人教版六年级下册日积月累Word文件下载.doc

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3．，。

出自《》──再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。

说明任何事物没有十全十美的道理。

4．，。

出自《》──种树必须培育它的根，教人以德行则必须教养他的思想。

说明了浇树浇根，育人育心的道理。

5．，。

出自《》──练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千支剑后才能识别兵器的好坏。

说明了多实践才能出真知的道理。

二、古诗默写。

《元日》

朝代【】 

作者【】本诗写的是什么时间：

【】

，

。

《天竺寺八月十五日夜桂子》

作者【】本诗写的是什么时间：

三、填写诗句，并理解。

《囚歌》叶挺

为人进出的门，

为，

一个声音高叫着：

爬出来吧，！

我渴望，

但我深深地知道——

人的爬出！

我希望有一天，

地下的，

将我连这，

我应该在！

通过读这首诗，我们可以体会到：

四、看书名，写名句，悟哲理。

1、。

——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》

2、。

——（英国）戈尔丁《蝇王》

3、。

——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》

4、，。

——（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

5、。

——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》

6、，，。

——（危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》

7、，，。

（印度）泰戈尔《飞鸟集》 

8、。

，。

——（美国）海明威《老人与海》

五、根据意思写词语。

【】：

决心努力去谋求强大。

指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。

坚持到底，一点也不松懈。

比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。

面对困难，毫不退缩。

指除去旧的，建立新的。

指发挥集体的作用，大家一起想办法，贡献力量。

提出新奇的主张，表示与众不同。

从一件事情类推而知道许多事情。

原指诗文的构思有独到的地方。

后泛指想出的办法与众不同。

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

通常指按照事物的实际情况办事。

批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。

各自发表自己不同的意见。

掌握了某一事物的知识或规律，推知同类事物的的知识或规律。

学术、技术、作品、产品等好了还求更好。

六、古诗词默写。

《七步诗》朝代【】 

作者【】

《鸟鸣涧》朝代【】 

《芙蓉楼送辛渐》朝代【】 

《江畔独步寻花》朝代【】 

《石灰吟》朝代【】 

《竹石》朝代【】 

《闻官军收河南河北》朝代【】 

《己亥杂诗》朝代【】 

《浣溪沙》朝代【】 

《卜算子`送鲍浩然之浙东》朝代【】 

【错误订正区】：

日积月累练习卷共4页第4页