈使句+and+简单句结构，祈使句中动词用原形，故选A.@#@5._______theclassroomforawholeafternoon,themonitordecidedtohavearest.@#@A.HavingcleanedB.Toclean@#@C.CleanedD.Clean@#@【答案】A@#@【解析】考查非谓语动词。

@#@句意：

@#@整个下午打扫了教室之后，班长决定休息一下。

@#@句中clean的动作比decided早用完成时，themonitor和clean是主动关系，此处作状语用动词-ing形式，故此处用动词-ing形式的完成时，故选A.@#@6.Mrs.WanghelpedmealotwithmyEnglishlastterm,_______mademeverymoved.@#@A.whoB.where@#@C.whichD.when@#@【答案】C@#@【解析】考查定语从句。

@#@句意：

@#@上学期Mrs.Wang在英语方面帮助我很多，这使我很感动。

@#@此处是非限制性定语从句用which引导，指代前面整个句子。

@#@故选C.@#@7.––Doyouthinkyoucanpasstheexam?

@#@@#@––En…I’mnotsure.It_______bepossibleifIworkhard.@#@A.mustB.might@#@C.shouldD.would@#@【答案】B@#@【解析】考查情态动词。

@#@A.must必须；@#@B.might可能；@#@C.should应该；@#@D.would将要。

@#@句意：

@#@——你认为你能通过考试吗？

@#@——我不确定，如果我努力工作可能会通过的。

@#@此处表示可能，故选B.@#@8.Withthehomework_______,thestudentscangotohaveapicnic.@#@A.beingdoneB.done@#@C.doingD.todo@#@【答案】B@#@【解析】考查非谓语动词。

@#@句意：

@#@做完作业后，学生们就可以去野餐了。

@#@此处是with的复合结构，homework和动词do是被动关系用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

@#@故选B.@#@【名师点睛】@#@with复合结构　　@#@“with复合结构”也是独立主格结构的一种，同样十分重要。

@#@在句中表示“原因，结果，伴随，方式”等情况。

@#@　　@#@

（1） @#@with+ @#@宾语 @#@+ @#@形容词　　@#@Thechildrenwerelisteningtotheteacher @#@withtheireyeswideopen. @#@（表伴随）　　@#@

（2） @#@with+ @#@宾语 @#@+ @#@介词短语　　@#@Theoldmanusedtotakeawalk @#@withastickinhishand. @#@（表方式）　　@#@（3） @#@with+ @#@宾语 @#@+ @#@副词　　@#@Theproudgirlwalkedaway @#@withherheadup. @#@（表方式）　　@#@（4） @#@with+ @#@宾语 @#@+ @#@现在分词　　@#@Maryfeltveryshy @#@withsomanyeyeslookingather. @#@（表原因）　　@#@（5） @#@with+ @#@宾语 @#@+ @#@过去分词　　@#@Ifyousitlookingawayfromaperson,or @#@withyourbackturned,youaresayingyouarenotinterestedinthatperson. @#@（表方式）@#@本题就是考查此结构，homework和动词do是被动关系用过去分词表被动，指作业被做，过去分词在句中作宾补。

@#@　　@#@（6） @#@with+ @#@宾语 @#@+ @#@不定式　　@#@Withtoomuchworktodothenextday,hefeltanxiousanddidn’tsleepwell. @#@（表原因）　　@#@一般说来，with @#@复合结构放在句末多表示伴随状况；@#@若放在句首，则多表示“原因”或“条件”，例如：

@#@　　@#@Withhermotherawayfromhome, @#@thelittlegirlfeltlonely. @#@由于她妈妈不在家，这个女孩感到很孤单。

@#@　　@#@Withtheguideleadingtheway, @#@Ihadnodifficultyfindingtheirvillage. @#@因为向导带路，我没怎么费事就找到了他们的村子。

@#@　　@#@9._______housesaregettingmoreandmoreexpensive,peoplewanttobuyoneoftheirown.@#@A.AsB.When@#@C.OnceD.Though@#@【答案】D@#@【解析】考查连词。

@#@A.As因为，虽然；@#@B.When当…时；@#@C.Once一旦；@#@D.Though尽管。

@#@句意：

@#@尽管房价越来越贵，人们仍然想为自己买一个。

@#@前后句意思转折，故选D.@#@10.OralEnglishexams_______inChinatwiceayeartogivemorechancestothestudents.@#@A.hasheldB.willbeheld@#@C.willholdD.hasbeenheld@#@【答案】B@#@【解析】考查时态语态。

@#@句意：

@#@英语口语考试将在中国每年举行两次，为的是给学生更多的机会。

@#@句中主语OralEnglishexams和动词hold是被动关系，表示动作还要进行不是完成，排除D,故选B.@#@11.Afteraheateddiscussion,wedecided_______weshouldbuyfortheelderpeople.@#@A.whenB.that@#@C.whatD.why@#@【答案】C@#@......@#@12.Ifoundthefilmhardtofollowbecauseit_______whenIarrived.@#@A.hadbegunB.wasbeginning@#@C.hasbegunD.wouldbegin@#@【答案】A@#@【解析】考查动词时态。

@#@句意：

@#@我觉得这部电影很难理解，因为当我到达时它已经开演了。

@#@根据所给时态arrived可知表示到达前已经开演了，用过去完成时，故选A.@#@13.Whenwemetagain20yearslater,wechattedalot_______tea.@#@A.forB.in@#@C.overD.during@#@【答案】C@#@【解析】考查介词。

@#@句意：

@#@20年后我们再次见面时，我们喝茶聊了许多。

@#@overtea“喝茶”，故选C.@#@14.We_______homenowifyouhadn’ttakenthewrongturning.@#@A.wouldbeB.are@#@C.wereD.willbe@#@【答案】A@#@【解析】考查虚拟语气。

@#@句意：

@#@如果你没有拐错弯，我们现在已经在家了。

@#@此处是虚拟语气，从句与过去事实相反用过去完成时，主句表示与现在的事实相反用would/should/could/might+动词原形，故选A.@#@【名师点睛】@#@虚拟条件句中，主、从句的动作若不是同时发生时，要区别对待。

@#@@#@1.从句的动作与过去事实相反，而主句的动作与现在或现在正在发生的事实不符。

@#@如：

@#@@#@IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineer,too.如果我在学校学习刻苦的话，我现在也会是工程师了。

@#@此处从句指过去的事实，如果当初努力学习，主句和现在事实相反，指现在就是工程师了。

@#@@#@本题考查此结构，从句与过去事实相反用过去完成时，主句表示与现在的事实相反用would/should/could/might+动词原形。

@#@@#@2.从句的动作与现在事实相反，而主句的动作与过去事实不符。

@#@如：

@#@@#@Ifheknewher,hewouldhavegreetedher.要是他认识她的话，他肯定会去问候她了。

@#@从句现在事实是他不认识她，主句与过去事实相反，指他没去问候。

@#@@#@3.从句的动作与过去发生的情况相反，而主句的动作与现在正在发生的情况相反。

@#@如：

@#@@#@Ifithadnotbeenrainingtoomuch,thecropswouldbegrowingmuchbetter.如果天不下太多的雨的话，庄稼会长得更好。

@#@从句与过去相反指今年下雨很多，主句与现在情况相反指庄稼没有长好。

@#@@#@15.Studentssurftheinternet_______moreinformationabouttheuniversitytheyaredreamtof.@#@A.foundB.finding@#@C.havingfoundD.tofind@#@【答案】D@#@【解析】考查非谓语动词。

@#@句意：

@#@学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。

@#@此处表示目的用不定式，指上网的目的。

@#@故选D.@#@第二节完形填空（共20小题；@#@每小题1.5分，共30分）@#@阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@Itwas1959.Lifebecamehardaftermyhusbandgotkilledinatrafficaccident.Withfivechildrenagedfromtwotoseventotakecareof,I___16___thoughtoffindingajob.But___17___wasrunningoutandChristmaswasdrawingnear.EverychildwastalkingaboutthepresentthatSantaClauswouldbringthem.ItoccurredtomethatIhadtofinda___18___.@#@IwenttoalmostalltheplaceswhereIhad___19___togetajob.Butwhentheinterviewerslearnedaboutmycase,they___20___mepolitely.Ifeltsadand___21___,sayingtomyselfthatIwouldtrythelastplace.@#@Iwentintoa24-hourchainrestaurantwithfivechildren___22___patientlyinthecar.Themanagerwasanelegantwomanofabout40.AsIexplainedmy___23___toher,shekeptlookingoutofthewindowtoseeallthosekids.@#@Finallyshetoldmeshereallyneededsomeonebutthetimewasfrom11atnightuntil7inthemorningandthatthepaywasonedollaranhour.Iacceptedthejobwithouthesitationand___24___todoitwell.TheproblemwasthatIhadtofindapersontolookaftermychildrenduringmyworktime.AtlastIfoundateenagegirl.Iwouldpayheronedollarforlookingaftermyfivechildren.Sheseemed___25___withtheworkbecausetherewouldbe___26___thatsheneededtodoasallmychildrenwouldbesleepingduringthetimeshe“worked”.@#@Theotheremployeeswereveryfriendlyandhelpful.Theyknewmy___27___situationandoftenbroughtsome“old”toysfromhometogiveme,ofwhichsomewerenew.Itwasobviousthattheyactuallyboughtthemformykidsbutsaidtheywereoldinordernotto___28___me.@#@Christmaswasonlythreedaysaway.Everyonewaspreparingpresents___29___theirfamilies.ButIknewtherewouldbenomoneyfortoysforthekids.So,Ifoundsomeredpaintandstartedrepairingandpaintingsomeoldtoys.ThenIhidtheminthe___30___sotherewouldbesomethingforSantaClausto___31___onChristmasmorning.@#@OnthemorningofChristmas,I___32___tothecar,hopingtogethomeandgetthepresentsfromthebasementandplacethemunderthetreebeforethey___33___up.ButwhenIopenedthecardoor,Ifoundmycarwasfilledwithboxesofpresentsforchildrenagedfromtwotoseven.Besidethepresentswasa___34___saying”MerryChristmas!

@#@”___35___andappreciationfilledmyheart.@#@16.A.neverB.alwaysC.oftenD.sometimes@#@17.A.timeB.moneyC.waterD.petrol@#@18.A.presentB.restaurantC.jobD.toy@#@19.A.offeredB.chosenC.decidedD.expected@#@20.A.acceptedB.refusedC.firedD.hired@#@21.A.carelessB.hopefulC.helplessD.cheerful@#@22.A.standingB.waitingC.laughingD.crying@#@23.A.caseB.kidsC.familyD.husband@#@24.A.continuedB.startedC.promisedD.required@#@25.A.angryB.seriousC.unsatisfiedD.happy@#@26.A.everythingB.nothingC.anythingD.something@#@27.A.physicalB.mentalC.socialD.financial@#@28.A.rewardB.disappointC.embarrassD.satisfy@#@29.A.forB.fromC.withD.to@#@30.A.shelfB.bedC.bathroomD.basement@#@31.A.buyB.sellC.deliverD.carry@#@32.A.hurriedB.walkedC.wentD.stepped@#@33.A.cameB.satC.spokeD.woke@#@34.A.noteB.posterC.billD.report@#@35.A.AngerB.WarmthC.GuiltD.Pride@#@【答案】16.A17.B18.C19.D20.B21.C22.B23.A24.C25.D26.B27.D28.C29.A30.D31.C32.A33.D34.A35.B@#@【解析】作者家庭情况困难，丈夫去世，家中还有5个孩子。

@#@老板和同事们非常有爱心，经常无私帮助她，作者感受到了大家的温暖和善良。

@#@@#@16.A@#@考查副词。

@#@A.never从不；@#@B.always一直；@#@C.often经常；@#@D.sometimes有时。

@#@根据句中Withfivechildrenagedfromtwotoseventotakecareof可知作者需要照顾5个孩子，家务繁重，所以从来没有想过去找工作。

@#@故选A.@#@17.B@#@考查名词。

@#@A.time时间；@#@B.money金钱；@#@C.water水；@#@D.petrol汽油。

@#@丈夫去世，家中还有5个孩子，自己没有工作，所以是家里的钱即将花完。

@#@故选B.@#@18.C@#@考查名词。

@#@A.present礼物；@#@B.restaurant饭店；@#@C.job工作；@#@D.toy玩具。

@#@丈夫去世，家中有5个孩子需要照顾，自己又没有工作，家里的金钱即将花完孩子们想得到圣诞礼物，所以作者不得不去找工作。

@#@与上文的I___1___thoughtoffindingajob.呼应，故选C.@#@19.D@#@考查动词。

@#@A.offered提供；@#@B.chosen选择；@#@C.decided决定；@#@D.expected期望。

@#@此处指我去了期望能找到工作的所有地方，即我想去的地方。

@#@故选D.@#@20.B@#@考查动词。

@#@A.accepted接受；@#@B.refused拒绝；@#@C.fired解雇；@#@D.hired雇用。

@#@面试者知道我的情况后都礼貌地拒绝了我，根据句中But，Ifeltsad和Iwouldtrythelastplace等信息可知是被拒绝，故选B.@#@21.C@#@考查形容词。

@#@A.careless粗心的；@#@B.hopeful有希望的；@#@C.helpless无助的；@#@D.cheerful快乐的。

@#@因为被许多面试者拒绝，所以作者悲伤无助，故选C.@#@22.B@#@考查动词。

@#@A.standing站立；@#@B.waiting等待；@#@C.laughing笑；@#@D.crying喊叫。

@#@此处指把5个耐心等待的孩子留在车里，我走进一家24小时的连锁餐厅。

@#@表示耐心等待，故选B.@#@23.A@#@考查名词。

@#@A.case情况；@#@B.kids孩子；@#@C.family家庭；@#@D.husband丈夫。

@#@此处指我把我的家庭情况向经理解释，故选A.@#@24.C@#@考查动词。

@#@A.continued继续；@#@B.started出发；@#@C.promised答应；@#@D.required需要。

@#@我毫不犹豫地接受了这份工作，并答应要把它做好。

@#@故选C.@#@25.D@#@考查形容词。

@#@A.angry生气的；@#@B.serious严肃的；@#@C.unsatisfied不满意的；@#@D.happy高兴的。

@#@女孩很高兴接受我提供的工作，因为她工作的时候我的孩子们都在睡觉。

@#@故选D.@#@26.B@#@考查代词。

@#@A.everything一切；@#@B.nothing无事；@#@C.anything任何事；@#@D.something某事。

@#@因为她工作的时候我的孩子们都在睡觉，她并不需要做什么。

@#@指她不需要付出多少劳动，故选B.@#@27.D@#@考查形容词。

@#@A.physical身体的；@#@B.mental精神的；@#@C.social社会的；@#@D.financial财政的。

@#@同事们都很友好助人，他们得知我的财政状况经常从家里带一些“旧”玩具给我，指我贫困的家庭情况，故选D.@#@28.C@#@考查名词。

@#@A.reward奖励；@#@B.disappoint使失望；@#@C.embarrass使尴尬；@#@D.satisfy满足。

@#@有些礼物是同事们给我的孩子们买的新礼物，但他们说是旧的是为了不让我尴尬。

@#@故选C.@#@29.A@#@考查介词。

@#@A.for为；@#@B.from从；@#@C.with和……在一起；@#@D.to到。

@#@圣诞节还有3天，每个人都";i:

19;s:

20292:

"届高考化学押题卷全国新课程卷附详细答案@#@2016届高考化学押题卷（全国新课程卷）@#@7．下列实验正确且能达到目的是（　　）@#@A．溴水中存在着如下的平衡：

@#@Br2＋H2O@#@HBr＋HBrO，若要使溴水的颜色变浅，可采取的措施是加入NaI晶体@#@B．在温水瓶中加入Na2CO3溶液泡浸后加入盐酸能除去内壁CaSO4@#@C．用饱和的NaOH热溶液除去乙酸乙酯中的乙醇、乙酸@#@D．亚硫酸钠具有较强的还原性，检验亚硫酸钠试样是否变质：

@#@试样@#@白色沉淀@#@沉淀不溶@#@8．有机化合物A转化为B的反应类型是（　　）@#@A．加聚反应　　　　　　　　　　　　B．加成反应@#@C．消去反应D．取代反应@#@9．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是（　　）@#@A．滴入酚酞溶液显红色的溶液中：

@#@K＋、Na＋、Cu2＋、SO@#@B．加入过量NaOH溶液或少量稀H2SO4时，都能产生白色沉淀的溶液：

@#@Al3＋、Ba2＋、Cl－、HCO@#@@#@C．水电离产生的c（H＋）＝10－13mol·@#@L－1的溶液中：

@#@Na＋、Cl－、NO@#@、SO@#@D．0.1mol·@#@L－1HNO3溶液中：

@#@Mg2＋、NH@#@、Fe2＋、Cl－@#@10．A是合成天然橡胶的单体，分子式为C5H8。

@#@下列说法错误的是（　　）@#@A―→,天然橡胶,@#@A.A的结构简式为：

@#@@#@B．A―→,天然橡胶,的反应类型为加聚反应@#@C．天然橡胶属于线型高分子化合物@#@D．天然橡胶具有热固性@#@11．@#@设计如下装置探究HCl溶液中阴、阳离子在电场中的相对迁移速率（已知：

@#@Cd的金属活动性大于Cu）。

@#@@#@恒温下，在垂直的玻璃细管内，先放CdCl2溶液及显色剂，然后小心放入HCl溶液，在aa'@#@处形成清晰的界面。

@#@通电后，可观察到清晰界面缓缓向上移动。

@#@下列说法不正确的是（　　）@#@A．通电后，可观察到清晰界面缓缓向上移动的原因是Cd2＋向Pt电极迁移的结果@#@B．装置中Pt电极附近的pH增大@#@C．一定时间内，如果通过HCl溶液某一界面的总电量为5.0C，测得H＋所迁移的电量为4.1C，说明该HCl溶液中H＋的迁移速率约是Cl－的4.6倍@#@D．如果电源正负极反接，则下端产生大量Cl2，使界面不再清晰，实验失败@#@12．一氧化碳是一种用途相当广泛的化工基础原料。

@#@利用下列反应可以将粗镍转化为纯度达99.9%的高纯镍。

@#@Ni（s）＋4CO（g）@#@Ni（CO）4（g）@#@在一密闭容器中，放入镍粉并充入一定量的CO气体，已知该反应的平衡常数如下表@#@温度℃@#@25@#@80@#@230@#@平衡常数@#@5×@#@10－4@#@2@#@1.9×@#@10－5@#@下列说法正确的是（　　）@#@A．上述反应是熵增反应@#@B．在80℃时，测得某时刻，Ni（CO）4、CO浓度均为0.5mol·@#@L－1，则此时v（正）<@#@v（逆）@#@C．25℃时，反应Ni（CO）4（g）@#@Ni（s）＋4CO（g）的平衡常数是0.5@#@D．恒温恒容下，向容器中再充入少量Ni（CO）4（g），达新平衡时，CO的百分含量将增大@#@13．北京时间2012年9月14日，国外媒体报道，美国宇航局的“好奇”号火星车已经展开它的X射线分析器，并首次完成对火星物质元素成分的分析。

@#@下面这张图显示的是α粒子与X射线分光仪从某仪器获得的元素分析数据。

@#@多个峰值表明各种成分非常丰富，其中包括在火星大气里发现的氩，该仪器自身的铝，以及火星土壤微粒所含的硫黄和氯．@#@理解此图，判断下列说法错误的是（　　）@#@A．峰值最高的过渡元素在周期表中的位置是第四周期第Ⅷ副族@#@B．上述元素分析图中，同一周期的两种主族元素可形成1∶1型离子化合物只有一种，其电子式为Na＋@#@C.氯比硫的非金属性强的依据之一是HCl比H2S稳定@#@D．工业上常用电解氧化铝的方法制备铝@#@26．（14分）A、B、W、D、E为短周期元素，且原子序数依次增大，质子数之和为40，B、W同周期，D、E同周期，A、D同主族，A、W能形成两种液态化合物A2W和A2W2，E元素的周期序数与主族序数相等。

@#@@#@

（1）E元素的盐酸盐或硫酸盐可以用来净水，原理是_______________________（文字表述）。

@#@@#@

（2）A2W2的分子中所含的化学键为________、________，经测定A2W2为二元弱酸，其酸性比碳酸的还要弱，请写出其第一步电离的电离方程式___________。

@#@@#@（3）废印刷电路板上含有铜，以往的回收方法是将其灼烧使铜转化为氧化铜，再用硫酸溶解。

@#@现改用A2W2和稀硫酸浸泡废印刷电路板既达到上述目的，又保护了环境，试写出反应的离子方程式____________________。

@#@@#@（4）元素D的单质在一定条件下，能与A单质化合生成一种氢化物DA，熔点为800℃，DA能与水反应放氢气，若将1molDA和1molE单质混合加入足量的水，充分反应后生成气体的体积是__________________（标准状况下）。

@#@@#@（5）D的某化合物呈淡黄色，可与氯化亚铁溶液反应。

@#@若淡黄色固体与氯化亚铁反应的物质的量之比为1∶2，且无气体生成，则该反应的离子方程式为____________________@#@________________________________________________________________________。

@#@@#@（6）在常温下用气体密度测定BW2的相对分子质量，实验值比理论值偏________（填“高”或“低”），其原因是_______________________________________。

@#@@#@27．（15分）2013年1月27日XX新闻资讯中报道，活性氧化锌是一种多功能性的新型无机材料，其颗粒大小约在1～100纳米。

@#@云南化工冶金研究所采用湿化学法（NPP－法）制备纳米级活性氧化锌，可用各种含锌物料为原料，采用酸浸出锌，经过多次净化除去原料中的杂质，然后沉淀获得碱式碳酸锌，最后焙解获得活性氧化锌，化学工艺流程如下：

@#@@#@

（1）通过________可以检验流程中滤液2中含有Na＋。

@#@@#@

（2）上述流程图中pH＝12的Na2CO3溶液中c（CO@#@）＝0.50mol/L，c（HCO@#@）＝1×@#@10－2mol/L，则c（Na＋）∶c（OH－）＝________。

@#@@#@（3）“溶解”后得到的酸性溶液中含有Zn2＋、SO@#@，另含有Fe2＋、Cu2＋等杂质。

@#@先加入________（填“Na2CO3”或“H2SO4”）调节溶液的pH至5.4，然后加入适量KMnO4，Fe2＋转化为Fe（OH）3，同时KMnO4转化为MnO2。

@#@经检测溶液中Fe2＋的浓度为0.009mol·@#@L－1，则每升溶液中至少应加入________molKMnO4。

@#@@#@（4）已知常温下，Cu（OH）2的溶度积常数Ksp＝2×@#@10－20。

@#@溶液中杂质Cu2＋浓度为0.002mol·@#@L－1，若要生成沉淀，则应调节溶液的pH大于________。

@#@@#@（5）“沉淀”得到ZnCO3·@#@2Zn（OH）2·@#@H2O，“煅烧”在450～500℃下进行，“煅烧”反应的化学方程式为：

@#@___________________________________________________。

@#@@#@28．@#@（14分）SO2气体为无色气体，有强烈刺激性气味，大气主要污染物之一，具有一定的还原性，探究SO2气体还原Fe3＋、I2可以使用的药品和装置如图所示：

@#@@#@

（1）装置A中的现象是_________________。

@#@@#@在SO2还原Fe3＋的反应中SO2和Fe3＋的物质的量之比是________。

@#@@#@

（2）装置C的作用是_____________________________。

@#@@#@（3）若要从A中所得溶液提取晶体，必须进行的实验操作步骤：

@#@蒸发浓缩、________、过滤、自然干燥。

@#@@#@（4）在上述装置中通入过量的SO2，为了验证A中SO2与Fe3＋发生了氧化还原反应，取A中的溶液，分成两份，并设计了如下实验：

@#@@#@方案①：

@#@往第一份试液中加入少量酸性KMnO4溶液，紫红色褪去@#@方案②：

@#@往第二份试液加入KSCN溶液，不变红，@#@再加入新制的氯水，溶液变红@#@上述方案不合理的是________，原因是@#@__________________________________；@#@@#@（5）能表明I－的还原性弱于SO2的现象是@#@__________________________________。

@#@@#@（6）右图为SO2的制备和收集装置图：

@#@（夹持仪器省略）@#@图中的装置错误的是________（填“A、B、C、D”中的一个或多个）@#@该装置气密性检查的操作是_____________________________________@#@________________________________________________________________________@#@ @#@@#@36．【化学—选修2：

@#@化学与技术】@#@（15分）@#@皮江法炼镁工艺原理@#@皮江法生产金属镁是以煅烧白云石为原料、硅铁为还原剂、萤石为催化剂，进行计量配料。

@#@粉磨后压制成球，称为球团。

@#@将球团装入还原罐中，加热到1200℃，内部抽真空至13.3Pa或更高，则产生镁蒸气。

@#@镁蒸气在还原罐前端的冷凝器中形成结晶镁，亦称粗镁。

@#@再经熔剂精炼，产生商品镁锭，即精镁。

@#@@#@皮江法炼镁生产工序@#@

（1）白云石煅烧：

@#@将白云石在回转窑或竖窑中加热至1100～1200℃，烧成煅白（MgO·@#@CaO）。

@#@@#@

（2）配料制球：

@#@以煅白、硅铁粉和萤石粉计量配料、粉磨，然后压制成球。

@#@@#@（3）还原：

@#@将料球在还原罐中加热至1200±@#@10℃，在13.3Pa或更高真空条件下，保持8～10小时，氧化镁还原成镁蒸气，冷凝后成为粗镁。

@#@@#@（4）精炼铸锭：

@#@将粗镁加热熔化，在约710℃高温下，用溶剂精炼后，铸成镁锭，亦称精镁。

@#@@#@（5）酸洗：

@#@将镁锭用硫酸或硝酸清洗表面，除去表面夹杂，使表面美观。

@#@@#@（注：

@#@白云石：

@#@CaMg（CO3）2　萤石：

@#@CaF）@#@

（1）白云石在回转窑或竖窑中煅烧产生的________是侯德榜制碱法中的原料之一。

@#@@#@

（2）在还原罐中发生反应的化学方程式为______________________________。

@#@@#@（3）还原罐抽成真空的目的是___________________________________。

@#@@#@（4）从环保角度考虑，精镁酸洗用________（填硫酸或硝酸）洗更好，原因是________________________________________________________________________。

@#@@#@（5）取经酸洗干燥过的镁4.8克，与足量的盐酸反应完全后，得氢气0.402克，则镁中的杂质可能是________（填元素符号）@#@A．Zn　　　　　　　　　B．Fe　　　　　　　　　C．Al@#@若镁仅含上述一种金属杂质，则镁中杂质的质量分数为________。

@#@@#@（6）皮江法炼镁尽管比融盐电解法有优点，但是它也有一定的缺点，试举出皮江法炼镁一个缺点_____________________________________________________________@#@________________________________________________________________________。

@#@@#@37.【化学—选修3　物体结构与性质】@#@（15分）@#@I．德国和美国科学家首先制出由20个碳原子组成的空心笼状分子C20，该笼状结构是由许多正五边形构成如右图。

@#@@#@①C20分子中每个碳原子只跟相邻的3个碳原子形成化学键；@#@@#@②多面体的顶点数、面数和棱边数的关系，遵循欧拉定理：

@#@,顶点数＋面数＋棱边数＝2,@#@请回答：

@#@C20分子共有________个正五边形，共有________条棱边。

@#@@#@II.A、B、C是短周期非金属元素，核电荷数依次增大。

@#@A原子外围电子排布为ns2np2，C是地壳中含量最多的元素。

@#@D元素的核电荷数为29。

@#@请用对应的元素符号或化学式填空：

@#@@#@

（1）A、B、C的第一电离能由小到大的顺序为________。

@#@@#@

（2）分子（AB）2中键与键之间的夹角为180°@#@，并有对称性，每个原子最外层电子数均满足八电子，其结构式为________，1mol该分子中含有π键的数目为________。

@#@该分子中碳原子的杂化轨道类型是__________________，该分子属于________分子（填“极性”或“非极性”）。

@#@@#@（3）基态D原子的电子排布式为________________。

@#@@#@38．【化学—选修5有机化学基础】@#@（15分）@#@磺基琥珀酸酯盐表面活性剂产品合成所用的原料主要为顺丁烯二酸酐、脂肪醇的衍生物以及亚硫酸氢盐等。

@#@产品合成可分为酯（酰）化和磺化两步：

@#@

（1）顺酐与羟基化合物酯化（缩合）;@#@

（2）这些酯与亚硫酸氢盐进行加成得到磺化产物。

@#@其反应原理如图①@#@,@#@顺丁烯二酸酐　　　　　　　　马来酸双酯　　　　　磺基琥珀酸双酯盐@#@

（1）反应①属于________（取代、加成）反应。

@#@@#@

（2）马来酸双酯分子中官能团的名称为________。

@#@@#@（3）已知反应③为加成反应，H原子加到一个不饱和碳原子上，剩余原子团加到另外一个不饱和碳原子上，磺基琥珀酸双酯盐的结构简式为________。

@#@@#@下面是由A经过下列步骤可以合成顺丁烯二酸酐@#@,A,@#@,B,@#@,C,@#@,D,@#@,E,@#@,顺丁烯二酸酐,@#@已知：

@#@ⅰR－Br@#@R－COOH@#@ⅱ丁二酸酐中α碳原子有较强的活泼性，能发生卤代反应@#@ⅲ反应⑤、⑥的反应条件都不会破坏D中的官能团（注：

@#@此项仅为解题服务，与实际是否相符，不予考虑）@#@（4）写出反应⑤的化学方程式________________________________________。

@#@@#@（5）反应⑥的反应条件是____________、________。

@#@@#@（6）写出满足下列条件的D的一种同分异构体的结构简式__________________。

@#@@#@a．核磁共振氢谱中只有两个峰，且峰面积相等；@#@b.分子中无环状结构@#@7．B　虽然加入NaI晶体能减小Br2的浓度，但是生成的碘的颜色比溴的颜色还要深，A项错误；@#@先将CaSO4转化为CaCO3然后用盐酸除去CaCO3，B项正确；@#@用饱和的NaOH热溶液使乙酸乙酯水解，C项错误；@#@BaSO3和BaSO4都不溶于硝酸，D项错误。

@#@@#@8．B　对比两种有机物，可以看出化合物A中的碳氧双键被破坏，生成了羟基，很显然是与氢气发生了加成反应。

@#@@#@9．C　滴入酚酞溶液显红色的溶液呈碱性，Cu2＋不能存在，A项错误；@#@虽然加入过量NaOH溶液或少量稀H2SO4时，都能产生白色沉淀，但是Al3＋、HCO@#@不能共存，B项错误；@#@Na＋、Cl－、NO@#@、SO@#@无论在酸性或碱性条件下都能共存，C项正确；@#@在HNO3溶液中Fe2＋被氧化，D项错误。

@#@@#@10．D　天然橡胶的单体是异戊二烯，由异戊二烯通过加聚反应合成天然橡胶，天然橡胶属于线型高分子化合物，线型高分子化合物具有热塑性。

@#@@#@11．D　通电后阳离子向阴极移动，A项正确；@#@阴极的电极反应为：

@#@2H＋＋2e－===H2↑，阳极反应为：

@#@Cd－2e－===Cd2＋,Pt电极附近的H＋被电解，pH增大，B项正确；@#@H＋向阴极方向迁移的电量为4.1C,则Cd2＋通过界面向阴极方向迁移的电量为0.9C，Cl－通过界面向阳极方向迁移的电量为0.9C，4.1C÷@#@0.9C≈4.6，C项正确；@#@如果电源正负极反接，应是上端产生大量Cl2，D项错误。

@#@@#@12．B　该反应是气体的物质的量减小的反应，是熵减反应，A项错误；@#@将Ni（CO）4、CO浓度代入该反应的平衡常数公式中进行计算可得Q>@#@K,v（正）<@#@v（逆），B项正确；@#@80℃时，反应Ni（s）＋4CO（g）@#@Ni（CO）4（g）的平衡常数是0.5，C项错误；@#@对于该反应，恒温恒容下，向容器中再充入少量Ni（CO）4（g），使容器的压强增大，达到平衡后CO的百分含量将减小，D项错误。

@#@@#@13．B　上述元素分析图中，同一周期的两种主族元素可形成1∶1型离子化合物有两种，还有硫化镁，其电子Mg2＋@#@，B项错误。

@#@@#@26．解析：

@#@由题干信息可知，五种元素分别是A、B、W、D、E分别是A－H、B－N、W－O、D－Na、E－Al。

@#@

（2）H2O2分子中所含的化学键为极性共价键和非极性共价键。

@#@（3）酸性条件下H2O2将Cu氧化为Cu2＋。

@#@（4）按反应NaH＋H2O===NaOH＋H2↑和2H2O＋2NaOH＋2Al===2NaAlO2＋3H2↑计算。

@#@（5）可以先分步写出Na2O2和H2O反应，然后与NaOH、O2、Fe2＋的反应，然后按Na2O2和Fe2＋的物质的量之比为1∶2合并。

@#@（6）NO2分子相互反应有N2O4生成，物质的量减少，平均相对分子质量增大。

@#@@#@答案：

@#@

（1）E元素的盐酸盐或硫酸盐在水中可以水解生成Al（OH）3胶体，Al（OH）3胶体可以吸附水中的悬浮杂质形成沉淀，达到净水的目的（2分）@#@

（2）极性共价键（1分）　非极性共价键（1分）　H2O2@#@H＋＋HO@#@（1分）@#@（3）Cu＋2H＋＋H2O2===Cu2＋＋2H2O（2分）@#@（4）56L（2分）@#@（5）3Na2O2＋6Fe2＋＋6H2O===4Fe（OH）3↓＋6Na＋＋2Fe3＋（2分）@#@（6）高（1分）　NO2分子相互反应有N2O4生成（2分）@#@27．解析：

@#@

（1）检验溶液中含有Na＋，常用焰色反应。

@#@@#@

（2）根据物料守恒，c（Na＋）＝2×@#@0.51mol/L＝1.02mol/L，pH＝12，c（OH－）＝0.01mol/L。

@#@@#@（3）溶解后得到酸性溶液，要调节溶液的pH至5.4，需要升高pH，故应加入Na2CO3　n（Fe2＋）＝0.009mol,根据电子得失守恒，则n（KMnO4）＝0.003mol。

@#@@#@（4））根据信息：

@#@当c（Cu2＋）·@#@[c（OH－）]2＝2×@#@10－20时开始出现沉淀，则c（OH－）＝10－8mol·@#@L－1，pH＝6。

@#@@#@答案：

@#@

（1）焰色反应（2分）@#@

（2）102∶1（3分）@#@（3）Na2CO3（2分）　0.003（3分）@#@（4）6（3分）@#@（5）ZnCO3·@#@2Zn（OH）2·@#@H2O===3ZnO＋CO2↑＋3H2O↑（2分）@#@28．解析：

@#@

（1）SO2＋2Fe3＋（黄色）＋2H2O===SO@#@＋2Fe2＋（浅绿色）＋4H＋。

@#@@#@

（2）SO2有刺激性，未反应的SO2必须吸收。

@#@@#@（3）由FeCl3溶液制备FeCl3晶体时，只能用蒸发浓缩、冷却结晶的方法，而不能用蒸发结晶的方法@#@（5）SO2＋I2＋2H2O===2I－＋SO@#@＋4H＋@#@答案：

@#@

（1）溶液颜色由黄色逐渐变为浅绿色（1分）　1∶2（1分）@#@

（2）吸收SO2，防止SO2污染环境（2分）@#@（3）冷却结晶（1分）@#@（4）①（1分）；@#@SO2过量，SO2可使KMnO4溶液褪色（2分）@#@（5）B中蓝色褪去（1分）@#@（6）收集装置C中导气管短进长出错误（2分）　关闭分液漏斗活塞，向D烧杯中加水至浸没导气管下端管口，用热毛巾加热圆底烧瓶，导管口有气泡，停止加热后，导管内形成一段水柱，则该装置气密性良好。

@#@（3分）@#@37．解析：

@#@I.顶点数为20、棱数为20×@#@3÷@#@2＝30、面数＝30＋2－20＝12。

@#@@#@II.由题意可知，A、B、C、D四种元素分别是C、N、O、Cu，

（1）注意，第一电离能N＞O。

@#@@#@

（2）（AB）2中键与键之间的夹角为180°@#@，说明该分子为对称直线型非极性分子。

@#@（3）Cu的前三层是全充满状态，前三层占有28个电子。

@#@@#@答案：

@#@I.12（2分）　30（2分）@#@II.

（1）C＜O＜N（2分）@#@

（2）@#@（2分）　4NA（或2.408×@#@1024）（2分）　sp（2分）　非极性（1分）@#@（3）1s22s22p63s23p63d104s1（2分）@#@38．

（1）从表面看似乎是一个加成反应，但是他不符合加成反应的概念@#@

（2）容易忘记书写酯基@#@（3）此问难度较大，可以模仿磺酸基书写，S原子与C原子相连@#@（4）α碳原子是指离官能团最近的烃基上的碳原子@#@（5）结合已知ⅱ、ⅲ反应⑥相当于卤代烃的消去反应@#@（6）符合要求的D的同分异构体中有两种化学环境的氢原子，每种化学环境的氢原子有两个@#@答案：

@#@

（1）取代　（2分）　

（2）碳碳双键（1分）、酯基（1分）@#@＋HCl（卤代反应中，XCl、XBr,合理即可）（4分）@#@（5）氢氧化钠的醇溶液（2分）　加热（1分）（填写这两空没有先后顺序）@#@（6）HOOCHC=CHCOOH（2分）@#@";i:

20;s:

19961:

"届高三生物一轮精品复习学案11细胞生活的环境人教版必修3@#@第1章人体的内环境与稳态@#@第1节细胞生活的环境@#@【高考目标导航】@#@稳态的生理意义@#@【基础知识梳理】@#@一、细胞外液的组成及理化性质@#@1、体液及内环境@#@

（1）体液的组成@#@

（2）内环境：

@#@由细胞外液构成的液体环境@#@2、细胞外液的成分及理化性质@#@

（1）成分比较@#@组织液、淋巴的成分和含量与血浆的最主要区别在于血浆中含有较多的蛋白质。

@#@@#@

（2）理化性质@#@渗透压：

@#@指溶液中溶质微粒对水的吸引力@#@大小决定因素：

@#@单位体积溶液中溶质微粒的数目。

@#@@#@主要决定因素：

@#@无机盐和蛋白质的含量。

@#@在无机盐中含量占明显优势的是Na+和Cl-@#@酸碱度：

@#@大小：

@#@正常人的血浆近中性，pH为7.35～7.45。

@#@@#@稳定因素：

@#@与HCO3-、HPO42-等离子有关。

@#@@#@温度：

@#@一般维持在37℃左右。

@#@@#@（3）作用：

@#@内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

@#@@#@【要点名师透析】@#@一、内环境及各组分之间的关系@#@1、内环境@#@

（1）各组分间的关系@#@

（2）内环境的成分@#@可以存在的物质：

@#@@#@营养成分：

@#@氧气、水、无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸等。

@#@@#@调节成分：

@#@激素、维生素、抗体、组织胺、神经递质等。

@#@@#@代谢废物：

@#@二氧化碳、尿素等。

@#@@#@不应存在的物质：

@#@@#@只存在于细胞内的物质：

@#@血红蛋白及与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶等@#@由细胞内合成后直接分泌到体外：

@#@消化酶等@#@不能被吸收的物质：

@#@纤维素等@#@（3）不同细胞所处的内环境@#@细胞名称@#@所处内环境@#@组织细胞@#@组织液@#@毛细血管壁细胞@#@血浆、组织液@#@毛细淋巴管壁细胞@#@淋巴、组织液@#@血细胞@#@血浆@#@淋巴细胞和吞噬细胞@#@淋巴、血浆@#@2、血浆、组织液和淋巴的比较@#@

（1）相同点：

@#@都属于细胞外液，共同构成人体内环境，除蛋白质外化学组成基本相同。

@#@@#@

（2）不同点@#@①在人体内存在的部位不同：

@#@血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中。

@#@@#@②生活于其中的细胞种类不同：

@#@存在于组织液中的是体内各种组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴管中的是淋巴细胞等。

@#@@#@③所含化学成分有差异：

@#@血浆中含有较多蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。

@#@@#@二、内环境的理化性质及调节机制@#@1.细胞外液渗透压@#@

（1）稳态：

@#@正常情况下，血浆和组织液之间的水分渗透是平衡的。

@#@@#@

（2）影响因素@#@血浆中蛋白质浓度降低或组织液中蛋白质浓度升高，会导致血浆水分大量进入组织液，引起组织水肿。

@#@@#@①营养不良就会由于血浆蛋白浓度过低导致组织水肿。

@#@@#@②过敏反应水肿则是由于血浆蛋白进入组织液，使组织液渗透压升高而引起。

@#@@#@2.人体pH稳态的维持@#@

（1）稳态维持的原因：

@#@血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3—H2CO3、NaH2PO4—Na2HPO4等。

@#@@#@

（2）维持机制@#@酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。

@#@@#@【感悟高考真题】@#@1、（2011·@#@江苏高考）下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）@#@A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中@#@B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等@#@C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大@#@D.血浆的成分稳定时，机体达到稳态@#@【解析】抗原与抗体的特异性结合发生在体液免疫过程中，这里的体液就是细胞外液，即内环境。

@#@B项，血浆的成分中有CO2和尿素；@#@神经递质通过细胞间隙，作用于突触后膜，这里的细胞间隙的成分就是组织液。

@#@C项，大部分组织液能够被毛细血管重新吸收进入血浆，少部分被毛细淋巴管吸收，成为淋巴。

@#@D项，健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中，机体达到稳态。

@#@@#@【答案】D@#@2、（2010·@#@安徽高考）下列关于内环境的叙述，正确的是@#@A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加@#@B、内环境是一个主要由H2PO4—/HPO42—，构成的缓冲体系@#@C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所@#@D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动@#@【解析】本题考查有关内环境稳态的相关知识，抗利尿激素增加，减少尿量，内环境的渗透压下降，尿量增加，A错。

@#@内环境缓冲体系主要由H2CO3和Na2CO3构成，B错。

@#@细胞代谢在细胞内进行，内环境是细胞外液，C错。

@#@内环境的变化，机体进行调节通过各器官和系统的活动完成。

@#@D对。

@#@@#@【答案】D@#@【考点模拟演练】@#@一、选择题@#@1、（2011·@#@厦门模拟）内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是（　　）@#@A．长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH@#@B．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件@#@C．维持稳态的主要调节机制是神经－体液调节@#@D．细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境@#@【解析】内环境pH维持在适宜范围内，内环境稳态维持需神经—体液—免疫调节，内环境为血浆、组织液、淋巴。

@#@@#@【答案】B@#@2、（2011·@#@泰州模拟）人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。

@#@下列说法错误的是（　　）@#@A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱@#@B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件@#@C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制@#@D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位@#@【解析】内环境稳态的维持需要神经－体液－免疫网络的调节。

@#@内环境渗透压、pH和温度等保持在适宜范围之内，为组织细胞的正常代谢创造了条件，这种稳态遭到破坏后，酶就不能正常发挥催化作用，会引起细胞代谢紊乱。

@#@@#@【答案】D@#@3、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）@#@A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境@#@B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用@#@C．内环境的温度随气温变化而变化@#@D．人体的内环境即指体液@#@【解析】考查了内环境稳态的有关知识。

@#@食物消化后，才能被小肠所吸收，葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液，再运输到全身各处被机体利用。

@#@体液是指人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液。

@#@人体的内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，其理化性质保持相对稳定，如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35～7.45之间，体温保持在37℃左右，渗透压约为770kPa。

@#@内环境的相对稳定，是细胞进行正常生命活动的条件之一。

@#@@#@【答案】B@#@4、如图所示，表示人运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，请分析一下BC段变化的原因（　　）@#@A．乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4@#@B．乳酸与血液中的O2发生氧化反应@#@C．乳酸与碳酸钠反应掉了@#@D．乳酸与NaHCO3反应生成CO2@#@【解析】乳酸进入血浆后，与NaHCO3反应生成了乳酸钠和碳酸，碳酸为弱酸，且能分解成CO2和H2O，CO2经呼吸而排出，而使血中乳酸含量下降且pH基本不变。

@#@@#@【答案】D@#@5、科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是（　　）@#@①HCO、HPO等缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用@#@②通过呼吸系统可不断排出CO2@#@③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外@#@④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定@#@⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH@#@A．①B．①②③@#@C．①②③④D．①②③⑤@#@【解析】血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的。

@#@血液中的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促进呼吸运动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外，使血浆pH变化不大；@#@当碳酸钠进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出，使血浆酸碱度不会发生很大的变化。

@#@@#@【答案】C@#@6、（2011·@#@南通联考）如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时，实验条件下，不断改变海水盐度，它们血液浓度的变化情况（已知海水的浓度约为0.5mol/L），下列描述正确的是（　　）@#@①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲@#@②无法判断甲、乙、丙调节内环境相对稳定能力的强弱@#@③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙@#@④维持内环境相对稳定能力最强的是丙@#@A．①③④B．①③@#@C．③④D．②@#@【解析】的状态，称为内环境的稳态。

@#@随着海水浓度的改变，血液的浓度变化越小的，说明调节内环境的能力越强，反之就越弱。

@#@乙种海蟹随着海水浓度的升高，血液浓度呈直线上升，调节内环境相对稳定能力最弱，甲在海水浓度低时还能维持血液浓度，但稍微高一点就不能调节稳定了，故调节能力其次。

@#@丙在海水浓度低于正常海水浓度（已知海水的浓度约为0.5mol/L）时，基本能够维持平衡，说明丙维持内环境相对稳定能力最强。

@#@@#@【答案】A@#@7、下列关于体液与内环境的说法正确的是（　　）@#@A．体液的成分主要是水，不含蛋白质@#@B．内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分@#@C．细胞质基质是体液的一部分@#@D．内环境的理化性质是恒定不变的@#@【解析】体液的成分主要是水，并且还含有蛋白质。

@#@例如，血浆中水约有90%，无机盐约有1%，蛋白质约有7%～9%。

@#@内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，另外还有脑脊液等。

@#@内环境的理化性质是相对稳定的。

@#@@#@【答案】C@#@8、（2011·@#@湛江模拟）下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。

@#@分析下列说法正确的是（　　）@#@A．若③为组织细胞，物质交换过程如下①→②→③→④@#@B．若③为肝细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处@#@C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反@#@D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处。

@#@@#@【解析】组织细胞的物质交换是组织细胞与内环境之间的交换。

@#@饭后半小时，血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌胰岛素，①处的胰岛素浓度应高于⑤处。

@#@饭后一小时，血糖浓度升高，葡萄糖进入肝细胞合成肝糖原，①处的血糖浓度应低于⑤处。

@#@脑细胞要消耗氧气，产生二氧化碳，因此，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

@#@@#@【答案】CD@#@9、高等多细胞动物的物质交换主要涉及：

@#@@#@①体内细胞　②组织液　③血浆（或淋巴）　④呼吸系统　⑤泌尿系统　⑥消化系统　⑦体外环境@#@那么CO2从体内排到体外的顺序依次是（　　）@#@A．①→②→③→④→⑦B．⑦→⑥→③→②→①@#@C．⑦→⑥→③→⑦→①D．①→②→③→⑤→⑦@#@【解析】内环境是细胞生活的直接环境，细胞只能通过内环境间接地和外界环境进行物质交换。

@#@@#@【答案】A@#@10、（2011·@#@长沙质检）下列各组化合物中全是内环境组成成分的是（　　）@#@A．O2、CO2、血红蛋白、H＋@#@B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O@#@C．纤维蛋白原、Ca2＋、载体@#@D．Na＋、HPO、葡萄糖、氨基酸@#@【解析】血红蛋白和过氧化氢酶存在于细胞内，载体位于细胞膜上，它们都不是内环境中的成分。

@#@@#@【答案】D@#@11、下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图分析下列说法正确的是（　　）@#@A．A液、B液、C液三者为细胞外液的主要成分@#@B．A液、B液、C液之间的关系可表示为@#@C．胰腺组织细胞可分泌胰淀粉酶和胰岛素，这两种物质均可进入血液，参与血糖平衡的调节@#@D．胰腺组织细胞的代谢活动直接影响着A液的理化性质，下丘脑的调节就可维持A液的稳定@#@【解析】A液为组织液、B液为血浆、C液为淋巴，三者共同构成了内环境即细胞外液的主要成分。

@#@三者之间的关系为，胰腺组织细胞分泌的胰淀粉酶不能进入血液而是进入消化道参与淀粉的消化。

@#@正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。

@#@@#@【答案】A@#@12、（2011·@#@西宁模拟）下列与人体内环境稳态调节有关的叙述，正确的是（　　）@#@A．血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多@#@B．人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节@#@C．当摄入食物过咸时将引起抗利尿激素的分泌量减少@#@D．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源@#@【解析】人体维持体温相对稳定的调节方式为神经调节和激素调节。

@#@当摄入食物过咸时将引起抗利尿激素的分泌量增加。

@#@胰岛素降低血糖浓度的原理主要是减少血糖的来源，增加血糖的去路。

@#@@#@【答案】A@#@13、下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。

@#@相关叙述不正确的是（　　）@#@成分@#@（mmol/L）@#@Na＋@#@K＋@#@Ca2＋@#@Mg2＋@#@Cl－@#@有机酸@#@蛋白质@#@①@#@②@#@142@#@5.0@#@2.5@#@1.2@#@103.3@#@6.0@#@16.0@#@③@#@147@#@4.0@#@1.25@#@1.0@#@114.0@#@7.5@#@1.0@#@④@#@10@#@140@#@2.5@#@10.35@#@25@#@－@#@47@#@A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等@#@B．②属于血浆，②的蛋白质含量增加将导致组织水肿@#@C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过10层磷脂分子层@#@D．组织液与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性@#@【解析】根据表格Na＋和K＋的含量可以确定①（②③）为细胞外液，④为细胞内液；@#@再依据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，②的蛋白质含量减少将导致组织水肿。

@#@@#@【答案】B@#@14、下图为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官，①、②是有关的生理过程，下列说法错误的是（　　）@#@A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁@#@B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴@#@C．②表示重吸收作用@#@D．Ⅳ表示的器官是皮肤@#@【解析】构建人体细胞与外界环境的物质交换模型，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血液不能进入淋巴。

@#@@#@【答案】B@#@15、（2011·@#@泰安模拟）内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关论述正确的是（　　）@#@A．血浆中缺少蛋白质不会引起组织水肿@#@B．内环境体温调节直接受到大脑控制@#@C．由于血浆中含有H2CO3/HCO、H2PO/HPO等，它的pH才能正常@#@D．剧烈运动积累了乳酸、碳酸、肌肉感到酸胀，并通过排尿使这些物质排出而症状消失@#@【解析】考查内环境的稳态。

@#@血浆中缺少蛋白质，渗透压降低，水扩散到了组织液中，引起水肿，因此A选项是不正确的。

@#@乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸，碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，二氧化碳由肺排出，因此D项错。

@#@体温调节直接受到下丘脑控制，因此B项错。

@#@@#@【答案】C@#@二、非选择题@#@16、H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降。

@#@@#@

（1）医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体________调节网络维持机体稳态的集中体现。

@#@@#@

（2）试列举发烧现象产生时，细胞中________（细胞器）产生的能量除了使体温上升，还能_________________________________________。

@#@@#@（3）与肌肉注射相比，静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞。

@#@请写出下图中4处内环境成分的名称：

@#@@#@A________、B________、C________、D________。

@#@@#@【解析】H1N1流感病毒引起的机体发烧、鼻塞等症状是内环境维持稳态的一种表现，主要是神经－体液－免疫调节的结果。

@#@发烧现象产生时，线粒体产生能量增加，供吞噬细胞吞噬病原体、效应B细胞产生抗体所需，同时使体温升高。

@#@肌肉注射药物首先进入组织液，组织液可以渗透进入毛细血管和毛细淋巴管分别形成血浆和淋巴，然后汇集进入静脉再通过血液循环到达全身各处毛细血管，然后进入组织液，从而到达全身组织细胞。

@#@@#@【答案】@#@

（1）神经－体液－免疫@#@

（2）线粒体　为吞噬细胞吞噬病原体提供能量、为合成相应抗体提供能量@#@（3）组织液　血浆　淋巴　组织液（B、C对应内环境成分可颠倒）@#@17、内环境是人体细胞生活的直接环境，内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量，正常情况下能够维持相对稳定的状态，这是人体完成各项生命活动的必要条件。

@#@@#@

（1）能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是________________。

@#@@#@

（2）人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是______________和____________________。

@#@@#@（3）人体维持体温相对稳定的调节方式有________________。

@#@@#@（4）下图为人体血糖来源和去向图示，胰岛素可以促进图中________________过程（填编号）。

@#@@#@（5）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；@#@②不考虑CO2进入成熟红细胞内液）。

@#@@#@【解析】毛细血管壁细胞直接生活的液体环境是血浆与组织液。

@#@引起内环境稳态发生变化的主要因素是细胞代谢活动和外界环境的变化。

@#@人体温调节方式为神经调节和激素调节。

@#@在构建模型时要注意，成熟红细胞只进行无氧呼吸不产生CO2，但可携带O2。

@#@@#@【答案】@#@

（1）血浆和组织液　

（2）细胞的代谢活动　外界环境的不断变化　（3）神经调节和体液（激素）调节@#@（4）④⑤⑥　（5）如图@#@";i:

21;s:

22376:

"基于离散余弦变换的数字水印嵌入技术@#@目录@#@摘要........................................................................IIIABSTRACT......................................................................V第1章绪论................................................................-1-@#@1.1设计背景及意义.....................................................-1-1.2数字水印技术.......................................................-2-@#@1.2.2数字水印的分类................................................-4-1.2.3数字水印的嵌入、水印提取和检测................................-5-1.3数字水印的应用和发展...............................................-7-第2章数字图像置乱技术研究...............................................-11-@#@2.1引言..............................................................-11-2.2置乱技术在水印信息预处理的应用....................................-11-2.3基于Arnold变换的数字图像置乱技术.................................-12-2.4基于幻方矩阵的数字图像置乱技术....................................-15-2.5各种数字图像置乱技术的混合应用与展望..............................-17-第3章matlab实现图像数字水印系统........................................-19-@#@3.1matlab软件介绍....................................................-19-3.2水印的嵌入和提取检测..............................................-20-@#@3.2.1数字水印的嵌入...............................................-21-3.2.2数字水印的提取...............................................-23-@#@第4章数字水印系统的性能测试.............................................-25-@#@4.1抗压缩性能（JPEG压缩）............................................-25-4.2抗滤波性能........................................................-25-@#@I@#@4.3抗噪声性能........................................................-26-@#@4.3.1随机噪声.....................................................-26-4.3.2高斯噪声.....................................................-27-4.3.3椒盐噪声.....................................................-28-4.3.4泊松噪声.....................................................-28-4.4抗剪切性能........................................................-29-4.5抗旋转性能........................................................-29-4.6结论和评价........................................................-29-参考文献.................................................................-31-致谢.....................................................................-33-附录.....................................................................-35-@#@II@#@基于离散余弦变换的数字水印嵌入技术@#@摘要@#@随着计算机及网络技术的飞速发展，数字作品传播和拷贝变得越来越方便，同时使得数字作品的信息安全保护和版权保护也成为迫切需要解决的实际问题。

@#@数字水印是近年来在信息安全领域兴起的保护知识产权的新方法。

@#@它通过在原始数据中嵌入一些重要信息为受到版权保护的媒体数据的完整性和所有权归属提供完全和可靠的证据，以此达到防止数字产品的盗版和篡改目的。

@#@@#@论文主要研究和总结了基于Arnold变换的数字图像置乱技术、基于幻方的数字图像置乱技术等算法原理，分析了数字水印嵌入的各种算法。

@#@利用一种基于离散余弦变换的水印算法通过MATLAB软件来实现了水印的嵌入和提取，最后将得出的试验结果进行性能测试，测试结果表明该算法具有良好的不可见性和鲁棒性。

@#@@#@关键字：

@#@数字水印，置乱技术，离散余弦变换，图像处理@#@III@#@IV@#@DigitalWatermarkingEmbeddingTechnology@#@BasedonDCT@#@ABSTRACT@#@Alongwiththecomputerandnetworktechnologyrapiddevelopment,anddisseminationofdigitalworkshavebecomeincreasinglyeasytocopy,simultaneouslyallowdigitalworkstoprotectthesecurityofinformationandcopyrightprotectionhasbecomeanurgentneedtoaddresstherealissues.Inrecentyears,digitalwatermarkingisinthefieldofinformationsecurityemergingintellectualpropertyprotectionmethod.Itpassedintheoriginaldataembeddedinsomeimportantinformationprotectedbycopyrightforthedataintegrityofmediaownershipandattributionmentionforcompleteandreliableevidence,therebytopreventthepiracyofdigitalproductsandtamperingwithpurpose.@#@AndmajorresearchpapersbasedonArnoldsummedupthetransformationofthedigitalimagescramblingtechnology,basedonthefantasysideofthedigitalimagescramblingtechnologyandalgorithmtheory,analysisofthedigitalwatermarkembeddedinthevariousalgorithms.BasedontheuseofadiscretecosinetransformthewatermarkbyMATLABsoftwarealgorithmstoachieveawatermarkembeddingandextraction,willcometothefinaltestresultsoftestresultsshowedthatthealgorithmisnotgoodvisibilityandrobust.@#@KeyWords：

@#@Digitalwatermarking，ScramblingTechnology，DCT，Imageprocessin@#@V@#@第1章绪论@#@1.1设计背景及意义@#@随着信息时代的到来，Internet热潮席卷全球,电子商务（EC）、电子政务等的蓬勃发展，信息安全成为人们日益关注的焦点。

@#@@#@传统的加密方法可以解决一定程度上的安全问题，但计算技术的飞速发展提供了强有力的工具，使得密码破译能力越来越强，因此，常规密码的安全性受到了极大挑战。

@#@仅通过增加密钥的长度，来增强加解密系统的机密等级已经不再是唯一可行的方法。

@#@@#@同时传统的加密方法也无法防止他人对传输的文件进行破坏，无法确定发件人的身份。

@#@这些迫切地需求催生了新一代的信息安全技术，@#@近年来，国际上开始提出并尝试一种新的关于信息安全的概念，即将机密资料隐藏到一般的文件中，然后再通过网络来传递。

@#@由于非法拦截者从网络上拦截下来的是伪装后的资料，它们看起来与一般非机密资料没有两样，因而十分容易逃过拦截者的破解。

@#@这一点是常规加解密系统所欠缺的，也是信息伪装技术最基本的概念。

@#@信息伪装又称为信息隐藏，就是将机密资料秘密地隐藏于另一非机密文件内容中。

@#@其形式可为任何一种数字媒体，如图像、声音、视频或一般的文档等等。

@#@其首要目标是隐藏的技术要好，即要使加入隐藏信息的目标媒体产生最小的可见性降质，使人无法看到和听到隐藏的数据，达到令人难以察觉的目的；@#@而更重要的是绝对不能让机密资料曝光。

@#@@#@“数字水印”便是这样的一种技术。

@#@通过信息伪装技术，将版权所有者的个人信息隐藏于其本身作品中，以便随时鉴别，则维护作者的合法利益将变得比较容易。

@#@同样，将这样的信息隐藏于注册的商标中，也可以防止造假者伪造商标；@#@再与其他的防伪技术相复合，可以防止非法拷贝、复印。

@#@将信息隐藏技术与传统的加密技术（如PGP、数字签名等相结合来进行各种认证操作。

@#@@#@-1-@#@随着计算机通信技术的迅速发展，多媒体存储和传输技术的进步使存储和传输数字化信息成为可能，然而，这也使盗版者能以低廉的成本复制及传播XX的数字产品内容，出于对利益的考虑，数字产品的版权所有者迫切需要解决知识产权（IntellectualPropertyRights）的保护问题。

@#@密码学的加解密技术是保护数字产品的一种方法，它能够保护数字产品安全传输，并可作为存取控制和征收费用的手段，但它不能保证数字产品解密后的盗版问题，因此，1995年，人们提出了信息伪装技术，其中，数字水印就是近年来比较热门的数字产权保护技术，下面我们主要谈谈数字水印技术的有关问题。

@#@@#@综合众多学者的定义和分析已有的数字水印方案，现给出数字水印的定义：

@#@数字水印是永久镶嵌在其它数据（宿主数据）中具有可鉴别性的数字信号或模式，而且并不影响宿主数据的可用性。

@#@作为数字水印技术基本上应当满足下面几个方面的要求：

@#@

（1）安全性：

@#@数字水印的信息应是安全的，难以篡改或伪造，同时，应当有较低的误检测率，当宿主内容发生变法时，数字水印应当发生变化，从而可以检测原始数据的变更；@#@

（2）隐蔽性：

@#@数字水印应是不可知觉的，而且应不影响被保护数据的正常使用；@#@（3）稳健性：

@#@数字水印必须难以被除去，如果只知道部分数字水印信息，那么试图除去或破坏数字水印将导致严重降质或不可用。

@#@同时，数字水印在一般信号处理和几何变换中应具有稳健性；@#@（4）水印容量：

@#@嵌入的水印信息必须足以表示多媒体内容的创建者或所有者的标志信息，或购买者的序列号，这样有利于解决版权纠纷，保护数字产权合法拥有者的利益[1]。

@#@@#@1.2数字水印技术@#@数字水印（DigitalWatermark）技术是指用信号处理的方法在数字化的多媒体数据中嵌入隐蔽的标记，这种标记通常是不可见的，只有通过专用的检测器或阅读器才能提取。

@#@数字水印是信息隐藏技术的一个重要研究方向。

@#@@#@嵌入数字作品中的信息必须具有以下基本特性才能称为数字水印：

@#@@#@1）隐蔽性@#@-2-@#@在数字作品中嵌入数字水印不会引起明显的降质，并且不易被察觉。

@#@@#@2）隐藏位置的安全性@#@水印信息隐藏于数据而非文件头中，文件格式的变换不应导致水印数据的丢失。

@#@@#@3）鲁棒性@#@所谓鲁棒性是指在经历多种无意或有意的信号处理过程后，数字水印仍能保持完整性或仍能被准确鉴别。

@#@可能的信号处理过程包括信道噪声、滤波、数/模与模/数转换、重采样、剪切、位移、尺度变化以及有损压缩编码等。

@#@@#@在数字水印技术中，水印的数据量和鲁棒性构成了一对基本矛盾。

@#@从主观上讲，理想的水印算法应该既能隐藏大量数据，又可以抗各种信道噪声和信号变形。

@#@然而在实际中，这两个指标往往不能同时实现，不过这并不会影响数字水印技术的应用，因为实际应用一般只偏重其中的一个方面。

@#@@#@如果是为了隐蔽通信，数据量显然是最重要的，由于通信方式极为隐蔽，遭遇敌方篡改攻击的可能性很小，因而对鲁棒性要求不高。

@#@但对保证数据安全来说，情况恰恰相反，各种保密的数据随时面临着被盗取和篡改的危险，所以鲁棒性是十分重要的，此时，隐藏数据量的要求居于次要地位。

@#@@#@数字水印技术的基本思想源于古代的密写术。

@#@古希腊的斯巴达人曾将军事情报刻在普通的木板上，用石蜡填平，收信的一方只要用火烤热木板，融化石蜡后，就可以看到密信。

@#@使用最广泛的密写方法恐怕要算化学密写了，牛奶、白矾、果汁等都曾充当过密写药水的角色。

@#@可以说，人类早期使用的保密通信手段大多数属于密写而不是密码。

@#@然而，与密码技术相比，密写术始终没有发展成为一门独立的学科，究其原因，主要是因为密写术缺乏必要的理论基础。

@#@@#@如今，数字化技术的发展为古老的密写术注入了新的活力，也带来了新的机会。

@#@在研究数字水印的过程中，研究者大量借鉴了密写技术的思想。

@#@尤其是近年来信息隐藏技术理论框@#@-3-@#@架研究的兴起，更给密写术成为一门严谨的科学带来了希望。

@#@毫无疑问，密写技术将在数字时代得以复兴。

@#@@#@1.2.2数字水印的分类@#@数字水印技术可以从不同的角度进行划分@#@1.按特性划分@#@按水印的特性可以将数字水印分为鲁棒数字水印和脆弱数字水印两类。

@#@鲁棒数字水印主要用于在数字作品中标识著作权信息，如作者、作品序号等，它要求嵌入的水印能够经受各种常用的编辑处理；@#@脆弱数字水印主要用于完整性保护，与鲁棒水印的要求相反，脆弱水印必须对信号的改动很敏感，人们根据脆弱水印的状态就可以判断数据是否被篡改过.@#@2.按水印所附载的媒体划分@#@按水印所附载的媒体，我们可以将数字水印划分为图像水印、音频水印、视频水印、文本水印以及用于三维网格模型的网格水印等。

@#@随着数字技术的发展，会有更多种类的数字媒体出现，同时也会产生相应的水印技术。

@#@@#@3.按检测过程划分@#@按水印的检测过程可以将数字水印划分为明文水印和盲水印。

@#@明文水印在检测过程中需要原始数据，而盲水印的检测只需要密钥，不需要原始数据。

@#@一般来说，明文水印的鲁棒性比较强，但其应用受到存储成本的限制。

@#@目前学术界研究的数字水印大多数是盲水印。

@#@@#@4.按内容划分@#@按数字水印的内容可以将水印划分为有意义水印和无意义水印。

@#@有意义水印是指水印本身也是某个数字图像（如商标图像）或数字音频片段的编码；@#@无意义水印则只对应于一个序列号。

@#@有意义水印的优势在于，如果由于受到攻击或其他原因致使解码后的水印破损，人们仍然可以通过视觉观察确认是否有水印。

@#@但对于无意义水印来说，如果解码后的水印序列有若干码元错误，则只能通过统计决策来确定信号中是否含有水印。

@#@@#@-4-@#@5、按用途划分@#@不同的应用需求造就了不同的水印技术。

@#@按水印的用途，我们可以将数字水印划分为票@#@据防伪水印、版权保护水印、篡改提示水印和隐蔽标识水印。

@#@@#@票据防伪水印是一类比较特殊的水印，主要用于打印票据和电子票据的防伪[7]。

@#@一般来说，@#@伪币的制造者不可能对票据图像进行过多的修改，所以，诸如尺度变换等信号编辑操作是不@#@用考虑的。

@#@但另一方面人们必须考虑票据破损、图案模糊等情形，而且考虑到快速检测的要@#@求，用于票据防伪的数字水印算法不能太复杂。

@#@@#@版权标识水印是目前研究最多的一类数字水印。

@#@数字作品既是商品又是知识作品，这种@#@双重性决定了版权标识水印主要强调隐蔽性和鲁棒性，而对数据量的要求相对较小。

@#@@#@篡改提示水印是一种脆弱水印，其目的是标识宿主信号的完整性和真实性。

@#@@#@隐蔽标识水印的目的是将保密数据的重要标注隐藏起来，限制非法用户对保密数据的使@#@用。

@#@@#@6.按水印隐藏的位置划分@#@按数字水印的隐藏位置，我们可以将其划分为时（空）域数字水印、频域数字水印、时/@#@频域数字水印和时间/尺度域数字水印。

@#@时（空）域数字水印是直接在信号空间上叠加水印信息，而频域数字水印、时/频域数字水印和时间/尺度域数字水印则分别是在DCT变换域、时/频变换域和小波变换域上隐藏水印[8]。

@#@@#@随着数字水印技术的发展，各种水印算法层出不穷，水印的隐藏位置也不再局限于上述@#@四种。

@#@应该说，只要构成一种信号变换，就有可能在其变换空间上隐藏水印。

@#@@#@1.2.3数字水印的嵌入、水印提取和检测@#@数字水印技术是通过一定的算法将一些标志性信息直接嵌到多媒体内容中，目前大多数@#@水印制作方案都采用密码学中的加密（包括公开密钥、私有密钥）体系来加强，在水印的嵌@#@入，提取时采用一种密钥，甚至几种密钥的联合使用。

@#@水印的嵌入和提取方法如图1、图2@#@-5-@#@所示：

@#@@#@@#@图1.1数字水印嵌入过程@#@图1.2数字水印检测/抽取过程数字水印可以分为空间域数字水印和变换域数字水印两大类实现较早的数字水印算法从@#@本质上来说都是空间域上的，通过改变某些象素的灰度将要隐蔽的信息嵌入其中，将数字水@#@印直接加载在数据上。

@#@空间域方法具有算法简单、速度快、容易实现的优点。

@#@特别是它几乎@#@可以无损的恢复载体图像和水印信息，这对于某些应用是必要的，可以细分为如下几种方法：

@#@@#@

（1）最低有效位法，该方法就是利用原始数据的最低几位来隐蔽信息的，具体取多少位以人的听觉或视觉系统无法察觉为原则。

@#@@#@

（2）Patchwork方法及纹理映射编码方法，该方法是通过任意选择N对图像点，增加一点亮度的同时，降低相应另一点的亮度值来加载数字水印。

@#@@#@（3）文档结构微调方法，在通用文档图像中隐藏特定二进制信息的技术，主要是通过垂直移动行距，水平调整字距，调整文字特性等来完成编码[10]。

@#@@#@基于变换域的技术可以嵌入大量比特的数据而不会导致不可察觉的缺陷，往往通过改变@#@频域的一些系数的值，采用类似扩频图像的技术来隐藏数字水印信息。

@#@这类技术一般基于常@#@用的图像变换，基于局部或全部的变换，这些变换包括离散余弦变换（DCT）、小波变换（WT）、付氏变换（FT或FFT）以及哈达马变换（HadamardTransform）等等。

@#@其中基于分块的DCT是最常用的变换之一。

@#@频域方法具有如下优点：

@#@

（1）在频域中嵌入的水印的信号能量可以分布@#@-6-@#@到所有的象素上，有利于保证水印的不可见性；@#@

（2）在频域中可以利用人类视觉系统的某些特性，可以更方便、更有效的进行水印的编码。

@#@不过，频域变换和反变换过程中是有损的，同时其运算量也很大，对一些精确或快速应用的场合不太适合。

@#@目前常用的方法有平面隐藏法和基于DCT或DFT的系数隐藏法。

@#@@#@另外，还可以将数字图像的空间域数据通过离散傅里叶变换（DFT或离散小波变换（DWT转化为相应的频域系数；@#@其次，根据待隐藏的信息类型，对其进行适当编码或变形；@#@再次，根据隐藏信息量的大小和其相应的安全目标，选择某些类型的频域系数序列（如高频或中频或低频）；@#@再次，确定某种规则或算法，用待隐藏的信息的相应数据去修改前面选定的频域系数序列；@#@最后，将数字图像的频域系数经相应的反变换转化为空间域数据。

@#@该类算法的隐藏和提取信息操作复杂，隐藏信息量不能很大，但抗攻击能力强，很适合于数字作品版权保护的数字水印技术中。

@#@@#@1.3数字水印的应用和发展@#@internet和intranet以多种新的手段和运做方式为商业、科研、娱乐带来了许多机会，然而这也是盗版者以更低廉的成本复制及传播XX的数字产品的内容，出于对利益的考虑，数字产品的版权所有者迫切需要有办法解决知识产品（intellectualpropertyrights）保护的问题，依靠密码学的加密或置乱技术能保证数字产品内容的安全传送，同时，可作为存取控制和收费的手段。

@#@因为，只有拥护和版权所有者才有密钥，只有他们可以解密或恢复置乱从而得到数字产品的内容。

@#@但是，仅采用密码技术的重大缺点是所有加密的数字内容在解密以后就无有效的手段来保证其不被非法拷贝、再次传播和盗用，为了防止这种情况的发生，人们提出了数字水印的概念。

@#@@#@数字水印作为版权保护的有效手段之一，目前已成为研究的热点。

@#@随着对其研究的深入，各种算法不断提出，类似于密码设计学和密码分析学是一对相互促进的学科，数字水印技术的研究一般也主要集中在两个方面：

@#@水印算法设计和水印算法攻击，两方面的研究是相互依@#@-7-@#@存，相互促进的，好的攻击方案能促进人们设计更好的水印算法，而好的水印算法的出现，也促使人们考虑对它的攻击以验证安全性和鲁棒性。

@#@@#@目前数字水印技术还没有统一的衡量标准，因此，水印的攻击也没有统一的标准，现有的衡量标准，例如：

@#@stirmark只是集成了许多常用的图像处理方法，利用这些功击现有的许多水印算法以后，图像质量仍然可以用于商业用途。

@#@而且，stirmark等工具在攻击水印图像时还没有考虑图像本身的攻击特性，但是对于专业盗版者来说，他们可以根据图像本身特性设计出更出的攻击方法，这些方法比现有的衡量标准中所使用的方法有效的多。

@#@@#@尽管数字水印技术还面临许多问题，比如，许多水印算法无法抵抗攻击，必须配合其它技术手段才能达到应用目的，而且水印技术缺少相关的标准和协议，这些都妨碍了数字水印的进一步推广应用，但我们相信如果没有恰当地提出潜在的攻击范围内的问题及论点，数字水印技术也决不会迅速跨越实验阶段而得到使用，水印技术现在得到了一定范围内的应用是同水印攻击研究分不开的。

@#@@#@综合数字水印算法设计和算法攻击的现状和发展趋势，除了需要继续研究具有很好的鲁棒性和安全性的水印算法外，从实际应用的观点看，我们认为数字水印的下列方向是研究的重点，根据不同的数字产品内容分等级插入水印，即对较重要的内容和对安全";i:

22;s:

29850:

"届黑龙江省哈尔滨市师范大学附属中学高三上学期期中考试语文试题解析版@#@2019届黑龙江省哈尔滨市师范大学附属中学高三上学期期中考试语文试题（解析版）@#@语文@#@第Ⅰ卷阅读题@#@一、现代文阅读（36分）@#@

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）@#@阅读下面的文字，完成下列小题。

@#@@#@①我们平时关注的“亚健康”，指机体虽无明显疾病，但呈现出活力降低，适应力呈不同程度减退的一种状态，是介于健康和疾病之间的第三状态，也称灰色状态。

@#@殊不知，“精神亚健康”更可怕，它是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准，缺乏价值支点，种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位，并体现在日常工作和生活中。

@#@其实，“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着。

@#@@#@②我们的周围随处可见“精神亚健康”的影子，而且它已经蔓延到各个角落：

@#@一人遭受车祸后横躺马路，行人纷纷避让；@#@乘客公交车上遭人偷窃，周围众人漠然而视；@#@大络不可自拔，终至退学；@#@“文化名人”华威先生到处讲学，贩卖“口水式文化”……@#@③“精神亚健康”的症状多种多样，但归纳起来主要表现在这样几个方面：

@#@一是对事业缺乏激情，精神萎靡，庸碌无为；@#@二是对生活缺乏热情，对他来说，活着的意义仅仅在于活着；@#@三是对他人缺乏感情，淡漠，疏离，甚至于防范、欺骗；@#@四是对社会缺乏责任感，社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。

@#@总体来说，陷落于物质的汪洋之中，沉沦于享乐的迷茫之中，浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。

@#@正如南师大中文系教授贺仲明所说：

@#@“精神亚健康的重要表现，就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁；@#@理想和信仰丧失；@#@浮躁的心灵被物所累，排斥关怀和诚信。

@#@”@#@④是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢?

@#@全球化浪潮汹涌澎湃，“地球村”可以拉近人们之间的距离，不过，它也无时不在拉远人们之间的距离，造成新的疏离。

@#@全社会消费思潮的迅速膨胀，在这种后现代的炫目泡沫下，大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉，被牵着鼻子走，人变成了“经济人”、“时尚人”，永远有一双无形的手在拉着你，让你无法脱身，并且身不由己。

@#@此外，我们过分重视外在的所谓“成功”，整天追求的都是那些“看得见的东西”：

@#@房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐，而且，我们渐渐迷失于这些“身外之物”中不可自拔。

@#@物质日益强大而膨胀，而精神的萎缩状态正在加剧，在这种“内忧外患”的夹击之下，我们被裹挟其中，身不由己，身心交瘁。

@#@@#@⑤理想、激情，一个人的精、气、神，这些其实都应该是我们的追求，是一个人安身立命的支点。

@#@而现在，从心灵层面来说，价值的支撑点、人生的追求目标、对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。

@#@从生存状态来说，如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系，如何处理爱情、家庭、事业等的关系，这其中充斥着扭曲。

@#@@#@⑥物欲主义和消费主义，目前正借助经济、文化和人员流动的全球化大潮，向全世界蔓延，也深刻影响到当代中国人的精神生活。

@#@特别是20世纪90年代中期以来，在市场经济的大发展和全球化大潮中，世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。

@#@@#@⑦因而，我们都应该有一定的精神追求。

@#@我们应该解决好自己的归宿感问题。

@#@这就要求一个人加强免疫力，实现内心的真正强大，面对诱惑超然，面对挫折泰然，并在对时代的正确认识中增强责任感。

@#@另一方面，我们应该创造一个更加和谐的环境，真正关心人的精神追求。

@#@在文化多元的基础上，更好地创造文化的和谐，从多方面创造以人为本的文化生态。

@#@@#@（节选自《新华日报》，有删改）@#@1.下列有关“精神亚健康”的表述正确的一项是@#@A.“精神亚健康”是指一个人缺乏精神追求，缺乏价值支点，思想意识消极甚至扭曲，并体现在日常工作和生活中。

@#@@#@B.在当今社会背景下，“精神亚健康”常常表现为人们在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌。

@#@@#@C.“精神亚健康”患者常常表现为：

@#@盲目而被动的活着，情感疏离，责任感缺失，对工作激情不足，对生活丧失热情与信心。

@#@@#@D.现代社会，人们往往过分重视外在的所谓“成功”，沉迷享乐，为物所累，心绪浮躁，缺少信仰、敬畏与追求，这是导致“精神亚健康”的重要因素。

@#@@#@2.下列不属于“精神亚健康”现象泛滥的主要原因的一项是@#@A.全球化的浪潮汹涌，“地球村”缩短了人与人之间的距离的同时，也造成了人们之间新的疏离。

@#@@#@B.全社会消费思潮的迅速膨胀，人们被消费主义的狂潮牵制着而身不由己。

@#@@#@C.人们过分追求眼前的享乐，在物质日益膨胀、精神日益萎缩的夹击下，渐渐迷失而不可自拔。

@#@@#@D.人们价值迷失，目标盲从，无法妥善处理自己与别人、社会以及自然的关系。

@#@@#@3.下列对本文论证内容的阐述，不正确的一项是@#@A.文章从“亚健康”谈起，引出“精神亚健康”这一论题，联系生活实际，层层深入地展开论述，具有很强的针对性。

@#@@#@B.本文第⑥自然段在前文论述的基础上，指出世俗化的的大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域，从更高的层次来论述中心，增强了论证深度。

@#@@#@C.禁不住物欲的诱惑，不能泰然面对挫折的人，是因为他们不能正确认识时代的特征，缺乏社会责任感。

@#@@#@D.文中引用南师大中文系教授贺仲明的话，进一步揭示了“精神亚健康”症状的实质，增强了论证的说服力。

@#@@#@【答案】1.D2.D3.C@#@【解析】@#@【1题详解】@#@试题分析：

@#@本题考查学生理解文中重要概念的含义，筛选并整合文中的信息的能力。

@#@解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列有关‘精神亚健康’的表述正确的一项”，要求选出的是“正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

@#@本题中，A项，“缺乏精神追求”错误，第一段说的是“它是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准”，文中是“失去正确标准”，并不是“缺乏”；@#@“思想意识消极甚至扭曲”错误，与文意不符，第一段说的是“种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位”。

@#@B项，“‘精神亚健康’常常表现为人们在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌”错误，“在物欲主义和消费主义蔓延的环境里不停地忙碌着”的人，未必“精神亚健康”。

@#@C项，“对生活丧失热情与信心”错误，选项的说法过于绝对化。

@#@故选D项。

@#@@#@【2题详解】@#@试题分析：

@#@本题考查学生理解概括文本信息的能力。

@#@解答此类题目，应先明确题干的提问方式，如本题，题干问的是“下列不属于‘精神亚健康’现象泛滥的主要原因的一项”，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：

@#@因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。

@#@本题中，根据题干可以确定答题的区域，第四段开头说“是什么导致了‘精神亚健康’的弥漫呢”，由此可知，精神亚健康的原因主要在第四段，如“全球化浪潮汹涌澎湃，‘地球村’可以拉近人们之间的距离，不过，它也无时不在拉远人们之间的距离，造成新的疏离”“全社会消费思潮的迅速膨胀，在这种后现代的炫目泡沫下，大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉……”“此外，我们过分重视外在的所谓‘成功’，整天追求的都是那些‘看得见的东西’：

@#@房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐，而且，我们渐渐迷失于这些‘身外之物’中不可自拔……”，ABC三项都是“精神亚健康”泛滥的原因，而D项，“人们价值迷失，目标盲从，无法妥善处理自己与别人、社会以及自然的关系”不是“精神亚健康”泛滥的原因，文章第五段说“而现在，从心灵层面来说，价值的支撑点、人生的追求目标、对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。

@#@从生存状态来说，如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系，如何处理爱情、家庭、事业等的关系，这其中充斥着扭曲”。

@#@故选D项。

@#@@#@【3题详解】@#@试题分析：

@#@本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。

@#@解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

@#@本题中，C项，“禁不住物欲的诱惑，不能泰然面对挫折的人，是因为他们不能正确认识时代的特征，缺乏社会责任感”错误，选项强加因果。

@#@依据第⑦自然段的论述，“禁不住物欲的诱惑，不能泰然面对挫折的人”，主要是因为没有解决好自己的归宿感问题。

@#@故选C项。

@#@@#@【点睛】做选择题，基本方法是排除法。

@#@但还要用好“比对法”。

@#@就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。

@#@那么，要比对哪些内容呢？

@#@比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。

@#@要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。

@#@一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：

@#@指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；@#@范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；@#@程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。

@#@比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理。

@#@比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。

@#@因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。

@#@比对关系分两步：

@#@第一步，逐项审查每一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间是什么关系（重点抓关联词），一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。

@#@第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

@#@尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。

@#@比对依据和结论，看推断是否成立。

@#@推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；@#@有的只是一个判断句。

@#@对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果（结论）文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。

@#@对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论（既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供）是否符合客观事实与逻辑事理。

@#@@#@

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）@#@阅读下面的文字，完成下列小题。

@#@@#@位置@#@尹全生@#@胡集镇最棒的摄影师早把照相的家伙架好了，镇机关全体人员也都各就各位摆开阵势了，就等市、县领导到位，合影照就可以开拍了。

@#@@#@电话约定的时间是上午九点，这时间已经到了呀。

@#@负责组织照合影的镇文化站站长心里着急，便拨打手机询问。

@#@市文联主席回话说，距胡集镇10公里的地方公路塌方，正在疏通。

@#@@#@消息一传开，本已各就各位的人便“放羊”了，站长放开嗓子吆喝：

@#@“大家都不要远离，要招之即来呀！

@#@”他特地嘱咐王夏有：

@#@“市、县领导说不准啥时候到，你半步也不要离开这里！

@#@”@#@王夏有是这次合影的主角。

@#@他本是国企的下岗工人，托人帮忙才到镇螺丝钉厂打工，电工兼搬运工。

@#@就是这么个小人物，竟然神不知鬼不觉地写了部中篇小说，被国内某权威文学刊物刊发，且该刊物准备推荐其作品参评“鲁迅文学奖”！

@#@@#@王夏有用不起手机。

@#@该刊物编辑部急需了解其个人情况，站长说刊物编辑部是乱点鸳鸯谱：

@#@胡集镇就这么个屁股大的地方，哪个人能写出较顺溜的广播稿，哪个人曾在市、县报刊上发表过打油诗，站长心里还是有数的；@#@别说胡集镇了，就是县文联的笔杆子们、市里的专业作家们，也没有参评“鲁迅文学奖”的能耐呀！

@#@@#@可是一了解，王夏有确有其人；@#@再找到其本人询问，王夏有在某刊物发表中篇小说确有其事！

@#@@#@小镇突然冒出了个打工的“文曲星”，这一来动静就闹大了：

@#@市、县文联主席及分管领导，一起前来召开座谈会，会前安排了个合影的活动。

@#@@#@过了半点钟了。

@#@又过了半点钟了。

@#@市、县领导还没有来！

@#@@#@站长心急火燎的。

@#@他不但要安排照相，又要安排座谈会，还要安排中午会餐、领导午休……因此便交代王夏有继续原地等候，自己则见缝插针，离开照相现场忙活别的事去了。

@#@@#@站长忙完宾馆忙会场，到酒店后为件小事与老板争吵起来。

@#@正吵得天昏地暗时，他的手机响了。

@#@文联主席说市、县领导的车队已经通过塌方地点，马上就到！

@#@@#@站长看表已经十一点了，撇下老板冲出酒店，脚跟打屁股奔向照相现场。

@#@@#@站长满头大汗找到市文联主席请示问安，却遭到了一通责怪：

@#@“你起初不是说没有王夏有这么个人吗？

@#@”@#@站长解释说自己办公室座机有毛病，接听时噪声最少有100分贝，把王夏有误听成“王家牛”了：

@#@王夏有是我们文化站多年培养起来的，哪能……@#@这边还没解释完呢，镇长又过来催促，说是座谈会改到下午，现在十一点多了，上级领导该进餐了，马上安排照相吧！

@#@@#@站长就扯起嗓子喊：

@#@“各就各位啦――”@#@位置座次早上八点就排好了，领导还有王夏有的位置都预留在前排。

@#@可是，这就要开拍了才发现计划没有变化快：

@#@市、县领导不是10人而是15人！

@#@早忙晕了头的站长只得临时做工作：

@#@请原来安排在前排的副职镇领导改当“背景”。

@#@副职们都想落个“全尸”，迟迟疑疑地不愿挪窝。

@#@@#@镇长见状只能拿站长杀鸡吓猴：

@#@“上级领导在大太阳下晒着，你还指手画脚个啥？

@#@你们几个还是屈尊到后排吧！

@#@”@#@合影的阵势这才草草调整完毕@#@站长刚随便找了个地方，“茄子”还没出口呢，咔嚓、咔嚓――摄影师已经把活儿干完了……@#@合影照第二天就出来了。

@#@照片上方有一行醒目的文字：

@#@“热烈祝贺王夏有作品参评鲁迅文学奖。

@#@”站长捧起照片端详，这一端详他的眼珠子就往外突了――从前排到后排，从左看到右，死活找不到王夏有！

@#@@#@他出了一头冷汗，找到正撅屁股干活儿的王夏有：

@#@“这照片上怎么没有你？

@#@”@#@年近五十的王夏有吭吭哧哧地说，当天快十一点时工厂电路出了故障，老板差人把他揪回厂排除故障去了，“老板说要是误了生产就炒我鱿鱼！

@#@”@#@站长的脚就乱跺开了：

@#@“这这这……”@#@4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是@#@A.准备照相的众人散去后，文化站站长嘱咐王夏有半步也不要离开，既反映站长顾指气使的形象特征，同时为后文照相没有王夏有埋下伏笔。

@#@@#@B.文中使用“放羊”“揶窝”“脚跟打屁股”等方言、俗语，使文章通俗易懂，富有乡土气息，同时极具讽刺意味，暗含作者的情感态度。

@#@@#@C.文章的结尾交代王夏有没有参加照相的原因，照应前文王夏有是电工的情节，同时讽刺站长讨好领导搞形式主义的工作作风。

@#@@#@D.市、县领导在文中起到的关键作用是通过这些人和以文化站站长为主的基层干部的对比，暴露了基层干部的丑陋面目。

@#@@#@5.文章第一段的场面描写有何作用？

@#@请简要分析。

@#@@#@6.文章的标题是“位置”，请结合文章内容分析其在文中的作用。

@#@@#@【答案】4.D5.①内容上看，“各就各位”照应文章的标题“位置”，同时此情节引出下文等待领导拍照的一系列情节；@#@②从表达效果上看，制造悬念，激发起读者的阅读兴趣。

@#@③从人物形象塑造上看，通过安排好位置、等待领导的细节突出站长形式主义的工作作风。

@#@@#@6.①“位置”是全文的中心情节，全文围绕“位置”这一中心展开。

@#@②通过王夏有写出优秀的小说却没有“位置”、领导不知道本地的作家却在照相时占据重要的“位置”、照相时副职干部不愿让出前排的“位置”等细节塑造出了众多的人物形象。

@#@③“位置”表面上的意思是照相时的位置，更深的层次是讽刺官员中的“官本位”思想和在其位不谋其政的社会现象，表现了作者对官场不良作风的批判。

@#@@#@【解析】@#@【4题详解】@#@试题分析：

@#@本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。

@#@解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

@#@本题中，D项，“市、县领导在文中起到的关键作用是通过这些人和以文化站站长为主的基层干部的对比”错误，从文中来看，市、县领导也是作者批判的对象，故二者不能构成对比。

@#@故选D项。

@#@@#@【5题详解】@#@试题分析：

@#@本题考查学生分析作品结构的能力。

@#@解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“文章第一段的场面描写有何作用？

@#@请简要分析”，考生要先到一段中圈出场面描写的内容，概括场面的特点，然后从内容上、结构上、形象上等几个方面分析作用。

@#@本题中，“胡集镇最棒的摄影师早把照相的家伙架好了，镇机关全体人员也都各就各位摆开阵势了，就等市、县领导到位，合影照就可以开拍了”，这一场面从摄影师、镇机关全体人员等方面说明已经做好照相的准备，就等着市县领导到位，“各就各位”与标题“位置”照应，同时引出下文等待领导拍照的一系列情节，这是内容和结构上的作用；@#@从形象塑造上来看，一开始就写安排好位置等待领导到来，这就表现出站长形式主义的工作作风；@#@从效果上来看，大家做好拍照的准备，我们会思考拍照的原因，这就引发读者的思考，激发阅读的兴趣。

@#@考生围绕这些方面答题即可。

@#@@#@【6题详解】@#@试题分析：

@#@本题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。

@#@解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“文章的标题是‘位置’，请结合文章内容分析其在文中的作用”，这是针对文章标题设题，考生要先分析标题的含义，然后从情节、人物形象、主旨等角度分析其作用。

@#@从文中来看，“位置”的表层意思是拍照时候的位置，“位置座次早上八点就排好了，领导还有王夏有的位置都预留在前排”“镇机关全体人员也都各就各位摆开阵势了”，从深层意思来看，本是为王夏有举行的活动，照片上却没有他的位置，“从前排到后排，从左看到右，死活找不到王夏有”“年近五十的王夏有吭吭哧哧地说，当天快十一点时工厂电路出了故障，老板差人把他揪回厂排除故障去了，‘老板说要是误了生产就炒我鱿鱼！

@#@’”，讽刺了官员中的“官本位”思想和在其位不谋其政的社会现象。

@#@然后分析小说的情节，看这些情节与标题“位置”的关系，小说先说为领导预留位置准备拍照，拍照的时候发现位置不够进行调整，最后发现照片上竟然没有主角“王夏有”的位置，小说围绕“位置”安排材料，可见“位置”是文章的中心情节。

@#@从人物形象的塑造角度来看，小说中拍照的活动是因王夏有而起，结果拍照的时候却没有王夏有的“位置”，市县领导不知道本地的作家却在照相时占据重要的“位置”，拍照的时候副职干部不愿让出前排的“位置”等等，这些情节塑造了各种各样的人物形象，凸显作者对官场这些不良作风的批判。

@#@考生围绕这些方面进行答题。

@#@@#@【点睛】解答作用类题目首先要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，这是首先要考虑的。

@#@然后把握句段的基本内容，这是答题的前提和基础，接着就要抓住句段与上下文的联系，这是答题的关键，最后还要把握常见的答题模式。

@#@内容上，写了什么（强调了什么），抒发了什么感情，进一步写出了什么（题旨或作者意图）。

@#@结构上，要根据位置思考，比如开头段的作用，一般从下面几个角度思考，一是看与标题的关系，即点题，照应标题，二是看与下文的关系，引起下文，如为下文写……做铺垫（张本，埋下伏笔），与下文……形成对比（反衬），照应下文……。

@#@@#@解答标题作用类题目，一般从如下角度思考。

@#@首先是标题本身，点明写作对象，分析标题本身的语言特点，多体现为使用某种修辞手法的标题；@#@分析标题本身的意境特点。

@#@然后分析情节结构方面，统领全篇，概括主要故事情节，是文章的线索，或串起文章的哪些情节，或见证记录了什么事件的发展变化，或写了什么与这个物象有关的经历。

@#@接着是内容主旨方面，作者借标题表达某种态度，标题是文中主人公某种精神品质的载体，标题比喻或象征某种形象，标题揭示了某种精神或哲理，突出了某种主旨，升华了主题。

@#@人物塑造方面，突出人物的形象或性格。

@#@最后是表达效果方面，设置悬念，激发阅读兴趣，渲染营造了某种氛围，标题与文中某个内容相呼应，或与文中什么内容形成对比。

@#@@#@（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）@#@阅读下面的材料，完成下列小题。

@#@@#@材料一@#@近年来，无人机开始在民用市场起步，其中农林植保和电力能源巡检这两个领域表现出对无人机较为迫切的需求趋势，且具备较为可观的市场规模前景，而考虑到无人机现阶段的技术已可满足需求，故预计供需的契合度较高。

@#@在其他相对小众的民用领域方面，无人机凭借其优势，预计也将在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等方面一展身手。

@#@@#@材料二@#@（选自《人民日报》）@#@材料三@#@在无人机“黑飞”愈发猖獗的今天，及时出台法律和强有力的措施，确保航空安全刻不容缓。

@#@要有效禁止“黑飞”，就必须通过法律明确划定界限，怎样使用无人机才算合理合法地“白飞”？

@#@许多购买无人机的朋友，可能既不清楚如何申请证照，又不太明白哪些地方是禁区，对于“黑飞”所带来的严重后果也缺乏认识。

@#@一些无人机使用者只是觉得机场周边空旷，因此到机场附近放飞无人机。

@#@自己觉得无人机距离机场尚有距离，却不知不觉进入了航道，给航行安全带来威胁。

@#@因此，法律需要明确划定边界，证照谁来管理，哪些地方可以放心使用无人机。

@#@@#@绑住无人机任性的翅膀，离不开技术创新。

@#@例如，技术手段已经证明“电子围栏”可以有效避免无人机越界。

@#@又例如，一些企业对于售出的每一架无人机都能在云端实时监控。

@#@假若企业和监管部门在技术层面肯投入，无人机越界“黑飞”的现象就会得到整治。

@#@@#@杜绝无人机“黑飞”，要采取疏堵结合的措施，最重要的是要提高无人机购买者和使用者的安全和法律意识。

@#@有人建议，要采用发达国家的经验，在每一台无人机的产品说明中都做出明确警示并引导用户到监管部门网站了解相关法律和禁飞区域。

@#@无论怎样，只有唤醒每位无人机使用者的法律意识，才有可能最大限度避免悲剧发生。

@#@@#@（选自王健《作为“双刃剑”的无人机》）@#@材料四@#@【注】无人机自主控制等级是衡量无人机技术性能的一个重要指标。

@#@@#@材料五@#@新华社北京5月31日电，2017年6月1日起，已经或正准备购买无人机的用户需要注意，如果您的无人机起飞重量在250克（含）以上，就必须根据民航局发布的《民用无人驾驶航空器实名制登记管理规定》进行实名登记注册。

@#@8月31日后如果仍未注册，其行为将被视为非法，无人机的使用也将受影响。

@#@@#@民用无人机的登记注册制度是国际上普遍采取的一种管理方式，是无人机管理的基础。

@#@5月18日，民航局已完成民用无人机登记注册系统的开发并上线运行。

@#@@#@2017年以来，无人机“黑飞”威胁民航安全事件频发。

@#@据民航局方面介绍，仅今年1月中旬至2月中旬，就发生12起无人机违法违规运行威胁民航安全事件，其中7起造成航班调整、避让、备降、延误。

@#@@#@6月12日晚，重庆机场遭遇无人机干扰，持续近4个小时，造成重庆机场40余个航班备降，60余个航班取消，140余个航班延误，上万旅客出行受到影响。

@#@@#@7.下列对材料的理解和分析，不正确一项是@#@A.近年来，我国无人机在民用市场中的需求主要集中在农林植保和电力能源巡检这两个领域，市场前景乐观。

@#@@#@B.无人机因为有其自身的诸多优势，所以在民用领域外，今后在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等领域也有很大的市场。

@#@@#@C.我国无人机的发展经历了五个阶段，在国家支持和任务带动下，我国在中高端无人机关键技术方面取得了重要突破，中高端无人机市场也迎来了繁荣时期。

@#@@#@D.无人机“黑飞”发生的原因较为复杂，有些使用者对相关情况不了解，有些则根据常识判断使用区域，这都可能造成严重后果。

@#@@#@8.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是@#@A.2014年民间资本大量涌入无人机市场，使消费级无人机市场达到饱和状态，是因为我国无人机研发发展迅速，成果显著。

@#@@#@B.美国的无人机性能发展总体上比中国快，但是中国的无人机性能也在逐渐提高，从发展趋势看，两国的差距逐渐缩小。

@#@@#@C.材料四中的图表，将中国和美国的无人机自主控制等级发展趋势进行对比，也直观地反映出两国在无人机某些性能上的差距。

@#@@#@D.材料五中第一段为新闻导语，而第二段至第四段是新闻背景，这个背景是为了说明当前无人机“黑飞”猖獗。

@#@@#@9.你认为，要使无人机安全飞行需要做哪些方面的努力？

@#@请根据上述材料加以概括。

@#@@#@【答案】7.C8.C@#@9.①国家方面：

@#@健全法律制度，如";i:

23;s:

25333:

"吉林省长春市届高三政治毕业班第三次调研测试试题@#@2012年长春市高中毕业班第三次调研测试@#@政治试题@#@12．为进一步完善我国的收入分配制度，国家决定将个税起征点调高至3500元，从2011年@#@9月1日起开始正式实施。

@#@假如小李2011年10月份的工资所得税为395元，且当时@#@的通货膨胀率为25％。

@#@在不考虑其他因素的情况下，从购买力的角度去分析，小李@#@的实际工资收入为@#@个人所得税税率表（工资、薪金所得适用）（2011年9月1日起执行）@#@级数@#@全月应纳税所得额@#@税率@#@1@#@全月应纳税额不超过1500元@#@税率为3%@#@2@#@全月应纳税额超过1500元至4500元@#@税率为10%@#@3@#@全月应纳税额超过4500元至9000元@#@税率为20%@#@4@#@全月应纳税额超过9000元至35000元@#@税率为25%@#@5@#@……@#@……@#@A．3800元B．6187.5元C．6800元D．6600元@#@13.2011年10月18日，海尔并购三洋，这是其全球化市场战略进入新阶段的分水岭。

@#@@#@如果说出口到国际市场标志着海尔探路“走出去”，到海外建厂标志着海尔的“走@#@进去”，那么，全球化并购可能是海尔在全球市场“走上去”的重要途径。

@#@与材料@#@中“走出去”、“走进去”、“走上去”相对应的分别是@#@①生产全球化②贸易全球化③资本全球化④技术全球化@#@A．②-①-③B．③-①-②C．②-③-④D．①-②-④@#@14．2012年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时指@#@出：

@#@“去年我国加强和改善宏观调控，遏制物价过快上涨，实现经济平稳较快发展”。

@#@@#@从目前来看，北京、上海、深圳等地楼市成交量都有所下降，楼市从卖方市场向买@#@方市场逆转的趋势已经越来越明显。

@#@导致楼市成交量下跌的原因可能有@#@①国家实行宽松的信贷政策和产业政策②消费者对降价的心理预期@#@③住房供应超过需求④政府大力推进保障性安居工程建设@#@A．①②B．②③C．②④D．③④@#@15．下表是西方主要发达国家经济发展过程中不同阶段的经济状况。

@#@分析数据，我们@#@可以从西方发达国家发展道路中借鉴的经验有@#@人均GDP（美元）@#@服务业占GDP比重@#@投资占GDP比重@#@劳动者报酬占GDP比重@#@3000@#@44.3%@#@27.5%@#@51%@#@6000@#@51.3%@#@24.8%@#@55%@#@10000@#@53.1%@#@23.9%@#@57.3%@#@①确认市场经济条件下知识、技术要素参与分配的合法性@#@②加快产业结构调整，促进经济发展由第一、二、三产业协同带动@#@③坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度@#@④转变经济发展方式，促进经济发展由消费、投资、出口协调拉动@#@A．①②B．②④　　C．①③　D．③④@#@16．我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。

@#@下列事例@#@中能体现这一特点的是@#@①2012年3月，国务院总理温家宝向全国人大作《政府工作报告》@#@②吉林省政府根据国务院提出的“振兴东北老工业基地”的号召具体落实各项政策@#@③哈尔滨市政协委员在2012年两会期间反映群众提出的意见和建议@#@④2012年3月29日，吉林省梨树县新风村村民通过选举的方式选出村委会主任@#@A．①②B．①③C．②④D．③④@#@17．中国共产党第十八次全国代表大会将于2012年召开。

@#@阅读下面材料，十八大代@#@表选举工作的新规定有利于@#@ @#@@#@①加强党的建设，提高党的执政能力和水平@#@②改善代表结构，增强代表性，体现先进性@#@③密切联系群众，发展党内民主带动直接民主@#@④健全民主集中制，实现政治协商、民主监督@#@A．①②B．①③C．②④D．③④@#@18．哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫·@#@乃曾曾提出“软实力”一说，即“不是由于强@#@制与报酬，而是由于魅力而获得所希望的结果的能力。

@#@软实力从国家文化、政治理@#@想和政策魅力中产生”。

@#@其实，我国在外交上并不缺乏软实力，中国就是软实力运用@#@得比较好的国家之一。

@#@下列做法能够体现这一观点的是@#@①我国在处理对外关系时坚持“和为贵”，贯彻和平共处五项原则@#@②进入新世纪，中国提出了“全面建设小康社会”的目标@#@③中国公民在海外遭受的安全威胁渐多，我们必须“带剑经商”@#@④在处理和周边国家关于南海问题的争议时，中国提出了“搁置争议，共同开发”的原则@#@A．①③B．②④C．②③D．①④@#@19．梁启超在《少年中国说》中曾写道：

@#@“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；@#@@#@制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。

@#@”这对我们今天发展中国特色社会主义@#@先进文化的启示是@#@①要突出教育的基础性、先导性和全局性作用@#@②文化创新就是对传统文化的继承和发展@#@③要在实践的基础上不断推动文化的创新与发展@#@④要坚持正确方向，正确处理好传统文化和当代文化的关系@#@A．①②B．②③C．①③D．③④@#@20．2012年3月14日，温家宝总理在答记者问时曾说过：

@#@今年可能是最困难的一年，@#@但也可能是最有希望的一年。

@#@人民需要政府的冷静、果敢和诚信；@#@政府需要人民的@#@信任、支持和帮助。

@#@面对国际金融危机和欧债危机的蔓延、发展，关键是把我们自@#@己的事情办好。

@#@我将在最后一年“守职而不废，处义而不回”，永远同人民在一起。

@#@@#@总理的讲话告诉我们@#@①维护人民的利益是最高的价值追求@#@②既要勇敢地接受挫折与考验，又要对未来充满信心@#@③社会提供的客观条件是实现人生价值的基础@#@④看问题要抓住主流，着重把握矛盾的主要方面@#@A．①②B．②③C．①④D．②④@#@21．海洋连接世界各地，是最便利、最经济的“公路”，是“大自然设立的伟大的流通@#@媒介”，这个“公路”、“媒介”一经充分利用，便会产生巨大的经济效益。

@#@今@#@天的中国应当树立这样的意识：

@#@“国土=陆地国土+海洋国土+领空，海洋=未来生存@#@空间+可持续发展不可或缺的物质条件。

@#@”这表明@#@①有目的、有计划的意识活动会带来巨大的经济效益@#@②要根据事物固有的联系，有意识地建立新的联系@#@③要依据事物存在发展的条件，建立自在事物的联系@#@④人们在实践基础上对事物的认识是无限发展的@#@A．①②B．②④@#@C．①③D．③④@#@22．图5是丰子恺最广为流传的一张画，名为《瞻瞻底车》，@#@主人公是他的长子丰华瞻。

@#@幼年的瞻瞻就表现出惊人@#@的想象力，用两把扇子做成了一部简易的“自行车”。

@#@@#@这幅漫画启示我们@#@图5@#@①要热情地支持新事物的成长@#@②精神可以变物质@#@③真理和谬误总是相伴而行@#@④应充分重视意识的能动作用@#@A．①③B．②③C．①④D．③④@#@23．二叠纪末生物大灭绝的原因，长期以来一直是争论的热点。

@#@瞬间事件导致生物灭@#@绝的“天外来客”说被科学家和民众普遍认同。

@#@然而，经过中科院南京地质古生@#@物研究所沈树忠研究员及其团队的多年研究，发现“二叠纪末生物大灭绝”的真@#@相是岩浆、火山、气候共同作用的结果。

@#@这一成果被刊登在国际著名的自然科学@#@综合期刊——美国的《科学》杂志上。

@#@沈树忠说，“这次的成果并不是关于二叠@#@纪大灭绝研究的终结”，未来和大灭绝事件相关、相近的生物事件依然是他们关@#@注的焦点。

@#@上述材料说明的哲学道理是@#@①人们的兴趣是科学发展的源动力②认识的发展过程是波浪式的前进@#@③获得正确认识是人类的根本目的④追求真理性的认识过程永无止境@#@A．①④B．②③C．①③D．②④@#@38．（26分）近年来，医药卫生体制改革和文化体制改革受到网民的热议。

@#@阅读材料，回答问题。

@#@@#@材料一我国深化医药卫生体制改革的大事记@#@序号@#@时间@#@事件@#@1@#@2006年9月26日@#@医改部际协调工作小组在网上开通“我为医改建言献策”栏目，并通过热线电话，听取社会各界的意见和建议。

@#@@#@2@#@2008年4月11日@#@温家宝总理主持召开医改工作座谈会，听取药品生产和流通企业负责人、城乡居民等群众代表的意见和建议。

@#@@#@3@#@2009年8月18日@#@国务院正式启动国家基本药物制度实施工作@#@4@#@2009年10月2日@#@国家发改委公布了国家基本药物的零售指导价格@#@材料二2011年11月，央视《每周质量报告》连续两期对“天价药品”的招投标进行了报道：

@#@规格为2毫升0.3克克林霉素磷酸酯注射液的出厂价仅为0.6元、中标价超过11元、医院的零售价超过12元，从出厂到医院中间利润超过2000%；@#@规格为2毫升20毫克的盐酸荼福泮注射液，出厂价为每支0.32元、中标价为18.49元、医院零售价为21.6元，中间利润竟然高达6500%以上。

@#@医院为了获得更高的利润，就会倾向于采购高价药。

@#@实际上政府制定药品招投标政策的初衷是为了遏制药价虚高，结果却被某些利益团体钻了空子，遵循“潜规则”，相互勾结，形成了隐秘的利益链条，成为推高药价的幕后黑手。

@#@解决这一问题的关键在于废除实行几十年的“以药养医”体制。

@#@@#@

（1）结合材料一和材料二，运用政治生活知识，说明政府应该如何行使权力以实现政策@#@制定初衷与政策执行结果的统一。

@#@（12分）@#@材料三2011年10月15日至18日，中国共产党召开了十七届六中全会，审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

@#@会议强调要注重科学技术的发展，号召全党为把我国建设成为社会主义文化强国努力奋斗。

@#@@#@《决定》指出：

@#@在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标、坚持和发展中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴。

@#@我们要准确把握我国经济社会发展新要求、当今时代文化发展新趋势和各族人民精神文化生活新期待，增强责任感和紧迫感，解放思想，转变观念，抓住机遇，乘势而上，在全面建设小康社会进程中、在科学发展道路上奋力开创社会主义文化建设新局面。

@#@@#@

（2）结合材料三，说明党高度重视科学技术的经济学依据，并运用实践的观点分析“深@#@化文化体制改革”为何意义重大。

@#@（14分）@#@39．（26分）食品安全，呼唤道德建设。

@#@阅读材料，回答问题。

@#@@#@材料一当前文化建设特别是道德文化建设，同经济发展相比仍然是一条短腿。

@#@近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

@#@当前食品安全最大的挑战在于道德缺失。

@#@加快食品安全诚信体系建设，就成为解决食品安全问题的治本之策。

@#@这要求我们把依法治国和道德建设紧密结合起来，使有道德的企业和个人受到法律的保护和社会的尊重，使违法乱纪、道德败坏者受到法律的制裁和社会的唾弃。

@#@@#@材料二道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福必不可少的重要条件。

@#@必须把加强公民道德建设作为和谐文化建设的基础工作和中心环节。

@#@大力开展社会主义核心价值体系宣传教育，推进哲学社会科学的研究，帮助公民树立正确的世界观、人生观、价值观，围绕增强诚信意识和责任意识，切实加强公民道德建设。

@#@@#@材料三从《论语·@#@颜渊》的“克己复礼为仁”，到儒家经典《大学》的“格物致知，诚意正心，修身、齐家、治国、平天下”……儒学精神几乎渗透到国家与国民的脊髓。

@#@从孔子时代的子贡、明清之际的晋商、徽商到当代中国改革开放的成就，以及“亚洲四小龙”为代表的东亚经济的崛起，以儒家的“经世致用”哲学在经济领域的成功运用，形成了源远流长的儒商文化。

@#@儒商文化提倡建立在道德基础上的经济发展，在约束儒商自身诚信经营、重义轻利的同时，也提高了儒商的信誉，降低了社会交易的成本和风险，促进了商业的繁荣和经济的发展。

@#@@#@

（1） @#@结合材料一，运用《经济生活》知识就如何加强食品安全诚信体系建设提出合理化建议。

@#@（8分）@#@

（2）结合材料二，说明哲学社会科学的发展对于加强公民道德建设的意义。

@#@（6分）@#@（3）结合材料三，有人认为：

@#@复苏儒商精神是推动我国经济健康发展的一剂良药。

@#@请运@#@用文化生活知识评析该观点。

@#@（12分）@#@12．【命题立意】本题着重考查学生对生活中基本经济问题的计算方法，培养学生解决实际问题的能力。

@#@@#@【试题解析】依据所给信息，本题分两步计算。

@#@首先根据其2011年10月所缴纳的工资所得税395元，计算出当月所得工资额：

@#@1500×@#@3%+3000×@#@10%=345元，（395—345）÷@#@20%=250元,3500+1500+3000+250=8250元；@#@再依据当时的通货膨胀率25%计算出小李的实际工资收入为：

@#@8250÷@#@（1+25%）=6600元，故选D。

@#@@#@【试题答案】D@#@13．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，学生通过阅读材料和所掌握知识对应即可选出答案。

@#@@#@【试题解析】“走出去”指的是海尔出口国际市场，表明贸易全球化；@#@“走进去”指的是海尔到海外建厂，参与国际分工，表明生产的全球化；@#@“走上去”指的是海尔参与全球并购，表明资本的全球化，故选A。

@#@@#@【试题答案】A@#@14．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、论证和探究的问题的能力。

@#@@#@【试题解析】宽松的信贷政策会增加流通中的货币量，从而扩大货币需求量，可能导致成交量上涨；@#@消费者的心理预期是降价，会持币待购；@#@供应量超过需求量后，价格下降，成交量应该上涨；@#@保障房和商品房互为替代品，政府推进保障性安居工程会使得商品房的需求量有所下降，故选C。

@#@@#@【试题答案】C@#@15．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、论证和探究问题的能力。

@#@@#@【试题解析】读表可知，①知识、技术要素参与分配的问题在图表中并没有提及；@#@西方发达国家发展道路中，人均GDP越高服务业所占比重越高，这对我国当前转变经济发展方式，实现产业结构优化升级有着巨大的借鉴意义，因此②正确；@#@另外西方国家的发展道路中也不可能坚持按劳分配为主体的分配制度，③错误；@#@投资所占比重会随着人均GDP的提高而降低，这启示我们要降低对投资的依赖度，由消费、投资、出口协调拉动，④正确。

@#@选择B。

@#@@#@【试题答案】B@#@16．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】民主集中制是人民代表大会制度组织和活动的最重要的特点。

@#@读题可知，政协和村委会的活动不符合题意要求，故选A。

@#@@#@【试题答案】A@#@17．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】读表可知，十八大代表选举工作的新规定，有利于密切联系群众，发展党内民主，但无法带动直接民主，另外直接民主不能等同于人民民主；@#@有利于健全党的民主集中制，而政治协商、民主监督是政协的职能，和题干无关。

@#@选择A。

@#@@#@【试题答案】A@#@18．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】软实力不是由于强制与报酬而是由于魅力，因此①④符合题意要求，而②与软实力无关，③不符合软实力的内涵，属于硬实力。

@#@选择D。

@#@@#@【试题答案】D@#@19．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】对传统文化的继承与发展只是文化创新的途径之一，②错在“就是”；@#@④与题意无关。

@#@选择C。

@#@@#@【试题答案】C@#@20．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】温总理指出今年可能是最困难的一年，也可能是最有希望的一年，这启示我们面对困难要充满信心，②正确，也说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化；@#@又说道要永远和人民在一起，体现了①；@#@从总理的讲话中我们体会到发挥主观能动性是实现人生价值的重要途径；@#@而面对危机最关键的是把我们自己的事情办好，启示我们要抓主要矛盾，③④错误。

@#@故选A。

@#@@#@【试题答案】A@#@21．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】意识不会产生经济效益，意识只有指导人们改造世界才会产生经济效益，①错误；@#@人们根据事物固有的联系建立的新联系是人为事物的联系，不是自在事物的联系，③错误。

@#@故选B。

@#@@#@【试题答案】B@#@22．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】漫画中简易的“自行车”是由两把扇子做成的，这体现出瞻瞻的想象力和创造力，这启示我们要支持新事物的成长，同时也体现出瞻瞻的主观能动性，故选C。

@#@@#@【试题答案】C@#@23．【命题立意】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

@#@@#@【试题解析】实践是认识发展的源动力，①错误；@#@实践是认识的目的和归宿，③错误。

@#@故选D。

@#@@#@【试题答案】D@#@38．【命题立意】本题以医药卫生体制改革和文化体制改革为切入点，属于能力立意，主要考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力，涉及依法行政、科学民主决策、政府权力的监督、大力发展生产力、公司经营成功的因素、实现国民经济又好又快发展、经济全球化与对外开放、实践的形式、实践的特征、实践是认识的基础等知识。

@#@@#@【试题解析】解答第一问时，应注意设问中“实现政策制定初衷与政策执行结果的统一”，而不要简单地理解为政府如何行使职能。

@#@其中“政府决策初衷”已经涵盖了坚持对人民负责的原则与为人民服务的宗旨，政府执行中已经涵盖了政府职能，问题在于只是没有实现预想的执行结果。

@#@其主旨在于怎样更好地行使权力。

@#@第二问属于复式设问，其中第一小问应从不同角度考虑重视科技的经济学依据。

@#@第二小问属于限制性作答，应注意限制词“实践的观点”，把握“改革”这一关键词，分析的不是意义，而是“改革”的必要性。

@#@@#@【试题答案】@#@

（1）（12分，每点3分）@#@①政府的权力应当依法行使，政府要坚持依法行政，做到依法管理药品。

@#@@#@②政府要审慎行使权力，科学民主决策，提高行政管理水平。

@#@@#@③政府权力的行使需要监督，关键是建立健全行政权力制约和监督机制，完善行政监督体系，切实做到权为人民所用。

@#@@#@④自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。

@#@应建立政务信息公开制度，增强工作的透明度。

@#@@#@

（2）（14分）@#@依据：

@#@（6分，每点2分，答出3点即可）@#@①科技是第一生产力。

@#@重视科技的发展和创新，是大力发展生产力、提高人民生活水平的需要。

@#@@#@②注重科学技术，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，是公司经营成功的重要因素。

@#@@#@③提高自主创新能力以加快经济发展方式的转变和产业结构的优化升级，是促进国民经济又好又快发展的重要举措。

@#@@#@④注重发展科学技术是经济全球化和提高我国对外开放水平的需要。

@#@@#@为何意义重大:

@#@（8分，每点2分）@#@①变革社会的实践是人类基本的实践活动。

@#@深化文化体制改革有利于推进中国特色社会主义事业的发展。

@#@@#@②实践具有社会历史性。

@#@在新的历史起点上深化文化体制改革体现了当今我国经济社会发展的新要求，准确把握住了时代发展的新趋势。

@#@@#@③实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，是认识的目的和归宿。

@#@文化体制改革顺应了社会发展的趋势，有助于进一步推进我国全面建设小康社会的进程，开创科学发展的新局面。

@#@@#@④在实践的基础上追求真理是一个永无止境的过程，认识具有反复性、无限性和上升性。

@#@文化体制改革加深了对文化发展规律的认识，有利于推动我国社会主义文化的大发展大繁荣。

@#@@#@39．【命题立意】本题以食品安全问题为切入点，属于能力立意，主要考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力，涉及国家的宏观调控、市场规则、社会信用制度、企业的社会责任、消费的维权意识、哲学的作用、真正的哲学是社会变革的先导、文化的传承性与相对独立性、传统文化的相对稳定性与作用、文化创新的途径等知识。

@#@@#@【试题解析】解答第一问时，应注意围绕“食品安全诚信体系建设”这一问题，从不同主体进行分析并提出合理化建议。

@#@回答第二问时，注意关键词“哲学社会科学的发展”；@#@回答第三问时，注意评析的层次性，既要阐明其合理性，也要分析观点的不合理之处，并指出正确的做法。

@#@@#@【试题答案】@#@

（1）（8分，每点2分）@#@①国家应充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，综合运用各种手段进行宏观调控，加强对食品安全问题的管理。

@#@@#@②建立健全市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则，形成以道德为支撑、以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

@#@@#@③企业经营者要自觉遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。

@#@@#@④消费者要树立法律意识，学法、懂法、用法，运用法律维护自己的权益。

@#@@#@

（2）（6分，每点3分）@#@①哲学是世界观与方法论的统一。

@#@推动哲学社会科学发展，有利于完善中国特色社会主义理论体系，有利于为公民道德建设提供科学的世界观与方法论指导。

@#@@#@②真正的哲学是时代精神的精华，是社会变革的先导。

@#@推动哲学社会科学发展能够预见和指明公民道德建设的发展方向，动员广大群众投身于道德建设的实践之中，提升公民的思想道德素质。

@#@@#@（3）（12分，每点4分）@#@①文化具有自身的传承性和相对独立性，先进的、健康的文化会促进社会的发展。

@#@@#@儒商文化所提倡的在道德基础上发展经济，对于形成良好的市场秩序，引导社会主义市场经济的健康发展，推动我国经济又好又快发展有积极作用。

@#@@#@②传统文化具有相对稳定性。

@#@儒商文化的具体内涵要因时而变。

@#@只有顺应社会生活的变迁才能对社会发展起积极作用。

@#@反之，如果一成不变，也会起阻碍经济发展的消极作用。

@#@@#@③文化发展的实质在于文化创新。

@#@弘扬儒商精神，应该立足社会实践，取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新。

@#@要反对文化守旧主义、封闭主义。

@#@@#@（考生若回答:

@#@在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，可酌情给分。

@#@）@#@";i:

24;s:

25331:

"金德利公馆项目一期技术标施工组织设计方案@#@金德利公馆项目一期技术标@#@[1#~4#楼及裙房商业、地下车库]@#@第一章工程概况@#@1.1组织概况@#@◆招标单位：

@#@焦作市金德利房地产开发有限公司@#@◆设计单位：

@#@河南东方建筑设计有限公司@#@◆投标单位：

@#@上海明富建筑安装工程有限公司@#@◆建设地点：

@#@焦作市原起重机械厂院内（北接民上街，西接陶瓷路，东侧为果园路）。

@#@@#@1.2结构概况@#@1.2.1本工程住宅楼采用现浇钢筋混凝土剪力墙、框架结构，结构地上十七层至三十一层。

@#@@#@具体概况见下表：

@#@@#@其他概况：

@#@住宅地下室外围剪力墙为300厚，内墙多数250厚，电梯井及楼梯部位为200厚；@#@地上加强区内墙厚为250，加强区以上均为200厚；@#@住宅地下室底板分别为2、3#楼基础底板950厚，1、4#楼1750厚，地下车库（F-J往南）底板为250厚，负二层顶板未注明的均为120厚，西侧局部为150厚，负一层顶板均为250厚；@#@外墙为300厚，负一、二层内框架柱600*600；@#@商业裙房柱下独立基础规格多数为3000*3000，2400*2400；@#@框架柱为一层多数为600*600，二层多数为500*500；@#@一、二层顶板未注明均为120厚；@#@结构安全等级为二级，结构设计使用年限50年。

@#@具体详见各单体设计。

@#@@#@1.2.2砼强度等级：

@#@@#@具体见下表：

@#@@#@项目@#@构件@#@混凝土强度等级@#@备注@#@通用@#@项目@#@基础垫层@#@C15@#@后浇带、施工缝@#@提高一级的膨胀混凝土@#@砌体中圈梁、构造柱及其他非承重构件@#@C25@#@主楼@#@基础底板@#@C40@#@基础底板P8@#@1、4#楼地下墙柱@#@C50@#@地下室外墙P6@#@2、3#楼地下墙柱@#@C40@#@地下室外墙P6@#@1、4#楼地上墙柱@#@C50~C30@#@2、3#楼地上墙柱@#@C40~C30@#@1、4#/2、3#楼梁板@#@C40~C30@#@地下@#@车库@#@基础底板、梁板柱墙@#@C35@#@底板、外墙、顶板覆土部位P6@#@本工程钢筋采用HPB300、HRB400钢筋，HPB30级钢采用E43型焊条，HRB400级钢采用E50型焊条；@#@除工程图中特别注明者外，各类构件接头位置及搭接详图均详11G101-1。

@#@采用机械连接的接头等级不低于Ⅱ级。

@#@钢筋机械连接质量应符合《钢筋机械连接技术规程》（JGJ107-2010）的规定。

@#@钢筋的焊接施工质量及验收应满足《钢筋焊接及验收规程》（JGJ18-2012）的要求。

@#@@#@1.2.3填充墙：

@#@@#@类别@#@砌块（容重kN/M3）@#@砂浆@#@通用部分@#@与土接触部分@#@240厚MU20非粘土实心砖@#@采用Mb10专用砌筑水泥砂浆@#@地下车库@#@地下室范围内墙体（主要为地下室隔墙）：

@#@@#@A3.5，B06级加气混凝土砌块，砌块容重7kN/M3?

@#@@#@1:

@#@2水泥砂浆@#@室外地坪以上（主要为出地面风井隔墙）@#@Ma5.0专用砂浆@#@±@#@0.000以下@#@地下室内隔墙@#@A3.5，B06级加气混凝土砌块，砌块容重7kN/M3?

@#@@#@Mb7.5专用砌筑水泥砂浆@#@±@#@0.000以上@#@卫生间、厨房墙体@#@内墙@#@Ma5.0专用砂浆@#@填充墙抗震构造做法：

@#@柱、构造柱（含钢筋构造）与填充墙拉结，墙顶与梁、板连接等构造做法详见11YG001，002，301等系列图集。

@#@构造柱、门边加强框、过梁、圈梁、填充墙与一次结构之间的连接采用植筋的方法。

@#@工程通病防治详见各分项说明，未详述处按《住宅工程质量通病防治技术规程》（DBJ41/070-2005）执行。

@#@@#@1.3建筑概况@#@1.3.1本工程由4幢住宅单体、裙房商业及地下二层车库组成；@#@1、4#楼住宅地下二层，地上31层；@#@2、3#楼地下二层，地上17层；@#@裙房商业地上一~二层；@#@2、3#楼标准层高3米，1、4#楼标准层高2.95米；@#@详细如下表：

@#@@#@层高及建筑面积表@#@楼号@#@部位@#@层高（米）@#@总建筑面积（平方）@#@备注@#@1#楼@#@地下负一层@#@3.9@#@15639.9@#@商业裙房面积计入主楼，但一二标关于商业面积划分按招标文件@#@地下负二层@#@3.6@#@地上标准层@#@2.95@#@2#楼@#@地下负一层@#@3.9@#@6173.13@#@地下负二层@#@3.6@#@地上标准层@#@3.0@#@3#楼@#@地下负一层@#@2.9@#@11742.56@#@地下负二层@#@3.0@#@地上标准层@#@3.0@#@4#楼@#@地下负一层@#@3.0@#@11627.23@#@地下负二层@#@2.9@#@地上标准层@#@2.95@#@裙房商业@#@地上一层@#@4.2@#@0@#@计入主楼@#@地上二层@#@3.9@#@地下车库@#@地下负一层@#@3.9@#@16008.08m@#@一、二标分划按招标文件@#@地下负二层@#@3.6@#@1.3.2本工程通盘布局错落有致，商业首层与主楼高差3米，主楼室内外高差0.45米，商业室内外高差0.15米，单体立面外型设计简洁，稳重、大方又显得轻松、愉悦，线条明快，外墙保温系统为50.0mm厚模塑聚苯板B1级保温系统；@#@外墙色泽简洁，浅咖色真石漆，下部外立面深咖色石材（具体详见立面效果）。

@#@屋面保温为65厚挤塑聚苯板（具体见12YJ1屋101-1F5-70B1、12YJ1屋105-1F5-70B1、12YJ1屋105-1F5-65B1）。

@#@@#@1.3.3本工程1、4#楼为一类塔式高层住宅，2、3#楼为二类高层住宅。

@#@建筑防火分类为二类，建筑抗震设防类别为丙类，地下室防水等级为一级。

@#@本工程住宅楼±@#@0.000相当于绝对高程、建筑物总高度等见图纸设计说明。

@#@@#@1.4工程管理目标@#@◆在本工程施工中我公司将自始自终以一个思想、二个服从、七个目标为宗旨，优质、高速、安全、文明地完成本工程的施工任务。

@#@@#@◆一个思想是：

@#@工程质量、安全、服务第一的思想放在首位，并贯穿于整个工程施工的全过程。

@#@@#@◆二个服从是：

@#@工程成本服从工程质量，企业效益服从社会效益。

@#@@#@◆七个目标是：

@#@工程质量目标、工期目标、安全生产目标、文明施工目标、新技术应用目标、服务目标、协调目标。

@#@其目标如下：

@#@@#@a、工程质量目标：

@#@严格按国家现行有效的相关施工及验收规范组织施工，创建精品工程；@#@以国家建筑安装工程质量检验评定统一标准GBJ300-88为基础，提高要求进行验评，在达到合格标准的基础上，争创焦作市优质结构，@#@b、工期目标：

@#@我们本着“抢基础、快主体、细装饰、速了尾”紧前不紧后的原则，充分利用现代化的网络计划技术及长期积累的一些成功经验进行进度控制。

@#@焦作金德利公馆一期一标段计划工期为541天，计划开工日期2015.12.10，计划竣工日期2017.6.2。

@#@@#@c、安全生产目标：

@#@在整个施工过程中杜绝各种重大伤亡、火灾事故，努力减少轻伤事故发生。

@#@@#@d、文明施工目标：

@#@严格执行建设部颁发的施工现场管理规定，科学合理布置和管理整个施工现场，创建出一流的文明工地，确保获得“焦作市文明工地”称号。

@#@@#@e、新技术应用目标；@#@根据建设部提出的建筑业进一步推广应用10项新技术的要求，在本工程中我们将积极推广新技术，并确保获得省级建筑业新技术应用示范工程，力争创建国家级建筑业新技术应用示范工程。

@#@@#@f、服务目标：

@#@自始自终把业主作为我们的上帝，重合同、守信誉，服从业主的管理，接受政府职能部门、工程监理的监督，为其开展工作提供便利，把为业主排忧解难当成我们的职责。

@#@@#@g、协调目标：

@#@认真做好内外关系的协调工作，主动与各有关方及各分包单位协调并争取得到其大力支持与配合，确保工程按计划顺利实施。

@#@@#@1.5工程条件@#@1.5.1施工条件@#@

（1）本工程建设地点位于河南省焦作市（北接民上街，西接陶瓷路，南邻解放路，东侧为果园路）。

@#@外围交通较为便利，施工现场根据施工总平面图修筑临时施工道路，能满足建筑材料的运输要求，施工场地临时道路全部作硬化处理浇筑250mm厚C25砼。

@#@一二标楼宇之间距离较远，施工现场周围用彩钢板进行围栏，大门口设门卫室。

@#@@#@

（2）建设场地计划为2个区域，1#、2#楼及商业为一个区域、3#、4#楼及商业为一个区域（地下二层车库分划按主楼）；@#@根据基础阶段土方开挖的顺序，结合施工总体部署及时调整施工现场布置；@#@地下车库顶板完成场地进入主体施工阶段布置，具体详见基础主体阶段施工总平面布置图。

@#@（附图）@#@（3）施工用水、施工用电已接至施工场地，根据施工需要，随时可接通至施工现场规定地点，且增设高压水泵，跟随主体施工进度每层设一个给水口和每六层设置一个配电箱，直至安装装饰施工结束。

@#@@#@（4）本工程结构复杂，跨越两个年度、工期相对紧迫，根据施工总体部署，计划分区分段开挖；@#@根据先深后浅的原则，及避免将来高低空交叉施工带来极高的安全风险。

@#@@#@（5）本标段土方因甲方考虑成本前提下，我部决定尽可能留置一定数量的土方来满足住宅的局部先行回填。

@#@@#@1.6编制依据@#@◆工程招标文件，及招标答疑；@#@@#@◆工程现有建筑、结构、安装等施工图纸及相关标准图集；@#@@#@◆国家现行设计与施工规范、规程及标准；@#@@#@◆我公司内部质量体系管理文件及管理制度等；@#@@#@◆现场施工条件。

@#@@#@ @#@@#@第二章施工部署@#@2.1施工指挥系统@#@成立“金德利公馆项目一期”工程项目经理部@#@项目经理部全体成员均有较丰富的施工实践经验、技术业务素质好、年富力强、施工过类似重大工程的工程技术人员组成。

@#@项目经理部组成详见机构组织图（附表）@#@2.2工程施工区域划分@#@根据现场施工情况，本工程基础阶段分为2个施工区，每个区分为2个施工段，结合后浇带、施工缝位置布置，又分为若干个块。

@#@@#@2.3工程的特点与难点@#@2.3.1施工技术特点和难点@#@

（1）本工程施工由于受到地理位置的影响：

@#@整个建设场地被四条道路环绕、尤其地下车库临近车流量大道路侧，对基坑围护的要求较高。

@#@@#@

（2）住宅楼底板梁混凝土厚达0.95-1.75米，对混凝土的级配要求及质量要求较高。

@#@@#@（3）本工程建筑高度98.8米，地下二层车库面积近两万多平米，材料用量大，对垂直运输、水平转驳的依赖程度高。

@#@地下车库两层，如何合理的布置（避让梁柱等关键构件位置）垂直运输设备，是我方要解决的难题。

@#@@#@（4）4幢住宅单体均在地库内，CFG桩间土及电梯加深部位挖桩间土；@#@介于总工期的要求，如何合理安排好相互间施工周期，又要保证施工的安全性。

@#@@#@（5）为确保本工程施工的顺利实施，针对本工程的实际情况，将以下内容作为专项技术革新课题，并将在实际施工过程中予以贯彻实施。

@#@@#@◆地下深基坑的施工@#@◆高泵程钢筋混凝土结构施工工艺@#@2.3.2施工组织的特点和难点@#@

（1）专业分包工程多，工程展开面大、交叉作业繁忙，协调难度将非常大。

@#@施工过程中与各分项专业承包单位密切合作，为分包单位提供必要的施工条件，同时加强对分包商的管理和协调力度，确保工程有条不紊的进行施工。

@#@@#@

（2）主楼建筑屋顶及裙房商业部位较为复杂，饰面种类多样，造型新颖，变化多，技术质量要求高，对施工单位设计深化能力、施工质量控制上提出了更高的要求。

@#@@#@（3）综合机电安装包括电梯、强弱电、消防、通风、设备安装等分包专业施工协调和进度控制的难度大。

@#@@#@2.1.3进度控制的特点和难点@#@

（1）本工程土建主体结构和一般水电风管道预埋属于总包施工范围（具体按招标文件），而智能化、外墙装修、防水工程、保温系统、门窗护栏、室内公用部位精装修等工程由业主指定分包商施工但仍属总包管理范围。

@#@这些工程在招标及进场计划时间安排上，应满足施工总进度计划，为了不影响施工进度，总包方有责任配合业主方，及时组织专业分包商的招标工作，并按总承包将全面协调施工深化图、分包商及指定分包商、供应商之间的关系，在今后施工过程中如何充分利用工程的优势条件编制合理的总进度计划，加大施工机械和劳动力投入的基础上合理组织施工，严格按照施工总进度计划的要求对各专业及指定分包商、供应商的开竣工时间控制和相互搭接施工带来一定的难度。

@#@将主要从以下几方面入手控制工程进度：

@#@@#@◆现场交接和施工准备@#@◆CFG桩基开竣工@#@◆土方开挖开竣工@#@◆结构工程开竣工@#@◆安装工程开竣工@#@◆装饰工程开竣工@#@2.1.4质量管理的特点和难点@#@

（1）本工程基坑深度较深、局部柱梁断面较大且配筋量高，安装要求高，建筑外形复杂、测量精度要求高，施工区域大、专业分包、供应商较多，装饰要求较高，产品保护要求高，为此将落实并开展PDCA全面质量管理活动，进行工程质量动态管理，尤其针对工程质量控制关键点制定相应的预防、纠正和改进措施，加强施工过程质量管理，消除质量隐患，控制质量通病的发病率。

@#@关键的质量控制点如下：

@#@@#@◆工程测量质量控制，重点控制轴测点的测量精度。

@#@@#@◆基坑围护工程施工的质量控制@#@◆CFG桩基施工@#@◆结构工程施工的质量控制@#@◆安装工程施工的质量控制@#@◆装饰装修工程施工的质量控制@#@2.1.5文明施工管理的特点和难点@#@本工程为市区项目，周边有小学、居民生活小区及商业；@#@我们将在抓进度的同时不忘抓文明施工与安全生产，避免发生工伤事故，重点控制噪音污染、泥浆粉尘污染，将对周围环境的干扰影响降到最低限度。

@#@@#@2.4工程目标@#@2.4.1质量目标@#@◆工程一次合格率达到100％@#@2.4.2工期目标@#@加强对工程施工流程、分项工程计划节点以及各分项工程的进度控制，确保本工程在541个日历天内完工。

@#@@#@计划开工日期2015年12月10日@#@计划竣工日期2017年6月2日@#@2.4.3安全目标@#@按《中华人民共和国生产安全法》及焦作市的相关规定，确保本工程重大伤亡事故为零，无重大治安、刑事案件和消防事故。

@#@@#@2.2.4文明施工@#@严格贯彻执行《建设部施工现场管理规定》以及《建设工程文明施工管理暂行规定》。

@#@确保市级文明工地，争创省级文明工地。

@#@@#@2.5工程总体设想@#@2.5.1施工阶段@#@根据投标文件的精神将工程分为五个施工阶段：

@#@@#@第一阶段：

@#@围底板垫层完@#@第二阶段：

@#@地下室底板～地下室结构完（后浇带、施工缝按设计说明）@#@第三阶段：

@#@主体工程（包括屋面工程）@#@第四阶段：

@#@抹灰装修阶段@#@2.5.2工程施工区域划分@#@基础施工阶段按照4幢住宅单体及地库之间的关系将工程划分1#、2#为一个区域、20#、21#楼及裙房商业、3#、4#楼及裙房商业为一个区域。

@#@@#@2.5.3施工总流程@#@本工程因条件限制，如一次性开挖，现场材料周转，场地布置均无法合理安排；@#@经公司研究决定，施工现场基础阶段分为2个施工区，每个施工区又分为两个施工段，做到2区2段并行（主楼地库与地下二层车库分为2各段），有序不乱，为安全文明施工提供有利的基础条件。

@#@@#@流程参考如下：

@#@@#@2.5.1机械配备和使用计划@#@本工程所使用的垂直水平运输设备和小型机具，根据分阶段施工组织，在施工准备期内全部进场；@#@施工电梯按施工进度计划的要求进场，机械进出场计划如下：

@#@@#@

（1）前期工作需要的机械在开工前7天内全部到位，包括测量仪器、配电箱、空压机、电焊机、泥浆泵以及其他前期施工需要的小型机具进场。

@#@@#@

（2）基坑挖土前，陆续在各住宅楼相应位置布置2台QTZ80臂长55米，一台QTZ40臂长42米塔吊供地下结构及主体结构施工。

@#@@#@（4）住宅楼结构施工到6-8层以后，在住宅楼相应部位安装人货两用电梯，共计4台。

@#@@#@（5）住宅楼结构施工到5层安装高压离心泵；@#@2-6层结构完，进行悬挑脚手架搭设施工，（脚手架工程详见专项施工方案）。

@#@@#@ @#@@#@主要施工设备表@#@序@#@号@#@名称@#@规格型号@#@数量@#@国别产地@#@制造@#@年份@#@额定功率（KW）@#@生产能力@#@用于施工部位@#@备注@#@1@#@塔式起重机@#@QTZ4042M臂@#@1台@#@国产@#@上海@#@2009@#@26.20@#@满足@#@基础@#@主体@#@2@#@塔式起重机@#@QTZ8055M臂@#@2台@#@国产@#@上海@#@2010@#@26.20@#@满足@#@基础@#@主体@#@3@#@人货电梯@#@SC200/200J@#@4台@#@国产@#@上海@#@2009~2011@#@22.00@#@满足@#@主体@#@装修@#@4@#@砂浆搅拌机@#@500L@#@5台@#@国产@#@南通@#@2014@#@8.40@#@满足@#@主体@#@装修@#@5@#@钢筋切断机@#@GQ40@#@4台@#@国产@#@南通@#@2015@#@9.00@#@满足@#@基础@#@主体@#@6@#@钢筋弯曲机@#@GW-40@#@4台@#@国产@#@苏州@#@2015@#@9.00@#@满足@#@基础@#@主体@#@7@#@钢筋调直机@#@GT3-12@#@2台@#@国产@#@南通@#@2015@#@8.00@#@满足@#@基础@#@主体@#@8@#@交流弧焊机@#@ZTD-400@#@4台@#@国产@#@南通@#@2013@#@26.00@#@满足@#@基础@#@主体@#@9@#@电渣压力焊机@#@HYS-630@#@8台@#@国产@#@南通@#@2012@#@35.80@#@满足@#@基础@#@主体@#@10@#@电焊机@#@BX1-315@#@5台@#@国产@#@苏州@#@2012@#@85.00@#@满足@#@基础@#@主体@#@11@#@圆盘锯@#@MJ105@#@2台@#@国产@#@南通@#@2013@#@12.00@#@满足@#@基础@#@主体@#@12@#@蛙式打夯机@#@HW-215@#@4台@#@国产@#@南通@#@2010@#@3.00@#@满足@#@基础@#@13@#@高压水泵@#@ZZC-2@#@4台@#@国产@#@苏州@#@2014@#@7.50@#@满足@#@主体@#@装修@#@14@#@无线对讲机@#@TK-U100@#@10@#@国产@#@苏州@#@2013@#@0.05@#@满足@#@全过程@#@2.5.2劳动力配置和使用计划@#@住宅楼安排劳动力，主要工种包括木工、钢筋工、混凝土工、辅工、泥工、起重工、电焊工、架子工、其他工种或指定分包商的劳动力，主要工种均为熟练的技工。

@#@高峰期间现场劳动力总量估计需要达到400人左右。

@#@@#@住宅楼封顶后大部分劳动力将退场，将新进装饰工种，现场留少量建筑修补和保养工种，约6人/栋左右，装饰工程完成进入收尾阶段直至竣工验收。

@#@@#@劳动力使用计划表@#@工种@#@人数@#@基础@#@主体@#@装饰@#@收尾@#@钢筋工@#@100@#@60@#@8@#@2@#@木工@#@150@#@80@#@10@#@3@#@瓦工@#@50@#@100@#@10@#@5@#@脚手架工@#@20@#@40@#@20@#@2@#@电焊工@#@5@#@5@#@2@#@1@#@机修工@#@2@#@2@#@1@#@1@#@值班电工@#@2@#@2@#@2@#@1@#@塔吊司机@#@3@#@3@#@3@#@0@#@塔吊指挥@#@3@#@3@#@3@#@0@#@水电安装工@#@30@#@35@#@20@#@5@#@施工电梯司机@#@0@#@4@#@4@#@0@#@油漆涂料工@#@5@#@5@#@60@#@15@#@普工@#@10@#@8@#@8@#@3@#@后勤@#@5@#@5@#@5@#@3@#@其他@#@5@#@5@#@3@#@3@#@合计@#@390@#@357@#@159@#@44@#@2.5.3物资材料配备和供应@#@

（1）开工初期确定材料供应计划及物资储备、申请、定货计划、加工计划，所确定的主要材料供应商及用于工程的主要材料，施工前经过业主和现场监理的审核、确认。

@#@@#@

（2）合理配置施工周转材料、原材料供应组织是确保工程按期完成的前提条件，为此，在周转材料及各类原材料的供应配置：

@#@周转材料主要是模板系统，在施工准备期内做好模板、钢管扣件等周转材料的购买或租赁工作。

@#@加大施工阶段的材料投入，做好材料供应计划、物料运输计划。

@#@对各类原材料供应商的资质以及供应能力、信誉等级进行考察，在工程前期工作进行的同时确定各材料供应商。

@#@@#@（3）工程施工过程中，按照施工进度计划的要求和现场堆场的能力分批组织材料、构件的进场。

@#@由于本工程场地条件较为宽裕，所以材料和构件原则上较好安置、钢筋等用量多、占地面积大的材料原则上进场后及时组织吊运到施工操作面；@#@模板、钢管等周转材料在楼层面上周转。

@#@@#@（4）本工程主要材料的组织供应：

@#@@#@a.混凝土：

@#@商品混凝土，事先确定配合比并通过监理和设计的批准。

@#@@#@b.模板：

@#@夹板新购，木模板现场加工。

@#@三层结构施工前，100％模板、钢管和夹板到位，住宅楼、地库水平向模板采用木模体系，竖向拟采用钢方管+模板）@#@c.钢筋：

@#@采用厂供原材钢筋，现场加工。

@#@机械接头采用等强直螺纹接头（严格按设计要求）。

@#@@#@d.装饰材料：

@#@按照施工进度和现场堆场的能力分批进场。

@#@@#@e.指定分包商的材料：

@#@对指定分包商的材料供应计划进行审核并在过程中实施监控，以确保工程进度。

@#@@#@周转材料的配备计划表　　@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@1@#@九夹板模板@#@M2@#@65000.00@#@2@#@50×@#@100木方搁栅@#@M3@#@1000.00@#@3@#@扣件@#@只@#@300000.00@#@4@#@钢管@#@模板支撑@#@T@#@500.00@#@脚手架@#@T@#@700.00@#@5@#@安全网（1.8×@#@6.0m）@#@张@#@3000@#@6@#@竹笆（0.8×@#@1.2m）@#@张@#@15000@#@ @#@@#@2.5.4测量工具配置计划　@#@工程主要工具用具的配备表　　　　@#@序号@#@设备名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@全站仪@#@台@#@1@#@用于测量总平面定位@#@2@#@激光铅垂仪@#@台@#@3@#@用于垂直控制@#@3@#@经纬仪@#@台@#@2@#@用于测量定位@#@4@#@水准仪@#@台@#@5@#@全过程水平测量@#@5@#@钢卷尺50m@#@把@#@8@#@用于水平垂直长度测量@#@6@#@钢卷尺5m@#@把@#@10@#@用于水平垂直长度测量@#@7@#@检测工具@#@套@#@3@#@用于质量实测@#@8@#@标杆尺@#@把@#@5@#@配合水准仪@#@9@#@磅　秤@#@台@#@4@#@10@#@镝　灯@#@盏@#@6@#@11@#@砼试压模@#@组@#@6@#@12@#@抗渗试压模@#@组@#@10@#@13@#@砂浆试压模@#@组@#@10@#@14@#@塌落度测试桶@#@只@#@3@#@抽测混凝土的塌落度@#@2.5.5施工准备工作@#@◆技术准备@#@

（1）复核桩基施工阶段的水准原点及轴线定位基准点，引测现场施工所需的高程控制基准点、轴线控制网。

@#@@#@

（2）以本技术标为依托，按照进场后的的实际情况以及正式设计施工图等，正式开工后10天内完成施工方案、项目管理质量计划以及环境保护等方案的编制工作。

@#@@#@（3）做好材料采购、运输和供应计划，加强对预制进度和质量的控制。

@#@@#@（4）组织设计标准、施工规范、质量标准、施工组织设计、项目管理质量计划、各类施工方案的培训、学习；@#@对操作人员进行技术、安全交底。

@#@@#@（5）组织所有管理人员对ISO-9001质量保证程序文件进行培训学习，提高管理人员的管理意识和水平。

@#@@#@◆现场准备@#@

（1）完成现场临时围墙封闭、施工道路及排水排污系统。

@#@@#@

（2）做好现场大门、铺筑现场道路和堆场，搭建钢筋棚、木工棚及机、电、修等生产用房，及在适宜位置布置现场危险品存放仓库。

@#@@#@（3）接通施工供电、供水、排水系统，安装电箱、照明器具。

@#@@#@（4）做好围墙内外的宣传、美化环境，为文明施工打下扎实的基础。

@#@@#@◆材料、设备及劳动力准备@#@

（1）对材料供应商的的技术、管理、质量检测和售后服务等质量保证能力信誉进行调查，并对其产品进行实际检验。

@#@@#@

（2）确定材料供应计划，保证材料构件的供应不影响工程进度。

@#@@#@（3）施工常用物资，如临时办公用的办公用具，测量定位仪器，消防器材等提前采购，提前一周进场。

@#@@#@（4）对拟选择的劳务队伍的技术管理实力、特殊及主体工种人员资格、施工经验进行综合评价，选择、确定可靠的劳动队伍。

@#@@#@ @#@@#@第三章施工现场平面布置@#@3.1施工总平面布置（附图）@#@3.1.1主要施工机械布置@#@

（1）地下室基础、结构施工阶段@#@钢筋原材等重型料依靠分布在各楼的塔吊配合汽车吊进行材料分配输运。

@#@@#@

（2）上部结构施工阶段@#@施工垂直运输采用2台QTZ-80型塔吊，一台QTZ40型塔吊，及4台SCD200人货电梯。

@#@@#@3.1.2临时围墙与分隔通道@#@现场办公区采用砖砌围墙，以使本工程施工区域与周边分隔开来。

@#@大门围墙做法为墙厚240mm，砌筑高度2.2m的砖砌围墙，两面粉白并做宣传标语。

@#@施工现场计划采用轻质材料隔墙，高度不低于2米。

@#@@#@3.";i:

25;s:

49:

"计算方法第2版李桂成习题测验解答@#@";i:

26;s:

12514:

"计算机机房用活动地板技术条件@#@计算机机房用活动地板技术条件@#@Specificationforraisedfloorofcomputerroom@#@中华人民共和国国家标准GB6650-86@#@（国家标准局1986年7月31日发布1987年8月1日实施）@#@本标准适用于计算机机房及其他电子设备房间中铺设的活动地板。

@#@该活动地板在计算机机房及其他电子设备房间中铺设在房屋建筑地面上作安装设备、设备的走线及空调风库空间等用。

@#@@#@其他类似房间需用的活动地板亦可参照此标准执行。

@#@@#@1术语@#@1.1活动地板高度@#@由活动地板上表面至房间地面之间的距离。

@#@@#@1.2四周支承式@#@地板支架含有横梁，地板铺在横梁上的安装方式。

@#@@#@1.3四角支承式@#@地板的四角直接铺在支撑上的安装方式。

@#@@#@1.4活动地板系统电阻@#@活动地板上表面至地板支撑底座的电阻@#@2结构@#@2.1活动地板按支撑方式分四周支承式和四角支承式。

@#@@#@2.2四周支承式活动地板由地板、支撑、横梁、缓冲垫等组成，见图1。

@#@@#@2.3四角支承式活动地板由地板、支撑、缓冲垫等组成，见图2。

@#@@#@3活动地板规格及型号编制方法@#@3.1活动地板高度分两种，见表1。

@#@@#@表1mm@#@类型基本尺寸可调范围备注@#@H1200--@#@±@#@20@#@H2350地板下空间兼作风库@#@3.2地板幅面尺寸及尺寸公差见表2，形位公差见表3。

@#@@#@　@#@（略）@#@　@#@图1@#@　@#@（略）@#@　@#@　@#@图2@#@表2@#@mm@#@板幅@#@类型@#@基本尺寸极限偏差基本尺寸极限偏差@#@A500×@#@500@#@±@#@0.220、25、30、35±@#@0.2@#@B600×@#@600*@#@　@#@表3@#@mm@#@类型形状公差位置公差备注@#@A@#@地板表面平面度0.3地板相邻边垂直度0.3@#@B@#@注：

@#@木质基地板参照表2表3执行。

@#@@#@3.3型号编制方法@#@活动地板的型号用下述方法表示。

@#@@#@例1：

@#@铝质基活动地板，铺设高度为200mm，地板幅面500mm×@#@500mm，承重类型为Z，应写为：

@#@HDL·@#@200·@#@500·@#@Z@#@例2：

@#@钢质基活动地板，铺设高度为350mm，地板幅面600mm×@#@600mm，承重类型为Z，应写为：

@#@HDG·@#@350·@#@600·@#@Z@#@例3：

@#@木质基活动地板，铺设高度为350mm，地板幅面600mm×@#@600mm，承重类型为Q，应写为：

@#@HDM·@#@350·@#@600·@#@Q@#@4技术要求@#@4.1活动地板电性能@#@在温度为15～30℃，相对湿度为30%～75%时，活动地板系统电阻值分为两级，见表4。

@#@@#@表4@#@级别系统电阻值Ω@#@A1.0×@#@10的5次方～1.0×@#@10的8次方@#@B1.0×@#@10的5次方～1.0×@#@10的10次方@#@4.2地板的机械性能@#@4.2.1地板的机械性能应符合表5的规定。

@#@@#@表5@#@均布荷载集中荷载@#@承重类型挠度@#@kg/m的2次方kg@#@Q〉800〉200中心集中荷载为150kg时，挠曲量1.5mm以下@#@Z〉1600〉400中心集中荷载为300kg时挠曲量2mm以下@#@4.2.2支撑的承载能力应大于1000kg。

@#@@#@4.2.3地板表面应柔光、不打滑、耐污染。

@#@@#@5试验方法@#@5.1试验条件@#@在本标准中，除4.1外其他试验均应在正常大气条件下进行，正常大气条件为：

@#@@#@环境温度：

@#@15～35℃@#@环境相对湿度：

@#@45%～75%@#@大气压力：

@#@86～106kPa@#@5.2外观和尺寸检验@#@用目测和触摸法检验，产品应符合4.2.3的要求。

@#@用测量法检验，应符合3.1和3.2的要求。

@#@@#@5.3电性能检验@#@5.3.1检验设备@#@5.3.1.1用黄铜圆柱体作电极，其直径为50±@#@0.1mm，重量为0.5kg。

@#@@#@5.3.1.2用输出电压为直流500V的兆欧表。

@#@兆欧表和引线对地电阻不低于10的10次方Ω。

@#@@#@5.3.2检验方法@#@5.3.2.1检验原理按图3所示。

@#@@#@　@#@（略）@#@图3@#@5.3.2.2用中性洗涤剂清洗地板表面。

@#@@#@5.3.2.3地板按5.3.2.1的要求安装，并在4.1要求的温、湿度条件下放置24h以上。

@#@@#@5.3.2.4在地板上任选五个以上的点，将与电极尺寸相同的导电海绵放置于选定的点上，然后放置电极，按图3中的顺序连接。

@#@@#@5.3.2.5按表6所示，将测量数据记录下来，测出的逐点值均应符合4.1的要求。

@#@@#@5.4机械性能检验@#@5.4.1检验设备@#@5.4.1.1可用小型压力机加载，也可以通过承力架，用小型手动螺旋千斤顶（5t左右）配合小型压力传感器控制加载力。

@#@@#@5.4.1.2可用位移传感器或百分表测量变位量。

@#@也可用x--y函数记录仪作自动连续记录配套使用，由x--y函数记录仪作自动连续记录，画出荷载位移曲线，直至地板破坏为止。

@#@@#@表6@#@阻湿@#@值度30%5075%@#@Ω@#@温度@#@15℃@#@25℃@#@35℃@#@5.4.1.3加载设备误差±@#@5kg，位移测试误差±@#@0.01mm。

@#@@#@5.4.2检验方法@#@5.4.2.1按图4所示，将地板放置于检验设备上。

@#@@#@（略）@#@图4@#@5.4.2.2地板按实际使用情况安装，四周支承式活动地板要确保地板四边安装在横梁上；@#@四角地承式活动地板要确保地板四角安装于支撑上，并调节支撑使地板板面水平，确保四个支撑柱同时受力。

@#@@#@5.4.2.3将压力传感器与橡皮垫板安放在地板中央，压力传感器和橡皮垫板的直径为50mm。

@#@@#@5.4.2.4安装加载设备（千斤顶），确保加力点垂直对中。

@#@安装位移传感器或百分表于地板底部中央，应保证位移杆垂直对中。

@#@@#@5.4.3加载与卸载@#@5.4.3.1当采用x--y函数记录仪自动画荷载位移曲线时，应要用慢速、连续均匀加载，加载速度应控制在100kg/min左右。

@#@加载至本标准规定的荷载值后进行卸载。

@#@@#@当无自动记录仪时，应采用慢速逐级加载，第一次可加本标准规定荷载的五分之一，而后每次增加本标准规定荷载的十分之一为一级，接近本标准规定荷载时，可改为每次增加本标准规定荷载的二十分之一级，分级荷载间隔15min，并在加下一级荷载前记录一次位移值。

@#@加载至本标准规定荷载后进行卸载。

@#@每次卸载值为加载值的二倍，时间间隔为15min，卸下一次荷载前记录一次变位值，直到荷载为零。

@#@@#@5.4.3.2按5.4.3.1加载方法重新加载，直到地板破坏为止。

@#@当地板发出断裂声，荷载位移P-S曲线发生拐折即为破坏。

@#@以加载破坏前一级荷载为地板的极限破坏荷载。

@#@@#@5.4.4试验报告@#@5.4.4.1作出每块地板荷载挠度P-S曲线或S-lgP曲线。

@#@@#@5.4.4.2根据加载终止原则，决定地板极限破坏荷载值。

@#@@#@5.4.4.3按下列公式将地板的集中荷载及限破坏值换算成地板的均布荷载极限破坏值。

@#@@#@p@#@paP@#@q＝----………………………………………………

（1）@#@A@#@p@#@式中：

@#@q----地板的均布荷载极限破坏值；@#@@#@p@#@P----地板的集中荷载极限破坏值；@#@@#@A----地板的面积；@#@@#@a----地板强度形状系数，依地板形状不同一般取2～3。

@#@@#@将地板的均布荷载极限破坏值除以地板的安全度K，即为地板的均布荷载允许使用值。

@#@@#@p@#@q@#@［q］＝---……………………………………………

（2）@#@K@#@式中：

@#@［q］----地板均布荷载允许使用值；@#@@#@K----地板安全度，根据基板不同取值如下：

@#@@#@金属基板（塑性材料）1.5；@#@@#@金属基板（脆性材料）2.0；@#@@#@塑料基板（含塑料胶合水）2.0；@#@@#@木质基板8。

@#@@#@5.4.4.4按下式计算出地板在均布荷载作用下，地板中央的挠度为1mm时的均布荷载值。

@#@@#@βp@#@qs＝----…………………………………………（3）@#@AS@#@式中：

@#@qs----地板中央的挠度为1mm时的均布荷载值；@#@@#@P、S----作用在地板中央的阶段集中荷载值和挠度值，由P-S曲线上量得；@#@@#@β----地板刚度形状系数，依地板形状不同一般取1.6～2.8。

@#@@#@5.4.4.5比较［q］与qs值，取较小者作为该板的允许使用荷载值。

@#@@#@5.5支撑承载能力检验@#@5.5.1检验设备@#@5.5.1.1可在各种压力机上加载，也可在四块组装好的地板上，通过承力架用小型压力传感器控制小型千斤顶对中间可调支撑加载。

@#@@#@5.5.1.2用两只安装在支撑中间的位移传感器测量两个方向的水平变位。

@#@也可用x--y函数记录仪，将压力传感器、位移传感器、动态应变仪与x--y函数记录仪配套。

@#@由x--y函数记录仪作自动连续记录，画出荷载位移曲线，直至支撑失稳破坏为止。

@#@@#@5.5.1.3加载设备误差±@#@5kg，位移测试设备误差±@#@0.01mm。

@#@@#@5.5.2检验方法@#@5.5.2.1将可调支撑按实际使用情况放置在测试设备上。

@#@@#@5.5.2.2调整支撑高度，使地板板面水平。

@#@@#@5.5.2.3将压力传感器与橡皮垫板安放在中间可调支撑上，压力传感器和橡皮垫板的直径为50mm。

@#@@#@5.5.2.4安装千斤顶，确保加力点垂直对中。

@#@将位移传感器安装于支撑中点时要确保仪器位移杆垂直于支撑。

@#@@#@5.5.3加载@#@当采用x--y函数记录仪自动画荷载位移曲线时，应采用慢速均匀加载，直到支撑失稳破坏。

@#@加载速度控制在100kg/min左右。

@#@@#@当无自动记录仪时，应采用慢速逐级加载。

@#@第一次可加本标准规定荷载的五分之一，而后每次增加本标准规定荷载的十分之一为一级，接近本标准规定荷载时，可改为每次增加本标准规定荷载的二十分之一为一级，分级荷载间隔15min，并在加下一级荷载前记录一次位移值。

@#@加载至本标准规定荷载后继续加载，当荷载位移P-S曲线发生拐折，即为支撑失稳破坏，破坏前一级的荷载即为支撑的极限破坏荷载。

@#@@#@5.5.4检验报告@#@作出每根支撑荷载位移P-S曲线或S-LgP曲线。

@#@根据5.5.3的加载方法，决定支撑极限破坏荷载。

@#@将支撑极限破坏荷载除以安全度1.5即为支撑的允许使用荷载值。

@#@@#@6.检验规则@#@6.1检验由制造厂质量检验部门或上级主管部门指定的单位进行，订货方可派代表参加，制造厂或被指定的单位应提供试验所需的一切条件。

@#@@#@6.2检验按GB2828-81《逐批检查计数抽样程序及抽样表（适用于连续批的检查）》中一次抽样方案的规定进行，检查水平取S-3。

@#@样本单位为一块地板或一根支撑。

@#@@#@6.3检验的顺序，项目及AQL值见表7。

@#@@#@6.4检验不合格的批，可以再提交检验一次，重新提交时的检查水平取S-4，若不合格，则作为不合格批处理。

@#@@#@6.5经过检验的样本，不得作为合格品交给订货方。

@#@根据订货方的要求，生产厂应提供检验报告。

@#@@#@表7@#@条款@#@序号试验项目AQL（%）@#@技术要求试验方法@#@1尺寸、外观3.1、3.2、4.2.35.2@#@2电性能4.15.3@#@3机械性能4.2.15.44@#@4支撑承载能力4.2.25.5@#@7标志、包装、运输和贮存@#@7.1包装箱应符合防潮、防尘、防震的要求。

@#@@#@7.2包装箱内应附有检验合格证，检验合格证上应注明：

@#@@#@a.生产厂名称；@#@@#@b.产品名称、型号或商标；@#@@#@c.产品规格尺寸；@#@@#@d.单件产品重量；@#@@#@e.检验人员代号。

@#@@#@7.3包装箱上应有“小心轻放”、“防湿”等标志。

@#@标志应符合GB191-73《包装储运指示标志》的规定。

@#@@#@包装箱应有生产厂名称、产品型号、规格、数量、出厂日期。

@#@@#@7.4每十块或四块地板装成一箱，每块地板单独装入塑料袋或每两块地板板面之间垫纸并装入箱内。

@#@@#@7.5支撑每50套装成一箱，横梁每100件装成一箱（四周支承式）缓冲垫单独包装每50件一捆装入相应数量的横梁箱内。

@#@@#@7.6包装好的产品，均应能以任何运输形式运往任意远的地点。

@#@长途运输时，产品不能放在敞篷车厢、船仓中，产品中间转运时不能放在露天仓库中，运输过程中应防止雨、雪直接淋袭与机械损伤。

@#@@#@7.7存放产品的仓库湿度不大于80%，室内应无酸、碱等腐蚀性气体。

@#@@#@";i:

27;s:

20019:

"进出口商品检验资格考试检验检测部分1@#@Date:

@#@2004-10-8@#@（下册试卷）@#@第一部分：

@#@判断题@#@P1,1928年《商品出口检验暂行规则》共8条，其中规定：

@#@“为保护国内外工商业利益、提高国际贸易信用、增进商品价值起见，特设商品进出口检验局，于商品进出口时实施检验”。

@#@@#@P2,1929年，工商部颁布《商品出口检验局暂行章程》@#@P3,1992年10月，国家商检局进一步发布《中华人民共和国进出口商品检验法实施条例》@#@P4,2002年4月28日，九届全国人大常委会第27次会议审议通过了修订后的新《商检法》，以应对经济改革为切入点。

@#@@#@P5,新《商检法》的颁布施行是我国质量监督检验检疫法制建设的一个重要标志。

@#@@#@P6,进出口商品检验的常用方法可分为感官检验方法、抽样检验方法、化学检验方法、生物检验方法以及把上述检验方法原理仪器化的仪器分析方法。

@#@@#@P7,感官检验方法是凭借检验人员的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的官能量来检验、鉴定商品的现状或某种特性的方法。

@#@@#@P8,感官检验在技术只是依靠检验人员各种感官的灵敏度和多年积累的经验进行检验。

@#@@#@P9，1664年，英国政府首创了由国家对出口商品实行检验管理的制度。

@#@@#@P10，20世纪，较发达得西方国家普遍设立了商品检验机构。

@#@@#@P11，1405年至1433年，郑和七下西洋；@#@当时的国际贸易是当场看货成交，货物的品质和价格由买卖双方当场确定。

@#@@#@P12，1901年，上海的洋商厂代表协同棉花出口商以解决棉花掺水问题为由，向清政府交涉要求设立水汽检查所。

@#@@#@P13，英国人罗成飞在杭州设专门办理水汽检查所。

@#@由于该所过分挑剔，在1902年初被我棉农聚众捣毁。

@#@@#@P14，1902年，上海棉花业董事长程鼎向上海道申请自行设局办理棉花检验，在上海花业公所内正式成立了上海棉花检查局，这是我国自己办理的第一个检查和取缔棉花掺杂行为的检验机构。

@#@@#@P15，1932年12月14日，当时的国民政府公布了《商品检验法》，这是中国第一部关于进出口商品检验的法律。

@#@开创了中国对进出口商品实施法定检验的先河。

@#@@#@P16，1980年，将外贸部商品检验总局改为中华人民共和国进出口商品检验总局（副部级），并将各地商检局的建制收归中央，实行中央与地方双重领导，以中央领导为主的垂直领导体制。

@#@@#@P17，1984年国务院发布《中华人民共和国进出口商品检验条例》。

@#@规定直属商检局是统一监督管理全国进出口商品检验工作的主管机关，明确了商检机构的检验范围、检验内容、检验制度以及对违法行为的行政处罚等。

@#@P80，国际单位制计量单位和国家选定的其它计量单位为国家计量单位。

@#@@#@P18，量值准确一致是指同一量值，用不同的计量器具进行计量，若其计量结果在要求的准确范围内达到统一@#@P19，国家计量基准是规定作为统一全国量值依据的计量标准@#@P20，在评定计量特性前，检定人员必须先对计量器具的结构，工作状态等非计量特性进行检查，检查合格后进行校准。

@#@@#@P21，校准是在规定条件下，为确定计量仪器或计量装置的示值或实物量所代表的值与对应的被计量的已知值之间关系的一组操作。

@#@@#@P22，统计规律性是指在少量重复实验下时，随机事件呈现的某种规律性。

@#@@#@P23，样本是总体中抽取部分个体所组成的集合。

@#@@#@P24，样本量是总体中所包含的个体个数。

@#@常用n表示。

@#@@#@P25，量的一种基本特性是量的大小是随着所选用计量单位而变。

@#@@#@P26，计量是以确定质量为目的的一组操作。

@#@@#@P27，静态量在计量期间可以认为是不随时间而变化的，其计量结果可用计算器具的一个示值来表示。

@#@@#@@#@P28，计量单位是约定采用的特定量，用定量表示具有相同量纲的量。

@#@@#@P29，量纲的实际意义在于定量地确定各量之间的关系，特别是基本量和导出量之间的关系，数值并不是主要的。

@#@@#@P30，在给定量制中，基本约定地认为是彼此独立的，但是相对应的基本单位并不都是彼此独立的。

@#@@#@P31，量纲是以量制中基本量的幂的乘积表示该量制中一个量的表达式。

@#@@#@P32，SI导出单位是由SI基本单位与倍数单位按定义方程式导出的单位。

@#@@#@P33.进出口商品检验是把好进口商品数量关、维护国家根本利益需要@#@P34.进出口商品检验是提供国际贸易居间证明、推动国际贸易顺利进行的需要@#@P35，进出口商品检验根据其性质不同分为行政性质的委托检验和民事性质的委托检验。

@#@@#@P36一切实验结果都有误差，误差自始至终存在于一切科学实验的过程中。

@#@（）@#@P37在进出口商品检验中所进行的各种物理量的测量，真值是可以的直接测得的。

@#@（）@#@P38绝对误差就是检测值与相对真值之间的差异。

@#@（）@#@P39相对偏差和相对误差是一样的,都是无法测量的.（）@#@P40系统误差是以重复的固定形式出现,增加平行测定的次数,采取数理统计的的方法可以消除一定程度的系统误差。

@#@（）@#@P41偶然误差的大小和正负值都是不固定的,是随即的,但服从泊松分布,,有对称性,有界性,抵偿性,单峰性。

@#@（）@#@P42极差就是测量值中最大的值与真值的差,用它来表示检测数据的精密度的优点是计算简单.（）@#@P43真值是指在某一时刻,某一位置,某一状况下等量的效应体现的客观值或实际值,是可测量的.（）@#@P44首位数字大于等于8的数字，其有效数字的位数可以多记一位。

@#@（）@#@ @#@@#@P45使用扩展不确定度，表达时应表明置信概率，并给出自由度，以便于不确定度传播到下一级。

@#@（）@#@P46多于4个测定值得到的平均值，在有些场合下可以比单次测定值的有效位数增加一位。

@#@（）@#@P47有效数字中混合运算为防止误差迅速累加，对参加运算的数据和中间运算结果可先多保留一位有效数字，运算后再将结果修约成与最大误差数据相当的位数。

@#@（）@#@P48有效数字中对数中的首数是有效数字，对数的尾数的位数，应与各数值的有效数字相当。

@#@（）@#@P49有效数字相乘除时，以参加运算的数据中相对误差最小的那个数据为准进行修约后再运算。

@#@各数保留的有效数字，应以其中有效数字最少者为准。

@#@（）@#@P50根据系统误差地分布特性，测定值是离散是必然的，出现个别极值现象也是正常的。

@#@（）@#@P51在Grubbs检验法中，若T>@#@T临界值，否则舍弃该可疑值，否则予以保留。

@#@（）@#@P52采用2S误差范围时，当测定次数在6此之内，不能提出任何可疑值。

@#@（）@#@P53控制图可以积累大量的数据，从而可以得到比较可靠的知心限。

@#@（）@#@P54X控制图与^X控制图象比较有两个缺点：

@#@一是增加了测定次数，增加了成本；@#@二是增加了计算误差的机会。

@#@（）@#@P55要画^X-R控制图，必须用同一标准方法在同一标准物质至少得到20对双关联测定数据。

@#@（）@#@P56.单位产品满足社会需求（符合技术规范）的程度，是消费者心目中的质量。

@#@（）@#@P57.批量产品质量是指对应于批而言，以批量产品中的不合格品数量、比率或某个质量特性值来表示，并不取决于单位产品的质量。

@#@（）@#@P58质量特性：

@#@每一种产品或每一个部件、零件本身的一种质量况。

@#@（）@#@P59抽样检验的结果是“估计质量”。

@#@（）@#@P60连续批是批与批之间质量关系密切的连续提交检验的系列批，来自同一生产方，并且抽样次序与生产次序相对应。

@#@（）@#@P61不合格是与图纸、标准所规定的要求相比，这些规定要求与使用者的使用要求可能一致，也可能不一致。

@#@（）@#@P62批的接收与拒收指由样本中获得的信息来判断批是否满足抽样方案规定的接收准则，满足接收准则的称接收该批，否则称拒收该批。

@#@（）@#@P63具有AQL质量的产品被拒收的概率就是生产方风险。

@#@AQL也称为合格质量水平。

@#@（）@#@P64随机抽样就是随意抽样，在抽样的全过程中，该批商品里的每一个单位产品都有同等的可能被抽到，这就是随机抽样的等可能性。

@#@（）@#@P65采用系统随机抽样方法时如抽样间隔正好与其波动频率一致，结果最准确。

@#@（）@#@P66阶段随机抽样方法：

@#@对于一个检验批，用随机抽样方法先从批中抽取出来的一定数量的群，再从所抽取的群中抽取一定数量的产品组，再从所抽取的组中抽取一定数量的单位产品组成样本的抽样方法。

@#@（）@#@P67，确定现象是指在不同条件下，某种现象必定发生（或必定不发生）的现象。

@#@@#@P68,随机现象是指在相同的条件下，具有多种可能发生的结果，但事先不能预言哪个结果会发生的现象。

@#@@#@P69直接用（未扩展的）合成标准不确定度，不需要给出自由度。

@#@（）@#@二、单选题@#@S1,1928年，国民政府工商部公布了:

@#@@#@A,《商品出口检验暂行规则》B,《商品检验法》C,《商品检验暂行条例》D,《商品检验局组织条例》@#@S2,1932年12月14日，当时的国民政府公布了《商品检验法》，共计@#@A，29条，B，19条C11条D20条，@#@S3,1951年，中央人民政府公布了《商品检验暂行条例》@#@A，政务院财政经济委员会B，全国人大常委会C国家商检局D，外经贸部@#@S4,，国家商检局和外经贸部联合发布了《设立外商投资进出口商品检验鉴定公司的审批规定》@#@A，1992年10月1日B，1995年5月19日C，1998年3月2日D，1995年10月9日@#@S5，，世界经济飞速发展，国际贸易成世界经济的重要支柱，进出口商品检验随之得到快速发展。

@#@@#@A，中国解放后B，第二次世界大战后C，国民党时期D，第一次世界大战后@#@S6，我国自己办理进出口商品检验工作，是从对的检验开始的。

@#@@#@A，进口棉花B，进口布匹C，出口棉花D，出口成衣@#@S7，1949年10月1日中华人民共和国成立后，设立商品检验处，统一领导全国商检工作。

@#@@#@A，中央人民政府政务院财政经济委员会B，中国商品检验局C，中央贸易部国外贸易司D，政务院@#@S8,1951年，中央人民政府政务院财政经济委员会公布了。

@#@明令停止中外公证行的业务活动，规定一切检验和公证鉴定业务统一由中国商品检验局办理，确立了中国检验机构独立自主行使检验主权的制度。

@#@@#@A,《商品出口检验暂行规则》B,《商品检验暂行条例》C,《商检法》D,《商品检验法》@#@S9，2002年4月28日九届全国人大常委会第27次会议审议通过了修订后的新《商检法》，并于起施行。

@#@@#@A，2002年5月1日B，2003年1月1日C，2003年10月1日D，2002年10月1日@#@S10，常用的离散型随机变量的分布中的两点分布记作：

@#@@#@A，P（@#@=1）=ρB，@#@C，@#@～P（@#@）D，@#@=V［a.b］@#@S11，过程计量又叫做：

@#@@#@A，基本量B，静态量C，特定量D，动态量@#@@#@S12，计量单位是数值等于的特定量，在计量过程中起已知其值的比较标准之用。

@#@@#@A，10B，1C，100D，-1@#@@#@S13，计量单位制是为约定量制建立的构成计量单位制。

@#@@#@A，二级单位B，一级单位C，特级单位D，三级单位@#@S14，在给定量制中基本量的单位称为～@#@A，倍数单位B，基本单位：

@#@C，导出单位D，分数单位@#@ @#@@#@S15，1985年9月6日发布第三条规定：

@#@国家采用国际单位制。

@#@@#@A，《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的命令》@#@B，《中华人民共和国商检法》@#@C，《中华人民共和国计量法》@#@D，《中华人民共和国检验法》@#@S16，在规定的工作条件下，计量器具保持其计量特性恒定的能力称为@#@A．稳定度@#@B．均匀性@#@C，特别性@#@D，一致性@#@S17，如果该计量器具还没有制定出检定系统，则按微小误差准则，可选用不确定度为受检计量器具，不确定度的计量标准进行检定。

@#@@#@A，1/2到1/5@#@B，1/3到1/6@#@C，1/3到1/5@#@D，1/4到1/5@#@S18._________是指实验测值与真值之间的相符合程度。

@#@@#@a.准确度@#@b.精确度@#@c.可信度@#@d.不确定度@#@S19.将34.2345保留到小数点后第二位的结果是：

@#@@#@a.34.24@#@b.34.23@#@c.34.25@#@d.34.22@#@S20.将61.25进行数字修约到数位的0.5单位，其结果为：

@#@@#@a.61@#@b.61.5@#@c.60.5@#@d.60@#@S21.将530进行数字修约到数位的0.2单位，其结果为@#@a.520@#@b.540@#@c.530@#@d.525@#@S22.测得一组数据23.21，23.23，23.25，23.27，该取舍的数字是：

@#@@#@a.23.21@#@b.23.23@#@c.23.25@#@d.23.27@#@S23.质量特性可分为：

@#@@#@A计量值和计数值B计量值和记件值C计点值和记件值D计量值和记点值@#@S24.OC曲线是：

@#@@#@（A）以质量水平为横坐标，Pa为纵坐标画出的曲线@#@（B）不同于抽检特性曲线或抽查特性曲线@#@（C）以质量水平为纵坐标，Pa为横坐标画出的曲线@#@S25.以下不属于按比例抽样特点的是：

@#@@#@（A）按一定的比例对商品进行抽样检验@#@（B）简明易懂，易于掌握和应用@#@（C）大批严，小批松；@#@@#@（D）研究品质波动的情况，可根据质量特性波动程度来调整样本的大小。

@#@@#@三、多选题@#@D1，统计学的主要任务：

@#@@#@A，总体是什么分布B，个体是什么分布@#@C,总体（即分布）均值，D，个体均值@#@ @#@@#@D2，描述样本集中位置的统计量包括：

@#@@#@A，样本均值@#@B，样本极差@#@C，样本中位数：

@#@@#@D，样本众数：

@#@@#@D3，全国范围内实现量值统一，保证一切计量结果准确可靠，必须完成以下那些工作：

@#@@#@A，家法律形式或行政命令办法发布国家法定计量单位，统一全国计量单位制度。

@#@@#@B，将国家计量基准所复现的计量单位量值，通过检定（或其它传递形式）传递给下一等级的计量标准，并依次逐级传递到工作计量器具，以保证被计量对象的量值准确一致。

@#@@#@C，建立复现计量单位的国家计量基准和传递所需要的各级计量标准，这是确立量值准确一致的物质技术基础。

@#@@#@D制定相应的计量检定系统和检定规程等技术法规，以确定被认可的被检项目，设备，方法和环境条件等。

@#@@#@D4，值准确一致的前提是计量结果必须具有“溯源性”，即被计量的量值必须具有能与相联系的特性。

@#@@#@a）地方计量基准@#@b）行业计量基准@#@c）国家计量基准@#@d）国际计量基准@#@ @#@@#@D5，“有证标准物质”，美国习惯用StandardReferenceMaterial又称SRM）必须由进行制造@#@a）国家计量部门@#@b）由它控权的单位@#@c）厂商自造@#@d）委托其它厂制造@#@@#@D6，按检定的性质可分为5类@#@A．首次检定@#@B．周期检定@#@C．监时检定@#@D．监督检定@#@E．标准检定@#@F．强制检定@#@G．仲栽检定@#@D7,进出口商品检验的作用是国家主权的体现@#@A，国家管理职能的体现@#@B，提高本国出口产品质量、扩大对外出口的需要@#@C，把好进口商品质量关、维护国家根本利益需要@#@D，是提供国际贸易居间证明、推动国际贸易顺利进行的需要。

@#@@#@@#@D8,国家质检总局的职能是国务院主管全国@#@A,质量、B，计量、C，出入境商品检验、D，卫生检验@#@D9,进出口商品检验业务范围包括@#@A，数量、重量检验@#@B，走私检验@#@C，安全性能检验@#@D卫生检验@#@D10，国家商检部门作为涉外经济执法部门，那些强制性制度，是国家主权的具体体现。

@#@@#@A，根据法律授权，代表国家行使检验职能，B，对涉及安全、卫生等重要的进口商品实施认证管理C，对列入目录的进口商品实施选择性检验，D，海关凭卫生机构签发的货物通关证明验放；@#@@#@@#@D11，商检机构作为执法机构，根据法律授权，那些是国家监督管理职能的具体体现。

@#@@#@A，对列入法检范围的出口商品、包装、运输工具等实施检验鉴定，不合格不准出口，B，对涉及安全、卫生条件的商品以及生产加工企业，实施出口质量许可和卫生注册登记制度，C，对列入法检范围的进口商品、包装、运输工具等实施检验鉴定，不合格不准进口。

@#@D，对涉及安全、卫生条件的商品，实施出口质量许可和卫生注册登记制度@#@D12，那些机构属官方检验机构@#@A，国食品药物管理署（FDA）、B，德国技术检验代理机构网（TUV）、C，英国标准协会（BSI）D日本海事检定协会（NKKK）E，中国检验认证（集团）有限公司（CCIC）F，美国保险商试验所（UL）@#@D13进出口商品检验的常用方法有：

@#@@#@a.感官检测方法@#@b.物理检测方法@#@c.化学检测方法@#@d.生物检测方法@#@e.仪器分析方法@#@D14偶然误差的大小和正负值都是不固定的，是随机的，但服从正态分布规律。

@#@具有以下特性：

@#@@#@A对称性@#@B无界性@#@C抵偿性@#@D单峰性@#@D15有效数字的正确运用，关键在于：

@#@@#@A正确地记录检测数据@#@B正确确定样品的用量和选用适当的仪器@#@C正确地报告分析结果@#@D正确掌握对精确度的要求@#@D16数学模型和不确定度的传播律来评定的五个步骤：

@#@@#@A，建立测量模型（数学模型）@#@B，识别不确定度的来源@#@C，不确定度分量的量化@#@D，计算合成不确定度@#@E，扩展不确定度的评定@#@F，报告方式@#@D17以下是对原始数据的处理地方法有：

@#@@#@A．四倍法@#@B．Q检验法@#@C．Grubbs检验法@#@D．正态分析法@#@D18四倍法是四倍平均偏差法，适用于______个平行数据的取舍：

@#@@#@1.3@#@2.4@#@3.5@#@4.6@#@D19以下可以提高检测分析结果准确度的方法有：

@#@@#@1.选择合适地检验分析方法@#@2.减少检测误差@#@3.增加平行测定次数@#@4.消除测定过程中的偶然误差@#@D20测量不确定度的评估过程一般包括以下几个步骤：

@#@@#@A．建立测量模型@#@B．识别不确定度的来源@#@C．识别不确定度的量化@#@D．计算合成不确定度@#@E．扩展不确定度的评定@#@D21建立控制图的目的主要在：

@#@@#@A．证实测量系统是否出于统计控制状态控制之中@#@B．使测量数据更可靠@#@C．鉴别脱离控制的原因@#@D．建立数据置信限的基础@#@D22在X控制图中，警戒线LWL和UWL分别是：

@#@@#@a）－2S@#@b）＋2S@#@c）－3S@#@d）＋3S@#@D23，满足下面两个条件的样本称为简单随机样本。

@#@@#@A，随机性B，一般性C,独立性D，概括性@#@";i:

28;s:

25249:

"经济法基础第一章总论@#@第一章总论@#@一、单项选择题@#@1.张某在专卖店购买电脑支付7000元，法律关系客体是（）@#@A．张某B.专卖店C.电脑D.支付7000元@#@2.根据规定，对票据纠纷有管辖权的法院是（）@#@A.出票人所在地法院B.持票人所在地法院@#@C.票据支付地法院D.出票银行法院@#@3.下列法律责任形式中，属于行政责任的是（）@#@A.赔偿损失B.罚款C.返还财产D.罚金@#@4.下列各项中，能够直接引起法律关系发生、变更或者消灭的是（）@#@A.法律关系的内容B.法律关系的主体C.法律事实D.法律关系的客体@#@5.下列法的形式中，效力最低的是（）@#@A.法律B.行政法规C.地方性法规D.宪法@#@6.根据行政复议法律制度的规定，下列各项中，不属于行政复议参加人的是（）@#@A.申请人B.被申请人C.第三人D.行政复议机关@#@7.根据民事诉讼法律制度的规定，当事人不服人民法院第一判决的，有权在判决书送达之日起一定期间内向上一级人民法院提起上诉。

@#@该期间是（）@#@A.5日B.10日C.15日D.30日@#@8.行政责任形式中，属于行政处罚的是（）@#@A.降级B.记大过C.撤职D.没收违法所得@#@9.下列关于法的本质与特征的表述中，不正确的是（）@#@A.法是明确而普遍适用的规范@#@B.法是统治阶级的国家意志的提现@#@C.法由被统治阶级的物质生活条件所决定@#@D.法是确定人们在社会关系中权利和义务的行为规范@#@10.甲、乙双方签订一份制造设备的合同，由此形成的法律关系客体是（）@#@A.乙方制造的该设备B.甲乙双方@#@C.乙方承接制造设备的权利和义务D.甲乙双方承担的权利和义务@#@11.根据行为是否需要特定形式或实质要件，可以将法律行为划分为（）@#@A.单方的法律行为和多方的法律行为@#@B.有偿的法律行为和无偿的法律行为@#@C.要式的法律行为和不要式的法律行为@#@D.主法律行为和从法律行为@#@12.下列各项中，属于法律事件的是（）@#@A.购买股票B.签订合同C.发生地震D.承兑汇票@#@13.下列法的形式中，由国家最高权力机关制定，规定国家基本制度和根本任务，具有最高法律效力，属于国家根本大法的是（）@#@A.《中人民共和国宪法》@#@B.《中华人民共和国民法通则》@#@C.《中华人民共和国刑法》@#@D.《中华人民共和国物权法》@#@14.下列对法的分类中，以法的创制方式和发布形式为依据进行分类的是（）@#@A.成文法和不成文法B.根本法和普通法C.实体法和程序法D.一般法和特别法@#@15.下列税收法律中，属于税收程序法的是（）@#@A.《中华人民共和国企业所得税法》@#@B.《中华人民共和国税收征收管理法》@#@C.《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》@#@D.《中华人民共和国房产税暂行条例》@#@16.下列各项中，属于行政法规的是（）@#@A.全国人民代表大会常务委员会制定的《中华人民共和国会计法》@#@B.国务院制定的《总会计师条例》@#@C.北京市人大常委会制定的《北京市招标投标条例》@#@D.财政部发布的《会计从业资格管理办法》@#@17.不同法的形式具有不同的效力等级，下列各项中，效力低于地方性法规的是（）@#@A.宪法B.同级政府规章C.法律D.行政法规@#@18.根据我国《仲裁法》的规定，平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产纠纷，可以仲裁解决。

@#@下列各项中，符合我国《仲裁法》的规定，可以申请仲裁解决的是（）@#@A.甲某与村民委员会签订的土地承包合同纠纷@#@B.甲、乙两企业间的货物买卖合同纠纷@#@C.甲、乙两人的继承遗产纠纷@#@D.甲、乙两对夫妇间的收养合同纠纷@#@19.根据我国《民事诉讼法》的规定，因保险公司纠纷提起的诉讼，有权管辖的人民法院是（）@#@A.合同签订地人民法院B.原告住所地人民法院@#@C.被告住所地的人民法院D.纠纷发生地人民法院@#@20.甲将一工艺品寄存乙处。

@#@2012年2月10日，乙告知甲寄存的工艺品丢失。

@#@2012年8月2日，乙找到了丢失的工艺品并将其归还给甲，甲发现工艺品损毁严重。

@#@根据《民法通则》的规定，甲向人民法院请求保护其民事权利的诉讼失效期间为（）@#@A.自2012年2月10日至2013年2月10日@#@B.自2012年8月2日至2013年8月2日@#@C.自2012年2月10日至2014年2月10日@#@D.自2012年8月2日至2014年8月2日@#@21.王某租赁张某一套住房，租赁期间为2012年1月1日至12月31日，约定2012年6月30日之前支付房租，但王某一直未付房租，张某也未催要，根据民事诉讼法律制度关于诉讼时效的规定，张某可以向法院提起诉讼，主张其民事权利的法定期间是（）@#@A.2013年6月30日之前@#@B.2013年12月31日之前@#@C.2014年6月30日之前@#@D.2014年12月31日之前@#@22.2012年1月1日，甲向乙出售质量不合格的商品，并且未做若任何的声明。

@#@乙于2012年4月1日得知此事，但忙于其他事务一直未向甲主张权利。

@#@2012年9月20日，乙因出差遇险无法行驶请求权的时间为20天。

@#@根据《民法通则》的有关规定，乙请求人民法院保护其权利的诉讼时效期间是（）@#@A.2012年4月1日至2013年4月1日@#@B.2012年4月1日至2013年4月10日@#@C.2012年4月1日至2013年4月20日@#@D.2012年4月1日至2014年4月20日@#@23.当事人不服人民法院第一判决的，有权在法定期间内向上一级人民法院提起上诉，该法定期限是指（）@#@A.判决书送达之日起15日内@#@B.判决书作出之日起15日内@#@C.判决书送达之日起10日内@#@D.判决书作出之日起10日内@#@24.甲、乙因某不动产纠纷，甲欲通过诉讼方式解决。

@#@其选择诉讼管辖法院的下列表述中，符合法律规定的是（）@#@A.甲只能向甲住所地法院提起诉讼@#@B.甲只能向乙住所地法院提起诉讼@#@C.甲只能向该不动产所在地法院提起诉讼@#@D.甲可以选择向乙住所地或该不动产所在地法院提起诉讼@#@25.在诉讼时效期间的最后6个月内。

@#@因不可抗力或者其他障碍致使权利人不能行驶请求权的，则诉讼时效期间计算适用的情形是（）@#@A.诉讼时效期间的计算不受影响，继续计算@#@B.诉讼时效期间暂停计算，待障碍消除后继续计算@#@C.已经过的诉讼时效期间归于无效，待障碍消除后重新计算@#@D.权利人可请求法院延长诉讼时效期间@#@26.根据民事法律制度的规定，下列各项中，可导致诉讼时效中止的情形是（）@#@A.当事人提起诉讼@#@B.当事人一方提出要求@#@C.当事人同意履行义务@#@D.在诉讼时效期间的最后6个月内，发生不可抗力致使权利人不能行使请求权@#@27.法院审理民事案件，根据当事人自愿的原则，可以进行调解的是（）@#@A.离婚案件@#@B.适用公示催告程序的案件@#@C.婚姻等身份关系确认案件@#@D.适用督促程序的案件@#@28.根据《行政复议法》规定，下列各项中，不属于行政复议范围的是（）@#@A.对工商局作出的吊销营业执照决定不服@#@B.对工商局作出的罚款决定不服@#@C.对财政局作出的吊销会计从业资格证书决定不服@#@D.对税务局作出的给予其职工的降职处分决定不服@#@29.2014年9月1日，某行政机关对A公司作出责令停产停业的决定，并于当日以信函方式寄出，A公司于9月5日收到该信函。

@#@根据规定，A公司如对行政机关的决定不服，提出行政复议申请的时间是（）@#@A.9月1日至9月30日@#@B.9月1日至10月30日@#@C.9月5日至10月4日@#@D.9月5日至11月4日@#@30.A企业对甲省乙市国税局的某一具体行政行为不服，决定申请行政复议。

@#@根据《行政复议法》的规定，受理A企业申请的行政复议机关应当是（）@#@A.乙市人民政府B.乙市国税局C.甲省国税局D.甲省人民政府@#@31.关于行政复议决定，下列说法不正确的是（）@#@A.行政复议原则上采取书面审查的方法@#@B.行政复议的举证责任，由申请人承担@#@C.行政复议机关应当自受理申请之日起60日内作出行政复议决定@#@D.具体行政行为主要事实不清、证据不足的、经行政复议机关审查应当予以撤销、变更或者确认其违法@#@32.行政复议机关自受理申请之日起60日内作出行政复议决定。

@#@情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关的负责人批准，可以适当延长，但延长期限最多不得超过的时间规定是（）@#@A.15日B.30日C.45日D.60日@#@33.根据《行政复议法》的规定，行政复议决定书发生法律效力的时间是（）@#@A.该决定书作出之日@#@B.该决定书送达之日@#@C.该决定书作出之日起第15日@#@D.该决定书送达之日起第60日@#@34.根据《行政诉讼法》的规定，下列各项中，可以提起行政诉讼的是（）@#@A.某直辖市部分市民认为市政府新颁布的《道路交通管理办法》侵犯他们合法权益@#@B.某税务局工作人员认为税务局对其作出记过处分违法@#@C.某公民认为某公安局对其罚款的处罚决定违法@#@D.某商场认为某教育局应当偿还所欠的购货款@#@35.下列关于行政诉讼的起诉和受理的表述中，不正确的是（）@#@A.公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当自知道或者应当知道作出行政之日起3个月内提出@#@B.因不动产提起诉讼的案件自行政行为作出之日起超过20年的，人民法院不予受理@#@C.其他案件自行政行为作出之日起超过5年提起诉讼的，人民法院不予受理@#@D.公民申请行政机关履行保护其人身权的法定职责，行政机关在接到申请之日起2个月内不履行的，公民可以向人民法院提起诉讼@#@36.下列各项中，不属于民事责任承担方式的是（）@#@A停止侵害B.返还财产C.支付违约金D.罚款@#@37.下列各项中，属于行政责任的是（）@#@A.停止侵害B.责令停产停业C.返还财产D.支付违约金@#@38.根据刑事法律制度的规定，下列各项中，属于有期徒刑量刑期间的是（）@#@A.3个月以上10年以下@#@B.6个月以上10年以下@#@C.6个月以上15年以下@#@D.1年以上20年以下@#@二、多项选择题@#@1.根据《仲裁法》的规定，下列有关仲裁协议的表述正确的有（）@#@A.仲裁协议一经依法成立，即具有法律约束力@#@B.仲裁协议独立存在，合同的变更、解除、终止或无效，不影响仲裁协议的效力@#@C.没有仲裁协议，一方申请仲裁，仲裁委员会不予受理@#@D.仲裁协议应以书面形式订立@#@2.下列关于诉讼时效期间的表述中，正确的有（）@#@A.诉讼时效可发生中止或者中断@#@B.诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算@#@C.诉讼时效期间届满，权利人丧失胜诉权@#@D.身体受到伤害要求赔偿的，诉讼时效期间为1年@#@3.根据民事诉讼法律制度规定，有关诉讼中止和中断的说法中，正确的有（）@#@A.当事人提起诉讼是中断之一@#@B.引起中断的原因发生，已过的诉讼时效全部归于无效@#@C.当事人一方同意履行，是中止之一@#@D.引起中止原因消除，诉讼时效继续计算@#@4.下列法律责任形式中，属于民事责任形式的有（）@#@A.没收财产B.消除危险C.暂扣许可证D.赔礼道歉@#@5.剥夺政治权利的范围有（）@#@A.选择权和被选举权@#@B.担任国家机关职务@#@C.担任国有公司、企业的领导职务@#@D.担任事业部单位、人民团体的领导职务@#@6.根据《仲裁法》的规定，下列各项中，属于仲裁协议必备内容的有（）@#@A.仲裁事项B.选定的仲裁委员会C.选定的仲裁员D.请求仲裁的意思表示@#@7.下列关于法的本质与特征的表述中，正确的有（）@#@A.法由统治阶级的物质生活条件所决定@#@B.法体现的是统治阶级的整体意志和根本利益@#@C.法是由国家制定或认可的行为规范@#@D.法由国家强制力保障其实施@#@8法作为一种特殊的行为规则和社会规范，具有自己的特征。

@#@对此，下列说法正确的有（）@#@A.国家发布的任何文件都是法@#@B.法的强制性是由国家提供和保证的@#@C.法的主要内容是由规定全绿、义务的条文构成的@#@D.法具有普遍适用性@#@9.下列各项中，可以作为法律关系主体的有（）@#@A.某市财政局B.人民银行C.企业工会D.个体经营者@#@10.下列关于法律关系的主体资格的表述中，正确的有（）@#@A.法律关系的主体资格包括权利能力和行为能力两个方面@#@B.权利能力与行为能力是一致的，同时产生、同时消灭@#@C.在民法上，只有18周岁以上的公民才视为完全行为能力人@#@D.在刑法上，不满10周岁的未成年人，被视为无刑事责任能力人@#@11.根据法律规定，法律关系的客体包括（）@#@A.经济权利B.个体工商户C.有价证券D.荣誉称号@#@12.下列各项法律事实中，属于法律事件的有（）@#@A.设立公司B.发生水灾C.纳税人逃税D.发生战争@#@13.下列各项中属于法律行为的有（）@#@A.订立合伙协议B.签订合同C.签订和解协议D.签发汇票@#@14.下列各项中，能够引起法律关系发生、变更和消灭的事实有（）@#@A.自然灾害B.公民死亡C.签订合同D.提起诉讼@#@15.下列关于适用法的效力原则的表述中，正确的有（）@#@A.上位法优于下位法@#@B.特别法优于一般法@#@C.经济特区法规的变通规定优先@#@D.同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机关裁决@#@16.为了贯彻落实党的十八大做出的战略部署，加快建设社会主义法治国家，党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的方针，下列关于依法治国的表述中，正确的有（）@#@A.党的法治的关系是法治建设的核心问题@#@B.中国特色社会主义法治理论是全面推进依法治国的行动指南@#@C.全面推进依法治国应当从立法、执法、司法、守法四方面做出工作部署@#@D.党的领导是社会主义法治最根本的保证@#@17.下列选项中，不适用于解决平等民事主体当事人之间纠纷的有（）、@#@A.仲裁B.民事诉讼C.行政复议D.行政诉讼@#@18.下列纠纷中，不适用《仲裁法》解决的有（）@#@A.甲乙之间的土地承包合同纠纷@#@B.甲乙之间的货物买卖合同纠纷@#@C.甲乙之间的遗产继承纠纷@#@D.甲乙之间的劳动争议纠纷@#@19.根据我国《仲裁法》的规定，下列说法正确的有（）@#@A.仲裁应当开庭进行@#@B.当事人申请仲裁后，可以自行和解@#@C.仲裁庭有权确认合同的效力@#@D.仲裁以双方当事人自愿协商为基础@#@20.根据《仲裁法》的规定，下列情形中的仲裁协议，无效的有（）@#@A.甲、乙两公司在建设工程合同中依法约定有仲裁条款，其后，该建设工程合同被确认无效@#@B.王某与李某在仲裁协议中约定，将他们之间的抚养合同纠纷交由某仲裁委员会仲裁@#@C.郑某与甲企业在仲裁协议中对仲裁委员会约定不明确，且不能达成补充协议@#@D.陈某与高某发生融资租赁合同纠纷后，口头约定由仲裁委员会仲裁@#@21.根据《仲裁法》的规定，下列情形中，仲裁员必须回避的有（）@#@A.仲裁员与本案有利害关系@#@B.仲裁员私自会见当事人@#@C.仲裁员是本案代理人的近亲属@#@D.仲裁员接受当事人的请客送礼@#@22.下列各项中，符合我国《仲裁法》规定的有（）@#@A.仲裁实行自愿原则@#@B.仲裁一律公开进行@#@C.仲裁实行一裁终局原则@#@D.仲裁实行级别管辖和地域管辖@#@23.根据《仲裁法》的规定，下列关于仲裁委员会的表述中，正确的有（）@#@A.仲裁委员会是行政机关@#@B.仲裁委员会不按行政区划层层设立@#@C.仲裁委员会独立于行政机关@#@D.仲裁委员会之间没有隶属关系@#@24.下列关于仲裁审理的表述中，符合仲裁法律制度规定的有（）@#@A.除当事人协议外，仲裁开庭进行@#@B.仲裁员不实行回避制度@#@C.当事人可以自行和解@#@D.仲裁庭可以进行调解@#@25.下列案件中，适用《民事诉讼法》的有（）@#@A.公民名誉纠纷案件@#@B.企业与银行因票据纠纷提起诉讼的案件@#@C.纳税人于税务机关因税收征纳争议提起诉讼的案件@#@D.劳动者与用人单位因劳动合同纠纷提起诉讼的案件@#@26.下列各项中，实行一审终制制度的有（）@#@A.特别程序@#@B.督促程序@#@C.公示催告程序@#@D.简易程序中的小额诉讼程序@#@27.因财产保险合同农纠纷提起的诉讼，如果保险标的物是运输工具或者运输中的货物，具有诉讼管辖权的法院有（）@#@A.运输工具登记注册地@#@B运输地目的@#@C.保险事故发生地@#@D.被告住所地@#@28.根据我国有关法律的规定，因保险合同纠纷提起的诉讼，享有诉讼管辖权的法院有（）@#@A.原告住所地法院@#@B.被告住所地法院@#@C.保险标的物所在地法院@#@D.保险合同签订地所在法院@#@29.某公司职员小美为改善皮肤质量，从网上购买了两盒美白面膜，用了一段时间后发现自己的脸变成了“夜光脸”，原来这是因为所购买的面膜中含有不符合规定的美白的夜光粉成分，为了保护自己的合法权益，小美决定向人民法院提起诉讼，则具有诉讼管辖权的法院有（）@#@A.该面膜的制造地@#@B.该面膜的销售地@#@C.销售商家所在地@#@D.小美居住地@#@30.某企业因与银行发生票据支付纠纷而提起诉讼，该企业在起诉银行时可以选择的人民法院有（）@#@A.原告住所地人民法院@#@B.票据支付地人民法院@#@C.被告住所地人民法院@#@D.票据出票地人民法院@#@31.协议管辖中，据有管辖权的法院有（）@#@A.被告住所地B.合同履行地C.合同签订地D.原告住所地@#@32.给卖家《民法通则》的有关规定，下列情形中，适用于诉讼是小白期间为1年的有（）@#@A.拒付租金的B.履行买卖合同违约的C.寄存财务被毁损的D.货物买卖合同争议@#@33.下列事由中，可引起诉讼时效中断的有（）@#@A.当事人提起诉讼@#@B.当事人同意履行义务@#@C.当事人一方提出要求@#@D.发生自然灾害@#@34.法院审理的下列案件，适用一审终审制度的有（）@#@A.简易程序中的小额诉讼程序@#@B.离婚案件@#@C.最高人民法院作出的一审判决@#@D.适用公式催告程序的案件@#@35.下列情形中，可以申请行政复议的有（）@#@A.某交通部门作出的吊销驾驶执照的决定@#@B.某市财政局作出的对其内部职工给予降职处分的决定@#@C.某工商局作出的责令替停业的决定@#@D.某街道办事处作出的对邻居纠纷的调解意见@#@36.根据行政复议法律制度的规定，下列有关行政复议的表述中，不符合规定的有（）@#@A.不服行政机关对民事纠纷作出的调解，不能申请行政复议@#@B.申请行政复议必须采用书面形式@#@C.行政复议的举证责任由申请人承担@#@D.行政复议决定书自作出之日起发生法律效力@#@37.根据《行政复议法》的规定，下列属于行政复议参加人的有（）@#@A.申请人@#@B.被申请人@#@C.行政复议机关@#@D.第三人@#@38.根据行政复议法律制度的规定，被申请人的下列具体行为中，行政复议机关应当予以撤销、变更或者却认违法的有（）@#@A主要事实不清、证据不足的行政行为@#@B.违反法定程序的行政行为@#@C.超越或者滥用职权的行政行为@#@D适用依据错误的行政行为@#@39.下列公民、法人或者其他组织提起的行政诉讼中，人民法院不予受理的有（）@#@A.国防、外交等国家行为@#@B.因行政机关作出的许可决定发生的纠纷@#@C.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定@#@D.因行政机关作出的行政强制措施发生的纠纷@#@40.下列情形中，当事人不服可以提起诉讼的有（）、@#@A.甲因乱贴小广告被罚款@#@B.乙因醉酒驾车被拘留@#@C.丙因非法运输鞭炮被扣车@#@D.公务员丁因工作失误被扣奖金@#@41.由中级人民法院管辖的第一审行行政案件有（）@#@A.海关处理的案件@#@B.本辖区内重大、发杂的案件@#@C.对国务院所作的行政行为提起诉讼的案件@#@D.其他法律规定由中级人民法院管辖的案件@#@42.下列各项中，属于民事责任形式的有（）@#@A停止侵害@#@B.赔偿损失@#@C.责令停产停业@#@D罚金@#@43.根据刑事法律制度的规定，下列各项中，属于刑事责任的有（）@#@A.罚金@#@B.管制@#@C.没收违法所得@#@D.驱逐出境@#@三、判断题@#@1.申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请。

@#@（）@#@2.行政复议的举证责任，由申请人承担，。

@#@（）@#@3.仲裁裁决作出后，一方当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉的，仲裁委员会或者人民法院不予受理。

@#@（）@#@4.甲公司因进口一批货物被海关查封，可向海关所在地的人民政府提出行政复议申请。

@#@（）@#@5.买卖合同当事人发生纠纷，没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会应予受理。

@#@（）@#@6.法是统治阶级的国家意志的体现，但社会各阶段的意志不是都能体现为法。

@#@（）@#@7.实体法时只要有权制定法律的国家机关，依照法定程序指定的具有条文形式的规范性文件。

@#@（）@#@8.全国人民代表大会及其常务委员会就有关问题做出的规范性文件决议或决定，与法律具有同等地位和效力。

@#@（）@#@9.企业与税务机关就税收担保财产发生的纠纷，因为是属于财产权益的纠纷，因此是可以使用仲裁的。

@#@（）@#@10.当事人申请仲裁，必须按照级别管理管辖和地域管辖的规定选择仲裁委员会。

@#@（）@#@11.仲裁裁决后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或向法院起诉，仲裁委员会不受理，人民法院可以受理。

@#@（）@#@12.甲公司和乙公司变更合同关系，合同中的仲裁条款也随之失效。

@#@（）@#@13.首席仲裁员由当事人共同选定或者共同委托仲裁委员会主任指定。

@#@（）@#@14.仲裁裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉的，仲裁委员会或者人民法院不受理。

@#@（）@#@15.涉及个人隐私的民事案件，可以不公开审理，不公开宣判。

@#@（）@#@16.因公司设立，确认股东资格、分配利润、解散等纠纷提起的诉讼，由公司住所地人民法院管辖。

@#@（）@#@17.只有在诉讼时效期间的最后6个月内经权利人向人民法院申请，才能终止时效的进行。

@#@（）@#@18.甲公司与乙银行订立一份借款合同，甲公司到期未还本付息。

@#@乙银行于还本付息期届满后1年零6个月时向有管辖的人民法院起诉，要求甲公司偿还本金、支付利息并承担违约责任。

@#@乙银行的行为引起诉讼时效中断。

@#@（）@#@19.当事人提起行政复议必须采取书面形式，否则不予受理。

@#@（）@#@20.行政复议决定书一经作出，即发生法律效力。

@#@（）@#@21.公民认为符合法定条件向有关行政机关申办房屋权证，行政机关拒绝颁发的，公民可以提起行政诉讼。

@#@（）@#@22.对当事人的经济纠纷，选择仲裁方式解决可以调解，选择诉讼方式不可以调解。

@#@（）@#@23.胡某2014年7月8日外出时，将一件行李寄存于A市某火车站，由于疏忽忘记提取。

@#@2014年10月，胡某特意在“十一”长假前往A市的某火车站，找到寄存处要领取行李，发现行李丢失；@#@寄存处以胡某未及时提取为由，纠结提供赔偿。

@#@根据民事诉讼法律制度关于诉讼时效期的规定，胡某可以依法主张其民事权利的法定期间是2014年12月31日之前。

@#@（）@#@24.人民法院审理行政案件，可以对双方当事人进行调解。

@#@（）@#@25.行政诉讼中人民法院应当在立案之日起3个月内作出第一审判决。

@#@（）@#@26.有期徒刑总和刑期不满35年的，最高不能超过20年，总和刑期35年以上的，最高不能超过25年。

@#@（）@#@";i:

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"纪检监察研讨会发言稿@#@纪检监察研讨会发言稿@#@【篇一：

@#@在纪检监察座谈会上的讲话】@#@以各级全会精神为指导认真谋划今年各项工作@#@全力推进全县反腐倡廉工作再上新台阶------在2012年全县纪检监察工作座谈会上的讲话@#@aaaa@#@2012年2月1日@#@同志们：

@#@@#@大家新年好！

@#@@#@今天，我们在这里召开2012年纪检监工作座谈会，按照农村的习惯，未过正月十五，算未过完年。

@#@新年伊始，首先，我代表县纪委向同志们拜个晚年，祝大家在新的一年工作顺利，万事胜意！

@#@@#@今年3月上旬，县委全会、县纪委全会将相继召开，安排部署全年工作。

@#@但是，今年全县纪检监察工作的目标是什么，我们要做些什么，怎么做，目前还没有一个相对清晰的思路，从现在到全会的召开也不过一个月，时间不等人。

@#@因此，春节假期刚收假没几天，就组织大家来召开今天的座谈会，主要目的就是想听听大家对今年纪检监察工作的思路想法，对今年全县反腐倡廉工作有什么好的工作建议和工作亮点，收集好各方面好的意见，共同谋划好全年纪检监察各项工作。

@#@刚才，黄元海同志传达学习了中纪委七次全会、省十届纪委二次全会和南喃市十一届纪委二次@#@全会精神，纪委监察局有关科室、部分乡镇和单位作了很好的发言，对今年纪检监察工作提出了比较具体的目标和措施，有些工作思路还比较新颖，亮点创新工作比较多，希望同志们按照既定的目标和措施全力推进，使得全县纪检监察工作在去年取得良好成绩的基础上，今年有一个新的突破。

@#@在大家发言的基础上，如何谋划、保障好今年纪检监察工作，我讲四点意见：

@#@@#@一、认真学习领会，以各级全会精神统领全县反腐倡廉工作今年1月以来，中央、省、南喃市相继召开了纪委全会，对全国、全区、全市反腐倡廉工作作了全面安排部署，相应的会议精神，刚才黄元海同志也作了传达学习。

@#@当前，既是全县纪检监察机关谋划今年工作思路的关键时刻，也是学习贯彻各级纪委全会精神的重要阶段。

@#@全县纪检监察系统要把学习贯彻各级纪委全会精神作为思考谋划今年各项工作的统领。

@#@学习好、贯彻好中央、省、南喃纪委全会精神是当前各级党委、纪委的首要政治任务，要认真制定计划，集中时间精力，组织广大纪检监察干部深入学习。

@#@要按照各级纪委全会的新部署、新要求、新任务，深入思考、超前谋划今年工作思路。

@#@要重点围绕如何创新监督检查，推进县委、县政府决策部署有效落实；@#@围绕如何发挥纪检监察职能，助推经济发展方式转变；@#@围绕如何履行纪检监察职责，维护和保障民生；@#@围绕如何深化制度创新，推进惩防体系建设等方面问题，从理论和实践层面进行全面深入思考，形成有目标、有要求、有举措的工作思路，用以指导今年反腐倡廉工作，确保今年各项工@#@作开好头、起好步，全力推进全县反腐倡廉工作，实现在去年取得良好成效的基础上，再登新台阶、再上新水平。

@#@@#@二、全面履行职责，以强大的执行力推动纪检监察各项工作经过科学的谋划，确定全年目标任务和工作措施后，要按照既定的目标和措施全力推进，并在工作中不断完善和丰富工作内容。

@#@要全面履行职责，充分发挥纪检监察职能作用，确保各项工作有序推进，取得成效。

@#@@#@监察机关服务中心的有效切入点，进一步推进机关和干部转变作风，提高效能，创新服务，为发展营造更加宽松的环境；@#@四是要坚持“以人为本、执纪为民”的理念，进一步加强安农、安康、安心、安保、安教和安居工程等“六安工程”问题的治理力度，严肃查处在落实强农惠农政策过程中发生的坑农行为，查处安全生产、环境保护、药品食品等方面不负责任的行为，坚决纠正损害群众利益的不正之风，维护群众利益，增进社会团结和谐。

@#@@#@二要把深化惩防体系建设作为纪检监察工作的主要任务。

@#@经过多年的建设，全县惩防体系基本框架基本形成，今年如何深化惩防体系建设，是在座各位领导必须认真思考的问题。

@#@总的来说，要进一步加大“三个工作力度“：

@#@一是进一步加大预防腐败工作力度。

@#@惩治和预防是反腐倡廉相辅相成的两个方面。

@#@要综合运用教育、制度、监督、改革等多种手段防治腐败，把自律与他律、惩处与保护有机结合起来，不断提高科技防治水平，最大限度地降低腐败发生率。

@#@二是进一步加大惩治腐败工作力度。

@#@惩治腐败是纪检监察机关的一项重要职能，任何时候、任何情况都不能放松。

@#@对于办案工作，必须始终坚持“有案必查、有案查好”的原则，注意研究和把握办案规律，既态度坚决、行动果断，又要把依纪依法、安全文明贯穿于办案全过程。

@#@在查处案件的同时，还要旗帜鲜明地支持创业中的改革者、创新者，保护那些想干事、能干事干部的工作积极性，为他们开展工作创造宽松环境。

@#@三是进一步加大党风廉政建设责任制落实力度。

@#@在构建惩防体系、推@#@进反腐倡廉建设中，要充分发挥责任制的作用，不断健全责任落实机制，最大限度地发挥责任制在推进惩防体系建设中的功效，整合各方资源，融合各方智慧，汇聚各方力量，进一步巩固和形成群策群力的工作局面。

@#@@#@三要把推进工作创新作为提高纪检监察工作水平的重要手段。

@#@全县纪检监察系统要有将全县反腐倡廉建设走在全市甚至全区前列这样的勇气和定位，推进某县反腐倡廉建设。

@#@应该说，某县具有很好的创新传统和创新基础，这几年推出了不少在全市有影响的经验做法和创新成果，既扩大了某县的影响，又很好地推动了工作。

@#@现在，要在新的起点上，思考如何出新的经验、新的典型、新的成果。

@#@这就需要全县纪检监察机关始终保持旺盛的工作激情，保持开拓创新的工作作风，与时俱进，狠下功夫，创先创优，这样才能保证某县的党风廉政建设走在全市前列。

@#@要坚持创新工作年初责任分解、年中督查推进、年底考核评比制度，加强创新工作调研，储备一批好的创新项目，努力打造新“特色”、培育新“亮点”，推出新“成果”。

@#@@#@三、树立纪检干部新形象，以良好精神风貌保障工作全面落实推动反腐倡廉工作的全面落实不仅要有好的工作思路，有好的工作机制，纪检监察干部的综合能力和精神面貌也是一个关键因素，是做好工作的源动力和助推器。

@#@今年，我们要严格按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，@#@【篇二：

@#@在纪检监察会议上的讲话】@#@夯实基础攥紧拳头@#@以创新精神深入推进党风廉政建设@#@―――在集团公司2014年纪检监察工作会议上的发言@#@尊敬的各位领导、同志们：

@#@@#@今天集团公司在这里召开2014年纪检监察工作会议，刚才观看了警示教育电教片，听了aaa同志的工作报告，并签订了2014年《党风廉政建设责任书》，感触颇深，今天的纪检监察工作会议是一个统一思想、认清形势、明确任务、强化责任的动员会。

@#@@#@过去的一年，在集团公司党委的坚强领导下，xxx党委、纪委紧紧围绕作风建设和行风建设目标任务，坚持“转职能、转方式、转作风”同步推进，聚焦中心任务，突出主业主责，以现代化的理论理念、体制机制、方式方法推进党风廉政建设和行风建设，全面落实党的十八届三中全会指出的“党委履行党风廉政建设主体责任，纪委承担监督责任”，xxx党委分别与dddd市委、集团公司党委签订了《党风廉政建设目标责任书》，领导班子成员签订了《领导干部廉洁从政承诺书》，单位、部室主要负责人及各支部书记签订了《领导干部勤廉承诺书》，窗口业务单位的业务人员签订了《业务人员廉洁从业责任书》。

@#@每年通过职代会、年终综合考评等方式，对公司中高层管理人员进行考核测评，在每年的6月底、12月底对窗口单位的业务人员进行综合考评，并实行未位淘@#@汰，每年定期召开一次由业务、航运单位组成的行风监督员座谈会。

@#@通过这些措施的实施，让“依法行使权力、自觉接受监督”成为一种常态、一种习惯，极大地促进了作风建设、行风建设工作常态化。

@#@@#@2014年xxx党委、纪委将按照集团公司党委关于加强党风廉政建设的总体部署，认真贯彻落实集团公司纪检监察会议精神，重点抓好以下几个方面的工作：

@#@@#@一是认真抓好党风廉政建设责任制的落实工作。

@#@按照与集团党委签订的《党风廉政建设责任书》内容要求，切实履行好“一岗双责”，把党风建设和反腐倡廉工作与生产经营工作有机结合起来，与公司开展的“yyy”、党组织建设等活动结合起来，纳入到对各基层单位的年度目标考核内容中去，并在每季度的综合检查中对党风廉政建设责任制执行情况进行检查考核，增强制度的约束性和实效性。

@#@@#@二是加强作风建设，打造清正廉洁、务实高效的干部队伍。

@#@结合党的群众路线教育实践活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决党员干部“四风”方面存在的问题，并对照集团公司关于加强和改进工作作风的“十项规定”要求，查摆身边存在的问题，通过召开专题民主生活会、组织生活会以及教育监督等措施，促进领导干部加强党性修养，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、雷厉风行、令行禁止的良好作风。

@#@@#@三是深化党风党纪和法律法规教育。

@#@加强对领导干部行使权力的监督，严格落实述职述廉、谈话和诫勉、询问和质询等党内监督各项制度，深化制度廉洁性审查，建立健全制度执行监督和问责机制，切实提高制度执行力度。

@#@以强有力的制度约束规范领导干部的行为，增强领导干部的责任意识、担当意识。

@#@对工作有过错、玩忽职守以及作风不实、办事拖沓、工作不力、履职不到位等行为进行责任追究。

@#@加强党员领导干部“习惯在监督的环境下工作，习惯在法制的轨道上用权”的作风建设，抓好反面典型警示教育，采取观看警示教育片、举办专题讲座等行之有效的教育方式，不断提高党员干部政治素质和廉洁意识，让“依法行使权力，自觉接受监督”成为一种常态、一种习惯、一种文化。

@#@建立和完善廉洁风险防控体系，在重要领域和重点岗位建立风险防控点，强化思想日常监督，行为事前防范，对诸如港口未来发展重大决策、重要经济、经营过程、工程招投标项目和大宗物资采购等环节加强防控，切实发挥廉洁风险防控管理体系建设的前期预防、中期控制、后期处置重要作用。

@#@@#@四是加强对广大党员干部和管理人员的廉洁教育。

@#@学习借鉴先进单位的经验，选树勤廉从业先进典型，运用典型示范教育，提高教育的针对性和实效性。

@#@落实好集团公司开展的以“读一本廉洁书籍、交一份廉洁承诺、写一篇廉洁体会、编一条廉洁警语、选一件廉洁事迹”为主要内容的“五个一”@#@活动。

@#@教育广大领导干部，认真履行职责，从严要求自己，不跨人格黄线，不越道德底线，不踏法律红线。

@#@知道哪些能做，哪些不能做，什么必须坚持，什么必须反对，顶得住歪理，耐得住艰苦，抗得住诱惑，守得住节操，清白做官，干净做事，坚持公道正派，不徇私情，不搞庸俗关系，不搞个别特殊，让组织放心，让职工信任，以风清气正凝聚人心。

@#@@#@五是做好信访工作。

@#@按规定做好来信来访的查办和接待工作，及时进行结果反馈，化解矛盾，理顺情绪；@#@同时做好信访登记、信息上传等基础工作，倾听群众呼声，促进幸福企业创建活动的顺利开展。

@#@@#@六是以行风建设为着力点，推进优质服务工作持续健康开展。

@#@首先是坚持和完善行风监督员制度，定期召开行风监督员座谈会，使行风监督这一工作常态化。

@#@采取召开行风监督员座谈会、发放《征求意见表》等形式，征求客户对港口工作的意见和建议，改进服务质量，提升服务水平。

@#@其次是加强业务人员的职业道德、职业操守教育。

@#@继续签订《业务人员廉洁从业责任书》，推行每年两次业务人员绩效考核、末位淘汰等制度，对违规违纪行为采取“零容忍”，一经查实，决不姑息手软，该撤职的撤职，该调离的调离，进行严肃处理，保持干部队伍和业务人员队伍的纯洁，坚决杜绝“脸难看、话难听、门难进、事难办、吃拿卡要”的现象出现，促进港口服务水平的提高。

@#@@#@各位领导、同志们，我们坚信，同时我们也有信心，在新的一年里，xxx在集团公司党委的坚强领导下，以党的十八大三中全会和十八届中央纪委三次全会精神为指导，认真贯彻落实集团公司2014年纪检监察会议精神，解放思想，创新观念，认真履行职责，扎实开展工作，努力提高工作水平，为集团公司确保实现年度战略目标提供坚强的政治保证和组织保证。

@#@@#@【篇三：

@#@2011年纪检监察会议讲话发言稿】@#@2011年纪检监察会议讲话发言稿@#@一、主要工作情况@#@，我局在市纪委监察局和局党委的领导下，以科学发展观为指导，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，积极推进反腐倡廉建设，努力构建惩治和预防腐败体系，为扎实推进城市管理各项工作提供了有力的纪律和作风保障。

@#@去年8月份，在中纪委组织的北戴河纪检工作培训会上，我局的做法被当做典型经验作了介绍。

@#@@#@

（一）明确责任抓机制，推动了工作落实@#@按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、各总支（支部）各负其责、干部职工支持参与”的原则，落实了党风廉政建设责任制，坚持“一把手工程”，突出了主要领导的责任目标，坚持一岗双责，将城管中心工作与党风廉政建设同部署、同检查、同考核，强化了班子成员的责任意识。

@#@完善了纪检监察岗位职责，印发了纪检监察工作要点、廉政建设工作计划，签订了廉政责任书，形成了层层抓落实的良好局面。

@#@抓好了领导干部廉洁自律工作，认真执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议等党内监督条例规定的各项制度。

@#@实施了风险岗位廉能管理，针对城管系统重要领域和关键环节，通过理清岗位权限、排查岗位风险、规范业务流程、实行风险预警和防控、强化效能监察等措施，实现城管系统岗位风险最小化、廉政效能最大化、发展环境最优化的目标。

@#@目前，机关各科室、大队、分局、局属各单位以及系统中层以上干部都填写了（岗位）个人廉能风险识别防控表，评估了岗位风险点、制定了自我防控措施。

@#@@#@

（二）着眼实效抓教育，促进了廉洁从政@#@（三）围绕中心抓监督，确保了政令畅通@#@加大了制度执行的监督力度，严格执行《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》和市里出台的“六条禁令”以及“三重一大”等各项规章制度；@#@加大了对资金使用、选拔任用干部、项目招投标和城管综合执法等重要领域、重点岗位的监督检查。

@#@如人员的调整、干部的竞争上岗、系统重点工程、重要项目的招投标工作等，局纪委都全程予以了监督。

@#@强化了政治纪律监督，充分发挥党内监督、行政监督和群众监督的作用，积极贯彻落实《廉政准则》、“四项监督制度”等，通过自查、督查、举报投诉等措施，切实落实领导干部不得干预建设工程、工程招投标等规定，主动拒收“红包”、礼品、有价证券等，进一步规范了行政行为，确保了正确的用人导向和资金的使用安全等。

@#@，局纪委先后3次组织新上岗、交流、任职的党员干部14人进行了廉政谈话，对1人进行了诫勉谈话；@#@另接到群众反映系统内某些党员干部不廉洁的投诉举报4件（不含市纪委转办件），其中2件已移交市纪委，2件正在调查。

@#@全年没有发生严重违反党纪、政纪和《廉政准则》的行为。

@#@@#@（四）强化预防抓制度，规范了权力运行@#@在坚持惩治腐败的同时，更加注重治本、注重预防、注重制度建设，继续抓好民主集中制的贯彻执行，积极健全用人、资金、项目决策、综合执法、工程建设和招投标领域等重大事项、重点岗位方面的监督防腐制度；@#@继续抓好各种制度的完善、创新和执行，探索预防腐败的长效机制。

@#@在出台《宜春市城管局贯彻落实关于实行党政领导干部问责的暂行规定的实施意见》、党员干部及执法人员“十不准”的基础上，去年5月-@#@份，又印发了《中共宜春市城管局党委关于落实“三重一大”制度的实施意见》，明确了重大事项决策、人事任免、项目安排和资金使用的详细内容，严格了各项决策程序，严肃了监督考核和责任追究的纪律。

@#@@#@（五）多措并举抓纠风，维护了群众利益@#@一是认真开展了纠正行业不正之风活动。

@#@印发了《市城管局纠风工作实施方案》，着力防止和解决城管系统干部职工存在损害企业和群众利益的不正之风，并以解决关乎民生的突出问题为重点，针对群众反映强烈的违法建设、流动摊点、车辆停放、垃圾噪音以及吃拿卡要和服务质量差等队伍作风方面的问题进行了4次专项检查。

@#@进一步规范了行政执法行为，通过强化教育培训，提高了执法人员依法行政、文明执法意识；@#@对涉企“三乱”专项治理工作认真开展“回头看”，严格查处乱收费、乱罚款和各种摊派行为。

@#@，共把关和审核一般程序案件64起，简易程序案件579件，都确保了程序到位、依法准确、处罚适量，没有出现一起错误案件，系统内也没有出现乱收费、乱罚款、乱摊派等“三乱”行为。

@#@二是严格@#@开展了违法建设监管情况专项治理。

@#@及时公布了举报投诉电话和信箱，并组织专人，认真查找执法队伍中是否存在营私舞弊、收受好处、充当违法建设保护伞的问题，是否存在对管理相对人吃拿卡要的问题，是否存在对违法建设监管不到位、不及时或监管不力的问题等。

@#@期间，中心城区6个执法大队290余名执法队员递交了自查报告和《违法建设监管情况自查自纠表》，局治理工作领导小组开展了2次专项督查，各大队都认真地开展治理工作，积极强化举措，切实加强了对违法建设的巡控监管。

@#@截止去年年底，在相关部门的大力支持和积极配合下，我局共出动拆违人员5000余人次，拆除违法建筑330余起，面积33000余㎡，有效遏制了中心城区违法建设的蔓延。

@#@日前，根据“强化前置管理、加强事中控制、实行事后追究”的原则，又拟草了《关于监控和查处违法建设的工作意见》，严密地监控和治理违法建设问题。

@#@三是妥善做好了信访维稳工作。

@#@针对群众的信访投诉和市政府、效能办等部门的督办问题，我们反映迅速、处理及时，有效地解决了一批关乎民生的污水冒溢、道路不通、路灯不亮、市容卫生、流动摊点、乱停乱放、违法建设和城管执法方式方法等重点难点问题，切实维护了广大市民的合法权益，大大提升了城管队伍的声誉和形象。

@#@如及时整改解决了《宜春日报内参》反映宜春南路、118和119路公交站台垃圾成堆的问题，受到了市民的好评，市政府龚建华市长也在批示中对城管部门反应迅速、及时整改、强化监管的做法予以了肯定。

@#@截至去年底,“12319”城管服务热线来共受理市民投诉2773件，处理反馈2737件，处理反馈率98.7%；@#@共办理群众信访和督办件604件，办结率达到100%，按时反馈率达到98%。

@#@@#@（六）突出重点抓创新，强化了工作成效@#@一是开展了创业服务年活动。

@#@我局党委高度重视“创业服务年”工作，围绕加大招商力度、优化政务环境、深化作风建设、从严督查指导和健全体制机制的目标，精心组织、上下协调、齐抓共管，并通过宣传展板、局内刊物和城管网站等载体，浓厚了活动氛围，推动了工作进程。

@#@截至去年底，共印发活动简报16期，悬挂宣传标语12条；@#@正式落地招商项目3个，合同资金3.1亿，到位资金6040万元；@#@行政许可项目由23项缩减为10项，缩减率56.6%；@#@积极落实“三项制度”和“三零两减半”政策，办事时限缩减率达到30%。

@#@另外，通过与“创先争优”活动相结合，开展了“和谐城管、文明执法”等主题活动，以疏堵结合的方式，规范便民服务点，解决了部分擦鞋修车、早餐夜宵摊点问题；@#@增划3700多个停车位，解决停车难问题；@#@垫付6万多元经费，解决某企业小区化粪池堵塞问题等。

@#@此外，我局还出台了一些服务举措。

@#@如对工业园区企业减半收取垃圾代运费、余土废物清理费优惠20%，对园区企业原则上只纠章不处罚，对园区企业所有户外广告免收审批手续费，对园区增开公交线路、延长运营时间等。

@#@去年9月，省政府效能办、省住建厅联合调研组对我局的做法予以了充分肯定，省政府效能办转发了我局的做法，省住建厅创业服务年办公室对我局的做法也作了详细介绍，并以简报的形式向全省住建系统转发介绍。

@#@去年底，我局被市效能办评为创业服务优秀单位。

@#@二是推进了工程建设领域突出问题专项治理。

@#@在工作的基础上，主要抓好了建设工程项目的排查整改工作，通过建立整改台帐，对存在问题的项目实行销号管理，一个项目一个问题地过筛，巩固了治理成效；@#@同时，进一步抓好了体制机制建设，强化了对工程建设各个阶段的监督管理，加强了对市政公用工程建设项目招投标过程的标前、标中和标后管理。

@#@目前，我局已出台了《宜春市市政公用@#@行业诚信管理办法（暂行）》和《宜春市市政基础设施工程项目招投标管理办法》等。

@#@三是开展了“小金库”专项清理。

@#@进一步加强对财政资金的监管，认真执行“收支两条线”规定，按照市里统一部署，继续对“小金库”进行专项清理活动，通过精心组织领导、广泛宣传动员、深入自查自纠、切实加强监督、严格实行问责等举措，强化单位资金使用管理，大力压缩行政消耗性开支和公务接待开支。

@#@经查，我局不存在任何形式的“小金库”。

@#@@#@（七）明确主题抓队伍，提高了履职能力@#@积极将创先争优活动与纪检监察干部“作表率、创一流”和“四个三”活动结合起来，紧扣“七争”要求，围绕“六个带头”、“八个亮点”的内容，认真开展了“四查”，即查思想、查作风、查纪律、查履职，对一些存在的作风懒散、效能低下、服务意识不强等问题进行了深入的剖析，切实加强了纪检监察干部的思想作风建设、组织建设和业务能力建设；@#@同时，对照“查三有”、“规三权”、“正三圈”的内容，结合自身工作和生活实际，认真梳理出存在的问题，制定了相应的整改措施，系统纪检监察干部在服务大局、勤奋学习、能谋善干、服务群众、秉公执纪和廉洁自律上都起到了很好的表率作用。

@#@@#@，我局在贯彻党风廉政责任制和惩防腐败工作方面虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

@#@少数干部对党风廉政建设的重要性认识不够、法制观念比较淡薄、自律意识不够强、民主观念还有差距、接受监督不习惯，个别单位对制度的贯彻执行力度还不够，惩防体系建设、源头防腐工作有待加强等。

@#@今后，我们要强化工作举措，切实加以解决。

@#@@#@二、2011年主要工作任务@#@2011年是深入贯彻落实党的十七届五中全会精神、全面实施“十二五”规划开局年，是全面落实中央、省、市惩防体系建设要求的关键年，也是城管事业再创佳绩的挑战年，我局党风廉政建设和反腐工作的思路是：

@#@全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，按照中纪委十七届六次、省纪委十二届八次和市纪委二届七次全会的统一部署，以科学发展观为统领，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，认真执行党风廉政建设责任制，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强以完善惩防体系为重点的反腐倡廉建设，着力在保障科学发展，提高廉政效能，维护民生民利，促进和谐稳定等方面，改革创新、狠抓落实，不断提高反腐倡廉建设科学化水平，助推城市管理事业健康、赶超发展，以新的工作成效迎接建党90周年，为顺利实施“十二五”规划、促进我市绿色崛起贡献力量。

@#@@#@

（一）紧扣中心，进一步落实党风廉政责任@#@围绕反腐倡廉建设工作重心，认真学习、贯彻落实新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，切实履行推进反腐倡廉建设的政治责任和领导责任。

@#@一是要始终坚持把党风廉政建设作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理，与城管中心工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核；@#@二是要坚持集体领导与个人分工负责相结合，领导班子主要负责人要作为@#@党风廉政建设第一责任人，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办；@#@班子其他成员要根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，做到谁主管、谁负责，一级抓一级、层层抓落实。

@#@三是要对落实责任制过程中态度不积极、工作开展不到位、不履行职责、任务不达标以及对全局整体工作造成不良影响的，严格追究责任；@#@对分管、负责范围内出现的违规违纪问题，要按照相关规定，追究分管领导和单位负责人的相应责任，做到失职必究、失察必究。

@#@@#@

（二）突出重点，进一步加强监督检查力度@#@一是加强对党政重大决策部署执行情况的监督检查。

@#@加强对遵守党的政治纪律情况的监督，确保党的十七大以来确定的重大战略决策和省、市有关会议精神及局党政重要工作部署的贯彻落实；@#@加强对本系统中央资金投资项目的监督检查，确保项目实施进程合理、资金使用管理规范；@#@加强对节能减排等重大事项执行情况的监督检查，确保城市供水安全，确保污水处理、余土管理及垃圾处理合乎标准和规范。

@#@二是加强对重要领域和关键环节权力行使的监督检查。

@#@加强对执行民主集中制情况的监督，加强对领导干部特别是“一把手”的监督，推进“三重一大”决策制度的贯彻落实，要求系统各级各单位主要领导不直接分管人事、财务、工程建设，保证议事规则、决策程序的规范执行，市委谢书记曾强调，各单位“一把手”不能直接管钱、管基建，希望还存在这个现象的单位要及时作出调整；@#@加强对干部选拔任用工作的监督，坚决执行中纪委中组部关于换届纪律的有关要求，坚持推行干部选拔任";i:

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"技术员试用期工作心得精选范文5篇@#@技术员试用期工作心得精选范文5篇@#@ @#@@#@　　技术员，指能够完成特定技术任务的人员，也就是已经掌握了特定技术的专业基础理论和基本技能，可以从事该技术领域的基本工作的人员。

@#@下面给大家分享一些关于技术员试用期工作心得，方便大家学习@#@　　技术员试用期工作心得1@#@　　我毕业于今年7月份，毕业后我有幸加入了咱们集团，并被分配到陕西分公司东航西安维修基地新机库配套工程项目部，担任技术员。

@#@我感觉我是幸运的，刚到项目部就接触到了与所学专业相关的水电安装工程施工。

@#@@#@　　回顾在项目的一年里，我边工作边学习，有过纠结迷茫，也有过在他人帮助下克服困难的兴奋和收获。

@#@总之，在这半年的学习和工作中，我对我的工作有一下几方面的体会和看法。

@#@@#@　　一、图纸的会审@#@　　图纸会审时先组织项目部相关专业技术员进行内部会审，请施工班组长参加内部会审，做到在施工图纸上首先了解设计意图，并在技术上掌握施工工艺概要。

@#@对于图纸中发现的问题内部相互之间进行沟通，同时与土建专业图纸核对，检查是否有冲突，形成记录。

@#@在有设计院参加的图纸正式会审前，将所有内部会审问题整理完善，会审时有技巧性的提出。

@#@在会审时尽量向设计院把问题问得全面和仔细，以免模糊不清为以后施工留下疑点。

@#@会审后及时整理，要求设计院、甲方及监理签认。

@#@@#@　　二、技术交底@#@　　水电安装细节工作较多，施工前对班组进行技术交底，对施工质量控制尤为重要。

@#@技术交底详实、具体、有针对性，水电安装分预埋阶段、安装阶段、试验试运行阶段、工程收尾阶段等等，所以对于每个不同的施工阶段都进行技术交底，以确保各个施工阶段的施工质量。

@#@对班组的技术交底督促保证班组在施工中能够真正执行，这一点非常重要，所以制定技术交底时我依据规范，而且考虑到班组操作的可行性，采纳班组长的合理化建议，保证技术交底的可指导性。

@#@交底后要求班组长签字，技术要求高的部位要求具体操作人员签字，形成正式文件存档。

@#@@#@　　三、质量控制@#@　　对质量的控制，主要是对班组的技术实力进行有效把握，充分利用技术交底和技术方案对其施工过程和材料进场质量进行严格要求和把关，有问题、有隐患必须责令其及时改正，并指导正确的施工工艺和方法，有质量缺陷的材料绝对不可在施工中使用。

@#@尤其在预埋阶段，这个阶段的质量的好坏直接关系到以后的安装，所以应着重注意施工过程中的检查和监管，保证预埋位置的准确性以及成品和半成品的保护工作。

@#@对于在施工中屡次出现的质量通病，必须发现一次下发给班组一次质量整改单，将通病坚决消灭在施工进行的萌芽中，而不能事后造成质量问题后再做处理。

@#@@#@　　四、做好协调@#@　　水电施工过程中，自身内部之间和其它工种之间的交叉作业频繁，容易出现打架冲突的施工。

@#@一旦处理协调不好，不但影响施工进度，还会影响施工质量和工程的经济效益，所以，必须协调好各个施工队，在施工展开前，做好交叉施工方案，施工中，协调各方的施工工序，避免在施工出现打架现象。

@#@@#@　　五、资料的管理@#@　　因为水电资料比较繁杂，所以要及时做到资料的收集和整理工作，作为施工员及时为其提供准确而真实的数据，并对资料进行签字，确保资料的及时性、准确性、真实性。

@#@@#@　　六、做好沟通@#@　　正确处理与甲方、设计、监理、其他参建单位以及政府部门的关系，积极配合和沟通工作中的出现的问题，正确处理好项目部内部各个部门之间的关系，保证交流畅通。

@#@在处理问题时做到不卑不亢，坚持不违背原则和法律的底线，对于签证和工作联系单必须及时办理并收回。

@#@无论为公还是为私，保证干一个工程留下一个好的形象。

@#@@#@　　以上六个方面就是见习期间我对自己工作的一些认识和总结。

@#@我清楚知道自己离一个优秀员工还有很大的差距，但我会在以后的工作和学习中不断积累经验，努力提高技术管理水平，踏实工作，不断进取。

@#@@#@　　技术员试用期工作心得2@#@　　金秋九月，来到新宝电器，转眼已过去了差不多三个月的时间。

@#@对于一个新事物，我总是充满着激情去了解，去进行更进一步的促进;@#@对于一家新公司，除了面对新事物的激情和对它逐步的了解，更需要面对新环境的适应、认同和融入。

@#@就在第一次走进新宝大门口的时候，需要拿出身份证进行登记，这种情况我在其他企业很少遇到，但我因此而感受到了东菱企业文化的规范性和精细化管理气息，作为一位从事产品开发的工程技术人员，不正是需要这样的职业素养吗!

@#@我微笑着对保安点点头，走进了新宝的大门。

@#@@#@　　“隔行如隔山，隔厂如隔墙”，虽然已经在产品开发行业经历了7年的开发工作，在烤箱行业进行了3年的产品开发，来到新宝又进行烤箱的开发工作，但毕竟曾经隔了一堵墙，这需要我推倒这堵墙，快速的进入去了解，去熟悉，快速的走上正常的工作轨道。

@#@好在新宝会对新进的人员指派一位辅导员，这让我对新环境的认识加快了步伐，同时跟进to9517欧盟新标准烤箱的eb、pp试产、改进到大货的全过程，这又使我能够在实践当中快速的和这里的环境融合，实际地运用开发流程进行项目的操作，积极吸收业内先进的技术工艺并不断总结经验，并将以往的技术积累和工作经验在这里得到运用，可以说这也是一个收获的金秋。

@#@@#@　　技术员试用期工作心得3@#@　　这两个多月在生产处担任设备技术员一职，得到项目部领导的关心培养和同事们的热心帮助，让我的工作效率有了快速的提升，在此感谢公司对我的信任及同事们的支持。

@#@下面是试用期的个人工作总结，请各位领导指导与纠正：

@#@@#@　　一、主要工作内容@#@　　1、维护保养工作的指导与监督，进行润滑油和备品备件统计。

@#@根据签订的技术协议以及相关设备的使用说明书，对不明情况的进行电话咨询，编制项目部所有设备的润滑油品种及消耗量、备件备件物品消耗等统计、报表等工作。

@#@@#@　　2、编制设备台账及协助设备状况管理。

@#@根据最终版工艺流程图核实现场安装情况，根据相关技术资料编制动力车间设备台账和设备档案。

@#@@#@　　3、协助动力车间单机试车，统计项目部单机试车情况，汇报进展情况和出现的问题。

@#@进行动力车间的动设备单机试车，做好安装调试前准备工作，协助厂家进行单机试车，提供便利。

@#@参与大型设备的调试工作，提前做好准备工作，收集整理有关技术资料。

@#@@#@　　4、协助生产准备处开展监督设备安装、质量检查工作。

@#@对辖区内的设备安装进展情况进行汇报，出现的问题协调处理。

@#@@#@　　二、工作心得@#@　　1、扎实的专业功底是出色完成工作的前提条件，因此要求提前做好功课，将管辖范围的设备工作原理、装配零件，性能和运行故障处理方法熟悉掌握。

@#@@#@　　2、一个项目的开展进度取决于团队合作精神，一项工程完工需要多个部门的密切配合，只有整个团队形成密切合作，才会有强大的战斗力，克服眼前的一切困难。

@#@@#@　　3、工作要积极主动，工作态度认真，主动沟通，避免信息滞后。

@#@@#@　　4、设备和行业规范在不断地更新，主动学习才能提高工作效率，提升自身技术素养，更好的完成工作。

@#@@#@　　试用期间在不断的取得进步，自己的专业实践经验得到了长进，工作能力得到了提高。

@#@在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，积极学习，一定会竭尽全力的开展工作，为公司的发展贡献自己微薄之力!

@#@@#@　　技术员试用期工作心得4@#@　　公司以来，本人尊敬领导，与同事关系融洽。

@#@为尽快进入工作角色，本人自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则，严格按照公司里制定的工作制度开展工作。

@#@在这近三个月的工作和学习中，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。

@#@工作以来，在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将这三个月来的个人工作总结如下:

@#@@#@　　一、工作情况@#@　　怀着对生活的无限憧憬，我进入了义乌前沿人才网公司。

@#@@#@　　在试用期的工作中，一方面我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，自觉的遵守各项工作制度;@#@另一方面，吃苦耐劳、积极主动、努力工作;@#@在完成领导交办工作的同时，积极主动的协助其他同事开展工作，并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;@#@工作细节中，我看到公司正逐步做大做强，以目前的趋势，我可以预见公司将有一个辉煌的明天。

@#@作为新员工，目前我所能做的就是努力工作，让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的热情;@#@使自己在基层得到更多的锻炼。

@#@@#@　　二、学习情况@#@　　现在是我努力学习的阶段。

@#@三人行，必有我师，公司中的每一位同事都是我的老师，他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。

@#@记得我刚到公司的时候，对生产线上的一切都感到陌生而新奇。

@#@因为我之前没有过类似的工作经验，所以知道的也有限，但是在领导和同事的的热心帮助下，我受益颇多。

@#@带着饱满的工作热情，我逐渐熟悉了设备的操作。

@#@尽管我只是入门，而且相对而言年龄要大一点，但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。

@#@为尽快提高自己在本职方面的知识和能力，充分发挥自己的主观能动性，我利用业余时间多和同事交流学习，在短短三个月中理论结合实践让我对变电站的基本设备有了真正的认识，这为今后的工作打下了基矗@#@　　作为新员工，我经常思考的问题就是如何避免失误，特别是在试用期间，严谨的工作态度决定了自身的工作效率，为此我经常向同事请教。

@#@@#@　　在公司呆了三个月，我接触了很多同事，就在接触他们的同时，我才知道在集体和谐相处是快乐工作的保证。

@#@无论是社会还是单位为人处事都是一门高深的学问。

@#@对于这门高深的学问，我目前首要做的是诚实做人、努力工作!

@#@@#@　　三、思想情况@#@　　作为一名新员工，我今后的职业生涯还很长，学习的机会还很多。

@#@为此我将尽我所能地对我的工作进行开拓，做出成绩。

@#@为早日实现目标，我要求自己:

@#@努力工作，保持优点，改正缺点，充分体现自己的人生价值，为企业美好的明天尽一份力。

@#@我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。

@#@@#@　　以上是我的试用期工作总结，感谢各位领导给我一个转正的机会。

@#@@#@　　技术员试用期工作心得5@#@　　回顾这三个月的工作，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要求自己，按照公司领导的要求，较好地完成了自己的本职工作。

@#@三个月的工作时间，将我从一个刚毕业的大学生过渡成为公司的一份子，无论是在思想还是态度都有了很大的转变。

@#@现总结如下：

@#@公司将我安排在条件保障科作为一名科员，在三个月工作时间的积累认识下，我认为条件保障科所担负的工作使命很重要，在工程实施过程起到承上启下的作用。

@#@@#@　　在工程实施前要做好征地拆迁的工作并对数量进行核实，为施工单位顺利进场施工作业提供最基础的保证，而征迁工作涉及多个相关部门及各村村民的生活，需要很强的协调沟通能力为基础;@#@对于临时占地的审批，作为建设单位要帮助施工单位协调审批所需相关单位及手续，这时候就需要条件保障科开展工作;@#@在工程实施过程中对可预见的、临时的或不可预见的事情联系多个部门进行沟通协调，如长安园区内几家企业的土地、地面物、构筑物等的赔偿问题、大桥主线红线内树木砍伐证办理与林业站进行业务上的沟通、大桥主线红线内电力杆线迁改在电业局进行相关手续办理等;@#@对施工单位施工过程中影响周边村民生活的事件要需及时进行酌情处理，避免施工进度造成影响;@#@在工程实施末期，对施工单位临时占地复垦工作的监督，做好征地拆迁资料整理等。

@#@@#@　　由此可见我身上的责任很重大，而自己的学识、能力和阅历与任职岗位都有一定的距离，所以不敢掉以轻心，希望通过向书本学习、向周围同事学习、向领导学习来提高自己的工作水平。

@#@经过不断学习、不断积累，已具备了一定的办公室工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。

@#@积极提高自身素质，增强工作的主动性、灵活性;@#@足够的责任心，努力提高工作效率和工作质量。

@#@@#@　　但也存在一些问题和不足，主要表现在：

@#@第一，工作职位对我而言是一个陌生的岗位，许多工作相对我来说都是从未接触过的，以致工作进行不是很顺利，工作效率有待进一步提高;@#@第二，有些工作还不够仔细，一些工作协调的不是十分到位，并且给公司增添工作难度;@#@第三，对待工作的态度不够端正，思想上还未真正的从大学毕业转化到公司工作中去;@#@第四，工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;@#@第五，办事效率不够高，未能及时上传工程实时信息，对领导的意图领会不够到位等。

@#@@#@　　我知道我的工作表现也许不能让领导感到满意，但我坚信自己能够在今后的工作中表现得更好。

@#@从周围同事及领导身上学到了很多做事做人的道理就让我受益匪浅，如在力所能及范围内能处理的事情先处理，这样不会给以后工作增加难度;@#@在思想上、态度上要实事求是，真正做好本职工作。

@#@@#@　　罗马非一日建成，我希望能逐渐积累工作经验，以我对工作的热情，加上周围同事、领导在我工作上的指导与建议，达到成为条件保障科科员工作条件的要求。

@#@在做好本职工作的前提下，能涉及公司其他职位的工作，逐渐成为领导的左膀右臂、公司的新力量。

@#@@#@　　技术员试用期工作心得精选范文5篇@#@";i:

31;s:

24418:

"精农村土地整理项目工程质量等级评定标准@#@农村土地整理项目田间道路@#@工程质量等级评定标准@#@前言@#@为建立完善土地整理项目实施管理标准体系，规范田间道路工程质量评定工作，根据国土资源部国土资源标准制、修订计划，制定本标准。

@#@本标准为土地整理项目田间道路工程质量评定专项标准。

@#@@#@本标准主要内容包括：

@#@适用范围及对象；@#@单元工程划分；@#@工序施工质量合格标准；@#@原材料及中间产品质量合格标准；@#@外观质量合格标准；@#@工序及单元工程质量等级评定标准；@#@质量检测方法和数量。

@#@@#@本标准附录A、附录B、附录C、附录D、附录E、附录F、附录G、附录H、附录I为规范性附录，附录J为资料性附录。

@#@@#@本标准由国土资源部提出并归口。

@#@@#@本标准由国土资源部负责解释。

@#@@#@本标准起草单位：

@#@@#@本标准主要起草人：

@#@@#@本标准参加编制单位：

@#@@#@本标准参与起草人：

@#@@#@　@#@1范围@#@本标准适用于土地整理、复垦、开发项目田间道路单元工程质量等级评定工作。

@#@@#@2总则@#@2.1目的@#@依据土地整理项目工程质量评定规程，为规范、统一田间道路单元工程质量等级评定方法和标准，制定本标准。

@#@@#@2.2适用对象@#@本标准适用对象主要包括土地整理项目监理单位、施工单位等参建单位。

@#@@#@2.3单元工程划分@#@2.3.1同一分部工程中按每条道路划分单元工程；@#@@#@2.3.2当同一分部工程中一条道路长度与其他道路长度相差较大时，按长度基本相当原则，将该道路划分为若干个单元工程。

@#@@#@2.4引用的主要标准@#@1、《公路工程质量检验评定标准土建工程》（JTGF80/1-2004）；@#@@#@2、《混凝土强度检验评定标准》（GBJ107—87）。

@#@@#@3质量合格标准@#@3.1工序施工质量合格标准@#@3.1.1素土路基（面）@#@1、基本项目@#@

（1）基底地表植被、杂物、积水和表土等须清除。

@#@@#@

（2）表面明显的凹凸进行处理。

@#@@#@（3）处理后的基底须按要求进行压实。

@#@@#@（4）土质应符合设计要求，无石块、砂礓石、杂草、淤泥、弹簧土等不满足压实要求的杂物。

@#@@#@（5）多层压实路基，应对前一层光面洒水湿润。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）基底清理范围应超出路基设计值0.5m。

@#@@#@

（2）压实度不低于规定值。

@#@@#@（3）平整度不大于15mm。

@#@@#@（4）宽度不超出设计值的－0.5%～1.0%。

@#@@#@（5）每层铺土厚度不大于规定值。

@#@@#@（6）含水量不超出规定值的5%。

@#@@#@（7）路基标高不低于设计值。

@#@@#@3.1.2石灰土基层@#@1、基本项目@#@

（1）土质符合设计要求，无石块、砂礓石、杂草、淤泥、弹簧土等杂物。

@#@@#@

（2）混合料符合设计要求，配比准确，拌和充分，无灰团和生石灰。

@#@@#@（3）保湿、养生期符合规范要求。

@#@@#@1、允许偏差项目@#@

（1）压实度不低于规定值。

@#@@#@

（2）平整度不大于15mm。

@#@@#@（3）宽度不超出设计值的－0.5%～1.0%。

@#@@#@（4）每层铺土厚度不大于规定值。

@#@@#@（5）含水量不超出规定值的5%。

@#@@#@（6）路基标高不低于设计值。

@#@@#@3.1.3级配碎（砾）石路面@#@1、基本项目@#@

（1）石质坚韧、无杂质，级配符合要求；@#@@#@

（2）配料准确，边拌和边洒水使混合料拌和均匀且无明显离析现象；@#@@#@（3）碾压应遵循先轻后重的原则，后轮碾压轮迹应重合1/2轮宽，洒水碾压至规定的密实度。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）压实度不低于规定值。

@#@@#@

（2）平整度不大于15mm。

@#@@#@（3）宽度不超出设计值的－0.5%～1.0%。

@#@@#@（4）厚度：

@#@面层不低于设计值-10mm，基层不低于设计值-20mm。

@#@@#@（5）纵断高程不超出设计值的-15mm～+5mm。

@#@@#@（6）横坡不超出设计值的±@#@0.5%。

@#@@#@3.1.4泥结碎石路面@#@1、基本项目@#@

（1）碎石粒径规格符合规定，并不得含有其他杂质。

@#@@#@

（2）宜采用塑性指数高的黏土，粘土内不得含腐殖质或其他杂质，粘土用量不宜超过石料干重的20％。

@#@@#@（3）施工方法符合规定要求。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）压实度不低于规定值。

@#@@#@

（2）平整度不大于15mm。

@#@@#@（3）宽度不超出设计值－0.5%～1.0%。

@#@@#@（4）厚度：

@#@面层不低于设计值-10mm，基层不低于设计值-20mm。

@#@@#@（5）纵断高程不超出规定值-15mm～+5mm。

@#@@#@（6）横坡不超出规定值±@#@0.5%。

@#@@#@3.1.5泥灰结碎石路面@#@1、基本项目@#@

（1）泥灰结碎石路面中材料质量和规格要求均与泥结碎石路面相同。

@#@@#@

（2）土和石灰的总含量与石料重量百分比不应小于20％，其中石灰剂量占土重的15％。

@#@@#@（3）施工方法符合规定要求。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@与泥结碎石路面相同。

@#@@#@3.1.6水泥混凝土面层@#@1、基本项目@#@

（1）基层质量已经检测合格。

@#@@#@

（2）水泥、骨料、水、外加剂等符合规定要求。

@#@@#@（3）施工配合比符合试验要求。

@#@@#@（4）接缝处理符合设计要求。

@#@@#@（5）铺筑完成后按规范要求养生。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）混凝土板厚度不低于设计值-10mm。

@#@@#@

（2）平整度：

@#@3m直尺测定的最大间隙不超过5mm，平整度仪测定的标准差不超过2mm。

@#@@#@（3）抗滑构造深度在0.5～1.0mm范围内。

@#@@#@（4）相邻板高差不大于3mm。

@#@@#@（5）纵横缝顺直度不大于10mm。

@#@@#@（6）宽度不大于设计值±@#@0.5%。

@#@@#@（7）纵断高程在±@#@15mm范围内。

@#@@#@（8）横坡在±@#@0.25%范围内。

@#@@#@3.1.7沥青混凝土和沥青碎石面层@#@1、基本项目@#@

（1）基层质量已经检测合格，表面干燥、清洁、无浮土。

@#@@#@

（2）混合料质量及施工配合比符合设计和规范要求。

@#@@#@（3）拌和后沥青混合料应均匀一致、无花白，无粒料分离和结团成块现象。

@#@@#@（4）严格控制摊铺厚度、平整度和摊铺、碾压温度。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）压实度不低于规定值99.0%。

@#@@#@

（2）弯沉值不低于设计要求。

@#@@#@（3）平整度不大于5mm。

@#@@#@（4）厚度不低于设计值的15%。

@#@@#@（5）宽度不超出设计值±@#@0.5%。

@#@@#@（6）纵断高程在±@#@20mm范围内。

@#@@#@（7）横坡在±@#@0.5%范围内。

@#@@#@3.1.8路肩@#@1、基本项目@#@

（1）表面平整密实，不积水。

@#@@#@

（2）肩线顺直、圆滑。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）压实度不低于规定值。

@#@@#@

（2）土路肩平整度不大于20mm，硬路肩平整度不大于10mm。

@#@@#@（3）横坡在±@#@1.0%范围内。

@#@@#@（4）宽度不超出设计值±@#@0.5%。

@#@@#@3.2原材料及中间产品质量合格标准@#@3.2.1碎石料@#@1、含泥量＜1.0%，无泥团。

@#@@#@2、针片状颗粒含量＜15.0%。

@#@@#@3、密度＞2.55t/m3。

@#@@#@4、软弱颗粒含量＜5.0%。

@#@@#@3.2.2砂料@#@1、含泥量＜3.0％，无泥团。

@#@@#@2、密度＞2.5t／m3。

@#@@#@3、细度模数符合规定要求。

@#@@#@3.2.3砂浆@#@试件28天龄期抗压强度平均值不低于设计值，最小值不低于设计值的80%。

@#@@#@3.2.4混凝土@#@1、混凝土坍落度符合要求。

@#@@#@2、试件28天龄期抗压强度平均值不低于设计值的1.15倍，最小值不低于设计值的0.95倍。

@#@@#@3、混凝土抗拉、抗渗、抗冻指标不低于设计值。

@#@@#@3.2.5沥青@#@1、沥青材料宜采用道路石油沥青。

@#@@#@2、沥青标号应符合设计要求。

@#@@#@3、针入度、延度、软化点等符合规定要求。

@#@@#@3.3外观质量合格标准@#@3.3.1水泥混凝土面层@#@1、混凝土板断裂块数不超过0.4%。

@#@@#@2、表面脱皮、裂纹和缺边掉角等病害现象不超过0.3%。

@#@@#@3、接缝填筑饱满、密实。

@#@@#@4、胀缝无明显缺陷。

@#@@#@3.3.2沥青混凝土面层@#@1、表面泛油、松散、裂缝和明显离析等现象不超过O.5%。

@#@@#@2、搭接处应紧密、平顺，烫缝不枯焦。

@#@@#@3、面层与路缘石及其他构筑物密贴接顺。

@#@@#@3.3.3泥（灰）结碎石路面@#@1、表面平整、坚实，无松散、弹簧、波浪浮浆、积水等现象。

@#@@#@2、无明显碾压轮迹。

@#@@#@3.3.4路肩@#@路肩边缘直顺，无堆积物，无阻水现象。

@#@@#@3.3.5边坡@#@不陡于设计要求，目测平顺。

@#@@#@3.3.6轮廓线@#@15m长度内凹凸偏差不大于3cm。

@#@@#@3.3.7曲面与平面联结@#@联结平顺、圆滑、流畅，无明显折线。

@#@@#@4质量等级评定@#@4.1评定内容@#@4.1.1工序施工质量；@#@@#@4.1.2原材料和中间产品质量；@#@@#@4.1.3外观质量；@#@@#@4.1.4质量检查、检验记录齐全性、准确性。

@#@@#@4.2工序施工质量等级评定标准@#@4.2.1基本项目全部符合质量标准，允许偏差项目中主控项目检测点合格率不低于90%，一般项目检测点合格率不低于70％，评为合格。

@#@@#@4.2.2基本项目有不符合质量标准的，或允许偏差项目中主控项目检测点合格率低于90%，一般项目检测点合格率低于70％，评为不合格。

@#@@#@4.3单元工程质量等级评定标准@#@4.3.1所属各工序施工质量全部合格，原材料、中间产品符合质量标准，外观符合质量标准，质量检查、检验记录齐全、准确，监理抽检结果与施工单位自检结果相符，评为合格。

@#@@#@4.3.2所属各工序施工质量有不合格的，或原材料、中间产品有不符合质量标准的，或外观有明显不平整、不密实、坑洼等不符合质量标准的，或质量检查、检验记录不齐全、不准确，或施工单位自检结果与监理抽检结果不相符，评为不合格。

@#@@#@5质量检测方法和数量@#@5.1质量检测方法@#@5.1.1素土路基@#@1、基本项目@#@现场观察检查，查看施工记录，必要时结合仪器实测。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）清理范围：

@#@钢尺结合观察。

@#@@#@

（2）压实度：

@#@根据土质类别采用环刀法、灌砂法等方法。

@#@采用核子密度仪时，须用环刀法、灌砂法进行对比，保证其可靠性。

@#@@#@（3）平整度：

@#@3米直尺。

@#@@#@（4）宽度：

@#@钢尺。

@#@@#@（5）铺土厚度：

@#@挖坑直尺检验。

@#@@#@（6）含水量：

@#@烘干。

@#@@#@5.1.2石灰土基层@#@1、基本项目@#@现场观察检查，查看施工记录，必要时结合仪器实测。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）同素土路基。

@#@@#@

（2）含水量：

@#@烘干。

@#@@#@5.1.3级配碎（砾）石路面@#@1、基本项目@#@现场观察检查，查看施工记录，必要时结合仪器实测。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）压实度：

@#@灌砂法、灌水法。

@#@@#@

（2）平整度、宽度、厚度检测方法同素土路基。

@#@@#@（3）纵断高程：

@#@水准仪。

@#@@#@（4）横坡：

@#@水准仪。

@#@@#@5.1.4泥结碎石路面@#@同级配碎（砾）石路面。

@#@@#@5.1.5泥灰结碎石路面@#@同级配碎（砾）石路面。

@#@@#@5.1.6水泥混凝土面层@#@1、基本项目@#@现场观察检查，查看施工记录，必要时结合仪器实测。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）混凝土板厚度：

@#@钻取芯样。

@#@@#@

（2）平整度：

@#@3米直尺。

@#@@#@（3）抗滑构造深度：

@#@铺砂法。

@#@@#@（4）相邻板高差：

@#@直尺。

@#@@#@（5）纵横缝顺直度：

@#@纵缝采用20m拉线，横缝沿板宽拉线。

@#@@#@（6）路面宽度：

@#@钢尺。

@#@@#@（7）纵断高程：

@#@水准仪。

@#@@#@（8）横坡：

@#@水准仪。

@#@@#@5.1.7沥青混凝土和沥青碎石面层@#@1、基本项目@#@现场观察检查，查看施工记录，必要时结合仪器实测。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）压实度：

@#@密度法或蜡封法。

@#@@#@

（2）弯沉值：

@#@自动弯沉仪。

@#@@#@（3）其他同水泥混凝土面层。

@#@@#@5.1.8路肩@#@1、基本项目@#@现场观察检查。

@#@@#@2、允许偏差项目@#@

（1）压实度：

@#@根据土质类别采用环刀法、灌砂法等方法。

@#@采用核子密度仪时，须用环刀法、灌砂法进行对比，保证其可靠性。

@#@@#@

（2）平整度：

@#@3m直尺。

@#@@#@（3）横坡：

@#@水准仪。

@#@@#@（4）宽度：

@#@钢尺。

@#@@#@5.1.9原材料及中间产品@#@1、原材料及中间产品的检验一般可采取委托有资质的质量检测单位进行，简易项目的检测应施工、监理单位现场进行。

@#@@#@2、混凝土坍落度可采用坍落度筒配合直尺现场检查。

@#@@#@5.1.10外观@#@外观质量主要采取现场观察检查的方法，出现争议时可查看施工记录或现场采用仪器检查。

@#@@#@5.2质量检测数量@#@5.2.1素土路基@#@1、清理范围：

@#@每50m测１个断面。

@#@当观察发现清理边线不规则时可适当加密。

@#@@#@2、压实度：

@#@每一填筑层每100m测１处。

@#@检测位置应兼顾路中线和两侧。

@#@@#@3、平整度：

@#@每50m测１处，每处连续检测3尺。

@#@@#@4、宽度：

@#@每50m测１个断面。

@#@@#@5、铺土厚度：

@#@每50m测１处。

@#@@#@6、含水量：

@#@与压实度相同。

@#@@#@5.2.2石灰土基层@#@同素土路基。

@#@@#@5.2.3级配碎（砾）石路面@#@1、压实度、厚度：

@#@每100m测１处。

@#@检测位置应兼顾路中线和两侧。

@#@@#@2、平整度：

@#@每50m测１处，每处连续检测3尺。

@#@@#@3、宽度、纵断高程、横坡：

@#@每50m测１处。

@#@@#@5.2.4泥结碎石路面@#@同级配碎（砾）石路面。

@#@@#@5.2.5泥灰结碎石路面@#@同级配碎（砾）石路面。

@#@@#@5.2.6水泥混凝土面层@#@1、混凝土板厚度：

@#@每100m测１处。

@#@@#@2、平整度：

@#@每50m测１处，每处连续检测3尺。

@#@@#@3、抗滑构造深度、相邻板高差、纵横缝顺直度、路面宽度、纵断高程、横坡：

@#@每50m测１处。

@#@@#@5.2.7沥青混凝土和沥青碎石面层@#@1、压实度、厚度：

@#@每200m测１处。

@#@当单元工程长度小于200m时，每单元测１处。

@#@@#@2、平整度：

@#@每50m测１处，每处连续检测3尺。

@#@@#@3、弯沉值：

@#@每10m～20m不少于1个点。

@#@@#@4、路面宽度、纵断高程、横坡：

@#@每50m测１处。

@#@@#@5.2.8路肩@#@1、压实度：

@#@每100m测１处。

@#@@#@2、平整度、横坡、宽度：

@#@每50m测１处。

@#@@#@5.2.9原材料及中间产品@#@1、水泥、碎石料、砂料、沥青每批次送检1次。

@#@@#@2、砂浆、混凝土试件按每单元工程至少1组取样。

@#@@#@附录A（规范性附录）@#@田间道路单元工程质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@单元工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@评定内容@#@结论@#@1@#@工序@#@施工@#@质量@#@2@#@原材料、中间产品质量@#@3@#@外观质量@#@4@#@质量检查、检验记录@#@单元工程质量等级@#@施工单位@#@自评结果@#@ @#@@#@质检负责人：

@#@@#@质量等级@#@监理单位@#@复核意见@#@□同意自评结果@#@□不同意自评结果@#@　　　　　　　　监理工程师：

@#@@#@质量等级@#@附录B（规范性附录）@#@素土路基（面）工序施工质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@工序工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@基本项目@#@质量标准@#@检查结果@#@1@#@原地表处理@#@植被、杂物、积水和表土等须清除，明显的凹凸应处理。

@#@清理后的基底按要求进行压实。

@#@@#@2@#@土质@#@符合设计要求，无石块、砂礓、杂草、淤泥、弹簧土等杂物。

@#@@#@3@#@光面处理@#@洒水湿润。

@#@@#@项次@#@允许偏差项目@#@允许偏差@#@检测值@#@合格数@#@合格率%@#@1@#@基底清理范围（m）@#@+0.5@#@2@#@Δ压实度@#@不低于规定值@#@3@#@平整度（mm）@#@15@#@4@#@宽度（mm）@#@－0.5%～1.0%@#@设计值@#@5@#@Δ铺土厚度（mm）@#@不大于规定值@#@6@#@含水量@#@±@#@5%规定值@#@检测结果@#@基本项目@#@允许偏差项目@#@共检测点，合格点，合格率%。

@#@@#@单元工程质量等级@#@施工单位@#@自检结果@#@本工序基本项目%符合质量标准，允许偏差项目%符合质量标准。

@#@@#@质检负责人：

@#@@#@质量等级@#@监理单位@#@复核意见@#@□自检结果与抽检结果相符@#@□自检结果与抽检结果不相符@#@　　　　　　　　监理工程师：

@#@@#@质量等级@#@附录C（规范性附录）@#@石灰土基层工序施工质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@工序工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@基本项目@#@质量标准@#@检查结果@#@1@#@土质@#@符合设计要求，无石块、砂礓、杂草、淤泥、弹簧土等杂物。

@#@@#@2@#@混合料及配比@#@混合料符合设计要求，配比准确，拌和充分，无灰团和生石灰。

@#@@#@3@#@养生@#@保湿、养生期符合规范要求。

@#@@#@项次@#@允许偏差项目@#@允许偏差@#@检测值@#@合格数@#@合格率%@#@1@#@合格压实度@#@不低于规定值@#@2@#@平整度（mm）@#@15@#@3@#@宽度（mm）@#@－0.5%～1.0%@#@设计值@#@4@#@Δ铺土厚度（mm）@#@不大于规定值@#@5@#@含水量@#@±@#@5%规定值@#@6@#@检测结果@#@基本项目@#@允许偏差项目@#@共检测点，合格点，合格率%。

@#@@#@单元工程质量等级@#@施工单位@#@自检结果@#@本工序基本项目%符合质量标准，允许偏差项目%符合质量标准。

@#@@#@质检负责人：

@#@@#@质量等级@#@监理单位@#@复核意见@#@□自检结果与抽检结果相符@#@□自检结果与抽检结果不相符@#@　　　　　　　　监理工程师：

@#@@#@质量等级@#@附录D（规范性附录）@#@级配碎（砾）石路面工序施工质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@工序工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@基本项目@#@质量标准@#@检查结果@#@1@#@石质@#@坚韧、无杂质。

@#@@#@2@#@配料及配比@#@级配符合要求；@#@配料准确，混合料拌和均匀且无明显离析现象。

@#@@#@3@#@碾压@#@后轮碾压轮迹应重合1/2轮宽，洒水碾压至规定的密实度。

@#@@#@项次@#@允许偏差项目@#@允许偏差@#@检测值@#@合格数@#@合格率%@#@1@#@Δ压实度@#@不得低于规定值@#@2@#@平整度（mm）@#@15@#@3@#@宽度（mm）@#@－0.5%～1.0%@#@设计值@#@4@#@Δ厚度（mm）@#@面层：

@#@-10mm@#@基层：

@#@-20mm@#@5@#@纵断高程（mm）@#@+5，-15@#@6@#@横坡（%）@#@±@#@0.5@#@检测结果@#@基本项目@#@允许偏差项目@#@共检测点，合格点，合格率%。

@#@@#@单元工程质量等级@#@施工单位@#@自检结果@#@本工序基本项目%符合质量标准，允许偏差项目%符合质量标准。

@#@@#@质检负责人：

@#@@#@质量等级@#@监理单位@#@复核意见@#@□自检结果与抽检结果相符@#@□自检结果与抽检结果不相符@#@　　　　　　　　监理工程师：

@#@@#@质量等级@#@附录E（规范性附录）@#@泥结碎石路面工序施工质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@工序工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@基本项目@#@质量标准@#@检查结果@#@1@#@碎石@#@粒径规格符合规定，并不得含有其他杂质。

@#@@#@2@#@粘土@#@黏土塑性指数高，不含腐殖质等杂质，粘土用量不超过石料干重的20％。

@#@@#@3@#@施工方法@#@符合规定要求。

@#@@#@项次@#@允许偏差项目@#@允许偏差@#@检测值@#@合格数@#@合格率%@#@1@#@Δ压实度@#@不低于规定值@#@2@#@平整度（mm）@#@15@#@3@#@宽度（mm）@#@－0.5%～1.0%@#@设计值@#@4@#@Δ厚度（mm）@#@面层：

@#@-10mm@#@基层：

@#@-20mm@#@5@#@纵断高程（mm）@#@+5，-15@#@6@#@横坡（%）@#@±@#@0.5@#@检测结果@#@基本项目@#@允许偏差项目@#@共检测点，合格点，合格率%。

@#@@#@单元工程质量等级@#@施工单位@#@自检结果@#@本工序基本项目%符合质量标准，允许偏差项目%符合质量标准。

@#@@#@质检负责人：

@#@@#@质量等级@#@监理单位@#@复核意见@#@□自检结果与抽检结果相符@#@□自检结果与抽检结果不相符@#@　　　　　　　　监理工程师：

@#@@#@质量等级@#@附录F（规范性附录）@#@泥灰结碎石路面工序施工质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@工序工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@基本项目@#@质量标准@#@检查结果@#@1@#@碎石@#@粒径规格符合规定，并不得含有其他杂质。

@#@@#@2@#@土和石灰@#@总含量与石料重量百分比不应小于20％，其中石灰剂量占土重的15％。

@#@@#@3@#@施工方法@#@符合规定要求。

@#@@#@项次@#@允许偏差项目@#@允许偏差@#@检测值@#@合格数@#@合格率%@#@1@#@Δ压实度@#@不低于规定值@#@2@#@平整度（mm）@#@15@#@3@#@宽度（mm）@#@－0.5%～1.0%@#@设计值@#@4@#@Δ厚度（mm）@#@面层：

@#@-10mm@#@基层：

@#@-20mm@#@5@#@纵断高程（mm）@#@+5，-15@#@6@#@横坡（%）@#@±@#@0.5@#@检测结果@#@基本项目@#@允许偏差项目@#@共检测点，合格点，合格率%。

@#@@#@单元工程质量等级@#@施工单位@#@自检结果@#@本工序基本项目%符合质量标准，允许偏差项目%符合质量标准。

@#@@#@质检负责人：

@#@@#@质量等级@#@监理单位@#@复核意见@#@□自检结果与抽检结果相符@#@□自检结果与抽检结果不相符@#@　　　　　　　　监理工程师：

@#@@#@质量等级@#@附录G（规范性附录）@#@水泥混凝土面层工序施工质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@工序工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@基本项目@#@质量标准@#@检查结果@#@1@#@基层@#@已经检测合格。

@#@@#@2@#@原材料及配合比@#@水泥、骨料、水、外加剂等符合规定要求，施工配合比符合试验要求。

@#@@#@3@#@接缝处理@#@符合设计要求。

@#@@#@4@#@养生@#@符合规范要求。

@#@@#@项次@#@允许偏差项目@#@允许偏差@#@检测值@#@合格数@#@合格率%@#@1@#@Δ板厚（mm）@#@-10@#@2@#@平整度（mm）@#@5@#@3@#@宽度（mm）@#@0.5%设计值@#@4@#@抗滑构造深度（mm）@#@0.5～1.0@#@5@#@相邻板高差（mm）@#@3@#@6@#@纵横缝顺直度（mm）@#@10@#@7@#@纵断高程（mm）@#@±@#@15@#@8@#@横坡（%）@#@±@#@0.25@#@检测@#@结果@#@基本项目@#@允许偏差项目@#@共检测点，合格点，合格率%。

@#@@#@单元@#@工程@#@质量@#@等级@#@施工单位@#@自检结果@#@本工序基本项目%符合质量标准，允许偏差项目%符合质量标准。

@#@@#@质检负责人：

@#@@#@质量等级@#@监理单位@#@复核意见@#@□自检结果与抽检结果相符@#@□自检结果与抽检结果不相符@#@　　　　　　　　监理工程师：

@#@@#@质量等级@#@附录H（规范性附录）@#@沥青混凝土和沥青碎石面层工序施工质量评定表@#@单项工程名称@#@单元工程名称@#@单位工程名称@#@工序工程量@#@分部工程名称@#@评定日期@#@年月日@#@项次@#@基本项目@#@质量标准@#@检查结果@#@1@#@基层@#@已经检测合格，表面干燥、清洁、无浮土。

@#@@#@2@#@原材料及配合比@#@符合设计和规范要求。

@#@@#@3@#@拌和料@#@均匀一致、无花白，无粒料分离和结团成块现象。

@#@@#@项次@#@允许偏差项目@#@允许偏差@#@检测值@#@合格数@#@合格率%@#@1@#@Δ压实度@#@≥99%规定值@#@2@#@Δ厚度（mm）@#@-15%设计值@#@3@#@弯沉值@#@不低于设计值@#@4@#@平整度（mm）@#@5@#@5@#@宽度（mm）@#@－0.5%～1.0%@#@设计值@#@6@#@纵断高程（mm）@#@±@#@20@#@7@#@横坡（%）@#@±@#@0.5@#@检测结果@#@基本项目@#@允许偏差项目@#@共检测点，合格点，合格率%。

@#@@#@单元工程质量";i:

32;s:

30267:

"精品家庭室内装饰装修全解@#@精品家庭室内装饰装修全解@#@每一项装饰工程都是一件艺术品，设计意味着对作品的创意和整体勾画，施工则是变艺术思想为现实的过程。

@#@无论何种风格的设计，无论多么精巧的构思，最终都要能通过能工巧匠来具体实现。

@#@个人的家庭室内装修不是小事，装的不好可能影响终生使用问题。

@#@下面我们就如何让没有装修经验的菜鸟在家庭室内装修时能够少走弯路一次成优，做具体解析。

@#@@#@1、如何进行设计？

@#@@#@家庭装潢设计是室内装潢的龙头。

@#@设计得好，能使有效的空间增加无限的活力。

@#@很多人为了营造一个美丽的家，花费了不少金钱和精力，或购买装修书籍、或访问专业人士，并希望把能看到的所有好东西都搬到自己的居室内，然而效果却往往令人不满意。

@#@原因有多方面，但其中最关键的是没有一种确定的风格或明确的主题，并且将整体设计一如既往贯彻到底。

@#@室内装饰装修提倡以人为本的设计风格，实用、美观、方便、安全是装饰设计的基本出发点。

@#@每一套设计方案都有明确的设计思想。

@#@在这种设计思想指导下诞生的作品，能给人以充分的舒适与美的享受。

@#@我们认为设计思想源自设计师的智慧和客户的充分沟通。

@#@设计的基本原则是保持个性的充分展示，符合整体和谐的艺术要求，保证空间环境的安全可靠。

@#@@#@专业设计师有多年从事装饰设计及现场施工的经历，从事过各宾馆、酒店、别墅、跃层等不同风格的设计和施工，为了保证室内装饰装修的设计和品质始终走在装饰界的前列，他们不定期都要进行设计师学习、交流，畅所欲言、集思广益，为室内装饰工程的品质及设计提供大量的思路和理念。

@#@@#@

（1）如何与设计师进行沟通@#@居室装潢前需要进行设计，选择设计师应该是十分重要的。

@#@那么，请好了设计师是否万事大吉了呢？

@#@当然不是，这时，你同设计师之间的合作就显得非常重要。

@#@良好的双向沟通是完成装潢设计的重要条件，所谓沟通不仅体现在双方对于造价上的反复权衡，更主要的是设计师的设计作品能够反映出您的文化背景，体现出您的爱好和特点。

@#@要使设计师设计出来的方案能让您一家人满意，则必须经过很多环节，这里着重谈几个需要注意的重要问题。

@#@ @#@@#@首先，作为居室的主人，要尽量提出自己的想法和要求，最好对于一些细节有详细的要求。

@#@你要考虑每个房间的功能和布局安排，是否要改动房间的面积等等，这些要求必须是在设计师开始着手设计之前就全部提出来，所以你在向设计师提出要求之前同你的家人仔细商量每一间居室的功能和布局，一旦设计师设计好了再要全盘否定，重新来过，无论对于设计师，还是您都是比较麻烦的事情。

@#@ @#@@#@其次，尊重设计师，放手让他去做，切忌盲目追风。

@#@比如看到东家的浮雕好，要照样搬来，看到西家的吧台酒柜不错，也要弄上一个，这样就会干扰设计师的创作，最后设计出来的东西，双方都不会满意。

@#@一旦你与设计师之间对于某个设计产生矛盾，您应当尽量听取设计师的意见，而不要固执己见，毕竟设计师的设计眼光要比你专业得多。

@#@当然你应当尽可能地把自己的想法传递给设计师。

@#@让他能够参考你的建议、互相"@#@妥协"@#@。

@#@这里有必要指出的一点就是，既然请设计师，此时设计师同你的家人是为了实现一个共同的目标，即创造出一个新颖、个性的"@#@家"@#@。

@#@所以尊重设计师，尽量放手让他去做，这样他才能做出一个完整的协调方案来。

@#@ @#@@#@第三，在设计师完成初稿以后，您同家里人应当仔细审看研究，随后提出修改意见，再与设计师商量定夺。

@#@宁可在图纸上多花些时间，以免日后返工费时费料。

@#@一旦图纸确定了，接下来就是按图施工，您就不能随便改动施工要求，因为这时改动一处，往往会影响全局，影响设计风格，万一必须修改变动也一定要征得设计师的同意，通过设计师作修改，还可以保持设计风格的一致性。

@#@ @#@@#@居室设计不单单是设计师的事，任务。

@#@您向设计师提供设计愿望和必要的设计条件，是设计成功的前提。

@#@当然好的设计师是个善于发掘您"@#@想象"@#@的行家，有时您会想象自己未来新居将装饰成什么样，将如何展现它的功能，怎样显现漂亮舒适，这种想象当然只是一种朦朦胧胧的意识，却又难以具体诉说出来，而正是这种潜意识，却是设计师灵感的来源。

@#@因此，在让设计师设计之前，你能同家人多多酝酿，展开想象的翅膀，把在家中一幕幕最得意、最快乐、最幸福、最美好的情景回忆起来，简要地记录下来，同时充分发掘未来值得你怦然心动、能令你陶醉的场景是什么样子，把它描述出来，然后告诉你的设计师，让他来帮助你完善或延伸你的想象，并使那些还难以诉说清楚的场景能够"@#@物化"@#@成现实的场景，如果能在设计师设计出初稿后，再经过同你的反复推敲修改，就一定能够获得令你满意的设计稿，这样的设计也一定会是个性化的设计，是成功的设计。

@#@@#@设计前您要为设计师提供下列基本资料:

@#@@#@

（1）工程平面图@#@

（2）装修设计预算的项目@#@（3）家庭成员的年龄及爱好（如女主人喜欢躺在床上看电视、男主人每晚有看书的习惯等）@#@（4）您的职业及文化修养（如教师、公务员、私营业主、外资企业、医生、律师）@#@（5）您喜爱的装饰风格（如古典、现代、欧式、日式、简洁等）@#@（6）您对颜色的选择和爱好（如暖色系列、冷色系列）@#@（7）房屋装修后家具的摆设（如餐厅要放置深色家具）@#@（8）要获得令您满意的设计方案，没有您的配合，几乎无法完成设计@#@（9）您对装饰材料的选择和装饰的档次（红影、樱桃木、沙贝利、水曲柳着色、浑水白色等）@#@（10）冷热供水系统（厨房、卫生间热水是否沟通、电热水器、煤气热水器、集中供热）@#@（11）浴室配置（浴缸、冲淋房尺寸、座便器尺寸）@#@（12）厨房配置（消毒柜、冰箱、洗菜池、洗碗机、抽油烟机、微波炉、煤气灶尺寸）@#@（13）音响、功放、电视、投影等系统的安排@#@（14）电话电脑及网络系统安排@#@（15）工艺品、装饰品、装饰画的摆放位置及系统的安排@#@（16）防盗系统、防水系统及其它应该考虑安置的设施等@#@随后，设计师将为您提供设计稿及设计说明，并在整个装修过程中通过以下图表与您进行沟通：

@#@@#@

（1）图纸会审记录@#@

（2）设计核查单@#@（3）效果检查单@#@以达到让您满意的装饰效果。

@#@@#@另外，在装饰过程中，您在购买一些配套物品时，设计师将给您提供参考性意见，如家具、沙发、工艺品、字画、窗帘等，以保持装饰风格的完美统一。

@#@@#@

（2）设计是家装的灵魂 @#@@#@大家都知道装修的效果主要取决于设计，但如何规划设计，却又无从下手。

@#@我们认为现代家居的室内环境设计从本质上分为两大范畴：

@#@一是增加使用功能，即合理地安排室内空间；@#@二是满足心理需求，努力创造环境气氛。

@#@总之，要使人们能够科学舒适地生活。

@#@每个人都希望自己的家能尽如人意，也就是说，要圆满解决你的实际问题。

@#@而这必然要与具体的空间、具体的人发生关系，依据房间的尺寸、形状、朝向、功能，依据使用者的生活方式、精神状态以至个性和嗜好等诸多因素加以周密地策划，才有可能使你的家居达到理想的境地。

@#@家居环境与人"@#@肌肤相触，举止相接"@#@，人是空间的主角。

@#@以人为主，物为人用，应该成为家居装修装饰设计的指导思想。

@#@要设法充分发挥物质的内在联系，有了这种内在联系，设计构思才谈得上个性和主题，才能满足居室主人的需要。

@#@ @#@@#@随着社会的进步，人们装修的理念日新月异，笔者认为，装修只是为装饰提供一个背景，拒绝繁琐的设计，希望能给您留下较大的空间，通过家具、绿色植物、装饰画、窗帘、床罩、地毯来共同搭配装饰效果，相信重装饰、轻装修的设计理念将会被越来越多的消费者所接受。

@#@@#@家居装饰装修设计一般包括：

@#@空间设计、设备设计、表面设计、门窗设计、陈设设计等几个方面。

@#@而设计构思就是要在解决这一系列问题的过程中起协调、组织作用并不断完善室内居住环境的整体效果和使用的舒适度。

@#@@#@空间设计 @#@@#@目的是有效地使用空间。

@#@基本方法是根据各个活动区域的使用特点和使用要求的不同，对居室进行适当的功能区分和领域限定，并尽可能利用空间的重叠使用潜力和家具的多功能性。

@#@而且在色彩上全面认真地推敲，同时在照度、光源、配光方式等项上作出照明计划。

@#@ @#@@#@设备设计@#@目的是为生活提供方便与舒适，重点要考虑设备的设置、配管与配线的设计及其使用的耐久与更新便捷等。

@#@一般包括以下内容：

@#@电气设备、冷暖气设备、热水设备、换气设备、卫生设备、厨房设备等。

@#@@#@表面设计 @#@@#@目的是创造居室的基本氛围，手段是利用各种装饰进行修饰。

@#@内容包括地面（含楼梯）、墙面、顶棚。

@#@ @#@@#@门窗设计 @#@@#@门窗是人和物、光和风的出入之处。

@#@除了使用功能的考虑，还要在感观上加以考虑。

@#@@#@陈设设计 @#@@#@这是为了在色彩与材料的协调之中起平衡的设计。

@#@绿化、墙饰、摆设、挂钟与镜子等都应列入计划之中。

@#@ @#@@#@虽然家居环境设计构思的方面很广，但内容和人的关系几乎可以说是形影不离，而且是各有所好，个性化的要求很高，必须使居室风格、意境同主人的气质、品格相吻合，在创造一个良好的物质空间的同时，还应形成一个惬意的精神境界。

@#@所以，您在大面上都考虑周全并无忽略之后，一定要以我为主，切忌盲从抄袭，邯郸学步。

@#@对时尚的亦步亦趋，最终丢失的必将会是你自己！

@#@无论我们要对原有住宅进行改造，还是对新居进行装修，首先要有一个整体的构想，其中有几个方面必须首先考虑到：

@#@家庭现有成员居室的现状、居室的各个管线的布置、居住色彩的总体搭配、居室照明的设计。

@#@以上几个方面全面考虑协调之后，您才能够总体上控制家庭装修的效果及投资，并适合您个体家居的需求，下面针对这几个方面将分别介绍：

@#@@#@1、根据家庭人口结构进行装修设计@#@不同的家庭成员的构成，对于家庭生活方式起决定性作用，而家庭的生活方式又决定了居室室间功能的设计，现在人们的生活水平大大提高，要求家居中"@#@公私分区"@#@、"@#@动静分离"@#@。

@#@所谓"@#@公私分区"@#@，就是指家庭不同年龄的成员，例如夫妇、长辈夫妇、孩子都需要自己有单独的活动空间，像卧室、书房等；@#@"@#@动静分离"@#@，就是指家庭成员的活动交往区域与休息学习区域的分离，现间功能关系的合理性是决定因素。

@#@@#@

（1）三口之家--夫妇、孩子@#@这是典型的核心家庭，这一类型的家庭，一般来讲夫妇需要一个共用的较为私密的空间，即独立的卧室；@#@孩子要有一个独立的空间，即儿童卧室兼游艺室；@#@还可设计家庭成员的共享空间。

@#@以两室一厅或三室一厅为例，可设计夫妇卧室、儿童室、起居厅、餐厅、厨房、卫生间，其中起居厅与餐厅可合二为一。

@#@这里应注意的是儿童房的位置，既要独立，又要便于夫妇对孩子的照料，儿童房的设计要充分考虑儿童的特性，要有足够的游艺空间，更主要的是安全性方面的考虑，根据儿童的年龄不同，设计床的高矮。

@#@@#@

（2）两口之家--夫妇@#@这类家庭对居室功能空间的要求不是很严格，设计是较自由的，这与夫妇的生活方式有较大的关系，可依据不同的经济条件及家庭经济计划选择适合自己的套型，其中卧室最好是独立的，但也可以将起居厅与卧室合为一体。

@#@这类家庭私密空间的划分不很严格，在居室装修中可以更多的体现个性，甚至是标新立异的。

@#@@#@（3）老少两代户--夫妇、长辈夫妇@#@这一类家庭，要求功能分区明确，老少两代应该有各自私密的空间，因要照顾到不同年龄段的家庭成员的生活习惯的不同，所以至少应该有两个卧室。

@#@这类家庭最好有两个厨房、两个卫生间。

@#@这样大家可分可合能够充分照顾到两代人各自的生活习惯，如有条件，也应在卧室设计中考虑其功能的多样性，例如对于老人的卧室设计，可空间大些，配置单独的电视，及读写台，这样可使老人有自己更多的选择。

@#@@#@（4）老少三代户--夫妇、孩子及长辈夫妇@#@这一类与两代户功能要求基本一致，孩子可由夫妇及长辈夫妇共同照料，一般最少应有三个卧室。

@#@如房间少，孩子尚小，可以夫妇同住，较大一些可与长辈夫妇同住。

@#@@#@2、根据居室的现状进行合理的空间设计@#@也许您的住宅是旧的，需要装修改造，也许是新的住宅需要装饰……无论是新的还是旧的，很可能住宅的现状不是非常适合您的需要，但是通过合理的平面改造，使您的住宅最大限度的满足您的需要是有可能的。

@#@但必须提醒您注意的是房屋空间的改造方案需要与物业公司协商后方可进行，目前在施工中任意破坏房屋主体结构的现象日益严重，有些人认为承重墙是不能动的，非承重墙动一动不要紧，其实是一大误解。

@#@房屋结构上确有承重墙、非承重墙之分，但是承重墙、非承重墙是相对而言的，不能仅从字面去理解，非承重墙并不是不承受荷载的、甚至可有可无的。

@#@结构上所称的承重墙，指的是直接搁置楼板的墙体，如预制纵向两端的支承墙体，而住宅现浇楼板，往往四边墙体均为承重墙。

@#@@#@所谓非承重墙，实际上它至少承受两部分荷载，一是墙体的自重。

@#@二是以六层住宅为例，底层住户的非承重墙上要承受上面五层墙体的重量。

@#@@#@另外，所谓的非承重墙，往往还是结构设计的抗震墙。

@#@也就是说，当发生地震时，要靠这些非承重墙来承受地震力，减少抗震墙的面积。

@#@还有人认为说，我看过图纸，墙上有混凝土梁，打个墙洞大概不要紧。

@#@这又是一个误解。

@#@首先图纸上的梁各有各的用途，墙上的梁，一是圈梁，位于楼板下、墙体上，作用是提高房屋的整体抗震能力。

@#@圈梁是不承受垂直荷载的，圈梁上楼板、墙体的重量都通过圈梁直接传到下面的墙体上，所以圈梁中放的钢筋都很少。

@#@拆掉圈梁下的墙体，圈梁就失去支撑，就可能变形，甚至塌落。

@#@那么有没有可以拆除的墙体呢？

@#@如设计房间分隔墙用的是轻质材料石膏板、GRC板以及各种金属或木质隔断，都是可以拆除的。

@#@窗台下的砖墙如与窗一起拆除也无甚不妥。

@#@卫生间的半砖（120墙）墙体，如楼层结构中设计了支承墙体的支承梁，则可以拆除。

@#@总之，我们认为除轻质隔墙外，凡是要拆除砖墙，或在砖墙上打洞，都应该请教有关结构设计人员，采取切实可靠的补救、加强措施方可实施。

@#@@#@3、居室管线的合理布置@#@居室装修第一步考虑居室功能平面布局，第二步就是考虑管线的布置。

@#@随着居室平面布局的改变，其原有的管线布置就不符合您新的要求了，即使平面布置不发生变化，房间的使用功能的变化也会发生管线布置要求的不同。

@#@居室管线，包括电源插座的位置、开关的位置，厨房、卫生间给排水管线及供暖设备等，这些设置的重新合理布置完成后，才能进行下一步的装饰。

@#@@#@

（1）厨房、卫生间的给排水管线的布置@#@厨房与卫生间的改造是比较敏感的，因为在这两处设备管线较为集中。

@#@在厨房中有煤气管线、给排水管线，在现在的家居厨房中，由于有许多厨房电器设备，例如抽油烟机、微波炉、电烤箱、食品加工器、消毒柜、洗碗机、冰箱等，所以电源的预留也是极为重要的。

@#@对于煤气管线最好不要进行改装，因为它是极易出现安全问题的，若要改装也应请煤气公司的人来进行施工。

@#@在厨房的管线布置中，应注意操作流程的合理性，给排水应尽量接近给排水立管，水平管线不宜过长，尤其是排水还应注意其排水合理的坡度。

@#@卫生间的设计，要注意洁与污的分离，如果空间允许，最好是将洗面盆与浴厕分离，这样家庭成员可以减少在使用时段方面的冲突，其管线布置要随着洁具的布置进行调整。

@#@另外，厨房卫生间管线设计中还要考虑热水器的设置，如果是煤气热水器，最好是安放在厨房，这样便于有害废气的排放，如果是电热水器可设置于卫生间，但电源要注意防水防潮，并设好接地。

@#@选择好热水器类型，然后注意配合管线的设计。

@#@@#@

（2）室内电线的敷设@#@在住宅装饰中电线的重新布置包括电器设备的改装，需请持有电工上岗证的专业人士帮助改装，以保证用电安全。

@#@您可根据新的平面及功能分区，预留电源及开关位置。

@#@室内敷设电线的原则是：

@#@安全、美观、经济、简捷。

@#@敷设电线的方法有明装和暗装两种，明装是将电线嵌在线槽板内，也可将电线用铅片夹住，为了达到整齐美观的目的，电线应沿墙壁或顶棚等处敷设。

@#@暗装是先在要布线的墙上开凿一条槽沟，将塑料管埋人槽内，然后将电线穿入塑料管中，电线应尽可能利用直线连接。

@#@为了使敷设安排得当，可根据设计图所标出的家具及家用电器安放的位置，来确定敷线的线路和安装开关、插座的位置。

@#@另外应注意，要根据照明灯具及家用电器的数量和功率，确定应直接从电表中接出几条路线，对大功率的空调机和取暖器应单独供电，使它与其它电器用电时互不干扰；@#@电冰箱应使用独立电源，因为它起动时负载电流较大，可以防止因线路电压过低而造成的冰箱电机不起动，甚至烧毁的故障。

@#@如果在室内只装一条线路，由于电压较低，若同时使用电器较多会使电线超负载，不但线路上的各种电器得不到正常的电压，而且电线也可能因发热而燃烧引起火灾。

@#@@#@4、居室色彩的总体搭配@#@居室的装修除了以上说到的几方面需要考虑外，还要考虑色彩的搭配。

@#@居室色彩是塑造空间环境的重要手段，其一般原则：

@#@居室面积小，色调以协调明亮为主，这样可使空间显得较为宽敞；@#@居室面积大，色调的选择余地较大，不同的功能空间，亦可采用不同的色彩及风格的搭配，甚至可以用较重的色彩，这与您的喜好及性格密切相关。

@#@@#@

（1）室内装饰色彩的功能@#@A、表现室内的风格。

@#@色彩具有象征、联想等特性，我们可以根据色彩的不同明度、彩度、冷暖，表现出明朗、热烈、欢愉、高雅、富丽、平和、含蓄、朴实、神秘等特性。

@#@@#@B、调节室内光线。

@#@各种色彩的反射率不同，色彩之反射率主要决定色彩的明度，色彩的明度越高其反射率就越高，色彩对光线具有显著的调节作用。

@#@不同彩度的色彩反射率也不同，应用明度调节彩度时须与彩度配合才能决定色彩的反射性。

@#@室内除小面积的点缀色外，大面积的色彩，应以低纯度为宜，应用色彩可以调节天然采光中不够理想的采光量和采光方向，一般室内采光太强时须采用反射率较低的色彩，以缓和强烈光线对视觉和心理上的刺激；@#@如室内采光太暗时则须采用反射率较高的色彩，使室内光线效果获得适当改善。

@#@@#@采光方向与色彩的调节@#@C、调节主人的活动情绪。

@#@人们的行为、情绪受室内色彩的直接影响，积极的利用这一点，将为您家居的装修带来更好的效果。

@#@@#@色彩与室内活动的配合@#@D、调节室内的小气候。

@#@人们对色彩在视觉上有温度感觉，寒冷地区的室内应以选择暖色为主调，明度略低，彩度略高的色彩；@#@温暖地区选择以偏冷色调为主，明度略高、彩度略低的色彩。

@#@您也可以选用适应性较强的中性色或不甚强烈的浅灰色系做为背景，利用点缀色的变化来适应不同地区，不同季节的不同要求。

@#@@#@

（2）室内装修的几种基本色调@#@一般色调可以分为两大类：

@#@暖色调及冷色调，暖色调令人感到温馨，而冷色调令人感到清爽。

@#@@#@不同的色彩在人的心理上产生的感觉是不一样的。

@#@暖色，如红色、橙色、暖黄；@#@冷色，如蓝色、青莲。

@#@绿色系列为冷暖之中间色，也可分为冷暖色，例如粉绿为暖色，而墨绿为冷色。

@#@@#@关于人对冷暖色的生理感觉，有一些实验数据：

@#@在蓝色屋子里的人到15℃时就感到寒冷，而在橙红色的屋子里，到11～12℃才感到寒冷。

@#@在冷暖色彩不同的房间里，人的感觉要相差3～4℃，这种生理感觉是由心理感觉引起的。

@#@色彩的温度感还与色彩的纯度有关，在暖色中纯度越高越温暖，在冷色中，纯度越高越凉爽。

@#@温度感与色彩的明度也有关，明度越高则越暖或越冷，而明度越低则反之。

@#@@#@另外，色彩的冷暖色调的不同，也可给人们带来不同的距离感。

@#@一般来讲暖色使人感到亲切，近距离；@#@冷色则使人感到遥远、冷静。

@#@其次序为：

@#@红→黄→紫→绿→青，基于这个原理，在狭小的室内空间中，不宜采用高纯度的暖色。

@#@以下将向您介绍几种基本色彩元素的各自属性。

@#@@#@黄色调：

@#@富丽、明快、温暖、愉快，但也会令人感到浮躁、不稳定。

@#@奶黄、柠檬黄、中黄、橙黄、土黄、金色等都属于黄。

@#@设计中强调"@#@以人为本"@#@的设计理念，以人的生理及心理需要为第一设计要素，设计中注重对人格的尊重和对隐私的保护，室调类型，其配色可与黑、白、红、绿、蓝、橙、灰、银色搭配，但应避免与紫色的搭配，因为黄色与紫色是补色关系。

@#@@#@红色调：

@#@热烈、振奋、喜庆、积极向上，但也会有不安定的感觉。

@#@朱红、橙红、西洋红、大红及各种灰红色，都属于红色调系列，其配色可与黑、白、金、银、灰、黄、蓝等搭配，但应避免与绿色的搭配，这两种色彩为补色关系。

@#@@#@蓝色调：

@#@深邃、神秘、理性、平静、高雅，，但也会令人感到消极、不亲切。

@#@浅蓝、湖蓝、天蓝、宝石蓝、蓝绿等各种蓝都属于这一色系，其配色可与黑、白、灰、金、银、黄、绿、红、紫等搭配，但与暖色系配合时应格外注意，与黄色相配时要慎重。

@#@@#@橙色调：

@#@温暖、欢快、刺激、明艳、突出、活跃，但它也有不稳定、浮躁的缺点。

@#@橙黄、橙红都属于这一色系，在配色方面有一定的难度，一般与白色、黄色、灰色、金银色搭配尚可。

@#@@#@绿色调：

@#@宁静、平和、清新雅致，但这种色彩用于居室，对于室内陈设的色彩限制较大。

@#@草绿、翠绿、粉绿、橄榄绿、墨绿及各种灰绿都属于这一色系。

@#@色彩搭配方面可与黑、白、金、银、灰、搭配，应避免与紫色搭配。

@#@@#@紫色调：

@#@神秘、高贵、浪漫。

@#@但它不易配色，妖艳，与室内饰品的搭配有较多的限制。

@#@紫红、紫兰都属这一系列，可与黑、白、金、银、灰色相配，与黄色搭配要格外慎重。

@#@@#@白色调：

@#@轻柔、神圣、纯洁、明快、清爽，这是家居装饰中最常用的色调，它可与各种颜色都相配，使空间有扩大的感觉，但有时也会有单调的感受，其实白色也有好多种，也有冷暖之分，例如锌白就较钛白冷，乳白较钛白要暖，灰白、浅米白等都为白色系列，室内家具、陈设等的配色较自由。

@#@@#@灰色调：

@#@高雅、恬静、朴实、中庸，它与各种颜色都相配，由于灰色本身没有明确的个性，所以与之相搭配的色彩往往扮演一个较为主导作用的角色。

@#@灰也有许多种，在明度上有分别，在色彩倾向方面也有分别，例如灰包括深灰、浅灰、银灰、蓝灰、红灰等，灰色调虽然有许多优点，但也有使人感到消沉、忧郁的缺点。

@#@@#@黑色调：

@#@庄重、深奥、稳重，它与各种颜色都可相配，但也会令人有压迫感、烦闷，一般在家居装饰中使用黑色调应慎重，如在局部某个空间用尚可，也许会给您一个十分特别的惊喜，会产生一种特殊效果，尤其配合好光照，有很好的展示效果。

@#@黑色调不应在面积较小的室内空间运用，因为它会使空间在视觉上变小。

@#@@#@色彩在家居装修中，是最具表现力的，而又极为丰富，以上仅介绍了几种，您只要在平时多观察就会领略到色彩的各种特性。

@#@当您打算装修您的居室时，您首先要有一个整体的色彩计划，根据居室的大小、朝向和您个人的爱好来确定色调，及每一个房间的色调，您可以将每个房间都设计成同一色调，也可各有不同，这与您的个性、爱好和房间的用途是密不可分的。

@#@@#@（3）室内色彩的构成元素@#@在室内色彩的设计中，构成元素分类繁多，从空间界面到内部陈设，在色彩设计中可以分为四类。

@#@ @#@@#@（4）室内色彩设计的手法@#@A、对比协调我们可以通过运用色相对比、冷暖对比、明度对比等，使室内色彩环境在对比中取得协调，并达到夸张的色彩美感，取得明朗、醒目、奔放的氛围。

@#@@#@Ｂ、协调的手法我们可以运用色彩的色相、明度、冷暖的细微差别，近似组合、渐变等，显示出生动、丰富、细腻；@#@层次的多姿，形成轻柔、含蓄雅致的氛围。

@#@@#@（5）人工照明对室内色彩的影响@#@在人工照明的影响下，色彩的色相、明度、冷暖也将发生变化。

@#@在白炽灯下，黄色物体比在天然光源下显示出的明度要高，而蓝色物体显示出来的明度较低。

@#@@#@（6）不同功能居室的室内色彩设计@#@A、起居厅色彩设计起居厅是家庭生活的核心部分，即是主人家庭成员团聚的所在，也是会客的场所，我们认为这里应较多地体现主人的个性，是家居装饰的重点。

@#@一般起居厅宜典雅、大方，色调可以选择白色调、蓝色调、暖灰调（明度要高）等，主要是应强调其协调，可有适当的对比，但这种重点色的选择要非常慎重，可以利用小陈设品或画等扮演这一角色。

@#@@#@B、卧室的色彩设计卧室的色彩设计应以温馨、宁静、浪漫为基调。

@#@我们应该尽量避免大面积的对比色，多用调和的颜色，显得淡雅、安宁，可选用乳白调、淡黄调、浅紫调、浅粉调等温馨的色彩为主调。

@#@@#@C、儿童房的色彩设计儿童房的色彩设计，应活泼、明朗、生动，以适应儿童的心理特点，可用较有纯度和明度的色彩，亮丽色彩的对比，将形成一种童趣。

@#@@#@D、餐厅的色彩设计如果您的餐厅是独立的空间，您可在用色上大胆一些，可以设计色彩明快的用餐空间，这样会促进您的食欲。

@#@一般来讲，现在我国家居中多半起居厅与餐厅是相联的空间，所以一般餐厅的色彩，是随起居厅的总体设计的，但您可在小的局部墙面，进行变化，以刻画出其空间的特性，再配以局部的照明，就会创造出一个颇具特色的用餐小区域。

@#@@#@E、厨房、卫生间的色彩设计厨房、卫生间相对于其它部分，是两个较为独立的空间。

@#@在各自的空间中，可以大胆用色。

@#@但它们有一个共同的特点，就是用色要表现出清新、洁净的特点，如果日光条件较好可以选择色彩较纯、较重的颜色；@#@反之，最好选用白色或色彩明度较高，浅色的设计。

@#@虽然人工照明可以弥补日光的不足，但选用明度较高的色彩，仍是明智的选";i:

33;s:

22786:

"家庭对消费行为的影响@#@家庭对消费行为的影响@#@——16级市场营销2班3组@#@ @#@@#@组员及分工：

@#@@#@@#@ @#@@#@家庭对消费行为的影响@#@摘要：

@#@需求决定消费，人们为了获得一定的需求满足，从而选择消费，但人们的消费行为从来都不是盲目的，往往受到很多因素的影响，在快速消费泛化的社会，消费者身处其中，其消费行为是不自觉的，在潜移默化中便形成了消费。

@#@家庭是社会的基本单位，也是消费行为产生的可靠的保证，针对家庭设计产生的各种消费品总是源源不断的袭来。

@#@家庭対社会生活的影响日益深远，可它一直鮮为学术界研究，从消费者行为学的角度探讨了家庭的含义，家庭对消费者行为的影响，家庭的发展阶段与消费者行为的关系等，希望借助对消费者行为的研究来正确引导家庭消费行为。

@#@@#@引言：

@#@随着我国经济水平的不断提高，广大居民的生活条件得到了极大的改善，家庭消费在众多消费结构中所占的比例越来越大，在国民经济发展中发挥着重要的作用，为促进社会主义社会更好的发展，全面建成小康社会，实现社会主义现代化强国，须优化家庭消费结构，加强家庭消费结构建设，切实保障居民生活能够进入上升至一个新的台阶。

@#@家庭消费水平低下和家庭消费结构的不协调不仅不利于提升居民幸福感，且不利于国家小康社会的全面建设，因此，针对家庭消费的重要性及家庭消费结构存在的一系列问题，有待解决。

@#@@#@一、家庭消费的重要性@#@家庭，是社会的基本单位。

@#@家庭消费，是社会消费的重要组成部分。

@#@家庭因素是影响消费行为的个体要素之一。

@#@家庭与个体的消费关系密切。

@#@据研究，家庭通过影响购买习惯和购买活动两个方面，几乎控制80%的消费行为。

@#@现代家庭在国家的宏观政策，社会现行的消费观念、生活方式的影响下，家庭消费结构和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并且形成特有的家庭消费模式。

@#@一般来说，个人都在一定的家庭中生活，每个劳动者在社会经济中都不是孤立存在的人，都要抚育子女，赡养老人，个人的消费在任何情况下都要受家庭经济生活的制约。

@#@@#@家庭消费及其影响因素分析家庭是以婚姻关系、血缘关系为基础而形成的一种社会生活组织形式，是人们生活的主要场所。

@#@自从家庭产生后，家庭不仅是社会组成的基本单位，也一直是消费的基本单位，消费职能是它的基本职能之一。

@#@随着改革开放的深入，人民的生活水平和精神文明水平不断提高，家庭消费观念、消费水平以及消费模式发生了不少的变化。

@#@家庭消费在所有的消费行为中占有重要的地位。

@#@作为一个组织，家庭规模势必影响结构，家庭人口数量的变动和年龄结构，会影响到家庭生命周期的图景，决定着家庭消费结构的变化。

@#@@#@二、家庭结构@#@

（一）、家庭@#@1、家庭的含义@#@家庭，是指那些具有血缘关系或婚姻关系的，生活在一起的两个或更多的人。

@#@家庭也可分为传统家庭和非传统家庭。

@#@@#@2、家庭的类型@#@社会学家一般将家庭分为四种类型：

@#@

（1）、核心家庭。

@#@即由父母双方或者其中一方和他们的未婚子女组成的家庭，以及只有一对夫妇的家庭。

@#@

（2）、主干家庭。

@#@指一个家庭中至少有两代人，且每代只有一对夫妇（包含一方去世或者离婚）的家庭，这种家庭最典型的形式是三代同堂。

@#@（3）、联合家庭。

@#@指由父母双方或其中一方同多对已婚子女组成的家庭，或兄弟姊妹婚后任然不分家的家庭。

@#@（4）、其他类型的家庭。

@#@指上述三种类型以外的家庭，如未婚兄弟姐妹组成的家庭。

@#@@#@

（二）、影响家庭消费结构的因素@#@1、国家政策@#@人口决定消费，消费决定需求，需求决定生产，生产决定就业。

@#@我国自上个世纪80年代初期实行计划生育政策以后，导致家庭结构发生变化，家庭规模缩小，从理论上讲较少的支出便能维持家庭基本消费，然而，随着改革开放的深化，市场经济的进一步发展和完善，国民在受益于此的同时，诸多问题也伴之而来，最为明显的是工资增长滞后于经济增长，即国民工资率普遍提高中国工资收入占GDP比例不断下降。

@#@这种情况导致了以下两种既矛盾又密切相关的结果：

@#@一方面家庭基本消费骤减，居民更喜欢将收入存入银行；@#@另一方面在教育、医疗、住房上的消费增加。

@#@事实上，这种不合理的家庭消费结构削弱了物资再生产的可持续发展能力，抬高了教育成本，降低生育意愿，使得中国提前进入养不起孩子的时代。

@#@“丁克家族”的出现一部分也是由于这个原因。

@#@而且，它抑制了正常消费，增加腐败的空间，贫富差距增加，也给房地产、教育、医疗产业带来了丰厚的利润，导致消费萎缩等。

@#@因此，可以说，当时国家的计划生育政策在减少人口压力的同时，也一定程度上抑制了我国居民家庭的消费水平，这十分不利于我国经济的长远发展。

@#@@#@2、收入能力@#@收入能力强者决定家庭消费结构在典型的核心家庭中，夫妻和子女，假定是三人结构，谁说了算就是决策角色的分配，这和个性、偏好等社会因素有关，但是最重要的因素是收入能力和社会地位。

@#@即在家庭中，谁挣钱多，谁的话语权就大，无论在农村还是城市都一样。

@#@在我国，男性在大的消费决策上起着不可替代的作用，因为在农耕经济为主的生产力条件下，男性在社会和家庭中的地位重要，是收入的主要来源。

@#@这在农村尤为明显，农村家庭妇女主要从事农业和家务劳动，收入回报不高，而男性除了在农业生产中担当主力外，还可能从事工商业等收益较高的职业，收入和社会地位都高于女性，决策权较大；@#@而在城市，虽然女性同男性一样接受教育，进入劳动力市场的机会却不相同，不仅由于男女生理上存在的差异，更是由于长期存在的性别歧视导致的职业性别隔离，女性在就业、收入、升迁等方面仍然受到限制，性别差导致仍然是男性的决策权较大。

@#@@#@3、家庭成员的生命周期@#@家庭成员的生命周期导致家庭消费结构的变化，家庭生命周期的不同阶段，家庭规模和人口不同，收入水平不同，家庭负担也有差别，家庭的消费行为和消费重点也不同。

@#@家庭生命周期的不同阶段，家庭消费决策的侧重点也有所不同，最终导致家庭消费结构的变化。

@#@@#@（三）、家庭结构对消费结构的影响@#@由于20世纪80年代我国开始大规模地实行计划生育政策，一对夫妇只能生一个孩子，使家庭明显趋于小型化。

@#@家庭规模的小型化对家庭消费结构带来重大影响。

@#@具体为：

@#@

（1）家庭小型化的结果，使儿童消费品趋于高档化、多样化，儿童娱乐用品、服装、营养品的需求量将逐步增大。

@#@

（2）随着家庭规模趋小，家庭生活用品也趋向小型化。

@#@如家用炊具、锅碗等。

@#@（3）家庭购买耐用消费品的数量、种类都会增多。

@#@（4）食物支出结构同时也会变化，如在外面吃饭的人数和次数增大，方便面品、罐头食品的消费量会增加。

@#@（5）家庭用于医疗、文化娱乐等方面的支出比重增大。

@#@综上所述，家庭结构的变化不仅对家庭自身消费结构产生影响，对工商业、服务业等也都产生直接影响。

@#@@#@家庭的社会地位和经济条件不仅决定了家庭的购买能力，也决定了家庭成员的需求层次和消费水平、消费结构。

@#@家庭对消费的影响，主要取决于家庭的经济收入，还取决于家庭结构、家庭消费决策和家庭生命周期等方面。

@#@@#@三、家庭生命周期@#@

（一）、含义@#@家庭生命周期与消费者生命周期密切相关。

@#@有关消费者生命周期的观念认为消费者的行为和时间之间存在某种协同性的关系，也就是说，家庭生命周期对于消费者行为具有某种程度的预测性。

@#@@#@家庭生命周期是指从家庭筹建到解体之间所经历的各种不同的家庭发展阶段和形态，就如同一个人的生老病死一样。

@#@家庭生命周期中的各个阶段与家庭形态，由于面对不同的情况而往往有不同的需求，而家庭成员的消费行为也会受到所处阶段的家庭独特需求的影响。

@#@@#@

（二）、分类@#@1、传统家庭的生命周期@#@最早以消费者为导向的家庭生命周期阶段划分是由威尔士提出的，其将家庭生命周期分为八个阶段：

@#@@#@单身阶段：

@#@根据年龄的不同，还可以将单身阶段再细分为25岁以下和25-35岁的不同时期。

@#@25岁之前大多数人与家庭其他成员居住在一起，正在学校念书或大学毕业刚参加工作。

@#@25-35岁的人的收入水平明显要高于25岁以下的人，这个群体比较独立，常常与别人合住在一起，与居住在家的单身者相比，他们有着更多的经济上的限制，需要更多地投资房子、汽车等不动产。

@#@@#@新婚阶段：

@#@刚刚筹建了家庭，还没有孩子。

@#@此时夫妇两人都在工作，经济状况不错。

@#@一般来说，他们会在房子、装潢、休闲娱乐上花费较多的钱。

@#@在此阶段，很多消费者是出现“双人消费”的特点，例如两人一同外出用餐、一同旅游，以及一同观看电影等。

@#@@#@满巢阶段Ⅰ：

@#@已经有了孩子，但最小的孩子还不到6岁。

@#@相对于前面两个阶段，这一阶段的很多花费都用在孩子身上，例如婴儿医疗、食物、营养补充、玩具和衣物。

@#@由于此时孩子还小，无法离开父母，再加上经济重心转移，“双人消费”受到限制。

@#@@#@满巢阶段Ⅱ：

@#@有孩子，但最小的孩子已经超过6的岁。

@#@此时父母的收入增加，家庭经济状况好转，但孩子的教育费用是一笔不小的花销，成为家庭的主要支出。

@#@@#@满巢阶段Ⅲ：

@#@有孩子，但最小的孩子已经超过12岁。

@#@此时，有的家庭孩子已经开始赚钱，父母的负担减轻，耐久性商品的支出占较大比例；@#@有的家庭孩子继续接受教育，家庭教育支出上升，其他消费受到限制。

@#@@#@空巢阶段Ⅰ：

@#@孩子已独立，通常不再与父母同住。

@#@一般而言，父母的收入随工作年限的增加与职务的晋升而增加，再加上子女已经独立，因而负担相对减轻，所以这一阶段可以承受较高的消费支出，购买力非常强，其主要花费用于奢侈品、旅游、休闲以及昂贵的嗜好支出。

@#@@#@空巢阶段Ⅱ：

@#@孩子已经独立，并不再和父母同住，但是父母也已经退休，此时家庭的收入骤减，因此这一阶段的消费会相对集中在必须支出的方面，例如医疗服务或健康食品，而奢侈性消费会相对减少。

@#@@#@鳏寡阶段：

@#@配偶已过世，这一阶段往往收入很少，支出却日渐增多，尤其是医疗和看护的支出。

@#@@#@2、非传统家庭生命周期@#@随着时代的发展和进步，各种新型的家庭形式大量涌现，最明显的例子就是非传统家庭住户——由独身者或没有血缘和婚姻关系的个体所组成的住户——不断涌现。

@#@传统家庭生命周期理论正面临严峻的挑战。

@#@@#@非传统家庭什么周期划分阶段：

@#@@#@阶段Ⅰ：

@#@@#@有孩子的年轻已婚夫妇@#@年轻的离婚夫妇@#@孩子较大的单亲父母@#@年龄较大的未婚者@#@阶段Ⅱ：

@#@@#@没有孩子的年轻离婚配偶@#@没有孩子的中年已婚夫妇@#@没有孩子的年龄较大的已婚夫妇@#@阶段Ⅲ：

@#@@#@有孩子的年轻已婚夫妇@#@中年离婚的父母@#@带着自己的孩子和前夫（妻）孩子的中年再婚父母@#@阶段Ⅳ：

@#@@#@没有孩子的年轻未婚配偶@#@没有孩子的中年已婚夫妇@#@没有孩子的中年老夫妇@#@寡妇（鳏夫）@#@（三）家庭生命周期的意义@#@家庭生命周期对于细分市场和制定营销策略是一种非常有用的工具。

@#@一个基本的假定是：

@#@大多数家庭都会经历若干个阶段，这些阶段各有特点，具有不同的经济状况和购买模式。

@#@而每一个阶段的家庭都有不同的需求、欲望、经济状况和经历。

@#@因此，家庭生命周期为营销者提供了相对同质的家庭细分市场，这些市场面临相似的问题，在产品消费方面也有相似的需求。

@#@@#@四、家庭购买决策@#@

（一）、家庭购买决策的含义@#@家庭购买决策是指由两个或者两个以上的家庭成员直接或间接作出购买决定的过程。

@#@作为一种集体决策，家庭购买决策在很多方面不同于个人决策，例如在早餐面包的购买活动中，成年人与儿童所考虑的产品特点是不同的，因而他们共同作出的购买决策将不同于各自单独做出的决策。

@#@@#@

（二）、家庭购买决策的方式@#@1、妻子主导型。

@#@@#@在决定购买什么的问题上，妻子起主导作用。

@#@例如清洁用品、厨房用具和食品的购买基本上是妻子做主。

@#@@#@2、丈夫主导型。

@#@@#@在决定购买什么的问题上，丈夫起主导作用。

@#@例如人寿保险的购买通常属于丈夫主导型。

@#@@#@3、自主型。

@#@@#@对于不太重要的购买，可由丈夫或者妻子独立做出决定。

@#@例如饮料、花园用品等产品的购买一般是由夫妻各自作出决定。

@#@@#@4、共同型。

@#@@#@丈夫和妻子共同作出购买决策。

@#@例如度假、孩子上学、购买和装修住宅则多由夫妻共同作出决定。

@#@@#@（三）、影响家庭购买决策的因素@#@1、家庭成员对家庭财务的贡献。

@#@@#@一般而言对家庭的财务贡献越大，家庭成员在家庭购买决策中的发言权也越大。

@#@@#@2、决策对特定家庭成员的重要性。

@#@@#@某一决策对特定家庭成员越主要，他对该决策的影响就越大，因为家庭内部亦存在交换过程：

@#@某位家庭成员可能愿意放弃在某一领域的影响力而换取在另一领域的更大影响力。

@#@@#@3、夫妻性别角色取向。

@#@@#@别角色取向是指家庭成员多大程度上会按照传统的男、女性别角色行动。

@#@研究表明，不太传统、更现代的家庭，在购买决策中会更多的采用共同决策的方式。

@#@@#@4、文化和亚文化。

@#@@#@文化或亚文化中关于性别角色的态度，很大程度上决定着家庭决策是由男性主导还是女性主导。

@#@在我国不发达的农村地区，由于家庭中的封建思想和重男轻女意识比较严重，家庭多以男性为核心。

@#@在我国的大城市（如上海、北京），人们受传统家庭观念的影响相对较小，家庭成员的地位比较平等，因此家庭决策过程中就更可能出现自主型、共同型甚至妻子主导型决策方式。

@#@当然，文化并未一个地理上的概念，即使生活在同一个城市，由于文化背景不同，人们对于性别角色地位的认识也会有相当大的差别，导致男性和女性在家庭决策中的影响力不同。

@#@@#@5、、角色专门化@#@随着时间的推移，夫妻双方在决策中会逐渐形成专门化角色分工。

@#@传统上，丈夫负责购买与机械和技术有关的产品，例如，他们要负责评价和购买汽车、保险、维修工具等产品;@#@妻子通常负责购买与抚养孩子和家庭清洁有关的产品如孩子的食物与衣物、厨房和厕所用的清洁剂等。

@#@随着社会的发展，婚姻中的性别角色不再像传统家庭中那样鲜明，丈夫或妻子越来越多地参与以前被认为应由另一方从事的活动。

@#@@#@家庭中的角色分工与家庭发展所处的阶段密切相关。

@#@与建立已久的家庭相比，年轻夫妻组成的家庭会更多地进行共同型决策。

@#@之后，随着孩子的出生和成长，家庭内部会形成较稳定的角色分工。

@#@当然，随着时间的推移，这种分工也会发生相应的变化。

@#@@#@6、家庭决策阶段@#@在家庭购买决策中，同样存在不同阶段。

@#@家庭成员在购买中的相对影响力因购买决策阶段的不同而异。

@#@戴维斯等人提到识别家庭决策的三个阶段，即问题认知阶段、信息收集阶段、最后决策阶段。

@#@家庭决策越是进入后面的阶段，角色专门化通常变得越模糊。

@#@@#@7、个人特征@#@一方面，拥有收入更多的一方在家庭购买决策中更容易占据主导地位；@#@另一个方面是受教育的程度，妻子所受教育程度越高，她所参与的重要决策也就越多。

@#@@#@一项研究表明，在美国受过大学教育的已婚妇女中，有70%认为她们在选择汽车时有与丈夫同等的权利;@#@而在只受过高中教育的妇女中，这一比例是56%;@#@在学历低于高中的妇女中，这一比例更低，仅为35%。

@#@家庭成员的其他个人特征（如年龄、能力、知识等）也会直接或间接影响其在购买决策中的作用。

@#@@#@8、介入程度及产品特点@#@家庭成员对特定产品的关心程度或介入程度是不同的。

@#@如孩子更关心游戏机、玩具等；@#@父亲更关心买什么品牌的剃须刀等；@#@母亲更关心买什么品牌的厨房清洁剂、化妆品等。

@#@所以在购买这些产品时，其他人的影响力比较小。

@#@@#@（四）、角色分配@#@家庭中的不同成员所扮演的社会角色不同，在制定购买决策时的行为方式也有所差别。

@#@由于家庭自然分工倾向的影响，将角色划分为：

@#@@#@信息收集者：

@#@指对某项购买有专长和兴趣的人。

@#@@#@影响者：

@#@指对评价选择、制定购买标准和作出最终选择有影响力的人。

@#@@#@决策者：

@#@指作出最后决定的人，当然也可能出现共同决策的情况。

@#@@#@购买者：

@#@指实际进行购买活动的家庭成员，购买者与共同决策者可能不同。

@#@@#@消费者：

@#@指消费或使用某种产品的人，许多产品都有多个消费者。

@#@@#@（五）、决策中的冲突与解决@#@1.冲突@#@人际关系的需求：

@#@一个人在团体中投入的程度决定了家庭冲突的程度。

@#@一个人越在乎其家庭成员，家庭冲突的程度就越小。

@#@例如，家庭成员在幼年时期对家庭人际关系的需求较强，但到了青少年时期则因为同伴关系的重要性相对增加，对于家庭关系的需求降低，所以该成员与家庭得冲突会比较严重。

@#@@#@产品的卷入和效用：

@#@考虑购买的产品将被使用的程度或满足需要的程度。

@#@如果某一家庭喜爱旅行，那么相比其他同等支出的消费品，会更偏好购买旅游产品，而不是将预算用于购买家庭影院。

@#@坚持程度越强烈，冲突就会越严重。

@#@@#@责任：

@#@当购买决策的责任分配和义务承担与家庭成员不匹配时，容易产生家庭冲突。

@#@例如，子女喜欢购买宠物，但父母通常会反对。

@#@因为宠物需要日常照顾，而这些琐碎的事情通常由父母承担，子女往往享受饲养宠物的权利而不尽照顾宠物的义务，父母与孩子之间就会发生冲突。

@#@@#@权利：

@#@在制定决策时，不同家庭成员对其他人的影响程度不同。

@#@例如，在传统家庭中，丈夫比妻子的权利大，父母比儿女的权利大。

@#@在家庭决策中，如果某人不断利用自己在群体中的权利优先考虑自己的需要，冲突就会发生。

@#@@#@2、冲突解决策略：

@#@@#@问题解决、说服、协议及投票。

@#@@#@五、家庭和营销启示@#@

（一）、提供信息@#@若为消费者提供信息来帮助消费者正确选择商品，就可以让消费者节省时间，并减轻购物压力。

@#@例如，优酷之类的视频网站通常会建立一个数据库，消费者通过计算机可以很快地找到某个导演或者影星的电影;@#@上淘宝网，人们可以借助图片展示来选择所要购买的服装的款式、颜色和风格;@#@当当网或者亚马逊会根据顾客以前的购书经历推荐更多可供选择的图书。

@#@@#@

（二）、帮助制定计划@#@为了减轻时间压力，人们常会事先做好自己的购物计划。

@#@营销人员可以帮助消费者制定这样的购物计划，以减轻消费者购物时的压力。

@#@服装店和家电陈列室中出色的销售指导可以帮助消费者制定购物计划。

@#@如果顾客没要找到想购买的商品，营销人员可以向他们推荐替代品。

@#@@#@（三）、开展店铺外销售@#@虽然购物曾经是消费者所向往的乐视，但是现在许多消费者宁可在家休息也不愿意逛商场，这种趋势为零售店带来了很大的难题，但是其他销售方式创造了机会。

@#@@#@（四）、自动化@#@公司可以依靠自动化来加速产品的传输过程。

@#@在Wegmans超市-----一家位于美国东北部的超市连锁店，顾客可以使用计算机输人他们购买熟食的订单，这样就不必排队等待了，他们可以在离开商店时取走自己订购的食物。

@#@A&@#@.P和ShopRite正在对自己的自动化结算系统进行试验以减少消费者付款的等待时间。

@#@Hertz和Alamo等汽车租赁公司在各大机场提供自动化的结算服务，消费者把汽车放在停车场后就可以当场拿到发票，不用等待就可以进入机场了。

@#@@#@（五）、加快递送速度@#@对于一个时间紧迫的消费者来说，没有什么事情比一整天待在家里等待服务人员来给自己修理洗衣机更令人不愉快了。

@#@通用电气公司多年来一直按照约定准时为自己的客户服务。

@#@西尔斯现在可以周一到周六全天（包括夜晚）为顾客提供维修服务。

@#@位于加利福尼亚帕萨迪纳市的Vons百货公司提供1400多种产品的选货服务。

@#@@#@";i:

34;s:

16386:

"家校之约活动家长会发言稿@#@　@#@　　　　XX（XX）/演讲致辞/家长演讲稿@#@家校之约活动家长会发言稿@#@　　尊敬的各位家长朋友：

@#@@#@　　你们好！

@#@@#@　　我们非常感谢您能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

@#@这次会议的主题是：

@#@筑造“阳光家校”，与孩子“共好成长”——“和之黄色阳光”家校之约活动。

@#@再次感谢您一直以来对我们工作的支持！

@#@召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

@#@@#@　　本次家长会共六项，1、班主任和家长进行“阳光面对面”2、各科任教师交流本学科教育理念、学生学科素养成长等。

@#@3、班级家委会主任汇报开学以来班级家委会工作，让每位家长了解“家长七步曲和7s阳光父母评价”、阳光家委会博客。

@#@4、阳光父母大课堂活动5、简单说明“阳光六一”系列活动6、个案指导和阳光服务。

@#@@#@　　一、阳光面对面@#@　　

（一）开学以来表现阳光的方面：

@#@@#@　　假期读书吉尼斯：

@#@高梓尹和史景辉等积极参与。

@#@王佳一包书皮吉尼斯级部冠军和校级冠军。

@#@@#@　　在学校家委会组织的清理白色垃圾公益活动，苗峰瑞、姜梦涵、史景辉、李育欣、隋文艺等学生积极参加。

@#@清明节扫墓、环翠楼探究活动苗峰瑞、王佳琳、隋文艺、隋文艺、史景辉、张鲁豫、李嘉欣、董衍玮、于金艺等家长和孩子冒雪参加。

@#@环翠楼植树活动孙煜栋、苗峰瑞、史景辉、冯琦、隋文艺、孙赫、王泓力、王佳一、李育欣、刘星凯、姜玉清、于金艺等家长和孩子30多人参加。

@#@苗峰瑞妈妈和陶雨涵的妈妈成功组织三年级部航模比赛，这之前，她多次观察，联系联系大学生，我班大约有20多个学生和家长参加。

@#@苗峰瑞的妈妈、孙煜栋的妈妈、于璇的爸爸、王佳琳的爸爸、郑佳佳的妈妈、于金艺、姜玉清的爸爸积极参加家长志愿者路队护导工作中。

@#@苗峰瑞的妈妈给孩子们上了《做寿司》的饮食课，精心的备课，耐心地讲解，认真地辅导，不仅锻炼同学们动手动脑的能力，还培养了孩子之间的合作精神。

@#@还有感谢部分家长提供做寿司的食材，如孙煜栋的妈妈提供米饭，李育欣妈妈提供紫菜和香油，李梓明妈妈提供一次性餐布，苗峰瑞的妈妈提供黄瓜、胡萝卜、火腿等，还有唐骏的妈妈、于嘉慧妈妈、刘星凯妈妈、王佳琳妈妈、于金艺妈妈、隋文艺妈妈、于璇爸爸、姜玉清爸爸、姜梦涵妈妈等家长也一起来到教室协助管理学生和收拾教室卫生。

@#@正是有了各位家长你们的默默支持，我们的各项工作才能顺利开展。

@#@@#@　　

（二）开学以来需要拼搏的方面：

@#@@#@　　新学期开学已经两个月了，多数孩子的学习状态并不理想。

@#@@#@　　1、学习态度不端正：

@#@学习上缺乏勤奋刻苦的精神，并没有发自内心要学习，只是为了完成老师布置的任务而已。

@#@还有的完成学习任务需要多次督促才能完成；@#@有的完成并没有用心去写，书写不认真或错误太多。

@#@有的学生课堂不思考，也不发言，不主动投入到学习中来。

@#@个别孩子当堂作业完成很成问题，经常拖拉，有时晚上回家需要补，再加上晚上其它作业，有的能完成，有的完不成，学习自然跟不上。

@#@@#@　　2、纪律较差：

@#@课堂上经常听到个别学生前后左右说话，老师讲话需要提醒好多遍，才知道要求。

@#@课堂上不守规则，不举手就乱插嘴，随意打断别的同学的发言，影响了同学们听课。

@#@还有的只想着怎么玩，搞小动作，不能专心听课。

@#@排队说话大有人在，纪律观念差。

@#@@#@　　请这些同学的家长在剩下的一个多月时间里辛苦一点儿要加强检查和看管。

@#@大部分同学都有一个记作业的小本子，也有少数同学至今也没有准备，今天记这明天记那，不好的习惯。

@#@请按照孩子每天记录在记作业小本子上的要求来检查孩子的作业，就知道每天留的是什么作业了。

@#@有一部分孩子对待作业完全是一种应付了事的态度。

@#@字迹潦草，随便做做。

@#@好多同学都是非常聪明的孩子，但为什么每次考试成绩都落下一大截。

@#@这并不是他们的智力问题，而是他们的态度问题。

@#@希望孩子多用些心，我们的家长也多关注他的学习。

@#@孩子的作业如果有了家长您的签名，他们的成绩肯定能够有质的飞跃。

@#@@#@　　@#@　　2五月一事习惯课程。

@#@@#@　　学校每月一事都有习惯培养点、训练点和家校共同培育理念。

@#@希望家长认真阅读。

@#@@#@　　一月份：

@#@学会吃饭，懂得节俭；@#@（红色阳光卡）@#@　　二月份：

@#@学会走路，遵守规则；@#@（红色阳光卡）@#@　　三月份：

@#@学会种树，热爱公益；@#@（青色阳光卡）@#@　　四月份：

@#@学会踏青，拥抱自然；@#@（青色阳光卡）@#@　　五月份：

@#@学会唱歌，融入艺术；@#@（蓝色阳光卡）@#@　　六月份：

@#@学会扫地，热爱劳动；@#@（青色阳光卡）@#@　　七月份：

@#@学会玩球，强健体魄；@#@（橙色阳光卡）@#@　　八月份：

@#@学会微笑，沟通合作；@#@（紫色阳光卡）@#@　　九月份：

@#@学会阅读，丰富知识；@#@（绿色阳光卡）@#@　　十月份：

@#@学会尊老，懂得感恩；@#@（红色阳光卡）@#@　　十一月：

@#@学会表达，增强自信；@#@（紫色阳光卡）@#@　　十二月，学会日记，自省自励；@#@（紫色阳光卡）@#@　　比如：

@#@三月份种下一棵树，我们不能种植树，可以种植花。

@#@有的孩子在家长的支持下表现得就非常好。

@#@四月份让我们一起去踏青，五月份学会扫地。

@#@如今的孩子很多都是独生子女，长辈们把他们视为掌上明珠，在家中任何事情长辈们都包揽了，因此他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯。

@#@经过观察我发现每次他们值日可能会出现以下的四种情况：

@#@@#@　　

（一）有的同学不参加值日工作，等被人打扫结束后才来。

@#@@#@　　

（二）没有时间观念，边扫边玩，最喜欢拿着扫把玩，有时还拿着扫把打架。

@#@我们知道扫把是很脏的，玩扫把不但不卫生，还很容易造成人身伤害。

@#@@#@　　（三）不知道怎样扫。

@#@大部分学生在家都没有扫过地，因此很多学生是连拿扫把都不会。

@#@他们扫地时也是东扫扫，西扫扫，有时同一个地方扫了几遍都扫不干净，扫完后扫把也不摆放好，桌椅没有排，最重要的是不知道该怎样排。

@#@@#@　　因此我们现在就要锻炼孩子，这个月就让孩子扫地，觉得时间紧，周末一定让孩子扫扫地，收拾收拾房间等。

@#@月末再写上评价语，自己再评价。

@#@@#@　　3展示班级博客。

@#@欢迎大家光顾咱班级博客，了解班级、学校的活动，积极发表评论。

@#@有的家长留下了祝福语，在此表示感谢。

@#@@#@　　4“母亲节”活动：

@#@以“母亲节”活动为载体，说明学校在培养学生成长方面的理念，进行活动方案说明、展示“母亲节手绘本‘我妈妈’亲子说明”。

@#@@#@　　@#@　　5家校通。

@#@家校通采用自愿的形式，希望您加入家校通，便于沟通。

@#@要求孩子注意的、学校的重大活动、需要家长配合的如实践作业等我会通过家校通的形式发给你，还有个别学生表现不好的，有时也通过家校通发给你，希望收到的家长在家多关注孩子吧。

@#@@#@　　二、各任课教师交流。

@#@@#@　　语文：

@#@家长看试卷，老师分析试卷，家长根据孩子的答题，了解孩子的情况。

@#@@#@　　数学：

@#@楚爱华老师@#@　　英语、科学：

@#@彭媛媛老师@#@　　三、班级家委会主任孙煜栋的妈妈汇报开学以来班级家委会工作，让每位家长了解“家长七步曲和7s阳光父母评价”、阳光家委会博客。

@#@@#@　　“7s”第一层意思是指我校家校合作的“7s”特点，即sunlight阳光、synergism协同、service服务、select选择、share分享、solve解决、succeed成功。

@#@@#@　　sunlight：

@#@阳光。

@#@家校合育培养学生具有“阳光”心态和人格，促进学生阳光成长。

@#@@#@　　synergism：

@#@协同。

@#@家校合作协同育人，让家长做教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者。

@#@@#@　　service：

@#@服务。

@#@促进家校合作，服务学生发展，让每一位学生得到全面发展、多元发展和个性发展。

@#@@#@　　select：

@#@选择。

@#@提供丰富多彩的家校活动菜单，学生家庭根据实际进行个性化、多样性的选择。

@#@@#@　　@#@　　share：

@#@分享。

@#@家校之间、师生之间、家生之间、生生之间分享经验、分享快乐、分享成功以及失败，丰富学生成长经历。

@#@@#@　　solve：

@#@解决。

@#@挖掘家委会管理、协调、评价等功能，合力解决家庭育子、学生成长中的各种问题。

@#@@#@　　succeed：

@#@成功。

@#@家校牵手同行，共舞阳光，引导学生认识自我、建构自我，超越自我，帮助每一个学生获得成功。

@#@@#@　　“7s”第二层意思，围绕我校办学理念和家校合作的特点，通过“家长义工”、“家长俱乐部”、“周末阳光家庭读书沙龙”、“阳光父母大讲堂”、“家长一日驻校办公”、“家长漂流日记”、“阳光家长评选”等活动，切实唱好“七色阳光家校共育七步曲”，书写“培育孩子”这本美丽的童书。

@#@@#@　　1、红色阳光爱之曲——家长义工暨家校课堂。

@#@“阳光神小家长义工活动实施方案”实施以来，“阳光父母安全护卫队”“阳光父母公益队”“阳光父母监督员”“家长义工流动岗“阳光家长授课志愿团”蓬勃发展，每逢学校重大活动，总能看到家长义工们忙碌的身影，他们积极、主动、热情、乐观、向上的表现，对学生产生潜移默化的积极作用，成了我校一处处阳光风景线。

@#@“家长义工之家长教师”来自不同的行业领域，他们精心准备课件、道具，为孩子们带来了丰盛的文化大餐，充分体现了“家校携手、共赢未来”的教育特色。

@#@@#@　　2、橙色阳光健之曲——阳光家长俱乐部。

@#@阳光家长俱乐部属家长自发成立的社团组织，在校家长委员会的指导下开展工作，由家长自主管理、自主发展。

@#@主要任务是通过组织丰富多彩的主题实践活动，美化学生心灵，启迪学生智慧，奠基神小学生的阳光人生；@#@塑造阳光家长品质，展现阳光家长风采。

@#@@#@　　3、绿色阳光思之曲——周末家庭读书沙龙。

@#@我校始终对利用家校平台引导家长开展亲子阅读的探索和实践情有独钟：

@#@“营造书香校园、书香家庭，就是让家长们发挥榜样的力量。

@#@”在学校的引导和支持下，每个周日上午，不少家长都会抽出时间，带着孩子早早来到学校，投入到这个别具特色的读书怀抱，一个以家长为主体进行管理和运作的读书沙龙一天比一天发展和完善起来。

@#@@#@　　4、青色阳光行之曲——阳光父母大讲堂。

@#@通过有效的途径和方式，使“无证上岗”的“自然型家长”成长为“持证上岗”的“专业型家长”是当下教育，特别是小学基础教育的当务之急。

@#@我校采取的有效措施是——开设了红红火火的“阳光父母大讲堂”。

@#@“阳光父母大讲堂”分为校级讲堂、级部讲堂、个案讲堂三类，分别由校级家委会、级部家委会和班级家委会承担，充分展现了“家长对话、互助成长，合作共生”的教育特色。

@#@@#@　　5、蓝色阳光恒之曲——阳光家长飘流日记。

@#@家长漂流日记，一方面有助于家长们互相学习，共同提高家庭教育水平；@#@另一方面也加强了学校、教师与家长之间的沟通了解。

@#@小小的日记里，漂流的不仅是文字，还传递着方法、情感和信任，正在越来越重要地成为凝聚和发挥家校教育合力的纽带和使者。

@#@@#@　　6、紫色阳光信之曲——“阳光家长一日驻校办公”。

@#@“阳光家长一日驻校办公”，即听一节课；@#@与一位教师谈话；@#@与一位学生谈心；@#@与一位学校校委会成员交流；@#@参与一次学校午餐管理，至少参观检查一次学校的校舍安全；@#@给学校提一个合理化的建议。

@#@通过此项活动的开展，体验学生在校的生活，体验班级管理的复杂，让家长亲身感受教师的教育教学的繁忙和教育工作的智慧，使家长真真切切地感觉自己就是学校中的一员，从内心认可学校，极为有效地提高了家长委员的工作责任心，促进了他们以阳光的心态参与学校管理。

@#@@#@　　7@#@　　、黄色阳光和之曲——“阳光家长”“书香家庭”评选。

@#@学校将家长所做的每一项工作都记录在案，在校史上留有值得记录的一页。

@#@学校制定了“阳光家长”“书香家庭”评比细则，通过座谈、问卷等多种方式使学生、家长和学校心目中的阳光家长、书香家庭形成共识。

@#@阳光家长、书香家庭评选既引和改变着家长的教育方式，也促进了家庭和谐、社会和谐。

@#@@#@　　四、阳光父母大讲堂活动：

@#@@#@　　于金艺妈妈，王佳琳妈妈，姜玉清妈妈，高梓尹妈妈、郑蕾妈妈、夏子淇妈妈@#@　　五、“六一系列活动”@#@　　进行“六一”活动说明，介绍理念——学生参与的全体性、快乐性、成长性、阳光性。

@#@欢迎家长光临，但是由于场地问题，在报告厅主要是一年级家长和部分家长代表。

@#@@#@　　1五年级“自信加油站”活动。

@#@@#@　　2“中国梦阳光路”主题展演暨“幸福六一”庆祝活动，地点：

@#@国际报告厅（5月31日，8：

@#@30——9：

@#@50）@#@　　3：

@#@阳光神小童话剧表演活动，地点教室（5月31日10：

@#@00——11：

@#@00）欢迎家长观看，同时我们这个童话剧需要的道具希望家长支持孩子购买或制作。

@#@@#@　　4：

@#@阳光神小爱心文明义卖市场，地点：

@#@教学楼前。

@#@（31日1：

@#@00——2：

@#@30）@#@　　六、个案指导和阳光服务@#@　　董衍玮、肖旭、于嘉慧、李哲丞、周孜孜、薄子云、于长文、王泓力、李宇翔、孙君赫、王丹辰、尉峻建、李梓明、吕涵、刘心宇、郭秦、李育欣、刘一琳等家长会后我们再继续交流。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1孩子不能上学，一定要请假，如果没接，可以发短信或者打电话给数学老师。

@#@手机换号及时告知。

@#@@#@　　2每天坚持让孩子读书，养成爱读书的习惯。

@#@@#@　　3养成放学立刻回家，认真完成作业；@#@睡觉前把书包收拾好，装好作业的习惯。

@#@@#@　　4父母，不仅是孩子的父母，也是孩子的朋友。

@#@可以用书信的形式和孩子交往。

@#@@#@　　5孩子往往报喜不报忧。

@#@希望家长思考孩子说的每句话。

@#@@#@　　6周一穿校服周四消防演练准备小手帕。

@#@@#@　　7开始午睡，强调孩子一定要睡，不能影响其他同学。

@#@@#@　　最后，再次感谢你们的支持，让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力，。

@#@愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。

@#@@#@　　祝各位家长工作顺利，家庭幸福！

@#@@#@　　@#@　　@#@";i:

35;s:

29600:

"精校WORD版高考成语专项训练@#@高考成语专项训练@#@高考成语专项训练@#@句子中的成语如果用错了，请在句子前面的题号上打×@#@；@#@@#@句子中的成语如果用对了，请在句子前面的题号上打√。

@#@@#@A@#@

（1）真是好事多磨，经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。

@#@@#@【错误】安之若素：

@#@表示对不顺利或不正常的情况，和往常一样毫不在意。

@#@近义还有泰然自若。

@#@不合语境。

@#@@#@

（2）事实上，网络文学和传统文学一直在各自的领域安之若素，日益电子化可能是未来的阅读趋势，而纸质书籍的优良属性是难以被取而代之的。

@#@@#@【错误】安之若素：

@#@表示对不顺利或不正常的情况，和往常一样毫不在意。

@#@此处不合语境。

@#@@#@（3）当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

@#@@#@【错误】安步当车意指慢慢地步行，就当作是坐车。

@#@比如可以说反正路也不远，我们还是安步当车吧!

@#@用安步当车必须具备两个条件：

@#@一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。

@#@句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急，大坝有决口的危险，抢险队必须迅速赶到，偏偏遇上暴雨如注，满路泥泞，汽车无法行进，这里用安步当车显然违背了文句的愿意。

@#@句中用这个成语与它所在的语境很不协调，不恰当。

@#@@#@（4）古有关公刮骨疗毒，今有张生开胸验肺；@#@但比起毅然决然切开自己的胸膛来证明自己，刮骨疗毒这一千古壮举也不免黯然失色。

@#@@#@【正确】。

@#@黯然失色：

@#@指事物失去原有光彩，或形容相形之下变得暗淡无光。

@#@@#@B@#@

（1）陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

@#@@#@【错误】半斤八两@#@半斤八两比喻彼此一样，不相上下。

@#@多含贬义。

@#@感情、语体色彩不协调。

@#@@#@

（2）他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

@#@@#@【错误】半青半黄：

@#@是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。

@#@@#@（3）下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。

@#@@#@【正确】斑驳陆离是形容色彩繁杂，用以形容古钱是正确的。

@#@@#@（4）刘华非常激动，高声争辩说：

@#@你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。

@#@@#@【错误】杯弓蛇影比喻疑神疑鬼，妄相惊扰。

@#@@#@（5）他谦虚地说：

@#@我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；@#@除了画画，就别无长物了。

@#@@#@【错误】别无长物：

@#@意思是除此之外，空无所有，指物质，非才能。

@#@@#@（6）今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。

@#@@#@【错误】别无二致意思是指区分不出两者的差别。

@#@指两者完全一致，但语境中只有一场茶话会，和哪个一致？

@#@@#@（7）我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒，只要大家齐心协力，毕其功于一役，就一定能把这部机器装上车。

@#@@#@【错误】毕其功于一役，比喻做一次就结束战斗，一次性解决问题。

@#@@#@（8）近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕，积极作好预防，以免给人民的生命财产带来损失。

@#@@#@【错误】筚路蓝缕@#@指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。

@#@形容创业的艰苦，误解词义。

@#@@#@（9）你毕业时送给我的那支钢笔，我敝帚自珍，一直保存着。

@#@@#@【错误】敝帚自珍不能用于他人的礼物。

@#@@#@（10）比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波。

@#@@#@【错误】比翼双飞：

@#@特指夫妻亲密无间，形影不离。

@#@@#@（11）这位文学老人被誉为农民诗人，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

@#@@#@【错误】捕风捉影：

@#@比喻说话办事没有丝毫根据。

@#@@#@（12）他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。

@#@@#@【错误】不耻下问:

@#@是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。

@#@@#@（13）这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。

@#@@#@【正确】不孚众望@#@不使人们信服，未符合大家的期望。

@#@孚：

@#@令人信服。

@#@贬义。

@#@不负众望：

@#@没辜负大家的期望，褒义。

@#@@#@（14）便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。

@#@@#@【错误】不胫而走：

@#@没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为不翼而飞，比喻东西突然不见了。

@#@@#@（15）科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。

@#@@#@【正确】不容分说：

@#@不容人分辩解释，不容许分辩说明。

@#@@#@（16）光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。

@#@@#@【正确】不谋而合是说事先没有经过商量而彼此的意见或行动相同。

@#@@#@（17）显然，打造信用政府和发展民营经济这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。

@#@@#@【错误】不期而遇指没有约定而意外的相遇，主语应是人，使用对象错误。

@#@@#@（18）下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

@#@@#@【错误】不期而遇：

@#@期：

@#@约定时间。

@#@没有约定而遇见。

@#@指意外碰见。

@#@不合语境。

@#@@#@（19）兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。

@#@@#@【错误】不可开交是无法摆脱或结束。

@#@前面加忙得打得等。

@#@@#@（20）一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。

@#@@#@【正确】不屑一顾的意思是不值得一看，比喻不重视，用以指中学生对工人师傅的态度是正确的。

@#@@#@（21）先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云。

@#@@#@【错误】不知所云本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。

@#@今泛指言语混乱或空洞。

@#@易误解为听者没有理解。

@#@@#@（22）本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

@#@@#@【正确】不三不四有两个基本意思，一是不正派，二是不像样子，这里取第二个意思是正确的。

@#@不伦不类：

@#@在形容人时多指人的着装不得体。

@#@@#@（23）为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

@#@@#@【正确】不遗余力是说用尽全部力量，一点也不保留，用以表现他为新产品的问世而辛勤工作是可以的。

@#@@#@（24）侦察员小吴谈了自己的看法，队长和老王听后相视一笑，小吴的看法与他俩不约而同。

@#@@#@【错误】不约而同指事先没有商量、约定而相互一致。

@#@应改为不谋而合。

@#@@#@（25）在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。

@#@@#@【正确】不可或缺就是不可缺少的意思。

@#@@#@（26）在物种生命的链条上，任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。

@#@@#@【错误】不可思议是形容事物不可想象或难以理解。

@#@议，理解。

@#@@#@（27）你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

@#@@#@【错误】不情之请：

@#@不合情理的请求。

@#@提出请求时用的套语。

@#@是一个自谦之词。

@#@@#@（28）大街上，商场里，到处是游玩购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

@#@@#@【错误】不绝如缕，绝：

@#@断；@#@缕：

@#@细线。

@#@像细线一样连着，差点儿就要断了。

@#@多用来形容局势危急或声音细微悠长。

@#@不能误认为连续不断。

@#@@#@（29）虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

@#@@#@【错误】不绝如缕：

@#@声音或气息微弱，时断时续；@#@也形容局面危急。

@#@这里与上文热闹非凡的情境不协调）@#@（30）马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。

@#@@#@【错误】不胜其烦：

@#@贬义词，指不能忍受其烦琐。

@#@常误用为不厌其烦。

@#@@#@（31）@#@权钱交易、权权交易等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受感染却是不容置喙的事实。

@#@@#@【错误】不容置喙是不容许插嘴的意思。

@#@在这里应该用不容置疑，不允许有什么怀疑。

@#@表示论证严密，无可怀疑。

@#@另外,不忍卒读：

@#@不忍心读完，形容文章的悲。

@#@常误用为形容文章写得不好。

@#@@#@（32）这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的。

@#@@#@【错误】不足为训：

@#@不值得作为效法的准则或榜样。

@#@训，准则；@#@误：

@#@教训。

@#@@#@（33）这位明星曾带给观众很多快乐，不少粉丝竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。

@#@【正确】@#@（34）这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

@#@@#@【错误】不足为训，足：

@#@值得。

@#@训：

@#@准则，典范。

@#@指不值得作为准则或典范。

@#@不能理解为不值得作为教训。

@#@@#@（35）这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。

@#@@#@【错误】不刊之论，刊：

@#@削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。

@#@指正确的、不可修改的言论。

@#@不能理解为不能刊登、发表。

@#@@#@（36）某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。

@#@@#@【错误】不以为然不认为是对的，表示不同意或否定。

@#@常误用为不以为意@#@（37）对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。

@#@@#@【错误】不以为然不认为是对的，表示不同意或否定。

@#@常误用为不以为意——不把它放在心上。

@#@表示对人、对事抱轻视态度。

@#@@#@（38）戴尔公司市场份额不断下滑，对苹果及微软的强势表现依旧不以为然，至今仍无积极应对措施。

@#@@#@【错误】不以为然，然：

@#@是，对。

@#@不认为是对的。

@#@表示不同意或否定。

@#@是不以为意（不把它放在心上。

@#@表示对人、对事抱轻视态度）的误用。

@#@@#@（39）个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的五条禁令而受到查处。

@#@@#@【正确】不以为意：

@#@不把它放在心上。

@#@表示对人、对事抱轻视态度。

@#@不以为然：

@#@不认为是对的。

@#@表示不同意或否定。

@#@@#@（40）我对任何邪教组织的言论不赞一词。

@#@@#@【错误】不赞一词，原指文章写得很好，别人不能再添一句话。

@#@现也指一言不发。

@#@不能理解为不说一句赞成的话。

@#@@#@（41）钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。

@#@@#@【正确】不赞一词：

@#@形容文章写得很好，不能增添一句话。

@#@@#@（42）中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。

@#@@#@【正确】不厌其详是说不嫌详细，越详细越好。

@#@用在句中表现书记询问工作情况是恰当的。

@#@@#@（43）大量发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。

@#@@#@【错误】不厌其烦意为不嫌烦琐与麻烦，这里应用不胜其烦，意为烦琐、啰嗦得使人受不了。

@#@@#@（44）举办世界杯能给中国带来什么?

@#@有人说，能给中国足球带来质的改变，此种论调简直不可理喻。

@#@@#@【错误】不可理喻：

@#@不能够用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。

@#@望文生义。

@#@@#@（45）狗既很聪明，通人性，也很勤勉，不管主人贫富总能不离不弃；@#@所以深得人们喜欢。

@#@@#@【正确】永远在身边，永不分离，永不抛弃的意思。

@#@@#@（46）江南梅雨季节虽早已过去，但是南京近期依旧处于多雨期，时不时地来阵暴雨，市民出行还是要带上雨具，以备不时之需。

@#@@#@【正确】不时之需：

@#@说不定什么时候会出现的需要。

@#@@#@（47）有人把那些只读书而不假思索的人称为书橱，也有人称这种人为书虫、书迷、书呆子。

@#@@#@【错误】不假思索:

@#@假：

@#@假借，依靠。

@#@形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。

@#@不能用来直接形容人。

@#@@#@（48）高中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无术，在社会上瞎混。

@#@@#@【错误】不学无术：

@#@原指没有学问因而没有办法。

@#@现指没有学问，没有本领。

@#@语法功能失当。

@#@@#@（49）柳盈盈是我们的班长，深得每一个人的拥护，每次同学聚会，大家都热切盼望她早点来到，但是近来几次柳盈盈总是姗姗来迟，可谓不速之客。

@#@@#@【错误】不速之客：

@#@没有受到邀请的客人。

@#@不能指来得迟的客人。

@#@@#@（50）从全世界范围来看，文学的确失去了20世纪的那种活力，许多获诺贝尔奖的作品，琐碎、啰唆得让人不忍卒读，琐碎似乎成为了文学的潮流。

@#@@#@【错误】不忍卒读：

@#@不忍心读完，常以形容文章内容悲惨动人，此处误用为形容文章写得不好。

@#@@#@（51）小沈阳现象引起了社会的关注，有人说低俗，有人说这代表了时代的选择，有人认为这不是真正的二人……各种说法不一而足。

@#@@#@【正确】不一而足，不止一种或一次，而是很多。

@#@@#@（52）百年不遇的大旱灾使云南澜沧江水源枯竭，导致湄公河下游流域旱情严重，泰国媒体为此指责中国破坏生态，这不免失之公允。

@#@@#@【错误】不免，免不了，应为未免。

@#@@#@失之于或失之后面跟的都是贬义词，如粗心、不慎、疏忽、健忘等；@#@而有失于或有失后面跟的都是褒义词，如厚道、@#@公允、大度、远迎等。

@#@@#@（53）近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。

@#@@#@【正确】步履维艰：

@#@指行走困难行动不方便。

@#@@#@（54）改革开放十多年来，中国各大城市经济飞速发展，人民生活水平显著提高，珠江三角洲的物质文明建设和精神文明建设也步人后尘，取得了举世瞩目的成就。

@#@@#@【错误】步人后尘：

@#@跟随在别人后面，比喻跟随、模仿别人，贬义词。

@#@@#@（55）官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的三吏、三别，至今仍能引起人们的情感共鸣。

@#@@#@【正确】悲天悯人：

@#@哀叹时世艰辛,怜惜人民疾苦。

@#@天:

@#@天命;@#@悯:

@#@哀怜。

@#@悲天悯人意为哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。

@#@@#@（56）在一次追捕贩毒分子的行动中，公安干警暴虎凭河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

@#@@#@【错误】暴虎冯河：

@#@比喻有勇无谋，冒险蛮干。

@#@望文生义，感情色彩不当。

@#@@#@（57）这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:

@#@0取得胜利。

@#@@#@【错误】兵不血刃：

@#@兵：

@#@武器；@#@刃：

@#@刀剑等的锋利部分。

@#@兵器上没有沾上血。

@#@形容未经战斗就轻易取得了胜利。

@#@不合语境。

@#@@#@（58）在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。

@#@@#@【正确】白云苍狗：

@#@苍：

@#@灰白色。

@#@浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。

@#@比喻事物变化不定。

@#@@#@（59）当年他独闯关东，筚路蓝缕，硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下这份家业的。

@#@@#@【正确】筚路蓝缕：

@#@形容创业的艰苦。

@#@@#@（60）象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。

@#@@#@【正确】半瓶醋，比喻稍有一点知识而知识并不丰富，略有一点本领而本领并不高强的人。

@#@符合文意。

@#@@#@（61）网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。

@#@@#@【错误】冰山一角原比喻不能长久依赖的靠山，现在多用作事物暴露出来的部分。

@#@含贬义。

@#@@#@（62）一些地方产生电荒是有原因的。

@#@@#@冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电@#@量上升、江河缺水等原因之外，更与地方@#@煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直@#@接关系。

@#@@#@【正确】@#@冰冻三尺非一日之寒比喻事物变化达到某辜中程度，是经过日积月累，逐渐形成的。

@#@@#@C@#@

（1）德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久，曹雪芹写《红楼梦》批阅十载，增删五次，一切优秀的作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛惨淡经营的成果。

@#@@#@【正确】形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。

@#@@#@

（2）他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

@#@@#@【错误】差强人意@#@基本上能让人满意，勉强符合人的心意它的意思是基本肯定的。

@#@差，稍微。

@#@多误解为不能使人满意。

@#@@#@（3）虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识．进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。

@#@@#@【正确】@#@（4）夏去秋来，菊花盛开，姹紫嫣红。

@#@@#@【错误】姹紫嫣红，形容各种花卉鲜艳娇美。

@#@菊花只是一种。

@#@@#@（5）传统的严父慈母在一些三口之家中逐渐演变为慈父严母。

@#@以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。

@#@@#@【正确】唱红脸指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟唱白脸相对），使用恰当。

@#@@#@（6）相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得安徽科学发展、加速崛起的新胜利。

@#@@#@【错误】踌躇满志：

@#@对自己的现状或者取得的成就非常得意。

@#@不能形容精神，使用对象错误，根据语意可用志在必得。

@#@@#@（7）经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。

@#@@#@【正确】尘埃落定：

@#@比喻事情经过许多变化，终于有了结果；@#@或经过一阵混乱后将结果确定下来。

@#@@#@（8）中国乒乓球历史上首次教练员竞聘工作今天终于尘埃落定，刘国栋、施之皓分别被国家体育总局任命为男队和女队的主教练。

@#@@#@【正确】尘埃落定：

@#@比喻事情有结局或结果。

@#@@#@（9）有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。

@#@@#@【错误】诚惶诚恐：

@#@惊慌害怕，惶恐不安。

@#@原句是说，有志气的青年不会被困难吓倒，在困难面前犹犹豫豫，不敢行动。

@#@这里应用畏首畏尾。

@#@@#@（10）通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。

@#@@#@【错误】城下之盟@#@敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。

@#@泛指被迫签订的屈辱条约。

@#@@#@（11）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

@#@@#@【错误】处心积虑（用心精力，费尽心力）。

@#@贬义词。

@#@常误解为殚精竭虑。

@#@@#@（12）为我们的教育事业处心积虑的人，为我国经济发展鞠躬尽瘁的人，祖国和人民是不会忘记他们的。

@#@@#@【错误】处心积虑指千方百计地盘算，贬义词。

@#@@#@（13）在2009年感动中国十大人物的颁奖晚会上，当主持人让暴走妈妈陈玉蓉介绍自己的事迹时，她出言无状，竟说如果还不能捐，我会一直走下去。

@#@@#@【错误】出言无状：

@#@说话超越本人的身份地位，十分放肆，没有礼貌。

@#@不合语境。

@#@@#@（14）今天的班会上，班主任让张一斌同学介绍自己助人为乐的事迹，他竟然出言无状，脸憋得通红，只说了一句话：

@#@这是我应该做的。

@#@@#@【错误】出言无状：

@#@说话超越本人的身份、地位，放肆，没有礼貌。

@#@句中误作为遇事紧张，不会说话。

@#@@#@（15）凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随着浓烟滚滚，火光映天。

@#@@#@【错误】穿云裂石形容乐器声或歌声高亢嘹亮。

@#@@#@（16）莫斯科地铁发生连环爆炸案的消息，如穿云裂石般传遍全世界，人们无不对恐怖分子的罪恶行径感到震惊和愤慨。

@#@@#@【错误】穿云裂石是指乐器声或歌声高亢嘹亮，望文生义。

@#@@#@（17）何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。

@#@@#@【错误】春秋笔法：

@#@相传孔子修《春秋》，一字含褒贬。

@#@后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为春秋笔法。

@#@@#@（18）捐资助学有他，义务献血有他，揭露街头诈骗有他……同事们都称赞他是一个从善如流、乐于助人的好青年。

@#@@#@【错误】犯了望文生义的错误，从善如流形容能迅速地接受别人的好意见。

@#@@#@（19）每次做实验，王军都尽量寸量铢称，他说这样不仅能够使实验结果更加精确，还能避免实验材料的浪费。

@#@@#@【错误】比喻点点滴滴地计量，烦琐不切实际。

@#@@#@（20）我们的某些规章制度还不很健全，有的聪明人便打起了擦边球，以此谋取私利。

@#@@#@【正确】擦边球：

@#@比喻在规定的界限边缘而做不违反规定的事。

@#@@#@（21）正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着恭祝您老长命富贵。

@#@@#@【错误】长命富贵，用于对小孩的祝福。

@#@@#@（22）年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不殚超越的勇气。

@#@@#@【错误】摧枯拉朽比喻腐朽势力很容易打垮。

@#@@#@（23）在校运会上，他顽强拼搏，一人勇夺三块金牌，这一成绩，真叫人不能不侧目而视。

@#@@#@【错误】侧目而视：

@#@不满而又惧怕地看着，形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬或轻蔑地看。

@#@应改成刮目相看。

@#@@#@（24）会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。

@#@休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

@#@@#@【错误】车水马龙是说车多得像流水，马多得像游龙，常用表示人车往来不绝或形容繁华的情景。

@#@@#@（25）离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。

@#@@#@【正确】陈芝麻烂谷子是指陈年旧事。

@#@@#@（26）身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。

@#@@#@【错误】春秋鼎盛：

@#@春秋，指年龄；@#@鼎盛，正当旺盛之时。

@#@比喻正当壮年。

@#@应用对象应该是人，不能用于修饰时代等，这里用错对象。

@#@@#@（27）这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。

@#@@#@【正确】崇论宏议：

@#@崇，高；@#@宏，大。

@#@指高明宏大的议论或见解。

@#@@#@（28）女性的文笔，常以柔情似水．细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。

@#@@#@【正确】公正的意见。

@#@也指折中、调和的话。

@#@含褒义。

@#@@#@（29）道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。

@#@@#@【正确】像嘴唇和牙齿那样互相依靠。

@#@比喻关系密切，相互依靠。

@#@@#@（30）北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。

@#@但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。

@#@@#@【正确】出人意表意思是出乎人们意料之外。

@#@@#@（31）近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工。

@#@@#@【错误】蠢蠢欲动的意思是指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动为贬义词，此处用来指报考学生显然不对。

@#@@#@（32）午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。

@#@@#@【正确】猝不及防：

@#@猝：

@#@突然，出其不意。

@#@事情来得突然，来不及防备。

@#@@#@D@#@（33）我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟，却不敢相认。

@#@这可真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啊!

@#@当彼此叫出名字后，他笑着说。

@#@@#@【错误】大水冲了龙王庙，一般用于表现熟人之间闹了矛盾．有了误会。

@#@@#@（34）某地方电视媒体现场随机访问市民对春晚的满意度，调查结论是满意与不满意大抵平分秋色，各占一半。

@#@这与央视网公布的调查结果大相径庭。

@#@@#@【正确】大相径庭比喻相差很远，大不相同。

@#@@#@（35）伴随经济的飞速发展，中国传统文化正在全面回归和复兴，过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞，开始大模大样登上舞台。

@#@@#@【错误】大模大样：

@#@形容傲慢、满不在乎的样子。

@#@贬义。

@#@@#@（36）垂涎于明前茶的号召力，一些不法商家趁机用春茶早春茶等概念打擦边球，图谋侥幸获取高利。

@#@@#@【正确】打擦边球：

@#@打乒乓球时，侥幸打了从对方球台边擦过的球，使对方难以接住而使己方得分；@#@比喻行为已经达到规章制度所能容许的边缘而又尚未出格。

@#@@#@（37）当记者提出要采访的时候，领队出来发话了：

@#@希望大家不要再为难他了，不要再对为什么受伤这件事打破沙锅问到底了。

@#@@#@【正确】比喻追究事情的根底，形容一定要把事情弄清楚。

@#@@#@（38）社会进步了，生活水平提高了，我们不用过箪食瓢饮的日子，但那种一掷千金的豪爽也是我们应该唾弃的。

@#@@#@【正确】箪食瓢饮形容生活简朴。

@#@@#@（39）专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。

@#@@#@【错误】当务之急：

@#@当前急需办的事。

@#@与";i:

36;s:

14643:

"嫁接方法及图片@#@嫁接方法及图片@#@一、影响嫁接成活的主要外因：

@#@1、温度：

@#@春季嫁接过早，温度偏低，砧木、接穗形成层刚刚开始，愈伤组织增生较慢，嫁接后不易成活。

@#@一般花木的枝条在0℃下，愈伤组织形成的能力十分微弱；@#@4℃左右时，愈伤组织形成很慢；@#@在5℃～32℃条件下，愈伤组织增生迅速，且随温度的升高而加快；@#@32℃～39℃则速度变慢，而且会引起细胞的损伤；@#@超过40℃时，则愈伤组织死亡。

@#@因此，春季无枝叶枝接时间一般在3月下旬至5月中上旬。

@#@花木生产上常用芽接方法，虽春夏秋三季均可进行，但也应避开高温或低温时段。

@#@2、湿度：

@#@湿度包括嫁接湿度、大气湿度和土壤湿度。

@#@湿度合适花木嫁接后容易成活。

@#@据试验，接穗和砧木自身含水量以50%左右为好。

@#@如果砧木和接穗自身含水量较低，就应提前浇灌，以保持应有的湿度。

@#@嫁接时的空气湿度适宜，在切层表面能保持一层水膜，对愈伤组织有促进作用。

@#@嫁接时空气湿度若过于干燥就要人为创造条件，如提前喷水或用湿布包裹覆盖接穗，也可用塑料膜扎紧伤口，用湿润土对嫁接面进行捂培。

@#@@#@3、光照和水分：

@#@在黑暗条件下，接穗削面上生出的愈伤组织成乳白色，比较柔嫩，砧木和接穗的接面易愈合；@#@在强光下的形成的愈伤组织少而硬，呈浅绿色，不易愈合。

@#@因此，在接穗从离开母体到嫁接这段时间里，要保持接穗的无光保管。

@#@同时在嫁接包扎时，也须注意嫁接口的无光条件。

@#@另外，在嫁接时应避开光照少的天气时段，如阴雨天、雾天等，因为嫁接完成后需要较强的光照，因接穗上带有叶片，能在光照条件下进行光合作用，生产同化物质，可以促进接穗萌发。

@#@强光会使接穗水分蒸发快，嫁接部位覆盖材料温度上升快，接穗易凋萎，一般在遮光条件下嫁接，成活率较高。

@#@嫁接后下雨对成活不利，阴雨天常会造成愈伤组织滋生霉菌或因长期阴雨天气不见阳光而影响嫁接成活。

@#@ @#@4、大风：

@#@嫁接时遇到大风，易使砧木和接穗创伤面水分过度散失，影响愈合，降低成活率。

@#@当新梢长到30厘米左右时，要贴近砧木立1米～1.5米高的支柱，将新梢绑在支柱上，防止大风吹折新梢。

@#@二、嫁接方法及图片：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@1、枝接：

@#@把带有数芽或1芽的枝条接到砧木上称枝接。

@#@枝接的优点是成活率高，嫁接苗生长快。

@#@在砧木较粗、砧穗均不离皮的条件下多用枝接，如春季对秋季芽接未成活的砧木进行补接。

@#@根接和室内嫁接，也多采用枝接法。

@#@枝接的缺点是，操作技术不如芽接容易掌握，而且用的接穗多，对砧木要求有一定的粗度。

@#@常见的枝接方法有切接、劈接、插皮接、腹接和舌接等。

@#@①劈接：

@#@是一种古老的嫁接方法，应用很广泛。

@#@对于较细的砧木也可采用（图4-10）。

@#@削接穗：

@#@接穗削成楔形，削面两面对称，长3—5cm。

@#@接穗的外侧应稍厚于内侧。

@#@如砧木过粗，夹力太大的，可以内外厚度一致或内侧稍厚，以防夹伤接合面。

@#@接穗的削面要求平直光滑，粗糙不平的削面不易紧密结合。

@#@一刀削不平，可再补一两刀，使削面达到要求。

@#@砧木处理：

@#@将砧木在嫁接部位剪断或锯断。

@#@截口的位置很重要，要使留下的树桩表面光滑，纹理通直，至少在上下6cm内无伤疤，否则劈缝不直，木质部裂向一面。

@#@待嫁接部位选好剪断后，用劈刀在砧木中心纵劈1刀，使劈口深3—4cm。

@#@接合与绑缚：

@#@用劈刀把砧木劈口撬开，将接穗轻轻地插入砧内，使接穗厚侧面在外，薄侧面在里，然后轻轻撤去劈刀。

@#@插时要特别注意使砧木形成层和接穗形成层对准。

@#@一般砧木的皮层常较接穗的皮层厚，所以接穗的外表面要比砧木的外表面稍为靠里点，这样形成层能互相对齐。

@#@也可以木质部为标准，使砧木与接穗木质部表面对齐，形成层也就对上了。

@#@插接穗时不要把削面全部插进去，要外露0．5cm左右的削面。

@#@这样接穗和砧木的形成层接触面较大；@#@又利于分生组织的形成和愈合。

@#@较粗的砧木可以插2个接穗，一边一个。

@#@然后，用塑料条绑紧即可。

@#@@#@ @#@ @#@②切接。

@#@此法适用于根颈1-2cm粗的砧木坐地嫁接，是枝接中一种常用的方法（图4-9）。

@#@削接穗：

@#@接穗通常长5—8cm，以具三四个芽为宜。

@#@把接穗下部削成2个削面，1长l短，长面在侧芽的同侧，削掉l／3以上的本质部，长3cm左右，在长面的对面削一马蹄形小斜面，长度在1cm左右。

@#@ @#@砧木处理：

@#@在离地面3一4cm处剪断砧干。

@#@选砧皮厚、光滑、纹理顺的地方，把砧木切面削平，然后在木质部的边缘向下直切。

@#@切口宽度与接穗直径相等，深一般2—3cm。

@#@接合：

@#@把接穗大削面向里，插入砧木切口。

@#@使接穗与砧木的形成层对准靠齐。

@#@如果不能2边都对齐，对齐1边亦可。

@#@ @#@绑缚：

@#@用塑料缠紧，要将劈缝和截口全都包严实。

@#@注意绑扎时不要碰动接穗。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@③舌接。

@#@一般适宜砧径lcm左右粗，并且砧穗粗细大体相同的嫁接（图4-11）。

@#@在接穗下芽背面削成约3cm长的斜面，然后在削面由下往上1／3处，顺着枝条往上劈，劈口长约1cm，呈舌状。

@#@砧木也削成3cm左右长的斜面，斜面由上向下l／3处，顺着砧木往下劈，劈口长约1cm，和接穗的斜面部位相对应。

@#@把接穗的劈口插入砧木的劈口中，使砧木和接穗的舌状交叉起来，然后对准形成层，向内插紧。

@#@如果砧穗粗度不一致；@#@形成层对准一边即可。

@#@接合好后，绑缚即可。

@#@@#@ @#@@#@用嫁接膜缠紧@#@ @#@@#@ @#@④插皮接：

@#@@#@这是枝接中最易掌握，成活率最高，应用也较广泛的一种。

@#@要求在砧较粗，并易剥皮的情况下采用。

@#@在园林树木培育中用此法高接和低接的都有。

@#@ @#@一般在距地面5～8厘米处断砧，削平断面，选平滑处，将砧木皮层划一纵切口，长度为接穗长度的1／2-2/3。

@#@接穗削成长3～4厘水的单斜面，削面要平直并超过髓心．厚0.3-0．5厘米，背而末端削成0.5—0.8厘米的一小斜面或在背面的两侧再各略微削去一刀。

@#@接时．把接穗从砧木切口沿木质部与韧皮部中间插入，长削面朝向木质部，并使接穗背面对准砧木切口正中，接穗上端注意“留白”。

@#@如果砧木较粗或皮层韧性较好，砧木也可不切口，直接将削好的接穗插入皮层即可。

@#@最后用塑料薄膜条绑扎。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@⑤腹接：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@a、平腹接@#@在接穗下端先削一个长2～2.5cm的长削面，端部深达穗粗的2/3。

@#@再于背面削一短削面，较长削面约短0.5cm。

@#@@#@选砧木的嫁接部位切一平斜切口，深达木质部的1/3，长度与长削面相等。

@#@插入时应将一侧的形成层对准、密接。

@#@然后用塑料条绑扎。

@#@成活后剪砧，可育成主干较直的嫁接苗木。

@#@@#@b、斜腹接@#@接穗削法同上。

@#@但两削面间应明显的一侧厚一侧薄，再在砧木的适当位置斜切一刀，深达木质部的1/3。

@#@切口外深内浅，外深应与接穗的长削面相等。

@#@插穗时短削面向外，长削面向内（厚侧面在外，薄侧面在内）。

@#@形成层相互对准、密接，并绑扎。

@#@此法多用于填补大树树冠空缺部分，因此，角度可大，但壮芽应向外，成活后不剪砧。

@#@@#@c、T字形腹接@#@将接穗先削一个长4～6cm的长斜面，尽量削深一些，至下端深达直径4/5左右，然后于反面削一长0.5cm的短斜面。

@#@选砧木适当部位先横切一刀，切透皮层，但不伤及木质部，并于横切口之上再削去一块老皮呈月牙形，以利接穗与砧木密接。

@#@在横切口之下竖割1～2cm长的切口，然后将削好的插穗慢慢用力插入皮内，再用薄塑料条扎紧。

@#@@#@　　@#@ @#@@#@ @#@@#@⑥靠接：

@#@@#@ @#@ @#@靠接前先使砧木和接穗互相接近，然后在相当的部位将接穗和砧木的枝上，各削去一部分，深达木质部的三分之一到二分之一，接口长度按枝条的直径而定，一般是枝条直径的4倍左右 @#@，再将它们互相结合，形成层对齐，用塑料薄膜扎缚，接后快的一个月即能愈合。

@#@接活后将接穗自结合部以下剪去，砧木从结合部以上剪去。

@#@靠接时间一般在生长期均可。

@#@盆景材料靠接通常有两种情况：

@#@一种是有了一株形态十分优美的树桩，而它的品种不佳，需靠接上品种好的枝条。

@#@如挖到野生的紫薇桩，靠接上银薇的枝。

@#@ @#@另一种是有品种好的母树， @#@用许多实生的苗作砧木，从母树上靠取。

@#@前一种情况接穗可不用苗，而用插在盛水的瓶中的枝条来靠接。

@#@后一种如羽毛枫的母树上用青枫实生苗去靠接，可得到许多羽毛枫的小苗。

@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@⑦根接：

@#@@#@用根作砧木进行枝接，叫根接。

@#@可以用劈接、切接、靠接等方法。

@#@根接常常在秋冬季节的室内进行，结合苗圃起苗收集砧木。

@#@@#@　　 @#@@#@ @#@ @#@削接穗：

@#@根接的接穗，可以削成劈接、切接、靠接的削面。

@#@与劈接、切接、靠接的插穗要求相同。

@#@@#@　　 @#@@#@ @#@ @#@切砧木。

@#@砧木要求收集并剪制成粗度1～2㎝、长15㎝左右的根砧。

@#@切法与劈接、切接、靠接的砧木要求相同。

@#@@#@　　 @#@@#@ @#@ @#@插接穗。

@#@将接穗与砧木结合，用麻皮、蒲草、马蔺草等能分解不用解绑的材料绑扎，并用泥浆等封涂，起到保湿作用。

@#@根接的绑扎最好不要用塑料条，因为它不会自然降解，需要解绑；@#@如不解绑，塑料绑扎条就会影响生长。

@#@接后埋于湿沙中促其愈合，成活后栽植。

@#@根接一般于秋、冬季节在室内进行。

@#@如牡丹的嫁接，用芍药根做砧木。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@⑧ @#@桥接@#@ @#@@#@ @#@ @#@桥接是利用插皮接的方法，在早春树木刚开始进行生长活动，韧皮部易剥离时进行。

@#@用亲和力强的种类或同一树种作接穗。

@#@常用于补修树皮受伤而根未受伤的大树或古树。

@#@@#@ @#@ @#@削接穗:

@#@桥接时如果伤口下有发出的萌蘖，可在萌蘖高于伤口上部处，削成马耳形斜面；@#@如果伤口下部没有萌蘖，可用稍长于砧木上下切口的一年生枝作接穗，在接穗上、下端的同一方向分别削与插皮接相同的长5cm左右的切面。

@#@@#@ @#@ @#@切砧木:

@#@将受伤已死或被撕裂的树皮去掉，露出上、下两端健康组织即可。

@#@@#@ @#@ @#@插接穗、绑缚:

@#@接穗插在伤口上下插入，再用1.5cm长小铁钉钉住插入的接穗的削面，然后用电工胶布贴住接口，或用塑料布系住接口，以减少水分散失。

@#@如果伤口下有萌蘖，只一头接，叫一头接；@#@如果伤口下无萌蘖，接穗两端均插入，叫两头接。

@#@如伤口过宽，可以接2～3条，甚至更多的接穗，称为多枝桥接。

@#@@#@合接法@#@ @#@@#@该方法适用幼树。

@#@砧木与接穗的接口部合在一起绑紧即成。

@#@砧木与接穗的粗度要求基本一致。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@方法@#@

（1）在砧木近地面10厘米左右处截断，然后削成一个斜面。

@#@@#@

（2）选择与砧木粗度相当的接穗，把接穗的下端也削成斜面，斜面的角度、长度与砧木一致。

@#@@#@（3）把接穗的斜面与砧木斜面贴紧在一块，然后用带状形塑料薄膜把接口部位绑紧，不能留一点“风口”。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、芽接：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@①“T”形芽接：

@#@因砧木的切口很像“T”字，也叫“T”字形芽接。

@#@又因削取的芽片呈盾形，故又称盾形芽接，“T”形芽接是果树育苗上应用广泛的嫁接方法，也是操作简便、速度快和嫁接成活率最高的方法。

@#@ @#@芽片长1.5—2．5cm，宽0．6cm左右；@#@砧木直径在0.6—2．5cm之间，砧木过粗、树皮增厚反而影响成活。

@#@具体操作如图4—4。

@#@削芽：

@#@选接穗上的饱满芽，先在芽上方0.5cm处横切l刀，切透皮层，横切口长0.8cm左右。

@#@再在芽子以下1一1.2cm处向上斜削1刀，由浅入深，深入本质部，并与芽上的横切口相交。

@#@然后用右手抠取盾形芽片。

@#@开砧：

@#@在砧木距地面5—6cm处，选一光滑无分枝处横切1刀，深度以切断皮层达木质部为宜。

@#@再于横切口中间向下竖切1刀，长1—1.5cm。

@#@接合：

@#@用芽接刀尖将砧木皮层挑开，把芽片插入“T”形切口内，使芽片的横切口与砧木横切口对齐嵌实。

@#@绑缚：

@#@用塑料条捆扎。

@#@先在芽上方扎紧一道，再在芽下方捆紧一道，然后连缠三四下，系活扣。

@#@注意露出叶柄，露芽不露芽均可。

@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@②嵌芽接：

@#@对于枝梢具有棱角或沟纹的树种，如板栗、枣等，或其他植物材料砧木和接穗均不离皮时，可用嵌芽接法（图4—5）。

@#@用刀在接穗芽的上方0.8一lcnt处向下斜切1刀，深入木质部，长约1.5cm，然后在芽下方0.5—0.6cm处斜切呈30°@#@角与第1刀的切口相接，取下倒盾形芽片。

@#@砧木的切口比芽片稍长，插入芽片后，应注意芽片上端必须露出l线砧木皮层。

@#@最后用塑料条绑紧。

@#@ @#@@#@ @#@ @#@③其他芽接方法：

@#@图4—6，图4—7和图4—8示另3种常用芽接方法。

@#@@#@";i:

37;s:

15975:

"监理细则@#@监理细则@#@ @#@@#@　　　@#@工程名称：

@#@临洮县中铺工业园幼儿园附属设施建设项目@#@编制：

@#@　　　　　@#@总监理工程师：

@#@　@#@技术负责人：

@#@@#@业主确认：

@#@　@#@ @#@@#@单位盖章：

@#@甘肃国盛工程建设监理有限公司@#@编制日期：

@#@2014年5月23日@#@ @#@@#@目录@#@一、工程概况-3-@#@二、施工阶段质量控制系统过程-3-@#@三、施工质量控制的要求和依据-5-@#@四、质量的事前控制-5-@#@五、质量的事中控制-8-@#@六、质量的事后控制-13-@#@一、工程概况@#@工程名称@#@临洮县中铺工业园幼儿园附属设施建设项目@#@工程类别@#@房屋建筑@#@工程等级@#@三等@#@工程地点@#@临洮县中铺工业园幼儿园院内@#@基础类型@#@条形基础@#@结构类型@#@砖木结构@#@合同开工日期@#@年月日@#@工期目标（天）@#@天@#@建筑规划@#@许可证号@#@土地规划许可证号@#@工程施工@#@许可证号@#@监督部门@#@临洮县建筑工程质量监督站@#@监督注册编号@#@抗震设防裂度@#@七度@#@防水等级@#@Ⅲ级@#@建筑物设计@#@使用年限@#@50年@#@防火等级@#@二级@#@参建单位名称（全称）@#@资质等级@#@项目负责人@#@建设单位@#@临洮县中铺镇下石家小学@#@李正涛@#@勘察单位@#@西北地质勘察基础工程总公司第五工程处@#@乙级@#@司文学@#@设计单位@#@甘肃省轻纺工业设计院有限公司@#@乙级@#@冯晶@#@监理单位@#@甘肃国盛工程建设监理有限公司@#@丙级@#@周毓林@#@检测单位@#@临洮县洮阳试验室@#@乙级@#@李和斌@#@施工总包单位@#@甘肃华威建筑安装（集团）有限责任公司@#@关生成@#@质量等级@#@合格@#@合同价款@#@1159650.88元@#@承包方式@#@包工包料@#@工程项目一览表@#@本工程临洮县中铺工业园幼儿园附属设施建设项目，基础设计为条形基础，砖木结构。

@#@@#@本工程新建厕所60.94㎡，门房24.6㎡，吸水砖墙面2713㎡，校园砼道路1000㎡及道牙，围墙368m，校门1座，原有412㎡校舍粉刷，校舍绿化等附属设施。

@#@@#@二、施工阶段质量控制系统过程@#@1.质量事前控制@#@1）施工准备工作质量控制@#@a.工程原材料、构配件质量控制@#@b.施工所需机械设备质量控制@#@c.施工现场、技术、管理、环境质量控制@#@2）施工队伍资质审查@#@3）审查施工组织设计@#@4）掌握及熟悉图纸和规范@#@2.质量事中控制－施工、安装工艺过程@#@1）施工工艺过程@#@2）工序交接检查@#@3）隐蔽工程检查验收@#@4）工程洽商@#@5）设计变更@#@6）工程质量事故处理@#@7）行使质量监督权，下达停工指令@#@8）严格单位工程开工报告和复工报告审批制度@#@9）质量、技术签证@#@10）行使质量否决权@#@11）建立监理日志@#@12）组织现场质量协调会@#@13）定期向总监报告有关工程质量动态情况@#@14）质量控制点的设置及控制程序@#@3.质量事后控制@#@1）项目竣工验收@#@a.预验收b.竣工验收@#@2）审核竣工图及其他技术文件资料@#@a.工程项目竣工验收资料内容@#@b.工程项目竣工验收资料的审核@#@c.工程项目竣工验收资料的签证@#@三、施工质量控制的要求和依据@#@

（1）施工阶段质量控制的要求。

@#@@#@l）坚持以预防为主，重点进行事前控制，防患于未然，把质量问题消除于萌芽状态；@#@@#@2）既应坚持质量标准，严格检查，又应热情帮促。

@#@监理人员应审定施工单位制定的分项分部工程，督促完善质量保证体系，健全现场质量管理制度。

@#@@#@

（2）施工阶段质量控制的依据@#@施工阶段质量控制的依据主要是甲乙双方签定的承包合同、监理委托合同、设计图纸、有关技术文件、地质勘测报告、原材料产品、构配件的有关技术标准、施工工艺规程及验收规范。

@#@@#@四、质量的事前控制@#@

（1）监理人员必须掌握和熟悉质量控制的技术文件@#@1）施工设计图及设计说明书；@#@@#@2）建筑安装工程质量评定标准、工程施工及验收规范。

@#@@#@

（2）工程定位轴线及高程标桩的检查、验收。

@#@@#@（3）施工场地的验收。

@#@@#@现场障碍物，包括地下，架空管线等设施的拆除、迁建，及清除结果。

@#@@#@（4）施工队伍的资质审查@#@1）总承包单位的资质在招标阶段业已进行了审查，开工时应检查工程主要技术负责人是否到位；@#@@#@2）审查分包单位资质。

@#@@#@（5）工程所需原材料、成品、半成品、设备的质量控制@#@1）审核工程所用材料、成品、半成品的出厂证明、技术合格证或质量保证书；@#@@#@2）某些工程材料、制品使用前还需进行抽检或试验。

@#@材料、制品抽检或试验的范畴根据工程性质和质量监理要求另行确定；@#@@#@3）凡采用新材料、新型制品应检查技术鉴定文件；@#@@#@4）对重要原材料、制品、设备的生产工艺、质量控制、检测手段应实地考察，确认原材料的质量；@#@@#@6）对结构构件生产厂家，应核查其生产许可证，并考察生产工艺及质保体系；@#@@#@7）原材料、半成品质量控制工作流程图（见下图）。

@#@@#@（6）施工机械的质量控制@#@1）凡直接危及工程质量的施工机械，如混凝土搅拌机、振动器等，应按技术说明书查验其相应的技术性能，不符合要求的，不得在工程中采用；@#@@#@2）检查施工中使用的衡器、量具、计量装置等设备是否有相应的技术合格证。

@#@@#@（7）审查施工单位提交的施工组织设计@#@1）施工组织设计对保证工程质量应有可靠的技术措施和组织措施；@#@@#@2）结合监理工程项目的具体情况，要求施工单位编制重点分部（项）工程的专项施工方案，对编制的专项方案应进行审核；@#@@#@3）要求施工单位提交针对当前工程质量通病制定的技术措施；@#@@#@4）针对工程项目具体情况，要求施工单位提交为保证工程质量而制定的质量预控措施；@#@@#@5）施工组织设计审批工作流程，按图3－9施工组织设计审批工作流程图进行。

@#@@#@ @#@@#@（8）生产环境、管理环境改善的措施@#@1）要求施工单位完善质量保证体系；@#@@#@2）主动与质监站联系，汇报在本项目中实施工程监理细则的情况，争取质监站的支持和帮助；@#@@#@3）审核施工单位关于材料、制品试件取样及试验的方法；@#@@#@4）对施工单位试验室的资质考察；@#@@#@5）审核施工单位制定的成品保护措施；@#@@#@6）完善质量报表、质量事故的报告制度。

@#@@#@五、质量的事中控制@#@

（1）施工工艺过程质量控制@#@针对监理项目的具体情况，工艺过程的质量控制按下列的内容组织实施。

@#@@#@1）严格监督施工单位按照施工组织设计中工艺流程施工；@#@@#@2）强化执行施工技术措施，控制每道工序的质量；@#@@#@3）把每道工序影响质量的因素都纳入受控状态；@#@@#@4）以分项分部工程为重点，检查验收；@#@@#@5）重要工程部位重点检查、检测、验收。

@#@@#@

（2）工序交接检查@#@坚持上道工序不经检查验收不准进行下道工序的原则，上道工序完成后，先由施工单位进行自检、专职检，认为合格后通知现场监理工程师或其代表到现场会同检验。

@#@检验合格签字认可后方能进行下道工序，见下图@#@注：

@#@@#@施工单位初验后向现场检查员请予检验，主要工序如浇注混凝土前的工序检验，应报告现场监理工程师。

@#@@#@@#@工序检验一般由监理方会同乙方进行，必要时可约请设计单位、市质检站派员参加。

@#@@#@.工序质检意见由监理方参加检验人员签署。

@#@@#@ @#@@#@（3）隐蔽工程检查验收@#@隐蔽工程完成后，先由施工单位自检、专职检，自验合格后填报隐蔽工程质量验收通知单，一般隐蔽工程提前12小时、重要部位和复杂隐蔽工程提前24小时，需多方和多专业配合验收的隐蔽工程如人防工程和预留预埋较多的工程应提前48小时报告现场监理工程师和有关单位检查验收。

@#@隐蔽工程检查时，施工单位需出示施工记录、测量记录、自检资料和隐蔽工程检查记录。

@#@@#@（4）工程洽商@#@工程洽商是以提高工程质量，降低工程造价，不影响使用功能为原则，各单位提出的工程洽商由监理公司负责牵头，征得甲方同意、认可并由四方（甲方、设计、施工、监理）签字后实施。

@#@@#@（5）设计变更的处理@#@1）在对单位工程的使用功能、结构、辅助工法、重要原材料等需要进行调整或变动时，应做设计变更处理；@#@@#@2）设计变更在充分征求有关各方的意见，并经有关专家论证后，按设计变更程序办理手续，手续完善后方可付诸实施；@#@@#@3）任何单位和个人均不得擅自做设计变更处理；@#@@#@（6）工程质量事故处理@#@质量事故的处理坚持三不放过的原则（即责任者、事故原因、处理措施），质量事故原因、责任的分析；@#@质量事故处理措施的商定；@#@批准处理工程质量事故的技术措施或方案；@#@处理措施结果的检查。

@#@工程质量事故处理及停、复工工作流程见下图：

@#@@#@7）擅自让未经同意的分包单位进场作业者；@#@@#@8）没有可靠的质量保证措施贸然施工，已出现质量下降征兆者；@#@@#@9）其他。

@#@@#@（8）严格单项工程开工报告和复工报告审批制度@#@凡工程开工及停工后工程复工，均应遵照下图规定的管理流程执行。

@#@工程开工、复工时施工单位必须填报“开工报告”或“复工报告”单，待总监理工程师批准后方能开工或复工。

@#@@#@（9）质量、技术签证@#@凡质量、技术方面有法律效力的最后签证，只能由项目总监理工程师或委托人签署。

@#@专业监理工程师、现场监理工程师代表可在有关质量、技术方面原始凭证上签署，最后由项目总监理工程师核签后方才有效。

@#@@#@（10）行使质量否决权，为工程进度款的支付签署质量认证意见@#@施工单位工程进度款的支付申请（即月验工报表），必须有质监方面的认证意见，这既是质量控制的需要，也是投资控制的需要，其管理流程见图@#@ @#@@#@（11）建立监理日记@#@现场监理工程师应逐日记录有关工程质量动态及影响因素的情况。

@#@@#@（12）组织现场质量协调会@#@现场质量协调会一般由现场监理工程师负责人或总监主持。

@#@协调会后应印发会议纪要，纪要的签发管理流程见下图。

@#@@#@（13）定期向总监报告有关工程质量动态情况@#@现场监理工程师每月向总监报告质量方面的情况。

@#@重大质量事故及其他质量方面的重大事宜则不定期地提出报告。

@#@@#@（14）质量控制点的设置及控制程序@#@1）质量控制点的设置。

@#@质量控制点是根据对重要的质量特性需要进行重点控制而选择的质量控制重点部位、重点工序和重点质量因素。

@#@@#@设置质量控制点的原则为：

@#@@#@①对产品的适用性（性能、精度、寿命、可靠性、安全性等）有严重影响的关键部位或有重要影响因素的部位应设置质量控制点；@#@@#@②对工艺上有严格要求的，对下道工序有严重影响的关键部位应设置质量控制点；@#@@#@③所选择的质量控制点应准确和便于有效控制。

@#@@#@2）质量控制点设置后的实施要点：

@#@@#@①监理应把质量控制的重点放在质量控制点，制定出质量控制计划；@#@@#@②监理人员应在施工现场进行重点指导、检查、验收；@#@对关键的质量控制点要进行旁站监理；@#@@#@③监理要严格要求操作人员按规程、规范认真操作，保证每个环节的质量；@#@@#@④按规定作好检查，认真记录，取得第一手数据；@#@@#@⑤运用数理统计方法对控制要素进行分析，不断进行改进，真正做到质量控制点验收合格。

@#@@#@六、质量的事后控制@#@（l）单位、单项工程竣工验收@#@凡单项工程、单位工程完工后，施工单位初验合格再提出验收申报表，监理单位应审查是否达到竣工验收的条件。

@#@根据国家规定，凡是进行竣工验收必须符合以下要求；@#@@#@1）生产性项目和辅助性公用设施，已按设计要求建完，能满足生产使用；@#@@#@2）主要工艺设备、配套设施经联动负荷试车合格，形成生产能力；@#@@#@3）必要的生活设施已按设计要求建成；@#@@#@4）生产准备工作能适应投产的需要；@#@@#@5）环境保护设施、劳动安全设施、卫生设施、消防设施等必要的配套设施已按设计要求与主体工作同时建成使用。

@#@@#@

（2）项目竣工验收@#@根据国家计委的规定，竣工验收程序如下：

@#@@#@1）根据建设工程项目的规模和复杂程度，整个建设工程项目的验收可分为初步验收和竣工验收两个阶段进行。

@#@地铁建设工程属于规模大、较复杂的系统工程，应先进行初验，然后再进行全部建设工程项目的竣工验收。

@#@@#@2）建设工程项目在竣工验收之前，由监理单位组织建设、施工、设计及使用等有关单位进行预验收。

@#@预验收前由施工单位按照国家规定，整理文件、技术资料，向监理单位提出预验收报告，监理单位接到报告后，应及时组织预验收。

@#@@#@3）建设工程项目全部完成，经过各单项工程的验收，符合设计要求，并且具备竣工图表、竣工决算、工程总结等必要的、完整的文件资料，由工程项目建设单位向工程质量监督站提出竣工验收申请报告。

@#@@#@4）项目竣工验收组织工作流程（下图）。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@（3）审核竣工图及其他技术文件资料@#@1）工程项目竣工验收资料内容：

@#@@#@a.工程项目开工报告；@#@@#@b.工程项目竣工报告；@#@@#@c.图纸会审和设计交底记录；@#@@#@d.设计变更记录；@#@@#@e.工程洽商记录；@#@@#@f.工程质量事故的调查和处理资料；@#@@#@g.水准点及定位测量记录，施工监控量测记录；@#@@#@h.工程地质及水文地质资料；@#@@#@i.材料、设备、构件的质量合格证明材料；@#@@#@j.试验、检验报告；@#@@#@k.隐检记录和施工日记；@#@@#@l.竣工图；@#@@#@m.质量检验评定资料；@#@@#@n.工程竣工验收及资料。

@#@@#@2）工程项目竣工验收资料的审核。

@#@监理工程师主要进行以下几方面审核：

@#@@#@①材料、设备构件的质量合格证明材料，要求如实反映实际情况，不得担自修改、伪造和事后补作；@#@@#@②试验检验资料@#@试件送检试验室应是经过建设主管部门审批的具有检测试验资质检验单位。

@#@试验检验的结论只有符合设计要求后才能用于工程施工；@#@@#@③检查隐蔽工程记录及施工记录；@#@@#@④审查竣工图。

@#@@#@3）工程项目竣工验收资料的签证。

@#@监理工程师审查完承包单位提交的竣工资料后，认为符合工程合同及有关规定，达到准确、完整、真实，方可签证同意竣工验收的意见。

@#@@#@";i:

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16057:

"检验科工作总结5篇@#@检验科工作总结5篇@#@验科是临床医学和基础医学之间的桥梁，包括临床化学、临床微生物学、临床免疫学、血液学、体液学以及输血学等分支学科。

@#@@#@　　检验科工作总结120xx年检验科在各位院领导的正确领导下，全体工作人员共同努力，树立新的管理理念，加强综合素质学习提高，提升检验科形象，已完成全年工作目标及任务。

@#@@#@三：

@#@检验科坚持“急病人所急，想病人所想，检验质量重于泰山”为服务宗旨，热情对待来每一位来我院的患者。

@#@我们全科必须以一个全新的精神面貌，争取在新的一年里再上一个新台阶！

@#@@#@　　检验科工作总结220xx年，检验科在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，按照年初医院制定的工作目标和本科室工作计划，认真落实各项工作，在各个方面均较好地完成了任务，现总结如下：

@#@@#@一、医疗工作@#@1、仪器设备@#@引进两台迈瑞五分类血球仪（bc5300、bc5380），一台最新一代的标准化高通量检测技术平台美国lumine公司的lumine—流式荧光检测仪（又称液态芯片检测仪），全自动生化分析仪，电解质仪，更换了尿液生化分析仪，一台化学发光，一台uf50，一台血凝仪。

@#@@#@2、人才队伍@#@招聘成都医学院检验专业本科生一名，已进入专科规范化培训轮转。

@#@1人在职研究生在读，5人成教本科在读，3人成教大专在读。

@#@1人在省人民医院取得pcr上岗证，在省疾病预防控制中心病毒研究所取得hiv上岗证；@#@9人在省输血协会取得输血技术操作上岗证；@#@5人在市疾病预防控制中心取得省疾控颁发的hiv上岗证。

@#@@#@3、检测项目@#@新增性激素六项、皮质醇。

@#@恢复esbl检测。

@#@@#@4、质量控制@#@二、教学工作@#@接受了来自重庆医科大学、泸州医学院、温州医学院、成都中医药大学、自贡卫校、达州职业技术学院等大中专院校共25名实习生的临床实习。

@#@截至目前，实习教学工作进展良好，实习生管理规范有序。

@#@@#@三、科研工作@#@1、获得省卫生厅课题立项一项，并获一万元的经费支持。

@#@@#@2、公开发表b类论文三篇。

@#@@#@3、申报院内新技术新项目两项，其中一项获得三等奖。

@#@@#@4、申报卫生局新技术新项目两项。

@#@@#@5、申报医院创新基金课题两项。

@#@@#@四、其他工作@#@1、根据医院总体规划，极力克服人手紧张的困难，做好了汇东检验科各项工作，达到除骨髓片、细菌培养、免疫项目外，其他检验都不用送标本的目标。

@#@大大提高了工作效率，降低了急诊标本转送用车频率。

@#@@#@2、积极与门办、注射室协调建立了门诊静脉采血中心，规范了门诊病人静脉血的采集工作。

@#@@#@3、将门诊病人检验报告发放收回到门诊检验科，方便了病人咨询检验报告。

@#@@#@4、在接受卫生部“医疗质量万里行”活动检查中，表现优异，受到检查专家的肯定和好评，为医院争得了荣誉。

@#@@#@5、在目前仍然面临严峻局面的甲流防治工作中，服从医院安排，不讲条件，不讲价钱，一切以防治工作为中心，阶段性地圆满完成了医院指定的相关任务。

@#@@#@检验科工作虽然取得了不小的成绩，但客观的讲，也还存在很多不足和需要改进的地方。

@#@如科室人员结构不尽合理，梯队建设有待进一步加强。

@#@与临床科室的沟通交流也有待进一步的加强等等。

@#@@#@　　检验科工作总结320xx年是我院整合后的第一年，在搬迁至新院后，院容院貌焕然一新，各科业务量大幅增加，在这大好形势下，我科全体人员团结协作，群策群力，改善服务态度，提高质量，规范医疗行为，促进医患和谐，全面推进科室和医院的发展。

@#@各方面的工作取得一定成绩。

@#@现将20xx年工作总结如下。

@#@@#@一、加强管理，提升检验质量@#@我科严格落实“准确及时、公正诚信、优质服务、科学管理、持续改进”的质量方针，全面运行实验室质量管理体系，进一步强化职工的质量意识和观念对检验前、检验中、检验后的质量进行全程控制管理，坚持做好标本的采集核对工作和实验环境的质量控制；@#@认真做好室内质控和室间比对；@#@认真做好报告单的审核和仪器的维护；@#@认真完善各项记录，积极联系临床，组织检查本科的质量和安全情况，对发现的问题分析原因后进行改进，稳步提高检验质量，有效预防医疗差错和事故的发生。

@#@@#@二、抓好医疗安全工作@#@搬迁后，面对工作量剧增而工作人员较少的形势，我们为进一步保证质量和安全。

@#@认真组织全科人员学习核心制度，强化质量和服务。

@#@每周召开医疗安全会议，找出安全问题和隐患，每月对医疗安全工作进行总结，切实有效保障我科业务的顺利开展。

@#@特别对于门诊检验这个我科的窗口部门，要求工作人员文明礼貌服务。

@#@同时我们加强和临床的沟通和交流，主动认真听取他们的建议，进行快速、准确和高效的工作，节省病人的时间和间接开支，创造了良好的医疗、社会与经济效益。

@#@@#@三、主要工作成绩@#@1、截止11月底，全科业务收入达到221万元，其中门诊业务收入111万元，住院业务收入101万元，随着标本量不断攀升，检验科除生化岗位外，其他岗位实行弹性工作制，以保证每天结果按时发出。

@#@@#@2、积极配合临床开展工作，我科开展了结核病诊断治疗的结核菌培养、药敏检测；@#@精神病患者服用碳酸锂后血锂水平监测，我科是全市唯一能开展此项目的实验室。

@#@且不断与临床科室沟通，努力开展新的检测项目，以满足临床诊断的需求。

@#@@#@3、在艾滋病防治方面，由于我院负责全市艾滋病监测、治疗工作任务，我科在整合以后，马上进行HIV初筛实验室申报工作，经过努力，于5月份通过了HIV初筛实验室验收。

@#@一年来，共进行筛查HIV人次，其中可疑待查人次，占%。

@#@并积极配合做好HIV病人的CD4、CD8以及病毒载量的的送检工作，共登记送检CD4、CD8人次，病毒载量人次。

@#@HIV标本的检测及处理是高风险工作，但我科工作人员为做好全市HIV防控工作，毫无怨言，充分发扬奉献精神，这体现出作为一名医务工作者神圣职责和道德标准。

@#@@#@4、积极配合做好TB病人HIV免费筛查及性病高危人群干预工作，共对TB患者进行免费HIV筛查，其中检测可疑待查名，占%；@#@共对名性病高危人群免费检测。

@#@@#@5、认真作好院内感染控制检测工作，对全院各治疗室、换药室等房间的空气和物体表面以及消毒液进行定期的培养检测工作，为我院院内感染控制工作提供了详实的资料，使这项工作全面走向正规化。

@#@@#@6、做好各实验仪器的维护和保养工作，对出现各类故障，认真研究积极应对及时解决，并完善各种登记资料，这既保证了我科各类仪器的正常运行，又为医院节省了维修成本。

@#@@#@7、全面参加全区临床检验室间质量评价活动，在血液、体液、生化各项目评价中均取得优异成绩。

@#@充分显示了我科各实验项目检测结果的准确性和在各实验室间的可比性。

@#@为检验结果在区内的互通互认提供了客观依据。

@#@@#@8、建立健全科室、个人各项规章制度及质量控制制度，一切工作以检验质量为核心，避免差错事故的发生，坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，全力搞好以病人为中心的服务工作。

@#@定期征求病人及群众意见，针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情况认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖，年内无医疗事故发生。

@#@@#@四、存在问题@#@1、人员结构不尽合理，人员数量明显不足，科学分工难以实现。

@#@@#@2、个别专业的设备严重落后，影响实验结果的准确性和及时性。

@#@如三分类血细胞分析仪、尿十项分析仪等。

@#@@#@3、设备配备不足，部分项目未能开展。

@#@如：

@#@化学发光免疫分析仪，PCR分析仪，凝血仪等。

@#@@#@4、未建立LIS系统，检验结果不能即时共享。

@#@@#@五、未来工作@#@1、加大人才培养和梯队建设力度，加大重点科室建设力度，进一步细化专科设置。

@#@@#@2、推行学习制度和学习方式的改革，建设学习型科室。

@#@@#@3、进一步加强实验室建设，完善内部管理。

@#@强化安全忧患意识，严格质量控制，提高检验准确性。

@#@@#@4、进一步加快设备建设和科研力度，提高综合实力，争取成为市级重点专科。

@#@@#@5、加速人才培养。

@#@@#@20xx年对我们而言，是辉煌的一年。

@#@新的医院，崭新的开始，在新的征程中，只要我们振奋精神，团结一心，克难奋进，开拓创新，共同努力，我们科室和医院的发展一定会蒸蒸日上，我们也一定能在新的征程里开创新局面、夺取新成就、铸就新辉煌。

@#@@#@　　检验科工作总结4在20xx年既将结束之既，我们对本年度工作进行了认真总结。

@#@从失败中总结经验。

@#@查漏补缺，争取在医院领导的大力支持和我们的努力下，使我们的工作将在新的一年更上一层楼。

@#@@#@第一：

@#@本年度在执行以往工作制度的同时，又增加了细菌，免疫等生物实验室安全制度。

@#@并积极开展了院感监测工作，每月对医院各科室进行空气，物表，医护人员手，消毒液及无菌物品等标本进行监测，严格执行无菌操作，确保每一份监测标本的培养结果真实有效。

@#@@#@第二：

@#@在质量管理方面，在认真做好每天的室内质控同时，积极参加省内室间质控。

@#@从而保证了每天检验工作的准确性。

@#@@#@第三：

@#@本年度下半年，我们将各室的布局进行了调整。

@#@使工作布局基本合理。

@#@增加了洗眼器，脚踏式垃圾桶，内置高压锅，运行标志等。

@#@达到生物安全实验室的标准。

@#@@#@第四：

@#@本年度未发生因检验结果而引发的医疗事故。

@#@@#@第五：

@#@严格执行了危急值报告制度，为临床提供了及时的参考依据。

@#@@#@第六：

@#@在科室管理细节上，尤其在下半年，借助医院创建二级乙等医院之际，补充和完善了很多管理制度和登记。

@#@@#@第七：

@#@在医德规范方面本年度科室的整体素质有了很大提高，未发生延误病人，慢待病人和病人吵架事件。

@#@@#@第八：

@#@在劳动纪律方面，科室比较松散。

@#@科室业务学习气氛不浓，培训不足，业务开展局限，与临床沟通不足，这些是我科存在的很大问题，也是我们今后改进的方向。

@#@@#@通过以上总结，我们感觉今年的工作比往年有了进步与提高，各项工作更加完善了，但同时也发现了管理上存在的不足之处，我们将在20xx年继续保持成绩、改进不足，使我们的工作更上一层楼。

@#@@#@　　检验科工作总结51、政冶思想方面：

@#@@#@能积极参加院里和科里组织的各种政治学习，在大是大非面前保持清醒头脑，时刻与院里要求保持高度一致。

@#@实事求是的做好本职工作，注重理论联系实际。

@#@@#@政治敏锐性和政治鉴别力比较强，立场坚定、旗帜鲜明，不听信和传播不严肃的言论或小道消息，无拜金主义表现，保持了政治上的清醒和思想道德上的纯洁。

@#@@#@努力改造世界观，不断增强政治意识、大局意识和责任意识，始终在思想上、政治上、行动上自觉地与院领导保持高度一致。

@#@为人作风正派，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。

@#@顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。

@#@在部分地区困难群众要求帮助时，虽然我的工资也不高，但还是积极伸出援助之手，慷慨解囊捐献五十元。

@#@今后争取写出更好的文章，积极向广大职工和家属宣传防病治病之道。

@#@@#@2、医德医风和医疗质量方面：

@#@@#@具有强烈的事业心和责任感，对待每一个前来检查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意为病人服务。

@#@吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。

@#@对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可。

@#@对病人提出要求解释化验结果的问题，都能积极配合临床，按照院里临床医生的要求，不做任何解释工作。

@#@严格组织纪律观念，做到早上班，迟下班，不迟到、不早退、不串岗。

@#@@#@无接受病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象，无医疗事故。

@#@对工作中发现的问题能及时纠正和改正，时刻与各科室保持联系，发现两次因病人标本留取有问题，并及时通知到相关科室，要求重新留取标本再做检验，避免了差错事故的发生。

@#@在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持独立思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。

@#@为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求。

@#@业务能力比较强，已能胜任本职工作，爱岗敬业。

@#@@#@3、业务工作和学习方面：

@#@@#@积极参加医院和科室组织的各种业务学习，通过学习与回顾，加强自身素质的提高。

@#@今年下半年在熊老师离开无人带教，在学习和工作任务比较繁重的现实情况下，能积极主动的配合谭主任和同事按时完成工作，能很好的端正自己的学习态度，从不叫苦叫累。

@#@在业务工作中，认真履行科里的各项规章制度，一切检验操作都严格遵守操作规程。

@#@对待工作认真负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。

@#@对检测结果与临床诊断不太相符的结果，第一时间向各位老师反映，坚持做到复查，确保发出检验报告的准确性，及时与临床医生联系，提供有利的诊断依据。

@#@工作中任劳任怨，保质保量完成领导交给的任务。

@#@不断总结工作，将临床生化的参考值发给各个科室，方便各位医生和护士。

@#@@#@在总结成绩的同时，本人认为在以下方面还做得不够：

@#@近一段时间的学习有所放松，强调明年要职称考试的问题，放松了思想改造。

@#@有时在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响，考虑还不够仔细，工作不够严谨。

@#@@#@4、整改措施：

@#@@#@来年要高度重视实践和理论学习，进一步坚定理想信念，发扬理论联系实际的学风，边学习，边总结，边提高，解决工作中的实际问题，力求在学习的质量上有新的提高。

@#@时时处处看到自己的不足，继续发扬优点，改正缺点，努力做好各项工作。

@#@要努力加强个性修养和党性锻炼、高标准、严要求、树立良好的公仆形象。

@#@虚心向老同志学习，向实践学习，取人之长补已之短，争取在新的一年里更上新的台阶。

@#@@#@ @#@@#@";i:

39;s:

13570:

"井下电气设备防爆检查条例试用@#@金辉荣泰煤业有限公司@#@井下电器防爆接地标准及检查条例@#@各单位：

@#@@#@为了进一步加强对我矿井下防爆电器设备及接地装置的按装使用维护和管理工作，规范检查标准，确保矿井安全，根据《煤矿安全规程》、《煤矿矿井机电设备完好标准》及《煤矿三大保护设施细则》的规定，为进一步严格标准，确保井下供电安全，制订本条例，作为管理、检查、检修的依据，望有关单位认真组织学习，严格贯彻执行。

@#@@#@防爆电器设备的隔爆外壳及密封.闭锁装置凡失去耐爆性或防爆性能或失效都叫失爆；@#@井下防爆电气设备的安装、运输、操作维护和修理工作，必须符合防爆性能和各项技术要求。

@#@防爆电器设备的防爆性能，受到破坏后，应立即处理和更换，严谨继续使用；@#@防爆电器设备（包括五小电器），应检查其产品合格证，防爆合格证煤矿矿用产品安全标志及安全性能，检查合格并签发合格证后，方准入井。

@#@@#@接地装置的按装必须符合标准，并且时时保持完好壮态，不准有螺丝松动或连线脱落等情况出现。

@#@@#@附件一：

@#@检查处理标准@#@附件二：

@#@执行标准@#@ @#@@#@附件一：

@#@检查处理标准@#@1.每出现一起失爆.鸡爪子.养尾巴或明接头，对设备使用单位或责任单位罚款2000元，其中10%由包机人承担。

@#@@#@2.每出现一台设备不和格，对责任单位罚款200元；@#@抽查一个单元（工作面或配电点），设备完好率达不到90%，每降1%，对责任单位罚款500元。

@#@@#@3.电缆吊挂要和格，一路电缆和格率要达到95%，一处不和格罚款100元。

@#@@#@4.接地装置必须按标准设置.安装。

@#@接地极活动或断面不足（包括引线），一处罚款500元；@#@螺丝松动或压接不和格，一个点罚款50~100元。

@#@@#@5.对出现的问题必须在限定的期限内处理完成，否则，视情况给予3~5倍的罚款。

@#@@#@6.对设备.电缆.接地装置月度检查中，较好的单位给予适当的奖历。

@#@@#@7.机电科必须一旬对全矿井下的设备电缆接地装置检查一遍，并做好记录；@#@月底评出最好和最差单位，并提出奖.法申请，标准为+.-1000元。

@#@否则漏检一次或漏评，一次对机电科长罚款100元。

@#@@#@ @#@@#@附件二：

@#@执行标准@#@第一篇：

@#@煤矿电器设备完好标准@#@一、用螺栓固定的隔爆接合面，失爆现象：

@#@@#@1、缺螺栓、弹簧垫圈或螺母；@#@@#@2、螺栓或螺孔滑扣，螺栓折断在螺孔中；@#@@#@3、固定的防爆接合面，其紧固程度未压平弹簧垫圈或螺栓松动；@#@@#@4、隔爆接合面紧固螺栓和螺母未上满扣；@#@紧固螺钉伸入螺孔长度小于螺丝直径的尺寸，螺丝未拧满螺孔者（螺杆、螺母裸露部分一般不得超过三扣，长出者本台设备为不完好）；@#@@#@5、紧固螺栓的螺帽有机械性伤痕，直径变小，厚度磨薄等情况者；@#@@#@6、同一部位的螺栓、螺母、弹簧垫圈规格不一致，弹簧垫圈大于螺栓直径者；@#@@#@7、隔爆接合面同一部位紧固螺栓加满两个以上弹簧垫圈；@#@@#@8、弹簧垫圈断裂或无弹性者。

@#@@#@二、电缆引出入装置的失爆现象：

@#@@#@电缆引入装置应完善、齐全、坚固、密封良好，有下列情况之一者均属失爆：

@#@@#@1、密封圈材质，老化失去弹性、变质、变形，有效尺寸配合间隙达不到要求，起不到密封作用（密封圈的分层侧在接线时应向里，否则为失爆）；@#@@#@2、密封圈内径与引入电缆外径差大于1mm以上；@#@@#@3、密封圈的宽度小于电缆外径约0.7倍，且小于10mm；@#@@#@4、密封圈的厚度小于电缆外径约0.3倍（70mm2以上的电缆除外）且小于4mm；@#@@#@5、密封圈的单孔内穿进多根电缆；@#@@#@6、把密封圈割开套在电缆上；@#@@#@7、密封圈刀削后凹凸不整齐圆滑，锯齿直径差大于2mm以上；@#@@#@8、密封圈部分破损；@#@@#@9、密封圈没有完全套在电缆护套上；@#@@#@10、密封圈与电缆护套之间夹有其它包扎物；@#@@#@11、一个引入装置内用多个密封圈或金属垫的；@#@@#@12、进线嘴压紧没有余量，线嘴与密封圈之间没有加装金属垫圈；@#@@#@13、进线嘴压紧后没有余量（亲嘴）或进线嘴内缘压不紧密封圈，或密封圈端面与器壁接触不严，或密封圈能活动的；@#@@#@14、螺旋式接线嘴因乱扣，锈蚀等原因紧不到位而松动的；@#@@#@15、压盘或引入装置缺压紧螺栓或压紧螺栓末上紧；@#@@#@16、凡有电缆压线板的电气，引入引出电缆压线板未压紧电缆，用单手搬动喇叭嘴上下左右晃动时有明显晃动；@#@@#@17、电缆在引入装置处能轻易来回抽动（顺着电缆方向以用手不能将电缆推进接线腔为合格）；@#@@#@18、原设计有压线板的，失去或压叠式线嘴压紧电缆后的压扁量超过电缆直径的10%；@#@@#@19、电缆护套伸入器壁长度小于5mm，大于15mm者；@#@@#@20、如有电缆粗穿不进时，将护套与密封圈结合部位锉细者；@#@@#@21、低压隔爆开关接线腔不允许由电源侧进出线至负荷侧接线，或由负荷侧进出线至电源侧接线；@#@@#@22、磁力起动器的小喇叭嘴引入引出动力线；@#@@#@23、接线盒为导线的电气间隙和爬电距离，不符合规定的（电气间隙——两导电部分间的最短直线距离；@#@爬电距离——两个导电部分之间沿绝缘材料表面的最短距离）；@#@@#@24、高压凯装电缆终端接线盒没有灌绝缘胶；@#@绝缘胶没有灌到电缆三叉以上；@#@绝缘胶裂纹而能相对活动的。

@#@@#@三、隔爆电气设备内外壳的失爆现象：

@#@@#@隔爆外壳清洁，完整无误，并有清晰的防爆标志，有下列情况之一者即为失爆：

@#@@#@1、使用未经国家法定的检验单位发证的生产的防爆部件；@#@@#@2、隔爆外壳有裂纹、开焊，严重变形长度超过50mm，同时凹凸深度超过5mm者；@#@@#@3、隔爆壳内外有锈皮脱落；@#@@#@4、闭锁装置不符合规定，闭锁装置不全，变形损坏起不到机械闭锁作用；@#@@#@5、电气闭锁不起作用者；@#@@#@6、隔爆室（腔）的观察窗（孔）的透明板松动、破裂，使用普通玻璃或机械强度不符合规定者；@#@@#@7、隔爆设备结构被破坏，隔爆腔相互之间直接贯通或接线柱松动裂缝，防爆电动机接线盒内的隔爆绝缘座去掉；@#@@#@8、改变隔爆外壳原设计安装尺寸，导致电气间隙或爬电距离不符合规定者；@#@@#@9、螺纹隔爆结构：

@#@螺纹精度低，螺距的最小啮合扣数，最小拧入深度不符合规定时，拧紧程度一般用手正向用力再拧入半圈以上者；@#@@#@10、未接线的喇叭嘴没有分别用密封圈、挡板、金属圈依次装入压紧，有一项未袋、上反或未压紧者；@#@@#@11、喇叭嘴外部缺损影响防爆性能者，进出线喇叭嘴打烂者；@#@@#@12、未接线的喇叭嘴老鼠洞（黑窟窿）；@#@@#@13、未接线的喇叭嘴装入已使用过的密封圈的；@#@@#@14、档板直径与进线装置内径之差大于2mm，档板厚度小于公称尺寸2mm（厚度允差为±@#@0.18mm），档板材质低于钢垫强度，档板有缺陷或机械性伤痕超过有关规定者；@#@@#@15、金属圈外径小，与进线装置内径之差大于2mm，金属圈厚度小于1mm，金属圈开口等。

@#@@#@四、防爆面的失爆现象：

@#@@#@防爆接合面应保持光洁、完整，有下列情况之一者即为失爆：

@#@@#@1、隔爆接合面的间隙，直径差或最小有效长度，操纵杆直径电机轴与隔爆接合面长度，不符合有关规定时；@#@@#@2、转盖式或插盖式隔爆接合面的宽度小于25mm，间隙大于0.5mm以上；@#@@#@3、隔爆电动机的机轴与轴孔的隔爆接合面在正常工作状态下产生摩擦；@#@@#@4、隔爆接合面的法兰减薄厚度，大于原设计规定的维修余量；@#@@#@5、隔爆面上对局部出现的直径大于1mm，深度大于2mm的砂眼或小针孔，在40、25、15mm宽约隔爆面上，每1cm2超过5个，10mm宽约隔爆面上超过2个；@#@@#@6、隔爆面上产生的机械伤痕，宽度与深度大于0.5mm，其长度未保证剩余无伤隔爆面有效长度，小于规定长度的三分之二；@#@@#@7、隔爆面中间有油漆或其他机械性杂物（如无意造成油化痕迹，不超过隔爆面宽度的1/8不在此限）；@#@@#@8、隔爆面无磷化处理或磷面未涂合格的防锈油（或中性凡士林）；@#@@#@9、隔爆面有锈迹，用棉丝擦挣后，留有呈青褐色氧化亚铁云状痕迹，用手摸有感觉者；@#@@#@10、隔爆接合面表面粗糙度大，隔爆接合面无间隙或锈蚀，正常情况下用手打不开大盖的。

@#@@#@五、其它失爆现象：

@#@@#@电缆出现鸡爪、羊尾巴、明接头、破口四种情况之一者，均为电缆不合格接头，均属电气安全隐患点，者按失爆论处：

@#@@#@1、鸡爪子：

@#@@#@

（1）电缆（电话通讯、照明、信号、控制以及高低压像套电缆）的连接不采用接线盒的接头；@#@@#@

（2）凯装电缆的连接不采用接线盒和不灌注绝缘充填物或充填不严密（漏出芯线）的接头。

@#@@#@2、羊尾巴：

@#@@#@

（1）电缆到末端不接装防爆电气设备或防爆元件者；@#@@#@

（2）电气设备接线嘴（包括小型电器元件）2米内的不合格接头或明线破口者。

@#@@#@3、明接头：

@#@@#@电气设备与电缆有裸露到导体者或明火操作均属明接头。

@#@@#@4、破口：

@#@@#@

（1）像套电缆的护套损坏，漏出芯线或漏出屏蔽层者；@#@@#@

（2）像套电缆护套损坏伤痕深度达最薄处二分之一以上，长度达20mm或沿周长三分之一以上者。

@#@@#@5、矿灯零部件应齐全、完整、紧固、闭锁螺丝合格可靠。

@#@如玻璃松动、破损、灯线破口、闭锁螺丝丢失或失效，出线口密封不符合要求，接线为使用线鼻子，出现其中一项都为失爆。

@#@@#@六、带电维修，带电搬迁设备，敞盖工作，违反停送电管理制度，在井下拆卸、敲打、撞击、矿灯或更换矿灯灯泡等，均按机电违章论处。

@#@@#@七、机电设备相关完好的有关规定：

@#@@#@1、接线应整齐（不扭弯），紧固、导电良好，无毛刺，卡爪（或平垫圈）弹簧垫双帽齐全（使用线鼻子可不用平垫圈），接线后，不压绝缘胶皮和其它绝缘物，芯线裸露距今卡爪不大于10mm，不符以上情况之一者均属不完好；@#@@#@2、高压电缆的接线，一律采用压接技术，接线柱使用压板接线时，压板凹一律朝下，否则为不完好；@#@@#@3、接线室地线长度应适宜，以松开接线咀拉动电缆时，三相火接拉紧或松脱，地线不掉为宜，接地螺栓、螺母、垫圈不允许涂绝缘物，如不符合以上要求者，均为不完好；@#@@#@4、接线室应保持干净，无杂物和水珠，使用凯装电缆的接线室内允许有少量的油迹，但应定期擦干，否则该设备为不完好；@#@@#@5、各种电气设备的保护装置和附属元件必须齐全、完整、可靠，如损坏、拆除或者失去效能的，均为不完好；@#@@#@6、防爆设备和元件的置放应平、整、稳，接线后，盖板和转盖应一律朝外，适宜检查和维护，喇叭嘴严禁朝上，喇叭嘴出口处应平滑，不得出现死弯，否则为不完好；@#@@#@7、电器设备必须有合格的接地装置，接地不合格的设备为不完好，煤电钻综保、信号照明综保和检漏要有合格的主、付接地极，采用串联接地设备为不完好；@#@@#@8、外接地螺栓的规格与下列情况不符者，该设备为不完好；@#@@#@

（1）功率大于10kw的电气设备，不小于M12；@#@@#@

（2）功率在5——10kw之间的电气设备，不小于M10；@#@@#@（3）功率在0.25——5kw之间的电气设备，不小于M8；@#@@#@（4）功率大于250W但电流不大于5A的电气设备，不小于M6。

@#@@#@（5）对本质安全型电气设备和仪器、仪表，其外接地螺栓能压紧接地芯线即可。

@#@@#@9、变电硐室和工作面的移动设备必须有标志牌和完好牌，如无标志牌完好牌或标志牌、完好牌与实际不符者，该设备为不完好；@#@@#@10、移动设备必须上架，五小设备必须上板，否则按不完好论处。

@#@@#@八、防爆型电气设备，无论在矿井任何地方中安装使用，均要按防爆设备的标准要求，进行检查和维护；@#@@#@九、检查中发现设备有失爆现象的要当场积极处理，但处理后，本次检查仍按失爆计算。

@#@@#@本条例如有与国家标准及规定抵触时，应以国家标准及规定为准。

@#@@#@防爆电气设备的类型、级别连同防爆设备的总标志“EX”一起，构成防爆标志，在防爆电气设备的明显处，均有清晰的永久性凸纹标点“EX”。

@#@煤矿用隔爆型电气设备的防爆标志为“EXDI”。

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@第二篇接地装置安装及完好标准@#@（见下页）@#@";i:

40;s:

17061:

"京东数据库设计@#@TableofContents@#@The'@#@TableofContents'@#@fieldneedstobeupdated!

@#@@#@I表的清单@#@名称@#@注释@#@account_info中信账户管理@#@中信账户管理@#@activity_record活动记录信息@#@活动记录信息@#@activity_statements活动结算表@#@活动结算表@#@bace_type@#@bank_settle_detail第三方支付结算excel表@#@第三方支付结算excel表@#@base_consulting_sms咨询表@#@咨询表@#@base_dictionary物流信息表@#@物流信息表@#@base_jms_listener消息记录表@#@消息记录表@#@base_msg_record基础信息记录@#@基础信息记录@#@base_send_messageTDK设置表@#@TDK设置表@#@base_sms_config基础邮件配置@#@基础邮件配置@#@base_tdk_config基础信息TDK设置@#@基础信息TDK设置@#@base_user_favorite用户收藏@#@base_website_message基础网站消息@#@基础网站消息@#@central_purchasing_activites_details集采详情表@#@集采详情表@#@central_purchasing_activites集采活动表@#@集采活动表@#@central_purchasing_enterprise参与集采单位信息表@#@参与集采单位信息表@#@central_purchasing_ref_enterprise集采商品与集采单位关联表@#@集采商品与集采单位关联表@#@central_purchasing_ref_order集采订单关联表@#@集采订单关联表@#@citic_pay_journal中信支付记录数据交互表@#@中信支付记录数据交互表@#@company_pay_job存放企业用户自动支付的记录表@#@存放企业用户自动支付的记录表@#@complain仲裁信息表@#@仲裁信息表@#@contract_info协议表@#@协议表@#@contract_mat协议明细表@#@协议明细表@#@contract_order协议订单表@#@协议订单表@#@contract_payment_term协议付款合同表@#@协议付款合同表@#@contract_url_show协议附件地址表@#@协议附件地址表@#@coupon_info优惠券主表@#@优惠券主表@#@coupon_user优惠券与用户的关联表@#@优惠券与所领此优惠券的用户的关联表@#@coupon_using_range优惠券使用范围表@#@优惠券使用范围表@#@date_dic静态日期表@#@静态日期表（广告统计使用）@#@delivery快递信息表@#@快递信息表@#@delivery_addressbase交货地址@#@delivery_express_company交付快递公司@#@delivery_fee_info交付费用信息@#@delivery_info交付信息@#@delivery_status订单配送状态表@#@订单配送状态表原注释:

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"论新民主主义对旧民主主义的超越@#@论新民主主义对旧民主主义的超越@#@新民主主义理论是毛泽东思想中最系统、最成熟、最光辉的理论，也是毛泽东思想的核心理论和支柱理论。

@#@它成功地指导了中国的新民主主义革命，以及建国初期的新民主主义建设，取得辉煌的成就。

@#@学习毛泽东思想，不能不认真学习新民主主义理论。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一、新民主主义理论的形成@#@　　在中国，最早使用“新民主主义”这个名词的不是毛泽东，而是中国社会党的首领江亢虎。

@#@早在1922年8月以前，他在列席共产国际三大期间，就起草了《新社会主义、新民主主义、新国家主义说明书》，并在“大会席上毅然发表新民主主义”。

@#@及至1922年8月初回国后发表的《回国宣言》中，就正式发表了自己的“新民主主义”和“新社会主义”。

@#@8月25日，他又在《东方杂志》发表《新民主主义新社会主义说明书》，对他的主张作了解释。

@#@1923年夏季，湖南省政府令教育厅举办暑期学校，邀请社会名流讲学。

@#@江亢虎应邀作了关于新民主主义、新社会主义的演说以及《社会主义十讲》的讲座，引起湖南知识界的关注，李达等人还在长沙《大公报》上发表文章，对江亢虎的主张提出不同意见。

@#@@#@　　江亢虎的新民主主义，主要是针对旧民主主义的弊病提出来的，又名“限制民主主义”，用他自己的话说叫做“选民政治学说”，主要内容包括三个方面：

@#@一是“选民参政”，即不是由全体人民进行直接选举，而是有一定的文化水平、经过参政考试、有固定的职业和收入的人才能成为选民，才能参政；@#@二是“立法一权”，即不是三权分立，而是立法权超越于其他两权之上，三权统一于一权，形成一权制国家，其最高代表是国会议长；@#@三是“职业代议”，即“以职业为单位，以地方为区域，以选民人数为比例，平均分配投票权、代议权”，以防止议员集中在官僚、军人、资本家等少数人身上。

@#@很明显，这些主张并不是革命的主张，而是改良议会制度的一种社会改革方案。

@#@他所谓的“新”，主要是在由什么人治理、管理国家和如何治理、管理国家上不同于旧的议会制度。

@#@因此，他的主张实质上是一种社会民主主义的主张。

@#@@#@　　在江亢虎提出“新民主主义”之前十年，也就是1912年，还有一个美国人写了一本书，这本书的副标题翻译过来就叫“新民主主义”。

@#@毛泽东是否阅读过江亢虎的文章或那个美国人的书，我们不得而知。

@#@他最早提出“新民主主义”的概念是1939年12月（《中国革命和中国共产党》），比江亢虎晚了17年，比那个美国人晚了27年。

@#@不过，无论是江亢虎的文章，还是那个美国人的书，他们所说的“新民主主义”，都和毛泽东所阐述的新民主主义完全不同。

@#@@#@　　毛泽东的新民主主义论，是针对1939年1月国民党的五届五中全会以后掀起的反共浪潮，阐明中国前进的方向，为中国的新民主主义革命提供正确的理论指导而提出来的。

@#@抗日战争全面爆发以后，亟需国共两党团结起来，共同抗日。

@#@为了实行第二次国共合作，中国共产党在1937年明确宣布：

@#@孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。

@#@但在抗日战争进入相持阶段以后，国民党为了巩固它的“一党专政”，在1939年1月召开的五届五中全会上，确定了“防共、限共、溶共、反共”的方针，随后掀起一股“一个主义、一个政党、一个领袖”的反共宣传浪潮。

@#@他们说什么“中国有了三民主义就够了，用不着社会主义……，中国有实行三民主义的国民党就够了，用不着实行社会主义的共产党了”。

@#@国民党的反共宣传，在全国造成很坏的影响，使很多人对抗战前途和中国的未来担忧，对很多关于中国前途和命运的重大问题产生了模糊认识。

@#@正如毛泽东在《新民主主义论》开头所说：

@#@“近来的妥协空气，反共声浪，忽又甚嚣尘上，又把全国人民打入闷葫芦里了”。

@#@@#@　　对于国民党企图以三民主义取代共产主义的宣传，中共中央立即做出回击，首先提出要区别真假三民主义。

@#@1939年4月，中共中央在一个告全党同志书中，第一次提出要为揭穿假三民主义、实施真三民主义而奋斗。

@#@6月，毛泽东在《反投降提纲》中，进一步提出中国共产党应实行“用真三民主义对抗假三民主义，争取中间性的三民主义”的政策，并指出应对假三民主义或半三民主义的思想加以严正的批驳。

@#@于是，一批反驳国民党反共理论的重要文章相继发表。

@#@@#@　　但是，要从根本上反驳国民党的反共宣传，仅仅区别真假三民主义还不够，还必须阐明中国革命的性质、对象、任务、动力、领导者、前途等一系列根本问题。

@#@因此，从1939年10月到1940年1月，毛泽东相继发表《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等重要著作，根据马克思主义的基本原理和中国的国情，根据中国共产党成立以来两次胜利、两次失败的经验教训，并根据抗日战争实行第二次国共合作的新鲜经验，科学地论述了有关中国革命的一系列重大问题，系统地提出了新民主主义理论。

@#@在这以后，他又在《论联合政府》、《论人民民主专政》等论著中，对这个理论做出进一步丰富和发展。

@#@@#@　　新民主主义理论的提出，并不是偶然的，它并不是凭空产生的，而是毛泽东等人把马克思主义的基本原理和中国实际相结合，吸收孙中山三民主义的合理成分，经过长期探索和深入思考、大胆创新的结果。

@#@从中国共产党成立以后，党的领导人和很多杰出人物，就开始对中国革命的一系列重大问题进行艰苦的探索。

@#@例如1922年召开的党的二大，明确提出反帝反封建的民主革命的纲领；@#@1922年8月召开的杭州会议，做出建立民主联合战线即统一战线的决议；@#@从1923年6月开始，瞿秋白、邓中夏、恽代英等明确提出无产阶级领导权的问题；@#@到党的四大，不仅强调革命同盟军问题的重要性，指出农民是无产阶级的天然同盟者，而且开始把买办阶级和工业资产阶级区别开来。

@#@四大以后，很多领导人继续进行探索，特别是毛泽东深入分析中国的各个阶级，突出地强调农民问题的重要性。

@#@到土地革命战争时期，全党都在探索中国革命的道路，提出很多有价值的思想，如毛泽东对农村和土地革命问题做了深刻的调查研究，刘少奇提出白区斗争的正确方针和策略，张闻天在《中国现代革命运动史》中对中国的社会性质和各阶级做了深刻的分析。

@#@所有这些，都为新民主主义理论的提出奠定了很好的基础。

@#@@#@　　毛泽东写作《新民主主义论》等著作的过程，也是一个深入探讨和产生飞跃的艰苦过程。

@#@在《中国社会各阶级的分析》一文中，毛泽东虽然提出买办阶级和中产阶级是不同的，但直到写作《中国革命和中国共产党》这篇文章，才开始把大资产阶级和民族资产阶级严格区别开来。

@#@1940年12月4日他在中央政治局会议上的一次讲话中就曾说，过去我们党没有把大资产阶级与民族资产阶级区别，直到写《中国革命和中国共产党》第二章时，及《中央关于目前形势与党的政策的决定》发出（1940年7月7日抗战三周年纪念日）时才正确认识清楚。

@#@又例如在《中国革命和中国共产党》初稿中，并没有对新民主主义革命总路线的完整表述，直到1940年修改时才加上下面这段话：

@#@“所谓新民主主义的革命，就是无产阶级领导的，人民大众的，反帝反封建的革命。

@#@”　@#@ @#@ @#@ @#@再如《新民主主义论》的写作，也经过了一个反复的过程。

@#@１９５６年毛泽东在同越南劳动党中央委员会总书记长征、印度尼西亚共产党中央委员会总书记艾地谈论《实践论》、《矛盾论》等著作的时候曾说：

@#@“《新民主主义论》初稿写到一半时，中国近百年历史前八十年是一阶段、后二十年是一阶段的看法，才逐渐明确起来，因此重新写起，经过反复修改才定了稿。

@#@”这就是说，《新民主主义论》是经过反复研究、推敲、修改才写出来的。

@#@@#@　　关于新民主主义理论，一般认为包括新民主主义革命论和新民主主义社会论两个部分。

@#@实际上，它还应该包括近代中国的国情论，即关于近代中国的国情，近代中国社会的性质及特点的论述。

@#@认清中国的国情，是认清中国一切革命问题的基本的根据。

@#@新民主主义革命论和新民主主义社会论，都是从近代中国的国情论而来的。

@#@陷于篇幅，下面着重介绍一下新民主主义革命论和新民主主义社会论。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二、崭新的新民主主义革命论@#@　　新民主主义革命论主要讲的是中国革命是一场什么性质的革命，以及怎样进行革命的问题。

@#@原来讲新民主主义革命论一般只讲它关于中国革命的性质、对象、任务、动力、领导者、前途等方面的理论，实际上还应该包括农村包围城市的革命道路论和“三大法宝”论。

@#@因为这些方面的内容大家都比较熟悉，下面我就简要地介绍一下新民主主义革命论的主要内容。

@#@@#@　　第一，关于中国革命是一场什么革命的理论，即革命性质论。

@#@@#@　　中国共产党成立之前，在世界近代历史的进程中，主要出现过两种类型的革命：

@#@一种是由资产阶级领导的资产阶级民主革命；@#@一种是由无产阶级领导的社会主义革命。

@#@中国革命应该是一场什么性质的革命，党在成立时并不清楚，认为也应该像俄国十月革命一样，直接进行社会主义革命。

@#@但是，中国是一个半殖民地半封建的国家，直接进行社会主义革命是脱离实际的，是行不通的。

@#@1922年，党的二大初步区分了社会主义革命和资产阶级民主革命，制定了党的最高纲领和最低纲领，指出目前中国革命的任务是消除内乱，打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，建立真正的民主共和国，并据此认为，这种革命对内而言是资产阶级的民主革命，对外而言是民族革命。

@#@但是，对于中国革命与资产阶级领导的民主革命的区别，当时并没有清楚的认识。

@#@正是由于这种理论上的失误，导致了大革命时期的右倾错误。

@#@1927年大革命失败后，斯大林认为中国的民族资产阶级、小资产阶级都脱离了革命，无产阶级的同盟者只剩下农民和城市贫民，以后的中国革命是直接为建立工农民主专政而斗争的阶段。

@#@在这个不切实际的理论的影响下，中国共产党出现了“左”倾冒险主义的错误。

@#@当时，有的领导人主张在反帝反封建的同时反对资产阶级，甚至包括上层小资产阶级，混淆了民主革命与社会主义革命的界限。

@#@@#@　　在这个问题上，毛泽东代表了党的正确方向。

@#@他在1927年大革命失败以后，针对那种反对资产阶级甚至打击小资产阶级的“左”倾错误，明确指出中国还处在资产阶级民权革命的阶段，即处在资产阶级民主革命的阶段。

@#@1937年抗日战争爆发以后，在大量的理论研究和认真总结历史经验的基础上，他在1939年写的《中国革命和中国共产党》中，第一次明确地提出了“新民主主义革命”的概念。

@#@他指出：

@#@“既然中国社会还是一个殖民地、半殖民地、半封建的社会，既然中国革命的敌人主要的还是帝国主义和封建势力，既然中国革命的任务是为了推翻这两个主要敌人的民族革命和民主革命，而推翻这两个敌人的革命，有时还有资产阶级参加，即使大资产阶级背叛革命而成了革命的敌人，革命的锋芒也不是向着一般的资本主义和资本主义的私有财产，而是向着帝国主义和封建主义，既然如此，所以，现阶段中国革命的性质，不是无产阶级社会主义的，而是资产阶级民主主义的。

@#@”“但是，现时中国的资产阶级民主主义的革命，已不是旧式的一般的资产阶级民主主义的革命，这种革命已经过时了，而是新式的特殊的资产阶级民主主义的革命”，即“新民主主义的革命”。

@#@@#@　　那么，这种新民主主义革命“新”在何处呢?

@#@毛泽东在《新民主主义论》中对此作了清楚的回答：

@#@第一，第一次世界大战和俄国十月革命改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代。

@#@在这之前，中国的资产阶级民主革命属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分；@#@在这之后，中国的资产阶级民主革命，则属于新的资产阶级民主革命的范畴，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。

@#@第二，革命的领导权不同，即不再由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。

@#@第三，革命的前途不同，它不造成资产阶级专政，而造成各革命阶级在无产阶级领导之下的统一战线的专政，并最终过渡到社会主义。

@#@在上述区分中，革命领导权是区别新旧民主革命的主要标志。

@#@由于革命领导权不同，就导致了指导思想、革命力量、发展前途等方面的不同。

@#@这样，就把新民主主义革命和旧民主主义革命，以及社会主义革命区别了开来，明确了中国革命的性质。

@#@@#@　　那么，新民主主义革命的对象、任务、动力、领导者、前途是什么呢？

@#@对此，毛泽东在《新民主主义论》等著作中做出了清楚的阐述。

@#@@#@　　关于革命的对象和任务，毛泽东指出：

@#@帝国主义和封建主义即帝国主义国家的资产阶级和本国的地主阶级，是中国民主革命阶段的主要革命对象。

@#@其中帝国主义是中国人民的第一个和最凶恶的敌人，它是封建地主阶级的主要支持者，不推翻帝国主义的统治，就不能消灭封建地主阶级的统治；@#@而封建地主阶级是帝国主义统治中国的主要社会基础，不帮助农民推翻封建地主阶级，就不能推翻帝国主义的统治。

@#@因此，反帝和反封建是中国革命的两大任务。

@#@这两大任务虽有区别，但又“互相关联”，“互相统一”。

@#@@#@　　关于革命的领导，资产阶级革命本来应该由资产阶级来领导，但因为中国的资产阶级分为两部分，买办资产阶级是帝国主义的附庸，是革命的对象；@#@民族资产阶级有反帝反封建的革命的一面，但同时又与帝国主义、封建主义有许多联系，他们的社会经济地位规定了他们的软弱性。

@#@中国资产阶级民主革命反帝反封建的两大基本任务，民族资产阶级都不能解决。

@#@因此，它们不能充当革命的领导者。

@#@而中国的无产阶级，恰恰有领导革命的能力。

@#@它除了与最先进的经济形式相联系、富于组织纪律性、没有私人占有的生产资料外，还有许多特殊的优点：

@#@身受帝国主义、封建主义和资本主义的“三种压迫”，革命最坚决，整个阶级都是最革命的；@#@与农民有着天然的联系，极易和农民结成亲密的联盟；@#@从开始走上革命舞台就在中国共产党领导之下，成为中国社会最有觉悟的阶级。

@#@因此，无产阶级成为中国革命最基本的动力，由它领导资产阶级民主革命是历史的选择。

@#@@#@　　关于革命的动力，毛泽东指出包括工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。

@#@其中工人阶级是革命的领导力量。

@#@农民主要是贫农和中农，是革命的主力军。

@#@农民以外的小资产阶级，包括广大的知识分子、小商人、小手工业者和自由职业者，也是革命的动力之一。

@#@特别是知识分子和青年学生，在革命中常常起着先锋的和桥梁的作用，革命力量的组织和革命事业的建设，离开革命的知识分子的参加，是不能成功的。

@#@民族资产阶级代表中国城乡资本主义的生产关系，对革命具有矛盾的态度。

@#@因为它有着参加反帝反封建革命的一面，因此仍然是我们的较好的同盟者，对之必须采取慎重的政策。

@#@@#@　　关于新民主主义革命的前途，毛泽东指出，在新民主主义革命阶段，要建立以中国无产阶级为首领的中国各个革命阶级联合专政的新民主主义社会，而终极的前途，是社会主义和共产主义。

@#@@#@　　到解放战争时期，毛泽东根据大资产阶级在抗战时期借抗战名义，利用国家政权，竭力扩张官僚资本，抗战胜利后又运用政治特权，将其经济势力伸向国民党统治区的各个方面，形成相当庞大的国家垄断资本主义，垄断了全国的经济命脉，其政治代表蒋介石集团又疯狂发动反共反人民的内战，企图扼杀新民主主义革命的新的情况，在新民主主义革命的对象中增加了“官僚资本主义”，从而完整地形成了新民主主义革命的总路线和总政策：

@#@“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，这就是中国的新民主主义的革命，这就是中国共产党在当前历史阶段的总路线和总政策。

@#@”这条新民主主义革命总路线，清楚地阐明了中国革命是一个什么样的革命，以及革命应该依靠谁、团结谁、反对谁和由谁领导革命等基本问题，为中国的新民主主义革命提供了正确的指导。

@#@@#@　　第二，关于怎么进行中国革命的理论。

@#@它包括三个方面的内容：

@#@一是革命步骤论；@#@二是革命法宝论；@#@三是革命道路论。

@#@@#@　　

（一）革命步骤论，即关于中国革命分几个步骤、怎么进行的理论。

@#@@#@关于中国革命的步骤，也是中国共产党长期没有解决的一个重要问题。

@#@党的一大主张“一次革命论”，即直接进行社会主义革命。

@#@党的二大虽然对民主革命和社会主义革命作了区分，但陈独秀又提出“二次革命论”，即无产阶级先帮助资产阶级夺取政权，完成资产阶级革命，待资本主义获得发展后再进行社会主义革命，结果犯了右倾错误。

@#@后来，王明等人主张“举政治革命与社会革命毕其功于一役”，基本上又回到“一次革命论”，结果使革命遭受一次又一次挫折。

@#@@#@　　在总结大革命和土地革命两次胜利、两次失败经验教训的基础上，毛泽东提出中国革命“两步走”的思想，即整个中国革命分为两步，第一步先进行新民主主义革命，第二步再进行社会主义革命。

@#@为什么呢？

@#@主要有以下几个方面的原因：

@#@第一，这是由中国的社会性质决定的。

@#@第二，社会主义革命需要一定的社会经济条件，需要由新民主主义革命为之准备。

@#@第三，不同性质的革命都有自己特定的任务和特定的时间，只能由一个革命到另一个革命。

@#@第四，在一定的时期中，在一定的程度上，中国民族资产阶级能够参加反帝和反封建的斗争，无产阶级应该同民族资产阶级建立统一战线。

@#@混淆革命阶段，就会把革命的同盟者当成革命对象，从而损害革命。

@#@@#@　　那么，新民主主义革命和社会主义革命是什么关系呢？

@#@毛泽东认为有以下几个方面：

@#@第一，社会主义是我们的大目标，我们主张民主革命转变到社会主义方向去，因此，两个革命阶段必须衔接，不容横插一个资产阶级专政的阶段。

@#@第二，民主革命和社会主义革命的关系犹如一篇文章的上篇和下篇，只有做好上篇，才能去做下篇。

@#@文章的上篇如果不做好，下篇是没有法子着手做的。

@#@民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。

@#@第三，从经济上看，我们进行的革命是要破坏帝国主义和封建主义，改变中国现在的半殖民地半封建的地位，它一方面为资本主义的发展扫清了道路，另一方面又为社会主义的发展扫清了更广大的道路。

@#@它将促使资本主义有一个相当程度的发展，但又会促使社会主义因素的发展。

@#@在国家经济事业和文化事业大为兴盛了以后，在各种条件具备了以后，在全国人民考虑成熟并在大家同意了以后，就可以从容地和妥善地走进社会主义。

@#@@#@　　毛泽东把不断革命论和革命发展阶段论统一起来，透彻地阐明了民主革命与社会主义革命之间的联系与区别，与“一次革命论”、“二次革命论”划清了界限，清晰地揭示了中国革命的两个步骤。

@#@@#@　　

（二）革命法宝论，也可以叫方式方法论，即关于中国革命应该用什么方式和方法进行的理论。

@#@@#@要想取得革命的胜利，仅仅明确革命的性质、步骤等问题还不行，还必须找到正确的方式和方法。

@#@这些革命的方式和方法，最重要的就是统一战线、武装斗争和党的建设。

@#@毛泽东把它概括为中国共产党战胜敌人的“三大法宝”。

@#@@#@　　建立广泛的统一战线，是马克思主义的一个重要的战略策略原则。

@#@但是，在半殖民地半封建的中国，无产阶级在民主革命中如何建立统一战线，还需要从中国的实际情况进行探索。

@#@@#@　　在中国社会各阶级中，农民阶级是无产阶级最可靠的同盟军，小资产阶级也是比较可靠的同盟者，民族资产阶级则是具有两重性、可以争取的同盟者。

@#@因此，毛泽东提出要建立两个联盟。

@#@@#@　　第一个联盟是无产阶级和农民阶级及其他劳动人民的联盟。

@#@中国是一个农民国度，农民占了人口的80%。

@#@因此，谁能得到农民的支持，谁就有力量，就能得天下。

@#@中国革命能不能胜利，关键是能不能得到广大农民的支持。

@#@因此，无产阶级首先要建立同广大农民的联盟。

@#@@#@　　第二个联盟是无产阶级同民族资产阶级及其他非劳动人民的联盟。

@#@民族资产阶级由于受帝国主义、封建主义的压迫，也具有较强的革命性，但由于自身力量不够强大，又具有软弱性和动摇性。

@#@因此，要正确地对它加以认识和处理好同它之间的关系，是很不容易的。

@#@在一个比较长的时期内，中国共产党一直没有解决好同它之间的关系。

@#@长征到达陕北以后，党中央认真地总结这方面的经验教训，对民族资产阶级作了正确的分析，指出民族资产阶级虽然具有软弱性、动摇性，但它本质上是一个爱国的阶级，具有反帝反封建的革命性，属于人民大众的一部分。

@#@因此，在各个革命时期，无产阶级都应该团结、联合民族资产阶级，与他们结成统一战线，并在特殊条件下，把一部分大资产阶级也包括在统一战线之内，以求最大限度地孤立最主要的敌人。

@#@抗日战争爆发以后，中国共产党不仅与民族资产阶级结成统一战线，而且与代表大地主大资产阶级的蒋介石集团也结成统一战线，建立了第二次国共合作，实行了既统一又独立、既团结又斗争的正确政策和策略。

@#@这样，就正确地处理了同民族资产阶级的关系。

@#@@#@　　暴力革命是马克思主义的一个基本原理。

@#@可是我们党的领导人在大革命时期，书生气十足，不懂得武装斗争的极端重要性，一心去搞群众运动。

@#@结果蒋介石一反动，一切群众运动都垮台了。

@#@经过这次血的教训，毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断，从此开始重视武装斗争。

@#@@#@　　要开展武装斗争，就要建立军队。

@#@军队的质量如何，直接关系到武装斗争的成败。

@#@为了建立一支人民的军队，在三湾改变时，毛泽东就确定了“支部建在连上”的制度，保证了党对军队的绝对领导；@#@明确建军宗旨，重视政治工作，实行民主制度，加强军队纪律和群众工作，注意搞好军民关系。

@#@一上井冈山，就规定军队要担负起打仗消灭敌人、打土豪筹款子、做群众工作三项任务，并规定了“三大纪律，六项注意”，以后又发展成“三大纪律，八项注意”。

@#@这些规定，体现了人民军队的本质和与群众的血肉联系，所以人民群众把党所领导的军队亲切地称为人民子弟兵。

@#@以后不管环境如何变化，党始终重视军队的建设，成功地解决了以农民为主要成分的军队如何建设成为一支新型的人民军队的问题。

@#@@#@　　除了军队的建设之外，毛泽东在武装斗争方面还有三个突出的贡献：

@#@一是人民战争的理论，二是灵活机动的战略战术，三是出神入化的军事指挥艺术，解决了在中国如何依靠广大农民，建立农村根据地，以处于劣势的力量战胜强大的敌人问题，从而使人民军队不断发展壮大，使毛泽东军事思想在世界军事史上达到一个新的高度，发展到一个新的阶段，占有重要的地位。

@#@很多外国人都称赞毛泽东是“最伟大的军事家”，一位美国国防部助理部长甚至说：

@#@“图书馆的书架都被那些称颂毛泽东为卓越的游击战权威的书本压弯了。

@#@”@#@　　有了统一战线和武装斗争，还要有一个领导它的核心，这就是中国共产党。

@#@要胜利地完成领导中国革命的任务，就要不断加强党的建设。

@#@关于无产阶级政党的建设问题，马克思、恩格斯、列宁都曾作过很多论述。

@#@但在半殖民地半封建社会建立无产阶级的政党，不能不遇到很多新的问题，需要中国共产党去加以探索和解决。

@#@大革命失败以后，党遇到的一个突出问题，就是由于党处在农村，不能不吸收大批农民入党，使农民出身的党员成为党的主要成分。

@#@在这种情况下，党还能不能保持无产阶级先锋队的性质，成为一个突出的问题。

@#@毛泽东认为，一个党的性质不决定于党员的出身和成分，而决定于以什么思想为指导。

@#@因此，他始终把思想建设放在党的建设的首位，主张用马克思主义武装全党。

@#@由于党始终重视思想建设，大批农民出身的党员成了先进的无产阶级革命战士，有的还成了党的各级骨干甚至杰出的领导人。

@#@@#@　　在加强思想建设的同时，党还始终重视组织建设，努力解决好两大问题：

@#@一是如何克服由于长期的封建传统和农民党员占多数容易导致的权力过分集中和极端民主化的倾向；@#@二是如何消除苏联党内的激烈斗争和肃反扩大化的影响，正确处理党内矛盾和党内斗争的问题，使党的组织得到巩固和发展。

@#@@#@　　对于党的作风建设，党也是一直非常重视的。

@#@在党的七大上，毛泽东把党在长期斗争中形成的优良作风概括为三大作风，这就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风。

@#@这些优良作风是延安精神的集中体现，是共产党区别于其他政党的显著标志。

@#@@#@　　（三）革命道路论，即关于中国革命特别是武装斗争应该走什么道路的理论。

@#@@#@　　道路问题是至关重要的，如果找不到一条正确的道路，就没法到达目的地。

@#@过去的无产阶级、资产阶级革命，包括法国的巴黎公社、俄国的十月革命，都是从中心城市爆发武装起义，直接夺取政权。

@#@这也是一条成功的革命道路。

@#@可是在第一次大革命失败之后，国民党在全国建立了比较稳固的统治，牢固地控制了各个中心城市，而革命力量因为刚刚遭到严重的挫折，力量还十分弱小。

@#@在这种情况下，再以城市为中心，直接夺取大城市，就行不通了。

@#@但是，共产国际因为对中国国情缺乏深刻的了解，仍然坚持以城市为中心。

@#@他们担心中国共产党长期在农村会失去无产阶级先进性，变成农民党；@#@担心红军长住一地，会像大肚子女人一样，把老百姓的最后一只老母鸡吃光，势必会遭到老百姓反对。

@#@他们不主张建立巩固的根据地，要求中共把工作重心放在城市，重视对工人运动的领导，红军要配合城市的斗争。

@#@在根据地内，也有不少人对建立革命根据地缺乏深刻的观念，有的人甚至对农村斗争的前途表示悲观，提出";i:

42;s:

29822:

"经历逆境后成功的例子@#@经历逆境后成功的例子@#@【篇一：

@#@经历逆境后成功的例子】@#@逆境成功的例子1：

@#@曾经，因为潦倒，他将自己的诗仅卖了10块钱，而被人嘲笑为弱智，而这首诗花了他整整10年的时间;@#@曾经，穷鬼一词变成了他的代名词，生活的一连串打击一度让他几近崩溃，走投无路。

@#@@#@他出生在美国的波士顿，是个苦命的孩子，3岁时就失去了双亲，成了可怜的孤儿。

@#@后来，当地一位做烟草生意的商人收养了他，并送他上学读书。

@#@经商的养父始终不理解爱写诗的他，更不喜欢他，经常骂他是个白痴。

@#@长大后，他的浪漫不羁与养父的循规蹈矩形成了鲜明的反差，两人不可避免地发生激烈的冲突，最终他被赶出家门。

@#@@#@后来，他进了美国西点军校就读，酷爱写诗的他竟然无视校规，不参加操练，被军校开除。

@#@从此，他用写诗来打发自己的时光。

@#@@#@在他26岁时，他遇见了生命中最重要的女人表妹唯琴妮亚，并不顾世俗的眼光与阻挠，两人相爱并很快结婚。

@#@这是一段令他刻骨铭心的时光，也是他一生中最难以忘怀的美好记忆。

@#@@#@婚后，因为贫困潦倒，他们甚至连每月3美元的房租都无法支付，经常饿着肚子。

@#@体弱的妻子不堪重负病倒了，他只能眼睁睁地看着，无能为力。

@#@很多人嘲笑他、讥讽他，说他是个十足的穷鬼，连自己的妻子都保护不了，而她的妻子面对人们的讥笑，始终对他不离不弃。

@#@他们用真爱诠释了世间最牢固的爱情。

@#@@#@在这样艰难的环境中，酷爱写诗的他始终没有放弃手中的笔，每天都在疯狂地写诗，将自己对妻子的爱深深融入文字中。

@#@他渴望有朝一日能改变现状，让妻子过上好的生活。

@#@就是这种愿望强烈地支撑着他，让他忘记痛苦，忘记世间所有的不快，一心只想着要成功，要奋斗。

@#@@#@然而，尽管他从未放弃努力，深爱他的妻子还是带着眷恋与不舍离开了他。

@#@几近崩溃的他忍着悲伤的泪水，将对妻子所有的爱恋付诸笔端，写出了闻名于世，感人肺腑的经典诗作《爱的称颂》，最终获得了巨大成功。

@#@@#@每次月儿含笑，就使我重温美丽的安娜白拉李的旧梦;@#@每次星儿升空，就像是我那美丽的安娜白拉李的眼睛，因此啊!

@#@整个日夜我要躺在我爱，我爱，我生命，我新娘的身旁，凭吊那海边她的坟墓如此深情的文字，让人读后唏嘘动容，我想他的爱妻泉下有知，也该欣慰了。

@#@@#@他就是美国著名的作家和诗人爱伦坡，被称为世界文坛上最著名最浪漫的文学天才之一。

@#@@#@他的经历告诉我们，逆境中不要沉沦，唯有奋起，方能成就辉煌人生。

@#@@#@逆境成功的例子2：

@#@比尔。

@#@盖茨出生于律师和教师之家，这个家庭的大人非常注意小盖茨的和培养。

@#@@#@盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。

@#@@#@盖茨从小酷爱读书，尽管他是个，但他喜爱读成人的书。

@#@在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。

@#@@#@他7岁的时候，最喜欢读的书是《世界图书全书》，他经常几个小时地连续阅读这本大全，一字一词地从头读到尾。

@#@@#@小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会，让他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的活动，小盖茨从与其他孩子的相处中得到了友情的满足。

@#@@#@自从盖茨进湖滨中学那间小房的那一天起，计算机对他就产生了一种无法抗拒的魅力。

@#@15岁时，他就为信息公司编写过异常复杂的工资程序。

@#@@#@1973年春，他被哈佛大学接受为学生，他更一发不可收，经常在计算机房通宵达旦地工作。

@#@@#@有好几次，盖茨告诉父母，他想从哈佛退学与他人一道干计算机事业。

@#@但父母极力反对儿子开公司，尤其是以前。

@#@父母还请了受人尊敬、白手起家的一个著名企业家斯托姆来说服盖茨打消开公司的念头。

@#@斯托姆不但没有劝阻他，反而倾听了这位十几岁孩子的演说后，鼓励他好好干。

@#@@#@1977年盖茨正式退学。

@#@他不是厌倦哈佛，而是希望另有远大前程。

@#@进80年年代后，ibm开始寻求合作伙伴，在于盖茨交谈了5分钟后，ibm的人认为这是与他们打交道的最出色的人物之一。

@#@此后，盖茨为自己写下了更引人注目及有趣的。

@#@@#@逆境成功的例子3：

@#@张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。

@#@5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。

@#@医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。

@#@在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。

@#@她在中写到：

@#@我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。

@#@既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。

@#@@#@1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。

@#@她用自己的零用钱买来了书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《学》、《人体解剖模型学》、《学》、《实用学》等书。

@#@为了认清内脏，她把小的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。

@#@功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。

@#@@#@后来，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。

@#@她从保尔柯察金和吴运铎的中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。

@#@她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练、学写生、临摹名画、学会了识和，并能用手风琴、、等弹奏歌曲。

@#@@#@现在她已是山东省文联的专业创作人员，她的作品《轮椅上的梦》问世，又一次在社会上引起了强烈反响。

@#@@#@【篇二：

@#@经历逆境后成功的例子】@#@逆境出人才的11个经典名人事例欢迎光临，这里是语录频道！

@#@位置：

@#@>@#@>@#@逆境出人才的11个经典名人事例发帖时间:

@#@2015-04-2314:

@#@38,云无恙|11条回复，85435次阅读本文目录巴雷尼坚强的故事@#@巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。

@#@她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。

@#@母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：

@#@“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！

@#@好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？

@#@”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

@#@@#@从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。

@#@有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。

@#@尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。

@#@黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

@#@@#@体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。

@#@母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。

@#@他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。

@#@最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。

@#@大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。

@#@最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

@#@@#@逆境出人才的事例：

@#@林肯的一生沙发2015-04-2314:

@#@39|作者：

@#@经典1美国第16任总统林肯，一生遭遇了许多挫折。

@#@@#@在从政之前，林肯从事过许多艰苦的工作。

@#@1832年，他失业了，变显然使他很伤心，但他下定决心要当政治家，当州议员。

@#@糟糕的是，他竞选失败了，在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。

@#@@#@接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。

@#@在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波，历尽磨难。

@#@@#@随后，林肯再一次决定圣驾竞选州议员，这次他成功了。

@#@他内心萌发了一丝希望，认为自己的生活有了转机：

@#@“可能我可以成功了！

@#@”@#@1835年，他订婚了。

@#@但离结婚还差几个月的时候，未婚妻不幸去世。

@#@这对他精神上的打击实在太大了，他心力交瘁，数月卧床不起。

@#@@#@1836年，他得了神经衰弱症。

@#@@#@1838年，林肯觉得身体状况良好，于是决定竞选州议会议长，可他失败了。

@#@@#@1843年，他又参加竞选美国国会议员，但这次仍然没有成功。

@#@@#@林肯虽然一次次地尝试，但却一次次地遭受失败：

@#@企业倒闭、未婚妻去世，竞选败北。

@#@@#@但林肯没有放弃，他也没有“要是失败了会怎样？

@#@”的想法，而是又一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。

@#@@#@两年任期很快过去了，他决定要争取连任。

@#@他认为自己作为国会议员表现是出色的，相信选民会继续选举他。

@#@但结果很遗憾，他落选了。

@#@@#@因为这次竞选他赔了一大笑钱。

@#@林肯申请当本州的土地官员，但州政府把他的申请退了回来，上面指出：

@#@“当本州的土地官员要求有卓越的才能和超常的智力，你的申请未能满足这些要求。

@#@”@#@接连又是失败两次。

@#@然而，林肯没有服输。

@#@1854年，他竞选议员，但失败了；@#@两年后他竞选美国总统提名，结果被对手击败；@#@又过了两年，他再一次竞选参议员，还是失败了。

@#@@#@林肯尝试了11次，失败了11次，但他一直没有放弃自己的追求，他一直主宰着自己的生活。

@#@1860年他获得了生命中的第二次成功，当选为美国总统。

@#@@#@希望本文逆境出人才的11个经典名人事例能解决您的问题。

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@#@@#@逆境出人才的事例：

@#@被拒绝了1009次的肯德基创始人板凳2015-04-2314:

@#@41|作者：

@#@经典2桑德斯上校退休后拥有的所有财产只是一家靠在高速公路旁的小饭店。

@#@饭店虽小，但颇具特色，与众不同。

@#@可最受欢迎的、也是客人最爱吃的一道菜就是他发明烹制的香酥可口的炸鸡，仅此就给他带来了一笔可观的财富。

@#@多年来，他的客人一直对他烹制的炸鸡赞赏有加。

@#@可是令他万万没想到的是，由于高速公路改道别处，饭店的生意突然间也一落千丈，最后只好关门歇业。

@#@被逼无奈，桑德斯上校决定向其他饭店出售他制作炸鸡的配方，以换取微薄的回报。

@#@@#@在推销的过程中，没有一家饭店愿意购买他的配方，并且还不时地嘲笑他。

@#@一个人在任何年龄被人嘲笑都不是件令人愉快的事，更何况到了退休的年龄还被人嘲笑，这就更令人难以接受了。

@#@而这恰恰发生在了桑德斯上校身上。

@#@他不但被人嘲笑并且接连不断地被人拒绝，可见这些经历对他的影响有多么巨大。

@#@但他始终没有放弃，在没有找到买主之前，他开着车走遍了全国，吃住都在车上，就在被别人拒绝了1009次后，才有人终于同意采纳他的想法，购买他的配方。

@#@从此后他的连锁店遍布全世界；@#@也被载入了商业史册。

@#@这就是肯德基的由来。

@#@@#@人们为了纪念这位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前树立一尊他的塑像，以此作为肯德基的形象品牌。

@#@俗话说：

@#@“神枪手是一枪一枪打出来的！

@#@”缺乏坚持不懈的毅力或者认为自己不能得到自己想要的东西，这两者都是阻碍大多数人勇于改变的关键原因。

@#@如果你能够紧紧抓住自己的目标不放并坚持不懈，那么很快你就会超过大多数人。

@#@记住，是你掌握着自己的生活。

@#@如果你一心想达到一个目标，就一定会有办法取得成功。

@#@@#@逆境出人才的事例：

@#@奥斯特洛夫斯基坚强练习写字#3楼2015-04-2314:

@#@43|作者：

@#@经典3奥斯特洛夫斯基只有手腕能活动，眼睛又看不见，写字很吃力，也很慢。

@#@他躺在床上先构思整部书的轮廓，并把每章每节想好，再由他口授，妻子亚拉为他记录。

@#@时间长了，这也不是个办法，一旦妻子不在就写不了啦。

@#@于是他要人用硬纸板做了一个框子，在上面刻成一个个方格，把稿纸放在下面，然后用手摸着框子自己写。

@#@@#@夜深了，只有他房间里传出写字的沙沙声。

@#@他不需要光，只要大脑和手就够了。

@#@他不停地写下去，写好一页就用僵硬的左手颤颤抖抖地抽出一页。

@#@为了避免一行字写到另一行里，他的铅笔从来不离开纸。

@#@每天清晨，当妻子醒来，写好的稿纸已散落一地。

@#@她赶忙帮他拾起来理好。

@#@这时，妻子发现，睡着的奥斯特洛夫斯基嘴唇上有一层淡淡的血痕。

@#@显然，这是为了抵抗病痛的折磨，忍痛写作而咬出来的……@#@最后他完成了《钢铁是怎样炼成的》名作。

@#@@#@逆境出人才的事例：

@#@利用好所拥有的——安吉尔假腿走钢丝#4楼2015-04-2314:

@#@44|作者：

@#@经典4安吉尔是世界上唯一用假腿来完成惊险的走钢丝表演的人。

@#@但是，人们决不会想到，她是个因患病动过4次手术，并已截去了右腿的人。

@#@@#@那是1987年8月，安吉尔患病，在右踝检查中，发现了一种少见的癌细胞。

@#@她只得接受手术，右腿膝盖以下均被截去。

@#@@#@在这突如其来的厄运面前，她没有失望退缩，在手术4个月后，她又用假肢成功地进行了走钢丝的试验。

@#@这以后，不幸又接踵而至，几个月中，她被诊断患有肺癌，先后将左、右肺切除了一半。

@#@第二年，不屈服于命运之神的安吉尔又同丈夫一起练起了走钢丝。

@#@经过几百小时的苦练，她又能单独进行走钢丝表演了。

@#@@#@在恢复走钢丝7个月后，她又被诊断为癌症扩散，已无法医治。

@#@医生估计安吉尔肯定受不住这沉重的打击，可安吉尔却心静如水：

@#@“没关系，我不想再请医生为我做什么了，让我回家去吧。

@#@只要我还活着，总能做些有益的事。

@#@”“只要我活着，即使大部分器官被切除了，我还要让生命发出一点儿光。

@#@”此后，她仍带着病残之躯，顽强地搏击于杂技舞台。

@#@@#@而她丈夫的一席话真是催人泪下：

@#@“也许不久她将真的告别人世，她已让我们做好了准备，但我想她是永生的。

@#@她给予、给予、再给予，拼搏、拼搏、再拼搏，这就是她的性格，她的美德。

@#@”@#@安吉尔则说：

@#@“我能留给孩子什么呢？

@#@最重要的是：

@#@我一定要他记住，要经常想到自己已有的东西，而别老是想到自己没有的东西。

@#@一个人如果能充分地运用他所拥有的，那他一定活得很好......”@#@逆境出人才的事例：

@#@耳聋的幻想家——康斯坦丁#5楼2015-04-2314:

@#@46|作者：

@#@经典5康斯坦丁.齐奥尔科夫斯基是俄国著名的科学家，有俄罗斯航天之父的美誉。

@#@他生在俄国梁赞省的一个美丽的村庄。

@#@在父亲的培养下，康斯坦丁从小就养成了谦虚、节俭、热爱劳动及自立的习惯；@#@小康斯坦丁还有一个特点，那就是爱幻想。

@#@@#@8岁那年，母亲送给小康斯坦丁一只氢气球，并且叮嘱道：

@#@“小康斯坦丁，要拿好了，不然气球会飞走的。

@#@”康斯坦丁小心地接过这只红红的氢气球，高兴极了，氢气球一下子就飞了出去，飘飘荡荡地越飞越高，很快飞到了天空深处。

@#@@#@“康斯坦丁，妈妈刚才叮嘱过你了，怎么还是让气球飞走了？

@#@”妈妈嗔怪道。

@#@@#@“妈妈，”小康斯坦丁望着越飞越高的气球，苦有所思地说：

@#@“氢气球飞到哪里去了呢？

@#@”@#@“大概到星星上去了吧。

@#@”妈妈说。

@#@@#@“那么，我能像氢气球那样飞到别的星星上去吗？

@#@”小康斯坦丁好奇地问妈妈。

@#@@#@“那是不可能的。

@#@”妈妈回答道。

@#@@#@“如果我乘一只氢气球呢？

@#@就可以了吧？

@#@”@#@“也不行。

@#@”@#@童年的康斯坦丁就是这样地喜欢幻想，喜欢问很大奇怪的问题。

@#@@#@但是生活对小康斯坦丁这个小幻想家来说，却是不幸的。

@#@10岁时，小康斯坦丁不幸患上了猩红热，由此所引起的严重并发症使他几乎完全失去了听觉。

@#@从此，他成了一个半聋的孩子。

@#@由于耳聋，小康斯坦丁上学时，听不清楚老师讲的内容，他常常招致其他小朋友的嘲笑。

@#@康斯坦丁逐渐与人们拉开了距离，他无法继续在学校读下去了，只好辍学回到家里。

@#@母亲把全部精力都用到了对小康斯坦丁的教育上，教他读书写字，常常夸奖他出色的想像力。

@#@@#@可是，灾难接踵而来。

@#@两年后，母亲去世了。

@#@小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最忧伤的时刻。

@#@但是，这些都没有击倒他，反而使他更加发愤地读书，以幻想的方式忘却痛苦与烦恼，从而使他走上了独立思考、立于善与思考的道路。

@#@@#@康斯坦丁通过刻苦的努力，学到了许多物理知识。

@#@后来，他又爱上了设计各种模型，以此来检验自己学到的知识。

@#@在制作这些模型的过程中，小康斯坦丁学会了木工、钳工和使用其他工具的技能。

@#@@#@后来，康斯坦丁一边教书，一边做独立的研究工作。

@#@1883年，他在一篇名为《自由空间》的论文中，正式提出利用反作用装置作为太空旅行工具的推进动力的设想，使人类几千年来关于宇宙航行的幻想终于变成了科学的可能，为后人开拓了一条通往星际空间的广阔道路。

@#@@#@1957年，苏联的第一颗人造卫星上天，以及1969年美国的登月壮举，最终使得他的理论设想成为现实。

@#@@#@逆境出人才的事例：

@#@命运的磨练-特纳的成长故事#6楼2015-04-2314:

@#@48|作者：

@#@经典6命运的磨练-特纳的成长故事@#@他到3岁才学会说话。

@#@就在家人为这个孩子能说话而感到欣喜后不久，一场灾祸发生了，特纳在横穿马路时被车撞飞，妈妈眼睁睁看着他头部着地，结果他只是轻微脑震荡，缝了几针就没事了。

@#@可是，从此以后，各种疾病就接踵而至，和他如影随形。

@#@麻疹、水痘、肺炎、湿疹、哮喘、皮疹、扁桃腺肥大……一个病接着一个病，虽然不致命，但要一个孩子整天同病魔作斗争，惨痛是可想而知的。

@#@特纳至今还清楚地记得自己10岁那年面瘫的事。

@#@他本准备刷完牙去参加节日游行，可在刷牙的时候，他的半边脸突然提不起来了。

@#@他非常想去参加游行，但只能再一次被妈妈送往医院。

@#@在去医院的路上，他问妈妈:

@#@“妈妈，真的有上帝吗?

@#@”妈妈说:

@#@“当然有了。

@#@”他说:

@#@“那上帝为什么对我这么残忍，让我总是和医生打交道。

@#@”妈妈抱着他的头，对他说:

@#@“孩子，不是上帝残忍，他也许是在考验你，把你磨炼得无比强大。

@#@”@#@一个10岁的孩子因为疾病，过早地懂事了，也过早地学会了坚强。

@#@因为面瘫，他不得不接受脊椎穿刺手术。

@#@其实也就是抽骨髓。

@#@别说一个孩子，就是成人也难以忍受手术所带来的剧痛。

@#@医生把一根针扎进他脊椎里。

@#@他疼得大喊大叫，但他却没有丝毫挣扎，没有对医生说:

@#@“太疼了，我不做了。

@#@”做完脊椎穿刺，两周过后，面瘫的症状消失了。

@#@但是，不幸并没有放过这个坚强的孩子。

@#@面瘫消失后，本来说话就晚的他说话有些口齿不清。

@#@每次他张嘴说话，别人都弄不明白他想表达什么。

@#@甚至在家里，也只有和他朝夕相处的哥哥达柳斯能完全明白他想表达什么意思，连妈妈偶尔也需要达柳斯的“翻译”。

@#@为此他不得不又去令他深恶痛绝的医院，还去上演讲课。

@#@直到上高中，特纳在众人面前发言，才变得没有障碍。

@#@@#@多病的童年留给他的是痛苦的记忆，还有一个弱不禁风的身体。

@#@这个体弱多病的孩子却喜欢打篮球。

@#@尽管在篮球场上经常被别人碰倒在地，常常伤痕累累，但特纳却对篮球永远充满激情。

@#@他觉得在篮球场上，自己能强壮起来。

@#@由于他的身体实在太弱，没有谁愿意带他打篮球，只有哥哥达柳斯愿意和他一起打篮球。

@#@贫困的家里没有篮球场，也没有篮球架。

@#@哥俩把一个装牛奶的板条箱固定在一根电线杆上，用铁棍捏了一个篮球圈。

@#@这就足够了，哥俩日复一日、年复一年在自家后面的小巷子里追逐着篮球，也追逐着梦想。

@#@他的身体越来越强壮，篮球技术也越来越高，高中时，就收到了俄亥俄州立大学提前录取的通知。

@#@而在2009年的大学联赛中，他有场均20.3分、9.2个篮板和5.9次助攻的火热表现。

@#@@#@谁能想到这个被多种病魔缠过身的孩子真的变成了一个强壮有力的巨人。

@#@2011年夏天有众多年轻人参加的美国nba选秀大会上，特纳以榜眼的身份被费城76人队选中。

@#@签订了三年价值1200万美元的合同。

@#@这也是nba规定的榜眼秀所能签订的最大合同。

@#@专家们对他的评价是:

@#@综合能力极强，融合了天赋、身材、爆发力、篮球智商、篮球大局意识的优秀球员。

@#@而此时的他身高1.97米，体重95公斤，臂展2.03米，原地摸高2.7米。

@#@在接受记者采访时，他说:

@#@“别人的人生满是故事，而我的人生却满是事故。

@#@不过，我不埋怨。

@#@我和妈妈想的一样，那些疾病，只不过是命运的考验，只为把我磨炼得强大。

@#@我反而要感谢它们。

@#@”@#@逆境出人才的事例：

@#@贝多芬的成长故事#7楼2015-04-2314:

@#@49|作者：

@#@经典7贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。

@#@可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾，45岁时失聪。

@#@贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受，可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

@#@@#@请注意这个天生的音乐家@#@1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。

@#@他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。

@#@10岁时，他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。

@#@12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。

@#@@#@17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。

@#@莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：

@#@“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞！

@#@”莫扎特还答应给贝多芬上课。

@#@可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。

@#@对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

@#@@#@19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。

@#@后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。

@#@他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。

@#@贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。

@#@有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。

@#@@#@我要扼住命运的咽喉@#@30岁时，贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶．琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。

@#@这给了贝多芬极大的精神刺激，据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。

@#@@#@失恋固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。

@#@他在给朋友的一封信中写到：

@#@“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以；@#@但在我的行当里，这是最可怕的遭遇！

@#@”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他搬到维也那乡下去疗养了两年。

@#@结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。

@#@@#@绝望中，贝多芬多次想到了死,但他不甘心就这样离开人世,他坚信只有音乐才能拯救他。

@#@他在给朋友的一封信中写到：

@#@“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我！

@#@”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。

@#@从此，维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家，但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。

@#@@#@贝多芬从32岁起开始音乐创作，在近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品－－《第三交响曲》（《英雄交响曲》），其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。

@#@贝多芬创作《英雄交响曲》，本来是想献给拿破仑的，但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时,怒不可遏，愤而涂去原来的献词，而是把它改成：

@#@《英雄交响曲》－－为纪念一位伟大的人物而作。

@#@@#@贝多芬只有一@#@1809年10月，法军占领维也那，趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚，其中也包括李希诺夫斯基公爵，他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴听，这使贝多芬忍无可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在当晚离开了伯爵家。

@#@行前留下一张纸条，上书：

@#@“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成；@#@而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。

@#@公爵现在有的是，将来也有的是；@#@而贝多芬却只有一个！

@#@”@#@另一次,当贝多芬与歌德一同散步时，迎面撞见了皇后，太子和一群贵族们。

@#@面对他们，歌德立刻让路，而贝多芬则坦然地说：

@#@“让路的应是他们，而不是我们！

@#@”但歌德还是摘下礼帽，躬身立在路旁，而贝多芬则背着双手，阔步向前。

@#@结果太子认出是贝多芬，连忙脱下礼帽向他致意，其侍从们也毕恭毕敬地分列两边，目送贝多芬挺胸而过。

@#@那次,贝多芬真正感到了做人的尊严。

@#@@#@贝多芬54岁时，创造出《第九交响曲》（《欢乐颂》）。

@#@他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。

@#@1824年5月7日，《第九交响曲》首次在维也那卡德剧院演奏。

@#@贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。

@#@他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。

@#@结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次！

@#@而皇族成员出场也不过鼓掌三次。

@#@@#@贝多芬自励人格的心理分析@#@从心理学上讲,贝多芬之所以会在极度困苦的状况下,一再创作出辉煌无比的音乐篇章,这与他的自励人格有极大关系。

@#@自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力,并在不断的奋斗中获得精神上的满足。

@#@自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦,他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机,从而磨练个人的意志。

@#@@#@贝多芬的可贵在于他每每生活失意时,都会在音乐创作中寻求内心的平衡。

@#@例如,贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》,因向往自由而谱写出《第三交响曲》（《英雄交响曲》）,因失聪而谱写出《第九交响曲》（《欢乐颂》）,他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受,又充满了激情。

@#@他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。

@#@”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力!

@#@@#@贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵,不因自己出身卑贱就去刻意";i:

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