华硕笔记本42型号拆解步骤图Word文档格式.docx

华硕笔记本42型号拆解步骤图Word文档格式.docx

《华硕笔记本42型号拆解步骤图Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华硕笔记本42型号拆解步骤图Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

16:

{i:

0;s:

32802:

"国学知识竞赛试题库试题与答案@#@一、选择题@#@1、先秦时代，教育内容以“六艺”为主，下列不属于“六艺”的是（D @#@）。

@#@@#@A、射 @#@ @#@ @#@ @#@B、御 @#@ @#@ @#@ @#@C、礼 @#@ @#@ @#@ @#@D、武@#@2、经魏晋多名士，有著名的竹林七贤，《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的（B @#@）。

@#@@#@A、阮籍 @#@ @#@B、嵇康 @#@ @#@C、刘伶 @#@ @#@D、向秀@#@3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为（C）。

@#@@#@A、“大元”B、“解元”C、“进士”D、“榜眼”@#@4、“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

@#@”为哪位诗人的作品？

@#@（D @#@）@#@A、李白 @#@ @#@B、杜甫 @#@ @#@C、李商隐 @#@D、李清照@#@5、“豆蔻”是指（A）岁。

@#@@#@A、十三 @#@ @#@B、十五 @#@ @#@C、十八 @#@ @#@D、二十@#@6、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列各书院属于官方创办的是（C @#@）@#@A、岳麓书院 @#@B、嵩阳书院 @#@C、集贤书院 @#@D、白鹿洞书院@#@7、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？

@#@（C @#@）@#@A、莫逆之交　B、金兰之交　C、刎颈之交　D、点头之交@#@8、一提到书法中的草书，人们便会想到“颠张醉素”，请问下列属于颠张的作品的是（B @#@）@#@A、自叙帖 @#@B、自言帖 @#@C、中秋帖 @#@D、黄州寒食帖@#@9、鲁迅先生称（A @#@）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

@#@@#@A、史记 @#@ @#@ @#@B、汉书 @#@C、三国志 @#@D、资治通鉴@#@10、郑谷有诗曰：

@#@“何事文星与酒星，一时钟在李先生。

@#@高吟大醉三千百，留着人间伴月明。

@#@”诗中的李先生指的是（C @#@）@#@A、李商隐 @#@B、李贺 @#@C、李白 @#@D、李煜@#@11、“四羊方尊”是哪个朝代的文物：

@#@（C @#@ @#@）@#@A、周 @#@B、元 @#@C、商 @#@D、夏@#@12、张渭《别韦郎中》一诗中有“不知郎中桑落酒，教人无奈别离何”一句，句中所提到的“桑落酒”原产地在（ @#@A @#@）@#@A、永济 @#@B、桑落 @#@C、汾阳 @#@D、绵竹@#@13、“天道有常，不为尧存，不为桀亡。

@#@”是百家中那位思想家的观点（C）@#@A、孟子 @#@B、韩非子 @#@ @#@C、荀子 @#@ @#@D、老子@#@14、爵是一种典礼时用的酒器，那么爵有几只脚？

@#@（A @#@ @#@）@#@A、三只脚 @#@ @#@B、两只脚 @#@C、四只脚 @#@D、五只脚@#@15、魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（D）。

@#@@#@A、嵇康 @#@B、曹植 @#@C、山涛 @#@D、阮瑀@#@16、南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著，下列各诗句不是陆游所作的是（C @#@）。

@#@@#@A、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

@#@ @#@ @#@B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

@#@@#@C、折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田。

@#@ @#@ @#@D、京华结交尽奇士，意气相期共生死。

@#@@#@17、下列哪一个名称的由来与伍子胥有关？

@#@（B @#@）@#@A、月老 @#@B、千金小姐 @#@C、新郎 @#@D、岳父@#@18、下列不属于中医别称的的是（ @#@C）@#@A、杏林 @#@B、悬壶 @#@C、黄芪 @#@D、歧黄@#@19、“茕茕子立，形影相吊”出自（ @#@C）@#@A、《出师表》B、《答司马谏议书》C、《陈情表》D、《报刘一丈书》@#@20、下列不属于“十三经”的是（C）@#@A、周易 @#@B、尚书 @#@C、史记 @#@D、尔雅@#@21、“形存则神存，形谢则神灭”是由谁提出的（A）@#@A、范缜 @#@ @#@ @#@ @#@B、柳宗元 @#@ @#@ @#@C、周敦颐 @#@ @#@ @#@D、刘禹锡@#@22、（ @#@B @#@）时期，国家设立五经博士。

@#@@#@A、秦始皇 @#@B、汉武帝 @#@C、汉高祖 @#@D、光武帝@#@23、菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃,出自（B @#@）@#@A、慧思 @#@ @#@B、慧能 @#@ @#@C、神秀 @#@D、玄奘@#@24、宋朝著名的女词人除了大家所熟悉的李清照外，还有一位朱淑真。

@#@前者的词集叫做《漱玉词》，请问后者词集是（D @#@ @#@）@#@A、《饮水词》B、《花外集》C、《梦窗词》D、《断肠词》@#@25、韩非子的法治思想主要强调什么相结合（B @#@）@#@A道、术、势 @#@ @#@ @#@B法、术、势 @#@ @#@ @#@C道、法、势 @#@ @#@ @#@D道、法、师@#@26、国画是我国传统的美术形式，我国存世最早最完整的国画作品是下列的哪件作品？

@#@（A）@#@A、顾恺之的《女史箴图》 @#@ @#@B、张僧繇的《梁武帝像》@#@C、周昉的《簪花仕女图》 @#@ @#@D、吴道子的《天王送子图》@#@27、下列名句出处对应都正确的一项是（ @#@C @#@ @#@ @#@）@#@①方今天下，舍我其谁。

@#@　　　　　　　　②朝闻道，夕死可矣。

@#@@#@③吾生也有涯，而知也无涯。

@#@　　　　　　④九层之台，起于累土。

@#@@#@A、孔子　孟子　老子　庄子　 @#@ @#@B、孟子　孔子　老子　　庄子@#@C、孟子　孔子　庄子　老子　　D、孔子　孟子　庄子　老子@#@28、鲜卑族俗称其主为（C @#@）@#@A、天子 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B、陛下 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C、可汗 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D、大王@#@29、西汉哪位皇帝在位是昭君出塞嫁给了呼韩邪单于（ @#@A）@#@A、汉元帝 @#@B、汉武帝C、汉高祖D、汉明帝@#@30、“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省（B @#@）@#@A、新疆 @#@ @#@B、甘肃 @#@ @#@C、宁夏 @#@ @#@D、陕西@#@31、我国第一所创办国学研究机构的大学是（A）@#@A、北京大学 @#@ @#@B、清华大学 @#@ @#@C、厦门大学 @#@ @#@D、东南大学@#@32、“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由谁提出的（A）@#@A、白居易 @#@ @#@B、柳宗元 @#@ @#@C、周敦颐 @#@ @#@D、刘禹锡@#@33、“甲骨学”在近代语言文字研究中占有重要地位。

@#@在甲骨学史上,有四位学者做出过重大贡献,被钱玄同誉为“甲骨四堂”。

@#@四位之中，号“雪堂”的是下列哪位学者（A）@#@A、罗振玉 @#@ @#@B、王国维 @#@ @#@C、董作宾 @#@ @#@D、郭沫若@#@34、十三经是历史上十三部儒家经典的总称，分别是《诗经》、《尚书》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《周易》、《左传》、《公羊传》、《谷粱传》、《论语》、《尔雅》、《孝经》、《孟子》。

@#@十三经由汉代的五经逐渐发展而来，最终形成于什么时期？

@#@（C）@#@A、唐朝 @#@ @#@ @#@ @#@B、五代 @#@ @#@ @#@C、南宋 @#@ @#@ @#@D、明朝@#@35、下面有关佛教故事的画卷是（D）@#@A.顾恺之的“女史箴图” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.张僧繇的“梁武帝像”@#@C.周昉的“簪花仕女图” @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.吴道子的“天王送子图”@#@36、中书令是唐代的重要的中央官员，由于唐太宗在即位前曾任这个职务，因此在唐朝此后的时期，这个官职轻易不授。

@#@安史之乱后，下列哪位曾经担任过中书令（A @#@）@#@A.郭子仪 @#@ @#@ @#@B.杨炎 @#@ @#@ @#@C.牛僧孺 @#@ @#@ @#@ @#@D.李德裕@#@37、“金声玉振”这个成语是说哪位才德兼备的名人（B）@#@A.孟子 @#@ @#@ @#@B.孔子 @#@ @#@ @#@C.庄子 @#@ @#@ @#@D.老子@#@38、厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自（C）@#@A《论语》 @#@ @#@B《诗经》 @#@ @#@ @#@C《礼记》 @#@ @#@ @#@D《太平经》@#@39、民间有个习俗：

@#@过年时,把“福”字倒贴在门上；@#@在春节联欢晚会上,也时有倒写“福”字的舞台背景。

@#@虽然我们都知道这是借“福倒了”的谐音“福到了”以图吉利,但从何时起倒贴“福”字？

@#@（B）@#@A.宋 @#@ @#@ @#@B.明 @#@ @#@ @#@ @#@C.清 @#@ @#@ @#@D.民国@#@40、曾在厦大任教的史学家顾颉刚，不但是“疑古派”的代表，在其它方面也多有建树。

@#@他曾于30年代创立了（B）@#@A.史地学报 @#@ @#@ @#@B禹贡学会 @#@ @#@ @#@C.史料学派 @#@ @#@ @#@D.甲骨学派@#@41、北宋是我国古代纂书、修书的繁盛时期，最能代表这一时期书籍事业成果的是四大类书。

@#@下列哪部书不是四大类书之一？

@#@（D）@#@A.册府元龟 @#@ @#@B.太平御览 @#@ @#@ @#@C.太平广记 @#@ @#@ @#@D.佩文韵府@#@42、下面哪个不是《易传》的内容:

@#@（B）@#@A.彖传 @#@ @#@ @#@B穀梁传 @#@ @#@ @#@C象传 @#@ @#@ @#@D文言传@#@43、下面哪个不是卦的构成要素:

@#@（B）@#@A.卦形 @#@ @#@ @#@B卦名 @#@ @#@ @#@C卦辞 @#@ @#@ @#@D卦爻@#@44、下面哪个选项是”四书”的构成（ @#@B @#@）@#@A大学.中庸.论语.尔雅 @#@ @#@ @#@ @#@B大学.中庸.论语.孟子@#@C大学.孝经.论语.尔雅 @#@ @#@ @#@ @#@D大学.孝经.论语.孟子@#@45、将《孟子》由子部入经部的人物是谁?

@#@（D @#@）@#@A孙复 @#@ @#@ @#@B韩愈 @#@ @#@ @#@C王安石 @#@ @#@ @#@D朱熹@#@46、《春秋繁露》里,提倡的“张三世”不指下列哪个选项（A）@#@A传闻 @#@ @#@ @#@B所闻 @#@ @#@ @#@C所见 @#@ @#@ @#@D所识@#@47、下面哪句是道家语（B @#@）@#@A视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身@#@B道可道,非常道,名可名,非常名@#@C然则旋岁偃岳而常静,江河竟注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周,何复怪哉?

@#@@#@D为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之。

@#@@#@48、唐代著作《五经正义》出自（ @#@C @#@）@#@A韩愈 @#@ @#@ @#@ @#@B孙复 @#@ @#@ @#@C孔颖达 @#@ @#@ @#@D程颐@#@49、濠梁之辩的主人公是（ @#@A）@#@A庄子与慧施 @#@ @#@ @#@B庄子与公孙龙 @#@ @#@ @#@C公孙龙与慧施 @#@ @#@ @#@D孔子与颜回@#@50、“桑之未落，其叶若沃。

@#@”出自 @#@ @#@（D）@#@ @#@ @#@ @#@A、《王风·@#@黍离》 @#@B、《小雅·@#@鹿鸣》 @#@C、《小雅·@#@采薇》 @#@D、《卫风·@#@氓》@#@51、《登高》是唐代哪位诗人所写 @#@ @#@（D）@#@ @#@ @#@ @#@A李白 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B王维 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C岑参 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D杜甫@#@52、中国文学史上有“魏晋人物晚唐诗”的说法，魏晋人物的风度一直为后世人企慕。

@#@魏晋是士大夫的时代，士大夫们崇尚清谈，清谈便成为一种社会风气，而清谈又立足于三部著作，它们被称为“三玄”，请问“三玄”是指：

@#@（ @#@A @#@）@#@A《老子》《庄子》《周易》 @#@ @#@ @#@B《太玄》《离骚》《庄子》@#@C《论语》《周易》《老子》 @#@ @#@ @#@D《太玄》《庄子》《老子》@#@53、出色的文人总是得到盛誉，我们称杜甫为“诗圣”，李白为“诗仙”，欧阳修为“文圣”，那么请问，下面哪位人物被称为“诗家夫子”：

@#@（B）@#@A苏轼 @#@ @#@B王昌龄 @#@ @#@ @#@C陆游 @#@ @#@ @#@D李商隐@#@54、关于《诗经》有“四始”之说，《关雎》为《风》始，《文王》为《大雅》始，《清庙》为《颂》始，那么请问，《小雅》之始为下列哪一项：

@#@（C @#@）@#@A《采薇》 @#@ @#@ @#@B《节南山》 @#@ @#@ @#@C《鹿鸣》 @#@ @#@ @#@D《雨无正》@#@55、三纲五常即：

@#@君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，那么它是由谁提出的（D @#@）@#@A孔子 @#@ @#@ @#@B孟子 @#@ @#@ @#@C朱熹 @#@ @#@ @#@D董仲舒@#@56、下面哪个文学家被称为“太康之英”：

@#@（D）@#@A左思 @#@ @#@ @#@B潘岳 @#@ @#@ @#@C阮籍 @#@ @#@ @#@D陆机@#@57、“白日依山尽，黄河入海流。

@#@欲穷千里目，更上一层楼。

@#@”是王之涣《登鹳雀楼》中的诗句，请问，鹳雀楼在下面哪个省？

@#@（A）@#@A山西 @#@ @#@ @#@B陕西 @#@ @#@ @#@C山东 @#@ @#@ @#@D江西@#@58、中国古代诗歌史上流派纷呈，其中有个影响特别大的诗派叫做“江西诗派”，江西诗派有“一祖三宗”之说，请问是哪一祖？

@#@（A）@#@A杜甫 @#@ @#@ @#@B黄庭坚 @#@ @#@ @#@C苏轼 @#@ @#@ @#@ @#@D贾岛@#@59、柳永的词作虽然一直很受欢迎，但是却不为士大夫所看重，甚至为他们所不耻，因为在他们看来，柳永的词很是俚俗。

@#@苏轼也对柳永持贬斥态度，但是柳永有一首词却受到苏轼的推崇，以为“高处不减唐人”，这首词是（B）@#@A《望海潮》 @#@ @#@ @#@B《八声甘州》 @#@ @#@C《雨霖铃》 @#@ @#@ @#@D《满江红》@#@60、古龙小说《圆月弯刀》中的青青的那柄魔刀上刻着一句诗“小楼一夜听春雨”，请问这是哪个诗人的哪首诗？

@#@（C @#@）@#@A陆游《游山西村》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B苏轼《新城道中》@#@C陆游《临安春雨初霁》 @#@ @#@ @#@D陆游《书愤》@#@61a、被世人称为“梅妻鹤子”的诗人是哪一位？

@#@（A @#@）@#@A林逋 @#@ @#@ @#@B梅尧臣 @#@ @#@ @#@C苏舜钦 @#@ @#@ @#@ @#@D王安石@#@61b、“和谐”一词最早出现在（D @#@）@#@A《庄子》 @#@ @#@ @#@ @#@B《论语》 @#@ @#@C孟子 @#@ @#@ @#@ @#@D管子@#@ @#@62a、我们通常所说的“韩孟诗派”中的孟是指：

@#@（A）@#@A孟郊 @#@ @#@ @#@B孟浩然 @#@ @#@ @#@C孟光 @#@ @#@ @#@D孟云卿@#@62b、电视剧《三国演义》的片头曲出自明代文学家杨慎的一首词,请问这首词的词牌名是：

@#@（D @#@ @#@ @#@）@#@A《满江红》 @#@ @#@ @#@B《浣溪沙》 @#@ @#@ @#@C《蝶恋花》 @#@ @#@ @#@D《临江仙》@#@63、近代国学大师王国维的一本词话著作名叫：

@#@（B）@#@A《蕙风词话》 @#@ @#@ @#@B《人间词话》 @#@ @#@C《白雨斋词话》 @#@ @#@ @#@D《观堂林集》@#@64、被闻一多称为“诗中的诗，诗中的顶峰”的诗歌作品是：

@#@（C）@#@A刘希夷《代悲白头翁》 @#@ @#@ @#@B杨广《春江花月夜》 @#@C张若虚《春江花月夜》 @#@ @#@ @#@ @#@D李白《蜀道难》@#@65、我们通常将男女新婚之夜说成“春宵一刻值千金”，其实这句诗是劝人们及时学习的。

@#@请问，这句诗出自何人之手？

@#@（A @#@）@#@A苏轼 @#@ @#@ @#@B秦观 @#@ @#@ @#@C陆游 @#@ @#@ @#@D杨万里@#@66、朱熹的学派被称为考亭学派，其学被称为（D）@#@A洛学 @#@ @#@ @#@B关学 @#@ @#@ @#@C象数学 @#@ @#@ @#@D闽学@#@67、北宋五子是指（B @#@）@#@A朱熹、周敦颐、邵雍、张载、程颐 @#@ @#@ @#@ @#@B周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐@#@C朱熹、周敦颐、邵雍、张载、程颢、 @#@ @#@D朱熹、周敦颐、张载、程颢、程颐@#@68、佛、法、僧被称为佛教三宝，那么道教三宝是（ @#@A @#@）@#@A道、经、师 @#@ @#@ @#@ @#@B道、法、师 @#@ @#@ @#@ @#@C佛、经、师 @#@ @#@ @#@ @#@D道、经、僧@#@69、《天论》是荀子阐述其宇宙观的重要论文，在这篇文章中，荀子提出了什么杰出命题（C @#@）@#@A天人合一 @#@ @#@ @#@ @#@B天人之分 @#@ @#@ @#@ @#@C天行有常 @#@ @#@ @#@ @#@D存天理、灭人欲@#@70、“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”出自（A @#@）@#@A《管子》 @#@ @#@ @#@B《孟子》 @#@ @#@ @#@C《论语》 @#@ @#@ @#@D《大学》@#@71、黄老学派集大成著作：

@#@《淮南子》是以谁为首的一批黄老学派作者集体撰著的（A @#@）@#@A刘安 @#@ @#@ @#@ @#@B董仲舒 @#@ @#@ @#@ @#@C扬雄 @#@ @#@ @#@D老子@#@72、“四书”中不包括（B @#@）。

@#@@#@A.《大学》 @#@ @#@B.《尚书》 @#@ @#@C.《孟子》 @#@ @#@D.《中庸》@#@73、《南华经》是（C）的别称。

@#@@#@A.《老子》 @#@ @#@B.《周易》 @#@ @#@C.《庄子》 @#@ @#@D.《抱朴子》@#@74、“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

@#@”是（A）的名言。

@#@@#@A.张载 @#@ @#@ @#@B.朱熹 @#@ @#@ @#@C.程颐 @#@ @#@ @#@D.王守仁@#@75、中国书法史上，有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋，其中被称为“天下第一行书”的书法作品是（A）。

@#@@#@A.王羲之《兰亭序》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.米芾《蜀素帖》@#@C.苏轼《寒食诗帖》 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.颜真卿《祭侄文稿》@#@76、下列四个朝代中，时间最靠前的是（ @#@C @#@）。

@#@@#@A.北魏 @#@ @#@ @#@ @#@B.南唐 @#@ @#@ @#@ @#@C.西晋 @#@ @#@ @#@ @#@D.北宋@#@77、我国古代最早提出“废黜百家，独尊儒术”的是（D @#@）。

@#@@#@A.李斯 @#@ @#@ @#@ @#@B.荀子 @#@ @#@ @#@ @#@C.朱熹 @#@ @#@ @#@ @#@D.董仲舒@#@78、《论语·@#@为政》中，孔子所说的“而立”之年指的是（ @#@B @#@）岁。

@#@@#@A.20 @#@ @#@ @#@ @#@B.30 @#@ @#@ @#@ @#@C.40 @#@ @#@ @#@ @#@D.50@#@79、中国古代哲学中，有“阴阳八卦”的理论，这一理论出自（C @#@）一书。

@#@@#@A.《尚书》 @#@ @#@ @#@ @#@B.《论语》 @#@ @#@ @#@ @#@C.《周易》 @#@ @#@ @#@D.《孟子》@#@80、下列传统节日中，（ @#@D @#@）来源于二十四节气。

@#@@#@A.元宵节 @#@ @#@ @#@ @#@B.中秋节 @#@ @#@ @#@ @#@C.端午节 @#@ @#@ @#@D.清明节@#@81、平常体育报道中经常用到“收官之战”一词，其中“收官”二字最初是（B）术语。

@#@@#@Ａ.书法 @#@ @#@ @#@ @#@B.围棋 @#@ @#@ @#@ @#@C.绘画 @#@ @#@ @#@ @#@D.音律@#@82、战国思想家荀子是（A）学派的集大成者。

@#@@#@A.儒家 @#@ @#@ @#@ @#@B.法家 @#@ @#@ @#@ @#@C.墨家 @#@ @#@ @#@ @#@D.名家@#@83、“穷则独善其身，达则兼济天下”历来是中国文人的理想，这句话出自 @#@（C @#@）。

@#@@#@A.《论语》 @#@ @#@ @#@ @#@B.《庄子》 @#@ @#@ @#@C.《孟子》 @#@ @#@ @#@D.《大学》@#@84、《诗经》中的诗歌，共分为“风”、“雅”、“颂”三类，其中属于民间歌谣的是（B）。

@#@@#@A.大雅 @#@ @#@ @#@ @#@B.国风 @#@ @#@ @#@C.小雅 @#@ @#@ @#@ @#@D.颂@#@85、苏轼的名作《水调歌头·@#@明月几时有》与下列哪个节日有关？

@#@（A）@#@A.中秋 @#@ @#@ @#@ @#@B.重阳 @#@ @#@ @#@ @#@C.清明 @#@ @#@ @#@ @#@D.上巳@#@86、成都某著名古迹门口有这样一副名联，“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”，它说的是（C）。

@#@@#@A.杜甫 @#@ @#@ @#@ @#@B.薛涛 @#@ @#@ @#@ @#@C.诸葛亮 @#@ @#@ @#@ @#@D.李冰@#@87、“静以修身，俭以养德”对我们提出修身养德的基本要求，这句话出自（A）。

@#@@#@A.诸葛亮 @#@ @#@ @#@ @#@B.孔子 @#@ @#@ @#@ @#@C.欧阳修 @#@ @#@ @#@D.孟子@#@88、中国绘画历史悠久，源远流长，下列画家时代最早的是 @#@（A）。

@#@@#@A.阎立本 @#@ @#@ @#@ @#@B.唐寅 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.郑板桥 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.文征明@#@89、.唐朝是一个诗人辈出，群星璀璨的时代，下列诗人中，生活在晚唐的是（D @#@）。

@#@@#@A.王维 @#@ @#@ @#@ @#@B.陈子昂 @#@ @#@ @#@ @#@C.李白 @#@ @#@ @#@ @#@D.李商隐@#@90、天府之国，历来不乏文人墨客，下列文学家中，谁不是四川人。

@#@（C）@#@A.苏轼 @#@ @#@ @#@ @#@B.司马相如 @#@ @#@ @#@ @#@C.杜甫 @#@ @#@ @#@ @#@D.陈子昂@#@91、下列文学家中，不属于“唐宋八大家”的是 @#@（B）。

@#@@#@A.欧阳修 @#@ @#@ @#@ @#@B.王勃 @#@ @#@ @#@ @#@C.柳宗元 @#@ @#@ @#@ @#@D.王安石@#@92、佛经有云“救人一命胜造七级浮屠”，浮屠指的是（B）@#@A酒的代称　B佛塔C.屠夫 @#@ @#@D.屠苏@#@93、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是：

@#@（B）@#@A郭沫若　B艾青　C郁达夫　D朱自清@#@94、下面诗句中的哪一句，选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中：

@#@（B）@#@A欲穷千里目，更上一层楼；@#@B羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关；@#@@#@C海内存知己，天涯若比邻；@#@D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

@#@@#@95、李白的诗风是 @#@ @#@（ @#@B）@#@A沉郁、雄浑　B豪迈、奔放　C通俗、易懂　D狂傲，不训@#@96、下列诗句不是李白所作 @#@（A）@#@A欲穷千里目，更上一层楼；@#@ @#@B群不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪@#@C弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者，今日之日多烦忧 @#@ @#@D吾爱盂夫子，风流天下闻@#@97、标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是 @#@（D）@#@A苏轼　B王安石　C范中淹　D欧阳修　@#@98、田园诗派的开创者是 @#@（B）。

@#@@#@A谢灵运　B陶渊明　C王维 @#@D李白@#@99、先秦两汉时期成就最高、影响最大、通过人物描写来反映历史面貌的是（B）。

@#@@#@A《左传》　B《史记》　C《国语》　D《汉书》@#@100、《史记》属于什么体史书 @#@（C）@#@A断代体　B编年体　C记传体　D以上答案都不对@#@101、《资治通鉴》是我国北宋年间何人主编的一部编年体的历史巨著？

@#@（B）@#@A王安石 @#@B司马光　C欧阳修D苏轼@#@ @#@@#@102、“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？

@#@ @#@（A @#@）@#@A月亮 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B姻缘 @#@ @#@C寿命 @#@ @#@D太阳@#@103、王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：

@#@（C） @#@@#@A新婚 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B搬家 @#@ @#@ @#@C妻子生了个男孩 @#@ @#@ @#@ @#@D考试通过@#@104、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：

@#@（C）@#@A苏州 @#@ @#@ @#@B房屋 @#@ @#@ @#@C酒 @#@ @#@ @#@D庄稼@#@105、“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：

@#@（A）@#@A左手在外 @#@ @#@ @#@ @#@B右手在外 @#@ @#@ @#@C双手交叉 @#@ @#@ @#@D左手在上@#@106、我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：

@#@（A）@#@A忠耿正直 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B刚愎自用 @#@ @#@ @#@ @#@C奸诈阴险 @#@ @#@ @#@D卑鄙无耻@#@107、《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：

@#@（B）@#@A浑水摸鱼 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B反戈一击 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C笑里藏刀 @#@ @#@ @#@ @#@D反客为主@#@108、“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么？

@#@（C）@#@A窗户 @#@ @#@ @#@B卧具 @#@ @#@ @#@ @#@C井上的围栏 @#@ @#@ @#@D门@#@109、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：

@#@（A）@#@A胡适之 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B周作人 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C郁达夫 @#@ @#@ @#@ @#@D唐三藏@#@110“月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日？

@#@（B）@#@A中秋节 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B元宵节 @#@ @#@ @#@C端午节 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D七夕节@#@111、我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：

@#@（A）@#@A一个成年人的高度 @#@ @#@ @#@ @#@B成年人一臂的长度 @#@C10米 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D30米@#@112、下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现？

@#@（C）@#@A落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B返景入深林，复照青苔上@#@C孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红@#@113、下列哪个成语典故与项羽有关？

@#@（D）@#@A隔岸观火 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B暗度陈仓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C背水一战 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D破釜沉舟@#@114、《百家姓》中没有下面哪个姓？

@#@（C）@#@A乌 @#@ @#@ @#@ @#@B巫 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C肖 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D萧@#@115、“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：

@#@（A）@#@A男角 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B女角 @#@ @#@ @#@C儿童 @#@ @#@D男女均可@#@116、我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？

@#@（A）@#@A使用十八种兵器的技能 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B十八种武术动作 @#@ @#@ @#@C十八种武器 @#@ @#@ @#@D十八个人@#@117、假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费（B）@#@A50元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B100元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C200元 @#@ @#@ @#@ @#@D400元@#@118、下面哪个字常用作表示顺序的第五位？

@#@（A）@#@A戊 @#@ @#@ @#@ @#@B戍 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C戌 @#@ @#@ @#@D术@#@119、诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点？

@#@（A @#@）@#@A“白马非马” @#@ @#@ @#@B“指鹿为马” @#@C“任人唯亲” @#@D“知人善用”@#@120、古人的婚礼在什么时间举行？

@#@ @#@（C）@#@A早上 @#@ @#@ @#@ @#@B中午 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C傍晚 @#@ @#@D下午@#@121、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？

@#@ @#@ @#@（B）@#@A青出于蓝，而胜于蓝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B蓬生麻中，不扶而直 @#@ @#@@#@C公生明，偏生暗 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D氓之蚩蚩，抱布贸丝@#@122、在古代人们尊称对方的妻子：

@#@（B）@#@A令爱 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B令正 @#@ @#@C令尊 @#@ @#@D令弟@#@123、苏轼在《念奴娇?

@#@赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？

@#@ @#@（B）@#@A诸葛亮 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B周瑜 @#@ @#@ @#@ @#@C曹操 @#@ @#@ @#@D关羽@#@124、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？

@#@ @#@（A）@#@A文章书画稿费 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B替人研磨墨汁 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C为人作序 @#@ @#@ @#@ @#@D清洗毛笔@#@125、梨园用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是：

@#@ @#@（B）@#@A教育界 @#@ @#@ @#@B医学界 @#@C文艺界 @#@D桃园@#@ @#@@#@126、太极拳讲究“以柔克刚、以静制动、以弱胜强”，这和哪位思想家的观点不谋而合？

@#@（A）@#@A老子 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B孟子 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C荀子 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D孔子@#@127、下列哪个成语和“道听途说”一词意思更接近？

@#@（B）@#@A空穴来风 @#@ @#@ @#@B三人成虎 @#@ @#@C马马虎虎 @#@ @#@D谈笑风生@#@128、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；@#@三五步行遍天下，六七人百万雄兵”";i:

1;s:

13752:

"湖北省武汉市武昌区水果湖高中学年高二下学期期中考试化学试题word无答案@#@湖北省武汉市武昌区水果湖高中2019-2020学年高二下学期期中考试化学试题@#@一、单选题@#@（★）1.下列说法正确的是（）@#@A．所有原子的任一能层的s电子的电子云轮廓图都是球形，只是半径大小不同@#@B．各原子能级之间的能量差完全一致，这是量子力学中原子光谱分析的理论基础@#@C．1s电子云界面图是一个球面，小黑点的疏密程度来表示电子在空间出现概率大小@#@D．原子中电子在具有确定半径的圆周轨道上像火车一样高速运转着@#@@#@（★）2.下列状态的镁中，电离最外层一个电子所需能量最大的是（）@#@A．@#@B．@#@C．@#@D．@#@@#@（★）3.2016年IUPAC命名117号元素为Ts（中文名“@#@”，tiá@#@n），下列有关Ts的说法不正确的是（）@#@A．Ts的电子所在最高能层符号是Q@#@B．Ts的原子有一个未成对电子@#@C．Ts原子有7种能量相同的电子@#@D．Ts的电负性在同周期主族元素中最大@#@@#@（★）4.元素周期表中，有非金属元素的区域为（）@#@@#@@#@A．只有s区@#@B．只有p区@#@C．s区、d区和ds区@#@D．s区和p区@#@@#@（★）5.肯定属于同族元素且性质相似的是（）@#@A．原子核外电子排布式：

@#@A为1s22s2，B为1s2@#@B．结构示意图：

@#@A为@#@，B为@#@C．A原子基态时2p轨道上有1个未成对电子，B原子基态时3p轨道上有1个未成对电子@#@D．A原子基态时3p轨道上有一对成对电子，B原子基态时4p轨道上也有一对成对电子@#@@#@（★）6.下列有关电子排布的表述正确的是（）@#@A．@#@可表示单核8电子粒子基态时电子排布@#@B．@#@此图错误，违背了洪特规则@#@C．2p3表示基态氮原子的外围电子排布式@#@D．@#@表示处于激发态的硼原子的电子排布图@#@@#@（★★★★）7.如图是第三周期主族元素（11~17号）某些性质变化趋势的柱形图，下列有关说法中正确的是（）@#@@#@@#@A．若X轴为原子序数，y轴表示的可能是第一电离能@#@B．若X轴为原子序数，y轴表示的可能是原子半径@#@C．若X轴为最高正化合价，y轴表示的可能是电负性@#@D．若X轴为族序数，y轴表示的可能是0.1mol/L最高价氧化物对应水化物溶液的pH@#@@#@（★★）8.下列说法不正确的是（　　）@#@A．σ键比π键重叠程度大，形成的共价键强@#@B．两个原子之间形成共价键时，最多有一个σ键@#@C．气体单质中，一定有σ键，可能有π键@#@D．N2分子中有一个σ键，2个π键@#@@#@（★）9.用价层电子对互斥理论预测H2S和NO3-的立体结构，两个结论都正确的是（）@#@A．V形；@#@平面三角形@#@B．V形；@#@三角锥形@#@C．直线形；@#@平面三角形@#@D．直线形；@#@三角锥形@#@@#@（★）10.甲醛分子结构式如图，用2个Cl取代甲醛中的H可得到碳酰氯，下列描述正确的是（）@#@@#@@#@A．甲醛分子和碳酰氯分子是等电子体@#@B．碳酰氯分子中的C原子为手性碳原子@#@C．甲醛分子中的H-C-H键角与碳酰氯分子中的Cl-C-Cl相等@#@D．碳酰氯分子为平面三角形，分子中存在有3个σ键、1个π键@#@@#@（★★）11.下列说法中错误的是（）@#@A．形成配位键后，离子的颜色、溶解性和某些化学性质会发生改变@#@B．配位数为4的配合单元一定呈正四面体结构，配位数为6的配合单元一定呈正八面体结构@#@C．配位化合物Ni（CO）4结构如图，1mol分子中所含的配位键个数有8NA@#@D．[Pt（NH3）6]2+和[PtCl4]2-中，其中心离子的化合价都是+2@#@@#@（★）12.下列说法中正确的是（）@#@A．SO2、BF3、NH3分子中所有原子的最外层电子都满足8电子稳定结构@#@B．P4和CH4都是正四面体分子且键角都为109°@#@28′@#@C．N2H4分子类似乙烯分子，其立体构型为平面正方形@#@D．AsH3分子的VSEPR构型为四面体形@#@@#@（★★★★）13.我国科学家最近成功合成了世界上首个五氮阴离子盐（N5）6（H3O）3（NH4）4Cl（用R代表），经X射线衍射测得R的局部结构如图所示，下列说法正确的是（）@#@@#@@#@A．R中两种阳离子的中心原子的杂化轨道类型相同，但化学键类型不同@#@B．1molR中σ键总数为15个@#@C．N5-中参与形成的大π键电子数为6个@#@D．已知图中虚线代表氢键，其中一个表示为（NH4）N﹣H·@#@·@#@·@#@Cl，则化合物R中共有4个不同类型氢键@#@@#@（★）14.下列说法不正确的是（）@#@A．接近水的沸点的水蒸气的相对分子质量测定值大于用化学式计算出来的数值，是因为水分子间因氢键而形成缔合分子@#@B．DNA中的碱基互补配对是通过氢键来实现的@#@C．甘油能与水混溶是因为它与水分子间存在氢键@#@D．HF、HCl、HBr、HI的熔点最低的是HI@#@@#@（★★）15.胆矾CuSO4·@#@5H2O可写[Cu（H2O）4]SO4·@#@H2O，其结构示意图如图：

@#@@#@@#@@#@下列有关胆矾的说法正确的是（）@#@A．Cu2+的电子排布式为[Ar]3d84s1@#@B．所有氧原子都采取sp3杂化@#@C．氧原子参与形成离子键、配位键和氢键三种化学键@#@D．因为作用力的不同，胆矾中的水在不同温度下会分步失去@#@@#@（★★）16.第ⅤA族元素的原子R与A原子结合形成RA3气态分子，其立体结构呈三角锥形。

@#@RCl5在气态和液态时，分子结构如图所示，下列关于RCl5分子的说法中不正确的是（）@#@@#@@#@A．并不是每个原子都达到8电子稳定结构@#@B．键角（Cl—R—Cl）有90°@#@、120°@#@、180°@#@几种@#@C．RCl5受热后会分解生成分子RCl3，RCl5和RCl3都是极性分子@#@D．分子中5个R—Cl键键能不都相同@#@@#@（★）17.如图是某兴趣小组同学设计的原电池装置，下列叙述正确的是（）@#@@#@@#@A．电极I上发生氧化反应@#@B．可将CuCl2溶液改为KCl溶液@#@C．该原电池的总反应为Fe3++Cu=Cu2++Fe2+@#@D．盐桥中装有含氯化钾的琼脂，K+移向CuCl2溶液@#@@#@（★）18.金属镍有广泛的用途。

@#@粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质，可用电解法制备高纯度的镍，（已知：

@#@氧化性Fe2+＜Ni2+＜Cu2+），下列叙述正确的是（）@#@A．阳极发生还原反应，其电极反应式：

@#@Ni2++2e-=Ni@#@B．电解后，溶液中存在的阳离子只有Fe2+和Zn2+@#@C．电解过程中，阳极质量的减少与阴极质量的增加不相等@#@D．电解后，电解槽底部的阳极泥中含有Fe、Zn、Cu、Pt等杂质@#@@#@（★★）19.现以CO、O2、熔融盐Z（Na2CO3）组成的燃料电池，采用电解法处理CO同时制备N2O5，@#@装置如图所示，其中Y为CO2。

@#@下列说法合理的是（）@#@@#@@#@A．石墨Ⅰ是原电池的正极，发生氧化反应@#@B．甲池中的CO32-向石墨Ⅱ极移动@#@C．乙池中左端Pt极电极反应式：

@#@N2O4-2e-+2HNO3=2N2O5+2H+@#@D．若甲池消耗标准状况下的氧气2.24L，则乙池中一定能产生氢气0.02mol@#@@#@（★★★★）20.[2017新课标Ⅰ]支撑海港码头基础的钢管桩，常用外加电流的阴极保护法进行防腐，工作原理如图所示，其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。

@#@下列有关表述不正确的是@#@@#@@#@A．通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零@#@B．通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩@#@C．高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流@#@D．通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整@#@@#@（★）21.用惰性电极电解物质的量浓度相同、体积比为2∶3的CuSO4和NaCl的混合溶液，可能发生的反应有（）@#@①2Cu2++2H2O@#@2Cu+4H++O2↑@#@②Cu2++2Cl-@#@Cu+Cl2↑@#@③2Cl-+2H+@#@H2↑+Cl2↑@#@④2H2O@#@2H2↑+O2↑@#@A．①②③@#@B．①②④@#@C．②③④@#@D．②④@#@@#@（★★）22.太阳能路灯蓄电池是磷酸铁锂电池，其工作原理如图。

@#@M电极材料是金属锂和碳的复合材料（碳作为金属锂的载体），电解质为一种能传导Li+的高分子材料，隔膜为阳离子交换膜，电池反应式为LixC6+Li1－xFePO4@#@LiFePO4+6C。

@#@下列说法正确的是（）@#@@#@@#@A．放电时Li+从左边移向右边，PO43-从右边移向左边@#@B．放电时，正极反应式为Li1-xFePO4+xLi++xe-=LiFePO4@#@C．充电时M极连接电源的负极，电极反应为6C+xe-=C6x-@#@D．紧急情况时，电解质可以用Li2SO4饱和溶液代替@#@@#@二、解答题@#@（★★）23.下表是元素周期表的一部分，表中所列的字母分别代表一种化学元素。

@#@试回答下列问题：

@#@@#@@#@@#@

（1）元素d基态原子包含____种运动状态不同的电子，这些电子位于____种能量不同的原子轨道中。

@#@@#@

（2）h的单质在空气中燃烧发出耀眼的白光，请用原子结构的知识解释发光的原因：

@#@_____。

@#@@#@（3）o、p两元素的部分电离能数据列于下表:

@#@@#@@#@元素@#@o@#@p@#@电离能/kJ·@#@mol-1@#@I1@#@717@#@759@#@I2@#@1509@#@1561@#@I3@#@3248@#@2957@#@@#@比较两元素的I2、I3可知，气态o2+再失去一个电子比气态p2+再失去一个电子难。

@#@对此，你的解释是_____。

@#@@#@（4）第3周期8种元素按单质熔点高低的顺序如图（Ⅰ）所示，其中电负性最大的是____（填I图中的序号）。

@#@表中所列的某主族元素的电离能情况如图（Ⅱ）所示，则该元素是_____（填元素名称）。

@#@@#@@#@@#@（5）a、d、l三种元素可形成一种离子化合物，其中的化学键类型除了离子键，还包括____。

@#@@#@（★★）24.氧是地壳中含量最多的元素，氮是空气中含量最多的元素。

@#@@#@

（1）H2O中的O-H键、分子间的范德华力和氢键由强到弱的顺序依次为____>@#@___>@#@___。

@#@@#@

（2）@#@的沸点高于@#@，其原因是____。

@#@@#@（3）O、S、Se都属于第ⅤIA族元素，形成简单氢化物的沸点由高到低的顺序为____>@#@____>@#@____（填分子式）。

@#@@#@（4）如图1表示某种含氮有机化合物的结构简式，其分子内4个氮原子分别位于正四面体的4个顶点（见图2）。

@#@分子内存在空腔，能嵌入某种离子或分子并形成4个氢键予以识别。

@#@@#@@#@@#@下列分子或离子中，能被该有机化合物识别的是____（填标号）。

@#@@#@A．CF4@#@B．NH4+@#@C．CH4@#@D．H2O@#@@#@三、综合题@#@（★★★★）25.铁与人类密切相关，几乎无处不在，地壳中大约5%是铁，是含量仅次于铝的金属.根据所学知识回答下列问题：

@#@@#@

（1）铁原子价电子轨道表示式为______，与铁同周期的元素的基态原子中，最外层电子数与铁相同的元素共有_____种（包含铁）。

@#@@#@

（2）下列关于铁的说法，不正确的是_____（填选项字母）@#@A．基态铁原子的电子排布式1s22s22p63s23p103d24s2违反了泡利原理@#@B．铁属于黑色金属，在周期表中属于ds区元素@#@C．铁丝可用于焰色反应实验时蘸取待测物，是由于铁在光谱图中无特征的谱线@#@D．Fe能与CO形成配合物Fe（CO）5，配体CO中C是配原子@#@（3）某铁的化合物结构简式如图所示。

@#@@#@@#@@#@①组成上述化合物中5种元素原子电负性由小到大的顺序为_____。

@#@@#@②上述化合物中氮原子的杂化方式有_____。

@#@@#@③在图中用“→”标出亚铁离子的配位键_____。

@#@@#@（4）类卤素离子SCN-可用于Fe3+的检验，其对应的酸有两种，分别为硫氰酸（H-S-C≡N）和异硫氰酸（H-N=C=S），这两种酸中沸点较高的是后者，原因是_____。

@#@@#@四、解答题@#@（★★）26.为探究原电池和电解池的工作原理，某研究性小组分别用如图所示装置进行实验。

@#@@#@@#@@#@

（1）甲装置中，a电极的反应式为_____。

@#@@#@

（2）乙装置中，阴极区产物为_____。

@#@@#@（3）丙装置是一种家用84消毒液（NaClO）发生器。

@#@外接电源a为_____（填“正”或“负”）极，该装置内发生反应的化学方程式为_____、_____。

@#@@#@（4）若甲装置作为乙装置的电源，一段时间后，甲中消耗气体与乙中产生气体的物质的量之比为_____（不考虑气体的溶解）。

@#@@#@（5）某工厂采用电解法处理含Cr2O72-的废水，耐酸电解槽用铁板作阴、阳极，槽内盛放含铬废水，Cr2O72-被还原成为Cr3+，Cr3在阴极区生成Cr（OH）3沉淀除去，工作原理如图。

@#@@#@@#@@#@①写出电解时阴极的电极反应式____。

@#@@#@②写出Cr2O72-被还原为Cr3+的离子方程式____。

@#@@#@（★★）27.如图所示，通电5min后，C中Cu电极的质量增加1.08g。

@#@假设电解过程中溶液的体积不变。

@#@@#@@#@@#@

（1）电源中Y是______极。

@#@A池中阳极的电极反应式为______，C池中阴极的电极反应式为______。

@#@@#@

（2）通电5min后，如果B槽中共收集到112mL气体（标准状况），且溶液体积1000mL，计算通电前溶液中Cu2+的物质的量浓度______。

@#@@#@（3）如果A池溶液是1000mL食盐水（假设电解液足量），则通电5min后，常温下溶液的pH为______。

@#@@#@";i:

2;s:

15459:

"黑龙江省哈尔滨市届高三物理月考试题@#@2018届上学期12月阶段性测试@#@高三物理试题@#@一、选择题：

@#@本题共12小题，每小题4分。

@#@在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。

@#@全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

@#@@#@1．取水平地面为零势能面，一物块从某高处水平抛出，在抛出点其重力势能为动能的3倍。

@#@不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（）@#@A．@#@B．@#@　　　　　　C．@#@D．@#@@#@２．如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30º@#@的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，轻弹簧与斜面垂直，则（）@#@A．滑块不可能只受到三个力作用@#@B．弹簧一定处于压缩状态@#@C．斜面对滑块的支持力大小可能为零@#@D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于@#@３．如图所示，质量分别为m和M的两长方体物块P和Q，叠放在倾角为θ的固定斜面上。

@#@P、Q间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2。

@#@当它们从静止释放沿斜面滑下时，两物块始终保持相对静止，则物块P对Q的摩擦力为（）@#@A．μ1mgcosθ，方向平行于斜面向上　　　　　B．μ2mgcosθ，方向平行于斜面向下@#@C．μ2mgcosθ，方向平行于斜面向上　　　D．μ1mgcosθ，方向平行于斜面向下@#@４．M、N是某电场中一条电场线上的两点，若在M点释放一个初速度为零的电子，电子仅受电场力作用，并沿电场线由M点运动到N点，其电势能随位移变化的关系如图所示，则下列说法正确的是（）@#@A．电子在N点的动能大于在M点的动能@#@B．该电场有可能是匀强电场@#@C．该电子运动的加速度越来越大@#@D．电子运动的轨迹可能为曲线@#@５．如图所示，半径为R的圆形区域内有一垂直纸面向里的匀强磁场，P为磁场边界上的一点，大量质量为m，电荷量为q的带正电的粒子，在纸面内沿各个方向以速率v从P点射入磁场，这些粒子射出磁场时的位置均位于PQ圆弧上且Q点为最远点。

@#@已知PQ圆弧长等于磁场边界周长的1／4，不计粒子重力和粒子间的相互作用，则该匀强磁场的磁感应强度大小为（）@#@A．@#@B．@#@　　　　　　C．@#@D．@#@@#@６．在孤立负电荷形成的电场中，四个带电粒子分别仅在电场力作用下运动，@#@v－t图象如图所示。

@#@则以下判断正确的是（）@#@A．a、c带负电，b、d带正电　　　　　　B．a、c带正电，b、d带负电@#@C．a、d带正电，b、c带负电　　D．a、d带负电，b、c带正电@#@7．在光滑水平地面水平放置着足够长的质量为M的木板，其上放置着质量为m带正电的物块（电量保持不变），两者之间的动摩擦因数恒定，且M＞m。

@#@空间存在足够大的方向垂直于纸面向里的匀强磁场，某时刻开始它们以大小相等的速度相向运动，如图取向右为正方向，则下列图象可能正确反映它们以后运动的是（）@#@ @#@@#@8．将质量为1.00kg的模型火箭点火升空，50g燃烧的燃气以大小为600m／s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。

@#@在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为（喷出过程中重力和空气阻力可忽略）（）@#@A．30kg·@#@m／sB．5.7×@#@102kg·@#@m／s@#@C．6.0×@#@102kg·@#@m／sD．6.3×@#@102kg·@#@m／s@#@9．如图所示，一充电后的平行板电容器的两极板水平放置，板长为L，板间距离为d，距板右端L处有一竖直屏M。

@#@一带电荷量为q、质量为m的质点以初速度v0沿中线射入两板间，最后垂直打在M上，则下列结论正确的是（已知重力加速度为g）（）@#@A．板间电场强度大小为@#@B．两极板间电压为@#@C．整个过程中质点的重力势能增加@#@D．若仅增大两极板间距，则该质点不可能垂直打在M上@#@10．如图所示，圆心在O点、半径为R的光滑圆弧轨道ABC竖直固定在水平桌面上，OC与OA的夹角为60°@#@，轨道最低点A与桌面相切。

@#@一足够长的轻绳两端分别系着质量为m1和m2的两小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道光滑边缘C的两边，开始时m1位于C点，然后从静止释放，m1球能够沿圆弧轨道运动到水平桌面上。

@#@则（）@#@A．在m1由C点下滑到A点的过程中两球速度大小始终相等@#@B．在m1由C点下滑到A点的过程中重力对m1做功的功率先增大后减少@#@C．若m1恰好能沿圆弧下滑到A点，则m1＝2m2@#@D．在m1由C点下滑到A点的过程中轻绳对m2做的功等于m2的机械能增加@#@11．如图所示，空间存在着竖直向下的匀强电场和垂直于纸面向内的匀强磁场，一带负电小球以初速度v0从O点沿水平直线OO′方向进入场区，恰好做直线运动。

@#@只改变初速度大小，下列说法中正确的是（）@#@A．若初速度大于v0，则可能从M飞出，运动过程中小球动能减少，机械能增加，电势能减少@#@B．若初速度大于v0，则可能从N飞出，运动过程中小球动能增加，机械能减少，电势能增加@#@C．若初速度小于v0，则可能从N飞出，运动过程中小球动能增加，机械能减少，电势能增加@#@D．若初速度小于v0，则可能从M飞出，运动过程中小球动能减少，机械能增加，电势能减少@#@12．如图所示电路中，电源电动势为E，内阻为r，电压表和电流表均为理想表。

@#@现闭合开关S，将变阻器的滑片向左移动时，下列判断正确的是（）@#@A．电容器两极板间的电场强度变大，电容器的带电量减小@#@B．电流表示数减小，电压表示数变大@#@C．电压表的示数U和电流表的示数I的比值变大@#@D．电源的输出功率一定变小@#@二、实验题（共10分）@#@13.某同学在家中找到两根一样的轻弹簧P和Q、装有水总质量m＝1kg的矿泉水瓶、刻度尺、量角器和细绳等器材，设计如下实验验证力的平行四边形定则，同时测出弹簧的劲度系数k。

@#@其操作如下：

@#@@#@a．将弹簧P上端固定，让其自然下垂，用刻度尺测出此时弹簧P的长度L0＝12.50cm；@#@@#@b．将矿泉水瓶通过细绳连接在弹簧P下端，待矿泉水瓶静止后用刻度尺测出此时弹簧P的长度L1，如图甲所示，则L1＝_____cm；@#@@#@c．在细绳和弹簧Q的挂钩上涂抹少许润滑油，将细绳搭在挂钩上，缓慢的拉起弹簧Q，使弹簧P偏离竖直方向夹角为60°@#@，测出弹簧Q的长度为L2及其轴线与竖直方向夹角为θ，如图乙所示；@#@@#@

（1）取重力加速度g＝10m／s2，则弹簧P的劲度系数k＝_____；@#@@#@

（2）若要验证力的平行四边形定则，L2和θ需满足的条件是L2＝_____cm，θ＝_____。

@#@@#@ @#@@#@14、国标（GB／T）规定自来水在15℃时电阻率应大于13Ω·@#@m。

@#@某同学利用图甲电路测量15℃自来水的电阻率，其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管，细管上加有阀门K以控制管内自来水的水量，玻璃管两端接有导电活塞（活塞电阻可忽略），右活塞固定，左活塞可自由移动。

@#@实验器材还有：

@#@@#@电源（电动势约为3V，内阻可忽略）；@#@电压表V1（量程为3V，内阻很大）；@#@@#@电压表V2（量程为3V，内阻很大）；@#@定值电阻R1（阻值4kΩ）；@#@@#@定值电阻R2（阻值2kΩ）；@#@电阻箱R（最大阻值9999Ω）；@#@@#@单刀双掷开关S；@#@导线若干；@#@游标卡尺；@#@刻度尺。

@#@@#@ @#@@#@实验步骤如下：

@#@@#@A．用游标卡尺测量玻璃管的内径d；@#@@#@B．向玻璃管内注满自来水，并用刻度尺测量水柱长度L；@#@@#@C．把S拨到1位置，记录电压表V1示数；@#@@#@D．把S拨到2位置，调整电阻箱阻值，使电压表V2示数与电压表V1示数相同，记录电阻箱的阻值R；@#@@#@E．改变玻璃管内水柱长度，重复实验步骤C、D，记录每一次水柱长度L和电阻箱阻值R；@#@@#@F．断开S，整理好器材。

@#@@#@

（1）测玻璃管内径d时游标卡尺示数如图乙，则d＝_______mm；@#@@#@

（2）玻璃管内水柱的电阻值Rx的表达式为：

@#@Rx＝_______（用R1、R2、R表示）。

@#@@#@（3）利用记录的多组水柱长度L和对应的电阻箱阻值R的数据，绘制出如图丙所示的@#@关系图象。

@#@则自来水的电阻率ρ＝_______Ω·@#@m（保留两位有效数字）。

@#@@#@（4）本实验中若电压表V1内阻不是很大，则自来水电阻率测量结果将_____（填“偏大”“不变”或“偏小”）。

@#@@#@三、计算题（本题共3小题，共37分。

@#@解答时应写出必要的文字说明、方程式或重要演算步骤。

@#@只写出最后答案的不能得分。

@#@有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

@#@）@#@15．（10分）如图所示，质量为m的小球用OB和O＇B两根轻绳悬挂，两轻绳与水平天花板的夹角分别为30º@#@和60º@#@，此时OB绳的拉力大小为F1。

@#@若烧断O＇B绳，当小球运动到最低点C时，OB绳的拉力大小为F2，则F1与F2的比值为多大？

@#@@#@@#@16．（12分）如图，地面光滑，质量为m1与m2的物块由轻质弹簧相连，共同以速度v0＝5m／s向右匀速运动，m2与原来静止的质量为m3的物块碰撞后立刻粘在一起，已知m1＝m2＝1kg，m3＝4kg。

@#@求：

@#@@#@

（1）m2与m3碰撞粘在一起后瞬间的速度大小；@#@@#@

（2）以后的运动过程中当m1的速率为1m／s时，弹簧内部的弹性势能。

@#@@#@17．（15分）如图所示，在xOy坐标系中，在y＜d的区域内分布有指向y轴正方向的匀强电场，在d＜y＜2d的区域内分布有垂直于xOy平面向里的匀强磁场，MN为电场和磁场的边界，在y＝2d处放置一垂直于y轴的足够大金属挡板，带电粒子打到板上即被吸收，一质量为m、电量为＋q的粒子以初速度v0由坐标原点O处沿x轴正方向射入电场，已知电场强度大小为@#@，粒子的重力不计。

@#@@#@

（1）要使粒子不打到挡板上，磁感应强度应满足什么条件？

@#@@#@

（2）通过调节磁感应强度的大小，可让粒子刚好通过点P（4d，0）（图中未画出），求磁感应强度的大小。

@#@@#@四、选修3－3（共2题，共15分）@#@18.（5分）下列说法正确的是_______（填正确答案标号，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。

@#@每选错1个扣3分，最低得分为0分）@#@A．当液体与大气接触时，液体表面层分子的势能比液体内部分子的要大@#@B．分子间同时存在着引力和斥力，当分子间距增加时，分子间的引力增大，斥力减小@#@C．我们可以利用高科技手段，将流散到周围环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化@#@D．对于一定种类的大量气体分子，在一定温度时，处于一定速率范围内的分子数所占百分比是确定的@#@E．气体体积不变时，温度越高，单位时间内容器壁单位面积受到气体分子撞击的次数越多@#@19.（10分）如图所示，足够长的导热性能良好的气缸竖直放置，底部与一打气装置相连，每次均可打入压强P0＝1.0×@#@105Pa，体积V0＝1.0×@#@10－5m3的空气。

@#@在距气缸底部h＝0.25m处用销钉固定一活塞A，封闭一部分压强也为P0＝1.0×@#@105Pa的空气，活塞A可在气缸内无摩擦的滑动，其质量m＝2kg，横截面积S＝4.0×@#@10－4m2。

@#@现向气缸内打气2次后，拔掉销钉，活塞缓慢移动，最终停在某个位置。

@#@整个过程中保持外界环境的大气压强和温度不变，大气压P0＝1.0×@#@105Pa，重力加速度g＝10m／s2，求最终活塞与气缸底部的距离。

@#@@#@一、选择题：

@#@本题共12小题，每小题4分。

@#@在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。

@#@全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

@#@@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@D@#@D@#@B@#@A@#@D@#@A@#@B@#@A@#@AC@#@BCD@#@AC@#@BC@#@@#@二、实验题（共10分）@#@13.（4分）17.50；@#@（1分）

（1）200N／m；@#@（1分）

（2）17.50；@#@（1分）60º@#@（1分）@#@@#@14、（6分）

（1）30.00（2分）

（2）@#@（2分）（3）14（1分）（4）偏大（1分）@#@@#@三、计算题（本题共3小题，共37分。

@#@解答时应写出必要的文字说明、方程式或重要演算步骤。

@#@只写出最后答案的不能得分。

@#@有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

@#@）@#@@#@15．（10分）解：

@#@烧断O＇B前，对小球进行受力分析，小球处于平衡状态，合力为零，可得：

@#@F1＝mgsin30°@#@。

@#@@#@烧断O＇B后，设小球摆到最低点时速度为v，绳长为L。

@#@在小球摆到最低点的过程中，根据机械能守恒定律有：

@#@mgL（1－sin30°@#@）=@#@mv2，且在最低点，根据受力分析可得：

@#@F2－mg=@#@，根据上述两式可解得：

@#@F2=2mg。

@#@@#@因此F1：

@#@F2=1：

@#@4。

@#@@#@@#@16．（12分）@#@解：

@#@

（1）m2与m3碰撞过程，m2与m3组成的系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律得：

@#@m2v0＝（m2+m3）v共，代入数据得：

@#@v共＝1m／s，方向水平向右。

@#@@#@

（2）当m1的速率为1m／s时，以向右方向为正方向，由系统动量守恒可得：

@#@@#@m1v0+（m2+m3）v共＝m1v1+（m2+m3）v2@#@由能量守恒定律得：

@#@@#@m1v02+@#@（m2+m3）v共2＝@#@m1v12+@#@（m2+m3）v22+EP@#@若m1的速度方向向右，v1＝1m／s，代入得出：

@#@v2＝1.8m／s，@#@代入数据得出：

@#@EP＝6.4J@#@若m1的速度方向向左，v1＝－1m／s，代入得出：

@#@v2＝2.2m／s，@#@代入数据得出：

@#@EP＝2.4J@#@所以，EP＝6.4J或EP＝2.4J@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@17．（15分）@#@

（1）B＞@#@（8分）

（1）B＝@#@或@#@（7分）@#@解：

@#@

（1）粒子先在电场中做类平抛运动，x＝v0t@#@其中@#@得@#@（2分）@#@进入磁场速度v＝2v0（1分）@#@速度与x轴夹角@#@θ＝60°@#@（1分）@#@粒子刚好不打到挡板上，轨迹与板相切；@#@设粒子在磁场中运动半径为R，洛仑兹力提供向心力@#@（1分）@#@由几何关系@#@（2分）@#@得B＝@#@故要使粒子不打到挡板上，B＞@#@（1分）@#@

（2）粒子再次回到x轴上，沿x轴前进的距离@#@（2分）@#@调节磁场0＜R＜@#@，@#@＜△x＜@#@（2分）@#@粒子通过P点，回旋次数@#@n为整数，只能取n＝2和n＝3（1分）@#@n＝2时，△x＝2d此时磁场B＝@#@（1分）@#@n＝3时，△x＝@#@此时磁场B＝@#@（1分）@#@四、选修3－3（共2题，共15分）@#@18.（5分）ADE@#@19.（10分）@#@P0（Sh＋2V0）＝PSh@#@P′S＝P0S＋mg@#@PSh＝P′Sh′@#@解得：

@#@h′＝0.2m@#@@#@";i:

3;s:

24446:

"湖南白沙井导游词3篇最新篇@#@湖南白沙井导游词3篇@#@湖南白沙井导游词3篇@#@白沙古井位于长沙城南的回龙山下西侧，天心阁东南方约1公里处，离长沙城区@#@1.8公里;@#@自古以来为江南名泉之一。

@#@下面是为大家带来的湖南白沙井导游词，希望大家喜欢。

@#@@#@篇1：

@#@@#@湖南白沙井导游词@#@中原腹地、嵩山脚下、颍河之滨有一自峰恋叠嶂、苍松翠柏、水光潋滟、碧波青天的山水桃源白沙湖风景区。

@#@@#@白沙湖又称白沙水库，风景区位于禹州城西北60华里处，在登峰东南35公里处与我市交界的王村乡，是省会郑州、洛阳、许昌三市的重心地带，207国道从景区南大门通过。

@#@@#@湖区周围群山环抱，峰峦叠嶂、翠柏葱茂夜可闻苍松涛阵阵、朝可观日出嵩门，夕可拾平湖晚霞;@#@远离都市喧闹，但闻空山鸟语白沙湖水波粼粼、一碧万顷，如置身于梦幻，如迷离于仙境。

@#@@#@白沙湖历史景观密布，为思古都登台览胜，抚措叹今提供了好去处。

@#@站在东岭关，可遥想当年关云长横马立刀过五官崭六将时力拔山兮气盖世的雄姿;@#@置身于玉溪垂钓处，可临姜太公愿者上钩的钓法;@#@叹幽者可身临鬼谷洞演泽鬼谷子出奇制胜的韬略;@#@猎奇者可聆听要外潭、鬼修城、黑龙潭等处离奇传说。

@#@@#@神秘的白沙湖风景区不仅山青水秀，历史景观众多，而且人文景观处处可拾。

@#@关帝庙、九龙庙、祖师庙等佛道庙观可满足善男信们祈求平安之愿;@#@景区周围数十里处古寨可让您领略当地风土乡情。

@#@@#@白沙湖水面浩荡，水质较好，湖畔经几年开发建设，已形成一个休闲度假区，建起各种旅游设施。

@#@湖中有游船，上有多种游乐项目。

@#@夏季到此可以游泳、垂钓，小住一宿也很惬意。

@#@@#@篇2：

@#@@#@湖南白沙井导游词@#@欢迎大家来到湖南白沙井!

@#@我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。

@#@为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

@#@@#@江南名泉之一。

@#@位于市区贺龙体育场附近的白沙街东,天心阁下。

@#@是长沙第一泉，也是江南名泉之一。

@#@其井口用大理石砌成，长约67厘米，宽仅33厘米，井口东侧竖有白沙古井石碑。

@#@泉水清澈，杂质极少，水味甘美，无论冬夏，泉水不溢不竭，随舀随涨，始终保持同样深度。

@#@又经地下网纹红土及沙砾无数次过滤，水质特佳。

@#@此井虽小，却古今载誉，远近闻名，据清《一统志》载在县东南二里，广仅尺许，最为甘冽，汲久不竭。

@#@自明清以来，均有石刻，誉为长沙第一井。

@#@旧时沙水被挑着沿街叫卖。

@#@原只一眼，出水较急，明末水分二眼，出势渐缓，现经过多次修整，扩为四眼。

@#@旧时，井旁有一龙王庙，庙中有一幅对联：

@#@@#@常德德山山有德，长沙沙水水无沙。

@#@说明泉水清澈纯净无比。

@#@用它沏茶称沙水茶，味浓香冽。

@#@长沙名酒白沙液，就是用此水酿成的。

@#@@#@篇3：

@#@@#@湖南白沙井导游词@#@欢迎大家来到湖南白沙井!

@#@我是你们的导游，我姓x，大家可以叫我小x。

@#@为了便于大家参观游玩，下面我首先大家介绍一下。

@#@@#@白沙井位于长沙城南的回龙山下西侧，天心阁东南方约一公里处，自古以来为江南名泉之一。

@#@泉水从井底汩汩涌出，清澈透明，甘甜可口，四季不断。

@#@白沙古井始凿于何时，已无法考证出来。

@#@明以前的长沙地方史志俱已散佚，所剩明崇祯十二年刊印的《长沙府志》即载：

@#@@#@白沙井，县东南二里，井仅尺许，清香甘美，通城官员汲之不绝，长沙第一泉。

@#@可见此时白沙井已大大地有名了。

@#@民谣称：

@#@@#@无锡锡山山无锡，平湖湖水水平湖，常德德山山有德，长沙沙水水无沙。

@#@@#@清乾隆年间，进士旷敏本、优贡张九思曾作有《白沙井记》、《白沙泉记》，盛称其泉清香甘美，夏凉而冬温，流而不盈，挹而不匮，甚至将之与天下名泉济南趵突泉、贵阳漏突泉和无锡惠山泉媲美，自明清以来，长沙人民世世代代饮用此水，前来取水者络驿不绝，即使西城区、北城区一带的居民也挑桶而来，竟日幕而不一息。

@#@更有不少穷苦人家汲水于此，担卖全城，赖以为生。

@#@清末以后，挑卖沙水者多居于井旁，白沙井一带生齿日繁，遂形成白沙街。

@#@白沙古井可说是长沙生命之泉。

@#@@#@亦因如此，自清末以来，官绅恶霸多想方设法妄图垄断白沙井水。

@#@清光绪年间，善化知县曾在井后立碑，出示晓喻，将白沙井划为官井、民进，并订立用水章程。

@#@民国初年，又有军阀在井旁立一告示碑，刻有照得白沙井水，四井界限分明，卖水吃水各井，官井专供官军等语。

@#@旧时，当地还有挑水会，凡挑卖沙水者须先交银元数元入会，取得条据，方可取水。

@#@解放以后，白沙井回到人民手中，人们才真正自由地畅饮白沙水。

@#@1950年，市人民政府为保护古井，特拨款维修古井，建立石栏，铺砌地面，使白沙古井成为长沙解放后最早得到修复的名胜古迹。

@#@@#@开国领袖毛泽东在诗词中说：

@#@@#@才饮长沙水，又食武昌鱼。

@#@沙水、长沙水指的都是白沙井之水。

@#@白沙泉水，水质纯清，泡茶色味殊绝，酿酒芳香醇厚，煎药、熬汤皆极佳，而且无论冬夏、泉眼不溢，泉井里经常保持同样多的水量，随舀随长，永不枯竭。

@#@至今许多居民仍不辞远劳，来这里取水以作饮用。

@#@@#@名酒白沙液，曾用此水酿制。

@#@关于利用白沙井所在山脉的泉水酿酒，历朝很多人皆予以赏。

@#@晋代文学家谢惠连有饮湘美之醇酵之赋，唐代诗人杜甫也有夜醉长沙酒，晓行湘水春之佳句。

@#@@#@清代黄本骥在《湖南方物志》中说：

@#@@#@长沙之酒，自古有名。

@#@白沙井最早只一眼泉，明末，水分为@#@二，其后又增二眼，现为四眼。

@#@白沙井旁原有亭榭楼台，曾多次修葺，后毁于兵燹。

@#@解放后，白沙井经多次修整，井台铺花岗石，四周围以石栏，坡侧植以树木，南北井中央横嵌白沙古井石碑。

@#@@#@201X年，长沙市政府应市人大提出保护白沙古井、建设古井公园的议案要求，决定修建白沙古井公园，并且效仿古制，召民间捐建，消息一出，应者云集，捐款者有之，捐古树者有之，捐花卉者有之，更有三湘文人画士现场挥毫泼墨，义卖书画筹款。

@#@2001年10月1日古井公园正是向长沙市民开放。

@#@@#@公园大门是一四柱三洞的牌坊式建筑，中间两柱分别刻着高天聚风月一园是造物之无尽藏好为寄兴怡神地和古井媲潇八景看游人之所共适都在廉泉让水间，横批为白沙古井，进门后是一片由条石铺就的广场，数棵参天古树零星植于广场各处，时值深冬，树叶凋零，树身被粗大的麻绳紧紧缠住，以御风寒。

@#@广场北面建有一两层楼的苏州园林式的白沙茶艺馆，茶馆尚未开放，只有庭前桂树和一园月色和茶煮，万古泉声带韵流的门联为游人描绘着日后的井水烹茶、桂前品茶的灵韵。

@#@@#@公园的灵魂当属公园中央的白沙古井，井区背倚仿古而筑的小土山，环井而砌的麻石栏杆将山与井分隔开来。

@#@井区为大块条石砌成略低于地面的扇形小广场，四眼方井，水至穴底上涌，与井口持平，多余者沿石条缝隙流到小广场两侧的沟渠中排走。

@#@前来取水的人们络绎不绝，盛水的工具更是五花八门，可乐瓶、食用油壶、塑料酒壶，更有甚者提来了矿泉壶，水声哗然，人声鼎沸。

@#@@#@ @#@@#@附送：

@#@@#@湖南省娄底的导游词3篇@#@湖南省娄底的导游词3篇@#@娄底的导游词范文1@#@娄底历史悠久，人文荟萃，风光旖旎。

@#@市内有清代名臣曾国藩故居等人文景观和各类风景名胜旅游点70多处。

@#@湄江风景区、波月洞风景区、洛阳湾古建筑群、水府庙水库等旅游胜地各具特色、风光迷人。

@#@钟灵毓秀的娄底山水孕育了代代英才，清代中兴名臣曾国藩、晚清外交家曾纪泽、辛亥革命先驱陈天华、中共早期领导人蔡和森、国际共产主义战士罗盛教等大批志士仁人，在娄底悠久历史长河中谱写了一曲又一曲光辉的篇章。

@#@@#@娄底境内溪水奔流，河网密布，水系完整，水量充沛。

@#@全市主要河流有：

@#@@#@东部涟水，为湘江中游一大支流，源于新邵观音山，自西向东，流经涟源市、娄星区、双峰县，经湘乡至湘潭县河口入湘江，境内全长8@#@5.85公里，沿途纳孙水、湄江、测水等1-4级支流89条，控制流域面积3906平方公里。

@#@西部资水，由南向北，流经冷水江、新化。

@#@经安化柘溪，过益阳注入洞庭湖，贯穿境内西半部，区内流程112公里，有1-4级支流100条，控制流域面积3985平方公里。

@#@@#@区内各河流水质较好，PH值在正常范围内，离子总量不高，中等矿化度，适合于工农业生产和人们生活之用。

@#@全区年平均降水1406毫米，降水总量11@#@3.95亿立方米，且西部山区多于东部丘陵平地，直接形成的地表水资源3@#@8.87亿立方米。

@#@外来水资源丰富，共有13@#@3.42亿立方米，主要在西部，控制利用少;@#@东部入境水虽不多，但利用较好。

@#@地下水年平均为2@#@1.6亿立方米，年径流量平均达2@#@1.35亿立方米，主要公布在北、东、南部地区、水能理论蕴藏量3@#@5万千瓦，其中可开发利用的1@#@4.26万千瓦。

@#@具备人工养殖的水面18万亩。

@#@@#@曾国藩故居富厚堂，又名毅勇侯第，是曾国藩的侯府，坐落在位于湖南娄底市双峰县东部的荷叶镇富托村，与湘乡市、湘潭县、衡山县、衡阳县毗邻，总占地面帜四万多半方米，主体建筑近一万平方米，是典型的沿中轴线对称的明清回廊式建筑群体。

@#@富厚堂座南朝北，背倚的半月形鳌鱼山从东南西三面把富厚堂围住。

@#@从远看去，富厚堂好似坐在一张围椅中。

@#@周围自然环境优美，后山上树木茂密，古树参天。

@#@门前是一片较开阔的平地，平地中有小河向东流去，平地四周峰峦叠嶂，群山环抱。

@#@曾国藩是中国近代史上一个有重大影响的历史人物，曾国藩故居已被有关部门确定为省级重点文物保护单位。

@#@@#@娄底人文资源丰富，国家文物保护单位曾国藩故居风光带、4A级风景名胜景区紫鹊界8万亩秦人梯田、龙山、湄江自然风光、历史文化名镇杨市镇、名村三甲古村落，有望进入国家级文物保护单位的三甲共产主义示范村、毛泽东游学伏口遗址和开国上将李聚奎故居，还有蔡和森、罗盛教、成仿吾、陈天华、湘中八女杰等历史名人更增添了娄底文化的厚重与神奇。

@#@紫鹊界秦人梯田位于新化县水车镇，该镇用市场运作的方式一手抓文化基础设施建设，一手抓文化产业项目的招商引资。

@#@201X年，水车镇引进外资400万元，兴建紫鹊界民俗文化演艺中心，组建艺术团和紫鹊界民俗文化表演队，专门为游客表演新化山歌、梅山武术等独具特色的民俗文化。

@#@201X年9月，《村官是个堂客们》、《马东的假期》二部电影同时在水车镇开拍，随着两部电影的热播，紫鹊界名声大振，游客也纷至沓来。

@#@随着该镇上溪村杨氏宗祠申报省级文保单位和楼下村申报历史文化名村的成功，促成了文化建设与旅游的完美结合。

@#@201X年文化产业收入突破了500万元，成为水车镇经济的一个新的增长点。

@#@@#@面对特殊形势下的机遇与挑战，敢为人先、务实进取的娄底人争取在201X年文化产业增加值超过10亿元，占GDP比重的3%左右，完成文化体制改革的各项任务，迎来文化产业发展的又一个春天。

@#@@#@娄底的导游词范文2@#@娄底市，位于湖南的地理几何中心，辖娄星区、涟源市、冷水江市、新化县、双峰县，全市东西宽160公里，南北长102公里，总面积8117平方公里。

@#@@#@娄底一带原为少数民族杂居之地，相传先民们是盘古的后裔，属三苗、九黎集团，出自五帝中的颛顼。

@#@娄底在夏商周时为荆州一隅，战国时属楚的范围。

@#@秦统一中国后，娄底正式列入中央集权制的封建的多民族国家秦的国土，隶属长沙郡。

@#@@#@77年9月，国务院批准建立涟源地区，1982年12月更名为娄底地区，1999年1月改为地级娄底市。

@#@@#@娄底属中亚热带大陆性季风湿润气候区。

@#@热量丰富，温度适宜，四季分明：

@#@@#@冬季少严寒，夏季多酷热，秋季晴朗温暖，春末夏初多雨成涝，盛夏初秋少雨多旱。

@#@全年平均气温16-1@#@7.3℃。

@#@年平均日照时间1538小时，东部多于西部。

@#@无霜期268天。

@#@由于雨水偏多，土壤湿重，多为红壤，其次还有黄壤、黄褐土等。

@#@境内整个地势西高东低，呈阶梯状倾斜。

@#@西部雪峰山脉从新化西部风车巷蜿蜒入境，斜亘西北，境内群山林立、丘陵起伏之间，溪水奔流，河网密布，水系完整，水量充沛。

@#@水能理论蕴藏量3@#@5万千瓦，其中可开发利用的1@#@4.26万千瓦。

@#@目前具备人工养殖的水面18万亩。

@#@@#@娄底山清水秀，风光旖旎。

@#@市内有清代名臣曾国藩故居等人文景观和各类风景名胜旅游点70多处。

@#@涟源市湄江风景区、冷水江波月洞及大熊山、九峰山、龙山等省级森林公园风光秀丽，景观奇特。

@#@位于娄底市郊的水府庙水库、胜仙洞等胜景，都是别具一格的旅游佳境。

@#@@#@娄底历史悠久，人文荟萃。

@#@双峰洛阳湾古建筑群、九峰山古庵。

@#@新化北塔、洋溪文昌阁、涟源龙山药王殿等名胜古迹各具特色，为优美的自然风光抹上了浓厚的历史文化色彩，广袤的娄底土地到处闪耀着中华古文明的辉煌。

@#@钟灵毓秀的娄底山水孕育了代代英才。

@#@清代中兴名臣曾国藩，晚清著名外交家曾纪泽，辛亥革命先驱陈天华，0早期领导人蔡和森，国际共产主义战士罗盛教等大批志士仁人，在娄底悠久的历史长河中谱写了一曲又一曲光辉的篇章。

@#@@#@娄底地理位置优越，交通便利，自古以来就是湖南省主要的战略腹地和南北通达、东西连贯的要衢。

@#@湘黔、娄邵铁路在这里交汇。

@#@207国道、320国道与正在兴建的洛湛铁路、上瑞高速公路贯穿娄底，使娄底成为我国江南重要的交通枢纽和物资集散地。

@#@@#@娄底的导游词范文3@#@娄底市位于湖南省中部，原为娄底地区。

@#@1999年1月，经国务院批准，撤销娄底地区，设立地级娄底市，辖娄星区、冷水江市、涟源市和双峰、新化二县，总面积8117平方公里，人口400万，是湘中交通枢纽、湖南工业重镇、国家森林城市。

@#@@#@娄底境内整个地势西高东低，呈阶梯状倾斜。

@#@西部新化县、冷水江市、涟源市西南部属湘西山地区，山势雄厚，峻岭驰骋;@#@东部涟源市的中、东部，娄星区、双峰县属湘中丘陵区，地势逐渐降低，地形起伏平缓，丘岗延绵，平地宽敞。

@#@境内山脉纵横，群峰起伏，矗立大小山峰数百座。

@#@西部雪峰山脉从新化西部风车巷蜿蜒入境，斜亘西北，主要支脉有天龙山、桐凤山、奉家山、古台山、凤凰山、大熊山和冷水江境内的祖师岭等;@#@东南部有座落在双峰县的九峰山，是南岳七十二峰之一，为双峰、衡阳两县的天然分界线;@#@西北部是雪峰山余脉，向涟源伸入，西起白竹山，东至洪家大山，透迤起伏，峰峦重叠，最高峰寨子山为涟源与宁乡的天然界山;@#@中部龙山山脉横亘，主要山峰有龙山、石坪山、杨材山、仙女寨等，弯曲连绵40余公里。

@#@全区平均海拔170米，最高点是新化九龙池，海拔1622米;@#@最低点是双峰的江口峡谷，海拔64米，两点相差1558米。

@#@@#@在娄底境内，群山林立、丘陵起伏之间，溪水奔流，河网密布，水系完整，水量充沛。

@#@全市主要河流有：

@#@@#@东部涟水，为湘江中游一大支流，源于新邵观音山，自西向东，流经涟源市、娄星区、双峰县，经湘乡至湘潭县河口入湘江，境内全长8@#@5.85公里，沿途纳孙水、湄江、测水等1-4级支流89条，控制流域面积3906平方公里。

@#@西部资水，由南向北，流经冷水江、新化。

@#@经安化柘溪，过益阳注入洞庭湖，贯穿境内西半部，区内流程112公里，有1-4级支流100条，控制流域面积3985平方公里。

@#@区内各河流水质较好，PH值在正常范围内，离子总量不高，中等矿化度，适合于工农业生产和人们生活之用。

@#@全区年平均降水1406毫米，降水总量11@#@3.95亿立方米，且西部山区多于东部丘陵平地，直接形成的地表水资源3@#@8.87亿立方米。

@#@外来水资源丰富，共有13@#@3.42亿立方米，主要在西部，控制利用少;@#@东部入境水虽不多，但利用较好。

@#@地下水年平均为2@#@1.6亿立方米，年径流量平均达2@#@1.35亿立方米，主要公布在北、东、南部地区、水能理论蕴藏量3@#@5万千瓦，其中可开发利用的1@#@4.26万千瓦。

@#@目前具备人工养殖的水面18万亩。

@#@@#@娄底属中亚热带大陆性季风湿润气候区。

@#@热量丰富，温度适宜，四季分明：

@#@@#@冬季少严寒，夏季多酷热，秋季晴朗温暖，春末夏初多雨成涝，盛夏初秋少雨多旱。

@#@全年平均气温16-1@#@7.3℃。

@#@年平均日照时间1538小时，东部多于西部。

@#@无霜期268天。

@#@由于雨水偏多，土壤湿重，多为红壤，其次还有黄壤、黄褐土等。

@#@土地资源优势在于海拔低，土质好，丘岗河谷平地分布比较集中，有利于发展农业和城镇建设;@#@山地面积大，宜于林业发展。

@#@@#@从娄底市往西南行83公里，便到了冷水江市。

@#@市郊同兴乡有一巨型溶洞波月洞，洞内有27个厅，全长@#@5.4公里，游览面积4万平方米。

@#@洞内各色钏乳千姿百态，令游人叹为观止，电视剧《西游记》曾在这里拍摄外景。

@#@@#@仅次于娄底市郊的水府庙景区，有45平方公里的水面，水面上有34个小岛，游人可泛舟其中，或进行其它诸如龙舟竟渡、摩托艇等水上体育活动，湖畔的陶龛学校和天籁岩也可供游人参观。

@#@@#@娄底矿产资源丰富，素有世界锑都、百里煤海和有色金属之乡美誉。

@#@已探明可供开采的矿藏达48种，且储量大，品位高。

@#@其中锑矿储量居世界之冠，煤炭储量居全省第@#@二，石膏、石墨、重晶石、大理石等非金属矿藏在湖南及至全国名列前茅。

@#@@#@娄底地理位置优越，交通便利，自古以来就是湖南省主要的战略胜地和南北通达、东西连贯的要衢。

@#@湘黔、娄邵铁路在这时交汇。

@#@207国道、320国道与即将兴建的洛湛铁路、上瑞、潭邵高速公路，贯穿娄底，使娄底成为我国湘中主要的交通枢纽和物质集散地。

@#@@#@娄底经济和社会发展迅速，投资环境日益完善。

@#@九十年代以来，娄底工业从小到大，由弱到强，形成了冶金、建材、煤炭、化工、电力、机械为骨干的门类齐全的工业体系。

@#@农业正由传统型向规模化、集约化经营的现代农业转变。

@#@近年来，娄底加大城市基础设施建设，兴建了日产20万吨的娄底二水厂、50万伏超高压变电站、第二煤氯源厂等一大批基础设施，修建了娄涟高等级公路，开通了15万门程控电话，建立了与全球联网的娄镀信息港。

@#@娄镀市作为全国森林城，市政布局日趋合理，市容市貌日新月异，经济环境不断优化。

@#@科技、教育、文化、卫生、体育等各项事业全面发展。

@#@@#@娄底市所辖的一区二市二县是从原邵阳市划分出来的，在此之前，它们的建制和隶属也一直随历史的风雨而反复变化。

@#@特别是新化县，其建制过程更为复杂曲折，颇具传奇色彩。

@#@@#@娄底一带原为少数民族杂居之地，相传先民们是盘古的后裔，属三苗、九黎集团，出自五帝中的颛顼。

@#@在很长的一段历史时期中，先民们与黄河流域的华夏和东夷进行了激烈的争夺，但最后失败了，大部分被迫向南迁徙，现今贵州、云南一带的少数民族很多是这一带移民的后裔，剩下的部分被西汉以来不断大量南移的中原汉人融合、同化，从而形成今天娄底市汉族人占9@#@9.9%的民族格局。

@#@@#@娄底在夏商周时为荆州一隅，战国时属楚的范围。

@#@秦统一中国后，娄底正式列入中央集权制的封建的多民族国家秦的国土，隶属长沙郡，成为华夏不可分割的一部分。

@#@但饶有兴味的是，境内是两种行政管理状态并存，即在东南较平坦的地方大部分为秦所归化，而在西北一带，居民依然椎髻徒跣，断发纹身，耕田有邑，水行山处，不服王化，人称梅山蛮。

@#@其基层组织与秦的亭、里、什大不相同，称为峒。

@#@相传有十峒，为首者称左甲首领、右甲首领或峒长、峒主。

@#@峒民有扶、苏、向、兰、青、赵、卜以及为逃避战祸迁入梅山定居的外姓陈、邹、刘、罗等姓，他们不为秦的行政所属，俨然独立王国。

@#@并且，这种局面一直延续到北宋熙宁五年。

@#@在此过程中，历代封建统治者一方面对梅山地区采取封锁政策，实行封边禁垦，不准汉、峒互通往来，一方面频繁兴兵征讨。

@#@太平兴国元年宁太宗派兵围攻梅山，俘斩峒民数千;@#@次年又调兵镇压，俘斩峒民两万。

@#@@#@但是，梅山蛮奋起反击，从未屈服过。

@#@宋仁宗开始对梅山蛮采取怀柔政策。

@#@庆历七年，潭州知府刘元珍派人入梅山，招抚峒民400余人。

@#@嘉佑末年，益阳知县张颉向朝廷建议经营开拓梅山，取消不准峒民耕种与益阳接界之地的禁约。

@#@宋神宗熙宁三年，湖南转运副使范子奇奏请朝廷，对梅山蛮宜臣属而郡县之。

@#@蔡煜继为湖南转运副使后，又奏请朝廷，主张对梅山蛮使为士民，口授其田，略为贷助，使业其生，建邑置吏，使知有政。

@#@宋神宗采纳臣下意见，派专使进山言和。

@#@这年十一月，梅山正式归附北宋中央王朝。

@#@宋籍其民，得主客14809户，19089丁，田260436亩，并在梅山设上、下两邑。

@#@上邑为新化，取王化之新地之意;@#@下邑为安化，取人安德化之意。

@#@@#@新化县成为娄底境内最早的建制县，在宋代隶属邵阳郡，元代属宝庆路，明清属宝庆府。

@#@娄底境内的其他县市，双峰一带，秦时属长沙郡的湘南县，汉代以后长期属湘乡县地。

@#@涟源一带，秦至东晋时大部分地域分属湘南、连道、湘乡、昭陵等县，北宋以后，其全部地域便长期分属湘乡、邵阳、安化、新化四县。

@#@娄星区一带从汉代开始，就一直为湘乡辖地。

@#@冷水江一带在宋以前属梅山蛮地，宋以后长期属新化县地。

@#@@#@77年9月，国务院批准建立涟源地区，从此，娄底崛起湘中，辐射三湘，开始了新的历史纪元。

@#@@#@看了娄底的导游词@#@";i:

4;s:

25313:

"海洋资源概论复习题2doc@#@第1次作业@#@一、名词解释题：

@#@（本大题共4小题，每小题5分，共20分）@#@1.滨海湿地：

@#@@#@指低潮时水深浅于6米的近海水域及其沿岸浸湿地带。

@#@@#@2•广盐性生物：

@#@@#@对于海水盐度的变化有很大的适应性，能忍受海水盐度的剧烈变化，沿海和河口地区的生物以及汹游性动物都属于广盐性生物。

@#@（例如弹涂鱼能生活在淡、海水中）@#@3.潮汐能:

@#@@#@因月球引力的变化引起潮汐现象，导致海水平面周期性地升降，由海水涨落及潮水流动所产生的能量成为潮汐能。

@#@@#@4•海洋污染：

@#@由于人类活动,直接或间接地把物质或能@#@量引入海洋环境，造成或可能造成损害海洋生物资源、危害人类健康、妨碍海洋活动（包括渔业）、损坏海水和海海洋环境质量等有害的影响@#@二、判断题：

@#@（本大题共5小题，每小题2分，共10分）@#@1.海水中的碘被称为“海洋元素”。

@#@@#@2.潜水员在海水中不同的深度看到太阳光的色调是一样的@#@3.@#@我国的黄河和长江最终分别流入渤海和东海。

@#@@#@4.@#@额尔济斯河是我国唯一注入北冰洋的河流。

@#@@#@5.@#@涸洲岛是中国最大、地质年龄最古老的火山岛。

@#@@#@6.@#@美国不是《联合国海洋法公约》签约国。

@#@@#@ @#@@#@三、填空题：

@#@（本大题共12小题，每空1分，共20分）@#@1.我国大陆海岸线长达18000km：

@#@岛屿岸线长14000km。

@#@我国海域辽阔，海岛广布，面积大于500m?

@#@的海岛大约有6500多个,其中面积最大的三个海岛@#@是台湾岛、@#@海南岛和@#@崇明岛@#@2・海洋生物资源包括食品、药物、新材料、@#@能源物质、海洋生物农药肥料五大类。

@#@@#@3・生物发光现象可分为三类（迷漫状或乳状海光）、（火@#@花状海光）、（闪光海光）。

@#@生物发光类型主要有：

@#@（细胞内发光）、（细胞外发光）、（共生细菌发光）。

@#@@#@4.海洋生物种群数量统计主要方法有（所有个体直接@#@计数）、（取样调查方法）（鱼类种群的相对密度）@#@5.中国春晓油田由@#@残雪、断桥@#@天外天等4个油气田组成，总面积2.2万knA@#@1・下列矿产分布在滨海地区的是（A）@#@A.石英砂矿@#@B.多金属结核@#@C・海底热液矿床@#@D.天然气水合物@#@2.有关海洋资源开发利用特点的叙述，正确的是（B）@#@A.海洋资源不仅数量大，而且资源密集程度高@#@B.海洋资源的开发活动主要受海洋环境和生态系统的制约@#@C.海洋开发成本高是因为海洋开发风险大@#@D・海洋污染和海上自然灾害都是有国界的3・海底油气勘探和开采的工作基地（C）@#@B.@#@A.海岸@#@海洋人工岛@#@C・海上钻井平台@#@D.海洋船舶@#@4.拥有“中国海带之乡、中国鲍鱼之乡、中国扇贝之乡、@#@国家级风景名胜区、国家级自然保护区、国家森林公园、@#@家地质公园、国家首批农业旅游示范点、中国最佳避暑@#@胜地和中国十大最美海岛”10张国字号金名片的是（D）o@#@5.@#@A・西沙群岛@#@C.南鹿列岛@#@在高压潜水时，（C@#@肌肉、脂肪组织中,@#@麻木，焦虑和惊慌,@#@B.润洲岛@#@D.长岛@#@）气体溶解到人的血液、淋巴液、@#@使潜水员出现麻痹症状，感到嘴唇@#@严重时会由于昏睡失去知觉。

@#@@#@A.一氧化碳@#@B.二氧化碳@#@C.氮气@#@D.氧气@#@6・@#@1994年10月，我国第一台无缆水下机器人号称（A）@#@在我国西沙群岛近海海域成功地下潜到水下1000米深@#@处，成为我国潜入深海的先驱者。

@#@@#@A.“探索者”@#@B.“探险者”@#@C•“先驱者”@#@D•“先锋者”@#@7.@#@1981年6月我国第一个海水淡化站在西沙永兴岛建成,@#@该淡化站采用（0）原理。

@#@@#@A•闪急蒸馅@#@B・热膜联产@#@C・露点蒸发@#@D.电渗析@#@8.从20世纪60年代起，人们的眼光开始从陆地移向海洋,@#@一些发达国家开始窥视深海的矿物资源，纷纷展开以开采深海多金属结构为目的的大规模勘测，瓜分了太平洋、印度洋、大西洋等深海富矿区。

@#@我国的海洋学者最近也郑重宣布，我国在太平洋深处拥有一块面积为10.5万平方公里的富矿土地。

@#@各国纷纷到海洋深处探索矿物资源的主要原因是（）@#@A.海洋深处的矿产资源是公有的，谁先发现谁就可以占有@#@B.随着人口的增长，陆地资源开始枯竭@#@C.海洋深处有一些陆地上没有的矿产资源@#@D.深海矿产的开釆可以避免陆地开釆的污染@#@9.在不破坏生态平衡的条件下，海洋每年可提供（）吨水产品，能够养活300亿人口。

@#@@#@A・10亿B.20亿@#@C.30亿D.40亿@#@10.我国已探明海洋石油天然气储备量最大的海区是（）@#@A.渤海海区@#@C.东海海区@#@B.黄海海区@#@D.南海海区@#@五、简答题：

@#@（本大题共2小题，每小5题，共10分）@#@1.什么是海上人工岛？

@#@@#@答：

@#@海上人工岛是在近海水域用碎石泥土和废料建成@#@的，通过海堤、栈桥和海底隧道与海岸连接的海中陆地，是人类为缓解日益激化的人地矛盾，将目光投向海洋，利用海洋空间资源最直接的一步。

@#@其中规模最大的人工岛是海上城市，它具有最为齐全的功能。

@#@@#@2・什么是红树林海岸？

@#@红树林海岸最适合在什么条件下形成？

@#@红树林海岸，是由生长在热带、亚热带地区海边的一种海生植物一一红树组成的丛林海岸。

@#@红树林生长和繁殖的最好条件是：

@#@海水的温度比较高，水温一般不能低于18〜20°@#@C,海水的温度变化幅度也不能太大；@#@在海岸附近有细粒物质（如淤泥和细砂）分布的地方，像淤泥质海岸和大河口的河口附近；@#@波浪对海岸的作用不太强的地方，因为波浪冲蚀作用太强不利于红树幼苗的扎根、生长和繁殖；@#@在潮差比较大的海岸,很适合于红树林的生长和繁殖。

@#@@#@六、综合题：

@#@（本大题共1小题，就10分）@#@1.根据下图回答@#@

（1）丙的名称是渤海，甲、乙两个半岛的海岸类型主要是基岩海岸。

@#@@#@

（2）图中海域盛产化学资源主要是一海盐。

@#@@#@（3）为了解决人地矛盾，在此可以实施@#@围海造陆战@#@略，来获取土地。

@#@@#@（4）除了填海造陆，该区还有什么原因会导致海岸前进@#@第2次作业@#@一、名词解释题：

@#@（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1・领海：

@#@沿领海基线向外划出12海里的海水带。

@#@@#@2・港口腹地:

@#@@#@港口一般有一个服务区域，即腹地，它有配套的设施（如码头、装卸设备等）和高效率的运作服务。

@#@@#@3.潮间带:

@#@@#@潮间带即是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位间的海岸，也就是海水涨至最高时所淹没的地方开始至潮水退到最低时露出水面的范围。

@#@@#@4.大陆架:

@#@@#@邻接海岸但在领海以外的海底区域之海床及底土，其上海水深度不逾200m。

@#@@#@二、判断题：

@#@（本大题共10小题，每小题2分，共20分）@#@1.浮游生物虽然个体小，但它们具有（不具有）游泳能力,@#@它们可以（不能）在不同的水层内游动。

@#@（2处错误）@#@2.凡是海蛇都是毒蛇。

@#@@#@3.鼠尾藻能吸收氮、磷等营养物质，控制海水富营养化。

@#@@#@4“可燃冰”是“干净能源”,它同石油、天然气有本质上的区别。

@#@错：

@#@没有本质上的区别。

@#@@#@5、大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼，被称为我国的四大海产@#@鱼类。

@#@@#@6•太阳光波在海水中的穿透能力以红色光（蓝色光）为最@#@强，故位于海水中最深处的藻类为红藻。

@#@（1处错误）@#@7.美国不是《联合国海洋法公约》签约国。

@#@@#@8.赤潮被喻为“红色幽灵”，是因为赤潮发生时海水的颜@#@色都是红色的。

@#@@#@9、我国面积最大的珊瑚岛位于西沙群岛西部的永兴岛。

@#@@#@10.大连金石滩是一种海上喀斯特地貌，因其千姿百态的@#@礁石，被誉为“海上石林”O@#@三、填空题：

@#@（本大题共12小题，每空1分，共30分）@#@1・海水淡化方法有蒸馅法、冷冻法、反渗透法、多级@#@闪急蒸馅、低温多效、流通电容吸附法、露点蒸发法、热@#@膜联产等。

@#@其中，应用最普遍的海水淡化方法是@#@最有前途的海水淡化方法是—,因为用@#@此种方法淡化同等重量的海水，消耗的能量只有电渗析的@#@一半左右，是蒸憾法的2・5%。

@#@@#@2・我国沿海地区有一些富有海洋特色的民俗节。

@#@例如@#@山东荣成@#@海南@#@、青岛@#@、浙江象山@#@3、按生物对分布区水温的适应能力（海洋上层）的生物种群可分为（暖水种）、（温）、（冷）@#@4.海洋生物生态类群包括（浮游生物）、（底栖生物）和（游泳动物）@#@5.浮游生物按个体大小可分为（微微型浮游生物）、（微型浮游生物）、（小型浮游生物）、（中型浮游生物）、（大型浮游生物）、（巨型浮游生物）。

@#@@#@6、珊瑚礁有（岸礁）、（堡礁）和（环礁）三种类型。

@#@@#@7.鲸和鱼的尾鳍区别是@#@8.红树林与并称为世界四大最富生产力的海洋生态系统。

@#@@#@9・2005年12月，国家“863”科技计划的40千瓦潮@#@流能发电实验电站在——建成并发电成功。

@#@@#@10.我国的万里长城、大运河和千里海堤被誉为“中@#@北起江苏连云港，南至浙江仓南，规模宏大，历史悠久,可以防御海水倒灌、海浪越顶，对沿海地区起到了重要的保护作用。

@#@@#@11.1990年我国批准的第一批国家级海洋自然保护区@#@有5个，河北—自然保护区、广西@#@_自然保护区、海南—_自然保护区、@#@海南@#@自然保护区和浙江@#@自然@#@保护区。

@#@@#@四、单选题：

@#@（本大题10小题，每小题2分，共20分）@#@1.我国沿海海岸线（包括大陆海岸线和岛屿海岸线）最长@#@的是（）省。

@#@@#@A.广西B.广东C・山东D.浙江@#@2.海洋表层海水的温度在一天中并不是恒定不变的，每天@#@约有（@#@）的变化。

@#@水温早晨4点到7点到达最低,@#@而下午的2点到5点到达最高。

@#@@#@A・1°@#@C〜2°@#@C@#@B・2°@#@C〜3°@#@C@#@C・3°@#@C〜4°@#@C@#@D・4°@#@C〜5°@#@C@#@3・进入21世纪，我国沿海地区海洋渔业及相关产业稳定@#@发展。

@#@目前（）省海洋渔业产值位居全国首位。

@#@@#@A・广西B.广东C・山东D.浙江@#@4.@#@到目前为止，我国（）海区赤潮发生最为频繁。

@#@@#@A.东海B.南海C.黄海D.渤海@#@5.@#@）时代我国将指南针应用于航海活动中。

@#@@#@A.@#@南宋B・北宋C・唐朝D.元朝@#@6.（）@#@鱼被康熙皇帝和乾隆皇帝称作天下第一鱼。

@#@@#@A.武昌鱼@#@C.松江餉鱼@#@7.红树林是一种稀有的（@#@A.草本胎生@#@C.蕨类@#@&@#@我国第一个填海机场是@#@A.浦东机场@#@C.澳门机场@#@B.桂花鱼@#@D.马鮫鱼@#@）植物。

@#@@#@B.木本胎生@#@D.裸子@#@）@#@B.珠海机场@#@D.香港机场@#@9.@#@大陆坡的坡度一般较陡,@#@平均坡度为（@#@A.3°@#@17z@#@B・4°@#@17‘@#@C・5°@#@17,@#@D・6°@#@17f@#@10・世界上最大的海洋自然保护区是（）@#@A.澳大利亚大堡礁自然保护区@#@B.中国南鹿列岛海洋自然保护区@#@C・美国夏威夷群岛自然保护区@#@D.英国印度洋查戈斯群岛自然保护区@#@五、简答题：

@#@（本大题共1小题，就10分）@#@1•为什么说浮游生物在海洋生态系统中占有非常重要的地@#@位？

@#@答：

@#@

（1）浮游生物虽然个体小，但它们的数量多、分布广、是海洋生产力的基础，也是海洋生态系统能量流动和物质循环的最主要环节。

@#@@#@

（2）浮游植物生产的产物基本上要通过浮游动物这个环节才能被其他动物所利用。

@#@@#@（3）浮游动物通过摄食影响或控制初级生产力，同时其种群动态变化又可能影响许多鱼类和其他动物资源群体的生物量。

@#@@#@（4）有些浮游生物本身就是渔业对象。

@#@@#@（5）有些浮游生物可以作为判别水团、海流的指示种。

@#@@#@（6）浮游生物尸骸沉积海底形成的沉积物对海洋地质及海洋环境的研究具有重要作用。

@#@@#@第3次作业@#@一.单项选择（本大题6小题，每题2分，共12分）1・开发利用海底“可燃冰”将产生的环境效益是（C）@#@A.无二氧化碳排放，减轻温室效应@#@B.@#@可取代水电站,@#@改善大气环境@#@C.部分取代煤和石油，减轻对大气的污染@#@D.它是一种洁净无污染的能源@#@2.人们对海岸带的开发，为了缓解人多地少的矛盾@#@的方式是（A）@#@A.@#@围海造陆@#@C.海洋旅游@#@B.海洋捕捞@#@D・海水养殖@#@3.下列关于我国海洋资源的叙述中，正确的是（C）@#@A.江厦潮汐电站是我国已建成的最大的潮汐电站，也是世界最大的@#@B.我国著名盐场均在黄河以北，其中长芦盐场是最大盐场@#@C.我国面对的太平洋是世界上鱼获量最高的海域@#@D.我国海岸线漫长，滨海砂矿丰富，被誉为“红金石”之乡@#@4.2004年，“联合国亚洲及太平洋经济社会委员会”@#@在上海召开了太平洋发展中岛国特别机构会议，参@#@加会议的岛国目前面临最大的环境问题是（D）@#@A.火山地震@#@B.大气污染@#@C.水体污染@#@D.海平面上升@#@5•近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼@#@大多是未成长的小鱼，这种现象产生的主要原因@#@（D）@#@A石油污染了海洋环境，破坏了鱼类的生存环境@#@B厄尔尼诺现象导致气候异常，影响鱼类生长@#@C修建人工岛和海港使鱼类得不到营养物质@#@D过度捕捞使渔业资源严重退化6•下列说法正确的是（D）@#@A.海水没有经过淡化就不能直接利用@#@B.海底热液矿被称为“地球上最大的液体矿床”@#@C.因为人们不断地在人工渔礁中投放饵料，所以那里的渔业资源很丰富@#@D.海洋能开发利用成本还很高，实行综合开发有利于降低成本二、双项选择（本大题7小题，每题4分，共28分）@#@1.关于海洋能源的叙述正确的是（BD）@#@A.海水中的能量都来自太阳能@#@B.海水运动能源无污染，可再生@#@C.海水运动能量巨大，易开采@#@D.海水温差能主要分布在低纬海区@#@2.近年来，我国南方部分沿海地区适当扩大红树林@#@面积的主要目的是（BC）@#@A为过往船只提供避风场所@#@B阻挡海浪侵蚀海岸@#@C保持生物多样性@#@D增加用材林@#@3・在“伏季休渔，，期间，我国渔业可以发展（AD）@#@A.海水养殖业B.远洋捕捞业@#@C.近海捕捞业D.水产品加工业4.渤海西岸的长芦盐场是我国最大的盐场，原因是@#@（BC）@#@A・渤海的海水盐度高@#@B・沿岸的海滩平坦@#@C.这里的天气有利于海水蒸发@#@D.环渤沿海区域对海盐的需求量大@#@5•海洋矿产资源分布极不均匀，其中正确的是（AB）@#@A.@#@猛结核主要分布在深海盆中@#@B.@#@大陆架埋藏有丰富的煤、硫.磷等资源@#@C.@#@近岸带为石油、天然气最主要的分布区@#@D.@#@金属矿产在大陆坡上最为富集@#@6.下列海洋开发活动与污染类型的关联中，正确的是（CD）@#@A.海洋捕捞一一水污染@#@B.沿海电站一一核污染@#@C.海洋运输一一石油污染@#@D.港口建设一一废弃物污染@#@7.改革开放初期，率先开放沿海地区的原因（BD）@#@A.沿海地区矿产资源丰富@#@B.经济基础较好@#@C.土地资源丰富@#@D.海洋运输条件较完善@#@三、综合题（本大题3小题，每题20分，共60分）@#@富的煤、石油和天然气等矿产资源，该资源我们利用@#@来开采。

@#@处富集着砂、贝壳等建@#@筑材料；@#@处广泛分布着猛结核。

@#@世界四大@#@洋中，猛结核主要集中在洋，且属于@#@性矿产资源。

@#@@#@

（2）海洋渔业资源主要集中在海域，原因是@#@

（1）图中A、B、C、D四处，B处埋藏着丰富的煤、石油和天然气等矿产资源,@#@该资源我们利用海上钻井平台来开采。

@#@A处富集着砂、贝壳等建筑@#@材料；@#@D处广泛分布着猛结核。

@#@世界四大洋中，镭结核主要集中在太平洋,且属于自牛性矿产资源。

@#@@#@

（2）海洋渔业瓷源主要集中在大陆架海域,原因是_阳光集中，牛物光@#@合作用强，入海河流带來丰富的营养盐类，浮游牛物大量繁殖，饵料丰富。

@#@@#@2.据预测，到2025年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。

@#@淡水缺乏如此急迫，向海洋夺取淡水成为刻不容缓的任务。

@#@读下图回答：

@#@@#@

（1）某学校研究性学习小组设计了一个太阳能蒸@#@发海水淡化的方案，请说明设计的原理。

@#@@#@

（2）海水淡化最重要的意义是什么?

@#@@#@解析：

@#@这是一道综合性、开放性较强的题目，不仅考查大气的受热过程、水的相变，也考查有关水资源@#@的问题。

@#@@#@第

（1）题，认真读图，通过读图描述过程。

@#@第

（2）题，答案比较灵活，但一定要围绕着水资源做文章。

@#@@#@答案：

@#@

（1）玻璃对太阳辐射来说是透明的，但它对海面具有保温作用，海水受热蒸发上升，遇到玻璃冷却凝结的水滴增大后，在重力作用下降落到水槽内形成淡水。

@#@@#@

（2）水是生命之源，没有水就没有生命；@#@水是人类生产、生活中重要且不可替代的自然资源，海水淡化可以解决人类现在和将来面临的淡水危机,保证人类社会的可持续发展。

@#@@#@3.海洋中蕴藏着巨大的能量，例如波浪能、潮汐能、@#@温差能等。

@#@读下图，结合所学知识回答问题。

@#@@#@

（1）有关大潮、小潮出现日期的月相的叙述，正确的一组是（C）@#@1图中大潮出现的日期，月相是新月；@#@@#@2图中大潮出现的日期，月相是满月；@#@@#@3图中小潮出现的日期，月相是上弦月；@#@@#@4图中小潮出现的日期，月相是下弦月。

@#@@#@A.①④B.②③@#@C.①③D.③④@#@

（2）关于钱塘江八月十八大潮的成因，叙述正确的@#@（C）@#@A・地球位于公转轨道的近日点附近@#@杭州湾为口大内小的三角形@#@D.@#@B・月球位于近日点附近@#@西南季风推波助澜@#@（3）引起潮汐的原因是（D）@#@A.地球的自转@#@B.地球的公转@#@C.地球对月球的吸引力@#@D.太阳、月球对地球的吸引力@#@（4）我国潮汐能最为丰富的海区在（C）@#@A.辽东半岛沿海B.山东半岛沿海@#@C・浙闽沿海@#@D.两广沿海@#@（5）建造波浪发电站最适合的选址是（C）@#@A.赤道海区B.副热带海区@#@C・中纬西风带D.两极地区@#@第4次作业@#@一、简答题：

@#@（本大题共5小题，每题10分，50分）@#@1.我国的海洋国土面积是多少？

@#@可管辖的海域有哪些？

@#@@#@答：

@#@我国的海洋国土面积是300平方公里。

@#@可管辖的海域有内水、领海、毗连区、用于国际航行的海峡、群岛水域、200海里专属经济区和大陆架。

@#@@#@2、红树林海岸的作用。

@#@@#@植株盘根错节抗风消浪，造陆护堤，促进土壤沉积物形成，过滤及降解内陆带出额有机物好污染物,净化水体，固定CO?

@#@释放02,积累有机物，为河口海湾生物提供食源，具有减弱温室效应，净化大气以及改善小气候的效应，红树林是海岸生产力的主要来源为海洋动物，鸟类提供栖息和觅食生境，保护生物多样性，具有独特的科研、文教、旅游、社区服务和环境监测的价值。

@#@@#@3、红树林为什么被称为“植物海水淡化器”？

@#@@#@红树林在吸收海水中的盐分上具有特异功能，一棵高25米的深褐色红树，每天可以从叶片收集到60千克的氯化钠，红树的树干如同天然的海水脱盐器,把海水的盐输送到叶片上，而淡水留存下来。

@#@因此,植物学家称红树为“植物海水淡化器”。

@#@@#@4.贝壳和珍珠是怎样形成的？

@#@@#@答：

@#@贝壳和珍珠都是由贝类的外套膜分泌形成的。

@#@典型的贝壳有三层：

@#@外层为角质层，较薄；@#@中层是棱柱层，较厚，占贝壳的大部分；@#@内层为珍珠层,具珍珠光泽。

@#@当有微小的物体如沙粒侵入贝壳和外套膜之间，珍珠贝和其它一些贝类的外套膜就会分物质来包围异物，于是就产生了美丽的珍珠。

@#@@#@5、在海洋资源中评价要防止那几种倾向？

@#@@#@

（1）为了评价而评价。

@#@

（2）摆而评价或者是摆的多而评的少。

@#@（3）单一目的的评价，或者说是狭义的评价。

@#@（4）从局部利益开展海洋资源评价，也就是只从@#@本部门，本地区的角度来评价资源没有对整个地区海@#@IS!

@#@@#@洋资源进行考察，没有站在整体功能优化的高度评价@#@资源，更没有把本地域置于更大范围内进行评价忽略@#@了海洋资源分布的空间性差异。

@#@（5）不顾科学事实,评价结果根据当地政府的决策倾向而定才极力迎合@#@决策者的决策。

@#@@#@二、论述题：

@#@（本大题共1小题，就20分）@#@1、在对虾养殖过程中，注意保持养殖池塘的水色和透明度是水质管理的一项重要措施。

@#@请根据你所学到的海洋生态学知识说明水色和透明度保持在对虾养殖中有何好处？

@#@@#@在养殖池塘中，水色和透明度分别反映了池水中的浮游植物优势类群和数量。

@#@通常在对虾养殖过程@#@中，池水以黄褐色为佳，此时池中浮游生物以硅藻为@#@主，符合健康自然海区特点。

@#@@#@如果水色偏红，说明池中的浮游植物优势种可能@#@是甲藻、隐藻、眼藻或原生动物，如果偏绿则有可能@#@是甲藻、针胞藻或绿藻在作怪，他们大多属于危害性@#@较大的赤潮生物，反映出池水的质量下降，对养殖对虾不利。

@#@透明度一般保持在50-60厘米最好，这时的藻类数量丰富，又没发生赤潮，一方面能提供大量氧气供对虾呼吸，另一方面又能阻挡强烈紫外线对对虾的侵害。

@#@@#@如果透明度过高，则会使池水在夜间缺氧，甚至发生赤潮危害；@#@透明度太低，将使对虾受到紫外线辐射的几率增大，还会导致对虾厌食。

@#@另外，保持好水色和透明度，有利于池塘中对虾喜食的天然饵料（如钩虾、橈足类）生长，从而提高对虾摄食天然饵料的比例，在幼虾成长阶段甚至可以不投饵，从而节约养虾成本。

@#@@#@一、综合题：

@#@（本大题共1小题，每题20分）@#@1.阅读下列文图，回答问题。

@#@@#@1989年3月，装载近19万立方米原油的油轮,@#@在美国阿拉斯加瓦尔迪兹以南的威廉王子海峡触礁@#@（见下图）。

@#@大约4万立方米原油泄入海中。

@#@油层覆盖面积达3800平方千米，导致300万只海鸟死亡。

@#@@#@清污工作历时6个月之久，耗资6.5亿美元，但据专@#@家估计，这其中只有10%的地区适合生物生存，因此,@#@原油泄漏的影响将一直持续很多年。

@#@@#@ @#@@#@

（1）从上述事例中可看出，沿海工业生产和@#@海运航线上的船舶是海洋石油污染的主要来源。

@#@因此，石油污染区域集中于沿海水域和@#@海上航道沿线。

@#@@#@

（2）海域遭受了石油污染,@#@海洋生态环境@#@将被破坏，从而影响海洋生物的生存，因此，石油泄漏也是目前治理污染的重点。

@#@@#@（3）石油污染导致海鸟死亡，其主要原因是:

@#@@#@油层覆盖海面，影响太阳辐射和氧气交换@#@（4）为了减少意外事故的发生，很多国家正在@#@试验新的原油载运方法，并配备了除污船，用来清除海面油污。

@#@@#@（5）海上石油泄漏清污方法有：

@#@分散、沉降、@#@吸收、@#@围栏、@#@放任、@#@燃烧@#@六种方法。

@#@@#@（6）阿拉斯加的油轮泄漏事件中的清污方法，@#@能否釆取分散清污方法？

@#@不能，原因是这里为近海，且为北太平洋渔场的一部分，分散石油用的化学物质会影响近岸的生态环境o@#@（7）此次石油泄漏，污染物将随洋流向外扩散。

@#@@#@请在图上画出箭头表示油膜扩散方向。

@#@并回答，洋流对海洋污染的影响是向西扩散，（图略）加快了净化速度，但扩大了污染范围@#@";i:

5;s:

14207:

"湖南省衡阳市中考地理真题试题word版doc@#@2019年衡阳市初中学业水平考试试卷地理@#@考生注意:

@#@1.本试巷两道大题，满分100分，时量60分钟。

@#@@#@2.本试卷的作答一律答在答題卡上，选择题用2B铅笔按涂写要求将你认为正确@#@的选项涂黑;@#@非选择题用黑色墨水签字笔作答，作答不能超出黑色矩形边框。

@#@直接在试题上作答无效。

@#@@#@I卷选择题（50分）@#@一、选择题（本大题共25小题;@#@每小题2分，共50分。

@#@毎小题只有一个正确答案）@#@1读图1，下面四幅图是我国某直辖市的轮廊图，其中比例尺最大的是@#@@#@中新网5月26日电中国地震台网正式测定:

@#@5月26日9时44分（北京时间）在西藏日喀则市谢通门县（北纬30.34度，东经87.70度）发生4.3级地震，震源深度8千米。

@#@据此回答2～3题。

@#@@#@2.地震发生时，来自中国西藏的卓玛正在国外某城市（北纬41度，西经80度）考察，此@#@时卓玛所在城市的区时是@#@A.5月25日22时44分B.5月26日6时44分@#@C.5月25日20时44分D.5月26日22时44分@#@3.卓玛所在国外城市位于西藏日喀则市谢通门县的哪个方向@#@A.东北B.东南C.西南D.西北@#@读图2，假如a＞b＞c，回答4～5题。

@#@@#@4.假如图2中曲线表示等高线，则甲、乙两处地形分别是@#@A.山脊、山谷B.山谷、山脊@#@C.山脊、山脊D.山谷、山谷@#@5.假如图2中曲线表示等温线，图示内容为某半球冬季气温分布图，则海拔高度相同的甲、乙两地海陆分布情况是@#@A，陆地、陆地B.海洋、陆地C.陆地、海洋D.海洋、海洋@#@认识世界，读下组图3，回答6～8题。

@#@@#@6.上组图3中表示马六甲海峡的是图@#@A.①B.②C.③D.③@#@7.上组图3中的图②所示区域的主要人种、通用的语言和信仰的宗教分别是@#@A.黄色人种、英语、基督教B.黑色人种、西班牙语、佛教@#@C.白色人种、阿拉伯语、伊斯兰敬D.黄色人种、阿拉伯语、基督教@#@8.上组图3中有关图②所示区域说法正确的是@#@A.该区域常住居民为因纽特人、拉普人@#@B.站在A处，面北而立，该海峡西侧为太平洋，东側为大西洋@#@C.该区域气候酷寒，地面全被冰雪覆盖，没有植物能够生长@#@D.B所在的大洲淡水资源丰富，是世界上最湿润的大洲@#@9.《中国诗词大会》成了一档全民节目，话题屡登热搜榜，引发广泛热议。

@#@古诗中包含着丰富的生活常见的地理知识和地理现象。

@#@诗句:

@#@城市尚余三伏热，秋光先到野人家——（宋・陆游）形象地说明了什么地理现象@#@A.城市热岛效应B.全球变暖C.气温的垂直变化D.降水的差异@#@10.非洲历史悠久，地理多元，下列不属于非洲地理元素的是@#@A.刚果盆地B.乞力马扎罗山C.艾尔斯巨石D.马达加斯加岛@#@11.一般而言，南亚6月盛行的季风是@#@A.东北季风B.西南季凤C.西北季风D.东南季风@#@12.日本民族善于学习外来文化，当代日本文化兼有东西方融合的特点，也保留了本民族的@#@传统内容，下列不属于日本传统文化的是@#@A.寿司B.和服C.肯德基D.神道教@#@13.读图4，下列说法错误的是@#@A.B是世界上最大的水电站@#@B.②城市是所在国第一大城市@#@C.①城市是所在国的首都@#@D.A是世界上径流量最大、流域面积最广的河流@#@14.读图5，下列字母与地理事物的搭配，正确的是@#@A.a-乌拉尔山脉@#@B.b-欧洲流经国家最多的河流@#@C.c-世界上面积最大的湖泊@#@D.d-东西伯利亚高原@#@15.我国疆域辽阔，有漫长的陆地国界线和众多的邻国，下列国家中是我国的陆上邻国且为内陆国的是@#@A.印度B.朝鲜C.泰国D.老挝@#@16.《航拍中国第二季》由中央广播电视总台央视纪录频道出品，共7集，选取七个省级行政区域为拍摄对象。

@#@其中有一集能看到地处中国大陆最南端，南岭的阻隔，造就了这@#@片温暖的土地。

@#@东南面是茫茫大海，山海之间的丰富水系汇成一条大江，江海合奏，冲@#@积出一片肥沃的三角洲。

@#@此集所拍摄的省级行政区域单位的名称及其简称分别是@#@A.四川省、川或蜀B.广东省、粵C.福建省、闽D.浙江省、浙@#@风光互补路灯采用风力发电、太阳能发电提供能源照明，能为城市街道路灯提供稳定的电源。

@#@读图6某企业生产的“风光互补路灯图”，回答17～18题。

@#@@#@17.如果仅考虑自然因素，我国下列四个城市中“风@#@光互补路灯”最适合安装的是@#@A.广州B.武汉C.兰州D.达坂城@#@18.假如下列城市都安装了“风光互补路灯”，北半球夏至日这一天，太阻能板左右摆动幅度最大地点是@#@A.广州B.武汉C.北京D.哈尔宾@#@19.黄土高原水土流失严重，下列不是其形成原因的是@#@A.黄土结构硫松，裂隙较多B.气温低，降水少@#@C.缺乏植被保护D.降水集中在夏季，多暴雨@#@20.改革开放40多年来，中国取得了巨大的成就。

@#@有“嫦娥”奔月、“神舟”飞天、“蛟龙”入海，还有高速铁路、移动支付、5G网络等。

@#@无人超市的出现，大大方便了我们的生活。

@#@无人超市是顾客通过手机扫码并通过人脸识别后进出超市购物。

@#@无人超市的出现，主要是因为@#@A.劳动力不足B.人们生活水平的提高@#@C.消费群体的尝鲜意识D.高新技术产业的发展@#@21.下列说法错误的是@#@A.东北三宝是指人参、鹿茸、貂皮@#@B.無龙江省是中国的甜菜主产区之一，甜菜总产量占全国的三分之一强@#@C.轻工业是东北地区的支柱产业@#@D.东北地区人数最多的少数民族是满族@#@22.魏魏乎昆仑之巅，浩浩哉三江之源。

@#@天赋青蔵高原，地域山水之恋。

@#@我国三江源自然保@#@护区的“三江”指的是@#@A.长江、怒江、黄河B.长江、黄河、澜沧江@#@C.珠江、黄河、雅鲁藏布江D.澜沧江、珠江、长江@#@23.2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年。

@#@1949年10月1日，毛泽东主席在@#@北京天安门城楼上宣告中华人民共和国成立。

@#@下列关于北京市的叙述，正确的是@#@A.北京地形以高原和山地为主，地势西北高，东南低@#@B.北京属于典型的亚热带季风气候，四季分明@#@C.北京是中国的政治、文化和对外交流的中心@#@D.北京地处华北平原、天山、内蒙古高原交会的枢纽地带@#@24.读图7，图中有凌汛现象的河段是@#@A.甲、乙河段B.乙、丙河段@#@C.丙、丁河段D.乙、丁河段@#@25.2019年澳门特别行政区将迎来回归祖国20周年。

@#@澳门环境幽雅，终年绿树繁花，以绮丽纤巧为特色，素有“_______”之称@#@A.世界公园B.花园城市@#@C.海上花园D.东方明珠@#@Ⅱ卷综合题（50分）@#@二、综合题（本大题共5个小题，除特别注明外，其它每空1分，共50分）@#@26.读图文材料，回答下列问题。

@#@（10分）@#@材料一当地时间2019年4月15日下午6点50分左右，法国@#@巴黎圣母院发生火灾，整座建筑损毁严重。

@#@@#@

（1）欧洲西部都北临北冰洋，西临大西洋、南临A______海大部分地区为图8所示的____气候，其气候特征是_______。

@#@@#@

（2）2018年5月4日“纪念马克思诞辰200周年大会”在人民大会堂举行。

@#@玲玲打算假期去马克思的墓前献花，应选择去⑤______（国家名称）。

@#@近来，此国在为“脱欧”一事与________（EU）进行磋商。

@#@@#@（3）素有“欧洲的牧场和食品库”之称的是⑥______（国家名称）。

@#@请分析欧洲西部乳畜业发达的原因：

@#@___________________________________________________。

@#@@#@（4）微信已成为人们日常生活交流的主要载体。

@#@近日，有网友在朋友圈中晒出四张照片，请观察，照片中的内容与图9中数字所代表的国家搭配正确的是（）@#@A.a—③B.b—⑤C.c—③D.d—④@#@（5）对于巴黎火灾，世人皆为痛心，对于这些珍贵世界文化遗产的保护，请你提出合理的建议。

@#@（答对一点给1分，2分）@#@___________________________________________________________________________。

@#@@#@27.读图文材料，回答下列问题。

@#@（10分）@#@材料一中美贸易争端，又称中美贸易战，也叫中美贸易摩擦，是中美经济关系中的重要问题。

@#@贸易争端主要发生在两个方面:

@#@一是中国具有比较优势的出口领域;@#@二是中国没有优势的进口和技术知识领域。

@#@前者基本上是竞争性的，而后者是市场不完起作用的，它们对两国经济福利和长期发展的影响是不同的。

@#@@#@材料二图10是美国图@#@材料三美国是经济高度发达的国家。

@#@第二次世界大战以后，它的国内生产总值一直居世界首位。

@#@@#@

（1）美国是世界上最大的农产品出口国，不是因为下列哪项原因（）@#@A.农业生产机械化B.农业生产区域专门化@#@C.农业生产专业化D.大量劳动力精耕细作@#@

（2）美国旅游业发达，A处是美国著名的旅游景点____国家公园，坐落在_____山区。

@#@@#@（3）美国工业高度发达，门类齐全，设备技术先进，B处坡市是_____，其附近的“_____”是全球闻名的高新技术产业区。

@#@请你分析美国发展工业的优势：

@#@________。

@#@（答对一点给1分，2分）@#@（4）美国是国际贸易额最大的国家，主要贸易伙伴有C_______（国家名称）、D_____（国家名称）、中国、目本等，近来中美之间的贸易摩擦不断，双方利益都受损，作为爱国、诚信、友善的中学生，你认为我们中国该走怎样的强国之路?

@#@________________________（言之有理即可）@#@28.读图文材料，回答下列问题。

@#@（10分）@#@材料一西成高遗铁路是国家八织八横高铁网络规划中“京昆通道”的重要銀成部分。

@#@西成高铁途经我国地理上最重要的南北分界线，全长643公里。

@#@@#@材料二图11是中国南方地区图@#@材料三贵州石漠化的形成，既有自然原因，也有人为因素。

@#@当地土层薄，植被根系浅，容易谠到水流的冲刷侵蚀，土层之下是坚硬的石灰岩，成土过程异常缓慢，在滥乱伐之后就会出现大范国的石漠化。

@#@@#@暑假，家住西安的小明同学准备去云南、贵州两省旅游，沿途所见所闻，你能帮他描@#@述吗?

@#@@#@

（1）从西安出发，搭乘西成高铁，穿越我国重要的南北分界线A_____岭，途经B______盆地到达成都，再往南经E______线（铁路线）到达有“春城”之称的云南省省会D_______市，往东经沪昆线到达贵州省省会贵阳市，该铁路线附近有贵州省著名煤矿产地C______。

@#@在贵州，小明最有可能去的著名景点是_______（任写一个），此时，小明身处贵州，虽是盛夏，但感觉贵州大部分地区气温比家乡西安要_______（高或低），你知道为什么吗?

@#@__________。

@#@@#@

（2）小明所到贵州之处发现这里地形崎岖，石漠化严重，是国家精准扶贫地区，你能帮小明给当地的经济发展提些建议吗?

@#@（答对一点给1分，2分）@#@_____________________________________________________________________________。

@#@@#@29.读图文材料，回答下列问题。

@#@（10分）@#@材料一台湾是祖国神圣不可分割的领土，尽早实現台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民的共同愿望。

@#@@#@材料二图12是台湾省位置与范围图图13是台湾省城市和交通分市图@#@

（1）台湾省河流众多，多数河流共同特点是:

@#@河流长度__________（较长或较短），水量________@#@（较大或较小），水流________（湍急或平缓）。

@#@（提示:

@#@可以从台湾省面积、气候、地形等方面考虑）@#@

（2）看图13，台湾省铁路分布的特点是____________。

@#@_______市（填序号）是台湾省最大的城市，________市（填序号）是台湾省最大港口。

@#@@#@（3）近年来，大陆游客到台湾省旅游的人数越来越多，增强了两岸人民的经济、文化交流，请你推荐台湾省一处著名的旅游景点:

@#@_______。

@#@如果去台湾省中东部山区旅游，见到的当地少数民族最有可能是________族@#@（4）有人在台湾海蛱海底发现了森林遗迹和古河道，这说明了什么?

@#@（2分）@#@_____________________________________________。

@#@@#@30.读图文材料，回答下列问題。

@#@（10分）@#@材料一以电代油“割掉”了船舶的“黑尾巴”，以电代煤“推倒”了“江南铸都”的@#@“黑烟囱”，以电代气“截住”了浪费能源的“黑推手”……@#@近3年，湖南省在16个领域推广42种电能替代技术，实施电采暖、工业电锅炉、热泵、冶金电炉、电动汽车等电能替代项目5200余个。

@#@@#@材料二图14是湖南省地图@#@

（1）湖南省地处__________（温度带）、_______（干湿地区），农业发达，物产丰饶，被称为“___”@#@

（2）潮南省人口众多，且分布不均，受自然环境和社会经济条件的影响，主要分布在湘东、湘中、湘南和______地区，比较而言，___________地区人口偏少。

@#@@#@（3）我国高速铁路发展迅速，经过省会长沙的高速铁路线有沪昆高铁线和C_______高铁线。

@#@@#@（4）水电是一种无污染、可循环的清洁能源，湖南省水能资源丰富，可以深度开发，目前湖南省装机容量最大的水电站是_________水电站，其图中字母代号是________。

@#@@#@（5）材料一中描述的以电代油、以电代媒、以电代气给湖南省带来了什么影响?

@#@（答对点给1分，2分）@#@___________________________________________________________-。

@#@@#@ @#@@#@";i:

6;s:

1627:

"河北省唐山市学年高一上学期期末考试A卷生物试题扫描版含答案@#@唐山市2018—2019学年度高一年级第一学期期末考试@#@生物试卷@#@参考答案及评分标准@#@选择题（A卷）@#@1-5：

@#@DDCBA6-10：

@#@BABBA11-15:

@#@CAAAB@#@16-20:

@#@DADCA21-25:

@#@CDDCB26-30:

@#@ACCCB@#@31-35:

@#@DCDBC36-40:

@#@CDBDB41-45:

@#@CCCAC@#@46-50:

@#@ADDAB51-55:

@#@BCDAC@#@选择题（B卷）@#@1-5：

@#@BDCDA6-10：

@#@BACBA11-15:

@#@CACAB@#@16-20:

@#@CADCA21-25:

@#@BDDDB26-30:

@#@BCCAB@#@31-35:

@#@ACDBC36-40:

@#@ADBDD41-45:

@#@DCDAC@#@46-50:

@#@ADDCB51-55:

@#@BDDAC@#@56．（共8分，每空2分）@#@

（1）C　叶绿体

（2）A　线粒体　（3）D　内质网（4）B　高尔基体@#@57．（共16分，每空2分，答全方可得分）@#@

（1）识别、保护、润滑（答出两点即可）a

（2）a、d@#@（3）b自由扩散　A、C@#@（4）①第二步：

@#@乙组细胞降低O2浓度，抑制细胞呼吸，其他条件都相同@#@②a．不是主动运输b．乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率@#@58．（共10分，每空2分，答全方可得分）@#@

（1）NaOH溶液　无光　

（2）在一定的温度范围内，光合作用强度随着温度的升高而增强，超过一定温度后，光合作用强度随着温度的升高而减弱　（3）①a＞b＞c　②Ⅰ@#@59．（共6分，每空1分，答全方可得分）@#@

（1）A、B、C、E

（2）稳定性差异　（3）有丝分裂、无丝分裂和减数分裂@#@（4）染色体解螺旋形成染色质　选择性表达（5）是@#@ @#@@#@";i:

7;s:

16600:

"河南理工大学北校区图书馆中央空调系统采购项目@#@河南理工大学北校区图书馆中央空调系统采购项目@#@政府采购合同书@#@合同编号：

@#@豫财招标采购-2017-2524号@#@供方：

@#@河南黄埔建筑安装有限公司签约时间：

@#@2018年5月14日@#@需方：

@#@河南理工大学签约地点：

@#@焦作@#@供、需双方依据河南理工大学/河南省机电设备招标股份有限公司签发的[编号：

@#@豫财招标采购-2017-2524号]中标通知书，根据《中华人民共和国合同法》等有关规定以及需方采购文件和供方投标文件的内容，供需双方经友好协商，现达成以下条款：

@#@@#@一、合同标的与价款@#@本合同所指货物为河南理工大学北校区图书馆中央空调系统采购项目（主要技术参数及配置见附件一、附件二），合同总价款为人民币：

@#@1440146.50元（大写：

@#@壹佰肆拾肆万零壹佰肆拾陆元伍角（含税）。

@#@@#@二、货物质量要求与售后服务要求@#@供方应保证货物是全新、未使用过的，并完全符合强制性的国家技术质量规范和本合同附件一与附件二规定的质量、规格、性能及技术规范等的要求。

@#@@#@售后服务要求按采购文件及投标文件相应条款执行（详见附件三）。

@#@@#@三、合同履行的地点及进度@#@合同签字盖章生效后，供方应于2018年6月8日前将合同条款中的全部货物运送到河南理工大学指定地点，并于2018年7月28日前按需方要求完成货物的安装、调试和人员培训。

@#@所发生的费用由供方负责。

@#@需方应在货物到达指定地点后，提供符合安装条件的场地、电源、环境等。

@#@@#@四、技术资料@#@合同生效后7天之内，供方应将每套货物的中文技术资料一套（如目录索引、操作手册、使用指南、维修指南（或）服务手册）寄给需方。

@#@另外一套完整的上述资料供方应包装好随同每批货物装箱发运。

@#@@#@五、使用合同文件和资料@#@事先未经需方书面同意，供方不得将由需方或代表需方提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、模型等提供给与履行本合同无关的任何其它人。

@#@即使向与履行本合同有关的人员提供，也应注意保密并限于履行合同所必需的范围。

@#@@#@六、检验和测试@#@货物抵达目的地后，由需方对货物的质量、规格、数量和重量进行检验，如果发现规格、数量或两者有与合同规定不一致的地方；@#@或对成套货物安装调试、人员培训有异议的；@#@或证实货物是有缺陷的，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等，需方应尽快以书面形式通知供方。

@#@供方在收到通知后最迟应于24小时内解决问题。

@#@如果供方在收到通知后7天内没有解决问题，需方可采取必要的补救措施，但由此引发的风险和费用均由供方承担。

@#@@#@如供、需双方对货物的质量发生争议，可委托具有国家规定相关资质的第三方检验机构检验，检验和测试不论在何处发生，一切费用均由供方承担。

@#@@#@七、验收@#@供方在货物到达目的地后应按要求及时填写到货开箱验收报告（见附件四），需方在安装调试、人员培训完毕，且成套货物正常运行后应在30个工作日内完成验收。

@#@需方严格按合同内容进行验收，供方不得随意变更合同中的货物品牌、型号、规格等。

@#@如因特殊原因需要变更，则必须向需方递交书面变更申请，并经同意后方可更换，供方应承担因更换而支付的一切费用。

@#@未经需方同意而进行变更，需方有权不予验收，并视为违约行为，同时要求供方按原合同执行。

@#@因更换而造成逾期交货，仍按逾期交货处理。

@#@@#@八、人员培训@#@供方免费对需方人员进行技术培训。

@#@@#@九、付款方式及期限@#@1.供方开具以河南理工大学为客户名称的正规发票。

@#@@#@2.付款方式：

@#@设备送达用户指定地点支付合同总价款的40%，安装、调试、验收合格后支付至合同总价款的100%。

@#@@#@供方申请付款时必须提交以下文件和资料：

@#@@#@1、资金支付申请表；@#@@#@2、合同；@#@@#@3、由需方签字的验收报告或由第三方验收检验报告；@#@@#@4、抬头为需方的普通发票。

@#@@#@十、供、需双方应严格遵守需方招标文件中的投标要求和投标人须知，如有违反，按投标要求和投标人须知规定予以处理。

@#@@#@十一、采购文件及其修改、投标文件及其修改、澄清以及本合同书的附件均为本合同的组成部分。

@#@其效力顺序为：

@#@首先，本合同书及其附件，其次，采购文件及其修改，再次，投标文件及其修改、澄清。

@#@@#@十二、违约与索赔@#@供方未按期交付货物的，应向需方偿付违约金，违约金按每周迟交货物交货价的0.5%计收。

@#@该违约金的最高限额为迟交货物合同价的5%。

@#@一周按7天计算，不足7天按一周计算。

@#@如果达到最高限额，需方有权解除合同，同时保留向供方追诉的权利。

@#@供方不能交付货物的，应向需方偿付合同总额5%的违约金，同时需方有权解除合同。

@#@需方无正当理由拒收货物，应向供方偿付拒收货物款额总值5%的违约金。

@#@@#@如果供方对货物的偏差负有责任，而需方在规定的检验、安装、调试、验收和质量保证期内提出了索赔，供方应按照需方同意的下列一种或几种方式解决索赔事宜：

@#@@#@1.供方同意退货并用合同规定的货币将货款退还给需方，并承担由此发生的一切损失和费用，包括利息、银行手续费、运费、保险费、检验费、仓储费、装卸费以及为看管和保护退回货物所需的其它必要费用。

@#@@#@2.根据货物的偏差情况、损坏程度以及需方所遭受损失的金额，经需供双方商定降低货物的价格。

@#@@#@3.用符合合同规定的规格、质量和性能要求的新零件、部件和（或）货物来更换有缺陷的部分和（或）修补缺陷部分，供方应承担一切费用和风险并负担需方蒙受的全部直接损失费用。

@#@同时，供方应延长所更换货物的质量保证期。

@#@@#@如果在需方发出索赔通知后三十（30）天内，供方未作答复，需方所选择的上述索赔方式之一应视为已被供方接受。

@#@如供方未能在需方发出索赔通知后三十（30）天内或需方同意的延长期限内，按照需方同意的上述规定的任何一种方法解决索赔事宜，需方将从履约保证金和合同货款中扣回索赔金额。

@#@@#@需方将根据违约严重程度视情况将供方列入需方的不良诚信记录名单，并向政府有关部门报送不良诚信记录。

@#@@#@十三、本合同签订和履行适用中华人民共和国法律，因履行合同发生的争议，由供需双方直接协商解决，如协商不成向合同签订地人民法院诉讼。

@#@@#@十四、本合同未尽事宜，供需双方可签订补充协议，与本合同具有同等法律效力。

@#@@#@十五、合同生效及其他@#@供方应当在本合同签订前向需方指定的账户支付本合同总价款5%的履约保证金。

@#@该履约保证金在供方履行完交货义务且需方验收合格后自动转为质量保证金，该质量@#@ @#@@#@附件一货物规格报价一览表@#@金额单位：

@#@人民币元@#@序号@#@设备名称@#@品牌型号@#@制造商@#@产地@#@单位@#@数量@#@单价@#@合计@#@备注@#@1@#@模块式风冷冷（热）水机组（核心产品）机组（核心产品）@#@制冷量：

@#@960kw；@#@制热量：

@#@1020KW@#@重庆美的通用制冷设备有限公司@#@重庆@#@套@#@1@#@543000@#@543000@#@LSQWRF130M/AN1-H1*7台+LSQWRF65/AN1-H*1台@#@2@#@风机盘管@#@FP-51@#@重庆美的通用制冷设备有限公司@#@重庆@#@台@#@1@#@533@#@533@#@风机盘管@#@FP-85@#@重庆美的通用制冷设备有限公司@#@重庆@#@台@#@3@#@609@#@1827@#@风机盘管@#@FP-102-G30@#@重庆美的通用制冷设备有限公司@#@重庆@#@台@#@9@#@735@#@6615@#@风机盘管@#@FP-136-G30@#@重庆美的通用制冷设备有限公司@#@重庆@#@台@#@10@#@1057@#@10570@#@风机盘管@#@FP-204-G30@#@重庆美的通用制冷设备有限公司@#@重庆@#@台@#@100@#@1277@#@127700@#@3@#@循环水泵@#@Q=100T;@#@H=32M;@#@S=1450（四级泵）@#@上海凯泉@#@上海@#@台@#@3@#@4500@#@13500@#@4@#@电辅加热@#@W=100KW;@#@口径DN=150mm@#@威海诚达@#@威海@#@台@#@1@#@3000@#@3000@#@5@#@镀锌钢管@#@DN20--DN200@#@河北正大@#@河北@#@项@#@1@#@21000@#@21000@#@6@#@无缝钢管@#@DN250--DN300@#@山东金宝城@#@山东@#@项@#@1@#@70000@#@70000@#@7@#@保温材料@#@B1级难燃橡塑保温@#@金威@#@河北@#@项@#@1@#@23400@#@23400@#@8@#@配电柜@#@@#@正泰@#@浙江@#@项@#@1@#@5000@#@5000@#@9@#@阀门阀件@#@铜质@#@浙江玉环@#@浙江@#@项@#@1@#@13000@#@13000@#@10@#@阀门阀件@#@铸钢@#@河南凯尔特@#@河南@#@项@#@1@#@8000@#@8000@#@ @#@@#@附件二货物主要技术参数@#@ @#@@#@序号@#@货物或配置名称@#@技术参数@#@1@#@模块式风冷冷（热）水机主（核心产品）@#@制冷量：

@#@975kw,制热量：

@#@1065kw@#@2@#@风机盘管@#@FP-51@#@FP-85@#@FP-102-G30@#@FP-136-G30@#@FP-204-G30@#@3@#@循环水泵@#@Q=100T;@#@H=32m;@#@S=1480（四级泵）@#@4@#@电辅加热@#@W=100KW;@#@口径DN=150mm@#@5@#@镀锌钢管@#@DN20--DN200@#@6@#@无缝钢管@#@DN250--DN300@#@7@#@保温材料@#@B1级难燃橡塑保温@#@8@#@配电柜@#@根据图纸深化及现场勘查满足本工程要求@#@9@#@阀门阀件@#@铜质@#@10@#@阀门阀件@#@铸钢@#@ @#@@#@附件三售后服务计划@#@1、本项目为交钥匙工程，产品的安装、调试工作，由我公司统一负责。

@#@我公司负责系统集成工作，负责项目整体的售后服务和质保。

@#@货物从验收合格之日起免费质保5年，终身维修。

@#@质保期满后，只收取元器件成本费。

@#@软件终身提供免费升级、维护。

@#@@#@2、质保期内供货方应提供免费上门维修服务，若设备出现故障，应在4小时响应并在24小时内到达现场及时排除故障。

@#@若未在承诺的时间内解决问题，供方应提供备机供需方使用，保证不影响需方的正常工作。

@#@@#@例行维护：

@#@每年提供二次全面巡检，确保系统始终处于良好的运行状态。

@#@在每年两次的巡检服务中，卖方服务人员将和买方和最终用户维护人员针对服务质量、用户需求等问题进行技术交流和沟通，并把用户意见带回认真处理，提出解决方案。

@#@@#@针对本项目，我方组织了专人专线负责制，接到报修后我方会立即组织当地维修网点于2小时内到场维修，一般问题24小时修好，如因不可抗力造成货物毁损，我方会与使用单位解释并协商一致，另行安排处理。

@#@质保期内，免费维修；@#@质保期外我方提供免费上门服务，材料价格根据维修时市场价最优惠的费用收取。

@#@@#@3、设备正常运行验收后，由我公司负责在项目现场免费为所投项目培训1-2名技术人员，使培训人员达到熟练掌握、灵活应用的程度。

@#@培训内容包括系统操作、日常维护及常见故障的处理办法。

@#@@#@

（1）对买方的技术人员在现场进行整套设备的操作、维修和检测方面的培训，使买方了解设备的详细情况，学习必要的操作及能独立维护机组的技能。

@#@提供最新的文字、音像、电子培训资料。

@#@接受各培训基地的技术咨询，必要时，派人到现场作安装技术指导。

@#@提供用于培训的相关设备。

@#@@#@课程目标:

@#@@#@1．了解机组的结构原理，以及系统的制冷循环原理。

@#@@#@2．学会机组控制中心的操作。

@#@@#@3．了解机组控制中心的结构及控制原理@#@4．机组常见的故障与处理方法。

@#@@#@5．了解机组的日常保养方法。

@#@@#@

（2）公司除了对操作人员进行现场的操作培训以外，还可以提供系统的培训，保证操作人员能正常开机运行及做好机组的维护保养。

@#@@#@作为对用户的承诺之一，我们不断地寻求各种方式来提高我们的服务质量，基于此，我们为美的设备的用户和操作人员提供经过公司专门设计和开发的培训课程，让用户全面掌握美的设备的操作和维护的基本知识。

@#@@#@针对贵项目，我们精心设计以下课程安排，使贵方的操作培训人员全面掌握设备的日常操作和维护保养。

@#@@#@详细培训计划及培训内容如下：

@#@@#@时间进度@#@内容@#@指导人员@#@备注@#@第一天@#@上午@#@机组工作原理@#@产品工程师@#@下午@#@测试实习@#@质量工程师@#@第二天@#@上午@#@电器控制原理@#@电气工程师@#@下午@#@电器操作实习@#@电气工程师@#@第三天@#@上午@#@空调安装技术培训@#@方案专员@#@下午@#@空调安装现场实习@#@方案专员@#@第四天@#@上午@#@工地实地考察@#@工程专员@#@下午@#@第五天@#@上午@#@维修范例学习@#@客服工程师@#@下午@#@第六天@#@上午@#@学习总结@#@工程所@#@下午@#@●培训具体时间，将视需方工程进度，由供需双方协商再定；@#@@#@●培训的内容，需方也可根据自身的需要而作出调整；@#@@#@●培训人员数量：

@#@1-2人。

@#@@#@培训合格的标准为：

@#@被培训者要能依据操作的基本规则对设备进行正常工作使用条件和任务下的独立操作。

@#@对于有可能遇到的特殊工作使用条件和任务，我方也要将这部分内容进行说明。

@#@@#@免费保修期满，售后服务部还对保修期届满的机组提供有偿维护保养服务（与用户签订维修保养合约），为用户免除后顾之忧。

@#@@#@4、技术资料：

@#@产品的安装、调试完毕后，所有技术资料转交采购方。

@#@@#@5、我公司免费提供后期校园其他信息化建设需要与系统对接的各项技术支持和服务。

@#@并向采购方提供以下免费物品或服务：

@#@@#@公司负责为用户专门开设各系列的产品知识培训班，提供操作管理人员的理论培训和实践培训，并提供相关的专业教材。

@#@设备运输至用户现场，根据用户要求，可以派工程技术人员到用户现场进行安装指导。

@#@在用户电等外围条件均已具备的条件下，我公司负责对产品进行现场调试，使机组达到最佳运行状态。

@#@@#@6、我公司对所供仪器设备需提供一套完整的中文技术资料：

@#@包括操作手册、使用说明、维修保养操作手册、维修电路图、操作指南、原理、安装手册、产品合格证等。

@#@@#@7、质量保证@#@我公司应严格执行合同条款。

@#@@#@我公司提供的产品质量除应符合技术标书的技术条款外，还合以下三@#@种标准中的一种标准：

@#@@#@

（1）现行的中国国家标准；@#@@#@

（2）行业标准；@#@@#@（3）通用国际标准。

@#@@#@我公司提供产品所执行标准的编号并提供复印件，并提供证明符合以上标准@#@的相关文件。

@#@@#@货物的质量保证期：

@#@产品验收合格并正式投入使用后5年。

@#@@#@质保期外所有仪器设备终身上门维修服务（只收取材料成本费，其余费用均不另外收取）。

@#@@#@8、技术支持与合格的货物和服务@#@我公司所投货物的所有部件均应为全新的合格产品。

@#@@#@我公司对合同范围内货物的质量、使用性能、技术培训及售后服务全面负责；@#@@#@对与采购人供货货物的交接及验收全面负责。

@#@@#@我公司向采购人承诺免费提供一年的硬件设备技术支持；@#@其中包括机组工作原理、测试、电器控制原理及操作、空调安装技术以及维修养护等。

@#@@#@现场服务：

@#@货物在安装调试阶段，我公司派有经验的技术人员到现场指导安装和调试。

@#@@#@维修单位的名称：

@#@焦作豫恒暖通设备有限公司@#@地点：

@#@焦作市解放区映湖路玉河小区6号楼1单元2号@#@联系人姓名：

@#@@#@联系电话：

@#@@#@ @#@@#@";i:

8;s:

28672:

"沪科版八年级上册物理教案全册语文@#@第一章　打开物理世界的大门@#@第一节　走进神奇@#@知识与技能@#@了解自然界中的神奇。

@#@@#@过程与方法@#@通过大自然中的现象，让学生知道通过学习科学，这些神奇是可以得到解释的。

@#@@#@重点@#@1．让学生体验自然界和生活中的神奇，激发学生探索的兴趣。

@#@@#@2．初步培养学生的科学探究能力。

@#@@#@难点@#@1．成功地演示新奇有趣的物理小实验。

@#@@#@2．初步培养学生的科学探究能力。

@#@@#@饮料罐、玻璃杯、钻子、筷子、装有水的碗、拉链、圆珠笔、烧杯、茶壶。

@#@@#@一、创设情景　明确目标@#@从今天这节课开始，我们将接触一门新的学科——物理，学习物理将学习什么内容呢？

@#@今天我们将打开物理世界的大门。

@#@（板书标题：

@#@第一章　打开物理世界的大门）@#@初中物理只是学习物理的启蒙课，将学习一些粗浅、基础的知识，而第一章则是启蒙课的开篇，相当于绪论课。

@#@我们用3节课的时间完成。

@#@哥白尼说：

@#@“人的天职在于勇敢探索真理”。

@#@那么，接下来我们一起来探索物理现象中的真理。

@#@物理是很神奇的，到底神奇在哪里呢？

@#@（板书：

@#@第一节　走进神奇）@#@二、自主学习　指向目标@#@阅读课本，完成本节学生用书“课前预习”部分。

@#@@#@三、合作探究　达成目标@#@探究点一　自然中的神奇@#@1．老师讲述：

@#@从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在。

@#@@#@2．请大家欣赏课本图1－1至图1－4，并思考所提出的问题。

@#@@#@老师针对问题解答：

@#@@#@哈雷彗星一般是由彗头、彗尾组成。

@#@彗星含量中冰最多。

@#@@#@中国民间将彗星叫做“扫帚星”。

@#@“彗”在中国有扫帚的意思。

@#@世界公认中国是对彗星观察和记录最早的国家。

@#@中国古书《淮南子·@#@兵略训》中记录了公元前1057年的一次彗星，它就是后来命名为“哈雷”的彗星。

@#@@#@哈雷彗星是根据埃德蒙·@#@哈雷的名字命名的。

@#@哈雷最广为人知的贡献是他对哈雷彗星的出现时间的准确预言，哈雷的预言在其死后17年准确应验：

@#@1759年、1835年、1910年。

@#@@#@图1－2闪电是云层和云层之间或云层和地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣。

@#@闪电在前，因为光速远大于声速。

@#@@#@图1－3，大自然为什么有五颜六色，为何如此绚丽多彩、令人惊叹？

@#@@#@图1－4，在雪山的底部受压力很大，这样就有一部分冰雪化成了水，就好像给冰雪层涂了润滑油，当人说话时，会使积雪层振动，这样就产生了雪崩。

@#@@#@龙卷风有时又称为旋涡风，外形近似漏斗，它通过地表或海面时，产生的破坏力极大。

@#@龙卷风内部强大的上升气流有时可将汽车或树木举起，带到数百米外。

@#@@#@3、请学生列举另外一些自己知道的自然中的神奇。

@#@@#@探究点二　生活中的神奇@#@1．老师讲述：

@#@自然现象扑朔迷离、千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇。

@#@@#@2．请大家欣赏课本图1－5至图1－7，并思考所提出的问题。

@#@老师针对问题解答：

@#@@#@图1－5，充分利用大气压的作用。

@#@@#@图1－6，光的折射现象。

@#@光从一种介质斜射入另一种介质表面时，会发生折射。

@#@光在同种均匀介质中沿直线传播。

@#@但在不均匀的介质中往往不沿直线传播，会发生弯折。

@#@还有海市蜃楼也是光的折射现象。

@#@@#@拉链被美国的《科学世界》：

@#@杂志评选为20世纪的十大发明之一。

@#@@#@利用凹凸齿错合原理。

@#@拉链这种连接方式与传统的连接概念完全不同。

@#@人们习惯用扣子系衣服，用带子拴鞋，这些连接方式都不是完全封闭的，费时也不牢固。

@#@@#@圆珠笔的油是受重力作用从笔管流到笔尖，笔尖是小圆珠。

@#@@#@冲浪者弓着腰，分开两腿是为了降低重心，增大支撑面。

@#@@#@图1－7撑竿有弹性势能，转化成动能和重力势能。

@#@@#@3．请学生列举另外一些自己知道的生活中的神奇。

@#@@#@同学们不仅留意大自然中的神奇，而且还通过观察、体验知道了不少生活中的神奇，说明同学们是生活中的有心人，希望大家保持这良好的习惯，今后在物理这门学科的学习中肯定会取得很好的成绩，将来肯定会大有作为的。

@#@@#@四、总结梳理　达成目标@#@在这一节里，我们学到了什么（展示PPT）@#@自然界中的神奇没有人工制造或利用的痕迹，非凡而震撼人心，让人惊叹、惊心动魄。

@#@@#@生活中的神奇很平常，往往是一些不起眼的小事，但是平凡而充满智慧，是人类智慧的结晶。

@#@@#@但是不管有多神奇，都应该能够用科学知识来解释。

@#@@#@五、达标检测　反思目标@#@1．用美的观点认真观察你周围的事物，你会看到什么？

@#@@#@2完成学生用书“课后作业”部分练习。

@#@@#@六、板书设计@#@第一节　走进神奇@#@1．在自然中——非凡而震撼人心@#@2．在生活中——平凡而充满智慧@#@生活中的神奇现象有很多，应该精选一些配有演示实验的，有代表性的实例，课前要先亲自动手操作，认真地做每一个实验，以便课堂达到最佳教案。

@#@@#@第二节　探索之路@#@知识与技能@#@1．了解古人对神奇现象的探究。

@#@@#@2．了解物理学发展的几个重要阶段。

@#@@#@过程与方法@#@知道科学探究方法、科学态度和科学精神，培养学生创新意识。

@#@@#@情感、态度与价值观@#@知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的。

@#@@#@重点@#@1．古人对神奇现象的探究。

@#@@#@2．物理学发展的几个重要阶段。

@#@@#@难点@#@培养学生的创新意识。

@#@@#@多媒体资料：

@#@与本节课内容相关的视频材料。

@#@@#@一、创设情景　明确目标@#@上节课我们已经知道了在自然界中、在生活中都有很多神奇，面对神奇，人们感到迷茫、好奇、敬畏，人们渴求去探究。

@#@“一种想要了解自然奥秘的无法遏止的渴望”促使世界各民族努力探索、坚持不懈，从茫茫远古延续至今，并将走向未来。

@#@下面我们一起来了解物理学的探索之路。

@#@@#@二、自主学习　指向目标@#@阅读课本，完成本节学生用书“课前预习”部分。

@#@@#@三、合作探究　达成目标@#@探究点一　古文明中的科学思索……@#@古人早就开始思索自然界的神奇现象了，而那些能直接刺激感官的神奇现象则最能引起他们的注意。

@#@从古人的文字和图画中便可看出他们的一些科学思索。

@#@@#@请学生看文字、图形思考。

@#@@#@1．图1－8，甲骨文“殸”。

@#@@#@甲骨文“殸”，好像是一块很大的斜面石头和一只拿着结实木槌的手，这只手正拿着木槌欲敲打石块。

@#@石头上分叉的笔画有时被解释成悬挂它的绳子形象，有时又被解释成某种形式的装饰品。

@#@殸和耳组成了“聲”（声）字，这似乎表示耳朵听的是木槌敲打殸发出的声音。

@#@@#@2．图1－9纳西族东巴象形文字“晒干”。

@#@@#@纳西族东巴象形文字“晒干”，字的上部为发出光线的太阳，字的中部为被蒸发的水气，字的下部则为大地。

@#@该字的意思为日光照射大地，使地面的水蒸发，以便达到晒干的目的。

@#@@#@3．图1－10，古人的宇宙模型之一。

@#@@#@4．图1－11，古代人认为“天圆地方”思想的雕刻玉版。

@#@@#@5．图1－12，石头阵，出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。

@#@有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。

@#@@#@英国西南部的“魔圈”石头阵（又称巨石阵），被一些考古学者认为是人类现存最早的天文观察台之一。

@#@它大约建立于公元前3000年到公元前2500年左右，全部工程延续千年之久。

@#@1960年，天文学家杰拉德·@#@霍金斯借助计算机发现：

@#@在夏至这天，从英格兰石头阵圆圈中心观察时，刚刚升起的太阳必将从远离中心的一块“巨石脚跟”上射出来。

@#@而在其他重要的节令、日子，太阳、月亮升起和落下的方向也同样与另外的巨石一一对准成一条直线。

@#@它的外围坑洞可以被用来预报月食。

@#@@#@探究点二　物理学的进步之阶……@#@1．讲述：

@#@灿烂的古代文明闪烁着古人朦胧的理性之光，也为人们科学地认识世界奠定基础。

@#@在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出卓越贡献。

@#@接下来我们了解物理学的进步之阶……@#@2．教师以讲故事的形式讲解物理学的发展史和相关的科学家的科学成就、科学探究方法、科学态度和科学精神。

@#@@#@3．你认为物理学的发展可以划分为几个阶段？

@#@@#@汇总各小组的讨论结果，最后得出物理学的发展可分为三个阶段：

@#@@#@第一阶段，自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系，提出了“日心说”。

@#@经典力学和实验物理学先驱伽利略用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论。

@#@@#@第二阶段，牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。

@#@@#@第三阶段是现代物理学的产生和发展，在该阶段的主要突破则是爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子力学。

@#@@#@物理学正是在哥白尼、伽利略、牛顿、爱因斯坦、玻尔等科学巨匠经过漫长、不断的艰辛努力的探索下，才有了今天的辉煌，希望大家努力学习，经过你们年轻一代的艰辛努力，物理学将会有更加辉煌的未来。

@#@@#@四、总结梳理　达成目标@#@在这一节里，我们学到了什么？

@#@引导学生归纳本节内容。

@#@@#@五、达标检测　反思目标@#@完成学生用书“课后作业”部分练习。

@#@@#@六、板书设计@#@第二节　探索之路@#@1．古文明的科学思索……@#@①甲骨文　　　　　　②象形文字@#@③古人的宇宙模型④雕刻玉版@#@⑤石头阵@#@2．物理学的进步之阶……@#@①哥白尼的“日心说”@#@②牛顿的经典力学@#@③爱因斯坦的相对论和玻尔等人的量子力学@#@课前应该更多地搜集一些与本课内容相关的视频材料，这样更直观、更能引起学生的兴趣，加深学生对本课内容的理解。

@#@@#@第三节　站在巨人的肩膀上@#@知识与技能@#@1．了解物理知识的一些现代应用所产生的非凡神奇。

@#@@#@2．了解科学探究的主要环节。

@#@@#@过程与方法@#@对人类积累知识、探究科学的过程进行感知，形成对科学的认识。

@#@@#@情感、态度与价值观@#@1．了解物理学家的科学精神与伟大情怀。

@#@@#@2．培养学生关注科学前沿、具有可持续发展的意识和创新意识。

@#@@#@重点@#@科学探究的主要环节。

@#@@#@难点@#@1．知道物理学在社会生活中的巨大作用。

@#@@#@2．知道科学探究的环节及方法。

@#@@#@多媒体资料：

@#@教材配置的VCD，科学探究环节讲解课件。

@#@@#@一、创设情景　明确目标@#@物理学在人类社会的发展中有很重要的作用，特别是在近代和现代，近代每一次的工业革命都是物理学的突破。

@#@在探索之路上，有众多的科学巨人为后人留下了果实丰硕的园地、科学探究方法及不朽的科学精神。

@#@“站在巨人的肩膀上”，你能站得更高，看得更远。

@#@@#@二、自主学习　指向目标@#@阅读课本，完成本节学生用书“课前预习”部分。

@#@@#@三、合作探究　达成目标@#@探究点一　知识园地——硕果累累@#@很多的前辈在探索神奇现象的过程中，逐渐发现蕴藏其中的某些物理规律。

@#@随着对这些规律的深入探究，物理学的体系便逐渐形成了。

@#@@#@那么什么是物理学呢？

@#@@#@物理学（Physics）是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。

@#@@#@体会课本图1－17至图1－21人类科学探究的硕果。

@#@@#@正是由于众多的科学家致力于不断的探究，我们的生活才越来越丰富起来。

@#@@#@人类已进入信息化时代，物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代化通信、交通、航天、材料及能源等领域。

@#@@#@请同学们阅读课本内容，通过一些实例，感觉物理知识的现代应用。

@#@@#@探究点二　科学探究——其乐无穷@#@科学巨人们不仅为后人留下了知识的宫殿，而且还创建了科学的探究方法。

@#@@#@在科学探究中，大家要学会问，学会猜，学会做，学会想，还应学会相互合作。

@#@提问：

@#@科学探究有几个主要环节？

@#@@#@学生看课本后回答，教师总结：

@#@@#@科学探究环节@#@提出问题→猜想与假设→制订计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作@#@探究点三　科学精神——永远高扬@#@科学家们在科学探究的过程中，还为后人留下了永远高扬的科学精神。

@#@@#@学生看图1－24至图1－26阅读后讨论。

@#@@#@问：

@#@通过阅读，你们认为科学家们在事业上获得成功的诀窍在哪里？

@#@@#@学生认真看图，阅读课本P10～P11的内容，进行发言总结，老师进行归纳，梳理。

@#@@#@“长江后浪推前浪”，物理学正是在一代又一代科学家的努力下，才发展到由量子论和相对论作为支柱的现代物理学阶段。

@#@@#@新的发展带来新的问题，新的问题必将导致新的探索，新的探索推动物理学进入新的时代。

@#@@#@打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。

@#@站在巨人的肩膀上，同学们将成为新时代的“巨人”！

@#@@#@四、总结梳理　达成目标@#@在这一节里，我们学到了什么，引导学生归纳本节内容。

@#@@#@五、达标检测　反思目标@#@完成学生用书“课后作业”部分练习。

@#@@#@六、板书设计@#@第三节　站在巨人的肩膀上@#@

（一）知识园地——硕果累累@#@

（二）科学探究——其乐无穷@#@科学探究的七个主要环节@#@（三）科学精神——永远高扬@#@应该着重强调物理学在人类社会的发展中有很重要的作用，特别是在近代和现代，每一次的工业革命都是物理学的突破。

@#@@#@第二章　运动的世界@#@第一节　动与静@#@知识与技能@#@1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。

@#@@#@2．知道科学描述物体的运动、静止，知道运动与静止的相对性。

@#@@#@过程与方法@#@了解人们以多种方式描述运动的世界，能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。

@#@@#@情感、态度与价值观@#@对运动和静止的相对性有理性的认识，有科学的世界观。

@#@@#@重点@#@了解运动形式的多样性，用科学的语言描述机械运动。

@#@@#@难点@#@用参照物、运动、静止等物理概念描述运动的相对性。

@#@@#@相对运动演示仪，图片，音频、视频文件电脑多媒体、玩具汽车。

@#@@#@一、创设情景　明确目标@#@通过第一章的学习，我们已经领略到了物理世界的神奇与美丽，也了解了前人在探索物理奥秘的经历中付出的努力与艰辛。

@#@电视剧西游记中孙悟空扮演者六小玲童真能腾云驾雾吗？

@#@从现在开始，我们共同走进第二章——运动的世界。

@#@@#@二、自主学习　指向目标@#@阅读课本，完成本节学生用书“课前预习”部分。

@#@@#@三、合作探究　达成目标@#@探究点一　运动的世界@#@日出日落、月盈月亏、星移斗转，宇宙每时每刻都在运动。

@#@@#@冬去春来、风起云涌、潮涨潮落，我们生活在运动的世界里。

@#@@#@请看图2－1至图2－3@#@请举出一些你认为运动的例子。

@#@@#@学生举例，让学生积极参与并了解他们眼中的运动是什么。

@#@@#@探究点二　运动的描述@#@1．人们用不同的方式描述运动的世界@#@

（1）诗人用语言的韵律和意境赞美运动；@#@@#@如：

@#@（学生举例）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

@#@”@#@

（2）画家用形态和色彩描绘运动（图2－5）；@#@@#@（3）音乐家用旋律和节奏表现运动（图2－4）。

@#@@#@问：

@#@科学家是用什么来描述运动呢？

@#@（也就是物理学中如何描述运动呢？

@#@）@#@告诉学生科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。

@#@@#@2．什么是运动和静止？

@#@@#@

（1）我们用比较的方法来研究这个问题。

@#@@#@

（2）设疑提问讨论@#@a）李明背着书包向学校走去。

@#@李明是运动的还是静止的？

@#@@#@b）小王骑自行车上街。

@#@自行车是运动的还是静止的？

@#@小王是运动的还是静止的？

@#@@#@c）正在行驶的汽车是运动的还是静止的？

@#@汽车上的坐椅是运动的还是静止的？

@#@@#@（3）分析@#@上面的三个场景中有不少的物体，我们看@#@　　　@#@（4）概括@#@机械运动：

@#@一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称运动。

@#@@#@参照物：

@#@事先被选作标准的物体叫做参照物。

@#@@#@静止：

@#@如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。

@#@@#@（5）讨论分析@#@a、先讨论课本图2－6和图2－7，教师提问学生回答。

@#@@#@b、分别以地面和电梯的轿厢为参照物，乘客是怎样的？

@#@@#@c、以地面为参照物，同步卫星是怎样的？

@#@同步卫星的同步是什么意思？

@#@@#@3．运动和静止是相对的@#@学生阅读讨论，回答下面的问题：

@#@@#@

（1）什么是运动和静止的相对性？

@#@课本中举了哪些例子来说明这个问题？

@#@@#@

（2）参照物的选择原则是什么？

@#@@#@[归纳小结]@#@运动和静止的相对性：

@#@描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。

@#@@#@参照物的选择原则：

@#@任意性；@#@根据需要和方便。

@#@@#@四、总结梳理　达成目标@#@通过本节的学习，我们知道了什么是机械运动，知道了物体运动的相对性，我们还应注意运动和静止相对性在实际中的应用。

@#@@#@五、达标检测　反思目标@#@1．一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是（D）@#@A．一定上升　　　　B．一定下降@#@C．一定静止D．无法判定@#@2．完成学生用书“课后作业”部分练习。

@#@@#@六、板书设计@#@第一节　动与静@#@1．运动的世界@#@2．运动的描述@#@

（1）机械运动：

@#@一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称运动@#@

（2）参照物：

@#@事先被选作标准的物体叫做参照物@#@（3）静止：

@#@如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的@#@（4）运动和静止是相对的@#@描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物@#@参照物的选择原则：

@#@任意性；@#@根据需要和方便@#@这一节的内容比较抽象，理解性的知识点较多。

@#@比如与参照物有关的问题，学生老是分不清楚一句描述物体运动的语句中，哪个物体是研究对象，哪个物体是参照物。

@#@@#@第二节　长度与时间的测量@#@知识与技能@#@1．知道国际单位制中长度的单位。

@#@@#@2．知道国际单位制中时间的基本单位，并知道与其他单位的关系。

@#@@#@3．知道测量存在误差。

@#@@#@过程与方法@#@1．会使用刻度尺测量长度，会进行特殊测量。

@#@@#@2．会正确使用手表或停表测量时间，并会估测时间。

@#@@#@情感、态度与价值观@#@培养学生主动与他人合作的精神。

@#@@#@重点@#@1．刻度尺的使用和测量时间。

@#@@#@2．单位的换算和特殊测量。

@#@@#@难点@#@1．单位的换算。

@#@@#@2．刻度尺的使用方法。

@#@@#@刻度尺、乒乓球、物理课本、钟表、录音机。

@#@@#@一、创设情景　明确目标@#@在生活、生产和科研中，人们经常要进行各种各样的测量。

@#@体检时量身高、体重、血压等，买菜时称一下菜有多重等。

@#@这节课我们就来学习长度与时间的测量。

@#@@#@二、自主学习　指向目标@#@阅读课本，完成本节学生用书“课前预习”部分。

@#@@#@三、合作探究　达成目标@#@探究点一　测量单位@#@1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫做国际单位制，简称SI。

@#@@#@在国际单位制中，长度的基本单位是米（m），时间的基本单位是秒（s）。

@#@@#@1．长度的单位@#@在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。

@#@在日常生活中，还常用到其他的长度单位：

@#@千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。

@#@它们之间的换算关系是：

@#@@#@1km＝103m；@#@1dm＝10－1m；@#@1m＝102cm＝103mm＝106μm＝109nm。

@#@@#@1光年＝9.461×@#@1015m@#@2．时间的单位@#@在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。

@#@在日常生活中，还常用到其他的时间单位：

@#@年（y）、天（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。

@#@它们之间的换算关系是：

@#@@#@1h＝60min；@#@1min＝60s；@#@1s＝103ms；@#@1ms＝103μs。

@#@@#@探究点二　测量活动@#@1．用刻度尺测量长度：

@#@@#@引导学生总结，刻度尺的使用方法：

@#@@#@

（1）刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体。

@#@@#@

（2）读数时视线要与尺面垂直。

@#@@#@（3）要估读到分度值的下一位数，并记下单位（补充：

@#@什么是分度值、量程，估读的方法）。

@#@@#@（4）多次测量求平均值。

@#@为减小误差，我们常采用的一种方法是：

@#@多测几次，求平均值。

@#@@#@2．用表测量时间@#@提问：

@#@通常我们用什么来测量时间？

@#@@#@学生回答：

@#@钟表、停表。

@#@学生看图2－13，了解时钟的演变过程。

@#@@#@探究点三　测量误差@#@测量值与真实值之间存在的偏差叫做误差，这是客观存在的，我们测量时（如估读时）有的误差偏大，有的误差偏小。

@#@@#@引导学生总结：

@#@因为测量器材精确度有限，眼睛分辨能力有限，另外还有天气、实验的设计都有可能影响误差的大小。

@#@所以误差总是存在的。

@#@我们可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具，我们最常用的方法是：

@#@多测量几次，求平均值。

@#@@#@四、总结梳理　达成目标@#@通过对一些特殊长度和时间的测量问题的探讨，除了掌握这些简单的物理知识外，更重要的是在学习生活当中处理问题的时候，要善于把思路打开，如此才能永远立于不败之地。

@#@@#@五、达标检测　反思目标@#@1．小明多次测量同一物体长度，得到的结果如下：

@#@则错误的是（D）@#@A．1.21cm　　　　B．1.22cm　　　　C．1.20cm　　　　D．1.11cm@#@2．完成学生用书“课后作业”部分练习。

@#@@#@六、板书设计@#@第二节　长度与时间的测量@#@

（一）长度和时间的基本单位及单位换算@#@长度的基本单位：

@#@米@#@时间基本单位：

@#@秒@#@

（二）刻度尺的正确使用@#@（三）长度的测量与估测@#@（四）时间的测量与估测@#@被测物体末端在刻度线上的读数，很多学生忘记了估读的“0”；@#@还有就是对于单位的掌握，由于学生没有学指数运算，单位换算有一定的难度，当然这可以通过介绍相关的数学知识来解决。

@#@@#@第三节　快与慢@#@第一课时　物体运动的快与慢@#@知识与技能@#@1．理解速度的概念，知道速度的公式和单位。

@#@@#@2．初步尝试测量、计算速度。

@#@@#@过程与方法@#@1．借助多媒体让学生体会物理思维过程。

@#@@#@2．通过自主设计实验，培养学生设计实验的能力。

@#@@#@情感、态度与价值观@#@通过课堂学生自主活动，激发学生学习物理的兴趣，体验实验的乐趣。

@#@@#@重点@#@1．速度的概念。

@#@@#@2．常见两种速度单位的换算。

@#@@#@3．速度的测量。

@#@@#@难点@#@常见两种速度单位的换算。

@#@@#@皮卷尺、秒表、课件、多媒体等。

@#@@#@一、创设情景　明确目标@#@观看相关视频，问：

@#@大家看哪个动物跑得快呢？

@#@要知道哪个动物跑得快，我们必须要比较，如何比较运动的快慢呢？

@#@本节课我们来研究这个问题。

@#@@#@二、自主学习　指向目标@#@阅读课本，完成本节学生用书“课前预习”部分。

@#@@#@三、合作探究　达成目标@#@探究点一　怎样比较物体运动的快慢？

@#@@#@1．比较方法。

@#@@#@学校的运动会上，田径赛跑正在进行，你怎样判断谁跑得快呢？

@#@让两学生分角色来做判断。

@#@@#@

（1）假如你是观众，你怎样判断谁跑得快呢？

@#@@#@学生回答：

@#@看谁跑在最前面。

@#@@#@

（2）假如你是裁判，你怎样判断谁跑得快呢？

@#@@#@学生回答：

@#@看谁先到达终点。

@#@@#@[教师点拨]上面的从两个不同角度来比较物体运动快慢，都是正确的，只是比较的方法不一样，第一种是用“相同时间比路程”，第二种是用“相同路程比时间”。

@#@@#@两种方法，在物理学中我们采用观众的方法，即用“相同时间比路程”。

@#@同时引入一个物理量来表示物体运动的快慢，这就是速度。

@#@@#@2．速度@#@定义：

@#@在物理学中，将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度。

@#@@#@即：

@#@速度＝@#@　如果用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间，则上面的公式可写成计算公式：

@#@v＝@#@单位：

@#@米/秒（m/s）、千米/时（km/h）@#@知道了公式，我们还需要知道速度的单位。

@#@速度的单位是由路程和时间的单位合成的。

@#@如果路程的单位用米，时间单位用秒，速度的单位就是“米/秒”，这是速度的主单位。

@#@在交通中还有一个单位“千米/时”@#@读法：

@#@如汽车1秒内通过10米的路程，记作“10m/s”读作10米每秒。

@#@@#@提问：

@#@反过来，如果知道一物体的速度是500m/s，它的意思是什么呢？

@#@@#@学生回答：

@#@这个物体1秒内通过的路程是500米。

@#@@#@[针对训练]@#@1m/s的速度与1km/h的速度相比较哪个大1m/s＝@#@km/h＝3.6km/h@#@因为3.6km/h>@#@1km/h，所以1m/s>@#@1km/h@#@提问：

@#@如果各个速度的单位不同时如何比较它们的大小？

@#@@#@学生回答：

@#@换算为同样的单位比较。

@#@@#@探究点二　速度公式的简单应用@#@[教师点拨]学生阅读例题，提出应注意的几点：

@#@@#@

（1）路程单位km要换算成m。

@#@（可将速度单位换算成km/h）@#@

（2）不能直接用速度公式进行计算的，应先写出原公式，再写出变形式。

@#@@#@（3）计算过程要带单位。

@#@@#@（4）小数点后面一般保留两位小数。

@#@@#@（5）物理计算题解题格式：

@#@已知、求、解、答。

@#@@#@补充例题：

@#@一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，经过第一站牌时是8时32分，经过第二站牌时是8时36分，问两站相距多少米？

@#@@#@已知：

@#@v＝45km/h＝12.5m/s@#@t＝4min＝240s@#@求：

@#@s＝？

@#@@#@解：

@#@根据v＝@#@s＝vt＝12.5m/s×@#@240s＝3000m@#@答：

@#@两车站相距3000m。

@#@@#@板书解题过程，强调计算格式。

@#@@#@探究点三　速度的测量@#@学生阅读“测量速度的方法”，用刻度尺测出路程s，用停表（或计";i:

9;s:

76:

"河南省许昌市建安区学年七年级下学期月考三语文试题@#@";i:

10;s:

12622:

"化粪池专项施工方案设计@#@成品化粪池工程施工方案@#@一、编制依据：

@#@@#@1、庆阳长庆房地产开发有限公司提供的长庆.陇东佳园-日欣园、月华轩室外工程施工图纸。

@#@@#@2、主要规范规程@#@

（1）基础工程施工质量验收规范。

@#@@#@

（2）建筑工程施工质量验收统一标准。

@#@@#@（3）建筑机械使用安全技术交底。

@#@@#@ @#@@#@二、工程概况：

@#@@#@本工程位于甘肃省庆阳市西峰区石油东路与北京大道交汇西南处，长庆.陇东佳园-日欣园、月华轩室外工程中化粪池共计11座：

@#@@#@其中月华轩6座（1#楼76/U轴北侧HC1、HC2两座HZ1600,9.8mX4.7m;@#@5#楼25/P轴东侧HC3一座HZ1600,9.8mX4.7m;@#@41#楼A/3轴西侧HZ4、HZ5、HZ6三座HZ1600），@#@日欣园5座（26#楼北侧14.43m处WA/HZ1200一座9.8mX4.7m；@#@32#楼南侧8.67m处WB/HZ1000一座9.8mX4.7m、WC/HZ770一座9.8mX2.3m;@#@37#楼南侧11.8m出WD/HZ680一座9.8mX2.3m、WE/HZ1200一座9.8mX4.7m）。

@#@@#@ @#@@#@三、施工部署及实施@#@1、基础开挖施工@#@根据现场场地及施工安排，由于地下水位低且土质良好，大部分基坑深度都大于5m，选择采用机械蹉台大开挖，基坑四周采用放坡系数为1:

@#@0.33。

@#@@#@开始按四周向内部的方向开挖，采用ZL—50型挖机挖土方，两台装载机配合施工@#@具体步骤。

@#@@#@ @#@@#@1）先放好坡顶线，坡底线，经复核、测量、验收合格后开始开挖。

@#@@#@2）机械挖土逐层开挖，最后测量整平。

@#@@#@3）第一步挖去面层渣土层至自然地坪下2m，由外向内进行，逐层开挖，基坑四边留20cm人工斩基坑，配合修整。

@#@@#@4）基坑开挖至距离底面30cm以内时，按照甲方现场确定±@#@0.00,将标高引入基坑内,测量人员在坑四周钉水平标高木楔，抄出50cm水平线，注意对标记进行保护，避免机械碰撞造成误差，每个施工环节必须复核检查标高尺寸。

@#@@#@5）基槽开挖完成后，项目部进行自检,经自检标高开挖尺寸符合设计要求,再组织检查验收，验收合格后再进行3:

@#@7灰土层及混凝土垫层的施工。

@#@@#@6）为了防止雨水浸泡槽底，沿基坑边30cm外做50cm宽挡水墙，且在转角处做排水坡，保证排水畅通。

@#@@#@2、化粪池的安装@#@1、施工工艺@#@1）成品钢筋混凝土化粪池为构件厂定制的成品，单个化粪池由预制的池底板、池身、池盖拼装组成，根据设计化粪池的容量，可由若干个单个化粪池组成一个大容量化粪池。

@#@一般有两组合、四组合、六组合等，下图为六个成品钢筋混凝土化粪池组合示意图：

@#@@#@图1六个成品化粪池组合示意图@#@2）成品钢筋混凝土化粪池改进了化粪池施工的技术和方法，传统的化粪池施工工艺为开挖土方，基坑支护、制作安装钢筋、支模、浇筑化粪池的混凝土，拆模、回填土方。

@#@新方法为开挖土方、基坑支护、安装预制化粪池、回填土方。

@#@由于施工工艺的简化，缩短了施工时间，降低了基坑塌方的机率，增加了施工的安全系数。

@#@由于它施工速度快，具有随开挖、基础做好及时安装、随回填的特点，因而对现场其它工程施工影响较小。

@#@@#@2、施工工艺流程和操作要点@#@1）工艺流程@#@ @#@@#@2）成品钢筋混凝土化粪池施工要点：

@#@@#@2.1根据图纸设计化粪池的容量大小，确定化粪池的组数和组合方式。

@#@@#@2.2定位放线：

@#@开挖基坑土方，做好边坡支护。

@#@对于地下水丰富的地区或是雨季施工，可在坑底设置积水坑和污水泵，及时将坑内的积水及时排出，保证化粪池底座下土质不受扰动，2m厚的3:

@#@7灰土层施工完时可在化粪池底部施工混凝土垫层。

@#@@#@2.3若现场土质较好，基坑可一次蹉台开挖成型，通过吊车吊装化粪池就位，每一节化粪池身连接处通过人工坐浆连接。

@#@@#@2.4若现场土质不好，可一次开挖一个化粪池的土方，挖一个，安装一个，再挖第二个，安装第二个化粪池，依次类推，至安装完整组化粪池。

@#@通过这样的方法来减少基坑土体暴露的时间，降低基坑边坡土体塌方的机率和边坡支护的费用，提高施工的安全性。

@#@@#@2.5成品钢筋混凝土化粪池为构件厂定制的成品，每一节化粪池池身均设有进水口和出水口，对于未使用的孔口要及时用加防水粉细石混凝土和水泥浆进行封堵，安装完毕检查无误后进行化粪池检查井和排污井的砌筑。

@#@@#@2.6成品钢筋混凝土化粪池防水@#@1、待成品化粪池组装完毕后用细砂和水泥拌合的砂浆把接缝填堵并处理平整，等到砂浆凝固后，把801胶和水泥浆拌均匀的粘结剂涂抹30cm的丙纶布条上，及时将丙纶布粘在罐体的接缝处。

@#@@#@3、材料和设备@#@3.1主要机具@#@工程主要机具一览表表3—1@#@机具名称@#@数量@#@机具名称@#@数量@#@槽钢@#@若干@#@活动护栏@#@若干@#@脚手板@#@若干@#@锹@#@若干@#@木板@#@若干@#@反铲@#@1台@#@Φ50潜水泵@#@若干@#@吊车@#@2台@#@3.2材料@#@3.2.1成品钢筋混凝土化粪池构件出厂要有合格证；@#@@#@3.2.2成品钢筋混凝土化粪池构件强度满足要求。

@#@@#@4、质量控制和保证措施@#@4.1土方开挖时，应防止临近建筑物、构筑物、道路、管线等发生下沉和变形，必要时与设计单位或建设单位协商，采取保护措施。

@#@@#@4.2控制开挖土体的水平标高和边坡坡度，使之符合设计及规范要求。

@#@@#@4.3土方开挖不宜在雨天进行，如必须施工，则应注意边坡稳定，必要时可适当放缓边坡坡度，或设支撑。

@#@在基坑外侧围土堤或开挖水沟，防止地面水流入。

@#@施工过程中，要经常对边坡、支撑进行检查，发现问题及时处理。

@#@@#@4.4开挖基坑不得超过基底标高，不得超挖，如成品化粪池不能及时安装，可在基底标高以上留20—30cm的土层待安装前再挖。

@#@@#@4.5成品化粪池构件吊装时，强度必须符合设计要求，并有出厂合格证。

@#@@#@4.6化粪池底板安放要保持水平和稳定，相连通的化粪池进、排水孔要对正，方便对接。

@#@@#@4.7化粪池底板、池身、盖板接缝的混凝土配合比要准确，坐浆要符合规范要求。

@#@@#@4.8允许偏差项目见下表：

@#@@#@成品钢筋混凝土化粪池安装允许偏差表7—1@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@检验方法@#@轴线位置偏移@#@5@#@尺量检查@#@每节池身高度@#@10@#@水准仪或尺量检查@#@每节池身安装水平偏差@#@5@#@水准仪或水平尺@#@5、安全措施：

@#@@#@5.1挖好的基坑四周必须设置防护栏和警示标识，防止人员坠落。

@#@@#@5.2吊装成品化粪池构件时，应有专人指挥。

@#@@#@5.3雨天施工，坑内的排水及其它用电设施要有可靠的保护装置。

@#@@#@ @#@@#@四、质量控制@#@4.1土方开挖工程质量验收标准@#@项@#@序@#@检查项目@#@允许偏差或允许值（mm）@#@检验方法@#@柱基@#@基坑@#@基槽@#@挖方场地平整@#@管内@#@地（路）@#@面基层@#@人工@#@机械@#@主@#@控@#@项目@#@1@#@标高@#@-50@#@±@#@30@#@±@#@50@#@-50@#@-50@#@水准仪检查@#@2@#@长度、宽度（由设计中心线向两边量）@#@+200@#@-50@#@+300@#@-100@#@+500@#@-150@#@+100@#@-@#@经纬仪、用钢尺量@#@3@#@边坡@#@设计要求@#@观察或用坡度尺检查@#@一般项目@#@1@#@表面平整度@#@20@#@20@#@50@#@20@#@20@#@用2m靠尺和楔形塞尺检查@#@2@#@基底土性@#@设计要求@#@观察或土样分析@#@注：

@#@地（路）面基层的偏差只适用于直接在挖、填方上做地（路）面的基层。

@#@@#@ @#@@#@4.2土方回填工程质量验收标准@#@项@#@序@#@检查项目@#@允许偏差或允许值（mm）@#@检验方法@#@柱基@#@基坑@#@基槽@#@挖方场地平整@#@管内@#@地（路）@#@面基层@#@人工@#@机械@#@主@#@控@#@项目@#@1@#@标高@#@-50@#@±@#@30@#@±@#@50@#@-50@#@-50@#@水准仪@#@2@#@分层压实系数@#@设计要求@#@经纬仪、用钢尺量@#@一般项目@#@1@#@回填土料@#@设计要求@#@取样检查或直观鉴别@#@2@#@分层厚度及含水量@#@设计要求@#@水准仪及抽样检查@#@3@#@表面平整@#@20@#@20@#@30@#@20@#@20@#@用靠尺或水准仪@#@ @#@@#@五、主要管理措施@#@5．1安全管理及防护技术措施@#@本工程每个化粪池的施工比较集中，按照我公司管理手册，程序文件严格对现场安全防护进行控制。

@#@现场成立安全管理领导小组，工地设专职安全员。

@#@由工程管理部组织有关部门对现场进行经常性安全质量检查，发现隐患及时组织人员整改，保证无重大事故。

@#@@#@场内按阶段施工情况在进出口和危险处悬挂醒目的标牌，安全防护要及时到位。

@#@@#@5.1.1在距基坑边1.5m周围用φ4.8cm钢管设置两道护栏杆，立杆间距2m，高出自然地坪1.5m，有必要时上横杆设红灯示警,横杆之间用铁皮焊接方管立柱围护,基坑上口边1m范围内不得堆土，不允许堆料和停放机具。

@#@@#@5.1.2基坑外施工人员不得向基坑内扔杂物，向基坑下传递工具时要接稳后再松手，坑下人员休息要远离基坑底边,预防壁土坍塌造成不安全事故的发生.@#@5.1.3对现场重点部位配备责任心强，技术熟练的人员操作和管理，建立健全责任制度和交接班制度，认真做好交接班记录。

@#@@#@5.1.4现场不得留外来人员，现场办公室现场自行车棚，集中存放，专人管理。

@#@@#@5.1.5对进入现场的施工人员进行摸底，坚持先审后用的原则，对务工人员做到心中有数。

@#@@#@5.2安全施工要求@#@5.2.1施工现场建立防洪领导小组和紧急预案救援小组,全面负责工程的顺利进行,并及时组织召开安全成产会议.@#@5.2.2现场采用的材料，机具必须与生活施工区分开，保证安全顺利作业。

@#@@#@5.2.3加强现场明火作业管理，严格用审批制度，并有书面安全防火技术交底。

@#@@#@5.2.4现场照明线路和各种用电设备的使用，必须由专业电工操作，电工必须持证上岗,有专业技术知识,严禁乱拉乱接、无证操作的现象发生。

@#@@#@5.2.5进入施现场的所有人员必须佩戴安全帽,非施工人员不准进入施工现场.@#@5．3施工现场管理措施@#@5.3.1施工现场执行“谁主管，谁负责,”严格按制度落实到位,工程项目经理对施工现场管理工作全面负责，积极参与工地例会,密切配合监理单位、建设单位，认真抓好工程质量管理。

@#@@#@5.3.2进入现场的所有材料一律按布置图放置，各类材料分类堆放，钢筋、架管、方木、板材等一头齐,一条线,不混放,保持现场材料整齐有序。

@#@@#@5.3.3建筑物内外的零散料及时清理,施工垃圾,生活垃圾分开堆放,并及时清运,保持现场干净整洁,并安排专人每天清扫现场.@#@5.3.4建立门卫管理制度，设两班制值班方法，值班人员必须认真负责,填写值班日志,对携带物口进出场的人和车辆登记，非工地人员进入工地要登记，经门卫许可后方能进入。

@#@@#@5.3.5施工现场可采用洒水防止施工中的扬尘.@#@5.3.6施工现场工作人员必须佩戴胸卡.@#@5.4材料和管理措施@#@5.4.1材料进入现场,按固定堆放地点堆放整齐,各种存放区必须整平夯实,做好排水防护工作。

@#@@#@5.4.2根据材料性能对施工现场的材料采取必要的防雨、防潮、防晒、防水等保管措施.@#@5.4.3坚持两人以上材料验收制度,对进场的材料品牌,规格、型号、包装、数量、质量认真验收,必须有合格证或试验报告单。

@#@@#@5.5环境卫生管理措施@#@5.5.1对于施工道路采取铺石子硬化处理,经常浇水湿润,根据情况对现场及生活区垃圾、废物进行处理，洒水、、防止扬尘污染.@#@5.5.2施工现场要设专人负责整理,保持现场整洁卫生,做到施工现场无积水，不允许有杂乱无章的现象发生。

@#@@#@5.5.3施工现场厕所必须设在角落,距离生活区保持100m的距离,每天派人打扫,及时用水冲洗、清理掏粪,保持通风无异味，达到文明施工的要求。

@#@@#@";i:

11;s:

26996:

"化学工艺学复习题库@#@一、简答题@#@1.化学工业按生产的产品分类可分为那几大类？

@#@@#@答：

@#@化学工业按产品分类可分为如下几大类：

@#@@#@

（1）无机化学工业。

@#@@#@

（2）有机化学工业@#@（3）精细化学品工业@#@（4）高分子化学工业@#@（5）生物化工工业。

@#@@#@2.化学工业的主要资源包括那些？

@#@@#@答：

@#@化学工业的主要资源包括：

@#@无机化学矿，石油，煤，天然气，生物质，再生资源，空气和水等。

@#@@#@3.烃类热裂解产物中的有害物质有哪些？

@#@存在哪些危害？

@#@如何脱除？

@#@@#@答：

@#@@#@烃类热裂解产物中的有害物质包括：

@#@硫化氢等硫化物，二氧化碳，炔烃和水。

@#@@#@硫化氢的危害：

@#@硫化氢会腐蚀设备和管道，使干燥的分子筛的寿命缩短，使脱炔用的加氢催化剂中毒并使烯烃聚合催化剂中毒。

@#@@#@二氧化碳的危害：

@#@在深冷分离裂解气时，二氧化碳会结成干冰，堵塞管道及设备，影响正常生产；@#@对于烯烃聚合来说，是烯烃聚合过程的惰性组分，在烯烃循环时造成积累，使烯烃的分压下降，从而影响聚合反应速度和聚合物的分子量。

@#@@#@炔烃的危害：

@#@炔烃使乙烯和丙烯聚合的催化剂中毒。

@#@@#@水的危害：

@#@在深冷分离时，温度可达-100℃，水在此时会结冰，并与甲烷，乙烷等形成结晶化合物（CH4·@#@6H2O，C2H6·@#@7H2O，C4H10·@#@7H2O），这些结晶会堵塞管道和设备。

@#@@#@脱除方法：

@#@硫化氢和二氧化碳用氢氧化钠碱液吸收来脱除；@#@炔烃采用选择性加氢法来脱除。

@#@水采用分子筛干燥法脱除。

@#@@#@4.简述芳烃的主要来源。

@#@@#@答：

@#@芳烃的主要来源有：

@#@@#@

（1）从煤焦化副产煤气所得粗苯和煤焦油中提取；@#@@#@

（2）从催化重整汽油中提取；@#@@#@（3）从烃类热裂解制乙烯所得裂解汽油中提取；@#@@#@（4）轻烃芳构化和重芳烃轻质化制芳烃。

@#@@#@5.举例说明芳烃转化催化剂有哪些？

@#@@#@答：

@#@芳烃转化所用催化剂包括：

@#@@#@

（1）酸性卤化物，如：

@#@AlCl3、AlBr3、BF3等路易斯酸。

@#@@#@

（2）浸渍在载体上的质子酸，如：

@#@载于硅藻土或硅胶等载体上的硫酸、磷酸及氢氟酸等。

@#@@#@（3）浸渍在载体上的路易斯酸，如载于γ-Al2O3上的AlCl3、AlBr3、BF3、FeCl3、ZnCl2、TiCl4等。

@#@@#@（4）混合氧化物催化剂，如SiO2-Al2O3等。

@#@@#@（5）贵金属-氧化硅-氧化铝催化剂，如Pt/SiO2-Al2O3等。

@#@@#@（6）分子筛催化剂，如经过改性的Y型分子筛、丝光沸石和ZSM系列分子筛等。

@#@@#@6.工业上生产合成气的方法有哪些？

@#@其中哪种方法投资和成本最低？

@#@@#@答：

@#@工业上生产合成气的方法有：

@#@@#@

（1）以煤为原料的煤气化法。

@#@@#@

（2）以天然气为原料的天然气蒸汽转化法。

@#@@#@（3）以重油或渣油为原料的部分氧化法。

@#@@#@其中以天然气蒸汽转化法的投资和成本最低。

@#@@#@7.合成气主要工业化用途有哪些？

@#@@#@合成气的主要工业化用途包括：

@#@@#@

（1）合成氨；@#@@#@

（2）合成甲醇；@#@@#@（3）合成醋酸；@#@@#@（4）烯烃的羰基合成；@#@@#@（5）合成天然气、汽油和柴油。

@#@@#@8.在乙烯直接氧化制环氧乙烷过程中，与空气氧化法相比较，氧气氧化法有哪些优点？

@#@@#@答：

@#@与空气氧化法相比，用氧气氧化乙烯制环氧乙烷具有如下优点：

@#@@#@

（1）空气氧化法反应部分的工艺流程较为复杂，需要空气净化系统、排放气氧化和吸收系统及催化燃烧系统，2~3台氧化反应器。

@#@而氧气氧化法只需要一台反应器，不需要上述系统，仅多了一套脱碳系统，不包括空气分离装置时，氧气氧化法的建厂费用和固定资产投资比空气氧化法省。

@#@@#@

（2）氧气氧化法的催化剂不会受空气污染，且氧化反应温度低，因此催化剂的寿命长。

@#@@#@（3）氧气氧化法可采用浓度较高的乙烯，反应器的生产能力比空气氧化法高。

@#@@#@（4）氧气氧化法的乙烯消耗定额和电力消耗比空气氧化法低。

@#@@#@9.丁二烯的生产方法有哪些？

@#@@#@答：

@#@丁二烯的工业生产方法包括：

@#@@#@

（1）从烃类热裂解制乙烯副产的C4馏分得到。

@#@@#@

（2）乙醇和成丁二烯。

@#@@#@（3）由正丁烷和正丁烯脱氢得到。

@#@@#@（4）正丁烯氧化脱氢制丁二烯。

@#@@#@10.在丁二烯的生产过程中，加入水蒸气具有哪些作用？

@#@@#@答：

@#@水蒸汽的作用包括：

@#@@#@

（1）加入水蒸汽可以提高反应的选择性。

@#@@#@

（2）加入水蒸汽可以提高反应速率。

@#@@#@（3）加入水蒸汽可以控制反应温度。

@#@@#@（4）加入水蒸汽可以利用水煤气反应达到清焦的作用。

@#@@#@（5）加入水蒸汽可以降低爆炸极限，达到防止爆炸的目的。

@#@@#@11.说明氨合成催化剂的组成及其作用。

@#@@#@答：

@#@氨合成催化剂的组成包括α—Fe，Al2O3，K2O，CaO，MgO，SiO2等。

@#@@#@

（1）氨氧化催化剂的活性组分是α—Fe，未还原时为FeO+Fe2O3，其中FeO占24~38%，Fe2+/Fe3+=0.5，一般在0.47~0.57之间，可视为Fe3O4，具有尖晶石结构。

@#@@#@

（2）Al2O3的作用：

@#@Al2O3与Fe3O4作用可形成FeAl2O4，具有尖晶石结构，当催化剂还原后，Fe3O4被还原为α—Fe，而未被还原的Al2O3仍保持着尖晶石结构，起到骨架作用，从而防止铁细晶的长大，使催化剂的比表面积增加，活性增加。

@#@因此，Al2O3为结构型助催化剂，氧化镁的作用与Al2O3的作用相似，也是结构型助催化剂。

@#@@#@（3）K2O的作用：

@#@氧化钾是电子型助催化剂，在Fe—Al2O3催化剂中添加氧化钾后，可以使金属的电子逸出功下降，有助于氮的活性吸附。

@#@@#@（4）CaO的作用：

@#@CaO的作用与K2O相似，也是电子型助催化剂，同时，氧化钙能降低固熔体的熔点和粘度，有利于三氧化二铝和四氧化三铁固熔体的形成，提高催化剂的热稳定性。

@#@@#@（5）Si2O的作用：

@#@二氧化硅是磁铁矿中的杂质，具有中和K2O和CaO的作用，此外，Si2O还具有提高催化剂抗水毒害和耐烧结的性能。

@#@@#@12.天然气蒸汽转化反应是体积增大的可逆反应，加压对化学平衡不利，为什么还要加压操作？

@#@@#@答：

@#@从烃类蒸汽转化反应的平衡考虑，反应宜在低压下进行，但从20世纪50年代开始，逐渐将压力提高到3.5~4.0MPa下操作，现在的最高压力可达5MPa。

@#@其原因如下：

@#@@#@

（1）可以节省压缩功耗。

@#@@#@烃类蒸汽转化为体积增大的反应，而气体的压缩功与被压缩气体的体积成正比，所以压缩含烃原料和二段转化所需的空气的功耗要比压缩转化气节省。

@#@同时由于氨是在高压下合成的，氢氮混和气压缩的功耗与压缩前后压力比的对数成正比，这就是说，合成压缩机的吸入压力越高，压缩功耗越低。

@#@尽管转化反应压力提高后，原料气压缩和二段转化所用的空气压缩机的功耗要增加，但单位产品氨的总功耗还是减少的。

@#@@#@

（2）可以提高过量蒸汽余热的利用价值。

@#@@#@由于转化是在过量水蒸气条件下进行的，经一氧化碳变换冷却后，可以回收原料气中大量余热。

@#@其中水蒸气的冷凝热占有相当大的比重，这部分热量与水蒸气的分压有直接关系，压力越高，水蒸汽的分压也越高，因此其冷凝温度（即露点）越高，在同一汽气比条件下，低变炉出口气体的露点随压力的升高而增加，蒸汽冷凝液利用价值也就越高，温度相同，压力越高，热效率越高，即回收的热量越多。

@#@@#@（3）可以减少原料气制备与净化系统的设备投资。

@#@@#@转化压力提高，变换、净化以至到氢氮混和气压缩机前的全部设备的操作压力都随着提高，对于同样的生产规模，在一定程度上，可以减少设备投资，而且在加压条件下操作，可提高转化和变换的反应速率，可以减少催化剂用量。

@#@@#@13.在烃类热裂解的过程中，加入水蒸气作为稀释剂具有哪些优点？

@#@@#@答：

@#@在烃类热裂解的过程中，加入水蒸汽作为稀释剂具有如下优点：

@#@@#@

（1）水蒸汽的热容较大，能对炉管温度起稳定作用，因而保护了炉管。

@#@@#@

（2）水蒸汽价廉易得，且容易与裂解产物分离。

@#@@#@（3）水蒸汽可以抑制原料中的硫化物对合金钢裂解炉管的腐蚀。

@#@@#@（4）水蒸汽可以与裂解管中的焦炭发生水煤气反应而清焦。

@#@@#@（5）水蒸汽对金属表面起一定的氧化作用，使金属表面的铁镍形成氧化膜，从而减轻了铁、镍对烃类气体分解生炭的催化作用。

@#@@#@14.裂解气的压缩为什么采用多级压缩？

@#@确定压缩段数的依据是什么？

@#@@#@答：

@#@；@#@裂解气的采用多级压缩的优点：

@#@@#@

（1）节约压缩功耗，压缩机压缩气体的过程接近绝热压缩，功耗大于等温压缩，如果把压缩分为若干段进行，段间冷却移热，则可节省部分压缩功，段数越多，越接近等温压缩。

@#@@#@

（2）裂解气中的二烯烃易发生聚合反应，生成的聚合物沉积在压缩机内，严重危及操作的正常进行。

@#@而二烯烃的聚合速度与温度有关，温度越高，聚合速度越快，为了避免聚合现象的发生，必须控制每段压缩后气体温度不高于100℃。

@#@@#@（3）减少分离净化负荷，裂解气经过压缩后段间冷凝，可除去大部分的水，减少干燥器的体积和干燥剂的用量，延长干燥器的再生周期；@#@同时还可以从裂解气中分凝出部分C3及C3以上的重组分，减少进入深冷系统的负荷，从而节约了冷量。

@#@@#@根据每段压缩后气体温度不高于100℃，避免二烯烃在压缩机内发生聚合反应，压缩机的压缩比为2左右，并依据气体的最初进口压力和最终出口压力来确定压缩机的段数。

@#@@#@15.说明在裂解气的分离过程中，设置冷箱的作用及其特点。

@#@@#@答：

@#@在烃类热裂解的裂解气分离的过程中，设置冷箱的作用提高乙烯的回收率。

@#@@#@冷箱的特点：

@#@@#@

（1）用冷箱分出氢气（91.48%），使脱甲烷塔的CH4/H2增加，从而使乙烯的回收率增加。

@#@@#@

（2）冷箱分出的富氢可作为炔烃加氢的原料。

@#@@#@（3）冷箱采用逐级冷凝，分股进料，从而减轻脱甲烷塔的负荷。

@#@@#@（4）流程通过节流阀A、B、C的节流制冷作为低温冷量的来源。

@#@@#@冷箱适用于生产规模大，自动化水平高，原料气组成稳定的流程。

@#@@#@16.工业上氢气的来源有哪些？

@#@@#@答：

@#@工业上氢气的来源包括：

@#@@#@

（1）水电解制氢。

@#@@#@

（2）焦炉煤气、油品铂重整和烃类热裂解等副产氢气，经过变压吸附可制得纯氢。

@#@@#@（3）煤气化制氢，工业煤经过水煤气反应或半水煤气反应可制得氢气。

@#@@#@（4）气态烃或轻油（石脑油）经水蒸汽转化反应可制氢。

@#@@#@二、写出下列过程的主要化学反应，催化剂，反应压力和反应温度。

@#@@#@1.二氧化硫接触氧化制三氧化硫。

@#@@#@

（1）化学反应：

@#@SO2+1/2O2SO3@#@

（2）催化剂：

@#@活性组分：

@#@V2O5。

@#@载体：

@#@硅胶、硅藻土及其混合物。

@#@助催化剂：

@#@K2O、K2SO4、TiO2、MoO3等。

@#@@#@（3）反应压力：

@#@常压。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@400~600℃@#@2.双加压法氨接触氧化制一氧化氮。

@#@@#@

（1）化学反应：

@#@4NH3+5O24NO+6H2O@#@

（2）催化剂：

@#@Pt网。

@#@@#@（3）反应压力：

@#@0.25~0.5MPa。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@850~860℃@#@3.氧气氧化法乙烯环氧化制环氧乙烷。

@#@@#@

（1）化学反应：

@#@C2H4+1/2O2C2H4O@#@

（2）催化剂：

@#@活性组分：

@#@Ag。

@#@载体：

@#@碳化硅，α—Al2O3和含有少量SiO2的@#@α—Al2O3，助催化剂：

@#@碳酸钾、碳酸钡和稀土元素化合物。

@#@@#@（3）反应压力：

@#@1.0~3.0MPa。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@204~270℃@#@4.丙烯氨氧化制丙烯腈。

@#@@#@

（1）化学反应：

@#@CH2=CHCH3+NH3+3/2O2CH2=CHCN+3H2O@#@

（2）催化剂：

@#@①钼酸铋系：

@#@P-Mo-Bi-Fe-Co-Ni-K-O/Si2O；@#@②锑系：

@#@Sb-Fe-O。

@#@@#@（3）反应压力：

@#@常压。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@最佳温度：

@#@440℃。

@#@@#@5.氢氮气合成氨@#@

（1）化学反应：

@#@N2+3H22NH3@#@

（2）催化剂：

@#@α—Fe-Al2O3-MgO-K2O-CaO-SiO2@#@（3）反应压力：

@#@15MPa。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@390~520℃。

@#@@#@6.一氧化碳、氢气合成甲醇@#@

（1）化学反应：

@#@CO+2H22CH3OH@#@

（2）催化剂：

@#@CuO-ZnO-Al2O3。

@#@@#@（3）反应压力：

@#@5~10MPa。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@230~270℃。

@#@@#@7.@#@乙苯脱氢制苯乙烯@#@

（1）化学反应：

@#@C2H5CH=CH2+H2@#@

（2）催化剂：

@#@Fe2O3-Cr2O3-K2O@#@（3）反应压力：

@#@常压。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@600~630℃@#@8.正丁烯氧化脱氢制丁二烯@#@

（1）化学反应：

@#@n-C4H8+1/2O2CH2=CH—CH=CH2+H2O@#@

（2）催化剂：

@#@铁酸盐尖晶石催化剂。

@#@@#@（3）反应压力：

@#@常压@#@（4）反应温度：

@#@327~547℃@#@9.乙烯液相氯化制1，2—二氯乙烷@#@

（1）化学反应：

@#@CH2=CH2+Cl2ClCH2CH2Cl@#@

（2）催化剂：

@#@FeCl3@#@（3）反应压力：

@#@常压。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@50℃。

@#@@#@10.电石乙炔法制氯乙烯。

@#@@#@

（1）化学反应：

@#@C2H2+HClCH2=CHCl@#@

（2）催化剂：

@#@HgCl2/活性碳。

@#@@#@（3）反应压力：

@#@常压。

@#@@#@（4）反应温度：

@#@160~180℃。

@#@@#@三、根据所给流程回答下列问题：

@#@@#@1.乙烯配位催化氧化制乙醛：

@#@@#@回答问题：

@#@@#@

（1）为什么催化剂溶液可以在反应器与除沫分离器之间自动循环？

@#@@#@

（2）写出三个基本化学反应。

@#@@#@（3）反应热是如何移出的？

@#@@#@（4）反应器的进料组成是多少？

@#@@#@（5）写出反应所用的催化剂溶液的组成。

@#@@#@（6）写出催化剂再生的方法和再生的化学反应。

@#@@#@（7）反应温度和压力各是多少？

@#@乙烯的转化率是多少？

@#@@#@（8）自吸收塔顶部出来的气体在循环时为什么将部分气体排放而不全部作为循环气返回到反应器？

@#@@#@答：

@#@@#@

（1）新鲜乙烯和循环乙烯的混合物与氧气分别自反应器的底部送入，催化剂溶液也从底部送入反应器，乙烯和氧气以鼓泡的形式通过反应器，在液相内进行化学反应转变为乙醛。

@#@由于反应放热，将产物乙醛和部分水汽化，因此反应器内被密度较低的气液混合物所充满，该气液混合物通过反应器上部的两根连通管流入除沫分离器。

@#@由于在除沫器内气速降低，气体自顶部流出，催化剂溶液沉积在底部，这样，在除沫器内的催化剂的密度比反应器内的气液混合物的密度大得多，因此催化剂溶液可自行通过除沫器底部的循环管返回到反应器内，从而实现了反应器和除沫器之间的循环。

@#@@#@

（2）写出三个基本化学反应。

@#@（3分）@#@烯烃的羰化反应：

@#@@#@CH2=CH2＋PdCl2＋H2OCH3CHO＋Pd0＋2HCl@#@Pd0的氧化反应：

@#@@#@Pd0＋2CuCl2PdCl2＋2CuCl@#@氯化亚铜的氧化：

@#@@#@2CuCl＋@#@O2＋2HCl2CuCl2＋H2O@#@（3）反应热是如何移出的？

@#@@#@在反应器中，由于反应放热，使催化剂溶液处于沸腾状态，反应热是通过乙醛和水的沸腾蒸发移走的。

@#@@#@（4）反应器的进料组成是多少？

@#@@#@反应器的进料组成为：

@#@乙烯：

@#@65%，氧：

@#@17%，惰性气体：

@#@18%。

@#@@#@（5）写出反应所用的催化剂及催化剂溶液的组成。

@#@@#@催化剂为：

@#@PtC2-CuCl2-HCl-H2O，催化剂的组成一般为：

@#@Pd含量：

@#@0.25～0.45g/L，总铜含量：

@#@65/70g/L，Cu2＋/总铜约0.6，pH：

@#@0.8~1.2。

@#@@#@（6）写出催化剂再生的方法和再生的化学反应。

@#@@#@在反应过程中会有草酸生成，草酸与铜离子结合生成草酸铜沉淀，这样使铜离子浓度下降，从而造成催化活性下降，因此在流程中，设置了草酸铜分解器，将催化剂加热，使催化剂中的草酸铜沉淀分解，从而实现了催化剂的再生，@#@分解反应如下：

@#@@#@CuCl2+CuC2O42CuCl+CO2@#@（7）反应温度和压力各是多少？

@#@@#@反应温度为：

@#@120℃，反应压力：

@#@400～450kPa。

@#@@#@（8）自吸收塔顶部出来的气体，大约含有65%的乙烯和8%的氧，此外还含有惰性气体氮以及副产的氯甲烷、氯乙烷、二氧化碳等。

@#@如果这些气体全部循环，就会导致惰性组分的积累，为此需要将部分尾气排空。

@#@@#@2.轻柴油热裂解制乙烯的流程@#@回答问题：

@#@@#@

（1）说明管式裂解炉辐射段的作用。

@#@@#@

（2）说明LummusSRT-Ⅲ型管式裂解炉对流段包括哪些预热器？

@#@烟道气出口温度是多少？

@#@炉子的热效率是多少？

@#@。

@#@@#@（3）LummusSRT-Ⅲ型裂解炉管的材质是什么？

@#@该炉管管壁耐温温度是多少？

@#@。

@#@@#@（4）急冷换热器有什么作用？

@#@@#@（5）油急冷器和油洗塔有什么作用？

@#@@#@（6）水洗塔有什么作用？

@#@@#@（7）工艺用稀释水蒸气是如何产生的？

@#@该系统有何优点？

@#@@#@（8）管式裂解炉和急冷换热器在何种情况下需要清焦？

@#@@#@答：

@#@@#@

（1）管式裂解炉辐射段里装有裂解炉管和烧嘴，作用是通过烧嘴内喷出的燃料燃烧供热，使裂解炉管内的轻柴油裂解生成乙烯和丙烯等低级烯烃。

@#@@#@

（2）LummusSRT-Ⅲ型管式裂解炉对流段包括锅炉给水预热器、原料油预热器、工艺水蒸气预热器、蒸汽过热器和原料蒸汽混合气预热器。

@#@@#@（3）LummusSRT-Ⅲ型裂解炉管的材质HP-40（Cr25Ni35），该炉管管壁耐温温度为1100~1150℃。

@#@@#@（4）急冷换热器的作用是通过裂解气与高压热水经列管换热器间接换热，在极短的时间内（0.01~0.1s）将裂解气由约800℃下降至550~600℃，并副产8.7~12MPa的高压水蒸气。

@#@@#@（5）从急冷换热器出来的裂解气在油急冷器中用急冷油喷淋降温，并与裂解气一起进入油洗塔塔顶用裂解汽油喷淋冷却，使裂解气中除氢气、气态烃、水蒸气和裂解汽油以外的馏分冷凝下来。

@#@@#@（6）从油洗塔出来的裂解产物进入水洗塔，在塔的顶部和中段用急冷水喷淋使裂解气冷却并使其中一部分稀释水蒸气和裂解汽油冷凝下来。

@#@@#@（7）从油洗塔冷凝并分离出来的水，其中相当于稀释水蒸气的水量用稀释水泵经过滤器送入气提塔，将工艺水中的轻烃汽提回水洗塔，保证塔釜水中含油量少于100ppm。

@#@此工艺水用泵送入稀释水蒸气发生器汽包，再分别由中压水蒸气加热器和急冷油加热器加热汽化产生稀释水蒸气，经气液分离后再送入汽化炉。

@#@这种稀释水蒸气循环使用系统，既节约了新鲜的锅炉给水又减少了污水的排放量，减轻了对环境的污染。

@#@@#@（8）当管式裂解炉在出现下列情况之一时应停止进料，进行清焦：

@#@@#@1裂解炉辐射盘管管壁温度超过设计规定值；@#@@#@2裂解炉辐射段入口压力增加值超过设计值。

@#@@#@当急冷换热器出现下列情况之一时应对急冷换热器进行清焦：

@#@@#@1急冷换热器出口温度超过设计值；@#@@#@2急冷换热器进出口压差超过设计值。

@#@@#@3.氢氮气合成氨的Kellogg流程@#@回答问题：

@#@@#@

（1）设置甲烷化气-新鲜气换热器2和水冷器3的目的是什么？

@#@@#@

（2）氢氮气的压缩采用何种类型的压缩机？

@#@@#@（3）高压氨分离器的温度是多少？

@#@@#@（4）什么是弛放气？

@#@什么是放空气？

@#@为什么要放空？

@#@放空气在放空前为什么要设置放空气氨冷器和放空气分离器？

@#@@#@（5）设置开工炉的目的是什么？

@#@@#@（6）合成塔中通入冷激气的作用。

@#@@#@答：

@#@@#@

（1）在氢氮气合成压缩机的段间设置甲烷化气-新鲜气换热器2和水冷器3的目的在于，氢氮气合成压缩机的进口压力为2.7MPa，而压缩机的出口压力达到15MPa，如果采用一段压缩，其压缩比过大，而导致压缩功耗过大，在采用多级（段）压缩时，当被压缩的气体冷却后，气体的体积会因温度的下降而下降，而压缩功耗与气体的体积正相关，故而达到节省压缩功的目的。

@#@@#@

（2）氢氮气的压缩采用离心式压缩机。

@#@@#@（3）高压氨分离器的温度为-23℃。

@#@@#@（4）所谓弛放气是指在高压氨分离器分离液氨时，压力较高，液氨对氢氮气和其他惰性气体的溶解度较大，当液氨由高压氨分离器经减压进入低压氨分离器时，由于压力降低，上述气体在其中的溶解度下降而逸出，这一部分逸出的气体称为弛放气。

@#@所谓放空气是指，在氢氮气合成氨的过程中，氢氮气的一次转化率由于受到化学平衡的影响而较低，大量未反应的氢氮气需要经压缩后循环返回合成塔继续反应，循环的过程中，由于含有甲烷和氩等惰性气体，如果不放空，必将造成惰性气体的积累，因此在未反应的氢氮气循环时，为避免惰性气体的积累，必须将一部分循环氢氮气放空，称为放空气。

@#@由于在Kellogg的流程中，放空的位置选在合成塔的出口，在此位置的氨含量最高，因此，设置了氨冷器和氨分离器，将放空气中的氨回收回来，防止氨的损失。

@#@@#@（5）在流程中设置开工炉的目的是，开工之前的氨合成催化剂处于氧化态，需要还原，将Fe3O4用氢气还原为α-Fe，再还原的过程中，需要用开工炉将还原的氢气加热到所需的还原温度，此外，还原完毕后，需要将氢氮气经开工炉加热到所需温度后，进入反应器的催化床层，待反应正常后，再关闭开工炉。

@#@@#@（6）氢氮气合成氨的反应是放热反应，在Kellogg流程中，氨合成塔采用绝热式反应器，为了控制反应温度，防止床层飞温而烧坏催化剂需要将冷的氢氮气通入反应器的各反应段间，使从反应床层的气体降温冷却，从而达到控制反应温度的目的。

@#@@#@4.低压法合成甲醇流程@#@回答问题：

@#@@#@

（1）反应温度是多少？

@#@@#@

（2）反应压力是多少？

@#@@#@（3）合成塔空速是多少？

@#@@#@（4）反应器是何种类型？

@#@@#@（5）写出甲醇合成的主、副反应。

@#@@#@（6）什么是放空气？

@#@什么是弛放气？

@#@为什么防空？

@#@@#@（7）为什么在精馏塔顶3~5块塔板处采出产品甲醇而不再塔顶采出？

@#@@#@（8）为什么在脱轻组分塔加入1%~2%的NaOH溶液？

@#@@#@答：

@#@@#@

（1）反应温度（1分）：

@#@230~270℃。

@#@@#@

（2）反应压力：

@#@5~10MPa。

@#@@#@（3）合成塔空速：

@#@10000h-1。

@#@@#@（4）反应器为冷激式绝热床反应器。

@#@@#@（5）主反应：

@#@@#@@#@@#@副反应（4分）：

@#@@#@@#@@#@@#@@#@此外还可能生成少量的乙醇和微量的醛、酮、酯等副产物，也可能形成少量的@#@。

@#@@#@（6）所谓放空气是指分离器上部排出的气体大部分返回压缩机的循环段，另一少部分排出系统，排出系统的气体称为放空气（）2分。

@#@所谓弛放气是指从分离器底部排出的粗甲醇经减压进入闪蒸罐，由于分离器的压力较高，一部分气体会溶于粗甲醇中，当粗甲醇进入闪蒸罐中，由于压力降低，溶解度下降，溶于其中的气体会闪蒸出来，此部分气体称为弛放气（2分）。

@#@由于进入压缩机的合成气中含有少量杂质，而甲醇合成反应的转化率比较低，反应后分离出来的气体需要循环，如果循环气体全部循环会导致其中杂质的积累，因此需要放空（2分）。

@#@@#@（7）由于在脱轻组分塔的塔釜组分中还含有少量的轻组分，这些轻组分在进入精馏塔中进行分离时，会全部进入精馏塔塔顶，因此在精馏塔的塔顶，甲醇的含量不是最高，而在距塔顶3~5块板处，甲醇的含量达到最高值，因此，在此处采出产品甲醇。

@#@（3分）@#@（8）粗甲醇溶液呈酸性，为了防止腐蚀设备和管线，并导致甲醇含铁超标，因此需要加入少量的NaOH溶液来中和甲醇溶液的酸度，使其达到Ph=7~9，用柱塞泵连续打入脱轻组分塔的提馏段。

@#@（3分）@#@5.丙烯氨氧化制取丙烯腈流程@#@回答问题：

@#@@#@

（1）丙烯氨氧化反应器采用何种反应器？

@#@如何移走反应热？

@#@反应器中的旋风分离器有何作用？

@#@@#@

（2）反应的原料配比是多少？

@#@@#@（3）反应的接触时间是多少？

@#@@#@（4）反应的丙烯转化率是多少？

@#@@#@（5）反应的丙烯腈的选择性是多少？

@#@@#@（6）为什么在要求在换热器6的出口的温度大于250℃？

@#@@#@（7）急冷塔有何作用？

@#@，说明急冷塔的结构和急冷塔各段的作用。

@#@@#@答：

@#@@#@

（1）丙烯氨氧化反应器采用流化床反应器，通过向流化床反应器中的U型管通加压热水，使水沸腾，副产高压蒸汽的办法移热。

@#@反应器中的旋风分离器起到回收催化剂的作用。

@#@@#@

（2）反应的原料配比：

@#@C3=：

@#@NH3：

@#@空气=1：

@#@1：

@#@10.2@#@（3）反应的接触时间：

@#@6秒。

@#@@#@（4）反应的丙烯转化率是94%。

@#@@#@（5）反应的丙烯腈的选择性是75%。

@#@@#@（6）在换热器6的出口温度必须大于250℃，当因为温度低于250℃时，丙烯腈、氰化氢和丙烯醛发生自聚反应，同时氨、二氧化碳与水反应产生碳酸氢铵结晶，从而堵塞设备和管道，因此，为了避免上述反应的发生，在换热器6的出口温度必须大于250℃。

@#@@#@（7）急冷塔的作用是用稀硫酸中和反应出口物料中少量未反应的氨和冷却反应物料。

@#@@#@急冷塔分为三段，下段为空塔，设有稀酸喷淋装置，用稀硫酸把夹带的催化剂、高沸";i:

12;s:

30347:

"环保作文之我的环保行动作文@#@我的环保行动作文@#@【篇一：

@#@关于绿色环保的作文】@#@关于绿色环保的作文@#@每当我坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁，飞驰在绿草如荫的足球场时，我都会感到一种惬意。

@#@@#@但一个潜伏在我们身边很久的危机正在慢慢爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。

@#@这一切都是人类一手造成的。

@#@天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中。

@#@我们中学生应该自觉履行保护环境的责任，提高环保意识，增强法制观念，落实环保行动。

@#@做“文明小卫士”。

@#@@#@我们的地球是一个美丽无比的星球。

@#@但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。

@#@正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。

@#@据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。

@#@目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。

@#@荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。

@#@@#@我曾看到一个寓意很深的漫画，画面上两辆汽车一前一后行驶着，前面一辆车上的人敲锣打鼓，还用红纸写道：

@#@报喜，化工厂增产，产值3万元。

@#@后一辆车上的人愁眉苦脸，一张纸上写着：

@#@报忧，因化工厂污染，粮食减产30万斤，附近居民身体严重受损，周边几条河流无法使用，法院判其限期整改并处罚金。

@#@孰喜孰忧，显而易见。

@#@所有这@#@些，都是大自然向我们发出的警告，它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。

@#@这也就提示我们以后一定要保护环境。

@#@@#@环境污染会给我们的身心带来损害。

@#@为了保护我们的健康，就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。

@#@地球是我们的母亲啊，我们不该将大量的污水排到它的血管里，将大量的垃圾埋在它的肉体中。

@#@地球不是垃圾场，我们不能在公共场所，随地吐痰，乱丢纸屑、烟头等杂物，不注意环保。

@#@让口香糖使它长满了黑斑，乱扔塑料袋，造成“白色污染”，还使它寸草不生、龌龊不堪，到处都是浑浊的世界。

@#@这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。

@#@@#@水能载舟，也能覆舟。

@#@解铃还需系铃人。

@#@如果人类能及时弥补，能保护树木；@#@节约用水；@#@减少废水废气排放对环境的污染。

@#@我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁,然后为城市的清洁出力。

@#@朋友们，献一份爱心和努力吧！

@#@必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。

@#@不能再犯破坏生态环境的错误了。

@#@@#@我们是祖国的公民，是21世纪的主人，所以我们对自己的祖国和人类负有责任，社会是我们共同的家园，社会成员的素质直接反映着整个社会的风气，中华民族有着五千年的文明史，作为一个礼仪之邦，讲公德是我们中华民族传统美德，作为每个社会成员，都有责任将这@#@种传统美德发扬光大。

@#@要加强社会公德，社会需要公德。

@#@我们不能做不拘小节的人，讲公德、守秩序是社会和谐的基础。

@#@“美德出良才”良好的文明习惯来自于良好的道德品质的培养，只有从小事事处处“想到别人”，讲文明，守秩序，养成良好的习惯，长大后才可能具有文明礼貌的自觉行动。

@#@@#@“亡羊补牢未为晚矣”。

@#@我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀!

@#@我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。

@#@争做“文明小卫士”。

@#@@#@【篇二：

@#@关于环保的作文】@#@关于环保的作文：

@#@让“绿色”融入生活@#@绿色代表着活力，象征着生命力。

@#@这种“绿色”正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。

@#@@#@对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。

@#@可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。

@#@正如最近发生在菲律宾的泥石流，顷刻间就活埋了几千人。

@#@这难道不能引起我们的重视，难道非要灾害降临到我们头上时，才开始反思？

@#@如今中国的状况就很令人担忧。

@#@尽管政府已做了大量工作，但破坏植被的行为仍在进行。

@#@此时让我想起了《大话西游》里的唐僧，当孙悟空把“月光宝盒”扔在一边，想跟观音姐姐决斗时，唐僧赶忙就叫孙悟空别乱扔它，以免砸到花花草草?

@#@?

@#@你看，在那情况危急就要发生一场格斗时，唐僧仍不忘徒弟要保护好花草。

@#@这难道不能引起破坏植被者的反思吗？

@#@@#@个人也需要“绿色”，这种“绿色”就是代表一个人所应拥有的活力。

@#@拥有活力的人通常可以做到别人做不到的事。

@#@这种活力最终将引领他走向成功。

@#@正如110米跨栏的世界冠军刘翔，当他面对曾多次获得世界冠军的阿姆斯特朗时，没有因此而低沉，相反从他赛前那轻松的脸上看出，那时的刘翔充满了活力与斗志。

@#@当然，刘翔最终成功了?

@#@?

@#@@#@个人需要“绿色”，国家也需要“绿色”，这“绿色”就是代表着一个国家的生命力。

@#@如果国家没有这种“绿色”，那将是可悲的。

@#@回顾中国近现代史，那便是中国缺乏这种“绿色”的历史，以至于受尽帝国主义的压迫和剥削。

@#@很长一段时间中国似乎都没有展现出自己所应拥有的“绿色”。

@#@于是中国便得到了“东亚病夫”这块招牌。

@#@可见这种“绿色”，对于一个国家的生存和发展是何等的重要。

@#@@#@自然界的光彩需要绿色来点缀，国家的生存与发展需要“绿色”来推动。

@#@个人的成功同样需要“绿色”以充实。

@#@@#@我们不应再上演破坏植被的一幕，而要为奥运提供一个亲近自然的绿色环境。

@#@@#@我们不应再有那“东亚病夫”的屈侮感，而要向世界呈现一个充满生命力的“绿色”中国。

@#@@#@让我们共同努力，让绿色融入生活。

@#@@#@关于环保的作文：

@#@让地球找回自己的美丽@#@地球，一个美丽的家园，人类的母亲。

@#@@#@我终于坐上宇宙飞船，来到了月球上探险。

@#@忽然间，发现地球像个大水球一样。

@#@地球外面笼罩着一层淡淡的蓝色的薄纱，像一位全身蜷在一起的刺猬，圆圆的。

@#@站在月球上遥望地球，忽然间感受到家园的重要，如果没有了家园，人类该怎样生活呢？

@#@无法生存，只有选择死亡。

@#@@#@地球的河流真美呀！

@#@清澈见底，小鱼儿们在这里快活地游来游去，它们好开心。

@#@河水里倒映出了各种花草树木，它们好像在比美似的，用小河当它们的镜子在这里打扮着，树兄弟们也都争先恐后地说自己是帅哥。

@#@一切景象好不热闹。

@#@@#@咦，地球的脸上怎么会有那么大一条斑痕呢？

@#@噢，对了，这不是撒哈拉以南非洲东部高原上一条断裂深陷的东非裂谷带吗？

@#@没想到东非裂谷居然能在地球上刻下“伤痕”；@#@没想到在太空中遥望地球居然能清楚地看到东非裂谷带。

@#@@#@可好景不长，正当我沉于美丽景色的时候，撒哈拉大沙漠竟然发起了它的威风，黄沙四起，沙尘满天飞?

@#@?

@#@怎么会这样呢？

@#@我想可能是由于滥伐树木而造成水土流失的结果。

@#@我希望大家能共同携起手来，大家齐心协力保护绿色环境，让人类减少一些不必要的损失，不必要的灾难?

@#@?

@#@@#@共同建造我们这个既温馨又可爱的家园，让美丽的景色别逃脱我们的眼睛，让丑陋的东西别占领我们的眼睛！

@#@@#@于环保的作文：

@#@大自然，环保梦@#@太阳把它的光辉洒在大地上，风轻轻地抚摸着我们的脸庞。

@#@上个星期日是个好日子，我们也有一个好心情。

@#@因为我们正和可爱的同学团队骑车郊游呢！

@#@一条由人组成的“火车长龙”已经骑到离城市较近的小村子啦！

@#@@#@噢，真是可爱极了！

@#@走到麦田里我们仔细地看清楚了每一珠麦苗的样子。

@#@它们都穿着绿色的外衣，叶子上还沾着早晨的露水，看看果实，嫩嫩的，只是它们穿着厚厚的外套，害羞的藏在里面了。

@#@看着他们一株株挺直了腰，昂起了头的姿态，让我也长了不少精神。

@#@它们可比我的玩具熊有趣多了。

@#@@#@麦田啊麦田，你真可爱。

@#@可惜我就要与你分别到下一景点去了，我会记得你的，一定。

@#@架起车，继续走。

@#@在这凹凸不平的小石子路上，我开始期待与大自然的另一次邂逅。

@#@@#@骑着骑着，我们骑到了村子里的一块菜地。

@#@这里一大部分的田地都种了蔬菜，前面有一小块农田长满了小草，是个好去处呢！

@#@好吧，放下车，我要拥抱你！

@#@@#@要想成功的过去，还得跳过一个水沟呢。

@#@这可就考验我们的团队精神，大胆的同学稍吸一口气跳过去了，之后友好地向我们递来双手，把我们拉住，带动着跳过去了，真棒！

@#@我要冲过去啦！

@#@两边的花儿和花菜都和我招手呢，下次再“款待”你们把。

@#@啊，踩着软绵绵的草，呼！

@#@呼吸着清新怡人的空气，别有一番滋味。

@#@这可不是用金钱买得到的喔。

@#@@#@蹲下来，让我仔细地看看小草们。

@#@有的刚抽出嫩嫩的芽儿，浅绿浅绿的，向新生的胎儿；@#@有的已经是个“成人”了，翠绿翠绿的颜色，多亏了几分稳重。

@#@它们的脸上都沾有小小的露珠，显得娇滴滴的，让你觉得他们很可怜。

@#@它们给了我无限的新希望，这可比我的钙片有劲多了。

@#@@#@小草啊小草，真想多陪陪你，可惜我的队伍又要出发了，我一定会记得你的，一定会。

@#@现在已经接近中午了，我们必须得吃午餐兼早餐了。

@#@孟老师带我们到了一个饭馆里里，准备开吃了。

@#@可是，望着那远处的片片麦田，我的心却无法平静。

@#@我们仅是相隔一条公路，却犹如相差千万里。

@#@我，有了一个决定。

@#@@#@这个早上的所见所闻，让我深深地爱上了这片土地，感悟到大自然的生机和繁荣。

@#@你们放心，我不会让你们消失的，我要保护你们，不管多少年，我们一定还会再见面的。

@#@我和大自然有一个约定。

@#@@#@亲爱的你们，坚定地告诉我，你有着同我一样的愿望，你也期待着和大自然的约定能实现，那么，请和我一起保护它们，呵护我们的家园吧！

@#@@#@关于环保的作文：

@#@环保从我做起@#@你喜欢一个干干净净，人们把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一点垃圾都没有的世界。

@#@还是一个乱七八糟，人们把垃圾随手乱扔的世界？

@#@如果让我选择，我一定会选一个干干净净，人们把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一点垃圾都没有的世界。

@#@@#@前些日子，我坐车去书城的时候看见一个衣着高贵的女人手里拿着几个空汽水瓶，随手一扔，继续昂着头挺着胸走。

@#@这个高贵的女人是选择一个乱七八糟，人们把垃圾随手乱扔的世界。

@#@跟着一个衣着朴素的小女孩走过去，把几个空瓶扔进垃圾箱里。

@#@@#@外表高贵是没有用的，要的是心灵高贵，小女孩是选择了一个干干净净，人们把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一点垃圾都没有的世界。

@#@@#@我喜欢干干净净的世界，我希望变成干净的世界。

@#@@#@关于环保的作文：

@#@节能环保共建文明@#@古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

@#@原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。

@#@可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。

@#@人类只有一个地球；@#@而地球正面临着严峻的环境危机。

@#@“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

@#@@#@“节能环保，共建文明”我相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。

@#@节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点的人却很少很少！

@#@@#@“节能环保，共建文明”的活动，正默默无声地在各区各地不同的组织中如火如荼地开展着。

@#@许多小学生也来到这里悄悄地奉献着！

@#@越来越多的少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜?

@#@?

@#@少先队员们从身边的点滴小事做起，在家庭、在学校和在社会生活的实际体验中，明白了“节能环保，共建文明”的重要性，养成了这样的好习惯。

@#@人类还应该进入社区、家庭，宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”的活动，使家长和其他社会成员为了文明而环保起来！

@#@共同参与“节能环保，共建文明”的主题活动。

@#@@#@要想让地球更加文明，就要珍惜水资源与土地资源。

@#@减少水污染，节约洗菜用水时间，缩短洗澡时间，保护我们身边的每一滴水！

@#@尽量减少甚至不使用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋这样的物品，保护人类地球家园的每一方净土。

@#@@#@这些年来。

@#@中国受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使人类难以生存。

@#@绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而人类也不会快乐生活：

@#@幸福没有了，亲人没有了，连人类赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。

@#@然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。

@#@现在，连南极也遭到了污染破坏。

@#@因此，地球上失去了最后一块净土。

@#@泰山原来是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。

@#@@#@而人类，难道就只能袖手旁观吗，难道人类只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？

@#@从此，人类能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？

@#@虽然人类只是小学生，但是人类还可以为家乡做出一点贡献，让定西在希望中崛起。

@#@@#@有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。

@#@可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。

@#@死亡人数陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。

@#@透过罗布泊几乎烤@#@焦地皮的阳光，人类依稀可以看见罗布泊的痛！

@#@它在怀念，怀念昔日的牛马成群，青山绿水；@#@它在叹息，叹息今朝的黄沙万里，枯树残枝；@#@它在渴望，渴望生命之源，万物之根。

@#@然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它的最后一丝希望。

@#@于是，用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌?

@#@?

@#@@#@每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染（废水、废气、废渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。

@#@然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。

@#@大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。

@#@@#@如果人类再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连人类人类，最终将会灭绝在沙漠上。

@#@@#@人类离不开赖以生存的地球，共同的命运把人类联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有人类才能挽回地球和人类的幸福：

@#@让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！

@#@@#@关于环保的作文：

@#@环保节能，人人有责@#@地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。

@#@随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境不断恶化。

@#@@#@平时没事时，我们就吃一块口香糖，嚼完后随口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清洁工人得用铲子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。

@#@我们经常在购物时，会用到大大小小的塑料袋，却不知塑料袋被火烧后会制造有毒气体，填埋后还不容易降解，还会导致土地被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋在污染我们的环境。

@#@@#@一个人的环保行动就像是一盏灯，当大家都点燃自己的那盏灯，整个世界就会一片光明！

@#@让我们行动起来吧！

@#@不吃口香糖；@#@不用塑料袋；@#@不用一次性筷子?

@#@保护环境，人人有责！

@#@让我们的地球更加美丽！

@#@@#@【篇三：

@#@环保靠大家（1100字）作文】@#@精选作文:

@#@环保靠大家（1100字）作文地球诞生至今，已有46亿年，46亿年的漫长岁月，才造就了今天这么一个鸟语花香的美好世界人类赖以生存的世界。

@#@可是，作为万物之灵的人类竟愚蠢地毁坏赖以生存的环境：

@#@乱砍滥伐防护森林，乱捕滥杀野生动物，盲目开采地下矿藏，肆意排放工业污水于是绿洲消失了，水土流失了，土地沙化了，气候恶劣了，生态失衡环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。

@#@今天，人们这才发现环保的重要。

@#@环保，是一个常见的、热门的、人人有感受的话题，它包含生态污染两个方面的问题。

@#@如：

@#@水土流失、土地沙化、淡水危机、森林锐减、臭氧空洞、垃圾泛滥、白色污染、厄尔尼诺现象、全球气候变暖等等。

@#@由于人们的人为破坏，大自然警钟长鸣，发出了紧急信号，有识之士奔走呼告，新闻媒体公开披露。

@#@为此引起人们的极大关注我们只有一个地球！

@#@请珍惜我们的家园！

@#@为此，人们却只说不做，使地球受到了极大的伤害！

@#@地球母亲用甘甜的乳汁哺育着天底下无数的人类。

@#@可是，人类竟然为了自身的利益，将她折磨得遍体鳞伤：

@#@每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而失去生产能力，因为人类永无休止地乱砍乱伐，每年有1700万公顷森林因此而消失人类还每年还将多达50多亿吨的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烃等有害废气物质排放到大气中。

@#@现在大气再也不是以前的纯净了。

@#@因为人们的环保意识太差，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样！

@#@我们在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋，如果将塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。

@#@中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？

@#@在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷，木筷会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要吃掉2500万棵大树。

@#@种种情况，使人触目惊心啊！

@#@这些环境问题都是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的；@#@当今世界环境问题主要面临的有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。

@#@而我们作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。

@#@要记住我们只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机，地球是可爱的，但是她也太脆弱了，我们唯一要做的就是保护她，别让她再受伤害了。

@#@总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己！

@#@我们的地球需要我们共同来爱护！

@#@节能、环保，刻不容缓！

@#@从我做起，从点点滴滴做起。

@#@单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。

@#@如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。

@#@为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧。

@#@五年级:

@#@邵琳涵@#@篇一：

@#@作文：

@#@《环保靠大家》@#@环保靠大家@#@开学的篇二：

@#@关于环保的优秀作文@#@关于环保的优秀作文@#@让我们的地球充满绿色@#@每当我们坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁。

@#@飞驰在绿草如荫的足球场上，我都会感到一种惬意。

@#@但一个潜伏在我们身边的问题正慢慢爆发，也许有一天这美好的景物就会离我们远去。

@#@这一切都是人类自己造成的。

@#@天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中。

@#@我们需要绿色，我们就要环保。

@#@@#@我们的地球是一个@#@美丽无比的地球，但沙漠化，水土流失一直困扰着人类，正疯狂地侵吞着人类赖以生存的土地。

@#@据有关资料统计，地球上的沙漠，荒地正以每年2700万公顷的速度扩展，我国沙化的土地正以每年1560平方公里的面积延伸。

@#@目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。

@#@沙漠化已经成为危害全球坏境最严重的问题。

@#@我曾看到过一个有寓意的漫画：

@#@两辆车一前一后行驶，前面车上的人敲锣打鼓，还用红纸写道：

@#@报喜：

@#@化工厂增产，产值3玩元。

@#@后一辆车上的人愁眉苦脸。

@#@一张纸上写着：

@#@报忧，因化工厂污染，粮食减产30玩斤。

@#@附近居民审议严重受损，周边几条河流无法使用。

@#@法院判其限期整改并处罚金。

@#@孰喜孰忧，显而易见，所有这些都是打字然先给我们发出的警告。

@#@它在提醒我们不要忘了大自然的眼里长发和那些惨痛的教训。

@#@这也就提示我们以后一定要保护环境。

@#@@#@水能载舟，也能覆舟。

@#@解铃还需系铃人。

@#@如果人类能及时弥补，能保护树木，节约用水，减少废水废气配方对环境是污染。

@#@我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁，然后为城市的清洁出力。

@#@朋友们，献一份爱心和努力吧，我们需要绿色，我们这个地球更需要绿色。

@#@@#@我们是祖国的公民，是21世纪的主人，所以我们对自己的祖国和人类负有责任，社会是我们共同的家园，社会成员的素质直接仅映着整个社会的风气。

@#@中华民族有着五千年的文明史，作为一个礼仪之邦，讲公德是我们中华民族传统美德，作为每个社会成员，都有责任将这种传统美德发扬光大。

@#@意味着我们要将这个浑浊的世界变清，变绿。

@#@@#@“亡羊补牢为晚矣”，我们要向所有的人敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球！

@#@我们一定要保护家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，不让污染案的悲剧重演，我们要把这个世界充满绿色。

@#@@#@让美好的家园永驻我们生活在地球上，地球是我们人类共同的家园。

@#@地球的脸原本是蓝色的，可近些年这蓝有点泛灰，变得爱打喷嚏了，每一次不是沙尘暴就是飓风，连带反应就是地震和海啸。

@#@为什么呢？

@#@@#@日本刚刚发生过的大地震又给人们敲响了一次警钟。

@#@自从08年的汶川大地震以后，触目惊心的自然灾害接二连三，生活在地球上的人真应该好好反思了。

@#@如果人们没有过度的开发，没有过度的砍伐，没有过度的猎捕，也许就不会发生这么多的灾难。

@#@一次又一次的灾难过后，人们终于觉醒了，人们开始行动了，人们正在提高道德修养，开始追求绿色生活，崇尚低碳生活。

@#@人们正在用文明的行为还地球碧水蓝天。

@#@看，垃圾被分类投放了；@#@购@#@物使用购物袋；@#@出门选乘公交车；@#@一次性餐具被取替；@#@终止野生动物的交易?

@#@?

@#@。

@#@@#@那么，让我们畅想一下未来的美好家园吧：

@#@绿油油的草地再无人践踏；@#@郁郁郁葱葱的树木为人们带来了荫凉，挡住了风沙；@#@溪水哗啦啦地流淌；@#@鸟儿在清声地歌唱；@#@各种动物也幸福安康。

@#@白天，天空湛蓝深远，空气清新，夜间繁星满天，人们的生活多姿多彩?

@#@?

@#@快行动起来吧，爱护地球，净化地球，美化地球，人人有责；@#@快行动起来吧，用我们的爱心留给世界一个干净的地球，一个美好的家园。

@#@@#@地球警钟长鸣，声声震惊人心。

@#@为了保护人类赖以生存的家园，近日，我县开展了“低碳环保，从我做起”活动。

@#@看，学校组织了弯弯腰活动，大家主动把地上的废弃物扔进垃圾箱内，校园干净了，环境变好了，空气清洁了。

@#@只是一个小幅度的动作就能改善环境，何乐而不为呢？

@#@许多家庭更换了环保用具，用电磁炉代替了蜂煤炉；@#@用节能灯取代了白炽灯；@#@许多人用电动车取代了摩托车；@#@超市里，菜场上，人们购物用布袋子取代了塑料袋?

@#@?

@#@人类只有一个地球，共同携手保护环境，责无旁贷也别无他选。

@#@在环保活动中，我们选择了良知，选择了地球母亲的幸福，我们在行动，将一直继续下去。

@#@@#@篇三：

@#@关于环保的优秀作文@#@关于环保的优秀作文@#@让我们的地球充满绿色@#@每当我们坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁。

@#@飞驰在绿草如荫的足球场上，我都会感到一种惬意。

@#@但一个潜伏在我们身边的问题正慢慢爆发，也许有一天这美好的景物就会离我们远去。

@#@这一切都是人类自己造成的。

@#@天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中。

@#@我们需要绿色，我们就要环保。

@#@@#@我们的地球是一个美丽无比的地球，但沙漠化，水土流失一直困扰着人类，正疯狂地侵吞着人类赖以生存的土地。

@#@据有关资料统计，地球上的沙漠，荒地正以每年2700万公顷的速度扩展，我国沙化的土地正以每年1560平方公里的面积延伸。

@#@目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。

@#@沙漠化已经成为危害全球坏境最严重的问题。

@#@我曾看到过一个有寓意的漫画：

@#@两辆车一前一后行驶，前面车上的人敲锣打鼓，还用红纸写道：

@#@报喜：

@#@化工厂增产，产值3玩元。

@#@后一辆车上的人愁眉苦脸。

@#@一张纸上写着：

@#@报忧，因化工厂污染，粮食减产30玩斤。

@#@附近居民审议严重受损，周边几条河流无法使用。

@#@法院判其限期整改并处罚金。

@#@孰喜孰忧，显而易见，所有这些都是打字然先给我们发出的警告。

@#@它在提醒我们不要忘了大自然的眼里长发和那些惨痛的教训。

@#@这也就提示我们以后一定要保护环境。

@#@@#@水能载舟，也能覆舟。

@#@解铃还需系铃人。

@#@如果人类能及时弥补，能保护树木，节约用水，减少废水废气配方对环境是污染。

@#@我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁，然后为城市的清洁出力。

@#@朋友们，献一份爱心和努力吧，我们需要绿色，我们这个地球更需要绿色。

@#@@#@我们是祖国的公民，是21世纪的主人，所以我们对自己的祖国和人类负有责任，社会是我们共同的家园，社会成员的素质直接仅映着整个社会的风气。

@#@中华民族有着五千年的文明史，作为一个礼仪之邦，讲公德是我们中华民族传统美德，作为每个社会成员，都有@#@责任将这种传统美德发扬光大。

@#@意味着我们要将这个浑浊的世界变清，变绿。

@#@@#@“亡羊补牢为晚矣”，我们要向所有的人敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球！

@#@我们一定要保护家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，不让污染案的悲剧重演，我们要把这个世界充满绿色。

@#@@#@我是一条生病的小溪@#@在很久很久以前，整个世界一片清朗明亮。

@#@@#@天空是清澈碧透般的湛蓝，全国上下的小溪小河都干干净净，清澈见底，水流淙淙。

@#@每天，早起的太阳和煦照着大地，";i:

13;s:

17463:

"环境资源会计核算@#@环境资源会计核算@#@　　一、环境资源的重新认识@#@　　所谓环境，是指对某项活动或计划产生影响或作用的各种内外要素的总和，这是对环境的最为一般的定义。

@#@毫无疑问，这里的内外要素既包含了自然环境要素，也包含了社会环境要素，即通常所说的自然环境和社会环境问题。

@#@在本文中，我们所谈的环境是专指的自然环境，它是人类赖以生存的物质基础和条件保障。

@#@因为环境与人类之间存在着非常密切的相互作用与依存关系，因此，人们对环境问题的关注由来已久，特别是随着“可持续发展战略”设想的提出，环境保护与环境资源的节约以及可持续性利用问题已经成为全球关注的热点问题。

@#@@#@　　一般认为，环境资源是指人类所处的生活空间中客观存在的对人类具有现时或潜在使用价值的各种自然要素的集合，这些要素包括空气、土壤、林地、草场、矿藏等。

@#@以上对自然环境资源的认识，客观地说还是比较科学和完善的。

@#@但是，从资源的来源和取得方式上，我们可以将环境资源分为自然环境资源和人工环境资源。

@#@自然环境资源，简称自然资源，是指人类并没有对其进行相关的人力、物力或财力的刻意投入，而是在自然界中本身就客观存在的环境资源，比如矿藏、空气、自然湖泊等等；@#@而与之相对应的一种环境资源就是人工环境资源，简称人工资源，如人造森林、人造草场、人工湖泊等，这种类型的资源在形成前，特别是被确认为资产前，人们对其进行了相应的生产要素的投入。

@#@在以往人们对环境资源的关注过程中，涉及到环境保护时更多地把目光投向自然环境资源，因为一方面，自然环境资源的存量远大于人工环境资源，它是环境资源的主体部分；@#@另一方面，自然环境资源更易受到破坏。

@#@而当涉及到会计核算时，人们更多地关注的又是人工环境资源，这其中的一个重要原因是人工环境资源形成过程中的投入情况的历史数据更易获得。

@#@正因为这样，目前我国环境资源会计核算工作很不科学，主要表现在核算不完整和核算口径混乱两个方面。

@#@@#@　　二、加强环境资源核算工作的重要意义@#@　　环境资源中很重要的一部分就是自然资源，从资源的可再生性看，可将它们分为可再生资源和不可再生资源。

@#@在我国，环境资源的所有权均属于国家，资源产品生产企业只拥有资源的使用权和控制权。

@#@在传统计划经济体制下，这些资源完全是国家凭借其政治权力无偿划拨给企业使用。

@#@随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，特别是中国加入WTO后会计国际接轨的需要，实现环境资源从无偿划拨向有偿使用的转变已是一种不可避免的趋势，当然，在转变形式上，可以根据具体情况进行具体决策，如企业认购使用权和开采权，国家以环境资源投资入股等都是较好的方式。

@#@但不管采用何种使用权转让方式，都要求我们对环境资源进行科学的会计核算，只有这样，才能保证环境资源的价值被正确合理地评估，在转让过程中做到国家和使用企业之间的公平交易，否则，要么资源价值被低估，导致国家利益蒙受损失；@#@要么资源价值被高估，导致企业以不合理的高成本参与市场竞争的局面。

@#@@#@　　事实上，环境资产作为企业取得或加以控制的，能以货币计量并可带来未来效用的特殊的环境资源，它几乎存在于每一个环境资源产品生产企业。

@#@从理论上分析，人类的生存和发展以及人类所进行的各种经济活动都离不开环境资产，环境资产是人类活动的重要基础，理应对其进行科学而全面的会计核算，但是，在我国现行的会计核算中，环境资产只是作为递耗资产在会计账簿中进行了有限的反映，只是将与环境资产相关的勘探成本、开发成本、开采成本等在会计账面上进行了反映。

@#@传统财务会计的这种只对递耗资产进行核算，而将环境资产摈弃在核算系统之外的做法引发了一系列问题，如未真实地反映企业资产的总额，产品成本计算不真实，资源产品价格偏低等等。

@#@@#@　　上面讨论的是环境资源的直接成本核算问题，除此之外，还存在一个间接成本的问题，比如，由于自然资源耗减，相应地破坏了生态环境资源，从而导致了生态环境资源价值的减损，毫无疑问，生态环境资源损失的价值也应该由资源产品的成本负担，这种成本即为一种间接成本。

@#@即使不是资源产品的生产，也会耗减生态环境资源，如对冷却水的使用会降低水的质量，从而导致生态资源质量的下降，资源的降级费用也应作为产品成本的一部分，否则，环境资源的耗减与降级将无从补偿，这是不符合市场经济的规律和要求的，也是目前我国环境资源核算中存在的一个亟待解决的问题。

@#@@#@　　企业的生产经营活动离不开与环境的交互作用，而这种交互作用不可避免地使环境发生某些改变，这对当事企业与社会而言，将会造成“经济”或“不经济”两种直接结果，至于这种结果有多严重，也只有通过科学的环境资源核算才能获得准确可靠的信息。

@#@如果自然资源没有作为企业的资产入账，或者间接的环境资源成本被忽略，那么，企业耗用资源的价值也就无从全面地转入相应产品成本中去，造成国家利益受到损害，产品价格被扭曲，市场交易的公平性原则受到挑战等一系列严重后果，并最终阻碍我国社会主义市场经济体制的健康发展和良性运行。

@#@@#@　　从会计核算的角度分析，对于可再生的自然资源，如果资源的利用率控制在资源的再生和自然增长的限度内，虽然从总体上看，该项资源的存量不会被减少，但对企业已耗用的这部分资源来说，企业对它的耗用就使得其丧失了在别的项目上的使用价值，即存在一个机会成本的问题，毫无疑问，这部分成本应该转移到产品成本中去，构成产品成本的一部分。

@#@特别地，如果对可再生资源的利用率超过了资源的再生和自然增长率，这样，它就会像不可再生资源那样，随着开采、开掘工作的进行而逐渐消耗，以至耗竭。

@#@它们的价值也会随着资源存量的减少而逐渐减少，因此，它们也应该转移到产品成本中去，构成产品成本的主要部分，否则，会计核算所得到的成本就不完整，会计自身的核算和反映职能也就得不到保障。

@#@@#@　　美国早在1976年就颁布了《全面环境反应、补偿与债务法案》，即所谓的《超级基金法案》，在该法案中明确规定了对环境资源进行会计核算的相关要求。

@#@后来证券交易委员会又发布了一系列涉及环境信息披露的条例，对环境资源核算问题进行了明确的规定，这使得资源产品的成本核算更为全面。

@#@另外，在加拿大以及其他的欧洲国家，对环境资产的核算也都比较全面。

@#@而在前面我们已经谈到，我国环境资源的核算还很不系统和完善，因此，出于会计国际接轨，完善会计核算职能的需要考虑，我们也应加强环境资源的会计核算工作。

@#@@#@　　不论从经济学的角度、还是从完善会计本身核算职能的角度分析，环境资产都是实实在在的资产，能够带来未来的效用，应在会计账簿中进行全面的反映，可以说，将环境资源纳入会计核算系统已是一种必然趋势。

@#@@#@　　三、环境资源核算方法探析@#@　　为了将环境资源纳入会计核算体系，对其培育或形成、取得或转让、使用或降级等经济活动情况进行全面科学的反映，我们拟对环境资源的核算方法进行全面探讨。

@#@@#@　　在账户体系设置上，我们认为，将与环境资源相关的业务混杂在企业其他日常经济业务中核算的做法不太合理，因为，第一，环境资源的取得、使用与成本结转是一个完整的业务过程，如果将其混杂在其他业务中进行核算，就使环境业务循环过程中的来龙去脉反映不够清楚；@#@第二，环境保护和环境资源管理工作过程中，往往需要企业提供单独而完整的环境资源利用和环境保护的所得与所费的详细会计信息，这是进行正确决策的基础，为满足这一要求，也应该对环境资源进行单独的核算；@#@最后，企业承担的社会责任中很重要的一部分就是对环境的责任，社会责任会计的发展和完善也要求对与环境资源有关的业务进行单独核算。

@#@基于上述分析，我们认为，在企业中，与环境资源和环境保护相关的业务宜于进行单独的会计核算，应该新设置以下会计账户。

@#@@#@　　“环境资产”账户该账户用以核算企业环境资产增减变动情况。

@#@其借方反映环境资产的增加，包括现有环境资产存量的增加，新探明环境资产储量的增加；@#@贷方反映环境资产的非耗用性减少；@#@余额一般在借方，表示环境资产的账面价值。

@#@@#@　　“环境资产累计折耗”账户资源产品生产企业在对资源进行开发利用的过程中，资源转化为资源产品，同时，自然资源的价值也就转移到资源产品中，构成其成本的重要组成部分。

@#@但是，生产资源产品而耗减的资源价值不能像对存货的处理那样用以直接冲减环境资产的账面价值，这是因为环境资源中的部分资源项目在使用期内会实现资产的自然增长。

@#@也就是说，对于环境资产而言，“期初存量－本期耗用量＝期末存量”这一等式不一定成立。

@#@现举例说明：

@#@@#@　　[例1]假设某企业拥有一片生产良种木材的森林，只有直径大于15cm的树木才能伐用，假设2001年初林内共有可用树木3000株，2001年内公司共伐用了500株，2001年林内又有200株树木成长为可伐用对象，这样，公司2001年底木材存量为2700株，而不是2500株。

@#@@#@　　基于上述分析，笔者认为，应住“环境资产”账户后单独设置“环境资产累计折耗”账户。

@#@该账户用于核算企业正常生产经营过程中的耗用性减少，其借方反映按一定的方法计算的环境资产折耗额；@#@贷方反映由于各种原因而相应转销的折耗额。

@#@该科目的余额一般在借方，反映企业环境资产的累计折耗额。

@#@@#@　　“人工培育资产”账户设置“人工培育资产”账户主要是出于如下考虑：

@#@在现实生活中，培育一项环境资产一般要经历较长的时间，跨越若干个会计期，并且，在整个资产培育过程中，需要有不断的投入，并形成相应的成本费用。

@#@如按传统会计核算方式进行核算，在按初始投资的原始成本入账后，一般情况下不能轻易调整其账面价值，因此，在会计上有必要将其作为一项独立的资产进行核算。

@#@该账户用于归集整个培育期间发生的耗费，待其形成效用能力后，再从“人工培育资产”账户的贷方转出。

@#@本账户与传统会计核算中的“在建工程”账户性质类似。

@#@@#@　　“环境资源负债”账户该账户用来归集和反映企业在过去经济活动中产生的，能以货币计量、需以资产或劳务偿付的债务。

@#@其贷方反映由于环境资源的培育、取得等活动而导致的负债的增加，主要包括：

@#@应交环境治理和补偿费；@#@应交环境赔偿金及罚款；@#@应交矿产资源补偿费；@#@矿产资源占用费；@#@其他类型的环境资源负债。

@#@其借方用以反映环境资源负债的清偿与转出情况，该账户的余额一般在贷方，反映企业尚未清偿的环境负债净额。

@#@@#@　　“环境资源成本”账户“环境资源成本”账户用来反映企业环境资源或者环境资源产品培育或取得过程中的真实的支出与耗费情况。

@#@每当发生支出与耗费时，就借记该账户。

@#@只有在期末结转损益时，才会贷记该账户，该账户的余额一般在借方，反映一段时间内产品成本发生的累计额或者尚未转销的成本余额。

@#@@#@　　现将上述核算方法体系举例如下：

@#@@#@　　[例2]S公司是一个特种钨业股份有限公司，其他有关背景介绍如下：

@#@@#@　　2001年初，国家以一座钨矿向该企业投资入股，并且该企业将其作为环境资产进行核算，经评估，该钨矿每吨价值75元，已探明该矿藏储量为5000万吨。

@#@当年，企业共开采了200万吨矿藏，炼成纯钨1吨。

@#@@#@　　该企业在钨冶炼过程中需要消耗木材，为此，该企业5年前种植了一批速生林，在此期间，购买化肥共支出500000元，支付林木工人工资共支出600炼钨过程中会产生一种叫硫化铅的工业废水，在2001年以前，该厂将废水直接排入附近的戴家湖，2000年底，该厂按环屯部门的要求进行了废水处理并达标排放，由于很长一段时间，居住在该湖附近的居民并未意识到该废水对人体的危害，长期饮用该湖水而导致牙齿脆化脱落，对于上述情况，经环保、法律、受害居民、公司四方协商，裁定该公司自2001年起连续15年内，每年向当地居民支付赔偿金100万元，公司董事会决定，将该项支出列为营业外支出，本年已支付了75万元；@#@又经测算，本年度为开采200万吨钨矿共发生废水处理费用10万元，尚未支付；@#@又知为进行该批钨矿的冶炼，本年度共耗煤炭1000吨，按相关政策的要求，每吨煤炭收取矿产资源占用费3元、@#@　　第一种情况下相应的业务处理@#@　　钨矿环境资产价值=75×@#@5000=375000@#@　　钨矿本期累计折耗=75×@#@200=15000@#@　　收到国家投资人股@#@　　借：

@#@环境资产——钨矿3750000000@#@　　贷：

@#@实收资本——环境资本3750000000@#@　　消耗铁矿资源@#@　　借：

@#@环境资产累计折耗150000000@#@　　贷：

@#@环境资产——钨矿150000000@#@　　将其转入成本@#@　　借：

@#@环境资源成本——钨150000000@#@　　贷：

@#@环境资产累计折耗150000000@#@　　第二种情况下相应的业务处理@#@　　购买化肥支出@#@　　借：

@#@人工培育资产——林木500000@#@　　贷：

@#@银行存款500000@#@　　支付林木工人工资@#@　　借：

@#@人工培育资产——林木600000@#@　　贷：

@#@银行存款600000@#@　　支付树苗购买等其他所有支出@#@　　借：

@#@人工培育资产——林木200000@#@　　贷：

@#@银行存款200000@#@　　伐用木材，转化为钨冶炼成本。

@#@“人工培育资产——林小”借方余额为1300000元，而伐木后剩余林木评估价值为300000元，所以，冶炼成本入账金额为1000000元。

@#@@#@　　借：

@#@环境资源成本——使用林木1000000@#@　　贷：

@#@人工培育资产——林木1000000@#@　　第三种情况下相应的业务处理@#@　　以前年度废水损害赔偿问题@#@　　借：

@#@营业外支出1000000@#@　　贷：

@#@环境资源负债——环境赔偿金1000000@#@　　已支付了75万元赔偿金@#@　　借：

@#@环境资源负债——应付环境赔偿金750000@#@　　贷：

@#@银行存款750000@#@　　本年度废水处理费用@#@　　借：

@#@环境资源成本——废水处理费用100000@#@　　贷：

@#@社会责任负债——应付环境治理费用100000@#@　　进货时已支付煤炭资源占用费@#@　　借：

@#@环境资源成本——煤炭资源占用费3000@#@　　贷：

@#@银行存款3000@#@　　假设除上述支出项目外，该批钨的冶炼没有发生其他任何支出，则结转该批钨的环境资源成本为“环境资源成本——”账户的期末借方余额，即151103000元，这就是该1吨纯钨的真实的环境资源成本。

@#@@#@　　显然，按照我国传统的财务会计核算方法，有关煤炭资源占用费、废水处理费等支出项目通常并没有纳入该批钨的环境资源成本中；@#@人工培育的林木资产也没有单独进行核算，因此，只有少部分支出纳入了该批钨的环境资源成本中。

@#@上述支出项目或作为了期间费用处理，或作为公共费用在不同产品之间进行了分配，这样做的直接结果就是使该批钨的账面核算成本明显地与其实际成本不符，一般是前者低于后者。

@#@如果该企业的钨产品是采用“按成本定价的方法”进行产品定价的话，因为成本本身的不准确性，导致产品的定价不科学也就不足为怪了。

@#@环境资源会计核算@#@";i:

14;s:

22053:

"河南省普通高校先进班集体要点@#@ @#@@#@2012年河南省普通高校@#@先进班集体@#@申@#@报@#@材@#@料@#@ @#@@#@学校：

@#@信阳师范学院@#@院系：

@#@体育学院@#@班级：

@#@2010级社会体育班@#@日期：

@#@2011.10.12@#@目 @#@ @#@ @#@录@#@前 @#@ @#@言………………………………………………3@#@班级概述………………………………………………3@#@第一章班级建设@#@1．机构设置……………………………………………4@#@2．思想建设……………………………………………7@#@3．组织建设……………………………………………7@#@第二章学业成果@#@1．良好的学风…………………………………………8@#@2．优秀的成绩…………………………………………9@#@第三章校园生活@#@1．校内生活……………………………………………9@#@2．文体活动……………………………………………10@#@3．社会实践……………………………………………10@#@第四章团结兄弟班级@#@第五章结语@#@前 @#@ @#@ @#@言@#@时光如水，岁月如流，曾经那张张稚嫩的脸庞，被故事里的春华秋实涂抹上了几分成熟。

@#@年轻的体育学院2010级社会体育班也在不懈努力，茁壮成长。

@#@在这两年的大学生活里，我们紧紧团结，积极向上，我们亲如一家，不辜负每一个家长、老师的希望，珍惜每一刻与同窗共处的时光。

@#@我们来自五湖四海，地域上的距离并没有让我们陌生，“同一个体院，同一个梦想”我们拼搏，我们努力，五十六颗火热的心，五十六个飞扬的梦想，一年的相识、相识，我们从目光碰撞的火花到如今迸出的会心的微笑。

@#@在追求成功的道路上，我们相伴，我们相知，在院系领导和班主任冯老师的亲切关怀下，在学长的无私帮助下，在全体班干部齐心协助下，在同学们的共同努力下，我们班里组织建设、学风建设、团队精神等各方面均取得显著成绩，在年级里独树一帜。

@#@各项工作都走全院的前沿，全班同学齐头并进，积极进取、文明行为、全面发展、使我们班在思想政治建赛活动中夺魁获冠……在10级社会体育班这一集体里，闪耀着老师们和学生们的汗水与心奋斗精神。

@#@我们正以自己的实际行动证明我们要在严格要求自己的同时，学好知识，练好基本功，无愧于栽培我们的体院，无愧于老师们的辛勤付出，更无愧于我们的青春年华。

@#@@#@班级概况：

@#@@#@1、信阳师范学院2010级社会体育班@#@班主任：

@#@冯玉龙老师@#@2、10级社会体育班共有学员56人，其中男生31人，女生25人，党员3名，团员53名，入党积极分子若干。

@#@@#@3、班内专业技能课分两小班上课。

@#@@#@ @#@@#@第一章班级建设@#@一、班集体的机构建设@#@我们班在班主任冯老师的带领下严格坚持民主集中制和班委负责制，班级设有班级委员会和团支部。

@#@主要成员及分工如下：

@#@@#@班委会：

@#@@#@班长：

@#@吴坤………统筹负责本班各项工作，直接对班主任和班委会负责。

@#@@#@1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化@#@2、督促班委记好"@#@班级日志"@#@，记录好考勤，统计本班的操行分，配合班主任每月统计一次。

@#@@#@3、了解班内各种情况，对班内出现的问题及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。

@#@@#@4、每周督促班委召开一次班委会，布置、总结工作，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。

@#@并将会议情况及时向班主任汇报@#@5、筹备、组织并主持班会及各项班级活动。

@#@@#@6、执行班主任随时安排的各项工作。

@#@@#@副班长：

@#@王世超，阎小鹤@#@1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职责，并直接对班长负责。

@#@@#@2、督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

@#@@#@3、负责班会记录及其他班级活动参与记录。

@#@@#@4、关心同学，常与同学交流并收集同学们对班干部工作的意见及建议。

@#@@#@纪律委员：

@#@雷丹云@#@1、负责班内记录考勤情况和维持班级的纪律，协助其他班委完成本班各项工作，并予以纪律保障。

@#@@#@2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作，积极主动同班主任联系，班级任何纪律方面的严重事件以及班级外发生的不良行为要及时报告班主任。

@#@@#@3、协助老师和班长，培养本班良好的班风，对违纪同学，有权而且应当批评、教育；@#@负责对班内违纪同学进行记录。

@#@@#@体育委员：

@#@徐冠鹏@#@负责班内体育活动的开展和专业技能课课堂学习等相关事宜，这一职务对于体育专业的我们可谓责任重大。

@#@@#@学习委员：

@#@桑同杨@#@1、负责全班同学的专业课和文化课学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向全班汇报学习情况。

@#@@#@2、督促各科代表和组长及时收缴作业并作好缺交记录，做好作业收缴的记录，每周整理一次作业上交情况，并在班会课上予以通报。

@#@@#@3、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识，不断提高全班同学的学习积极性。

@#@@#@生活委员：

@#@王璐璐@#@1、主要负责班级日常生活事宜和班级活动经费的管理工作。

@#@@#@2、负责做好班费的收支记录与管理，定期向全班同学公布班费收支情况。

@#@@#@3、全面负责班级财产的保护，定期检查班级财产，及时监督相关同学做好财产报赔。

@#@@#@劳卫委员：

@#@张涛@#@1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作。

@#@@#@2、安排、检查每天的值日生和每周一次的班级大扫除；@#@督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

@#@@#@3、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录，每天及时了解班级卫生评分情况。

@#@@#@文艺委员：

@#@鲍露露@#@1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动。

@#@@#@2、负责参加校文艺活动人员的组织报名、训练工作。

@#@@#@3、组织同学积极参加学校、班级举办的各种文娱活动，开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活，定期向班委会汇报工作，提出开展文娱活动的意见。

@#@@#@团支部@#@团支书：

@#@贾琳琳@#@1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用，经常与班长联系，研究本班情况，参与重要问题的讨论。

@#@@#@2、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

@#@@#@3、传达贯彻落实上级团组织的决议和指示，发展并组织团员学习，建立团员的相关资料档案。

@#@@#@4、有权而且应当对班级违纪违规行为尤其是班干的违规行为进行制止，批评。

@#@@#@5、做好班级班费监督管理，使班费使用合理化、透明化。

@#@@#@宣传组织委员：

@#@刘洋洋@#@1、宣传国家或学校重要文件、通知或重要会议的指示与精神；@#@组织学习先进人物的先进事迹与精神。

@#@@#@2、做好学校精神文明建设，组织同学向校刊、广播室投稿；@#@遇到开展大型活动时，负责组织同学撰写稿件，出海报，挂横幅，组织拉拉队，画黑板报等，并作好活动宣传工作。

@#@@#@3、开辟多种透明渠道，广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议，对思想“变质”的同学要进行心理教育使其思想转正。

@#@@#@二、班集体的思想建设@#@我班在党总支及团支部的积极引导和培养下，有1人被发展为中共党员，2人被发展为预备党员，入党积极分子若干，我们班时刻走在积极向党组织靠拢道路的最前列。

@#@@#@我们从一开始就注重创新，提出创新建班，用全新的理念创建先进班集体。

@#@全班在系领导、班主任的指导下，紧密团结在班委团支部周围，大胆创新、勇于创新，不断地提高管理水平。

@#@在此过程中，我们不断引进新观念、新思路，改进工作方式，收到了良好的效果，获得了突出的成绩，更受到了老师和同学的一致好评。

@#@@#@一个人的创新是有限的，一个集体的创新则是不可估量的。

@#@本班团支部开展了各种理论、实践学习，积极引导入党积极分子向党组织靠拢。

@#@在班上，团支部整体把握班级思想动态，协助班委开展各项活动，取得了许多成绩和荣誉。

@#@@#@三、班集体的组织建设@#@无规矩不成方圆，10社体班优秀的根本原因是拥有健全完善的班级管理制度。

@#@@#@

（一）建立强有力的班委、团支部核心。

@#@一个班级建设的好坏，班委、团支部的作用是关键。

@#@我们注重班委、团支部工作的协调统一，发挥班委、团支部的骨干核心作用：

@#@@#@

（1）班委、团支部从选举到任命都实施了公平、公开、公正的民主制度。

@#@先由同学自我推荐，在选举大会上做竞职演讲，过后由同学以不记名投票方式选举，当场统计票数，宣布结果。

@#@@#@

（2）实行核心委员会，成员由班长团支书组成。

@#@委员会策划下达各种决策。

@#@@#@（3）加强班团干工作监察考核，定期召开班委、团支部会议，及时总结成绩与不足，实行班委、团支部工作高效有序化。

@#@@#@（4）采取宿舍长负责制，将每个宿舍责任到人，这样使工作更加系统化，同时形成班级特有的通讯网络，使班级内的信息流通更加快捷方便。

@#@@#@

（二）健全班规，实行班级的自我管理。

@#@@#@

（1）班规是立班之本。

@#@班委、团支部成立后，就从班级实际情况出发，综合全班同学的意见，参考《信阳师范学院校规校纪》制定《2010级社会体育班班规班纪》使之成为我班自我管理的基础。

@#@在其中明确了班级行为准则，班团干职责；@#@规范了考勤制度，制定了工作学习生活文体等方面的奖惩措施。

@#@@#@

（2）开展宿舍综合测评，将各宿舍的卫生状况和学习文体等方面的表现综合起来作为期末评比的基础，大大地增强同学们的自我管理意识。

@#@@#@@#@第二章学业成果@#@学生，最重要的任务就是学习，我们深刻、清醒的知道这一道理，因此从班主任老师，班委干部到班级学生都十分重视学习的提高和成绩的提升。

@#@@#@一、优秀的学风建设@#@1、班集体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。

@#@建设优良的学风，营造良好学习环境，是班级建设的重中之重。

@#@自我班成立以来，始终狠抓学风建设。

@#@严肃纪律，端正学习态度。

@#@@#@

（1）我班严格按照校纪班规执行考勤制度、遵守课堂纪律，督促学习，营造良好的学习环境。

@#@@#@

（2）严肃考纪。

@#@考风不正则学风不纯，在强调考纪考风的同时积极配合学院进行考场监督。

@#@（3）全班崇尚积极的学习态度，与老师积极配合，保持课堂气氛活跃，协助老师完成教学工作，并获得任课老师们的一致好评。

@#@@#@（4）坚持由点及面，由面到点的学风建设，注重发展先进个人，由先进个人带动周围的同学，最终实现提高班级整体的班风和学风的目的。

@#@因此我们重视发掘同学们的优点，为大家树立好的榜样，创造良好的学习氛围。

@#@@#@（5）专门开设学习经验交流会，通过各种活动强化学习气氛，调动全班的学习积极性。

@#@@#@（6）考虑到个人的学习兴趣与爱好不同的差异，我们设立了学习小组并设立小组长，机动学习。

@#@@#@2、积极引导考研@#@考研，是我们信阳师范学院的一大特长，也是同学们深度发展的一种很好方式，所以从大一开始我们就在为考研做积极准备，组织同学们参加考研讲座和考研交流会，并请大四考研成功同学与同学们近距离交流经验，帮助同学们树立考研目标和制定考研计划。

@#@@#@二、良好的学风带来了优秀的学习成绩@#@同学们对专业知识学习的执着精神和浓郁的竞争氛围是我们取得优异成绩的前提，学习态度端正，勤奋善思好学，严谨求实，勇于创新的学风使我们获得了全体任课老师的称赞和学校各级领导的认可。

@#@两年来，我们班的成绩始终在系里名列前矛，班级90%人员通过计算机二级考试，其中2011-2012学年第一学期考试我班同学成绩均达良好以上，挂科率为。

@#@@#@一、为了提高同学们的学习兴趣，我们班委和团支部多次举行以宿舍长、学习组长、班团干为主体的学习交流会，针对交流会上反映的问题，班委快速做出了反应，其举措极大地调动了同学们学习专业知识的兴趣，增强了竞争意识，营造出你追我赶、争当先进的学习氛围。

@#@@#@我班形成了良好的学习氛围。

@#@学习成绩在我系最为突出。

@#@班委团支部均把学习放在工作的首位，在学期初通常制定一套学习计划，并努力在以后工作中实施，班委团支部注重营造良好的学习氛围，开展“一帮一”、英语角、学习小组长负责到人督促学习等活动，利用优势弥补弱势，带动全班同学共同取得优异的学习成绩。

@#@@#@二、为了加强同学们专业知识水平，我班与高年级班级开展活动，交流经验，取人之长为己用，避免走弯路，其中与09社体联合举办英语演讲比赛获得大外部老师的高度评价。

@#@@#@第三章校园生活@#@团结就是力量，一个班级的凝聚力的大小取决于该班级是否团结。

@#@10社体这支高素质队伍在任何时刻都紧密团结在院、系、班委党团支部周围，凝聚成一道铜墙铁壁，以坚韧的姿态去对抗风雨，迎接挑战。

@#@@#@一、生活篇@#@倡导宿舍文明，营造优良舍风。

@#@@#@宿舍是同学们休息的地方，也是学习的第二场所。

@#@我班积极配合学校有关部门进行宿舍建设，遵守学校宿舍管理规章制度，提倡优良舍风。

@#@每学期都积极参加学院举办“优雅宿舍”和”文明宿舍”评选，在学校宿舍评比中，其中，我班女生212、男生330宿舍获得信阳师范学院“优秀劳卫小组”荣誉称号。

@#@213宿舍获得信阳师范学院“文明宿舍”荣誉称号，214宿舍获得“优雅宿舍”荣誉称号。

@#@@#@二、文体活动篇@#@文体活动最集中最具体地体现我们班的顽强拼搏，锐意进取的班风、班貌。

@#@每一次的比赛都充分地展现出我班的班级凝聚力。

@#@在全班同学的热心支持参与及班团干的积极组织下，我们在校、系级的比赛中都获得了突出的战绩。

@#@大学生活是丰富多彩的，我们努力为每一个同学提供表现自我的舞台，展示每一个同学生命的美丽，让每一位同学都过得精彩充实。

@#@@#@

（一）积极参加党委、团委、学生会及社团活动@#@我班有很多人加入了学生会及社团活动，有许多人还成为了核心骨干或负责人。

@#@他们在社团中接受锻炼，提高了素质。

@#@我班同学徐冠鹏担任足球协会会长，王积羽同学担任结缘社社长，王璐璐同学担任结缘社团支部书记，陈晓东同学担任体育学院团总支学生会劳务部部长，张兆瑞同学担任体育学院团总支学生会纪检部部长，左长春担任体育学院团总支学生会办公室主任，我们会积极配合，抓住一切机会提高我们的素质和能力。

@#@@#@

（二）积极参加校系和其他班级举行的文娱竞技活动@#@一系列的活动促进了同学们素质的提高，加强了与外界交流，增进了同学们的交流，加深了友谊，同时也发掘了一大批具有各种才干的同学。

@#@@#@（三）积极支持学校各社团工作。

@#@@#@为了增加体育学院各社团的影响力，我班在人力、物力和适当财力方面对结缘社、足球协会等社团予以支持。

@#@@#@三、社会实践篇@#@实践活动让同学接触社会，了解现实，增长见识，学习交际，促进同学们的交际能力、协调能力及道德修养的提高。

@#@@#@我班班委、团支部认真贯彻校、院团委精神，号召同学们积极参加暑假及寒假社会实践活动。

@#@暑假期间，有的同学到公司了解公司的运作情况、有的同学到餐厅饭馆作服务员、有的同学作家教。

@#@有的同学认真投入社会调查，总结调查结果，对自己的环境有了进一步的了解，提高了自身的综合素质。

@#@大家都认真对待，用心实践，在实践中得到了锻炼。

@#@假期归来举行了社会实践交流会，验收成果，交流经验，受到老师和同学的广泛好评。

@#@@#@第四章团结兄弟班级@#@一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个班级的发展也离不开兄弟班级的支持和帮助，一个学院的发展更是以院内各班级的团结互助为基础的，因此我班在搞好班级内部团结的基础上，积极横向团结本年级不同专业班级，纵向团结不同年级同一专业班级，交叉团结不同年级不同专业班级，在体育学院内部建立良好的关系网。

@#@@#@一、横向团结@#@与本年级不同专业班级保持密切的联系和良好的关系，没有门第之见，互帮互助，为此，体育学院10级三个班都做出了积极的努力，开学伊始，我班即与10体二联合开展辩论会活动，女生月期间与10体一、10体二联合举办女生月晚会，为班里同学们提供了交流的平台，第三十届、三十一届校运动会之前三个班级联合举办年级运动会，一则选拔运动会运动员，二则加强班级交流与团结，最终我年级在信阳师范学院第三十届运动会上取得男团第一，女团第二，三十二届运动会上取得男女团体第一的优异战绩。

@#@另外，三个班级班委成员经常一起集会交流经验，为班级的交流和团结做出了积极贡献。

@#@@#@二、纵向团结@#@与不同年级同一专业班级保持密切的联系和良好的关系，就我班自身而言，大一开学至今，我班时刻与09级社体班保持密切联系，09社体的学长们给予了我们最有力的、无私的帮助，为了加强班级团结，曾联合举办英语演讲比赛，并获得大外部老师的高度评价。

@#@11级社体军训期间，我班班委密切关注其学习、生活，帮助尽快熟悉、适应学校的生活。

@#@在不同年级中骑到沟通和纽带作用。

@#@@#@三、交叉团结@#@与不同年级不同专业，乃至不同院系班级班级保持密切的联系和良好的关系，我班不止一次邀请08、09的学长参与我班活动，交流经验，请教问题，也不止一次邀请其他院系同学一起举办和参加活动，并取得良好的效果。

@#@生活中也时时与学长保持联系，学长们给予我们很多无私帮助，减少了我们的困难，丰富了我们的阅历。

@#@@#@第五章结语@#@过去的一年里，我们风雨同舟；@#@我们携手共进。

@#@时间见证了我们每一个人的成长：

@#@或喜或悲；@#@或甜或苦——成绩当然让我们欣然，让我们发掘发现了自己的才华与能力，给我们以自信；@#@失败也固然让我们郁闷，让我们苦恼，但却从未把我们击倒，相反使我们更坚强，更团结，更激起我们的斗志，唤起我们的勇气，开动脑筋，解放思想，坚忍不拔开拓创新出一条通向成功之路。

@#@我们年轻的脸褪去了稚嫩的表情，扬起了阳光的色彩，因为生活让我们相信：

@#@失败不是永远，成功没有终点，不管前方是风是雨，是强者总要迎风而立。

@#@@#@为了我们班美好的明天，我们确立了工作重心和发展方向，决定以学习特别是专业学习为中心，坚持素质教育，坚持模块化特色管理：

@#@在抓紧专业学习，强化知识结构的同时，积极开展就业指导活动，为即将踏入社会的同学扫除障碍，为大家更好地服务人民作准备。

@#@@#@我们的成功和失败都已成为了历史，现在能做的只有把握今天，展望未来，成就我们更美好的明天！

@#@@#@五十六张灿烂的笑脸迎着太阳，五十六个身影迈着坚毅的步伐，迎风化巨龙，昂首向天际…………@#@@#@附件3：

@#@@#@2012年河南省普通高校先进班集体@#@推荐审批表@#@学校信阳师范学院@#@班级名称@#@信阳师范学院体育学院2010级社会体育班@#@学生总数@#@56@#@党、团员数量@#@3/53@#@班主任或@#@辅导员姓名@#@冯玉龙@#@班长姓名@#@吴坤@#@主@#@要@#@事@#@迹@#@院@#@（系）@#@意@#@见@#@ @#@@#@（盖章）@#@年月日@#@学@#@校@#@意@#@见@#@ @#@@#@（盖章）@#@年月日@#@省@#@教@#@育@#@厅@#@意@#@见@#@ @#@@#@（盖章）@#@年月日@#@团@#@省@#@委@#@意@#@见@#@ @#@@#@（盖章）@#@年月日@#@说明：

@#@“主要事迹”一栏由学校填。

@#@@#@";i:

15;s:

165:

"华硕笔记本42型号拆解步骤图@#@国外的K42/A42详细拆解步骤图。

@#@@#@拆解有风险，新手请慎用：

@#@：

@#@：

@#@：

@#@：

@#@：

@#@：

@#@@#@";}