上海市重点中学六年级专题训练(文言文)(有答案)Word下载.doc
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人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1、理解填空。
①．文段中描写火烧之声的句子是。
②．文段中描写众人灭火之声的句子是：
。
①②两类声音是同时发出的，从文中“_____________”一词可以看出。
（三）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：
“子无敢食我也！
天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？
“虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
（注：
子，对别人的尊称。
）
1．解释下面句中加点词的意义（2分）
①今子食我，是逆天命也。
是：
②兽见之皆走。
走：
2．翻译句子（2分）
天帝使我长百兽
______________________________________________________________
3．狐狸说老虎“无敢食我“的理由是（用原文回答）（1分）
________________________________________________________________
（四）
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
1、解释文中加点的词
①兔走触株（）②因释其耒而守株（）
③冀复得兔（）④而身为宋国笑（）
2、翻译文中画线的句子。
。
3、为什么宋人不会再得到兔子？
（五）
子曰：
“不愤①不启，不悱②不发。
举一隅③不以三隅反，则不复也。
”
“可与言而不与之言，失人；
不可与言而与之言，失言。
知者不失人，亦不失言。
“知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
“仁远乎哉？
我欲仁，斯④仁至矣。
【注释】①愤：
憋闷，指心求通而未得的状态。
②悱：
心里想说说不出来。
③隅：
角落。
④斯：
那么就。
1.“举一隅不以三隅反，则不复也。
”由这句话可以归纳出一个表述有关学习方法的成语，是_______________________。
2.解释下列加点字
（1）举一隅不以三隅反__________
（2）可与言而不与之言____________
（3）知者乐水___________（4）我欲仁____________
3.请从文中找出通假字，写出其意义
（1）__________________________
4.解释下列一词多义
-
（1）可可与言而不与之言________
（2）启启窗而观_______
潭中鱼可百许头_______不愤不启_______
5.请找出两句省略句，并把省略部分补上
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
6.翻译句子
（1）不愤不启，不悱不发。
_______________________________________________________________
（2）我欲仁，斯仁至矣。
（六）
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：
“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？
左右对曰：
“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：
‘何为者也？
’对曰：
‘齐人也。
’王曰：
‘何坐？
’曰：
坐盗。
’”
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者曷为者也？
”对曰：
“齐人也，坐盗。
王视晏子曰：
“齐人固善盗乎？
晏子避席对曰：
“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水使民善盗耶？
王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
1.晏婴在这场外交斗争中巧妙运用了类比的手法，其中把“淮南”比作_________，把“淮北”比作__________；
把“橘”比作__________，把“枳”比作__________.
2.“寡人反取病焉”中“病”的意思是（）
A．生病B.疾病C.窘迫尴尬D.忌妒
3.晏子是用什么方法回击楚王的？
从中可以看出晏子是怎样一个人？
_______________________________________________________________________________________________________________________________
4文中晏子与楚王形成鲜明对比，试分析这两个人物形象。
（七）
神女峰
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①，真人即世所谓②巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉③，山脚直插江中，议者谓太、华、衡、庐④皆无此奇。
然十二峰者不可悉见⑤，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳⑥，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
【注释】①祠：
供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②所谓：
所说的，这里是对上文所述的事情加以说明。
③霄汉：
霄，云霄。
④太、华、衡、庐：
泰山、华山、衡山、庐山。
⑤悉：
副词，全，都。
⑥纤翳：
一丝一毫的云彩。
1．解释下列句中多义词的意义
（1）过过巫山凝真观
（2）异亦可异也
人恒过，然后能改渔人甚异之
2.解释下列加点字
（1）谒妙用真人祠_________
（2）峰峦上入霄汉_________
（3）天宇晴霁__________
（4）四顾无纤翳_________
3.翻译句子
惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
4.本文采用什么手法描写神女峰？
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文言文答案：
1刻舟求剑
2趟过河水；
这；
急速；
寻找，寻求
3用发展的观点看事物，人思考时应考虑到变化，解决问题的途径应灵活多变
1中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
2百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
3百千齐作
1这；
跑
2天帝派我做百兽的首领
2天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。
（四）
1跑；
放下；
希望；
自身，自己
2不能再得到兔子，自己被宋国人取笑
3兔子不会重蹈覆辙
1举一反三
2提出；
谈话；
以……为乐；
想要
3“知”同“智”，聪明
4可以；
大约。
打开；
启发。
5可与（之）言而不与之言，失人。
举一隅不以三隅反，则不复（教之）也。
6（教导学生），不到他想要明白而不得的时候，不去教导他；
不到他想说出来却又说不出的时候，不去启发他。
我想要仁德，那仁德就来了。
1齐，楚，不盗之民，盗贼
2C
3打比方，晏子是一个善于辞令、机敏过人的人。
4楚王狂妄愚蠢，晏子机智灵活。
楚王兴师动众，却显得心劳舌拙，不堪一击；
晏子单枪匹马，却具有千钧之力，所向无敌。
1经过，犯错误；
奇异，认为……奇怪。
2进见。
此指进见神灵。
2天河
3雨雪停止天放晴
4遮盖，这里指云
3只有神女峰上有几片白云，犹如鸾鹤在飞舞徘徊，许久不散，也真是很奇异。
4直接描写法：
“峰峦入霄汉”“惟神女峰……许久不散”。
对比描写法：
以泰、华、衡、庐作对比，以突出神女峰的“纤丽奇俏”
5
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