重点中学小升初语文模拟试卷及答2Word文档下载推荐.doc

重点中学小升初语文模拟试卷及答2Word文档下载推荐.doc

《重点中学小升初语文模拟试卷及答2Word文档下载推荐.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重点中学小升初语文模拟试卷及答2Word文档下载推荐.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

将正确答案的序号填在横线上。

（1分）

　　喇叭问鼓：

“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？

”

　　鼓回答说：

“____________。

　　A．因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈的捶打。

　　B．因为要吹响你太难，而擂响我却容易多了。

　　C．因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。

　　4、假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事，你建议他去道歉。

下面几种说法中，最容易被他接受的一种是（　）（1分）

　　A．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

　　B．这件事你错了，你必须去赔礼道歉！

　　C．这件事你也有责任，如果不去认错，你考虑到后果了吗？

　　D．这件事咱们也有不对，你还不赶快去赔礼道歉！

　　5、将下列成语的前后部分用线连起来。

（3分）

　　6、仔细读读下面的名言警句，并给他们合理归为三类（只写序号）（5分）。

　　①有志不在年高，无志空长百岁。

　　②莫等闲，白了少年头，空悲切！

　　③取之有度，用之有节，则常足。

　　④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　⑤水知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　⑥少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

　　⑦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　⑧黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　⑨年难留，时易损。

　　⑩一粥一饭，当思来之不易；

半丝半缕，恒念物力维艰。

　　归类：

一、____________　二、____________　三、____________

二、阅读理解（42分）

（一）阅读下面文言小故事，回答问题。

　　王蓝田性急。

尝食鸡子①，以箸（zhù

）②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。

鸡子于地圆转未止，乃下地以屐（jī）④齿碾⑤之，又不得。

瞋（chēn）⑥甚，复于地取内口中，啮（niè

）⑦破即吐之。

　　《世说新语》

　　注释：

①鸡子：

鸡蛋。

②箸：

筷子。

③掷：

扔。

④屐：

木制的鞋，下有齿以防滑。

　　⑤碾：

踩。

⑥瞋：

发怒时睁大眼睛。

⑦啮：

咬。

　　1、用“”画出本段的中心句。

（2分）

　　2、给短文拟个合适的题目，写在横线上。

____________（1分）

　　3、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。

作者妙用动词____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________，进行典型的动作描写，用____________、____________作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象。

（5分）

　　4、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出两个。

　　_______________________________________________________________

（二）

　　我小的时候，家里很穷。

家只有二间一人多高的破草棚，而且墙壁上布满裂缝，尽管用稻草塞住了，但仍然挡不住如刺的寒风。

我于1963年元月5日出生于那个破草棚中，出世后，母亲一直把我抱在怀中，母亲用自己瘦弱的身躯为我挡住了寒风。

那个破草棚的家，很贫穷，但我却感到很温暖。

直到我上小学时，我的家还是那个破草棚。

记得每天放学后，无论是踏着夕阳，还是冒着雨雪，我总是背着小书包高高兴兴地向着家——那个小破草棚奔去。

　　1、结尾一句话中的破折号起____________的作用，这句话中的“奔”字表达了“我”____________的心情。

　　2、“我”的家很穷，穷到什么程度？

（用文中的话回答）（2分）

　　________________________________________________________________________

　　3、“我”小时候的家的特点是____________，但________________________。

“我”对这个家的感情怎样？

____________（用一个字回答）（3分）

　　（三）头发

　　我们家里每个人的头发都不一样。

爸爸的头发像扫把，根根直立往上插。

而我，我的头发挺懒惰，它从来不听发夹和发带的话。

卡洛斯的头发又直又厚，他不用梳头。

蕾妮的头发滑滑的——会从你手里溜走。

还有奇奇，他最小，茸茸的头发像毛皮。

　　只有妈妈的头发，妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结，一枚枚小小的糖果圈儿，全都那么卷曲，那么漂亮，因为她成天给它们上发卷。

把鼻子伸进去闻一闻吧，当她搂着你时，你觉得那么安全，闻到的气味又那么香甜。

是那种待烤的面包暖暖的香味，是那种她给你让出一角被窝时，和着体温散发的芬芳。

你睡在她身旁，外面下着雨，爸爸打着鼾。

哦，鼾声、雨声，还有妈妈那闻起来像面包的头发。

　　节选自《芒果街上的小屋》

　　1、短文写了家里____________个人的头发特点，从头发的特点，似乎也能感受到人物的特点。

这个家里的爸爸____________，“我”____________，蕾妮____________，妈妈____________。

（用合适的一个词概括人物特点写在横线上）（5分）

　　2、试着接下去编两句顺口溜。

　　爸爸的头发像扫把，根根治直立上插，我的头发乱乱的，从来不听发夹的话，卡洛斯的头发直直的，不梳头来也顺滑，蕾妮的头发滑滑的，从你手里溜走啦，奇奇的头发_________的，一直堆到额头下，妈妈的头发____________的，___________。

　　（四）从中学到大学都没有的知识

　　“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。

　　马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。

　　“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。

”教授敲了敲讲台。

今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。

　　这句话分量有点重，学生们开始注意教授。

黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：

“知道它的意思吗？

　　学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。

教授说：

“的确太简单了。

”然后转身添了“都没有的知识”几个字，问：

“知道这句话的意思吗？

谁来念一下？

　　学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”，教授只好自己念：

“中学到大学都没有的知识。

”然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了……”

　　学生们又开始聊天，交头接耳：

谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门：

“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！

　　学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字，有学生轻声念：

“从中学到大学都没有的知识。

”教授立即指着他：

“这位同学，请你读出这句话，注意断句。

　　学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念道：

“从中学/到大学/都没有的/知识。

”其他同学呵呵笑。

教授问：

“难道他念得不对？

”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。

　　教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：

“唉，形成思维定式了，不利于面对充满变数的世界。

”这时有个同学反问：

”教授断然回答：

“只对一半！

”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：

“从中/学到/大学都没有的/知识！

　　台下一片安静。

教授得意地诡秘一笑，走下讲台：

“诸位，很抱歉！

作为一句中文教授，我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了——____________，而你们又必须——______________________。

　　台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。

　　1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。

　　2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。

　　3、在这节课上，大学生的心理有着一波三折的变化，下面是几个概括大学生心理活动的词语：

①不屑一顾　②惊疑不解　③心不在焉　④恍然大悟　⑤兴致盎然　⑥肃然起敬

　　按文中的顺序重新排列，正确的序号是：

　　________________________________________________。

　　4、“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！

”这句话中“一个小小的因素”在文中具体指：

（　）（2分）

　　A．从中/学到/大学都没有的/知识。

　　B．“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。

　　C．从中学/到大学/都没有的/知识。

　　D．“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。

　　5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。

　　教授在学生临毕业前，没有让学生（　）师生真情、（　）远大理想、（　）高深问题，而是以（　）家常的方式给学生（　）了一堂终生难忘的课。

三、表达生活（40分）

　　1、生活中，难免会与别人发生一些意见不一致的事情，但最终都会圆满解决。

以《“我是对的！

”》或《“你是对的！

”》为题目写一篇不少于400字的作文。

　　2、你一定会送给别人礼物，也收到过别人送的礼物。

这礼物可能是精美的文具、小饰物，也可能是发人深省的一句话、一片树叶……如果难忘，就补充题目《有人送我____________》或《送你____________》，写一篇不少于400字的作文

参考答案：

　　一、

　　1、答案

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

/天门中断楚江开，碧水东流至此回等

　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

/黄河远上白云间，一片孤城万仞山等

　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

/

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

/欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

　　2、答案：

①⑤ 

②⑧ 

③⑥ 

④⑦

　　3、答案：

Ｃ

　　4、答案：

Ａ

　　5、答案：

略

　　6、答案：

一①④⑦ 

二②⑥⑧⑨ 

三③⑤⑩

　　二、

（一）

　　1、答案：

第一句

性急或食鸡子、吃鸡蛋等

急躁/刺 

举 

掷 

碾 

取 

啮 

吐/怒 

瞋

心急吃不了热豆腐 

心急火燎 

心急如焚 

暴跳如雷等（合适即可）

解释说明 

回家的急切

第二句

穷 

暖 

爱

　　（三）

六 

豪爽 

懒惰 

乖巧 

温柔（合适即可）

茸茸 

卷卷 

好像朵朵玫瑰花（从香味角度写也行）（通畅即可）

　　（四）

三

从中学/到大学/都没有的/知识 

从中/学到/大学都没有的/知识

③①②⑤④⑥

Ｄ

吐 

谈 

答 

唠 

讲