最新PEP部编人教版四年级上册版全册课文及翻译打印版doc.docx
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最新PEP部编人教版四年级上册版全册课文及翻译打印版doc
Unit1Myclassroom
ALet’stalk
Hey,ZhangPeng,
Wehaveanewclassroom.
张朋，我们有一个新教室。
Really?
真的吗？
What'sintheclassroom?
教室里有什么？
Let’sgoandsee!
我们去看看吧！
Wow!
It’ssobig.
哇！
它好大呀！
Look,mypicture.
看，我的图画。
Whereisit?
它在哪儿？
It’snearthewindow.
它在窗户的附近。
ALet’slearn
classroom教室window窗户
door 门 picture 图画
blackboard黑板light灯
What’sintheclassroom?
教室里有什么？
Aboard,oneTV,
一个写字板，一个电视，
manydesksandchairs.
许多课桌和椅子。
Let’sdo.
BLet’stalk
Let’scleantheclassroom. 我们打扫教室吧！
OK!
好!
Let’scleantheteachen’sdesks.
让我们擦老师的讲台吧。
Letmecleanthewindows. 让我来擦窗户吧。
Letmehelpyou!
让我帮助你吧。
Thankyou.谢谢你。
BLet’slearn
computer 计算机
fan 风扇 wall 墙
Teacher’sdesk 讲台
Look!
Thisisthenewclassroom.
看，这是新教室，
Thedoorisorange.
门是桔红色的。
Unit2Myschoolbag
Let’stalk
Hi,ChenJie.你好，陈洁。
Ihaveanewschoolbag.
我有一个新书包。
Really?
真的吗？
Whatcolourisit?
它是什么颜色的？
It’sblackandwhite. 它是黑色和白色的。
Look!
It’safatpanda!
看！
它是一个胖熊猫！
What’sinyourschoolbag?
你的书包里有什么？
AnEnglishbook,
amathsbook,
一本英语书、一本数学书、
threestory-booksand…
三本故事书和......
ALet’slearn
schoolbag 书包
mathbook数学书 Englishbook 英语书
Chinesebook 语文书 story-book故事书
What’sinyourschoolbag?
在你的书包里有什么？
AnEnglishbook,一本英语书，achinesebook,一本语文书，
amathsbook,一本数学书，threestory-booksand…
Let’sdo
PutyourChinesebook
放你的语文书
inyourdesk.
在你的课桌里。
Putyourpencilbox
放你的铅笔盒
onyourEnglishbook.
在你的英语书上。
Putyourmathsbook
放你的数学书
underyourschoolbag.
在你的书包下面.
Let’stalk
Excuseme.打扰一下，
Ilostmyschoolbag.
我丢失了我的书包。
Whatcolourisit?
它是什么颜色的？
It’sblueandwhite.
它是蓝色和白色的。
OK.What’sinit?
好吧，里面是什么？
AnEnglishbook,一本英语书，
twotoysandanotebook.
两个玩具和一本笔记本。
Hereitis!
它在这儿!
Thankyousomuch!
非常感谢！
Let’slearn.
Candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙
Mmm.
What’sinmyschoolbag?
嗯，你的书包里有什么？
Mykeys...我的钥匙...
Unit3Myfriends
ALet’stalk
Mom,Ihaveanewfriend. 妈妈，我有一个新朋友。
AChinesefriend?
一个中国朋友吗？
Yes.he’sveryfriendly.
是的,他很友好。
What’shisname?
他叫什么名字？
HisnameisZhangPeng. 他的名字叫张朋。
Look,He’stallandstrong.
看，他高又强壮。
Yes,heis.是的，他是。
ALet’slearn
tallandstrong 高又强壮的
shortandthin 矮又瘦的
friendly友好的
quiet文静的
Ihaveagoodfriend.
我有一个好朋友。
Heistallandstrong.
他高又强壮。
Whoishe?
他是谁？
Hisnameis......
他的名字叫......
BLet’stalk
Hi,John.你好，约翰。
Ihaveagoodfriend. 我有一个好朋友。
Boyorgirl?
男孩还是女孩？
Aboy.一个男孩。
He’stallandthin.
他高又瘦。
Whoishe?
ZhangPeng?
他是谁?
张朋？
No,hehasglasses
不，他戴眼镜，
andhisshoesarebule.
他的鞋是蓝色的。
IsheWuYifan?
他是吴一凡吗？
Yes,you’reright.
是的，你是对的。
BLet’slearn
brownshoes棕色的鞋
blueglasses蓝色的眼镜
longhair长头发
shorthair短头发
agreenbag一个绿色的书包
Myfriendhasbuleglasses.
我的朋友戴着蓝色的眼镜。
HeisWuYifan.
他是吴一凡。
Hehasbuleglasses.
他戴着蓝色的眼镜。
Unit4Myhome
ALet’stalk
Ihaveacat.sheiscute.
我有一只猫，她是可爱的。
Where’sshe？
她在哪？
Issheinthestudy?
她在书房里吗？
No,sheisn’t.不，她不在。
Mum.issheinthelivingroom?
妈妈，她在起居室吗？
No,sheisn’t. 不，她不在。
Look!
She’sinthekitchen. 看，她在厨房里。
ALet’slearn
bedroom 卧室
study书房
livingroom 起居室
kitchen厨房
bathroom卫生间 Where’sAmy？
她在哪？
Issheinthestudy?
她在书房里吗？
Yes,sheis.是的她在。
Let’sdo
Gotothelivingroom.WatchTV.
Gotothestudy.
Readabook.
Gotothekitchen.
Haveasnack.
Gotothebedroom.
Haveanap.
Gotothebathroom.
Takeashower.
BLet’stalk
Openthedoor,please. 请打开门。
OK!
好的。
Wherearethekeys?
钥匙在哪儿？
Aretheyonthetable?
它在桌子上吗？
No,theyaren’t. 不，他们不是。
Aretheynearthephone?
它们在电话旁边吗？
No,theyaren’t. 不，他们不是。
Look!
Theyareinthedoor. 看！
它们在门上。
B Let’slearn
sofa 沙发 bed 床
phone 电话
table桌子fridge冰箱
Wherearethekeys?
钥匙在哪？
theyareonthefriage.
它们在冰箱上。
Unit5dinner’sready.
ALet’stalk
Mum,I’mhungry.
妈妈，我饿了。
What’sfordinner?
晚饭吃什么？
Whatwouldyoulike?
你想吃什么？
I’dlikesomesoupandbread.
我想要一些汤和面包。
Whatwouldyoulikefordinner?
你晚饭想吃什么？
somefishandvegetables,please.
一些鱼和蔬菜。
Dinner’sready. 晚饭准备好了。
Thanks.谢谢！
A Let’slearn
Beef牛肉 chicken鸡肉noodles面条soup汤
vegetable 蔬菜
rice米饭fish鱼 juice 果汁milk牛奶
bread 面包
Whatwouldyoulike？
你想吃什么？
I’dlikesomevegetables. 我想要一些蔬菜。
Ok,fiveyuan,please.
好的，五元。
BLet’stalk
Dinner’sready!
晚饭准备好了。
Helpyourself.随便吃。
Wouldyoulikeaknifeandfork？
你想要刀和叉吗？
No,thanks.不，谢谢。
Icanusechopsticks.
我会用筷子。
Wouldyoulikesomesoup?
Yes,please.好的。
BLet’slearn
bowl碗chopsticks筷子
fork叉子knife 刀 spoon勺子
John,Wouldyoulikesomebeef?
约翰，你想要一些牛肉吗？
Yes.Andpassmetheknifeandfork,please.
是的，请把刀和叉递给我。
Let’sdo
Passmeabowl.
Passmeaknife.
Cutthevegetables.
Usethespoon.
Usethefork.
Nowletmetry.
Unit6Meetmyfamily
ALet’stalk
Howmanypeoplearethereinyourfamily,chenjie?
你家有多少人？
陈洁。
Three.三个。
Myparentsandme. 我父母和我。
Myfamilyhassixpeople. 我家有六个人。
Six?
六个人？
Yes,mydad,mymom,mysister,mybabybrotherandme.
我爸爸，我妈妈，我姐姐，我的婴儿小弟弟和我。
Butthat’sonlyfive. 但是那只有六个。
Andmylittlepuppy!
还有我的小宠物。
A Let’slearn
parents父母
uncle叔叔
cousin堂弟
aunt 婶婶
babybrother婴儿小弟弟
Hi!
meetmyfamily.
你好！
见见我的家庭。
BLet’stalk
Isthisyouruncle,sarah?
Yesitis.是的，他是。
He’safootballplayer.
他是一名足球运动员。
What’syouraunt’sjob?
你婶婶的工作是什么？
She’sanurse.
她是一名护士。
Isthisyourbabybrother?
这是你的婴儿小弟弟吗？
No,it’sme.不，它是我。
BLet’slearn
doctor医生 cook厨师
driver 司机 farmer农民
nurse 护士
What’syourfather’sjob?
你爸爸的工作是什么？
Myfatherisadoctor.
我的爸爸是一个医生.
小学
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：
我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
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