小学常见说明方法的作用Word文档格式.doc

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一、举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

作用：

使说明的对象具体形象，便于读者理解。

3．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

4．有人借用媒人的称呼，把能够传递信息的物体叫媒体。

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二、打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

2．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

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三、列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

使说明具体化，准确无误，令读者信服。

1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

四、下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

4．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以又被称作“自动窗帘”

五、作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。

使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

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