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最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
19、细胞分化形成组织。
20、人体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）
22、绿色开花植物的六大器官：
根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）
23、只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
赤潮形成的原因：
水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
（1）种类：
按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
（2）结构：
有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。
没有细胞结构。
生活：
必须寄生在活细胞中。
第三单元
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
28、区分常见的裸子植物和被子植物
29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
相同点不同点
菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子有种皮和胚有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色
30、种子萌发的条件
31、种子萌发的过程：
先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
32、植株的生长：
33、桃花的结构：
花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。
34、果实和种子的形成
35、根适于吸水的特点：
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
导管的功能：
运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用：
气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。
气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义：
促进植物体对水分的吸收；
促进植物体对水分和无机盐的运输；
降温。
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用
第四单元
39现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系统的结构和功能
男性：
睾丸--产生精子，分泌雄性激素
女性：
卵巢--产生卵细胞，分泌雌性激素
子宫--胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管--受精的场所
41青春期的身体变化
（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
（2）性器官迅速发育：
男孩出现遗精，女孩会来月经。
42人体需要的主要营养物质
六类营养物质：
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
44人体消化系统的组成：
45食物的消化和营养物质的吸收过程
口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶
胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶
小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安全。
47人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
47．肺泡与血液的气体交换：
48血液的成分和功能
49三种血管的结构和功能
血管种类概念和功能管壁
动脉送血离心管壁厚，弹性大，管内血液流速快
静脉送血回心管壁薄，弹性小，管内血液流慢
毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管，血液和细胞间物质交换的场所管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢
50心脏的结构和功能（P68图）
51人体的体循环和肺循环（P70图）
52区别动脉血和静脉血
53输血、血型和无偿献血
54人体泌尿系统的组成：
肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道
55尿液的形成和排出过程。
56.眼球的结构和视觉的形成:
57.神经系统的组成和功能：
神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。
58.神经调节的基本方式和反射弧的结构：
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧，
59.人体内几种激素的作用：
外分泌腺：
有导管唾液腺、汗腺
内分泌腺：
直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
（2）激素：
由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。
内分泌腺分泌激素作用症状
甲状腺甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。
呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿
垂体生长激素促进骨的发育，调节生长发育。
侏儒症、巨人症和肢端肥大症
胰岛胰岛素调节糖代谢，降低血糖浓度。
糖尿病、低血糖症状
60.人类活动对生物的影响：
（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。
（2）空气污染会形成酸雨。
（3）水污染会破坏水域生态系统。
（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。
（5）人类活动也会改善生态环境。
第五单元
动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
动物已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。
61.鱼类：
靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向；
鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。
卵生。
变温动物。
腔肠动物：
有口无肛门。
如：
海葵、海蜇、珊瑚虫等
软体动物：
身体柔软靠贝壳来保护。
章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物：
体表长有较硬的甲。
虾、蟹、水蚤等
62.蚯蚓：
1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
2、以植物枯叶、朽根等为食。
3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；
身体分节使躯体的运动更灵活。
4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。
5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主要特征：
体表被毛；
牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；
体腔内有膈；
用肺呼吸；
心脏有四腔；
体温恒定；
大脑发达；
多为胎生、哺乳。
兔与植食性相适应的特点：
门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达。
64.空中飞行的动物：
65.骨胳肌的结构和特性：
66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：
67.动物在自然界中的作用：
第六单元
68.细菌的形态结构和生殖方式
69.霉菌和蘑菇的营养方式：
细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。
70.细菌和真菌的区别：
细菌体内没有成形细胞核
真菌：
细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。
71.细菌和真菌在物质循环中的作用
72．微生物与人类生活：
73植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。
动物分类比较形态结构、生理功能。
74、分类单位：
界、门、纲、目、科、属、种。
基本单位：
种。
分类单位越大，包含生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；
分类单位越小，则相反。
75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。
种类多样性的实质是基因的多样性。
我国是裸子植物的故乡。
苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。
76、生物多样性面临威胁的原因：
滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。
最有效措施是建立自然保护区。
77、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
一、植物的无性生殖和有性生殖二、昆虫的生殖和发育
1．完全变态:
在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：
家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2．不完全变态:
卵→若虫→成虫。
蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三、两栖动物的生殖和发育过程
1、青蛙发育过程：
雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙
2、青蛙发育的四个时期：
受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：
两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：
导致两栖动物生殖和繁育能力下降。
出现畸形蛙的原因：
水受到污染。
四、鸟类的生殖和发育过程
1、鸟卵的结构：
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜--保护作用，卵白--营养和保护作用，卵黄--营养作用。
胚盘--胚胎发育的场所。
卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。
2、鸟类的生殖和发育过程：
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
第二章生物的遗传和变异
一、基因控制生物的性状
1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；
2、性状：
生物的形态结构、生理特征和行为方式。
人体常见的遗传性状：
耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
3基因控制生物的性状。
转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。
5、染色体、DNA和基因的关系：
基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。
在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。
二、生殖过程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递
基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的"
桥梁"
。
亲代的基因通过生殖活动传给子代的。
子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。
由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。
四、基因的显性和隐性
1、相对性状有显性和隐性之分。
2、隐性性状基因组成为:
dd显性性状基因组称为：
DD或Dd
4．我国婚姻法规定：
直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
因为这样，后代换遗传病的几率加大。
五、人的性别遗传
1、人类的性别，一般是由性染色体决定的。
性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。
2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。
精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。
它们与卵细胞结合的机会均等。
因此生男生女机会均等。
六、生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。
变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。
因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：
人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）
第三章生物的进化
一、地球上生命的起源：
了解生物进化的主要历程和总趋势
1、植物进化的历程
原始藻类?
→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）
2、动物进化的历程
原始单细胞动物→原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
3、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
三、生物进化的原因
达尔文的自然选择学说：
过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存
第八单元
一、传染病
1、引起传染病的病原体有：
细菌、病毒、寄生虫等
传染病具有传染性、流行性
2、传染病流行的三个基本环节
（1）传染源指能够散播病原体的人或动物；
（2）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；
（3）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
二、免疫
1．人体的三道防线:
2．抗体：
病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3．抗原：
引起人体产生抗体的物质（如病原体等）
4.特异性免疫与非特异性免疫
非特异性免疫（先天性免疫）：
生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线
特异性免疫（后天性免疫）：
生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线
5．免疫的功能：
识别、监视、自我稳定
三、安全用药常识
（1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
（2）药物可以分为处方药和非处方药。
非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
4．120急救5．人工呼吸6．人工胸外心脏挤压
7．出血和止血：
外出血，内出血，
四、健康
一、评价自己的健康状况
1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．
2．保持愉快的心情：
心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、调节自己情绪的方法：
转移注意力；
选择合适的方式宣泄烦恼；
自我安慰
二、选择健康的生活方式
1．生活方式对健康的影响：
慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。
2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：
低浓度的酒精（<
0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用。
3．酗酒对人体健康的危害：
酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。
4．吸烟对人体健康的危害：
烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。
5．毒品的危害：
会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。
生物7年级上
生物的共同特征：
1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖
生物的分类：
（1）动物，植物，其他生物
（2）陆生生物，水生生物（3）作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：
厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：
动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：
生物的生活都会受到非生物因素的影响。
当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：
捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：
在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：
从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。
7上P31
练习使用显微镜：
先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。
7上P37
观察植物细胞：
常用的玻片标本有：
切片——用从生物体上切取的薄片制成；
涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；
装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：
是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：
紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：
植物细胞有一个近似球形。
细胞质：
细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。
（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图7上P45动物细胞模式图7上P48
细胞中有哪些物质：
许多物质都是由分子组成的。
无机物：
分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：
分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。
DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：
生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：
上皮组织：
保护分泌等功能肌肉组织：
收缩舒张功能神经组织：
产生和传导兴奋结缔组织：
支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官器官构成系统和人体
人体内的八大系统：
运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：
受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：
根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：
分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：
酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：
7上P70
病毒的种类：
病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。
病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。
根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：
动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：
病毒的结构很简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：
7上P73
生物圈中的绿色植物：
藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：
7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：
适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后，胚根发育，突破种皮，形成根。
胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：
7上P97
植株的生长需要营养物质：
水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：
7上P102
传粉：
花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：
花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。
惟有子房继续发育，最终成为果实。
其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：
水分的运输途径：
7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127
爱护植被，绿化祖国。
7上P132
生物7年级下
人类的起源和发展：
现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：
7下P5
300万年前的人类化石：
露西175万年前古人类：
东非人
1929年：
裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：
人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是靠生殖系统来完成的。
男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：
7下P9
生殖过程：
7下P10
分娩：
怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：
身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期的性意识：
初期的与异性疏远
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