江西省南昌市十所省重点中学命制届高三第二次模拟突破冲刺六语文试题 Wrod版含答案文档格式.docx

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江西省南昌市十所省重点中学命制届高三第二次模拟突破冲刺六语文试题 Wrod版含答案文档格式.docx

清人叶燮也谈到心声与人的关系:

“功名之士,决不能为泉石淡泊之音;

轻浮之子,必不能为敦庞大雅之响。

”叶燮认为作品要有“日月之光”,因为作品是用来欣赏的、鉴定的,因此,“欺人欺世之语,能欺一人一时,决不能欺天下后世”。

(摘自2014年9月19日《光明日报》)

1.下列关于“声”的表述,不符合原文意思的一项是(  )(3分)

A.文中所说的“声”,既指各种各样的声音,也指个人情怀、脾性、技法和个人风格。

           B.人的声音比自然界鸟兽的声音更悦耳动听,在于人有思想善筹划,且比鸟兽更进化。

C.声有高下之分,蝉鸣单调嘶哑,听之恶耳,而黄鹂之声婉转嘹亮,是好声音的象征。

           D.声要有自己的特点,但有特点未必就是好声音,如蝉鸣虽特点鲜明,但仍不算好声音。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)

A.艺术需要体现作者的个性,这也是艺术中有价值的部分之一,被认为类似于名家,往往是对创作者缺乏个人风格的批评。

B.艺术需要创新,米南宫学习前人,充分汲取前人的精华,已达到可乱真的地步,可惜只知死守不知变,最终未能自成一家。

C.艺术需要心静,以艺术来谋求功名利禄的轻浮之子,不可能发出泉石淡泊之音和敦庞大雅之响,追名逐利者,其音难静。

D.艺术要追求堂正,有日月之光,因为作品都是用来欣赏、鉴定的,欺世盗名者,或许能获一时之利,决不能欺天下后世。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)

A.书法是个人情怀的表现方式之一,学习者如果能够做到以古为范,进而离古出新,最终会脱胎换骨。

B.书法史上的优秀作品并不很多,大家都学二王还有颜柳或者欧苏等,导致有很多人的作品面目相似。

C.每个人都会花心思去形成自己的风格,最常见最容易成功的方式是走极端,拉开与大众的审美距离。

D.书法艺术有其自身的主旨、境界、格调、法则在内,越是能够坚守这些正途,就越加接近书法本质。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

 

阅读下面的文言文,完成4-7题。

周淙,字彦广,湖州长兴人。

父需,以进士起家,官至左中奉大夫。

淙幼警敏,力学,宣和间以父任为郎,历官至通判建康府。

绍兴三十年,金渝盟,边事方兴,帅守难其选,士夫亦惮行。

首命淙守滁阳,未赴,移楚州,又徙濠梁。

淮、楚旧有并山水置寨自卫者,淙为立约束,结保伍。

金主亮倾国犯边,民赖以全活者不可胜计。

除直秘阁,再任。

孝宗受禅,王师进取虹县,中原之民翕然来归,扶老携幼相属于道。

淙计口给食,行者犒以牛酒,至者处以室庐,人人感悦。

张浚视师,驻于都梁,见淙谋,辄称叹,且曰:

“有急,公当与我俱死。

”淙亦感激,至谓“头可断,身不可击”。

浚入朝,悉陈其状,上嘉叹不已,进直徽猷阁,帅维扬。

会钱端礼以尚书宣谕淮东,复以淙荐,进直显谟阁。

时两淮经践蹂,民多流亡,淙极力招辑,按堵①如故。

劝民植桑柘,开屯田,上亦专以属淙,屡赐亲札。

淙奉行益力,进直龙图阁,除两浙转运副使。

未几,知临安府,上言:

“自古风化必自近始。

陛下躬履节俭,以示四方,而贵近奢靡,殊不知革。

”乃条上禁止十五事,上嘉纳之,降诏奖谕,赐金带。

临安驻跸②岁久,居民日增,河流湫隘③,舟楫病之,淙请疏浚。

工毕,除秘阁修撰,进右文殿修撰,提举江州太平兴国宫以归。

上念淙不忘除敷文阁待制起知宁国府趣入奏上慰抚愈渥明年春复奉祠亟告老。

十月卒,年六十。

(选自《宋史·

周淙传》,有删改)

【注】①按堵:

安居。

②驻跸(bì

):

皇帝出行,途中停留暂住。

③湫(jiǎo)隘:

低洼狭窄。

4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.金渝盟,边事方兴 

渝:

改变,背叛B.民赖以全活者不可胜计 

赖:

依靠

C.上亦专以属淙,屡赐亲札 

屡:

多次D.舟楫病之 

病:

担忧

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.上念淙不忘除/敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老

B.上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府趣入/奏上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老

C.上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春/复奉祠/亟告老

D.上念淙不忘/除敷文阁待制/起知宁国府/趣入奏/上慰抚愈渥/明年春复/奉祠亟告老

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.周淙为政有方。

金国人挑起边境战事,守帅选择的官员都不愿前往边境任职,周淙前往任职,他利用当地防守有利条件,组建保伍,使百姓得保平安。

B.周淙忠于国家。

张浚视察部队时称赞周淙的谋略,并要周淙在危急时和自己一起赴难,周淙表达了准备牺牲的决心,张浚把情况汇报给皇帝,皇帝称赞周淙。

C.周淙深得上司和皇帝的信任。

尚书钱端礼推荐过他;

他鼓励百姓种植桑树、柘树,开垦屯田,皇帝赐给他亲笔书札;

他上奏禁止十五件事,得到皇帝的奖赏。

D.周淙关心民生。

两淮地区经战火破坏,很多百姓逃亡,他全力招纳安抚,百姓安居乐业;

皇帝在临安暂住久了,居民日益增加,河流低洼变窄,他请求疏浚。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)王师进取虹县,中原之民翕然来归,扶老携幼相属于道。

(5分)

(2)陛下躬履节俭,以示四方,而贵近奢靡,殊不知革。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面的两首唐诗,完成8~9题。

杨柳枝刘禹锡

8.赏析第一首诗“数枝残柳不胜春”一句中“数”和“残”两个字的妙处。

9.历代评论家都认为这两首诗有异曲同工之妙。

试从“异曲同工”的角度,分析这两首诗的表现手法及其表达效果。

(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写下列名篇名句中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中“,”,写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的骄态,极力渲染其不可战胜的赫赫声势。

(2)屈原在《离骚》中“,”,写虽然芬芳香草和污浊汗衣混杂,可纯洁的品质并没有受到侵袭,以此表现自己的洁身自好!

(3)柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼,先是鱼儿一动不动,接着“,”写鱼儿忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,“似与游者相乐”。

乙 

选考题

请考生在第三(11)、四(12)两题中选定其中一题作答。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)-(4)题。

一个老兵的签名樊碧贞

新兵下连时,他被分配到卡苏里哨所。

其实,他最想去汽车连。

开墨绿色的大汽车,在高原上奔驰,多带劲。

不过,现在这愿望是无法实现了,他要随给养车上哨所。

透过车窗,他看到了远处山顶上的积雪。

他突然兴奋地哼起了歌儿。

司机直是摇头。

车不能往前开了,他必须徒步上山去。

凝神一望,他不禁吃了一惊。

来时的路全悬在峭壁上。

一只被惊起的鹰掠过他的头顶,顺着岩壁冲向峰顶。

我也会上去的。

他攥紧了拳头。

他浑身是劲。

真要感谢新兵连那阵的队列、擒敌、战术和体能训练。

那时候的训练很苦,一天下来,大家趴在床上不想动。

有的兵上厕所蹲下去就起不来,非得旁人架着胳膊才能站起。

他很用功,各项考核都是优。

有备而来,自然不怕。

终于,他看到了哨所前迎风飘扬的红旗。

他想再往前几步,却挪不动脚。

胸腔里的肺如同撕裂般难受,以至于他不得不弓着身子蹲下去。

那一刻,他明白了司机为什么摇头。

有个人迎了上来,立正,敬礼。

没有过多的介绍,两双手紧紧地握在了一起。

然后,他背上的背包被取了过去。

别紧张,这是高原反应,过一阵子就没事了。

他知道,说这话的是老兵。

哨所只有他和老兵。

听给养车的司机说,老兵已经在这里守了四年零六个月。

按例,每两年这里就会送走一位老兵,也会迎来一位新兵。

他很纳闷,老兵为什么不挪动地方。

哨所的生活很单调。

每天天一亮,老兵就带着他去巡山。

老兵总走在前面,背挺得很直。

他做不到。

已经上来一段时间了,但每次巡山到这里,他还是感到呼吸困难,头痛。

他很奇怪,黑瘦黑瘦的老兵,脚下怎么就那么有力。

这里,是卡苏里哨所的最高处。

每次走到这里,老兵都会歇上十来分钟。

老兵招呼他上去。

他总是摇头。

那顶上除了有雪,什么都没有。

不过,老兵上去了,站成了一棵笔直的树。

等老兵下来,他把自己的感觉说了,老兵只是憨憨地一笑:

你上去就知道了。

那上面究竟有什么呢?

非得要上去才知道。

老兵不愿说,他也不好强求。

只想,等自己感觉好些,一定上去看看。

有一天,他忍着不适,爬上去了。

顶上却什么也没有。

他有些生气,责问老兵为何捉弄人。

老兵不生气。

拉了他一把,站在这里看,往远处看。

看到什么了?

只有连绵不断的山。

还有什么?

茫茫的雾。

没有了。

怎么会呢?

应该看得见竹篱小院,屋旁有高高的草垛儿,还有两只母鸡躲在草垛下。

旁边,青竹竿上有还在滴水的衣裳……可是这些,他根本没有看见。

该不会是老兵的幻觉吧。

他攥了攥老兵的胳膊。

老兵回过头来,眼里竟然有了泪花。

莫不是老兵想家了?

他的好奇心一下子上来了。

那个竹篱小院是你家?

老兵先是摇头,后又点了点头。

他更是一头雾水,想再问点什么,老兵却说,回去吧。

他跟在老兵身后,从夏天走进冬天。

下雪了,好大的一场雪。

躺在哨所里,也能听到外面雪花飘落的声音。

他睡不着,他知道老兵也没睡。

也不知道咱老家下雪没有?

他自言自语。

想家了?

老兵搭话了。

有点。

你呢?

想。

你在这儿都四年多了,已是超期服役了,为什么不下去呢?

老兵没有回答,却给他讲了一个故事。

在老兵还是新兵的时候,这哨所里也有一个老兵。

那个老兵每天也带着他去巡山。

每次也总走在他的前面。

老兵的背挺得很直。

老兵每次经过山顶的时候都会呆上十多分钟。

他跟着上去看过,什么都没有。

我看到的跟你一样。

他接过话茬。

但那个老兵看到的不一样。

为什么呢?

当你心里装了一个地方,再远的地方都能看到。

那个老兵呢?

他永远守在了这里。

本来,开春他就要下山去的。

那个竹篱小院等着他。

谁知道下了一场大雪,我们去接应山下送来的给养,他走在前面,意外地滑下去了……老兵的声音有些哽咽。

他接过照片,真的就看到了那个竹篱小院,高高的草垛,还有两只母鸡躲在草垛下。

旁边,青竹竿上有还在滴水的衣裳……

背后有一行字:

守好这个家。

落款:

老兵!

(摘自2009年10期《青年博览》)

(1).下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.小说从新兵进入高原的感受写起,为文章设置背景,有利于推动情节发展,为塑造老兵的形象铺垫。

B.老兵每次走到哨所最高处都会歇上十来分钟,并且站成了一棵笔直的树,这一段描写突出老兵的坚于值守,尽职尽责。

C.新兵到哨所的最高处只见到连绵不断的山和茫茫的雾,说明新兵的经验差,不能发现远方的目标,进而衬托老兵的性格特征。

D.文中两次写到竹篱小院的景色,表达了老兵对逝去的老兵的怀念,同时和现实的生存环境形成对比,突出老兵和新兵的思乡之情。

E.文章的结尾“收好这个家”,内涵丰富,这个家既指已逝老兵家乡的竹篱小院,也指国防哨所,同时也是已逝老兵的嘱托与期望。

(2).小说几次出现对哨所和竹篱小院的描写,请结合全文分析其作用(6分)

(3).结合全文分析小说中超期服役的老兵的形象特征(6分)

(4).小说的构思巧妙,请结合全文谈谈你的看法。

(8分)

年是短暂的,在张贤亮13岁的时候,家庭已经开始破败。

父亲作为旧官僚被关押。

1951年,张贤亮携母来到北京,在39中读书,但却因为出身问题肄业。

15岁的张贤亮就这样告别了自己的学生时代。

最苦难的时候父亲在监狱中死去,年幼的张贤亮不得不扛起生活的重担,那一年他18岁。

1955年,张贤亮带着母亲和妹妹来到甘肃,准备在这个相对安静的地方平静地生活和创业。

  年轻的张贤亮对未来充满了希望,他萌发了抒发情感的欲望。

于是,他开始写诗,他所抒写并且期待的新时代并没有如愿而至,适得其反,就是这首《大风歌》使得张贤亮运交华盖,被定为右派送进了离银川市30里路的一个农场劳改。

  就这样,22年的苦难开始上演。

于牢房内外.张贤亮几进几出,反反复复,最青春有为的年龄在其中虚度。

劳改生活毕竟是苦难的,每天劳动18个小时,只有6个小时用来睡觉吃饭,生活苦难,精神也无从找寻归属感。

张贤亮说:

“那个时候接触了马克思的《资本论》,是这本书让我活下来。

”这本书张贤亮反复阅读了数遍,也正是这本书让张贤亮懂得了运营方略,在新时代玩转文化产业。

 重新获得自由已经是文革的末年,张贤亮试图重新拿起笔杆抒发诗情,秉持这样的文学观念,张贤亮的小说给我们更多的是对于这个社会深层的反思感,张贤亮颇为自豪和自傲的是自己的文字总是走在文学先锋的行列。

在小说的创作上,张贤亮如鱼得水,上世纪八十年代是他作品多产的时期。

每一部作品出现都能够给经历那个年代的人以心灵的震撼,反思顺应了新的时代。

在文学创作如日中天的时候,张贤亮开始转换角色,有心经营起了文化事业。

他成了影视城的董事长,如今城堡在影视圈已经颇有影响,吸引了多个剧组到来,《大话西游》《双旗镇刀客》《红高粱》等都曾在此安营扎寨。

一席谈话,无由地更加生出感叹来。

他不似惯常文人那样“只表不为”,仅仅只会愤怒、哀叹、忧怨,他坚持他的“有为哲学”,试图于社会有一些作为来。

他会反思,往往一针见血;

他在反思之余还有行为,将文化附着于物品之上生产价值,满足自己的物质和精神双重需求,也改变了周围的生存环境。

这就是他给予我们的唯物主义启示录。

  因而,作为一个文化人,张贤亮始终走在先锋的行列,这一点让人感叹。

(摘编自2012年06期《人物周刊·

文摘版》)

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张贤亮(1936—2014),男,国家一级作家、收藏家、书法家。

1936年生于南京,祖籍江苏盱眙县。

代表作:

《灵与肉》《绿化树》《男人的一半是女人》等,立体文学作品——镇北堡西部影城、老银川一条街。

早在50年代初读中学时即开始文学创作,1955年从北京移居宁夏,先当农民后任教员。

1957年在“反右运动”中因发表诗歌《大风歌》被划为“右派分子”,押送农场“劳动改造”长达22年。

1979年中共十一届三中全会后平反恢复名誉,重新执笔后创作小说、散文、评论、电影剧本,成为中国当代重要作家之一。

曾任宁夏回族自治区文联副主席、主席,中国作家协会宁夏分会主席等职,并任六届政协全国委员会委员,中国作协主席团委员。

2014年9月27日,因病医治无效在银川去世,享年78岁。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.历经22年的“伤痕”岁月,张贤亮的文学活动从以抒情为主的诗歌创作转向以反思为主的小说创作和文化产业经营。

B.15岁时的张贤亮就因家庭出身问题中学肄业,告别了自己的学生时代后,就带着母亲和妹妹来到甘肃准备创业。

C.尽管家庭破败,父亲在监狱中死去,但张贤亮仍然对未来充满希望,他在《大风歌》一诗中书写并期待新的时代。

D.张贤亮最青春有为的年龄是在劳改农场度过的,在苦难的生活中,他反复阅读马克思的《资本论》以寻求精神的归属感。

E.“文革”末年,张贤亮重新获得自由,从此他又重新执笔创作了大量诗歌、小说等文学作品,成为中国当代最重要的作家。

(2)“作为一个文化人,张贤亮始终走在先锋的行列”,在文中有哪些体现?

请简要概括。

(6分)

(3)张贤亮在文学创作和文化产业经营方面均取得了巨大成功,原因是多方面的。

请结合材料具体分析。

(4)文章标题是“唯物论者启示录”,结尾又说“这就是他给予我们的唯物主义启示录”,请结合材料,谈谈你对这句话的理解。

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)

①一旦独立地投入严峻的生活,中学生的浪漫情调很快就。

②想到众兄弟就要,他不免一番悲戚。

③偌大的城市想找个人,如同,今天竟在街头无意中碰上了。

④以雪填井,画饼充饥,种种愚昧无知的行为无异于。

A.风流云散烟消云散海底捞针海底捞月

B.烟消云散风流云散海底捞月海底捞针

C.烟消云散风流云散海底捞针海底捞月

D.风流云散烟消云散海底捞月海底捞针

14.下列各句中,没有语病的一组是()(3分)

A.前日,因嫖娼被收容教育六个月的演员黄海波,被证实收容教育期满,按期解除收容教育。

昨日凌晨,黄海波在微博中首次发声明向公众道歉。

B.在刚刚公布的金球奖三人候选名单中,C罗、梅西与诺伊尔最终入围,2014年的金球将刻上谁的名字,注定会成为人们热议的未来一个多月时间里的话题。

  

C.近日,联邦调查局对一名受雇于美国海军的工程师“钓鱼执法”,指控其盗取美国最新型核动力航空母舰的设计资料,试图交给“埃及情报部门”,12月5日被逮捕。

D.李克强表示,中国政府一向以以史为鉴、面向未来的原则发展对日关系,继续克服政治障碍,推进中日战略互惠关系。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来,。

①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践,同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现

②如以世俗眼光来看,这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月

③今天是一个需要诗的时代,因为这个世界太物质,太缺乏价值感、美感

④而诗人以优雅而真诚的语言,忠实地呈现出自己的内心世界,他们最高的使命是“希望”

⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严,他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热

⑥比如,陶渊明罢官之后“采菊东篱下”,王维晚年隐居终南山麓,杜甫因安史之乱流落成都[来A.①⑥②⑤③④B.③④①⑥②⑤C.③①④⑥②⑤D.①③④②⑤⑥

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过l0个字。

民间剪纸来源于生活,剪纸的创作者①以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来,是他们内心情感的一种表达,因此,这种艺术表达②,而不是表现形似。

同时,受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法,只能采用突出表现对象轮廓特征的手法,运用变形、夸张,以突出表现对象的特征。

因此③成为剪纸中最常用的表达语言之一。

17.近来网络上流行将不同的年龄段群体称为“×

×

后”,下表是某娱乐论坛上对70后、80后、90后不同特点的总结,请你概括出该表所反映出的90后这一特定群体的特征,要求准确客观,形象合理,语言不可太偏激,60字以内。

70后

80后

90后

基本都是工作狂;

我们有存款;

结交有背景有地位的人;

读书为了找个好工作、赚很多钱;

K歌的时候只会唱《2002年的第一场雪》,然后拼命拉着你喝酒,不让你唱;

谈论的话题除了工作就是股票;

吃饭时喜欢坐在上级旁边

拒绝加班;

我们负债;

结交志趣相投的人;

读书是为了增长本领;

麦霸一般都是80后;

话题更多,有英超、魔兽;

最好别坐在上级旁边,那才无拘无束

拒绝上班;

我们有老爸;

结交满身文身的帅哥靓妹;

厌倦读书;

不只会唱,还会跳;

话题是QQ、微信;

我就是老板

答:

90后这一特定群体的特征:

________________________________________________________________________

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料。

根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

有一个人要去远方旅行,把庭院交给他的朋友留守。

院子里破土而出的草芽,朋友从不拔去。

初春时,草芽健康成长,朋友发觉它像野兰。

到了夏天,那草开花了,五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,只不过它是蜡黄色的。

朋友带着一朵花和几片叶子,向研究植物的专家求证,得知这是蜡兰——兰花中的一个稀有品种,许多人穷尽一生都很难找到它,如果在城里的花市上,这种蜡兰一棵价值万元。

他打电话给远方的朋友报告这一喜讯,朋友惋惜地说:

“其实它每年都破土而出,只是我认为它是一棵普通的野草,每次都是尖芽刚冒出就拔掉了。

如果我能耐心地等它开花,这棵蜡兰早就被发现了。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要套作,不得抄袭。

2015届高三语文高考模拟卷参考答案

的杨柳残败的样子,(1分)从而映衬出隋宫的破败、倾圮、荒芜的景象。

(1分)(答得不全酌情扣分)

9.第一首诗中作者极力渲染隋宫外杨柳残败衰颓的样子,借以衬托隋宫的破败,以哀景写哀情;

(2分)而第二首诗中,作者极写宫树的郁葱茂盛、景色迷人,以宫树的葱郁茂盛来表现隋宫的破败荒芜,以乐景写哀情。

(2分)这两首诗都用了借景抒情的表现手法,同样是写树,虽一残败衰败,葱郁茂盛,但都渲染了隋宫的破败荒芜,表达了作者心中的兴衰之叹。

(2分)

10.

(1)酾酒临江,横槊赋诗

(2)芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏

(3)俶尔远逝,往来翕忽

11.

(1)答E给3分,答A给2分,答B给1分。

(B“突出老兵的坚于职守,尽职尽责”不是主要目的,突出地是老兵对战友的敬仰之情,同时为下文做铺垫;

C“不能发现远方的目标”错误,因为后面的老兵看到的是照片上的场景,是心中的景物,新兵

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