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赛诗会主持词

赛诗会主持词

  篇一:

  古诗是我国文学宝库中的瑰宝,它滋养着一代又一代的华夏儿女。

诵古诗,学古诗,自古以来,就是一件雅事。

  今天我们将展开一场别开生面的赛诗。

  1、作为二年级的老师,近水楼台先得月吧!

先让我们二年级学生令大家震耳发聩一下吧!

  怎么样?

没夸错我们二年级的学生吧!

  2、好像有年级不服气啊,但牛皮可不是用来吹的啊!

四年级来一个。

  有气势!

也有内涵!

  3、有没有要跟他们PK的?

来五年级孩子们,areyouready

  4、别看我们一年级学生小,我们也不甘落后对不对?

  从你们熟练的语言中可以体会出你们的确不甘服输啊!

  5、三年级的同学们已经等不及了,不要着急,调整呼吸,气沉丹田,准备啦!

  6、6年级的大哥哥大姐姐们,我留着让你们压轴呢!

可不要让我们失望啊!

  从今天的赛诗会来看,大家确实掌握了许多古诗。

不过,我们还只是漫游了古诗园中的一角。

我们要想对古诗有更多的了解,还需要更多的时间,下更大的功夫。

  篇二:

  1从故至今,不知出现了多少富有才气的诗人,唐代被称为诗人胜出的年代,如:

李白,杜甫~~~~都是古今中外有名的诗人。

现在在我们班将举行一场别开生面的比赛,请大家尽量发挥自己的才能,让更多的人知道你的才能。

  2.翻开浩瀚的中国诗海,我们会遇到这样一位圣人:

他徘徊在出世于入世的两难之间,当国家需要他的时候,他能有“仰天大笑出门去”的豪情,当奸人算计他时,他却抱着酒杯山中痛饮,有着“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

”般豁达人生观,他就是李白。

下面让我们走进这个“古来圣贤皆寂寞”的中国伟大诗人:

李白!

  3.主持人A:

“黄河之水天上来,奔流到海不复回。

  主持人B:

“此诗--大气磅礴,气势宏大。

形容得真好!

”主持人A:

“白发三千丈,缘愁似个长。

  主持人B:

“比喻巧妙!

  主持人A:

“青天有月来几时?

我今停杯一问之。

  主持人B:

“气魄非凡,天真浪漫!

某某,真看不出来啊,原来你还是诗中圣手!

  主持人A:

“哎呀!

您太过奖了,我多么希望这些诗是我作出来的。

  主持人B:

“哦?

原来不是你作的,那这作者是谁呀?

”主持人A:

“他就是我国最杰出的浪漫主义诗人————诗仙李白~同志。

  主持人B:

“诗仙李白,我听过。

他可是家喻户晓的伟大诗人,呃!

只是鄙人知识浅陋,对李大诗仙的诗作拜读很少,某某,能多给我再介绍一些吗?

也好使我振聋发聩,增加点儿知识。

  主持人A:

“其实刚才是我班门弄斧了,我对诗仙的大作也仅限管中窥豹,不如我们有请赛诗会的才子才女们给我们来几段,振一下聋,发一下聩吧。

”主持人A、B:

“掌声有请!

——”

  篇三:

  石门小学“欢庆端午节,快乐赛诗会”程序敬爱的老师,亲爱的同学们,上午好!

  农历五月初五端午节,是我国夏季最重要的民间传统节日。

从字面上来讲,端午还有“端五”、“重五”、“重午”等名称。

端,古汉语有开头、初始的意思,称“端五”也就如称“初五”。

古人习惯把五月的前几天分别以端来称呼,元代陈元靓《岁时广记》说:

“京师市尘人,以五月初一为端一,初二为端二,数以至五谓之端五。

”古人纪年通用天干地支,按地支顺序推算,五月正是“午月”,而午时又为“阳辰”,所以端午也叫“端阳”。

  端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有20XX多年历史。

在每年的五月初五,各地人们以龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等多样的风俗来纪念爱国诗人屈原。

  今天我们相聚在这里,是为了纪念一个特殊的日子——端午节。

端午节是中华民族的传统节日。

两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。

今天,让我们一起过一个古色古香的端午节。

今天我们的活动主题是“欢庆端午节,快乐赛诗会”。

旨在通过这次活动来缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮,感受优秀传统文化,增强爱国主义情感。

  首先,请允许我隆重介绍出席本次活动的各位领导及辅导员老师们:

  活动形式:

1-3年级为低年级组,以诗歌朗诵展示为主,各班辅导老师组织安排2-3个节目。

4-5年级为高年级组。

  第一步:

背诗。

平行班级每班出4-6名选手参赛,背诵抽到的诗歌;以背诵准确无误、声情并茂为评分依据;

  第二步:

接诗。

各队推荐两名选手,接背主持人所出诗歌上下句,要求对接流畅自然,准确无误。

  下面我宣布,赛诗会正式开始。

首先进行低年级组的诗歌展示节目。

  首先请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请欣赏由年级老师辅导的节目《》下面请高年级组的同学上场。

首先上场的是四年级一班代表队和四年级二班代表队。

  赛诗第一关:

背诗。

比赛规则,每队派出两名选手抽取诗歌题目,然后进行背诵。

请四一班两名选手抽取题目。

请背诵所抽诗歌。

  请四二班两名选手抽取题目。

请背诵所抽诗歌。

  赛诗第二关:

接诗。

比赛规则,待老师说完诗的上句或下句之后,方可举手抢答,回答正确得1分,本环节共提问十道题目,总计十分。

  下面请五一五二班代表队上场。

  赛诗第一关:

背诗。

比赛规则,每队派出两名选手抽取诗歌题目,然后进行背诵。

请五一班两名选手抽取题目。

请背诵所抽诗歌。

  请五二班两名选手抽取题目。

请背诵所抽诗歌。

  赛诗第二关:

接诗。

比赛规则,待老师说完诗的上句或下句之后,方可举手抢答,回答正确得1分,本环节共提问十道题目,总计十分。

  古往今来,端午节纪念屈原,弘扬民族精神,抒发爱国情怀,已经成为中华儿女的共识。

这就赋予了端午节爱国主义的情节,也就是端午情节。

借此佳节,我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。

盼望,色达中学会越来越好。

盼望,我们伟大的祖国越来越昌盛,越来越富强。

今天的欢庆端午节,快乐赛诗会活动就到此结束了,请各班有序带回。

比赛结果将于日后公布,敬请期待。

最后祝大家端午节快乐!

  篇四:

双墩

  快乐赛诗会活动主持词

  从古至今,不知出现了多少富有才气的诗人,唐代被称为诗人胜出的年代,如:

李白,杜甫~~~~都是古今中外有名的诗人。

现在在我们在这将举行一场别开生面的比赛,请大家尽量发挥自己的才能,让更多的人知道你的才能。

现在,让我们听听你们的参赛宣言吧。

主持人:

有气势!

也有内涵!

  

(二)第一轮竞赛:

随心所欲背古诗

  现在我宣布:

赛诗会现在开始!

主持:

咱们都说自己熟读了《教材古诗集锦》,但可不能用用吹的,接下来马上开始第一轮比赛:

随心所欲背古诗。

第一环节:

背诵古诗,各小组集体背诵抽选的古诗,要求准确背诵出诗名、作者及诗句;声音响亮,富有节奏感,达到要

  求者即得分。

  主持:

这里有3个盒子,每个盒子对应3首古诗,每班背诵抽选到的三首古诗。

温馨提示:

要求背出诗名,作者及诗句,声音响亮,富有节奏感。

(三)第二轮竞赛:

分门别类诵古诗我说你答,主持人说一首诗的其中一句,同学接下一句,并说出诗名及作者。

答对即得分。

  师:

真金不怕火来炼,看来我们每个班的同学确实将这《教材古诗集锦》烂熟于心。

可光会背还不行,为了检测大家对这些古诗词到底理解了多少,马上进入第二轮竞赛:

分门别类诵古诗

  

(1)数字诗句大比拼男主持:

首先,我们就来进行数字诗句大比拼,规则是:

请每队的同学起立,请你们轮流吟诗含有数字

  的诗句,不能重复,超过5秒接不上就请马上坐下,让下一队的同学吟诵。

比赛开始。

数诗句、积分。

女主持:

看来,含有数字的诗句还真不少,听了同学们的吟诵,我想起了郑板桥的《咏雪》:

“一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入梅花总不见。

”全诗几乎都是用数字堆砌起来的,从一至十至千至万至无数,却丝毫没有累赘之嫌,使人仿佛置身于广袤天地大雪纷飞之中,但见一剪寒梅傲立,斗寒吐妍,雪花融入了梅花,人呢,也融入了这雪花和梅花中了。

可见数字运用的娴熟、使诗句变得情趣盎然,给人以独特的艺术感染。

让我们一起来吟诵《咏雪》。

男主持:

动物走入古诗词中又是一番怎样的景象呢,接下来进入动物诗句大比拼环节。

我这有8个数字,由队长选择数字,点击数字出示动物图:

请各代表队轮流派代表吟诵:

(课件)鸳鸯、乌鸦、黄牛、蜻蜓、猿猴、白兔、马、(3)颜色诗句大比拼女主持:

“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这句诗词中既含有动物,还含有数字,而黄、翠、白、青这四个表示颜色的词语,更使这幅画面变得生动优美。

大量富有色彩感的词语成了诗歌语言美的又一道风景,接下来,进入颜色诗句大比拼环节。

请你们当调色师,为这些诗句调上颜色:

(每组四句)(课件)白毛浮绿水,红掌拨清波。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山白日依山尽,黄河入海流。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

日出江花红胜

  火,春来江水绿如蓝。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

  (三)第三轮竞赛:

恰到好处用古诗

  师:

诗的语言精练,内涵丰富、能反映某种情境,给我们以启迪和教育,因此也被我们广泛地运用到生活中。

我在这里创设了8种情境,请大家根据这些情境,说出对应的诗句。

下面进入第三轮竞赛:

恰到好处用古诗。

这一轮比赛,采取抢答形式,请大家做好准备,听到“开始”在抢答。

  1、出示一幅小孩浪费粮食的图片,男主持:

看到伙伴浪费粮食你会用怎样的诗句劝阻他呢?

  2、出示一幅荷塘图,女主持:

夏天,看到满塘碧绿的荷叶,粉红的荷花,你会想起什么诗句来呢?

  3、出示一幅草原图,男主持:

有幸来到内蒙古大草原,你会想起什么诗句来呢?

  4、出示一幅思乡图,女主持:

中秋佳节,爸爸在外地工作,不能回家团聚,他会发出这样的感叹:

  5、出示《游子吟》图,男主持:

世界上最无私最温暖的莫过于母爱了。

当妈妈为你准备饭菜、缝制衣裳,为家人默默奉献的时候,你会想起那句古诗?

  6、出示一幅柳叶图。

女主持:

春天,万物复苏,春风吹拂柳叶。

  嫩绿的柳条在风中摇曳,你会想起什么诗句来呢?

  7、出示一幅《登鹳雀楼》图。

男主持:

站得高才看得远,我们要开拓自己的视野,唯有努力学习,不断攀登知识高峰,我们可以用那句诗来表达这个道理呢?

  8、出示一幅《元日》图女主持:

“小孩盼过年,相信过年的气氛你们都很熟悉,有哪首诗能反映鞭炮声声、喜气洋洋的过年景象?

  总结:

经过几个环节的比拼,各班的成绩老师已经给出,耐心等待曹老师的统计结果。

我们先来欣赏几首古诗。

  让我们衷心的祝贺XX队获得第一名,XX队获得第二名

  (七)从今天的赛诗会来看,大家已掌握了许多古诗。

不过,我们还只是漫游了古诗园中的一角。

我们要想对古诗有更多的了解,还需要更多的时间,下更大的功夫。

古诗是我国悠久而灿烂的文化,希望同学们在平时的生活中也能去学诗,爱诗,种下诗的种子,收获诗意的生活!

  篇五:

比赛串词

  临城中心校

  “清明赛诗会暨中华经典诵读比赛”

  主持串词

  开场白:

  A)人们向往春天,因为春回大地,万象更新

  B)人们喜欢春天,因为春意盎然,百花盛开

  A)人们珍惜春天,因为一年之计在于春

  B)人们怀念春天,因为春色满园关不住

  A)所以,此时,我们有千万个理由,以春天的名义来相聚;

  B)所以,此刻,我们用无数份热情,以春天的声音来相会;

  A)下面就让我们一起聆听来自春天的旋律。

  B)临城中心校“清明赛诗会暨中华经典诵读比赛”

  AB)现在开始!

  串词:

(1--16)

  1.《春江花月夜》三

(1)

  唐代诗人张若虚的一首《春江花月夜》以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,素有“孤篇盖全唐”之誉。

下面请欣赏诗朗诵《春江花月夜》。

  2.《春天的秘密》三

(2)

  春来了,春天躲在哪里呢?

让我们来听听《春天的秘密》

  3.《清明》三(3)

  又是一年清明节,你可曾怀念过谁?

请欣赏诗朗诵《清明》

  4.《春夜喜雨》三(4)

  清爽的风送来世纪的春雨,大地一片生机,一片新绿。

请欣赏诗朗诵《春夜喜雨》

  5.《春》四

(1)

  盼望着,盼望着,东风来了,春姑娘的脚步近了。

请欣赏诗朗诵《春》!

  6.《春天的旋律》四

(2)

  三月洋溢着春的希望,四月播撒着希望的光芒,下面请欣赏《春天的旋律》

  7.《初春》四(3)

  今天,我们共同感受春天的气息,一起度过这美好的时光,这是我们的春天,请欣赏朗诵《初春》

  8.《在天晴了的时候》四(4)

  在天晴了的时候,你想去哪走走?

请听《在天晴了的时候》

  9.《清明时节》四(5)

  清明时节雨纷纷,请欣赏诗朗诵《清明时节》

  10.《春江花月夜》五

(1)

  春天的花姹紫嫣红,春天的月皎洁迷人,请欣赏《春江花月夜》

  11.《有的人》五

(2)

  我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,请听《有的人》

  12.《歌颂祖国》五(3)

  我们伟大的祖国到处欣欣向荣,到处充满希望!

请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》!

  13.《春天的画卷》五(4)

  踏着春天的脚步;我们且歌且唱;伴着优美的旋律;我们展望春天,请欣赏《春天的画卷》

  14.《歌唱春天》五(5)

  春天的阳光是多情的,它用叶的浓清,花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。

下面请欣赏诗朗诵《歌唱春天》

  15.《丰碑在民间》六

(1)

  一缕春光,冉冉透过一线天;一份美德,悠悠穿过几重天。

请听诗朗诵《丰碑在民间》。

  16.《我和春天有个约会》六(3)、六(4)

  多少欢歌,多少笑语,将随着清风飘荡在每个人的心间。

多少期待,多少向往。

  将随着彩霞铺展出希望的明天。

让我们和春天有个约会。

请听诗朗诵《我和春天有个约会》

  结束部分:

  A)阳光想渗透所有的语言。

  B)春天把友好的故事传说

  A)同样的感受给了我们同样的渴望

  B)同样的欢乐给了我们同一首歌......

  A)让我们记住这歌声,记住这欢乐。

  B)让我们走进这春天,拥抱这春天!

  A)老师们,同学们,临城中心校“清明赛诗会暨中华经典诵读比赛”会到此结束,谢谢大家!

  篇六:

经典诗会主持词

  开场致词:

  男:

尊敬的各位领导

  女:

亲爱的青年朋友们

  合:

大家晚上好

  女:

带着丰收的憧憬,迎着十月的秋高气爽

  --------------第二十二次代表大会在这里隆重召开

  男:

满载世纪的豪情,满怀幸福的渴望。

  建国六十周年的光辉节日也如约而至。

  女:

在这美好的日子里

  青年们的灿烂笑容和祖国的花朵一起绽放

  青年们的嘹亮歌声同欢庆的锣鼓一起敲响

  男:

今晚,我们欢聚一堂

  共同庆贺这美好的节日

  女:

今晚,我们纵情颂唱

  共同庆贺这青年的盛会

  男:

--------------团县委庆祝建国六十周年诗歌朗诵晚会

  女:

——“祖国万岁、青春万岁”。

  合:

现在开始!

  女:

《我的祖国》解说词:

  我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽。

  我的祖国,亿万首诗,颂不尽你的奇迹。

  我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江。

  我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草。

  请欣赏诗歌《我的祖国》,朗诵单位:

大长山镇团委。

  《东方红》主题解说词:

  男:

在“东方红,太阳升”的歌声里

  我们走近一个伟人

  走进一段峥嵘的岁月

  走入一个崭新的时代

  女:

一串串闪光的足迹

  踏平了一段段笼罩黑暗与阴霾的岁月

  突破了一条条遍布荆棘与坎坷的道路

  抚慰着一个个布满苦难和创伤的日子

  谋划着由腐朽到新生的奇迹

  迈出了从走贫穷走向富强的步履

  见证着中华由弱到强的历程

  经历着一个羽化成蝶的儃变

  男:

《毛主席经典诗词六首》解说词:

  “东方红,太阳升,中国出了个毛泽东”。

众所周知,我们的伟大领袖毛泽东不光是一个伟大的革命家,思想家,也是一个伟大的诗人。

古语有云歌咏情,诗言志。

静心聆听毛主席的诗,能体味到他胸中的百万甲兵和青云之志。

  《毛泽东经典诗词六首》朗诵单位:

--------------县职业中专团委

  女:

《祖国啊,我为你自豪》解说词:

  60年,弹指一挥间,我们的祖国凭着实力在世界上创下了一个个奇迹,跻身世界强国之列。

“祖国啊,我为你自豪!

”是我们青年一代由衷的感慨!

请欣赏诗歌《祖国啊,我为你自豪》,朗诵单位:

小长山乡团委

  男:

《东方红》解说词:

  东方红日喷薄,穿透云雾晴空万里。

  请欣赏诗歌《东方红》,朗诵单位:

广鹿乡团委

  《春天的故事》主题解说词:

  女:

十一届三中全会把改革开放的春风吹遍华夏

  全国科学大会把尊重知识的雨露洒满神州

  我们讲着春天的故事喜笑开颜

  我们迎着改革的春风大步向前

  男:

深圳小小渔村成了国际都市

  荒僻的角落也变成桃源洞天

  我们的衣裳摘掉了补丁

  我们的笑容多了几分甘甜

  我们不再信奉穷即革命的圣训

  我们努力追逐自己的春天

  男:

《风帆之歌》解说词:

  脚步站在潮头。

  思想闪在浪尖。

  改革开放总设计师——邓小平在九百六十万平方的中华土地上勾勒绘制了特色中国的蓝图,也谱写了一首荡气回肠的风帆之歌。

  请欣赏诗歌《风帆之歌》,朗诵单位:

海洋乡团委

  女:

《祖国啊,我亲爱的祖国》解说词:

  朦胧诗派代表舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》成诗于我国进入改革开放新时期的第一个春天。

聆听这首诗,那时青年迷惘的痛苦与欢欣的希望,女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情,都交融着深沉的历史感与强烈的时代感。

  接下来让我们一起重温舒婷这首《祖国啊,我亲爱的祖国》

  朗诵单位:

弘达百业团委

  男:

《春天的故事》解说词:

  在中国的季节里

  春天最值得珍藏

  因为在13亿中国人的心中

  满怀着春天的怀想……

  聆听春天的故事

  我们敬重一个老人的眼光和胸怀

  聆听春天的故事

  我们触摸到一个民族自强不息的滚烫血脉

  聆听春天的故事

  我们强烈感受到一个国家开拓奋进的步伐如同大潮澎湃

  下面让我们一起来聆听诗歌《春天的故事》,朗诵单位:

--------------高中团委

  《走进新时代》主题解说词:

  女:

我们紧跟时代的步伐

  建设伟大的社会主义国度

  男:

我们沐浴着新时代的春风

  奏响新东方的号角

  女:

我们大步

  走在世界的前列

  男:

我们昂首

  屹立在环球的东方

  女:

《党是我们的代表》解说词:

  你鲜明的荣辱观。

  成为了和谐社会的表率。

  你科学的发展观。

  展现了创新社会的未来。

  你用嘹亮的声音告诉世界。

  与时俱进,永不言败。

  请欣赏诗歌《党是我们的代表》,朗诵单位:

獐子岛镇团委

  男:

《盛世中国,东方奇迹》解说词:

  六十年斗转星移六十年大江东去

  盛世中国告诉你一个地球的惊喜

  盛世中国告诉你一个东方的奇迹

  请欣赏诗歌《盛世中国,东方奇迹》,朗诵单位:

--------------一中团委

  女:

《闪耀吧,青春的火光》解说词:

  青春是人的一生中最美的季节。

虽然没有成年人的成熟,没有中年人的老练,没有老年人的睿智,但是青春有着独特的活力和希望。

因为青春,所以对未来充满希冀,信心慢慢地用青春画笔勾勒着未来蓝图;因为青春,所以对生活充满热情,生机勃勃地用青春雨伞迎接着生活风雨;因为青春,所以对生活充满激情,激情澎湃地用青春之光闪耀着进取的光芒。

  请欣赏诗歌《闪耀吧,青春的火光》,朗诵单位:

县直机关团委

  男:

《祖国母亲,祝福您》解说词:

  金秋十月,举国同庆;神州大地,繁花似锦;家和国盛,诗歌如潮,借着这伟大而美丽的时刻送上我们青年最诚挚的祝福。

  请欣赏诗歌《祖国母亲,祝福您》,朗诵单位:

--------------高中团委

  尾语:

  男:

六十年的光辉历程

  六十年的风雨沧桑

  女:

无论多少优美的诗歌。

  也颂不够我们对祖国母亲的衷肠!

  男:

不管多么绚丽的诗行。

  也道不尽祖国母亲对我们的份量

  女:

在亿万中华儿女的心中,您就是那

  永远不落的鲜红太阳!

  男:

今天我们把诗歌献给祖国、献给人民、献给青春事业

  女:

祝福我们的民族日益强大!

  祝福我们的祖国繁荣富强!

  祝福我们的青春事业蒸蒸日上!

  男:

“祖国万岁,青春万岁”诗歌朗诵晚会到此结束!

  女:

再次感谢各位领导的光临。

  篇七:

串词

  北大附中成都实验学校高中部第六届诗歌朗诵决赛

  主持人串词

  开场白:

  老师们,同学们,大家晚上好!

  欢迎大家来到这个诗意的夜晚。

  诗歌是通向人类灵魂的伟大的艺术。

  人世间最善良最圣洁最纯粹最疼痛最优雅的部分。

  都在诗歌里闪烁光芒。

  原本以为,在物欲膨胀的今天,早已丢失了诗歌存在的原始土壤。

  但是还是有很多人,坚守着这片土地。

  更值得庆幸的是学校每年会举办一届赛诗会。

  今年是第二届了,我们又齐聚在一起,聆听一场诗歌的盛宴。

  一.首先请允许我荣幸的向大家介绍今天出席的领导和嘉宾,他们是:

  二.下面请将你的掌声送给我们的评委老师们,他们是:

  三.现在登场的是我们今天晚上的主角,首先让我们听听他们的声音:

(选手自我介绍)

  四.齐诵海子的《面朝大海春暖花开》

  从明天起,做一个幸福的人。

  喂马,劈柴,周游世界

  从明天起关心粮食和蔬菜

  我有一所房子

  面朝大海春暖花开

  从明天起和每一个亲人通信

  告诉他们我的幸福

  那幸福的闪电告诉我的

  我将告诉每一个人

  给每一条河每一座山取个温暖的名字

  陌生人我也为你祝福

  愿你有一个灿烂前程

  愿你有情人终成眷属

  愿你在尘世获得幸福

  我只愿

  面朝大海春暖花开

  五.正式开始:

  1号

  在秋冬之际,我愿用生命兑换你温暖的笑容,温暖这世间冰封的寒冷,你的笑容便是我整个世界。

  2号

  沐浴在蓝色的花海,看阳光照耀,听群峰弹唱,嗅百花芬芳

  高一(7)班王泓昊

  3号

  20XX年5月12日,举国悲恸。

历史从此凝固,中国进入汶川时间。

顷刻间天翻地覆,恍惚中的阴阳两隔。

问苍天,家在哪里?

问天地,怎敢地动山摇?

  高一

(1)抓紧老师的手

  4号

  人生中的每一刻我们都在成长,在成长的途中我们的内心或许孤独,也许狰狞,但我们心中没放弃过永远的高歌,我们将心中呐喊攥成一首诗,将他大声地念出来。

  高一(10)班

  5号

  A。

诗歌是天空中飞扬的音符。

  B。

诗歌是夜幕中瑰丽的晚霞。

  C。

诗歌是人类文明王冠上的明珠。

  A。

诗歌化作翅膀

  B。

让我们去美丽地飞翔。

  高一(5)班

  6号

  多少游子乡心寄托,多少远行者思念依旧。

  久盼得归的人们,一定都希望拥入温暖的怀抱。

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