苏教版三年级下语文第七单元知识点Word文档格式.doc
《苏教版三年级下语文第七单元知识点Word文档格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版三年级下语文第七单元知识点Word文档格式.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
ng)凶猛(měng)锋利(fēng)拯救(zhěng)
荆棘(jīng)一碧万顷(qǐng)昙花(tá
n)披散(sà
n)
三、正确背诵、默写21课《槐乡五月》。
四、会用加点的词语写话。
1、海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
上课时,大部分同学都在全神贯注的听讲,而小明和小红却在下面窃窃私语。
2、爸爸指指手表:
“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。
”
经过我的不断请求,妈妈终于允许我去参加电脑兴趣班啦。
五、记忆以下各课知识点。
20、恐龙
1、《恐龙》一课向我们介绍了许多有趣的恐龙,如:
雷龙、梁龙、三角龙,霸王龙,他们各自的特点是(身体庞大)、(身体很长)、(长相凶恶),(生性凶猛),还认识了恐龙的亲戚有(鱼龙)和(翼龙)。
2、《恐龙》、《海底世界》这两篇课文都是(说明文)。
文中运用了许多有趣的说明方法,如:
(打比方)、(作比较)、(列数据)、(举例子)。
(1)、举例子:
是把抽象的事物用具体的事例来说明。
例:
恐龙大多以吃植物为主,也有专门食肉的。
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。
(2)、列数字:
是从数量的角度说明事物的特征。
梁龙的身体很长,从头到尾,足有二十多米。
(3)、打比方:
是用比喻的方式,具体生动地介绍事物的特点。
剑龙的尾巴上有四支利剑一样的尾刺。
(4)、作比较:
是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较,突出被说明事物的主要特点。
恐龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重。
21、槐乡五月
1、《槐乡五月》一文中有许多ABB式词语:
白茫茫、喜盈盈、甜丝丝、白生生、傻乎乎、香喷喷。
这样的词语还有很多,如:
笑眯眯金灿灿亮晶晶沉甸甸白花花绿油油红艳艳热乎乎甜丝丝
2、五月,是(槐花飘香)的季节,是(槐乡孩子)的季节。
这句是全文的(中心句)。
因为在五月,槐花开了,孩子们可以(享用到槐花加工成的美食),可以(用槐花来打扮自己),(槐花给他们带来快乐),所以说五月,是槐乡孩子的季节。
22、海底世界
1、如果你用上特制都水中听音器,就能听到各种各样都声音:
有的像(蜜蜂)一样(嗡嗡),有的像(小鸟)一样(啾啾),有的像(小狗)一样(汪汪),有的像(人)在(打呼噜)……像上面提到的“嗡嗡、啾啾、汪汪”这样的模拟自然界声响的词就叫做(拟声词)。
这样的词语有很多。
如:
砰、喵喵、咩咩、吱吱、布谷、知了、扑通、呱呱呱、叮当、滴滴答等。
2、海底真是个(景色奇异)和(物产丰富)世界。
这句话也是全文的(中心句)。
本文第二、三、四自然段分别是围绕(如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音。
)、(海底动物各有各的活动特点。
)、(海底植物的差异也是很大的。
)这三句话来写的。
23、日月潭的传说
1、日月潭是我国(台湾省)最大的一个湖泊。
传说就是(流传在人们口头上的传奇性故事。
)
2、读一读,体会每组中两句话的意思有什么不同。
(1)、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。
//大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。
(两句比较,第二句用上“挺身而出”更能表现出大尖哥和水社姐不畏艰难、见义勇为的精神。
(2)、他们终于拿到了金斧头和金剪刀。
他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。
(两句相比,第二句加上“翻山越岭、披荆斩棘,吃尽了千辛万苦”能让人知道金斧头和金剪刀的来之不易,从而更加突出大尖哥和水社姐不畏艰难,为民除害的精神。
练习7
1、通过本单元的学习,我们认识了(热情好客)的槐乡孩子,(为民造福、舍生忘死、不畏艰难)的大尖哥和水社姐。
2、谜语是我国民间文学的一种特殊形式,它由(谜面)和(谜底)两部分组成。
(书中134页谜语)
3、描写海边景色的词:
烟波浩渺一碧万顷 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 波涛汹涌 惊涛拍岸
三年级(下)达标练习(七)
(练习内容:
第七单元)
基础比拼
1、书写全对的一组是()
A、迷团茂密凶猛烟波浩渺
B、脸形挎走樱花窃窃私语
C、肌肉旅途翻山越岭铤身而出
D、牙齿拌上一碧万顷风平浪静
2、字音有误的一组是()
A、沼泽(zhǎo)亲戚(qi)匕首(bǐ)撒上(sǎ)
B、荆棘(jīng)潜入(qiá
n)昙花(tá
n)披散(sà
n)
C、酿蜜(nià
ng)醇香(chú
n)是否(fǒu)凶猛(měng)
D、咧嘴(liě)坡坡岗岗(gāng)香喷喷(pēn)锋利(fēng)
3、判断对错,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。
这句是全文的中心句。
()
(2)《恐龙》是说明文,而《海底世界》不是说明文。
()
(3)剑龙的尾巴上有四支利剑一样的尾刺。
这句话只运用了打比方的说明方法。
()
(4)谜语是我国民间文学的一种特殊形式,它由谜)和谜底两部分组成。
()
4、选择正确答案,将序号填入括号中。
(1)梁龙、霸王龙,它们各自的特点是()、()。
A、身体庞大B、生性凶猛C、长相凶恶D、身体很长
(2)日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。
台湾省的简称是()
A、台B、滇C、闽D、琼
(3)我们可以用这些词()形容大尖哥和水社姐。
(可多选)
A、为民造福B、舍生忘死C、千山万水D、不畏艰难
(4)恐龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重。
这句话中主要运用的说明方法是()
A、打比方B、举例子C、列数据D、作比较
二、能力展现。
1、课内考察。
(1)完成《补充习题》P1二,P5四,P6五,P8五,P9六。
2、课外阅读。
(1)阅读短文,完成练习。
老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问:
“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?
“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!
”老鼠笑了笑说。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。
一下子,鱼价抬高了几倍。
买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:
“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?
”老鼠头领说:
“笨蛋,咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子,猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?
哈哈……说着,露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:
头儿让我干啥,我就干啥。
跟着头儿干准没错。
()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。
猫只好自认运气不好。
不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:
“我()赚了钱,()上了老鼠的当。
1选择带点字的意思(在括号里填序号)
(1)费:
a:
费用b:
花费c:
复杂,不容易
费事()破费()费工夫()
(2)头:
a:
人身器官的一部分b:
物品多余部分c:
头目d:
第一e:
量词
一头羊()头领()梳头()铅笔头()
2.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以……虽然……却……
3.阅读短文填空
(1)“倾巢出动”的意思()。
(2)猫和鼠“化敌为友”的原因是()。
4.这则寓言故事告诉我们的道理是()
(A)老鼠买鱼送给猫。
(B)老鼠成灾,给社会造成危害。
(C)做事要考虑后果,不能只图眼前得到的东西。
订正栏: